汉语拼音练习题

一、看拼音，写词语。

kuìjiùtān lán méi gui yào wǔyáng wēi

（）（）（）（）Xīrǎng kù dōu jīng zhàn rúhuǒrútú

（）（）（）（）

Yǒu lìng jíxíng, yǒu jìn jízhǐ

( )

二、将下列音节的错误改正过来。

武：ǔ() 有：yiǒu() 言：yián ( )

雨：yǚ() 约：yüē( ) 窝：uō( )

女：nǔ( ) 预：ǜ( ) 屈：qǖ() 优：yiōu()

三、按字母表顺序排列，正确的一组是（）。

① E A G R O X W Z H Q N T ② A D E G H N Q R T W X

③ A E G D Q H N R W X T Z④ E D A N H G W X R Q L

四、下列汉字按音序排列的一组是（）。

①偿睹柜梢②庇咨辜册③悯烁掀竣④诞版兆熄五、在城运会上，下列代表队如果按音序排列顺序入场，先后顺序应该是怎样的呢请你排一排。

广西云南北京四川湖南福建西安

六、在下列词语的正确读音后面打"√"。

要挟：①yāo xiá（）②yāo xié（）③yào xié（）

相似：①xiāng shì（）②xiāng sì（）③xiāng yì（）

七、判断下列词语的音节是否正确，正确的打"√"，错误的打"×" 。

(1) 慈爱cí' ài （）(2) 山坳shān' ào （）

(3) 提出tí' chū（）(4) 酷爱kùài （）

(5) 平安pínɡ' ɑn （）(6) 金刚jīn ɡānɡ（）

八、给下列词语中的加点字选择正确的读音，用“√”标出。

连翘．花（qiào qiáo）供．（gòng gōng ）不应．（yìng yīng ）求

情不自禁．( jīn jìn ) 执法不阿．( ēā) 语塞．（sāi sè）

入场券．（quàn juàn）匀称．（chèn chènɡ）阻塞．（sāi sè）

类似．（sìshì）英．雄（yīng yīn）影片．（piān piàn）垂蔓．（màn wàn) 记载．（zǎi zhǎi）强．迫（qiǎng qiáng）仿佛．（fuófú）心脏．（zhàng zàng）枝折．（zhéshé)

宝藏．（cáng zàng）传．记（chuán zhuàn）参差．不齐（chāchāi chàcī）九、下列词语哪些音节之间该加隔音符号请加上。

余额（yúé）延安（yán ān）图案(túàn) 阿姨（āyí）

借口（jièkǒu）堤岸（dīàn）海鸥（hǎi ōu）方案（fāng àn）激昂（jīáng）白鹅（bái é）深奥（shēn ào）哀求（āi qiú）

妨碍（fáng ài）嘟嚷（dūrǎng）枝丫（zhīyā）暗暗（àn àn）

上腭（shàng é）亲爱（qīn ài）饥饿（jīè）期待（qīdài）

平安（pínɡān）凶恶（xiōnɡè）山坳(shān ào) 皮袄(píǎo)

骄傲（jiāo ào）翱翔(áo xiáng) 气昂昂(qìáng áng )

十、写出下面加点字的实际读音。

看一．看（）萝卜．（）一．会儿（）一．碗（）不．会（）粮食．（）说不．说（）不．懂（）屋里．（）沉甸．甸（）毛茸茸．（）桌子．（）一．鸣惊人（）一．望无际（）一．心一．意（）（）

十一、把下面画线的字的正确读音写在括号里。

千差万错（）鬼使神差（）看守（）看见（）

十二、下面带点字的读音完全相同的一组是（）。

①数落数说数九寒天数一数二；②鸡冠三连冠冠冕堂皇张冠李戴；

③奔走投奔东奔西走疲于奔命；④中看中毒造谣中伤中箭落马

十三、用音序查字法查字典，“该”字第一步先从字典的“汉语拼音音节索引表”中找到（），第二步再查到（）这个音节；第三步根据音节右边标明的页码，在字典正文部分找到这个音节；第四步再找到带调音节（）。

十四、为了赵国的利益，蔺相如和廉颇尽释前嫌，成了生死与共的兄弟。这句话中“兄弟”的正确读音是（） A xiōng dì B xiōng di

十五、判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1.“愤”与“盲”的韵母都是后鼻韵母。（）

2. zhi 、ci 、wu、ye、yuan 都是整体认读音节。（）

3. ü同j、q、x相拼时，ü上两点应该省去。（）

4. bái’é（白鹅）、bǐ’àn（彼岸）、jī’dōng（激动），这些音节中的隔音符号都正确。（）

5.“桌子．、眉毛．、听着．、走了．”中加点的词都应该读轻声。( )

看拼音写汉字

小学五年级第一学月检测一、看拼音写汉字。（4分） xuàn rǎn yūhuíxiūsaxīn jiāng ( )( ) ( ) ( ) sǎtuōsuōyīshàsífángài ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点的字选择正确的读音，划横线。（3分）蒙．古包（m?ng měng）困窘．（jiǒnɡjǔn）匕．首（bíbǐ）冰碴．（ch?zhā）剥．莲蓬（bāobō）倭．瓜（wōwěi）三、把词语补写完整，并选择填入句中。(6分) （）（）覆去不翼（）（）严（）以（）始（）（）及（）（）素裹杯（）（）薪（）寝（）食（）（）美奂襟（）（）舞 1.千里冰封，万里雪飘，好一派_________的世界。 2.大敌进犯，我军_________，决一死战。 3．一进实验室，爸爸就_________地忙工作，我和妈妈看在眼里，疼在心了。四、给带点的词选择正确的解释，把序号写在括号里。（7分）熟：A．熟练B．熟悉C．程度深D．成熟瓜熟．蒂落（）熟．能生巧（）熟．门熟路（）深思熟．虑（）破：A．开支、花费B．劈开、毁坏C．揭穿、剖析D．冲开、攻下E．突破、撤除F．耗伤、破败势如破．竹（）破．格提拔（）大破．晋军（）一语道破．（）破．费（）会：A．理解懂得B．熟悉、通晓C．表示有可能实现D．表示懂得怎样做或有能力做E．擅长心领神会．（）会．英语（）能说会．道（）他会．不会来（）学会．（）

