【新版】人教版三年级语文下册知识要点归纳

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三年级语文下册

三、形近字组词

俊(俊俏)尖(尖利)符(符号)峻(峻岭)尘(尘土)附(附近)咏(歌咏)滨(海滨)佛(佛祖)泳(游泳)缤(缤纷)沸(沸水)俏(俏丽)沾(沾水)倦(疲倦)悄(悄声)粘(粘贴)圈(圈子)偶(偶尔)晴(晴天)胀(饱胀)寓(寓言)清(清水)张(张开)滔(滔天)裁(裁员)仿(仿佛)蹈(舞蹈)载(载客)放(放学)

四、四字好词

乌黑光亮、俊俏轻快、活泼机灵、光彩夺目挨挨挤挤、翩翩起舞、随风飘动、弯弯曲曲五、仿照例子,写带有反义的词语。

如:生死

课内:

动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎课外:

上下左右前后出入多少老少远近进出反正

六、填上适当的量词。

一(支)歌曲一(阵)微风一(身)羽毛一(对)翅膀一(条)小路一(束)金光

一(幅)画面一(串)珍珠一(阵)细雨一(条)柳丝一(圈)波纹几(痕)细线

七、描写大自然景观的词语。

1、描写花草树木:

群芳吐艳、姹紫嫣红、落英缤纷、郁郁葱葱、万紫千红、百花齐放、花红柳绿

2、描写日月:

喷薄欲出、旭日东升、夕阳西下、皓月当空、月光如水、烈日当空、云开见日

3、描写山峦:

崇山峻岭、悬崖峭壁、层峦叠翠、苍翠欲滴、千山一碧、高耸入云、山明水秀

八、背诵积累以下描写大自然的好句

露珠:盛在荷叶上的露珠,在微风的吹动下不停地滚动。槐花落在荷叶上,露珠就更加起劲地跳跃起来。草地:地上全是绿茸茸的小草,草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花,像一块地毯铺在水边。溪水:碧清的水流撞在岩石上,发出铃铛摇动般的脆响。叮咚叮咚……大自然乐器奏出的音乐,在幽静的山谷里回旋飘荡。

士(士兵)殊(特殊)骤(骤降)土(土地)珠(珍珠)聚(聚集)

秆(苇秆)衫(衬衫)透(透亮)杆(笔杆)杉(杉树)诱(诱人)衬(衬衫)泡(水泡)载(装载)村(村长)跑(跑步)栽(栽树)对(对话)炮(炮火)裁(裁判)

四、四个字好词

小巧玲珑、透亮灵活、又尖又长、一动不动饥寒交迫、皑皑白雪、叽叽喳喳、郁郁葱葱沉默不语、不约而同、成千上万、应有尽有五、照样子让句子表达得更具体形象

例:蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

1、一棵高大的橡树挺立在路旁。

一棵高大的橡树像草原的哨兵,挺立在路旁。

2、黄叶从树上飘落下来。

黄叶像一只只蝴蝶从树上飘落下来。3、柿子挂满枝头。

柿子像一盏盏灯笼挂满枝头。

4、长城卧在山脉之间。

长城像一条巨龙卧在山脉之间。

六、反义词。

清对浊廉对贪功对罪正对偏

奖对罚优对劣善对恶勤对懒

七、描写自然景观的古诗名句。

1、万壑树参天,千山响杜鹃。(王维)

2、漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。(王维)

3、雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。(王建)

4、穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。(杜甫)

5、池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。(晏殊)

4、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。

5、我挑着满满的―担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊!

八、表现思想方法的谚语。

1、绳在细处断,冰在薄处裂。

2、亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜,

3、莫看江面平如镜,要看水底万丈深。

4、花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。

5、日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。

三、近义词

排除—消除忧伤—忧愁悲伤—悲痛持续—延续安慰—抚慰棘手—麻烦着急—焦急欺骗—诈骗终于—终究确实—的确商量—商议羡慕—爱慕纠正—改正嫉妒—忌妒报复—报仇故意—有意服侍—照料急忙—赶忙缘故—原因愤怒—气愤防御—防备唯独—单单绝招—本领特别—特殊主意—办法忽然—突然(猛然)禁不住—经不住受益无穷—受益匪浅洪亮—响亮(嘹亮)

四、反义词

忧伤——快乐悲伤——欢乐成功——失败洪亮——微弱隆重——草率肯定——可能缩回——伸出温和——粗暴高尚——卑鄙

鸦雀无声——人声鼎沸诚心诚意——虚情假意

五、形近字。

赛(比赛)慰(安慰)优(优秀)寒(寒冷)蔚(蔚蓝)忧(忧伤)抄(抄写)梭(梭子)若(假若)吵(争吵)俊(俊俏)苦(苦头)暑(暑假)狂(狂奔)匠(石匠)著(著名)枉(枉然)匹(马匹)栽(栽树)鸦(乌鸦)席(草席)截(截止)鸣(鸣叫)度(度量)

六、四字好词。

日月如梭脱口而出情不自禁成千上万光阴似箭鸦雀无声受益无穷诚心诚意人山人海七、有关读书治学的成语。

博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地学无止境争分夺秒闻鸡起舞只争朝夕

八、我会填。

七彩夺目的(宝石)弯弯曲曲地(流淌)鲜花开得(灿烂)清澈见底的(溪水)诚心诚意地(道歉)时间过得(快)郁郁葱葱的(森林)和颜悦色地(讲)歌曲唱得(动听)清脆悦耳的(歌声)情不自禁地(笑)乌龟跑得(慢)九、搜集关于珍惜时间的格言。

课内

1、少壮不努力,老大徒伤悲。

2、花有重开日,人无再少年。

3、一日之计在于晨,一年之计在于春。

4、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。课外

1、抛弃时间的人,时间也抛弃他。

2、时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。

十、课汶加油站。

1、《和时间赛跑》一文中告诉我们:假若你一直和时间赛跑,你就可以成功

2、《检阅》一文中告诉我们:我们要自信、自尊、自强,要尊重、关爱残疾人。

3、《争吵》一文中告诉我们:同学之间应该团结友爱、相互宽容。

4、《绝招》―文中告诉我们:只要我们勤学苦练,就能练就一身好本领。

四、反义词

迅速——缓慢沉默——喧闹蕴藏——赤露痛苦——欢乐持续——停止干涸——湿润清澈——混浊端端正正——歪歪斜斜喜出望外——大失所望左顾右盼——目不转睛寂然无声——热门非凡

五、形近字组词

凉(凉爽)尘(灰尘)钻(钻石)赞(赞美)掠(掠过)尖(尖锐)沾(沾湿)攒(积攒)稚(幼稚)速(速度)炸(炸弹)竭(竭力)唯(唯一)束(花束)昨(昨天)喝(喝水)拭(擦拭)暖(温暖)累(劳累)形(形状)试(考试)缓(缓慢)紧(紧张)型(类型)贺(贺卡)恰(恰好)脑(脑袋)掩(掩埋)架(衣架)哈(哈欠)恼(烦恼)淹(淹没)洒(洒水)咬(咬定)舔(舔食)罐(水罐)酒(酒精)较(比较)添(增添)灌(灌木)

