先进女教师事迹材料
先进女教师事迹材料
我，xx，女，xx岁，xx中学初三年级语文教师、现任学校语文教研大组长、县语文兼职教研员。作为一名初中语文教师，我对事业怀着满腔的热忱，有着执着的追求，在工作中，谦虚谨慎、脚踏实地、勤奋努力，不断创造着新的业绩，在教书育人取得了突出的成绩。在同事眼中，我是一位年轻有朝气、思路开阔、办事果断、敢想敢干的好同志;在师生眼中，我是一位和蔼可亲、真心实意替学生着想的大姐姐。在这么多年的学习和工作的经历中，我领悟到了一个道理：为人要诚心;对人民服务要全心;面对各种诱惑，保持一颗平常心，才能在人生的道路上脚踏实地、勇往直前。
一、认真学习，信念坚定，坚持教书育人的理念。
我坚持党的领导，忠诚党的教育事业。自1992年从xx 师范学校毕业以来，一直工作在教育教学的第一线。参加工作近十五年来，我连续带了十二年的毕业班语文。连年成绩优秀，在全县排名名列前茅。
(一)治学严谨，教书育人，是学生的良师益友。
自担任初中语文教师以来，我一直以一个模范教师的标准来要求自己。在教学中，我认真钻研教材，改进教学模式，更新知识结构，努力提高教学质量。同时，我关爱每一个学生的健康成长，教书育人，公平施教，坚持以诚待人，善待每一位同学的每一份情感，营造平等和谐的教学氛围。因为
我的不懈努力，在城镇中学，我不仅课堂教学工作出色，而且能耐心细致地做好学生的思想工作，言传身教，被称为是学生的良师益友。
(二)言传身教，不厌其烦，以身作则，以人格魅力教育和感染身边的每一位同学。
在实际工作中，我深知言传身教的作用。平时要求学生做到的，自己要先做到。在心情不好的时候，我也能尽量保持一种好的心境，从不把个人情绪带到工作中去。以自己的敬业精神、对待工作的态度时刻感染着身边的同学，教育着学生们对待每一件工作都要有责任心，要有始有终，爱学好学。
二、工作认真负责，勤奋务实，无私奉献，注重管理育人。
自参加工作以来，兢兢业业，从不计较个人得失。不管是从事何种工作，都能本着负责的态度，认真做好每一项工作。并不断改进工作作风，不断完善管理方式，努力提高管理水平。
(一)担任班主任工作期间，我一方面狠抓班级管理，一方面注重思想工作。每学期开始都制定了详尽的工作计划，各项活动的系统安排、纪律卫生的严格要求、与学生的个别谈话，我都详细地记录在案。尤其是中考前对尖子生的思想状况，学习状态，我都格外关心。亲切的询问，耐心的辅导，
使他们在考前能够拥有一个平和的心态。功夫不负有心人，05到XX年间，我送走了一批又一批的优秀学生，XX年李恒考取全县第三，XX年张卓亚考取全县第三。其中语文成绩高达112分。
(二)担任校语文大组长期间，我认真学习新课标，研究新教材，实施xx教学模式，与全体语文老师共同钻研，互相切磋，整合题组，编写学案，确实起到领头雁的作用。在我的带领下，在全体语文老师的共同努力下，城镇中学的语文已经走出低谷，逐渐走向辉煌。身为教研组长，我还非常关心青年教师的培养。每一次讲公开课，我都热心地帮助他们，积极辅导他们在教学设计、教材钻研、板书设计等方面能力的提高。同时，我尤其注意在本职工作中有所创新。我带领全体语文教师，在全县首次推广统一学案的活动，深得领导和同志们的好评。
(三)担任语文兼职教研员期间，我积极学习先进的教学理念，承担县教育局，教研室分配的各项任务。组织研讨会，编写试题。从来不曾有丝毫的懈怠。两年多的时间，我编拟试题18份，组织研讨会两次，承担培训任务两次，并积极为教研工作献计献策。在城镇中学，我更是极力推动教学改革，始终站在教改的最前沿，深得领导和同志们的好评。
三、热爱本职工作，认真履行岗位职责，坚持服务育人。
(一)关心同学们的学习和生活，切实帮助他们解决实际困难。
在担任班主任工作期间，我经常下寝室、下班级，了解学生的日常生活和学习情况，和同学们谈心，不厌其烦地做好后进学生的思想工作，有针对性地帮助他们解决存在的问题，争取进步。关心每一位同学的成长。对家庭经济困难的学生，更是给予了更多的关心和帮助，总是尽力帮助他们解决经济困难。天冷了看到有的同学还是穿着秋衣，就从自己家拿来衣服送给学生;有同学毕业时因经济拮据没有路费回家，找到我时，我总是能尽力地给予资助;有同学生病了，总是不管有多晚，我都会及时地安排好送医院就医，甚至陪床到天亮。
(二)充分调动同学们的积极性，发挥主观能动性，鼓励同学参与各项活动，参与社会实践，在实践活动中成长成才。
充分调动同学们的积极性，通过开展各种形式、丰富多彩的活动，提供各种机会让同学们进行自我管理和自我服务，从而锻炼同学们的组织能力、动手能力和思维能力，培养集体主义观念。此外我还非常重视学校开展的各种实践活动。充分调动同学们的积极性，积极投入到各种社会实践活动中去。在近几年新课程推广的课堂教学实践活动中，我带领学生开展形形色色的实践活动：当一回小记者、消灭错别字、当个好导游等系列活动。学生在实践活动中，不仅增长
了语文知识，而且更好的锻炼了社会实践活动的能力。
(三)注重培养学生的兴趣爱好，发展个性，鼓励和引导学生多方面锻炼自己，提高综合素质能力。
尊重学生个性的存在，鼓励同学个性的发展，在培养学生兴趣爱好的同时，我大力倡导学生积极参加各种类型的活动，在活动中锻炼自己;鼓励学生们拓宽知识面，丰富自己的知识结构。在学校举行的演讲活动、校园文化艺术节、等多项活动中，学生们表现出极高的热情，多次获得多项奖励。这也锻炼了同学们的综合能力，提高了他们的综合素质。
初中语文教学工作任重而道远，相信xx将在新的征程中继往开来，在自己的岗位上做出更多的贡献。虽然工作中有苦有乐，有笑有泪，但我无怨无悔。因为我热爱党的教育事业，热爱每一位学生。我将用实际行动践行着一个教师的职责，诠释着“人类灵魂的工程师”这个闪亮的名字。
工会女工干部先进事迹材料
女工委员先进事迹材料 ****，女，28岁，中共党员，本科学历，200*年9月至200*年7月在大******学院国际贸易专业学习，200*年7月参加工作，现任****公司财务部会计，兼任工会女工委员和统计员。 自参加工作以来，********热爱学习。她从一开始什么也不懂的实习人员，自己的工作，工作上从不让领导操心，能吃苦在前，爱岗敬业，工作认真勤奋，任劳任怨，业务水平强。她从她为人直爽，默默无闻的奋斗在工会的工作战线上，为公司全体女工工作者，辛苦着，同时也快乐着，受到了同事们的一致好评。 鉴于良好的表现和优秀的工作业绩，201*年至201*年，******被****公司评为先进个人，*******年，*******被********公司评为劳动模范，201*年，她被********公司评为优秀工会女工干部。 她遇到不懂的就学，碰到不会的就问，做人有标准，办事有原则，工作有方法，她不断进步，不断提升自身素质，自信、自立、自强，用她最朴实的行动为女工贴心服务着。在财务管理工作上，她积极参加各种培训学习，200*年取得了会计专业本科毕业证，并于201*年考取初级会计师资格证书，她将更先进的会计方法用在了日常工作和实践当中，克服了公司财务管理落后、不集中、缺乏理论实践指导的情况，她每天定时的认真核算公司各项财务费用，为公司的财务工作做出了贡献。 三、切实关心女职工的疾苦，全方位为女职工做好事、办实事、解难事 在关心女职工生活上，*****要求自己事无具细。哪个职工的家庭生活有困难，她都会同工会成员积极主动的上门探望。单位女职工生病了，她同工会
