基础会计资料期末复习教材
艾大力：各位老师、各位同学：大家好！欢迎参加今天基础会计课程的网上实时教学活动，今天活动的主题是关于期末复习，大家有什么问题可以发帖子提问。
李冰：积极参与
邓亚利：积极参与
艾大力：关于期末复习的要求
本学期基础会计课程期末终结性考试仍然采用闭卷笔试的形式，考试时间为90分钟，题目类型有单选（20分）、多选（10分）、简答（15分）和会计核算实务（55分），其中单选题和多选题请大家参考《期末复习指导》小册子，简答题主要涉及以下方面：
1.复式记账法的概念及其优缺点
2.会计凭证的概念、作用和种类
3.会计账簿的概念、作用和种类
4.总分类账与明细分类账的联系与区别
5.平行登记的概念及其要点
6.权责发生制和收付实现制的概念、区别及其各自的适用范围
7.永续盘存制和实地盘存制的概念、各自的优缺点及其适用范围
8．财务报表的种类
9．财务报表的信息质量要求
10.期末账项调整的意义及其类型
会计核算业务除了企业主要生产经营业务的会计分录以外，还包括：
1．比较期末账项调整前和调整后利润表有关项目的数据，列出期末调整分录（答案可作合理假设）
2．资产负债表中各项目“期末余额”的填列
3．根据资料分别计算资产、负债、所有者权益的金额并检验其平衡关系
4．根据资料编制银行存款余额调节表
5．根据账户中的有关数据并结合各账户的性质计算每个账户的未知数
6．编制利润表
7．根据本期发生的经济业务进行试算平衡
8．分别按收付实现制和权责发生制计算本期收入、费用和利润
刘移忠：学校：江阴电大
专业：2010秋会计专科
学号：1032001456830
姓名：刘移忠
谢谢老师提醒。
有个问题请老师讲解一下：
折旧方法可以采用年限平均法、工作量法、双倍余额递减法、年数总和法，这几种方法是怎么计算的？
谢谢！
唐张建：收到。谢谢老师。
王传凤：艾老师，谢谢您啦！
晁杨：谢谢老师
艾大力：这几种折旧方法的运用将在以后的中级财务会计课程中讲解。
陆玲梅：收到,谢谢老师
宋娟：老师，谢谢您的指导！
蔡建红：谢谢老师
邓亚利：谢谢老师，讲解的很详细，学习了
李新：请问：什么是帐户对应关系？
艾大力：请看教材
殷玉：账户对应关系是指采用借贷记账法对每笔经济业务事项进行记录时，相关账户之间形成的应借、应贷的相互关系；存在对应关系的账户称为对应账户。例如，企业从银行提备用金2.000元的业务，使会计单位的现金增加2.000元，同时使银行存款减少2.000元。按账户结构规定，现金增加记账户的借方，银行存款减少记账户的贷方。可见，现金账户与银行存款账户在这里存在对应关系，它们是对应账户。账户对应关系的意义1、通过账户对应关系，可以了解经济业务内容及其所引起的资金增减变动情况。2、通过账户对应关系，可以检查账务处理是否合理合法，可以发现对经济业务的处理是否符合有关经济法规和财务会计制度。
邓亚利：楼上说的很对，学习了
罗沙果：马上就要期末了，考试
艾大力：抓紧时间复习吧
李荣：会计证好考过吗?
艾大力：应该不难考
师莹：请问：权责发生制和收付实现制的区别是什么？
艾大力：对收入、费用的确认入账时间不同。
廖娟彬：基础会计题，请教下？答案是A。思路：
1.资产=负债+所有者权益所以未发生业务前的资产总额是100+200=300
2.收到客户偿还的前欠帐款属于一项资产增加（存款）一项资产减少（应收），资产总额不变，还是300万元；
3.以银行存款20万元偿还短期借款，属于一项资产减少（存款）一项负债减少（借款），资产总额减少20万元，这时资产总额为300-20=280万元。
我希望小胡同学能以此例认真学习理解，举一反三，形成自己的学习方法。
艾大力：说得好
韩丹丹：基础会计题，请教下？某企业负债总额为100万元，所有者权益总额为200万元，在收到客户偿还的前欠帐款50万元存入银行，并以银行存款20万元偿还短期借款后，该资产总额为（）万元。
A.280
B.300
C.330
D.350
会做这题的朋友,老师们,请帮忙,麻烦把解答过程和思路也列出来,多谢了!
艾大力：前面已有关于该问题的解答，请到精华区中查看。
赵磊：帐页如何装订
艾大力：总账账簿本身是印装好的订本式账簿，不存在装订问题。明细账是用线绳串起来的活页，穿好就行。
徐礼雁：关于收入的转销问题，收入的转销到底算是借方还是贷方?而转销又该怎么理解呢?
艾大力：收入不是转销而是在会计期末将其转入“本年利润”账户，以便与同时转入的本期费用相对比，从而计算出本期的盈亏。具体做法请见教材第四章例题。
唐张建：接受固定资产投资会计分录，老师好！
请教老师：
某公司接受一套流水线投资原价6500000元,已提折旧450000元，评估价5500000元问如何做会计分录?
