未来版六年级品德与社会复习答案

未来版六年级品德与社会复习答案
未来版六年级品德与社会复习答案

六年级下册《品德与社会》复习资料

一、填空(70分。每格2分)

1、男女生无论是_外在表现_,还是_内在性格_,既有差异,又有很多_共同点_。

2、当我们犯错误时,老师对男生的批评总比对女生的_严厉一些_,因为在做同一件事的时候,别人对我们的___评价和要求不一样__。

3、随着年龄的增长,男女生在_生理_和_心理_上的差异越来越明显。女同学会变得更为_敏感_,男同学会_努力表现出像个男子汉_。如果我们不注意对方的感受,就会出现_冲突_。所以,我们要学会__理解和尊重_对方。

4、我们不仅仅应该拥有_那些经过努力人人都可以具备的优点_,同时,还要学会_悦纳自己_,保持_自己的特点_。

5、“最能施惠于朋友的,往往不是金钱或_一切物质上的接济_,而是那些亲切的态度,_欢悦的谈话_,_同情的流露_,_纯真的赞美_。”这句话是__富兰克林__说的。

6、真正的友谊是建立在_真诚_、__关爱__和__理解__的基础上的。

7、“已所不欲,_勿施于人_”,这句话是_孔子_说的,告诉我们与他人相处时要将心比心,_和谐融洽_。

8、发生了冲突,不管谁对谁错,问题的解决肯定_涉及双方_,能否解决好也取决于_双方的态度_。不同的_态度_与__行为_肯定会让对方有不同的反应。

9、当与父母、长辈意见不一致或发生矛盾的时候,要学会用_平和的态度_表述_自己的想法_,努力进行_沟通_,以增进___相互之间的理解__。

10、森林就像一个巨大的吞吐机,每年吞噬大量的二氧化碳,有制造出大量的氧气,因此被人们誉为“地球的肺”。森林又像一个巨大的抽水机,从土壤中吸取大量的水分,再经过植物散发到空气中。另外,森林还有涵养水源,保持水土的作用。人们形象地把煤炭称为“工业的粮食”,把石油称为“工业的血液”。

11、月球是距离地球最近的星球,火星是与地球最类似的星球,人类曾设想在那里建立人类的第二个家园。然而,直到今天,人们还无法创造出一个像地球一样的生存空间,地球是我们惟一的家园。

12、在20 世纪末,世界人口已经超过了60 亿。目前,全球的年耗水量达7 万立方米,每15 用水总量就翻一翻。全世界已有100 多个国家和地区生活用水告急,其中43 国家严重缺水,危及20 亿人口的生存,所以每一个人都要节约用水,同时排放的生活污水、工业废水经回收处理后达到一定水质标准的“中水”,可作为非饮用水重复使用。

13、人们在生产和生活中,产生了大量的废气、废水、和废渣,他们不加处理地被排放到大气、河流和土壤中,污染了湛蓝的天空、清澈的河水和肥沃的土壤中,使清澈的河流变黑变臭。地球一天一天变脏,所以我们应该减少垃圾污染,从我们手里扔掉的纸和木,有些还没有用完,应该继续使用,即使用完,也可以回收再利用。 2 月 2 日为“世界湿地日”, 3 月22 日为“世界水日”, 3 月23 日“世界气象日”, 4 月22 日为“世界地球日”, 6 月 5 日为“世界环境日”, 6 月17 日为“世界防治荒漠化和干旱日”。

14、由于滥筏森林、滥垦草地,水土流失日益严重,沙漠化不断扩大,使得地球上的绿色越来越少,所以我们应该多植一些树,多栽一些草,从美化我们身边的环境做起。我们国家每年要生产大约450 亿双一次性筷子,生产这些筷子要耗费130 万立方米的木材,所以我们应该少用一次性筷子。

15、2008 年 5 月12 日下午2时28分,中国四川汶川发生里氏8.0 级特大地震,灾区总面积约50 万平方千米,地震使受灾群众达4625 万多人,其中69227 人遇难,17923 人失踪,直接经济损失8451 亿多元,震后,全国各地都向灾区援助,这是地震无情人有情。

16、地震来临时,如果你正在高楼里,千万不要跳楼,应该立即切断电闸,关掉煤气,暂时到洗手间

等空间跨度小的地方,就地蹲下,或是躲在桌子等坚固物品下面,并用皮包等物保护头部,震后迅速撤离以防余震。

不论童年生活是快乐,是悲哀人们总觉得都是生命中最深刻的一段,有许多印象,许多习惯,深固地刻画在他的人格与气质上而影响他的一生。这段话是冰心说的。

25、在难忘的六年小学生活里,我们有过欢笑,有过悲伤 ;取得过成功,也经历过失败。正是这些点点滴滴铺成了我们成长的道路,组成了我们生命中一段珍贵的人生历程。

26、同学的日子也许会成为过去,也许还会继续。不管怎样,六年的生活是我们共同而的,如今,我们即将毕业,让我们写下一份祝福,写下一句感谢,写下一份鼓励,让他记录我们的友谊,伴随我们成长。

27、根据科学家研究和精确计算,地球是一个两头稍扁,中间略鼓的球体。

28、目前,全世界共有 220 多个国家和地区,到2004年末,全世界人口已达 64 亿,其中亚洲的人口最多,占全世界人口总数的一半以上。中国的领土面积是960万平方公里,居世界第三位,人口超过 13 亿,居世界第一位。人口的快速增长带来了吃饭问题、住房问题、就业问题、资源问题和教育问题。计划生育是我国的基本国策,它有效地控制了人口的过快增长。

29、在世界居民当中,根据皮肤、毛发和眼睛等外表特征的不同,主要分为四大人种:黄种人、白种人、黑种人、棕色种人。中国人属于黄种人人种。

30、汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语被确定为联合国大会上的正式语言和工作语言。其中汉语是使用人数最多的语言,英语是使用范围最广泛的语言。

31、联合国秘书长是联合国最高的行政首长,任期5年,现任的联合国秘书长是潘基文。

32、世界贸易组织(WTO)成立于 1995 年 1 月 1 日,其前身是关税和贸易总协定,我国于 2001 年 12 月11日正式成为世界贸易组织成员。

33、国际奥林匹克委员会是一个非政府性的、世界上影响最大的综合性体育组织,它的宗旨是和平、友谊、

进步,倡导更高、更快、更强的奥林匹克精神。奥运会每隔4年举行一次,到今年为止,已经举行了次。

34、常见的大气污染现象有工厂排放废气、汽车排放尾气、空调制冷材料排放氟利昂等,大气污染带来了臭氧层破坏、温室效应、酸雨。水的污染有两类:一类是自然污染,另一类是人为污染。

35、垃圾是固体废弃物的俗称,可分为生活垃圾和工业垃圾。垃圾不仅影响了生活环境,而且严重影响着人类的身体健康。常见的垃圾污染有生活垃圾、白色污染、电池等物品的化学污染。

36、人类赖以生存的自然资源主要有淡水、森林、土地、生物种类、矿山和燃料。

37、为了重新瓜分世界,德国与奥匈帝国和意大利勾结,组成“同盟国”。英国与法国、俄国勾结组成“协约国”。1914年,第一次世界大战爆发。为抵抗德国、日本和意大利组成的法西斯集团的不断侵略扩张,中、苏、美、英等国家结成联盟,爆发了第二次世界大战。

38、第一次世界大战爆发于 1914 年,持续了 4 年多,先后有 30 多个国家的 15 亿人卷入战争。最后以同盟国战败而告终。第二次世界大战爆发于 1939 年,持续了 6 年之久,先后有 60 个国家 20 亿人口卷入战争。最后以德意日法西斯集团战败而告终。

39、 1945 年,美国向日本的广岛和长崎各投下一颗原子弹,造成几十万人伤亡,日本被迫投降。战争可分为正义战争和非正义战争;为了维护主权、维护正义和捍卫和平,反抗入侵和侵略而进行的战争是正义战争。

40、和平是全世界人民共同的渴望,我们要携起手来,共同呼吁和平、捍卫和平、热爱和平。人们常用橄榄枝和鸽子来象征和平。

41、会学会与人打交道是一种社会生存本领,掌握这个本领会使你成为一个受欢迎的人。男孩和女孩在做同一件事的时候,别人对我们的要求和评价会不一样。

42、一个班级中正因为有了男生、女生,我们的生活才丰富多彩。随着年龄的增长,男女生在生理和心理上的差异越来越明显。我们就要留意异性同学的闪光点,用欣赏的眼光去看待对方。