六、本单元积累的词语。

1、四字好词:

左顾右盼、聚精会神、异口同声、不约而同、喜出望外

七嘴八舌、寂然无声、神气十足、迫在眉睫、持续不断

如愿以偿、羞愧万分、蹑手蹑脚、小心翼翼、如饥似渴

2、表示“哭”的词语:

啜泣、呜咽、哭泣、抽泣、抱头痛哭

3、表示“高兴”的词语:

喜出望外、乐不可支、喜不自胜

欣喜若狂、眉开眼笑、喜笑颜开

眉飞色舞、欢天喜地、兴高采烈、心花怒放

4、表示“看”的词语:

瞧、瞄盯、眺望、俯视打量、欣赏、环视

注视、端详、仰望、张望、凝视、巡视

审视、东张西望、左顾右盼

5、表示“说”的词语:

商量、讨论、商谈、议论、表达、回答、陈述、叙述

6、表示“想”的词语;

思考、思索、考虑、沉思、深思、朝思暮想、左思右想、想方设法、冥思苦想

七、一字多义。

1、"光"

不光是我―朵,一池的荷花都在舞蹈。(单、只)

明亮的月光照在静静的原野上。(光线)

弟弟把零用钱都花光了。(一点儿不剩,全没有了)

这里的景光一年四季都很美。(景物)

小明光着脚在海滩上跑来跑去。(露出)

我们将全力为国争光。(光彩;荣誉)

2、"抽"

他从信封里抽出信纸,展开来读。(把夹在中间的东西取出来):

树木抽出了新的枝条。(长出)

赶车人把鞭子一抽,马儿就飞跑起来。(打)

刘大伯又开始抽烟了。(吸)

这件衣服洗后抽了一厘米。(减缩,收缩)

3、"要"

交通要道。(重要)

要下雨了。(即将,快要)

我们要提高警惕。(必须、应该)

你要是没有时间来的话,我可以去找你。(如果)

他要求去献血。(表示做某件事的意志)

4、"准"

我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。(正确)

你要是踩上去,准会滑倒。(一定,确实)

郊游的方案得到了老师的批准,同学们可高兴啦!(允许,许可)

八、课文加油站。

(一)读文明理

1、《可贵的沉默》一文告诉我们:我们要关心父母,并学会以实际行动回报父母的爱。

2、《七颗钻石》―文告诉我们:爱心具有神奇的力量,爱心可以创造奇迹。

3、《她是我的朋友》一文告诉我们:我们要无私助人,真诚待人!

4、《妈妈的账单》一文告诉我们:母爱是无私与无价的,我们平时要主动帮父母做一些力所能及的事。

(二)背默《游子吟》

游子吟

孟郊

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

3、词语搭配

(高高的)夜空(皎洁的)月光(巨大的)努力保护(环境)(神秘的)月球(美好的)遐想(奇异的)景色节约(纸张)仰望(夜空)探索(奥秘)洒满(阳光)登上(月球)凝成(水滴)吸收(热量)治疗(疾病)继续(探索)

4、描写月亮的诗句:

课内

小时不识月,呼作白玉盘。月来满地水,云起一天山。露从今夜白,月是故乡明。峡深明月夜,江静碧云天。课外

海上生明月,天涯共此时。明月出天山,苍茫云海间。

七、课文加油站。

1、《太阳》一文从(远)、(大)、(热)三个方面介绍了太阳的特点;文中运用了(列数字)、(举例子)、(作比较)、(打比方)等说明方法。

2、《月球之谜》讲了月球的未解之谜:

①月球尘土有杀菌的本领吗?

②月球尘土比地球更有利水藻生长吗?

③难道月球比地球的年龄还大?

④难道月球的活动比地球还早?

3、《我家跨上了“信息高速路》―文介绍了电脑网络带来的好处:

①查阅信息,迅速便捷;

②全球公民,随时交流;

③网络购物,方便快捷;

④电子邮件,节约纸张,保护环境。

八、气象谚语

课内

日落胭脂红,无雨必有风,

夜里星光明,明朝依旧晴。

今夜露水重,明天太阳红。

有雨山戴帽,无雨山没腰。

久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。课外

雷公光唱歌,有雨也不多。远山看不清,天气不会晴。天上星星跳,风雨就来到。一夜起雷三日雨。

东虹晴,西虹雨。

游览 工艺品 名不虚传 游人如织 壮观 出售 摊点 陈列 构思 五官端正 观赏 掏钱 即将 晚饭 清晰可辨 一模一样 付钱 标准 牙齿 二、多音字组词。

假: ji ǎ(假山) 发: fā (发现) 行: xíng (行动) Ji à(假日) fà

(头发) háng (银行) 都: dū(首都) 尽:jǐn (尽管) 载:zǎi (记载) dōu (都是) jìn (尽力) zài (载重) 三、组词,加上部首成为新字再组词。

止(停止) - 企(企业) 郎(女郎)- 画(画廊) 丁(园丁) - 厅(客厅) 代(代表)- 贷(贷款) 分(分数) - 岔(岔路) 由(理由)- 届(首届) 反(反正) - 饭(米饭) 旦(元旦)- 胆(胆子) 四、近义词

欢乐-快乐 此时-此刻 睡觉-睡眠 精致-精美 凝视-注视 惊奇-惊讶 观赏-欣赏 诚恳-诚挚 悲惨-悲苦 新奇-稀奇 遗憾-失望 红彤彤-红艳艳 细心-仔细(细密) 特殊-特别(异常)

五、反义词

升起-落下 欢乐-悲伤 睡觉-苏醒 晚霞-朝霞 精致-粗糙 漆黑-明亮 犹豫-断然(果断) 特殊-平常(一般) 六、表现友谊的名句。

①海内存知己,天涯若比邻。(王勃) ②海上生明月,天涯共此时。(张九龄) ③久旱逢甘雨,他乡逼敌知。(江侏) ④岁寒知松柏,患难见真情。(无名氏) ⑤千里送鹅毛,礼轻情意重。(邢俊臣) 七、我会背。 说“言”

表示吉祥的话 叫吉言。 精炼著名的话 叫格言。 应允别人的话 叫诺言。 诚恳劝告的话 叫忠言。 宣誓所说的话 叫誓言。 临走写下的话 叫留言。 不满报怨的话 叫怨言。 生前留下的话 叫遗言。

说“笑”

无拘无束疯狂的笑 叫狂笑。 藏在心里不公开的笑 叫暗笑。 故意做出不真实的笑 叫假笑。 不愉快而勉强做出的笑 叫苦笑。 狡猾阴险的笑 叫奸笑。 无意义的一味的笑 叫傻笑。 众人大声的笑 叫哄堂大笑。 捧着肚子的笑 叫捧腹大笑。

