二年级下册上海版牛津英语2B期末试卷
李阳疯狂英语牛津英语2B期末试卷
姓名＿＿＿＿＿分数__________ Part 1 Listening（听力部分）50%
一．听单词，辨别图片与单词是否相符，相符的打√，不相符的打×。（2*10%）
1. ( )
2. ( )
3. ( )
4. ( )
5. ( )
6. ( )
7. ( ) 8. ( )
9. ( ) 10. ( )
二．Listen and choose (听录音，找出听到的单词，将字母代号写在括号内) 12%
( )1.. A. horse B. bear ( )2. A. table B. desk ( )3 A. skip B. swing ( )4 A. cow B. chick ( )5. A. rubber B. pencil ()6 A. quilt B. belt
三、Listen and tick (听录音，勾出听到的图片) 12%
1.
2.
( )
( ) ( ) ( ) 3.
4. ( )
( ) ( ) ( ) 5.
6. ( ) ( ) ( ) ( )
四、Listen and choose (找出你听到的句子，将字母代号写在括号内)6%
( )1. A. This is my room. B. This is my bed.
( )2. A. I hear a pig. B. I see a pig.
( )3. A. Look at the umbrella. B. There is an umbrella.
( )4. A. Sam can skip. B. Sam can swing.
( )5. A. I’ve got a rubber.
B. I’ve got a pencil. ( )6. A. Turn on the tap.
B. Turn off the tap.
Part 2 Writing（阅读部分）50%
一．Read and choose (圈出不同类的词) 8%
1．fly walk floor swim
2．desk tiger chick panda 3．orange cake banana peach
4．lamp table rabbit sofa
5．pencil rubber ruler sweet
6．bed sofa duck table
7．bus bird plane taxi
8．apple orange jelly banana
二．Read and choose (选择填空，将字母代号填入括号内)12% ( )1 .Go ________, spotty!
A. there
B. here
C. where
( )2 .Look at the bear. It’s ________.
A. big and brown
B. little and brown
C. big and grey
( )3 .It’s so hot . ________the door, please.
A. Clean
B. Open
C. Close
( )4 .I brush my teeth ________water.
( )5 . ________me some milk.
A. Take
B. Bring
C. Give ( )6 . It’s 7 o’clock . Please ________up.
A. go
B. get C .turn
三．看图，在正确句子的前面打√。2*10%
1. 2.
Spotty can climb. I like to write.
Spotty can swing. I like to dance.
3.
It’s a table.
It’s a lamp.
4. 5.
The pencil is under the book. I can ride.
The pencil is on the book. I can fly.
四、Write the letters.(写出相应的大小写字母)10%
1. P＿
2. Q＿
3.r＿
4.T＿
5. V＿
牛津英语2B期末试卷听力内容
Part 1 Listening（听力部分）
一、听单词，辨别图片与单词是否相符，相符的打√，不相符的打×。dog bag ride kite swing fly umbrella window tiger big 二、Listen and choose (听录音，找出单词，将字母代号写在括号内) bear desk skip cow rubber quilt
三、Listen and tick (听录音，勾出听到的图片)
1. What do you see? I see a pig.
2. Is this a panda? Yes, it is.
3. I have got an umbrella.
4. She can skip.
5. There is a sofa in the room
6. What do you hear? I hear a plane.
四、Listen and choose (找出你听到的句子，将字母代号写在括号内)
