素质拓展证书素材

社会实践与志愿服务

2011

年9月参加社会实践部组织的义务献血活动（A ） 2012年月参加**部主办的敬老院活动（B ）思想政治与道德素养 2011

年9-12月参加组织部的每个月的团组织生活会（B ） 2011

年3-6月参加组织部的每个月的团组织生活会（B ） 2012年4月参加党校培训并顺利结业（A ）院（系）学生素质拓展认证中心认证团支部认证

（负责人签字）第一学期认证

具体事项及成绩

照片

（加盖校团委钢印）

姓名某某某性别男民族汉出生年月 1991年5月出生地湖南省株洲市政治面貌共青团员学校院（系）、专业体育系体育教育专业入校时间 2011年9月

证书编号：颁证时间：年月日

文化艺术与身心发展 2011年11月参加校运会在男子乙组标枪决赛获得第二名（A ） 2011-2012年度被学生纠察队评为“期度优秀队员” （A ） 2011年月参加体育系组织的妙笔生辉大赛获得第**名（A ） 2011年11月参加校运会获得“优秀运动员”称号（A ） 2011年11月参加校运会在男子乙组200米决赛获得第**名（A ） 2011

年11月参加校运会在男子乙组400米决赛获得第二名（A ） 2011年11月参加校运会获得“优秀通讯员”称号（A ）

科技学术与创新创业具体事项及成绩

技能培训及其它 2012年月获得国家二级田径裁判员证书（A ） 2012年月获得国家二级篮球裁判员证书（A ）社团活动与社会工作院（系）学生素质拓展认证中心认证团支部认证

（负责人签字）第三学期认证具体事项及成绩

社会实践与志愿服务

思想政治与道德素养院（系）学生素质拓展

认证中心认证

团支部认证（负责人签字）

第一学期认证

具体事项及成绩文化艺术与身心发展科技学术与创新创业院（系）学生素质拓展

认证中心认证

团支部认证（负责人签字）

第二学期认证

具体事项及成绩

技能培训及其它社团活动与社会工作院（系）学生素质拓展

认证中心认证

团支部认证（负责人签字）

第三学期认证

具体事项及成绩社会实践与志愿服务

思想政治与道德素养院（系）学生素质拓展

认证中心认证

团支部认证（负责人签字）

第一学期认证

具体事项及成绩

文化艺术与身心发展科技学术与创新创业院（系）学生素质拓展

认证中心认证

团支部认证（负责人签字）

第二学期认证

具体事项及成绩

技能培训及其它社团活动与社会工作院（系）学生素质拓展认证中心认证

团支部认证

（负责人签字）第三学期认证具体事项及成绩

社会实践与志愿服务

思想政治与道德素养院（系）学生素质拓展

认证中心认证

团支部认证（负责人签字）

第一学期认证

具体事项及成绩文化艺术与身心发展科技学术与创新创业院（系）学生素质拓展

认证中心认证

团支部认证（负责人签字）

第二学期认证

具体事项及成绩

技能培训及其它社团活动与社会工作院（系）学生素质拓展认证中心认证

团支部认证

（负责人签字）第三学期认证具体事项及成绩

市政工程资料表格填写范例样本m

. 1、施管表填写施工技术文件要按单位工程进行组卷。市政工程中的独立核算项目，应是一个单位工程。采用分期单独核算的同一市政工程，应是若干个单位工程。 1.1施管表1的填写文件材料部分的排列宜按以下顺序：（1）施工组织设计。（2）施工图设计文件会审、技术交底记录。（3）设计变更通知单、洽商记录。（4）原材料、成品、半成品、构配件、设备出厂质量合格证书、出厂检（试）验报告和复试报告。（需一一对应）。（5）施工试验资料。（6）施工记录。（7）测量复核及预检记录。（8）隐蔽工程检查验收记录。（9）工程质量检验评定资料。（10）使用功能试验记录。（11）事故报告。（12）竣工测量资料。（13）竣工图。（14）工程竣工验收文件。文件目录表中的文件编号横杠前的数字为总的卷数，横杠后的数字为本卷项目编号。页号应是本项目在卷中的页码位置，不能光写本项目的页数。类别栏应与该项表头右上方类别相同。现以道路工程为

例示见后。 1.2 施管表2的填写存在问题及处理意见栏中填验收检查时发现的问题，一般无什么大问题也可不填。但如工程出过事故，事故处理情况应作简要说明。验收围及数量栏应扼要填写。本表主要强调各参与单位均应签字盖章。填法示见后。 1.3 施管表3的填写施工组织设计应包括下列主要容：（1）工程概况：工程规模、工程特点、工期要求、参建单位等。（2）施工平面布置图。（3）施工部署和管理体系：施工阶段、区划安排；进度计划及工、料、机、运计划表和组织机构设置。组织机构中应明确项目经理、技术负责人、施工管理负责人及其他各部门主要责任人等。（4）质量目标设计：质量总目标、分项质量目标，实现质量目标的主要措施、办法及工序、部位、单位工程技术人员。（5）施工方法及技术措施（包括冬、雨期施工措施及采用的新技术、新工艺、新材料、新设备等）。（6）安全措施。（7）文明施工措施。（8）环保措施。（9）节能、降耗措施。（10）模板及支架、地下沟槽基坑支护、降水、施工便桥便线、构筑物顶推进、沉井、软基处理、预应力筋拉工艺、大型构件吊运、混凝土浇筑、设备安装、管道吹洗等专项设计。这表为施工单位部审批表，先由施工单位部各部门看过以后签署