某公司根据新准则分录如下：
借：固定资产-一套流水线5500000
贷：实收资本-**公司5500000
当否？
另，我怎么操作能及时看到老师回复呢？谢谢！扬州电大唐张建2010.12.5
艾大力：“固定资产”应该按原价入账，“实收资本”按评估价入账，二者的差额作为“累计折旧”。
沙吾列提.沙布什：开放教育学习指南课程的心得体会，开放教育学习指南课程的心得体会
人的一生，是个不断学习的过程。随着社会的进步和知识经济时代的来临，教育变的更加重要，在几年的工作中，我深刻认识到自己在理论知识上的匮乏和受教育的不足所以我选择了在电大的学习来为自己充一下电。
通过开放教育入学指南，使我对有关的专业教学计划和专业教学实施细则有了全面的了解，并能按照有关教学要求，结合电大教学条件和专业特点，制定出符合自己的个人学习计划。电大学生的学习，有别于普通高校校园内学生的学习。其最大的区别是“学生以自学为主”。由于我是用业余时间来学习的，所以我就要养成自由学习的习惯。
现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新的教学形式，是构成知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。远程教育已经历经了三代：第一代是函授教育，第二代是广播电视教育，第三代的基本特征是利用计算机网络和多媒体技术。
电大开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习，对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。
电大的课程有着自己的特点。注重多种教育媒体的一体化设计，强调多种媒体手段的运用，尽可能便于学生自学，适合成人学习。电大独有的CAI课件也是世纪中的一个亮点。它分为单机版和网络版，单机版的课件以光盘或软盘形式储存，便于学生自行携带和使用。网络版的CAI课件，还可以在网上共享。使教与学的过程可以异地异步或同步进行。学生主要是分散在各地自主学习，并采用多媒体教学，共享优秀教育资源。开放的学习模式，可根据自己的情况选择课程，
媒体教材、时间地点、学习方法、学习进度等。其次实行“宽进宽出”
的教育体制，即不需要入学考试即可注册学习，它为每个人提供个人
入学的机会，但所有的学生必须通过严格的课程考试并取得规定的学分才能毕业。
教育部多次提出，要办好广播电视大学，充分发挥广播电视大学的重要作用，搭建全民学习，终身学习服务支撑平台。今天的广播电视大学作
为世界上最大的远程教育教学系统，已经成为我国高等教育的一支重要力量和我国推进全民学习、终身学习的重要支撑。
随着学习社会化的到来，为教育的终身化和学习大众化，为推动我国高等教育事业的改革和发展，实施国家现代远程教育已被列入国家高等教育改革的议事日程。教育部批准的“中央广播电视大学，人才培养模式，改革和开放教育试点”。项目研究工作，是贯彻落实面向21世纪教育的振兴行动，计划实施现代远程教育工作的重要组成部分，是现代教育理论和思想指导下吸收我国高等教育的最新成果，进行人才培养模式改革的重要实验，也是我国高等教育改革的重要组成部分。
在这个大形式下我一定要集中精力，努力学习，认真听取老师的指导，严格按照正确的方式和计划学习，一定会出色的完成学业。
艾大力：好帖子，但应该发到那门课程的BBS中更好。
邓亚利：好贴，支持
刘敦敦：涉及计提坏账准备的内容不是很懂。
艾大力：那是后面中级财务会计课程将要学习的内容，现在不懂没关系。
韩艳：好学不？
艾大力：只要肯下功夫就不难学
吴俊：关于答帖的建议！感谢电大为我们提供了这样一个学习平台，我们可以在这里学习、讨论、交流学习经验、解决许多自己解决不了的题！但在此提一点：我们很多帖一提出来马上就有人解答出答案，提问者一看很快也就“会了”。但在这过程中是跟着答题者的思路去解题的，一看懂了、知道怎么做了。但过几天同类形的题出来又不会了，这是为什么呢？因为没有认真的去考虑过，没有自己的解决思路，从答题者的思路可以很好的解答出来，但那思路不一定适合自己、也不是那么快可以学会的，每个人的考虑方式都是通过不断的思考形成出来的，不是看一下别人的解题方法，自己就可以学会的。再此建设版主、同
学们应该多出讨论帖，如果是问题帖，知道答案的可以发表自己对题目的理解与解答方式，但最好不要直接说出答案，可给他们一点提示。给提问者或与提问者一样不会的同学一个思考空间，让他们自己去讨论、交流，找出适合自己对提问题目的解决方法。提高他们对题目的理解力与思虑方式！认真思考过的，印象就会深刻，就不大会出来那种换个题目方式出题就不会作的情况。
艾大力：说得好！
王惠：是的说的好
邓亚利：说的很好，支持
钟红：对于初学者来说，有一定难度。
艾大力：只要多看书、多听课，特别是多做练习，就一定能够学好这门课。
王婀娜：基础会计学习方法
艾大力：多看书、多听课，特别是要多做练习。
徐科：学会计需要仔细，
艾大力：说得对
武苗：考试时会考会计科目吗
艾大力：肯定会考
罗小秀：怎样编制会计报表？
艾大力：请看教材第七章
姚莉：好难有点学不懂
艾大力：请说出具体问题，否则老师也不知道该怎样帮你。
杜世民：基础会计学门课，很枯燥，但需结合实际工作来学习
艾大力：能有些感性认识更好
杜世民：基础会计学习的重点，想请问老师同学，基础会计这门课，在日常学习的过程中，应注意的重点
艾大力：会计分录
毕伟伟：基础会计学习方法
艾大力：多看书、多听课、多做练习
毕伟伟：主营业务成本和生产成本的差别是怎样的?
艾大力：“生产成本”请见教材第79页，“主营业务成本”请见教材86页。
毕伟伟：会计要素是哪些？
艾大力：请看教材
毕伟伟：会计六要素
艾大力：请看教材
毕伟伟：权责发生制与收付实现制编制会计分录的区别？
艾大力：权责发生制与收付实现制的区别主要在于对收入、费用的确认入账时间不同，就会计分录编制本身而言要求是一样的。
毕伟伟：如何简单的学会计
艾大力：没有简单的学法，只有认真下功夫才能学好。
田桃：复式记账法有以下两个基本特征：
1.对于发生的每一项经济业务，都要在两个或两个以上相关的账户中相互联系地进行记录。通过账户的双重记录，不仅可以了解经济业务的来龙去脉，还能够全面、连续、系统地反映经济活动的过程和结果。
2.由于每一项经济业务发生后，都是以相等的金额在两个或两个以上相互联系的账户中同时记录，因而可以通过进行试算平衡检查账户记录是否正确。
艾大力：教材上都写着呢
杨海英：什么账户要结转，怎么结转？好糊涂！请帮忙，谢谢！
艾大力：资产、负债和所有者权益类账户在会计期末要结计本期发生额和期末余额，并将期末余额转入下一个会计期间作为该账户下一会计期间的期初余额；收入、费用类账户在会计期末要将其本期发生额转入“本年利润”账户，以便于结算本期盈亏。账户结转的具体步骤、方法及举例请看教材第六章和第四章。
李相琴：您好，艾主任。我是黑龙江电大李相琴。
艾大力：欢迎李老师
徐惠清：请问“物资采购”与“在途物资”怎么区分？
与”原材料“又怎么区分？
艾大力：请看教材第73页
