关于表彰厦门大学2003届优秀毕业生的决定
关于表彰厦门大学2005届优秀毕业生的决定(公示榜)
为了进一步做好2005届毕业生就业工作，促进广大同学积极上进、勤奋学习的积极性，做到“优生优配”，为国家输送更多德、智、体全面发展的优秀人才，经各学院认真选拔推荐，学校审核批准，全校共评选出优秀毕业生389名。其中本、专科毕业生199名，毕业研究生190名，现予以表彰。
附件一：厦门大学2005届本、专科“优秀毕业生”名单
附件二：厦门大学2005届研究生“优秀毕业生”名单
二OO五年六月二十日
附件一：
厦门大学2005届本、专科优秀毕业生名单（共199人）
人文学院：
中文系（7）名：徐园媛黄慧敏洪彦龙索慧君黄颖欧阳桂莲韩涵
新闻系（5）名：徐华强池见星张晓杜静徐文艳
历史系（2）名：刘晓婧李丛
哲学系（2）名：王喜文安正清
外文学院：
外文系（10）名：邹英萍区俊玲沃秋艳吴建华余安旖陈潇玲杨克洪陈奕纯周民钦周飞
经济学院：
金融系（7）名：熊凌孙轶佳王雯陈思倩赵鹏李祖景张悦
财政系（4）名：江清敏王凯林晶黄宗达
国贸系（6）名：郭茜黄秋萍况霁玲王颖彭观求邱晓丹
经济系（8）名：丁锦秀阙荣广许乐郑瑞云陈淑玲傅萍付嘉玲何任贤计统系（7）名：蔡希颖姜仁伟陈艳杨芳杨莎莉严懿吴琳
管理学院：
会计系（10）名：李茵赵晓帆周磊林菁斯思林其妍王晓岚
郭剑花雷宇许俐
企业管理系（9）名：洪镔李一琼赖惠瑜杨帆黄河张晨航严丁文
沈奇泰松黄晶晶
管理科学系（3）名：郑阿美何毅沈晓琦
旅游管理系（2）名：马珂郭丹
法学院：
法律系（8）名：程国琴洪秀娟蔡秋荫于苔纳潘雯关晶张文平刘芳
公共事务学院：
公共管理系（2）名：陈欣王亮
社会学系（2）名：钱君朱燕燕
化学与化工学院：
化学系（7）名：金轶叶维玲陈贇华蔺宇柯慧贤黄贝蓓郑建明
化工系（3）名：李竟菲蒋茂星陈丽珠
材料系（3）名：蔡靖庄家明方云辉
海洋与环境学院：
环科系（2）名：林晖黄葳
海洋系（4）名：张馥厚孙倩尉瑾陈勇
生命科学学院：
生物系（6）名：韩莹杨秀娜周毅雄申耘吴昭韩倩
物理与机电学院：
物理系（8）名：游之洋李晟徐晓峰张婷梁广林晓敏蔡敏真张华机电系（7）名：肖佳福徐荣军袁志伟金鹤黄志勇甘惠强万金峰
信息科学与技术学院：
计算机系（8）名：郑仁广王承远蔡佳佳刘垚杨士博郑芳友杨慧荣陈初铨自动化系（5）名：倪袆昭谢任远李学森刘潇翔曹晖
电子工程系(4)名：李宾林世俊王小真俞彬
通信系(3)名：林立翁睿赵岚
艺术教育学院：
美术系（3）名：李婷玲郑义张佳颖
音乐系（4）名：王舒静张毅陶琳庄吟新
医学院：（2）名：李静郑国洪
数学科学学院：
数学与应用数学系（3）名：余铌娜蔡益林常惠
信息与计算数学系（4）名：马杰贺英赵挺印安静
建筑与土木工程学院（4）名：叶伟斌叶岑林琼华戴其灿
继续教育与职业教育学院（21）名：陈清川许庆丰吴春龙郑德勇丁彦郡占捷
蔡桂明韩宏郭丽中陈婷张翔林金平
苏智明吴平理林嫣黄毅贤戴杰斌陈倩
吴琴贵刘丽燕王阿红
软件学院（4）名：洪翼陈晓君王嫱张益芬
附件二：
厦门大学2005届研究生“优秀毕业生”名单（共190人）
人文学院：
中文系（7）名：王燕子*(硕) 汪晓云(博) 肖良生*(硕) 韩金峰(硕) 吴茗(硕) 余娜(硕)
刘心(硕)
新闻系（5）名：龙艺鑫曾盈盈(硕)* 来建强(硕) * 叶凤珍(硕)* 俞凡(硕) *
哲学系（3）名：林蔚(硕) 张爱萍(硕) 曹剑波(博)
历史系（5）名：刘俊英(硕) 张卫明(硕)* 王炜(硕) 苏宁(博) 焦建华(博)
人类所（1）名：王晓萌(硕)
外文学院：
外文系（5）名：杨若琳(硕) 金娜娜(博) 刘建珠(硕) 程淑娟(硕) 王芳(硕)
经济学院：
金融系（8）名：李江华（硕）李丕东*（硕）俞琳（硕）郑智哲（硕）周中华*（硕）胡鹏（硕）曽志钊（博）康朝锋（博）
财政系（5）名：蔡珏(硕) 丁倩兰(硕) * 李鹏(硕) 施文泼(硕) 王刚(博)
国贸系（2）名：李夏玲*（硕）俸雅琼*（硕）
经济系（6）名：刘红光* (硕) 郭乐欣(硕) 康伊明(硕) 黄金竹(硕) 李树源(硕) 任力(博) 计统系（6）名：林伟林(硕) 殷瑞飞(硕) 杜洋(硕) 陈龙(硕) 黄炳艺(博) 赵华(博) 经研所（1）名：宋钻(硕)
管理学院：
工商管理中心（11）名：李刚* (硕) 李菁羽*(硕) 贺志丁*(硕) 汤昕* (硕)
甘静* (硕) 辛承刚*(硕) 颜明艺*(硕) 周斌* (硕)
陈喜东* (硕) 胡赫男*(硕) 殷海轶*(硕)
企业管理系（9）名：潘越(博) 杨熠(博) 曾亚敏(博) 樊铮(硕) 高琼琳(硕) 郑文坚(硕) 连其陈(硕) 袁飞(硕) 黄爱民(硕)
管理科学（1）名：孔令宽(硕)
旅游管理（1）名：杨坤(硕)
会计系（12）名：郑鑫成(博) 覃志刚(博) 包扬(硕) 赵向东(硕) 连竑彬(硕) 宋江雪(硕) 苏月嫦(硕) 何海(硕) 张金若(硕) 杨光*(硕)
于国旺(硕) 聂志萍*(硕)
法学院：
法律系（20）名：蔡园园*（硕）蔡从燕(博)* 章水仙（硕）黄木生*（硕）邵薇薇（硕）李文捷*（硕）黄乐军*（硕）粘怡佳*（硕）李晓琳*（硕）林燕（硕）
陈莹（硕）王建学（硕）丁洁（硕）黄旭*（硕）李春菲（硕）
黄谟媛（硕）黄冬生（硕）蔡健晖*（硕）张玲*（硕）陈孜（硕）公共事务学院：
政治学系名（2）名：王哲（硕）王传国(硕)
公共管理系（2）名：卢霞（硕）谭英俊（硕）
社会学系（2）名：李一君（硕）叶苏* (硕)
人口研究所（1）名：葛学凤（硕）
化学与化工学院：（17）名：严华(博) 邓远富(博) 汪晓星(博) 吴天俊(博) 张飒(博)
刘艳(博) 胡仁(博) 唐尧基(博) 吴松涛(硕) 张峰*(硕)
李珺(硕) 马志杰(硕) 郑泉兴* (硕) 赖跃坤(硕) 谭斌(硕)
吴红丽*(硕) 郭正清*(硕)
海洋与环境学院：
海洋系（5）名：胡灯进(硕) 陈丽丹(硕) 孙美琴(硕) 商栩(博) 杨伟峰(博)
环科系（3）名：彭景吓(硕) 刘建昌(硕) 金晓英(博)
生命科学学院：
生物系（10）名：张国林(博) 谢朝添（博）黄锦丽(硕) 闫中正(硕) 赵东海(硕)
林念炜(硕)纪念念(硕) 林晓峰(硕) 麻常昕(硕) 于广福(硕)
物理与机电学院：
物理系（4）名：曾明颖(硕) 杨宇霖(硕) 郑世燕*(硕) 李森森（博）
机电系（2）名：黄浩(硕) 谢仁宁(硕)
信息科学与技术学院：
计算机系（5）名：陈建厦(硕) 林子雨(硕) 黄震华*(硕) 许毕峰(硕) 王华伟*(硕)
自动化系（6）名：王园*(硕) 王东龙*(硕) 卢晓莉(硕) 江融函(硕) 万铭(硕)
白伟能(硕)