五、辨字组词（6分）漠（）陷（）蹄（）渲（）晰（）崖（）寞（）馅（）啼（）喧（）析（）涯（）六、根据要求变换句子。(6分) （1）反问句和陈述句变换不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？改成陈述句：____________________________________ 小孩掉河里，我们不能见死不救。改成反问句：_______________ _______ （2）缩句戴着红领巾的王艳一片片地拾起地上的纸片。 ________________________________________________ （3）扩句小艇成了工具。 _______________________________________________ （4）修改病句我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。 ______________________________________________ 七、根据课文内容，理解下列句子。（6分） 1、“蒙汉情深河忍别，天涯碧草话斜阳！”的意思是什么？ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 2、“在一棵高大的白杨树身边，几棵下树正迎着风沙长起来。”体会句子的含义。 __________________________________________________________ __________________________________________________________ 3、《童年的发现》一文作者发现了______________________________明白了“世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”这句话的意思 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________

汉语拼音练习题(含答案)大合集(2014年9月)

一年级汉语拼音练习卷（1）班级姓名成绩一、听写字母。（10分）二、按声母表顺序默写声母。（23分）三、我会标声调。（8分）第一声： i i i i 第二声：ɡou ɡou ɡou ɡou 第三声：qiu qiu qiu qiu 第四声：ku ɑ kuɑ kuɑ kuɑ 四、请你帮下列的字母、音节找到自己的家。（9分） r wu ci zh u o yi h ei 声母韵母整体认读音节五、照样子分解音节。（20分）例：shùn→( sh )—( ùn ) chūn→( )—( ) duǎn→( )—( ) —( )

qún→( )—( ) juàn→( )—( ) —( ) 六、我会连。（15分） nào zhōnɡ dú shū xiě zì七、看图把音节补充完整。（15分） uā d b t ì q

2009～2010学年度一年级汉语拼音竞赛练习卷（2）班别姓名学号成绩一．我的听力最棒！（20分） 1、我会听写。（10分） 2、把每组听到的字母用圆圈圈起来。（10分） iu—ui n—l b—p ang—an ting--xing in—ing f—t ie—er ie—ei yue--ye 二．我积累的知识最多。（80分）

1.我能按顺序把声母表默出来。（12分） 2、我会填。(10分) （）--( ) →xǔ b--ǐ→( ) juǎn→( )--( )--( ) qiū→q—( ) g—( ) →guǐ ( )----( )→sū 3、我会把拼音娃娃送回家。（12分） ie ch ye ui y un in m chi r yu ying 声母韵母整体认读音节 4、按要求写出声母和韵母。（8分）写声母：zhōu jiàn niúrén 写韵母：quán chuán xǐhǎn 5、照样子组一组，再写下来。（12分） a o i u ü

汉语拼音测试卷

汉语拼音测试卷班级：姓名：一、看图选择正确的音节写下来。（10分） xi ān hu ā xi ǎo sh ù f áng zi xi ǎo y ú hu áng gu ā 二、把下面的音节连成词。（8分） lún gu ì xióng yáng shu ǐ chuán q īng ch á rì p íng sh ān m āo shū chū rè wā 三、下列音节的标调哪种是正确的，在后面的括号里打“√”。（8分） xi é ( ) sh ǔi( ) ni ú( ) h ǔan( ) x íe( ) shu ǐ( ) n íu( ) hu ǎn( ) qu è( ) b ái( ) l éi( ) zh úo( ) q ùe( ) ba í( ) le í( ) zhu ō( ) 四、给下面的图选择合适的音节，在正确的读音上打“√”。（6分） z ī zh ī hu ā gu ā hu ǒ h ǒu h ǒ 五、哪座房子是你的家（16分） ci i b ei s yuan wu ün r zh yun ui f ye ri ou 六、把图和拼音连起来。（8分）

九、照样子填空。(10分) p—à→( pà ) gù→（ g ）--（ù） q—ü--ǎn→( ) lún→( )—( ) l—üè→( ) juàn→( )—( )—( ) ch—u--ō→( ) zhōu→( )—( ) 十、找一找，把音节写在相应的拼音格内。（10分） ○zi ○hua ○wu ○pian ○yue ○chi ○xiao ○xiong ○dun ○cai ○shuo ○zui ○ye ○xu 整体认读音节：三拼音节：十一、读儿歌，回答问题。（用拼音回答）(4分） wǒ yào shànɡ xué le wǒ yào shànɡ xué le ，yī jiā rén dōu chònɡ wǒ xiào. lí kāi le yòu ér yuán， wǒ jiù yào jìn xué xiào le， yòu ér yuán lǐ zhēnɡ hónɡ huā， zài xué xiào yào zhēnɡ sān hǎo。在幼儿园里争，在学校里争。十二、读音节画图。（4分） sān duǒ huā liǎng gè yuán

一下看拼音写汉字(带田字格)

一年级语文下册读拼音写词语练习（一）班级姓名成绩家长签字 chūn tiān xuě huā fēi niǎo dōng tiān chū rù fēi rù huā duǒ

