青岛市城阳区惜福镇街道中心小学2018—2019学年度第一学
青岛市城阳区惜福镇街道中心小学2018—2019学年度第一学期音体美课程总表
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山东省青岛市城阳区第九中学2019-2020学年八年级第一学期10月(word版 无答案)
八年级英语月考试卷 一、单选(10分) 1. The room isn't to hold so many people. A. big enough B. enough big C. small enough D. enough small 2. do you watch TV? Once a week. A. How often B. How long C. How soon D. How many 3. We went to the science museum and many interesting things. A. see B. sees C. saw D. are seeing 4.The fantastic music made the students relaxed. A. feel B. feels C. felt D.to feel 5. What did you buy yesterday, Lucy? I bought umbrella. umbrella is very nice. A.an, the B.a, A C: a,The D. an, An 6. I don't know the answer the question. A.to B.of C.for D.with 7. Who is ,your mother or your father? A. smarter B. smart C.smartter D. smartest 8. She is talented music but I am good sports. A.in, at B.at, in C.at, at D. in, in 9. Ninety percent of mountains green and eighty percent of water clean in our town. A.is, is B. are, are C. is, are D.are, is 10. Tom, is there in today's newspaper? No, nothing. A. anything important B. something important C. important anything D. important something 二、完形填空(10分) How often should we exercise? Five days a week? Four days a week? Is two days a week 11 ? Luckily, the answer 12 the question is not difficult to find. We asked Shawn Arent, a scientist(科学家), about this question. He said that people should 13 every day. It really does great help to our 14 and health. Shawn also told us 15 more interesting. “There is a big 16 between exercising two days a week and three days a week, ” Shawn said. “With three days a week, your body gets enough exercise and you want to do 17 activities to be healthier (更健康的). 18 ,with two days a week, you don't get much change. You just don't do it often enough, so you can't fully (完全地) 19 the fun of exercising.” “For children and old people, it's a good start to exercise two days a 20 at first. But I still want them to exercise more after some time. Three to four days a week will be wonderful for them.” ( ) 11.A.such B.enough C.full D.boring ( ) 12.A.to B.in C.at D.on ( ) 13.A.swing B.point C.exercise D.sleep ( ) 14.A.result B.percent C.message D.body ( ) 15.A.everything B.nothing C.something D.anything ( ) 16.A.mind B.difference C.activity D.program ( ) 17.A.much B.more C.little D.less ( ) 18.A.However B.Hardly C.Ever D.Almost ( ) 19.A.die B.lose C.decide D.enjoy ( ) 20.A.week B.month C.year D.day 三、阅读理解。A篇为判断正(A)误(B) B, C, D篇为选择。(20分) A Every one of us, rich or poor, should at least have one or two good friends. Your friends will listen to you when you speak, will take care of you when you are sick, and will be together with you in your journey through life. 座号