43、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象,更取决于内在的气质和良好的品行、修养。好的行为和做法不仅能给对方带来快乐,而且还有益于有益的进一步发展。当我们与朋友发生冲突时,我们应该学会正确的对待。富兰克林说:最能施惠于朋友的,往往不是金鱼或一切物质上的接济,而是那些亲切的态度,欢快的谈话,同情的流露,纯真的赞美。

44地球为人类的生存和发展提供了空间、资源和环境。使人类在这里生存。地球上的绿色越来越少,是因为滥伐森林、滥垦草地、水土流失。大量的垃圾正在越来越严重地破坏着环境,影响着我们的生活。

45、水是生命之源,成年男性平均体内所含的水分约占体重的 60% ,成年女性为 50% 。我们的生活离不开水,当人体内的水份减少 20% ,就会导致死亡。

46、20世纪80年代,美国曾建成一个再生式密闭的生态系统——“生物圈2号”,但是这项实验最后以失败告终。

47、20世纪90年代以来,全球森林面积以平均每年 2.4% 的速度缩减。1995年,全世界平均森林覆盖率为26.6% 。

48、为了制止战争、实现和维护人类和平,人们进行了不懈的努力。 1945 年春, 50 个国家的代表在美国旧金山举行联合国制宪会议。10月24日,《联合国宪章》生效,这一天成为联合国的诞生日。联合国在维护和平、缓解冲突、促进发展和国际合作等方面进行了积极的努力,取得了重要的成果。49、大自然有着自己的规律,人类无法改变,人们只有认识它的规律,依循规律,采取相应的措施,减少自然灾害造成的损失。1998年,长江、松花江、嫩江发生了特大洪灾。热爱和平、反对战争是全世界人民共同的心声。当今世界面临的三大问题是人口增长过快、环境污染严重、能源日益短缺。

二、判断题。

1、“轮船从远处驶来,先看见桅杆,后看见船的整体”证明了大地是圆球形的。(√)

2、“把七天作为一个星期”是古埃及给人类留下的文化遗产。(×)

3、有人说:地球上三分是陆地,七分是海洋。(√)

4、不同的人种都是世界大家庭中的一员,大家都是平等的。(√)

5、阿拉伯数字是种方便的记数方法,由阿拉伯人发明并传播开来。(×)

6、不要和生活有困难的同学交朋友,免得受拖累。(×)

7、如果只有两个人在场,可以叫同学外号“胖子”。(×)

8、今天早上很冷,我不和同学们去跑步了。(×)

9、水是可以流动的,所以我们可以毫无顾忌地去用它。(×)

10、用简化商品包装的方式可以减少不必要的垃圾。(√)

11、我国水资源总量丰富,但人均占有量少。(√)

12、当灾难降临时,在人群聚集处,要拼命奔逃,不顾及别人。(×)

13、和平时期不需要加强国防建设。(×)

14、因为地球变小了,所以我们才感觉国与国之间更近了。(×)

15、由于世界各地的文化、信仰、习俗的不同,人们对一些物品和数字有着不同的忌讳,我们在旅游和交往中,要了解、避讳和尊重。(√)

三、选择题。

1、每年的( D )被称为“联合国日”。

A、12月25日

B、4月25日

C、12月11日

D、10月24日

2、下列留下印象不好的是。( D )

A纯洁 B、善良 C、自信 D、无所事事

3、与经济全球化无关的因素是()

A、人口爆炸

B、知识经济

C、信息化

D、跨国公司

4、为了维护和平与国际安全,联合国派( A )驻扎有冲突的地区。

A、维和部队

B、791部队

C、解放军 D皇军

5、台风主要发生地区是( A )。

A、东南沿海

B、西北沙漠

C、中部山区

D、东北平原

6、当我们与家长发生冲突时,采取()方式沟通较理想。

A、吵闹

B、自杀

C、写信

D、离家出走

7、你想和同伴所处的关系是( B )的。

A、烦恼

B、默契

C、冲突

D、矛盾

2、在奥运会上,中国代表团第一枚金牌是( B )获得

A、李宁

B、许海峰

C、郭晶晶

D、邓亚萍

3、1994年9月5日至13日在开罗召开的第(B )次国际人口与发展会议中第一次将人口问题与可持续发展联系起来。

A、2

B、3

C、4

D、5

4、1999年世界环境日的主题是( C )

A、只有一个地球

B、水:生命的重要源泉

C、拯救地球就是拯救未来

D、世间万物,生命之网

5、下列说法正确的是( B、D )

A、地球资源是取之不尽、用之不竭的。

B、地球只有一个,它是人类和其他生物共有的家园。

C、将垃圾填埋或焚烧处理,可以消除垃圾污染的危害。

D、森林有“地球之肺”之称,乱砍滥伐森林是破坏环境的行为。

6、下列不属于第二次世界大战著名战役的是( C )

A、斯大林格勒保卫战

B、诺曼底登陆战役

C、索姆河战役

D、偷袭珍珠港

7、指出说法不正确的一项:( B )

A、儿童不会发动战争,每次战争受伤害最大的却是儿童

B、我们处于和平年代,战争是过去的事情,与我们无关

C、要尽量用和平方式解决争端,避免战争

D、只有和平,社会才向前发展。

8、当你的朋友向你借一支钢笔,而你只有一支时,你正确的做法应该是( C )

A、不借给他,只有一支,我还想用呢

B、必须借给他,要不会影响朋友的感情

C、真诚地向他说明原因,我只有一支,不能借给你

D、骗他说,我没有钢笔

9、我国的水资源仅为世界平均水平的( C )

A、1/2

B、1/3

C、1/4

D、1/5

10、看到天边闪着光,这可能是( A )的前兆。

A、地震

B、台风

C、泥石流

D、火山爆发

11、鸽子是和平的象征,它是( B ),为纪念在华沙召开的世界和平大会,( C )欣然挥笔所画。

A、1945年11月

B、1950年11月

C、毕加索

D、达芬奇

四、简答题。

1、真正能给人留下好印象靠的是什么?

答:真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象,更取决于内在的气质和良好的品行、修养。

2、发生冲突怎么办?

答:当我们面对冲突的时候,最好换个位置,站在对方的角度想一想,或站在旁观者的角度想一想,这样会帮助我们做出正确的决定,即使主动去和解,也要讲究技巧,选择恰当的方式,我们会因此拥有更多的朋友。

3、如何拟定家乡环境问题调查行动方案?

答:1.确定调查主题;2.开展调查和分析;3.拟写调查报告,送交有关部门。

4、想想怎样减少生活垃圾?

答:1.简化商品包装 2.把废品回收起来,制作成各种手工制品,装扮我们的教室。

5、你会将朋友比作什么?(写四句)

答:朋友是我们疲倦是依靠的一个大树;朋友是我们搏击海浪时的一叶扁舟;朋友是我们登高远眺时的一架云梯;朋友是我们卧病在床时的一声问候。

6、当发生地震是,你应该怎么办?

答:第一,如果正在高层的楼里,千万不要跳楼,应立即切断电闸,关掉煤气,暂避到空间跨度小的地方,震后迅速撤离。第二,如果正在剧院等处,要沉着冷静,不得乱挤乱拥,应就地蹲下或躲在排椅下,注意保护头,等地震过后,听从工作人员指挥,有组织撤离。第三,如果在室外,应用手护住头部,迅速远离建筑物,到空旷的地方。

7、人们预测自然灾害的方法有哪些?

答: 1.人们可以利用气象卫星了解天气变化情况,及时进行天气和灾情预报。2.人们可以通过向云层发射特殊物质的方法,进香人工降雨,抵御干旱。 3.建立风洞实验室进行科学实验,用预防地震,台风等。

8、联合国会徽上的图案是什么?有什么象征意义?它表达了人们的什么愿望?

答: 联合国会徽上的图案中间是从北极上空看下去的地球,边上有橄榄枝.象征着用和平包围着整个地球>它表达了人们渴望和平,团结的愿望。

9、1955年周总理在万隆会议上提出处理各国事务的和平共处五项原则是什么?

答: 和平共处五项原则是互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处。

10、举生活中有关“商品无国界”的例子。(至少3个)

答:我买的照相机是欧洲品牌,却标明在印度尼西亚生产;奔驰小轿车是日产,却销往世界各国;我国的丝绸销往世界各国。

11、小学就要毕业了,将你最想对你喜欢的老师说的话写下来。

答:①真诚、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。②有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的老师!

③您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界……老师,我的心在喊着您,在向您敬礼。

12、你能列举出在生活中各国人民共同协作解决的问题吗?

