第一次独自睡觉

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第一次独自睡觉

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小时候每个晚上,我都要爸爸陪我睡觉,只有我睡着了,爸爸才可以去妈妈房间睡觉。

渐渐地我长大了,上三年级了,我想了应该不用爸爸陪了。我对爸爸说:”今天晚上,让我一个人睡觉吧。“爸爸爽快地答应了。帮我把窗帘拉上,爸爸走出房门,把电灯关上,最后门一关。一片黑漆漆。我把被子盖在身上,房间的灯坏了一闪一闪地可怕极了,像在恐怖屋似的,我在心里说:“不要害怕,吴静如,只要用被子盖住眼睛就不会再想了。“可是盖上了也没用,脑子里时不时地出现一幅幅可怕画面,有两个女火星人,向我喷火,她往右喷,我往左躲。她们喷了好久都没喷到我,有一个女巫在我的身旁,向我吐了蓝口水一大堆恶心得要死,她把假发拿了下来,把假发里的

脏东西都抖了出来,放在手上撒在我的身体和头发,臭死了。

怎么办一定要想一些开心的事。于是,我在脑子里回忆与朋友在一起的快乐时光,我的脸上溢出了灿烂的笑容,我慢慢地进入了梦乡,梦到了和朋友在花园里做游戏,做花环,做完了戴在头上,漂亮极了。我睡了一个香香的觉,原来我也可以独自睡觉呀!

我都上三年级了,可还是跟妈妈一起睡。

一天,妈妈对我说:“儿子,你都上三年级了,就别在跟妈妈一起睡了。”我还没有独自睡过,便爽快地答应了。

天渐渐的黑了,妈妈帮我收拾好床,让我自己去睡。我走在路上,那风吹动树叶的声音、闹钟滴滴答答走着的声音,使我心惊胆战。

在我成长的记忆中,有过许许多多的第一次,但最令我难忘的是自己第一次独自睡觉。

记得那天晚上,妈妈要在单位加班,

爸爸要去执行任务,而奶奶正好回乡下老家收割稻谷,家里只剩下我一个人。夜已经很深了,我的眼睛越来越困了。平时是跟爸爸妈妈一起睡的,可现在爸爸妈妈还没回来,在我第N次看向闹钟后,我想“自己现在长大了,要学会自己单独睡觉。”于是我洗过澡后,便上床睡觉。开始,我不关灯,可明晃晃的灯光直射到眼睛,我根本无法入睡。于是我干脆关掉灯。但是关灯后

到处黑漆漆,周围显得冷清清的,我想“会不会有鬼来捉我呢?”想到这里我感到非常害怕,冷汗都被吓出了,滴到嘴里酸溜溜的。我连忙拿被子盖住头,不敢探出头来。后来又想:不然开灯吧。于是,我又打开了灯,就这样反复了好多次。最后,我壮起胆子关上灯,楼上不知什么东西“丁咚”响了一下,再仔细一听,又好似没响过。这时候楼上隐约传来“咣当、喀嚓”的声音,几声过后又不响了,这些使我想起了恐怖片里的情节……。后来,我迷迷糊糊地睡着了。

第二天早上睁开眼睛一看,我才想起原来自己昨晚真的睡着了。

好些小朋友长大了,还和爸爸妈妈一起睡觉;可我却不是这样,自从我6岁起,就开始独自睡觉了。

记得那天下午吃完晚饭的时候,妈妈坐在沙发上一边织毛衣,一边对我说:“琪琦,你已经长大了,该自己睡觉了。”我听了,心里有十二万分个不愿意。因为晚上老鼠会啃掉我的鼻子和耳朵,可怕极了。

我想来想去,最后还是答应了妈妈,只不过有点儿勉强罢了。

好多小朋友长大了,还和爸爸妈妈一起睡觉;而我五岁时,便开始独自睡觉.

记得那天,吃完午饭,妈妈坐椅子上,一边看电视,一边对我说:钊钊,你已经长大了,应该自己一个睡觉了.我乍一听,高兴起来.但念一想,又害怕了;我一个人睡,要是那些讨厌的老鼠吱吱喳喳地怕上床来,啃掉我的鼻子和耳朵,该多可怕;要是来了妖怪,我不是要被整个儿吃掉吗我越

想越恐惧,越想越高兴不起来了.但为了证明我已经长大了,妈妈的话,我还是答应了,只不过有些勉强罢了.

晚上,我从幼儿园回到家中,就拿起小人书看了起来.我看《老鼠进城》中大黑猫抓老鼠的时候,想起来老鼠是怕猫的,还想起妖怪都怕孙悟空.于是,我马土拿出两张白纸,画了一只大黑猫,还有一个孙悟空,都贴在小床土.于是,我有了保护神.那天晚上,我睡得可香了!打那以后,我便一直一个人睡在一人房间里.

今天爸爸妈妈不在家,让我一个人睡觉,晚上九点了我准时躺在床上。

我在九点前看了一桩杀人案的电视剧,特别害怕,我躺在床上,心里想会不会有人从窗户跳进来抢劫,一刀把我给杀了。想了一会儿,我去窗户那好好的检查一下,还好,窗户已经上锁了,可我还是不放心,又去姐姐屋里画了一张警察举着枪的画,贴在床头上,可又怕被妖精吞到肚子里,于是我又画了一张孙悟空贴在床头上,我又怕老鼠把我

的耳朵吃了,于是我又画了一只大花猫贴在床头上,直到这样我才放心的睡觉了。

我做了一个梦,在梦里我梦到了一个人,从窗户里跳进来要杀我,可不知怎么了,举着枪的警察突然从画里跳出来,一枪把小偷打死了。又进来一条蛇精,要把我吞了,画里的孙悟空。拿起金箍棒冲着妖精的头就打,一下子那条蛇变成了一张画。我刚要入睡一只老鼠从墙洞里钻出来,要吃了我的耳朵,吓得我一直喊救命,画里的大花猫跳了出来一口就要吞掉老鼠,之后它们三个就在我的床头巡逻,从那时开始就没有任何人来了。

我的人生中有许许多多个第一次,就像一个个脚印,印在我成长的道路上。每一个脚印都是那么美丽纯洁,使我难以忘怀。

记得那是一个与众不同的第一次,那是我第一次独自睡觉。那天夜晚,夜黑的吓人,它像一只怪兽,把光明都给

吞噬了。我独自一人躺在床上,心里不禁有一丝丝的不安与紧张。我觉得我的每一根神经都绷得紧紧的,这使我一直保持着清醒,似乎没有一丝入睡的意思。

钟声滴答滴答,让我不时觉得浑身发颤,那钟声似乎像是小偷的脚步声,这时我的脑海里浮现出了前不久在电视上看过的那场杀人案……就这样,我进入了甜美的梦乡……

童年会遇到许许多多非常有趣的事情,其中有一件事最让我难忘,那就是第一次独自睡觉。

记得那是2007年初夏的一个晚上,晚饭后爸爸一本正经地对我说:“珊珊,现在天气已经慢慢的热了,再说你也已经长大,该自己一个人睡觉!”我高兴地说:“好吧!一个人睡觉多自由。”爸爸似乎不放心地问:“真的?”我拍拍胸膛非常自信地说:“君子一言,驷马难追!”爸爸瞪大眼睛,竖起大拇指说:“好样的,很勇敢!这么定了。”我满不在乎地点了点头。

终于等到晚上九点钟,我该睡觉了。我一边哼着小曲,一边把我的小枕头和被子搬到小卧室里。我把被子铺好后,就立刻钻进被窝里。这时妈妈走进来看了看后对我说:“晚安!”我也回了声“晚安!”妈妈走时随手就把灯关了。顿时,房子里黑乎乎的一片什么也看不见。我渐渐地开始害怕起来。突然,有一个阴影在窗外晃来晃去,若隐若现。我想:该不是聊斋中所说的“鬼”吧!过了一会儿那个“鬼“还在那张牙舞爪,我吓得不知所措,真想大喊:“妈妈快来救救我呀!”可是我又害怕影响爸爸妈妈休息。于是就硬着头皮用被子把头蒙起来继续睡觉,可就在这时,我偏偏想起了恐怖片里的狰狞鬼魅,有的张着血盆大口,有的死而复活,还有的专吸人血……这时我的心里像揣了一只小兔子一样“咚、咚”直跳。恰好就在这时,突然听见“咚咚”两声,我以为是鬼在敲窗户,于是脑海里浮现也这样一幅画面:一个鬼魅把窗户打开后,从外面飞到了屋里,一把

