2021高三月考作文“懒人经济”话题作文点评及优秀作文

2021高三月考作文“懒人经济”话题作文点评及优秀作文
2021高三月考作文“懒人经济”话题作文点评及优秀作文

2021高三月考作文“懒人经济”话题作文点评

及优秀作文

四、写作(60分)

阅读下面的材料,根据要求写作

如今的大学校园,“懒人经济”蓬勃兴起,在校生只需在线下单、不出寝室,就能享受上门服务,满足日常所需。不但各种“跑腿”服务随处可见,甚至同学之间也出现了再雇佣现象。近日,有学校号召在校生举报订餐、送餐情况,对外卖一禁了之。这样的做法,引起坊间热议。“懒人经济”也被推上了风口浪尖。

甲说:“‘懒人经济’提供了生活便利,哪怕食堂打烊也不怕:再说食堂的饭菜也不见得比外卖的好。”乙说:“外卖食品安全难保障,外来垃圾影响学校卫生,让学校管理难度变大,所以‘懒人经济’弊端多多。”丙说:“‘懒人经济’节约了时间,可以让人有更充足的时间学习、工作。”丁说“‘懒人经济’助长了不健康的生活方式,折射出年轻一代精神状态的委靡,这样的状况让人担忧。”戊说:“有需求才有市场。在互联网时代,‘懒人经济’的出现是大势所趋,怎能一禁了之。”

上述材料引发了你怎样的思考?请根据你对材料的理解,选择合适的角度,写一篇不少于800字的文章。要求明确立意,自定文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

范文

“懒人经济”流行,高校学风堪忧

据报道,有些大学生,甚至连买水果、牙刷、洗发水等生活起居用品都可以花钱请人送到寝室。对于高校流行的“懒人经济”“宅经济”等现象,有人认为折射出“大学生变懒了”。这话当然不错。但变懒的那些大学生都在干什么呢?

必须承认,高校“有偿跑腿”盛行不全是坏事。在高校,的确有不少学生非常珍惜自己的大学时光,几乎把所有的时间都用在了自己的学业上。对于这部分学生而言,他们的时间无疑是宝贵的,一些跑腿的事让给有闲的学生去做,未尝不可。

但凡事都要一分为二,高校“懒人经济”也不例外。如果只是单纯的取快递、送快餐,这种“有偿跑腿”也无可厚非,体现的是对劳动的尊重。然而,诸如20元代上一次课,30元一次期末场外“助攻”,

已经不属于单纯的“有偿跑腿”,也不是“懒人经济”。请人代上课,不仅会荒废大学生的学业,也是游戏人生的表现,纵然有万般理由,也不可取。

而大学生考试请人“场外助攻”,已经涉嫌违法。刑法修正案(九)2015年11月1日起正式实施,在全国研究生考试、普通高考、成人高考、自学考试等法律规定的国家考试中实施作弊的,将入刑定罪,最高可处七年有期徒刑。在高校,大学英语四六级考试就属于国家考试。如果大学生请人代考,无疑是违法犯罪行为。

高校“懒人经济”盛行,暴露出某些高校的学风令人担忧。一些大学生经历了紧张的高中学习阶段,进入高校之后,开启了全新的学习生活模式。在高校,大学生学习完全靠自觉,有自律精神的大学生还好,有些没有自律意识的大学生就可能放任自流,翘课玩游戏的有之,把时间花在谈恋爱、上网等方面的,也大有人在。

有媒体报道,为了防止大学生翘课,有些高校的老师给学生发微信红包。报道称:因为老师给学生发微信红包,学生没有一个翘课,课堂气氛活跃,师生关系也好到爆表。大学生竟然要靠老师发红包才跑去上课,虽说只是个案,但大学生翘课现象却是当今不少高校课堂的“缩微景观”。

有人说,青春是一道算法。立志勤勉用加法,心存懒惰用减法,奋力拼搏用乘法,误入歧途用除法。日积月累,人生按几何系数增长;方向错误,归零从头再来。的确,青春是一张过期不候的车票,把美好的大学时光用于打游戏,甚至耽误了学业,实在可惜。

大学生不仅肩负民族的未来,也承载家国的希望。大学生即便不为民族、家国的未来着想,为了自己的前途和命运,也应该惜时如金,心无旁骛,好好读书。

【解析】

【详解】审题:本题考查考生的写作能力。这是一篇材料作文。材料作文审题时重在读透材料,找出材料中各种不同的观点,然后联系个人实际,确定观点行文。本材料观点在对话部分,甲“懒人经济”提供了生活便利;乙“懒人经济”让学校管理难度大;丙“懒人经济”节约时间,丁“懒人经济”助长不健康的生活方式,戊“懒人经济”是一种合理发展。甲、丙、戊偏向支持“人经济”,乙丁偏向“懒人经济”带来的弊端。

立意:

谈“懒人经济”的好,请人“代劳”未尝不可:应该看到互联网时代的便捷和高校食堂自身服务的短板

谈“懒人经济”的不好:大学生不应对“懒人经济”过度依赖,“懒人经济”是时代的产物,大学生却不能成为“懒汉”。

素材:

1、学生之所以选择外卖,是因其灵活方便的特点,花样多、口味多选择性,而且不用担心因错过饭堂营业时间而饿肚子,外卖到寝室可以省去他们的排队时间,他们可以利用这些事件去做更多事情,让生活变得更加便利高效。正因为此,才会有外卖进高校的市场供应,这是值得高校反思的。毕竟,学校食堂饭菜优势显然,质量、安全、卫生等条件肯定是比外面那些无证经营的小饭馆里出来的质量高多了。

2、网络的普及,给人们的生活带来了便捷,但是也要知道网络不是生活的全部。一些事情还需要亲力亲为,这是生存与生活的需要,更是人生成长成熟的需要。高校期间忙于学习固然重要,但也不能忽视做人、做事的学习。“懒人经济”是时代的产物,大学生却不能成为“懒汉”。“懒人经济”业务,归根结底只适用有特殊需求的人,纵使省时省事省力,身为高校学子也不可全然依靠,更不能被其绑架。其实,下楼取个快件,即便排队,也是一种锻炼;排队打饭未尝都会耽误自己的大事,只要时间和事项合理搭配,校园的学习生活就能规整的井井有条。

3、河南理工大学的食堂外卖服务,也会安排学生利用空余时间送餐,这些大学生通过兼职、创业来锻炼自己、赚取生活费。可见,食堂外卖服务不仅满足了学生对多元饮食和便捷服务的需求,也给学生提供了勤工助学的机会,在管理方面最大程度上利用了校内资源。因此,大学食堂提供外卖服务的出发点是便利学生,后续应该在维护食品安全、不加重学生负担的情况下,多提供一些风味独特的饭菜品种,以满足学生多重口味的需求,这样的举措必将是学校与学生的双赢服务。

4、华东民以食为天,学校的食堂其实也是反映校园治理的一面镜子,这片小小天地,也大有可为。从食堂的老板、厨子、工作人员、菜品、食材等等各个方面,整个环节中不管哪个环节出了问题,都会制造出不和谐和摩擦。在餐饮业如火如荼的改革中,如果高校食堂还因循守旧,那只能抱薪而亡。再者说,校园的高墙能挡住学生那颗想要吃外卖的心吗?根本挡不住。既然如此,寻找创新点、突破点就是最合理的出口,显然,“日订千单”就是最好的例证。高校创新不止