大学生素质拓展系统的登陆及个人管理

附件一：大学生素质拓展系统的登录及个人管理 1.登录前言部分我们进入大学生素质拓展系统首页（https://www.360docs.net/doc/d611922106.html,），在页面右上角有登录口。（1）在“学号”栏内输入学号；（2）在“密码”栏内输入密码，初始密码为888888，登录后可自行修改；（3）在“年级”栏内选择入学年级；（4）然后点击“登录”。 2.个人记录管理学生用户主要有如下功能模块：用户管理、内容管理、证书管理、登陆管理。每个功能模块又分为若干子模块，下面将对每个功能模块予以详细介绍。用户管理用户管理模块，包括修改个人密码、修改个人资料、上传个人照片3个部分。 a.修改个人密码 b.修改个人资料请不要随意修改所属学院；修改登录密码请使用修改密码模块。 c.上传照片内容管理内容管理包括添加添加认证内容、管理认证内容部分 a.添加认证内容分为按学年添加和按类别添加两种方式，请选择按学年添加进行填写。备注：（1）按学年添加认证记录时，首先选择所要添加内容所属的学年，然后按照类别进行添加；（2）按类别添加认证记录时，首先选择所要添加内容的类别，然后选择学年进行添加；（3）添加时请注意如下事项：首先选择所添加内容所属的学年；然后添加自定义项（即标准项中没有的）；最后选择标准项，点击“提交”。如添加成功．系缔会饭同成功信息。 b.管理认证内容在要修改的相应认证内容右边，点击修改。可对内容，学年及类别进行修改，然后点击“修改”，成功后会有提示。亦可点击“删除”删除所选认证内容。

备注：（1）通过校级和院级管理员认证的内容学生用户是不能修改的。（2）删除记录的顺序是：①选择所要删除的认证内容（可多选）；②点击“删除”，删除成功，系统会给出删除成功的信息；（3）所有内容都是可以删除的，包括已通过认证的和未通过认证的。证书管理证书管理模块包括查询认证记录、查询未认证记录和打印认证证书部分。 a.查询已认证记录通过本功能模块，可以查询到所有通过校院两级管理员认证过的素质拓展记录。可选择按学年查询和按类别查询两种方式。 b.查询未认证记录通过本功能模块，可以查询到所有未通过校院两级管理员认证过的素质拓展记录以及未认证原因。 c.打印认证证书 1.顺序：选择要打印的学年，然后点击“查询”；打印该学年的素质拓展内容 2.认证版证书打印方法在浏览器中点击文件→选择“页面设置”。在“页面设置”的选项中，删除页眉和页脚中的所有内容。在“页边距”的设置中，左为8毫米，右为6.52毫米。上为8.52毫米，下保持不变。点击“确定”。在IE浏览器中点击工具一选择“Internet选项”。在Internet选项设置中，选择“高级”选项。在“高级”选项中，选中打印栏目下的打印背景和图像点击“确定”。按如上步骤设置后，打印时只需点击“文件”→“打印”即可。登陆管理 a．注销每次退出系统前，请点击“注销”。 b．返回首页

素质认证填写范例及填写指南

湖南理工学院大学生素质拓展经历登记表(学年) 系(院) 经济与管理系专业人力资源管理班级 ****** 第二学年学号***********

填写指南证书主要记载的内容： “思想政治与道德素养”栏主要记载学生参加党、团组织的重要活动及在思想认识、道德品质等方面的表现。 “社会实践与志愿服务”栏主要记载学生组织或参加的社会实践、志愿服务等活动以及在活动中的表现和取得的成绩。 “科技学术与创新创业”栏主要记载学生课外从事的创新创业活动以及在参加各级各类学术、科技、创业等比赛中取得的成绩。 “文体艺术与身心发展”栏主要记载学生参与的文体艺术活动和取得的成绩，以及有益于身心健康发展的其他经历。 “社团活动与社会工作”栏主要记载学生组织或参与的社团活动，所担任的学生干部职务及在组织、管理能力方面的锻炼，也包括在校外所兼任的社会工作。 “技能培训及其他”栏主要记载学生参加各类技能培训及取得的成绩。未能被上述所包括的其他重要经历或成果也可在这一栏里填写。填写和认证时的注意事项： 1、申报时使用规范性语言主要包括参加时间、项目内容和所获成绩。如：2006年10月参加校辩论赛获“优秀辨手称号”。 2、所参加的活动需注明是“组织”还是“参与”，所获奖励需注明名称和级别，所发表的文章需注明报刊名称及日期。 3、学生如有重要经历在表空格内无法填下，可填于证书“备注”栏中。学生如获得校外认证，也附于本证书内。 4、证书要求如实认真填写，字迹工整，不得涂改。凡违背事实弄虚作假者，一经发现将予以严肃处理。 5、《大学生素质拓展证书》电子版除了录入纸介质版本的内容以外，经过公示认证后，按照栏目格式录入相应的内容。认证工作程序素质拓展计划的宣传――>个人申报――>团支部认证――>系大学生素质拓展认证中心认证――>院大学生素质拓展认证中心认证素质拓展证书规范化语言思想政治和道德修养 1、邓小平理论与“三个代表”重要思想理论知识竞赛 2006年9月参与政法系邓小平理论与“三个代表”重要思想理论知识竞赛，获一等奖。 2、邓小平理论与“三个代表”重要思想理论学习成果报告 2006年10月组织政法系邓小平理论与“三个代表”重要思想学习成果报告会。 3、党校入党积极分子培训2006年10月参与校第11期党校入党积极分子培训，并获得结业证书。 4、新生干部培训2006年12月参与数学系第2期新生干部培训。 5、党团知识竞赛2006年9月参与院“党团知识竞赛”，获二等奖。 6、参加邓小平理论研究会2006年10月至2004年7月期间担任邓

素质拓展工作总结

素质拓展工作总结在重庆大学虎溪校区校团委组织部素质拓展中心的领导下，数理学院2006，2007级全体学生于十一月二十号至十二月一十号进行了素质拓展认证。素质拓展认证包括素质拓展个人认证和团体认证，个人认证的开展我们延续了以往的认证流程，由于团体认证是今年才新加的认证项目，我们采取了由先各个部门提出认证申请再统一进行认证的原则，也已经完成对本学院全体活动的认证。在工作开展过程中我们遇到了很多困难，如证明材料的收集的工作就非常的烦琐。由于同学们对认证细节都不是很了解，再加上我们工作人员及其有限，所以在认证的时候都出现了各种各样的错误，经过反复的改正和筛选，我们终于成功地完成了此次数理学院的素质拓展认证任务。具体到有一些小的问题和改动也即将给同学们传达到位。通过此次素质拓展的认证工作，大多数同学对于大学生素质拓展的认知程度有了明显的加深，也越来越重视自己的素质的锻炼与提升。当然，现在仍有少部分同学对此不是很上心，因此，我们在以后的工作中还应该注重对大学生素质拓展计划的宣传，让更多的同学意识到自身素质提升的重要性并付出自己的实际行动。下面简介一下素质拓展的工作流程

