大中专毕业生转正定级审批表【模板】

大中专毕业生转正定级审批表【模板】
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大中专毕业生转正定级审批表

中专学校毕业生登记表自我鉴定书

中专学校毕业生登记表自我鉴定书 WTT整理,仅供参考,更多内容请关注小雅。 中专学校毕业生登记表自我鉴定书 三年的中专生活马上就要结束了,回忆这一年的经历。曾经非常向往的象牙塔就要远去,而迎面而来的将是社会的锻炼,于是更加的怀念这个紧张而有序的中专生活,她给我留下了多美好的回忆。我孜孜不倦,勇于挑战自我,充实自己。 在学习上,强抓本专业,使我能熟悉各种网络和办公软件,曾获过二等奖。平时我还涉猎的很多网络编程。网络管理与维护,网页设计等知识。 有句俗话是这样说的;不谋全局者,不足以谋一刻,所以我不断的寻找机会锻炼自己,领导者的能力是能观察入微的,成为学生干部,我是从低做起的,当时很不甘心,可现在回想起来,却是十分感激那是的经验,在低处做起,一步一步往上爬,而作为干部,感觉就像在自己的生命上添上了精彩的一幕,成为了另一种无形的力量在鼓励我让我在修养方面能够有品德优良,正直诚恳,在性格方面为人谦虚有亲和力,能有很好处理人际交往的能力。在工作方面能踏实,任劳任怨,责任心强。具有良好的组织交际能力。配合部长出色得完成了校团委的宣传活动和内部的各项宣传活动。

我结合自身的特长,曾在校团委举办的手工制作大赛获奖,由于工作积极努力,成绩突出,被评为校“优秀共青团员”。得到老师和同学们的一致好评。无论工作多累,多繁琐,都不在是一种疲惫,而是一种满足和快乐。 最大的收获是心理的成熟,三百多个日子里曾悲伤过,失落过,苦恼过。委屈过。而现在懂得擦干眼泪,站起来继续往前走,前面的荆棘算不了什么, 路上的阻碍,我每攀越跨越过一次,便离云端更近了一步。使自己的知识水平,思想品德,工作能力等方面都踏上了一个新的台阶。中专生活不但教会了我知识,让我知道为人处事的方式,更磨练的我的意志和必胜的信心,在这即将挥手告别美好的中专生活,踏上社会旅途的时候,我将以饱满的热情,鉴定的信心,高度的责任感去迎接新的挑战,跨越新的高峰。

毕业生登记表填写和模板

《高等学校毕业生登记表》填写指南 《高等学校毕业生登记表》是装入学生档案中的必装材料之一,是严格按照毕业生人数征订和发放的,原则上丢失不予以补办。毕业生务必保管好登记表,并认真阅读填表说明,认真填写。为避免填错,建议拟稿后填写。各年级办应指导学生毕业生如实填写登记表,同时严格审查毕业生填写内容。如因毕业生登记表内容不实造成的后果,属毕业生责任的,其后果由毕业生个人负责;属学校老师责任的,由毕业生辅导员负责。 《填表说明》如下: 1.毕业生必须实事求是地填写本表,填写时一律用钢笔或签字笔,字迹要清楚。 2.表内所列项目,要全部填写,不留空白,如有情况不明无法填写时,应写“不清”、“不详”及其原因,如无该项情况,亦应写“无”。 3.“本人学历及社会经历”自入小学时起,以时间顺序详细填写,年月要衔接。中途间断学习和工作的时间也要填入,并加以说明。 4.“家庭主要成员”是指直系亲属(父母和爱人、子女)。“主要社会关系”一般是指家庭的直系亲属(兄弟姐妹等)。 5.“本人健康状况”主要填写有无疾病和体质强弱状况,无特殊情况填写“良好”。 6.贴最近一寸正面半身免冠照片。 7.如有其他问题,需要说明时,可加纸附上。 具体填写要求如下: 1、学校:填写“济南大学泉城学院” 2、系科:填写所在学院名称的全称,如“经济系”; 3、专业:填写所学专业全称,如“经济学”; 4、姓名、曾用名:姓名应写法定姓名(须与高考录取通知书上姓名一致)。有曾用名者可填写,没有写“无”; 5、出生年月:应用阿拉伯数字,格式“ΧΧΧΧ年ΧΧ月ΧΧ日”,如“1983年11月30日”; 6、“籍贯”:系指学生祖籍的地方,自已出生时的父母户口所在地为准,按现在的行政区划详细填写,只填写省(自治区、自辖市)县两级。 7、“民族”:须填写全称。 8、“现在家庭住址”:要具体到寄信能收到的通信地址,后面写邮政编码。如“山东省日照市翟营南大南389号卓达小区书香园一区Χ栋Χ单元ΧΧ室。(050033)”; 9、是否华侨,侨居何处。不是则填“否”,是则填“是”及“侨居地址”。 10、何时何地何人介绍参加共产党或共青团:如“2005年5月1日在济南大学泉城学院由ΧΧΧ介绍加入共产党”; 11、本人身体健康情况:应分别填写“良好”、“较弱”,有慢性病或身体伤残者,应具体填写。 12、婚否情况:一般填写“未婚”,已结婚者填写“已婚”;其他情况要详细。 13、家庭经济情况及主要经济来源:按较好、一般、较困难、特困四个层次选一填写,如“家庭经济情况为人均元/月,主要经济来源为父母工资”;。 14、何时何地何原因受过何种奖励或处分:填写校级和校级以上获奖情况;如“2001—2002学年度在济南大学泉城学院获一等奖学金”、“2003—2004学年度在济南大学泉城学院获三好学生称号”等。处分情况本人不填写,统一由学生处填写。 15、本人学历及社会经历:应从小学开始填写,统一用“ΧΧΧΧ年ΧΧ月至ΧΧΧΧ年ΧΧ月”的格式,时间要衔接。如“1989年9月——1995年8月在ΧΧΧ省ΧΧΧ县