体现在学术科研上,食堂其实也是竞技场。坐井观天不会有出路。一味地用禁令、封杀等老套路管制和束缚学生,才是真正的“逆行”

5.“有偿跑腿”现象在高校中开始盛行。只要花点钱,就有人替你“跑腿”,帮你取外卖只是最基本的服务,“跑腿”的类别真可谓“只有想不到,没有做不到”:2元代送一个充电宝,3元代取一次快递,5元借一把伞,20元代上一次课,30元一次期末场外“助攻”(在考场外搜索考试答案)

观点,发出号召,提出希望。使用祈使句或者呼告修辞。

时事新闻类材料,提供的往往是现实生活中鲜活的时事新闻热点。生活中的许多事情,有应该肯定的正面事例,也有应该批评或引为教训的反面事例;同一件事情,从不同角度去分析也会有不同的见解。在命题上,此类材料具有开放性,可以仁者见仁智者见智。在审题立意上,可以抓住中心事件,考察中心事件的构成因素,然后选取一个侧面、一个角度来立意。

写作时注意1、扎实而评(事实性),新闻事实是时评成败的关键,是时评可信性的源泉。2、应时而作(时效性),应时而作,体现了时评对新闻事件的敏锐反应能力。3、凭理而断(评析性),凭理而断,指的是对新闻事件清晰的理性判断。

形式可采取就事论事和就事论理两类。所谓就事论事,就是按照事物本身的性质来评定是非得失,不要求作过多的材料外的拓展和延伸,主要就材料本身进行评议,发表自己的看法,能言之成理,持之有据;所谓就事论理,就是对所评之事进行具体深入的分析,充分说

理,阐明一个道理,而不是停留在就事论事上,以达到“扶正祛邪,激浊扬清”的写作目的。就事论理,还要求“开口要小”,抓住一个问题,讲清一个道理,一事一议,以小见大,必须从“小”中评析出大道理来,所谓“着眼大处,落笔小处”。此题注意明确自己的观点进行论证即可。此题注意明确观点后,分析“懒人经济“的弊端。

剖析制约懒人经济发展的3点原因

剖析制约懒人经济发展的3点原因 与传统互联网以技术创新为核心的竞争模式不同,“懒人经济”更强调以人为本的服务质量。但是从目前市场消费者反馈情况来看,除了对便利表示肯定外,相当一部分消费者对上门服务的质量并不是很满意,甚至有市场专家做出”理想很丰满,现实很骨感”的论断。这不禁让人对打着“服务质量”旗号的“懒人经济”未来前景产生了质疑。为什么会陷入这种尴尬困局呢?本文作者认为主要表现为以下三点:1、盲目扩张,重数量不重质量;2、重概念不重内容; 3、重数据不重收益。 当“互联网+”概念风靡全国,o2o模式被热烈追捧,一场互联网思维的企业变革席卷全国。不论是传统企业还是互联网企业,如果不能和O2O扯上点边,似乎就已脱离了整个时代。从三年前苏宁全面布局O2O战略到美团、大众点评的异军突起,再到如今街头巷尾热议的上门美甲-河狸家,O2O逐渐从大众视野向小众化、个性化发展。初创型企业更是将“互联网+”概念玩到了极致,O2O美食、O2O出行、O2O旅游等等,曾经不被看好的社区文化一夜间也成了抢手的香饽饽,围绕“宅神们”出现的上门服务成为新宠,并由此诞生了新的概念“懒人经济”:上门美发、上门烧饭、上门洗车、上门洗脚。。。。。。各种个性化服务层出不穷。

与传统互联网以技术创新为核心的竞争模式不同,“懒人经济”更强调以人为本的服务质量。但是从目前市场消费者反馈情况来看,除了对便利表示肯定外,相当一部分消费者对上门服务的质量并不是很满意,甚至有市场专家做出”理想很丰满,现实很骨感”的论断。这不禁让人对打着“服务质量”旗号的“懒人经济”未来前景产生了质疑。为什么会陷入这种尴尬困局呢?笔者认为主要有以下几点: 1、盲目扩张,重数量不重质量 目前大部分“懒人经济”初创企业采用的是轻资产的平台模式,即像淘宝一样搭建平台免费吸纳B端商户或技术人员在平台上开店,为C端消费者提供上门服务。这种轻资产的平台模式,能使企业前期启动资金不高的前提下,迅速积累B 端商户在平台上开店。同时以低成本的运营模式,吸纳C端消费者。商业模式一样,运营成本一样,怎样才能打败竞争对手,成为行业领头羊呢?抢资源,拼价格成为初创企业圈地买马的主要手段。用“野蛮扩张”一词来形容目前“懒人经济”市场竞争并不为过。这种粗放型的扩张模式引发巨大商业隐患:丧失对B端客户的绝对控制权,无法把控服务质量,企业管理很难跟上市场急速扩张步伐,最终可能导致白忙活一场。 2、重概念不重内容 什么叫重概念不重内容呢?我们来看看两个案例,先从市场

初三月考作文

初三月考作文 初三月考作文一:月考之后 月考之后,我独自走在家门前的小路上。天是那样的蓝,看,这朵云多漂亮啊,像一只小狗,真可爱;那朵云多白啊,白得像棉花糖,甜甜的,软绵绵的,给人感觉真舒服。可快乐之中总觉得有点可悲,面对这突如其来的分数,我的心变得是那样的破烂不堪,总觉得无论用什么东西都不能把这颗破碎的心给完整无缺的补回去。先是全级第一的,现在却成了全级第十,这个直线下滑的的名次是多么的刺眼,让人无法睁开眼睛去直视它。我口里嚼着口香糖,把它吹成了一个“大气球,”本想它可能会保持下去,可是,事实往往不能如人所愿的。不一会儿,“砰”的一声,它还是破了,这意味着又一次失败。 眼看期末考试又将来临了,我无所是从,不知该怎么办,自从月考之后,我更加对自己没信心。我怕又一次不理想的分数会真的要把我彻底打垮了。突然,身后传来了两个幼稚的童声:“哥哥,这路还有多远啊?”“挺远的,不过,始终会到达终点的。”往后一看,原来是一个小男孩和一个小女孩。从他们之间的对话中,就可以知道他们就是一对兄妹吧!他们在陽光下笑得是那样的天真,烂漫。从这可以看出,他们是快乐的,他们的童年是美好而富有趣味的。我想导致成绩下降的原因大概是我平时下的功夫不够吧,所以我在平时就要做好准备,到考试的时候才不会抱火脚。我努力地想刚才小男孩所说的话,不管路有多么的艰难,多么的曲折,都会有终点,也一定会到达的。正如