把我抓住,又立刻飞出了屋子。想到这里,我一下子晕了,不知怎么办才好。过了一会儿,经过激烈的思想斗争之后,我终于鼓足了勇气,下床朝窗外望去,仔细一看其实没有什么东西,只是自己吓自己罢了,刚才那个鬼魅原来就是窗外的一棵随风摆动的柳枝而已。经过一番折腾我早都困得不行了,赶紧爬上宋,在不知不觉中就睡着了……

在我们的生活中,有许多的第一次,比如:第一次说话,第一次上学,第一次独自回家……但是,让我最难望还是第一次独自睡觉。

那年,我刚刚6岁,早已有了自己的小屋,可我我却偏偏不想在那个在自己的小屋里睡,总是喜欢和爸爸、妈妈一起睡,不知怎么了在电视上看到动画片《大耳朵图图》在中的图图在睡在自己的小屋里,我不由得也想尝试一下自己睡觉的感觉。那晚,我对爸爸、妈妈庄重的说:“爸爸、妈妈我想自己睡!”爸爸拍手说到:“我同意,我同意,这下

我可轻松咯!”我十分的生气,拿起订书器拍了几下说:“严肃点,严肃点!”妈妈开心的说:“好啊!看看我的乖乖勇不勇敢?”我开心的大叫起来:“好耶!好耶!三比零通过!”这是,妈妈带着几丝玩笑的说:“就怕你半夜跑回来,哈哈!”爸爸和妈妈都在哈哈的大笑,我下定决心:晚上一定不能跑回去,要不爸爸、妈妈该看我笑话了。

夜幕很快降临了,每家每户都灯火辉煌,可是我家却例外,因为我要自己睡所以我嚷嚷着早点睡,我来到小屋,快速的弄好被子,然后进入被窝,爸爸、妈妈进来说:“胆小鬼,我们晚上在大床上等你哦!”我火冒三丈,气的肺都快炸了,我沉默着没有回答,但心里早已暗下决心。妈妈把房间的灯关了,屋里一片漆黑,伸手不见五指,我的心想里想揣了一只小兔子一样,蹦蹦的乱跳真想回到爸爸、妈妈的房间啊!可是我心里想起爸爸、妈妈对我的嘲笑,我就火冒三丈,心想:我一定要坚持到天亮。想

着想着我就进入了梦乡。

好些小朋友长大了,还和爸爸妈妈睡在一起;而我从5岁,便开始独自睡觉了。

记得那天,吃完午饭,妈妈坐在沙发上,一边织毛衣,一边对我说:“莹莹,你已经长大了,应该自已一个人睡觉了。”我乍一听,很高兴,但转念一想,又害怕了,我一个人睡觉,要是那些讨厌的老鼠唧唧喳喳地爬上床来,啃掉我的鼻子和耳朵,该多可怕?要是来了妖怪,我不是要被整个儿吃掉吗?我越想越恐惧,越想心里越沉重。但为了证明自己己经长大了,我还答应了妈妈的要求,只不过有些勉强罢了。

晚上,睡觉的时候,我就拿起小人书看了起来。我看到《老鼠进城》中大黑描抓老鼠的时候,想到老鼠是怕猫的,还想到妖怪是怕孙悟空的,于是我灵机一动,马上拿?两张白纸,画了一个大黑猫,又画了一个孙悟空,把它们贴在小床上,这样我就有了保护神了。那天晚

上,我睡的可香了!从那从后,我便睡在自己的房间里了。

小时候每个晚上,我都要爸爸陪我睡觉,只有我睡着了,爸爸才可以去妈妈房间睡觉。

渐渐地我长大了,上三年级了,我想了应该不用爸爸陪了。我对爸爸说:”今天晚上,让我一个人睡觉吧。“爸爸爽快地答应了。帮我把窗帘拉上,爸爸走出房门,把电灯关上,最后门一关。一片黑漆漆。我把被子盖在身上,房间的灯坏了一闪一闪地可怕极了,像在恐怖屋似的,我在心里说:“不要害怕,吴静如,只要用被子盖住眼睛就不会再想了。“可是盖上了也没用,脑子里时不时地出现一幅幅可怕画面,有两个女火星人,向我喷火,她往右喷,我往左躲。她们喷了好久都没喷到我,有一个女巫在我的身旁,向我吐了蓝口水一大堆恶心得要死,她把假发拿了下来,把假发里的脏东西都抖了出来,放在手上撒在我的身体和头发,臭死了。

怎么办一定要想一些开心的事。于是,我在脑子里回忆与朋友在一起的快乐时光,我的脸上溢出了灿烂的笑容,我慢慢地进入了梦乡,梦到了和朋友在花园里做游戏,做花环,做完了戴在头上,漂亮极了。我睡了一个香香的觉,原来我也可以独自睡觉呀!

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幼儿园大班健康《我会自己睡觉》活动教案

大班健康《我会自己睡觉》活动教案 活动目标: 1.知道自己长大了,应该学会独自一人睡觉。 2.能够大方地在集体前发言,表述自己的想法。 3.培养独立能力和勇敢的品质。 活动准备: 1.幼儿用书人手一册。 2.红色笔人手一支。 3.红花若干。 活动过程: 1.教师讲述故事《乖乖睡觉》。 乖乖是个小女孩,她很聪明也很能干,就是胆小,每次睡觉都要妈妈陪。一天,妈妈出门去了,乖乖一个人躺在床上,她哭起来:“妈妈来拍乖乖睡觉……”住在山那边的熊妈妈听到了,赶过来一看,原来是乖乖不愿一个人睡觉。熊妈妈说:“乖乖,我来拍你睡觉吧。”熊妈妈就伸出大手,“啪啪,啪啪”地拍了起来,可是只听到“嘶啦----”一声,被子被熊妈妈拍破啦。熊妈妈难过地说:“唉,我的小熊宝宝从来不要我拍,都是自己睡觉的。”乖乖听了,很不好意思地红了脸。她对熊妈妈说:“我也长大了,我也会自己睡觉,我不要妈妈拍了。” 2.提出问题,引导幼儿讨论。

教师:乖乖原来是怎么睡觉的?她这样哭闹对吗?为什么? 让幼儿知道自己长大了,应该自己睡觉,只有胆小、不懂事的孩子才会要妈妈陪,这样会影响妈妈做事,而且和大人一起睡觉,呼吸的人多,空气不好。 教师:熊宝宝是怎么睡觉的?这样好吗?为什么?后来,乖乖怎么对熊妈妈说的?让幼儿知道要向熊宝宝学习,独自一个睡觉。 3.通过讨论,让幼儿明白独自睡觉的好处。 教师:你在家里独自一个睡觉吗?你独自一人睡觉感觉怎么样?你喜欢一个人睡觉吗?为什么? 讨论:一个人睡觉好,还是和爸爸妈妈一起睡觉好? 4.阅读幼儿用书《我会自己睡觉》。 引导幼儿看图说说:图上的小朋友是怎样睡觉的?为什么?请你给会一个人睡觉的小朋友送上一朵红花。 5.评红花活动。 给独自睡觉的幼儿发红花给予表扬。鼓励其他幼儿回家学习一个人睡觉,做个懂事、勇敢的好孩子。 活动建议: 活动后,做好家长工作,请家长配合培养幼儿独自睡觉习惯

