全球气候变化对人类活动的影响教案
课题第二节全球气候变化对人类活动的影响
课型新授课课时2课时课程标准标准解读
根据有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响”
表明本节重点不在全球气候变化本身，而是探讨气候变化对人类活动所产生的影响。不必分析气候变化的原因，而应通过对地质时期、历史时期、近现代时期三个不同时间尺度气候变化资料分析，认识全球气候变化对地理环境及人类活动变化有个全面、客观的认识。
教学目标知识
与技
能
1、了解地质时期、历史时期、近现代三个时间尺度全球气候变化的特点：全
球气候一直处于波动变化之中，并呈现一定的变化周期。
2、了解全球气候变化对地理环境和人类活动的影响。
过程
与方
法
1、掌握气候统计图表的阅读方法。
2、运用气候统计图表进行分析，概括出不同时期全球气候变化的一般规律。
3、用图示和推理方法，说明气候变化对地理环境的人类活动的影响。
情感
态度
与价
值观
1、通过对历史上全球气候变化规律的探究，培养学生全面、客观、辩证的思
维品质和科学的探索精神。
2、关注人类生存的环境和环境的变化，增强环境意识。
重点
全球气候变化对人类活动的影响。全球气候变化对人类生产生活产生的重大影响，是当今世界时间跨度非常大，只能通过
难点
根据相关资料归纳出全球气候变化的特点。地质埋藏帮历史时期的气候变化时间跨度非常大，只能通过地质时期的气候变化图和10000年来挪威雪线高度及近5000年来中国气温距平变化图分析得出，对高一学生来说有一定难度。
教
学
准
备
自制PPT
步骤与内容师
生
行
为时间
导入：通过楼兰国的消失导入新课。师
教学过程设计关于古楼兰消失的原因有较多的说法，有战争说（被匈奴所灭）、瘟疫说（曾
发现一些群葬坑，里面男女老少尸体层层叠叠）、气候变化说（在楼兰美女尸
检中了现肺部沉积有大量的沙土，说明气候已经恶化），地质说（河流上游因
地震而形成了两个湖泊，造成下游来水减少）。
自主学习：阅读教材Ｐ９５页第一自然段及阅读材料。思考：
1、气候变化的概念。
2、气候变化主要表现是什么？
3、从时间尺度划分看，通常
把地球气候变化史划分为哪几个阶段？各阶段的时间是怎么划分的？
气候变化按时间尺度不同，可以划分为几种类型？主要研究方式是什么？
划分阶段时间主要研究方式
地质时期距今1万年前地质考古
历史时期距今1万年以来历史记载
近现代近一两百年观测记录
过渡：下面我们就分三个阶段来学习全球气候的变化。
地质时期——冷暖干湿相交替，变化周期不一致
读P95-96课文，完成：
什么是冰期与间冰期？有何区别？
冰期：地质历史上气候寒冷、冰川广泛发育的时期；
间冰期：两个冰期之间气候比较温暖的时期。
。
读图，完成：
1. 在图中标出几次大冰期，并大体估算其时间。
2. 恐龙繁盛时期大约在哪个年代的哪个纪？当时的气候有何特点？
3. 归纳地质时期气候的特点。
小结：(一)地质时期的气候变化
第一次大冰期
间
冰
期第二次大冰期
间
冰
期
第三次大冰期
距今6亿年前距今2.3亿年前距今二、三百万年前
元古代震旦纪大冰期古生代石炭—二叠纪大
冰期
新生代第四纪大冰期
特点：波动变化，冷暖干湿交替，变化周期长短不一。
温暖期较长，寒冷期偏短；
湿润期与干旱期相互交替，
但中生代以干旱为主，新生代以湿润为主。
过渡：下面要同学们自己分析归纳历史时期和近现代气候的变化特征
读P97课文，完成：
1. 什么是雪线？其分布高度受哪些因素影响
雪线是长年积雪的下界，即年降雪量与年消融量的平衡线，是一种气候的标志线。
因素影响举例
气温
气温越高,蒸发量越大,
雪线越高,反之越低
低纬度高山上的雪线高
于高纬度
降水
降水越多,雪线越低,反
之越高
同纬度地区沿海山峰的
雪线高于内陆的山峰
地形
迎风坡降水多,雪线低;
向阳坡气温高,雪线高
珠峰南坡雪线低于北
坡,天山南坡雪线高于
北坡
2. 什么是冰盖？目前主要分布在哪里？
冰盖是指覆盖在各种地形上的巨厚冰体，由多年冰雪堆积挤压而成。目前主要分布在南极和格陵兰岛。
读图，回答：
1. 10000年来挪威雪线高度和近5000年来中国气温这两条曲线的变化趋势一致吗？
2.请指出近5000年来两次较大的波动的大致时间段。