成员带着水果和现金在第一时间去慰问，在单位女职工体检的工作中，她跑医院，联系业务办理手续。她还积极为公司女职工办理独生子女费发放工作以及退休工作。在施工现场，每逢端午、中秋，她都会同工会成员为工地的女职工送去鸡蛋、粽子和月饼等，真正体现了一名工会干部的工作热情。 三、开展多种多样文体活动，积极调动广大职工的工作积极性与参与性 现代社会中，女职工在实现女性自身价值的同时，承受着更加沉重的社会压力、工作压力和家庭压力。为了缓解女职工的压力，*******充分利用工会和自身岗位特色，利用每年“三八”妇女节、五一、七一以及十一到来的有利时机，推出新招、创出新意，因地制宜、因陋就简地组织开展好各种深受女职工喜爱的文体活动。她曾组织公司女工踢毽子、下象棋等活动，不仅吸引了职工的注意力，增强了企业凝聚力，而且陶治了职工情操，培养了职工团队观念，激发了工作热情，使女职工以健康的体魄、充沛的精力投入到各项工作中去。“女工工作的天地是广阔无垠的，女工工作的世界是精彩无限的”这就是*****从事女工工作的感慨。面对这个神圣的事业，她努力着、奉献着，活出了美丽，精彩了人生。
十佳最美教师事迹材料_最美教师评选事迹材料20篇
十佳最美教师事迹材料_最美教师评选事迹 材料20篇 最美教师评选事迹材料 20 篇篇一尊敬的各位领导、老师：大家上午好！我是来自峰峰矿区特教学校的一名普通教师，我叫 xx。11年前，我怀揣着心中的梦想，来到了峰峰矿区特教学校，这所残疾儿童成长的乐园。记得初到这里时，一株株杨柳荫田，一张张笑脸灿烂，没有城市的喧嚣，远离了市井的浮躁，飞扬着听不出却看到懂的读书声，从那一刻起，我的生命里便加深了责任的分量，我立誓：为了这群孩子，我将敢于迎难而上，为特教事业奋斗终身。一、心有多大，舞台就有多大刚刚踏入特教的我,选择了自己钟爱的音乐、舞蹈,想像着能天天带着孩子们舞动,是件多幸福的事情,可是当我第一眼看到这群活泼可爱，听力有障碍的儿童时,我茫然了,没有一点经验的我不知该从何下手, 他们听不到音乐,没有一点舞蹈功底,怎么教呀?我苦思冥想，慢慢试着和孩子们用手语交流，经过一段时间的耐心接触,我发现孩子们虽然听不到声音, 但感知事物 ,模仿事物的能力非常强,常常一个眼神,一个动作,就会明白是什么意思。于是 ,我开始用自己的肢体语言与他们交流,认真、规范的演示着每一个动作, 跪在地上 ,甚至趴在地上,反反复复,不厌其烦,渐渐的学生接受了我的教法, 也热爱上了舞蹈 ,看着孩子们上舞蹈课时的高兴样子,我觉得付出的汗水和辛苦都值了。峰峰矿区一年一
度的艺术节快到了,节目的排练进入了白热化程度。怀孕 5个月的我, 为了使节目音乐的音质更加完美，我顾不上身体的不适，多次奔走于邯郸的录音棚中。由于妊娠反应,每次都晕车, 特别难受, 但是我还是坚持着,直至最后把音乐录制得近乎完美。每次从邯郸回到学校晚上主动加班,给学生一遍一遍地示范动作,一遍一遍的纠正表情, 常常练完节目, 脚都是淤肿的,夜里腿都要抽劲好几次,但我看到孩子们学会动作后, 那一张张喜悦的脸, 所有的苦累都消失了，只留下心底的欣慰。艺术节临近了,我的心也跟着悬了起来，我的孩子们能成功吗？当报幕员报到特教学校带来的节目《感恩的心》时，站在舞台这一群孩子是那么的可爱，那么绚目，那么精神，当音乐响起，孩子们全神贯注地跟着我认真地做着每一个动作，那么整齐，那么自然，几乎看不出他们是一群听不到声音的聋孩子，掌声奔涌而来，整个表演大厅为之震撼，我为之兴奋、感动，但心里又阵阵惋惜，这掌声孩子们听不到，但是他们的眼神如此镇定，神情如此自信，让我依稀觉得他们已经听见，在他们的内心深处，他们感觉到了大家在为她们喝彩，为她们的生命喝彩！在同事共同的努力下，在各级领导的关怀下，我们取得了许多傲人的成绩，舞蹈〈〈感恩的心〉〉荣获“邯郸市第四届盲、聋、培智学校学生艺术汇演”创作一等奖，优秀辅导教师。舞蹈〈〈心声〉〉荣获“河北省第二届残疾人艺术节”创作一等奖，优秀辅导教师。我自 2006 年——2013 年，连续 8 年荣获“邯郸市峰峰矿区艺术节”优秀辅导教师，艺术先进工作者等称号。二、耐心引领，走出无声世界自 20 xx 年至今，6 年来我一直担任启音一班的班主
十佳女教师先进事迹材料
“十佳女教师”先进事迹材料 “十佳女教师”先进事迹材料 我，，女，岁，中学初三年级语文教师、现任学校语文教研大组长、县语文兼职教研员。作为一名初中语文教师，我对事业怀着满腔的热忱，有着执着的追求，在工作中，谦虚谨慎、脚踏实地、勤奋努力，不断创造着新的业绩，在教书育人取得了突出的成绩。在同事眼中，我是一位年轻有朝气、思路开阔、办事果断、敢想敢干的好同志；在师生眼中，我是一位和蔼可亲、真心实意替学生着想的大姐姐。在这么多年的学习和工作的经历中，我领悟到了一个道理：为人要诚心；对人民服务要全心；面对各种诱惑，保持一颗平常心，才能在人生的道路上脚踏实地、勇往直前。 一、认真学习，信念坚定，坚持教书育人的理念。 （一）治学严谨，教书育人，是学生的良师益友。 自担任初中语文教师以来，我一直以一个模范教师的标准来要求自己。在教学中，我认真钻研教材，改进教学模式，更新知识结构，努力提高教学质量。同时，我关爱每一个学生的健康成长，教书育人，公平施教，坚持以诚待人，善待每一位同学的每一份情感，营造平等和谐的教学氛围。因为我的不懈努力，在城镇中学，我不仅课堂教学工作出色，而且能耐心细致地做好学生的思想工作，言传身教，被称为是学生的良师益友。
（二）言传身教，不厌其烦，以身作则，以人格魅力教育和感染身边的每一位同学。 在实际工作中，我深知言传身教的作用。平时要求学生做到的，自己要先做到。在心情不好的时候，我也能尽量保持一种好的心境，从不把个人情绪带到工作中去。以自己的敬业精神、对待工作的态度时刻感染着身边的同学，教育着学生们对待每一件工作都要有责任心，要有始有终，爱学好学。 二、工作认真负责，勤奋务实，无私奉献，注重管理育人。自参加工作以来，兢兢业业，从不计较个人得失。不管是从事何种工作，都能本着负责的态度，认真做好每一项工作。并不断改进工作作风，不断完善管理方式，努力提高管理水平。 （二）担任校语文大组长期间，我认真学习新课标，研究新教材，实施五五教学模式，与全体语文老师共同钻研，互相切磋，整合题组，编写学案，确实起到领头雁的作用。在我的带领下，在全体语文老师的共同努力下，城镇中学的语文已经走出低谷，逐渐走向辉煌。身为教研组长，我还非常关心青年教师的培养。每一次讲公开课，我都热心地帮助他们，积极辅导他们在教学设计、教材钻研、板书设计等方面能力的提高。同时，我尤其注意在本职工作中有所创新。我带领全体语文教师，在全县首次推广统一学案的活动，深得领导和同志们的好评。