大班社会教案《我会自己睡觉》

《我会自己睡觉》 活动目标: 1、知道自己长大了,应该学会独自一人睡觉。 2、能够大方地在集体前发言,表述自己的想法。 3、培养独立能力和勇敢的品质。 活动准备: 1、幼儿用书人手一册。 2、红色笔人手一支。 3、红花若干。 活动过程: 1、教师讲述故事《乖乖睡觉》。 乖乖是个小女孩,她很聪明也很能干,就是胆小,每次睡觉都要妈妈陪。一天,妈妈出门去了,乖乖一个人躺在床上,她哭起来:“妈妈来拍乖乖睡觉……”住在山那边的熊妈妈听到了,赶过来一看,原来是乖乖不愿一个人睡觉。熊妈妈说:“乖乖,我来拍你睡觉吧。”熊妈妈就伸出大手,“啪啪,啪啪”地拍了起来,可是只听到“嘶啦----”一声,被子被熊妈妈拍破啦。熊妈妈难过地说:“唉,我的小熊宝宝从来不要我拍,都是自己睡觉的。”乖乖听了,很不好意思地红了脸。她对熊妈妈说:“我也长大了,我也会自己睡觉,我不要妈妈拍了。” 2、提出问题,引导幼儿讨论。 教师:乖乖原来是怎么睡觉的?她这样哭闹对吗?为什么? 让幼儿知道自己长大了,应该自己睡觉,只有胆小、不懂事的孩子才会要妈妈陪,这样会影响妈妈做事,而且和大人一起睡觉,呼吸的人多,空气不好。 教师:熊宝宝是怎么睡觉的?这样好吗?为什么?后来,乖乖怎么对熊妈妈说的?让幼儿知道要向熊宝宝学习,独自一个睡觉。 3、通过讨论,让幼儿明白独自睡觉的好处。 教师:你在家里独自一个睡觉吗?你独自一人睡觉感觉怎么样?你喜欢一个人睡觉吗?为什么?讨论:一个人睡觉好,还是和爸爸妈妈一起睡觉好?

4、阅读幼儿用书《我会自己睡觉》。 引导幼儿看图说说:图上的小朋友是怎样睡觉的?为什么?请你给会一个人睡觉的小朋友送上一朵红花。 5、评红花活动。 给独自睡觉的幼儿发红花给予表扬。鼓励其他幼儿回家学习一个人睡觉,做个懂事、勇敢的好孩子。 活动建议: 活动后,做好家长工作,请家长配合培养幼儿独自睡觉习惯。

大班健康《我会自己睡觉》活动教案

大班健康《我会自己睡觉》活动教案Lesson plan of "I will sleep by myself"

大班健康《我会自己睡觉》活动教案 前言:小泰温馨提醒,幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构,幼儿不仅可以学到知识,从小接触集体生活,帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育,包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动目标: 1.知道自己长大了,应该学会独自一人睡觉。 2.能够大方地在集体前发言,表述自己的想法。 3.培养独立能力和勇敢的品质。 活动准备: 1.幼儿用书人手一册。 2.红色笔人手一支。 3.红花若干。 活动过程: 1.教师讲述故事《乖乖睡觉》。 乖乖是个小女孩,她很聪明也很能干,就是胆小,每次睡觉都要妈妈陪。一天,妈妈出门去了,乖乖一个人躺在床上,她哭起来:“妈妈来拍乖乖睡觉……”住在山那边的熊妈妈听到了,赶过来一看,原来是乖乖不愿一个人睡觉。熊妈妈说:“乖乖,我来拍你睡觉吧。”熊妈妈就伸出大手,“啪啪,啪啪”地拍了起来,可是只听到“嘶啦----”一声,被子被熊妈妈拍破啦。熊

妈妈难过地说:“唉,我的小熊宝宝从来不要我拍,都是自己睡觉的。”乖乖听了,很不好意思地红了脸。她对熊妈妈说:“我也长大了,我也会自己睡觉,我不要妈妈拍了。” 2.提出问题,引导幼儿讨论。 教师:乖乖原来是怎么睡觉的?她这样哭闹对吗?为什么? 让幼儿知道自己长大了,应该自己睡觉,只有胆小、不懂事的孩子才会要妈妈陪,这样会影响妈妈做事,而且和大人一起睡觉,呼吸的人多,空气不好。 教师:熊宝宝是怎么睡觉的?这样好吗?为什么?后来,乖乖怎么对熊妈妈说的?让幼儿知道要向熊宝宝学习,独自一个睡觉。 3.通过讨论,让幼儿明白独自睡觉的好处。 教师:你在家里独自一个睡觉吗?你独自一人睡觉感觉怎么样?你喜欢一个人睡觉吗?为什么? 讨论:一个人睡觉好,还是和爸爸妈妈一起睡觉好? 4.阅读幼儿用书《我会自己睡觉》。 引导幼儿看图说说:图上的小朋友是怎样睡觉的?为什么?请你给会一个人睡觉的小朋友送上一朵红花。 5.评红花活动。 给独自睡觉的幼儿发红花给予表扬。鼓励其他幼儿回家学习一个人睡觉,做个懂事、勇敢的好孩子。 活动建议:

大班健康独自睡觉好教案反思.doc

大班健康独自睡觉好教案反思 大班健康独自睡觉好教案反思主要包含了教学目标,教学准备,教学过程,教学反思等内容,了解和爸爸妈妈一起睡觉的害处,认识自己睡觉的好处,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看独自睡觉好教案吧。 教学目标 1、了解和爸爸妈妈一起睡觉的害处。 2、认识自己睡觉的好处。 3、让幼儿喜欢上自己睡觉。 4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 5、初步了解健康的小常识。 教学准备 教学PPT7页《重要电话》视屏 教学过程 1.小朋友们在家时自己睡觉还是和爸爸妈妈一起睡觉? 2.说出自己睡或者和爸妈睡的理由 3.今天老师给大家带来了一个小朋友,名叫莎莎,她遇到了一点困难,让我们看一下她是怎样克服困难的吧(播放视屏) 4.莎莎遇到了什么事情? 5.老师复述故事情节 6.那莎莎害怕的是什么?(老鼠、黑影子) 7.最后她克服了困难勇敢的自己睡觉了

8.讲跟爸爸妈妈睡觉的害处(不卫生、很吵。播放PPT中打鼾的声音) 9.讲自己睡觉干净、卫生、睡的香 10.如果我们自己睡觉睡不着时该怎么办?(听歌,听故事、让妈妈陪我们一会再离开、想一下开心的事情) 11.带读歌谣《好宝宝爱睡觉》 12.跟读三遍:独自睡觉好 13.结束教学 教学反思 大班的孩子适应能力也比较强了,和他们讲道理也能讲得通,在活动中,我给他们说了很多自己一个人睡觉的好处,比如说一个人睡觉干净卫生、不会受大人说话和打呼的影响,空间大能充分休息等等,通过我和孩子们的共同讨论和总结,很多的孩子都有了尝试自己睡觉的想法,也有个别的孩子仍然是害怕不肯自己睡,我问孩子怎样让自己不害怕,孩子踊跃发言。相信孩子们经过一段时间的锻炼,一定能克服害怕或其他的的心理能一个人睡觉了。

幼儿园大班绘本教案:睡觉(四篇)

教学资料参考范本 幼儿园大班绘本教案:睡觉(四篇)目录: 幼儿园大班绘本教案:睡觉一 幼儿园大班绘本教案:老鼠牙医地嗖头二幼儿园大班绘画教案:小木匠学本领三 幼儿园大班绘画教案:蜗牛四

幼儿园大班绘本教案:睡觉一 活动目标: 1.自主阅读,了解动物的不同睡眠方式。 2.乐意与同伴交流经验,尝试合作分类。 3.萌发探究动物奥秘的兴趣,养成良好的阅读习惯。 活动准备: 分类表,操作图卡,PPT 活动过程: 1.封面导入,回顾经验 T:还记得这本书吗?这是一本关于什么的书?(睡觉)现在就让我们来一个“睡觉知识大抢答”,准备,开始—— (1)无论是谁,男的、女的、老的、小的,都要睡觉,对还是错? (2)睡觉的时候我们什么事情都不做,对还是错? (3)人在睡觉的时候会做什么事情?(做梦、翻滚身子、说话、挠痒痒……) (4)人在睡觉的时候身体是不是都在休息?(内脏器官都在工作) (5)人一天需要睡多少时间?小朋友呢? (6)晚上不好好睡觉,白天会怎样? 2.合作探索,积累新知 (1)交流已有经验