这次考试一样,虽然这次失败了,不代表以后都失败。因为我相信:“没有失败,只有暂时停止成功”罢了。 初三月考作文二:月考后的反思 时间如流水般淌过,转眼间第一次月考席卷而来。我满怀憧憬的走进考场,但结果让我大失所望。面对这一张张优而不尖试卷,令我不禁陷入沉思;看着一道道不该错的题目被印上伤疤时,心底里感到无比地自责;望着这鲜红但低的分数,更是让我痛定思痛。使我为今后的学习惴惴不安。 当我静下来,再仔细地浏览试卷时,才发现原来自己是多么地粗心、急躁。最让我痛心的是数学,由于被前面耽搁点时间,最后一简单的压轴题就被扒去了10分;最让我意外的是语文,一篇深浅适中的作文让我费劲脑汁,整整夺走了我15分;最让我伤心的是科学,不知道是不是因为底子薄,科学生物就扣走了我20分;最让我失望的是英语,一篇普普通通的阅读理解就拿走了我8分,单词填空更是毫不客气,10分就这样从我手头上溜过。我还一味的掩饰,在老师面前说时间不够;在同学面前佯装作我太不小心;在家长面前却说因为没有复习。现在一回想起,才觉得自己是多么的可笑、多么的无知! 这次月考如同一面闪亮的镜子,映照着我不足的地方。从这次月考中我总结出许多学习道理和学习方法。如果只一味地去找理由,或把错的责任推到别人身上,那么便会永远掩盖着错误,一直错下去;如果不吸取教训,或只弄得一知半懂的话,今后的学习更是难上加难。

小学作文评语怎么写好

小学作文评语怎么写好 小学作文评语怎么写好呢?作文评语不仅仅是孤立地对一 篇作文进行评价,它可以把先后几篇作文有机地联系在一路进 行纵向比力,找出成功以及不足之处.在比力中鉴别,容易让学 生明辨优劣,孕育发生较好的成效。 小学作文评语怎么写好 1.你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个美好的时刻; 你是个颇有潜在力量的学生。 2.文章的语言很流畅,也引发老师的感触感染。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芳香的一束。 3.对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。 4.你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢? 5.太棒了!你的文章,重演了东北人的憨直爽朗,使读者 顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力以及感染力。努力,再创光辉! 6.你的文章象一条徐徐而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情竭诚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善! 7.行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣以及率直使人感动不已。再下功夫加强对史书以及社会评论进行研读、思考,相信你的文章会一天一天地走向成熟,更加耐读!

8.涉世不深的少年走近庞大的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔以及,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色! 9.本文文笔优美清爽,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思以及联想,可谓是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格气力的“人”。本文读后给人以愉悦感,引人深思。 10.除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文 却善于从平凡中发现不服凡,而且表现得津津有味:紧张的清晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言,活泼地展示了当代中学生积极向上的精力风貌。 11.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人 久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇 具巧妙的心思,整个故事既出人意料之外,又在常情道理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。 12.文中对父亲的先容是全面的:从外貌到内心,从工作 到生活;对父亲的先容又是有重点的:重在写父亲的感情。人 物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望! 13.你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新 精力可嘉。本文表现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?

材料作文《“懒人经济”流行,高校学风堪忧》优秀范文

阅读下面的材料,根据要求作文。 如今的大学校园,“懒人经济”蓬勃兴起,在校生只需在线下单、不出寝室,就能享受上门服务,满足日常所需。 不但各种“跑腿”服务随处可见,甚至同学之间也出现了在雇佣现象。近日,有学校号召在校生举报订餐、送餐情况,对外卖一禁了之。这样的做法,引起坊同热议。“懒人经济”也被推上了风口浪尖。 甲说:“‘悦人经济’提供了生活便利,哪怕食堂打烊也不怕:再说食堂的饭菜也不见得比外卖的好。” 乙说:“外卖食品安全难保障,外来垃圾影响学校卫生,让学校管理难度变大,所以“懒人经济”弊端多多。丙说:“‘懒人经济’节约了时间,可以让人有更充足的时间学习、工作。” 丁说“‘懒人经济’助长了不健康的生活方式,折射出年轻一代精神状态的委靡,这样的状况让人担忧。” 戊说:“有需求才有市场。在互联网时代,懒人经济”的出现是大势所趋,怎能一禁了之。” 上述材料引发了你怎样的思考?请根据材料的理解,选择合适的角度,写一篇不少于800字的文章。要求明确立意,自定文体,自拟标题,不要?作,不得抄袭。 【答案】范文:“懒人经济”流行,高校学风堪忧 据报道,有些大学生,甚至连买水果、牙刷、洗发水等生活起居用品都可以花钱请人送到寝室。对于高校流行的“懒人经济”“宅经济”等现象,有人认为折射出“大学生变懒了”。这话当然不错。但

变懒的那些大学生都在干什么呢? 必须承认,高校“有偿跑腿”盛行不全是坏事。在高校,的确有不少学生非常珍惜自己的大学时光,几乎把所有的时间都用在了自己的学业上。对于这部分学生而言,他们的时间无疑是宝贵的,一些跑腿的事让给有闲的学生去做,未尝不可。 但凡事都要一分为二,高校“懒人经济”也不例外。如果只是单纯的取快递、送快餐,这种“有偿跑腿”也无可厚非,体现的是对劳动的尊重。然而,诸如20元代上一次课,30元一次期末场外“助攻”,已经不属于单纯的“有偿跑腿”,也不是“懒人经济”。请人代上课,不仅会荒废大学生的学业,也是游戏人生的表现,纵然有万般理由,也不可取。 而大学生考试请人“场外助攻”,已经涉嫌违法。刑法修正案(九)2015年11月1日起正式实施,在全国研究生考试、普通高考、成人高考、自学考试等法律规定的国家考试中实施作弊的,将入刑定罪,最高可处七年有期徒刑。在高校,大学英语四六级考试就属于国家考试。如果大学生请人代考,无疑是违法犯罪行为。 高校“懒人经济”盛行,暴露出某些高校的学风令人担忧。一些大学生经历了紧张的高中学习阶段,进入高校之后,开启了全新的学习生活模式。在高校,大学生学习完全靠自觉,有自律精神的大学生还好,有些没有自律意识的大学生就可能放任自流,翘课玩游戏的有之,把时间花在谈恋爱、上网等方面的,也大有人在。 有媒体报道,为了防止大学生翘课,有些高校的老师给学生发微

优秀小学生作文6篇

优秀小学生作文6篇 优秀小学生作文 这就是我 屠思诺 大家好,我叫屠思诺,今年8岁了,来自于暨阳小学。 我长和很苗条,我的头发又黑又长,我有一张长长的脸。我的眉毛又细又长,像两个弯弯的月亮。我有一双水灵灵的眼睛,像两颗黑黑的珍珠。我的嘴巴是樱桃小嘴,一笑就露出了两颗大门牙。我的耳朵小小的但是可水灵了。 我的爱好是画画。这就是我。 指导老师:方老师 指导评语:小作者先从总体上介绍了自己,并描述了自己的外貌,生动形象,文中还用了比喻的修辞手法,真棒! 大扫除

金科佳 今天星期二学校大扫除,一大早小丽、小强、小明一起打扫教室。 小丽左手拿着布仔细地擦,然后她嘴哈一声窗户上形成了一片雾,只见小丽仔细地把窗户擦得一干二净。窗户像一面闪闪发光的镜子。小强踮起脚右手拿板擦黑板,只见黑板上的字神奇般的消失了。粉笔灰像雪花一样“涮涮”从黑板落下来。小强挥舞着扫把,只见垃圾像一只只小蚂蚁走向垃圾桶。 教室被他们打扫得干干净净。 指导老师:何老师 指导评语:抓住重点详细描写其中三位小朋友的动作是本文亮点。条理清晰,语句流畅。