总的来说，这次的工作开展得很成功，不仅有效率而且也很有效果，让同学们都清楚地看到了与其他优秀同学的差距，激发了同学们参加集体活动和学习的积极性，希望我们中心的同学在以后的工作中能继续发扬这次活动中的有点，改正不足，用最热情的态度来对待生活，对待学习，对待工作！素拓部本着培养大学生的思想政治素质为核心，以培养创新能力和实践能力为重点，以普遍提高科学素质和人文素质为目的，为大学生的综合素质培养进行科学的规划、个性化培养和综合性开发，在本学期圆满的完成了常规工作：素质学分申请、课外学分申请、秘书培训班、写作能力拓展系列培训班、素拓拟本填写、网上立项、网上认证、09级新生到素拓网上注册、《大学生素质拓展证书》填写、读书报告、暑期社会实践交流会。并在人文学院团委、学生会的积极号召下主动承办了“一二九”系列活动之PPT演说大赛。可以说整个学期中素拓部积极主动的完成了部门的常规工作，有计划、有方法的提高了效率和质量，并积极开拓部门的创新活动，积极配合其他部门较好的完成了一学期的活动。本学期的我们素拓部的基本工作总结如下：一、素质学分申请优点：积极地从校素拓中心领取文件，并做好和06级团支书的联系工作，将文件下发，做好催缴工作。在校中心规定的时间内将相关文件上交。并积极关注网上相关文件进行公示，及时通知各班团支书做好确认工作并进行汇总和反馈。缺点：1 未出海报，进行宣传工作。以后要将常规活动的宣传力度打出来。

大学生素质拓展证书草表填写范例

大学生素质拓展证书草表填写范例一、思想政治与道德修养：例： 1、╳年╳月╳日参加学院（系部）组织的“保持共产党员先进性教育”专题讲座。 2、╳年╳月╳日参加学院（系部）组织的“怎样做一名合格的学生干部”学习研讨会。 3、╳年╳月╳日被吸收为“共青团员”“中共预备党员”（递交入党、团申请书）二、社会实践与志愿服务：例： 1、╳年╳月╳日参加学院（系部）组织的暑期社会实践，荣获“河南省暑期社会实践先进个人”、学院“社会实践先进个人” 2、╳年╳月╳日被吸收注册为“中国青年志愿者”。 3、╳年╳月╳日（组织╳╳服务队）参加学院（系部）组织的“尊老、敬老”、“学雷锋”“无偿献血”、“支教扶贫”、“助残济困”志愿活动（均以志愿者服务证、义务献血证等相关证件为证）╳╳小时。 4、╳年╳月╳日参加╳╳实习 5、╳年╳月╳日进行家教服务、部门岗位助理（均以相关协议书、合同书为准）三、科技创新与创新创业：例：1、╳年╳月╳日参加全国、全省、市、学院（系部）组织的文化艺术节（科技类╳╳活动、比赛）获╳等奖、第几名。 2、╳年╳月╳日参加学院（系部）组织的“网页制作大赛”、“电子作品创作大赛”等相关活动，获╳等奖、第几名 3、╳年╳月╳日参加第╳届全省、全国“挑战杯”，获╳等奖、第几名。 4、╳年╳月╳日主持（参与）╳╳课题研究，并申报获国家、省、市、学院科研立项。 5、╳年╳月╳日组织（参与）成立╳╳公司等相关实体。（提供营业执照等相关证件复印件）四、文体艺术与身心发展：例： 1、╳年╳月╳日参加各级各类大学生文化艺术节或文化、艺术比赛，获╳

等奖、第几名。 2、╳年╳月╳日参加各级各类田径运动会及体育类竞赛，获╳等奖、第几名。 3、╳年╳月╳日参加╳╳组织的╳╳（题名）心理健康咨询、讲座活动。 4、╳年╳月╳日组织（参加）院、系╳╳活动，获╳等奖、第几名。 5、╳年╳月╳日在《济源日报》发表╳╳文章五、社团活动与社会工作：例： 1、╳年╳月╳日担任院、系团委（总支）╳╳部部长（干事）、学生会干部╳╳部部长（干事）╳╳社团负责人、团支部、班委、宿舍长。 2、╳年╳月╳日加入╳╳社团。 3、╳年╳月╳日组织（参加）院、系相关社团活动，获╳等奖、第几名。 4、╳年╳月╳日参加其它社会组织或团体组织的公益活动（须经学院有关部门批准）六、技能培训及其它例： 1、╳年╳月╳日参加全国自学考试（以准考证为准） 2、╳年╳月╳日获全国普通话才测试合格证 3、╳年╳月╳日获驾驶员证 4、╳年╳月╳日获《高级营销员证》《中级电工证》

市政工程资料表格填写范例样本

1、施管表填写施工技术文件要按单位工程进行组卷。市政工程中的独立核算项目，应是一个单位工程。采用分期单独核算的同一市政工程，应是若干个单位工程。 1.1 施管表1的填写文件材料部分的排列宜按以下顺序：（1）施工组织设计。（2）施工图设计文件会审、技术交底记录。（3）设计变更通知单、洽商记录。（4）原材料、成品、半成品、构配件、设备出厂质量合格证书、出厂检（试）验报告和复试报告。（需一一对应）。（5）施工试验资料。（6）施工记录。（7）测量复核及预检记录。（8）隐蔽工程检查验收记录。（9）工程质量检验评定资料。（10）使用功能试验记录。（11）事故报告。（12）竣工测量资料。（13）竣工图。（14）工程竣工验收文件。文件目录表中的文件编号横杠前的数字为总的卷数，横杠后的数字为本卷项目编号。页号应是本项目在卷中的页码位置，不能光写本项目的页数。类别栏应与该项表头右上方类别相同。现以道路工程为