电子工程系(3)名：袁飞(硕) 陈明明(硕)夏娟(硕)
艺术教育学院：
音乐系（2）名：刘淘(硕) 李爱平(硕)*
数学科学学院：
数学与应用数学系（4）名：吕洪波(硕) 杨靖三 (硕) 鄢仁政(硕) 周书明(博)
信息与计算数学系（2）名：郑婷婷(硕) 庄清渠(硕)
建筑与土木工程学院（1）名：乐艺(硕)
教育研究院（4）名：吴玫（博）覃红霞（博）刘自团（硕）罗丹（硕）
南洋研究院（3）名：陈文彬(硕) 匡载辉(硕) 李皖南(博)
台湾研究院（1）名：郑晖阁（硕）
马列部（1）名：张哲（硕）
软件学院（2）名：张克志（硕）齐二波（硕）
2014年优秀学生表彰大会校长讲话稿
老师们、同学们： 大家好! 在这春风和煦、阳光明媚的日子里，我校隆重举行2015年优秀学生表彰大会，在此，我谨代表学校领导班子向所有获奖同学表示热烈的祝贺!同时也向辛勤耕耘在教育第一线的老师和全体班主任们致以崇高的敬意。 回顾过去，值得我们每一个职中人自豪，东至职教中心虽成立十多年，但已取得飞跃发展。它承载着全体教师和广大学生家长的希望，成为皖南地区职业教育的一朵奇葩。学校领导班子务实团结、广大教师敬业奉献、学生学员学习刻苦。学校在办好职高、电大、进校的同时，充分发挥资源优势，围绕市场和企业需求，设置专业，开拓职业培训，积极组织学生参加实习实训，增强了办学活力，取得了良好的社会效益。 2014年学校教育成绩显著。有43位同学录取本科院校，284位同学考取专科，对口高考升学率近90%，今年年初，我校高三工美班参加省统考合格率100%,截止到4月20日，共收到85份省外院校合格证，更为可贺的是汪正、朱振两同学通过了广西艺术学院专业课考试，阮金枝在黔南民族师范学院考试中荣获安徽省第一名。这些成绩的取得，离不开广大教师的辛勤工作和同学们的不懈努力。 2014年学校常规管理再上一个新台阶。学校领导班子狠抓常规管理。不仅制定相关制度，落实常规管理长效机制，而且建立健全组织机构。大家明显能感觉到职中的学生文明了、积极要求上进了。去年底，我校获得县教体局年度目标考核第一名，荣获池州市青少年心里健康教育先进集体。 成绩属于过去，未来还需要我们去创造。在这新学期开学之际，我希望我们老师能恪尽职守，继续发扬团结奋进、敬业奉献精神，教书育人、为人师表、做人民满意的教师，办人民满意的教育。让我们同学共同努力，构建平安和谐校园，共铸职中更加灿烂、更加辉煌的明天。 同学们，希望与挑战并存。为迎接挑战，收获希望，我想对同学们提几点希望和要求： 第一，树立一个信心：我能行。俗话说：天生我材必有用。不要为自己的过去苦恼，更不能因学习成绩不理想而自暴自弃。今天，每个同学都要认清国家经济社会发展形势，了解国家产业政策，不断鞭策自己，抓住机遇，变被动为主动，树立自信，发挥潜能，相信你们一定能成功! 第二，创立一种学风：我认真。知识是一个积累的过程。任何事业的成功都离不开“认真”二字，认认真真读书，认认真真上课，认认真真地做作业。大家能感受到学校的变化：宁静的校园、安静的教室、明亮的灯光下孜孜以求的莘莘学子，这是校园最美丽的风景。 第三，培养一个习惯：我自觉。要严于律己，遵守校纪校规。遵守纪律是顺利完成学业的基本保证，俗话说：“不成规矩无以成方圆”。学校在学习、生活、活动、娱乐、卫生等一系列方面都有明确具体的规范要求，只有严守规范，严明纪律，才能成为合格的学生。学校将进一步加大对违纪、违规现象的处理力度，本着惩前毖后，治病救人的原则，努力使每一位学
优秀毕业生典型案例
优秀毕业生典型案例 我专业面向现代制造行业制造行业发展需求，培养的学生毕业可从事维修电工、电梯的安装、调试、维修与管理等多项工作，现列举个别学生就业情况。 案例一： 范得春，《机电一体化》专业2015级毕业学生，就职于中国水电五局五分局项目部工作。自入职以来，先后在长河坝人工骨料加系统实习，从业骨料设备电气维护与保养，维修小型三相异步电动机，2016年7支援犍为项目部营地办公室线路布设，2016年9月参赛中国水电五局第七届职工职业技能大赛荣获维修电工个人第二名，2016年11月维修该600臂门机电气控制柜及安装调试，2017年3月支援两河口瓦之沟人工骨料加工系统设备线路安装，2017年7月至今在高海拔宇宙观察站担任生活营地现场施工用水用电抽排水工作安装与维修及混凝土保温，期间还负责10kv、35kv高压变电站两个站停送电工作。工作得到了项目部领导和同事们的一致肯定。
个人感言：相信付出就会有收获，功夫不负有心人。在工作岗位上，我将把在学校学习到的知识和技能很好的运用到工作中，更好的为企业为社会服务。 案例二： 漆杰，《机电一体化》专业2015年毕业学生，就职于中国水电十二局。自入职以来，我一直兢兢业业、任劳任怨在生产一线工作，做的是机电设备安装、调试与运行维护，虚心的向他人学习，自己也是业余时间不断学习充电，提高自己，现负责项目设备管理工作，在工作中也得到了项目部领导和同事们的赞扬和肯定。
个人感言：工作要吃得了苦，凡事开头难，要学用结合，虑心向师傅请教，多学图集、规范；在项目部各技术管理岗位上多锻炼、多实践，做有心人，多积累实践经验，你才能逐步成长起来！还有，在校期间，要充分利用各种机会，多锤炼自己。本人在原班级是班长，也是电梯安装维修队成员，因此组织协调能力、团队精神及沟通能力等各方面得到了锻炼，技能学习上也是表现出色。因此，进入工作状态我缩短了适应时间，适应能力也较强，为我工作上台阶创造了条件。 案例三： 我院12届《电梯工程技术》专业毕业生张玉友（甘肃申龙电梯销售部经理）在报告大厅对应届毕业生进行了电梯安装知识讲座。
厦门大学网络教育-人力资源管理-在线练习题答案
厦门大学网络教育-人力资源管理-在线练习题答案
人力资源管理练习题目 1、人力资源质量评估第一位的是（）(1.0分) (正确的答案:B ) A、能力素养B、人的道德品质C、心理素质D、情商 2、人力资源体现了（）指标(1.0分) (正确的答案:D ) A、数量B、质量C、数量或质量D、数量和质量 3、现代人力资源管理以（）为中心(1.0分) (正确的答案:D ) A、信息B、资本C、知识D、人 4、对人力资源管理软功能和硬功能描述不正确的是（）(1.0分) (正确的答案:C ) A、硬功能管理弹性小、强度大，沿用传统人事管理内容 B、软功能代表了人力资源管理的发展趋势 C、软硬功能之间不能相互交叉、相互渗透 D、硬功能管理是在企业运作过程中刚性的管理内容和管理方式
