作文快速构思方法

作文快速构思方法
作文快速构思方法

作文快速构思方法

——高二第二学期作文训练四2014.05.15

一、训练目标

1.了解和明确《考试大纲》“写作”部分“基础等级”中“结构完整”的具体含意。

2.熟练掌握写作构思过程,养成“拟提纲”的习惯,学会快速构思。

二、技法解说

高考作文,在审题立意完成后,就进入写作的关键一步:构思。考场作文为限时作文,它与平时的自由写作最大的区别在于限时完成。文章写得快,全靠构思快。

三、快速构思的方法

1.快速链接,打通思路。流畅连贯的思路是快速构思的基本特征。流畅,即不阻塞,鱼贯而下,渐次深入;连贯,即前后一致,首尾兼顾,集中统一。这就要求我们在面对题目时,将它与我们的自身经历、阅读积累、生活积淀等链接起来,快速打通思路,建构起文章的基本模型。

2.广泛发散,快速聚合。最佳的构思源于多种取优。只有在多种构思中甄别、选择才能规避平庸,筛选出最佳构思。我们在构思时,要围绕某一中心点,广泛发散,多方搜求。然后择优选用,快速聚合,形成一个值得采用、便于发挥的构思。

3.多点迸发,选点突破。考场独特的应试情景,往往使考生处于紧张亢奋的应激状态。应激状态可以激发人全部的才识和情感、想象和激情、记忆与储备。如果你在考前有充分的积累,你就应该自信地应对考场构思中的各种困难。快速构思要抓住紧张思考过程中的“灵光”一闪——一个场景、一个人物、一个事件、一个材料、一个好的点子(此谓多点迸发),哪怕它从你的大脑只是一闪而过,你要及时地捕获它,确认它对你写作有用后,进而力图从细节、特征、来龙去脉等方面去丰富它,完善它(此谓选点突破)。多点迸发、选点突破使你有可能在抓住某一闪念的基础上,通过深入的思考来完成一篇文章的构思。

四、例文引路

生于此岸心无岸

洪荒宇宙之中,岁月长河之上,我们就降生在这一时代,不偏不倚,不快不慢,诞生在属于我们的时代。我们生长的这片土地,有林立高楼,灯红酒绿;我们停靠的这个海岸,有冷漠喧嚣,名利冲突……

【开篇以散文笔法表明我们?诞生在属于我们的时代?,并揭示出?这一时代?的特征。巧妙点出题意。】

于是我们埋怨此岸的风景,一心想跋涉到看似富饶的彼岸。恰如历史学家汤因比,他选择出生在公元一世纪的中国新疆,去感受众多文化交织迸发的绚烂景象。但正如狄更斯所说的:“这是最好的时代,也是最坏的时代。”每个时代都有其两面性,所以,面对身处的时代,要积极地投入其中,纵使身处喧嚣,只要在心中修篱种菊,也如身处净土。

【先借汤因比的话归纳出?埋怨此岸??想跋涉到……彼岸?的社会心态,再以狄更斯的话矫正人们对自己生活的?时代?的认识,并借此表明自己的观点。】

还记得大唐时代的玄奘,那时烽火狼烟,锦书雁帛,交通不便,但他乘危远迈,策杖孤征,穿越一百二十多个国家,心怀“宁可西行求生,绝不东还求生”的信念,最终达到印度,取经返回大唐。从此,让更多人在佛经中虔诚地洗涤尽自我的灵魂污垢。玄奘没有生于我们这个科技发达的年代,但他于彼时彼地,凭借心中的信念,到达了心中的圣地。因此,环境的束缚并不重要,重要的是,所作所为应适应时代,应尽自己所能为脚下的土地植树种花,涵养灵魂的源泉。

适应时代,面对现实,面对生活节奏快的今天,我们要在日常工作后为自己冲一杯净心之茶。世间本无事,庸人自扰之;面对道德缺失,人情冷漠的现状,更要坚守内心本真,尽自己所能为世界点亮一丝光。

【举古人玄奘的例子证明?环境的束缚并不重要,我们所要做的就是适应时代?;进而作出推论,强调今人?面对生活节奏快?时?更要坚守内心本真?。这一层指明了我们应取的态度。】