例示范见后。 1.2 施管表2的填写存在问题及处理意见栏中填验收检查时发现的问题，一般无什么大问题也可不填。但如工程出过事故，事故处理情况应作简要说明。验收范围及数量栏应扼要填写。本表主要强调各参与单位均应签字盖章。填法示范见后。 1.3 施管表3的填写施工组织设计应包括下列主要内容：（1）工程概况：工程规模、工程特点、工期要求、参建单位等。（2）施工平面布置图。（3）施工部署和管理体系：施工阶段、区划安排；进度计划及工、料、机、运计划表和组织机构设置。组织机构中应明确项目经理、技术负责人、施工管理负责人及其他各部门主要责任人等。（4）质量目标设计：质量总目标、分项质量目标，实现质量目标的主要措施、办法及工序、部位、单位工程技术人员名单。（5）施工方法及技术措施（包括冬、雨期施工措施及采用的新技术、新工艺、新材料、新设备等）。（6）安全措施。（7）文明施工措施。（8）环保措施。（9）节能、降耗措施。（10）模板及支架、地下沟槽基坑支护、降水、施工便桥便线、构筑物顶推进、沉井、软基处理、预应力筋张拉工艺、大型构件吊运、混凝土浇筑、设备安装、管道吹洗等专项设计。这张表为施工单位内部审批表，先由施工单位内部各部门看过以

学校户外素质拓展培训活动方案范例

学校户外素质拓展培训活动方案范例目标增强团队的凝聚力，让学员了解一个群体内各个成员的角色和责任，增强团队成员的责任感和荣誉感：启发想象力与创造性,提高解决问题的能力；树立相互支持配合的团队精神和整体意识，增强团队的凝聚力；认识自身潜能,增强自信心, 克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力增进了解与沟通；提高创新意识；通过团队游戏培养良好的心理素质、提高相互间的配合与沟通、打破人与人之间的隔膜、熔炼团队、建立友谊、挖掘潜力、释放激情。培训计划09：00 抵达基地 09: 30 精神整装，闯拓展培训第一关 [破冰] 形式：15—20人组成一队，自我介绍选队长：主要领导者起队名：队伍的名字、队伍的文化和理念编队训：放下压力、敞开心扉

设计队徽：本队的标志、前景与展望设计队旗：旗帜飘扬，代表着整支队伍，代表着“1”代表着我们不败的信念编队歌：表现创造力、展示活力、焕发激情[破冰训练] 目标：用特殊的形式相互了解，团队成员“融冰” 形成热烈的团队氛围，为接下来一天的培训做好心理准备了解学员状态，使学员初步熟悉培训形式 10：30 户外场地培训，有效沟通与协作 [孤岛求生] 项目介绍：将每队学员分为三组，安置在不同的岛屿上（珍珠岛、聋哑岛、盲人岛），在时间内完成各项任务，其中一项任务贯穿三个岛屿。 12：00 午餐 13：30 场地挑战类项目 [挑战NO1] 现代团队越来越重视团队与成员之间的情感交流和对个人归属感的培养，而拓展则是实现这一目标非常重要的一环！加深个人对团队的感情; 增进队员之间的沟通和交流; 增强队员之间的团队协作意识; 创造企业内积极向上的工作氛围,提升队员士气!

大学生素质拓展证书记录填写细则(有备注)(1)(1)

素质拓展证书填写规范注意事项： 1、每一栏目均有举例，请仔细阅读，格式规范。 2、注意文件最后关于规范用语的说明 3、允许小部分修改，注意整洁，不可大面积涂抹 4、一般每一栏目每学期所填不超过四条 5、没有的可不填写 6、每栏目后的小括号为注释一、思想政治与道德素养（红色字体为普遍现象）主要记载学生参加党、团组织的重要活动及在思想认识、道德品质等方面的表现。内容主要包括：（1）积极参加业余党校学习、学生干部培训等活动的；（2）参加马研会、邓小平理论研讨会、“三个代表”理论研究会等理论性学生社团组织活动的；（3）积极组织主题明确、富有教育意义、创新性强并在全校范围内引起较大影响的主题团日活动的；（4）参加各类思想政治、意识形态领域、道德修养的主题教育活动的；（5）确定为入党积极分子并积极向党组织做思想汇报或在院刊、校报等有关刊物上发表思想政治与道德素养文章的；（6）在校内外参加的好人好事、见义勇为等社会救助行为受到院级以上表彰或者其他有重大社会影响及贡献的；（7）与大学生思想政治、道德素养相关的其它教育活动的。举例： 1) xx年xx月被确定为入党积极分子，并被推荐参加校党校第xx期积极分子培训班学习，同年x月顺利毕业。

二、社会实践与志愿服务（挑选重要的，不得超过四条，红色字体较为重要，可优先选择）主要记载学生组织或参加的社会实践、志愿服务等活动以及在活动中的表现和取得的成果，要求注明参加活动的级别、时间、地点、调查报告撰写及获奖情况。内容主要包括：（1）参加学院、学校组织的各类青年志愿者服务活动的，需出具相关单位证明；（2）参加学院、学校在暑期集中组织的科技文化卫生“三下乡”活动的，需出具相关单位证明；（3）参加其它社会实践调研活动并提交3000字社会调查报告、心得体会或图片资料的；（4）参加勤工助学活动的；（5）参加公益劳动并有劳动记载的；（6）社会兼职锻炼，兼职辅导员或班主任等；（7）参加其它类型的社会实践或志愿者服务活动的。举例： 1）xx年xx月xx日至x月x日，参加xx年xx学院文化、科技、卫生“三下乡”暑期社会实践活动; 2）xx年xx月至xx月，在xx公司实习，从事xx工作。三、学术科技与创新创业（标注级别校\系并注明获奖情况）主要记载学生课外从事的创新创业活动以及在参加各级各类学术、科技、创业等比赛中取得的成绩。要求注明参加学术报告会的次数以及参加科技活动的级别、获奖情况，发表的学术类文章要注明刊物名称、日期。内容主要包括：（1）参加校级以上组织的“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、大学生创业计划大赛进入决赛或获奖的；（2）参加学院组织的“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛或“挑战杯”大学生创业计划大赛获奖的；（3）参加全国、市级“数学建模”、计算机、英语等学科竞赛的；

