华工数学实验-作业1-Matlab基础知识

华工数学实验-作业1-Matlab基础知识
华工数学实验-作业1-Matlab基础知识

《数学实验》报告

学院:电子与信息学院

专业班级:通信工程4班

学号:201130301443

姓名:李腾辉

实验名称:Matlab基础知识

实验日期:2013.02.28

Matlab 基础知识

1. 目的:

- 熟悉MATLAB 的具体操作与操作键。

- 掌握MATLAB 中的常用函数与变量、表达式的定义方法。 - 熟悉MATLAB 常用的工作方式M 文件的编程工作方式

- 掌握MATLAB 语言中的程序结构。

2. 任务

(1) 建立一个M 文件,求所有的水仙花数。所谓的水仙花数是指一

个三位数,其各位数字的立方和等于该数本身。例如153是一个水仙花数,因为153=13+53+33 。

(2) 用subplot 分别在不同的坐标系下画出下列四条曲线,为每幅

图形加上标题:

概率曲线2

x y e -=

四叶玫瑰曲线sin 2ρθ

= 叶形线3

233131t x t t y t ?=??+??=?+?

正弦曲线sin y x

=

3.实验过程

(1)建立一个M文件,求所有的水仙花数。所谓的水仙花数是指一个三位数,其各位数字的立方和等于该数本身。例如153是一个水仙花数,因为153=13+53+33。

思路如下:

取一个数num从100到999之间进行循环递加,循环体中将num 分解成ge,shi,bai三个位数,并且进行判断,如果num ==

ge^3 + shi^3 + bai^3 则输出这个num,否则继续进行循环。

程序如下:

i = 0;

for num = 100:999

ge = mod(num,10);

shi = floor(mod(num,100)/10);

bai = floor(num/100);

if num ==( bai^3 + shi^3 + ge^3 )

i = i + 1;

tips = sprintf('第%d个水仙花数是',i);

disp(tips);

disp(num);

end

end

运行结果:

(2)用subplot分别在不同的坐标系下画出下列四条曲线

思路:

使用 plot和polar进行直角坐标和圆坐标下的绘图

程序:

x1 = -10:0.01:10; %第一幅图概率曲线

y1 = exp(-x1.^2);

%第二幅图四叶玫瑰曲线

theta2 = 0:pi/100:8*pi; % θ的取值范围为0-8∏

r2 = sin(2*theta2);

x3 = @(t)(3*t./(1+t.^3)); %第三幅图叶形线

y3 = @(t)(3*t.^2./(1+t.^3));

x4 = -10:0.01:10; %第四幅图正弦曲线

y4 = sin(x4);

subplot(2,2,1), plot(x1,y1), title('概率曲线');

subplot(2,2,2), polar(theta,r),title('四叶玫瑰曲线');

subplot(2,2,3), plot(x3(-100:0.2:100),

y3(-100:0.2:100)), title('叶形线');

subplot(2,2,4), plot(x4,y4), title('正弦曲线');

运行结果:

华南理工大学经济数学随堂练习标准答案

华南理工大学经济数学随堂练习答案

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:

:第一节 1.下面那一种方法不是函数的表示方法?() A.分析法 B.图示法 C.表格法 D.解析法 答题:A. B. C. D. (已提交) 参考答案:D 1.设,则x的定义域为?() A. B. C. D. 答题:A. B. C. D. (已提交) 参考答案:C 2.下面那一句话是错误的?() A.两个奇函数的和是奇函数 B.两个偶函数的和是偶函数 C.两个奇函数的积是奇函数 D.两个偶函数的积是偶函数 答题:A. B. C. D. (已提交) 参考答案:A 2.多选:可以看做是哪些基本初等函数的复合或有限次四则运算步骤组成?() A. B. C.

D. 答题:A. B. C. D. >>(已提交) 参考答案:ABCD 3.函数定义中包括哪两个要素?() A.定义域 B.值域 C.对应法则 D.对称性 答题:A. B. C. D. >>(已提交) 参考答案:AC 4.函数与是相等的。() 答题:对. 错. (已提交) 参考答案:× 5.函数与是相等的。() 答题:对. 错. (已提交) 参考答案:× 第二节 1.某厂为了生产某种产品,需一次性投入10000元生产准备费,另外每生产一件产品需要支付3元,共生产了100件产品,则每一件产品的成本是?() A.11元 B.12元 C.13元 D.14元 答题:A. B. C. D. (已提交) 参考答案:C 2.某产品每日的产量是件,产品的总成本是元,每一件的售价为元,则每天的利润为多少?() A.元 B.元