5、互补增值原理最重要的是（）(1.0分) (正确的答案:B ) A、互补B、增值C、互补和增值D、动态平衡 6、对人事管理与人力资源管理描述正确的是（） (1.0分) (正确的答案:A ) A、人力资源管理更重视软管理 B、人事管理重视开发 C、人事管理中报酬与业绩和能力相关度大 D、人力资源管理只强调为组织创造财富 7、遵循使群体的整体功效达到最优的原则是（）(1.0分) (正确的答案:D ) A、激励强化原理B、互补增值原理C、反馈控制原理D、系统优化原理8、人力资源管理的对象主要是（） (1.0分) (正确的答案:C ) A、从事体力劳动的人 B、从事脑力劳动的人 C、从事体力劳动和脑力劳动的人 D、从事体力劳动或脑力劳动的人 9、在人事管理初始阶段的特点是（）(1.0分) (正确的答案:B )
研究生支教团申请书
研究生支教团申请书 我自愿申请加入第十四届研究生支教团，“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去”。 西部大开发作为重要国策，其重要性不言而喻。研究生、大学生作为国家未来的中流砥柱，要以身作则的投入到建设西部、服务西部人民的神圣事业中。在西部贫瘠的土地上生存者我们亿万同，那里社会经济文化要远远落后于东部沿海地区。最令人痛心疾首的是许许多多儿童得不到优质的教育、没有良好的学习环境，这严重影响了他们个人的成长也制约了整个西部地区的发展。所以我愿意为西部基础教育贡献自己的力量，让青春在为西部人民服务中焕发出绚丽光彩。 我相信自己是能够做好西部支教工作的。对于“志愿者”我并不陌生，在大学积极参加和组织了各类志愿服务活动。主要参与了“第十一届全国运动会志愿服务”、“日照市中心血站志愿服务”、“2010年中国水上运动会志愿服务”、“日照消防志愿者”等志愿服务项目。表现优异，曾被授予过：“第十一届全国运动会优秀志愿”、“2010中国水上运动会明星志愿者”、“日照市优秀志愿者”、“曲阜师范大学社会实践先进个人”等荣誉。
我曾担任过曲阜师范大学学生社团联合会副主席、曲阜师范大学科技协会会长、曲阜师范大学学生社团联合会志愿者服务部部长、曲阜师范大学消防志愿者大队副队长等职务。培养了我的领导能力、交流沟通、组织协调、文字写作能力。在学生工作中我认真踏实，任劳任怨，对工作极度负责，且具备良好的大局观和开拓创新精神。相信我的综合能力能够胜任西部支教工作。 对于个人而言，我兴趣爱好广泛，有着良好的体魄。学习之余对文化、艺术、体育各个方面的知识都有涉猎。特长有书法、乒乓球、篮球等。这些方面的技能或许能够帮助我做的更好。 请领导老师相信我，我一定不会辜负国家的期望，在西部支教的工作中取得优异成绩。借用雷锋的一句话：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。
优秀毕业生表彰大会学生代表发言稿【精选】
优秀毕业生表彰大会学生代表发言稿 随着社会不断地进步，发言稿对我们的作用越来越大，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。那么发言稿一般是怎么写的呢？以下是精心整理的优秀毕业生表彰大会学生代表发言稿，希望能够帮助到大家。 尊敬的各位校领导、各位老师、同学们： 大家好！ 我叫雷阳。很荣幸能有这次机会在今天这样隆重的场合发言，在这里，首先请允许我代表我校即将毕业的20xx级全体学生向在座的各位领导、老师表示最衷心的感谢和最崇高的敬意。 相逢是首歌，还记得三年前的我们，带着青春的懵懂，怀抱着美好的愿望，我们相逢在恩施卫校的校园。学校的一草一木见证了我们的青春和成长，见证了我们的奋斗与追求。这三年中专生活就像一个行囊，满满的感动、无限的追忆和欢欣。这里有传道授业的恩师；这里有一辈子最想珍惜的朋友；这里有我们一生最美好的回忆。 通过九个月的医院见习生活，我们明白自己需要告别懦弱，肩负责任；也真正明白了，生活其实没有想象中的那么简单。生活就像是装满巧克力的盒子，你永远也不会知道接下来会吃到什么味道。也许是苦涩罢，但我们坚信“只有含泪播种，才能微笑收获”！ 亲爱的兄弟姐妹们，明天，我们将挥别曾经，翻开人生新的一页。让我们互道一声珍重，互赠一句加油。希望大家在人生的舞台上，期待降低一点，赢得一个目标！根基扎深一点，赢得一片天地！享受推迟一点，赢得一份事业！衷心的祝愿同学们一路顺风、前程似锦。无论我们走的多远、飞的多高，母校永远是我们坚强的后盾、可靠的港湾。让我们带上满满的`祝福启程吧，祝福我们的老师身体健康，工作顺利!祝福恩施州卫生学校事业蒸蒸日上，更加辉煌！ 谢谢大家！ 尊敬的领导、老师、亲爱的同学们： 大家好！ 我是五年级的林笑霄，今天，我有幸站在这里，不仅仅代表我个人，更代表了我们整个班级。今天我荣幸地代表获得表彰的同学发言，心情非常激动。在此请允许我向深切关怀我们的校领导、辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢！我还要感谢家人为我的快乐成长提供了一个良好的环境，更要感谢我的那些对手，因为他们的存在，让我时时刻刻都保持着一个最佳的状态。 我谈不上有什么经验和诀窍，只能在此说点体会和教训。谁都想学习成绩好，我认为自觉和毅力是关键，同时应该形成适合自己的学习方法。其实对我来说，学习是一种有趣的游
大学优秀学生表彰决定.doc
大学优秀学生表彰决定 表彰的意思是表扬并嘉奖，优秀学生就应该受到表彰，下面我给大家带来大学优秀学生表彰决定，供大家参考! 大学优秀学生表彰决定范文一 各处(室)、系(部)： 20xx-20xx学年度，我院认真贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育，涌现出一大批德、智、体全面发展的优秀学生和优秀学生干部。 为表彰先进，树立典型，发挥先进的模范带头作用，激励广大学生奋发有上、争先创优的精神风貌。根据《xx-xx职业学院先进班集体及先进个人评选条例》，本着"公开、公平、公正"的原则，经认真组织评选，报学院研究决定，授予陈炜等159名同学"三好学生" 荣誉称号;授予吴景洲等264名同学"优秀班干部"的荣誉称号。 希望受表彰的优秀个人谦虚谨慎、戒骄戒躁、继续努力，争取在以后的工作中取得更好的成绩，更大的进步。同时，学院号召其他学生向受到表彰的同学学习，以他们为榜样，刻苦学习，勤奋工作，全面发展，立志成才，不断提高自身综合素质，努力把自己培养成为适应社会主义现代化建设需要的合格人才。 附件：xx-xx职业学院20xx-20xx学年度先进个人名单 xx-xx职业学院 年11月28日