市政工程资料表格填写范例样本(

目录 1、施管表填写1 单位工程技术文件目录4 竣工验收证书 (11) 施工组织设计审批表12 施工图设计文件会审记录13 施工技术交底记录14 工程洽商记录 (19) 2、质评表22 工序质量评定表23 工程部位质量评定表40 单位工程质量评定表46 3、质检表51 材料、构配件检查记录54 设备、配（备）件检查记录56 隐蔽工程检查验收记录61 焊缝质量综合评级汇总表71 防腐层质量检查记录73

中间检查交接记录76 4、试验表77 有见证试验汇总表83 见证记录 (84) 水泥试验报告85 砂子试验报告86 石子试验报告87 钢筋原材试验报告88 钢筋机械接头试验报告90 钢筋焊接接头试验报告91 砖试验报告92 沥青试验报告93 沥青胶结材料试验报告94 防水卷材试验报告95 防水涂料试验报告96 材料试验报告97 环氧煤沥青涂料性能试验记录98 混凝土配合申请单、通知单99

混凝土配合比通知单99 混凝土抗压强度试验报告101 混凝土抗折强度试验报告103 混凝土抗渗性能试验报告104 混凝土强度（性能）试验汇总表105 混凝土试块强度统计、评定记录（抗压）107 混凝土试块强度统计、评定记录（抗折）108 砂浆配合比申请单109 砂浆配合比通知单109 砂浆抗压强度试验报告110 砂浆试块强度试验汇总表111 砂浆试块强度统计评定记录112 土壤最大干密度与最佳含水量试验报告113 土壤压实度试验记录115 土壤压实度（管沟类）试验记录116 压实度（灌砂法）试验记录119 道路基层混合料抗压强度试验记录120 回弹弯沉记录121

证书的填写要求

证书的填写要求一．关于《大学生素质拓展证书》的填写说明。 1.大学生素质拓展证书主要记载学生的经历和客观表现，一般不做主观评价。 2.所参加的活动需注明是“组织”还是“参加”，所获奖励需注明名称和级别，所发表的文章需注明报刊名称及日期。 3.填写的认证项目如果出现六个项目内容相近或交叉时，应选择在内容侧重的栏目填写。 4学生如有重要经历在正表空格内无法填下，可填于证书“备注”栏中.。学生参加活动如获得校外认证，也可以附于本证书内。 5证书要求如实认真填写，字迹工整，不得涂改。凡违背事实弄虚作假者，一经发现将予严肃处理。 6.证书填写时，要使用规范语言，注明参赛时间、项目内容、所获成绩。例一：X年X月，参加学院第*届校运会，获“跳远第一名”。例二：从*年*月——*年*月，担任学院学生会主席职务，从事管理工作。（证明）二.证书的填写要求 1.证书第一页按要求填写个人资料（不填满的不给予认证），证书编号是同学的学号，照片请贴红色小一寸照片，（有的相片虽然是红底的，不过是打印出来的，人物五官朦胧；有的是用制图软件修改背景颜色却又瑕疵；更甚者用红笔把白底的相片涂红了。大小不一。）。发证时间填2009年9月25日。一定要用黑色签字笔或钢笔填写。 2.在相应的栏目中如实填写个人的事迹及成绩，每一栏每学期所填的一

般不超过四条。 3.在填写个人事迹及成绩时，必须从第一行开始填写，不能隔行填写。有证明或证书的，在每一项后加括号注明。 4.每一栏若不填满的，须划斜线，为了填写统一，斜线请从左上角划到右下角。 5.最后一页只需填写学院、年级和姓名。 6.素拓证书具有权威性，填写不得出现错别字，如需修改需用“修改章”，大家注意填写。尽量避免错误，如果有很多错误的，需要重新填写。我们会让负责人交代其本人交4.5元重新换一本。 7.要求学院或班团支书在左下角签名处签名，右下角盖章学院“广州大学**学院学生素质拓展认证中心”的章。如果没有章的，跟往年一样，使用学院团委的章来认证。 8.若其中只有一栏有内容，而另一栏没有的，同样要在没有内容的那个栏目上划斜线，而且团支书同样要签名，要盖章。在盖学院的印章时，请大家按印章向上的方式盖，而且盖得要清晰，不能模糊。若某一页的两个栏目都没有内容，就不必划斜线，也无需团支书签名和盖章。（备注页的填写要求同上） 9.本学期最迟收证书日期是2010年12月3日。在大家上交证书的同时，请各位负责人写一份证书认证工作总结一起交上来。并通知一下相应的负责跟进你们学院的负责人，以使我们能及时接收。三、证书填写注意事项。 1.在填写证书时，遇到的问题，请大家记录下来，方便以后汇报总结。 2. 在填写证书时，每个栏目填写不满的要划斜线，这样是防止日后学生添加内容；每一页都有两个栏目，若只填其中一个栏目，则另一栏需划斜线；若两个栏目都没有填写，则不必进行任何操作。如果出现缺划斜

有关素质拓展训练心得体会范文

有关素质拓展训练心得体会范文素质拓展训练是提高个人能力和素质的重要手段，是实现个人成长和进步的有效途径，下面是WTT小雅精心整理的素质拓展训练心得体会，供大家学习和参阅。素质拓展训练心得体会自进入**农研究生部团委、研究生会及科协这个大家庭以来，我很荣幸能参加了研究生会的各种学生干部培训活动，包括专题讲座、经验交流、素质拓展、励志影片观看、教育基地参观等内容。其中，给我印象最深的是素质拓展训练。这场以“团队协作--勇往直前”为主题的素质拓展活动，不但让我从中获得游戏的乐趣，更让我体会到了团队协作的的伟大力量。 “素质拓展训练”是“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”一项大型的户外拓展活动。以前，在大学本科的时候，虽然亲眼目睹过，但是并未亲身参与其中，所以也不知道所谓的“拓展”究竟是何内容。月日是个难忘的日子--平生第一次参加素质拓展训练。很感谢校研究生部给予我们参加研究生学生干部素质拓展训练的机会，虽然拓展训练已结束了，虽然我们只有一天的相处，可在这短暂的一天里，我们一起流汗，一起欢呼，一起讨论，一起感悟--一天的融洽，使我们亲如兄弟姐妹! 在这次拓展中，按照游戏规则，此次活动以部为单位进行五项竞技类比赛：无敌风火轮、超级链接、袋鼠跳、五彩连环炮和

