【浙大保研辅导班】浙大软件学院推免保研条件保研材料保研流程保研夏令营
【浙大保研辅导班】浙大软件学院推免保研条件保研材料保研流程保
研夏令营
2018年保研夏令营已陆续拉开帷幕，为了方便考生及时全面的了解985/211等名校保研信息，启道保研小编为大家整理了2018年名校各院系保研汇总信息，以供考生参考。
一、浙大软件学院保研资格条件（启道浙大保研辅导班）
1、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德优良，遵纪守法，身心健康；
2、诚实守信，学风端正，未受过任何处分。对软件工程和工业设计具有浓厚兴趣、立志成为IT技术、管理与设计人才；
3、全国重点院校、普通本科高校能获得免试推荐资格的优秀应届本科毕业生。
二、浙大软件学院保研政策（启道浙大保研辅导班）
一、招收项目：
本年度推荐免试研究生接受以下项目的申请：
1.085212 软件工程
2.085237 工业设计工程
二、申请材料：
1.历年在校学习成绩单
2.大学英语等级证书复印件
3.已发表过的学术论文、出版物或工作成果的复印件或证明
4.在曾从事过的科技活动中获奖或表现突出的书面证明。
三、申请材料审核及复试资格确认
有可能获得推荐免试资格的浙大校内学生可通过我校研招网“浙江大学关于2018年接收外校推荐免试研究生系统开放的通知”中的“免试申请网报入口”填写有关栏目并提交申请。
学院将根据工作安排对申请者进行审核并合理安排复试程序，申请人可在“状态查询”查询审核和复试结果。
四、复试形式
软件学院推荐免试研究生招生的复试形式为面试，面试成绩S由四部分构成：英语听力
与口语能力20%、专业基础知识20%、科研经历与实践能力30%、综合素质30%；不进行上机考试。
复试成绩由面试成绩S×100%构成。
五、资格复审及录取
根据考生的复试成绩，结合申请材料和素质考核的结果，综合评价，择优录取。免试生的最后录取以在教育部指定的中国研招网推免服务系统考生和招生单位双方确认“待录取”为准，推荐免试考生不再领取校验码、登记表，不再进行现场确认。
1、复试不合格者（低于60分），不予录取。
2、招生办将有关复试材料一并报学院，经学院复试和录取领导小组审核后确定拟录取名单并报校研究生院。
3、申请人必须保证所提交申请材料的真实性和准确性。我院将在复试结束后对拟录取的推免生公示十个工作日，若申请人提交的信息不真实或不准确，我院不予录取。
4、我院确定接收的推免生，在入学报到时未获得毕业证书者或被母校取消推免资格者或体检不合格者，我院将取消其录取资格。
三、浙大软件学院保研流程（启道浙大保研辅导班）
8月10日至9月17日，通过我校研招网“浙江大学关于2018年接收外校推荐免试研究生系统开放的通知”中的“免试申请网报入口”填写有关栏目并提交申请。如果申请内容有改变，可以自行在“状态查询”页面修改。我院将根据工作安排对申请者进行审核并合理安排复试程序，申请人可在“状态查询”查询审核和复试结果。
9月所有推免生均须在中国研招网推免服务系统（网址:https://www.360docs.net/doc/d611489244.html,/tm）填写报考志愿、接收并确认招生单位的复试及待录取通知。
四、浙大软件学院保研自荐信（启道浙大保研辅导班）
尊敬的xx老师：
您好！请原谅我的冒昧。我叫xxx，来自xx大学xx专业。我预计能够获得推免资格，所以很荣幸地给您写这一封信，希望得到一些与您交流的机会。
过去的三年中，我一直努力学习专业知识，不断提高自己的专业素养和提高动手能力，大学前三年专业课排名前10%。本科即将结束，我仍想继续我的学业。xxx在计算机界久负盛名，能够进入这里学习也一直是我的梦想。了解到您的研究方向是互联网搜索与数据挖掘，这也是我的兴趣所在，所以想在随后的三年中跟随您在相关方向上继续学习。
我做事踏实勤奋，对身边的事物保持着高度认真的态度，对任务能百分之百地投入，尽最大努力完成，对新鲜事物能很快接受，学习能力强。我更希望能实际做出属于自己的东西，无论是小是大，只要它发挥其应有作用，都是我对社会的回报。能够作为您的研究生能协助您完成您的工作将是我莫大的荣幸。我想在研究生有限的时间里学到更多东西，做更多的研究，希望您能给我这个机会。
通过大一一年的学习，我对一些基础课程能够较扎实地掌握，在大二大三期间除了对核心课程的学习，我还在课余时间对《算法导论》、《java核心技术》等名著都有涉猎。同时我在《数据库原理》和《计算机网络》等也取得优异成绩。
大学期间，我参与完成了一些课程的项目。大一曾利用java语言，与一个项目小组共同完成了一个有聊天功能的网络涂鸦板。除此之外，我还做过对nachos操作系统的一系列的改进，这个课题使我对操作系统有了更深层次的认识。
我对数据库也有着浓厚的兴趣。我独立设计过两个信息管理系统，即学生信息和宾馆信息管理系统。这两个系统的开发均利用java语言，并用sql完成对数据库信息的检索和修改。在这个项目进行期间，我也查阅了很多书籍，如王珊的《数据库系统概论》等。
我诚挚地希望能成为您的学生，接受您的指导，能够不断提高自己的专业知识，加强自己的动手能力。我会更加努力准备，争取以优异成绩通过面试。无论最终能否被您录取，我也恳请以后能蒙您指导，学生真的很想在这个领域做出成绩。
非常感谢您抽出宝贵时间阅读我唐突的自荐信，真的很希望能加入您的团队，附件中是我的简历。
此致
敬礼
xx大学xxx学院 xxx
XX年XX月XX日
2018保研-考研项目已经开始，为了考生能够在保研-考研路上更加顺利，启道考研小编特为广大学子整理各名校院系保研资讯汇总，帮助考生再最短时间获得更多得信息。
保研保送个人陈述经典示范