T:真棒,你们真像是研究“睡觉”的专家呀!看,今天我们要去寻找关于谁睡觉的秘密啊?(动物) T:你知道哪些动物睡觉的方式?(经验交流) (2)阅读绘本,出示相应的标记 T:这本书的第页开始就给我们大家讲述了许多关于动物睡觉的知识,请你仔细看一看吧!轻轻地从后面的书袋里拿出书本,当音 乐停止的时候记得轻轻放回书袋。 幼儿自主阅读。 T:你看到了哪个动物的睡觉方式? A.蚂蚁:哪些蚂蚁在睡觉啊?关于蚂蚁睡觉你还知道什么?其 实蚂蚁睡觉还有一个秘密呢,让我们一起来听一听吧!(播放音频,蚂蚁睡觉) B.鱼:鱼睡觉的时候眼睛是什么样的?为什么?你知道的动物 睡觉的时候眼睛时什么样的?分别出示“一开一闭、两眼睁开、两 眼闭着”示意图。(播放音频:一开一闭) C.长颈鹿等:他们是怎么睡觉的?还有谁也这样睡觉?为什么 要这样睡觉?动物们还有哪些睡觉的姿势呢?(分别出示“倒挂、趴着、飞着、游着”示意图) D.鸟:鸟在哪儿睡觉?(分别出示“洞、天空、水里、草地、树”的示意图)动物们还会在哪儿睡觉呢? E.猫头鹰等:它是什么时候睡觉的?分别出示“白天和黑夜” 的示意图,还有谁也是白天睡觉,黑夜活动的?为什么呢? 总结:你们真棒,自己看书就读出了那么多动物睡觉的方式, 动物们睡觉的方式真是千奇百怪,瞧,他们睡觉的姿势、时间、地 点和眼睛的开闭都各不相同。 (3)小组操作,积累新知

第一次自己睡觉350字作文

第一次自己睡觉350字作文 【第1篇】 第一次自己睡觉 暑假的一天,妈妈说:“我长大了,该自己睡觉了。”我心想,这怎么了,反正一盖被子,就睡着了,我便爽快的答应了妈妈。 夜晚,我自己上床后,关了灯,就开始睡觉,可怎么也睡不着,这时,一阵风吹来,窗帘动了,我心想:“鬼来啦!心一紧,呯呯直跳,像在打鼓,嘴里说:“不怕,不怕”,突然,门“咯吱”一声开了,妈妈进来了,我说:“妈妈,我怕!”本以为妈妈会来陪我睡觉,可妈妈说:“快睡觉,明天还要早起,我只好紧闭眼睛,心里默默地数着绵羊,一只、二只……后来,我就迷迷糊糊的睡着了。 以后,我再也不怕了,因为这一夜给了我勇气。 老师点评:万事开头难,第一次独自睡觉的经历给你留下了深刻的印象,文中最大的亮点就是对自己的心理活动的描写得十分生动。不错! 【第2篇】 第一次自己睡觉 暑假的第一天,妈妈对我说:“你已经长大了,该一个人睡觉了。”我想:一个睡觉怎么了,反正我不怕。 晚上,我关上门,再关上台灯,屋子里一片漆黑,我听到风吹过窗户的声音,想:不会是怪物来了吧一,我把眼睛闭得紧紧的,拉开被子躲了进去。过了一会儿,我觉得被子里太热了,就把头探出来透透气,然后,听到門咯吱一声开了,妈妈走过来问我:“怎么还没睡?”我说:“我害怕!”本以为妈妈会让我和他们

一起睡,可是,妈妈却说:“快睡,明天还要早起呢!”说完,妈妈就走了,看着妈妈离去的背影,我伤心地流下了眼泪,我只好在心里默念着:一只羊、两只羊……不知数到第几只羊,我睡着了,早晨起来。我看见小房间里只有我一个,一下子乐了。 现在的我已经能一个人睡觉了,我永远也不会忘记第一次一个人睡觉,因为那一夜给了勇气。 老师点评:哈!第一次自己睡觉的经历真有趣!小作者对自己的动作和心理活动描写十分生动。结尾升华主题。不错!

幼儿园大班健康活动:我会自己睡觉教学设计

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材 大班健康活动:我会自己睡觉教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Big class health activities: I will sleep on my own 教师:风老师 风顺第二幼儿园 编订:FoonShion教育

大班健康活动:我会自己睡觉 活动目标: 1. 知道自己长大了,应该学会独自一人睡觉。 2. 能够大方地在集体前发言,表述自己的想法。 3. 培养独立能力和勇敢的品质。 活动准备: 1. 幼儿用书人手一册。 2. 红色笔人手一支。 3.红花若干。 活动过程: 1. 教师讲述故事《乖乖睡觉》。 乖乖是个小女孩,她很聪明也很能干,就是胆小,每次睡觉都要妈妈陪。一天,妈妈出门去了,乖乖一个人躺在床上,她哭起来:“妈妈来拍乖乖睡觉……”住在山那边的熊妈妈听到了,赶过来一看,原来是乖乖不愿一个人睡觉。熊妈妈说:“乖乖,我来拍你睡觉吧。”熊妈妈就伸出大手,“啪啪,啪啪”地拍了起来,可是只听到“嘶啦----”一声,被子被熊妈妈拍破啦。熊妈妈难过地说:“唉,我的小熊宝宝从来不要我拍,

都是自己睡觉的。”乖乖听了,很不好意思地红了脸。她对熊妈妈说:“我也长大了,我也会自己睡觉,我不要妈妈拍了。” 2. 提出问题,引导幼儿讨论。 教师:乖乖原来是怎么睡觉的?她这样哭闹对吗?为什么? 让幼儿知道自己长大了,应该自己睡觉,只有胆小、不懂事的孩子才会要妈妈陪,这样会影响妈妈做事,而且和大人一起睡觉,呼吸的人多,空气不好。 教师:熊宝宝是怎么睡觉的?这样好吗?为什么?后来,乖乖怎么对熊妈妈说的?让幼儿知道要向熊宝宝学习,独自一个睡觉。 3. 通过讨论,让幼儿明白独自睡觉的好处。 教师:你在家里独自一个睡觉吗?你独自一人睡觉感觉怎么样?你喜欢一个人睡觉吗?为什么? 讨论:一个人睡觉好,还是和爸爸妈妈一起睡觉好? 4. 阅读幼儿用书《我会自己睡觉》。 引导幼儿看图说说:图上的小朋友是怎样睡觉的?为什么?请你给会一个人睡觉的小朋友送上一朵红花。 5. 评红花活动。 给独自睡觉的幼儿发红花给予表扬。鼓励其他幼儿回家学习一个人睡觉,做个懂事、勇敢的好孩子。 活动建议:

【一年级上】我还不想睡绘本----修改版

“你吃不下吗?”玛乌替我发愁,“我们仍然可以帮你的忙。” 干吗打我?老虎发闷。 这不可以以,我要住!我岁数大,你得让着我!瘦兔子不听取。皮皮鲁喜欢放风筝。别看他才十二岁,可已有六年放风筝的历史了。讲话时的这一年,皮皮鲁花了半年时间制造了一条很大的龙风筝。皮皮鲁没见过龙,凭着自己的想象和古人的想象制造。每天睡着前,皮皮鲁都同龙风筝谈天。 幸好,我有好朋友秋秋,有秋秋好听的故事。阳光在故事里一天天炙热起来,我们的银杏树郁郁葱葱。每一片叶子都穿上了深绿的裙子,我也是。秋秋很羡慕,秋秋一直不喜欢它灰褐的衣裳。虽然我觉得,那是一种很美的颜色,让秋秋看起来像一个深沉的诗人。对,诗人。秋秋说,诗人喜欢在月光下写着太阳一样炙热的字,诗人有时热烈,有时沉默。就像秋秋啊。 会议的前一天,代表们陆续抵达白塔山旅社报导。 中职中专什么专业好就业https://www.360docs.net/doc/d59819086.html,/