普通高校毕业生转正定级及工资审批表填写示例

普通高校毕业生转正定级及工资审批表填写示例 3、“定级工资”不需要填写 4、“本人简历”第一栏填写普通高校学习经历 第二栏填写工作经历 2002.09——2005.06 XX市XX中学; 2005.09——2009.06 XX大学; 2009.08——至今XXX公司 5、工作单位在“本单位意见”盖公章 与报到证所报到单位名头相符 6、凡是落款填日期的最好都先空着。 自我鉴定 1.(400字) 自从参加工作以来,在思想方面,我热爱劳动,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,积极拥护中国共产党的领导;在行动上,我通过阅览各种报刊杂志关心国家大事,积极服从党团组织的正确指导,遵守各项纪律;群众关系密切,思想觉悟有了前所未有的提高。 在工作上,我积极认真负责,全身心投入工作,从毕业至今,能独立完成领导安排的各项工作,实现了从理论知识转变位实践应用的伟大飞跃。为我以后制身于系统集成工作奠定了扎实的基础。工作之余,我还注重交际的培养,注重业务能力的提高,积极配合同事,领导完成各项工作,并取得良好的成绩。 然而,由于我本人工作年限较短,存在经验不足,工作熟练程度不够等因素,在未来的几年里,我将加倍努力工作,尽心尽力,养成良好的工作习惯,虚心向前辈学习,争取创造一个光辉灿烂的明天。 2 我认为我能胜任自己的工作,已达到转正定级的要求,现申请转正定级,望组织研究批准。 3.(700字) 工作一年来,在领导的教导和培养、在同事的指导和帮助下,我的思想得到进步,工作能力也长足提高。现将本人一年来的思想、工作和学习近况简要汇报如下: 一、思想上:我紧密的团结在党支部的周围,在党支部组织的帮助和指导下,深入学习了科学发展观。同时,我时刻关注国家大事要闻,用科学发展观看待问题、分析问题。工作闲余时间,我自学马克思主义哲学、毛泽东思想概论和邓小平理论,思想上得到进步。我从思想上支持国家和平统一,以及赞同习总书记倡导的中国梦的观念。 伴随哲学思想观念的提升,我的个人修养、个人思想素质也得到进步。我认识到社会与学校的区别,工作态度和学习进步的连带关系等等。 二、工作上:我积极巩固大学四年学习的理论知识,结合工作需要,不断学习新的所用知识、并很好的运用的工作中。应届毕业生参加工作,最大的难题在于缺乏工作经验,以及如何将所学理论知识运用于实践。在实际工作中,领导对我细心教导,同事耐心指导,让我迅速的融入到工作团队中,工作能力迅速提高。