2018-2019学年度学校工作计划总结
真抓实干精益求精开创学校教育新局面 ——古井中心小学2018-2019学年度学校工作计划 一、指导思想 以新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实十九大及上级教育行政会议精神，以办人民满意教育为宗旨，以加强未成年人思想道德建设为主线，以规管理提升教师品位为依托，在“为成就人生奠基”办学理念引领下，继续坚持走“稳定中求发展，细节中求质量，实干中效，创新中求特色”的道路，全面实施素质教育，全面推进课程改革，全面加强教师队伍建设，全力提升教育教学质量，促进学校健康稳定发展。 二、工作目标 抓党建，重师德，提升队伍素质； 抓管理，重督查，提高管理水平； 抓课程，重养成，打造德育亮点； 抓科研，重常规，促进质量攀升； 抓规，重，保持和谐稳定。 三、具体措施 （一）强化队伍建设，建树师德形象，提升队伍素质。 1.加强党员队伍建设，打造一支率先垂、严于律己的党员队伍。 一要推进“两学一做”常态化。把思想教育作为首要任务，坚持用党章党规规行为，用十九大精神武装头脑、指导实践、推动工作。二要推动“走帮服”工作深层化。要通过教师家访等途径切实关心留守儿童、问题学生。三要争创党建标准化,重视意识形态工作。要细化教学纪律约束，做到课堂讲授守纪律、公开言论守规矩、日常言行守底线。规管理师生自媒体，加强校园网络文化建设。 2.加强班子队伍建设，打造一支廉洁自律、团结奉献的领导集体。 班子成员要带头讲学习、讲团结、讲奉献、讲廉洁。自觉成为教学业务的骨干，学校管理的能手，始终保持对教育事业的执着追求，保持对工作的强烈责任感和办好学校的使命感。增强政治意识、目标意识、责任意识、服务意识、廉洁自律意识和创新意识。要不断总结经验，善于分析解决工作中存在的问题，使自己成为教师的领头人、合作者、服务者，使领导与教师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。 班子成员必须做到“三有四要五到位”，“三有”就是有师生的时间有
青岛惜福镇科目三考试地图与注意事项完整版
青岛惜福镇科目三考试地图与注意事项 正圈顺时针步骤 1.从起点出发开始考试 ①绕车一周检查车辆外观及安全状况 ②打开车门前观察前后方交通情况 ③打开车门上车，系上安全带，调整座椅、后视镜 ④领车员触动“开始考试”，电脑提示按手印 ⑤启动发动机时，变速器操纵杆置于空挡（或者P挡） ⑥通过后视镜并向左方侧头，观察左、后方交通情况，然后挂一档，松手刹，慢抬离合、慢左打方向 ⑦开始位置前有人行横道，按喇叭三秒后，车辆驶向车道 2.提示前方左转（语音提示后就打左转向灯三到五秒后再动方向盘否则不合格） ①听到语音提示，就开始打左转向灯，三到五秒内不要动方向盘 ②到转弯处慢打方向，靠左侧行驶,进入直行道，加油提速挂2档行驶（一定要轻踩油门转速不能超过2500转） ③右转弯，打右转向灯 3.右转弯后（语音提示前方进入直线行驶路段，请选择合适车道，请保持车速在35KM/时左右） ①听到语音提示，加油提速挂上3档, 通过最低30KM/时的牌子,大约行驶了100米(车速不得低于30KM/时) 4.出现减速带 ①离减速带10几米处轻点刹车(当左侧车道出现减速带时轻点刹车)，把车速降下来，车慢慢通过减速带，顺势 减挂2档,加油门保持车速30KM/时以上,靠左侧行驶. 5.前方路口直行(靠左侧行驶,没有情况下可直行,有情况减速,按喇叭) 6.前方人行横道有行人通过 ①听到语音提示，松油门，轻点刹车,当车到停车线时慢踩刹车同时踩下离合，车停后拉手刹摘空挡，等提示人
已通过后准备起步,然后挂一档，放手刹，（起步时注意，这是一个半坡起步） 7.前方请变更车道(靠右侧行驶) ①听到语音提示，就开始打右转向灯，三到五秒内不要动方向盘,虚线变道. ②慢打方向回正，踩油门直行，前方路边有一标示“慢”，点刹车减速，接着有急转弯警示牌，右转弯,打转向灯. 8.靠边停车(语音提示后就打右转向灯三到五秒后再动方向盘否则不合格) ①听到语音提示，就开始打右转向灯，三到五秒内不要动方向盘 ②参考点与单边桥或半坡起步一样,(不用着急停车,可以向前滑行一段) ③停车停在磁钉与白线之间及格,空档,拉手刹,关右转向灯,提示请起步继续完成考试,开左转向灯(三秒以后才能 起步),按喇叭,挂1档,打方向,松手刹起步. 9.前方路口直行 ①听到语音提示，就开始打左转向灯，三到五秒内不要动方向盘 ②向左变更车道,在虚线上变更车道,左侧行驶 ③减速,通过减速带 10.前方路口右转 ①听到语音提示，就开始打右转向灯，三到五秒内不要动方向盘 ②向右变更车道,在虚线上变更车道,右侧行驶 ③转向后就打右转向灯,向右转弯,(上个下坡,轻点刹车)关闭右转向灯 11.前方全适地点掉头 ①听到语音提示，就开始打左转向灯，三到五秒内不要动方向盘 ②看到掉头标志时开始掉头操作,从虚线变道 ③关闭转向灯 12.