1. This is my room.
2. I see a pig.
3. Look at the umbrella.
4. Sam can swing. I’ve got a rubber. 6. turn on the tap. ( A B A B A A)
牛津上海版英语二年级课本
牛津上海版英语二年级课本 第一学期 Module 1 Getting to know you 1. Hello Vocabulary: morning, afternoon, evening, night Daily expressions: Good morning. Good afternoon. Good evening. Good night. 2. I ’m Danny Vocabulary: boy, girl, big, small I ’m?/ You’re? 3. A new classmate Vocabulary: seven, eight, nine, ten Are you? ? Yes, ’Im?No, I ’m? Module 2 Me, my family and friends 1. I can swim Vocabulary: run, write, swim, fly Can you?? Yes, I can. No, I can’t. 2. That ’s my family Vocabulary: young, old Is he/she? ? Yes, he/she is. No, he/she isn’t. 3.My hair is short Vocabulary: hair, head, face Module 3 Places and activities 1.In the Children’s garden Vocabulary: slide, swing, seesaw What can you see? I can see? 2.In my room Vocabulary: bag, box, desk, chair Put?in/on? 3.In the kitchen Vocabulary: bowl, plate, spoon, chopsticks Give me?, please. Module 4 The natural world 1.In the sky Vocabulary: sun, moon, star Can you see?? Yes, I can./ No, I can’t. 2.In the forest 3.In the street Vocabulary: flower, tree Daily expressions: Don’t? I ’m sorry. 第二学期 Module 1 Using my five senses 1. What can you see? Vocabulary: white, purple, pink, orange, brown, black What colour are?? They’re? 2. Touch and feel
牛津上海版英语一年级课本.doc
牛津上海版英语一年级课本 第一学期 Content Module 1 Getting to know you 1.Greetings Vocabulary: morning, afternoon Daily expressions: Hello! Hi! Good morning. Good afternoon. Goodbye. 2.My classmates Vocabulary: book, ruler, pencil, rubber Daily expressions: Give me…, please. Here you are. Thank you. 3.My face Vocabulary: eye, mouth, face, nose, ear Module 2 Me, my family and friends 1.My abilities Vocabulary: dance, read, sing, draw I can… 2.My family Vocabulary: grandfather, grandmother, father, mother, me He’s/She’s my…Daily expressions: How are you? Fine, thank you. 3.My friends Vocabulary: fat, thin, tall, short Module 3 Places and activities 1.In the classroom Vocabulary: one, two, three, four, five, six How many…? … 2.In the fruit shop Vocabulary: apple, pear, peach, orange …, please. Daily expressions: Apples, please. Here you are. Thank you. 3.In the restaurant Vocabulary: hamburger, pizza, cake, pie May I have a/an…, please? Daily expressions: Can I help you? May I have…, please? Here you are. Thank you. Module 4 The natural world 1.On the farm Vocabulary: chick, duck, cow, pig What’s this/that? It’s a… 2.In the zoo Vocabulary: bear, tiger, monkey, panda Is this/that…? Yes./No. 3.In the park Vocabulary: red, blue, yellow, green What colour is it? It’s…
牛津英语二年级下册上课讲义
