电子商务物流与供应链管理教案

XXXX学院

教案

2015-2016学年度第二学期

课程名称：电子商务物流与供应链管理授课班级：2014电子商务1班

授课教师：

所属系部：电子商务

教务处制

教案首页

课程教案（№:1）

教学过程

设计

（包括导入语、主要内容、时间安排、提问或举例等）

一、激发兴趣导入课题：（讲解法）15分钟

利用第三利润源学说导出物流的重要性

二、回答预习任务（10分钟）

学生：（互动法）

让学生自己谈谈对物流的认识，以及物流对电子商务的影响。

三、新课展示(60分钟)

一）.认识现代物流业

二）.物流定义比较美国物流定义

1）军事派

2）管理派中国的物流定义

中国的物流术语标准将物流定义为：物品从供应地向接收地的实体流动中，根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等功能有机结合来实现用户要求的过程（物流的基本功能如图1-3所示）。

三）．物流的分类

1）.按照物流涉及的空间范围划分 2）.按照物流系统的性质划分 3）.按照物流在社会再生产中的作用划分 4).按物流活动的组织者不同划分

5).按物流活动在企业中的作用划分 6).按物流活动的业务范围划分

四）.物流价值分析

(一)物流的场所价值

1).从集中生产场所流入分散需求场所创造价值

2).从分散生产场所流入集中需求场所创造价值

3).从低价值地生产流入高价值地需求创造场所价值

（二）物流的时间价值

1).缩短时间创造价值

2).弥补时间差创造价值

3).延长时间差创造价值

（三）物流的加工附加价值

五）.现代物流业的行业组成

(一）物流行业的划分

1）.交通运输业

2）.储运业

3）.通运业

4）.配送业

（二）物流行业的细分

课程教案（№:2）

3）减少费用支出，为国家积累资金

4）减少不必要的中转环节，避免迂回倒流运输，节约运力

（四）物流信息管理

（五）物流标准化

1.物流基础模数

2.物流模数

3.以分割及组合的方法确定物流各环节尺寸

作业/思考题：（学生作业和预习任务 15分钟）

一、思考题：

1. 分析物流价值体现在哪些方面？

教学后记：希望学生课后多看些物流操作视频来增加对物流作业的理解。

课程教案（№:3）

(三)电子商务产生发展的条件

1.计算机的广泛应用

2.网络的普及和成熟

3.信用卡的普及应用

4.电子安全交易协议的制定

5.政府的支持与推动

（四）电子商务的特点

1.交易虚拟化

2.交易成本低

3.交易效率高

4.交易透明化

5.提升企业竞争力

6.促进经济全球化

（五）电子商务的运行模式

1.企业对企业的电子商务（B2B）

2.企业对消费者的电子商务（B2C）

3.消费者对消费者的电子商务（C2C）

4.企业与政府机构间的电子商务（B2G）

5.线上对线下的电子商务（O2O）

（六）、电子商务的基本功能

1企业业务组织

2信息发布与广告宣传

3咨询洽谈

课程教案（№:4）

（二）电子商务使物流需求产生新的变化（如图1-14所示）

1.消费者的地区分布分散化

2.销售的商品标准化

3.物流服务需求多功能和社会化

4.电子商务拓展了物流服务空间

5.电子商务对物流的时效性有了新的要求

6.电子商务对物流环节的影响

7.电子商务促进物流技术的发展

三）、物流对电子商务的影响

（一）物流是电子商务的重要组成部分

（二）物流是实施电子商务的关键

1.物流保障现代化生产的高效进

2.物流服务于商流

3.物流是实现“以顾客为中心”理念的根本保证

（三）物流是实施电子商务的基础

（四）物流是电子商务概念模型的基本要素

（五）物流是实现电子商务跨区域物流的重点

作业/思考题：(作业和预习任务)（15分钟）

作业：一、操作内容

课程教案（№:5）

课程教案（№:6）

课程教案（№:7）