前方路口右转 ①听到语音提示，就开始打右转向灯，三到五秒内不要动方向盘 ②看到路口向右打方向,(一个小上坡,加点油门,不用管红绿灯),挂二档轻点油门,变更到右侧车道,慢行. ③关闭转向灯 13.前方路口右转(过大门) ①听到语音提示，就开始打右转向灯，三到五秒内不要动方向盘 ②看到路口向右打方向,按喇叭,注意观察,穿过大门(以下路面必须2档通过) ③转过到直行路段,关闭转向灯 14.通过学校区域 ①直行路面必须2档通过,转速不能超过2500转 ②听到语音提示，轻点刹车 15.通过公交车站 ①必要时按喇叭 ②听到语音提示，轻点刹车 16.前方路口右转 ①听到语音提示，就开始打右转向灯，三到五秒内不要动方向盘 ②看到大门按喇叭,向右打方向,挂二档轻点油门,慢行. ③进大门,关闭转向灯 17.考试结束 ①空档,拉手刹. ②下车注意观察. 注意事项 3.靠边停车：考场内有三个停靠点，停车时别忘了打右转向灯，靠边停车后，要在５秒内完成挂空挡、拉手刹。 4.直线行驶：靠边停车后，再次起步要打左转向灯，进入直线行驶后要保持方向盘稳定，方向盘的角度不能超过15度。 5.右转通过路口：一是无需理会红灯，只需左右摆头观察一下即可；二是要开右转向灯，因为右转车辆在不妨碍直行的情况下，可直接转弯。
2018-2019学年度第一学期
2018-2019学年度第一学期期末检测题 九年级 物理 一、单项选择题（每小题2分，共36分） 1.下列现象中，说明分子不停的做无规则运动的是（ A.箱子里放几粒樟脑丸，过几天整个箱子都充满樟脑的气味 B.泥沙放入水中，水变浑浊了 C. D.晒衣服时，衣服上的水滴答滴答往下落 2.已知水的比热容比铜大，质量和初始温度都相同的水和铜块，如果水和铜块分别吸收相同的热量后，迅速把铜块投入水中，则会出现（ ） A.铜块和水之间不发生热传递 B.铜块吸热，水放热 C.铜块放热，水吸热 D. 3.扩散现象主要说明（ A.分子的体积是很小的 B. C.分子间有相互作用的引力和斥力 D. 4.下列过程中机械能转化为内能的是（ A. B. C.用酒精灯给水加热 D.陨石坠入大气层成为流星 5、关于内能，下列说法中正确的是（ ） A. B. C. D.物体的内能增大，一定是外界对物体做了功 6.有两个电路元件A 和B ，流过元件的电流与其两端电压的关系如图（甲）所示．把它们串联接在电路中，如图（乙）所示，闭合开关S ，这时电流表的示数为0.4A ，则电源电压和元件B 的电功率分别是（ ） A ．2.0V 、0.8 W B ．2.5V 、1.0W C ．4.5V 、1.0 W D ．4.5V 、1.8W 7、如图所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向上滑动时，观察到的现象是（ ） A ．灯泡变暗，电压表示数变大 B ．灯泡变亮，电压表示数不变 C ．电路消耗的总功率变小，电压表示数不变 D ．电路消耗的总功率变大，电压表示数变大 8．有一接在家庭电路上的灯泡，开关闭合时不亮了，用测电笔分别接触灯头的两个接线柱，氖管都发光，则此灯不亮的原因可能是（ ） A ．灯线断了 B ．零线断了 C ．火线断了 D ．地线断了 9、把标有“220V-40W ”和“220V-15W ”的甲、乙两盏灯串联在220V 电压下，则下列分析正确的是（ ） A ．两盏灯的总功率等于55W B ．两盏灯的总功率大于15W C ．甲灯的实际功率大于乙灯的实际功率 D ．乙灯的实际功率大于甲灯的实际功率 10、如图所示，电源电压为9V ，且保持不变，开关S 闭合时，电压表的示数为6V ， 则 ( ) A ．两端的电压为3V B ．两端的电压为6V C ． 两端的电压为3V D ． 两端的电压为9V 11、日常的生活经验告诉我们，家中的电灯、插座、彩色电视机、电冰箱等电器设备之间的连接方式是（ ） A.一定是并联 B.可以是串联，也可以是并联 C.一定是串联 D.电灯与插座应该串联，彩色电视机与电冰箱应该并联 12、关于电磁现象，下列说法正确的是（ ） A ．电磁铁的磁性强弱只与线圈中的电流大小有关 B ．电动机是根据电磁感应现象制成的 C ．通电导体在磁场中受力的方向跟电流方向、磁感线方向有关 D ．闭合电路的部分导体在磁场中运动时，一定产生感应电流 13.关于公式R=U/I 下列叙述正确的是（ ） A.导体的电阻与导体两段的电压成正比 B.导体的电阻与通过导体中的电流成反比 C.导体的电阻与导体两段的电压成正比，与导体中的电流成反比 D.导体的电阻与导体两端的电压和通过导体的电流无关 14.当把一台灯的插头插入电源时,室内电灯全熄灭,其原因可能是( ) A.室内电灯中有短路 B.室内电灯中有断路 C.台灯或插头有短路的 D.台灯或插头有断路的 15.首先发现和研究电磁感应现象的科学家是( ) A.奥斯特 B.法拉第 C.沈括 D.牛顿 16．用粗细均匀的电热丝加热烧水，通电10 min 可烧开一壶水，若将电热丝对折起来使用，电源电压不变，则烧开同样一壶水的时间是( )
青岛惜福镇科目二(14年8月)有图
青岛惜福镇科目二 1. 进考场：进入考场将自己档案给门口工作人员，在大厅等待，工作人员念到考生姓名，持身份证录指纹照相。注意：选右手最清晰的指纹；录完指纹后就要观察大屏幕了，出现你的名字，记住你的车号，就马上到考场。 2. 到了考场，基本5分钟内就能上车，注意观察棚子下的车，看到了你的车号来了，等上个考生下车自己直接上就行，引考员也会大喊你名字让你赶紧上车的。 大屏幕 排队录指 纹，照相 考试须知 共3个车道从这 发车。 引考员