人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结

人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结 文章摘要:人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结依课本结构编排,分八个单元,分别罗列各个单元的基本知识点。本资料着重突出学生阅读与写作能力的培养,辅佐以基础的字词句知识。对于复习、应考,本份资料有很好的参考价值。…… 【编者按】人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结罗列了各个单元的基本知识点,既有基础的字词句知识,又包含了大量的阅读、写作、口语交际方面的内容,且以后者为主。对于三年级的语文教学与复习、应考来说,本份材料有很好的参考价值。我们来看看吧。(一)第一单元 1、多音字 (1)假:假装、假日 (2)好:问好、好奇 (3)发:发现、白发 (4)晃:晃眼、摇晃 (5)朝:朝向、朝霞 2、学写读后感 读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。 3、阅读:找出文中描写的字句或段落 (描是描绘,写是摹写。描写就是用生动形象的语言,把人物或景物

的状态具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。描写的作用是再现自然景色、事物情状,描绘人物的形貌及内心世界,使人物活动的环境具象化。) 如:《我们的民族小学》一文,找出描写窗外安静的句子;《金色的草地》一文,找出描写草地可爱、蒲公英有趣的字句。 4、体会句中词语的妙用,以及传达的情感 如:《爬天都峰》一文中,“爬呀爬……终于都爬上了”(终于:突出了爬山之路的艰辛,以及爬上山后的喜悦) 5、写作:记叙课余活动 所谓记叙文,是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。 6、古诗积累 《小儿垂钓》 (诗的后两句写出了小孩子垂钓时的专注神态,绘形绘神,跃然纸上)(二)第二单元 1、引用人物语言的几种方式。 (1)平铺直叙式 小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当。” (2)语言在动作之前 “一定会飞回来!”男孩肯定地说。(强调话语) (3)话语分隔式 “是的。”小男孩站起来,鞠了个躬,“请让我进去吧!”

新版人教版三年级语文下册期末考试卷(完美版)

新版人教版三年级语文下册期末考试卷(完美版)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音,写词语。(20分) tián mìlú yájiāo ào méi jīng dǎ cǎi shè jìjì xùchèn shān shuāng lóng xì zhū 二、比一比,再组词。(10分) 兔(________)折(________)颈(________)株(________)免(________)析(________)颂(________)珠(________) 三、读一读,连一连。(10分) 轻轻柔柔的乐曲 雄壮的海洋大合唱 热闹的山中小曲 轻快的音乐会 波澜壮阔的声音 四、想一想,选词填空。(10分) 无论……都……虽然……但是……因为……所以……只要……就……如果……就……

(1)(______)周总理是国家的领导人,(______)他的生活非常简朴。 (2)(______)你说得对,我们(______)改正。 (3)(______)我们是为人民服务的,(______),我们(______)有缺点,(______)不怕别人批评指出。 (4)(______)工作量有多大,总理(______)一丝不苟。 五、照样子,按要求写句子。(15分) (1)照样子改变词序,意思不变。 例:小船在大海上勇敢地航行。 大海上,小船在勇敢地航行。 两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着。 ______________________________________ (2)例:秋天的雨,是一把钥匙。 秋天的风,是____________________。 (3)例:秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。 秋天的雨,带给____________________的歌,带给_______________________的歌。 六、阅读短文,回答问题。(20分) 猫 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。 1.短文有 _______句话。 2.短文写了猫身上的(________)、(________)、(________)和 (________)等器官。

三年级上语文知识点整理三年级语文必考知识点

三年级上语文知识点整理三年级语文必考知识 点 第一单元 一、生字词 Píngbàyóuxìzhāoyǐnhuānchàngzhāohūjìnglǐ (坪坝)(游戏)(招引)(欢唱)(招呼)(敬礼) piāoyánghúdiéhàoqífèngwěizhúchuāndàidǎbàn (飘扬)(蝴蝶)(好奇)(凤尾竹)(穿戴)(打扮) yáohuàngtóngzhōngcūzhuàngkǒngquèwǚjiébáir ènào (摇晃)(铜钟)(粗壮)(孔雀舞)(洁白)(热闹) jiǎzhuāngzhèxiēshèngkāiróngmáowánshuǎhélǒng (假装)(这些)(盛开)(绒毛)(玩耍)(合拢) yìběnzhèngjīngyǐnrénzhùmùshǐjìnyǒuqùshǒu zhǎng (一本正经)(引人注目)(使劲)(有趣)(手掌) huābàndiàoyúguānchábáifàcāngcāngsìhūzánm èn

(花瓣)(钓鱼)(观察)(白发苍苍)(似乎)(咱们) juéxīnjūránbiànziyǒngqìfēngdǐngfènlìlìli àng (决心)(居然)(辫子)(勇气)(峰顶)(奋力)(力量) zhōngyúpáshānyángqǐ (终于)(爬山)(仰起) 二、复习课文: 1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 2、《金色的草地》课文感情:热爱大自然,大自然给我的们生活带来了乐趣。 a)课文写了哪两事? (第一:哥俩在草地上玩耍,互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二:我发现了草地会变色及其变色的原因) b)草地为什么会变色? (蒲公英的花瓣就像我们的手掌,会张开、合上,花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。) c)这篇课文主要表现了什么?

人教版三年级下册语文知识点

人教版三年级下册语文复习重点知识 一、课文背诵:1课、2课、3课、5课(1、2、3段)、11课(18段)、13课(5、6、7、9、10段)21课(8段)、25课、29课 二、课后题1、第7页(背诵)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。意思:高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像是用碧玉装扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。等闲识得东风面,万紫千红总是春。 意思:因为有了春风,才会有万紫千红的春天。 2、55页。关于珍惜时间的格言。(默写) 1少壮不努力,老大徒伤悲。2 花有重开日,人无再少年。3一日之计在于晨,一年之计在于春。4黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。5光阴似箭,日月如梭。6一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 【课外】1最严重的浪费就是时间的浪费。2莫等闲,白了少年头,空悲切。3时间就是生命。 3、95页描写月亮的诗句(默写)1小时不识月,呼作白玉盘。 2月来满地水,云起一天山。3露从今夜白,月是故乡明。 4峡深明月夜,江静碧云天。 【课外】1海上生明月,天涯共此时。2明月出天山,苍茫云海间。 三、语文园地:(园地一)1、每个词中两个字的意思相反。(会背会默写)动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎【课外】高低南北买卖轻重真假黑白生死曲直前后 2、量词填空。(15页) 3、1描写花草的词语:群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱 课外:万紫千红春暖花开鸟语花香 2描写日月的词语:喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空 3描写山峦的词语:崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴 (园地二)1写比喻句。(31页背诵)蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 【课外】1小弟弟的脸红扑扑的,看上去真像一个大苹果,我真想去咬上一口。2运动员像离弦的箭一般向终点跑去。3北极星像盏指路灯一样挂在天空。2、反义词(背诵) 清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒

小学三年级语文知识积累_三年级语文基础知识积累摘抄

小学三年级语文知识积累_三年级语文基础知识积累摘抄 语文的学习比较重视日常的点滴积累,以及知识的潜移默化的濡养。小学三年级语文基础知识有哪些呢?下面给大家带来小学三年级语文知识积累,欢迎大家来参阅。 小学三年级语文知识积累 【篇一】 白发苍苍ABCC形式的成语: 无所事事喜气洋洋得意洋洋两手空空 怒气冲冲生机勃勃书声朗朗死气沉沉 小心翼翼心事重重波光粼粼兴致勃勃 杀气腾腾大腹便便负债累累大名鼎鼎 风度翩翩虎视眈眈来势汹汹泪眼汪汪 气喘吁吁气势汹汹千里迢迢热气腾腾 自言自语ABAC形式的成语: 一心一意自生自灭自作自受各种各样 真心真意不三不四一心一意有始有终 大模大样不慌不忙一生一世无影无踪 有声有色无边无际无缘无故有血有肉 大摇大摆自高自大有头有脸大风大浪 无法无天大吃大喝笨手笨脚称王称霸 呆头呆脑多才多艺独来独往动手动脚 怪模怪样古色古香敢作敢为活灵活现

绘声绘色将信将疑尽善尽美尽心尽力 快人快语可亲可敬 闻鸡起舞,有动物的成语: 守株待兔牛鬼蛇神泥牛入海虎视眈眈 虎头虎脑虎背熊腰虎头蛇尾放虎归山 谈虎色变狐假虎威狼吞虎咽龙争虎斗 龙腾虎跃虎头虎脑生龙活虎藏龙卧虎 如狼似虎龙飞凤舞龙马精神龙凤呈祥 画龙点睛藏龙卧虎生龙活虎叶公好龙 望子成龙车水马龙胆小如鼠对牛弹琴 【篇二】 好句积累(要求背诵、能填空默写重点词语) 1课:早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着雪绒花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族的和德昂族的,还有汉族的。 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。 这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。 古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃

新版人教版三年级上册语文全册教案

2018秋季改版最新教案 新版人教版三年级上册语文教 全册教案 教案说明: 本教案是2018年审定最新版教材全册教案教学设计,教案内容详细环节齐全,可A4纸直接打印。本教案还存在许多不足之处,望广大网友谨慎下载. 学科:; 任课班级:; 任课教师:; 2018年月日

2018-2019学年度第一学期教学进度表

2018-2019学年度第一学期教学进度表

1 大青树下的小学 【教学目标】 1.会认“坝、汉”等10个生字,会写“晨、汉”等13个生字。正确读写“早晨、鲜艳、打扮”等词语。 2.有感情地朗读课文,了解大青树下的小学学生幸福的学习生活,体会课文表达的自豪和赞美之情,并受到民族团结的教育。 3.抄写描写窗外安静的句子,初步体会这些句子的含义。 【教学重点】 引导学生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解,了解我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活,体会贯穿全文的自豪、赞美之情。 【教学难点】 体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子的表达效果。 【教学课时】2课时 第一课时 【课时目标】 1.会认“坝、汉”等10个生字,会写“晨、汉”等13个生字。正确读写“早晨、鲜艳、打扮”等词语。 2.正确、流利地朗读课文,整体把握课文内容,初步了解大青树下的小学学生幸福的学习生活。 【教具准备】 课件 【教学过程】

第二课 时 【 课时目 标】 1. 有感情 地朗读 课文,了 解大青 树下的 小学学 生幸福 的学习 生活,体 会课文 表达的 自豪和 赞美之 情,并受 到民族 团结的 教育。 2. 抄写描 写窗外安静的句子,初步体会这些句子的含义。 【教具准备】 课件 【教学过程】

三年级下册语文知识点汇总

三年级语文下册S版词语、句子复习 1.春天的小雨滴滴滴 铁皮水沟推开叶脉滑落跌倒敲打秘密撒种演奏播种品尝乳汁淅淅沥沥篷顶叮叮咚咚马蹄飘洒啪啦啪啦哗啦哗啦凉丝丝的甜蜜蜜的你推我挤 近义词仿佛——似乎集合——聚拢飘洒——飘散品尝——品味突然——忽然高兴——喜悦 反义词集合——分散喜欢——讨厌高兴——难过 凉丝丝——暖烘烘伸——缩 2.瀑布 瀑布仰望,屏障千丈青山衬着一道白银。把它吹得如烟,如雾,如尘。 千丈青山一道白银仰望叠叠比喻珍珠 近义词比喻——比方景象——景色仰望——仰视 反义词伟大——渺小仰望——俯视白——黑先——后 3.古诗两首 惠崇《春江晓景》[宋]苏轼游园不值[宋]叶绍翁 竹外桃花三两枝,晓:早晨。应怜屐齿印苍苔,应:大概。怜:爱惜。 春江水暖鸭先知。小扣柴扉久不开。小扣:轻轻地敲。

正上河豚欲上时。一枝红杏出墙来。 4*柳笛和榆钱 近义词故乡——家乡温驯——温顺奉献——贡献美妙——美好混合——混杂甜美——甜蜜芬芳——芳香停留——停止 遮蔽——遮挡常常——经常想方设法——千方百计 反义词故乡——异乡温驯——暴躁浑厚——尖厉奉献——索取芬芳——腐臭甜美——苦涩停留——前进遮蔽——显露 想方设法——束手无策 语文百花园一 春回大地春光明媚春暖花开春风化雨春雷滚滚 春色满园春满人间春潮涌动春意盎然 5.翠鸟 苇秆颜色绣花腹部褐色衬衫清脆疾飞泛着微波 等待逃脱弓箭饲养渔翁小溪小巧玲珑锐利 蹬开射箭摇晃荡漾花纹一动不动注视陡峭 句子:翠鸟蹬开苇秆,像箭一样射出去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。 它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一对透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。

小学三年级语文知识点

小学三年级语文知识点(*) 动宾短语: 带来快乐、汲取力量、充满快乐、交流感受 散发清香、进入梦乡、投入劳动、发现遗迹 震惊世界、停住脚步、受到启发、练就本领 练习武艺、得到支持、得到拥护、描绘秋天 充满憧憬、充满希望、寻找风筝、抖抖手臂 振动翅膀、撒下叮咛、掠过田野、送来歌吟 走进音乐厅、吹起喇叭、绽开笑脸、舒展花瓣绽开花蕾、展示笑脸、结出种子、辨认方向 回到原处、打开纸袋、寻找方向、检查蜂窝 发现蜜蜂、迷失方向、浪费时间、看守大门 阅读书籍、玩出名堂、发现微生物、欣赏玩具观看居民、打开宝库、了解故事、拜见老师 研究学问、佩服学问、敬重品行、受到尊敬 感受文化、开展活动、了解文化、参加建造 减轻冲击力、减轻重量、节省石料、雕刻图案吐出水花、商量方式、搜集资料、抽出枝条 长出叶子、涨满春水、俯下身子、侧着脑袋

挡住视线、遮住天空、穿过树梢、积满白雪 没过膝盖、躲进洞里、装上轮子、安上履带 发明坦克、掘开堆积物、发现陶罐、捧起陶罐倒掉泥土、支起耳朵、解决问题、让出座位 伸出双手、落下残疾、响起掌声、镇定情绪 讲述故事、鼓起勇气、面对生活、获得成功 试探心意、准备礼物、分发礼物、养成习惯 涌起波涛、请求援助、欣赏音乐、打开信封 打招呼、读课文、做游戏、看热闹、打哈欠 捉迷藏、叠花篮、守信用、做试验、做记号 采花粉、玩镜片、找骆驼、做买卖、走江湖(*) 多音字: 似shì(似的)sì (似乎) 相xiānɡ(相逢)xiàng(照相) 发fā (发现)fà (理发) 散sǎn(散文)sàn(散步) 卷juǎn(胶卷)juàn(试卷) 当dànɡ(停当)dāng(当时) 磨mò(磨坊)mó(磨刀)