五人六足。其中，既有个人项目又有团队项目，团队项目不是靠一个人的智力、体力和能力就能很好完成的项目。它的最大特点就是群策群力，一个人的成功不能代表整个团队的成功，只有团队中的每个个体相互团结，相互帮助，才能共同完成团队的目标。对于各个项目，给我印象最深的是“五人六足”项目。没一起绑上腿的时候，真的没觉得这个项目有多难，可所有人绑上腿的那一刻我真有点惶恐，感觉走路不是用自己腿在走，不但得自己保持平衡走下去，还得兼顾旁边的同学步伐一致，做到人一同向前大步跨越。这个看似人一起走的事很困难，但我们彼此信任，配合默契，用双手传递信心，用语言交织智慧。在这个项目中，让我明白不管又多大的困难，只要彼此配合，认准了一个目标就朝那个方向去努力，一定可以取得成功。一天的素质拓展结束了，那些别开生面而又有深刻内涵的训练项目，如经典电影深入脑海，犹在眼前，而但所给予我的启发和经验却是一笔永久的精神财富。我将忘不了那一个个艰辛任务的完成;忘不了那一次次汗泪与智慧的交织;更忘不了那一幕幕团结互助的情景。户外素质拓展项目有效加强了同学们之间的沟通与合作，培养了大家相互间的信任地和协作精神，提升了团队凝聚力，激发了队员的潜能，使队员们感受到了克服困难的愉悦，培养了积极的人生态度和出色的团队精神。

大学生素质拓展证书内容填写指南

附件2：大学生素质拓展证书内容填写指南一、思想政治与道德素养登记的内容主要包括： 1、积极参加业余党校学习、团校学习、学生干部培训等活动的； 2、参加马列主义学习小组、邓小平理论研讨会、“三个代表”重要思想理论研究会等理论性学生社团组织活动的； 3、积极组织主题明确、富有教育意义、创新性强并在全校范围内引起较大影响的主题团日活动的； 4、参加各类思想政治、意识形态领域、道德修养的主题教育、主题报告活动的； 5、向党组织递交入党申请书并积极向党组织做思想汇报或在学校学报等有关刊物上发表思想政治与道德素养文章的； 6、在校内外参加的见义勇为等社会救助行为或其它有重大社会影响及贡献的； 7、与大学生思想政治、道德素养相关的其它教育活动的。二、社会实践与志愿服务登记的内容主要包括： 1、参加学校、二级学院组织的“青年志愿者”活动的； 2、参加学校、二级学院在暑期集中组织的科技文化卫生“三下乡”活动的； 3、参加寒假期间学校、二级学院组织的各种社会调查并完成社会实践报告的； 4、参加其它社会实践调研活动并提交社会调查报告、心得体会或图片资料的； 5、参加公益劳动并有劳动记载的； 6、参加其它类型的社会实践或志愿者服务活动的。 7、参加学校、二级学院组织的学雷锋做好事、无偿献血、支教扶贫、助残济困等青年志愿者活动。 8、参加家教服务、商品促销、部门岗位助理等勤工助学等活动。三、学术科技与创新创业登记的内容主要包括： 1、参加全国、省级组织的“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛的；

2、参加全国、省级组织的“挑战杯”大学生创业计划大赛的； 3、参加全国、省级“电子竞赛”、英语等学科竞赛的； 4、参加学校、二级学院组织的各类学科竞赛的； 5、参与校内外各种科学研究和学术调研、考察的； 6、参加学校开展的各类科普活动的（报告会、论坛、学术交流等）； 7、参加科技类学生社团活动并取得一定成绩的； 8、在公开刊物上发表学术论文的； 9、参加其它创新型科技教育活动的。四、文化艺术与身心发展登记的内容主要包括： 1、参加全国、省级和学校组织的校园文化演出活动的； 2、参加全国和省级体育竞技比赛的； 3、参加学校的大学生艺术团组织（如合唱团、舞蹈队等）的； 4、参加学校、二级学院组织的各类文艺活动并表现突出的； 5、参加学校、二级学院组织的体育竞技比赛的； 6、参加各类大学生素质拓展培训、讲座、报告会的； 7、参加以提高大学生心理健康为目标的各类心理健康报告、讲座、咨询等活动的。五、社团活动和社会工作 1、担任学校、二级学院、班级学生干部的； 2、担任各类学生社团组织负责人和社团刊物编辑工作的； 3、参与社团组织的活动并协助社团负责人组织开展社团活动的； 4、担任校内外其它社会工作的。六、技能培训及其它登记的内容主要包括： 1、参加机动车驾驶员，国家级篮球、足球裁判，ISO9000内审员资格培训等取得证书或相关有效培训经历证明。 2、参加计算机、外语、会计、市场营销、普通话、教师资格证等各类培训等取得证书或取得相关有效培训经历证明。 3、未能被本条例包括的对大学生素质拓展起积极作用的其它重要经历或成绩。

大学生素质拓展证书范例

《大学生素质拓展证书》六大内容填写范例姓名：李三性别：女/男民族：汉族政治面貌：出生年月：1985年8月出生地：广西平果县学校：广西师范学院院（系）专业：政法学院思想政治教育专业入校时间：2004年9月一、思想政治与道德修养：包括党校学习、爱国主义教育、党团活动、理论学习等。 1、2000年6月，参加学院第35期党校培训，获结业证书。 2、2000年9月，阅读《邓小平文选集》，提高政治理论水平。 3、2000年12月，参加系“党在我心中”征文比赛二等奖。 4、2000年12月，参加学院“颂祖国，迎回归，跨世纪”即兴演讲比赛三等奖。 5、2001年4月，组织系学生党员、学生干部到南宁市烈士陵园进行扫墓等爱国主义活动。 6、2001年6月，参加南宁市城北区建党80周年党知识竞赛并获三等奖。 7、2001年10月，参加马列小组及业余党校学习、积极听取各种讲座。 8、2001年12月，递交入党申请书，同年6月被发展为人党积极分子。 9、2002年1月，担任01政教班下班班主任、下班党员。二、社会实践与志愿服务：包括下乡、家教、实习、社会实践、志愿活动等。 1、2000年7月，参加暑假大学生“三下乡”社会实践活动，并被评为学院“三下乡”活动积极分子。 2、2000年10月——2001年10月，担任南宁二中校外辅导员。 3、2001年6月，加入系“青年志愿者协会”并担任组织部部长。 4、2001年7月，参加南宁市抗洪抢险。 5、2001年11月，被选为“南宁国际民歌艺术节”志愿者。 6、2002年3月，组织本班同学进行“学雷锋活动月”的义务家教活动。 7、2002年5月，在南宁利客隆北湖店实习。 8、2002年6月，组织策划“政经学子书画展”。 9、2002年9月——2002年10月，到北海七中进行教育实习。 10、2003年4月，参加广西南宁科技馆“电脑机器人”志愿者活动。