好教师先进事迹材料【参考】
好教师先进事迹材料 梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，却发现他的翅膀早已给了他的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里，他听见理想扣击天堂的回响。这就是他——一名初中教师。王伟山同志于1989年7月参加工作，至今已经整整23年了。在这23年的时间里，他把满腔的热血献给了他挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。一、激情满怀，无私奉献王伟山同志热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在他的心中根深蒂固。那时，他就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。中师毕业后，梦想成真，他成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，他不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，他在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。他告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。他播种阳光，收获了春天。学生才是他最好的荣誉证书。所以，他面对世人的不解不曾退却；面对众多的诱惑不曾动摇；面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，他依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀！二、率先垂范，身教感染
在教育学生时，他做到了“喊破嗓子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，他总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。他说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这一年来，他明显地感觉到：他的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当他要求学生努力学习时，他首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当他教育学生热爱劳动时，他没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；当他叮嘱学生遵守纪律时，他首先做到了遵守校纪班规……终于，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了……当他表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着他的心灵，他感觉到无比的欣慰与自豪。因为他从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。三、严爱相济，教书育人班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中，使他深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。他喜欢优生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。他深深地懂
优秀员工事迹材料(最新版)
优秀员工事迹材料 优秀员工事迹材料 优秀员工事迹材料我在中材科技风电叶片有限公司生产车间 担任手糊灌注组组长，参加工作已有两年，在这两年的时间里，我与叶片共同成长，共同成熟，不知不觉中，对它的这份难以割舍的感情早已深埋心中。回顾这几年来的工作，我在公司领导及各位同事的 支持与 我在中材科技风电叶片有限公司生产车间担任手糊灌注组组长，参 加工作已有两年，在这两年的时间里，我与叶片共同成长，共同成熟，不知不觉中，对它的这份难以割舍的感情早已深埋心中。 回顾这几年来的工作，我在公司领导及各位同事的支持与帮助下， 严格要求自己，按照领导要求，较好地完成了自己的本职工作。在工作中，我能遵章守纪、团结同事、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，处处严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用。 爱岗敬业是能做好工作的关键，爱岗敬业就是要做好本职工作，把 一点一滴的小事做好。我们组所做工作顺于是叶片生产中的中间环节，包括为叶片前后缘做补强、安装人孔挡板、螺栓补强工作以及叶片配套后做配重工作。我个人认为，下一工序都是每个工序的客户，前一工序也是该工序的合作者。在每次灌注、预固化过程，作为组长我会让我的组员牢记真诚服务、积极沟通的意识，如果是模具有问题，我们会及时与蒙皮组及时沟通并上报相关领导，使同样的问题不会重复出现；产品脱模后，我及我的组员都会将产品的每一个非正常状态及时与相关工序联系，并全力主导或配合解决相关问题。作为手糊灌注组组长，我深深感到自己责任重大，因为我们组承担的工序都是关键工序或特殊过程，因此做好每一项工作必须严格把关，争取做到零失误，只有这样才能保证产品的质量，减少返修率，避免人工和原材料的浪费。在叶片毛坯脱模后，我带领组内骨干员工首先检查产品的外观，合模缝是否有错位，粘接面是否达到粘接标准，叶根前后缘是否
最美中学教师事迹材料