小结：(二)历史时期的气候变化
特点：两次较大的波动
公元前5000年到公元前1500年的温暖期
15世纪以来的寒冷期
影响：
温暖期：冰盖缩小，海平面上升，热带亚热带范围扩大
寒冷期：农作物歉收或决收
(三)近现代的气候变化
学生活动：读图完成：
1、1861年以来，全球的气温变化趋势如何？原因是什么？
波动上升。
人为原因：燃烧矿物燃料产生，毁林造成二氧化碳含量增多；氟氯烃化合物等其他温室气体。自然原因：太阳活动、大气环流、火山活动、地壳运动等。
2、找出20世纪气温增幅最大的两个时期。
1910年～1945年 1976年～2000年
3、上述气温变化造成了哪些影响？
冰盖和冰川面积减少，
海平面上升
4、20世纪降水量变化较大的是什么纬度？变化较小的又是什么纬度？
中高纬度和副热带降水量变化较大，赤道附近变化较小
小结：(三)近现代的气候变化
1、全球平均气温呈波动上升趋势
2、陆地降水量显著变化
3、雪盖和冰川面积减少
4、全球平均海平面升高。
过渡：变化的气候会对我们有什么影响呢？
二、影响
读P99课文，完成：
1. 为什么说全球气候的变化增加了人类开发利用资源的难度？
2. 气候变化会增加哪些自然灾害？请举例说明。气候变化又是通过哪些极端的天气和气候事件影响人类的？
3. 全球气候变化对生态系统产生怎样的影响？
4. 试举例说明全球气候变化对主要生产领域的影响。
二、全球气候变化的影响
1、全球气候变化本身就是资源条件的变化。
2、全球气候变化对主要生产领域，如农业、林业、牧业、渔业的影响更为显著。
3、全球气候变化加剧了自然灾害。
4、气候变化通过极端天气和气候事件（如厄尔尼诺、干旱、洪涝、热浪等），扩大某些疫病的流行，对人体健康造成危害。
5、全球气候变化还将导致原有生态系统的改变。
小结：
读P100材料，完成：
1. 当海平面上升0.3米或1米时，天津市分别有哪些城镇会被淹没？
2. 倘若海平面持续上升，会对天津市造成哪些影响？
当海平面上升0.3米或1米时，天津市城镇被淹没区
海平面上升方案
海平面状态
淹没范围潮位现今潮位上升后高程
上升0.3米时特大高潮
位
2.2米 2.5米
大港区、溏沽区及汉
沽区的一部分会被
淹没。
一般风暴
潮位
2.9米
3.2米
大港区、溏沽区、汉
沽区以及天津市区、
宁河县、津南区、静
海县的一部分
地区会被淹没
上升1米时特大高潮
位
2.9米
一般风暴
潮位
2.9米
3.9米
天津市区及其辖区
的大部分
2.若海平面持续上升，天津沿海低地将会被淹没，还会引起海水倒灌，地下水水质下降，土壤盐渍化加剧，港口和其他设施和工业废水的排放也会受到影响。）
讨论：怎样缓解全球气候变暖？我们怎么办？
气候变化的适应对策：教师
大量使用矿物燃料
砍伐森林大气CO2
增多
气温
升高
气候
变暖
冰川融化
海水膨胀
海平面
上升
淹没沿海
低地
全球降水、于
湿状况变化
世界各国经济
结构发生改变
1、控制温室气体排放（如减少二氧化碳等气体排放量，世界很多国家一方面提高能源利用技术和效率，采用新能源）
2、增加温室气体吸收。（如植树造林和采用固碳技术）
3、适应气候变化（如培养新的农作物品种，调整农业生产结构，规划和建设防止海岸侵蚀的工程等）
4、政府可能采取的政策手段（如实行直接控制、应用经济手段、鼓励公众参与等措施）
5、努力加强国际合作：归纳并做出要求。
【板书设计】
一、全球气候变化
1、气候变化的概念
2、地质时期的气候变化
3、历史时期的气候变化
4、近现代的气候变化
二、全球气候变化的的影响
1、气候资源条件本身的变化
2、自然灾害的频度和强度加剧
3、原有生态系统改变
4、对生产领域如农、林、牧、渔部门影响更为显著
5、通过极端天气和气候事件，扩大某些疫病流行，危害人体健康
三、气候变化对策
1、控制温室气体排放（如减少二氧化碳等气体排放量，世界很多国家一方面提高能源利用技术和效率，采用新能源）
2、增加温室气体吸收。（如植树造林和采用固碳技术）
3、适应气候变化（如培养新的农作物品种，调整农业生产结构，规划和建设防止海岸侵蚀的工程等）
4、政府可能采取的政策手段（如实行直接控制、应用经济手段、鼓励公众参与等措施）
5、努力加强国际合作
【教学反思】