刘移忠：折旧方法，学校：江阴电大
专业：2010秋会计专科
学号：1032001456830
姓名：刘移忠
有个问题请老师讲解一下：
折旧方法可以采用年限平均法、工作量法、双倍余额递减法、年数总和法，这几种方法是怎么计算的？
谢谢！
艾大力：这几种折旧方法的具体运用将在下学期的中级财务会计课程讲解。
李相琴：谢谢艾主任！很高兴收到期末复习的要求。
李冰：好好复习
邓亚利：大家一起努力学习
王飞：会计法规主要有哪些方面？具体法规有哪些？
艾大力：请看教材第八章
张凤忠：应收账款和应付账款是如何区分的
艾大力：一个是债权（别人欠你的），一个是债务（你欠别人的）。
唐张建：投资固定资产入帐金额的确认。某企业收到A公司一套流水线作为投资，原值6500000元，已提折旧450000元，评估价5500000元。
会计分录：
借：固定资产--一套流水线5500000
贷：实收资本--A公司5500000
是吗？
艾大力：借：固定资产 6 500 000
贷：实收资本 5 500 000
累计折旧 1 000 000
唐张建：谢谢老师。
王传凤：艾老师，您好，向您请教，我是珠海电大的王传凤，因为今天早上有课，现在才来参加网上期末复习。对于初学者来讲，会计的很多基础原理很难理解和学懂。所以，学生对期末考试很没把握，希望能有一些复习资料，能让他们减轻复习的压力。特别是简答题和业务题，可不可以有个重点的复习范围？谢谢艾老师啦！
艾大力：请看我刚才发的帖子
邓亚利：已经发过这样的帖子了，往前看能看到的
唐张建：“在途物资”帐户。请问，是不是凡是外购原材料都要经过“在途物资”帐户呢？过去的“材料采购”帐户有过这样的要求。
艾大力：请看教材第73页
钱小兰：管理费用，请问老师：管理费用的期末余额有没有可能是0？
艾大力：收入、费用类账户在期末的时候都要将其本期发生额转入“本年利润”账户，结转以后是没有期末余额的。
钱小兰：请问老师？如下分录怎样做。
1、将本年实现的净利润268000元进行年终转帐。
2、给投资者分配利润100000元。
李冰：借：本年利润
贷：利润分配——未分配利润
借：利润分配——应付股利
贷：应付股利
艾大力：今天上午基础会计课程关于期末复习的实时教学活动到此结束，参加的人很少让我很失望，但愿是大家都没有什么问题要问，祝同学们取得好成绩。
钱小兰：老师好
左爱萍：老师不要失望啊。我们其实很想去听课的。只是，现实生活中事情很多。老师加油，我们同学也加油
会计基础8-13章讲义
第八章：会计档案P171-174 一、会计档案的具体内容:具体包括如下内容: 1.会计凭证 = 原始凭证 + 记帐凭证 2.会计帐簿 = 日记帐 + 总分类帐 + 明细分类帐 3.财务报告 = 会计报告 + 报表附注 + 财务情况说明书 4.其他会计资料 = 银行存款余额调节表 + 银行对帐单 + 会计档案移交清册 + 会 计档案保管清册 + 会计档案销毁清册 + 其他专业资料等 二、会计档案的归档:P172 1.当年形成的会计档案,在年度终了后,可暂由本单位会计机构保管一年。期满后，应移交本单位档案机构统一保管或在会计机构内部指定专人保管。 2.会计档案原则上应保持原卷册的封装。个别需要拆封重新整理的档案机构应会同会计机构和经办人员共同拆封整理，以分清责任。 三、会计档案的保管期限：P172-173 四、会计档案的查阅和复制： 会计档案不得借出。如有特需，经本单位负责人批准，可提供查阅或复制并办理登记。查阅或复制会计档案者，严禁在会计档案上涂画、拆封和抽换。 五、会计档案的销毁： 1.会计档案保管期满需销毁的，由本单位档案机构提出销毁意见，编制会计档案销毁清册并由单位负责人在上面签署意见。 2.销毁时，应由单位档案机构和会计机构共同派员监销。销毁前，应按照销毁清册所列内容清点核对所要销毁的会计档案；销毁后，应在销毁清册上签名盖章，并将监销情况报告单位负责人。 3.对于保管期满但未结清的债权债务原始凭证和涉及到其他未了事项的原始凭证，不得销毁，应单独抽出立卷，由档案部门保管到未了事项完结为止。
第九章:货币资金 第一节:库存现金 一、现金管理制度:P175、176 1.现金使用范围→国务院颁发的《现金管理暂行条例》的规定。 (1)职工工资、各种工资性津贴； (2)个人的劳务报酬；(兼职人员) (3)根据国家规定颁发给个人的科技、文体等各种奖金； (4)各种劳保、福利费及国家规定的其他对个人支出；（如：退休金、抚恤金、助学金、职工生活困难补助等） (5)向个人收购农副产品和其他物资（金银、工艺品、废旧物资等）的价款； (6)差旅费； 注意：以上都是针对个人的开支。 (7)结算起点（1000元）以下的零星支出； (8)央行规定的其他支出。 2.库存现金限额 由银行核定，其依据一般是3—5天、特殊的最高不超过15天的正常开支量。超额部分应按期及时送存银行。 3.现金收支的规定：P176、177. (1)现金收入应与当日(或开户行确定时间)送存银行； (2)一般不得座支现金； (3)按规定范围提现； (4)因特殊情况必须使用现金的，应报请银行审批； (5)购买国家规定的专控商品一律转帐不得付现。 4.现金管理的内部控制制度：P177-178.（重点） 其基本内容是：(1)钱帐分管制度； (2)现金开支审批制度； (3)现金日清月结制度； (4)现金保管制度。 二、库存现金的核算： 1.现金的总分类核算： (1)现金收入的核算─→借：库存现金 贷：××××（P178—例1、2、3、4） (2)现金支出的核算─→借：×××× 贷：库存现金（P179—例5、6、7、8） 2.现金清查的核算：（重点）P181—【例9、10】
会计师基础知识重点整理
提供 第一章 总论 考情分析 本章是会计基础考试中比较重要的一章，也是考生入门会计关键的一章。本章的概念较多，也比较抽象，考生对本章掌握的程度直接影响对后面章节的理解和把握。考试涉及各种题型，最近三年考试平均分为 7 分。本章的学习难度较大，要求考生牢记一些基本的知识点。 第一节 会计概述 一、会计的概念及特征 （一）会计的概念 1. 会计管理活动论认为，会计的本质是人们为了适应生产管理、企业管理和经济管理的需要而产生和发展起来的，是一种经济管理活动。 【例题 · 判断题】（ 2010 年）会计的本质是一种管理活动。（ ） 『正确答案』√ 2. 会计信息系统论把会计的本质理解为一个经济信息系统。 （背）会计是以货币为主要计量单位，运用一系列专门方法，核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。 （二）会计的基本特征 （背）这些专门方法包括设置会计科目及账户、复式记账、填制和审核会计凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制会计报表，这是会计管理活动区别于其他经济管理活动的重要特征之一。 二、会计的基本职能 （背）会计的基本职能为核算与监督。 （一）会计的核算职能 会计的核算职能是以货币为主要计量单位 . 通过对特定主体的经济活动进行（背）确认、计量、记录与报告，提供财务状况、经营成果、现金流量以及其他相关经济信息的目的。（背）核算职能是会计最基本的职能，它反映的是资金运动情况。从内容上讲，它体现了（背）记账、算账、报账三个阶段。 （二）会计的监督职能 会计的监督职能是对经济活动的合法性和合理性实施的审查。 （背）会计监督分为内部监督和外部监督。其中外部监督又分为国家监督和社会监督。会计监督分为事前监督、事中监督和事后监督。 【例题 · 单选题】（ 2010 年）会计监督分为（ ）。 A. 国家监督和社会监督 B. 内部监督和外部监督 C. 内部监督和社会监督 D. 国家监督和外部监督 『正确答案』 B
