高一物理(匀速直线运动)单元测试题

匀速直线运动测试题

一、本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有

的小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分．

1．关于位移和路程，下列说法中正确的是（）

A．物体通过的路程不同，但位移可能相同

B．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移

C．物体的位移为零，说明物体没有运动

D．物体通过的路程就是位移的大小

2．雨滴从高空下落，由于空气阻力作用，其加速度逐渐减小，直到为零，在此过程中雨滴的运动情况是（）A．速度不断减小，加速度为零时，速度最小

B．速度不断增大，加速度为零时，速度最大

C．速度一直保持不变

D．速度的变化率越来越小

3．一个运动员在百米赛跑中，测得他在50m处的速度为6m/s，16s末到达终点时速度为7.5m/s，则全程的平均速度为（）

A．6m/s B．6.25m/s C．6.75m/s D．7.5m/s

4．某物体运动的v—t图象如图所示，下列说法正确的是（）A．物体在第1s末运动方向发生变化

B．物体在第2s内和第3s内的加速度是相同的

C．物体在4s末返回出发点

D．物体在6s末离出发点最远，且最大位移为1m

5．在平直公路上，汽车以15m/s的速度做匀速直线运动，从某时刻开始刹车，在阻力作用下，汽车以2m/s2的加速度做匀减速直线运动，则刹车后10s内汽车的位移大小为（）

A．50m B．56.25m C．75m D．150m

6．一列火车从静止开始做匀加速直线运动，一人站在第一节车厢前端的旁边观测，第一车厢通过他历时2s，整列车厢通过他历时6s，则这列火车的车厢有（）

A．3节B．6节C．9节D．12节

7．一个物体从某一高度做自由落体运动，已知它第1秒内的位移是它落地前最后一秒内位移的一半，g取10m/s2，则它开始下落时距地面的高度为（）

A．5m B．20m C．11.25m D．31.25m

8．一杂技演员，用一只手抛球、接球.他每隔0.40s抛出一球，接到球便立即把球抛出．已知除正在抛、接球的时刻外，空中总有4个球，将球的运动近似看作是竖直方向的运动，球到达的最大高度是（高度从抛球点算起，取g=10m/s2）

A．1.6m B．2.4m C．3.2m D．4.0m

9．两辆完全相同的汽车，沿水平直路一前一后匀速行驶，速度均为v0，当前车突然以恒定的加速度刹车，且刚停住时，后车以前车刹车时的加速度开始刹车．若已知前车在刹车过程中行驶的距离为s，要保证两车在上述情况中不相撞，则两车在匀速行驶时保持的距离至少应为（）

A．s B．2s C．3s D．4s

10．一个质点正在做匀加速直线运动，用固定在地面上的照相机对该质点进行闪光照相，闪光时间间隔为1s．分析照片得到的数据，发现质点在第1次、第2次闪光的时间间隔内移到了2m；在第3次、第4次闪光的时间间隔内移动了8m，由此可以求得（）

A．第1次闪光时质点的速度

B．质点运动的加速度

C．质点运动的初速度

D．从第2闪闪光到第3次闪光这段时间内质点的位移

二、本题共2小题，共10分．把答案填在题中相应的横线上或按题目要求作答．

11．(5分) 利用水滴下落可以测量出重力加速度g，调节水龙头，让水一滴一滴地流出．在水龙头的正下方放一盘子，调整盘子的高度，使一个水滴碰到盘子时，恰好有另一水滴从水龙头开始下落，而空中还有两个正在下落的水滴．测出水龙头处到盘子的高度为h(m)，再用秒表测量时间，从第一滴水离开龙头开始，到第N滴水落至盘中，共用时间为T（s）．当第一滴水落到盘子时，第二滴水离盘子的高度为______m，重力加速度g=______m/s2．

12．（5分）如图所示，某同学在做“研究匀速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm，则A点处瞬时速度的大小是____________m/s，小车运动的加速度计算表达式为_______________，加速度的大小是_____________m/s2（计算结果保留两位有效数字）．

三、本题共6小题，共50分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不

能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．

13．（7分）某市规定，车辆在市区内行驶的速度不得超过40km/h．有一辆车遇到紧急情况刹车后，经时间t=1.5s 停止，量得路面刹车的痕迹长为s=9m，若刹车后车的运动看做匀减速直线运动．试问这辆车是否违章？14．（7分）为了测量一高楼的高度，有人设计了如下实验：在一根长为l的绳两端各拴一重球，一人站在楼顶上，手执绳的上端使小球与楼顶平齐并无初速释放，使其自由下落，另一个人在楼下测量两球落地的时间差△t，即可根据l、△t、g得出楼的高度（不计空气阻力）．从原理上讲，这个方案是否正确？若测得l=10m，△t=0.4s，g=10m/s2，试估算楼的高度．