牛津英语二年级上册 UNIT1 Farm animals 学习目标： 1、Letters（字母） Nn nose 鼻子Oo orange 橘子 2、Words and Expressions（单词与词组） hen 母鸡chick 小鸡duck 鸭 cow 母牛sheep 绵羊pig 猪 3、Sentence Patterns（句型） 1）Draw the cow on the paper. 在纸上画一头母牛。 2）Draw the duck on the ground. 在地上画一只鸭子。 3）What do you see? I see a duck。你看见了什么？我看见一只鸭子。 What do you hear? I hear a cow。你听见了什么？我听见牛的叫声。 UNIT2 In the circus 学习目标： 1、Letters（字母） Pp pencil 铅笔Qq quilt 被子 2、Words and Expressions（单词与词组） horse 马bear 熊elephant 大象 tiger 老虎monkey 猴子panda 熊猫 3、Sentence Patterns（句型） 1）Come here, Spotty. 过来，点点。 2）Go there, Spotty. 去那边，点点。 3）Spotty! Come back. 点点！回来。 4）Look at the bear. 看那只熊。（要求对方看某物或某人，可以用Look at…来表达。）It’s big and brown. 它是一只棕色的大熊。（描述物体的特征，可以用It’s…来表达。）如：Look at this picture. It’s beautiful. 看这幅图片，很漂亮。
上海牛津版二年级下册英语全册教材内容
Unit1 What can you see Listen and enjoy I see green. I see yellow. I see blue. I see purple. I see the beautiful rainbow. Shining over there. Outside my window. Look and learn white purple pink orange brown black Look and say What colour are …? They are… 1.What can you see? I can see a pear. What colour is it? It’s yellow. 2.What can you see? I can see three rabbits. What colour are they? White. 3.What can you see? I can see apples. What colour are they? They are red. Say and act In the park 1.Hi, Alice. What can you see? I can see a bird. What colour is it? It is blue. 2.I can see two butterflies. What colour are they? Purple and yellow. Play a game
Unit2 Touch and feel Look and learn watch bag soft hard rough smooth Look and say Is it ….? Yes, it is. / No. It’s…. 1.Touch this bag. Is it smooth? No. It’s rough. 2. Is it hard? Yes, it is. 3.Touch this bag. Is it smooth? Yes, it is. 4. Is it soft? No. It’s hard. Say and act Kitty’s birthday 1.Happy Birthday, Kitty. It’s for you. Thank you. What is it? Touch and guess. Is it hard? Yes, it is. Is it a pencil case? No. 2.Open it and see. Wow. It’s a watch. Do you like it? Yes. Thank you, Mum and Dad. Play a game Danny: Touch this. Is it rough? Kitty: No, it isn’t. Danny: Is it soft? Kitty: Yes, it is. Danny: What is it? Kitty: It’s a peach. Danny: Yes, it is. S1: Touch this. Is it …? S2: Yes, it is. / No, it isn’t. S1: What is it? S2: It’s …. S1: Yes, it is. / No, it isn’t. Listen and enjoy A bag, a doll, I can see. Soft and nice, for you and me. A pen, a watch, I can see. Hard and smooth, for you and me. Learn the sounds pig skip bag table
上海版牛津英语一年级全册教案
上海版牛津英语全册教案 Oxford English Book 1A Unit 1 the first period 一．教学说明 1．今天是小朋友进入小学的第一节英语课，所有的学生都表现出对英语的极大的好奇。作为一名英语教师，要通过充满知识和乐趣的课堂将 孩子们的好奇转换成对英语学习持久的兴趣和热情。 2．班级中的孩子来自不同的环境，有着完全不同的知识基础和认知能力。教师应主动地去了解学生，这对今后的教学工作十分重要。二．教学内容 1．认知内容：能听懂会说Good morning. –How do you do? –How are you?-Fine, thank you. –Hello! 等问候语。 2．能力要求：学会用-Good morning. –How do you do? –How are you?-Fine, thank you. –Hello! 来问候和交流。 3．情感态度：通过学生对本课问候句子的学习，培养学生讲文明的良好习惯。并鼓励学生用这些问候语与新同学交朋友，增进新生之间的了 解和友谊。