人才市场如何办理根据人事档案转正定级

什么是转正定级?人才市场转正定级办理所需材料及程序 单位委托人事代理或个人委托代理的毕业生,一年见习期满后,填写《高等院校毕业生转正定级审批表》,提交毕业生本人800字以上的见习期工作总结,用人单位签发考核(盖章)意见后报送所属政府人事部门人才交流服务中心办理转正定级手续,确定工资级别,初次认定技术职称,审核后装入本人档案,作为干部身份的依据。《高等院校毕业生转正定级审批表》是新参加工作人员档案材料的重要组成部分,涉及到个人职称晋升、工资调整、档案验收等诸多方面。请予以充分重视。 南方人才市场转正定级办理所需材料及程序 一、范围条件 人事档案存放在我中心,且是由我中心接收的国家正规全日制院校计划内应届毕业生 毕业生见习一年期满 二、所需材料 《人事代理手册》副本、《干部履历表》、《高等院校毕业生转正定级审批表》三、办理程序 申请人到我中心领取《干部履历表》、《高等院校毕业生转正定级审批表》,由本人按规定填写将填写好的《高等院校毕业生转正定级审批表》交现工作单位签署意见并加盖公章后报送我中心 由中心对材料进行审核 申请人按规定交费 按规定办理转正定级手续 将办理结果通知本人,并将有关材料归入本人档案 关于转正定级: 为了更好促进大学毕业生就业,凡毕业生将自己档案存放在党委组织部门和政府人事部门所属的人才服务机构(人才中心)的,人才中心将根据党委组织部门和政府人事部门的授权,为存放满一年的毕业生办理转正定级手续,并得到全国各地人事人才机构的互认,它将是大学毕业生考入公务员队伍或进入事业单位核定工资标准的主要依据;二是大学毕业生办理异地调动手续的必备条件。因为大学毕业生的档案自存放人才中心之日开始一般以报到证报道日期为准,一年期满后,由人才中心根据人事人才的有关政策办理转正定级手续,各地人事主管部

大中专毕业生转正定级审批表

大中专毕业生转正定级审批表 填表时间:年月日姓名性别出生年月 籍贯工作时间学历 毕业院校及时间所学专业 见习期间工资标准 见习期起止 时间工作部门安全生产部入党时间 本人简历 (从高中毕业后 开始填写) 起止年月内容 自我鉴定 一年实习期过去了,记得初来公司时,非常担心自己不知该怎么与他人沟通、共处,该如何做好自己的工作;但是在公司领导的关怀与教导下,在同事的积极帮助下,以及公司宽松的工作氛围、以人为本的企业文化,让我很快融入了这个团体,完成了从学生到职员的转变。 工作中,我一直严格要求自己,认真及时做好领导布置的每一项任务,注意对细节的处理,不断完善自己;对于站内电气设备和风电机组有不懂的问题能虚心向同事学习请教,平时也会利用网络搜索一些不懂的问题,不断提高充实自己,希望能尽早掌握电气设备和风电机组方面的专业知识,为公司的发展作出更多的贡献。 思想上,也变得更积极向上,公司正在飞速发展,身为员工,也一直以发展的眼光要求自己,紧跟领导的步伐,设定高于自身岗位的目标,不断提升自己。 生活中,为人和善,能与人和谐相处,遇到困难会相互交流解决,做到团结互助。

部门考核意见(请在相应栏目中 打勾) 内容优秀合格基本合格不合格思想品德 工作态度 劳动纪律 团结协作 综合考核等级 考核意见 按期转正延期三个月延期六个月不同意转正部门负责人(签字) 公司意见 (公章) 年月日 劳动人事部门意见同意(不同意)按期转正 岗位定为:。 月薪酬标准确定为:。 从年月日起执行。 年月日 说明:表后附本人转正定级申请、见习期工作报告各一份。

转正定级申请 尊敬的领导: 我叫XXX,2015年6月毕业于XXX,于2015年6月进入XXX公司工作。 自进入公司参加工作以来,一直以公司理念要求自己,诚信待人,踏实做事,工作认真负责。自觉遵守公司各项规章制度,服从上级的工作安排,认真完成工作任务,同时注重个人能力的提升,不断学习站内电气设备和风机知识,提高自己的专业技能。 在公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化熏陶下,让我很快完成了从学生到职员的转变,让我较快适应了公司的工作环境。在本部门的工作中,我一直严格要求自己,认真及时做好领导布置的每一项任务。不懂的问题虚心向别人学习请教,不断提高充实自己,希望可以为公司做出更大的贡献。当然,初入职场,难免出现一些小差小错需领导指正,这些经历也让我不断成熟,在处理各种问题时考虑得更全面,杜绝类似失误的发生。在之后工作中,我会不断地积累学习经验,稳步提升,更加积极主动的投入到生产工作中,不辜负领导对我的期望。 在此我提出转正定级申请,恳请领导给予批准。 申请人:XXX 年月日