公路工程全套资料填写范本

X X X工程资料整理范本

目录第一章交桩和复测报告第一节交桩 (1) 第二节复测报告 (4) 第二章开工报告 (12) 第三章原材料出厂质量证明和工地试验报告第一节原材料出场质量证明 (24) 第二节工地原材料抽检试验报告 (24) 第四章路基工程施工资料第一节路基检验记录整理顺序 (26) 第二节路基排水资料整理顺序 (44) 第三节挡土墙、防护工程资料整理顺序 (52) 第四节小桥和涵洞资料整理顺序 (60) 第五章路面工程施工资料第一节水泥稳定粒料基层（底基层）资料整理顺序 (80) 第二节沥青混凝土面层资料整理顺序 (88) 第三节水泥混凝土面层资料整理顺序 (93) 第四节路缘石资料整理顺序 (97) 第五节路肩资料整理顺序 (100) 第六章桥涵工程施工资料第一节施工试验报告 (102) 第二节施工检验资料整理顺序 (107) 一、基础及下部构造资料整理顺序 (107) 二、上部构造预制和安装资料整理顺序 (145) 三、总体、桥面系和附属工程资料整理顺序 (157) 第三节悬索桥资料整理顺序 (181) 第七章施工检验结果汇总表第一节施工抽检试验结果汇总表 (213) 第二节施工检验结果汇总表 (217) 第八章监理资料第一节监理行政管理文件 (223) 第二节合同管理文件 (237) 第三节进度管理文件 (252) 第四节质量管理文件 (259) 第五节计量支付文件 (286) 第六节监理原始资料 (302)

第九章内业资料整理规定 (303) 第一节科技档案归档须知 (303) 第二节科技档案分类 (305) 第三节XXX工程竣工文件材料立卷归档管理办法 (308) 第四节河北省XXX工程竣(交)工验收办法实施细则 (320) 第五节内业资料归档程序表格 (353)

培训老师自我介绍例文

培训老师自我介绍例文篇一:《教师自我介绍范文》教师自我介绍范文篇一教师>自我介绍范文我和蔼可亲，性格开朗，乐于交友，酷爱音乐，爱好体育锻炼，追求积极健康的高雅生活情趣。并且能与时俱进，不断提高自己的文化素养，加强道德修养，内强素质，外树形象，用自己的人格魅力教育我的学生，搞好我的教学工作。我不光温柔更是柔中有刚。我对待我的学生很是负责，要求学生养成良好的学习习惯，刻苦认真专心学习，还要遵守纪律。否则，我会单独交流沟通，根据具体情况进行教育。我喜欢我的学生，并且严格要求，我认为严是爱，松是害。学生毕竟是活生生的人不是物，总是有个体差异的，对他们不能偏爱和放弃任何一个。教育虽然不是万能的，但不教育是万万不能的，教育每个学生是不可推卸的责任。我也有极强的感染力。同伴们喜欢和我一起大声的唱，一起快步的走，并且听我说我知道而她们不知道的事情。我有准确的语言表达能力，有时说话幽默，我的笑声感染了我的周围

的同事，我想快乐要和大家一起分享，让生活充满和谐，让人生有更多的阳光照耀，使身心健康舒畅。我注重我的形象美。我知道教师为人师表，不光要有知识，还要有人格的魅力，具有爱心、责任心、真诚善良、自珍自爱、宽容忍耐、文明礼貌等品德，塑造良好的个人气质和外在的美，使教育在近其师，亲其道的乐融融的气氛中进行，达到使受教育者德智体美全面发展的目的，使受教育者的生命质量不断得到提升。我态度温和，平易近人，从不高高在上一副傲慢的神气。如果那样的话，我会觉得我已经远离了人群，就像鱼离开了水，失去生命的活力。我对待学生坚持公平公正的原则，善于及时发现学生中的不良现象进行耐心教育。学生不光是学知识，更重要的是做人，因此，我把做好学生的思想工作放在首位。我有时冷酷无情，批评时总很严厉，不留情面，要让对方知道他为什么错了，今后应该怎么办的道理，我才肯善罢甘休。 >这就是我，我喜欢我，虽然我并不完美，可我会不断学习与交流，发现自己的缺点和不足，扬长避短，超越自我。我所带的政治课在考试中多次获得第一名的奖励。成绩只能代表过去，今后我会不断努力，在自己的工作岗位上，兢兢

素质拓展证书填写模板10nian

职业规划记录阶段规划及完成情况学业规划记录阶段目标及完成情况编号：四川外语学院“1456”复合型涉外人才素质拓展证书素质拓展记录具体事项及成绩 —学年度第一学期系（院）团支部认证系（院）团总支认证（负责人签字）（加盖团总支印章）

职业规划记录阶段规划及完成情况阶段规划 1.在明确了专业的就业方向和应有的能力以外，逐渐了解小语种的就业方向和应具备的专业能力。并在平时同时训练专业技能和小语种的能力。2.通过参加各种学生活动和兼职，重点培养自身人际沟通能力和社会实践能力。不断与社会接触，提高自己的环境适应能力和自我表达能力，同时加深对社会的认识。3.进一步规划自己的职业理想，了解教师的基本信息。完成情况 1．目前已经展开对小语种—日语的学习，有了明确的训练项目。同时，本专业的技能也有一定的提升。2.积极的参加了学校的活动，也在社会中找到了一份兼职工作，个人的综合能力已经有了提高。3.有了明确的就业方向，对教师资格证考试也有了一定的了解并着手准备考取教师资格证的相关资料。