答:2003年12月24日美国发现疯牛病,世界各国的科学家都在为防治疯牛病献计献策.2003年非典肆虐中国并扩散到世界30多个国家,各国医学家联合攻关寻找病因和研制疫苗共享研究成果,取得重大突破.为了应对全球性的环境问题,保护生态环境和全人类的健康,各国科学家通力协作联手研究解决问题的途径。

13、中国和世界各国之间的文化交流有哪些?国际文化交流有哪些好处?

答:文化交流有:(1)图书和影视艺术的交流;(2)举办文化年,如“法国文化年”、“俄罗斯文化年”等。通过国际文化交流,带来了很多好处:(1)易于增进彼此的理解、尊重和友谊;(2)可以了解各国的文化,开阔思路;(3)可以展示民族特有的文化底蕴,扩大国际影响。

14、你知道世界上有哪些主要的国际组织吗?简单介绍一下这些组织在国际事务中发挥了怎样的作用?

答:(1)联合国。联合国维护世界和平与安全,促进国际合作、发展国际间友好关系;(2)世界贸易组织。世界贸易组织协调、规范和促进各国经济的发展。(3)亚太经济合作组织。亚太经济合作组织促进亚洲和太平洋地区经济发展和共同繁荣。(4)红十字国际委员会。红十字国际委员会监督落实国际人道法规则,帮助那些受武装冲突或国家内部动乱影响的人们,努力保护和救助战争和内乱的受害者。

15、举例说说你知道的中外一些著名的商品和品牌。(至少写出四种不同的商品)

答:(1)服装。阿迪达斯(德国)、波司登(中国);(2)手机。诺基亚(芬兰)、三星(韩国);(3)电脑。戴尔(美国)、联想(中国);(4)空调。海尔(中国)、西门子(德国)。

16、保护环境、保护地球是每个地球公民应尽的责任与义务,你打算为节约资源、保护环境做哪些力所能及的事情?

答:(1)少使用塑料袋,多使用布袋;(2)随手关灯,节约用电;(3)拒绝使用一次性筷子;(4)在房前屋后栽树;(5)少吃口香糖;(6)不乱扔垃圾,将垃圾分类回收。

17、历史上哪些战争是正义战争?哪些是非正义战争?

答:正义战争:抗日战争、抗美援朝战争、雅克萨战争、三元里抗英战争等;非正义战争:第一次世界大战、日俄战争、日本侵华战争、英国鸦片战争等。

18、薛宁、李浩和杨杨是好朋友,他们都是虎子足球队的队员。这天,虎子足球队和光明足球队比赛,光明队的后卫故意把虎子队的主力队员李浩绊倒了。杨杨看见了,几步冲上去狠狠给了那个后卫几拳。薛宁赶紧拉住杨杨,劝说道:“他虽然是故意的,但咱们也不能打人,你可不能冲动啊!”杨杨生气地冲薛宁嚷道:“李浩都挨打了,还不帮忙,真不够朋友!说着,拉着李浩就走了。

答:答:不对,朋友之间,同学之间总是难免发生冲突,关键是怎么样去解决问题,千万不要让矛盾激化,要学会正确面对.当矛盾发生时,首先要冷静;其次仔细想想产生矛盾的原因在哪;再次要极时的沟通;最后要相互谅解,学会宽容.要知道与人相处首先就要学会尊重,学会宽容,学会谅解,学会沟通。

19、张杰去饭店吃饭总是用一次性木筷,他认为这种筷子干净卫生。

答:这种做法不好, 45000双一次性木筷=1立方米木材。我国森林覆盖率仅为16.55%,却是出口一次性木筷的大国。一次性筷子浪费森林资源、产生环境污染外,还会影响人体健康。还会造成水资源的流失。

20、男女生怎样才能和睦相处?

答:男女生交往应做到自然、大方,不要过分。首先,不必过分拘谨。其次,不要过分随便。第三,不宜过分冷淡。最后,不要过分亲昵。

21、为什么说吸烟有害健康?

答:烟草中含有焦油、二氧化氮、砷、铂、汞等,这些物质对人的健康有百害无一利,全球每年因吸烟死亡的人数近500万,我国每年死于相关疾病的人数近100万。所以说,吸烟是危害人类健康的大杀手。

六年级品德与社会试卷及答案

2010年秋季学期小学六年级品德与社会试卷 一、 填空题(60分) 1、( ) 月( )日是“世界节俭日”。有句节俭名言叫“节约如同( ),浪费就像( )”,“滴水成河,( )”。 2、懂得欣赏别人,不仅表现出自己( ),更重要的是可以从别人身上发现和学到( ),使自己变得( )。 3、改革开放是从( )年,在( )这个地方开始,改革开放的总设计师是( ),有一首歌叫(《 》),歌唱的就是他。 4、1928年,( )和( ),开辟( )革命根据地。 二、选择题(正确的打“√ ”,错误的打“×”。)(15分) 1、生活在追求时尚的年代,提倡节约是不合时宜的。 ( ) 2、《中华人民共和国土地改革法》是1950年6月公布的。 ( ) 3、1959年,我国举行全国第一届运动会。 ( ) 4、“四大件”的变迁指的是电视机、电冰箱、洗衣机和三用机。 ( ) 5、农民进城打工,使城市和农村发生了一系列的变化。 ( ) 三、简答题(25分) 1、写出我国五个省级自治区的名称。(10分) 2、中国在世界的“第一有”有哪些? (15分) 学校 班级 座号 姓名

六年级品德参考答案: 一 1、(10)月(31 )日是“世界节俭日”。滴水成河,(粒米成箩)”。 2、修养,长处(优点),谦虚 3、1978年,安徽凤阳小岗村,邓小平,《春天的故事》 4、1928年,(毛泽东)和(朱德),开辟(井冈山)革命根据地。 二、1. ×,2.√,3.√,4. ×,5. √ 三、简答题( 1、写出我国五个省级自治区的名称。 答:新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区、西藏自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区。 2、中国在世界的第一有? 答:1964年10月16日,中国在西部地区成功发射第一颗原子弹。 1970年,中国第一颗人造卫星东方红号发射成功。 1969年10月,中国建成了第一条地下铁道---北京地铁。 1985年2月15日,中国第一个南极考察站建成。 1998年2月,第一个高科技农业基地创建。 2003年,第一次载人飞船成功发射第一组贯通“世界屋脊”的公路——川藏公路和青藏公路。

人教版六年级上学期品德与社会知识点大全[1]

小学六年级品德与社会(上册)复习题 第一单元 1、科学技术的发展,给我们的生活带来了日新月异的变化。但它们也会给我们的生活带来许多(新问题)。电脑(给我们和生活和工作带来了许多方便),但是电脑有(辐射),长期使用电脑会给人的(视力和身体健康带来危害)。农药可以(预防、消灭或者控制危害农业、林业的病、虫、草和其他有害生物),但是,(农药有一定的毒性,人长期食用,会引起中毒)。 2、我们要(崇尚科学),反对(迷信和邪教)。 3、我们要学会在公共场所兼顾他人的(利益),尊重他人的(权利)。这样就是一个(有教养)的人,一个(讲文明)的人。 4、你喜欢的休闲生活有哪些:(阅读、运动、听广播、下棋)等 5、生活中的陷阱有:(赌博、暴力游戏、烟酒、黄色录相、吸食毒品)。 6、吸烟对人的(神经系统、呼吸系统及生殖系统均有影响)。 7、毒品是人类公害,这已是全世界的共识,吸毒不仅使吸毒者本人的(身心受到伤害),也给(家庭和社会)带来危害。 8、克隆就是(复制)1996年,科学家克隆的小羊(多利)出生了。 9、科学的进步,推动了人类社会的发展,但是现在社会中仍存在着一些(迷信)和(伪科学)现象,我们应当学会用(科学知识)武装自已的头脑,用(科学)的眼光去判断、分析、和认识事物,这样才不会因愚昧无知,走入精神误区。 10、在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线,这就是通常所说的(一米线) 11、保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念,也体现了对他人(隐私)和(权利)的(尊重)。 12、我们要注意自已的行为给别人带来的影响,学会在公共场所兼顾他人的(利益),尊重他们的(权利)。这样就是一个有(教养)的人,一个讲(文明)的人。 13、(文明),是人类和谐相处的金钥匙;讲文明不仅为别人,受益的也是我们(自已),文明礼貌不仅给他人、给社会带来(愉快和谐),也会给自己带来(快乐),带来(温馨)。 14、毒品是指(鸦片)(海洛因)(吗啡)(大麻)(冰毒)等能够使人上瘾的麻醉药品和精神药品。 15、判断(1)当别人打电话时,我们可以靠近。() (2)当别人填写包裹单时可以上前去看。() (3)当别人在交谈时可以过去听。() 16、下面的说法正确吗? (1)吸烟不像吸毒,吸两口没关系。()(2)我吸烟是为了好玩。() (3)我觉得吸烟、大碗喝酒很豪爽,像个男子汉。() (4)网上游戏很好玩,每过一关,就有一种成就感,还想过二关、三关……有时打打杀杀,真过瘾。() (5)网上聊天,无拘无束,有些在现实生活中不敢说的话,和网友说没关系。()(6)游戏只