一年级语文下册读拼音写词语练习（二）班级姓名成绩家长签字 gè zhǒng zh ǒng zi y àng zi t óngb àn hu ǒ b àn zh è y à ng ī Ch ī lì ji ào rén d à ji ào zh ǔ rén zh ǔ lì

一年级语文下册读拼音写词语练习（三）班级姓名成绩家长签字 tāmen héshān xiǎo shuōxǔduō kuài lè xíng dòng

一年级语文下册读拼音写词语练习（四）班级姓名成绩家长签字 qíng sīchuáng dān qián fāng zài jiàn zhōng wǔjiérìzhúyèdàmǐ zhēn shìfēn qīng hóng dòu gāo shān gāo xìng chéng wéi

一年级语文下册读拼音写词语练习（五）班级姓名成绩家长签字 huān lèshàng wǎng gǔwán liángshuǐxìyǔ xīyáng āxiāng dǎzào pāi dǎcháng pǎo shǒu zúshēng yīn shēn tǐ

一年级语文下册读拼音写词语练习（六）班级姓名成绩家长签字 m íng li àng f ēi j ī ji ǎng t ái k āi f àng xi ǎo y ú Liang guang

汉语拼音6jqx

创新教案《j q x》教学设计一、复习导入 1.猜字游戏,复习学过的拼音。圆圆脸蛋梳小辫（a）；小伞把儿（t）；9字反写（p）；6字反写（d）；一根小棒（l）。 2.开火车游戏，复习学过的拼音及音节。二、学习“j、q、x” 1．学习“j”。看图，图上画的是什么？（一只大公鸡）“j”就是“j”的发音，发音时轻一些，短一些。编儿歌：“一只公鸡j j j”学生练习发音，老师指导。 2.学习“q、x”。方法同“j”编儿歌“一个气球qqq，一把叉子xxx”。 3.记字形。你们怎样记住三个淘气鬼的样子的？（学生自编儿歌记忆：一只小鸡jjj，一把小叉xxx，象个９字qqq，“b”翻跟斗qqq，“p”一转身qqq。）在书上描一描字形。三、练习j、q、x与韵母相拼 1. 出示“鸡、七、西”三个字。学生认读。 2. 让“鸡、七、西”三个字与音节“qī、xī、jī”找朋友。 3. 练习拼读j-ī→jī（鸡）公鸡的鸡；q-ī→qī（七）七个的七；

x-ī→xī（西）西瓜的西。 4.游戏形式练习以下音节的拼读：jiāxià 师：现在我们来做一个拼读游戏，小朋友认真听音节时，记住手中的字母，找准自己的伙伴。j－i－ā→jiā，j、i、ā在哪里？生：j在这，i在这，ā在这，我们组成j－i－ā→jiā。四、探究j、q、x与ü相拼的规律 1. 出示：q-ǜ→qù拼读音节时，发现了什么？（ü与q相拼，两点去掉了。） 2. 师：小ü脱了帽子大家还认得它吗？（认得。）我们来编个顺口溜：小ü小ü有礼貌，见着j、q、x，就脱帽。我们愿意像小ü一样见到老师脱帽问好吗？（愿意）我们都来做个有礼貌的小ü吧！ 3. 出示小组学习内容：①看看图，拼一拼旁边的音节。②说一说音节的声母和韵母。③比一比，你发现了什么？ 4. 生汇报自学讨论结果：j、q、x后面的韵母虽然写的是“u”但是是发“ü”的音，g、k、h后面的韵母是u。五、布置作业。课后作业 1.拼一拼，写出韵母。例：j——（ǘ）——jú j————jiāq————qǐ q————qùx————xǔ 2.我会拼一拼，填一填。

小学一年级上册语文看拼音写汉字

课文1-2读拼音写汉字 dàxiǎo xiǎo niǎo shàng xiàzǎo shàng dàyáshuāyá zǎo qǐshān shuǐhuǒshān mùmǎsìgèdàrén xiàshuǐshàng shān mǎshàng shān shàng qīshàng bāxià rén shǒu tài dàdàhuǒgōng rén shuǐhuǒrén cái yòu yígèyòng shǒu shàng shēng wǒmén lìzhèng zhèng zhōng xiàng shàng shuǐzhōng shǒu gōng zhōng yòng xiàng xiàshǒu zhōng rén men xiàshān jiǔzhǐniǎo shíèr yuèdàliùyuèxiǎo yáchǐshuǐniǎo dàcái xiǎo yòng qǐlìshēng qíyòng shǒu yòu yòng nǎo

课文3-4读拼音写词句 jiāng nán jiāng shuǐxiǎo yúxīběi jiāng xīkěyǐ mùyújiāng shān yèzhèng zài nǐmén qùxiàng fēi niǎo shàng lái wǒde me fēi lái fēi qù 怎 tài kōng fēi chuán zhōng guóhuíqù xiǎo niǎo zài kōng zhōng fēi lái fēi qù xiǎo yúzài shuǐzhōng yóu lái yóu qù 二、分解笔顺可：西：

汉语拼音练习题(一年级)可直接打印

汉语拼音复习练习题（一）一、照样子写一写： j y h t zh ai onɡer 二、比一比，再写一写： b —d l—i an—anɡer—en kua—ɡua pínɡ—qínɡ 三、按规律填空： 1、韵母：a o ( ) i( ) ( ) ai ei ( ) ( ) ou ( ) ie ( ) ( ) an en ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )onɡ2、声母：四、默写整体认读音节：汉语拼音复习练习题（二）