又到要申请保研的时候了。最近受一个小老乡Z的委托给帮他修改自我介绍。我这个小老乡Z不但成绩想到好，而且还获了不少很有分量的奖。现在，他准备申请北京一个研究所的研究生。 其实，从我接触到的一些此类事情来看，我们西电的学生在如何写自我介绍和简历方面还是经验不足。那么，我就权且以这个自我介绍来修改实例作为一块引玉的砖吧！欢迎大家多多提意见。 首先，还是要分析一下Z的情况。其实，在动手写任何自我介绍这类给自己打广告的东西之前，一定要好好分析自己的优势和劣势，一定要问自己想要什么能做什么。如果连你自己都回答不好这些问题，你又如何能让他人了解你接纳你呢？所以，我个人认为做好这项工作是能否做好“广告”的关键。 Z君的优势：1，专业成绩优异 2，有过大型竞赛获奖经历 3，数学很好，擅长理论分析 4，对混合信号IC设计很感兴趣，愿意以此为今后努力的方向。 Z君的劣势：1，本科专业与电子不太相关（但是离地不是很远）2，对电子方面了解不是很多 3，外语稍稍有点欠缺 4，表达能力稍稍有点欠缺。 其次，我们要分析我们的目标。在这里，我们的目标是xx所xxx导师。分析目标时，第一，我们要分析xx所喜欢怎样的学生；第二，我们要分析导师研究的方向，分析导师喜欢怎样的学生。这些工作做好以后，我们就可以根据Z 君的优势和劣势来投xx所和xxx老师的所好了。当然，xx所和xxx老师都不是笨人，还是要自己肚子里有货才行。 下面红色和用墨绿色标记出来的部分是Z君的原文，红色部分是我修改后的部分。没有颜色的部分加上红色的部分就是修改过后的自我介绍了。当然，这还不是完美的版本，有待改进。 今天我以无比激动的心情来写这份“申请人自述”。我来自xx省xx县xx （1）市，xx年进入现为西安电子科技大学xx专业xxx班学生（2）。虽然自己更喜爱电路器件和设计方向，但我依然用辛勤的汗水兼顾专业的学习和自己的兴趣并且获得了丰厚的回报，前三年中获校一等奖学金两次二等奖学金一次，两次获校优秀学生称号。在刚过去的学年中我总分排名第二，最后我的成绩在整个专业103人中排名第4。并获得免试推荐研究生资格。经过老师精心的指导和自己的辛勤努力，在过去的三年中我获得校一等奖学金一次，二等奖学金两次，校优秀学生两次；在整个专业103人中，我三年总成绩排名第四，获得免试推荐研究生资格。（3） 我的母校以信息和电子学科为主的全国重点大学，在这样的氛围中我不但系统学习了本专业的全部知识，还结合学校的特色和自己的兴趣我还跨专业自学了数字信号处理、专用集成电路设计、高频电路原理等课程。经过大量的知识学习和自我总结在西电学习的几年中，我系统地学习了xx专业的基础知识。在学
夏令营保研申请之我是如何写夏令营以及保研的申请材料的
夏令营保研申请之我是如何写夏令营以及保研的申请材料 的 读研已经大半年了，这次嵌入式的期末作业我却想写写之前自己的保研经历。一来，因为自己之前的努力，才有了现在能在多媒体中心读研的好机会，二来，因为作业的要求是想看出做人做事的逻辑性和条理性，保研经历虽不是纯学术，我感觉做这件事情上我的逻辑性也是使之成功的因素之一，我也算是我们学校保研同学中保的比较成功的，为自己做成的事而自豪，也没什么不可吧，我并非骄傲自满，只是想写下这样的过程，聊以自勉，又或许能给后来人有些许作用吧。我很早就开始关注保研了。由于大一大二基础打的比较扎实，估计了一下自己的综合实力，觉得自己能够拿到学院的外推资格，于是我开始搜集保研相关材料，咨询学姐学长，最后得出结论：由于我本科院校并非211学校，所以在保研的时候有很大劣势，但是也并非完全没机会。于是我针对自己学术成果少的薄弱项，在大三发表了一些论文，这一阶段叫做自我评估，弥补弱项。2011年六月份开始申请各大院校的暑期夏令营，通过暑期夏令营是可以直接录取的，九、十月就不用再参加保研考试了。六月之前我已开始准备申请夏令营的材料，其实几乎每个学校的要求是大同小异的，一般都是需要一份个人简历，一份自我陈述，一
份学术计划，另附获奖证书等材料的复印件，个别学校需要导师推荐信。首先，在个人简历中，我主要分为课业成绩、英语水平、学术成果、社会实践四个方面用尽量简洁的语言来写，突出前三个重点。自我陈述则是对自己的情况的具体描述以及自我评价。其次，我将自己的获奖证书整理好，拿去扫描、复印成套。然后，俗话说成败在于细节和态度，我又悉心制作了一份简单大方的封面和目录，主要是将奖状的名称在目录上按序列好，等稍后添加页码。做好这基本的一套之后，最后，我开始仔细查看每个学校对于申请资料的不同的要求，如果把之前的工作看成无差别的批量生产，那最后一步好比针对不同学校的“个性化定制”，比如，有的学校需要两封导师的推荐信，有的学校需要附上一篇论文，还有一个很大的不同是我对于每个学校的申请专业都会有一点 区别，针对这些区别，在个人陈述中也会要相应修改，我针对这些不同点，开始仔细做好每份材料，标好页码，将资料整理成套。最后一份一份寄出。夏令营我一共申请了包括武大在内的5所学校，最后只收到了复旦的录取通知。看似录取率很低，但这些学校中，只有复旦和浙大是没有规定学校出身的，其他学校都写明只要211或者985的同学。当时申请其他几所学校也是想着可能还有那么一丝希望，更重要的是，自己争取过，以后才不会后悔。所以其实我的成功率是：1/2，这样想，也算给自己一个正面的鼓励。经过我的
北大保研个人陈述
北京大学2006年接收推荐免试攻读研究生 个人陈述 姓名：曾惠娟申请攻读学位（请打勾）：硕士 / 博士申请攻读专业①：汉语言文字学最感兴趣的研究方向：（1）汉语方言（2） 申请攻读专业②：最感兴趣的研究方向：（1）（2） 请用大约1500字介绍你的学术背景、在所申请的专业曾经作过的研究工作、以及攻读研究生阶段的学习和研究计划、研究生毕业后的就业目标等。个人陈述应由申请人独立完成，如发现是由他人协助完成，将取消申请人免试资格。此页请手写或打印，可以使用背面，务请与其它申请材料一同于9月20日之前寄（或送）达我校。 2002年我以福建省武夷山市文科第一名的成绩考入北大中文系，通过一年多各专业基础知识的学习，我渐渐对语言学，尤其是汉语方言学产生了较浓厚的兴趣。在阅读方面也开始有所侧重，大二时通读了《汉语方言学导论》（游汝杰）、《方言与中国文化》（周振鹤、游汝杰）、《汉语方言概要》（袁家骅）、《汉语方言语音的演变和层次》（王福堂）、《Dialectology:an introduction》（Francis）以及《Dialectology》（Chambers、Trudgil）等相关专著及论文，虽然并不一定都能看懂，但对方言学这门学科可以说有了大致的认识。大二下学期分专业时，我毫不犹豫地选择了汉语言文字学专业，除了专业必修的《汉语方言学》、《汉语史》及《现代汉语语法研究》外，我还有针对性地选修了相关课程，如：《中国历史地理》、《实验语音学基础》、《汉语方言语料分析》等，这些课程进一步拓展了我的视野，激发起我在语言学这条道路上昂首迈步的决心。 