15．（8分）如图所示，一平直的传送带以速度v=2m/s匀速运动，传送带把A处的工件运送到B处，A、B相距L=10m．从A处把工件无初速地放到传送带上，经过时间t=6s能传送到B处．求：

（1）工件在传送带上做匀加速运动的时间；

（2）工件做匀加速运动的加速度大小．

16．（8分）原地起跳时，先屈腿下蹲，然后突然蹬地．从开始蹬地到离地是加速过程（视为匀加速），加速过程中重心上升的距离称为“加速距离”．离地后重心继续上升，在此过程中重心上升的最大距离称为“竖直高度”．现有下列数据：人原地上跳的“加速距离”d1=0.50m，“竖直高度”h1=1.0m；跳蚤原地上跳的“加速距离”d2=0.00080m，“竖直高度”h2=0.10m．假想人具有与跳蚤相等的起跳加速度，而“加速距离”仍为0.50m，则人上跳的“竖直高度”是多少？

17．（10分）跳伞运动员做低空跳伞表演，他从224m的高空离开飞机开始下落，最初未打开降落伞，自由下落一段距离打开降落伞,运动员以12.5m/s2的加速度匀减速下降，为了运动员的安全，要求运动员落地的速度不得超过5m/s.（g=10m/s2）.求：

（1）运动员打开降落伞时，离地面的高度至少为多少？

（2）运动员在空中的最短时间为多

18．(10分) 从斜面上的某点每隔0.1s释放一颗相同的小球，在连续放下几颗后，对正在斜面上运动的小

t/s －

球摄得如图照片．测得AB =15cm ，BC =20cm ．试求：

（1）钢球运动的加速度； （2）拍摄时B 球的速度；

（3）照片上D 球距C 球的距离； （4）A 球上面正在运动的球还有几颗.

1．关于力的下列各种说法中，正确的是( )

①力是改变物体的运动状态的原因 ②力是产生形变的原因

③只有相互接触的物体才有力的作用

④在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N A ．①②③ B ．②③④ C ．①②④

D ．①③④

2．关于重力的叙述，下列说法中正确的是( )

A ．物体的质量越大，受到的重力也越大，所以物体的重力是由物体的质量产生的

B ．重力是物体本身的一种属性

C ．放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的

D ．物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的

3．足球运动员已将足球踢向空中，如右图所示，下列描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中，正确的是(G 为重力，F 为脚对球的作用力，F f 为空气阻力)(

)

4．图示是幽默大师卓别林一个常用的艺术造型，他身子侧倾，依靠手杖的支持使身躯平衡．下列说法正确的是(

)

A ．水平地面对手杖没有摩擦力的作用

B ．水平地面对手杖有摩擦力的作用

C ．水平地面对手杖的弹力方向竖直向上

D ．水平地面对手杖的作用力方向竖直向上

5、一质量为M 的探空气球在匀速下降，若气球所受浮力F 始终保持不变，气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关，重力加速度为g .现欲使该气球以同样速率匀速上升，则需从气球吊篮中减少的质量为( )

A ．2(M －F

g )

B ．M －2F

g

C ．2M －F

g

D ．0

6、汽车刹车时如果车轮停止转动(技术上叫刹车抱死)，车轮与地面发生滑动，此时地面的侧向附着性能很差，汽车在种种干扰外力的作用下就会出现方向失稳问题，容易发生交通事故．安装了防抱死系统(ABS 系统)后的汽车，紧急刹车时车轮处在一种将要停止滚动又仍在滚动的临界状态，但刹车距离(以相同速度开始刹车到完全停下来行驶的距离)却比车轮抱死时更小．这两种刹车过程相比较( )

A ．抱死时使车减速的是滑动摩擦力，而车轮转动时是滚动摩擦力

B ．抱死时使车减速的是滑动摩擦力，而车轮转动时是静摩擦力

C ．防抱死后刹车距离小是由于变滑动摩擦力为滚动摩擦力

D ．防抱死后刹车距离小是由于最大静摩擦力大于滑动摩擦力

7、甲、乙两位同学做“拔河”游戏，两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端，保持凳子的水平，然后各自向两侧拖拉，如下图所示．若凳子下表面各处的粗糙程度相同，且在乙端的凳面上放四块砖，则下列判断正确的是(

)

A ．凳子向甲方移动

B ．凳子向乙方移动

C ．凳子在原处不会被移动

D ．凳子向体重大的一方移动

8、一根长为L 的易断的均匀细绳，两端固定在天花板上的A 、B 两点．若在细绳的C 处悬一重物，已知AC >CB ，如右图所示，则下列说法中正确的应是( )