一、帮拼音找家。 ai j h gua zhi u en hong yun l w ui ao er ie ri yue 声母：韵母：音节：二、请把音节打个勾，把韵母打个五角星： ei fu jun ui i ng jiang huan yi rui u yuan zuo ye an dian un ong ci 三、请把整体认读音节打个勾： hu zhi kuan ju ri yuan yue wu hao ye jie ying 八、照样子写一写：例：pu （p ）—（u ） zhù（）—（）huà（）—（）—（）jué（）—（）kě（）—（）guàng （）—（）—（）qún （）—（）xù（）—（）juǎn （）—（）—（）jù（）—（）汉语拼音复习练习题（三）一、照样子，写一写。

例：pu （p ）—（u ） lu （）—（）quàn （）—（）—（）lǜ（）—（）xùn （）—（）duǒ（）—（）—（）lüè（）—（）qǔ（）—（）guà（）—（）—（）xún （）—（）2、例：h—u—hu（注意j q x和ü的相拼规则） zh—u—( ) h—u—a—( ) x—i—a—( ) j—üe—( ) q—ǚ—( ) j—ü—án—( ) q—ü—àn—( ) x—üè—( ) ch—e—( ) ch—u—an—( ) q—i—ang—( ) l—üe—( ) x—ǚ—( ) g—u—ò—( ) h—u—ǎng—( ) k—ǎ—( ) 3、 g （gǎ）zh ( ) b ( ) k ǎ( ) ch u—ò( ) p ǎn ( ) h ( ) h ( ) m ( ) q ( ) j ( ) j ( ) n üè( ) q ü—ān ( ) q i—à ( ) x ( ) x ( ) x ( ) 二、按要求标调：（注意标调规则）一声：hu—（）四声：juan—（）二声：luo—（）三声：xia—（）二声：wu—（）四声：chui—（）一声：jiu—（）三声：qiu—（）二声：huang—（）汉语拼音部分练习题（四）一、选择正确的读音在下面的（）里打“√”： xǜxùhuáhúa luòlùo zhízhi

一年级语文上册汉语拼音6jqx教案2新人教版

6 j q x 教学目标： 1.正确认读声母j、q、x，读准音，认清形，能正确书写。 2.正确拼读j、q、x和韵母组成的两拼音节、三拼音节，熟练掌握三拼音节的拼读方法，知道j、q、x和ü相拼ü上两点要省略的拼写规则。 3.借助拼音，正确认读“搭积木、下棋”2个词语；正确朗读儿歌《在一起》。 4.认识“棋、鸡”2个生字。教学重点：声母j、q、x和韵母组成的两拼音节、三拼音节的正确拼读。教学难点：知道j、q、x和ü相拼ü上两点要省略的拼写规则。教学建议：一、字母教学 1.读准音。（1）发音指导。 j、q、x都是舌面音，其中j、q是塞擦音，x是清擦音。教学时可以由情境图中“鸡、七、西”等字的发音带出字母j、q、x，教师通过示范指导学生边实践边体会。（2）口语词助读。教师可以补充一些含有j、q、x的口语词，帮助学生掌握j、q、x的发音，如“着急、记住、骑马、起床、游戏、喜欢”。 2.识记形。（1）观察字形。 j、q、x的形体教学，要借助情境图中的表形元素来进行，还可以联系学生已有的知识或生活经验，用顺口溜帮助记忆。如，q除了像图中的气球外，和数字“9”、字母ɡ、p很像，可以编成顺口溜“像个9字，qqq；ɡ字去弯，qqq；反个p字，qqq”。（2）书写字母。 j、q、x的笔画不难，指导时重点要让学生观察j在四线格中的位置，它是唯一一个四线格中占据上、中、下三格的字母。还要注意引导学生观察j、x两个字母的笔顺。 j两笔写成，占上、中、下三格。书写时要注意“”的竖要写得直，到下格后才开始往左弯。 q两笔写成，占中格和下格，注意竖要从中格一直写到下格。

x两笔写成，占中格，书写时先写左斜，从右往左写，再写右斜，从左往右写。注意左斜右斜的角度要一致。二、拼读教学 1.两拼音节。 j、q、x和单韵母i组成的音节，要放手让学生自主练习拼读，尽可能让学生把音节和自己认识的汉字以及生活中的具体事物联系起来。如，jī，可以联系“母鸡、肌肉、机器、积木、饥饿”；qì，可以联系“机器、汽车、气球、空气、哭泣”。需要强调的是，教师要引导学生区别j、q、x和i相拼组成的两拼音节与y和i组成的整体认读音节的不同。 2.三拼音节。拼读jiā、qiā、xiá这3个三拼音节时，教师要引导学生先回忆上一课学的拼读方法，然后请会拼的同学示范拼读，其他同学跟读。 3.j、q、x和ü相拼。教学时，要重点引导学生掌握j、q、x和ü相拼ü上两点要省略的规则。课前教师可以通过复习y和ü组成整体认读音节时ü上两点要省略的规则，引导学生自主发现j、q、x和ü相拼也遵循这一规则。可以让学生看图编故事或自创儿歌、顺口溜等帮助记忆，如，“小ü见到j、q、x，脱帽行个礼，去掉两点还读ü。”“小ü见到j、q、x，擦干眼泪笑嘻嘻。”在j、q、x和ü组成的带调音节jū、qū、xū的拼读中，要不断强化巩固这一规则。三、词语和儿歌教学 1.词语。 “搭积木、下棋”两个词语的认读要结合课文中的插图进行。这是学生喜爱的两项活动，教师可用“谁在哪里干什么”来提问，在培养学生看图说话的同时，进行词语的认读练习。“搭积木、下棋”是两个动宾结构的词组，“积木、棋”是具体的事物，前面的“搭、下”都表示动作，朗读时教师要做好示范，读出词语的节奏，避免出现一字一顿的唱读现象。 2.儿歌。儿歌《在一起》字数不多，读起来朗朗上口，但是学生不会拼的音节和不认识的字比较多。可以先让学生圈出自己会拼的音节和汉字读一读，然后由老师带领一句一句朗读，了解儿歌的大意即可。四、识字教学棋棋是个形声字，但在一年级学生刚开始识字时不必提及形声字的概念。可以联系插