大三的重要收获是学年论文《武夷山（兴田）方言的否定词》的写作。这篇论文我主要是从与普通话对比的角度描写了家乡否定词的语法意义和语法功能，尽管全文描写的部分占据了相当大的分量，而用理论方法进行分析解释的地方很少，但我觉得作为方言学（或语言学）的初学者，若没有下过一番功夫做纯粹的语言现象的描写，不懂得如何较全面地揭示某一语言现象的表层信息，就不可能很好地解释其中隐含的深层因素，更不可能上升到理论层面。抱着这样的目的，我老老实实地尽可能详尽地描写了否定词这一方言语法现象，初步尝到了描写语言学的滋味，也意识到了自己的许多不足之处。更为重要的是，在导师项梦冰先生的指导下，我不仅学到了一些写作学术论文的规范的方式方法，还体会到了做学术研究所应具有的端正严谨的态度，这也是我今后应该坚持不懈的为学原则。 今年暑假我有幸参加了系里组织的安徽黟县宏村方言的调查活动，在为时近一个月的系统调查（包括语音、词汇及语法）过程中，我的审音、辨音能力有了明显的提高，并积累了一定的田野调查经验，为今后独立从事田野调查工作奠定了较为坚实的基础。 倘若能顺利保送本系汉语方言方向的硕士研究生的话，我将着重在以下几个方面继续努力下去，从今年十月中旬起即可执行研究生阶段的学习计划： 1、结合方言学专题课的内容，积极阅读相关论著，勤于思考，在深入理解的基础上提出问题，并 尝试着解决问题；同时，重点关注闽语研究的历史和现状； 2、深化汉语音韵学知识，适当地选修汉语史方向的课程；
保研夏令营自述
XXX自述 我叫XXX，是XX大学XX学院英语专业XX级的一名本科生。我非常希望能参加贵校的暑期夏令营活动，在此，我对自己的情况和能力进行了如下评估。 学习方面：一是“跨学科”，本科主修英语专业的同时，依靠本校法学优势背景，选修且旁听了一系列法学相关课程和讲座，让我能多角度、全方面分析问题，将感性思维和严谨思辨相结合；二是积极参与英语相关竞赛活动，获得2014年“XX口译大赛”华北赛区X等奖，“第八届XX大学外语文化节英语写作大赛”X奖等奖项；三是英语成绩优异，前五学期，综合成绩排名为年级第X，曾获校优秀学生一等，二等奖学金等多项奖学金及荣誉称号，英语专业四级优秀，大学英语六级658分。 科研方面：一是参与XX大学“XX”跨文化研究中心科研项目，在老师的指导下，我从一个新颖的角度，即依托英语文学文本，探讨了音乐在塑造主人公性格以及推进小说情节发展中的作用，并独立撰写出论文《XX》，；二是出于对口译的热爱，写出了《XX》、《XX》等学术论文；三是作为XX大学校级实践创新项目小组立项人，进行了有关少数民族习惯法的研究。 实践方面：一是带队撰写以“XX”为题的社会调研报告，我和小组成员通过前期资料整理，实地调查，资料整合等最终形成了一个较为成熟的研究成果；二是作为XX年北京市国际园艺博览会场馆志愿者，我进行了为期七天的语言翻译、接待协助、参观者引导等工作；三是
担任学院学生会主席，在一年中带领学生会成员组织策划了外语文化节等一系列大型活动，为丰富校园文化做出了自己的贡献。 综合素质：多才多艺，德智体美劳全面发展。文艺方面：从小学习单簧管，钢琴，多次在本校文艺晚会上表演；体育方面：担任学院男子篮球队经理，组织队员训练和比赛，提供战术指导等。 跨学科的背景让我擦亮了洞察社会的眼睛，积极投身于科研实践锻炼了我理论与实际相结合的能力，对欧美文化的了解，激励我立足中华文化投身世界文化交流的使命。从小就对中外政治、文化交流有极大兴趣的我致力于将来从事国际组织相关工作。然而我深知本科阶段形成的学术和实践能力远远不够。对深入研究的渴望和对自身素质的期待促使我申请本次“XX”项目并继续攻读相关硕士学位。希望能在导师的悉心指导下，我能夯实英语、法学、经济等相关理论知识，并更灵活地将知识运用到实际问题中。同时我也期待能在研究生学习中进一步培养自己的“全球化”视野和脚踏实地的精神，为未来促进中外文化交流工作奠定坚实的基础。
关于夏令营的一点个人感想
关于夏令营的一点个人思考 这是一篇为了帮助学弟妹少走弯路，让关心我的人了解我近况与未来规划的文章。 关于夏令营的申请，记得自己有申过浙大，夏大，西交，北交，上交，北大，复旦。最终录取我的有西交，浙大，北交。就个人经验来看，海投是一个很明智的选择，确实不贵，打印加邮费15元左右吧。我现在就很后悔自己当初没有申同济和天大，因为好像都是你申了就有，而且学校都是挺慷慨的；也后悔当时没有申汉青，申的人好像都有电话面试，应该蛮好玩的。还有一个更后悔的就是没有持续地关注保研论坛的帖子，清华的夏令营帖子我根本没有看到，而这次清华居然收了500人，貌似也是只要申都有呢，清华阿！至于材料的准备，也充分地说明海投是绝对可以摊薄准备的单位成本的，毕竟除了各个学校的申请表格各异之外，推荐信，成绩单，个人陈述，获奖证书，排名证明都是差不多的，只有个别学校会特立独行地要一些诸如浙大的研究计划，北大的英文陈述等，这就看你到底多么想上这个学校了。就申请的个人的经验来看，浙大好像不会要排名很前的，西交对外地女生有一点偏见，北大和上交不怎么喜欢我们东大的，复旦喜欢排名很前的，最后就是英文好的，申任何学校都有优势。至于很多人关心的发表论文，我个人是没有掏钱发表过，但没有觉得这是自己的劣势，不过话说回来，有论文的，限于好杂志的论文那绝对是优势，外文期刊的话那就是核心竞争力了。 至于参加夏令营这个部分，我个人的经验只能说给大家听听，参考价值因人而异。我的特点总结起来，一个字：甩；两个字：活力；三个字：问问题；四个字：爱出风头；五个字：东大方健俊。不知道我的营友是否认同这样的评价，但我相信我的同学绝对不会对这样的评价很惊讶，因为我就是这样的人，我在夏令营做的就是表现出了最真实的自己，当然可能夸张了点。我是比较幸运，浙大有很多老师比较欣赏我的张扬与应变，所以虽然在三部分的考察中我并没有展示出最好的自己，但获得了很高的印象分；而西交老师并不反感这么出位的我，所以也很公正地评价了我的表现。至于与我有缘的营友们，但愿会有欣赏我的，我的反应敏捷，我的精力旺盛…当然也肯定有反感我的，我的花言巧语，我的爱出风头…但我相信，无论如何，他们都记住了我，记住了东南大学，这样我也心满意足了。