最美中学教师事迹材料 学最美教师都爱岗敬业，无私奉献，那大家知道哪些关于学最美教师事迹吗？接下来小编为大家推荐的是中学最美教师事迹材料，仅供参考。 最美中学教师事迹材料一 樊xx，中学一级教师。现任鹿邑县老君台中学8.9班班主任，一直担任两个班的英语教学工作。在从事教育工作的24年中，她潜心教研，以校为家，爱生如子。"让每一位学生都能在学校有所收获"是她事业追求的目标；"学高为师，德高为范"是她的自律信条。她是学校师生、社会及家长心目中的最美教师。这一路走来，她身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了执着、勤奋、谦逊、求实…… 一、潜心教研、勇于创新 教师要给学生一杯水，自己就不能只是一桶水，而应是一条川流不息的河流。24年来，樊老师不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，多次参加教学研讨活动，在实践中丰富提高。在教学中努力做到有清晰透彻的思路，深入浅出的讲解。同时不断创新教学方法，坚持因材施教，
注重多方位培养学生的学习能力和学习习惯。付出终有回报，其本人所教学科的成绩在学校考评中一直名列前茅。 二、爱生如子、以德育人 根植于爱的土壤，教育之树才能结出丰硕的果实。不管是在平时的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，樊老师都坚持做真诚的人，做正直的人。她把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动，在她的影响下，一些顽皮不爱学习的学生也逐渐端正了学习态度。常萍萍同学家庭条件差，父母年纪大，性格内向，在班上老觉得自己低人一等，上课不敢举手发言，平时也不太与同学接近交流，班上还有少数同学歧视她。樊老师多次找她个别谈话鼓励她增强信心，大胆敞开心扉，振作起来，去年常萍萍的父亲因患癌症去世了，原本贫困的家庭更是雪上加霜。樊老师了解到这一情况后，来到她家，主动资助她上学。并告诉她以后只要有困难尽管说。在樊老师的关心和帮助下，常萍萍现在已成为班里的一名优秀学生。 三、以校为家、无私奉献
教师个人先进事迹材料(3篇)
教师个人先进事迹材料（3篇）教师个人先进事迹材料第一篇： 198X年毕业于X大学，大学本科，理学学士学位，化学专业，中级职称，自参加工作以来，我始终战斗在教学一线，担任班主任工作，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以为了孩子的一切，一切为了孩子的心态全身心的投入教育教学当中，取得了优异的教育教学效果，也获得了荣誉，取得了较好的成绩。但我深知道成绩只代表过去，成绩与荣誉的光环只是照亮下一起点的火炬，使我更信心百倍的投入自己所深爱的教育事业。 当一名教师不简单，当一名班主任更是不容易。因为班主任工作是琐碎、繁忙的，是具有挑战性的，每个学生都是一个世界，需要无限的爱心、耐心，更需要有如针般的细心，才能创造出让学生茁壮成长的良好环境。因此对待工作我不敢有丝毫的怠慢。一个好班主任，就是一个好班。可见，班主任自身师德的修养，言谈举止对学生的成长影响是多么的巨大。教师，为人师表，班主任，更应该既做教师，更做人师，而且把做人师放在第一位。在多年的班主任工作中，我深深体会班主任担负着比任课教师更重要的育人的任务。班主任的思想、观点、作风、言论、行为乃至生活习惯，都对学生的成长和发展产生影响作用，有的甚至影响学生的一生。因此，有的人把班主任看成是班集体的灵魂。我觉得，班主任首先应有高尚的精神境界。在个人道德修养上，行为习惯上，有着比从事其他职业的人更高的要求，打铁还得自
身硬。罗曼罗兰曾经说过：要播撒阳光别人心里，总得自己心中先有。 一、工作兢兢业业 备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生!作为自己每天工作的信条。平日里我不肯错过每一次听课学习的机会，不管是哪个级别的课，我都会用心听，用心琢磨，取之精华，摒弃糟粕，消化、应用在自己的课堂上。我还积极争取每一次做课机会，因为，每做一节研究课，评优课，观摩课，对自己都是一次挑战，一次提高。作为一名教师，我在教学上认真备课、认真上课，并动脑筋钻研业务，虚心学习新课标及现代新的教学方法，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为自己是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢，同学们总喜欢上自己的课，任课班级教学成绩越来越好，受了学生及学生家长的好评，学生的主要任务是学习，但如何能让学生更好的学，是摆在教师面前的一个重要任务。为此，在工作中我认真钻研教材，虚心向有经验的教师求教，注重翻阅各种教学刊物，将好的经验与构思用于自己的教学中。我还积极参加教学改革，努力尝试分层教学，为使每个层次的学生都能吃饱吃好，尖子生注重讲解知识的联系，运用变式教学开发逆向思维，迎合学生求新、求变的心理，使尖子更尖。学困生注重双基的落实，同时对不同的学生采取作业面批、个别辅导、情感鼓励等等，使他们体会分层不等于被放
四有好老师先进事迹材料
四有好老师先进事迹材料 扎根农村，无悔青春献教育 陶村中心校陶村小学 李志 2015年8月
扎根农村，无悔青春献教育 ------四有好老师先进事迹材料我是一名普通的人民教师，没有惊人的业绩，只有平凡的工作；没有显赫的荣耀，只有默默地奉献。1995年7月毕业参加工作至今，一直扎根在农村，无怨无悔地为家乡教育事业默默奉献。 自从走上教育岗位的第一天起，我就暗暗下决心，一定要做好老师，信奉陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的名言。“忠诚教育，敬业爱岗；为人师表，教书育人；关爱学生，无私奉献……”是我一贯的教学作风。凭着对事业的追求，我以顽强的毅力，在陶村中心校的三尺讲台上默默地耕耘了二十个春秋。在我已走过的二十个春秋里，时时刻刻谨记扎根农村，奉献青春，洒向教育无限的爱。 一、爱岗敬业，锐意进取。 二十年来，我始终坚持不懈地认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，平时注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。忠诚党的教育事业，热爱本职工作，服从上级的分配，任劳任怨，严格遵守学校的各项规章制度。在教书育人工作中，为人师表，严格要求自己。工作期间，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。本着党和人民的利益高于一切，为人民服务的宗旨，坚定个人利益服从党和人民的利益信念，只讲奉献，不图回报。