上车准备：上车时，调座椅，调后视镜，系安全带，点火（有的是已经启动的，因为上个考生没关），准备好后再打指纹，打完指纹会听到语音提示：开始准备照相，这时打左转向灯，如果秒灭就再打，多打不扣分，本人就是灭了打灭了打打了3次，怕扣分呀。。然后踩离合、 脚刹、拉下手刹，挂一档，松脚刹，慢慢松离合前行。 关于5个科目，不同驾校不同教练方法不一，以下是恒丰驾校程教的方法： （1）倒库。到左边车窗框与线交叉那个点，快速右打1.25圈，立刻看右后视镜，大于3指向 右打到底，小了往左回一回，直至平行，看左后视镜，平行，回方向盘，到第二个点停车。不 平行微调（个人经验）: 车屁股哪边窄了就往反方向打半圈。譬如说车屁股右边窄了，就往左 打半圈。 （2）侧方。前行至线刚淹没，水泥柱在肩膀，往右打死，看到左后视镜对角，回正，看后轮 刚压线往左打死，平行停车，打左转向灯出，左雨刷切到线回正，水泥柱过肩往右打一圈， 平行回正。 （3）半坡。在远处W对准铁锈上，开进了，左雨刷对准右边的线，车窗右下角黑色窗花与杆对准踩刹车停车，离合保持不动，打左转向灯，松刹车。下坡时可轻点刹车慢下来，弯道很 快就要到来。 （4）S弯。W对准左边线头，线头消失往右打半圈，左雨刷往左那个点回正，车窗左下角对 准线后，往左打一圈，压线走，看不到线了往左加15°，左雨刷往左些那个点回正，右雨刷相 切的点往右打一圈，头探出窗外根据距离走势微调，大了往左些，小了加0.25圈。 （5）直角。左雨刷对准右边的实线一直开，前面的线看不到，看左车门把手对齐了拐角猛打 到底。
青岛惜福镇-科目二考试技巧
青岛惜福镇科目二考试---新捷达 考试日期：2014.2.17（周一）小雨 首先感谢当天在新捷达考场外圈领考的工作人员，因为他的敬业精神，没有收任何好处的情况下，认真耐心的引导考生考试，使我紧张的心情放松了，也顺利通过考试的原因之一。虽然不知道他的姓名，默默的嘱咐他吧，祝他一切顺意。（之前教练说要给工作人员送烟，工作人员才不会催促） 1.进考场：进入考场将自己档案给门口工作人员，在大厅等待，工作人员念到考生姓名， 持身份证录指纹照相。注意：选右手最清晰的指纹，录指纹时，一定将手指平稳放在仪器上，若录入的不清晰，到了考场，电脑读不了，还要重新分车，就会排在最后了；录完指纹后就要观察大屏幕了，出现你的名字，记住你的车号，就马上到考场，不要等到念到你的名字再去。 2.上车准备：听到考场上领考工作人员念到你名字，回答到，准备上车。上车时，先调座 椅前后，在座位的下面拖拉；椅背，左边按一下，用自己的背倚着调整，调整好就放下； 右边把手可以调座位高矮，如果你练车时没有调整，就别调整了；方向盘的高矮也是可以调整的，这个我们教练没有说，考完后听同事说的。调左右后视镜，向下向前调整，要看到车的后轮，系安全带，注意别插反了。准备好后再按手印。 3.起步：听到语音提示：开始准备照相时，先打闪光灯，最少保持3秒以上，踩离合、脚 刹、拉下手刹，挂一档，松离合。松的时候注意,一定要慢慢松，用脚掌平住松脚刹。车开始缓慢行驶，不要着急，这时候你可以深呼吸，调整一下紧张的情绪。 4.倒车：一共四个库，一般选最前边两个库的，侧方位就选左边，最后一个库最好选右边。 离边线1.5m-1.8m开进去，身体和库线平行，停车。挂倒档，当左后视镜与边线重合时，最好在最外线（线的最前端，提前打比较好调整），方向盘向右打到底，看右后视镜。 当库的右前点与车身夹角较小时，方向盘向左回一点，再向右打到底；当夹角较大时，说明打方向盘的时机稍微晚点了，当车身回正了，方向盘保持不动，车的尾部要顶过一点，再将方向盘回正。只要前轮没有到库内，可以稍大点调整，前轮快要到库线了，就微微调整，不要超过45度角。注意一点，捷达的车尾是圆的，和桑塔纳不同，车正的时候，看右后视镜，尾部偏右，看左后视镜，尾部偏左，所以说，左右后视镜都要看看。 当左后视镜与边道池内侧（边道池里面的线）重合时，停车。挂一档，出库，当雨刷与库前线重合时，立即向左打到底，在行进的过程中，方向盘向右回一点，大约45度，马上再向左打到底。原因：不调整45度，车倒入库的时候比出库时偏右一点，另一个原因是为了更好的让车的前轮压左边线。当车轮压倒左边线时，停车。方向盘保持左打到底不动，挂倒档。入库调整方法同前，只是方向相反。入库停车，出库，从右边出来，后轮完全出来后再调整，进入跑道。注意：不要进入别人的库。 5.侧方位停车：左雨刷圆点比着右边线或边道池最内侧向前行驶，身体与右感应杆平行时 停车。注意：车头不能出前线。挂倒档，当肩膀快与右边道池重合时，向右打到底，看
2018至2019学年上学期四年级语文期中试卷
XXXX2018至2019学年上学期期中考试卷 四年级语文制卷：XXX小学XX 学校班级学号姓名评分 第一部分基础积累与运用（48分） 一、看拼音，写词语。（10分） fèi ténɡlǒng zhào zhuài zhùjūn yún lěnɡkù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fènɡxìyǐn bìhén jìshìhòu fùgài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，组成词。（8分） 疑（）豪（）侍（）脾（） 凝（）毫（）待（）牌（） 侮（）姹（）惯（）融（） 悔（）诧（）贯（）隔（） 三、给加点字选择正确的读音。（用“√”表示）（4 分） 枝折花落（shé zhé）风号浪吼（háo hào）河堤（tīdī）秘鲁（mìbì） 一模一样（mómú）薄雾（bóbáo）脸颊（jiáxiá）茎上（jīng jìng）四、先将下列词语补充完整，再选词填空。（6分） 龙飞凤（）胆小如（）一丝不（）慢条（）理 从容不（）局（）不安屏息（）视精神大（）1．