至于个人经验的话，我觉得如果具备扎实的研究能力，丰富的展示经验，那当然可以保持低调，这样反而会赢得更多人的尊敬，比如天大的陆辰，在破冰活动中完成最后一个游戏的冷静，那浑厚的歌声，就足以让我记住他的名字，并且发自内心地仰慕；当然还有华科的王国栋，还记得听你讲述你的论文我所看到的自己与你的差距，重大的余觉背出我们校史的感动，中山大学迷人的欣欣与史博士，讲演时的铿锵有力，以及能说会道的徐艳丽，扎实的杨洋，自信的陈露，性感的穆天，美丽的郑依，可爱的萍萍，低调的江楠…我相信他们站在台上的展示，一定也给老师留下了非常深刻的印象与好感。而我不得不承认，像我们种统计被老叶坑了，专业书籍只是走马观花，论文写不出来的不学无术的同学，旁门左道是我们唯一的出路：做突出一个！老师都喜欢认真的同学，所以老师讲课的时候我腰挺的笔直，眼睛一直盯着，不时地点头回应；老师都喜欢有自己观点的同学，所以我抓住一切机会，提出自己的问题，说出自己的想法；夏令营的每个同学都各有特点，但应该没有人做到像我这么得歇斯底里。 做这么的富有议论性应该是我可以侥幸被这两个大学录取的最大经验。当然还有更多值得我思考的，为什么在两个学校展示同样的研究计划，西交的表现要比浙大得心应手很多？因为在浙大我展示的只是我做的作业，而不是我真正认同的作品；而在西交，至少我说服了我自己，自己所做的研究是很有意思与意义的，我只是用我自己的嘴将我的想法表达出来，这真的是有差别！再有，就是为什么别人可以在一个晚上将一篇英文文献读懂，用自己的语言表达出来并说出自己的观点，而我却奋斗到凌晨三点依然不明白一篇发在SMJ上的文章
保研失败经历
一个保研挂掉的失败者的故事…… 本来事情已经很遥远了。但我始终觉得，失败的故事，比成功的例子更有借鉴意义，至少，它能告诉你，什么是需要注意的。我当初保研的时候，基本是两眼一摸黑。自己经历过了，对自己没意义了，但对后来的或许有意义。我有两个认识的师弟，我出了些招，最后他们都比较顺利地保上了。 当然，我说的这些都是具体条件下的，不一定什么情况都适用，但至少有一定的参考价值。这里主要是针对北师大的学生而论的，所以，对于其他学校的，未必适用。 根据情况，判断是否能有保研资格 大概出来那种排名一直靠前，或靠学生活动起家的，你要估计一下，你能否进入保研的队伍，是否有可能取得推免的资格。别因为没资格进入，白忙活。大体上，排名无非那么几个因素，成绩，特别是专业课的，英语过没过4、6级，有没有什么论文之类的。 根据你所在的院系往年的推免人数，大致推断，你是否具有这个可能进入推免的行列，这是第一步，也是首先要考虑的。 提前跟你有意跟的老师联系，看他是否愿意带你，特别是推免跟他/她 一定要提前联系，不要等到9月份再说，这样有可能造成回旋余地不大。 我当初想当然地认为，我本打算跟的那老师，我也跟他做过东西，也跟他比较熟，应该能带我。可是我没好意思问，等到该保研的时候，我再问，他说已经有人要跟他了，而且，那个推免的主，推荐的人面子很大，显然驳不了，如果我事先跟那老师打招呼，说我有意跟他，或许还有回旋余地，但我说的太迟了，黄花菜都凉了，没回旋余地了。好在那个老师人很好，帮我想了其他一些合适的老师。 所以，你打算跟谁，最好先联系一下，跟老师说一声，看人家有没有这个意向，愿意带，最好多几个选择。如果是出去的话，最好是透过你所在的学校的老师，跟你要去的地方的老师有联系的那种，毕竟，谁也不认识的情况下，有个人推荐，总比没有好。如果有可能，你要出去的话，最好去你要去的学校多听听课，跟那边的老师建立联系，混熟些，时机成熟了，问问人家，有无可能带你。如果现在你来不及去做这个，那么，至少应该透过你现在所在学校的老师，跟你要去的学校的老师（如果有认识的话），打声招呼的。预先打一个，如果人家觉得合适，你多个选择，就算你最后不去，也多挖点坑，最不可取的，就是很傻很天真的吊死在那么一两棵树上。 多挖些坑，留意这些坑的相关信息 不是说做人不HD，而是多些选择与回旋的余地。所以，根据你的方向和专业，以及你可能的排名，多考虑几个学校，随时留意这些学校发布的推免相关信息。尽量在其规定的交材料时间之前把申请材料交过去。我当初由于事先准备不足，关注我要去的某所上海很牛的学校的信息不及时，结果等我准备好材料的时候，那边的截止时间已经快到了。好在我家在上海还有亲戚，让亲戚跑到那边跟人说宽限一下，又联系了那边的老师，让帮忙一块说好话，人家总算没太刁难，抬了抬手。 有点真东西，才是王道 既然是推免，那么，你需要证明你有真东西，适合做研究（虽然可能有些人推免就是不想考研而已，读完硕士也不想做研究，就是混个文凭找工作）。 如果你能有点什么比较好的文章（不一定是发的，如果发的话，最好是有点档次的，表字刊物，给钱就发的那种，还不如没有的），那当然是最好的。如果没发的，那么，至少拿那么
保研个人陈述范例
个人陈述 2009年我步入重庆大学化学化工学院，就读于化学工程与工艺专业 在本科前三年的学习中,本人学习目标明确、学习勤奋刻苦,通过自己的不懈努力，学习成绩从大一学年的中等水平上升到大二学年的专业第一名，在大三学年又继续保持了专业第一，连续四学期加权成绩稳定在90分以上，曾获得国家奖学金、国家励志奖学金、重庆大学甲等奖学金，被评重庆大学优秀学生。 三年来，在注重打好扎实的基础知识的同时，我也积极参加科研训练计划，从中即锻炼了自己的动手能力，也开始学会把理论知识运用于实践。2011年6月，我与另外两名同学组成小组，我担任组长，开始参加重庆大学大学生科研训练计划，研究课题为《磁性–荧光双功能纳米复合微球的制备与性能研究》，在此期间，我阅读了大量英文文献，提高了自己检索文献以及阅读英文文献的能力。2012年3月，在前期研究工作的基础上，成功申报了《国家大学生创新性实验项目》。目前在老师的指导下，项目小组成员以发表相关论文两篇，论文主要内容是利用异金属三核配合物[NiFe2O(CH3COO)6(H2O)3·2H2O]的直接热分解合成了花状的NiFe2O4纳米片，利用[CoFe2O(CH3COO)6(H2O)3·2H2O]的直接热分解合成了具有壳核结构的Co Fe2O4–C复合纳米粒子。 2012年6月，我和另外四名同学组成小组，由我担任队长，参加“中国石化-三井化学杯”第六届大学生化工设计竞赛。