二、认真教学，潜心教研。 作为一名数学教师，我勤于学习，精于业务，乐于奉献。在工作中，时刻没有忘记自己要做一个学习型、研究型的教师。为了提高自己的教学水平，我利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读素质教育和新课程改革的理论书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多……在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。 三、关爱学生，精心施教 教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人。身为教师，我二十年如一日，默默奉献，心里始终装的是孩子，多年来没有因个人的原因耽误一天工作，每天用亲切的微笑和声音来迎接每一
先进女职工事迹材料(完整版)
先进女职工事迹材料 先进女职工事迹材料 集团公司xx分公司钢渣二厂天车工，专职从事天车工作xx年。在工作当中，勤奋学习、努力工作，积极学习天车机械、电气理论知识，持之以恒的刻苦学习、努力不断提高天车操作技术水平，在今年集团公司及人力资源管理学院组织的 xx年通用工种技能竞赛天车工工种决赛中，取得第一名的优异成绩。 爱岗敬业做好自己的本职工作是xx的工作特色。她每天上车的第一件事就是拿上扳手或黄油枪先对天车的制动器、钢丝绳卷扬系统以及限位装置进行检查调整和加油润滑等工作，爱护自己驾驶的天车，从基本的维护保养做起，做好每一次巡检，填好每一张记录，力争做到人车合一，驾驶天车得心应手，每次取料装车都能轻巧到位，运送路径上不落下多余的渣料，抓斗不偏不倚准确将渣料送入料仓。她以热情诚恳的工作态度，尽心、尽职、尽责以最大的努力完成领导分配的各项工作。 善于和谐的融入集体当中，加强团队意识，才能更出色的完成各项相关的工作任务。常年以来，xx几乎每天都提前1个小时到车间义务打扫好班组环境卫生，她不论是否轮到卫生值日，只要发现班组休息室有些蜘蛛网、饮水机有点脏、物品摆放不是很整洁等稍微的凌乱现象，她立即进行打扫清理，给班组一个干净的环境。每次开天车工作完毕，下到地面，她都能立即主动的清理地面料斗，工作不分份内份外，任劳任怨，踏踏实实做好每一件事。
xx并不将自己当作一名单纯的天车操作工，除了认真开好天车，为了更好的促进安全生产，她还积极向上级主管提出许多有利的合理化建议，经上级领导采纳实施后取得很好的效果。例如，天车照明系统不完善，光线不足的时候，影响天车工操纵渣斗取料视线，经她建议在天车卷扬对正渣斗的上方增设照明灯，完善设施后，照明效果良好;天车的冲顶导杆限位装置存在设计缺陷，比较容易失灵发生故障，她建议改为重锤式行程限位装置，使用后冲顶故障为零。浙江秘书网将竭诚为您服务! 将个人利益与企业利益相统一，主动为工作着想，从企业的利益出发，积极干好本职工作，这些就是xx的朴素的工作思想与工作追求，她就是这样坚持不懈的勤奋、热情的努力工作。 第五篇： 供电先进女职工事迹材料 在平凡中默默奉献 ——记xx供电支公司先进女职工油海珍 xxx在xx供电支公司担任出纳，多年的风风雨雨练就了今天的模范岗位，同时也塑造了供电企业的优秀典型。 该同志自从事供电工作以来，始终以无私的工作态度和忘我的敬业精神在自己平凡的岗位上默默无闻、无声无息地奉献着，为自己所从事的工作付出了满腔热忱、和全部真诚，在自己平凡的岗位上塑造了一种不平凡的敬业爱岗、尽心尽力、勤奋工作的精神。漫长的工作道路上固然有着坎坷和些许辛苦，但xx同志始终以优质的为人民服务精神继续着她的奉献和敬业。
最美教师个人事迹材料
在xx中学，有这样一个“唐妈妈”，她外貌普通，衣着平凡；她步履匆匆，笑意盈盈；她温暖如春阳，安然如港湾。她是学生口中的唐妈妈，更是家长心中的主心骨，还是同事们眼中的唐专家。她28年风雨磨砺依然热情如一，她28年工作辛劳却每日依旧。平凡是她的名片，坚持是她的行迹，而崇高的教育情怀却是一直充盈着她胸怀的内在力量。 唐老师天生就是一个乐天派，踏进xx大门的十多年，只有一年不带初三，虽然年过半百，仍不断探索更有效更高效的教学方法，最大限度地减轻学生负担。她连续多年担任四个不同类型的初三班级的政治课教学，并兼任班主任或年级长，同时又是初三政治备课组长及政治教研组长。但是再怎么减负高效，很多繁杂的事务是减不掉的，早出晚归是必然的！曾经有主任开玩笑说，如果给xx老师排名，XXX 老师一定是当之无愧的xx第一大忙人！ XXX老师研究生毕业后来到xx，学校就安排他跟着唐老师学习。唐老师的课堂随时对他开放，XXX老师每次学期初拿到课表的第一时间就拍下唐老师的课表，只要有空就会早早地坐在教室里准备听课！其实，政治组的所有年轻教师，如卜淑华、贾超等都可以随时走进她的课堂，甚至郑外、文枢的老师私下有要求，她也都毫不犹豫地答应！ 2015年中考前夕，学校再次找到XXX老师，让她接下新初三的一个特殊班级初三3班。这个班级特殊在很多方面，尤其特殊的是学生构成：全年级12个班共7个孩子来自特困家庭，3班就有3个；有口齿不清、智力测试只有30多的孩子；有吸毒家庭的孩子；单亲
家庭的…… 在不到一年的时间里，她经历了很多从未经历的甚至是惊心动魄的场景。比如那个来自吸毒家庭的女生小A，孩子最难的不是没有父亲，而是要想方设法对付吸毒的母亲。这位母亲三天两头喝醉，回家之后，只要看到小A写作业，就会冲上来将作业撕碎。同龄的孩子还在跟父母撒娇，冲父母发火宣泄，而小A却要照顾撒泼的妈妈。于是，唐老师很诚恳地邀请小A住到她家，并表示绝不查小A她的学习，不干涉小A的私人空间。同时，给小A独立的卫生间和房间，如果学习上有问题，还可以找唐老师的女儿帮忙。可是小A死活不答应，唐老师也不好勉强。后来经过思想斗争，唐老师还是拿起了电话和小A的家长通了话，出乎意料，对方好像蛮通情达理的，并且主动要跟唐老师见面，约好了第二天上午九点到学校面谈。第二天午餐时间，有同学来报告说门卫师傅被小A喝醉的母亲打了！唐老师赶快冲到校门口将她迎进办公室，稳定她的情绪。但她冲上来，对着唐老师挥拳就打。唐老师惊魂未定，这才终于真正零距离接触了吸毒人员，更加体会到作为吸毒妈妈的女儿，她的那位学生小A是多么的不容易。于是，唐老师又跟警察协商解决问题的办法，再次提出，她要把小A带回家。小A同学坚决不同意，因为她担心她妈妈会冲进唐老师的家。唐老师说：“我不让她知道我家！”小A说：“那她会冲到学校找你！” 这个班真有不少故事，那位口齿不清的男生小B，也演绎过很多故事：雨天躺在操场上；每节课前坐在相应学科老师的办公室门口的地上；一模试卷上非常工整地写下所有对应学科老师的名字……中考
优秀模范女教师先进事迹汇报材料_事迹材料(最新)