四、教学提示 1．媒体准备： 玩偶、响板、歌曲磁带 2．教学关注点： 本课中的句子例如：How are you ? Fine, thank you. 对于一些从来没有接触过英语的小朋友来说比较困难，为了解决这一问题，可从以下方面做努力。 1）注重学习的过程，为学生的学习铺好台阶； 2）在小朋友们喜欢的游戏、歌曲等活动中巩固句子； 3）多创设学生间的合作交流的机会，以缓解因差异造成的成效不一。 3．资源分享： 九年义务教学课本3A有配套的歌曲：如
上海版牛津小学英语二年级期末复习试卷
上海版牛津小学英语二年级期末复习试卷 Listening Part 15% 一．选出所听到的内容，将其序号填入题前的括号内。(播一遍) 5% ( )1. A .bee B. bus C. bear ( ) 2. A. what B. where C. who ( ) 3. A. some B. sofa C. sock ( ) 4. A. wind B. window C. winter ( ) 5. A. sleep B. slow C. sweep ( ) 6. A. shirt B. coat C. hat ( ) 7. A. train B. tree C. play ( ) 8. A. a pink hen B. a big duck C. a brown pig ( ) 9. A. an elephant B. an ice-cream C. an orange ( ) 10. A. some juice B. some water C. some soup 二．听问题，选出正确的答句：(播二遍) 5% ( ) 1. A. I see a snowman. B. I am cold. ( ) 2. A. Here you are. B. Thank you. ( ) 3. A. Have a pizza, please. B. I need a tie. ( ) 4. A. I live in SuZhou. B.I love SuZhou. ( ) 5. A. By plane. B. Get in the plane. Writing Part 35% 一．找出每组中不同类的单词。6%
上海版牛津小学一年级英语精品教案【上下全册】
Oxford English Book 1A Unit 1 the first period 一．教学说明 1．今天是小朋友进入小学的第一节英语课，所有的学生都表现出对英语的极大的好奇。作为一名英语教师，要通过充满知识和乐趣的课堂将 孩子们的好奇转换成对英语学习持久的兴趣和热情。 2．班级中的孩子来自不同的环境，有着完全不同的知识基础和认知能力。教师应主动地去了解学生，这对今后的教学工作十分重要。二．教学内容 1．认知内容：能听懂会说Good morning. –How do you do? –How are you?-Fine, thank you. –Hello! 等问候语。 2．能力要求：学会用-Good morning. –How do you do? –How are you?-Fine, thank you. –Hello! 来问候和交流。 3．情感态度：通过学生对本课问候句子的学习，培养学生讲文明的良好习惯。并鼓励学生用这些问候语与新同学交朋友，增进新生之间的了 解和友谊。 三．教学步骤
四、教学提示 1．媒体准备： 玩偶、响板、歌曲磁带 2．教学关注点： 本课中的句子例如：How are you ? Fine, thank you. 对于一些从来没有接触过英语的小朋友来说比较困难，为了解决这一问题，可从以下方面做努力。 1）注重学习的过程，为学生的学习铺好台阶； 2）在小朋友们喜欢的游戏、歌曲等活动中巩固句子； 3）多创设学生间的合作交流的机会，以缓解因差异造成的成效不一。3．资源分享： 九年义务教学课本3A有配套的歌曲：如
牛津上海版英语二年级下册1-3单元测试题
二年级英语（Unit 1-Unit 3） 第1页（共4页） G 密 Unit 1-Unit 3 （练习时长：40分钟 满分：100分） 题号 听力部分 笔试部分 总分 一 二 三 四 五 六 七 八 一 二 三 得分 听力部分（80分） 一、听录音，选出你所听到的单词，将字母编号填在题前的括号里。念两遍。（10分） ( ) 1. A. brown B. black ( ) 2. A. what B. white ( ) 3. A. like B. listen ( ) 4. A. see B. look ( ) 5. A. bus B. big ( ) 6. A. ear B. hear ( ) 7. A. car B. hard ( ) 8. A. train B. ship ( ) 9. A. soft B. short ( ) 10. A. touch B. taste 二、听录音，选出你听到的图片，并打“√”。念两遍。（16分） 1. A. B. 2. A. B. ( ) ( ) ( ) ( ) 3. A. B. 4. A. B. ( ) ( ) ( ) ( ) 5. A. B. 6. A. B. ( ) ( ) ( ) ( ) 7. A. B. 8. A. B. ( ) ( ) ( ) ( ) 学校 班级 考 号 座位号 姓名 封
