送给小朋友最好的礼物
相信很多人都非常喜欢小朋友，但你是否经常头痛这样一个问题“送给小朋友什么礼物最好？”这个问题经常会在以下日子出现：小朋友的生日，儿童节、过年、各种喜庆节日、奖励小朋友的时候等等情形。当一个个玩具都买到小朋友自己都不太爱玩的时候，这问题尤为头疼。其实真正的礼物并不一定直接拿钱买的，也会养成他们的不良心理，我们完全可以自己动手做出小朋友最喜欢的礼物，比如今天我为大家介绍的，亲自制作一张最精美的漫画卡给它们，它独一无二，富有童话色彩，而且真正融入了你的爱心，这些都绝对值得小朋友们为之疯狂！现在我们来试试看有什么惊喜与不同吧！我们挑选的工具最终确定为《彩影》，因为它比PS方便N多，又比傻瓜软件专业且高品质，因为最后我们还需要将漫画卡精美打印出来，而且
不能有丝毫偏差，否则就山寨了。
好了，我们开始！先找到一张你拍得最满意的小朋友照片（如图1）。
图1.小朋友生活照
1.首先打开彩影（如图2），选择图1所示的小朋友生活照。
图2.打开原图
2.然后点击软件上方选项栏的“创意合成”，选择界面左边“高级蒙版抠图”按钮（如图3）。蒙板抠图的
好处是边缘具备羽化效果，富有艺术气息，也是婚纱影楼最常用的工具之一。
图3.选择蒙板抠图更有艺术气息
3.这时候进入了蒙版抠图的编辑界面，我们用鼠标指示的圆画笔直接在图片上涂抹需要抠取的部分（如图4），涂抹后将变成红色，表示该区域保留，大概涂抹就可以了，不用担心红色涂抹到人物外面，这样抠出来的图片才会有梦境般的羽化效果，而且你操作也非常自在，不必小心翼翼或反复抠图。如果真的涂错了也不要急，彩影为大家考虑到了这一点，我们可以点击下方设置区域的“还原擦”按钮，这时画笔就变成笔擦了，可以擦除涂抹错误的地方。抠图完毕后，点击“确定”按钮完成操作。
图4.蒙板抠图使用起来非常自由，不用小心翼翼
4.接着我们可以在百度图片那里搜一些小朋友非常喜欢的卡通或童话背景图，这个就要看诸位的小朋友究竟喜欢哪些卡通形象了，挑它们最喜欢的，我们的目的是要让小朋友和它们最喜欢的卡通人物在一起，它们一定会非常开心！在这里我随意挑一张背景图做讲解，我们使用彩影直接打开这张背景图（彩影支持同时打开任意多图片一起编辑的），打开后，直接用鼠标将小朋友的图片拖放到背景图上（如图5），瞬间即可完成合成，这样便捷的合成操作除了PS，恐怕也只有彩影具备了！
图5.多窗口任意拖曳，一键合成
5.选中小朋友的图层，我们还可以自由调节图层大小或适当旋转（如图6）。我们还可以利用彩影周全的功能为图片添加各种可爱的装饰物（如图7），彩影的素材质量很高，也很精美，可以让画面看起来更
加生动可爱！
图6.支持自由调节图层位置
图7.对于一款专业的图像处理软件还具备一些流行傻瓜功能确实是锦上添花
一切OK！来一起看看最后的效果图（如图8），哈哈，原来合成制作可以如此精美却又简单！哦，对了，还能使用软件的艺术字功能加上他们的小名哦:)不过篇幅原因，还请各位自己试试了。接下来怎么办？找一些A6的照片纸，使用你的打印机，直接利用彩影的全功能排版打印功能即可打出来啦，打印大小可以做到分毫不差！如果你没有打印机，别着急，可以保存为图片文件，直接拿到冲印店让他们帮你冲印出来。然后，你所要做的，就是偷笑着送上你的神秘礼物啦，相信它一定是这个世界上最独一无二的，也是
送给小朋友最好的礼物！
图8.小朋友一定会喜欢自己出现在童话梦境中的:)
送给[男女]朋友的五大经典礼物
甜蜜:送给[男女]朋友的五大经典礼物 The Best Valentine Gifts for a Boyfriend 给男朋友最好的情人节礼物 Girls of all ages try to find the best Valentine's Day gifts for their boyfriends. Valentine's Day is a special day dedicated for lovers to let their significant others know how much they are loved and appreciated. Finding the best gift for a boyfriend depends on your relationship, his interests and your budget. 所有女孩都希望送最好的情人节礼物给男朋友。情人节是恋人间的特殊节日，他们在这一天互诉爱意与倾慕。要给男朋友最好的礼物，还得看你俩的关系如何、他的喜好怎样、你的预算又有多少。 1. Electronics 电子产品 Most guys will appreciate electronics, which you can purchase on any budget. For
an inexpensive gift, purchase him his favorite movie on DVD or a CD he wants to buy. For a more expensive gift, an MP3 player makes an ideal gift. If he already has an MP3 player, purchase a gift card for him to download music and movies. 大部分男生都喜欢电子产品，而且有各种价位的电子产品供你挑选。便宜一点的话，可以选他最喜欢的影碟或一张CD。贵一点的选MP3就不错。如果他已经有MP3，那就送他一张可以下载电影和音乐的礼券吧。 2. Entertainment Tickets 娱乐门票 Most guys love going to concerts or sporting events. Find one of these events taking place locally and within the next month or two. Give him two tickets wrapped in a small gift box. Guys love receiving tickets for events. 