品德与社会六年级上册答案

品德与社会六年级上册答案 【篇一:六年级上册品德与社会基础训练答案(详细版)】> 第一单元单元活动 一.我的收获 1. 我会填 (1)好奇心(2)爱迪生(3)好奇心提出问题 (4)潜水艇(5)幻想幻想(6)行动 (7)2000电灯泡蓄电池(8)迪斯尼(9)人人是创造之人 2.我会连 (1)(2显微镜胡克达尔文发明家造纸术蔡伦纸尿片陶行知毕 昇活字印刷术 3.我会答 答:我认为失败是成功之母。失败并不可怕,就像爱迪生研制灯泡 一样,他遇到了许多次失败,关键是从失败中吸取教训。 二、生活广角 1. 成功离不开行动,达尔文取得的成就和他善于发现善于观察有关,我们也应该做生活有心人,善于发现,将梦想付诸行动。 2.这种观点不对。创造之路并不平坦,充满挫折,只有经受住失败 考验,才能成功。小明妈妈说的不对。科学幻想是创造的开始,是 进行科学探索的动力和基础,幻想会通过创造变成现实。 三、反思回顾 我最喜欢“从家务劳动中发现创造机会”活动,因为我通过活动想到 了许多新点子。不足:不爱发言/发言不够条理/倾听同学发言不认真。第二单元从田野到车间 1. 让田野告诉你 课前体验(10页) 我的资料:如今农业生产大部分实现了机械化,比如种麦子、收麦 子都用机械进行,省时省力。 我的感想:科技促进了农业发展,伟农民伯伯提供了方便。 课堂连线 说一说:麦子播种——施肥——打药——灌溉——收割——晾晒 农民伯伯种粮食真辛苦,我会努力学习,为农业生产发明更多机械,方便生产。想一想:周总理是我们勤俭节约的榜样,在生活中我们 应该珍惜粮食,做到不浪费。议一议:小丽说得对。小小一粒米包

含了农民伯伯的辛勤汗水,我们不应该浪费。同时如果每个人都像小军这样做,浪费是巨大的。 写一写:春不种,秋无收。日落乌云洞,明朝晒得背皮痛。 天上起了鲤鱼斑,明天晒谷不用翻。立夏勿下雨,犁耙倒挂起。 寒露无青稻,霜降一齐老。稻田水多是糖浆,麦田水多是砒霜。人靠饭养,稻靠肥长。肥田长稻,瘦田长草 第二单元单元活动 一、我的收获 1. 我会填 (1)旱灾虫灾(2)粮食工业 (3)学问(4)犁架子车 (5)科学技术(6)水上放牧 2.我会答 (1)1.春天,农民伯伯翻松泥土。2.发了芽的种子撒到秧田。3.移栽秧苗。4.农民喷药、施肥。5.收割。6.晾晒。 (2)农业生产就是人们从事的栽培农作物和饲养动物的生产活动。(3)和瓷泥——制胚——烘干——上釉——烧窑——质检 二、生活广角 1.想一想 我看到了农业现代化带来的生产效率的提高。科学技术的进步为农业发展插上了腾飞的翅膀,人们从事生产劳动的工具不断改进,生产方式不断进步,生产效率也是不断提高的。 这种神奇的变化无不凝聚着劳动人民的汗水和智慧,正是有了神奇的劳动,才有了今天美好的生活。 2. 议一议 劳动是辛苦的,但是看到自己播种下种子,收获的是果实的时候,也是在收获快乐。 3. 比一比 科学技术的发展为农业的发展插上了腾飞的翅膀。 4.找一找奶牛饲养者——牛奶加工者——运输行业人员——生产销售人员——加工蛋糕工人——鸡蛋的饲养人员和销售人员感受:生活中的物品无不凝聚着劳动人民的汗水和智慧,正是有了这些人的辛勤劳动,才有了今天美好的生活。 三、反思回顾

《品德与社会》六年级下册教材

第一单元与你同行 第一课男生和女生 -----梅立宗这课主要有以下话题:“我眼中的男生和女生”“男女生交往不烦恼”“好男孩好女孩”。 1.我眼中的男生和女生 教材从自我认识与社会评价两方面引导学生认识男女生的不同,形成对性别特征的认知;学会欣赏异性的价值、魅力;知道世界因不同而丰富。 教学中注意问题: (1)随着时代的进步,对男女性别特点也有不同的理解,教学要与时俱进,防止以陈旧的思维定式看待男女生的差异。 (2)处于敏感期的学生不会当众评论异性的特点,教学中要注意学生这一心理特点,防止学生处于尴尬境地。 (3)与低年级的区别 二年级“你真棒”这部分主要引导学生学会欣赏别人的优点。三年级“不一样的你我他”引导学生初步感受人与人有差异,学会包容与悦纳。 六年级“男生女生”从异性差异的角度,了解、欣赏异性的特点,为后面学习如何与异性交往作铺垫。 2.男女生交往不烦恼 本课要让学生知道异性间交往的烦恼往往是因为不同产生

的矛盾,所以才需要站在异性的角度彼此理解与沟通。教材展示了男女生容易出现的冲突,通过分析让学生知道性别差异是冲突的主要原因这一客观事实。同时教材引导学生研讨在交往中避免发生冲突的做法,主要是要学会理解并尊重男女生的心理差异,站在异性的角度来理解对方,以更好地与异性同学相处。 如何正确看待异性,并恰当处理异性间的关系是本课难点。在引导讨论时,防止就事论事,而要从事例中分析出对不同性别间的差异的理解与尊重。 3.好男孩好女孩 主要针对这个阶段的学生开始关注自己在异性面前的形象,并希望给对方一个好印象,但又不知怎样适当地展现自我的心理特点,引发学生思考怎样在了解彼此特性的基础上,塑造积极健康的好形象。尤其是引导学生认识到,真正能给人留下好印象的不仅仅是外在的形象,更取决于内在的气质和良好的品行、修养。 教学时对学生积极的表现需给以肯定。即使有时学生的表现不恰当,其愿望也是希望自己有一个好形象。学生此时出现的问题,是成长中必然会遇到的,是需要帮助他们解决的困惑。教学时要从引导学生自己发现问题和困惑,共同研究分析,寻找答案的角度进行指导,避免成为对学生行为的批评。

2017-2018学年人教版品德与社会六年级下册全套全册教案

人教版六年级品德下册教案

人教版品德与社会六年级下册教学计划 课程目标 总目标:品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生认识社会,参与社会,适应社会,成为具有爱心,责任心,良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础. 分目标 (一)情感,态度,价值 1,珍爱生命,热爱生活.羊成自尊自主,乐观向上,热爱科学,热爱劳动,勤俭节约的态度. 2,在生活中羊成文明礼貌,诚实守信,友爱宽容,公平公正,热爱集体,团结合作,有责任心的品质. 3,初步形成民主,法制观念和规则意识. (二)能力 1,能够初步认识自我,控制和调整自己的情绪和行为.初步掌握基本的自护自救的本领.养成良好的生活和行为习惯. 2,能够清楚地表达自己的感受和见解,能够倾听他人的意见,能够与他人平等地交流与合作,学习民主地参与集体活动. 3,学习从不同的角度观察,认识,分析社会事物和现象,尝试合理地,有创意地探究和解决生活中的问题.学习对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和选择. 4,学习搜集,整理,分析和运用社会信息,能够运用简单的学习工具探索和说明问题. (三)知识 1,初步了解儿童的基本权利和义务,初步理解个体与群体的互动关系.了解一些社会组织结构和社会规则,初步懂得规则,法律对于社会公共生活的重要意义. 2,初步了解生产,消费活动与人们生活的关系.知道科学技术对人类生存与发展的重要影响. 3,了解一些基本的地理知识,理解人与自然,环境的相互依存关系,简单了解当今人类社会面临的一些共同问题. 课程进度表

第一单元你我同行 单元教学目标 1,知道男女生在生理和心理上存在性别差异,学会理解和尊重异性同学的差异,化解由性别差异产生的矛盾,发挥各自的优势,共同营造愉快的学习和生活氛围. 2,感受和分享美好,真挚的友谊,懂得友谊的意义,能够区别有益于和有损于友谊发展的行为,了解和创造建立在真诚,关爱,理解基础上的友谊. 3,了解与人交往的基本准则,能够顾及他人的感受,学习化解矛盾的技巧和方法. 单元建议课时数 10课时.