二年级英语（Unit 1-Unit 3） 第2页（共4页） 三、听录音，选出你所听到的句子，将字母编号填在题前的括号里。念两遍。（10分） ( ) 1. A. Hi, Kitty. What can you see? B. Hi, Kitty. What can you hear? ( ) 2. A. Touch this. Is it hard? B. Touch this. Is it soft? ( ) 3. A. What colour are they? B. What colour is it? ( ) 4. A. Can you hear a bee? B. Can you hear a bear? ( ) 5. A. They are black and white. B. They are blue and white. ( ) 6. A. I can hear a bus. B. I can see a train. ( ) 7. A. No. It ’s soft. B. Yes, it ’s soft. ( ) 8. A. Is it a car? B. Is it a cow? ( ) 9. A. Happybirthday, Kitty! B. Good night, Alice! ( ) 10. A. Touch this peach. I t ’s soft. B. Taste this pear. It ’s sweet. 四、听录音，用1、2、3、4、5、6给下列图画排序。念两遍。（12分） 五、听一听，根据录音内容在括号里圈出恰当的单词。念两遍。（10分） 1. I can hear a ( bus / car ). 2. The chair is ( soft / hard ). 3. I can see three ( black / brown ) dogs. 4. It ’s a ( yellow / white ) cat. 5. Kitty can ’t hear the ( ship / train ). 六、听录音，判断下列图画与录音是否相符，相符的打“√”，不相符的打“×”。念两遍。（12分） 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. ( ) 6. ( )
上海版牛津英语一年级英语练习题
上海版牛津英语一年级英语练习题 Class _______________ Name__________________ No ________________ 一、根据图片或单词，在字母框内圈出正确的内容 10% 1 b a g b e g f a t g 2 s m i n g s i n g l 3 f f e f a t h e r n 4 s t h i n t h a n n 5 t h o r t s h o r t 二、根据所给的图片，圈出正确的单词 30 % 1 nose mouth 2 nose ear 3 ruler rubber 4 book pencil 5 ear eye 6 pencil rubber 7 morning afternoon 8 ruler bag 9 eye ear 10 book pencil 三、圈出意义上不属于同一类的词 30% 1) rubber pencil face 2) morning mouth afternoon 3) ear ruler nose 4) book eye pencil 5) Kitty Alice Eddie 6) dance read book 7) fat sing tall 8) mother father mouth 9) draw short thin 10)grandfather grandmother Eddie
四、根据数字，圈出图片的数量 15% 1 six 2 eight 3 four 4 seven 5 three 五、根据图片内容，勾出正确的句子 16% 1 （） What can you do? I can draw. （） What can she do? She can dance. 2 （） Who’s she? She’s my grandmother. （） Who’s she? She’s my mother. 3 （） This is my friend. She’s thin. （） This is my friend. He’s fat. 4 （） Tall girl, Short girl, I can see. （） Tall boy, Short boy, I can see. 5 （） I can draw a flower. （） I can draw flowers. 6 （） How many books? One. （） How many pencils? One. 7 （） I can see three rabbits. （） I can see two rubbers. 8 （） Four rulers. （） Five rulers.
上海牛津英语小学二年级英语单词
M1U1： green 绿色, yellow 黄色, blue 蓝色, purple 紫色, white 白色, pink 粉红色, orange桔黄色, brown 棕色, black 黑色,red 红色, grey 灰色, what colour 什么颜色, see 看见, beautiful 美丽的,rainbow 彩虹, shine 阳光，照射,shining 闪闪发光的, shiny, 发光的，发亮的， over there 在那边, outside 在外面, inside 在里面,window 窗, I 我, my 我的, you 你，你们, your 你的，你们的, he 他, his 他的, she 她, her 她的, it 它, its 它的, they 他们, their 他们的, colour 颜色, what colour 什么颜色, pear 梨, rabbit 兔子,butterfly 蝴蝶, butterflies 蝴蝶（复数）, bird 鸟, apple 苹果, bag 书包, dog 狗, elephant 大象, five 五, girl 女孩, hand 手, insect 昆虫, jar 罐子, kite 风筝, lion 狮子, mouse 老鼠, net 网, orange 桔子, pig 猪, queen 女皇, rabbit 兔子, soup 汤, table 桌子, umbrella 伞, van 货车, window 窗, box 盒子, yellow 黄色, zebra 斑马, What colour is it ? It’s pink. 它是什么颜色？它是粉红色。 What colour are they ？They are yellow. 它们是什么颜色？它们是黄色。 What can you see ? I can see a butterfly. 你看到了什么？我看到了一只蝴蝶。 M1U2： watch 手表, bag 书包, soft 软的, hard 硬的, rough 粗糙的, smooth 光滑的, touch 摸, feel 感觉, open 打开, close 关上, tall 高的, short