在三个月的时间里，我们从文献调研、软件学习，到后来的文档撰写、现场答辩，充分发挥了每个组员的优势，较出色的完成了设计任务，成功完成了1,3–丁二烯萃取精馏、MTBE合成及丁烯氧化脱氢等三个方面的模拟，取得了全国二等奖的成绩。 两次担任项目团队队长的经历，使我在很多方面的能力得到了很大的提升。首先它使我比一般同学更加充分认识到“团队”精神对于课题完成所发挥的重要作用，使我的沟通交流能力、团队协作能力大为提升。其次，在课题进展受挫时，作为组长往往承受着更大的压力。这极大地磨练了我的意志，增强了我敢于直面困难、静下心来分析问题解决问题的能力。这种毅力上的磨练将会给我研究生阶段的学习与科研带来很大帮助。最后，大量文献的查阅以及项目申请书、终期论文等各种文档资料的撰写使我提前拥有了一个科研工作者应该具备的基本能力。 结合个人兴趣、本科三年的专业知识掌握情况以及对本专业研究方向的认识，我有志于在微纳电子器件领域继续深入学习。
保研夏令营自我陈述
保研夏令营自我陈述 尊敬的中国人民大学学校的诸位老师： 我叫XX，中共党员（团员），本人于2013年9月进入北京中医药大学英语专业学习，三年的本科学习中，我渐渐领略到了英语的独特魅力。我掌握了良好的英语表达能力，能够熟练的运用英语去阅读国内外的各类书籍。借助我校浓厚的医学氛围，我秉着专一的学习态度，不断以严要求、高标准激励自己，在知识的海洋里遨游。因而，希望贵校能给予我机会，参加保研夏令营，在活动中感受贵校浓郁的学术氛围，提升自己综合素养，形成良好人格的同时，培养正确的道德、法律认知力。 （一）刻苦钻研知行合一 三年的本科学习，我以年级前三的成绩完成了血液。平均学分90.09分，平均学分绩点3.826。怀揣着对于未知世界的探索，刻苦钻研，从未停止过对于知识的学习，如海绵吸水般源源不断的学习中医基础、西方社会医疗保健、中医术语等等专业知识。同时，也广泛涉猎英美文学、西方思想、西方法律史、法律大全等等文学以及法律知识。跨学科学习提升了自己综合素养，让自己养成了良好的语言功底的基础上，更好的对国外医学、法学前沿研究有了深入认知。（二）以学立身勇攀高峰 三年本科学习，我不仅取得了英语专八、三级笔译证书，还不断参与课外实践。担任北京中医药大学广播站记者团团长、大学招生与就业处副处长助理。学术领域参与了北京中医药大学循证医学中心学术实践、山东中医科学院--循证临床指南编写项目以及Cochrane系统综述摘要翻译项目等等多个学术性项目。提高了自己理论知识的同时，培养了自己独立思考、自主学习的能力，实现了理论与实践的结合，也让我意识到了自身的不足，在浓厚的中医学氛围下，切身的体会到中国传统医学的精妙，坚定了我勇攀高峰，不断学习进取的决心。 （三）严于律己慎思笃行 随着经济全球化以及我国服务贸易的发展，未来必然需要复合型人才，需要既懂法律又懂英语的综合型人才。在未来研究生学习中，我将计划我在大学的努力方向，我希望我能在其中汲取知识，不仅是知识，更有献身祖国，为民族复兴贡献一份力量的情操。在语言方面，我会尽可能的与来自国内外的同学用英语交流，以提升自己的英语掌握能力以及与人交流沟通能力。在学习方面，自己会积极阅读相关法律著作，学习大陆法以及海洋法系等等不同法律条例。扎实自己的专业知识，提升自己学术素养。锻炼我的能力，把自己磨砺成一个优秀大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。
【浙大保研辅导班】浙大机械工程学院推免保研条件保研材料保研流程保研自荐信
【浙大保研辅导班】浙大机械工程学院推免保研条件保研材料保研流 程保研自荐信 2018年保研自荐信已陆续拉开帷幕，为了方便考生及时全面的了解985/211等名校保研信息，启道保研小编为大家整理了2018年名校各院系保研汇总信息，以供考生参考。 一、浙大机械工程学院保研资格条件（启道浙大保研辅导班） 1.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德优良，遵纪守法，身心健康; 2.诚实守信，学风端正，未受过任何处分。 3.全国重点院校有可能获得免试推荐资格的优秀应届本科毕业生;对学术研究兴趣浓厚; 4. 特别欢迎具有优秀研究潜质的同学直接攻读博士学位，申请直接攻博的同学还应具有较高水平的英语能力，应通过大学英语六级考试(CET6≥460分)或TOEFL(总分80分及以上),或雅思考试( 5.5及以上)。 二、浙大机械工程学院保研政策（启道浙大保研辅导班） 一、招收项目： 开设环境科学与工程、农业资源与环境两个班，计划选拔人数：100人左右(不包括浙江大学在校生)。 二、申请材料： (1)申请表1份(由报名系统导出并打印); (2)个人简历1份; (3)学校或学院出具的三年排名证明、历年在校学习成绩单、大学英语六级证书(TOEFL、雅思等)复印件、已发表过的学术论文、出版物或工作成果的复印件或证明、在曾从事过的科技活动中获奖或表现突出的书面证明; (4)申请直接攻读博士学位者还须提供两位与申请学科有关的教授(或相当职称)及以上专家的“专家推荐书”. 三、复试及时间安排 1. 各专业复试时间为9月21日—23日，具体时间、地点、程序另行安排，与面试名单一起公布，以机械学院网上通知为准。复试时请随带申请纸质材料
回首保研路,寄语后来人