比如有一次,马王正式签名了一道儿关于在海滩上竖立刻家族博物馆的文件。博物馆在水中陆地上建成后,第三天就倒塌了,还造成了数以百计的身体受损和失掉生命,此事引起臣民们的不称心。 小树大声喊起来:“不出节目,我不跟您好了!” 咔吱兔和朵朵哈哈大笑起来。咔吱兔说:就知道是你捣的鬼! 星星狐全身水淋淋的,委屈地说:谁让你们敬辞着减肥和增肥,不和我玩呀! 咔吱兔说:我再也不增肥了,吃非常多撑得慌,非常不好受! “还好。你不知道爬窗子很没教养吗?” " 主裁判说完从口袋里掏出一张纸条。 进宝想了想,问老头:“这么说,大龟并不想要把它的伙伴挖出来?”

" 我是《鹿报》记者,敬辞是谁杀死她们的?" 鹿记者站起来问。 妮妮画的小猴子,就跟活的一样。去年全国儿童画展,妮妮画的小猴子得了一等奖。那上头有十只小猴子,红的、蓝的、绿的、黑的都有。有的在树上吃桃子,有的在地上跳皮筋儿。一只小猴子拉着别人的尾巴荡秋千,还有两只小猴子梳着小辫儿,扎着红头绳儿。妮妮说:我知道我必须做点什么。既然在这个风雨之夜我走近了小女孩的世界,就有责任努力去帮助她。软弱的同情对她没有任何意义,重要的是行动的力量。狗妈妈就喂小贝吃奶。三只小狗看见小猫吃他们妈妈的奶,都有些不高兴,就一齐在喉咙里“呜呜”着。可是妈妈刚刚夸过他们是“懂事的孩子”,所以谁也没好意思“汪汪”地叫出来。 汪汪!汪汪!汪汪汪! “我是啦啦。”啦啦的声音还是这么清脆,就象夏天的瓜果味儿。

小班安全教案《睡觉安全》三篇

小班安全教案《睡觉安全》三篇 导读:本文小班安全教案《睡觉安全》三篇,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 活动目标: 1、通过观看情景表演,了解睡觉的正确睡姿,知道睡觉时不能随便玩玩具。 2、乐意参加歌表演,能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。 活动准备: 1、小狗玩偶一个,任何形象的玩偶幼儿人手一个。 2、教学挂图和幼儿用书。 活动过程: 一、以情景表演的方式,向幼儿提出问题,引发幼儿对不健康的午睡行为的思考。 (如情景表演有困难,可引导幼儿观看教学挂图) 1、激发幼儿的学习兴趣:教师引导幼儿观看安全标志挂图,就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路? 2、提出问题,请幼儿思考: ⑴为什么不能蒙头睡觉? ⑵睡觉的时候为什么不能玩玩具? ⑶为什么不能趴着睡?

二、引导幼儿阅读幼儿用水,了解睡觉的正确姿势。 (1)教师:怎样睡会发生危险,怎样睡才能让自己睡得更舒服呢?我们看看书上的小朋友是怎样睡的。 (2)教师在幼儿阅读后提问:你最喜欢哪一种睡法?今天午睡的时候你准备怎么睡? 三、游戏“宝宝睡觉了”。 1、老师这里有很多小宝宝要睡觉了,请小朋友选一个宝宝,带他去你的床上睡觉。想一想,宝宝怎么睡才更舒服。 2、宝宝睡觉了,我们来给宝宝唱首《摇篮曲》哄宝宝睡觉吧。 睡觉比一比 设计意图: 孩子们的睡姿多种多样,有的孩子睡觉时玩玩具,特别是有些孩子总喜欢蒙头睡觉,这样的睡姿对孩子的身体发育不利,还容易发生危险。为了让孩子养成良好的睡姿,专门开展安全教育活动。 活动目标: 1、通过观看情景表演,了解睡觉的正确睡姿,知道睡觉时不能随便玩玩具。 2、乐意参加歌表演,能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。 活动准备: 1、小狗玩偶一个,任何形象的玩偶幼儿人手一个。 2、挂图

大班安全课教案《我会自己睡觉》含反思

大班安全课教案《我会自己睡觉》含反思 大班安全课教案《我会自己睡觉》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中,让幼儿能够大方地在集体面前发言,表述自己的想法,知道自己长大了,应该学会独自一人睡觉,培养独立能力和勇敢的品德,快来看看幼儿园大班安全课《我会自己睡觉》含反思教案吧。 活动目标: 1、知道自己长大了,应该学会独自一人睡觉。 2、能够大方地在集体面前发言,表述自己的想法。 3、培养独立能力和勇敢的品德。 4、教会幼儿做个胆大的孩子。 5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 活动准备: 幼儿用书人手一本。红色笔人手一支。红花若干。 活动过程: 一、教师讲述故事《乖乖睡觉》。 二、提出问题,引导幼儿讨论。 1、乖乖原来是怎样睡觉的?她这样哭闹对吗?为什么? 2、小结:幼儿长大了,应该自己睡觉,只有胆小、不懂事的孩子才会要妈妈陪,这样会影响妈妈做事,和大人睡觉,空气不好。 3、熊宝宝是怎样睡觉的?这样好吗?为什么? 4、后来,乖乖怎样对熊妈妈说的? 5、通过提问要让幼儿知道向熊宝宝学习,要独自一人睡觉。

三、通过讨论,让幼儿明白独自睡觉的好处。 1、你在家里独自一人睡觉吗?你独自一人睡觉感觉好吗?你喜欢一人睡觉吗?为什么? 2、讨论:一个人睡觉好,还是和爸爸妈妈一起睡觉好? 四、阅读幼儿用书《我会自己睡觉》。 1、说说图上的小朋友是怎样睡觉的?为什么? 2、请给会一个人睡觉的小朋友送上一朵红花。 五、评红花活动。 给独自睡觉的幼儿发红花给予表扬。鼓励其他幼儿回家学习一个人睡觉。做个懂事、勇敢的好孩子。 教学反思: 孩子们对于这个活动的兴趣是很充足的,孩子们能够从头到尾都跟着老师的思路来走,感受对于黑夜的害怕,体验从害怕到不害怕的情感迁移。当然,这只是大多数孩子一个思想上的转变,对于个别孩子的真正的不害怕还是有一段距离的。因此,我认为,在平常就可以多多跟孩子交涉此类问题,让孩子知道我已经长大了,可以一个人睡觉不害怕了,成为勇敢的孩子了。只有这样,孩子的进步才能够直接凸显出来。 小百科:睡觉,一般是指人类睡眠,是人类不可缺少的一种生理现象。人的一生中,睡眠占了近1/3的时间,它的质量好坏与人体健康与否有密切关系,由此可见睡眠对每一个人是多么重要。

幼儿园绘本整理

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幼儿园绘本推荐 总计约300册: 七只瞎老鼠 点点点 好饿的毛毛虫 好饿的小蛇 方形的蛋 这不是我的帽子 我要把我的帽子找回来 谁是第一名 逛了一圈 在宝宝诞生之前 月亮的味道 是谁嗯嗯在我的头上 亚历山大和倒霉、烦人、一点都不好、糟糕透顶的一天 喂,小蚂蚁 上面和下面 嘿,站住! 从前有一只老鼠 棕色的熊棕色的熊你在看什么 爷爷一定有办法 约瑟夫有件旧外套 *******************************************************************************国王与死神 当鸭子遇见死神 爷爷变成了幽灵 獾的礼物 三只山羊嘎啦嘎啦 约翰·伯宁罕:《迟到大王》、《和甘伯伯去游河》、《莎莉,离水远一点》 婉达·盖格:《一百万只猫》 阿诺德·洛贝尔:桥梁书《青蛙和蟾蜍》(4册) 莫里斯·桑达克:台译《野兽国》(大陆版《野兽出没的地方》,台译版更好) 琼·穆特:《石头汤》、《尼古拉的三个问题》、《禅的故事》