华南理工大学土木工程专业本科教学计划

华南理工大学土木工程专业本科教学计划 工程力学创新班(本硕、本博连读) Engineering Mechanics 专业代码:080102(本科)、0801(硕士)、080102(博士) 学制:4年(本科)、3+1+2年(硕士)、3+1+4年(博士) 培养目标: 本专业培养的是热爱祖国,德智体全面发展,以力学专业知识和分析方法从事高水平科技研究的优秀人才。 目标1:(扎实的基础知识)培养学生具有扎实的力学基础知识,为高层次的力学基础研究和工程应用研究选拔一批优秀人才。 目标2:(解决问题能力)培养学生解决与力学有关的工程技术问题的理论分析能力和实验技能。 目标3:(团队合作与领导能力)培养学生在团队中的沟通和合作能力,特别是在重大科研与工程项目中的协调能力。 目标4:(工程系统认知能力)鼓励学生从实际工程中提取与力学相关的科学技术问题,并且应用所学知识解决问题,服务工程实践。 目标5:(专业的社会影响评价能力)培养学生综合应用理论分析、实验研究、数值仿真的能力,合理解决工程实际问题。 目标6:(全球意识能力)培养学生能够适应全球化的发展需求,具备国际竞争的能力。 目标7:(终身学习能力)培养学生具备终身学习能力,持久地应用力学理论知识、计算方法和实验技术等解决工程科学问题。 专业特色: 采用本硕博一体化的人才培养模式,缩短学制,保证必要的力学基础知识和专业技能的培养;加强数学、力学基础知识,培养实验和计算能力,结合土木、机械和航空航天等工程背景,进行宽口径大类培养;实行导师制,引导学生参与学科前沿研究,加强国际化交流,重视工程实践,培养高水平复合型人才。 培养要求: 课程目标体系构成,每门课的设置都有相对应的培养目的,即学生所获得相应的知识、能力和素质。 知识架构: A1 文学、历史、哲学、艺术的基本知识;

Matlab数学实验报告一

数学软件课程设计 题目非线性方程求解 班级数学081 姓名曹曼伦

实验目的:用二分法与Newton迭代法求解非线性方程的根; 用Matlab函数solve、fzero、fsolve求解非线性方程(组)的解。 编程实现二分法及Newton迭代法; 学会使用Matlab函数solve、fzero、fsolve求解非线性方程(组)的解。 通过实例分别用二分法及迭代法解非线性方程组并观察收敛速度。 实验内容: 比较求exp(x)+10*x-2的根的计算量。(要求误差不超过十的五次方) (1)在区间(0,1)内用二分法; (2)用迭代法x=(2-exp(x))/10,取初值x=0 。 试验程序 (1)二分法: format long syms x s=exp(x)+10*x-2 a=0; b=1; A=subs(s,a) B=subs(s,b) f=A*B %若f<0,则为由根区间 n=0; stop=1.0e-5; while f<0&abs(a-b)>=stop&n<=100; Xk=(a+b)/2; %二分 M= subs(s, Xk); if M* A<0 symbol=1 %若M= subs(s, Xk)为正,则与a二分 b= Xk else symbol=0 % 若M= subs(s, Xk)为负,则与b二分 a= Xk end n=n+1 end Xk n (2)牛顿迭代法; format long

syms x s= (2-exp(x))/10; %迭代公式 f=diff(s); x=0; %迭代初值 a=subs(f,x); %判断收敛性(a是否小于1) s=(2-exp(x))/10; stop=1.0e-5; %迭代的精度 n=0; while a<1&abs(s-x)>=stop&n<=100; x=s %迭代 s=(2-exp(x))/10; n=n+1 end 实验结果: (1)二分法: symbol =1 b =0.50000000000000 n =1 symbol =1 b =0.25000000000000 n =2 symbol =1 b =0.12500000000000 n =3 symbol =0 a =0.06250000000000 n =4 symbol =1 b =0.09375000000000 n =5 symbol =0 a =0.07812500000000 n =6 symbol =1 b =0.09054565429688 n =15 symbol =1 b =0.09053039550781 n =16 symbol =0 a =0.09052276611328 n =17 Xk =0.09052276611328 n =17 (2)迭代法 由x =0.10000000000000 n =1 x =0.08948290819244 n =2 x =0.09063913585958 n =3 x =0.09051261667437 n =4 x =0.09052646805264 n =5 试验结果可见用二分法需要算17次,而用迭代法求得同样精度的解仅用5次,但由于迭代法一般只具有局部收敛性,因此通常不用二分法来求得非线性方程的精确解,而只用它求得根的一个近似解,再用收敛速度较快的迭代法求得其精确解。

《经济数学》第一次平时作业2020春华南理工大学网络教育答案

《经济数学》作业 一、计算题 1.某厂生产某产品,每批生产x 台得费用为()5200C x x =+,得到的收入为2 ()100.01R x x x =-,求利润. 解:利润=收益-费用 利润=R(X)-C(X)=2()100.01R x x x =--5X-2030= 2 ()100.01R x x x =-+5X-200 然后在求导: F(X)=-0.02X+5 令F(X)=0,可以得出X=250 2.求220131lim x x x →+-.解: 3.设213lim 21 x x ax x →-++=+,求常数a .解:21lim(3)130x x ax a →-++=-+=,4a =. 4.设()(ln )f x y f x e =?,其中()f x 为可导函数,求y '.解:解:y '=()()1(ln )(ln )()f x f x f x e f x e f x x ''? ?+??. 5.求不定积分ln(1)x x dx +?.解:ln(1)x x dx +?=221111ln(1)ln(1)2422x x x x x C +-+-++. 6.设1ln 1b xdx =?,求b.解:111ln ln |1ln 1b b b xdx x x dx b b b =-=-+?? ,故ln 11b b b -+=,所以b e =. 7.求不定积分?+dx e x 11.解:?+dx e x 11=1ln(1)1x x x e dx dx x e C e -=-+++??. 8.设函数?????=≠--=4 , 4, 416)(2x a x x x x f 在),(+∞-∞连续,试确定a 的值. 解:2416lim 4 x x a x →-=-,24416lim lim(4)84x x x x x →→-=+=-,故8a =. 9.求抛物线22y x =与直线4y x =-所围成的平面图形的面积. 解:

华南理工大学数学实验图像形状及颜色畸变校正

《数学实验》报告 实验六图像形状及颜色畸变的校正 一、实验目的与要求 让学生了解数字图像的数学表达及相关概念,通过实验让学生加深对数学在相关学科的应用价值的认识,培养学生的实际操作能力,并引导他们建立基础学科在处理具体问题时方法上的联系。 二、实验内容 1.任意选取一幅颜色畸变的图像,按照本实验的算法做出校正,对校正效果进行分析。

2.任意选取一幅图像模糊的图像,按照本实验的算法做出校正,对校正效果进行分析。 3.提出图像校正的其他方法,并与本实验的算法做比较分析。 三.实验过程 1.选取一幅颜色畸变的图像,按照本实验的算法做出校正。 首先,先通过观察各维度直方图的像素点的像素值在区间[0,255]上的分布情况,来了解图像颜色畸变问题出现的具体原因。为此,先编写一个显示各维度灰度直方图的程序。 具体程序如下: function show (path) I=imread(path); J1=I(:,:,1); J2=I(:,:,2); J3=I(:,:,3); subplot(3,1,1); %将窗口分割为三行一列,下图显示于第一行 imhist(J1); %显示灰度直方图 title('显示第一维灰度直方图'); %图释 subplot(3,1,2); %将窗口分割为三行一列,下图显示于第一行 imhist(J2); %显示灰度直方图 title('显示第二维灰度直方图'); %图释 subplot(3,1,3); %将窗口分割为三行一列,下图显示于第一行 imhist(J3); %显示灰度直方图 title('显示第三维灰度直方图'); %图释 程序截图如图1.1所示;

MATLAB数学实验第二版答案(胡良剑)

数学实验答案 Chapter 1 Page20,ex1 (5) 等于[exp(1),exp(2);exp(3),exp(4)] (7) 3=1*3, 8=2*4 (8) a为各列最小值,b为最小值所在的行号 (10) 1>=4,false, 2>=3,false, 3>=2, ture, 4>=1,ture (11) 答案表明:编址第2元素满足不等式(30>=20)和编址第4元素满足不等式(40>=10) (12) 答案表明:编址第2行第1列元素满足不等式(30>=20)和编址第2行第2列元素满足不等式(40>=10) Page20, ex2 (1)a, b, c的值尽管都是1,但数据类型分别为数值,字符,逻辑,注意a与c相等,但他们不等于b (2)double(fun)输出的分别是字符a,b,s,(,x,)的ASCII码 Page20,ex3 >> r=2;p=0.5;n=12; >> T=log(r)/n/log(1+0.01*p) Page20,ex4 >> x=-2:0.05:2;f=x.^4-2.^x; >> [fmin,min_index]=min(f) 最小值最小值点编址 >> x(min_index) ans = 0.6500 最小值点 >> [f1,x1_index]=min(abs(f)) 求近似根--绝对值最小的点 f1 = 0.0328 x1_index = 24 >> x(x1_index) ans = -0.8500 >> x(x1_index)=[];f=x.^4-2.^x; 删去绝对值最小的点以求函数绝对值次小的点 >> [f2,x2_index]=min(abs(f)) 求另一近似根--函数绝对值次小的点 f2 = 0.0630 x2_index = 65 >> x(x2_index) ans = 1.2500

高等数学B上—华工平时作业2018秋

华南理工大学网络教育学院 2018–2019学年度第一学期 《高等数学》(上)作业 1、 求函数() f x = 解:因x ≥0,1-x>0,所以0≤x<1 2、 设函数1arctan =y x ,求dy 。 解 dy=d(arctan1/x)=1/(1+(1/x)^2)d(1/x)=x^2/(1+x^2)(-1/x^2)dx=-1/(1+x^2)d x 3、 设ln ln 0xy x y ++=确定()y y x =,求 dy dx 。 解:等式两边对x 求导,得: y+x(dy/dx)+1/y(dy+dx)+1/x=0 解得dy/dx=-(y+1/x)/(x+1/y)=-[(xy+1)/x]/[(xy+1)/y]=-y/x 4、 求极限01lim tan 2x x e x →-。 解:由于当x →0时,e^x-1~x,tan2x~2x,lim(x →0)e^x-1/tan2x=lim(x →0)x/2x=1/2 5、 求函数x y xe =的单调区间和极值。 解:定义域为R,y'=e^x(1+x),因e^x 恒大于0,故由y'=0,可得x=-1,故增函数区间(-1,+∞),减函数区间(-∞,-1),x=-1时,极小值为xe^x=-1e^-1=-1/e 6、 求112dx x =-?(-1/2)ln|1-2x|+C 解:原式=(-1/2)∫d(1-2x)/(1-2x) =(-1/2)ln|1-2x|+C ,其中C 是任意常数。 7、 求曲线=x y e ,直线0=x ,1=x 及x 轴所围成的图形的面积。 解:∫[0,1] e^x dx= e^x |(x=1) - e^x | (x=0)=e^1-e^0= e - 1