学业规划记录阶段目标及完成情况阶段目标 1.要在打好专业学习的基础上，更高层次的学习新知识，以便使自己不断进步，扩大知识面。2.大量的阅读课外书籍，丰富课余生活，是自身的知识构成更丰富全面，提高自身素质。 3.适应大学学习特点，培养自觉性，养成良好的学习生活习惯，促进身心发展。4.报考专业四级考试，增强专业应用能力。完成情况 1.良好的完成了专业课需要的基础知识的学习，也有了更深层次的研究学习，知识面在不断扩宽，思想也更加丰富。 2.阅读了大量的时事新闻以及中外名著，不仅加强了对时事的了解，也使自己文化修养有了提高。 3.良好的适应了大学的学习节奏，自觉性有了提高，结合自身学习特点，培养了一套属于自己的学习方法。

大学生素质拓展简介

一、什么是“大学生素质拓展计划”？大学生素质拓展计划是由团中央、教育部、全国学联为深入推进高校素质教育联合实施的一项系统教育工程。以培养大学生的思想政治素质为核心，培养创新精神和实践能力为重点，普遍提高在校大学生的人文素养和科学素质为目的，按照现代人力资源开发的思想和理念，为大学生综合素质培养进行科学的规划，个性化培养和综合开发。二、“大学生素质拓展计划”的内容是什么？ “大学生素质拓展计划”是以开发大学生人力资源为着力点，进一步整合并深化教学主渠道外，有助于学生提高综合素质的各种活动和工作项目，在“思想政治与道德素养”、“社会实践与志愿服务”、“科技学术与创新创业”、“文体艺术与身心发展”、“社团活动与社会工作”、“技能培训”等六个方面引导广大学生完善智能结构，帮助同学们全面成长成才的素质教育工程。三、实施“大学生素质拓展计划”对于在校大学生有哪些作用？实施“大学生素质拓展计划”是服务于经济社会发展的需要，是服务于素质教育的需要，是服务于青年学生成长成才的需要，“大学生素质拓展计划”是在鼓励大学生参加课外实践活动的基础上，锻炼大学生的综合能力。它有利于形成大学生自觉参与素质教育的积极导向；有利于动员社会资源服务大学生素质教育；有利于增强大学生自主创业、就业的意识和能力。“大学生素质拓展计划使素质教育从课堂教育教学延伸到课堂外的教育教学，覆盖全体同学在校学习生活的全过程。实施这一计划，使大学生的素质教育更加扎实、有效，并落到实处。四、大学生素质拓展计划如何实施？大学生素质拓展计划的实施主要围绕职业设计指导、素质拓展训练、建立评价体系、强化社会认同四个环节进行，通过教学讲授课堂讨论、专题讲座、主题活动、体验实践等丰富多彩的方式全面带动和促进。五、学校实施“大学生素质拓展计划”的原则是什么？ 1.自主性原则。计划的主体是各位同学，为保证同学们的素质拓展计划中的主体地位并使个性特征得到尊重和张扬，由同学自主设计选择素质拓展的内容和方式； 2.开放性原则：素质拓展不受专业、年级和院内资源的局限，鼓励同学们大范围的相互交流，多层次的相互借鉴。 3.全员性原则：本计划初步覆盖全体专科生，学院为每位学生建立素质拓展信息库，发放素质拓展手册，向社会相关组织按需求提供素质拓展证书。 4．多样性原则：鼓励同学们进行科学合理的、风格迥异的设计和参加丰富多彩的活动。充分张扬个性，体现社会的进行和创新：

大学生素质拓展证书申请表范本

大学生素质拓展证书申请表范本填写格式：1.****年**月，加入（参加）****先进社团（团体），并积极参加各种活动。 2.****年**月，组织策划（参加）****（有深刻意义的）活动（比赛），并获****奖（证书）。一、思想政治与道德修养：包括党校学习、爱国主义教育、党团活动、理论学习等例如： 1.2007年9月——12月-------------------------------------------------------，参加学院第期党校学习班，获结业证书。 2.2007年10月，向党组织递交入党申请书。 3.2007年9月——12月，向党组织递交五篇思想汇报。 4.2007年11月，参加团支部组织的推优入党答辩会，被发展为入党积极分子。 5.2007年12月，成为中国共产党预备党员。 6.2007年8月——12月，担任xx班的下班党员。 7.2007年9月，阅读邓小平选集，提高政治理论水平。 8.2007年9月，继续加强党团知识的学习，阅读有关优秀文选。 9.2007年9月——12月,参加系增强团员意识活动。 10.2007年12月，参加预备党员培训班并被评为优秀学员。二、社会实践与志愿服务：包括三下乡、家教、实习、社会实践、志愿活动等例如： 1.2007年9月，随大学生电子科技协会到长岗校区进行义务维修活动。 2.2007年10月，前往北湖安居小区进行义务活动。 3.2007年10月至今，一直在南宁科技广场电脑城进行装配电脑的实习。 4.2007年9月至今，一直进行天狮公司的直销培训工作。 5.2007年7月8日——16日，随xx队进行暑期“三下乡”活动。 6.2007年12月——2008年1月，多次利用课余时间开展家教实践活动，并受到学生与其家长的一致好评。三、科技学术与创新创业：包括课题立项、科学作品、课件制作、发表文章、书籍等例如： 1.2007年11月,参加系举办征稿””比赛并获得等奖。 2.2007年11月，在《广西师院学生报》发表《》等文章。 3.2007年9月，参加全国电子商务设计大赛并获二等奖。 4.2007年10月，在“红水河”网站上发表文章。四、文化艺术与身心发展：包括文艺、体育及有意义的活动等例如： 1.2007年8月——12月，担任院艺术总团民族舞舞蹈组组长。 2.2007年9月,参加新生才艺演出。 3.2007年9月，参加学院新生书画比赛并获书法组三等奖。五、社团活动与社会工作：包括院、系、班、社团、社会工作、及有深刻意义的事情