王老师对待工作（），很受大家的敬佩。 2．小博说话（），遇事（），同学们都喜欢他。 3．王林做了坏事，面对老师严厉的眼神，他显得有些（）。 五、按要求写词语。（3分） 1．近义词：静谧（）慎重（）顿时（） 2．反义词：冷酷（）逼近（）耀武扬威（） 六、选择题。（6分） 因为……所以……即使……也……既……又……1．（）小名同学关心集体，（）同学们都选他当班长。 2.今天，小红在队会上的演讲（）大方（）生动。 3.电视机没有图像了，（）维修人员来维修，故障（）不一定能排除。 隐藏隐蔽隐瞒 1．别的昆虫大多在临时的（）所藏身。 2．请草丛中（）着一条倾斜的隧道。 3．做错了事，我们要勇于承认，绝不（）。 滑：①滑溜，光滑②在光溜的物体表面滑动③不诚实 1.游船、画舫在湖面慢慢地滑过。（） 2.他这个人有时候滑头滑脑的。（） 3.下雪了，地面真滑，一不小心就会摔跟头。（） 七、按要求改写句子。（5分） 1．我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句） 2．没有孩子的地方就没有春天。（改写成反问句） 3．自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改写成“被”字句） 4．这样气魄雄伟的工程，在世界历史上施一个伟大的奇迹。（改为双重否定句。）5．颐和园的景色真美啊！（改为感叹句） 八、按课文内容填空。（6分） 1.《白鹅》的作者是我国著名文学家，文章写了鹅的特点，主要表现在、、之中。
青岛惜福镇科目三考试地图与注意事项
青岛惜福镇科目三考试地图与注意事 项
青岛惜福镇科目三考试地图与注意事项 正圈顺时针步骤 1.从起点出发开始考试 ①绕车一周检查车辆外观及安全状况 ②打开车门前观察前后方交通情况 ③打开车门上车，系上安全带，调整座椅、后视镜 ④领车员触动“开始考试”，电脑提示按手印 ⑤启动发动机时，变速器操纵杆置于空挡（或者P挡） ⑥经过后视镜并向左方侧头，观察左、后方交通情况，然后挂一档，松手刹， 慢抬离合、慢左打方向
⑦开始位置前有人行横道，按喇叭三秒后，车辆驶向车道 2.提示前方左转（语音提示后就打左转向灯三到五秒后再动方向盘否则不合格） ①听到语音提示，就开始打左转向灯，三到五秒内不要动方向盘 ②到转弯处慢打方向，靠左侧行驶,进入直行道，加油提速挂2档行驶（一定要 轻踩油门转速不能超过2500转） ③右转弯，打右转向灯 3.右转弯后（语音提示前方进入直线行驶路段，请选择合适车道，请保持车速在35KM/时左右） ①听到语音提示，加油提速挂上3档, 经过最低30KM/时的牌子,大约行驶了100 米(车速不得低于30KM/时) 4.出现减速带 ①离减速带10几米处轻点刹车(当左侧车道出现减速带时轻点刹车)，把车速降 下来，车慢慢经过减速带，顺势减挂2档,加油门保持车速30KM/时以上,靠左侧行驶. 5.前方路口直行 (靠左侧行驶,没有情况下可直行,有情况减速,按喇叭) 6.前方人行横道有行人经过 ①听到语音提示，松油门，轻点刹车,当车到停车线时慢踩刹车同时踩下离合， 车停后拉手刹摘空挡，等提示人已经过后准备起步,然后挂一档，放手刹，（起步时注意，这是一个半坡起步） 7.前方请变更车道 (靠右侧行驶) ①听到语音提示，就开始打右转向灯，三到五秒内不要动方向盘,虚线变道. ②慢打方向回正，踩油门直行，前方路边有一标示“慢”，点刹车减速，接着 有急转弯警示牌，右转弯,打转向灯.
2018-2019学年第二学期个人学习总结与2018-2019学年第二学期个人总结范文汇编.doc
2018-2019学年第二学期个人学习总结与2018-2019学年第二学期个人总结范文汇编 2018—2019学年第二学期个人学习总结 现在觉得总结这回事，真的很重要。其实，每堂课后，每天过后我们都需要总结一下，理清一下自己的思路，认识清楚自己下一步要做什么。通过总结，我们认识到自己的成绩与不足，从而使自己对以后的每一步有清楚的认识。这样的话我们就不会有太多的迷惘，不会走太多的弯路。 经过上个学期，我觉得自己在思想认识上成熟了不少，也改变了不少，对很多事情的认识都比原来深刻了许多。现在越来越觉得在人生历程中的每一段经历，都值得我们好好地珍惜仔细地回味认真地思考。时间在慢慢流过，我们能做的就是在它流动的过程中给自己留下一些可供琢磨的有价值的体验，将短暂化为永恒的记忆。 我们都已经不是小孩子了，即使不成熟，我们也要开始用成人的方式来思考问题，来做事情。我们不能单纯的任性的完全按照自己的意愿去做事，“我需要，我应该”已经取代了“我想，我喜欢”。随心所欲已经成了一种不负责任，站在对自己负责的角度，我们必须学会去适应我们原本排斥担确确实实又存在的一些事物。 在这个学期中，听的最多的词就是“读书”、“泡图书馆”。在接触
过几位重量级学长之后，越发觉得自己其实很浅薄。他们读书的范围很宽泛，历史地理、文学古籍、政治经济，我只是局限在文学的小圈子里。教师节给带了我三年的初中老师打电话，她问我“你的写作才华在大学里有没有充分发挥”，我当时简直无地自容了，从进入高二就不怎么写东西了，我的“才华”？她说这么多年再也没有教过我这样有灵性的学生了，希望我能把丢掉的东西拾起来。我很惭愧，翻翻以前的作文本，那些诗意的语句，精致的思想……天啊，我当时怎么能写出那样的文章！ 高二高三机械式的忙高考，写东西完全是一种公式化的行为。大一大二几乎不怎么写东西，有时脑中会有无限的感慨，但，只是懒了，不愿意再动笔。现在后悔了，以后会及时将自己的见闻与感受写一下，重新提起笔来。这个学期没有沉下心来读书，缺少对所读内容的思考。所以，在以后的日子里，我要多读书，勤思考，动手写写读书笔记，有意识的背诵一些东西。此外，不让自己局限在文学的小圈子里了，要变成一个杂食动物，让自己接触的范围更广一些。 “厚积”才能“薄发”。还有一句“腹有诗书气自华”，我们要学会用书籍为自己化妆。 我的学习成绩在这个学期下滑了，主要原因是考试之前没有去全力以赴的复习，那段时间就觉得为了考个好成绩就在考试前的几天猛烈突击真的很没有意思，所以复习时干劲不是很足。在图书馆自习时，学一会儿就跑到书架前看复习之外的书。所以复习时觉得挺轻松的，不