回首保研路，寄语后来人 从2009年3月中旬打算保研，到11月9日完成现场确认，我长达半年之久的外校推免旅程总算画上了一个众多同学的羡慕中敲开了JZ大学的校门，但恐怕只有和我一样亲身经历外校推免的同学们才知道其中的酸甜苦己从一头雾水、迷茫担忧的状态出发，摸着石头过河，到功夫不负有心人，终于圆了自己中学时代的名校之梦。把这段刻骨铭心的经历写下来，与众多有志于保送外校读研究生的西农学子们共勉，也希望自己这段时间所积累即将走上外推保研路的2007级的学弟学妹们以启迪。由于我本科是国际经济与贸易专业，我的大部分经验对同学参考价值更大些。 推荐免试研究生，简称推免，就是咱们常说的“保研”，指应届本科毕业生（大四）不用参加研究生招生考试直接按照推免方向分为“内保”和“外推”两种。关于保送本校大家都可以从自己学院辅导员、老师或班主任处了解大致程也相对简单，基本不需要自己做出较多专门性的准备，对于那些学习成绩名列专业前1/4~~1/3的同学来说是水到渠成之事。保外（外推）就复杂多了，由于信息不对称性等诸多原因，本校的老师或同学能提供的帮助比以说绝大部分工作要自己殚精竭虑的准备，小心翼翼的备战，更多的时候是孤军奋战。可喜的是我们学校外推成当高的，拿今年最终确定的结果来说，在185名外推学生中，顺利保研的高达184名，其中181位同学推免或“211”类院校，除去清华大学和国防科技大学，其余的“985”高校都有西农学子成功的外推案例。其实，外推不神秘，更谈不上是难以实现的神话！下面我就结合自己外推的切身体验，从头到尾谈谈外推保研过程中和大家几个问题。 一、外推的基本条件 在回答这个保研过程中最基本最重要的问题之前，我特别愿意用下面这句话做个总体概括——“外推是一项时间统工程。”因为它基本上就是本科前三年综合实力的一个积淀和升华，除了要求前三年学习成绩的总体排名考前的学习能力、专业基础、科研能力、外语水平、学术潜力，乃至沟通与表达能力等多个方面会被所期望的学校放考察一番。所以，要想成功保送外校，没有过硬的综合实力是行不通的。 全国各个学校每年的保研都是从大四第一学期刚开学的时候开始的，也就是每年的九月份，初步完成录取工作是旬。准确的说，我们学校今年的保研政策是在9月18日开始的，即开学后第二或第三周。今年的政策是这样的几年不会有大的变动）： 首先，学校教务处按照全校的大学科分三大类，比如说文科的院系：经管、人文、外语三个学院是一个大类（经然后根据前三年的学积分成绩（注意：80分以上才有资格）和外语六级成绩（换算成百分制）按照0.8和0.2计算总成绩，然后再将以上三个学院进行综合排名。 然后，隔了三、四天，教务处又出了个文件要求所有符合保研资格者（名单上居前列的几百名），填写申请保校这可是一道单选题，二者不可兼得！然后再把申请校外的同学按照大排名，取前面若干名，比如说经管文法类是49名。根据我的统计和推断，三年学习成绩（与综合测评没有任何关系）稳居专业内前1/10应该没有多大问
保研个人陈述
保研个人陈述 保研个人陈述 尊敬的教授： 您好！感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的这份个人陈述！ 我叫XXX,来自XX省XX市，2009年以优异成绩从XXXX学校考入XXXX大学商学院会计专业。本科三年的锐意进取，使我有幸在强手如林的本专业脱颖而出，有机会继续我喜爱专业的研究和深造。 XX大学以其优良的学术传统和深厚的人文底蕴在我本科生涯中留下了深刻的烙印。从大一时的懵懂迷茫，到大三时的成熟坚定，我清晰地感受到自己一步步的成长，老师的谆谆教导和同学之间的相互帮助常使我受益匪浅。我始终坚持勤学好问、善于思考的学习特点，自主学习和团队协作相结合的学习原则，加之科学的学习方法、诚恳的求学精神，不仅奠定我了扎实的专业基础知识，成绩也一直保持在专业前列；大一时即被同学们推举为学习委员，每门课后，我所总结的知识要点都成为同学们争相传阅的复习宝典。 在专业学习方面，我一直对自己严格要求，课上积极与老师交流互动，课下广泛阅读国内外相关权威书籍，深入理解课程的内涵、原理，部分核心课程成绩达95分以上，在大一、大二分获XX大学三等奖学金和”XXX”奖学金的荣誉，并曾获得XX大学三好学生的称号。()我注重建立自己的知识体系和学科间的融会贯通，除认真对待财务会计、成本会计、审计学、管理学、西方经济学等专业基础课程及相关的实践外，我还选修了财务报表分析、管理咨询、国际金融、国际经济等专业选修课，拜读了大量的管理学著作和自传，以此来扩宽知识领域，提升自己的专业素养。在英语学习方面，得益于高中阶段在**外国语学校学习的深厚基础，我在大一阶段就分别以XXX分、XXX分的高分通过了大学英语四、六级考试。 本科一、二年级时我比较注重通识教育和专业基础课程的学习，大三时通过各专业核心课程的学习以及企业实习，我对于会计专业的历史背景、知识体系和发展前沿都有了更深入的认识，也开始有意锻炼自己的.科研能力。在《财务报表分析》课程中，我作为组长带领另外三名同学对上市公司冠城**进行了深入的
人大保研夏令营经验
中国人民大学农发院保研夏令营考试经验『来源：人大经济论坛考研与考博版』『最后更新：2014-05-15』『浏览次数：128』『关闭』 [字号：大中小] 【编者按】保研夏令营是免试推送研究生的一条光明大道，其中有不少的门道需要我们注意。今天给大家介绍一下中国人民大学农发夏令营的情况，其夏令营考试分为笔试、 面试和口试三部分。 笔试即考经济学基础。 大家主要复习微观经济学和宏观经济学两本书（高鸿业版和曼昆版）。从2011年和2012年的笔试题目来看，比较倾向于弹性、通货膨胀、菲利普斯曲线等等，具体题目已经上 传至论坛，为笔试题目（完整版），听说报食品专业的卷子上有英语翻译题，还考了填空题；笔试题目总体来说并不难，但有些偏，需要保研的同学要注意复习好微观和宏观这两 本书，今年的题目涉及到的知识点为弹性的含义及意义、外部性（常考）、囚徒困境（博弈论）、价格歧视（市场论）、生命周期假说（简单的国民收入决定理论）、平衡预算乘数（乘数原理）、M1\M2\M0的区别（货币市场）、效用论、古诺均衡、通货膨胀和菲利普斯曲线、经济增长理论，要做到全面复习； 面试即论文答辩，英语口试包括英语自我介绍和自由问答。 夏令营论文可以是发表过的论文、也可以是自认为较好的论文与所报专业相关的论文。面试分2天，一共4组，口试和答辩交替进行，我口试被分在第二天上午的第一组、口试分三场、每一场老师的风格不一样、有一场只包括自我介绍和自由问答，另两场是自我介绍和专业抽题，抽到的题目都是比较专业的，比如说预测粮食产量、阐述现代农业发展的 原因和重要因素等等。我在的那组没有抽题，老师会根据自我介绍中你所提到的他们感兴趣的问题来问、老师问了我大学期间最喜欢的课程、我说计量经济学、所以他问了我最小 二乘法的性质（英语回答）（所以告诫同学千万不要提太难的问题，引导老师问一些高深问题）、而后又问了我的导师、科研论文的内容方面的、有的同学被问到家乡的历史、文 化和旅游等问题。论文答辩也分三场、一场是不用PPT的，一场是用PPT但是专家老师言辞犀利的、最后一场相对宽松点、有的老师还在玩手机、我被分到较为犀利的那组、问的都是关于论文的知识、有的同学被问的问题与论文毫无关系、我被问到关于参考文献的内容、调研数据、总之记住要实事求是地回答、不知道就坦白、不要强词夺理、反驳老师。 总之，提前准备是最重要的，无论是做科研还是论文都要细心、仔细、参考文献时要通读全文、细到指标的选取、不能模棱两可、只读摘要就引用。希望我自己的经验能帮到 大家！