秋天的颜色 王鼎皓 你知道秋天是调色师父吗?啊!对啦!秋天还是个魔法师! 秋天是黄色的,稻子成熟了,金黄金黄,像金色的海洋,风一吹一阵阵稻掀起浪花,桂花开了,芳香扑鼻,犹如是躲在树丛中的小姑娘。玉米成熟了,一个个玉米像老爷爷一般,还有玉米的果实,一颗颗的,露出来一排排健康的牙齿。 秋天是红色的,枫叶变红了。一片火红的叶子风一吹,像一朵朵火焰落下来。苹果成熟了,红彤彤的,在树上你挤我碰,好像在说:“先摘我,先摘我!”鸡冠花开了,红艳艳的真漂亮!好像鸡头上的王冠。 秋天是白色的,棉花开了,白茫茫的,棉花像披上了雪白的外套。蒲公英开花了,雪白的花被风一吹,像一个个降落伞飞了起来。白云在天上飞来飞去,变化多端,有的像美丽的孔雀,有的像凶猛的恐龙,还有的像在游泳的美人鱼,秋天是蓝色的,蓝蓝的海洋,真漂亮,荡起浪花,真让人陶醉……

初三第一次月考作文

初三第一次月考作文 啊!第一次月考即将来临,“5555,不要啊。”这是差生们的呼救;“呵呵,又可以大 显身手喽。”啊,好生们似乎很高兴啊。可考完了了呢 “考试结束,考试结束。”随着铃声,我们交卷了。“英国里去”英语好难啊。哎, 肯定考不好,这不光是我的感受,还是许多好生们的感受,我都有十几题没做呢!!!死定了。语文嘛,我考得一般般,没空题,不过作文写的不咋滴。 啊!!!下午还要考数学,争取考到九十分以上。加油!!!!! “离考试结束还有十分钟!各位同学,如果你的作文还没写,请加快速度构思并动笔! 如果你已经考完卷,请认真检查!离下课收卷还有十分钟!请加快时间!”监考老师坐在讲 台上,眼睛扫着每个同学的考卷说。 “十分钟!哦不!!”我像被打了一棍子,吓出一身臭汗,心急如焚!望望别的同学,别 的同学已在安静地检查试卷,我才写了一个题目:“我好想邀游太空”。我看着这个题目,不知如何写,看看手表,竟还有九分钟!我一下子蒙了,差点昏了过去,怎么办? 我开始调整自己的心态:“光急不会有什么好果子!安静……”就写“仰望星空,星 空多么美好!想着神舟七号上天的景像,我不由展开了想象的翅膀……”嗯,我想了想, 这个开头还行!就写这个! “现在!写完作文了吗?好!收卷!”老师打了一个手势,随即,考场一片喧哗,我也正 好写完作文,紧张的感觉立刻轻烟般飘散.没几秒钟,我的卷子也收上了。 星期一公布成绩…… 发试卷了,我最关注的就是作文了,因为这篇想像作文是在我的笔下10分钟之内完 成的啊! “张金棋,1号,83.5分!张宇轩,2号,76分!张黎明,3号,85.5分!”啊!成功啦!作文呢?共三十分,得了二十九分!只减了一分! 喜悦的泪水立刻从眯成一条缝的眼中流了下来,我真高兴啊! 风吹动了扉页,望着书中记载的点点滴滴,我陷入了深思,三年的生活,如流水般从 我手中滑落。而其中的精彩与快乐却记忆犹新。 “加油,加油……”随着一阵激烈的欢呼声,我不知不觉已经开始800米的体育长跑。 当那起跑枪开响时,我们像离了弦的箭向前冲去。开始的我,充满了力量与信心。因 为我知道,这是最后一次初中生活里的长跑,这是考验我耐力的时候,这是打响中考的第 一枪,这是与理想高中接触的关键时刻。我咬紧牙,跨大脚步地向前冲去。

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瓜秧却一动不动。王业伦同学见我 在使劲,也跑过来帮我。我拔瓜秧,她拽我的胳膊,哈哈,还真有点像小人书里的“拔 萝卜”。这时,只听“蹦”的一声,把我俩吓了一跳,原来瓜秧断了。地瓜没拔出来, 还差点摔个大跟头,看来拔不行,还要挖。 我重新找到一棵又大又粗的瓜秧,先把叶子扒开,再用手使劲挖根部的土。不一会 儿,只见一个地瓜的小脑袋露了出来。我又学着刚才的样子,继续扒土。只见地瓜又露 出了一些,我心想这回可成功了。我偷偷地看了看别的同学,还没有挖出来,心想这回 我可成第一了,越想越着急,情不自禁站起来,使劲往上一拔,结果地瓜成了两半。我 后悔得直想哭,真不该拔,怪不得在家里妈妈总批评我性急呢。 我又重新换了一个地方。这时我想起奶奶家种的南瓜了,叶子枯黄的大南瓜才会成 熟。于是我选了一棵叶子已经枯黄的地瓜秧,使劲用手挖起来。细沙上磨得我手直疼, 我还坚持挖,直到整个一个大地瓜完全暴露出来,我才将它小心翼翼地取出来。哇!好

社区里的懒人生意

社区里的懒人生意:O2O解放“主妇”“主夫” 腾讯科技[微博]陶然王冠2014年09月26日07:21 【研究结论】 1. 只有24%的用户认为自己在生活中是个“勤快人”,有69%的用户明确表示,自己的社区没有相关的O2O服务——社区里的懒人经济还大有可为。 2.传统的社区服务通常由中小型的服务个体及物业来完成。其中可能存在效率低下、服务标准不统一等问题。如何解决服务标准化的问题,是社区O2O创业者的第一要义; 3. 随着互联网特别是移动互联的普及,围绕社区这“最后一公里”,已经出现了诸多线上线下相结合的解决方式。涉及的服务品类包括家政、洗衣、生鲜配送、社区电商、信息服务等。 4.纯互联网化的单向改造在O2O领域基本是走不通的。社区O2O,是一个很难做“轻”的领域。 数据:76%的调查对象不爱做家务

在腾讯科技《企鹅智酷》近期开展了一项覆盖19694名网友的调查,其中只有24%的用户认为自己是勤快人,不爱做家务或者对于家务活拖沓的用户占据76%。 有69%的用户表示社区里根本没有相关的服务。目前社区服务覆盖到的用户仅占调查样本的12%;

愿意尝试生鲜食材配送服务的用户高达71%(愿意38%,不知道但可以尝试33%);

对洗衣的上门取送,有53%表达了兴趣(非常愿意20%,有兴趣33%); 在《企鹅智酷》调查中,用户对于社区上门服务最大的担忧是收费过高,占比达到55%。其次的担忧才和服务质量相关:譬如洗衣是否能洗干净,生鲜配送是否真的新鲜,配送速度是否够快等等。