山东省青岛市城阳区中考语文试题
山东省青岛市城阳区中考语文试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、积累运用 (共7题；共28分) 1. （2分）(2020·衡阳模拟) 下列加下划线字注音有误的一项是（） A . 元勋(xūn)翌日(yì)怂恿(sǒng)哄堂大笑(hōng) B . 屏障( z hàng)山涧(jiàn)羁绊(bàn)自出心裁(cái) C . 羸弱(léi)修葺(qì)啜泣(chuò)百折不挠(náo) D . 气氛(fèn)热忱(zhěn)瓦砾(lì)强词夺理( qiǎng) 2. （4分）下面是摘自网络的一段文字，根据要求完成题目。 杜甫是家家户户都知道的诗圣，近日来却有两百余幅关于他的涂鸦图片在微博上疯传。 在这些对语文课本插图的“再创作”中，杜甫时而手扛机枪，时而身骑白马，时而脚踏摩托________不过，恶搞应该是有底线的。印度人不会不恶搞泰戈尔，希腊人不会不恶搞柏拉图，而杜甫却没有得到国人应有的尊重。“杜甫很忙”的现象应该引起我们的思考和反省。 （1）请用合适的成语替换划线的文字：________。 （2）横线上应加上的标点是________。 （3）根据上下文，修改划线的句子，使之符合文意。 3. （2分）下列句子没有语病的一项是（） A . 妈妈说的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工艺品。 B . 面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可掉以轻心。 C . 风儿从我脚下的林子里钻出来，送来林涛愉悦而又深沉的低吟。 D . 大雁知道，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的枪声。 4. （2分） (2019八下·桐庐月考) 下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（） A . 社日是中国的传统民俗，主要用于祭祀土地神，民间往往有敲社鼓、观社戏等诸多习俗，鲁迅的《社戏》描写的就是这一场景。 B . “世外桃源”“落英缤纷”“豁然开朗”“怡然自乐”“无人问津”等成语，皆是出自于东晋诗人陶渊明的作品《桃花源记》。 C . “信天游”是流传在中国西北广大地区的一种民歌形式，每两行为一小节，节内押韵，形式活泼，以浪漫主义的比兴手法见长。 D . 《小石潭记》选自《柳河东集》，作者是宋代文学家柳宗元，唐宋八大家之一。文章表达出作者被贬谪永州时失意、落寞的的情感。 5. （6分）经典诗文默写 （1） ________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
2018-2019学年度第一学期
2018-2019学年度第一学期 五年级（3）班语文教学工作计划 一、学情分析 本班共有学生44名，全班学生整体素质良好，思维比较活跃，但理解感悟能力一般，自主学习能力不强。其中个别学生学习上总缺乏主动性，学习习惯较差，有待于加强教育，以提高全体学生的整体水平。因此，本学期要从端正学习态度、培养学生良好的学习习惯、形成积极向上的学习风气入手，进一步培养学生的个性和创新思维，注重学生语文素养的逐步提高，为今后的终身学习打下坚实的基础。 二、教材分析 本册课本着眼于儿童全面素质的培养，着力于加强小学生的语文基础知识的教学和基本能力的训练，为他们全面素质的发展打下坚实的基础。本册课本主要由“培养良好的学习习惯（九）”、“课文”、“习作”和“练习”组成。 全册课本共安排了7个单元。课文分精读、略读两种。右上角有△者为略读课文，意在扩大学生的阅读量，让学生在老师的指导下独立阅读，不列入考试范围。每单元安排“习作”1篇，共7篇。每单元安排“练习”1个，共7个。 习作教材每课均包括例文、习作要点讨论和作业三部分。例文一般根据小学生的优秀习作改写，十分贴近生活实际。全册教材共安排综合练习7个，每单元后面安排1个。综合练习包括拼音识字、词句
训练、熟记成语、朗读背诵、口语交际及写字等内容，既相对独立，又各自形成系列 三、教学目标： 1、学习习惯 （1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯。 （2）继续培养积极发言、专心倾听的习惯,勤于朗读背诵、乐于课外阅读的习惯。 （3）继续培养勤查字典、主动识字的习惯。并养成认真写字的习惯。 （4）培养读书做笔记和随时使用工具书的习惯。 2、汉语拼音 继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。 3、识字写字 （1）能准确认读252个生字。 （2）能按笔顺正确书写、默写170个生字，能按字的结构把字写端正、写匀称。 （3）继续练习用钢笔写字，写得正确、端正、整洁。 （4）继续练习写毛笔字，写得端正，纸面干净。 4、口语交际 （1）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述其基本内容。能讲述课文所写的故事。