**，女，年10月出生，年7月毕业于诸暨师范中师专业。年7月参加了中央广播电视大学小学教育专业函授学习，年7月毕业。同年8月浙江广播电视大学汉语言文学本科专业学习，今年即将毕业。自参加工作至今分别担任过音乐专职教师、数学教师、班主任、教研组长、完小教导主任、完小校长等工作。她始终坚信：春天，是播种的季节。播种的人，只有不怕雨不怕雾。那么她播下的希望的种子，都将渐渐发芽、茁壮成长。她，一名年轻的教师，她在教育园地辛勤地耕耘着，因为这是她钟爱的事业，这也是她无悔的追求。 一、敬业爱生，无私奉献 要成为一名优秀的教师，首先必须得具备崇高的、正确的思想道德和师德修养，因此，**老师积极参加学校的每一次的政治学习，认真学习“三个代表”的重要思想和党的“十六大”精神，将“十六大”精神贯穿于自己的教学工作中，勤奋工作，与时俱进。坚定了自己从事教育事业的决心，也深深的体会到作为教师的责任感和使命感的重要性。为此，她热爱她的学生，从不歧视任何一个孩子，用一颗平常心去教他们，不仅教会他们书本上的知识，还教会他们如何待人接物，如何尊重师长。同时她还学会如何去理解孩子的需要、如何去理解家长的需求，用自己严谨的工作态度去感染他们。 如果说作为数学老师孩子们都喜欢她，那么作为班主任，孩子们是信任她、爱她。年下年，因为学校工作的需要，她担任四（五）班班主任工作。在班主任工作中，认真参加每一次的班主任学习，虚心请教有经验的班主任，寻找管理班级的好方法。面对每一位有困难的学生，她都要仔细分析他们的情况，知道他们需要什么，然后，在考虑孩子们的自尊心不受到伤害的情况下给予帮助。她翻阅大量的书籍，课余做家访，及时与学生家长联系，争取家长的配合，让孩子在和谐的家庭中生活、学习。同时，在班级管理上大下功夫，在班会课上让孩子们自由组合成立合作小组，自己取组名、自己画队标、自己制定班级公约……充分发挥学生的民主性和创造性，在合作中，学会与人相处，知道自己的所作所为对集体的重要性，使孩子们的各方面能力都有了提高。 二、践言力行，争做表率 作为一名数学教师，老师热爱自己所任教的这门学科，数学不仅能活跃学生的思维，还能增强学生的逻辑性，所以在教学上她刻苦钻研，不断探索，力争教给学生最简单易懂的方法。结合课改，她积极认真参加每次活动，作好每一堂课的教学笔记，积极参加课后的评课研讨活动，将学到的先进教学理念和教学动态及时的带回学校，带进课堂。在教学工作中她始终牢记“学无止尽”这句话，不懂就及时请教有经验的老师，直到弄懂为止。每一节课，都精心备课，为了充分作好课前准备，花去大量的课余时间和休息日，翻阅资料，制作课件，在反复推敲下落实最佳的教学方案。用《新课程标准》正确评价每一位学生，使每个学生的潜能得到了充分的发挥，在课堂中学生通过说数学语言、摆数学学具、问数学问题，解数学疑问几个环节对数学有了很大的学习兴趣；在教学中，当学生叙述自己发现问题、思考问题、得出结论时，她绝不插嘴打断或表示出不耐烦的情绪。利用课余时间和学生多交流，及时帮差补缺，变“教育权威”为“教师朋友”，
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优秀教师个人先进事迹材料 陈景祥同志，自83年参加教育工作以来，十几年如一日辛勤工作，无私奉献爱岗，敬业，奋战在偏僻的农村中学。 因业绩突出，多次被评为区、市优秀教师。 94年经哈市教委批准由代课教师破格转为公办教师。 94年、96年连续被授予二十五和二十六两届哈尔滨市劳动模范。 97年被授予第八届黑龙江省劳动模范。 说起陈景祥老师，大家都有 一大堆掏心窝子的话要倾吐。 全校的学生爱戴他，老师尊敬他，校长心疼他。 亲朋好友真是拿他没辙，说不爱他吧，那是气话；说恨他吧，倒是恨个“透心凉”。 说句合情入理的话是爱中有恨，恨中有爱，怨他是一个不合时代潮流的怪人，怨他有致富之路不走，有发财职业不干，偏偏爱上空得叮当山响的教书匠这一行。 陈景祥今年四十岁，是一个苦命的梦生，父亲没有见到儿子就病故了。 小小的他和母亲相依为命，苦废人生。 当他嗷嗷待哺时，苍天无眼又雪上加霜，使他患了小儿麻痹后遗症，双腿落下残疾。 现在每只大腿只有啤酒瓶子一样细，又患有神经衰弱和严重胃
病，因营养不良，又得不到很好地休息一个堂堂男子汉体重却只有四十七公斤，着实让人见了可怜。 然而他却能顶天立地。 自立自强，以超人的毅力，做出了常人做不到的事，使大家有口皆碑。 他克服了重重困难坚持读完高中，因没有资格踏入高等学府的大门，为了生活他拜师学习烫发、烹饪、园艺技术。 一九八一年在阿城县园艺技术员考试中获全县第二名的好成绩，拿到了园艺技术员的合格证书。 同年被哈市一五一中的 学聘为该校的职业教育的园艺技术员，一九八四年该校职业教育取消转为代课教师。 LocA一九九四年四月经哈尔滨市香坊区教委申请上报，市教委批准陈景祥同志被破格转为公办教师。 陈景祥自一九八六年开始担任班主任以来，他所带的班级年年都被评为校优秀班级，他个人也年年被评为优秀教师。 学生毕业合格率均为百分之百，多年来，他一直默默无闻地在教育这块沃土上不图名利辛勤的耕耘着。 一五一中学地处偏僻农村，学额少，生源都是四里八村的农家子女。 有句顺口溜：重点校考不上，实在没有着来到一五一，最后抱地垅沟找豆包。
2020年优秀女职工先进事迹材料
2021年优秀女职工先进事迹材料 2021年优秀女职工先进事迹材料20 xx年初，xxx应聘到“xx”公司工作，并且一直负责公司体系管理.监督检查的工作。她在岗位上兢兢业业，时刻以联创的价值观规范自己的行为，做到自律.自强，锐意进取，竭尽所能做好职责范围内的每一项工作。在入职的五年里，在公司领导和同事的大力支持和帮助下，主要业绩如下 1.负责建立健全集团公司质量管理体系.环境管理体系.职责健康安全管理体系和售后服务管理体系工作，售后服务体系四星级于20 xx年获得认证，是深圳市首家获得售后服务四星级认证的企业。 2.建立健全了集团公司标准体系建立。于20 xx年集团公司荣获标准化良好企业行为“aaaa”称号。 3.负责集团公司品质监督管理工作，连续几年来市场无一单批次质量问题退货。 4.推进公司清洁生产.节能降耗，20 xx年12月获广东省清洁生产优秀企业和获20 xx年度深圳市市“鹏城减废活动”的优秀企业。 5.在各个关键工作环节和质量控制环节，培训建立强健的公司内审员队伍，在各个工作环节起到监督管理的作用。