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大班健康活动教案:我会自己睡觉

大班健康活动教案:我会自己睡觉. 活动目标: 1. 知道自己长大了,应该学会独自一人睡觉。 2. 能够大方地在集体前发言,表述自己的想法。 3. 培养独立能力和勇敢的品质。 活动准备: 1. 幼儿用书人手一册。 2. 红色笔人手一支。 3.红花若干。 活动过程: 1. 教师讲述故事《乖乖睡觉》。 乖乖是个小女孩,她很聪明也很能干,就是胆小,每次睡觉都要妈妈陪。一天,妈妈出门去了,乖乖一个人躺在床上,她哭起来:“妈妈来拍乖乖睡觉……”住在山那边的熊妈妈听到了,赶过来一看,原来是乖乖不愿一个人睡觉。熊妈妈说:“乖乖,我来拍你睡觉吧。”熊妈妈就伸出大手,“啪啪,啪啪”地拍了起来,可是只听到“嘶啦----”一声,被子被熊妈妈拍破啦。熊妈妈难过地说:“唉,我的小熊宝宝从来不要我拍,都是自己睡觉的。”乖乖听了,很不好意思地红了脸。她对熊妈妈说:“我也长大了,我也会自己睡觉,我不要妈妈拍了。” 2. 提出问题,引导幼儿讨论。 教师:乖乖原来是怎么睡觉的?她这样哭闹对吗?为什么? 让幼儿知道自己长大了,应该自己睡觉,只有胆小、不懂事的孩子才会要妈妈陪,这样会影响妈妈做事,而且和大人一起睡觉,呼吸的人多,空气不好。

教师:熊宝宝是怎么睡觉的?这样好吗?为什么?后来,乖乖怎么对熊妈妈说的?让幼儿知道要向熊宝宝学习,独自一个睡觉。 3. 通过讨论,让幼儿明白独自睡觉的好处。 教师:你在家里独自一个睡觉吗?你独自一人睡觉感觉怎么样?你喜欢一个人睡觉吗?为什么? 讨论:一个人睡觉好,还是和爸爸妈妈一起睡觉好? 4. 阅读幼儿用书《我会自己睡觉》。 引导幼儿看图说说:图上的小朋友是怎样睡觉的?为什么?请你给会一个人睡觉的小朋友送上一朵红花。 5. 评红花活动。 给独自睡觉的幼儿发红花给予表扬。鼓励其他幼儿回家学习一个人睡觉,做个懂事、勇敢的好孩子。 活动建议: 活动后,做好家长工作,请家长配合培养幼儿独自睡觉习惯。

小班健康教案:睡觉要有好习惯

小班健康课计划:养成良好的睡眠习惯 对于进入公园的幼儿来说,孩子心情的稳定是我们教师工作的重中之重.此外,新生儿午睡也是教师最麻烦的问题.许多孩子在花园里打盹时都在哭泣.我愿意独自睡觉,我愿意睡觉,我的睡姿不同.为了应对这种情况,我设计了这项活动,以培养幼儿良好的睡眠习惯. 活动目标: 通过比较,区分哪些是睡觉的好习惯. 2.逐步建立良好的生活习惯. 活动准备: 三组照片(A单独入睡,单独睡觉,B早睡,晚醒,C睡眠正确,睡眠不正确) 活动程序: 老师提问并导致单独睡觉和睡觉的话题. (1)成年人和你一起睡觉吗?谁是谁? 引导孩子告诉大孩子自己睡觉吗? (2)孩子在家睡觉或成年人和他一起睡觉吗? 根据孩子的回答,老师出示图片A. 老师总结:当孩子长大后,学会照顾自己,学会独自睡觉,不要和母亲呆在一起,所以你的勇气越来越大.

(3)如果有些孩子害怕自己睡觉怎么办?让孩子们互相讨论,并想出办法克服它们. 老师总结:当你睡觉时,你可以开一盏小灯,听轻柔的音乐.这些好方法会帮助你,让你不陪大人,慢慢入睡.回去试试吧. 2,老师提问,导致早睡早起的话题. (1)你今天早上几点起床?你昨晚几点睡觉?为什么? 根据孩子的回答,老师出示图片B. (2)你认为睡得好吗?为什么? 老师总结:身体早起,早起,对身体健康有益. 3.现在图片C并提出问题: (1)你的睡眠是谁? 让孩子从图片中找出他正在睡觉的地方. (2)认为睡姿好的孩子是谁?谁的姿势不好?为什么? 老师总结:养成良好的睡眠习惯,不要遮住头,不要睡觉. 4.老师和孩子们玩游戏.当老师指出任何一张照片时,他认为正确的是拍手,如果他认为这是错的,他会握手.

【一年级上】【第一次自己睡觉绘本】----服务版

“啊?哈!”没有等萤火虫说下去,地鼠、蝙蝠和黑色蚂蚁都惊讶起来。 磨心没有方法再呆下去了,只好离去。兽王那很红的大舌头忽然停止舔黄毛爪子了。它慢慢地站起来,抖动一下子身子。无数的水珠好象务必只小太阳从它的皮毛上抖落下来。 “是谁对你这样胡说八道的?”它吼叫着,愤怒地用尾巴打着地面,“猴子是百兽之王?真可笑,百兽之王是我!” 第二幅作品也画了山尖,但悬崖悬崖,怪石嶙峋。天空中,乱云飞渡,还有一道儿雷电在斜风细雨中亮堂地划过。山的一侧,一条高山流水自悬崖顶端飞流直下,水花四射,激起一潭碧波琼花。 春天里,她们同游花园。丘比特说:“啊!多么好看的风景——百花烂漫!”恶鬼说:“美什么,那花朵下有刺呢!” 国广东方https://https://www.360docs.net/doc/d59819086.html,/news/

高个子怪兽好奇地问:“你读这样多书,到终点有什么用呀?” “真厉害!”他妈妈说。她叹了一口气,之后又笑了。 夜幕来到,黑暗笼罩着繁密的树树林,大象碰到孤单单的一个走失人。大象走近他,摇摆着尾巴,告诉他:双料儿的猎人厉声喝道: 道士讲乌鸦的:“有一只乌鸦,看到竹鸡走路活泼,身姿漂亮,非常羡慕,天天儿学竹鸡走路,各个地方摹仿竹鸡的行动。过了不不多时间,乌鸦觉得全身发痛,相距学会竹鸡走路的目的还差很远,便决计不学了,想还原原来的习惯。但是,乌鸦的脚,已经不似当日的灵活了。走动起来,很觉困难,并且姿态非常不好看。所以,大家都嘲谑乌鸦。” 于是孙亮用刀把老鼠屎一个一个地切开一看。大叫道:“宦官,你还不承认?我宰了你!”吓得宦官立刻承认罪行。

“亮亮,我们一块儿玩儿好吗?”小麻雀米米说。 谁要是觉得,只有淖偶逼醛由于吓破了胆,所以战战兢兢地躲在洞里的老鱼才是可尊敬的 先生,他算想错了。不是的,这种老鱼不是什么好公民,而是最无用的。从她们那儿既得不到暖和,也不会受到冷淡;既得不到敬意,也不会受到压迫玷污……她们活在世界上,只但是白白占块地方, 白吃饭…… 说着,打柴人头都没回,也不再理睬季礼,拿起镰刀,对地上的钱连看都没看一眼就走了。 大天然听了一种植物的花花与紫罗兰之间的对话,承担不住打了个寒战,继之提升嗓门,说:“紫罗兰,我的女孩子,你怎么啦?我熟悉你,你朴实无华,,文质彬彬。莫非是贪欲缠住了 你的心,或者虚荣占据了你的心?” 猫也有些没信心了,冤枉狼说:“你平时总做坏事,得罪、损害过那末多的人,现在自己 有难,还指望谁会来搭救你呢?” 衣着装扮全村人聚集金钱买的衣服,阿土焦虑地上台了。