多数男生喜欢音乐会或运动比赛。看看最近一两个月附近有没有这类活动，然后买两张票用礼品盒包起来，他肯定会很开心！ 3. Personal Gifts 个性化礼物 If you're on a tight budget but want to give a personal gift, try writing him a romantic letter, poem or song. He will treasure this inexpensive gift because it demonstrates your love for him. Wrap the letter in a decorative box or envelope before giving it to him. 如果你手头有点紧，却又希望能送他一点特别的礼物，可以试着写封爱意绵绵的信、一首诗或一支歌。这种不算昂贵的礼物也能打动他的心，因为它们蕴含了你对他的爱意。记得送出
送给孩子们的礼物
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/d613529673.html, 送给孩子们的礼物 作者：张晨 来源：《湖北教育·科学课》2017年第06期 都说现在的孩子一年比一年难教，为了让孩子们更喜欢我所任教的科学学科，我采用了加分换礼物的策略。果然，“重赏之下必有勇夫”，奖励起到了一定的效果。可是到了这几年，我发现情况渐渐地有所改变。 “老师，我不想要这些礼物” 有一次，我如同往常一样，拿出自己购买的小文具——印有愤怒的小鸟图案的橡皮、长颈鹿形状的尺子，准备和达到换礼物奖章水平的小朋友进行兑换，履行我的承诺。 前来兑换的是一个十分机灵的小男孩——他总是在科学课上积极发言，在课外自己也动手做了很多科学小实验，在课堂上表现得也是十分优秀。他是全班第一个可以兑换科学礼物的同学，可是，他看着我准备的礼物，看看这，瞅瞅那，好像很难选择的样子。 看到他很为难的样子，我心生奇怪，要是别的小朋友能换礼物，早就一蹦三尺高，高高兴兴地挑好奖品了，为什么他这么困难。我就问：“小昊，这些礼物你想要哪一个？” 小昊吞吞吐吐地，好不容易才挤出来一句话：“老师，我不想要这些礼物。” “为什么？”我有点吃惊。 “这些礼物，我不喜欢。”小昊低着头说。 “那你想要什么礼物呢？”我立刻追问。 小昊一听到我的提问，立马恢复了往日的神采：“老师，你能不能送我一架飞机模型啊？” 啊，飞机模型，好家伙，真有点狮子大开口，要是每人送一架飞机模型，那我可真负担不起啊。虽然我在心里这样暗自想，但碍于面子，我只是打了个圆场：“噢，那你肯定喜欢飞机了。” “嗯，我最喜欢看有关飞机的书了，我长大后就想当飞行员。”小昊一脸自豪地说。 “好吧，那你今天暂时不换礼物了，老师再考虑一下。”我先采取“缓兵之计”。
朋友生小孩送的礼物及中国送礼忌讳
朋友生小孩送的礼物及中国送礼忌讳 新生儿出身是一件值得庆祝的事情，当朋友生了小孩，我们应该送些什么去祝福她呢?下面本人为大家整理了朋友生小孩送的礼物，希望大家能够喜欢。 朋友生小孩送的礼物 1、红包 不要说我贪财哦，其实宝宝出生后，很多朋友都会给宝宝包一个红包(南方俗称利是)作为礼物。红包里面的钱多钱少是一回事，主要是讨个好彩头，寓意平安吉祥、长命百岁，象征好运。不过妈妈也说啦，红包里的钱其实都是送来送去，等叔叔阿姨生了宝宝，妈妈也是要随回去的。“这孩子，怎么净说实话!”妈妈不悦地说。 2、寝居服饰 如果你不知道送给我什么礼物最合适的话，送我一套适身的衣服，或者宝宝的床上用品就最好啦。我刚出生时的衣服大多都由爸爸妈妈备齐了，所以送我大一号的衣服最好了。不过要注意哦，比如我是夏天出生的宝宝，最好送我大点的冬装，或者1岁之后的夏装。因为，你想象不到我的成长速度有多快。还有个最好的方法，就是把购买的小票也一起放到衣服包装里，实在不行，妈妈不介意去更换个大号的衣服。 记住，一定要送我纯棉的衣物哦，纯棉的衣服舒适、透气，不会对我娇嫩的小皮肤产生影响。如果把握不好衣服的号码的话，送我一套床上用品我也很欢迎哦，比如夏凉毯、小毛毯、小薄被等等，这些都是很实用的好东东。叔叔阿姨一定要选择优质的产品哦。 3、洗护用品
没想到吧，宝宝我竟然喜欢洗护用品，为什么呢?因 为我前几个月的吃喝拉撒都要爸妈来照顾护理，特别是大小便次数多，比较难清洗，一套好用的洗护用品能解决爸妈不少的问题呢。而且刚出生的我，特别爱洗澡，每次洗完澡我的小身体都要好好的护理下，身体护肤乳啊，爽身粉啊，我都是来者不拒的。“什么?我用的婴儿湿巾纸又用完了?”叔叔阿姨，你知道要送什么了吧。 4、纸尿裤 这是说实话的地方吗?你确定吗?那我说实话啦，好吧，我要说实话了。说实话，纸尿裤吧，是我不大喜欢的礼物。为什么呢?一是因为，我会较为固定地使用某一品牌的纸尿裤， 不会随意地更换。第二呢，送纸尿裤的叔叔阿姨每次都送两大包同一型号的，而且还都喜欢送小号的纸尿裤，你要知道，我长得很快，不出两个月，小号的就根本不适合我啦。 每次妈妈都为了突击使用完这些纸尿裤，不管我喜欢不喜欢都给我带着。还有的时候，明明穿起来都很小啦，妈妈还说为了节约，让我委屈穿一下，哎，可怜人家的小屁股!叔 叔阿姨，如果你要送我纸尿裤的话，记得先跟妈妈问一下我穿什么牌子的，人家也是认牌子的哦。另外呢，建议买大号点的，实在不会买的话，也记得把购物小票留下啊，方便妈妈去换货。 5、宝宝玩具 好像叔叔阿姨看望新生儿很少有送玩具的，毕竟玩具需要宝宝到了一定的年龄才适用。其实不然，有很多有利于我益智早教的玩具都可以送给我哦，比如让我手脚并用的床铃、安抚玩具、婴儿健身器、手摇铃等等，我都很喜欢，当然，什么玩具枪、芭比娃娃之类的玩具，可以等我过生日的时候送我，因为我还辨识不清楚它们有什么作用。