事业单位转正定级审批表自我鉴定书

事业单位转正定级审批表自我鉴定书 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 事业单位转正定级审批表自我鉴定书篇一自从参加工作以来,在思想方面,我热爱劳动,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,积极拥护中国共产党的领导及党的政策;我主动加强政治学习,除了经常看电视、看报纸、关心时事政治外,我还认真学习了马列主义,毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”重要思想,自觉树立高尚的世界观、人生观,树立社会社会主义荣辱观,用先进的思想武装自己;其次理论学习还要在行动上落实,注重其对实践的指导意义,自觉地践行“八荣八耻”,时刻用其来约束自身行为,改正不良习惯,继续发扬优秀传统。另外,除了干好自己的本职工作外,还积极参加各项活动,对于公司组织的活动,能够积极参加与配合,在生活上乐于助人,关心集体荣誉。通过以上努力,我感到自己的政治素质有了长足进步。 在工作上,我积极认真负责,全身心投入工作,同时努力夯实专业基础,扩大知识面,力求更好的完成自己的本职工作。平时在处理工作现场的各项事务,都能够认认真真,兢兢业业。在日常生活中,我认真服从领导安排,遵守各项规章制度和各项要求,养成良好的工作作风。在工作中我也能够与其他公司员工和睦相处,建立友谊,一同建立积极向上的心态,努力钻研业务并获得了以前无法学到的经验。通过多种渠道获取知识,努力完善自己。 在学习上我还能严于律己,自强不息,自己买来了业务相关的书籍,天天抽空研读,以求获得更多的知识,让自己提高一个层次,更上一层楼,能成为社会有用的人,为社会多做一点贡献。同时我还虚心请教一些行业内的老同志,向他们学习一些儿宝贵的经验。通过专业知识的不断积累以及经常向领导和同事们学习请教,我在工作能力和业务熟练程度方面都有非常大的提高。 在过去的工作中难免有些不足。但这几年的工作经历已经让我成熟,在处理各种问题时考虑得更全面,专业知识也达到了一定的水平。我认为我能胜任自己的工作,已经达到了转正定级的要求,在此提出转正定级申请,恳请领导批准。俗话说活到老学到老,今后我将通过自学和参加一些专业知识的培训课程进一步

高,中等学校毕业生转正定级审批表自我鉴定

高等院校毕业生转正定级审批表篇二:01-高、中等学校毕业生转正定级审批表 高、中等学校毕业生转正定级审批表 单位: 职务: 姓名: 填表时间: 惠州市人力资源和社会保障局印制 说明 1、“姓名”(包括少数民族译名)用字要固定。“曾用名”(包括笔名)应填写使用较多、影响较大的。 2、“民族”要写全称。如“维吾尔族”、“哈尼族”。 3、“出生日期”按公历填写到日。 4、“籍贯”填写本人的祖居地(指祖父的长期居住地)。“籍贯”和“出生地”按现行政区划填写。 5、“学历”是指国家教育行政部门统招并毕业的第一学历。“学位”,如有,请按实际填写。 6、“参加工作时间”,具体时间按中组部和人事部的有关规定填写,一般为市人社局在报到证的背书时间。 7、“工作单位”“职务”,如是在惠州市人才交流服务中心人事代理的,请分别填“惠州市人才交流服务中心”“人事代理”。 8、“学习简历”要从小学填起,参加电大、函大、夜大、职大或自学考试等学习的后续教育,也要填写。“工作经历”要连续填写,不得间断。 9、“家庭主要成员情况”,填写配偶、父母、子女情况。如本人有合法的养子女、被抚养人、赡养人、被赡养人,应在此栏填写;父母已去世的要注明。 10、“国内外主要社会关系情况”,填写与本人关系较密切的亲友,主要包括岳父母、公婆、兄弟姐妹、伯、叔、姑、舅、姨等。 家庭主要成员和主要社会关系较多,表中填写不下的,可另续页填写。配偶、子女及主要社会关系中,有在国(境)外学习、工作、经商、定居或与外国人结婚的,均应详细填写。如:在某国某地某学校学习或某公司做某种工作(或任何种职务)。配偶、子女及主要社会关系中被判刑和受开除党籍、开除公职处分的,也应具体写明。 11、表内项目本人没有内容填写的,可写“无”。书定时一律用黑色笔或钢笔,并使用碳素或蓝黑墨水,不能用圆珠笔填写,字迹要端正、清楚。 12、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。篇三:大中专毕业生转正定级自我鉴定表 普通高校毕业生转正定级自我鉴定表 普通高等专业学校毕业生转正定职审批表篇四:普通高校毕业生转正定级及工资审批表填写示例 普通高校毕业生转正定级及工资审批表填写示例 3、“定级工资”不需要填写 4、“本人简历”第一栏填写普通高校学习经历 第二栏填写工作经历 2002.09——2005.06 xx市xx中学; 2005.09——2009.06 xx大学;2009.08——至今 xxx公司 5、工作单位在“本单位意见”盖公章 与报到证所报到单位名头相符 6、凡是落款填日期的最好都先空着。 自我鉴定