三年级语文知识点归纳总结

人教版小学语文三年级上册各单元知识点梳理 第一单元 一、生字词 Píng bàyóu xìzhāo yǐn huān chàng zhāo hūjìng lǐ (坪坝)(游戏)(招引)(欢唱)(招呼)(敬礼) piāo yáng húdiéhào qífèng wěi zhúchuān dài dǎbàn (飘扬)(蝴蝶)(好奇)(凤尾竹)(穿戴)(打扮) yáo huàng tóng zhōng cūzhuàng kǒng quèwǚjiébái rènào (摇晃)(铜钟)(粗壮)(孔雀舞)(洁白)(热闹) jiǎzhuāng zhèxiēshèng kāi róng máo wán shuǎhélǒng (假装)(这些)(盛开)(绒毛)(玩耍)(合拢) yìběn zhèng jīng yǐn rén zhùmùshǐjìn yǒu qùshǒu zhǎng (一本正经)(引人注目)(使劲)(有趣)(手掌) huābàn diào yúguān chábái fàcāng cāng sìhūzán mèn (花瓣)(钓鱼)(观察)(白发苍苍)(似乎)(咱们) juéxīn jūrán biàn zi yǒng qìfēng dǐng fèn lìlìliàng (决心)(居然)(辫子)(勇气)(峰顶)(奋力)(力量) zhōng yúpáshān yáng qǐ (终于)(爬山)(仰起) 二、复习课文: 1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 2、《金色的草地》课文感情:热爱大自然,大自然给我的们生活带来了乐趣。 a) 课文写了哪两件事? (第一件:哥俩在草地上玩耍,互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件:我发现了草地会变色及其变色的原因) b) 草地为什么会变色? (蒲公英的花瓣就像我们的手掌,会开、合上,花朵开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。) c) 这篇课文主要表现了什么? 表现了作者和弟弟快乐的童年生活。(注意:文章想表达的不是蒲公英为什么会变色,而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。) 3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。 a) 老爷爷和我爬上天都峰后,为什么要互相道? (能从他人身上汲取力量,善于向他人学习,他们个人的奋斗和努力。) b)天都峰有什么特点? 一是高,高的如上青天。二是陡,陡得似直上直下。 4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过,赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。 a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点: 1)他们勤劳懂事,从小就知道分担父母的辛劳,不伸手向父母要钱,靠自己的劳动换取学费。

小学三年级下册语文知识点整理

小学三年级下册语文知识点整理 【导语】在复习的时候,要善于打破单元之间的界限,分析不同知识点之间的联系,从而建立知识网络。通过这样的方法,可以在头脑中形成一个学科知识的总体框架和主要线索,从而知道自己的不足。WTT为大家准备了以下内容,供大家参考。 (日月):喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空 (山峦):崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴 2、万壑树参天,千山响杜鹃。(王维) 漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。(王维) 雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。(王建) 穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。(杜甫) 池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。(晏殊) 3、表达朋友友情 海内存知己,天涯若比邻。(王勃) 海上生明月,天涯共此时。(张九龄) 久旱逢甘雨,他乡遇故知。(汪洙) 岁寒知松柏,患难见真情。(无名氏) 千里送鹅毛,礼轻情意重。(邢俊臣) 人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。--孟子 相知无远近,万里尚为邻。--张九龄 路遥知马力,日久见人心。 4、绳在细处断,冰在薄处裂。 亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。 莫看江面平如镜,要看水底万丈深。 花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。 日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。 5、博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地 6、有关气象的谚语:日落胭脂红,无雨必有风。夜里星光明,明朝依旧晴。今夜露

水重,明天太阳红。有雨山戴帽,无雨山没腰。久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。 地上全是绿茸茸的小草,草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花,像一块地毯铺在水边。 碧清的水流撞在岩石上,发出铃铛摇动般的脆响。叮咚叮咚……大自然乐器奏出的音乐,在幽静的山谷里回旋飘荡。 2、青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。 背上的羽毛像浅绿色的外衣。 二月春风似剪刀。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。 挑着满满一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊! 3、有关时间的谚语: 少壮不努力,老大徒伤悲; 花有重开日,人无再少年; 一日之计在于晨,一年之计在于春; 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 4、榆树高,槐树壮,梧桐树叶像手掌。石榴开花红似火,桂树花开十里香,桑树结果紫又甜。松树四季披绿装,棕树喜暖在南方,橡树耐寒守边疆。 5、四面八方七嘴八舌成千上万人山人海诚心诚意惟妙惟肖 结结实实郁郁葱葱异口同声大惊小怪南辕北辙零零星星

三年级语文知识点归纳总结完整版

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人教版小学语文三年级上册各单元知识点梳理 第一单元 一、生字词 Píngbàyóuxìzhāoyǐnhuānchàngzhāohūjìnglǐ (坪坝)(游戏)(招引)(欢唱)(招呼)(敬礼) piāoyánghúdiéhàoqífèngwěizhúchuāndàidǎbàn (飘扬)(蝴蝶)(好奇)(凤尾竹)(穿戴)(打扮) yáohuàngtóngzhōngcūzhuàngkǒngquèwǚjiébáirènào (摇晃)(铜钟)(粗壮)(孔雀舞)(洁白)(热闹) jiǎzhuāngzhèxiēshèngkāiróngmáowánshuǎhélǒng (假装)(这些)(盛开)(绒毛)(玩耍)(合拢) yìběnzhèngjīngyǐnrénzhùmùshǐjìnyǒuqùshǒuzhǎng (一本正经)(引人注目)(使劲)(有趣)(手掌) huābàndiàoyúguānchábáifàcāngcāngsìhūzánmèn (花瓣)(钓鱼)(观察)(白发苍苍)(似乎)(咱们) juéxīnjūránbiànziyǒngqìfēngdǐngfènlìlìliàng (决心)(居然)(辫子)(勇气)(峰顶)(奋力)(力量) zhōngyúpáshānyángqǐ (终于)(爬山)(仰起) 二、复习课文: 1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 2、《金色的草地》课文感情:热爱大自然,大自然给我的们生活带来了乐趣。 a)课文写了哪两件事? (第一件:哥俩在草地上玩耍,互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件:我发现了草地会变色及其变色的原因) b)草地为什么会变色? (蒲公英的花瓣就像我们的手掌,会张开、合上,花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。) c)这篇课文主要表现了什么? 表现了作者和弟弟快乐的童年生活。(注意:文章想表达的不是蒲公英为什么会变色,而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。) 3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。 a)老爷爷和我爬上天都峰后,为什么要互相道谢? (能从他人身上汲取力量,善于向他人学习,他们个人的奋斗和努力。) b)天都峰有什么特点? 一是高,高的如上青天。二是陡,陡得似直上直下。