华南理工大学经济数学随堂练习答案

:第一节 1.下面那一种方法不是函数的表示方法?( ) A.分析法 B.图示法 C.表格法 D.解析法 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案: D 1. 设,则x的定义域为?() A. B. C. D. 答题: A. B. C. D.(已提交) 参考答案: C 2.下面那一句话是错误的?() A.两个奇函数的和是奇函数 B.两个偶函数的和是偶函数 C.两个奇函数的积是奇函数 D.两个偶函数的积是偶函数 答题: A. B. C. D.(已提交) 参考答案: A 2.多选:可以看做是哪些基本初等函数的复合或有限次四则运算步骤组成?() A. B. C. D.

答题: A. B. C. D.>>(已提交) 参考答案: ABCD 3.函数定义中包括哪两个要素?() A.定义域 B.值域 C.对应法则 D.对称性 答题: A. B. C. D.>>(已提交) 参考答案: AC 4.函数与是相等的。() 答题:对.错.(已提交) 参考答案:× 5.函数与是相等的。() 答题:对.错.(已提交) 参考答案:× 第二节 1.某厂为了生产某种产品,需一次性投入10000 元生产准备费,另外每生产一件产品需要支 付 3元,共生产了 100 件产品,则每一件产品的成本是?() A. 11元 B.12元 C.13元 D.14元 答题: A. B. C. D.(已提交) 参考答案: C 2.某产品每日的产量是件,产品的总成本是元,每一件的售价为元,则每天的利润为多少?() A .元 B .元 C .元

D . 答题: A. B. C. D.参考答案: A 元 (已提交) 第三节 1.的反函数是?() A. B. C. D. 答题: A. B. C. D.(已提交) 参考答案: C 2.的反函数是?() A. B. C. D. 答题: A. B. C. D.(已提交) 参考答案: B 3.下面关于函数哪种说法是正确的?() A.它是多值、单调减函数 B.它是多值、单调增函数 C.它是单值、单调减函数 D.它是单值、单调增函数

数学建模参考书大全

专业性参考书(这方面书籍很多,仅列几本供参考) : 1、数学模型,姜启源编,高等教育出版社(1987年第一版,1993年第二版,2003年第三版,2011年第四版;第一版在1992年国家教委举办的第二届全国优秀教材评选中获"全国优秀教材奖"). 2.数学模型与计算机模拟,江裕钊、辛培情编,电子科技大学出版社,(1989). 3.数学模型选谈(走向数学从书),华罗庚,王元著,王克译,湖南教育出版社;(1991). 4.数学建模--方法与范例,寿纪麟等编,西安交通大学出版社(1993). 5.数学模型,濮定国、田蔚文主编,东南大学出版社(1994). 6..数学模型,朱思铭、李尚廉编,中山大学出版社,(1995) 7.数学模型,陈义华编著,重庆大学出版社,(1995) 8.数学模型建模分析,蔡常丰编著,科学出版社,(1995). 9.数学建模竞赛教程,李尚志主编,江苏教育出版社,(1996). 10.数学建模入门,徐全智、杨晋浩编,成都电子科大出版社,(1996). 11.数学建模,沈继红、施久玉、高振滨、张晓威编,哈尔滨工程大学出版社,(1996). 12.数学模型基础,王树禾编著,中国科学技术大学出版社,(1996). 13.数学模型方法,齐欢编著,华中理工大学出版社,(1996). 14.数学建模与实验,南京地区工科院校数学建模与工业数学讨论班编,河海大学出版社,(1996). 15.数学模型与数学建模,刘来福、曾文艺编,北京师范大学出版杜(1997). 16. 数学建模,袁震东、洪渊、林武忠、蒋鲁敏编,华东师范大学出版社。 17.数学模型,谭永基,俞文吡编,复旦大学出版社,(1997). 18.数学模型实用教程,费培之、程中瑗层主编,四川大学出版社,(1998).

MATLAB实验报告

实验一 MATLAB 环境的熟悉与基本运算 一、实验目的及要求 1.熟悉MATLAB 的开发环境; 2.掌握MATLAB 的一些常用命令; 3.掌握矩阵、变量、表达式的输入方法及各种基本运算。 二、实验内容 1.熟悉MATLAB 的开发环境: ① MATLAB 的各种窗口: 命令窗口、命令历史窗口、工作空间窗口、当前路径窗口。 ②路径的设置: 建立自己的文件夹,加入到MATLAB 路径中,并保存。 设置当前路径,以方便文件管理。 2.学习使用clc 、clear ,了解其功能和作用。 3.矩阵运算: 已知:A=[1 2;3 4]; B=[5 5;7 8]; 求:A*B 、A.*B ,并比较结果。 4.使用冒号选出指定元素: 已知:A=[1 2 3;4 5 6;7 8 9]; 求:A 中第3列前2个元素;A 中所有列第2,3行的元素; 5.在MATLAB 的命令窗口计算: 1) )2sin(π 2) 5.4)4.05589(÷?+ 6.关系及逻辑运算 1)已知:a=[5:1:15]; b=[1 2 8 8 7 10 12 11 13 14 15],求: y=a==b ,并分析结果 2)已知:X=[0 1;1 0]; Y=[0 0;1 0],求: x&y+x>y ,并分析结果 7.文件操作 1)将0到1000的所有整数,写入到D 盘下的文件 2)读入D 盘下的文件,并赋给变量num