关于中专毕业生登记表自我鉴定模板七篇

关于中专毕业生登记表自我鉴定模板七篇关于中专毕业生登记表自我鉴定模板七篇 自我鉴定是个人在一个阶段对自己的学习或工作生活的自我总结,自我鉴定可以总结出具体的经验,让我们一起认真地写一份自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才不会流于形式呢?以下是小编精心整理的中专毕业生登记表自我鉴定7篇,希望能够帮助到大家。 中专毕业生登记表自我鉴定篇1 三年的中专生活似弹指一挥间,从刚跨入中专时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道,这又是我们人生中的一大挑战,角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。 我自认为无愧于中专三年,刚入学时,我曾为身为中专生而懊丧过。但很快,我选择了坦然面对。因为我深信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。 通过这三年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然,三年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避

短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。 这三年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。中专毕业生登记表自我鉴定篇2 本人诚实,上进心强。在生活上,能严格要求自己、待人真诚、热情,在学习中努力刻苦,在校曾担任团支部书记和组织委员职务,在工作中,认真负责、吃苦耐劳、有较强的责任心、团队意识和组织能力、管理能力,我还会更加努力完善自己的不足。使自己更加完美! 在这三年里我还曾获得学校的许多奖项。曾获得北京市电子商务员证书、北京市计算机操作员证书等等。在校还获得优秀团干部、尽责奖、才艺奖等等。 这三年学习和生活,仅仅是初步的经验积累,对于迈向社会来说是远远不够的,所以我还要继续努力,继续向前,不断向前。 面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我懂得珍惜,珍惜时间努力拼搏;面对将来,我倍感期待,期待更多的挑战。战胜困难,抓住机遇,相信自己一定会演绎出一个又一个的精彩。 中专毕业生登记表自我鉴定篇3 即将离开学院踏入工作,不能像全日制学生那样全天候在校学习生活。但这种“工作——学习——实践——再学习——再实践”

普通高等院校毕业生转正定级审批表自我鉴定

范文一 回顾--出生于经济和教育水平相对落后的陕西农村家庭,质朴坚强的性格伴我走过风雨;毕业于河北大学管理学院,浓厚的燕赵文化让我更加奋起。奖杯与荣誉见证了我的努力,工作和业绩诠释了我的价值。我欣然于我的所得。 把握--很有幸能进入我现在的工作单位,它提供我舞台与灯光,要我在此赢得掌声。学以致用,从开始工作到现在,我一面熟练掌握业务知识,一面积极拓展自身能力,考取了与行业相关的造价员证书以及驾驶证,目前正在学习园林设计及施工管理方面的知识。我坦然于我的所为。 展望--xx年全球经济危机,我们面对更大的压力。从危机中看到机遇,从压力中产生动力,这才是强者的生存之道。要保持信心、诚心、恒心,这是我告诫自己的话。坚信:我的未来不是梦,我认真地过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动,跟着希望在动. 范文二 本人自xxxx年x月进入公司从事工作以来,先后在不同单位得到学习和锻炼。几年来,在领导的关怀和同事的帮助下,通过自己的不懈努力,较好地完成了各项工作任务。现自我鉴定如下: 1、思想政治方面:思想积极进步,政治觉悟较高,始终保持先进性和纯洁性,敢于同各种反动思想作斗争。解放思想,实事求是,与时俱进,能够辩证、理性地看待事物和问题,大是大非面前始终保持清醒的头脑。热爱祖国,热爱人民,坚持四项基本原则,坚决拥护中国共产党的领导,积极响应党的号召,对党的事业充满信心。 2、学习方面:坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径,既积极参加所在单位和支部组织的各种学习,又广泛地开展自学。学习内容除政治理论知道和党的各项方针、政策外,还涉及历史、经济、科技、计算机以及各项业务知识。学习既讲究方式方法,又注重实际效果。 3、工作方面:服从安排,认真负责,踏实肯干,讲求实效。凡事积极主动,迎难而上,争当排头兵,不怕苦,不怕累。认真学习好专业技术、技能。 4、生活方面:勤俭节约,爱护公物,讲究卫生,热爱劳动,严于律己,诚实守信,淡泊名利,助人为乐,尊敬领导,团结同事,谈吐得体,举止大方,注意保持形象。 本人还存在一些缺点和不足,有待在今后的工作中进一步完善和提高。

毕业生登记表填写样本(普通高等学校毕业生登记表)