会计基础讲义1汇总
会计基础、法规笔试（每年6月、11月） 单选40分；多选20分；判断题40分 会计电算化——上机操作（每月考） 实务操作——金碟软件（50分钟） 理论考试（90分钟）：单选40分（计算机基础）/ 单选20分（金碟财务知识）/ 判断30分（综合）/文字录入（10分） 第一章总论 第一节会计的概述 一、经济越发展，会计越重要 生产力地不断发展 原始社会——结绳记事、刻石记数会计产生的萌芽 奴隶社会——殷商时期会计机构 封建社会——西周更一步完善 资本社会——贸易额复式簿记的出现 社会主义社会<<会计法>> 在会计史上具有里程碑意义的事件：复式簿记的出现 二、会计核算的对象：与货币有关的经济活动 进：投资、商品：出：发工资、买材料、电脑、交水电等 六大要素：资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润 资产＝负债＋所有者权益 20万+80万=20万+80万 收入－费用＝利润 货币资金——材料资金——生产资金——产成品资金（循环） 三. 会计的核算过程 单据→原始凭证：外来的；自制的。 ? 过程记账凭证【下账的过程、用会计专门的技术方法（借贷记账法）】 会计? 核算登记账簿（总账&明细账） ? 资产负债表 结果编制报表利润表 现金流量表 四.会计的目的：向会计信息使用者提供有用的会计信息（报表的形式出现）
五:会计的含义： 会计是经济管理的组成部分，以货币为主要计量单位的凭证为依据，采用会计专门的技术方法，对会计主体（单位、公司）的经济活动进行全面连续系统的核算与监督，并向有关部门提供有用的会计信息，参与企业的经济管理，旨在提高企业的经济效益。 报表——会计指标——分析——套订好的方案——新的方案实施——是否正常进行——结果——进行进一步的分析 六:会计的特点: 1.会计以货币为主要计量单位. 对于经济过程的计算与记录,通常有实物量度.劳动量度.和货币量度三种. 2.会计严格地以凭证为依据,记录经济活动过程并明确经济活动的责任. 3.会计对经济活动提供的数据资料具有连续性,系统性,全面性和综合性. 4.会计的事前.事中.事后监督,对经济活动具有促进,控制,考核和指导作用. 七:现代会计的职能是:进行会计核算,实施会计监督,参与预测.决策,并对经济活动进行控制.分析和评价. 其中:核算与监督是会计的基本职能 而预测.决策控制.分析和评价是会计的新职能. 会计最基本的职能是核算(反映) 会计的监督(控制)职能是指会计人员在进行会计核算的同时,对公司的经济活动的真实性,合法性,合理性进行审查 会计核算职能与会计监督职能之间的关系:会计核算是会计监督的基础,而会计监督又是会计核算质量的保障. 八:会计的分类 工业 企业会计商业 服务行业 会计 行政单位 预算会计 事业单位 ①企业会计是追求利润最大化的企业，所以与货币有关的经济活动为：资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润。 ②而预算会计为整个社会主义服务的，因此核算的对象为：资产、负债、净资产、收入、支出、少了利润。
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会计基础知识重点
第一章总论 1、会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。 2、会计按报告对象不同，分为财（国家）务会计（侧重于外部、过去信息）与管理会计（侧重于内部、未来信息） 3、会计的基本职能包括核算（基础）和监督（质保）会计还有预测经济前景、参于经济决策、评价经营业绩的职能。 4、会计的对象是价值运动或资金运动（投入—运用—退出<偿债、交税、分配利润>） 5、会计核算的基本前提是会计主体（空间范围，法人可以作为会计主体，但会计主体不一定是法人）、持续经营（核算基础）、会 计分期、货币计量（必要手段） 6、会计要素是对会计对象的具体化、基本分类，分为资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润六大会计要素。 7、会计等式是设置账户、进行复式记账和编制会计报表的理论依据。 资产=权益（金额不变：资产一增一减、权益一增一减金额变华：资产权益同增、资产权益同减） 资产=负债+所有者权益（第一等式也是基本等式，静态要素，反映财务状况，编制资产负债表依据） 收入-费用=利润（第二等式，动态要素，反映经营成果，编制利润债表（损益表）依据） 取得收入表现为资产增加或负债减少发生费用表现为资产减少或负债增加。 第二章会计核算内容与要求 1、款项和有价证券是流动性最强的资产。款项主要包括现金、银行存款、银行汇票存款、银行本票存款、信用卡存款、信用证保 证金存款、备用金等；有价证券是指国库券、股票、企业债券等。 2、收入是指日常活动中所形成的经济利益的总流入。支出是指企业所实际发生的各项开支和损失，费用是指日常活动所发生的经 济利益的总流出。成本是指企业为生产产品、提供劳务而发生的各种耗费，是按一定的产品或劳务对象所归集的费用，是对象化了的费用。收入、支出、费用、成本是判断经营成果及盈亏状况的主要依据。 3、财务成果的计算和处理一般包括：利润的计算、所得税的计算和交纳、利润分配或亏损弥补 4、会计记录的文字应当使用中文。在民族自治地区，会计记录可以同时使用当地通用的一种民族文字。在中华人民共和国境内的外商投资企业、外国企业和其他外国组织的会计记录，可以同时使用一种外国文字。 第三章会计科目与账户 1、会计科目是对会计要素的具体内容进行分类 2、会计科目的设置原则是合法性、相关性、实用性。 3、账户根据会计科目设置的，具有一定格式和结构，用于记录经济业务的。 4、会计科目（账户）按反映业务详细程度分为总账和明细账。 按会计要素不同可分为资产、负债、所有者权益、成本、损益。 5、账户的四个金额要素及关系：期末余额＝期初余额+本期增加发生额-本期减少发生额。 6、账户的基本结构包括账户名称（会计科目）、记录业务的日期、凭证号数、经济业务摘要、增减金额、余额等。 7、账户分为左右两方，哪方增加，哪方减少取决于账户性质和记录的经济业务，账户余额一般在增加方。 8、会计科目和账户是对会计对象的具体内容分类，两者口径一致、性质相同；会计科目是账户的名称、开设依据；账户是会计科 目载体和具体运用。无科目，账户无依据，无自由式户，科目无作用；科目无结构，账户有一定格式和结构。实际工作中，科目和账户不加以严格区分，相互通用。 第四章复式记账 1、复式记账按照记账符号不同，分为借贷记账法、收付记账法、增减记账法。 2、借贷记账法以“借”、“贷”为记账符号，借贷哪方登记增加与减少取决于账户性质及结构。 3、资产、成本、损益（费用）增加为借，减少为贷，负债、所有都权益、损益（收入）增加为贷，减少为借。 4、资产类账户：期末余额（借方）＝期初余额（借方）+本期借方发生额-本期贷方发生额 权益类账户：期末余额（贷方）＝期初余额（贷方）+本期贷方发生额-本期借方发生额