沪教版牛津英语二年级英语下册重点总结
沪教版牛津英语二年级英 语下册重点总结 Final approval draft on November 22, 2020
二年级英语重点单词总结动词：(划线单词要会写) run,skate,hop,skip,ride abicycle,swim, 跑滑冰单腿跳跳绳骑自行车游泳flywritereadsingdancedraw 飞写读书唱歌跳舞画画 食物： saladcarrotfishchickenbanana 沙拉胡萝卜鱼鸡肉香蕉meatsouphamburgerpizzanoodlesrice 肉汤汉堡比萨面条米饭 动物： giraffesnakeelephantzebra lionmonkeypig 长颈鹿蛇大象斑马狮子猴子猪tigermousecatdogpandafoxhippobear 老虎老鼠猫狗熊猫狐狸河马熊 交通工具： trainbuscarvanbicycleship aeroplane 火车公共汽车小汽车小货车自行车大船飞机 形容词： hardsoftroughsmooth tall 坚硬的柔软的粗糙的光滑的高的
shortlongshortfatthin 矮的长的短的胖的瘦的 颜色： whiteblackpurplepinkorange 白色的黑色的紫色的粉色的橙色的 brown redgreenblueyellowgrey 棕色的红色的绿色的蓝色的黄色的灰色的季节和天气springwarmsummerhotautumncool 春天暖和的夏天炎热的秋天凉爽的wintercold 冬天寒冷的 衣服：trouserssweatershirtcoatshortsT-shirt 长裤毛衣男式衬衫外套短裤T恤衫dressblouses 连衣裙女式衬衫 球类： footballbasketballping-pong 足球篮球乒乓球 综合类单词： bagwatch p igski p ta b le t igercat 书包手表猪跳绳桌子老虎猫
牛津上海版小学一、二年级英语单词汇总 (最新版)
单词汇总 动物animal： bear monkey tiger panda lion wolf elephant hippo fox zebra snake giraffe frog rabbit mouse bird fish dog cat pig cow sheep duck chick hen 昆虫insect： bee butterfly fly ladybird 食物food： rice soup egg noodles salad carrot fish meat chicken jelly ice cream biscuit sweet bread cake pizza hamburger pie hotdog 饮料drinks: cola milk water juice tea 水果fruit： apple pear peach orange banana lemon pineapple grape 玩具toy： ball doll kite bicycle football rope 交通工具： bike bicycle train ship van bus ship plane 动词： see hear taste smell touch drink eat help like dance read sing draw write fold look make come ride play fly skip sit give swim hop run skate cut colour blow find tie pick climb cry stop go wait put shake make eat love do have drive
牛津上海版一年级第二学期英语
牛津上海版一年级第二学期英语 Module 1 Using my five senses （1）look and see 单词：frog rabbit bee bird One, two, three, I am a bee. Four, five, I am a bird. Six, seven, eight, I am a rabbit. Nine, ten, I am a frog. What do you see? I see a panda. I see a bear. I see a tiger. I see a monkey. Hi, kitty. What do you see? I see a frog. What colour is it? It’s green. What do you see? I see … What colour is it? It’s … （2）listen and hear What do you hear? I hear … What do you hear? Oink …Oink …I hear a pig. What do you hear? Quack …Quack …I hear a duck. 单词：sheep hen dog cat What do you hear? Oink …Oink …I hear a pig.
Oh, it’s you, Danny. Ha! Ha! (3) taste and smell 单词：rice soup egg noodles taste smell Taste the noodles, Tom. Yummy. Yummy. Smell the soup, Alice. It’s nice. Can I help you? Soup, please. Here you are. Thank you. Taste it, please. Hmm …Yummy. Yummy. Danny, stand up. Alice, touch you nose. Kitty, smell the flower. Smell the egg. Smell the rice. Egg and rice, Nice, nice, nice. Taste the soup. Taste the noodles. Soup and noodles, Yummy, yummy, yummy.