A ．增加重物的重力，BC 段先断

B ．增加重物的重力，A

C 段先断 C ．将A 端往左移比往右移时绳子容易断

D ．将A 端往右移时绳子容易断

9、木块A 、B 分别重50N 和60N ，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25.夹在A 、B 之间的轻弹簧被压缩了2cm ，弹簧的劲度系数为400N/m.系统置于水平地面上静止不动．现用F ＝1N 的水平拉力作用在木块B 上，如图所示，力F 作用后(

)

A ．木块A 所受摩擦力大小是12.5N

B ．木块A 所受摩擦力大小是11.5N

C 、木块B 所受摩擦力大小是9N

D 、木块B 所受摩擦力大小是

7N

二、填空题

11．在探究“互成角度的两个力的合成”的实验中，需要的器材有：方木块、白纸、细绳套两个、三角板、刻度尺、图钉几个，还需要________．在做上述实验中，在水平放置的木板上垫上一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上，另一端结两个细绳套，通过细绳套用两个互成角度的弹簧秤拉橡皮条，使结点移到某一位置O ，此时需记下：①__________，②________，③________，然后用一个弹簧秤把橡皮条拉长，使结点到达________，再记下________和________．

12．某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码，探究弹力与弹簧伸长量的关系．下表是该同学的实验数据．实验时弹簧始终未超过弹性限度.

(1)

(2)根据图象得到弹簧的劲度系数是______N/m.

13.如图所示，在水平面上叠放着两个物体A 和B ，两物体在F 1，F 2(F

1>F 2)的水平拉力作用下，处于静止状态．试分别画出A 物体、B 物体和整体的受力图．

14．(9分)杨浦大桥是继南浦大桥之后又一座跨越黄浦江的我国自行设计建造的双塔双索面迭合梁斜拉桥，如图所示．挺拔高耸的208米主塔似一把利剑直刺穹苍，塔的两侧32对钢索连接主梁，呈扇面展开，如巨型琴弦，正弹奏着巨龙腾飞的奏鸣曲．假设斜拉桥中某对钢索与竖直方向的夹角都是30°，每根钢索中的拉力都是3×104

N ，那么它们对塔柱形成的合力有多大？方向如何？

15．(10分)甲、乙两人用绳子拉船，使船沿OO ′方向航行，甲用1000 N 的力拉绳子，方向如图(a)所示，要使船沿OO ′方向行驶，乙的拉力至少应多大？方向如何？

16．(11分)如图所示，质量为m 1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O ，轻绳OB 水平且B 端与放置在水平面上的质量为m 2的物体乙相连，轻绳OA 与竖直方向的夹角θ＝37°，物体甲、乙均处于静止状态．(已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，tan37°＝0.75，g 取10m/s 2.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)求：

(1)轻绳OA 、OB 受到的拉力是多大？ (2)物体乙受到的摩擦力是多大？方向如何？

(3)若物体乙的质量m 2＝4kg ，物体乙与水平面之间的动摩擦因数为μ＝0.3，则欲使物体乙在水平面上不滑动，物体甲的质量m 1最大不能超过多少？

17．如图所示，物体A 重40N ，物体B 重20N ，A 与B 、B 与地的动摩擦因数相同，物体B 用细绳系住，当水平力F= 32N 时，才能将A 匀速拉出，求接触面间的动摩擦因数.

18．当物体从高空下落时，空气阻力随速度的增大而增大，因此经过一段距离后将匀速下落，这个速度称为此物体下落的稳态速度。已知球形物体速度不大时所受的空气阻力正比于速度v ，且正比于球半径r ，即阻力f=krv ，k 是比例系数。对于常温下的空气，比例系数k=3.4×10-4Ns/m2。已知水的密度ρ=1.0×103kg/m3，重力加速度为g=10m/s2。求半径r=0.10mm 的球形雨滴在无风情况下的稳态速度。（结果保留两位有效数

15 .如图为一轻质弹簧的长度L 和弹力f 大小的关系,试由图线确定： （1）弹簧的原长

; （2）弹簧的劲度系数 ;

（3）弹簧长为0.20m 时,弹力的大小

16 .（1） 光滑圆柱体固定于水平地面. AB 为一重为G 的均匀直棒，A 端放在地上，C 点压在柱面上，AB 棒处于静止，请画出直棒AB 所受各个作用力。

（2） .如图，放在地上的斜面和斜面上的木块都静止，O 为斜面的重心，请画出斜面所受的各个作用力。

一选择题（每题至少有一个选项正确，每题4分，共56分）

1.重力大小为G的木块静止在水平地面上，对它施加一竖直向上且逐渐增大的力F，若F总小于G，下列说法中正确的是

A.木块对地面的压力随F增大而减小

B.木块对地面的压力就是木块的重力

C.地面对木块的支持力的大小等于木块的重力大小

D.地面对木块的支持力的大小等于木块对地面的压力大小

2.如图，a 、b 为两根相连的轻质弹簧，它们的劲度系数分别为100N/m ，200N/m 。原长分别为 6cm，4cm 。在下端挂一重物G，物体受到的重力为10N，平衡时