背景:社区里有哪些懒人经济 基于社区这个地理位置的生活服务一直存在于我们的生活中,服务的本质的并没有因为互联网的出现带来本质改变。 但传统的社区服务通常由中小型的服务个体以及物业来完成。通常存在效率低下,服务标准不统一等问题。但随着互联网特别是移动互联的普及,围绕社区的最后一公里,已经出现了诸多线上线下相结合的解决方式—— 一方面,传统的社区服务经营实体,譬如家政、洗衣公司主动向线上迁移,借力互联网获得更快的增速; 另一方面,更多的互联网背景创业者,也发现了社区蕴藏的巨大机遇,试图用“互联网”的方式去解决洗衣做饭等“懒人终极难题”。

小学满分作文5篇

掌声中的泪花 今年暑假,我有幸被请到我表哥的中学听课,那堂课的主题是口头作文《两棵柳树》。 当上课的老师将两棵柳树的模型摆到讲台桌前,坐在前排的一个不爱说话的男生——张小默,眼里流露出无限深情。 外面下着雨,哗哗的响声犹如演奏着一曲交响乐。场内鸦雀无声,班主任黄老师走了上来说:“我们今天这堂课上的是口头作文——两棵柳树。谁先来口头作文?”黄老师事先安排的一个学生举起手来,瞬间,小默也举起手来。全班同学都把目光投向他,他的脸立刻涨得通红。黄老师叫了她安排的学生回答。 三个安排的同学都回答完了,小默的手还是举着,十分显眼。我们开始在后面窃窃私语起来了。黄老师见了。从牙逢里挤出几个字:“张小默,请回答。” 小默站了起来,洪亮并富有深情地说起来:“那棵大柳树是我的奶奶,小柳树是我,我依偎在奶奶怀里数着星星........我的奶奶一年前去世了,小默想奶奶。”他说着,话音顿了顿。 雨还在下,晰晰啦啦的雨声清晰可闻,小默继续说着:“每天放学,奶奶都会在家门口等我,为我打一盆清水洗头。我看着奶奶的白发,问奶奶:…奶奶,您的头发为什么又白又少??奶奶说:…老了啊。?我问:…那我老了呢??奶奶说:…不,我们的小默不会老的。?我双眼放光,…真的吗??…那当然是真的?;我这方才跑去玩了。”小默说着,抽泣了起来。 黄老师仿佛也被感染了,她走到了小默身边:“没关系,小默,慢慢说,你一定能说好!”小默抬起头,用泪汪汪的双眼望着黄老师。“夏夜,我和奶奶坐在柳树旁,听着蝈蝈,青蛙的演唱会,我躺在奶奶怀里数着她的白发,奶奶说,我们的小默也和蝈蝈比比唱歌吧。我快乐地唱起来,渐渐进入了梦乡......”小默说着,已是泪眼朦胧了。 雨还在下,哗哗的雨声仿佛在为小默伴奏。“奶奶,我已经上初中了,已经懂事了,我要为您唱一首《外婆的澎湖湾》,奶奶,妈妈说您去了很远的地方,奶奶,您为什么不带我去?奶奶,您在哪儿,奶奶........”小默终于忍不住放声大哭起来了。 刹那间,掌声雷动,人人都在鼓掌,一些同学还趴在桌子上抽泣。“奶奶,奶奶........”这堂课是在热烈的掌声与小默的哭泣中结束的.......... 雨停了,太阳出来了,鸟儿在枝头唱着歌。同学们纷纷走出教室,望着天空,他们仿佛看到,月夜,两棵柳树旁,一个不爱说话的男孩在数着奶奶的白发:“一

我初三的第一次月考总结作文300字

我初三的第一次月考总结作文300字 初三的每一次考试都十分重要,第一次月考,宣布着中考冲刺的时候到了。下面是我为您推荐的作文: 【初三第一次月考作文一】 时间如流水般淌过,转眼间初三的第一次月考席卷而来。我满怀憧憬的走进考场,但结果让我大失所望。面对这一张张优而不尖试卷,令我不禁陷入沉思;看着一道道不该错的题目被印上伤疤时,心底里感到无比地自责;望着这鲜红但低的分数,更是让我痛定思痛。使我为今后的学习惴惴不安。 当我静下来,再仔细地浏览试卷时,才发现原来自己是多么地粗心、急躁。最让我痛心的是数学,由于被前面耽搁点时间,最后一简单的压轴题就被扒去了10分;最让我意外的是语文,一篇深浅适中的作文让我费劲脑汁,整整夺走了我15分;最让我伤心的是科学,不知道是不是因为底子薄,科学生物就扣走了我20分;最让我失望的是英语,一篇普普通通的阅读理解就拿走了我8分,单词填空更是毫不客气,10分就这样从我手头上溜过。我还一味的掩饰,在老师面前说时间不够;在同学面前佯装作我太不小心;在家长面前却说因为没有复习。现在一回想起,才觉得自己是多么的可笑、多么的无知! 这次月考如同一面闪亮的镜子,映照着我不足的地方。从这次月考中我总结出许多学习道理和学习方法。如果只一味地去找理由,或把错的责任推到别人身上,那么便会永远掩盖着错误,一直错下去;如果不吸取教训,或只弄得一知半懂的话,今后的学习更是难上加难。 知识是靠日积月累的,人不可能在极短的时间内,把大量的学习内容灌输入到大脑里去。"饥一顿饱一顿"或"三天一打鱼两天一晒网"这样只会一事无成的。因此,一定要做到定时定量学习。学习语文或英语时,不要只顾着死记硬背,要用理解性的方法去学;学习数学或科学时,不能不懂不会就空着不做,这样只会形成恶性循环,使我的学习一落千丈;学习社会时更要注意,由于是开卷考试,不懂的千千万万不能空着。 知识,就是以后走上社会必须的法宝;借口,就会成为将来生活上的绊脚石;总结,就是为了在中考中不留下任何遗憾。为此,我做了深刻的反省,对这

优秀小学生作文批改评语大全

优秀小学生作文批改评语大全 这篇关于优秀小学生作文批改评语大全,是笔者特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 字迹 a、本子清秀、整洁,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏……端端正正的字迹,让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧,我字没有你写的好看…… b、随随便便,字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间,当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪,是不是今天风太大,才刮成这样的……我不相信你的字写不好,永远就这么潦草……认真耐心地写,你会写的比我还要棒…… ---------------------------------------------------------------------------------------------- 内容 a、这般丰富的内容,简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉,读起来真是一大享受……你的作文内容具体,我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书,才写出这么多字……

b、干巴巴的内容如同白开水,一点味道也没有,多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多(或者举其他差生名字),你不觉得有点难为情吗……你的作文像90岁老太太的嘴,干瘪空洞,讲话直漏风…… ------------------------------------------------------------------------------------------ 语句 a、流畅生动的语句,好似庐山瀑布,飞流直下,通顺极了……比喻得十分贴切,说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处,我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊,把我肚子都笑疼了…… b、作文疙疙瘩瘩,读起来很难受,如同走在乡下凹凸不平的小路上,不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了,不完整……写好后仔细读一读,就会发现不通的地方……不要怕麻烦,好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改,要学会自己修改每句话…… ----------------------------------------------------------------------------------------