6.关爱女工，从联创的价值观.人生观培训.谈心，教育女工自律.自强.锐意进取，目前在开发部.财务部和品控制度等多个管理岗位发挥她们巾帼模范带头作用。 7.组织企业管理制度.内审员各种培训180余次。发展是硬道理，企业要实现持续有效发展，员工素质是关键，因此我公司一直以来都把提高女工素质作为一项重要工作来抓，xxx为女工不断解放思想.更新观念，提高广大女工危机感，责任感，牢固树立爱岗敬业的主人翁责任感做出了重大贡献。xxx在工作中不断以“专业.创新.好品质”---公司的经营方针为工作方向，以“珍惜.规划.坚持”为行为纲领.以“实事求是.坚守原则”为行为准则，通过对流程.标准.制度.产品质量和服务质量方面钢性化监督管理，做到培训与检查双管齐下，不断持续改进。在监督检查工作中，做到不妥协.不动摇.不隐瞒，实事求是，促进集团各公司/事业部真正落实各个工作环节的“好品质”，即“产品品质要好.工作细节要好.做事的诚信要好”，最终确保整个集团范围内“低成本.好品质，最大程度上赋予产品价值感”的结果得以切实体现在入职5年的时间里，xxx在工作上兢兢业业，踏踏实实做好每一件事，取得了卓越的成绩，得到了领导和同事的一致好评，在20 xx 年获集团公司优秀管理干部奖，20 xx年获董事长特别奖。这些荣誉使她更坚强，更信心百倍.热情高涨的投入到工作中.学习中，为公司的发展做出更大的贡献。在获得了领导的肯定和诸多荣誉之后，xxx深知体系管理工作任重而道远，离我们客户要求的管理
“最美女教师”事迹材料不为光环 只为坚守
“最美女教师”事迹材料不为光环只为坚守 “最美女教师”事迹材料:不为光环只为坚守 多少次声嘶力竭，多少次夜不能寐，不为天底下最耀眼的光环，只为坚守住最后的良知，只为撑起最边远的天空，这就是山区教师的一往情深。 面对选择，毫不犹豫 还记得，小的时候，“老师与学生”的游戏是我的最爱。 还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使。 还记得，中学毕业时，志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”二字。 往事一幕幕。 15岁，我背着行囊走进xx师范。在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了教师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。 18岁，我带着一脸稚气走出学校，然后融入滚滚人流，试图在市场经济大潮下找到人生的方向。后来，听闻家乡的教师招考信息，我怀着满满的自信，最终如愿以偿。踏着2006年的秋日骄阳，我满腔热情地赶赴xx山区，融入到与我年龄相仿的初三学生当中。 从此，吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛劳，收结于平淡。选择了山区教师，就是选择了平凡。但我将会用自己的那份钟爱写下一生的承诺：做一个平凡的营养师，帮山区的孩子飞越大山蓄积力量；做一个平凡的导航员，为山区的孩子飞越大山正确导向；做一个平凡的孩子王，和山区的孩子一起在新课程中展翅飞翔！ 面对工作，知难进取 任教以来，我已在xx中学默默耕耘了七个春秋。弹指一挥间，七年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖下，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。 七年中，作为年轻的80后教师，我始终做着学校最基础的工作――教书育人。山区的教学环境很艰苦，教学设备落后，学生基础很差，教学方法很传统。但无论是教语文，还是担任班主任，我都把自己任教的学科作为最重要的科目，把自己所做的工作当作最重要的事业去
事迹材料优秀女教师事迹材料
三一文库（https://www.360docs.net/doc/d610083127.html,）/报告范文/事迹材料 优秀女教师事迹材料 "三尺讲台，一颗爱心；放飞希望，乐在我心。"这就是我校教师邓xx的真实写照。邓xx老师自从进入新邵职中以来，集专业教师、班主任、教研组长于一身，时时以一个优秀教师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志，在教育、教学等工作中取得了可喜的成绩。 一、三尺讲台，奉献青春 作为一名具有多年教学经验的教师，从不骄傲自满，能认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。学生们一直认为邓老师既是尊敬的师长、又是亲密的好朋友，因此同学们总是喜欢上她的课。邓老师的上课不但善于利用现代多媒体手段而且教学方法丰富多样，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流。因此邓老师学校
历届教学比武中，均能取得教学一等奖的好成绩，成为年轻教师的典范，常被老师们戏称"一直被模仿，却一直未超越". 二、班级管理，恪尽职守 作为班主任，邓老师以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取"晓之以理，动之以情"循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作。 记得20XX年的冬天，她班的学生叶赛兰不来读书了，邓老师不是本地人，人生地不熟，为了不让一个学生退学，邓老师每天早晨七点准时给这个学生打电话，让学生晓之以理、动之以情，在第10天时，班上有同学对老师说，老师你放弃吧，她不会来的。但邓老师仍然坚持，一直坚持到15天，该同学以及该同学的家长被邓老师的真情所动，学生流着泪在电话中承诺马上来学校就读。毕业后，这位学生以优秀的成绩考上了湖南涉外经济学院，家长专车来学校将邓老师请到家，以资感谢。邓老师一直把别人的孩子当成自己的孩子，她班的朱晴同学，从小就没妈妈，
先进女职工事迹材料范文
先进女职工事迹材料范文 先进女职工事迹材料范文篇1 xxx，女，1972年xx月出生，1994年7月参加工作，中共党员，现为xx运输公司人事组组长。 xxx是公司工会的宣传委员，她能认真贯彻执行党的路线、方针、政策，努力实践“三个代表”，在干好本职工作的同时，积极组织、开展女工工作。 该公司尽管只有30多名女工，但xxx同志在开展女工工作中始 终按厂工会的总体安排，有计划、有步骤的开展。结合我公司实际，组织开展了学习局工会编写的《石油女性风采》及学习英雄女采油 工罗玉娥等活动，对女工进行了“自尊、自信、自立、自强”的四 自教育，并在全体女工中开展了争做“三八”红旗示范岗和争创 “十佳”女职工活动，保养工段润滑站连续两年获得处优秀女职工 集体荣誉称号。同时为充分发挥全公司女工在创建文明家庭活动中 的主导作用，营造尊老爱幼、家庭和睦、邻里团结的氛围，今年九 月份，公司工会积极响应处工会《关于开展为甘肃、陕西灾区献爱 心活动》的号召，xxx同志在全体女职工中广泛宣传动员，公司女 职工、工会干部、工会积极分子积极参与、踊跃捐款，捐款人数达 23人，共计捐款570元。 xxx同志从参加工作起就一直奋战在基层，对基层女工所盼、所思、所想有深切了解。所以她认为，从事女工工作，首先要从女工 的工作、学习和生活抓起，从自身做起。她对自己提出“八在前”，即完成任务走在前，廉洁自律树在前，遇到困难走在前，好人好事 做在前，入党宣誓放在前，思想工作做在前，业绩目标干在前。 作为公司人事组长，奖金、人员调动是员工非常关注的问题，每月她都要监督各中队把奖金考核情况向员工公布，让员工拿得明白，干得有劲。今年四月，保养工段有一名女工的奖金比别的员工少了 xx5元，找到她那儿，xxx把奖金构成、考核考评等原始资料找来，