人教版六年级品德与社会上册期末测试题答案完整版

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人教版六年级品德与社会上册期末测试题答案 班级:姓名:分数: 一、填空题。(每个空2分,共30分) 1、我们要(崇尚科学),反对迷信和邪教。(第一单元,第 1 课) 2、生活中的陷阱有:(赌博、暴力游戏、烟酒、黄色录相、吸食毒品)。(第一单元,第 4 课) 3、保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念,也体现了对他人(隐私)和(权利)的(尊重)。(第一单元,第 3 课) 4、第一届中国人民政治协商会议决定把北平改为(北京),作为中华人民共和国的首都,以(《义勇军进行曲》)作为代国歌,以(五星红旗)为国旗。(第二单元,第 3 课) 5、我们的产品走向了世界,(中国人)也走出了国门,标志着中国已经融入了国际社会。(第二三单元,第 34 课) 6、2001年10月21日参加亚太经合组织会议的各国首脑,身穿唐装聚集(上海)会议主题是(新世纪,新挑战、合作参与促进共同繁荣)(第三单元,第 4课) 7、(袁隆平)是中国工程院院士,中国研究杂交水稻的创始人,世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。(第三单元,第 2 课) 8、自古以来,我国与周边邻国(和睦相处),友好往来。我国唐朝着名僧人(鉴真)东渡日本讲学;(唐僧)西天取经学习印度的佛教文化;明代初年,(郑和)七下西洋。(第四单元,第 1 课) 二、选择题。(每题2分,共20分) ⒈改革开放的总设计师是( B )(第三单元,第 2 课) A 毛泽东 B 邓小平 C 不知道 2.给我一个支点,我可以撬动地球,这句名言的作者是(C )(第四单元,第1 课) A.牛顿 B.华罗庚 C.阿基米德

人教版小学六年级品德与社会上册全册教案

按住Ctrl键单击鼠标打开配套名师课堂教学视频播放义务教育课程标准实验教科书 科任教师: 二〇一三年九月 第一单元走向文明 1、科技带给我们什么

教学目标: 1.感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活,给我们生活带来了数不清的好处,使我们的生活发生了巨大的变化。 2.认识科技是把双刃剑,学会用辨证的眼光看待事物的两个方面的方法。 教学重点、难点: 重点:感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活,给我们生活带来了数不清的好处,使我们的生活发生了巨大的变化。 难点:认识科技是把双刃剑,学会用辨证的眼光看待事物的两个方面的方法。 教学过程:第一课时 活动一:走进时光隧道 1、引导学生想象刀耕火种时期人们的生活状态 师:在科学技术不发达的年代,那时侯人们生活在没有电灯、电话、电视、汽车、轮船、飞机的时代,他们用什么照明?用什么做交通工具?怎样传递信息?吃什么东西?(让学生在比较中体会科技成果给人们生活带来的影响) 2、让学生分小组分别模拟那时候人们的生活情景(进一步体会在缺少科学技术的时期,人们生活上的种种不便) 活动二科技给我们的生活带来的变化 1、师:科技推动着社会的进步和发展,不断地改变着我们的生活,科技给我们的生活带来了哪些变化呢?让我们一起来看一看(播放课件:视频资料)。 2、课前,老师布臵同学们开展?科技在我家?采访调查活动,现在请同学们在小组里交流交流。 首先,要对小组交流提出要求,如:小组的每个同学应积极发言;小组长要在大家充分交流的基础上组织大家进行小结,并引导大家选择好方式在全班汇报。其次,教师要加以指导,尽量鼓励学生用不同的方式进行汇报,教师可提供一些汇报方式供学生参考。如: (1)表格展示式 科技成果

2020-2021学年部编版六年级道德与法治 期末试卷

法治 道德与法治教学教案姓名: 年 班 得分: 一、填空(30分) 1、“ 。”这句话说明毒品碰不得,危害性极大。 2、奥运会上,____________首夺奥运会金牌,实现了中国金牌“零”的突破。 3、对大千世界的万事万物,我们应当学会 武装自已的头脑,用 的眼光去判断、分析和认识事物,这样才不会走入精神误区。 4、我们要注意自己的行为给别人带来的影响,学会在公共场所兼顾别人的 ,尊重他人 的 。这样就是一个 的人,一个 的人。 5、 是人类和谐相处的金钥匙;讲文明,不仅为别人,受益也是 。 7、闻一多笔下的“七子之歌”其七子指的是 、 、 、 、 、 和 。 8、1840年,英国对中国发动了鸦片,中国战败,被迫签订了丧权辱国的 。 9、“ 。”这是革命志士秋瑾著名诗句。 10、1949年9月第一届中国人民政治协商会议在北平召开,会议决定把北平改名为 ,作为中华人民共和国的首都,以________________为代国歌,以 为国旗。 二判断题(10) 1、克隆技术在医学方面能治疗疑难病,在农业方面,提高生产效益,同时也能拯救濒危物种,因此克隆技术,对人类而言,只能利,无弊。……… ( ) 2、每个时期,都会有属于我们自己的流行文化,只有是流行,就是有益身心的。…( ) 3、社会文明风尚的形成,只需要某些人来努力。 …………………( ) 4、日本女性多穿传统的和服。 …………………………………………( ) 5、麻将及扑克都是一种极不健康文明的娱乐活动。 ………………( ) 三、选择题(30分) 1、每个时期,都会有属于我们自己的流行文化,下列属于有益于我们身心健康的是

人教版六年级品德与社会下册知识要点汇集

(各单元知识点汇总) 人教版六年级下册品德与社会第一单元复习题 一、我会填。 1、会与人打交道是一种(社会生存本领),掌握这个本领会使你成为一个(受欢迎)人。 2、在我们学习与生活中,男女生无论是外在表现,还是内在性格,既有(差异),又有(共同点)。 3、男孩和女孩在做同一件事的时候,别人对我们的(要求)和(评价)会不一样。 4、一个班级中正因为有了男生、女生,我们的生活才(丰富多彩)。随着年龄的增长,男女生在(生理)和(心理)上的差异越来越明显。 5、如果我们希望男女同学愉快相处,就要留意异性同学的(闪光点),用(欣赏)的眼光去看待对方。 6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象,更取决于(内在的气质)和(良好的品行)、(修养)。 5、在和朋友相处时,好的行为和做法不仅能给对方带来快乐,而且还(有益于友谊的进一步发展)。 6、富兰克林说:最能施惠于朋友的,往往不是金钱或一切物质上的接济,而是那些(亲切的态度),(欢快的谈话),(同情的流露),(纯真的赞美)。 7、当我们与朋友发生冲突时,我们应该学会(正确的对待)。 8、“己所不欲,勿施于人”这句话是(孔子)说的。 10、当发生冲突时,我们要学会(理解)和(尊重)对方。 二、我会选. 1、( B )行为属于哥们义气。(第一单元,第二课,13页) A、给好朋友辅导功课 B、帮好朋友打架 C、帮好朋友变烦恼为快乐 2、(A)做法不利于同学之间团结(第一单元,第二课,15页)