2020名校模拟作文: 新时代青年、懒人经济等主题审题导写

2020名校模拟作文:新时代青年、懒人经济等主题审题导写 1 河北省衡水市高三质量检测 四、写作(60分) 22.阅读下面的材料,根据要求写作。 对于中国人而言,很多人认为,传统奋斗的五大关键词为背景、学历、资源、机遇、经验;而当下奋斗的五大关键词是知识、创新、实干、个性、理想。 作为新时代的年轻人,你如何看待上述变化?请从传统与当下奋斗关键词中选择两三个写一篇文章,谈谈你的理解和看法。 要求:选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 【解析】 【详解】试题分析:本题考查根据要求写作的能力,以材料作文的方式呈现。材料围绕奋斗的关键词提供了传统与当下的两种不同的理解。传统奋斗的五大关键词为:背景、学历、资源、机遇、经验。背景强调的是出身,不同的出身,奋斗的方式与意义也有所区别;学历,往往指的就是文凭,学历的高低、学校的档次也影响着一个人的奋斗历程与方式;资源,强调的是在奋斗过程中所能调动的资源,有好的资源,往往也就意味着事半功倍;机遇,在传统观念下,好的机遇是成功的一半,可以大大缩短奋斗的时间;经验,指的是已有的方式与做法。综合而言,传统奋斗的方式与效果往往受外部因素的影响、制约,而令奋斗的意义与价值大打折扣,甚至导致了某些不公,影响了个人奋斗的积极性与自我改变的可能。这是传统奋斗的五大关键词所反映的实质,考生对此须有清醒的认识。 当下奋斗的五大关键词为:知识、创新、实干、个性、理想。知识,与学历不同,强调的是学识,体现着一个人的能力;创新,不拘一格,另辟蹊径,不因循守旧,不固步自封,体现着奋斗的活力与思维;实干,强调脚踏实地,不是坐而论道,而是身体力行;个性,与众不同的个人特性,保持个性、承认个性,让奋斗多了更多的可能,三百六十行,行行出状元;理想,涉及奋斗的目的与意义,理想不同,奋斗的价值也不同。综合而言,传统意义的奋斗与外部因素关系密切,而当下(新时代)更强调奋斗的多样性、公平性,时代的改变,赋予了奋斗更多的意义与可能。 拥有丰富的知识,有创新意识,有实干精神,彰显自身的个性特点,那么每一个年轻人都可以通过奋斗实现自身的价值,同时,奋斗也有境界高低,这与理想有关。因此,考生在选择关键词时要注意三点:一是价值导向,对传统与当下奋斗的关键词的实质要有准确认识,不能鼓吹传统的客观因素而贬低当下的奋斗意义与价值,这涉及到价值观问题;二是要注意对比,题干“作为新时代的年轻人,你如何看待上述变化?”,所谓变化,也就意味着考生要从传统和当下的关键词中找到对比点,思考变化背后所涉及的奋斗的方式与意义的不同理解,以及如何看待奋斗的方式与意义的改变。三是所选择的关键词要形成有机关联,例如由重视学历到强调知识,由重视经验到提倡创新,由重视背景、资源、机遇到强调实干精神,同时,我们应该为了什么而奋斗,这涉及到理想价值问题。考生在选取关键词后,要注意形成有机的联系,而不能毫无关联。 【点睛】 任务驱动型作文题主要特点有三个方面:一是作文材料本身是有争议性的实事或时事;二是材料尽可能体现时代价值观多元化这一特点,要求学生就事论理,把理说清,话道明,并且分析事件要贯穿写作始终;三是带有明显的驱动任

难忘的小学优秀作文8篇

难忘的小学优秀作文8篇 相信不少同学对于小学时的记忆仍然历历在目吧,下面就是小编给大家带来的难忘的小学优秀作文8篇,希望能帮助到大家! 难忘的小学生活作文8篇 第一篇:难忘的小学生活 光阴似箭,时间在滴滴答答的钟声钟流逝。岁月的风铃在校园中回响。一眨眼尖,六年的小学生活即将结束。每次想到这里,我的心如波涛汹涌的大海,久久不能平静。掩卷着沉思,感慨万千,一瞬间许多美好的回忆都浮现在我的眼前:运动场上留下过我们矫健拼搏的英姿;语文课上回响过我们朗朗的读书声;校园里留下过我们追逐嬉戏的背影......这些生活的缩影,将在我的记忆深处永存。 六年级(6)班,52个同学在一起,这便是缘分。我们一起为班级争光,一起嬉戏打闹,一起在知识的世界里遨游......这些宝贵的友宜是说忘记就可以忘记的吗? 我永远忘不了。那是上个学期的田径运功会,同学们个个踊跃报名参加,他们成了体育的健儿,从失败中爬起来,从最后到全级第一。王老师听到六(6)班的田径运动会全级第一,脸上洋溢着灿烂的笑容。同学们个个欢呼雀跃,手舞足蹈,一蹦三尺高,真叫人难以忘怀。 我永远忘不了,那堂口语交际课。同学们对是冷漠还是真爱展开了激烈的辩论,双方都振振有词,唇枪舌剑。这一方提出一个理由,对方马上又进行反驳,两方都不甘示弱,为各自的光点据理力争,真叫人记忆犹新。 忘不了,忘不了,永远忘不了那一幕幕生动的画面,那一个个感人的事物,是我永生难忘。 天下没有不散的宴席,光阴一去不复返,我们要永远记住老师的训勉,做个堂堂正正的中国人。记住:今日我以母校为荣,明日母校以我为荣! 篇二:难忘的小学生活 小学生活快要结束了,就如一支引线快燃尽的烟花,即将升空,绽放出绚丽的烟火;就如一场引人入胜的音乐会,即将闭幕,响起那热烈的掌声。回首过去,那段美好的回忆,被时间的海浪冲到童年的沙滩,同学之间的友谊,凝聚成一颗纯净无瑕的结晶,那些喜怒哀乐,悲欢离合被收藏在时间的古书里。六年的朝夕相处,六年的喜乐生活,我们即将挥手告别,各奔东西,难免会有些舍不得。舍不得,舍不得我亲爱的同学们,舍不得六年来深厚、真挚的友谊,舍不得那段美好、欢乐的日子。 六年时间的磨炼,让我们从一个懵懂的小孩,变成机灵、稳重又颇有几分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被时间封锁,那开启枷锁的钥匙也逐波而流,找也找不到了。我们慢慢地长大,别人发现了,而自己却没发现。就好如一睡醒,就变成了大孩子了。我恨时间,恨它来去匆匆,恨它夺去了我童真、童趣。可恨又有什么用呢?每天去恨它却是一种消极的状态。所以,我只能够去利用它罢了。 六年的相处,让我对6D班的每一个同学都有了解。他们的个性,他们的优缺。把6D 班编织成了我们的第二个家,我们犹如是一家人,同在学习,同在玩耍,彼此也结下了深厚的情结,毕业那一天即将到来,那时,我们会告别同学,告别老师,告别我们的6D班!我不想那一天到来,不想!我不想看到同学们泣不成声那大颗大颗的泪珠,那难过的表情,我都不想看到。我只想在那一天,看到同学们久违的笑,欣慰的笑,热情的拥抱,不舍地告别。在面对分别,我们要乐观。有个人曾这样说过:忘掉过去,迎接未来。既然事已经过去,又何必跌落下失落的低谷呢?要重新振作起来,才有信心,去继续奋斗。我只有在临别之际,真心地祝福大家。 再见,我的同学,再见,可爱的母校,再见,敬爱的老师,再见,难忘的六年… 篇三:难忘的小学生活