看拼音写汉字

一、我会读拼音写词语。 shuō huà péng yǒu nǐ men lǜ cǎo dīng dōng rèn zhēn fù mǔ wán quán yǐ hòu zhǔ yìmā yǐ yīn wèi yáng guāng bàn fǎ xiǎng niàn kuài lèlǎo shīlěng dàn rè qíng liàn xífēi cháng huǒ bàn jiāng húshén me bāng máng táo shùtiāo xuǎn méi yǒu nán haái wèn tíwǎn huìbiàn huàxīn nián zháo jídài dòng fā míng wán chéng zuò wèi qǐng zuòxuě huā gāng cái chī fàn hé qìqì chēzhǐ yào chéng jiùfā dòng lā chē sòng gěi fáng jiān pǎo dào bǎo bèi yuán lái huā yuán hǎi miàn shí qiáo xiāng qīn niǎo yǔ huā xiāng zhú yèhé shuǐ hé píng hé miáo fēn biédào chùzhào liàng lì liàng xiào liǎn zuò gōng bú pà jiè shū ràng zuòguān bìjié wǎng xiàng wǎng gān jìng tóng xuétóng nián jūn duì f āng xiàng lián máng chàng gē gāo xìng quán jiā shēng huóshēng yīn xǔ duō huā duǒchūn qiū gǎn kuài táo lǐ jìjiéxiù lìguǒ xiāng shēng qìgāo xìng mǎ yǐyáng guāng xiǎng niàn liàn xífā míng zhī dào huó dòng dào chùxiǎng niàn rèqíng liàn xíbāng máng fēi cháng

看汉字写拼音

看拼音写句子 1.wǒ shì qiáng huà bān de xué shēng 。 2.wǒ zuìài chī zhuā fàn 。 3.wǒ chī le yī wǎn hún tún 。 4.wǒ xǐ huān kàn zhe zì jǐ de yǐng zǐ tiào wǔ。 ng gāi dào qiàn 。 5.pèng le bié rén yī 6.wǒ xiàng dà jiā dào qiàn 。 7.gǔ lì bǎ jiāo shì dǎ sǎo dé gàn gàn jìng jìng 。 8.ài shān bèi lǎo shīāi pī píng 。 9.wǒ bì xū qù cān jiā jīn tiān de zú qiú bǐ sài 。 xià kè jiù jí máng huí jiā le 。 10.ài lì yī 11.wǒ xǐ huān kàn kǎ tōng piàn ，yě xǐ huān kàn gù shì shū。 12.xīng qī tiān ，mā mā dài wǒ qù kàn wàng nǎi nǎi 。 13.quáｎbān xué shēng yǐ jīng zài cāo chǎng jí hé le 。 14.xiǎo nán hái ér shí fèn yòng xīn dì péi yù le huā zhǒng 。 15.wǒ zài qù shàng xué de lù shàng jiǎn dào le yī gè qián bāo 。 16.mā mā fēn fù wǒ qù cài shì chǎng mǎi bái cài 。 17.gǔ lì duì zhe jìng zǐ shū le shū tóu fā。 u zài zuàn yán xué xí fāng fǎ。 18.tóng xué men dō 19.wǒ men bān yǒu yī bàn gè xué shēng lái zì nóng cūn 。 kuài dà shí tóu dǎng zhù le 。 20.lù bèi yī 21.jīn tiān duì wǒ lái shuō yī gè zuì nán wàng de yī tiān 。欢迎共阅

小学生汉语拼音测试卷

厦门市语言文字规范化示范校评估试卷（小学生卷）学校：班级：姓名：成绩：一、判断（正确的打“√”，错误或不规范的打“”） 1.词语注音判断（20分，每个判断2分）做主zuòzhǔ（√）在乎zài hū（√）参差cēncī（√）纵横zhònɡhénɡ（×）背景bèiyǐn （×）照相zàoxiànɡ（×）水灾shuǐzhāi（×）朝阳cháoyánɡ（×）复杂fùzá（√）勇敢yiǒnɡɡǎn（×） 2.词语用字判断（20分，每个判断2分）蛉．单（×）揩．书（×）迁徒．（×）浪废．（×）欢渡．春节（×）严厉．（√）装潢．（√）厚碌．（×）憔悴．（√）前扑．后继（×） 3.基础知识判断（40分，每个判断4分）（1）“凹”字笔画数是五笔，“凸”字笔画数是六笔。（×）（2）“每”字的笔顺是：撇、横、竖折、横折钩、横、点、点。（×）（3）“仇”、“单”、“区”作姓氏时，分别读作：qiú，shàn，ōu。（√）