大学优秀学生表彰决定范文二 在各级领导的亲切关怀下，全校师生认真贯彻党的教育方针，积极推进学生德育养成教育，通过广大师生的共同努力，学校各项教育教学工作取得了优异的成绩。全体同学在老师的带领下发扬团结奋进的精神，刻苦学习文化知识，踊跃参加学校组织的各种活动。在学校各项工作和学习中涌现出了一大批勤奋学习、德智体美全面发展的优秀学生。为了激励先进、推动工作，经学校研究决定，对上学年各年级前50名学业成绩优异、全校20名进步最大的、假期30名自主学习标兵、每班1名优秀班干部、10名优秀学生会干部、18名优秀学生会成员以及20名优秀家长予以表彰。 本文来源于，转载请保留此标记，谢谢!希望受到表彰的同学，在今后的工作和学习中，谦虚谨慎，戒骄戒躁，发扬成绩，再接再励，继续发挥模范带头作用;同时希望全校学生以他们为榜样，刻苦学习、勤奋上进，在学业上取得更好的成绩。 附件：优秀学生名单 綦江区隆盛中学中学 9.8 大学优秀学生表彰决定范文三 各系、班级： 我院20xx届毕业生自入校以来，刻苦学习科学文化知识，积极参加社会实践活动，努力提高自身综合素质和能力，在思想品德、专业学习、创新能力、组织能力等方面取得了显著进步，涌现出一批
示范校典型案例
结合两江新区发展发挥专业技能优势做响“渝北技师”品牌——渝北职教中心实施国家示范中职建设计划典型案例 按照《关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》（教职成【2010】9号）文件精神，所谓?国家中等职业教育改革发展示范学校?，就是指那些能够代表国家职业教育水平的中等职业学校，其规范化、信息化、现代化水平大幅提高，是全国中等职业教育改革创新的示范、提高质量的示范和办出特色的示范，能够在中等职业教育改革发展中发挥引领、骨干和辐射作用。?示范学校?建设是一个庞杂的系统工程，一所?示范学校?并非方方面面都完美无疵，它只要在某一方面实现了关键性突破，做出了特色、做出了成果、做出了表率，带动了整个学校的良性发展，具有广泛的骨干引领和示范作用，这样的?示范?探索都应该算是成功的。多年来，渝北职业教育中心在实施国家级示范性中职学校建设中，始终奉行?创品牌学校，办精品专业，育特色人才?的办学宗旨，特别是在大力探索培育?渝北技师?品牌方面，形成了较为成功的经典案例。 【实施背景】一是从人口红利到人才红利的转变是历史的必然。改革开放30多年来，我国依靠廉价的劳动力大军创造了令世界瞩目的经济奇迹，这是人口红利带来的巨大成果。但是，发展到现在，中国的人口红利几乎耗尽，劳动力结构性短缺不可避免。用一些专家们的话说，今天的中国人口红利已到了拐点，必须强调人才红利。所谓人才红利，是指由于人才的规模增长及
其充分利用所产生的超过同样数量简单劳动力投入获得的经济收益。二是建设创新型国家需要高技能人才。国家经济和社会发展“十二五”规划纲要明确指出：要坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑；深入实施科教兴国战略和人才强国战略，必须充分发挥科技第一生产力和人才第一资源的作用，加快建设创新型国家。要实现这一战略目标，使我国从经济大国转变为经济强国，必须实现产业结构的转型与升级, 产业链条向高端化发展，提高行业产业的技术含量和产品的附加值。这不仅需要大批研发人才，更需要一支懂技术、有技能的高技能人才队伍，去传承、传播知识和技能，将技术切实转化为生产力。三是高技能人才队伍建设是柱撑经济社会发展的基石。21世纪是人才经济的时代，人才资源是知识经济时期的第一资源，“人才是干事创业的前提和基础。现代经济社会发展的激烈竞争，说到底是人才的竞争。”谁拥有人才，谁控制了人才的制高点，谁就拥有了竞争的主动权。未来的经济发展靠的是人才推动，特别是高科技、高技能人才的推动。所谓高技能人才，是指在生产、运输和服务等领域岗位一线的从业者中，具备精湛专业技能，关键环节发挥作用，能够解决生产操作难题的人员。高技能人才是工业化的支撑，是企业核心竞争力的根本体现，是提升自主创新能力、提高产品的技术含量、使“中国制造”立足于国际市场的前提和基础，它的培养和造就不仅是一个重大的理论问题，而且是一个艰巨的实践课题，对一个地区乃至整个国家经济社会的健康
厦门大学网络教育人力资源管理在线练习题及答案
1、人力资源质量评估第一位的是（）(1.0分) (正确的答案:B) A、能力素养 B、人的道德品质 C、心理素质 D、情商 2、人力资源体现了（）指标(1.0分) (正确的答案:D) A、数量 B、质量 C、数量或质量 D、数量和质量 3、现代人力资源管理以（）为中心(1.0分) (正确的答案:D) A、信息 B、资本 C、知识 D、人 4、对人力资源管理软功能和硬功能描述不正确的是（）(1.0分) (正确的答案:C) A、硬功能管理弹性小、强度大，沿用传统人事管理内容 B、软功能代表了人力资源管理的发展趋 势 C、软硬功能之间不能相互交叉、相互渗透 D、硬功能管理是在企业运作过程中刚性的管理内容和管理方式 5、互补增值原理最重要的是（）(1.0分) (正确的答案:B) A、互补 B、增值 C、互补和增值 D、动态平衡 6、对人事管理与人力资源管理描述正确的是（）(1.0分) (正确的答案:A) A、人力资源管理更重视软管理 B、人事管理重视开发 C、人事管理中报酬与业绩和能力相关度大 D、人力资源管理只强调为组织创造财富 7、遵循使群体的整体功效达到最优的原则是（）(1.0分) (正确的答案:D) A、激励强化原理 B、互补增值原理 C、反馈控制原理 D、系统优化原理 8、人力资源管理的对象主要是（）(1.0分) (正确的答案:C) A、从事体力劳动的人 B、从事脑力劳动的人 C、从事体力劳动和脑力劳动的人 D、从事体力劳动或脑力劳动的人 9、在人事管理初始阶段的特点是（）(1.0分) (正确的答案:B) A、注意处理劳动的低效率问题 B、确立了工资支付制度和劳动分工 C、承认非正式组织的存在 D、人事管理规范化 1、下列几项中，属于调查问卷法工作内容调查项目的是（）(1.0分) (正确的答案:D) A、职称 B、直接上级 C、任职时间 D、工作事项 2、岗位分析最常用的方法之一是（）(1.0分) (正确的答案:C) A、工作实践法 B、观察法 C、访谈法 D、典型事件法 3、工作分析者亲自从事研究的工作，在工作中掌握有关要求的第一手资料，是岗位分析基本方法中的（）(1.0分) (正确的答案:C) A、典型事例法 B、座谈法 C、工作实践法 D、观察法 4、在下几种方法中，不属于工作分析基本方法的是（）(1.0分) (正确的答案:A) A、心理测验法 B、工作实践法 C、典型事件法 D、调查问卷法 