销售业务人员给客户送小礼品的建议与技巧
销售业务人员给客户送小礼品的建议与技巧 做销售就是做人的关系，中国人是一个很看重关系的民族，关系需要维系，你发现没有，关系不经常维护，象颜色一样就会慢慢褪去，远亲不如近邻就是这个道理，经常搞在一块，经常电话联系，经常聚会，关系就会好起来，我认为做销售对客户要常送礼品，因为中国大部人都爱占小便宜。礼品不要太贵重，贵了不好，你若送贵了，你自己不划算，客户也不敢要。礼物最好是公司定制的,这样效果好点,这是我的心得。 一、礼品分为几种类型 1、实用型：笔、本子、领带、钱包、香水、打火机、各类球拍等此类最常用，了解客户爱好、性格，投其所好。客户比较容易接受，可以慢慢建立良好关系。 2、摆设型：台历、招财猫（类似的有牛、羊什么的吉祥物）、“水晶摆设等。 此类多用于初始接触阶段，给客户有好的感觉，但因为礼物没有太多实用及经济价值，不会给客户留下太深印象。打单子的关键阶段，这类礼品还是免了吧，省的浪费。 3、代币型：交通卡（当然是冲了值的）、手机冲值卡、各类超市代物券此类礼物好处不用多说，送者方便，拿着实惠，是不可多得的好东西！ 4、奢侈型：手表、高级礼品，单子已经到了关键时候了，此时不出手要待何时？不过，切记一定要摸清楚客户的“爱好”，才能投其所好。 二、客户对待礼品的心态分析： 1、好面子型：此类客户感觉有人送他东西，在家人、朋友面前特有面子。那就要注意，送的东西要能够拿得出来的，比如过年过节，可以大包小包往家拿的；平时常用的，有意无意跟亲戚朋友说：“供应商送的”，至于是什么具体东西，自己想吧。
2、图实惠型：此类客户就是的茶壶里煮饺子——心里有数就行了，还是来点实惠的吧。 3、借机生蛋型：此类客户比较难缠，不过，好在他的要求一般不会太超预 4、狮子开口型：这类一般是某个单子的关键人物，呵呵，平时想送你都没机会送，那还不赶紧的！ 三、送礼品的方式方法： 1、直接带去客户公司送给本人。 2、交给秘书或前台代转（当然要注意包装，不能走光哦）。 3、快递！（同样注意包装问题） 4、约客户出来坐坐，同时送上。 5、交与客户关系亲密且放心的第三者代送这几种方式根据礼品价值大小、人物级别、事情关键程度综合考虑，搭配使用，没有很标准的做法，总之一个原则：客户收着方便（换位思考很重要）。还要记着，不是自己当面送的话，事后一定要打个电话明示或暗示此事情！以上是回想平时自己的经验总结出来的，也没有严格的考证过，思路不一定顺畅，分类也不一定正确，不过自认为很实用的。
小班优秀美术教案《送给妈妈的礼物》
小班优秀美术教案《送给妈妈的礼物》 活动目标： 1. 学习将长条形蜡光纸粘贴在绳子上的技能 2. 在粘贴时，能将各种颜色间隔开来。正确使用浆糊。 3. 将做好的项链送给妈妈，培养幼儿爱妈妈的情感。 活动准备： 各色蜡光纸彩条、绳子、浆糊、抹布 活动过程： 一、谈话引入今天是3月8日，你们知道是谁的节日吗?妈妈平时又要上班又要照顾宝宝，真辛苦，那我们送什么礼物给妈妈呢? 二、出示范样，引导幼儿观察这是我给妈妈准备的 礼物，你们看看这是什么?你们知道它是怎么做的吗? 三、教师示范制作方法： 先拿一张彩条，抹上浆糊，将彩条折起来粘在绳子上。再换一种不同颜色的彩条粘在绳子一个挨一个地粘，一直将绳子粘满。 四、提出制作要求： 轻轻地蘸浆糊，不要抹得太多，全部粘好后，将手 在抹布上擦干净。 五、幼儿操作，教师指导。
六、相互欣赏自己制作好的项链。 10：45-11：00 餐前准备（洗手、介绍菜品、进餐礼仪）要求： 1.在老师、生活老师的提醒下按秩序入厕，不拥挤，大小便入便沟。 2.在老师、生活老师的提醒下有秩序地盥洗，不玩水，洗好后关紧水龙头。 11：00-11：40 快乐午餐要求： 1.提醒幼儿进餐时小声说话.。 2.把餐盘放在指定位置。 3.餐后在老师、生活老师的指导下擦嘴、脸，漱口。 ★ 11：40-12：00 餐后散步1.进餐后用温开水漱口。 2.积极参加餐后游戏。 12：00-2：30 午睡要求： 1.拖好鞋子摆好，脱下外衣、裤子叠好放在指定的 地方，然后安静入睡。 2.安静入寝，不玩棉被、草席，不影响同伴。 3.嘴里爱叨念，睡前爱动手动脚，东看西瞧的小朋友，都属于午睡习惯不良，请各位家长协助老师纠正孩 子的不良习惯。 2：30-3：00 起床要求： 1.起床后，在生活老师的帮助下穿好衣服、穿好鞋
母亲节手工贺卡图片大全
母亲节手工贺卡图片大全 母亲节就要到了，小伙伴们有给母亲准备礼物吗?在送礼物的同时，送上一张充满爱意的卡片也是必不可少的哦！下面是为大家整理的手工贺卡图片集，赶快动手制作吧吧! 母亲节手工贺卡集 小朋友们每天都要在幼儿园和学校制作儿童手工，那马上就要到母亲节了，不知道大家都有没有准备好母亲节礼物呢?小朋友们可以画一幅画，或是制作一副漂亮的儿童手工作品来作为母亲节礼物哟。我们接下来要看到的这个衍纸花朵的教程就是针对母亲节礼物的哟，小朋友们可以用心制作拿回家送给母亲哟。 这个教程用的是热熔胶，为了小朋友的安全，大家还是用最常用的白胶就可以啦。首先用剪刀将彩纸剪成窄窄的纸条，然后就可以用手把纸条卷起来了。制作花朵可以使用卷好的圆形，也可以用手把圆形捏成三角形来作为花瓣，或者是五角星形状作为花芯。 然后用绿色的纸条当做花茎，绿色纸条卷起来，但是还要留一点作为叶子粘在纸上就可以啦。另外我们还可以用漂亮的小纽扣作为装饰，再在上面写上母亲节快乐，就是一份非常用心，非常漂亮的母亲节礼物哟。 剪纸现在已经不仅是局限于剪纸窗花或是剪纸雪花啦，很多漂亮