会计基础各章完整讲义
第一章总论 本章教材结构 第一节会计的意义――――――――会计的产生和发展；会计含义；会计基本职能，财务报告的目标 第二节会计的基本假设和会计基础 第三节会计要素和会计等式―――――6大要素；3大等式 本章内容讲解： 第一节会计概述 一、会计的意义（了解） 1、中国会计的产生和发展 （1）会计的起源：绘图记事；刻记记事；结绳记事 （2）西周王朝：出现“会计”一词；产生“官厅会计”并出现“司会” 1985年颁布了新中国第一部《中华人民共和国会计法》，标志着我国会计工作法治化的开端 二、会计含义――掌握 会计是以货币为主要计量单位，核算和监督企业、政府和非营利组织等单位经济活动的一种经济管理工作，同时，它又是以提供财务信息为主的经济信息系统。其含义是： ①会计本质：一项经济管理活动或经济信息系统；属于管理的范畴 ②会计对象：特定单位的经济活动； ③会计基本职能：核算和监督； ④主要计量单位，货币是主要的计量单位但并不是唯一的计量单位 财务会计是最基本的、也是最早产生和发展起来的。 三、会计的基本职能 会计的基本职能有两个，即：会计核算职能和会计监督职能（一）会计核算职能（以货币为主要计量单位，通过4个
环节，反映特定主体经济活动，向有关方面提供会计信息，是会计的首要职能） 1、会计核算的特点 （1）以货币为主要计量单位：注意“主要”两个字，言外之意就是除了货币计量单位外还可以以实物量及劳动量作为辅助计量单位。 （2）具有完整、连续、系统性： 完整性：所有会计对象都要核算 连续性：核算连续进行，不能中断 系统性：提供的会计数据能成为一个有机整体 （二）会计监督 1、含义： 会计监督职能：对特定主体的经济活动的合法性和合理性进行监督 会计监督就是通过预测、决策、控制、分析、考评等具体方法，促使经济活动按照规定的要求运行，以达到预期的目的 2、特点： （1）通过价值指标来进行 （2）对企业的经济活动的全过程进行监督，包括事前、事中和事后监督 （3）依据是合法性和合理性 二者联系与区别：核算是监督基础；监督是核算的质量保证
2016会计基础教材电子版
第一章 总论本章主要内容 第一节会计的概念与目标 第二节会计的职能与方法 第三节会计基本假设与会计基础 第四节会计信息的使用者及其质量要求第五节 会计准则体系 本节主要内容 一、会计的概念及特征 二、会计的对象与目标 一、会计的概念及特征 （一）会计的概念 会计是以货币为主要计量单位，运用专门的方法，核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。 三种计量单位 实物计量 辅助的计量单位，计量结果通常无法 劳动计量直接进行汇总、比较。 货币计量 主要的统一的计量单位，能统一衡量和综合比较。但不是唯一的计量单位。 单位是国家机关、社会团体、公司、企业、事业单位和其他组织的统称。未特别说明时，本教材主要以《企业会计准则》为依据介绍企业经济业务的会计处理。（二）会计的基本特征 1．会计是一种经济管理活动 2．会计是一个经济信息系统 3．会计以货币作为主要计量单位 4．会计具有核算和监督的基本职能 5.会计拥有一系列专门方法
会计方法是用来核算和监督会计对象，实现会计目标的手段。会计方法具体包括会计核算方法、会计分析方法和会计检查方法等。其中，会计核算方法是最基本的方法。会计分析方法和会计检查方法等主要是在会计核算方法的基础上，利用提供的会计资料进行分析和检查所使用的方法。 （三）会计的发展历程 会计是随着人类社会生产的发展和经济管理的需要而产生、发展并不断得到完善。其中，会计的发展可划分为古代会计、近代会计和现代会计三个阶段。二、会计的对象与目标（一）会计对象 会计对象是指会计核算和监督的内容，具体是指社会再生产过程中能以货币表现的经济活动，即资金运动或价值运动。 1．资金的投入 资金的投入过程包括企业所有者（投资者）投入的资金和债权人投入的资金两部分，前者属于企业所有者权益，后者属于企业债权人权益即企业负债。 2．资金的运用（即资金的循环和周转） 企业将资金运用于生产经营过程，就形成了资金的运用。它又可分为供应、生产、销售三个阶段。（1）供应过程。（2）生产过程。（3）销售过程。 3．资金的退出 资金退出过程包括偿还各项债务、上交各项税金、向所有者分配利润等，这部分资金便 离开本企业，退出本企业的资金循环与周转。（二）会计目标 会计目标也称会计目的，是要求会计工作完成的任务或达到的标准，即向财务会计报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息，反映企业管理层受托责任履行情况，有助于财务会计报告使用者作出经济决
基础会计学必背知识点
《会计基础》复习资料 一、学习目的 切勿依靠押题！从业考试秉求全面考核的原则，考点覆盖全面，另外这是一门新的语言，需 要通篇理解，融会贯通，否则会支离破碎，反倒不易通过。 二、重点提示全书 一级重点章节： 第三章会计等式与复式记账； 第四章会计凭证； 第五章会计账簿； 第十章主要经济业务事项账务处理。 第一章总论第 一节会计概述 考点一会计的概念1.会计是以货币为主要计量单位，运用一系列专门方法，核算和监督一个单位经济活动 的一种经济管理工作。2.会计核算方法：设置账户、复式记账、填制和审核凭证、登记会计账簿、成本计算、 财产清查和编制会计报表。 考点二会计的职能1.基本职能：会计核算（首要职能） 和会计监督。 2.会计核算 1)定义：四环节：确认；计量；记录；报告；记账、 算账、报账； 2）特点：货币量度为主；完整性、连续性和系统性 3.会计监督 1）定义：依据：真实、合法性和合理性、效益性 分为：事前、事中和事后监督； 2）特点：价值指标；全过程监督 考点三会计对象1.会计的对象是特定主体的能以货币表现的经济活动。以货币表现的经济活动，又称为 价值运动或资金运动。2.过程：资金投入、资金运用和资 金退出 （1）资金的投入：所有者投入的资金和债权人投入的资金两部分。 （2）资金的循环和周转分为供应、生产、销售三个阶段。 （3）资金的退出包括偿还各项债务、上交各项税费（如所得税）、向所有者分配利润等。提取盈余公积不是资金退出企业。