5、目前大多数国家最常用的岗位评价的基本方法是（）(1.0分) (正确的答案:B) A、分类法 B、要素计点法 C、排列法 D、配对比较法 6、对排列法描述不正确的是（）(1.0分) (正确的答案:B) A、不对工作内容进行分解 B、不能依靠评定人员的经验和判断进行 C、对工作岗位的相对价值按高低次序排序 D、为了确定某个工作岗位与其他工作岗位的关系 7、岗位评价的组织和参与者不包括（）(1.0分) (正确的答案:D) A、专门委员会 B、人力资源部 C、人力资源顾问机构 D、企业内部管理者 8、关于人力资源供给的说法错误的是（）(1.0分) (正确的答案:C) A、人力资源供给预测主要分为内部供给预测和外部供给预测 B、根据以往组织内工作变动情况进行人员供给预测，适合于相对稳定的环境或短期性的预测 C、采用随机网络模式方法进行预测能够更精确而有效 D、一般情况下，失业率越低，劳动力供给越紧张，招聘员工就会越难 9、人力资源规划的制定首先要依赖于（）(1.0分) (正确的答案:B) A、工作分析 B、企业目标 C、业绩评估 D、职业计划 10、人力资源规划的实质是（）(1.0分) (正确的答案:A) A、供需平衡 B、供需失衡 C、供需暂时失衡 D、供需暂时平衡 11、人力资源规划的含义是（）(1.0分) (正确的答案:C)
研究生支教队工作总结_1
研究生支教队工作总结 xx年年8月底，我们从中国科学技术大学来到海原县，开始了为期一年的支教工作。一年来，在中国科学技术大学团委的领导下，在共青团海原县委和各服务中学学校领导的大力支持和悉心指导下，在各中学全体师生的关心和帮助下，我们顺利地开展了包括教学、管理、学生活动、扶贫济困等各方面的工作。现将各项工作及我们的生活状况汇报如下： （一）、教学工作 我们八位队员分别在四所不同中学任教，在教学工作中，我们认真钻研教学大纲和教材，深入了解学生的学习状况，虚心向各位老师学习请教，一丝不苟的对待教学，满腔热情地对待学生，保质保量的完成教学任务。 付雷和卓桂珍在海原三中承担活动课时，针对该课没有教学大纲、没有教材、没有固定教学方法的特点，精心准备，认真上课，把知识传授与能力培养结合起来，更多的传授给学生的是为人的原则和做事的方法。他们侧重于培养学生的团队精神，并向学生介绍学习方法和现代科技知识。付雷的生物课将生物专业知识、生物学史、生物科研方法和生物学的现实应用结合在一起，深得学生喜欢。 石xx与黄斌在xx中学主动提出教初一年级的英语和数学，并将该班
作为支教接力班，为此，他们在这个班下了很大功夫，无论在平时的教学上，还是在课余的辅导上，他们都尽心尽力，确保教学质量。一年下来，该班的数学和英语成绩在全年级名列前茅，该班总体素质有明显提高。 吴俊杰和方博在兴仁中学任教高中英语，工作量很大，任务艰巨，他们不怕困难，通过精心备课与课外辅导相结合，狠抓基础，培养兴趣，英语课上得有声有色。吴俊杰认真钻研生物课程标准和教材，生物课堂深得学生欢迎。 彭彬和李新煜在海原回中带高三数学辅导，工作量非常大，他们以高度的责任感投身于工作之中；而且，他们还利用晚自习和周末时间，辅导学生的其他功课，深得学生好评。特别是在高考前夕，他们经常是一天到晚与学生在一起，除了进行学习辅导外，还开展心理辅导；高考结束后，他们又积极指导学生填报志愿。 为了保证教学质量，支教队员深入研究教学方法，通过听老教师的课、请老教师听自己的课，改进教学方法，改善教学质量。针对学生英语学习状况，我们还组织了英语学习情况问卷调查、英语书法比赛、周末英语沙龙等活动，提高学生学习兴趣，教给他们学习英语的方法。另外，支教队员利用晚自习和课余时间，为学生辅导各门功课，答疑解惑，受到了广xx学的好评。 （二）、学校管理 我们各位队员均在服务学校承担了部分学校管理工作，积极参与学校
毕业生表彰大会主持词
毕业生表彰大会主持词 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 毕业生表彰大会主持词(一)：尊敬各位领导、老师， 亲爱的同学们： 下午好! 首先，请允许我代表学校的各位领导、老师欢迎20xx届的同学们返校参加此次大会。在不久后的六月份，我们在座的一些同学即将背起行囊，离开校园踏上社会，为自己的理想去奋斗、去打拼。此时此刻，我们的心情同大家一样，激动中带着些难舍。三年前，我们在这里欢迎各位同学的到来，三年后的我们也在这里以同样的方式来欢送我们20xx届的1779名同学们。过去的三年里，我们当中有一部分同学通过自身努力、刻苦的学习，在各方面取得了优异的成绩，在各种省、市级评选中获得了很多奖项的同时，也为学校争光添彩。为了总结、交流学习的经验，表彰先进，今天，我们怀着无比喜悦的心情，在这里隆重举行20xx届毕业生表彰大会。接下来在大会开始之前，请允许我向大家介绍出席大会的领导，他们是： Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 让我们大家用热烈的掌声，向到会的各位领导、老师表示热烈的
欢迎。现在由我宣布：郑州市卫生学校20xx届毕业生表彰大会现在开始。大会进行第一项：请全体起立，奏国歌。(国歌后...请坐下) 大会进行第二项：有请xxxxxxxxxxxx给大家致词，大家欢迎。大会进行第三项：有请宣读省级和市级三好学生、优秀学生干部的表彰文件及获奖名单 大会进行第四项：有请宣读省级优秀毕业生和河南省五好团支部的表彰文件及获奖名单 大会进行第五项：请获得市级三好学生、优秀学生干部的学生代表发言 大会进行第六项：请获得省级三好学生、优秀学生干部的学生代表发言 大会进行第七项：请获得省级优秀毕业生的学生代表发言大会进行第八项：请获得河南省五好团支部的学生代表发言大会进行第九项：请在校学生代表发言 大会进行第十项：有请xxxxxxxxxxx为大家致毕业寄语，掌声欢迎大会进行第十一项：有请获奖学生上台领奖 (颁奖、合影留念.....) 让我们再次以热烈的掌声祝贺所有获奖的同学，也请所有同学们以热烈的掌声感谢学院领导、老师的谆谆教导和关心照顾，祝他们身体健康，工作顺利。 下面我宣布：xxxxx学校20xx届毕业生表彰大会到此结束，祝愿我们所有同学在新的征途上扬帆启航，一帆风顺、大展宏图、勇创
45关于表彰学院2014优秀毕业生2014届优秀毕业生的决定
