【原创】大班科学活动《动物的自我保护》

■集中教育活动：

科学活动：《动物的自我保护》（动植物）

△活动目标：

1、了解动物自我保护的方法。

2、能够对动物自我保护的方法进行简单的归类。

3、进一步加强幼儿爱护动物，保护动物的情感。

△活动准备：

1、有关动物自我保护的ppt课件。

2、动物字卡。

△活动过程：

1、通过“躲猫猫”的游戏引出主题。

师：“小朋友，今天小动物要和大家一起玩躲猫猫的游戏，看小朋友能不能把他们给找出来？”

通过提问，小动物为什么要躲在和自己颜色相近的地方，引出动物保护自己的各种办法。

小结：原来动物们不仅需要我们保护，也会自我保护。

2、出示图片，让幼儿在观察、比较中发现动物保护自己的各种方法。

师：“小朋友，你们仔细看看图片，想想这些小动物应该是用什么办法保护自己呢？”

出示各种动物自我保护的ppt图片。

小结：小动物们很聪明，想了许多办法来保护自己，有的——有的——等。它们真是了不起的动物。

3、情境表演。

（1）师：“动物王国里开来了一辆火车，小火车说：火车开到很远的地方会发生许多危险，所以火车上都是会自我保护的动物，而且每一节车厢里的动物保护自己的方法是一样的，你知道是谁？他们是怎么样自我保护的？”

（2）集体操作：出示小青蛙：这么多车厢，我该坐哪一节呢？（幼儿帮助，说说为什么？）

（3）个别操作：火车车厢太多了，小动物们一下子找不到自己的车厢了，我们一起来发挥爱心帮帮这些可爱的动物朋友吧！送他们到自己的车厢。

保护色：青蛙、蚱蜢

“盔甲”护身：乌龟、蜗牛、穿山甲等

硬刺自卫：刺猬、海胆、豪猪等

逃跑、快跑：鹿、斑马、兔子等

自切：壁虎、螃蟹

放臭气：甲虫、黄鼠狼等

喷墨汁：章鱼、乌贼

小结：虽然小动物有这么多保护自己的方法，在大自然生存不易，我们应该保护动物。

4、迁移；学来的本领

讨论：你最欣赏哪种自我保护的方法？为什么？

了解不同的自卫方法给人类带来的启示。