的装饰画都可以用剪纸来表现，母亲节的时候用剪纸来制作一个剪纸的心形装饰画来作为母亲节礼物，是不是非常有爱呢。 康乃馨的制作从难度上来说通常都是比较简单的，简单的创意手工折纸处理能够将母亲节那种独特的节日气氛展现出来哦。 母亲节的节花就是康乃馨，所以在母亲节到来的时候，各种手工康乃馨纸花的制作深受大家的喜爱。在前面推荐教程的基础上，这里给大家再推荐一个母亲节康乃馨手工纸花的制作教程。这个教程使用的纸张材料为废旧的杂志。我们能够看到这个手工纸艺康乃馨的制作显得更加的精致和细腻，巧妙的制作方法是之前大家学习纸花制作的时候从来没有采用过的制作方式哦，这种制作方式呈现出来的康乃馨纸花花朵的结构显得更加层次更加的丰富，尤其是花蕊结构的表现十分的出彩，使得这个康乃馨纸花的制作变得更加的精致和生动哦。 母亲节的到来让康乃馨手工纸花的制作开始变得受到大家的关注和喜爱哦，实际上除过母亲节之外，教师节大家也可以玩按成康乃馨的制作哦。这里大家看到的这个纸花康乃馨的制作教程在制作上使用的材料是皱纹纸，皱纹纸在制作康乃馨时，总能够表现出非常具有吸引力的效果来，这也被看做是皱纹纸纸花制作的优势所在，相信大家在具体制作的时候能够感受到利用皱纹纸来制作康乃馨纸花的趣味性，创意手工纸花的制作教程教会我们如何为母亲节准备一个纸花
母亲节亲子手工教案
母亲节亲子手工教案 母亲节亲子手工教案1 活动目标： 1、幼儿能够知道5月的第一个星期天(本周日)是母亲节，知道母爱的伟大。 2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。 3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。 4、愿意参加活动，感受节日的快乐。 5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动准备：彩纸、吸管、剪刀、双面胶等 活动过程： 1.出示康乃馨与孩子讨论这朵花的名字与花语。 2.幼儿观察，老师示范制作。 3.教师分发材料。 4.教师和幼儿一起制作康乃馨 5.幼儿共同欣赏制作的礼物，一起合影。
6.回家把康乃馨送给好妈妈并对妈妈说一句感谢祝福的话。 教学反思： 这次活动让孩子们懂得了如何跟妈妈表达爱意，知道了妈妈的艰辛，也让幼儿动手制作小礼物“花”来送给自己的妈妈。引发孩子爱妈妈，尊敬妈妈的美好情感，懂得了关心自己的妈妈。 母亲节亲子手工教案2 目标： 锻炼手的精细动作。 了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 知道节日时人们主要的庆祝活动。 准备：空白的卡片、剪好的彩色爱心、双面胶 过程： 1.教师介绍母亲节的时间，并播放《我的好妈妈》，带领幼儿一起唱歌。 2.出示已经做好的卡片，请幼儿观察。 3.教师示范卡片制作的方法。
4.教师分发材料，请幼儿制作卡片。教师适当协助。 母亲节亲子手工教案3 一、活动目标 1、引导幼儿在设计贺卡的过程中感受动手制作手工贺卡活动带来的乐趣。 2、幼儿通过基本的贴贴画画，锻炼其动手能力和思维能力，最关键的是能开发孩子的情商。 3、引导幼儿够根据提供的材料制作出自己所想的感恩贺卡，心存感恩与感谢，对妈妈表达爱意。 4、大班幼儿在制作完成感恩贺卡之后，带回家主动送给妈妈作为节日礼物!并对妈妈说母亲节快乐。 二、活动准备 1、相关的节日贺卡图片 2、材料包、胶水、各种颜色的水彩笔 3、课件《感恩贺卡》制作过程 本次活动的重要提示以及重难点： 1、老师需要注意的是，让大班的幼儿用自己通过贴贴画画，完成作品这次母亲节贺卡手工制作，自己完成送给妈妈的礼物。
送给好朋友的礼物教案
送给好朋友的礼物教案 活动目标： 1、通过给好朋友制作礼物能用各种材料制作礼物。 2、通过互送礼物让幼儿体会朋友之间的友谊情感。 活动准备： 喜洋洋超市：将桌子移开，提供场地让孩子表演、话筒、号码牌。 手工区：卡纸、彩带。阅读区：绘画纸。 活动过程： 一、谈话引出活动。 1、教师：孩子们现在已经是大班的孩子了，你们几岁了?(7岁)我们出生的时候才一点点大，如今我们已经7岁了，下学期马上要上小学了，孩子们与小时候相比长大了、懂事了，在我们慢慢成长的这些年，都有谁陪伴这我们一起成长?(请幼儿说一说) 教师小结：从我们姗姗学步到现在，许多人都在为我们的成长一直在不停的默默付出，有每天陪伴我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶、朋友;有教会我们知识、照顾我们的老师、阿姨、园长、门卫;还有许多为了我们的生活更便利、更幸福默默付出的叔叔阿姨。 2、教师：有这么多人为我们的成长付出了这么多，你想怎样表达你对这些人的感谢呢?都可以用哪些方式表达你对他们的感谢 呢?(请幼儿说一说)
教师小结：我们除了用语言来感谢他们，也可以把我们的感谢其他方式表达出来。其实为我们付出的人都希望看到我们学到更多的本领、知识，我们就可以把我们学到的本领用不同的形式表达出来。画最漂亮的画、做最漂亮的手工、唱好听的歌、跳漂亮的舞、制作爱心卡片送给他们等等。 二、组织幼儿选择自己喜欢的区角。 1、介绍手工、阅读区域材料。 教师：刚刚孩子们也说道了如何来感谢他们，老师今天还为你们准备了一些材料，这里有卡纸、绘画纸、彩带等其他材料。你们选择这些材料来向你想感谢的人制作东西。也可以把他人是怎么为我们付出的事情画下来，装订成书，投放在阅读区大家一起欣赏。 2、介绍超市材料。 教师：喜洋洋超市的负责人员知道我们班将要开展“感恩活动”，超市的工作人员为我们小朋友准备了一个小型的舞台，把你们感谢他人的事拍下了，用电脑的方式让更多人看到，也可以先在舞台上练习好，然后在舞台上说出你要感谢谁，你想怎么感谢?刘老师要请一位孩子来扮演主持人来主持超市“感恩活动”活动。你们想参加表演的孩子可以到主持人那里领号码牌，其他人也可以扮演观察，坐在那里观看。 教师小结：根据老师刚刚介绍的活动选择手工区、喜洋洋超市、阅读区。现在，你们可以相互商量，今天你想玩什么，准备怎么玩? 三、教师巡回指导孩子们进行区域活动。