幼儿大班健康教案《我会自己睡觉》

幼儿大班健康教案《我会自己睡觉》 活动目标: 1. 知道自己长大了,应该学会独自一人睡觉。 2. 能够大方地在集体前发言,表述自己的想法。 3. 培养独立能力和勇敢的品质。 4. 学习控制自己的情绪,难过或疼痛时不哭。 5.积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 活动准备: 1. 幼儿用书人手一册。 2. 红色笔人手一支。 3.红花若干。 活动过程: 1. 教师讲述故事《乖乖睡觉》。 乖乖是个小女孩,她很聪明也很能干,就是胆小,每次睡觉都要妈妈陪。一天,妈妈出门去了,乖乖一个人躺在床上,她哭起来:“妈妈来拍乖乖睡觉……”住在山那边的熊妈妈听到了,赶过来一看,原来是乖乖不愿一个人睡觉。熊妈妈说:“乖乖,我来拍你睡觉吧。”熊妈妈就伸出大手,“啪啪,啪啪”地拍了起来,可是只听到“嘶啦----”一声,被子被熊妈妈拍破啦。熊妈妈难过地说:“唉,我的小熊宝宝从来不要我拍,都是自己睡觉的。”乖乖听了,很不好意思地

红了脸。她对熊妈妈说:“我也长大了,我也会自己睡觉,我不要妈妈拍了。” 2. 提出问题,引导幼儿讨论。 教师:乖乖原来是怎么睡觉的?她这样哭闹对吗?为什么? 让幼儿知道自己长大了,应该自己睡觉,只有胆小、不懂事的孩子才会要妈妈陪,这样会影响妈妈做事,而且和大人一起睡觉,呼吸的人多,空气不好。 教师:熊宝宝是怎么睡觉的?这样好吗?为什么?后来,乖乖怎么对熊妈妈说的?让幼儿知道要向熊宝宝学习,独自一个睡觉。 3. 通过讨论,让幼儿明白独自睡觉的好处。 教师:你在家里独自一个睡觉吗?你独自一人睡觉感觉怎么样?你喜欢一个人睡觉吗?为什么? 讨论:一个人睡觉好,还是和爸爸妈妈一起睡觉好? 4. 阅读幼儿用书《我会自己睡觉》。 引导幼儿看图说说:图上的小朋友是怎样睡觉的?为什么?请你给会一个人睡觉的小朋友送上一朵红花。 5. 评红花活动。 给独自睡觉的幼儿发红花给予表扬。鼓励其他幼儿回家学习一个人睡觉,做个懂事、勇敢的好孩子。 活动建议: 活动后,做好家长工作,请家长配合培养幼儿独自睡觉习惯。 活动总结:

小班绘本晚上

小班绘本晚上 小班绘本:晚上 活动目标: 1.观察讨论画面,了解天黑时的一些事物和生活景象。 2.欣赏散文并学说“晚上,是……时候”的简单句式。 3.感受夜晚的美,体验夜晚的愉快和幸福温馨。 活动准备: 绘本大书、DVD、轻音乐、幼儿对晚上的经验准备、绘本小书。 活动过程: 一、封面引题,调动幼儿已有经验。 1.出示封面,提问:这是什么时候?你是从哪里看出来的?

2.你知道还有什么事情是发生在晚上的? 二、观察画面,感受夜晚事物的美好。 (一)观察图一,提问: 太阳要去哪儿了?(回家休息了、下山了) 师:晚上是太阳回家休息的时候。 (二)观察图二,提问: 1.晚上,谁出来了呢?(月亮、星星) 2.月亮和星星出来干什么呢?星星和月亮会做些什么好玩的事?(玩游戏、唱歌) 师:对,晚上,是月亮和星星出来捉迷藏的时候。 (三)观察图三,提问: 1.这也是晚上,你看到了什么?(青蛙) 2.晚上是青蛙干什么时候呢?(跳、呱呱叫、唱歌) 师:晚上是萤火虫开灯,青蛙练习合唱的时候。

(四)观察图四,提问: 两个小朋友在看什么呀?你喜欢霓虹灯什么样子? 师:晚上是霓虹灯赛跑的时候。 小结:夜晚的景色真美呀!晚上了,小朋友回家了,在家里做了什么事呢? 三、观察图片,感受夜晚家中的幸福温馨。 (一)观察图五,提问: 1.这是谁呀?妈妈在干什么? 2.妈妈为什么要开灯? 师:晚上是开了灯才看得见东西的时候。 (二)观察图六(全家吃晚饭),提问: 1.晚上家里在干什么?(吃晚饭) 2.有谁在一起吃晚饭啊?(爸爸、妈妈、姐姐、宝宝) 3.你们家还有谁和你一起吃晚饭? 4.你喜欢一家人一起吃晚饭吗?为什么? 师:晚上是爸爸下班,全家一起吃

第一次独自睡觉的作文

第一次独自睡觉的作文 第一次独自睡觉的作文 在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是xx为大家整理的第一次独自睡觉的作文,欢迎大家分享。 第一次独自睡觉的作文1 以前,我都是和爸爸妈妈一起睡觉的。不过有一次我决定自己一个人睡觉了,毕竟我也长大了。 回到自己的小房间,从柜子里拿出一些布娃娃,放在枕头旁边,就不会觉得寂寞,也会觉得有些安全感了。突然,我又想起:如果小偷从窗口爬进来了,怎么办?于是,我从厨房拿来一些空瓶的啤酒瓶放在窗口,这样如果小偷爬进来,啤酒瓶会破,声音很响,我就能从梦中醒来,再说了爸爸妈妈也能听见,也能醒来,帮我驱赶小偷;但是如果,小偷是把门撬开走进来的呢,那又怎么办呢?于是我把刚买来的钉子放在门口,这样小偷一进来,脚就会刺痛,会哇哇大叫,甚至痛得还会逃跑呢! 晚上,爸爸想走进来看看我有没有睡着。结果,正要跨进,就看见钉子,爸爸急忙把脚收回。幸好,爸爸反应快,差点儿,就要刺到钉子了。外面的风很大,把树吹的沙沙响,我还以为是小偷来了,直叫“小偷来了,小偷来了”妈妈听见了,连忙跑过来,妈妈还好穿着拖鞋,没被钉子刺着。妈妈妈妈说:“你真胆小啊!”晚上,我东想西想,终于睡着了。 早晨,妈妈走到我房间,把窗帘拉开。突然,我听见噼里啪啦的声音。我心慌了,又以为是小偷,急忙一边躲进被窝,一边喊道:“妈妈,我房间有小偷!”妈妈站在一旁说:“哪里有小偷啊!”我说:“不是有啤酒瓶的声音吗?”“哦!原来如此啊,你是在说我我把窗帘拉开,啤酒瓶一不小心带下来了!”妈妈说。听完我便微微一笑。