毕业生登记表填写样本(请大家认真填写,这是要进你们自己档案的,认真阅读纸质版第2页的填表说明) 普通高等学校毕业生登记表 学校江西师范大学科学技术学院 专业全称 姓名 学号完整学号 、 年月日

姓名 张三 性别 男 照片请认真贴好 曾用名 无 出生年月 1986.9.6 家庭出身 工人(或农民、军人、干部) 本人成份 学生 籍贯 陕西省延安市延川县 民族 汉族 现在家庭住址 陕西省延安市延川县XX 乡XX 村X 组 (或XX 街道XX 号、XX 小区XX 号) 是否华侨 侨居何处 否 本人身体健 康情况 健康 何时何地经何 人介绍参加共 产党或共青团 2008年10月30日在陕西师范大学经XXX 介绍, 加入中国共产党或共青团 (入党介绍人必须是入 党材料中的介绍人; 入团介绍人若无处可查,即可写初中班主任) 婚否?对方姓名政治面貌现在何处、任何职 否,……………… 家庭经济情况及主要经济来 源 家庭经济情况一般(或较好、困难、特困) 主要经济来源:务农(或经商、父母工资) 何时何地因何 原因受过何种奖励或处分 2005-2006学年度,获得xx 奖学金 2006-2007学年度,被评为三好学生 2008年4月,获得校运会男子400米跑第3 名 …… (或者:“无”)

本人学历及社会经历(自小学填起,按时间顺序填写,中途间断学习和工作的时间也要填入,并加以说明) 自何年何月起至何年何月止在何地、何校(或单位)学习(或任何 职) 证明人 现在何处 1993.9-1999.6 在陕西省延安市延川县实验小学学习小学班主任(现在原单位、XX单位或退休等) 1999.9-2002.6 在陕西省延安市延川县xx初中学习初中班主任(现在原单位、XX单位或退休等) 2002.9-2005.6 在陕西省延安市延川县第一中学学习高中班主任(现在原单位、XX单位或退休等) 2005.9-2009.6 在陕西师范大学食品工程与营养科学 学院学习 李庆云 (现在陕师 大食品学院)

毕业生转正定级审批表自我鉴定

竭诚为您提供优质文档/双击可除毕业生转正定级审批表自我鉴定 篇一:高校毕业生转正定级自我鉴定 高校毕业生转正定级自我鉴定 大学毕业生参加工作一年期满,可以向人才市场或者国企,事业单位申请转正定级,申请获得工龄,下面管理资料网整理转正定级需要的材料,请看高校毕业生转正定级自我鉴定范文 高校毕业生转正定级自我鉴定 工作一年以来,在领导的教导和培养下,同事们的关心和帮助下,自己的思想、工作等各方面都取得了一定的成绩,个人综合素质也得到了一定的提高,现将本人这一年来的思想、工作情况作简要总结汇报。 思想政治方面。积极学习党的各种思想政治理论知识,努力提高自己的思想觉悟和政治素质。作为一名已退休团员,在过去的一年里,始终仍以党员的标准严格要求自己,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守各项法规,认真学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论,以及“三个

代表”重要思想,自觉树立高尚的世界观、人生观,树立社会社会主义荣辱观,用先进的思想武装自己,使自己一步步地前进。 工作方面。从一名学生转变为一名职业人,更清楚明白责任心、团队合作精神、沟通能力是有多重要。在工作中,努力学习专业知识,扩大自己的知识面,并加强业务知识。我针对自己的本职工作,作为一名开发人员,将在学校中学习到的编程理论知识应用到实际中来,更加系统的学习编程知识,学习使用开发工具,促成自身知识结构的完善和知识体系的健全,让自己尽早、尽快的熟悉工作情况,少走弯路。 过去的一年,是不断学习、不断充实的一年,是积极探索、逐步成长的一年。当然,初入职场,难免经验不足,在业务知识上,与自己本职工作要求还存在有一定的差距。但这些经历也让我不断成熟,在处理各种问题时考虑得更全面,专业技能也得到了加强 大学毕业生参加工作一年期满,可以向人才市场或者国企,事业单位申请转正定级,申请获得工龄,下面管理资料网整理转正定级需要的材料,请看高校毕业生转正定级自我鉴定范文 高校毕业生转正定级自我鉴定 工作一年以来,在领导的教导和培养下,同事们的关心和帮助下,自己的思想、工作等各方面都取得了一定的成绩,