第一学期二年级上海牛津英语教学工作计划
小学2018学年度第一学期2A教学计划 学科：English 班级：______ 教师：______
2014学年度第一学期二年级牛津英语课程计划 一、教学目标 1、培养学生学习英语的兴趣，形成良好的学习习惯，提高课堂教学效率，使学生喜欢学习英语和使用英语，为他们以后的学习奠定初 步的基础。 2、在英语教学过程中，引导学生集中注意力，乐于参与实践，积极合作，主动沟通，克服困难，能较好地完成学习任务。 3、通过生动活泼的课堂教学活动, 对学生进行基本的听、说训练, 使学生打好语言基础。能听懂课堂用语。能听懂一些简单会话。能 借助图片认知一定量的词汇, 培养学生基本的日常会话能力。能借助图片阅读课文、句子，并理解其含义。能就个人、朋友、家庭、学校等话题进行简单的说话。能欣赏、诵读、跟唱一些英语儿歌、歌曲。能用英语进行简单的角色扮演，在游戏活动中进行模仿运用。能熟练背诵并抄写26个字母，明确字母书写规则，并了解一些辅音字母的发音。能拼读单词、仿写部分单词。 4、在主题式教学过程中，注重中西文化融合，将中外的文化，习俗，有趣的童话故事等融入到生日聚会、朋友、家庭、学校、食物、 动植物的学习中。使学生乐于了解外国文化习俗，使学生的英语学习从书本走向生活，用于生活。X| k |B| 1 . c|O |m 二、学情分析 （一）教材地位 二年级英语为新改编教材，在原有的教材基础上作了许多调整，将单元式的教材变成了模块式的教材，增加了许多学习内容。教材共有四个模块，每个模块有三个单元，这些单元的主题和内容均在一年级教材的主题上进行不断的深入，继续从身边的事物出发，讨论如问候、我的同班同学、我的脸、我的能力、我的朋友、我的家、公园、动物园等相关内容。涉及到生活的方方面面，体现了生活化和实用功能。内容十分丰富，单词和句型方面，呈现出“螺旋式上升”的特点，既复现巩固1A、1B的内容，又深化主题内容，
(完整版)英语牛津上海版一年级下册
牛津英语1B-Module1-1 Module 1 模块1 Using my five senses 使用我的五官 Unit 1 Look and see Look and learn frog 青蛙 rabbit 兔子 bee 蜜蜂 bird 鸟 Listen and enjoy One,two,three,I am a bee 一,二,三,我是一只蜜蜂Four,five,I am a bird .四,五,我是一只鸟. Six,seven,eight,I am a rabbit 六七八,我是一只兔子Nine,ten,I am a frog. 九,十,我是一只青蛙. Look and say What do you see? 你看见了什么? I see... 我看见... What do you see? 你看见了什么? I see a panda. 我看见一只熊猫. I see a bear. 我看见一只熊. I see a tiger. 我看见一只老虎. I see a monkey. 我看见一只猴子. Ask and answer 1 Hi,Kitty. 嗨,基蒂. What do you see? 你看见了什么? I see a frog. 我看见一只青蛙.
What colour is it? 它是什么颜色的? It's green. 绿色的. 牛津英语1B-Module1-2 Module 1 模块1 Using my five senses 使用我的五官 Unit 2 Listen and hear Look and say What do you hear? 你听到了什么? I hear... 我听到... 1 Oink...Oink... 哼...哼... What do you hear? 你听到了什么? I hear a pig. 我听到一只猪叫. 2 Quack...Quack... 呷...呷... What do you hear? 你听到了什么? I hear a duck. 我听到了一只鸭子叫. Look and learn sheep 羊 hen 母鸡 dog 狗 cat 猫 Say and act At home 在家 1 Oink...Oink... 哼...哼.... What do you hear,Alice? 你听到了什么,艾丽丝? I hear a pig. 我听到一只猪叫. 2 Oh,it's you,Danny. 哦,是你,丹尼.
上海牛津版小学一年级英语练习
Module 3 Things around us Unit 3 Clothes (1) Ⅰ. Look and circle（根据所给的单词，把正确的单词部分圈出来）： 1. need 2. shirt 3. shorts 4. blouse 5. thank 6. new Ⅱ. Look and number（看图，将单词的编号写在相应的图片下）： 1. T-shirt 2. shorts 3. blouse 4. dress ( ) ( ) ( ) ( ) n e a d n e e d e d s h i r t s h o r t s h s h o r t s t s b l o b l o u s e s t h e n k t h a n k n o w h o w n e w w
Ⅲ. Read and match 1. What do you see? I see a blouse.●●A. 2. Oh, I need a pair of shorts. ●●B. 3. How many dresses? One dress. ●●C. 4. What’s this? It’s a T-shirt. ●●D. 5. Is this a shirt? Yes, it is. ●●E. Ⅳ. Read and judge（判断下列句子是否符合所给的情景，用?或?表示）：1．Danny需要一件T恤衫，他说：I need a T-shirt. 2．Kitty有一条红色连衣裙，她说：This is my blouse. It’s red. 3．别人问你冬天喜欢穿什么，你说：It’s cold. I like my dress. 4．告诉朋友，你不喜欢蓝色，你说：I don’t like green. 5．想知道对方需要什么，你问：What do you need?