8.符号运算 1)对表达式f=x 3 -1 进行因式分解 2)对表达式f=(2x 2*(x+3)-10)*t ,分别将自变量x 和t 的同类项合并 3)求 3(1)x dz z +? 三、实验报告要求 完成实验内容的3、4、5、6、7、8,写出相应的程序、结果

高等数学(B)下年华南理工大学平时作业

前半部分作业题,后半部分为作业答案 各科随堂练习、平时作业(yaoyao9894) 《高等数学B(下) 》练习题 2020年3月 一、判断题 1、就是二阶微分方程、 2、 (1)若就是二阶线性齐次方程得两个特解, 则就是该方程得通解、 (2)若就是二阶线性齐次方程得两个线性无关得特解, 即则就是该方程得通解、 3、 (1)若两个向量垂直,则 (2)若两个向量垂直,则 (3)若两个向量平行,则 (4)若两个向量平行,则 4、 (1)若函数在点全微分存在,则在点偏导数也存在、 (2)若函数在点偏导数存在,则在点全微分也存在、 5、 (1)设连续函数,则二重积分表示以曲面为顶、以区域为底得曲顶柱体得体积、 (2)二重积分表示以曲面为顶、以区域为底得曲顶柱体得体积、 6、 (1)若在处取得极大值,且在点偏导数存在,则 就是函数得驻点、 (2)若在处取得极大值,则就是函数得驻点、 7、 (1)若,则数项级数收敛、 (2)若数项级数收敛,则、 8、 (1)若级数收敛,则级数也收敛、 (2)若级数收敛,则级数也收敛、 9、 (1)调与级数发散、 (2)级数收敛、 10、 (1)若区域关于轴对称,函数关于就是偶函数,则 (2)若区域关于轴对称,函数关于就是奇函数,则 二、填空题(考试为选择题) 1、一阶微分方程得类型就是______________________________、 2、已知平面与__________、 3、函数定义域为__________、 4、在处得两个偏导数为__________、

5、 z z a Ω==若是由圆锥面所围成的闭区域,则三重积分 化为柱面坐标系下得三次积分为 __________、 6、 等比级数得敛散性为__________、 三、解答题 1、 求微分方程得通解、 2、 123(2,1,4),(1,3,2),(0,2,3).M M M ---求经过三点的平面方程 3、 若,其中求z 得两个偏导数、 4、 求椭球面在点处得切平面方程与法线方程、 5、 21x y z Ω++=若是由平面与三个坐标面所围成的闭区域,计算三重积分 以下为答案部分 《 高等数学B(下) 》练习题 2020年3月 一、判断题 1、 就是二阶微分方程、 (×) 2、 (1)若就是二阶线性齐次方程得两个特解,则就是该方程得通解、 (×) (2)若就是二阶线性齐次方程得两个线性无关得特解,即则就是该方程得通解、(√) 3、 (1)若两个向量垂直,则(×) (2)若两个向量垂直,则(√) (3)若两个向量平行,则(√) (4)若两个向量平行,则(×) 4. (1)若函数在点全微分存在,则在点偏导数也存在、(√) (2)若函数在点偏导数存在,则在点全微分也存在、(×) 5、 (1)设连续函数,则二重积分表示以曲面为顶、以区域为底得

华南理工大学网络教育经济数学随堂练习题参考答案描述

一元微积分 第一章函数·第一节函数概念 1. 下面那一句话是错误的?() A.两个奇函数的和是奇函数 B.两个偶函数的和是偶函数C.两个奇函数的积是奇函数 D.两个偶函数的积是偶函数 答题:C A. B. C. D. (已提交)参考答案:C 2. 函数与是相等的。() 答题:F对. 错. (已提交)参考答案:×3. 函数与是相等的。() 答题:F对. 错. (已提交)参考答案:× 1. 某厂为了生产某种产品,需一次性投入1000元生产准备费,另外每生产一件产品需要支付3元,共生产了100件产品,则每一件产品的成本是?() A.11元 B.12元 C.13元 D.14元 答题:C A. B. C. D. (已提交)参考答案:C 2. 某产品每日的产量是件,产品的总售价是 元,每一件的成本为元,则每天的利润为多少?() A.元 B.元 C.元. 元 答题:A A. B. C. D. (已提交)参