九年级月考优秀作文:遇见你我便拥有了__

九年级月考优秀作文:遇见你我便拥有了** 遇见你,我便拥有了梦想 天空,依旧湛蓝,黄昏,依旧凄美,岁月,依旧美好。我依旧在那个岔路口,等待黄昏的来临。我和别人有着差别,他们在为了梦想而拼搏,而我,却在寻找着梦想,仿佛我不会拥有。可是,就是某天的一个黄昏,我变得与他人一样了,因为我遇见了你。 那是一个秋天,天气逐渐转凉,金黄的树叶洒满了大地,这个时候的我正在一棵桃树下望着天空,看着它慢慢地变成了金黄色,然后是一片红,渲染了整个天空,让我不由沉醉其中。畅想着,抓捕着人生的点滴,我也想有梦想,可是却丝毫没有答案。眼看黄昏就要过去,你的面孔却浮现在眼前,我猛然间反应了过来,由刚才的沉迷变成了此时的惊异,你说你是刚搬来这的,遇到的第一个人便是我,便想与我打招呼,却没想到吓到了我。我听了你的叙说后,脸上泛起了笑意。 也许是因为我们兴趣相同,性格相似,才会在这么短的时间内,成了无话不谈、胜似亲人的好朋友。你告诉我,你长大想当一名医生,竭尽全力地救助所有病人。我很惊讶,没想到你那么善良。于是,我便给你取了“天使”这一外号。你笑了,笑的那么灿烂,连天也被你

的笑容渲染了。天逐渐黑了下来,我们分别回了家,但约定每天的黄昏都来这见面。 岁月有无数个黄昏,我们在一起的黄昏却只有几十个。 那一天的黄昏是我最后一次与你玩耍,万万没想到以后会再也见不到你。原来你不是平白无故搬来这的,你是为了来这看你的治不好的病,怪不得你说你想当医生,原来有另一层含义。 你走了,我突然变得消沉了,我恨你,恨你为什么不告诉我,让后来的我才知道事实,后悔未珍惜与你在一起的时刻。但是,你让我拥有了梦想,这个梦想也是你的梦想,我会帮你实现,让你无遗憾。 遇见你,我也拥有了梦想,独一无二的梦想,你我的共同梦想。 遇见你,我便拥有了快乐 小时候,喜欢听爷爷讲故事,故事结束了,我总会拉住爷爷的衣角央求他,让他再讲一个。可是爷爷年纪大了,需要休息,我只好乖乖地放开他。可是自己心心念念的故事怎么办?我突然想起来爷爷床上的一个收音机,可是我并不知道怎么用,一气之下就把它摔了。

部编版小学三年级语文上册第二单元作文训练《写日记》范文5篇及点评

部编版语文三年级上册第二单元作文训练范文5篇及点评 单元训练主题:写日记 目录: 1.小乌龟 2.鸽子飞向蓝天 3.鸡是怎样下蛋的 4.班长不好当 5.打针 ☆小乌龟☆ X月X日星期六晴 今天,天气晴朗。我和爸爸、妈妈高高兴兴地来到了花卉市场。市场里有许多卖花鸟鱼虫的,让我眼花缭乱。我看见有卖小乌龟的,就让妈妈买了一只。 小乌龟墨绿色的壳上有条纹间隔,把壳分成13块。小鸟龟的脖子上有个大包,慢慢地跳动。听别人说,那是乌龟的心脏。乌龟很害羞,一摸它,它就把头、四肢和尾巴都缩进壳里。有一次,我把它举在镜子前,它伸出头、四肢和尾巴动来动去,好像在跳着优美的舞蹈。 冬天,小乌龟把头、四肢和尾巴都缩到壳里,听妈妈说,它这是在冬眠。乌龟冬眠时,你休想把它的头、四肢和尾巴弄出来。 乌龟是种有趣的动物。不信,你也买一只养养看! 【点评】生活离不开观察,一只小小的乌龟竟让作者观察得如此仔细。通过小作者的详细描写,一只活泼可爱的小乌龟形象跃然纸上,小作者对乌龟的喜爱之情也自然而然地流露出来。

☆鸽子飞向蓝天☆ X月X日星期日晴 好长时间没有去公园玩了。星期天,爸爸说要带我到公园看鸽子,我高兴极了。跨进公园的大门,我就迫不及待地跑向广场边,蹲下来欣赏鸽子。它们有的在翩翩飞翔,有的在悠闲散步。羽毛有白的、黑的、灰的、花的,在阳光下一闪一闪的,像一朵朵盛开的花。 爸爸递给我一包鸽食,我小心翼翼地走到鸽群边,把鸽食撒到地上。有几只好像很害怕,发出“咕咕”的叫声,不肯来吃。我向它们友好地招手,还吹起了口哨。这下它们纷纷围了过来,大胆地吃起来,一边吃一边点头,好像在向我说:“谢谢你,朋友!” 有一只鸽子从我身后“哗”地一下飞向了蓝天,我出神地望着它。鸽子是和平的象征,我希望我们的生活永远和平美好,也希望地球上所有的孩子都能看到蓝天里自由飞翔的鸽子。 【点评】这篇习作把安详而又可爱的鸽子作为描写的重点,从鸽子的姿态到颜色,再到觅食的情景,喜爱之情溢于言表。当小作者看到飞向蓝天的鸽子的时候,内心的感受喷涌而出——愿地球上所有的孩子都能看到蓝天里自由飞翔的鸽子。如果感受能写得再细致些,如联系生活,为什么由鸽子想到了和平,文章是不是会更引人深思呢? ☆鸡是怎样下蛋的☆ x月x日星期三晴 张伯伯家养了很多母鸡。今天爸爸带我去他家玩儿,我有幸观察到母鸡下

小学生优秀作文集

话题作文指导 《关于尝试》 一、【考场真题】 在我们的学习、生活中,有很多事都需要我们“尝试”,“尝试”是一个非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,“尝试”以后,都会让我们有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,以《一次尝试》为题,写一篇记叙文。 要求:1、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。2、书写要正确、规范、美观。3、字数400字左右。 二、【写作点拨】 1、“尝试”,指试着去做某一件事。“尝试”以后,可能成功了,也可能失败了,这些其实都是不重要的,重要的是“尝试”的过程,是在“尝试”过程中你所得到的发现和感悟。 2、可写“尝试做菜”、“尝试采访”、“尝试投稿”、“尝试做一个实验”“尝试做一件生意”等。 3、写作时,要先写自己“尝试”的动机,也就是说“为什么要进行尝试”,接着具体地写“尝试”的经过,最后再简要写一写“尝试”的结果和自己的感受。 4、不管写什么,都要很具体地写出“尝试”的经过。在写“尝试”的经过时,要十分注重描写自己尝试过程的语言、动作和心理活动等。比如在写“尝试烧菜”中,要把自己在烧菜前那种“想当然很容易”、烧菜过程中那种“遇到麻烦很沮丧”的情感和心理变化,细腻地表现出来。这样,才能写得生动形象,富有情趣。同时还要写出自己通过“尝试”获得的发现和感悟,使文章同