A．弹簧a下端受的拉力为4N，b下端受的拉力为6N

B．弹簧a下端受的拉力为10N，b下端受的拉力为10N

C．弹簧a的长度变为7cm，b的长度变为4.5cm

D．弹簧a的长度变为6.4cm，b的长度变为4.3cm

3.粗糙的水平地面上，质量为1kg的木块以一定的初速度向右滑行的同时还受到一个向左的水平推力的作用，已知地面的动摩擦因数为0.1 。在木块停止运动之前，下列说法正确的是

A.木块受到水平向右的摩擦力

B.地面对木块的摩擦力大小为1N

C.地面对木块的支持力为10N

D.木块受到的合力为1N

4.重力大小为G的运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑，匀速攀上所受的摩擦力大小为f1 ，匀速滑下所受的摩擦力大小为 f2，下列说法正确的是

5．如图，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力，即F1、F2和桌面的摩擦力作用，木块处于静止状态。其中F1=10N，F2=2N，方向如图所示。现撤去力F1，则

Ａ木块受摩擦力为8N，方向向左

B木块受摩擦力为6N，方向向左

C木块受摩擦力为2N，方向向右

D木块所受合力为2N，方向向右 6．如图所示，物体A和B一起沿斜

面匀速下滑，则物体A受到的力是

A．重力，B对A的支持力

B．重力，B对A的支持力、下滑力

C．重力，B对A的支持力、摩擦力

D．重力，B对A的支持力、摩擦力、下滑力

7 .质量为m的木块在置于桌面上的木板上滑行，木板静止，它的质量M=3m。已知木块与木板间、木板与桌面间的动摩擦因数均为μ，则木板所受桌面的摩擦力大小为：

A、μmg

B、2μmg

C、3μmg

D、4μmg

6．如图所示，物体A和B一起沿斜面匀速下滑，则物体A受到的力是

A．重力，B对A的支持力

B．重力，B对A的支持力、下滑力

C．重力，B对A的支持力、摩擦力

D．重力，B对A的支持力、摩擦力、下滑力

7 .质量为m的木块在置于桌面上的木板上滑行，木板静止，它的质量M=3m。已知木块与木板间、木板与桌面间的动摩擦因数均为μ，则木板所受桌面的摩擦力大小为：A、μmg B、2μmg C、3μmg D、4μmg

8 ．如图所示，A、B、C三个物体的质量相等，有F＝1N的两个水平力作A于A、B两个物体上，A、B、C都静止，则地面对A物体、A物体对B物体、B物体对C

物体的摩擦力分别为：

A．1N、2N、1N B．1N、0、1N

C．0、1N、0D．1N、1N、0N

9 .关于弹力的说法，错误的是：

A .物质互相接触，就有弹力的相互作用。

B .物体发生弹性形变，就必然对别的物体产生力作用。

C .由胡克定律可得：k=F/x，可知弹簧的劲度系数与弹力成正比，与形变量成反比。

D .压力和支持力的方向都垂直于物体的接触面，绳的拉力沿绳而指向绳收缩的方向

、

10.如图所示，在水平力F的作用下，重为G的物体保持沿竖直墙壁匀速下滑，

物体与墙之间的动摩擦因数为μ，物体所受摩擦力大小为：( )

A．μF B．μ(F+G) C．μ(F－G) D．G

11．粗糙的水平地面上有一只木箱，现用一水平力拉木箱匀速前进，则A．拉力与地面对木箱的摩擦力是一对作用力与反作用力

B．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力

C．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对作用力与反作用力

D．木箱对地面的压力与木箱受到的重力是一对平衡力

12．关于作用力和反作用力，下列说法中错误的是

A．我们可以把物体间相互作用的任何一个力叫做作用力，另一个力叫做反作用力

B．若作用力是摩擦力，则反作用力也一定是摩擦力

C．作用力与反作用力一定是同时产生、同时消失的

D．作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，因此它们可能成为一对平衡力13跳高运动员从地面跳起, 这是由于

A、运动员给地面的压力等于运动员受的重力

B、地面给运动员的支持力大于运动员给地面的压力

C、地面给运动员的支持力大于运动员受的重力

D、地面给运动员的支持力等于运动员给地面的压力

1

4．如图2所示，A、B两物体在水平力F的作用下共同以加速度a向右移动，则在A、B两物体间的作用力

A．1对B．2对

C．3对D．4对

F

F

F