院字…2014?45号 广州南洋理工职业学院关于表彰学院 2014届优秀毕业生的决定 各系部、各处室： 2014届学生在校学习期间，积极投身校风学风建设，勤奋学习，勇于实践，涌现出一批全面发展的优秀学生，为我院的校风学风建设和校园文化建设做出了较为突出的成绩和贡献。根据《广州南洋理工职业学院优秀毕业生评选办法》，各系按照优秀毕业生评选条件，在实习实践及综合素质测评的基础上进行全面考核，学生工作处严格复审，学院研究决定，评选出唐晓娟等“优秀毕业生”82名，现予以表彰。 希望受到表彰的优秀毕业生及全体毕业生在今后的工作中，再接再厉，争取更大成绩，为母校争光。同时号召全院学生以优秀毕业生为榜样，树立正确的理想信念，不断提高综合素质，使自己成长成为中国特色社会主义建设的优秀人才。 附件：学院2014届优秀毕业生名单 广州南洋理工职业学院 2014年6月18日
附件： 2014届院级优秀毕业生名单 财经系（21人） 唐晓娟、杜敏怡、谢莹莹、王晓娜、黄泽畅、蒙花花、廖育秋、黄雪美、周修霞、罗灶新、游环嘉、陈贤俊、林丽娜、林美玲、苏小梅、蔡佳、刘舒婕、陈春奋、王春清、庞明英、严江恩 建筑工程系（23人） 陈雅婷、巫尧伟、李丹梅、薛文能、麦哲精、陈宝鑫、杨礼洪、徐朝放、梁嘉谊、符绩海、朱鹏达、许永海、梁宝旋、廖竺蕊、伍敏慧、杨彬、陈海冰、蔡卫东、郑东生、郭凤梅、吴霞、张中文、温子昕 电子信息工程系（4人） 林志铭、林泽辉、刘细丽、肖雯晶 外语系（3人） 廖燕琳、张雪清、高晓榕 服装系（2人） 邓碧君、李敏华 艺术设计系（3人） 罗彦、林家想、刘冰玉 管理系（16人） 黄爱琳、黄康金、黄志谋、刘优有、吴秀梅、刘娟、萧翠萍、吴淑贞、徐良略、钟钰明、梁宝贤、林泽鑫、黄文施、邓珊仪、梁苗、何瑶 汽车工程系（5人） 陈治中、郑晓淞、刘俊杰、赖德发、詹松友 机械与电子工程系（5人） 蔡奕署、林文优、陈欲聪、廖升贤、陈俊龙
十大HR经典案例
十大HR经典案例 2008-05-29 22:19 企业间人才竞争越来越激烈，如何未雨绸缪从在校大学生中发现优秀人才做“种子选手”？企业快速扩张，新入职学生员工每年以100％的速度增长，如何让他们快速适应企业文化，走稳走好职业生涯的起步阶段……这些都是来自企业管理一线的最真实的人力资源管理困境，也是许多企业共同面对的有典型意义的管理难题，对这些难题与困境的思考，企业所做的各种突破困境的尝试，他们在这种尝试中所获得的经验与教训的总结，就构成了最有说服力的企业人力资源管理实践案例。 IBM发布的《2005全球人力资源报告》昭示了目前全球人力资源领域面临着以下难题：市场越成熟，人力资源主管面临的挑战越大，主要来源于“无法保持人员淘汰的弹性”、“管理阶层的培训计划不足”与“鲜有评估员工满意度”；在内部培育或对外招聘中寻找平衡点。不论是通过内部培育人才还是对外招揽人才，都各有利弊和风险，但终点是要能反映业绩表现。43％的人力资源主管认为将“适时提供企业所需要招聘的人才”列为其主要业务目标；坚持对人力资源的投资、充足的升迁机会，有制度的绩效评估、兼顾工作与生活的薪资，都有助于降低人员流失率，提高工作效率等等。 这些都是全球HR领域面临的共性，如何能突破重围解决这些问题，除了聆听IBM专家给予的不同类型的建议外，就是欣赏这些精彩HR管理案例了！以下共享的是第五届“《人力资本》论坛”发布的“2005最佳人力资本管理实践”十佳案例，“当我们不知道方向的时候，报告给了我们前瞻性的方向；当我们知道方向的时候，我们希望知道业内的成熟模式的运作。”一个HR经理在接受记者采访时如是说。 IBM：培养“将军”的地方 不想当元帅的士兵不是好士兵，而只有能为士兵成长为元帅提供帮助的军队才是好军队。IBM就是这样一个能够培养“将军”和“元帅”的地方，这个企业的“人才新干线”就是为了全方位打造企业领导力的后备军而设的。在质和量上均衡发展的IBM接班人队伍，人才生命周期生生不息，成就IBM百年不变的辉煌。 IBM后备力量的发展是从两个基本层面着手的。一个是从IBMChina四千多人的员工队伍中选出15%-20%的有突出表现和发展潜力的顶尖人才。一个是领导梯队，通过“长板凳接班人计划”确任每一个关键性职位的未来3-5年的接班人，并有针对性地制订培养计划。 从人才生命周期规划、识别、吸引到雇佣、融入、培育、激励、保留，不合格的则放弃，IBM人才新干线计划是一个超越执行层面的单点计划，全面地应对企业对人才的全盘需求，并实现人才发展的每个环节的连贯性。 “无论你进IBM时是什么颜色，经过培训，最后都变成蓝色。”这是在IBM 内部流传最广的一句话。
K201503-100分正确-厦门大学网络教育2014-2015学年第二学期-厦门大学远程教育复习题及答案-人力资源管理
厦门大学网络教育2014-2015学年第二学期 《人力资源管理》课程复习题 一、名词解释 1.招聘 招聘是人力资源管理的工作，当中过程包括招聘广告、二次面试和雇佣轮选等。负责招聘工作的称为招聘专员（Recruiter），他们是人力资源方面专家，或者是人事部门的职员。聘请的最后选择应该是用人单位，他们与合适的应征者签署雇佣合约。 2.绩效管理 管理者和员工就目标及如何实现目标达成共识的过程，以及增强员工成功地达到目标的管理。【是指各级管理者和员工为了达到组织目标共同参与的绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程，绩效管理的目的是持续提升个人、部门和组织的绩效。】 3.薪酬管理 是指一个组织针对所有员工所提供的服务来确定他们应当得到的薪酬总额、薪酬结构以及薪酬形式这样一个过程。【是在组织发展战略指导下，对员工薪酬支付原则、薪酬策略、薪酬水平、薪酬结构、薪酬构成进行确定、分配和调整的动态管理过程】 二、单选题 1.人力资源管理的核心内容是（D）。 A.绩效考核 B.人员培训 C.人员福利 D.人员激励 2.（C ）是指员工从企业那里得到的各种直接的和间接的经济收入 A.报酬 B.奖金 C.薪酬 D.工资 3.（A ）是影响人力资源质量的主要因素 A.年龄因素 B.人种因素 C.教育因素 D.宗教因素