考答案:A 3. 某产品当售价为每件元时,每天可卖出(即需求量)1000件.如果每件售价每降低或提高a元,则可多卖出或少卖出b件,试求卖出件数与售价之间的函数关系?(). A. B. C. D. 答题:C A. B. C. D. (已提交)参考答案:C 1. 的反函数是?() A. B. C. D. 答题:C A. B. C. D. (已提交)参考答案:C 2. 的反函数是?() A. B. C. D. 答题:A A. B. C. D. (已提交)参考答案:B 3. 下面关于函数哪种说法是正确的?()

A.它是多值、单调减函数 B.它是多值、单调增函数 C.它是单值、单调减函数 D.它是单值、单调增函数 答题:D A. B. C. D. (已提交)参考答案:D 4. 反余弦函数的值域为。() 答题:T对. 错. (已提交)参考答案:√ 1. 已知的定义域是,求+ , 的定义域是?() A. B. C. D. 答题:C A. B. C. D. (已提交)参考答案:C 2. 设,则x的定义域为?() A. B. C. D. 答题:C A. B. C. D. (已提交)参考答案:C 3. 可以看做是哪些基本初等函数的复合或有限次四则运算步骤组成?() A. B. C. D. 4aa663673d3f25 答题:ABCD A. B. C. D. (已提交)参

MATLAB数学实验100例题解

一元函数微分学 实验1 一元函数的图形(基础实验) 实验目的 通过图形加深对函数及其性质的认识与理解, 掌握运用函数的图形来观察和分析 函数的有关特性与变化趋势的方法,建立数形结合的思想; 掌握用Matlab 作平面曲线图性的方法与技巧. 初等函数的图形 2 作出函数x y tan =和x y cot =的图形观察其周期性和变化趋势. 解:程序代码: >> x=linspace(0,2*pi,600); t=sin(x)./(cos(x)+eps); plot(x,t);title('tan(x)');axis ([0,2*pi,-50,50]); 图象: 程序代码: >> x=linspace(0,2*pi,100); ct=cos(x)./(sin(x)+eps); plot(x,ct);title('cot(x)');axis ([0,2*pi,-50,50]); 图象: cot(x) 4在区间]1,1[-画出函数x y 1 sin =的图形. 解:程序代码: >> x=linspace(-1,1,10000); y=sin(1./x); plot(x,y); axis([-1,1,-2,2]) 图象:

二维参数方程作图 6画出参数方程???==t t t y t t t x 3cos sin )(5cos cos )(的图形: 解:程序代码: >> t=linspace(0,2*pi,100); plot(cos(t).*cos(5*t),sin(t).*cos(3*t)); 图象: 极坐标方程作图 8 作出极坐标方程为10/t e r =的对数螺线的图形. 解:程序代码: >> t=0:0.01:2*pi; r=exp(t/10); polar(log(t+eps),log(r+eps)); 图象: 90270 分段函数作图 10 作出符号函数x y sgn =的图形. 解:

华南理工大学_高等数学B下随堂练习参考答案

华南理工大学网络教育平台-*高等数学B(下)-随堂练习参考答案2013-4-10 1.函数定义域为() (A)(B)(C)(D) 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:C 问题解析: 2.函数定义域为() (A)(B)(C)(D) 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:D 问题解析: 3.函数定义域为() (A)(B)(C)(D) 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:C 问题解析:

4.函数定义域为() (A)(B)(C)(D) 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:B 问题解析: 5.,则的定义域为() (A)(B) (C)(D) 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:C 问题解析: 6.下列函数为同一函数的是() (A)(B) (C)(D) 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:D 问题解析:

7. (A)(B)(C)(D) 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:A 问题解析: 8. (A)(B) (C)(D) 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:B 问题解析: 9. (A)(B)(C)(D) 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:D 问题解析: 10. (A)(B)(C)(D) 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:C

问题解析: 11. (A)(B)(C)(D) 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:B 问题解析: 12. (A)(B)(C)(D) 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:A 问题解析: 13. (A)(B)0 (C)(D) 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:C 问题解析: 14. (A)(B)0 (C)(D) 答题: A. B. C. D. (已提交)

经济数学·随堂练习2020春华南理工大学网络教育答案

经济数学 第一章函数与极限 第一节函数 1.(单选题) 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:B 问题解析: 2.(单选题) 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:C 问题解析: 3.(单选题) 下面那一句话是错误的?()A.两个奇函数的和是奇函数; B.两个偶函数的和是偶函数; C.两个奇函数的积是奇函数; D.两个偶函数的积是偶函数. 答题: A. B. C. D. (已提交)

4.(单选 题) 答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:C 第二节初等函数和常见的经济函数 1.(单选题) 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:C 问题解析:

2.(单选题) 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:A 问题解析: 3.(单选题) A. B. C. 4.(单选题)

答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:B 问题解析: 5.(单选 题) 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:C 问题解析: 6.(单选 题) 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:B 问题解析:

7.(单选题) 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:C 问题解析: 8.(单选题) 某厂为了生产某种产品,需一次性投入1000元生产准备费,另外每生产一件产品需要支付3元,共生产了100件产品,则每一件产品的成本是?() A.11元; B.12元; C.13元; D.14元. 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:C 问题解析: 9.(单选 题)

南邮MATLAB数学实验答案(全)