2017-2018学年山东省青岛市城阳区七年级(上)期末数学试卷
2017-2018学年山东省青岛市城阳区七年级（上）期末数学试卷 （考试时间：90分满分：120分） 一、单选题（本题满分24分，共有8道小题，每小题3分） 1．﹣6的倒数是（） A．6 B．﹣6 C．D．﹣ 2．实数a，b，c，d在数轴上的对应点的位置如图所示，这四个数中，绝对值最大的是（） A．a B．b C．c D．d 3．下列各组数中，数值相等的是（） A．﹣22和（﹣3）2B．（﹣5）3和﹣53 C．（﹣3）2和﹣32D．和（）2 4．为了解参加运动会的2000名运动员的年龄情况，从中抽查了100名运动员的年龄．就这个问题来说，下面说法中正确的是（） A．2000名运动员是总体 B．每个运动员是个体 C．100名运动员是抽取的一个样本 D．抽取的100名运动员的年龄是样本 5．下列说法中错误的有（） ①n棱柱有n个面，2n个顶点，3n条棱； ②用一个平面截圆锥，截面可能是三角形； ③有公共点的两个直角组成平角； ④如果线段AB＝BC，则点B是线段AC的中点． A．1个B．2个C．3个D．4个 6．一个长方形的周长是26cm，若这个长方形的长减少1cm，宽增加2cm，就可以成为一个正方形，则此正方形的边长是（） A．5cm B．6cm C．7cm D．8cm 7．如图，D为线段AC的中点，BC＝AB，BD＝18cm，则线段AD的长为（）
A．36 B．18 C．27 D．9 8．某车间原计划13小时生产一批零件，后来每小时多生产10件，用了12小时不但完成任务，而且还多生产60件，设原计划每小时生产x个零件，则所列方程为（） A．13x＝12（x+10）+60 B．12（x+10）＝13x+60 C．D． 二、填空题（本题满分24分，共有8道小题，每小题3分） 9．如果单项式x a+1y3与2x3y b是同类项，则b a＝． 10．若要使图中的展开图按虚线折叠成正方体后，相对面上两个数之和为10，则x+y＝． 11．北京故宫占地面积约为720 000m2，用科学记数法表示为m2． 12．小强和小彬各收集了一些废电池，已知小强收集了x个废电池，若小强再多收集5个，他的废电池个数就是小彬的2倍，则小彬收集了个废电池． 13．一个几何体是由一些完全相同的小立方块搭成的，从三个不同的方向看到的情形如图所示，则搭成这个几何体共需这样的小方块个． 14．将一个底面直径是10厘米、高为40厘米的圆柱锻压成底面直径为16厘米的圆柱，则锻压后圆柱的高为厘米． 15．根据如图所示的程序进行计算，若输入x的值为﹣1，则输出y的值为．
【2018年上学期“教风、学风提升”专项活动方案】 2018至2019学年度上学期
【2018年上学期“教风、学风提升”专项活动方案】 2018至2019学年度上学期 为进一步加强学院常规教学和学生管理，提高教师的业务水平和教学质量，提升学生的学习效率，营造文明、和谐的育人环境和勤奋好学、求实上进的学习氛围，学院决定开展2018年上学期师范学院“教风、学风提升”专项活动，现通知如下：
一、教风提升专项
1.活动分组
教风建设活动分文科、理科、艺体、学前教育及教育心理学四组，组长分别由罗碧琼、陈章力、涂毅杰、盛红勇担任，成员为各备课组长，院领导唐松林、张奋、胡松、蒋良富分别参加上述四组活动。
2.活动内容
①文档检查
集中检查教师的教学资料：含教学大纲及教学进度执行情况、教案、课堂考勤、作业布置与批改情况、教师听课情况等。
②教学比武
听评课由各教研室组织，5月23日前每一个教研室推选出1-2名教师参加学院教师课堂竞赛，为参加学校教师课堂竞赛推选优秀选手。
③教师座谈
分组进行教师座谈，交流教学心得，研讨教风提升的好做法。
二、学风提升专项
1.活动组织
学风建设活动由师范学院学工办统筹，组长由院长助理、学工办主任胡松担任，成员为各
辅导员，院领导参加相关活动。
2.活动内容
①学生考勤
辅导员对班级进行集中考勤，包括学生旷课、迟到、早退、打瞌睡、玩手机等进行登记，并每天进行通报。
②班主任交流
观摩重点：原始资料（含下寝、班会、班主任手册、学风建设情况等）、与任课教师联系情况、管理制度建设、学生谈心谈话、家长联系情况。
③学生座谈
对两类学生开展座谈，了解学生思想状况，研讨学风提升的好做法。
三、活动时间安排
活动时间安排在第11-12周，其中文档检查时间为5月22日下午, 地点为各教研组、学生工作办公室。
教风建设以教研室为单位分组进行，学风建设按辅导员分组进行。 师范学院
2018年5月18日
2018至2019学年度第二学期反思
2018至2019学年度第二学期 八年级语文教学反思 这学期，我所带的班级是1班和2班两个班，教学的担子比上期更加重。初二语文教学与初一有明显不同，他所有的指向都渐入趋势中考，为初三做准备。因此初二语文的教学要兼顾到很多方面，既要估计到课文的教学，又要把眼光放远，直指中考。我的做法是这样的：(一) 积累。 从学生两年来的语文学习情况来看，学生的积累还是很不够，因此我注重了这一要点。 1、抄写、背诵、听写。每周五天行课期间都布置抄写作业，有课后积累的字词的抄写，文言文章的抄写，古诗词的抄写等等。同时在抄写的基础上全面落实背诵，课内外名篇佳句全不放过，因为"背诵是一种最简单的手段，也是一个有效的办法"每天都听写，对抄写的内容进行落实。同时在抄写的基础上全面落实背诵，课内外名篇佳句全不放过，因为"背诵是一种最简单的手段，也是一个有效的办法" 2、提高40分钟效率。教师精讲教材，引导学生自主学习课文。但是同时在讲的过程中渗透人文教育和情感教育。在内容上，引导学生进行课内到课外的拓展，讲学生的知识面拓宽，积累更多的知识。 3、作文积累。增加作文的训练量。每星期一次作文。教师进行抽改，并引导学生进行互批互改，及时的反馈，引起学生写作的兴趣。 通过以上方法，全方位对学生进行语文素养、语文能力的熏陶和强化，使学生在听、说、读、写等方面得到一定程度的提高，为中考打下坚实的基础。当然,这些工作抓得越早越好. (二)提高 进入初二，我针对具体情况，我设计多种训练方案，提高学生应试能力。 1、每星期的课外阅读训练。包括散文、议论文、说明文等问题，让学生在在训练中提高解题的技巧。并且给予学生必要的解题的指