4.马斯洛的需求层次理论从低到高依次为（D）。 A.安全需要、生理需要、社交需要、尊重需要、自我实现需要 B.生理需要、安全需要、尊重需要、社交需要、自我实现需要 C.生理需要、安全需要、社交需要、自我实现需要、尊重需要 D.生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现需要 5.（B ）是设置岗位的基本原则 A.因人设岗 B.因事设岗 C.因职设岗 D.因物设岗 三、简答题 1.什么是人力资源的性质？ 答：①人力资源属于人类自身所特有，具有不可剥夺性②存在于人体之中，是一种活的资源，具有生物性③其形成受时代条件的制约，具有时代性④在开放过程中具有能动性⑤具有时效性⑥具有可再生性⑦具有智力性与知识性 2.平衡积分卡的核心思想和特点是什么？ 答：（1）平衡计分卡的核心思想就是通过财务、客户、内部流程及学习与发展四个方面的指标之间的相互驱动的因果关系展现组织的战略轨迹，其工作原理是通过在四个常常冲突的衡量标准中实现平衡而发挥作用，将管理层制定的战略与运作层面的活动整合起来。 （2）平衡积分卡的特点是：1）平衡积分卡是一个核心的战略管理与执行的工具；2）平衡积分卡是一种先进的绩效衡量的工具；3）平衡积分卡是企业各级管理者与管理对象进行有效沟通的一个重要方式。4）平衡积分卡是一个理念十分先进的一种“游戏规则”，即一种规范化的管理制度。在战略执行过程中，需要在运作目标、工作计划、绩效指标等方面建立一套完整的统计记录表格，并要求实施的企业，从企业实际出发，根据内外部环境和生产经营条件，构建起适合企业自身特点的平衡积分卡管理制度。 3.激励过程中的七个阶段分别是什么？ 答：（1）需要的产生，在人的内心产生不平衡，引起心理上的紧张。（2）个人寻找和选择满足需要的对象和方法，当然在选择满足需求的途径时要以身的能力为基础来进行，不能选择那些不现实的方法。（3）个人按照既定的目标去行动，为实现目标而努力。（4）组织对个人在实现目标方面的绩效进行评价。（5）根据绩效考核的结果进行奖励或惩罚。（6）根据奖励和惩罚重新衡量和评估需要。（7）如果这一激励过程满足了需要，个人就会产生满足感；如果需要没有得到满足，激励过程就会重复，可能要选择另一种不同的行为。
优秀毕业生表彰大会学生代表发言稿.docx
优秀毕业生表彰大会学生代表发言稿 优秀毕业生表彰大会学生代表发言稿 随着社会不断地进步，发言稿对我们的作用越来越大，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。那么发言稿一般是怎么写的呢？以下是我精心整理的优秀毕业生表彰大会学生代表发言稿，希望能够帮助到大家。 优秀毕业生表彰大会学生代表发言稿1 尊敬的各位校领导、各位老师、同学们： 大家好！ 我叫雷阳。很荣幸能有这次机会在今天这样隆重的场合发言，在这里，首先请允许我代表我校即将毕业的20xx级全体学生向在座的各位领导、老师表示最衷心的感谢和最崇高的敬意。 相逢是首歌，还记得三年前的我们，带着青春的懵懂，怀抱着美好的愿望，我们相逢在恩施卫校的校园。学校的一草一木见证了我们的青春和成长，见证了我们的奋斗与追求。这三年中专生活就像一个行囊，满满的感动、无限的追忆和欢欣。这里有传道授业的恩师；这里有一辈子最想珍惜的朋友；这里有我们一生最美好的回忆。 通过九个月的医院见习生活，我们明白自己需要告别懦弱，肩负
责任；也真正明白了，生活其实没有想象中的那么简单。生活就像是装满巧克力的盒子，你永远也不会知道接下来会吃到什么味道。也许是苦涩罢，但我们坚信“只有含泪播种，才能微笑收获”！ 亲爱的兄弟姐妹们，明天，我们将挥别曾经，翻开人生新的一页。让我们互道一声珍重，互赠一句加油。希望大家在人生的舞台上，期待降低一点，赢得一个目标！根基扎深一点，赢得一片天地！享受推迟一点，赢得一份事业！衷心的祝愿同学们一路顺风、前程似锦。无论我们走的多远、飞的多高，母校永远是我们坚强的后盾、可靠的港湾。让我们带上满满的`祝福启程吧，祝福我们的老师身体健康，工作顺利!祝福恩施州卫生学校事业蒸蒸日上，更加辉煌！ 谢谢大家！优秀毕业生表彰大会学生代表发言稿2 尊敬的领导、老师、亲爱的同学们： 大家好！ 我是五年级的林笑霄，今天，我有幸站在这里，不仅仅代表我个人，更代表了我们整个班级。今天我荣幸地代表获得表彰的同学发言，心情非常激动。在此请允许我向深切关怀我们的校领导、辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢！我还要感谢家人为我的快乐成长提供了一个良好的环境，更要感谢我的那些对手，因为他们的存在，让我时时刻刻都保持着一个最佳的状态。 我谈不上有什么经验和诀窍，只能在此说点体会和教训。谁都想学习成绩好，我认为自觉和毅力是关键，同时应该形成适合自己的学
优秀毕业生评选条件
关于评选优秀毕业生的通知 为了进一步做好毕业生工作，学校决定评选优秀毕业生，现将有关事宜通知如下： 一、评选条件 1、热爱社会主义祖国，拥护党的路线、方针和政策，模范遵守《高等学校学生行为准则》和学校的各项规章制度，具有良好的道德品质和行为习惯。 2、积极参加学校、学院组织的各项活动，并起模范带头作用，关心集体，团结同学，在广大同学中具有较高威信。 3、学习刻苦，勇于探索，努力掌握现代科学文化知识和专业实践技能，在校期间学位课学习平均成绩80分以上，无不及格科目。 4、毕业论文（设计）成绩优秀。 5、大学期间无任何违纪行为。 6、在校期间受到国家、省、市级表彰一次以上（含一次）或受到校级表彰两次以上（含两次） 7、在论文工作中成绩突出，取得的研究成果具有较高的理论价值或对国家经济建设有较大的实用价值，给生产建设带来较大的经济效益，并在国家核心学术刊物发表与论文有关的高水平学术论文者。 二、具体要求
1、有申报意愿的同学请与xxxx年xx月xx日将申报材料交到研究生学院学生工作办公室 联系人：xxx 电话：xxxxxxxx 研究生学院学生工作办公室 xxxx年xx月xx日
优秀毕业生评选说明 1、想申请的同学请认真填写相应表格（优秀毕业生候选人基本情况一 览表（电子版）、吉林省优秀毕业生登记表一式三份） 2.《优秀毕业生登记表》中“业务部门签字”处为学院领导签字；“学生工作部门签字”处为学生处签字盖章（须学院填写评语）。 3.申请的同学必须提供发表论文的相关证明材料。 4.申请的同学必须在规定的时间内交上相应材料，过期不侯
优秀毕业生登记表
大学生就业问题典型案例分析
大学生就业案例分析 目录： 1.分析目的 2.马克思主义原理知识点 ） 3.案例内容简介 4.案例分析过程 5.总结与启示 `
一、分析目的 近几年大学生就业难的现象已成为当前政府重点关切的民生问 题。每年都有上百万的毕业生迟迟找不到工作，但大学生的过剩并不 是表明中国不需要这些高素质的人才，恰恰相反中国正需要这些人才 实现国家的经济和科技的飞速发展。本案例分析通过个案分析当前大 学生就业出现问题的原因。 二、马克思主义原理知识点 1、人拥有自己的精神世界，世界观、人生观、价值观是其中的灵魂。 2、~ 3、人生观是做人的向导，是选择人生道路的指南，它从根本上决定着一个人对社会进步所起作用的性质和大小。 4、社会意识是社会生活的精神方面，是社会存在的反映，社会意识具有复杂的结构，社会意识的能动作用是通过指导人们的实践活动来实现的。 5、矛盾是推动社会发展的动力 6、认识世界和改造世界的过程，既是认识和改造客观世界，也是认识和改造主观世界。 7、人类主体总是受目的性和能动性的驱使，要求客观世界满足自身的需要。