第一次练习 教学要求:熟练掌握Matlab 软件的基本命令和操作,会作二维、三维几何图形,能够用Matlab 软件解决微积分、线性代数与解析几何中的计算问题。 补充命令 vpa(x,n) 显示x 的n 位有效数字,教材102页 fplot(‘f(x)’,[a,b]) 函数作图命令,画出f(x)在区间[a,b]上的图形 在下面的题目中m 为你的学号的后3位(1-9班)或4位(10班以上) 1.1 计算30sin lim x mx mx x →-与3 sin lim x mx mx x →∞- syms x limit((902*x-sin(902*x))/x^3) ans = 366935404/3 limit((902*x-sin(902*x))/x^3,inf) ans = 0 1.2 cos 1000 x mx y e =,求''y syms x diff(exp(x)*cos(902*x/1000),2) ans = (46599*cos((451*x)/500)*exp(x))/250000 - (451*sin((451*x)/500)*exp(x))/250 1.3 计算 22 11 00 x y e dxdy +?? dblquad(@(x,y) exp(x.^2+y.^2),0,1,0,1) ans = 2.1394 1.4 计算4 2 2 4x dx m x +? syms x int(x^4/(902^2+4*x^2)) ans = (91733851*atan(x/451))/4 - (203401*x)/4 + x^3/12 1.5 (10)cos ,x y e mx y =求 syms x diff(exp(x)*cos(902*x),10) ans = -356485076957717053044344387763*cos(902*x)*exp(x)-3952323024277642494822005884*sin(902*x)*exp(x) 1.6 0x =的泰勒展式(最高次幂为4).

华工数学实验--古典概型

《数学实验》报告 学院:电子信息学院 专业班级:信息工程电联班 学号: 姓名: 实验名称:古典概型 实验日期: 2016.6.14

古典概型 1.实验目的 ◆掌握古典概型的计算机模拟方法; ◆通过随机实验了解古典概型的频数、概率含义及其关系; ◆借助高尔顿钉板实验进一步认识分布和数学期望的实质; ◆进一步理解中心极限定理的本质及其重要意义。 2.实验任务 1 . A、B两人赌博,将两颗骰子掷一次,若其点数和为7则A 赢,为10则B赢,为其他点则平分赌注。试求两人分配赌注的比例。(请用理论和实验相结合的方法完成) 2. 电力供应问题。某车间有200台车床互相独立的工作, 由于经常需要检修、测量、调换刀具等种种原因需要停车,这使每台车床的开工率只有60%。而每台车床开动时需耗电1kW,显然向该车间供电200kW可以保证有足够电力供这些车床使用,但是在电力比较紧张的情况下,给这个车间供给电力太多将造成浪费,太少又影响生产。如何解决这一矛盾?(模拟法?) 一种解决方案是保证有基本足够的电力供应该车间,比如要求在8小时的生产过程中允许有半分钟的电力不足,半分钟约占8小时的0.1%,用概率论的语言就是:应供应多少电力才能以99.9%的概率保证不会因为电力不足而影响生产? 问题1:计算分布函数在某些点的取值F(m),m=0,1,2,…,200,并将它绘于图上,辅助某些必要的计算,求出问题中所需要的供电功率数 问题2:将8小时按半分钟分成若干时间段,共有8*60*2=960个

时间段。用二项分布模拟8小时车床运行的情况。观察已算得的供电功率数是否能基本满足车间正常工作,写出你的结论。 3.实验过程 3.1实验原理 Rand(m,n):产生m×n个(0,1)区间中的随机数,并将这些随机数存于一个m×n矩阵中。每次调用rand(m,n)的结果都会不同 3.2算法与编程 3.2.1 function p=stake(n) awin=0;bwin=0;equal=0; for i=1:n s0=randi([1,6],1,2); s=s0(1)+s0(2); if s==7 awin=awin+1; else if s==10 bwin=bwin+1; else equal=equal+1; end end end p=(awin+equal*0.5)/(bwin+equal*0.5); end 实验结果 >> stake(1000000) ans =

华南理工大学 2018平时作业:《经济数学》答案

《经济数学》 作业题 第一部分 单项选择题 1.某产品每日的产量是 x 件,产品的总售价是 1 2 x 2 + 70x +1100 元,每一件 的成本为 (30 + 1 3 x ) 元,则每天的利润为多少?(A ) A . 1 6 x 2 + 40x +1100 元 B . 1 6 x 2 + 30x +1100 元 C . 56 x 2 + 40x +1100 元 D . 56 x 2 + 30x +1100 元 2.已知 f (x ) 的定义域是[0,1] ,求 f (x + a ) + f (x - a ) , 0 < a < 1 的定义域是? 2 (C ) A .[-a ,1- a ] B .[a ,1+ a ] C .[a ,1- a ] D .[-a ,1+ a ] 3.计算 lim sin kx = ?(B ) x →0 x A . 0 B . k C . 1 k D . ∞