（4）标点符号分点号和标号两类，省略号（……）属于点号。（×）（5）按拼音字母的顺序排列，“李”排在“张”字后面。（×）（6）“盛”在“盛饭”中读“chénɡ”，“盛开”中读“shènɡ”。（√）（7）“这个消息传出后，大家都不知道下一步该怎么办。”这个句子中的标点正确。（√）（8）书写下列字时，末笔全是“撇”（×）万、力、勿、我、芳、乃、伤、另、叨、匕、易、才（9）下列词语中，“尽”字都读jǐn ( × ) 尽快、尽力、尽早（10）普通话有五种声调（×）阴平、阳平、上声、去声、轻声二、看汉字写拼音，看拼音写汉字（20分，每错一处扣1分） 1. 看拼音写汉字 zhǔ（煮）饭 pí（脾）气 mào（冒）犯 mǎ（马）上 lín（临）时政dǎng（党） miǎn（免）除 yù（遇）到 dēng（登）山 yuán（缘）份 2.看汉字写拼音

一年级语文上册第二单元汉语拼音6jqx教案新人教版

6.j q x 第一课时课时目标 1.指导学生学会j、q、x三个声母，读准音，认清形。 2.能在田字格内正确书写j、q、x三个声母。教学过程一、情境激趣，复习引入 1.教师谈话：这节课，老师要和大家再一次走进拼音王国，在前面的几次旅行中，我们已经认识了好多拼音王国中的小伙伴，你们还记得它们吗？那一会儿遇到了它们可一定要打声招呼啊！好了，现在我们就出发吧！ (课件出示：拼音王国，青青的草地上，卡通形象的拼音字母正在玩耍。) 2.复习巩固：瞧，我们的老朋友来迎接我们了，快点喊出它们的名字吧！(课件出示前几课学过的声母：b、p、m、f、d、t、n、l、ɡ、k、h。) 3.导入新课：刚刚和老朋友打过招呼了，现在我们是不是应该认识几个新朋友了？不过，这几个新朋友可不会轻易和大家见面，我们要先找到它们，它们才会出来和我们做朋友，你们有信心找到它们吗？二、欣赏图片，整体感知 1.过渡：原来，拼音王国里马上要开联欢会了，我们去看看会场布置好了没有？ (课件出示：联欢会的场景，并将书中关于j、q、x的情境图分散出现在课件中。) 2.引导学生看图：喜欢这样的场面吗？能不能把你看到的和大家说一说？ 3.引导学生认识新声母——j、q、x。教师根据学生的回答在黑板上贴出相应的图片和拼音卡片。 4.板书课题，指导读课题。三、结合图画，识记声母 1.认读声母j。 (1)引导学生对比图片与字母，说一说有什么好办法记住声母j。 (2)介绍声母j的发音方法：声母j和母鸡的“鸡”读音很像，把“母鸡”的“鸡”读得轻一些，短一些，就是j的读音。引导学生跟读，念口诀：声母读得轻又短，jjj。 (3)开火车读，教师纠正发音。

看拼音写汉字

清大学习吧二年级下册语文看拼音写汉字第一单元 jiǎo zi bài nián sǎo mù tà qīng （）（）（）（） duān wǔ tuán yuán yua bing bì lǜ（）（）（）（） xiù fēng dào yǐng xiàng bí lu? tuo （）（）（）（） bǐ jià huà láng sōng bǎi yáng liǔ（）（）（）（） zhuō yǐ yāng miáo lu? kuāng bō lu?（）（）（）（） chá ya liàng shài miáo zhǔn d?ng ji?（）（）（）（）

清大学习吧二年级下册语文看拼音写汉字第二单元 nǎi xiōng gēn suí qián shuǐ rùn wù（）（）（）（） chūn xiǎo dōng mián zǐ xì hōng rùn （）（）（）（） yǎng cán gū niang sāng shù xīn jiù （）（）（）（） huàn yī shɑng nuǎn yángyáng shēngxiǎng （）（）（） wēn nuǎn gài zī y?u bái y?u pang （）（）（） wéi rào zhāo yáng tái wān shān pō （）（）（）（） dào yìng huǎn màn hǎo xiàng càn làn （）（）（）（） xiān yàn zhù hè jìng ài xī wàng

（）（）（）（） jiàn kāng y?ng gǎn mǎo jīn y?ng shì（）（）（）（） bǎi huā shang kāi zhēng qí d?u yàn （）（） wǔ cǎi bīn fēn sa sa jù quán （）（）

汉语拼音练习题(1—9)整理版

一年级拼音练习卷1 一、我能默写韵母表。二、我会拼读，我会写。 n —án → （n án ） l ā→ ( l ) — ( ā ) j —ün → （） ɡūn →（）—（） n —ǚ→ （） xu ē→（）—（） l —ǘ→ （） q ù→ （）—（） q —i —áo → （） ch ū→（）—（）三．我能把音节补充完整。 ______ú z___ sh___p___ b___c___ ch á b__ q___q____ b___x___ h é h___ b___l____ shu ǐ n___ 【汉语拼音练习题1-9】

四、我会拼读，我会选。（在括号里打“√”） w ū ɡi ū（） sh ù y è（） n ǔ h ái （） w ū ɡu ī（） sh ù y é（） n ǚ h ái （） . d à hu ǒ（） z ú qi ú（） h ú d éi （） d à h ǒu （） zh ú qi ú（） h ú di é（）五、我能把下面字的序号写在拼音旁的（）里。 ①田 ②九 ③走 ④电 ⑤里 ⑥口 ⑦牛 ⑧右 ⑨左 ⑩果 di àn ( ) ni ú( ) zu ǒ( ) k ǒu( ) ti án ( ) ji ǔ( ) y òu( ) ɡu ǒ( ) z ǒu( ) l ǐ( ) 六、我能找出音节中的韵母，把它们写在横线上。 p ǒ b ù m ǐ f á zh ān ɡ z ǔ zh ēn n ēn ɡ l ǐ x u é