8、实践是认识的基础，实践使得认识得以产生和发展，通过实践使自己的感觉器官直接的同对象接触，才能使对象的各种现象反映到头脑中来，形成一定的直接经验，并进而上升到理性的认识。 9、时间是检验认识真理性的唯一标准，人应该在实践中证明自己思维的真理性。 三、案例内容简介 杨雪在校期间表现出色，学习成绩优秀，曾获得校二等奖学金，同时，她还是学生干部，参加多个社团，人际交往能力和组织能力都不错。因此人们普遍认为，她想找到工作不是件太难的事情，可是她就业也一样多次遭遇波折。 到了年底，部分用人单位开始进校园招聘，别的同学都忙着制作简历，向用人单位推销自己，她却悠闲地在图书馆看书准备考研。她有自己的想法：如果考不上研究生，等节后再找工作也不是什么难事。转眼到了3月份，考研成绩下来了，她没有考上，这时用人单位的需求也达到最高峰，杨雪开始行动了，她向几家中意的媒体、杂志社投出简历，也参加了一些笔试、面试，却没有单位录用她。 ` 经历过几次打击后，杨雪开始“怀疑”自己，也变得有些慌张。于是，她开始退而求其次，决定放弃做一名媒体人的梦想。在毕业前半个月，她应聘到上海一家五星级酒店做服务员。后来，她发现这样
【最新】中国科学技术大学第九届研究生支教队工作总结范文
【最新】中国科学技术大学第九届研究生支教队工作总结范 文 __年8月底,我们从中国科学技术大学来到海原县,开始了为期一年的支教工作.一年来,在中国科学技术大学团委的领导下,在共青团海原县委和各服务中学学校领导的大力支持和悉心指导下,在各中学全体师生的关心和帮助下,我们顺利地开展了包括教学.管理.学生活动.扶贫济困等各方面的工作.现将各项工作及我们的生活状况汇报 一.教学工作 我们八位队员分别在四所不同中学任教,在教学工作中,我们认真钻研教学大纲和教材,深入了解学生的学习状况,虚心向各位老师学习请教,一丝不苟的对待教学,满腔热情地对待学生,保质保量的完成教学任务. 付雷和卓桂珍在海原三中承担活动课时,针对该课没有教学大纲.没有教材.没有固定教学方法的特点,精心准备,认真上课,把知识\搜集整大,他们以高度的责任.感投身于工作之中;而且,他们还利用晚自习和周末时间,辅导学生的其他功课,深得学生好评.特别是在高考前夕,他们经常是一天到晚与学生在一起,除了进行学习辅导外,还开展心理辅导;高考结束后,他们又积极指导学生填报志愿. 为了保证教学质量,支教队员深入研究教学方法,通过听老教师的课.请老教师听自己的课,改进教学方法,改善教学质量.针对学生英语学习状况,我们还组织了英语学习情况问卷.英语书法比赛.周末英语沙龙等活动,提高学生学习兴趣,教给他们学习英语的方法.另外,支教队员利用晚自习和课余时间,为学生辅导各门功课,答疑解惑,受到了广大同学的好评. 二.学校管理 我们各位队员均在服务学校承担了部分学校管理工作,积极参与学校建设和发展.不论在什么岗位上,我们都坚持立足本职.尽职尽责,按照上级要求完成各项工作.同时,我们还积极向学校建言献策,为学校管理出点子.想办法,历尽所能贡献才智.付雷和卓桂珍在海原三中担任团委副书记,在校园广播站.田径运动会.文化艺术节.两基迎国检等活动中发挥了重要作用.石朝阳和黄斌在西安中学分
优秀毕业生表彰大会校长讲话
优秀毕业生表彰大会校长讲话 优秀毕业生表彰大会校长讲话 演讲稿校长演讲稿优秀毕业生表彰大会校长讲话 优秀毕业生表彰大会校长讲话 同学们，老师们：首先，我代表全体教职员工和学校领导班子并以我个人的名义，向XX年高考取得优异成绩的同学们表示衷心祝贺！向为此付出艰辛努力的全校师生表示深深的感谢！同学们，xx中学的求学经历，让你们见证了母校中兴的历史。从XX年至今，我校每年都在改写历史,每年都在创造奇迹,每年都在贡献惊喜,每年都在提供标杆。五年前，一本上线人数不足200人，今年上线947人，五年前本科上线不足千人，今年上线4975人，五年前我们在校生人数不足八千，如今我们成了河南省为数不多的超万人中学，五年前我们的教职工人数200多人，现在已经壮大到千人规模，事实表明，xx中学的发展蒸蒸日上，xx中学的发展势不可挡，xx中学的发展前程似锦，xx中学的明天一派辉煌。回顾历史是为了更好地展望未来，当我们昂首阔步、气宇轩昂地走在绿树掩映、高楼耸立的母校校区的时候，我们每一位师生都会对我们的未来充满信心，充满期待，为我们通过自己的双手创造的丰硕成果感到志满意得、扬眉吐气。所有成功都将成为历史，我们注定要在创造历史中前行，过去的是我们人生经历中的一笔财富，传承的将是我们xx中学百折不挠、勇往直前的精神，我们将对学校更加美好的未来充满憧憬和期待。“挥手自兹去，萧萧班马鸣。”又是一年毕业时！同学们马上就要“仗剑去国，辞亲远游”了，作为校长，我和母校全体老师为即将远行的你们送上最美好的祝
福，希望你们，今后无论走到哪里，都不要忘了在xx中学曾经有过你们的欢乐、希望、奋斗、理想，青春广场永远不会忘记你们富有朝气的身影、充满阳光的心态、稚气纯真的笑脸、踌躇满志的眼神。我和老师们也不会忘记你们在母校求学的一千多个日日夜夜里留下的成长足迹:晨曦初露时，运动场上就开始活跃着你们龙腾虎跃的身影；夜幕降临时，你们坐在灯火通明的教室里奋笔疾书、凝神思考；课内全神贯注、静若处子，课间追逐嘻戏、动如脱兔；盛夏酷暑，燥热难耐的时候没听你们叫过苦，三九隆冬，寒气逼人的时候没听你们喊过难，多少回我站在教室前，透过窗户看见你们聆听老师教悔的时候，心里总是不由自主地涌起一种家长般的宽慰。这就是你洒下过汗水、泪水的母校。母校是一个让人听起来有温暖感的名字，这个名字决不是一种象征符号，她承载着你对青春的回忆和对美好未来的神往，注定要在你的一生当中如影随形、挥之不去，xx中学这个名字注定要与你相伴终生。离别确实是人生一大憾事，“多情自古伤离别”。但苍鹰总要离开巢穴翱翔蓝天，希望同学们在今后的求学或人生道路上，在更加广阔的空间里，面对挑战，豪情满怀，目标明确，一如既往，学有所成，业有建树，奋其智能，报效国家，用青春和智慧实现自己的人生理想，提升自己的人生价值，为父母争光，为母校添彩。台湾著名歌手齐秦唱过一首歌，流传甚广，歌词同学们不陌生，今天我临时借用过来，权且作为对同学们的临别赠言：“轻轻的我将离开你，请将眼角的泪试去。……没有我的岁月里，你要保重你自己。”优秀毕业生表彰大会校长讲话相关内容:校长的七一讲话稿 各位同志：在中国共产党成立94周年之际，xx镇教育总支决定召开全镇教育系统庆七一优秀共产党员表彰大会。其目的是：及时贯