2013浙江大学游学趣味机智科技夏令营 杭州夏令营 万达教育 行程详单
浙江大学游学——趣味机智科学家夏令营 行程详单 日程时间内容形式 第一天上午启程 下午入营仪式，破冰会 学生于报名地统一集合； 破冰会&特教见面会&住宿安排。晚上组队行动组队：队名、队长、队旗、队歌 第二天早晨晨练热身锻炼身体很重要哦！ 上午奇妙世界：植物篇 我们的身边随处可见的花花草草你注意过吗？其实它们身上隐 藏着巨大的秘密哦！植物如何发芽、成长、开花，请你自己来 见证！ 下午DIY任务：花草集 都有哪些任务呢，做一枚属于自己的叶脉书签，养成一朵有七 彩花瓣的花儿……还有更多有趣好玩的任务，里面包含着好多 知识的！ 晚上一愚惊人&运动时刻 超多益智MBA桌游等你来玩，又动手又动脑！ “一愚惊人”：一个属于愚人的世界，一个装满快乐的天堂，掷 一次骰子，动作、语言、绘画、唇语、快乐飞翔，抽一张卡牌， 词语、技能、宝石、表演、笑声悠扬！ 运动时刻：篮球、羽毛球、跑步、跳绳……约三五好友，尽情 挥洒汗水吧！ 第三天早晨晨练热身身体是革命的本钱！ 上午 西湖游船寻宝& 户外拓展 来杭州怎么能不到西湖一游！游览“西湖十景”的同时也来琢 磨下它们的英文名称吧！还有西湖游船，西湖特色美食……就 等你来了！素质拓展，体验不一样的团队协作，增加沟通、协 调能力。最重要的是，来杭州怎么能不到西湖一游！ 下午 晚上 第四天早晨晨练热身身体好才是真的好！ 上午生活讲堂：力学篇 力学无处不在。你知道我们不可缺少的呼吸包含着力学知识 吗？你知道如何如果没有摩擦力我们的生活会变得如何糟糕 吗？你知道牛顿被一只苹果砸中后发现的地心引力能为我们变 精彩的魔术吗？…… 下午团队游戏：力学大作战 上午我们学了超多力学知识，接下来我们要团队合作，利用力 学知识挑战各种游戏喽！ 晚上乌龟跑跑&运动时刻 超多益智MBA桌游等你来玩，又动手又动脑！ 跑跑龟：一种棋牌类的游戏，适合全龄人群游艺，玩法简单， 却又不失策略，作为一款欢乐类游戏，跑跑龟理所当然滴获得 了很多MM和小朋友的喜爱！ 运动时刻：篮球、羽毛球、跑步、跳绳……运动精神第一！早晨晨练热身锻炼身体喽！可以自己选择运动方式！
【2018最新】保研夏令营爱好及特长-实用word文档 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 保研夏令营爱好及特长 篇一：保研夏令营个人陈述 清华大学工业工程系201X年优秀大学生夏令营 个人陈述 请用大约800字介绍你的学术背景、科研兴趣方向以及对今后学习研究工作的设想和计划等。 姓名：学校：专业： 本人***，浙江宁波人士，现为中共党员，在学院学生第一党支部担任副书记一职。在高考填志愿之前，我并没有接触过工业工程这个学科，填志愿时，虽然查过一些资料，但是认识很片面，因此只是将其作为第三志愿。但是正所谓塞翁失马，焉知非福，进入大学后，我逐渐认识到了这个学科的重要性，并由衷的喜欢上这个专业。 在学术上，我以学好课内知识为主。大一时，自己的想法是毕业以后就去找工作，加之当时身兼班长一职，事务繁忙，因此平时没有花很多心思在学习上，但是凭借平时对待学习认真的态度，绩点排在专业第四。到了大二，当真正开始接触工业工程专业课的时候，我对工业工程产生了浓厚的兴趣，在学习上下了更多的功夫，最终绩点为专业第二。同时，这两年，我也获得了高数、物理竞赛的一些奖项，并且每年都获得校二等奖学金。 学习的过程，是一个不断探索未知，掌握新知识并且加以应用的过程。我们学到的东西越多，接触到的未知面也就越大，一个人最终能达到怎样的高度，和他对待未知事物的态度有很大关系。在真正开始学专业课之后，我认识到工业工程的重要性，也意识到自己不愿做一只井底之蛙，同时由于有一定的成绩作为基础，有保研的希望，由此，我萌发了读研的念头。我开始在课外阅读一些相关的书籍，并自学一些软件，如《TOC制约理论》、matlab等，令我获益良多，也以此为未来做准备。 在工业工程的众多科目中，我最热衷于精益生产这块领域，原因在于，丰田公司所取得成就，举世瞩目，虽然之后整个世界都在学习丰田，但是大多企业始终无法掌握其精髓。我国企业中，这样的情况也不乏多数。把苏俄的共产主义用在中国，结果失败了，使中国强大起来的是中国特色社会主义。国家政策需
【浙大保研辅导班】浙大管理学院推免保研条件保研材料保研流程保研夏令营
【浙大保研辅导班】浙大管理学院推免保研条件保研材料保研流程保 研夏令营 2018年保研夏令营已陆续拉开帷幕，为了方便考生及时全面的了解985/211等名校保研信息，启道保研小编为大家整理了2018年名校各院系保研汇总信息，以供考生参考。 一、浙大管理学院保研资格条件（启道浙大保研辅导班） 1. 拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德优良，遵纪守法，身心健康； 2. 诚实守信，学风端正，未受过任何处分； 3. 全国重点院校有可能获得免试推荐资格的优秀应届本科毕业生；对学术研究兴趣浓厚； 4. 专业成绩名列专业前列（一般前10%）； 5. 外语成绩优秀。要求通过国家英语6级548分及以上；或英语6级517分及以上且英语4级570分及以上；或雅思 6.5分及以上；或托福90分及以上； 6. 获二次以上学校高等级奖学金。 二、浙大管理学院保研政策（启道浙大保研辅导班） 一、招收项目： 本年度推荐免试研究生接受以下项目的申请： 1.管理科学与工程 2.创业管理 二、申请材料： 1．《浙江大学管理学院2018年接收推荐免试硕士生个人陈述》（一式5份）； 2．加盖学校教务部门红章的历年在校学习成绩单、成绩排名证明以及获推荐资格证明，大学英语等级证书或其他英语等级证书的原件与复印件； 3．已发表过的学术论文、出版物或工作成果的原件与复印件、在曾从事过的科技活动中获奖或表现突出的书面证明原件与复印件。 三、申请材料审核及复试资格确认 本校推免生，管理学院对申请材料进行初审，确定复试资格。复试时间将电话通知。 外校推免生，申请者根据浙江大学研究生院招生网站公布的“浙江大学关于2018年接收
