勤学善思(用领导方式转变加快发展方式转变心得体会)(精)

勤学善思改进方法真抓实干

学习《用领导方式转变加快发展方式转变》、《何平九论》

心得体会

近日，一直在反复拜读省委书记卢展工署名文章——《用领导方式转变加快发展方式转变》和《何平九论》，深思默想，内心颇为激动。文章提出了“用领导方式转变加快发展方式转变”的命题，思考了“领导干部应该怎么转、怎么做”的问题，强调了“发展目的必须明确，头脑清醒至关重要，正确思路应当持续，方式方法亟待改进”的要求。文章言语质朴，思想深远，对我个人未来工作具有很强指导性，在这里，我谈一些内心的感想和体会：

一、勤学善思，不断强化发展服务意识

卢书记文章中开篇就阐述了：“发展的目的就是为民”，这一个质朴的道理指出了我们所有工作的归向，这也让我反思了自己的工作是否促进了发展，是否促进了服务发展?同时，指导我在今后理论和实践的学习中要勤学善思，勇于创新，在未来的工作中要解放思想，更新观念，进一步强化发展意识，服务意识。结合自身，我作为一名副校长，分包中心小学的教育教学工作和教师的培养。工作中经常到附属小学，和同志们一起学习，一起讨论，一起商榷教育工作中所出现问题的解决办法。生活中事事处处为广大 1

教师着想，努力为他们创设舒适的办公条件和优雅的工作环境。心中只有一个信念：团结广大教师，想他们所想，努力提高服务水平，帮助教师共同成长。通过努力，迎来了同志们的齐心协力，工作蒸蒸日上。

二、常念问题意识，不断改进工作方法

卢书记在文章中，深刻批判了当前“看好不看坏，算得不算失，报喜不报忧”的问题，言语切中要害，针砭时弊。在面对加快经济发展方式转变的长期性、艰巨性、复杂性的问题中，又阐述了要毫不动摇，持续发展的要求。读到这里，我对照自己，比照工作，深深感到自己欠缺了“生于忧患”意识。发展的过程中必然会出现这样那样的问题，摸着石头过河的路途中也必然会有打滑的脚步。怎样避免问题的出现，这就要求我们要常念忧患，心存谨慎，时刻保持头脑的清醒，客观认识到自己面对的问题，冷静正确的判别自己应迈入的下一步。结合自身工作，就是要进一步多正视工作中的问题，从教研教改的薄弱环节主动出击，从教育教学工作的落后单位主动抓起，遵循规律，循序渐进，加大工作力度，保持工作韧劲，不断思考工作中出现的问题，努力寻求解决办法，开创工作新局面。

三、真抓实干，努力提升各项工作的落实

有句话说的好：“中国绝不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者；绝不缺少各类规章管理制度，缺少的是对规章制度不折不扣的执行”。针对领导干部在当前的社会环境下如何落实好党的政治路线，卢书记的文章进行了实

际中肯的阐述，抓住了干部工作方式方法这一关键环节。结合自身实际，这就要求我在落实各项工作方面，要真正从学校的发展，教师的进步，学生的成长的角度考虑问题，开展工作，要在工作中精益求益，真抓实干，坚持“三具两基一抓手”，多办具体事，多干实在活，不说、不做没作用、副作用的话和事，让自己的每一项工作都有利于教师和学生，对得起辖区老百姓。经过广大教师们的共同努力，崇义中心小学的教学成绩和特色化创建一直位列全市农村小学优秀位次，教师的教学能力稳步提升，教科研的积极性空前高涨，年轻教师人人有课题。在工作中，还存在着不少问题。这就需要在以后的工作中不断学习，积极探索，逐步提高工作能力，更好的为教育教学和广大教师服务。