第一次自己睡_六年级作文

第一次自己睡 第一次自己睡在我的日常生活中有很多的第一次,第一次烧饭,第一次参加比赛,第一次参加夏令营……而我第一次一个人睡觉的情景历历在目,令我难以忘怀。 在我7岁的时候,我们家搬进了新房子,我有了自己的房间,妈妈还在房中装上了印有小熊图案的窗帘、卡通电灯,准备了小兔图案的被子……把房间布置得像童话王国。搬进新家的第一个晚上,妈妈就对我说:“昕昕,你也不小了,该一个人睡了,今天你就一个人睡吧!行不行?”“行!”我巴不得一个人睡呢,听妈妈这一说,高兴得一蹦三尺高,从小到大我还没有一个人睡过呢!今天,我终于拥有自己的小天地了!便三步并作两步地跑的自己的房间,穿上睡衣,一下子钻进被窝,妈妈帮我关了灯走了。 妈妈走后,我兴奋得偷偷地睁开眼睛,想看看我这个美丽的童话王国。房间里漆黑一片,我心里怕怕的,有点懊悔刚才答应了妈妈的要求。忽然,我看见了一个小红点,这不是《西游记》中闪着红光的妖怪吗?我吓得连忙用被子蒙住头,连大气也不敢出。过了一会儿,我轻轻地从被子里钻了出来,看到那个小红点还在那儿,更害怕了,于是光着脚丫,不顾一切地跑到妈妈房间里,向妈妈“求救”。 我告诉了妈妈“小红点”的故事,妈妈忍不住笑了:“那是因为电视机的电源没关,电视机上面的小红点还亮着。世界上哪有什么妖怪?”听了妈妈的话,我这才安心地回房间睡了。可心里还是怕怕的。 突然,我在朦胧中又听到了“呜呜”的声音。“啊,不好,妖怪来了!”我一下子惊醒了,这下可有点心惊胆战了,嘴里不停念叨着:“妖怪,你不要过来,快走,快走!我是孙悟空,我有金箍棒!”可那妖怪还是不停地叫着。我再也睡不下去了,爬起来,用被子裹着身子,蜷缩着躲在床角,整个身子还在瑟瑟发抖。我再也不能忍受了,只好大声叫来了妈妈,委屈地说:“妈妈,我怕,我再也不一个人睡了!”说完,不争气的眼泪从眼眶里流了出来。 妈妈见我害怕的样子,就摸着我的头,亲切地说:“孩子,世上是没有妖怪的。你放大胆子睡吧,什么也不要想,就当妈妈在你身边陪着你。你从1数到100,就会睡着的。”我半信半疑,最后决定试一试,便闭上了眼睛,这办法还真灵,没一会儿我就睡着了。 到了第二天,我拉开窗帘,往窗外一看,原来昨天夜里的“呜呜”声,不是什么妖怪,而是工程队正在开夜工造房子。从此,我终于敢一个人睡了。这个第一次,是我迈向成功的第一步。同时,我也得到了一个启示:万事开头难,只要闯过第一关,就没有过不去的火焰山。 第一次自己睡记忆中,我从未有过自己一个人睡觉。可是,今天晚上我要破一次例—自己尝试着一个人睡。 “自己一个人睡”这件事也唤起了我的记忆,记得小时候,晚上,我自己听妈妈的话一个人先睡觉。来到了房间,妈妈帮我盖好了被子,便将所有灯关好,一切布置好了,便下楼做生意了。我在一片黑漆中感到不安,觉得这个房间似乎有鬼监视着我。我小心翼翼的看了看四周,忽然一个黑影,不禁让我提起了防备心。我脑袋越向那个“鬼”伸去,便又多了一份恐惧感。看着这个“鬼”,我实在忍不住大叫一声:“妈咪!”与此同时,感到恐惧的我便又哇哇大叫的哭了起来。等妈妈上楼到房间里的时候,我早已抱着被子缩成一团。

幼儿园大班健康教案:我会自己睡觉

教学资料参考范本 幼儿园大班健康教案:我会自己睡觉 撰写人:__________________ 部门:__________________ 时间:__________________ 【活动目标】1、知道自己长大了,应该学会独自一人睡觉。 2、能够大方地在集体前发言,表述自己的想法。 3、培养独立能力和勇敢的品质。 【活动准备】幼儿用书人手一册;红色笔人手一支;红花若干。 【活动过程】 1、教师讲述故事《乖乖睡觉》。乖乖是个小女孩,她很聪明也很能干,就是胆小,每次睡觉都要妈妈陪。一天,妈妈出门去了,乖乖一个人躺在床上,她哭起来:妈妈来拍乖乖睡觉住在山那边的熊妈妈听到了,赶过来一看,原来是乖乖不愿一个人睡觉。熊妈妈说:乖乖,我来拍你睡觉吧。熊妈妈就伸出大手,啪啪,啪啪地拍了起来,可是只听到嘶啦----一声,被子被熊妈妈拍破啦。熊妈妈难过地说:唉,我的小熊宝宝从来不要我拍,都是自己睡觉的。乖乖听了,很不好意思地红了脸。她对熊妈妈说:我也长大了,我也会自己睡觉,我不要妈妈拍了。 2、提出问题,引导幼儿讨论。教师:乖乖原来是怎么睡觉的?她这样哭闹对吗?为什么?让幼儿知道自己长大了,应该自己睡觉,只有胆小、不懂事的孩子才会要妈妈陪,这样会影响妈妈做事,而且和大人一起睡觉,呼吸的人多,空气不好。教师:熊宝宝是怎么睡觉的?这样好吗?为什么?后来,乖乖怎么对熊妈妈说的?让幼儿知道要向熊宝宝学习,独自一个睡觉。

3、通过讨论,让幼儿明白独自睡觉的好处。教师:你在家里独自一个睡觉吗?你独自一人睡觉感觉怎么样?你喜欢一个人睡觉吗?为什么?讨论:一个人睡觉好,还是和爸爸妈妈一起睡觉好? 4、阅读幼儿用书《我会自己睡觉》。引导幼儿看图说说:图上的小朋友是怎样睡觉的?为什么?请你给会一个人睡觉的小朋友送上一朵红花。 5、评红花活动。给独自睡觉的幼儿发红花给予表扬。鼓励其他幼儿回家学习一个人睡觉,做个懂事、勇敢的好孩子。 【活动建议】 睡觉习惯。活动后,做好家长工作,请家长配合培养幼儿独自

大班绘本教案:睡觉

大班绘本教案:睡觉 活动目标: 1.自主阅读,了解动物的不同睡眠方式。 2.乐意与同伴交流经验,尝试合作分类。 3.萌发探究动物奥秘的兴趣,养成良好的阅读习惯。 活动准备: 分类表,操作图卡,ppt 活动过程: 1.封面导入,回顾经验 t:还记得这本书吗?这是一本关于什么的书?(睡觉)现在就让我们来一个“睡觉知识大抢答”,准备,开始——(1)无论是谁,男的、女的、老的、小的,都要睡觉,对还是错? (2)睡觉的时候我们什么事情都不做,对还是错? (3)人在睡觉的时候会做什么事情?(做梦、翻滚身子、说话、挠痒痒……) (4)人在睡觉的时候身体是不是都在休息?(内脏器官都在工作) (5)人一天需要睡多少时间?小朋友呢? (6)晚上不好好睡觉,白天会怎样? 2.合作探索,积累新知

(1)交流已有经验 t:真棒,你们真像是研究“睡觉”的专家呀!看,今天我们要去寻找关于谁睡觉的秘密啊?(动物) t:你知道哪些动物睡觉的方式?(经验交流) (2)阅读绘本,出示相应的标记 t:这本书的第18页开始就给我们大家讲述了许多关于动物睡觉的知识,请你仔细看一看吧!轻轻地从后面的书袋里拿出书本,当音乐停止的时候记得轻轻放回书袋。 幼儿自主阅读。 t:你看到了哪个动物的睡觉方式? a.蚂蚁:哪些蚂蚁在睡觉啊?关于蚂蚁睡觉你还知道什么?其实蚂蚁睡觉还有一个秘密呢,让我们一起来听一听吧!(播放音频,蚂蚁睡觉) b.鱼:鱼睡觉的时候眼睛是什么样的?为什么?你知道的动物睡觉的时候眼睛时什么样的?分别出示“一开一闭、两眼睁开、两眼闭着”示意图。(播放音频:一开一闭) c.长颈鹿等:他们是怎么睡觉的?还有谁也这样睡觉?为什么要这样睡觉?动物们还有哪些睡觉的姿势呢?(分别出示“倒挂、趴着、飞着、游着”示意图) d.鸟:鸟在哪儿睡觉?(分别出示“洞、天空、水里、草地、树”的示意图)动物们还会在哪儿睡觉呢? e.猫头鹰等:它是什么时候睡觉的?分别出示“白天和

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