考点四会计核算的具体内容1.款项和有价证券的收付 （区分款项和有价证券） 款项是作为支付手段的货币资金；有价证券是指表示一定财产拥有权或支配权的证券2.财物的收发、增减和使用 3.债权、债务的发生和结算（区分应收账款、预收账款、应付账款和预付账款各属于债权还 是债务） 4.资本的增减 5.收入、支出、费用、成本的计算（区分理解收入、支出、费用、成本的概念） 6.财务成果的计算和处理财务成果的计算和处理一般包括利润的计算、所得税的计算、利润 分配或亏损弥补等。 第二节会计基本假设 基本假设：会计主体、持续经营、会计分期和货币计量 考点一会计主体1.会计主体是会计确认、计量和报告 的空间范围。 2.凡是法人单位必为会计主体，但会计主体不一定是法律主体。 考点二持续经营 1、持续经营是假定企业将按目前状 态持续经营下去； 2、对固定资产的历史成本计价，分期计提折旧费用是持续经营的体现； 考点三会计分期1、会计分期，是指将企业持续经营的生产经营活动划分为一个个持续的、 长短相同的 期间；（会计分期的前提是持续经营、时间范围）2、具体内 容： 1）会计期间：年度、中期（半年度、季度和月度）。 2）由于会计分期，才产生了当期与其他期间的差别，从而形成了权责发生制和收付实 现制不同的记账基础，进而出现了应收、应付、预提、待摊等会计处理。 3）会计年度自公历每年的1月1日起至12月31日止。 考点三货币计量会计核算以人民币为记账本位币。业务收支以人民币以外的货币为主的单位，可以选定 其中一种货币作为记账本位币，但是编报的财务会计报告应当折算为人民币。 第三节会计基础 考点一会计基础的种类1.类型：权责发生制、收付实现 制 （1）企业：权责发生制 （2）行政单位会计：收付实现制 （3）事业单位会计：除经营业务采用权责发生制外，其他业务也采用收付实现制2.权责发生制：凡是当期已经实现的收入、已经发生和应当负担的费用，不论款项是否
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会计基础必背知识点整理教学内容
会计基础必背知识点 整理
第一章总论 1、会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。 2、会计按报告对象不同，分为财（国家）务会计（侧重于外部、过去信息）与管理会计（侧重于内部、未来信息） 3、会计的基本职能包括核算（基础）和监督（质保），会计还有预测经济前景、参于经济决策、评价经营业绩的职能。 4、会计的对象是价值运动或资金运动（投入—运用—退出） （空间范围，法人可以作为会计主体，但会计主体不一定是法人）、5、会计核算的基本前提是会计主体 持续经营（核算基础）、会计分期、货币计量（必要手段） 6、会计要素是对会计对象的具体化、基本分类，分为资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润六大会计要素。 7、会计等式是设置账户、进行复式记账和编制会计报表的理论依据。资产=权益（金额不变：资产一增一减、权益一增一减益同减）资产=负债所有者权益（第一等式也是基本等式，静态要素，反映财务状况，编制资产负债表依据）收入-费用=利润（第二等式，动态要素，反映经营成果，编制利润债表（损益表）依据）取得收入表现为资产增加或负债减少发生费用表现为资产减少或负债增加。 第二章会计核算内容与要求
1、款项和有价证券是流动性最强的资产。款项主要包括现金、银行存款、银行汇票存款、银行本票存款、信用卡存款、信用证保证金存款、备用金等；有价证券是指国库券、股票、企业债券等。 2、收入是指日常活动中所形成的经济利益的总流入。支出是指企业所实际发生的各项开支和损失，费用是指日常活动所发生的经济利益的总流出。成本是指企业为生产产品、提供劳务而发生的各种耗费，是按一定的产品或劳务对象所归集的费用，是对象化了的费用。收入、支出、费用、成本是判断经营成果及盈亏状况的主要依据。 3、财务成果的计算和处理一般包括：利润的计算、所得税的计算和交纳、利润分配或亏损弥补 4、会计记录的文字应当使用中文。在民族自治地区，会计记录可以同时使用当地通用的一种民族文字。在中华人民共和国境内的外商投资企业、外国企业和其他外国组织的会计记录，可以同时使用一种外国文字。 第三章会计科目与账户 1、会计科目是对会计要素的具体内容进行分类 2、会计科目的设置原则是合法性、相关性、实用性。 3、账户根据会计科目设置的，具有一定格式和结构，用于记录经济业务的。 4、会计科目（账户）按反映业务详细程度分为总账和明细账。按会计要素不同可分为资产、负债、所有者权益、成本、损益。 5、账户的四个金额要素及关系：期末余额=期初余额本期增加发生额-本期减少发生额。
会计基础知识讲义.doc
会计基础知识讲义 主要内容 ?一、会计学基本原理 ?二、银行常见会计科目 ?三、财务报告概述 银行业主要指标 一、会计学基本原理 1.1.1会计概念 会计是以货币为主要计量单位，通过一系列专门方法对经济主体 的经济活动进行连续、系统、全面、综合的核算和监督，并在此基础上对经济活动进行分析、考核和检查，以提高经济效益的意向管理活动。 ?会计和财务区别: (1)会计：记账、算账、报账 (2)财务:计划、分析、预测 1.1.2会计的职能 1.基本职能 (1)核算职能 (2)监督职能 2.基本职能之间的关系 会计核算和会计监督, 两者相辅相成。会计核算是会计监督的 基础，会计监督是会计核算的继续和保障。
(1) 正确地记录和反映经济活动情况，提供会计信息资料。 (3) 考核财务状况，加强经济核算，促进经济效益提高。 (4) 预测经济前景，参与决策、控制和分析。 (5) 维护债权人权益和投资人的权益。 (1) 设置帐户。 (2) 复式记帐。 (4) 登记帐簿。 (5) 成本计算。 (6) 财产清査。 (7) 编制会计报表。 1.1. 3会计的任务 监督经济活动，贯彻执行国家法规，维护财经纪律。 1.1.4会计核算方法 填制和审核凭证。 1.2会计核算的基本前提、基础、会计要素的确认和计量 1.2.1会计核算的基本前提: (1) 会计主体 会计主体是指会计所服务的特定单位。会计主体前提是指 会计反映的是一个特定单位的经营活动。会计主体前提明确了会计工 作的空间范围。 (2) 持续经营 持续经营前提是指会计核算应以持续、正常的生产经营活
动为前提，而不考虑企业是否破产清算。它明确了会计工作的时间范 （3）会计分期 会计分期前提是指把企业持续不断的经营活动过程，划分为较短的会计期间，以便分期结算账目、按期编制报表。会计期间分为年度、半年度、季度、月度。 （4）货币计量是指会计主体在会计核算过程中采用货币作为计量单位，记录、反映会计主体的经营情况。企业的会计核算应以人民 币为记账本位币。 1.2.2 会计核算基础: （1）权责发生制 权责发生制原则要求企业的会计核算应当以权责发生制为 基础。凡是当期已经实现的收入和已经发生或应当负担的费用，不论款项是否收付，都应当作为当期的收入和费用；凡是不属于当期的收入和费用，即使款项已在当期收付,也不应当作为当期的收入和费用。 （2）收付实现制 以收到或支付现金作为确认收入和费用的依据。行政事业单位采用收付实现制。 1.2. 3会计要素的确认和计量 （1）会计要素的确认:是指决定将交易或事项中的某一项目作为一项会计要素加以记录和列入会计报表的过程。 确认具备的条件:
会计基础知识电子书
会计基础知识电子书 会计基础知识电子书 会计基础知识电子书会计核算，是会计最基本的职能。 会计核算指会计以货币为主要计量单位，通过确认、计量、记录和报告等环节，对特定主体的经济活动进行记账、算账、报账，为各有关方面提供信息的功能。 注：大纲和核算定义都把四环节叙述成了确认、记录、计算和报告，但准则及教材后面的讲解中重视的还是计量，而不是计算。比如经常提到确认、计量和报告，及会计要素的五种计量属性。 1.会计核算的四个环节 确认 例如，公司新聘请一位销售经理——不用做会计处理 公司新购入一批原料——应该记账。 计量 例如，上面提到的新购原料，发票上注明价款为100000元，增值税17000元，另有117000元的支票存根与其对应——原材料记账金额为100000元。 记录 例如，上面的业务，经确认后确定原料要以100000元记录，根据借贷记账法，应该在会计凭证和账簿中都记录原材料增加100000元。 报告 2.会计核算的三项工作 记账→算账→报账。
例如:北京2002年单选题 3.会计核算职能也包括事前、事中和事后的核算。 会计监督 会计监督是会计人员在进行会计核算的同时，对特定主体经济活动的真实性、合法性和合理性进行审查。 真实性审查，即以实际发生的交易或事项为依据确认、计量和报告。 合法性审查，即经济业务要符合国家有关法律法规。 合理性审查，即符合企业内部有关规定，如是否超支等。 会计监督也分为事前监督、事中监督和事后监督。 核算和监督是相辅相成、辩证统一的关系。会计核算是会计监督的基础，而会计监督又是会计核算质量的保障。 除了上述基本职能外，会计还具有预测经济前景、参与经济决策、评价经营业绩等功能。 会计的考试中，最基础的是要取得会计从业资格证，有了会计上岗证才能从事会计工作。会计职称的考试叫做会计专业技术资格考试，分为初级、中级、高级三个级别。取得从业资格证书后可以参加国家人事部、财务部统一组织的初级考试，考度合格后可以被单位聘任为助理会计师;也可以跨过初级直接考中级，但是考中级要满足从业年限： 1、取得大学专科学历，从事会计工作满五年; 2、取得大学本科学历，从事会计工作满四处; 3、取得从学士学位或研究生班毕业，从事会计工作满二年; 4、取得硕士学位，从事会计工作满一年;
会计基础必须要知道的24个重点知识报表
会计基础必须要知道的24个重点知识 1.会计的两大职能：反映职能、监督职能。 2、会计的六大要素：资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润。 3、会计的四大假设：会计主体、持续经营、会计分期、货币计量。会计假设：是对会计所处的空间和时间环境做出的基本规定，它既是组织会计工作的基本依据，也是制定会计准则和会计制度的指导思想。因此，我国也将其称为会计核算的基本前提。 4、记账本位币：是指记录企业全部经济业务所采用的货币。 5、会计要素确认、计量方面的要求有四条原则：权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益性支出和资本性支出。 权责发生制原则：指企业在确认各期收入和费用时，应当以权利和责任的实际发生为标准。 历史成本原则：指企业的各项财产物资应当按取得时的实际成本计价，如有物资变动，除有特殊规定外，不得调整其账面价值。 6、会计恒等式：资产=负债+所有者权益
7、会计科目：按照经济内容分：资产类、负债类、所有者权益类、成本类和损益类 按照供指标的详细程度分类：总分类科目和明细分类科目 总分类科目又称总帐科目或一级科目明细分类科目又称明细科目、细目或三级科目 8、借贷记账法：也叫借贷复式记帐法，是以“借贷”二字为记账符号，采取有借必有贷，借贷必相等的借贷规则，在两个以上的账户中，以相等的金额、全面的、相互联系的记录经济业务的复式记账法。 9、预提费用：用来核算企业按照规定预提计入成本费用，但尚未实际支付的各项费用 （咦？第10点呢？） 11、固定资产折旧费：指固定资产由于使用或自然力的影响发生损耗而转移的价值。 贷摊、预提费用的区别：先支付、后受益的费用作待摊费用处理，先受益、后支付得费用作预提费用处理。 12、会计凭证：简称凭证，是记录经济业务发生和完成情况，明确经济责任的书面证明，是登记帐簿的重要依据。
基础会计学书本习题答案(最新)
《基础会计学》课后习题参考答案 第一章 一、单选 1、C 2、A 3、C 4、A 5、A 6、C 7、B 8、B 9、D 10、 C 二、多选 1、AC 2、ACD 3、BD 4、BCD 5、ABCD 6、AB 7、ABC 8、ABC 9、ABCD 10、ABC 三、判断 1、√ 2、√ 3、√ 4、√ 5、√ 6、√ 7、√ 8、√ 9、√ 10、×11、√ 12、× 13、× 14、× 15、× 第二章 一、单选 1、C 2、C 3、D 4、B 5、B 6、D 7、B 8、A 9、C 10、B 二、多选 1、ABC 2、ABC 3、CD 4、ACD 5、BD 6、ABC 7、ABCD 8、ABD 9、ABC 10、ABCD 三、判断 1、× 2、× 3、× 4、× 5、× 6、√ 7、√ 8、√ 9、√ 10、√ 四、简答 略
五、业务题 习题一 解答： 习题二 [作业题2-5-2]解答： 经济业务对会计要素的影响 7月31日：资产总额：510000元；负债总额：160000元；所有者权益总额：350000元
第三章 一、单选 1、A 2、C 3、D 4、A 5、B 6、C 7、A 8、D 9、B 10、B 二、多选 1、ABCD 2、ABCD 3、AB 4、ABCD 5、BD 6、ABD 7、ABCD 8、ABC 9、BC 10、AB 三、判断 1、× 2、√ 3、× 4、√ 5、√ 6、√ 7、√ 8、√ 9、√ 10、× 四、简答 略 五、业务题 习题一： 习题二：
习题三： 根据8月份发生的每笔经济业务的类型，编制会计分录 习题四：（注意：请将第8笔业务金额110 000改为10 000元）
2021年会计从业资格考试教材电子版会计基础
第一章总论 本章重要内容 第一节会计概念与目的 第二节会计职能与办法 第三节会计基本假设与会计基本 第四节会计信息使用者及其质量规定 第五节会计准则体系 第一节会计概念与目的 本节重要内容一、会计概念及特性 二、会计对象与目的 一、会计概念及特性 （一）会计概念 会计是以货币为重要计量单位，运用专门办法，核算和监督一种单位经济活动一种经济管理工作。 三种计量单位 实物计量辅助计量单位，计量成果普通无法 劳动计量直接进行汇总、比较。 货币计量重要统一计量单位，能统一衡量和综合比较。但不是唯一计量单位。单位是国家机关、社会团队、公司、公司、事业单位和其她组织统称。未特别阐明时，本教材重要以《公司会计准则》为根据简介公司经济业务会计解决。 （二）会计基本特性 1．会计是一种经济管理活动 2．会计是一种经济信息系统 3．会计以货币作为重要计量单位 4．会计具备核算和监督基本职能