4.计算 lim(1+ 2)x = ?(C ) x →∞ x A . e B . 1 e C . e 2 D . 1 e 2 ? 2 + b , x < 2 ?ax 5.求 a , b 的取值,使得函数 f (x ) = ? 1, x = 2 在 x = 2 处连续。(A ) ? + 3, x > 2 1 ? bx A . a = ,b = -1 2 B . a = 3 ,b = 1 2 C . a = 1 ,b = 2 2 D . a = 3 ,b = 2 2 3 6.试求 y = x 2 + x 在 x = 1 的导数值为(B ) A . 3 2 B . 5 2 C . 12 D . - 1 2 7.设某产品的总成本函数为: C (x ) = 400 + 3x + 1 2 x 2 ,需求函数 P = 100 x ,其中 x 为产量(假定等于需求量), P 为价格,则边际成本为?(B ) A . 3 B . 3 + x C . 3 + x 2 D . 3 + 1 2 x

MATLAB数学实验报告

Matlab 数学实验报告

一、实验目的 通过以下四组实验,熟悉MATLAB的编程技巧,学会运用MATLAB的一些主要功能、命令,通过建立数学模型解决理论或实际问题。了解诸如分岔、混沌等概念、学会建立Malthu模型和Logistic 模型、懂得最小二乘法、线性规划等基本思想。 二、实验内容 2.1实验题目一 2.1.1实验问题 Feigenbaum曾对超越函数y=λsin(πx)(λ为非负实数)进行了分岔与混沌的研究,试进行迭代格式x k+1=λsin(πx k),做出相应的Feigenbaum图 2.1.2程序设计 clear;clf; axis([0,4,0,4]); hold on for r=0:0.3:3.9 x=[0.1]; for i=2:150 x(i)=r*sin(3.14*x(i-1)); end pause(0.5) for i=101:150

plot(r,x(i),'k.'); end text(r-0.1,max(x(101:150))+0.05,['\it{r}=',num2str(r)]) end 加密迭代后 clear;clf; axis([0,4,0,4]); hold on for r=0:0.005:3.9 x=[0.1];

for i=2:150 x(i)=r*sin(3.14*x(i-1)); end pause(0.1) for i=101:150 plot(r,x(i),'k.'); end end 运行后得到Feigenbaum图

2.2实验题目二 2.2.1实验问题 某农夫有一个半径10米的圆形牛栏,长满了草。他要将一头牛拴在牛栏边界的桩栏上,但只让牛吃到一半草,问拴牛鼻子的绳子应为多长? 2.2.2问题分析 如图所示,E为圆ABD的圆心,AB为拴牛的绳子,圆ABD为草场,区域ABCD为牛能到达的区域。问题要求区域ABCD等于圆ABC 的一半,可以设BC等于x,只要求出∠a和∠b就能求出所求面积。先计算扇形ABCD的面积,2a÷π×πx2=2aπ2,再求AB的面积,用扇形ABE的面积减去三角形ABE的面积即可。

高等数学-微积分下-试卷系列-华南理工大学(12)

" 2003-2004高等数学下册期中考试试卷 姓名: 班级: 成绩单号: 一、填空题(48?) 1、设{}{}4,3,4,2,2,1a b =-=,则()b a 2、与直线112211-=+=+z y x 及112x y t z t =??=+??=+? 都平行,且过原点的平面方程为 。 3、设()(),,sin ,arctan z f u v u xy v y ===,又f 为任意可微函数,则z x ?=? # ,z y ?=? 。 4、设()2,x y u f x y e ==,则2u x y ?=?? ,其中f 具有连续二阶偏导数 5、设函数z x xy xyz =++在点()1,0,3M 的所有方向导数中,最大的方向导数沿方向 6、设L 为()2220x y R R +=>在第二象限部分,则积分L xyds =? 7、设L 为抛物线21y x =+从点()0,1到点()1,2的一段,则积分()()22L x y dx y x dy -++=? 8、设∑为平面1x y z ++=在第一卦限部分,则积分()x y z ∑++=?? 9、交换积分的次序()22141,x x dx f x y dy --=?? 10、曲面1xy yz zx ++=在点()3,1,2-处的切平面方程为 ,法线方程为 "

22:2D x y x +≤,由二重积分的几何意义知D = 。 二、(8)设(),u z x y =由方程222z x y z y f y ??++=? ??? 确定,试证: ()22222z z x y z xy xz x y ??--+=??,其中f 具有一阶连续偏导数 三、(8)设22,3x z y f y y ??=? ??? ,又f 具有连续的二阶偏导数,求22z y ?? 四、(8)计算xy D ye dxdy ??,其中D 是由直线1,2,2x x y ===和双曲线1y x = 所围成 五、(8)设由曲面22z x y =+与2z =所围成的立体中每点的密度与该 点到平面xOy 的距离成正比,试求该立体的质量 六、(7)计算积分()()22L y x dy x y dx +++?,其中L 是沿着半圆1y =的逆时针方向 七、% 八、 (7)计算积分1dS z ∑??,其中∑是球面2222x y z R ++=被锥面222 x y z z ?+=> ? 所截的部分 九、(7)计算积分∑ ??,其中∑是柱面221x z +=被平面0,2y y ==所 截的部分外侧 十、(7)求曲线2222221622224 x y z x y z x y z ?++=??+++++=??的最低点与最高点的坐标

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