上海牛津英语一二年级重点复习
一年级第一学期 Module1 Getting to know you Unit1 Greetings 词汇: morning 早上，上午afternoon 下午 语法知识: 人称代词I（我，主格），be动词am 重点句子： Hello! Hi! 你好！ Good morning. 早上好。 Good afternoon. 下午好 Goodbye. 再见。 Hi! I’m Danny. 你好！我是丹尼。 Unit2 My classmates 词汇： book 书ruler 尺子pencil 铅笔rubber 橡皮 语法知识： 人称代词me（我，宾格），不定冠词a（一个）， 祈使句Give me …, please.（请给我……） 重点句子： Give me a ruler, please. 请给我一把尺。 Give me a rubber, please. 请给我一块橡皮。 Here you are. 给你。 Thank you. 谢谢。 Unit3 My face 词汇： eye 眼睛mouth 嘴巴face 脸nose 鼻子ear 耳朵
语法知识: 形容词性物主代词my（我的），your（你的） 指示代词this（这个），be动词is 祈使句Touch …（触摸……）Look! （看！） 重点句子： This is my face. 这是我的脸。 This is my mouth. 这是我的嘴。 Touch your ear. 触摸你的耳朵。 Hi, Alice! It’s you! 嗨，爱丽丝！这是你！ Look! This is your eye. 看！这是你的眼睛。 My eye? 我的眼睛？ No. It’s not me. 不。这不是我。 Module 2 Me, my family and friends Unit1 My abilities 词汇： dance 跳舞read 阅读sing 唱歌draw 画画 语法知识： 情态动词can 特殊疑问句What can you do? 重点句子： What can you do? 你会做什么？ I can dance/ read/ sing/ draw. 我会跳舞/阅读/唱歌/画画。 Unit2 My family 词汇： grandfather 爷爷，外公grandmother奶奶，外婆father 爸爸mother妈妈me 我 语法知识：
二年级下英语知识点汇总表(牛津版)
二年级下英语知识点 1)名词复数形式 直接加s: cars vans bees cows bicycles …… 加es: bus - buses ; box - boxes ; watch - watches ; peach - peaches y结尾--- 1)去y加ies : butterfly-butterflies ; ferry-ferries; cherry-cherries 2) 直接加s: boy- boys, toy-toys f(e) 结尾--- 1)去f加ves:wolf - wolves; leaf – leaves 2)直接加s: giraffe- giraffes, (roof-roofs) 2)动词V+ing形式 直接加ing: eating ; drinking ; climbing ; sleeping ; reading ; fighting; singing ; cooking ; flying ; doing ; touching ; crying ; drawing; jumping ; playing 双写加ing: run - running swim - swimming skip - skipping sit - sitting hop-hopping 去e加ing: ride- riding; make -making; take-taking; write- writing; dance - dancing; skate - skating; drive - driving; 3）缩写形式 can not =can’t I am=I’m You are=You’re They are=They’re He is =He’s She is =She’s It is=It’s We are=We’re are not=aren’t is not=isn’t do not=don’t 4) 同音词 to- too- two; four- for; sea- see; hear- here; be- bee; by-bye-buy meat-meet; write-right 5）反义词(一般放在句子中填空) tall--short big—small long—short rough—smooth soft—hard black—white on—under hot-cold warm-cool stop-go kind- unkind helpful-unhelpful friendly-unfriendly 6) 同类词(一般放在句子中填空, 要注意单复数, 或ing形式) 动物: giraffe, snake, elephant, zebra, bear, monkey, dog, fish, wolf 食物:salad, carrot,fish, chicken, banana, soup, meat, hamburger, pizza, noodles, rice 交通工具: bus, minibus, school bus, ferry, ship, MTR, LRT, tram, train, van, bicycle,