A、在背后说同学坏话 B、去看望生病的同学 C、主动把文具借给他 3、我与朋友因意见不一致而发生冲突,我应该( A )。(第一单元,第三课,15页) A、站在对方的角度再想一想 B、后悔 C、原谅他 4、孩子与家长之间有了矛盾以后,可以通过( C )等方式得到有效的解决。(第一单元,第课,18页) A、生闷气 B、对父母大喊大叫 C、谈话 三、判断题 1、人不可能十全十美,我们要学会悦纳自己,保持自己的特点。(√)(第一单元,第一课,9页) 2、芳芳约丽丽星期天到她家玩,丽丽答应了,可星期天丽丽因为有事没有去。事后丽丽向芳芳道歉,芳芳却不理丽丽。(×)(第一单元,第一课,14页) 3、真正的朋友会在我们需要的时候,伸出援助的双手。(√)(第一单元,第一课,11页) 4、当朋友遇到困难时,我们应该在不损害自己利益的前提条件下去帮助他。(×)(第一单元,第一课,13页) 四、交流园。(对下面的情况你会怎么看?) 1、明明想参加一个游戏,但伙伴儿不让他参加。 答:只要这个游戏有益于我们的身心健康,而且我们自己又感兴趣,就可以说服小伙伴去参加,切不能让别人的意见左右自己正确的决定。 2、怎样才能与他人和谐相处呢? 答:设身处地,替对方着想和顾及他人的感受。 3、我们应该怎样处理和父母长辈之间的矛盾呢? 答:当与父母,长辈意见不一致或发生矛盾的时候,要学会用平和的态度表述自己的想法,努力进行沟通,以增进相互之间理解。 4、“己所不欲,勿施于人”这句话告诉我们一个什么道理? 答:告诉我们自己不想做的事,就不要勉强别人去做。在我们现实生活中,要懂得设身处地替别人着想和顾及他人的感受,不把自己都不愿意做的事情,让别人去做。

人教版小学《品德与社会》六年级上

1、站立起来的xx人 设计理念:本教学设计以体验为基点,通过了新旧社会分别在经济上与政治上的四次对比,点燃孩子体验的情感火花,使之积极主动地参与到身为中国人的自豪感的道德认知→形成爱国的道德情感→落实到爱国的道德行为实践中。教学设计力求使扎根在 “生活体验”沃土中的自豪情感,在学生身上结出美丽的爱国之花! 教学目标: 1.知识目标:让学生感受中华人民共和国成立后,在中国共产党的领导下,中国发生的翻天覆地的变化,体会到中国人真正站起来;让学生认识到,中国申奥成功和运动员在运动场上取得的辉煌不仅反映了中国体育事业的发展,更体现了中国的崛起和日益提高的国际地位。 2.能力目标:让学生知道,随着中国的强大和国际地位的提高,中国在国际政治、经济等领域中发生越来越重要的作用。 3.行为目标:激发学生的民族自豪感,让他们为祖国的繁荣昌盛感到自豪和骄傲。 教学重难点:激发学生的民族自豪感,让他们为祖国的繁荣昌盛感到自豪和骄傲。 教学用具:多媒体课件 课时安排:1课时 教学过程: 激情导入,回顾激动人心的时刻。 人们不会忘记那激动人心的时刻,当北京申办2008年奥运会成功的喜讯传来时,北京沸腾了,全国沸腾了。(播放申奥成功录象) 师:为什么一个体育运动会申报成功,会牵动那么多人的心?

(向世界证明了xx的体育实力。) 师:对,中国申奥成功不单单是向世人证明了中国的体育实力,更重要的是向全世界展示了中国的经济实力和国际地位,到这里,可能有人要问:体育事业的发展竟和国家实力挂钩?答案是肯定的,如果还要出示什么证明的话?就让我们从“东亚病夫”到“相约2008”这段历史中寻找证据吧! 活动一:在资料展示体验中引发情感萌动,提高道德认识 师:在旧中国,由于政府腐败无能,中国人被讥笑为“东亚病夫”。从1896年至1948年,奥运会举办了14届,而拥有4亿人口的中国仅仅参加过3次。均因国力衰败而留下了“零的记录”谁搜集了资料,请小组出示图片等资料汇报一下: (中国参加1932年奥运会,刘长春作为中国唯一的运动员代表中国参加了奥运会,他的两项比赛在预赛中即被淘汰。(教师随即访问:假如你就是刘长春或者就是看台上(遭人耻笑)的中国人,当时会有什么样的感受。) 中国参加1936年奥运会,中国队被称为“鸭蛋队”中国队全军覆没。中国被称为“东亚病夫,体育的落后是当时中国政治,经济,文化状况的真实写照。 中国参加1948年伦敦奥运会:中国代表团困顿他乡,比赛结果无一进入决赛。可叹的是,在奥运会结束之后,代表团连回国的路费也没有着落。) 师:从中国人参加这三届奥运会情况,你看到了什么? (旧中国国力衰败,运动员训练条件差,无法取得好成绩,) 师:你能从中领略到政府腐败无能、国力衰败带给我们是什么? (羞耻。 耻辱。 气愤。 ……)

六年级上册品德与社会期中测试卷及答案

教科版六年级上册品德与社会期中测试卷 (参考答案) 年级班姓名学号得分 一、填空题(20分) 1、瓷器是我国古代的伟大发明之一,中国被称为(瓷国),景德镇是著名的(瓷都) 2、牛顿观察苹果总是落向地面从而发现了(万有引力),瓦特注意到水烧开后蒸汽推壶盖往上运动的现象,最终受其启发发明了(蒸汽机)。 3、(造纸术)是我国古代的四大发明之一。在纸发明以前,我们中国人用(刀)将文字刻在兽骨、青铜或玉石上面,十分不方便。后来发明了笔,字就写在(竹片)上,叫竹简。 4、杂交水稻之父是(袁隆平)。(毕升)发明了“活字印刷术”,(蔡伦)发明了纸。 5、四大文明古国分别是(古中国)、(古印度)、(古埃及)、(古巴比伦)。 6、最古老的邮政出现在(中国)。寄信时要使用(国家统一)监制的信封,并按(规定格式)书写。 7、我们把E-mail称为(电子邮件)。 8、(英)国机械师(瓦特)发明的蒸汽机把人类带进了(工业)时代。 二、选择题(20分) 1、“烽火连三月,家书抵万金”是下面哪位诗人的作品

(D) A李白 B.韩愈 C.苏轼 D.杜甫 2、中国第一邮票在()年产生(C) A.1875 B.1880 C.1878 D.1876 3、小东在网上喜欢与陌生人聊天,放假时与他们约会。他(D) A.遵守了青少年网络文明公约 B.对朋友讲义气,热情友好 C.这是结交新朋友的好方式 D.及时反省自己,认识其危害 4、下列东西的原料不是来自铁矿石的是(C ) A.菜刀 B.收割机 C.电线 D.铁文具盒 5、下面蕴含着农民伯伯辛勤劳作的诗句是(D) A.待到山花浪漫时,他在丛中笑 B.一万年太久,只争朝夕 C.乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海 D.锄禾日当午,汗滴禾下土 三、判断题(10分) 1. 在家门前植树不是从事农业生产活动。(×) 2. 世界上最早发明邮票的是英国人罗兰·希尔。(√) 3. 现在人们可以通过互联网进行购物。(√) 4. 在多媒体教室学习时,可以一边阅读文字,一边听旁白或听音乐,还可以欣赏动画片。(√) 5.上网聊天时,要轻率地告诉网友自己的真实姓名、家庭住址等。(×) 四、连线题(18分)

六年级品德与社会上册教案

第一单元走向文明 1科技带给我们什么 教学目标: ⒈感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活,给我们生活带来了数不清的好处,使我们的生活发生了巨大的变化。 ⒉认识科技是把双刃剑,学会用辨证的眼光看待事物的两个方面的方法。 ⒊学会用科学思想认识、分析事物,树立用科学的思想武装自己的头脑的意识,培养自觉抵制封建迷信、伪科学的科学品质。 教学重点、难点: 重点:感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活,给我们生活带来了数不清的好处,使我们的生活发生了巨大的变化。 难点:认识科技是把双刃剑,学会用辨证的眼光看待事物的两个方面的方法。 第一课时 活动一科技给我们的生活带来的变化 ⒈师:科技推动着社会的进步和发展,不断地改变着我们的生活,科技给我们的生活带来了哪些变化呢?让我们一起来看一看(播放课件:视频资料) ⒉课前,老师布置同学们开展“科技在我家”采访调查活动,现在请同学们在小组里交流交流。 ⒊小组交流。首先,要对小组交流提出要求,如:小组的每个同学应

举例说科学技术给我们的生活带来了哪些好处和方便;小组长要在大家充分交流的基础上组织大家进行小结,并引导大家选择好方式在全班汇报。其次,教师可提供一些汇报方式供学生参考。如: 表格展示式。将“科技成果名称”、“给我们带来的好处”、“对生活的影响程度”“我们的理由”等栏目用表格的形式列出来,然后在每个栏目中填写内容。 图文并茂式。与教材第2页呈现的方式一样,将科技成果画成简单的图,在图的旁边用简洁的语言进行表述。 拟人表演式。将某种科技成果拟人化,配上演讲词,进行交流。…… 在小组交流的过程中,教师要加以指导,尽量鼓励学生用不同的方式进行汇报,为班级高质量的交流打下基础。 ⒋在小组充分交流的基础上,组织全班交流。在这个过程中,要根据引导学生交流的内容提出问题,进行深入探讨,如“假如没有这些科技,我们的生活会是什么样?我们的社会是什么样?”等。从而让学生进一步明白,科技给我们的生活,给我们的社会带来的好处。 ⒌在班级交流的基础上,请每个人用一句话总结,科技给我们带来了 活动二从“双刃剑”说起 ⒈师:科学技术的发展给我们的生活带来了日新月异的变化,但是你知道吗?有人说,科技是把双刃剑,我们要警惕它对我们的伤害。