最美教师事迹材料(多篇)
最美教师事迹材料(精选多篇) 20xx年，我毕业分配到xxx中学，经过努力，我逐步地成长为学校的骨干教师。 乐学善教——勤练功深心似镜 教师要想给学生一杯水，自己必须有一潭鲜活的水。所以我从不敢有丝毫的放松，总是认真学习，不断充实自己，使自己的思想如潺潺流水，永不枯竭。我把每一节课都当成公开课来上，要求每一节课都要让学生“百听不厌”，加上我的语言幽默，孩子们都很喜欢我上的课，我也更自信了。我多次上了省市级观摩课，xx年春我上的《7b unit 3 integrated skills》获市青优课比赛一等奖。 爱岗敬业——脚踏实地待芳菲 20xx年，学校要派四位老师外出支教，大家都不太愿意，虽然我的孩子上幼儿园，父母年纪也大了;但是，学校的困难就是我的困难，我主动向学校申请去南沙初中支教。可是支教的第二学期，黄桥初中一位英语老师生病了，学校给我打来了电话，是呀，哪里需要我，我就到哪里!每天我先安顿好南沙初中的，再到黄桥初中给两个毕业班上英语课，每天骑摩托车往返于南沙和黄桥之间，虽然很苦很累，我却感到了前所未有的充实，两个班中考成绩都名列年级前列!我也得到了家长、领导的一致好评! 20xx年五月，爸爸患病需要开刀，我利用双休日把爸爸送到南京，请了一周假，当天手术，看着倍受折磨的爸爸，我心如刀绞。陪爸爸的期间，我总不自觉地想起学生：孩子们作业完成得怎么样?周一换
上新的代课老师适应吗?我不在班孩子们听话吗?最懂不过父母心呀，看着我茫然若失的样子，爸爸拉着我的手说：“孩子，不要担心我，有你妈妈照顾我就行了!你人在这里，心却在学校，爸爸不怪你，学生离不开你呀!你回去吧!”看着还不能进食，不能下床的爸爸，我怎能迈得开脚，可是我真的离不开学生呀……爸爸，为难你了!我心里默默地念到。周一我就到校上课了!没有缺一节课。孩子们那高兴劲儿甭提了! 大爱无疆——助人为乐众人赞 爱，是一个永恒的话题。教师对学生的爱，是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的、深沉的、神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。当然一份份小小的礼物，一张张红彤彤的喜报，一次次暖心的谈话无不寄托了我对孩子们浓浓的爱…… 为了激发学生的写作兴趣，每学期我都自费订阅报刊给学生看，诸如《读者》《青年文摘》《》……这一赠，就是好多年! 人常言：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。xx除夕早上，我和孩子在黄桥大剧院旁边的一个小吃店吃早点。因为临近春节，小吃店里只有几个人。正吃着，旁边的一位老人突然倒下了，两眼往上插，口吐白沫，四肢抽搐，周围的人只看不动，避瘟神般躲得远远的，看到老人痛苦的样子，我想起自己是一名共产党员，遇到需要帮助的人，我如果退缩怎么对得起这个称号?没有犹豫，我冲了上去，扶住老人，打了急救电话，帮助把老人送到医院，并帮老人找到家人。原来老人癫痫病发作了!如果不及时治疗，后果不堪设想。那天老人的
优秀女教师个人先进事迹材料范文(精选)
优秀女教师个人先进事迹材料范文(精选) 一、学者之路多坎坷孜孜不倦收获多 最年轻的教研组组长，最高学位，最优秀的教师，学者型教师……***老师以高尚的人格、渊博的知识和独特的教学方法在*中享有很高的声望，是青年教师的偶像。然而谁知道她 学者之路上付出了多少辛勤的汗水…… 1986年7月，**老师从**师专数学系毕业，分配到十二中工作，从此踏上了教育征程。年 轻漂亮的她工作积极负责，为人谦虚进取，赢得了学生的爱戴，领导同事的赞扬，并很快成为学科教学骨干。1987年她开始代表学校多次参加省市各项教学大赛，在新乡初中数学教学界崭露头角。 她出色的表现赢得新乡市各个学校的注意，1990年***老师被**中领导“挖”到这所重点 中学，并担任数学教研组组长。 然而，潜存于思想深处的那份紧迫感、危机意识却不时撞击着她的思绪，这份焦灼、不安来自于对飞速发展、日新月异的社会生活的强烈感受，更来自于对教育教学的深刻反思。回想过去几年的教育教学实践，她思考的问题越来越深。随着时间的推移，课讲得越来越多，教材也越来越熟，然而面对自己越来越大的名气，面对组里一张张年轻的面孔，面对学生和年轻教师的期待的目光，她却常常深感知识的日显陈旧、僵化，数学究竟该怎样教？究竟应如何对学生实施素质教育？初回大学，校园里浓浓的文化氛围让她激动兴奋不已。图书馆丰富的藏书，阅览室各种各样的期刊，各个知识门类的讲座，教授们独具风采的授课以及自由争鸣的学术气氛，都深深地抓住了她的心。借阅了一摞又一摞书籍，做了一本又一本读书笔记，一桌一椅、一盏小小的台灯，伴她度过了一个又一个静读的夜晚、忙碌的周末。总感到时间脚步的匆匆，惟恐时光飞逝，机会不再，总想多读快读。6年的学习 生活，专业的、教育教学的甚至其他社会科学的各类知识，积聚着沉淀于心底，眼前的路越来越亮了。 研究型教师，并不是要求一线教师像教育理论工作者那样去追求理论、学术，而是要求教师拥有教学研究的态度与能力，提升教师特有的“教学实践性知识”。***老师深深清楚 这一点，为此她没有放弃日常教学活动，特别是攻读硕士学位期间，按文件要求可以带薪脱产学习，然而为了真正的学以致用，提高实践能力，她充分利用河南师大在本市的便利条件，不辞劳苦，边教学边学习边研究。学校领导和老师都被她这种学习精神深深感动，河师大的教授更是感叹，“有这样的优秀教师，中国的教育有希望”。十年辛苦不寻常，***老师以她的实际行动探索出了一条新一代学者型教师的成长之路。 二、投身教育天地宽矢志教改谱新篇 20世纪80年代末期，***老师开始尝试教学改革，她把布鲁纳“课堂教学与创造能力培养”的理论运用于教学中。“从事数学教学的教师，应高度重视发展学生对数学结构或顺序的理解。因为结构性地理解问题，有助于提高学生直觉思维能力，当学生不断地尝试寻求直觉问题的结论时，他们事实上已从整体上、结构上把握了对象。”教学中，她一改过去数学教学过分强调证明、验算别人的发现与发明的做法，把学生从习题和知识细节中解放出