毕业生登记表填写指引【模板】

毕业生登记表填写指引 (毕业生登记表每人一份,一般于5月份,论文答辩快结束、毕业前填写。材料存入个人档案,缺失此材料将造成本人档案失效) ★请一步一步对照指引,用黑色签字笔或钢笔如实填写各项内容★ 封面部分: 学校:XX大学新华学院 院系:中国语言文学系 专业:汉语言文学(不能填写“文秘”) 姓名:XXX(以学生证上名字为准) 填表日期:20xx年5月30日(统一填写这个日期) 表内部分: 姓名(如有曾用名的应填上曾用名,没有的请写无)、性别、民族、出生年月日(依身份证如实填写)籍贯(与本人户口簿上的为准。例:广东省XX市)学历(本科) 出生地(与本人户口簿上的为准。例:广东省XX市) 贴照片处(最近一年内本人彩色证件照,不能缺) 现在家庭住址(根据情况如实填写,尽量提供详细的地址、具体到房号) 是否华侨、侨居何处(填上:否。如有的,请具体填上) 何时何地何人介绍参加共产党或共青团【中共党员、中共预备党员:***年**月**日xx人(写入党介绍人)介绍入党;团员的:***年**月**日xxx(写入团介绍人)介绍入团,如忘记入团介绍人,可写当时的班主任或不填写介绍人);如为群众,则写“无”】

身体健康情况(良好)婚否?(填上:已婚或否) 何时何地因何种原因受过奖励或处分(按实际情况填写,交代清楚何时、何地、何种原因、什么样的奖励或处分,例:2014-2015学年度XX大学新华学院“优秀学生干部”;如无则填“无”) 本人学历及社会经历(倒叙,主要填写自己的上学经历,从大学一直写到小学。证明人一般写辅导员或者班主任。时间上不能断层,如有转学、休学、辍学、中途打工的经历,也须写上。如位置不够,应一行当两行那样挤着写,一直写到小学为止) 参考:2014.9-2018.6 XX大学新华学院杨帮琰-XX大学新华学院2011.9-2014.6 **省**市**中学张三-XX市第一中学 2008.9-2011.6 **省**市**中学张三-XX市第一中学 2002.9-2008.6 **省**市**小学李四-XX市第五小学 家庭主要成员(父母、兄弟姐妹,可以酌情写上)和主要社会关系(指对自己有较大影响的、关系密切的亲友,至少填写一个),他们的名字、年龄、在何地、何单位、任何职和政治面貌等情况,现在与本人关系如何。(根据个人情况填写) 现提供一个样板供大家参考: 家庭主要成员:姓名年龄何地何单位职务政治面貌 父亲 *** ** ********** *** ******* 母亲 *** ** ********** *** ******* 主要社会关系:姓名年龄何地何单位职务政治面貌 叔叔 *** ** ********** *** *******

中专自我鉴定毕业生登记表怎么写

中专自我鉴定毕业生登记表怎么写 【中专自我鉴定1】 在中专三年里,我一直使自己保持着积极向上的心态,这使我能在快乐中学习,我相信付出总有回报,对新环境的适应能力较强,中专的学习生活奠定了我扎实的专业理论,良好的组织能力,团队协作精神,务实的工作作风,回顾已经过去的的三年多,在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐,也很充实,除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外,我还积极参加各种社会实践活动,在这三年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来中专的时候有了很大的提高。 在刚进入中专的时候,我并没有被陌生的学习环境和生活环境所吓倒,很快地克服了种种不适应,成功地完成一个由初中生到中技生的转型期的过渡。 在学习上,不断的改进自己的学习方法,在学习方面,除了认真学习理论知识外,我还很重视理论与实践的结合,从中一开始我就积极地参与各种社会实践活动,中二暑假自己也找了份兼职,终于也感受到了步入社会的艰难,通过这些社会实践,我不但巩固了课堂上所学的专业知识,还提高了我的实际动手能,(并通过了全国计算机二级和省计算机二级考试,) 在生活方面,也许是受家人的影响,我向来崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风,虽然家里经济条件很拮据,但是

学校的奖励以及老师的帮助和同学们的关心让我感受了学校这个大家庭的温暖,使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思,同时我还积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,以提高自己的身体素质. 对于一名中专即将毕业的学生,踏入社会就是人生的一个新旅程,走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的总结,我对自己有了一个更加系统地客观地认识,在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标,以全新的面貌面向社会、迎接未来,迈好人生新旅程的第一步。 “学而知不足”是我中专期间学习和工作的动力,除了必修课之外,我还坚持自学了office、flash、frontpage、photoshop、dreamweavermx等多种专业软件。在思想行为方面,我作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。珍贵的两年中专生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下中专两年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路,我整装待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。 【中专自我鉴定4】 三年的中专生活似弹指一挥间,从刚跨入中专时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道,这又是我们人生中的一大挑战,角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度