样能给读者以启迪和思考…… 一次养花的尝试 外公喜爱养花,在他的阳台、窗台上,满是花,花把外公的家装点得很美。每次去外公家,我都要跟在外公身后,看他怎样伺弄花。看着那一盆盆五彩缤纷的花草,我的心里便痒痒起来,真想自己也养它几盆…… 去年暑假,我由着那股好奇和冲动,向外公要来了几盆花草,也就尝试着养起花来…… 由于家里有了几盆花草,我原本“平静”的生活便彻底被打乱了。早晨一爬起来,我就要先来到花草前,把它们先端到阳台的走廊上,让它们呼吸一下清鲜的空气,凉风习习中,我给草儿们浇浇水,施施肥,然后让它们享受清早太阳的温暖和滋润……中午,强烈的阳光炙烤着大地,我又要忙着把花草搬回家里……傍晚,等太阳快要下山时,我又要把花草都搬出来,给它们松松土,再浇浇水……有时候,半夜里赶上下雨,我又要赶紧爬起来,把花草忙着搬回来……如此往复,让爸爸妈妈都惊叹不已:他们家的宝贝女儿这是怎么了?几盆花草竟让她如此上心,这么容易就一改以前的懒散了? 我读过老舍的《养花》,也看过其它有关养花的名篇佳作,我没有去考虑养花与锻炼身体的关系,也没有去思考养花与陶冶情操的问题,我仅仅是由着一股兴趣,一种对花的喜爱而养花的。我只是希望看到花草绽放热烈、满盆盛开的景象,爸爸妈妈又哪里知道我的心思啊! 一晃十来天过去了,一天清早,我照例爬起来给花草浇水,突然,我发现其中的一盆月季在花枝的一侧冒出了一个小小的花苞,那花苞红红的、绒绒的,好像一颗玲珑的红宝石。多么令人欣喜啊,月季就要开放了!我恨不得马上见到她开花,便一天到晚围在月季的旁边,一天过去了,花苞好像还是那个样子,

初三月考作文600字

初三月考作文600字 初三月考作文600字(一) 一、语文 这一次月考语文是最差的一科,全班平均分58.8,只有28人语文及格,全级最高分83分,本人语文81。 初中语文考试和小学语文考试真是天壤之别:小学语文考试经常出一些按原文填空之类的需要去记背的东西;而初中语文考试阅读三篇,仅是作文就有40分,由于在阅读上花的时间较多,导致后来的作文差点没时间结尾,写完作文刚好就收卷,因此没有时间检查,产生了很多不必要的错误。 所以必须在阅读这方面多下苦工,必须透彻理解课文的重点句子。月考前没有复习语文,以为语文没有什么值得复习的东西,可看到月考试卷才知道语文是最值得复习的一科,所以复习工作同样也很重要。 二、数学 说到数学就一肚子气,因为漏了一个“解”字导致被扣一分,119分。 此类情况在小学是常事,我经常会犯些不是人犯的错误,诸如2加3等于6之类的。对于数学我没有检查的习惯,因此“粗心大意”这个词小学六年来一直缠附在我身上,现在被带进了中学。

数学考试的前一天,我特地放下了其它科目来复习数学,从晚上6点到12点都在做奥数卷,边练边想象着:试卷是如何的恐怖,同学们的试卷布满了密密麻麻的“负数”,只有我一个人全对!这样想来奥数卷上便多了滴口水。 没想到的是,全都是基础题,没一道难的,还好我是最高分得主。可这事怎么想都觉得不值,六个钟头啊!早知道不出难题我就去复习其它科目好了,可哥哥告诉我说现在练难题将来做简单的就快很多,如果一直都练简单的那来了难题肯定不会,要把目光放长远一些,不要为了一次考试而学习,要真正将知识变成一种能力。这与数学老师第二天在课堂上讲的一模一样。 三、英语 英语是我的拿手好戏,曾获全国小学生英语竞赛第一名,况且上了初中英语都是从ABC学起的,所以英语就更没有复习的份了。 开学第一节课英语,因为本人在用英语自我介绍时附上了一首李阳的英语小诗,就给英语老师留下了深刻印象,还说了一些诸如“小小年纪,大有作为”之类的话,同学们也投来羡慕的目光,这让我多少觉得有些荒诞的成分在里面。英语月考的听力播放速度竟然有人说太快了没听到,我晕!像他这样一个一个单词读的速度竟然还说快,真不知他们是怎样进入啸仙的,不过记得考啸仙的时候英语没有听力题吧?难怪。我并不想炫耀什么,只是我觉得河源对英语教育的重视程度真是太不够了,哪像广州深圳那些城市?!英语在河源小学的主科程度实在不稳定。

小学生优秀作文评语-作文评语

小学生优秀作文评语-作文评语 题目 a、题目新鲜,像春天的竹笋,又嫩又脆题目很有意思,让人忍不住想看下去告诉我,你从哪想出这么绝妙的题目题目加标点符号(省略号、问号、感叹号、破折号),与众不同我很喜欢你这个有趣的题目 b、题目老一套,人家就没多大兴趣看你的作文了这样的题目人人都会起,太一般内容写的似乎和题目对不上号动动脑筋,换个啥题目更合适我看题目不如叫《》更恰当一些 标点 a、标点打得规规矩矩,看出来你是个做事顶真的人标点用得十分准确 b、内容再精彩,标点马马虎虎乱打,大家也不愿意读你的作文丢了许多标点,你想让我一口气不停地读下去,憋死我呀标点可不好吃啊标点打的太多,读起来一跳一跳的,仿佛瘸子走路希望你认真打好每个标点一句话意思说完了应该打句号省略号占两格,不能打在一个格子里 字迹 a、本子清秀、整洁,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏端端正正的字迹,让人看了真舒服你的字像印的一样漂亮很惭愧,我

字没有你写的好看 b、随随便便,字哪能不像猫掏的似的字不在格子中间,当然看起来不顺眼你的字东倒西歪,是不是今天风太大,才刮成这样的我不相信你的字写不好,永远就这么潦草认真耐心地写,你会写的比我还要棒 内容 a、这般丰富的内容,简直和作家写出来的差不多呀你的习作有血有肉,读起来真是一大享受你的作文内容具体,我读的十分过瘾你平时肯定爱看作文书,才写出这么多字 b、干巴巴的内容如同白开水,一点味道也没有,多加些优美的词句就好喝了不如刘维维字数多(或者举其他差生名字),你不觉得有点难为情吗你的作文像90岁老太太的嘴,干瘪空洞,讲话直漏风语句 a、流畅生动的语句,好似庐山瀑布,飞流直下,通顺极了比喻得十分贴切,说明你一向观察细心你怎么想出这么巧妙的拟人句的反问句运用在这里多么合适这个感叹句表达了你当时真实的感情古诗引用恰到好处,我以后也要把学过的诗用到作文中去歇后语用的妙啊妙啊,把我肚子都笑疼了 b、作文疙疙瘩瘩,读起来很难受,如同走在乡下凹凸不平的小路上,不小心就容易跌一跤句子像被谁切断了,不完整写好后仔细读一读,就会发现不通的地方不要怕麻烦,好文章都是改出来的不能老指望别人替你改,要学会自己修改每句话

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