(完整版)三年级下册语文单元知识汇总

第一单元 一、读准字音 1、易错字音 鸳鸯(yāng)蒌蒿(hāo)河豚(tún)伶俐(líng)掠过(lüè) 沾水(zhān)闲散(sǎn)纤细(xiān)莲蓬(péng) 姿势(zī) 琢磨(zuó)衬裙(chèn)益虫(yì)摔晕(yūn)捏住(niē) 2、多音字 sì(似乎) qiān(光纤) sàn(散步) āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿) shì(似的) xiān(纤细) sǎn(闲散) ái(挨打)gǔ(骨头) 二、认清字形 1、形近字 崇 (崇高) 乏 (缺乏) 减 (减少) 奏 (奏乐) 宗 (宗旨) 泛 (广泛) 喊 (呼喊) 凑 (凑合) 拂 (吹拂) 聚 (聚会) 形 (形状) 掠 (掠过) 佛(仿佛)骤 (骤然) 型(题型)凉(冰凉) 偶(偶尔)沾 (沾水) 卷(试卷)瓣(花瓣) 遇 (遇到) 站 (站立) 倦(疲倦)辫(辫子) 蓬 (莲蓬) 资 (资本) 仿(仿照)矩(规矩) 篷 (篷车) 姿 (姿态) 访(访问)距(距离) 绸 (丝绸) 害 (害怕) 约 (大约) 斑 (斑马) 稠 (稠密) 瞎 (瞎说) 药 (吃药) 班 (班级) 三、词语积累 1、近义词 俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽 聚拢—聚集偶尔—有时姿势—姿态仿佛—好像 朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别一非常 2、反义词 轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮 展开—合拢雪白—乌黑走近—远离 朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌—喜欢 3、词语搭配 (乌黑)的羽毛 (轻快有力)的翅膀 (活泼可爱)的小燕子 (如毛)的细雨

(烂漫无比)的春天 (波光粼粼)的湖面 (纤细)的电线 (有趣)的图画 (碧绿)的大圆盘 (雪白)的衣裳 4、量词 一(身)羽毛一(双)尾巴一(对)翅膀 一(幅)图画一(阵)清香一(个)圆盘 一(朵)荷花一(对)复眼一(辆)小车 5、四字词语 烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞 四、重点句子 1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。(比喻、拟人) 2、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(比喻) 3、不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(拟人) 五、课文回顾。 1、《绝句》是(唐)代诗人(杜甫)面对浣花溪一带春光而作,全诗突出了(春天日光和煦、万物欣欣向荣)的特点,表达了诗人(对美好春光的无限欢喜和热爱)。 《惠崇春江晚景》是一首(题画诗),写了生机勃勃的(早春二月时节的)春江景色,表达了作者对早春的(喜悦和礼赞之情)。 《三衢道中》是(南宋)诗人(曾几)创作的一首(七绝句),描写(初夏)时(宁静的景色)和诗人山行时(轻松愉快的心情)。 2、《燕子》通过描写(充满生机的如诗如画的春天景色),赞美了(活泼可爱的小燕子),表达了作者对燕子的喜爱以及对光彩夺目的春天到来的(欢欣和热爱之情)。 3、《荷花》描写了(夏日公园里一池荷花盛开的情景),以及“我”沉浸其中,与荷花融为一体的(感受),表达了作者(热爱大自然的感情)。 4、《昆虫备忘录》以生动有趣的语言,介绍了(四种)昆虫的(模样以及生活习性),流露了作者对(昆虫的喜爱以及痴迷)。 六、背诵积累。 1.背诵默写《古诗三首》《忆江南》 2.背诵:《燕子》1一3自然段。 《荷花》2一4自然段。

最新人教版三年级语文下册全册教案

最新人教版三年级语文下册全册教案

1古诗三首 教学目标: 1.认识“融、燕”等7个生字;会写“鸳、鸯”等12个生字。 2.联系生活实际,利用图文结合等方法了解“芦芽、河豚、阴”等词语的意思,初知古诗大意。

3.能正确朗读、背诵古诗并默写《绝句》。感受诗中蕴藏的春天的情趣。 教学重点: 能正确朗读、背诵古诗;默写《绝句》。 教学难点: 能用联系生活实际、利用图文结合等方法了解古诗大意。 教学准备: 教师准备:课件 学生准备:预习课文、找有关春天的诗句。 教学时数: 3课时 教学课程: 第一课时 1、古诗三首惠崇《春江晚景》教学设计 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。 2、借助注释和有关资料,结合插图展开联想,理解诗意,感受诗人对画面生动的描述和对生活热爱的情感。 3、借助此诗的学习,初步了解题画诗的特点。 教学重点与难点 能借助注释和有关资料,结合插图展开联想、理解诗意,学习诗人对画面生动的描述,感受诗人对生活热爱的情感。 教学理念 1、遵循古诗的教学规律,以读促学。 2、把握古诗的特点,因材施教。 3、挖掘教学资源,拓展延伸学习内容。 4、循序渐进,螺旋上升。 教学准备

挂图、苏轼的相关资料 教学过程 一、导入课题,板书课题 1、小黑板出示小知识。 课外知识积累:苏轼,(1037——1101),字子瞻,号东坡居士,北宋著名的文学家、书画家,唐宋八大家之一。他学识渊博,多才多艺,在书法绘画、诗词、散文等各方面有很高的造诣。他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”;散文与欧阳修齐名,诗歌与黄庭坚齐名。他与南宋辛弃疾合称“苏辛”。 2、板书课题:惠崇《春江晚景》 3、出示惠崇《春江晚景》的教学挂图。 引导学生读懂诗题,指导学生观察教学挂图上的内容;让学生知道这是一首题画诗,是苏轼为北宋名僧惠崇所作之画《春江晚景》而题诗,写的是江南初春的景象。 二、初读古诗 1、小黑板出示自学提示(一) ①自由读古诗,要求读得正确、流利、有感情。 ②能认识“蒌蒿”二字,正确书写“崇”、“轼”二字。 2、学生自学。 3、检测学生的学习情况(相机出示教学挂图)。 ①识字“蒌蒿”、“崇”、“轼” ②指多名学生读诗,集体评价,用“/”画出诗中停顿的地方,再齐读。 惠崇/《春江晚景》 (宋)苏轼 竹外/桃花/三两枝,

部编版三年级语文上册知识点详解超全整理

部编版三年级语文上册知识点详解超全整理 第一单元基础知识必记 一、易读错的字 早晨(chén)绒(róng)球花粗(cū)壮荒(huāng)野 放假(jià)衣裳(shang)双臂(bì)背诵(sòng) 照例(lì)挨(ái)打 二、易写错的字 晨:上边是扁“日”,下边不要少写一横。 装:上半部分右边是“士”,不是“土”。 荒:中间部分是“亡”,不要多写一点。 舞:共有十四画,第十三笔是竖折。 扬:右面的第一笔是横折折折钩。要写得左窄右宽。三、会写词语 早晨绒球花汉族鲜艳服装打扮朗读安静停在粗壮穿戴校园敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇招引古老枝干影子落下荒野口笛跳舞狂欢处罚放假互相所有能够猜想扬起双臂