5.会计拥有一系列专门办法 会计办法是用来核算和监督会计对象，实现会计目的手段。会计办法详细涉及会计核算办法、会计分析办法和会计检查办法等。其中，会计核算办法是最基本办法。会计分析办法和会计检查办法等重要是在会计核算办法基本上，运用提供会计资料进行分析和检查所用法。 （三）会计发展历程 会计是随着人类社会生产发展和经济管理需要而产生、发展并不断得到完善。其中，会计发展可划分为古代会计、近代会计和当代会计三个阶段。 二、会计对象与目的 （一）会计对象 会计对象是指会计核算和监督内容，详细是指社会再生产过程中能以货币体现经济活动，即资金运动或价值运动。 1．资金投入 资金投入过程涉及公司所有者（投资者）投入资金和债权人投入资金两某些，前者属于公司所有者权益，后者属于公司债权人权益即公司负债。 2．资金运用（即资金循环和周转） 公司将资金运用于生产经营过程，就形成了资金运用。它又可分为供应、生产、销售三个阶段。（1）供应过程。（2）生产过程。（3）销售过程。 3．资金退出 资金退出过程涉及偿还各项债务、上交各项税金、向所有者分派利润等，这某些资金便离开本公司，退出本公司资金循环与周转。 （二）会计目的 会计目的也称会计目，是规定会计工作完毕任务或达到原则，即向财务会计报告使用者提供与公司财务状况、经营成果和钞票流量等关于会计信息，反映公司管理层受托责任履行状况，有助于财务会计报告使用者作出经济决策。
会计从业资格考试《会计基础》必背知识点
2016年会计从业资格考试《会计基础》必背知识点 第一章总论 1、会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。 2、会计按报告对象不同，分为财（国家）务会计（侧重于外部、过去信息）与管理会计（侧重于内部、未来信息） 3、会计的基本职能包括核算（基础）和监督（质保），会计还有预测经济前景、参于经济决策、评价经营业绩的职能。 4、会计的对象是价值运动或资金运动（投入—运用—退出） （空间范围，法人可以作为会计主体，但会计主体不一定是法人）、5、会计核算的基本前提是会计主体 持续经营（核算基础）、会计分期、货币计量（必要手段） 6、会计要素是对会计对象的具体化、基本分类，分为资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润六大会计要素。 7、会计等式是设置账户、进行复式记账和编制会计报表的理论依据。资产=权益（金额不变：资产一增一减、权益一增一减益同减）资产=负债所有者权益（第一等式也是基本等式，静态要素，反映财务状况，编制资产负债表依据）收入-费用=利润（第二等式，动态要素，反映经营成果，编制利润债表（损益表）依据）取得收入表现为资产增加或负债减少发生费用表现为资产减少或负债增加。
第二章会计核算内容与要求 1、款项和有价证券是流动性最强的资产。款项主要包括现金、银行存款、银行汇票存款、银行本票存款、信用卡存款、信用证保证金存款、备用金等；有价证券是指国库券、股票、企业债券等。 2、收入是指日常活动中所形成的经济利益的总流入。支出是指企业所实际发生的各项开支和损失，费用是指日常活动所发生的经济利益的总流出。成本是指企业为生产产品、提供劳务而发生的各种耗费，是按一定的产品或劳务对象所归集的费用，是对象化了的费用。收入、支出、费用、成本是判断经营成果及盈亏状况的主要依据。 3、财务成果的计算和处理一般包括：利润的计算、所得税的计算和交纳、利润分配或亏损弥补 4、会计记录的文字应当使用中文。在民族自治地区，会计记录可以同时使用当地通用的一种民族文字。在中华人民共和国境内的外商投资企业、外国企业和其他外国组织的会计记录，可以同时使用一种外国文字。 第三章会计科目与账户 1、会计科目是对会计要素的具体内容进行分类 2、会计科目的设置原则是合法性、相关性、实用性。 3、账户根据会计科目设置的，具有一定格式和结构，用于记录经济业务的。 4、会计科目（账户）按反映业务详细程度分为总账和明细账。按会计要素不同可分为资产、负债、所有者权益、成本、损益。 5、账户的四个金额要素及关系：期末余额=期初余额本期增加发生额-本期减少发生额。
基础会计学习心得
基础会计学习心得 学习基础会计要以教材为主认真学习每一章节的内容。首先，要了解教材的总体结构。其次，要准确地理解基本概念，掌握基本原理和原则。本课作为一门专业基础课，有关的基本概念很多，对于这些概念一定要准确地理解其含义。只有基本概念把握准确了，才能够更好地理解和掌握其他相关内容。 对于基本原理、原则和基本公式、固定名词，一方面要掌握其内容，另一方面要能够灵活运用。如复式记账原理、借贷记账法的记账规则、“资产＝负债＋所有者权益”的会计恒等式等，在编制会计分录和试算平衡表以及编制会计报表等业务中都有体现。 如借贷记账法的记账规则是“有借必有贷，借贷必相等”，在学习时不仅要了解其规则，同时还要了解为什么会出现此规则，此规则在具体操作中如何运用。 学习基础会计中名词解释主要是解释一些基本概念的含义，大多数的概念都是经过了反复的理论探讨而形成的，回答时力求准确，不能望文生义和似是而非。例如名词“预提费用”，有的学生认为“尚未发生预先提取出来，计入成本费用，在以后?段时间内分期摊销的费用。”这样解释“预提费用”有两个错误：一是“尚未发生”。会计核算的基本原则之一是真实性原则，要求会计核算要以实际发生的经济业务为核算内容，既然“尚未发生”，也就不需要核算。除了一些特殊事项如坏帐损失在没有实际发生时可以预计外，对尚未发生的经济业
务是不能核算的。二是混淆了
“预提费用”和“待摊费用”的概念。待摊费用是在发生一次支付款项后，按其受益期在本期和以后各期分期摊销，而预提费用则是已经发生了耗费而尚未支付的款项，因此不存在对这笔支出的分期摊销问题。预提费用的真实含义是本期已经发生了耗费，应由本期负担，但尚未支付，按照权责发生制原则预先提取计入成本费用的预用。 在名词解释中较有代表性的另一个问题是望文生义，没有很好地理解其含义。例如“借”和“貸”，这两个字在运用时虽具有的含义并不是生活当中所说的借贷，应该全面理解，不能望文生义。 理论联系实际，加强操作练习。由于本课程的实践性较强，而其理论又比较抽象，特别是对于从未接触过会计工作的同学来说，更是感到难以理解和掌握。因此，在学习中一定要注重理论联系实际，同时加强操作练习，培养动手能力。一定要认真完成布置的作业，通过练习加深对基本原理和基本方法的理解和掌握，否则就很可能出现看书时好象是懂了，但一做题就不会的情况。 完成一定量的作业习是学好本门课程的关键，因为基础会计涉及到大量的业务计算,只有通过练习才能理解并掌握。 基础会计作为会计的入门课程，通过该课程的学习，我从理论上对会计有了基本认识，使自己了解了会计要素，对会计要素进一步细致划分，产生了会计科目，了解了会计分录、会计凭证、会计账簿、会计报表，以及会计核算的基本流程。会计是适应经济发展的要求而出现的，是经济发展到一定程度的结果和产物，进行会计核算从根本上说是为相关人员的提供决策有用的信息，而日常企业发生的经济业