人教版六年级品德与社会试卷和答案

人教版六年级品德与社会试卷及答案 一、填空题。 时政测试:2012年第十一届人大五次会议开始-结束时间是,总理做政府工作报告。2012年会议开始-结束时间是3月3日-13日。 1、在我们学习与生活中,男女生无论是在外在表现,还是内在性格,既有,又有很多。 2、随着年龄的增长,男女生在的差异越来越大。女孩变得,男孩会努力表现出。 3、男女同学应该,要留意异性同学的,用看待对方,这样我们才会感受到。 4、理想的形象当然惹人喜爱,但真正能给人留下良好印象的不仅仅是 ,更取决于和。 5、己所不欲,。————(填人名) 6、当我们与父母、长辈意见不一致或发生矛盾时,我们要学会,,以增进相互之间的理解。 7、人体内水分减少时生命活动会严重失调,减少时会导致死亡。 8、森林能够吸收释放的作用,因此被称为“”,它又像一个巨大的,进行地球上的水的循环,另外它还有的作用。大地被称为大地的。 9、人们形象地把煤炭称为“”,把石油称为 “”。 10、是距地球最近的星球,与它最类似。人类曾经设想在上建立第二个家园。 11、据德国联联邦统计局2009年7月10日公布的统计数据,地球人口总数为,2012年将达,2050年达。 12、全球荒漠化面积达到,占陆地总面积的,我国荒漠化面积约占国土总面积的。 13、目前全球的年耗水量已达,正以的速度递增,每年用水总量就。 14、工业三废是指、、。 15、的废气在大气中形成酸雨,被称为“”。 16、每年的2月2日为,3月22日为,3月23日为,4月22日为,5月31日为,6月5日为,6月17日为,9月16日为。 17、造成河流污染的原因有: 18、保护母亲河主要是指保护。 1 / 4

人教版六年级品德与社会简答题整理

1、当我们面对冲突的时候该如何做? 答:当我们面对冲突时,最好换个位置,站在对方的角度想一想,或站在旁观者的角度想一想,这样会帮助我们做出正确的决定。即使主动去和解,也要讲究技巧,选择恰当的方式。 2、今天,人们预测自然灾害和防灾、减灾的方法、途径有哪些? 答:(1)人们可以利用气象卫星更准确地了解天气变化情况,及时进行天气和灾情的预报。 (2)人们可以通过向云层发射特殊物质的方法,进行人工降雨,抵御干旱。 (3)建立风洞实验室,获得数据,用于预防地震、台风等。 3、读了瑞恩的井,你对瑞恩的行为有什么评价? 答:小瑞恩是一个有爱心、有决心和做事有执着精神的人。是值得我们小学生向他学习,学习他关心他人,关爱他人。 4、我国现在是和平时期,为什么要加强国防建设? 答:即使现在是和平时期,也非常必要加强国防建设,因为世界并不太平,随时都有发生战争的危险,且加强国防建设并不意味着战争。中国人民解放军的作用是为维护祖国安宁、保护领土完整、防止外来侵略。 5、同学,你就要毕业了,就要离开母校了。这里是你成长的地方,快乐生活的地方,许多幸福的时光都将永远浸透在你的生命里,许多美好的故事都永远闪耀在你的回忆中,请你给你的敬爱的老师,给你难忘的母校,给你亲爱的同学各写一句美好的感谢的话语。 敬爱的老师:一日为师,终身为父。 难忘的母校:今天我以你为荣,明天你为我骄傲。 亲爱的同学:海内存知己,天涯若比邻。 想做的事:为母校在一盆花,种一棵树;给老师送株米兰:向同学送一贴贺卡。 6、你知道国际儿童节是怎么来的吗? 为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童,保障儿童的权利,1949 年11月,国际民主妇女联合会正式决定,每年的6月1日为全世界少年儿童的节日,即国际儿童节。 7、你知道毒品指哪些?设立国际禁毒日有什么目的? 毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及其他能够使人上瘾的麻醉药品和精神药品。设立国际禁毒日的目的在于引起世界各国对毒品问题的重视,让全世界的人们都认识到毒品的危害,远离毒品,自觉禁毒。 8、每年的哪一月哪一日是世界无烟日?人们为什么这么关心青少年的吸烟问题? 每年的5月31日是世界无烟日。因为香烟中的尼古丁是神经毒素,它会刺激人的中枢神经,使人上瘾。由于身体发育尚未成熟,对有害物质的抵抗力较弱,因此,青少年吸烟对身体的危害比成年人更大。吸烟还会导致体质下降,大大增加呼吸感染的机会。 9、《公民道德建设实施纲要》向全国人民提出了切实的道德要求是什么? 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 10、世界上有哪七大洲?哪四大洋?最大和最小的洲分别是哪个州?最大和最小的洋分别是哪个洋?我国位于哪个洲?我国东临哪个洋? 七大洲:亚洲、非洲、欧洲、南美洲、北美洲、大洋洲、南极洲。 最小:大洋洲最大:亚洲 四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 最大:太平洋最小:北冰洋

人教版品德与社会六年级下册

人教版《品德与社会》六年级下册 战争带给人类的灾难 教学案例 姚安元(湖南省安化县东坪镇闵家完小) 教学目标 1.引导学生了解战争的巨大破坏力,感受战争离我们的生活并不遥远,感悟战争带给人类的深重灾难,激发学生热爱和平的情感。 2.通过搜集、整理资料的过程,培养学生探究和解决问题的基本技能。 教学重点 战争引发的多种灾难和影响。 教学难点 1.如何拉近战争与儿童生活的距离,让儿童感悟战争带来的灾难。 2.指导学生有目的地搜集、整理资料,探究性解决问题。 教学准备 1.学生:课前预习,搜集相关资料,进行整理并作好准备以恰当的方式在课堂上与同学交流和探究。 2.教师:结合课文内容,布置课前预习。 了解学生已经掌握的资料和相关历史知识水平等学情。 根据教学需要,搜集整理相关资料,并制作成多媒体课件。 教学过程 一、引入话题 师:同学们,与过去经历过抗日战争、解放战争、抗美援朝战争的祖辈们相比,我们今天生活在和平安静的环境里,战争似乎离我们非常遥远。但是,战争是否离我们真正遥远呢?我们先来交流一下课前搜集的资料。说说你知道近百年来,全世界发生过哪些战争?(先小组交流,再派代表汇报。) 生1:我们组知道发生过第一次世界大战、第二次世界大战…… 生2:我们组知道发生过中越战争、中印战争、科索沃战争、海湾战争…… …… 师:了解这些资料,你有什么感觉? 生1:我觉得世界上经常发生战争,可以说战火不断。 生2:我觉得战争离我们并不遥远。 师:是啊,世界并不十分太平,冲突和战争时有发生,战争离我们并不遥远。虽然我们没有经历过战争,但我们一定知道战争会给人类带来什么。 生:痛苦和灾难。 师:是的,我们来看一段介绍伊拉克战争的短片。(播放短片,出示课本48页图片1、图片2) 师:在炮火的轰炸和摧残下,伊拉克人们对这个世界只剩下恐惧。战争究竟会给人类带来什么样的痛苦和灾难呢?今天我们要就这个问题进行深入的探究与思考。(板书课题:《战争带给人类的灾难》)

六年级上册品德与社会试题-期中质量检测 人教新课标(无答案)