四年级下册美术教案-第6课 母亲节的礼物｜辽海版
《母亲节的礼物》教学设计 学习目标： 1、知识与技能目标：通过教学活动，让学生尝试运用不同的表现形式设计制作完整的小手工。 2、过程与方法目标：让学生在学习中感受到母亲的爱，学会关心和感恩母亲，形成回报母亲的价值和情感。 3、情感态度与价值观目标：培养学生团结合作的精神并锻炼他们的动手能力。 教学重、难点： 重点：能够在团结协作中制作出母亲节的礼物。 难点：如何制作花及贺卡。 教学准备： 教师准备：多媒体展台、彩色卡纸，手工剪刀，胶水或双面胶、吸管或小木棍、废瓶子或纸盒。 学生准备：彩色卡纸，手工剪刀，胶水或双面胶、吸管或小木棍、废瓶子或纸盒。 教学过程： 一、课堂导入 师：今天在上课的一开始，我想请同学观赏一段影片，请同学们认真观赏。（播放《世上只有妈妈好》） 师提问：这首歌你们会唱吗？表达了小主人公对妈妈的爱，我相信在场每位同学的妈妈一定很爱你们，每位同学也一定很爱自己的妈妈，谁愿意来说说你妈妈平时都是怎样关爱你的？ 生： 师：所以你们都很爱你们的妈妈对吗？老师也是一样。所以呀，老师想在母亲节送给妈妈一份礼物。同学们，你们想吗？学生齐声回答。 师：今天这一课，我们就来做一做母亲节的礼物。（出示标题） 二、课堂发展
1、师提出问题：母亲节是哪一天，你们知道吗？（五月第二个星期天） 2、准备制作礼物。 师：同学们，都准备在母亲节送妈妈什么礼物呢？（学生举手回答：一束花，贺卡，花和贺卡都送。） 听完学生的回答后，师提出，比起在商店里买来的礼物，自己亲手制作的礼物要更有意义的多。 3、教师示范。 师：老师呢也提前给自己的妈妈制作了贺卡，也有以前做的，其中有平面的也有立体的（板书），（单页的、双页的，多页的），从手法上有画的、剪的、折的等等。你们想不想欣赏一下？ 不过看的时候可是有个小要求，老师要来考考大家，先来看第一张卡，你们要告诉老师它的页数和制作手法。并贴到黑板上 生：。 师：其实在制作手法上不仅仅有老师给你们展示的这么多，还有很多种制作方法，你们还见到过哪些制作手法？谁来补充一下？ 生：镂空、贴、卷曲的、、、 师：好，了解了这么多制做方法，你准备用什么步骤来制作呢？先做什么再做什么呢？ 生：（让学生上来看着老师的作品演示） 师：对，先做个外皮，再装饰里面，最后写上自己的祝福语。 现在，让我们来看一看其他的小朋友用这些材料制成的礼物吧！（使用PPT课件，展示图片）。一件件多么生动的作品啊，同学们是不是也很想赶快尝试一下呀？老师现在就示范一些制作的小技巧，来帮助大家。 4、欣赏图片。 运用到剪、撕、折、画的方法制作花和卡片。让学生仔细观察，提问：我运用了一些什么方法来制作这些东西呢？（学生举手回答。并把答案公布在黑板上，依次将运用剪、撕、折、画的方法制成的花并排成列在黑白上，让同学们更直观的看到）。
送给学生的12件礼物
美国老师送给学生的12件礼物 美国小学生入学的第一天，总会收到老师发的一个袋子，里面装着12件礼物。大多是微不足道的小玩意儿，但是每一件都在启发小学生去学会一种美德。 第一件是牙签。意义：挑出别人的长处。牙签本是用来挑出牙缝里的食物残渣。这里的象征意义与本意不同，比喻要看到别人的长处，把别人的优点找出来。 第二件是橡皮筋。意义：保持弹性，每件事情都能完成。有些事不努力就做不了，人的能力在压力面前会增大，就像橡皮筋，有一定的伸缩性，拉一拉就会变长。 第三件是创可贴。意义：恢复别人以及自己受伤的感情。它的寓意不言而喻，是要孩子们去学会抚慰别人的心灵创伤。 第四件是铅笔。意义：写下你每天的愿望。有愿望才有主观能动性，活着才有意义。目的是让孩子们做一个奋发向上的人。 第五件是橡皮擦。意义：每个人都会犯错，没关系的。对自己，有了错误不要气馁，重新振作起来；对别人，要学会宽容，别老记着，就像橡皮擦，把做错的地方轻轻擦去。 第六件是口香糖。意义：坚持下去就能完成工作，且会在尝试中得到乐趣。吃口香糖不可能一下子把甜味吃出来，要不断地
咀嚼才能体会到。事情也不是一下子就能完成的，坚持下去才有收获，你会从中感受到成功的喜悦。 第七件是棉花球。意义：在这间教室充满和善的语言和温暖的感情。棉花球是柔和的、温暖的，是由无数根纤维组成的，启迪孩子要和善待人，在感受集体温暖的同时，也为集体增加光和热。 第八件是巧克力。意义：当你沮丧时会让你舒服些。巧克力能缓解情绪低落，使人兴奋，它的象征意义就在于此。 第九件是面巾纸。意义：帮别人擦干眼泪。它教孩子们懂得怎样抚慰别人的痛苦。 第十件是金纸。意义：用友情把我们的心绑在一起。友情比黄金更有价值，所以要用金色的纸来作象征物，大家团结在一起心心相印。 第十一件是铜板。意义：你是有价值而且特殊的。铜板是过去的钱币，虽然平凡但却有价值，它提醒自己不要妄自菲薄。 第十二件是救生圈形糖果。意义：当你需要谈一谈时，你可以来找我。要孩子们学会帮助陷入困境或有某种缺点错误的人，鼓励他们重新鼓起生活的勇气。
大班区域(社会)活动教案：送给好朋友的礼物
活动目标：1、通过给好朋友制作礼物能用各种材料制作礼物。2、通过互送礼物让幼儿体会朋友之间的友谊情感。活动准备：喜洋洋超市：将桌子移开，提供场地让孩子表演、话筒、号码牌。手工区：卡纸、彩带。阅读区：绘画纸。 活动过程： 一、谈话引出活动。 1、教师：孩子们现在已经是大班的孩子了，你们几岁了?(7岁)我们出生的时候才一点点大，如今我们已经7岁了，下学期马上要上小学了，孩子们与小时候相比长大了、懂事了，在我们慢慢成长的这些年，都有谁陪伴这我们一起成长?(请幼儿说一说) 教师小结：从我们姗姗学步到现在，许多人都在为我们的成长一直在不停的默默付出，有每天陪伴我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶、朋友;有教会我们知识、照顾我们的老师、阿姨、园长、门卫;还有许多为了我们的生活更便利、更幸福默默付出的叔叔阿姨。 2、教师：有这么多人为我们的成长付出了这么多，你想怎样表达你对这些人的感谢呢?都可以用哪些方式表达你对他们的感谢呢?(请幼儿说一说) 教师小结：我们除了用语言来感谢他们，也可以把我们的感谢其他方式表达出来。其实为我们付出的人都希望看到我们学到更多的本领、知识，我们就可以把我们学到的本领用不同的形式表达出来。画最漂亮的画、做最漂亮的手工、唱好听的歌、跳漂亮的舞、制作爱心卡片送给他们等等。 二、组织幼儿选择自己喜欢的区角。 1、介绍手工、阅读区域材料。