青岛惜福镇科目三考试要点_亲身体验
惜福镇科目三考试功略 正圈顺时针步骤 1.从起点出发开始考试 ①绕车一周检查车辆外观及安全状况 ②打开车门前观察前后方交通情况 ③打开车门上车，系上安全带，调整座椅、后视镜 ④领车员触动“开始考试”，电脑提示按手印 ⑤启动发动机时，变速器操纵杆置于空挡（或者P挡） ⑥通过后视镜并向左方侧头，观察左、后方交通情况，然后挂一档，松手刹，慢抬离合、慢左打方向 ⑦开始位置前有人行横道，按喇叭三秒后，车辆驶向车道 2.提示前方左转（语音提示后就打左转向灯三到五秒后再动方向盘否则不合格） ①听到语音提示，就开始打左转向灯，三到五秒内不要动方向盘 ②到转弯处慢打方向，靠左侧行驶,进入直行道，加油提速挂2档行驶（一定要轻踩油门转速不能超过2500转） ③右转弯，打右转向灯 3.右转弯后（语音提示前方进入直线行驶路段，请选择合适车道，请保持车速在35KM/时左右）
①听到语音提示，加油提速挂上3档, 通过最低30KM/时的牌子,大约行驶了100米(车速不得低于30KM/时) 4.出现减速带 ①离减速带10几米处轻点刹车(当左侧车道出现减速带时轻点刹车)，把车速降下来，车慢慢通过减速带，顺势 减挂2档,加油门保持车速30KM/时以上,靠左侧行驶. 5.前方路口直行(靠左侧行驶,没有情况下可直行,有情况减速,按喇叭) 6.前方人行横道有行人通过 ①听到语音提示，松油门，轻点刹车,当车到停车线时慢踩刹车同时踩下离合，车停后拉手刹摘空挡，等提示人 已通过后准备起步,然后挂一档，放手刹，（起步时注意，这是一个半坡起步） 7.前方请变更车道(靠右侧行驶) ①听到语音提示，就开始打右转向灯，三到五秒内不要动方向盘,虚线变道. ②慢打方向回正，踩油门直行，前方路边有一标示“慢”，点刹车减速，接着有急转弯警示牌，右转弯,打转向灯. 8.靠边停车(语音提示后就打右转向灯三到五秒后再动方向盘否则不合格) ①听到语音提示，就开始打右转向灯，三到五秒内不要动方向盘 ②参考点与单边桥或半坡起步一样,(不用着急停车,可以向前滑行一段) ③停车停在磁钉与白线之间及格,空档,拉手刹,关右转向灯,提示请起步继续完成考试,开左转向灯(三秒以后才能 起步),按喇叭,挂1档,打方向,松手刹起步. 9.前方路口直行 ①听到语音提示，就开始打左转向灯，三到五秒内不要动方向盘 ②向左变更车道,在虚线上变更车道,左侧行驶 ③减速,通过减速带 10.前方路口右转 ①听到语音提示，就开始打右转向灯，三到五秒内不要动方向盘 ②向右变更车道,在虚线上变更车道,右侧行驶 ③转向后就打右转向灯,向右转弯,(上个下坡,轻点刹车)关闭右转向灯 11.前方全适地点掉头 ①听到语音提示，就开始打左转向灯，三到五秒内不要动方向盘 ②看到掉头标志时开始掉头操作,从虚线变道 ③关闭转向灯 12.前方路口右转 ①听到语音提示，就开始打右转向灯，三到五秒内不要动方向盘 ②看到路口向右打方向,(一个小上坡,加点油门,不用管红绿灯),挂二档轻点油门,变更到右侧车道,慢行. ③关闭转向灯 13.前方路口右转(过大门)
2019年山东省青岛市城阳区中考数学一模试卷 (解析版)
2019年山东省青岛市城阳区中考数学一模试卷 一、选择题 1．2-的倒数是( ) A ．2 B ．2- C ． 12 D ．12 - 2．“清明”小长假3天，青岛地铁共运送乘客274万人次，274万用科学记数法表示为( ) A ．42.7410? B ．52.7410? C ．62.7410? D ．72.7410? 3．下列运算错误的是( ) A ．23a a a += B ．236()a a = C ．235a a a =g D ．632a a a ÷= 4．如果将一根圆柱形管道按如图方式摆放，那么其左视图是( ) A ． B ． C ． D ． 5．如图，在平面直角坐标系中，ABC ?位于第二象限，点A 的坐标是(2,3)-，先把ABC ?向右平移5个单位长度得到△111A B C ，再作△111A B C 关于x 轴对称的△222A B C ，则点A 的对应点2A 的坐标是( )
A ．(3,3)- B ．(3,3)- C ．(2,3)- D ．(3,3) 6．已知点1(2,)y -，2(1,)y -，3(1,)y 都在反比例函数(0)k y k x = <的图象上，那么1y ，2y 与3y 的大小关系是( ) A ．312y y y << B ．321y y y << C ．123y y y << D ．132y y y << 7．如图，AB 是O e 的直径，C 、D 是O e 上的点，若54ABC ∠=?，则BDC ∠等于( ) A ．36? B ．54? C ．72? D ．108? 8．已知二次函数2(0)y ax bx c a =++≠的图象如图所示，且关于x 的一元二次方程20ax bx c m ++-=没有实数根，则下列结论：①240b ac ->；②0ac <；③2m >，其中正 确结论的个数是( ) A ．0 B ．1 C ．2 D ．3 二、填空题（本题满分18分，共有6道小题，每小题3分）请将9-14各小题的答案填写在