一年级汉语拼音练习卷2 一、按声母表顺序默写声母。（23分）二、我会标声调。（8分）第一声：i i i i 第二声：ɡou ɡou ɡou ɡou 第三声：qiu qiu qiu qiu 第四声：kuɑkuɑkuɑkuɑ 三、请你帮下列的字母、音节找到自己的家。（9分） r wu ci zh u o yi h ei 声母韵母整体认读音节四、照样子分解音节。（20分）例：shùn→( sh )—( ùn ) chūn→( )—( ) duǎn→( )—( ) —( ) qún→( )—( ) juàn→( )—( ) —( )

部编一上看拼音写汉字后带答案

s hànɡ sh ān shànɡ xià k āi k ǒu k ǒu tóu mù ɡu ān ɡ ěr mù ěr dou ěrj ī sh ǒu ɡōn ɡ shu ān ɡ sh ǒu r ì zi r ì yu è shu ǐ tián tián dì hé miáo hé tián dà hu ǒ hu ǒ sh ān h ài ch ón ɡ chónɡ zi bái yún yún du ǒ d à sh ān shànɡ sh ā n lái le h ǎo le z ǐ n ǚ h ái zi rén k ǒu dà rén dà y ī dà sh ān rì yuè yuè er ér zi shào ér tóu mù cónɡ tóu tián l ǐ sh ān l ǐ k ě rén k ě k ǒu d ōn ɡ xi sh ān d ōn ɡ x ī f ān ɡ x ī b ěi ti ān xià ti ān shànɡ sì ti ān sì shí k ě shì bú shì n ǚ z ǐ n ǚ ér k āi shu ǐ k āi tóu

y í gè y ì rén èr shí èr yuè s ān ti ān s ān zh ī b ā gè b ā f ā ng sh í w ǔ sh í f ēn sh ān shu ǐ shu ǐ l ǐ shànɡ qù lái qù shànɡ lái lái rén bú qù bú shì xi ǎo sh ǒu xi ǎo chóng du ō sh ǎo shào ér xi ǎo niú shu ǐ niú shu ǐ gu ǒ gu ǒ zi xi ǎo ni ǎo shu ǐ ni ǎ o z ǎo shànɡ z ǎo rì sh ū mù sh ū b ěn xi ǎo d āo d āo k ǒu ch ǐ zi yì ch ǐ b ěn zi b ěn rén mù tou mù ě r sh ān lín lín zi shu ǐ t ǔ t ǔ mù yònɡ lì hu ǒ lì k āi x īn xi ǎo x ī n zh ōn ɡ x īn x īn zh ōn ɡ w ǔ shí w ǔ ti ā n zh ōn ɡ lì lín lì lì zhènɡ zhènɡ mén

汉语拼音复习试卷

hàn yǔpīn yīn fùxí 汉语拼音复习姓名班级得分卷面分（1分）一、1、默写声母表二、把下面的音节分类写下来 yuán běi diǎn shūzhuōyún yuèxiǎnɡyǔ zhǐxiào fēnɡshíɡuānɡchuánɡchíwǔ xīnɡyītái zìkěbōhuàn wèn kāi jiào zhěnɡtǐrèn dúyīn jié 整体认读音节： sān pīn yīn jié 三拼音节：

sān ɡěi xiàmiàn de yīn jiébiāo shànɡshēnɡdiào。（dìsān shēnɡ）三、给下面的音节标上声调。（第三声）（20分） jin nuɑn zuɑn yun hou mei kɑi guo dɑo duo tui pie zhe tiɑo juɑn qiu xue jiong fen ying sì、pènɡpènɡchē 四、碰碰车（16分） q—ǘn—（）（）—uō——shuō qié—（）—（）x—ü—ǎn—（）（）—（）—zǎo juǎn—j—（）—（） l—（）—lún chuǎng—（）—（）—（）h—（）—huì（）—（）—xǐng 五、看词语给下面的拼音加上声母、韵母和声调。 uǐ ǒuōnɡx ènɡ ài 水手中心正在 ǐ mūsh ānūn 你们出生山村 ēiónɡuōūm m 飞虫说书马面 y t r ái shuǐ f 阴天人才水分 q ǎo f ēj h 青草风车菊花

bǎxiānɡyīnɡde yīn jiéxiězài túde xiàmiàn 六、把相应的音节写在图的下面。（12分） mótuōchēyóu yǒnɡhéhuā xiǎo bái tùchúshītánɡlǎo yā bǎxiàmiàn de jùzǐbǔchōnɡwán zhěnɡ。七、把下面的句子补充完整。（10分） 1、tónɡxuémén zhènɡzài 。 2、bàbàhéwǒ。

部编教材一年级汉语拼音6 jqx

汉语拼音6 jqx 【设计意图】根据新课标指中：“拼音的教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与普通话和识字教学相结合。”的要求，结合一年级学生的身心发展规律，汉语拼音的教学必须想法设法调动学生学习的兴趣和积极性。努力创设丰富多彩的教学情境，将抽象、枯燥的汉语拼音同有趣的游戏、儿歌、故事相结合，让学生在学中玩，玩中学。在教学时，更要注重拼音教学生活化，在课堂教学中努力为学生创设一种他们所熟悉的学习环境，调动多种感官，联系他们已有的知识经验，将所学新知与已有的生活经验相结合，在生活中学，在生活巩固。让学生学的更加快乐，更加主动和自信。【教材分析】本课是人教版小学语文教科书第一册拼音教学的第六课。位于教材的18至19页。由五部分内容组成。第一部分是三个声母ｊ、ｑ、ｘ，及每个声母所配图画。第二部分是拼音练习，包括ｊ、ｑ、ｘ与ü相拼时ü上两点省写规则的教学内容，以及三拼音练习。第三部分是ｊ、ｑ、ｘ的书写格式和笔顺。第四部分是读词语认字，配有图画。图上画的是人们在院子里活动的情景：有的下棋，有的搭积木，有的喂小鸡，有的洗衣服。第五部分是一首儿歌，配有图画。可以说，教材编排上尽量考虑了7、8岁儿童活泼好动，自控能力差，注意力难以集中和易于接受直观、生动的事物这些特点，使拼音教学尽可能的富有趣味性，生动性。【学情分析】一年级的小学生活泼好动，有易于接受直观、生动事物的特点。而且特别活泼好动，自控能力差，注意力难以集中，所以拼音教学必须想法设法调动小学生学习的兴趣和积极性。把学生带入一个“有声有色”的拼音乐园中去学习。