教师：刚刚孩子们也说道了如何来感谢他们，老师今天还为你们准备了一些材料，这里有卡纸、绘画纸、彩带等其他材料。你们选择这些材料来向你想感谢的人制作东西。也可以把他人是怎么为我们付出的事情画下来，装订成书，投放在阅读区大家一起欣赏。 2、介绍超市材料。 教师：喜洋洋超市的负责人员知道我们班将要开展感恩活动，超市的工作人员为我们小朋友准备了一个小型的舞台，把你们感谢他人的事拍下了，用电脑的方式让更多人看到，也可以先在舞台上练习好，然后在舞台上说出你要感谢谁，你想怎么感谢?刘老师要请一位孩子来扮演主持人来主持超市感恩活动活动。你们想参加表演的孩子可以到主持人那里领号码牌，其他人也可以扮演观察，坐在那里观看。 教师小结：根据老师刚刚介绍的活动选择手工区、喜洋洋超市、阅读区。现在，你们可以相互商量，今天你想玩什么，准备怎么玩? 三、教师巡回指导孩子们进行区域活动。 四、评价幼儿此次活动情况，展示区域成果。 教师：本次区域活动的时间差不多结束了，现在请孩子们来和大家分享你是怎么玩的?你都做了些什么?(请幼儿说说自己本次区域活动的收获，可以请孩子展示自己设计的物品，启发幼儿讲述自己在区域发生的有趣事情，小结孩子在区域活动中的表现。
妇女节给妈妈的礼物手工制作作文
妇女节给妈妈的礼物手工制作作文1 马上就是三八妇女节了，我想亲手做一张卡片送给妈妈。这可是神秘礼物，可不能提前让妈妈知道了。趁中午妈妈工作的时候，我就开始行动了。 我找来彩纸若干，胶水，剪刀，彩笔等工具，先把紫色彩纸两面对折，再用剪刀在橙色的纸上面画了一个爱心，然后用剪刀把爱心剪下来，同样的方法，我剪了好多个大小不一样，颜色不一样的爱心。全部剪好后，我把这些爱心粘到紫色的彩纸上，我把最大的爱心粘在封面，并在它的下面粘了一个小小的爱心，这样子封面就完成了。我拿起来看了看，觉得这样子太单调了，我又想起前几天美术老师教的剪纸蝴蝶，我马上就剪了两只，也贴到在大爱心边上，这让我眼前一亮。在卡片的里面，我把其它剪好的小爱心都一个个粘好，里面都粘满了我的“爱心”。 在粘爱心的过程还发生了一件十万火急的事情，胶水用完了，但是我不能让妈妈帮我去买，这样就会穿帮。我偷偷跑去找外公，把事情和外公一说，他就用闪电般的速度帮我买来胶水。终于在外公的鼎力相助下我的卡片制作完成，最后我在卡片上写下我对妈妈的祝福。 小小的贺卡里面，装满了我对妈妈满满的爱，我期待妈妈收到我的神秘礼物能非常的开心！ 妇女节给妈妈的礼物手工制作作文2 在这个不一样的日子，我们迎来了三八妇女节，属于每个妈妈的节日。 三月八日的早晨，妈妈照旧去上班，似乎忘记了今天这个特别的日子，我赶紧起床。吃过早餐，就开始琢磨送什么礼物给妈妈才好。 琢磨了一会儿，我才决定：用毛线做一幅画送给妈妈吧！ 开干。我拿来了一张纸、毛线和蜂蜜。先把蜂蜜涂在纸上（因为没有胶水，所以只好用蜂蜜来粘），再用毛线粘上。 可是，粘了几次都粘不上，无奈，只好放弃了这个想法。 于是，我又想出了一个办法：做一个免费“洗脚卡”和一个手工爱心，再用一个盒子装，送给妈妈不就可以了吗？ 说干就干！等我一切准备就绪之后，已经是6点了，我想：妈妈已经下班了，只用在家等着妈妈回来了。一想到这，我就很兴奋。
综合实践活动《 做个礼物送朋友--自制贺卡》优秀教案
第三课时做个礼物送朋友 一、教材分析 “做个礼物送朋友”是与朋友间情感的一次传递和升华。活动中让学生动手制作贺卡，将自己对朋友的友谊融入其中，再通过互赠贺卡，把这份情感传递给对方，从而深化朋友间的友谊。在这种轻松愉快地活动中培养学生乐于交往的积极心理，增进交往意识，并学会主动交往以及交友时的一些基本技巧和方法。 二、学情分析 三年级的学生对自己的好朋友都有纯真的情感，并喜爱与好朋友互相交换礼物，表达自己对好友的喜爱。对于送给朋友的礼物，常常认为花钱买的就是最好的，起不到真正的价值。他们都具有初步动手制作简单手工作品的能力，并有过动手制作手工艺品的经历。引导学生通过自己动手设计制作简单礼品来送给自己的朋友，以“礼轻情意重”为目的，让学生进一步体会到真正友情的含义。 三、教学目标 1.通过制作贺卡礼物送给朋友，表达自己对朋友的真挚情感，增进朋友间的友谊。 2.在制作贺卡时培养学生的动手操作能力和设计创新能力。 教学重点：贺卡的设计与制作。 教学难点：在互动交流中体会友谊带来的快乐。 四、教学方法 1.情景教学法 2.谈论发 3.讨论法 4.演示法 五、教学准备 1.教师准备：教学课件、各种贺卡 2.学生准备：彩色卡纸、彩笔、剪刀、胶水等 六、教学过程 一、创设情境，导入新课 指导语：同学们，当你的好朋友过生日时你是怎样向他们表示祝福的？（4分钟） 学生活动：找学生代表回答