四、多音字 (jiào)教室(hǎo)好听(jué)觉得教{(jiāo)教书)好{(hào)好奇)觉{(jiào)睡觉) (jiǎ)假话(bèi)背诵(quān)圆圈假{(jià)放假)背{(bēi)背负)圈{(juàn)羊圈)五、形近字 {汉叹((汉叹字气))) {粗姐((粗姐心姐))) {猜清((猜清出水)))六、近义词{服朋((服朋装友))){静净((安干静净))) {落洛((落洛下阳))){狂犯((狂犯欢人))) {扬杨((表杨扬树))){避臂((避双开臂))) 鲜艳—艳丽好奇—新奇打扮—装扮洁白—雪白安静—宁静轰响—轰鸣狂欢—狂喜突然—忽然觉得—感觉流利—流畅详细—详尽认真—仔细清楚—明白鸦雀无声—悄然无声七、反义词 安静—热闹招引—驱赶洁白—乌黑湿润—干燥出来—进去

扬起—放下主动—被动认真—马虎清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚鸦雀无声—人声鼎沸 八、词语搭配 【动词搭配】 (打)招呼(朗读)课文(跳)孔雀舞(做)游戏(看)热闹 (走过)荒野(吹着)口笛(站)墙角(收起)戒尺 【形容词搭配】 (敬爱)的老师(可爱)的小学(古老)的铜钟 (粗壮)的枝干(洁白)的粉墙 【数量词搭配】 一(条)小路一(间)教室一(所)小学两(只)猴子 九、词语归类 【ABB 式词语】一条条一个个 【AABB 式词语】急急忙忙高高兴兴 【“一×一×”式词语】一字不漏一声不响 十、句子积累 1.拟人句:于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿

人教版三年级语文(下册)知识点

人教版三年级语文(下册)知识要点 一、《燕子》 1、“像赶集似的聚拢来”用的是拟人的写法,写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。 2、“掠”指的是轻轻擦过的意思,指燕子身轻,速度快,一瞬间而过。 3、比喻句: 蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!(把电线比作五线谱) 停着的燕子成了音符,铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。(把燕子比作音符) 4、课文写了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点。 二、《古诗两首》 1、作者简介: < 贺知章,唐代诗人。除了《咏柳》外,我们还学过他的《回乡偶书》。 朱熹,南宋思想家、教育家、文学家。 2、《咏柳》咏:歌颂、赞美。 ①“碧玉”,绿色的玉,这里把柳树的枝叶比作碧玉。“妆”,打扮。“一树”,满树,“一”字表示满、全的意思。“万条”,指柳树枝条多。“绦”,一种用丝编成的带子。 ②前两句的意思是:高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像用碧玉装饰扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。 ③“细叶”,又细又嫩的柳叶。“裁”,裁剪。似,好像。 ④后两句的意思是:这细细的嫩叶是谁剪裁出来的原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊! 3、《春日》诗题的意思是在春天里。

①“胜日”,即晴日,天气晴朗的好日子。“寻芳”,游览、赏玩美好的风景。“滨”,水边。“光景”,风光景色。 ②前两句的意思是:在风和日丽的一天,诗人到孔子曾经呆过的地方泗水流域去观赏风景。那里风光无限,一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。 ) ③“等闲”,平常、随便。识得,认识到。“东风面”,春风的面貌。 ④后两句的意思是:人们寻常中都知道有春风,但要是真正认识它,只有在见到万紫千红的景象以后。也就是说,春风徐来,各种景象焕然一新,有了春风,才有这无边的美景。 4、《咏柳》作者描写柳树,歌颂春天,赞美大自然世界呈现出的勃勃生机。《春日》表达了作者对万物复苏的春天的渴望以及春天到来的喜悦。 三、《荷花》 1、作者以丰富的想象力,描写了荷花的清新美丽,表达了作者热爱大自然的感情。 2、“冒”是形容在绿色的荷叶中,白荷花突现出来的意思,形象地表现了白荷花的艳丽夺目。 3、“我怎么会忘记自己是在看荷花呢”因为在看荷花的时候,我把自己不自觉地当作一池荷花中的一朵荷花,沉醉其中,忘记了自己是在看荷花。说明荷花真的是太美了。 4、写荷花姿态的句子:有的才展开两三篇花瓣。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 5、“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。”这是比喻句,好处是能更生动、形象地写出荷花的多、绿、圆的特点。 四、《珍珠泉》 ` 1、课文写了珍珠泉的哪些特点泉水清、深、绿 2、表达了作者怎样的思想感情表达了作者对大自然和家乡的热爱之情。

小学三年级语文基础知识

住注查察进近反返 ()意()目停()观()调()()看走()()去接()()回往()()方向二、读一读,写写加点的词语 碧绿蔚蓝将来乘风破浪保卫威武一本正经引人注目返回观察合拢拳头 三、找一找描写颜色的词语 红黄黑绿 蓝白 四、读一读,抄一抄 第二天,太阳升上来,蒲公英张开了自己的手掌,草地又变成了金色。 它和我们一起睡觉,也和我们一起起床。 五、默写《晓出净慈寺送林子方》作者:年代:

脊()()书()课()动()草()电话北()()好高()()走()分()奶粉二、读一读,写写加点的词语 清脆熟悉逐渐关闭寂静丰富美妙召唤绝望抢救援助奇迹成群结队欣赏掩耳盗铃 滥竽充数待遇演奏装腔作势发觉鸦雀无声悄声细语响彻云霄震耳欲聋声如洪钟声情并茂 声色俱厉声泪俱下 三、填一填,说一说这是什么声音 叮当叮叮当叮叮当当哗啦哗啦啦哗啦哗啦 咔嚓 四、读一读,抄一抄 当清风掠过明月,当微风拂过树梢,当寒风呼啸着穿过田野,当狂风卷起巨浪,你总听到些什么了吧? 当山间的清泉奔向溪流,当哗啦啦的大雨砸向屋顶,当小水滴清脆地落到盛水的盆里,你总该听到些什么了吧?五、默写《赠花卿》作者:年代: 默写《竹里馆》作者:年代:

别()()今()于()负()待()望()答()怨怀()口()()人难忘()外二、读一读,写写加点的词语 硬币污泥闪烁温暖映照照耀辽阔惊喜激动斩钉截铁学识渊博遗憾尽力虐待抱怨 糟糕劈头盖脸大义凛然侮辱 三、读一读,抄一抄 天下兴亡,匹夫有责。 风声、雨声、读书声,声声入耳家事、国事、天下事、事事关心 五、默写《示儿》作者:年代:

密蜜座坐分份召招 茂()甜()紧()()落()落入()水()月()成()()呼()唤号()二、读一读,写写加点的词语 盛产成熟茂密五光十色好客晾房安静遥遥相对欢闹目不暇接热情忙碌 三、照样子说一说,看谁说得多 鲜嫩嫩的小白菜火辣辣的的 水灵灵的毛茸茸的雾蒙蒙的金灿灿的 四、读一读,抄一抄 茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。 走在街在,仿佛置身在欢闹的海洋里。 五、默写《望天门山》作者:年代: 默写《敕勒歌》:

三年级语文知识点归纳总结

三年级语文知识点归纳 总结 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

人教版小学语文三年级上册各单元知识点梳理 第一单元 一、生字词 Píngbàyóuxìzhāoyǐnhuānchàngzhāohūjìnglǐ (坪坝)(游戏)(招引)(欢唱)(招呼)(敬礼) piāoyánghúdiéhàoqífèngwěizhúchuāndàidǎbàn (飘扬)(蝴蝶)(好奇)(凤尾竹)(穿戴)(打扮) yáohuàngtóngzhōngcūzhuàngkǒngquèwǚjiébáirènào (摇晃)(铜钟)(粗壮)(孔雀舞)(洁白)(热闹) jiǎzhuāngzhèxiēshèngkāiróngmáowánshuǎhélǒng (假装)(这些)(盛开)(绒毛)(玩耍)(合拢) yìběnzhèngjīngyǐnrénzhùmùshǐjìnyǒuqùshǒuzhǎng (一本正经)(引人注目)(使劲)(有趣)(手掌) huābàndiàoyúguānchábáifàcāngcāngsìhūzánmèn (花瓣)(钓鱼)(观察)(白发苍苍)(似乎)(咱们) juéxīnjūránbiànziyǒngqìfēngdǐngfènlìlìliàng (决心)(居然)(辫子)(勇气)(峰顶)(奋力)(力量) zhōngyúpáshānyángqǐ (终于)(爬山)(仰起) 二、复习课文: 1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 2、《金色的草地》课文感情:热爱大自然,大自然给我的们生活带来了乐趣。 a)课文写了哪两件事? (第一件:哥俩在草地上玩耍,互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件:我发现了草地会变色及其变色的原因) b)草地为什么会变色? (蒲公英的花瓣就像我们的手掌,会张开、合上,花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。)c)这篇课文主要表现了什么? 表现了作者和弟弟快乐的童年生活。(注意:文章想表达的不是蒲公英为什么会变色,而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。) 3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。 a)老爷爷和我爬上天都峰后,为什么要互相道谢? (能从他人身上汲取力量,善于向他人学习,他们个人的奋斗和努力。) b)天都峰有什么特点? 一是高,高的如上青天。二是陡,陡得似直上直下。 4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过,赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。 a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点:

人教版三年级下册语文知识总汇

第一单元看拼音写词 yàn zǐɡǎn jí qīnɡ kuài chì bǎnɡjiǎn dāo wěi bā ( 燕子) (赶集)(轻快)(翅膀)(剪刀)(尾巴) huó po wēi fēnɡ wǔ dǎo jù lǒnɡyī quān xìyè (活泼) (微风)(舞蹈)(聚拢)(一圈)( 细叶 ) zēnɡ tiān zàn ɡēǒu ěr wàn zǐ qiān hónɡlián penɡ(增添)(赞歌)(偶尔)(万紫千红)(莲蓬) bì lǜ dào tián yī zhuǎn yǎn lüěɡuòyīn fú (碧绿)(稻田)(一转眼)(掠过)(音符) qīnɡ tínɡ wū hēiɡuānɡ jǐnɡhéhuā qīnɡ xiānɡ (蜻蜓)(乌黑)(光景)(荷花)(清香) pò liè yī shanɡāi āi jǐ jǐjī línɡshēnɡ jī (破裂)(衣裳)(挨挨挤挤)(机灵)(生机) piān piān qǐ wǔɡuānɡ cǎi duó mùyǎn zòu fǎnɡ fú(翩翩起舞)(光彩夺目) (演奏) ( 仿佛) 第二单元看拼音写词 cuì niǎo táo tuōfù bù lí mínɡchèn shān ( 翠鸟) ( 逃脱)( 腹部) (黎明)(衬衫) hónɡ shuǐ kōnɡ tiáo zhòu jiànɡqīnɡ cuìjí fēi (洪水) ( 空调)( 骤降)清脆) ( 疾飞) yī zhǎ yǎn ruì shìpào pào wēn nuǎn yú wēnɡ (一眨眼 )(瑞士 )( 泡泡 ) (温暖)( 渔翁) shí bì zhàn tái dǎ xiāo niàn tóu z huān lièōu zhōu (石壁)(站台) ( 打消)( 念头)专列欧洲) liè chē qǐ chénɡtòu liànɡ zhàn lán chuǎn qìér (列车)(启程)(透亮)( 湛蓝)( 喘气儿) tè shū chánɡ túmá fan sì yǎnɡshū shì tián rùn ( 特殊)(长途)(麻烦) (饲养) ( 舒适)甜润) fēnɡ lì qì wēn fēnɡ xuěpí láo fēn fēn jiù hù (锋利) (气温) (风雪) (疲劳)纷纷) (救护) zhènɡ fǔ kāi dònɡ yǒu qínɡ zhì xièshān ɡǔ sēn lín ( 政府) (开动)( 友情)(致谢)( 山谷) (森林) ɡài fánɡluǒ lù kuò dà jiā jùyī dònɡ dònɡɡōnɡ jù ( 盖房) ( 裸露) (扩大(家具) (一栋栋) (工具)

小学三年级语文重要知识点归纳

小学三年级语文重要知识点归纳小学三年级语文重要知识点归纳 汉字: 一、会认200个字(P158-160),会写300个字(P161164) 二、易混淆的字: 1、耍要些此钓钩峰逢纪记倍培访坊娇骄内纳境镜坚竖爪瓜蓝篮捡拣状壮鱼渔退腿抢创俩两予矛 2、语文园地:P32形近字P16形声字去偏旁识字P64同音字、形近字和音近字 P82加偏旁识字 3、带"月(肉)"旁的字P65形旁表义"扌女氵讠木忄竹衤"P114 三、查字典: 1、音序查字法 2、部首查字法 词语: 一、每课词语P165170,会认会写并能理解运用,其中2字词语307个,3字词语13个,四字词语38个 二、特色词语 1、意思相反或相近的词:P114P71 2、AABBABACP99ABBP131 3、四字成语P132八字成语P114带反义词的成语P81 4、表颜色的词P49

5、P50匆匆地()()的()得ABB式P131 AABB又A又B不A不BP99 三、组词:减一减P16P32加一加P82同音形近音近字P64 句子: 一、日积月累 1、名人名言(学习类)P32P69 2、谚语(祖国风光)P90 3、古诗名句(写景)P98 二、特殊句 被字句把字句反问句设问句比喻句(P45)拟人句(P54) 三、标点 1、逗号句号冒号引号感叹号顿号 2、引用人物语言的三种形式P31 四、在句子中理解词的意思 1、一词多义P98 2、理解古诗中重点词句的意思P35P84 3、理解词语的方法(查字典、联系上下 文......)P38P105P107P121 阅读: 一、主要内容 二、受到的启发、懂得的道理、体会 P54P67P68P118P125P41BP106 三、过渡句P75中心句P85

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