2018年秋六年级品德与社会期中测试卷 一、填空。(每空1分13分) 1.6月26日是_____ _____日。 2.火警电话是_ __,报警电话是_ __,医疗急救电话是_ __。 3.我国宪法明确规定,年满_ _ 周岁的公民(依法被剥夺政治权利的人除外)都有选举权和____ ____ 。 4.我国每年都要在北京召开“两会”,即全国政治协商会议和________________ ,来自各行各业的人民代表畅所欲言,建言献策,发出国家公民的最强音。 5、的事迹感动了无数的人,他被授予“抗震救灾英雄少年”称号。 6、毒品是指、等能够使人形成瘾廦的麻醉药品和精神药品。 7、“法轮功”组织就是世界各种组织中的一种,我们一定要发对,要拒绝。 8、在集体中人人都有。你有、我有,大家都有。 9、是国家的根本大法。 二、选择(每题3分9分) 1.在动物园里参观时,要做到() A.用手拿着食物伸进笼子里喂动物。 B.用棍子挑逗动物。 C.把食物往动物身上扔。 D.不随便给动物喂食。 2.下面哪一种行为是安全的?() A.只要没看到火车,就可以穿越铁轨。 B.天热时到江边嬉水。 C. 过马路时走天桥、人行道或地下通道。 D. 过马路时,看见汽车还离得很远,就加速跑过马路。3.遇到火灾时,我们不能() A.躲在衣柜里或桌子下面。 B.用毛巾捂着口、鼻爬行。 C.站在窗口或阳台上大声呼救。 D.及时拨打求救电话。 三、判断。(每题1分12分) 1.外面正在下着雷雨,小明一个人在家很害怕,就打开家里的电视,坐在床上用手机给爸爸打电话,要他快点回家。() 2、小丽在小玉家玩捉迷藏的游戏,小玉为了不让小丽找到自己,就躲进电冰箱里面。 ()

六年级品德与社会上册期末试卷及答案

一、知识眺望台。(每小题0.5分,本大题共28分) 1.人之所以迷信,只是由于,人之所以,只是由于无知。 2.是人类的公害,这已是全世界的共识。不仅使的身心受到伤害、也给________和________带来危害。 3.每年的5月班1日是日。 4.是少先队组织的主人,在队里有权和权。 5.我们从出生开始,就拥有一个共同的身份,那就是国家的。到了成年,就依法享有权和权,还享有权。到老了还有从国家和社会获得的权利。权利永远伴随着,每个公民在享受的时候,同时也担负着。 6. 年召开的第届联合国大会,通过了《儿童权利公约》。《儿童权利公约》规定儿童具有四大权利。我国法律规定,身体受到伤害要求赔偿,诉讼时效期为年。 7.世界上使用人口最多的语言是__________。联合国规定的六种工作语言是______、______、______、______、______、______、。 8.地球上的陆地和海洋被划分七大洲、四大洋。七大洲是:______、______、______、______、______、______、______;四大洋是:______、______、______、______。 9.亚马逊平原是世界上面积最大的平原,__________是世界最高的山峰,__________是世界最大的沙漠。 10.我国的疆界很长,和14个国家陆地相邻,与我国陆地相邻的国家有:哈萨克斯坦、吉尔吉斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、缅甸、老挝、______、______、

______、______、______、______、______、______。 11.四大文明古国分别是古埃及、、、。 12.克隆就是。1996年,科学家克隆的小羊出生了,它的外形同母羊一模一样。 二、火眼金睛。(每小题1分,本大题共9分) 1.我们要认清“fanflungong”害人本质,一起向邪教宣战。()2.不要出于好奇去尝试毒品。() 3.遇到落在地上的电线,不用饶行。() 4.小学生都有选举和被选举权。() 5.全国人民代表大会是新中国的最高权利机关。() 6.《中华人民共和国宪法》是我们国家的根本大法。() 7.地球的表面可能是弧形的。葡萄牙航海家麦哲伦的首次环球航行证实了这一猜想。() 8.美国人认为当众打开礼物并致谢,是喜欢对方礼物的表现。()9.太阳神庙是印加人修建的,金字塔是古代埃及国王的墓室。()三、自选超市。(每小题1分,本大题共6分) 1.我国公民年满()岁就可以参加选举了。 A、14岁 B、16岁 C、18岁 D、20岁 2.金字塔现存()座。 A、110 B、111 C、112 D、100 3.主要分布在大洋洲和非洲的是()。 A、黄色人 B、黑种人 C、白种人 D、棕种人

六年级品德与社会上册期末测试题(附详细答案)

班级姓名得分 一、填空题.(每个空2分,共30分) 1.我们要(),反对迷信和邪教. 2.生活中的陷阱有:(). 3.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念,也体现了对他人()和()的(). 4.第一届中国人民政治协商会议决定把北平改为(),作为中华人民共和国的首都,以(《》)作为代国歌,以()为国旗. 5.我们的产品走向了世界,()也走出了国门,标志着中国已经融入了国际社会. 6.2001年10月21日参加亚太经合组织会议的各国首脑,身穿唐装聚集()会议主题是() 7.()是中国工程院院士,中国研究杂交水稻的创始人,世界上成功利用水稻杂交优势的第一人. 8.自古以来,我国与周边邻国( ),友好往来.我国唐朝著名僧人()东渡日本讲学;()西天取经学习印度的佛教文化;明代初年,()七下西洋. 二、选择题.(每题2分,共20分) 1.改革开放的总设计师是() A 毛泽东 B 邓小平 C 不知道 2.给我一个支点,我可以撬动地球,这句名言的作者是() A.牛顿 B.华罗庚 C.阿基米德 3.有“骑在羊背上的国家”的美誉的国家是() A.美国 B.澳大利亚 C.加拿大 4.我国最大的高原是() A青藏高原 B 云贵高原 C 内蒙古高原 D黄土高 5.奥林匹克运动会的发源地是() A、希腊 B、埃及 C、巴黎 6.在西方,一年中最重要的节日是() A 复活节 B 狂欢节 C 感恩节 D圣诞节、 7.世界人口比例最大的是() A 黑种人 B白种人 C黄种人 D混血种人 8.()是日本民族最珍爱的传统服装. A 西服 B 唐装 C 和服 9.为了加强中国与东南亚国家的友好交往,()七下西洋. A 郑成功 B 张骞 C 郑和 10.()是法国的首都. A 巴黎 B 伦敦 C 莫斯科 11.有着“音乐之都”之美称的是() A 雅典 B 维也纳 C 悉尼 三、判断题.对的打“√”,错的打“×”.(每题2分,共20分)

最新人教版品德与社会六年级上册教案

第一单元走向文明 1、科技带给我们什么 教学目标: 1.感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活,给我们生活带来了数不清的好处,使我们的生活发生了巨大的变化。 2.认识科技是把双刃剑,学会用辨证的眼光看待事物的两个方面的方法。 教学重点、难点: 重点:感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活,给我们生活带来了数不清的好处,使我们的生活发生了巨大的变化。 难点:认识科技是把双刃剑,学会用辨证的眼光看待事物的两个方面的方法。 教学过程:第一课时 活动一:走进时光隧道 1、引导学生想象刀耕火种时期人们的生活状态 师:在科学技术不发达的年代,那时侯人们生活在没有电灯、电话、电视、汽车、轮船、飞机的时代,他们用什么照明?用什么做交通工具?怎样传递信息?吃什么东西?(让学生在比较中体会科技成果给人们生活带来的影响) 2、让学生分小组分别模拟那时候人们的生活情景(进一步体会在缺少科学技术的时期,人们生活上的种种不便) 活动二科技给我们的生活带来的变化 1、师:科技推动着社会的进步和发展,不断地改变着我们的生活,科技给我们的生活带来了哪些变化呢?让我们一起来看一看(播放课件:视频资料)。 2、课前,老师布置同学们开展“科技在我家”采访调查活动,现在请同学们在小组里交流交流。 首先,要对小组交流提出要求,如:小组的每个同学应积极发言;小组长要在大家充分交流的基础上组织大家进行小结,并引导大家选择好方式在全班汇报。其次,教师要加以指导,尽量鼓励学生用不同的方式进行汇报,教师可提供一些汇报方式供学生参考。如: (1)表格展示式 科技成果 (2)图文并茂式。与教材第2页呈现的方式一样,将科技成果画成简单的图,在图的旁边用简洁的语言进行表述。 (3)拟人表演式。将某种科技成果拟人化,配上演讲词,进行交流。 在小组交流的过程中,教师要加以指导,尽量鼓励学生用不同的方式进行汇报,为班级高质量的交流打下基础。 4.在小组充分交流的基础上,组织全班交流。在这个过程中,要根据引导学生交流的内容提出问题,进行深入探讨,如“假如没有这些科技,我们的生活会是什么样?我们的社会是什么样?”等。从而让学生进一步明白,科技给我们的生活,给我们的社会带来的好处。5.在班级交流的基础上,请每个人用一句话总结,科技给我们带来了……。 6、师结合资料库中的内容讲讲科技给我们生活带来的变化。

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