保研经验总结
保研经验总结 保研经验总结 回顾已经结束的保研历程，心里有无尽的话想要告诉给大家。同为保研人，才能体会其中的酸甜苦辣，保研的过程是艰辛的，是充满挑战的，这是一段能够让你为自我感到骄傲的历程。在那里，我想用我的亲身体会，积累的经验去帮忙大家实现自我的梦想，期望我的经验能为你将来的保研历程保驾护航。 从保研前说起 很久以来，就梦想着有一天自我能够保研，入学之初，经过很多渠道，比如关注易保研公众号去了解如何能够保研以及如何保研成功？当我得知保研时候成绩排行是最重要的，所以三年来我一向努力学习，不断提高成绩，最终自我的绩点排行位于专业第一，所以心里觉得自我能够保研，那时我早早的就向保研学长学姐交流咨询，打听保研的各项事宜，还有就是关注易保研微信公众号及保研论坛上头的文章，购买一些保研书籍去提前了解。 在那里需要告诉大家，想争取保研的话，必须要早早的做准备，努力的学习去提高绩点成绩，将来对方院校很看重绩点排行和六级成绩。除了学习保研之外，有些院校还有竞赛保研，即拿到国家级甚至国际大赛重要名称可额外获得保研资格，所以要提前了解自我学校的保研条件，还有一
点，不要让自我有短板，时刻关注自我院校的最新保研政策，可能会发生改变，每年都会有同学在九月份意外失去保研资格，总之一句话，保研资格没有确定下来，千万不能放松！ 如何选择目标学校？ 申请夏令营或者确定自我的目标学校的时候，需要有一个参考标准！大部分情景而言，参照自我专业上届保研学长学姐的去向，获悉你自我的目标院校的可能性才比较大。不能够眼高手低，把目标放太大或者太小，总之，一切皆有可能，在选择院校的时候，按照高中低排序，分别找学校和专业作为自我的目标，最终再一一细化，成功实现目标。比如你专业的学长学姐保研去了top5的高校，那你也是很有可能去这种层次的学校，更有机会去同一所学校，因为录取了你的学长学姐，说明该校对你校保研学生有比较好的认可度。 所以当同学们面临保研选择的时候，不要盲目害怕，要精确定位。如果你想去的学校学院没有录取过你专业的保研学长学姐，那提议你去他们院校的研究生招生官网查看，看看每年夏令营和九推的录取情景，大概推测自我的定位及录取可能性，这都是很好的参照。还有一种办法就是提前联系导师，提前联系导师具有很大的优势，虽然很多教师不会给你明确的答复甚至是直接没有回复，但你绝对不要气馁，多次尝试，肯定会有教师回复你，并且对你表示兴趣。
保研夏令营个人陈述
数学学院接收2013级推荐免试研究生 个人陈述 请用大约1500字介绍你的学术背景、对所申请的专业的了解（为什么选择该专业？）以及攻读研究生阶段的学习和研究计划、研究生毕业后的就业目标等。个人陈述应由申请人独立完成，如发现是由他人协助完成，将取消申请人免试资格。此页请手写或打印，可以使用背面，务请与其它申请材料一同于6月10日之前寄出（以当地邮戳为准）。我院的研究生招生专业介绍请参看 https://www.360docs.net/doc/d611489244.html,/graduate/yjszs/yjszs.htm 我于2006年考入******大学数学科学学院数学与应用数学系，经过将近三年的学习，我感受到了数学的独特魅力，对数学产生了浓厚的学习兴趣。 在大学期间，我将大部分时间都花在了学习知识上，希望能在大学期间学到更深厚的理论知识，广泛涉猎，培养严谨的逻辑思维，将基础夯实。虽然中学时的我不是很喜欢证明题，但是通过对数学的基础课程《数学分析》等课程的学习，我渐渐喜欢上了数学，喜欢它的逻辑性和严谨性；通过对《数理统计》、《运筹学》的学习，我认识到了数学的强大的应用性。总之，选择数学专业是正确的，而学习自己喜欢的学科又是件幸福的事。在这将近三年的专业课程学习中，我课上课下都积极主动向专业课老师请教、学习，认真完成老师布置的每个课题的讨论和研究。当然，大学生不能只局限于专业知识，英语也是必须要学好的。虽然英语课程只开了两学年，但我充分利用图书馆的丰富资源，借一些资料阅读，来提高自己的英语水平。因此，我取得了不错的成绩，顺利通过英语六级考试，保持了优秀的专业成绩，大一、大二学年均获得了****奖学金和校级****奖学金，连续两年获得*****的荣誉称号。 除了学习生活，我还参加了很多课余活动来丰富自己的课余时间。大学二年级时我参加了*****。大学三年级我同时参加了全国大学生数学建模竞赛和第三届全国大学生数学竞赛，虽然只获得了大学生数学竞赛（***赛区）***的成绩，但竞赛这样的经历使我对数学这门科学产生了更加浓厚的兴趣。 另外，为了进一步了解数学的具体应用，我利用了大学三年级的寒假，有幸能到****学习，感受数据分析师在数据过剩的情况下是如何对数据进行数据搜集、整理、分析，并依据数据作出行业研究、评估和预测。在这次学习中我了解到数据分析不是一件容易的事，它需要有更高的专业知识为基础，同时还要具备熟练使用一些统计软件的能力，因此，在大三下学期时我选修了*****课程，这门课程让我受益颇多，应用软件可以解决很多靠手算解决不了的难题。 在研究能力上，我除了有比较扎实的基础课程的功底外，专业课程的理论知识掌握也较为全面，并且善于灵活使用各种数学软件和数学模型。 大学的这三年生活让我明确了未来的方向，我想继续在数学这条道路上学习，做一名科学工作者，提高自己的数学素养和研究能力。在研究生阶段，我会严格要求自己，除必修课程外，我会花费更多精力在科学研究上，在研究中学习相关的知识，并利用课余时间多跟导师和师兄师姐学习，配合导师，从事相关方向的研究。提高自己的科研素养，争取能有较有影响力的成果。同时，我想更进一步了解数据挖掘、控制论等理论研究方法，学会更多的理论工具用于指导今后的实践和工作。总之，不管现在如何，我都需要在将来的学习和生活中更加地努力，争取做得更好。至于毕业后的就业目标，我打算从事数据分析方面的工作，当然如果有能力，我会考虑继续深造，攻读博士学位，争取将来能进高校或研究所，在数学这条道路上地探索下去