教师小结：听了同学们的回答，知道大多数同学都以送礼物的方式表达自己的祝福。 问题：那你都是怎样准备自己的礼物的？小组间同学们互相说一说。 学生活动： 1.学生小组间相互诉说，积极参与。 2.找学生代表回答。 教师小结：从同学们的回答中，发现大家的礼物大多数都是买来的，其实买来的礼物虽然精美，但没有太大的意义，如果我们能动手制作出一张精美的贺卡，并亲笔写出生日祝福送给自己的好朋友，这样的祝福就会意义非凡，更能表达自己对朋友的真诚的祝福，同学们，想不想来动手做一张贺卡来送给我们的好朋友？这节课就让我们一起来亲自动手做张贺卡来送给我们的好朋友。 出示课题：做个礼物送朋友 （设计意图：通过谈话启发，导入新课。引导学生以动手制作贺卡的方式是送给朋友最珍贵的礼物，来激发学生参与活动的兴趣。） 二、探索学习，动手实践。（30分钟） 1.分别根据老师所准备的贺卡来进行观察，思考制作步骤。 指导语：同学们可以根据自己平日观察到的贺卡，每个小组也可分别现场拆开老师准备的贺卡进行观察思考。 问题：贺卡的制作步骤有哪些？ 学生活动： 1.小组学生动手拆准备好的贺卡，进行讨论研究所需步骤。 2.教师进行适时指导。 3.找小组代表回答。 教师小结：总体需要五个步骤： （1）准备材料（ 2）构思设想（3）动手制作 （4）装饰贺卡（5）写祝福语（6）完成作品 2.创意比拼 指导语：在制作贺卡时，我们可以根据不同的节日、不同性格的朋友，来完成自己心中精美的贺卡。
大班美术公开课教案《送给朋友的礼物》
大班美术公开课教案《送给朋友的礼物》活动目标： 1．结合毕业的主题，进行构思、策划制作毕业卡片。 2．想象用自己喜欢的方式，大胆地装饰毕业卡。 3．乐意大胆表述自己设计的毕业卡和自己心中的语言。 活动准备： 1．雪糕棒、牙刷、各色水粉颜料、剪刀、卡片大小 的铅画纸，可做剪纸的材料，花边剪刀。 2．剪好的多种图形：苹果形、心形、镂空的圆形等。 3．收集各种各样的卡片。 活动过程： 1．欣赏各种各样的贺卡，引出主题毕业卡。 A．你知道这里有哪些表达情意的卡片：生日卡、贺 年卡、圣诞卡、问候卡等。 教师：这些卡片表达什么意思？ B．观察出示圆形、星形、心形、方形、菱形等形状 的卡片，教师：贺卡有哪些形状？ C．告诉幼儿今天，我们也要来制作一张毕业卡，你 想在毕业卡上设计些什么图案？你想做一个什么形状的 卡片送给你的好朋友？ D．引导幼儿观察桌面材料，在桌子上分别放了不同
的操作材料，让幼儿进行自己选择材料进行装饰毕业卡 活动。 了解刷画的制作方法，尝试用刷画的方法制作卡片：这些画的颜色和我们画的有什么不一样？猜猜是怎 样制作出来的？ 2．教师示范、讲解，让幼儿了解基本制作方法： A．首先确定自己制作的卡片是什么形状的，在铅画纸上画出来，并用花边剪刀沿轮廓剪下。 B、剪一些自己喜欢的小图形，贴在已经剪好的卡片上装饰花边。 C、拿牙刷蘸上颜料在雪糕棒上摩擦，颜料就喷洒在卡纸上了。 D、卡片装饰制作完成后，再写上小朋友的姓名。 3、关注每一位幼儿，鼓励他们分别到自己喜欢的小组进行设计工作： （1）喷刷画（2）剪贴画（3）纸做印画（4）绘画等形式，设计出来的卡片更特色 4、幼儿按步骤操作，教师重点知道幼儿喷刷的过程。在贺卡上记录幼儿想表达的语言。 5、展览幼儿制作的毕业卡片，请幼儿大胆介绍自己设计的卡片。
四年级下册美术《献给母亲的礼物》教案
《献给母亲的礼物》教学设计 教材分析： 母亲的关爱是无微不至的，每年五月的第二个星期日，就是母亲节。本课是江西美术出版社四年级下册第六课，以“献给母亲的礼物”为题设计制作手工花朵，培养学生的设计能力和利用不同材料进行立体造型的能力。 教学目标： 知识与技能：了解母亲节，运用学过的美术知识设计制作花朵送给母亲，培养学生利用不同材料进行立体造型的能力和动手能力。 过程与方法：通过剪、卷、贴等制作，尝试运用不同的表现形式设计和制作花朵，掌握制作花朵的方法和技巧，培养学生的立体造型能力。 情感态度价值观：让学生在学习中感受母爱，学会关心和感恩母亲，培养学生团结合作的精神。 教学重难点： 重点：设计制作花朵，大胆表达对母亲的爱。 难点：在学习制作花朵的基础上创新设计。 教学准备：卡纸、瓦楞纸、双面胶、透明胶带、剪刀、吸管、贴纸 教学方法：谈话、观察、演示 教学过程：
一、创设情境欣赏视频（2分钟） 师：上课前，老师想请同学们欣赏一段特别的视频，请大家认真观看。 师：视频看完了，你有什么感受想和大家分享？ 生：答 师：母爱无私又伟大，我们马上就要迎来一个只属于母亲的节日，那就是——母亲节。母亲节是每年五月的第二个星期日，这是一个感谢母亲的日子。（课件展示母亲节简介） 二、揭示课题（1分钟） 师：今年的母亲节即将到来，老师收到了一封邀请函——“母爱答谢会”，请同学们一起观看，你准备制作一份怎样的礼物送给妈妈？ 生：答 师：今天，老师也为大家准备了许多材料，就跟着老师一同来为妈妈制作礼物吧。揭题《献给母亲的礼物》。 三、引导启发了解制作（10分钟） （一）、看一看、课件展示鲜花图片 师：谁来用一个词语赞美这些花朵？ 生：答 师：谁有办法让这份礼物保存地更长久更有意义？ 生：答
幼儿园毕业送小朋友什么礼物
幼儿园小朋友毕业送什么礼物 小朋友们马上就幼儿园毕业了，作为幼儿园的老师准备送一些礼物给毕业的小朋友们，考虑到小朋友认知能力还比较弱，送一些简单明了，通俗可爱的礼物应该从哪方面着手呢？ 送小朋友礼物礼物应该注意的几点： 1、忌贵重易损坏的物品 小朋友们年龄段都很小，礼物太贵重他们也理解不了，可能一不小心就轻易的损坏了，礼物易碎品也不可取，像玻璃制品，既笨重不说，小朋友也容易失手弄碎，弄碎的玻璃渣子还可能对小朋友的皮肤造成割伤，所以这类礼物不可取 2、结合小朋友的兴趣爱好 盲目的送礼物可能会导致礼物小朋友们不喜欢，自己也处于尴尬的境地，所以就要求送小朋友们礼物之前，探知大部分小朋友的喜好，一般的小朋友对那些新奇古怪的玩意比较喜爱， 有卡通的形象更好，太成人化的东西小朋友不会喜欢。 3、征求家长们的意见 考虑到全体小朋友都送礼物的话，也是一笔不小的支出，所以大可不必把负担全放在老师身上，所以老师们可以和孩子家长们沟通好，一个礼物也就几十块钱的事，相信每一个家长破费几十块钱给孩子买个礼物还是很愿意的。 送小朋友礼物推荐： 1、学习用品