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毕业自我鉴定毕业生登记表中专 自我鉴定毕业生登记表中专一 在中专期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。 为适应社会发展的需求,我认真学习各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。 “学而知不足”是我中专期间学习和工作的动力,除了必修课之外,我还坚持自学了office、flash、frontpage、photoshop、 dreamweavermx等多种专业软件。在思想行为方面,我作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。珍贵的两年中专生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下中专两年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路,我整装待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。 自我鉴定毕业生登记表中专二 在中专三年里,我一直使自己保持着积极向上的心态,这使我能在快乐中学习,我相信付出总有回报,对新环境的适应能力较强,中专的学习生活奠定了我扎实的专业理论,良好的组织能力,团队协作精神,务实的工作作风,回顾已经过去的的三年多,在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐,也很充实,除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外,我还积极参加各种社会实践活动,在这三年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来中专的时候有了很大的提高。 在刚进入中专的时候,我并没有被陌生的学习环境和生活环境所吓倒,很快地克服了种种不适应,成功地完成一个由初中生到中技生的转型期的过渡。 在学习上,不断的改进自己的学习方法,在学习方面,除了认真学习理论知识外,我还很重视理论与实践的结合,从中一开始我就积极地参与各种社会实践活动,

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强的性格伴我走过风雨;毕业于河北大学管理学院,浓厚的燕赵文化让我更加奋起。奖杯与荣誉见证了我的努力,工作和业绩诠释了我的价值。我欣然于我的所得。 把握--很有幸能进入我现在的工作单位,它提供我舞台与灯光,要我在此赢得掌声。学以致用,从开始工作到现在,我一面熟练掌握业务知识,一面积极拓展自身能力,考取了与行业相关的造价员证书以及驾驶证,目前正在学习园林设计及施工管理方面的知识。我坦然于我的所为。 展望--xx年全球经济危机,我们面对更大的压力。从危机中看到机遇,从压力中产生动力,这才是强者的生存之道。要保持信心、诚心、恒心,这是我告诫自己的话。坚信:我的未来不是梦,我认真地过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动,跟着希望在动. 第3 页共4 页

高等院校毕业生转正定级审批表自我鉴定【精选】

高等院校毕业生转正定级审批表自我鉴定 转眼间,参加工作已一年有多,在各级领导的教导和培养下,在同事们的关心和帮助下,很快就熟悉了公司环境,适应了工作岗位,自己的细想工作,学习各方面取得了一定的成绩,个人综合素质也得到了一定的提高,现将这段时间的情况作个总结: 1. 思想上,自觉加强理论学习,努力提高政治思想素质 在过去一年,我主动加强政治学习,除了经常看电视,报纸,关心时事政治外,还深入的学习了马列主义,毛泽东思想,通过不断学习,以适应社会发展的需要。 2. 工作上,严格遵守公司各项规章制度,扩大知识面,力求更好完成工作 在一年的工作中,我认真服从领导安排,遵守各项规章制度和要求,在同事们的帮助下,主动学习,认真总结经验,加深了对业务知识的理解,一年来,成功的掌握了工作上的要求,出色的完成了各项工作任务。 当然,在这一年多的工作时间里,虽然胜任了工作,但是学无止境,未来依然会有新的问题出现,我在今后的工作中将继续多向前辈虚心学习,总结积累,务必提高业务水平,认真细致地完成好每一项工作,尽自己的所能为公司做出贡献。

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面: 、深入学习课改理论,积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。 ()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 ()上课关。 ()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。 ()考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 ()质量关。 、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。 二、常规教学方面: 加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一.指导思想: 本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二.主要工作及活动: .加强理论学习,推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 .加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。 .加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。 三.具体安排: 二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份:、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份:、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份:、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份:、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。 、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。 、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人,其中男生15人,女生人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容:()混合运算和应用题;()整数和整数四则运算;()量的计量;()小数的意义和性质;()小数的加法和减法;()平行四边形和梯形 本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 (一)知识与技能: 、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。 ()教学目标: ①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。 ②具体目标: 运动参与:养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能:认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康:能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康:自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应:在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 ()教学措施: 采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 ()课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。 ()校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。 ()论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。 ()校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题(11课时) 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算(18课时) 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量(课时) 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质(17课时) 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法(课时) 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形(10课时) 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习(课时) XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排: 二月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 三月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,程中华、戴辉文、孙小娟上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 四月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,刘华波、曹辉、钱芸上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 五月份:课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动,有效,切实提高我校年轻语文老师的专业水平,获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛,并做好指导、培训工作。 (三)教研形式稳中有变,踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。

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