此外，一年级的学生，在学习上，正处于无意学习向有意学习的转换器，学习缺乏主动性，持久性。在课堂教学中，教师也要注重学生良好学习习惯的培养，比如书写习惯，听课习惯等。【教学目标】 1．学会ｊ、ｑ、ｘ3个声母，读准音，认清形，正确书写。 2．初步掌握ｊ、ｑ、ｘ与ü相拼时，ü上两点省写规则。 3．学会ｊ、ｑ、ｘ与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读三拼音节。【教学重难点】重点：ｊ、ｑ、ｘ的发音及与韵母的拼读、认字。难点：ｊ、ｑ、ｘ与ü相拼时ü上两点省写规则。【课时分配】汉语拼音《j q x》的课时分配为三课时。【教学准备】多媒体课件一、出示夏日田园庭院生活图景。 1、炎热的暑假来了，一个名叫吉祥的小姑娘，来到乡下奶奶家过暑假。瞧，她就在这幅图画里呢，谁来跟她打个招呼？我们一起来跟她打个招呼吧！ 2、你们喜欢奶奶家的小院吗？你们在小院里都看到了什么？它们正在干什么？注意要按一定的方位顺序说，要说一句完整的话。二、激趣过渡，学习发音。

看拼音写汉字(总)

看拼音写汉字(总) yo hunɡ xī li zun tn yě ci d juān zhuī qi（）（）（）（）（）（）（）shānɡ din sǔn y hū hun hū hǎn zun yn zī rn fǔ mō（）（）（）（）（）（）（）ān jnɡ chōu jiǎnɡ chōu qiān rnɡ rn rn r cu ru ɡǔ pio（）（）（）（）（）（）（）fēnɡ l n nnɡ xū qi sā jiāo fēn fānɡ zhnɡ qin hun ro（）（）（）（）（）（）（）shnɡ l yǐn yuē mo shnɡ dā jin m m tnɡ li xi pō（）（）（）（）（）（）（）xi j fnɡ hunɡ zhuānɡ bn yīnɡ xinɡ huī hunɡ ɡōu ji（）（）（）（）（）（）zh hu hǒnɡ pin bin l r qiě yn jiū hū rn tnɡ b（）（）（）（）（）（）（）shā chuānɡ chōu yān cǎi h nɡ zhī zhū to tuō jiǎo yn tiě j（）（）（）（）（）（）（）xnɡ zh bǎo tǎ pnɡ zhunɡ huānɡ lun ji qin pī pnɡ（）（）（）（）（）（）p su jiāo o ch fēnɡ j x hunɡ dnɡ ɡē b cōnɡ hu（）（）（）（）（）（）（）j rn līn tǒnɡ cǎi zhāi bō li to cun tǎo yn ch bǎnɡ（）（）（）（）（）（）（）j l sun sh jiǎn ch ch z chun rǎn hu zhě ni xnɡ（）（）（）（）（）（）（）dn k shāo jiāo hu d cǎi ɡu tiě sī dn jin jin （）（）（）（）

小学一年级汉语拼音测试卷

一年级拼音测试卷班级姓名得分一．按要求给下面的音节标上声调(15%) 第二声：qi zu hu ɡe du 第四声：ci ke zi su xi 第三声：zu mi ɡu bi ke 二．读拼音，找出整体认读音节写在四线格里。 shí jiān yùn xínɡ shì qinɡ yuàn yìshī zi lǎo yinɡyuēdìng 三．读拼音，用“——”画出三拼连读音节。 xiào yuán huā duǒ huí jiā zuò yèwǎn xiá 四．照样子写音节。 n—ǚ→（nǚ ）zh—u—àn→( ) x—ǜ→（）x—i—ōnɡ→( ) d—ú→（）q—ü—án→( ) 六．照样子分解音节。例：shùn→( sh )—( ùn ) chūn→( )—( ) duǎn→( )—( ) —( ) qún→( )—( ) juàn→( )—( ) —( )

七．按要求，在横线上写出韵母。 1、复韵母： 2、前鼻韵母： 3、后鼻韵母：八．看图填写声母、韵母和声调。 ē ún f w ì q ū ɡ 九．看图读音节，在正确的拼音词后面打“√”。 chànɡ ɡē( ) xiě zì( ) ɡuàzhōnɡ( ) dú shū ( ) huà huà( ) nào zhōnɡ( ) 十．读拼音句子，按要求在下面的方框里画图。 qǐnɡ nǐzài xià miàn de fānɡ kuānɡ lǐ huà chū sān ɡè sān jiǎo xínɡ hé liǎnɡ ɡè yuán quān.

看图加声调练习 dɑbɑicɑi chushi daɡu dushu huaɡou jiqi meihua richu quxuexiɑo shuiwujiɑo xiɑoqiche shuiɡuo zhishu dɑdɑo yikeshu ɑyi shizitou tushu shɑfɑ