卡通书包，卡通文具盒都是不错的选择。考虑到书包书包会随着小朋友长大而淘汰，而文具盒则不会有这种问题。文具盒要精致，上面有小朋友们喜欢的颜色图案，这样小朋友们也乐得使用和珍藏。 2、卡通存钱罐 从小养成一个良好的习惯是必须的，特别是小朋友在没有人强迫之下自愿完成的，一个漂亮的存钱罐会让小朋友有欲望把零花钱存进去，并从而养成勤俭节约的好习惯。 3、卡通定制牌 虽然这个礼物小朋友平时用不到，但是相信每一个小朋友都会珍藏，因为代表了童年的记忆，每一个小朋友都印在一张卡片上，长大了或许每个人都变了模样，但是幼儿园的样子只要翻起这一张张卡片就能回想起来。
幼儿园大班美术教案：送给朋友的礼物
幼儿园大班美术教案：送给朋友的礼物 活动目标： 1．结合毕业的主题，进行构思、策划制作毕业卡片。 2．想象用自己喜欢的方式，大胆地装饰毕业卡。 3．乐意大胆表述自己设计的毕业卡和自己心中的语言。 活动准备： 1．雪糕棒、牙刷、各色水粉颜料、剪刀、卡片大小的铅画纸，可做剪纸的材料，花边剪刀。 2．剪好的多种图形：苹果形、心形、镂空的圆形等。 3．收集各种各样的卡片。 活动过程： 1．欣赏各种各样的贺卡，引出主题毕业卡。 A．你知道这里有哪些表达情意的卡片：生日卡、贺年卡、圣诞卡、问候卡等。 教师：这些卡片表达什么意思？ B．观察出示圆形、星形、心形、方形、菱形等形状的卡片，教师：贺卡有哪些形状？ C．告诉幼儿今天，我们也要来制作一张毕业卡，你想在毕业卡上设计些什么图案？你想做一个什么形状的 卡片送给你的好朋友？ D．引导幼儿观察桌面材料，在桌子上分别放了不同
的操作材料，让幼儿进行自己选择材料进行装饰毕业卡 活动。 了解刷画的制作方法，尝试用刷画的方法制作卡片：这些画的颜色和我们画的有什么不一样？猜猜是怎 样制作出来的？ 2．教师示范、讲解，让幼儿了解基本制作方法： A．首先确定自己制作的卡片是什么形状的，在铅画纸上画出来，并用花边剪刀沿轮廓剪下。B、剪一些自己喜欢的小图形，贴在已经剪好的卡片上装饰花边。 C、拿牙刷蘸上颜料在雪糕棒上摩擦，颜料就喷洒在卡纸上了。 D、卡片装饰制作完成后，再写上小朋友的姓名。 3、关注每一位幼儿，鼓励他们分别到自己喜欢的小组进行设计工作： （1）喷刷画（2）剪贴画（3）纸做印画（4）绘画等形式，设计出来的卡片更特色4、幼儿按步骤操作，教 师重点知道幼儿喷刷的过程。在贺卡上记录幼儿想表达 的语言。 5、展览幼儿制作的毕业卡片，请幼儿大胆介绍自己设计的卡片。
中班活动《送给小兔子的礼物》
中班拓印画：送给小兔子的礼物 教学目标： 1、学习用拓印的方法作画，体验不同工具材料绘画活动的乐趣 2、能大胆运用老师提供的材料进行拓印创作。 3、激发幼儿对拓印活动的兴趣。 教学重点： 学习用拓印的方法作画，体验不同工具材料绘画活动的乐趣 教学难点： 能大胆运用老师提供的材料进行拓印创作。 教学准备： 生活中常见的物品、蔬菜等、水粉颜料、纸张、小白兔音乐（入场）、摇篮曲（幼儿拓印时的背景音乐） 教学过程： （一）开始部分 情景引入：小白兔听音乐入场 （二）基本部分 初步感受： 1、初步认识拓印：小白兔来到游乐场，一进门就有工作人员送给他很多礼物，我们看一看这些礼物是什么？ 2、请幼儿猜想拓印出的图示像什么？（是什么礼物） 3、请小朋友看看这些礼物是用什么材料拓印出来的？ 操作体验： 1、情景引入：小兔子拿着礼物向前走，一阵风吹来，把他的气球吹跑了，小兔子去追赶，急的都哭了。这时大象看见了说：小兔子你别哭我用长鼻子帮你抓住气球，大象用长鼻子一抓没抓住。小猴子说没关系，我爬树帮你抓住气球，小猴子爬上树，也没抓住气球。小鸟说小兔子没关系，我飞着去帮你抓气球，可是小鸟也没抓住气球，气球越飞越远飘到天空中不见了。这时小兔子哭的更伤心了，大象、小猴子、小鸟一起说，小兔子你别难过，我们请小朋友给你再拓印一些其他的礼物，小兔子终于开心的笑了。 2、提问幼儿要帮小兔子拓印什么礼物？启发幼儿和别人说的不一样。 3、幼儿操作拓印，教师巡视指导。（提示幼儿可以和小伙伴协商换桌操作） （三）结束部分 介绍作品并送给小兔子。 反思： 1、情景式教学符合中班幼儿年龄特点 2、注重五大领域的整合 3、体现指南中美术教育的核心：感受与欣赏、表现与创
怎样送合适礼物给朋友
在朋友遇到挫折时，一张贺卡，一枝鲜花，或是一本小书，都包含着你对他的鼓励，有时，甚至一个微笑就够了。同样，在朋友意气风发、前途顺畅的时候，送上一份小礼，更是对他的激励和鞭策。俗话说，君子之交淡如水，友谊在，一杯水也是好礼。真诚理解 给朋友送礼要真诚，勉强为之，或是有求于朋友时，才想起您的重磅礼物和糖衣炮弹，显然有悖于朋友的道义。 朋友需要沟通，您送去的礼品便可成为理解的桥梁，取得朋友的信任，加深你们的友谊。 兴趣为上 朋友是因为共同的爱好和相近的志趣，才走到一起去的，送给朋友感兴趣的礼物，能表明您对你们之间友谊的重视。 A 需要鼓励和劝戒的朋友 想给予朋友忠告时，可用礼物来做温婉的表达。再美好的台词也比不上礼物那般平和温柔。接受者在感到有趣的同时，必定会受到感动。但注意不要嘲笑对方！送礼不仅要有诚意，更要充满体谅和亲切之心。
请他吃最爱吃的菜，陪他痛快地畅饮一回适合送给失恋的朋友。 维他命、草莓、柠檬或唱片、录音带等送给工作忙碌的朋友，以消除疲劳。 照明设备，如100W的灯炮、小型壁灯送给情绪化的朋友，让他心胸开朗明亮。 将维他命剂装进小药罐子里，再贴上“特制补充元气”的标签送给遭遇挫折的朋友，助他恢复元气。 小范围地开个勉励舞会送给被上司责骂的朋友。 毛衣、围巾最好是自己亲手编织的，送给名落孙山的朋友，这会让他心里热乎乎的。 一本字典或有关口才的书送给词汇不足、讲话不懂得修饰的朋友。10个橡皮擦送给闷闷不乐的朋友，并附卡片：擦掉所有的伤痕，早日恢复往日的笑容。 大海螺送给不遵守约定的朋友们。 大气球送给爱吹牛皮的朋友。 空盒子盒子里只有一张说明信息的卡片，送给绣花枕头般毫无内涵的朋友。 坐禅的书送给缺乏沉着稳重的朋友。 玩具和童谣录音并祝：母子同乐！送给有孩子的女性朋友。 奶瓶并预祝：早点断奶，送给依赖感强的女性朋友。 丑角洋娃娃送给见人一团和气的朋友，他在人群中扮演着开心果的角色。感谢他带来无限的欢笑。