生于此岸,认真走好每一步,尽管岁月的跫音落在了此岸,灵魂却尽情地游荡,去感受过去的淳朴,揣摩未来的发展。著名作家熊召政便深刻地体会到这一点。独自行走在黄山的雨夜中,他不感到寂寞,因为黄山的每一山、每一水、每一木都是等待了他千年的酒友,陪他把酒言欢,与他在崇山峻岭间完成了一次心灵的对话,让他领略了千年间时光留下的箴言。

【强调?生于此岸?要?认真走好每一步?,同时突出还要?去感受过去的淳朴,揣摩未来的发展?。将论证从如何正确认识和对待?此‘岸’?的层面提升到应该做到?心无岸?的高度,并借熊召政的感悟来加以印证。这一层指明了我们应取的方法。论证的拓展与提升使论证更为深刻。】

恰如居里夫人所说的:“我以为,人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”生活在这个钢筋水泥筑成的年代,我们也依旧需寻得自我的价值,也依旧应该在心灵清净中去闻宫商角徵羽,去行仁义礼智信。我无法赶上李白的桃李春夜宴,也不想到未来的土星上去居住,我需要的是,好好爱护脚下的土地,欣赏此岸的风景,然后,让心灵携取古

今的有益思想,细描未来的美妙,且歌且行,足矣!

【引用?居里夫人?的话再次表明:我们不能选择时代,但我们可以选择怎样来生活。由此归结全文观点:?爱护脚下的土地,欣赏此岸的风景,然后让心灵携取古今的有益的思想,细描未来的美妙。?】

【总评】

2012年广东高考卷作文题是以汤因比、居里夫人等谈论“时间上的回归”为材料,要求“结合自己的体验与感悟,写一篇文章”。此文便是依据这一要求写作的一篇视角独特、思想深刻、构思新巧的议论文。

本文“结合自己的体验与感悟”,就“时间上的回归”展开议论,立意深刻,思路清晰,结构严谨,论据典型,古今中外,似顺手拈来,颇有文采,堪称上乘之作。我们可以大致复原其构思过程——

明题意:文章以比喻为题,生动形象,比较含蓄,富有诗意。“此岸”,比喻当代,“无岸”比喻放飞心灵“感受过去”“揣摩未来”。全文紧扣材料,切合题意。

选材料:精选现实生活中的人们对“时间上的回归”的言论和实践以及历史人物的事例作文论据材料。

定文体:选用议论文文体,批评现实生活中人们对时间错位的想法,并就此提出自己的看法并加以阐述。

拟框架:①由“这一时代”的特征引出人们的“埋怨”,再由时代的两面性得出“面对身处时代要积极地投入其中”的观点;②举玄奘为例论证“生于此岸”要坚守本真,照应了文题的前半部分;③在此基础上,再论述如何做到“心无岸”,并以一位作家的体会为例进行论证,照应了文题的后半部分;④最后总结全文,提出解决问题的方法。

本文最值得赞赏的是作者在文章构思中巧妙地运用作文材料,将三则材料恰到好处地糅入文章,并在文章架构中发挥着关键作用。

五、快速构思的操作

快速思维是顺畅写作的平台。考场作文快速构思的完整过程大致须经历五个环节:明题意(明确、具体)——选题材(新鲜、合理)——定文体(适宜、熟悉)——拟框架(清晰、合理)——写文章(流畅、出彩)。这五个环节中最终的一环是“拟框架”,即“拟提纲”。

编写提纲,实际上是行文前的书面构思(不行诸书面形式的“腹稿”也具有同等作用),它明确地规划作者心中为表达某一中心思想而将采取的表述手段。拟提纲,要做到要言不烦,一目了然。编拟作文提纲的过程,看似有些复杂,比较费时,其实“磨刀不误砍柴工”。

作文提纲编拟好了,行文思路清晰了,层次混乱、主次不分甚至杂乱无章的情况就能避免。

六、实践体验

作文题:

用水冲刷、冲洗,去除混杂于有用之物中的杂质,叫“淘”;现在,对事物过滤、筛选、提取,也可称之为“淘”。经“淘”而获得最佳,即“淘宝”。

请以“淘宝”为题写一篇不少于800字的文章。要求:角度自选;立意自定;除诗歌外,文体自选。下面是一篇优秀习作。

请仿照“例文引路”的形式,从文章构思的角度对文章作点评和总评(总评要按“明题意、选材料、定文体、拟框架”加以说明。)

淘宝

网络时代,网络淘宝成为网络达人的乐此不疲的事。其实,从古至今,人来到世上,谁不是在淘宝呢?大家都是两手空空而来,有人淘得黄金万两,有人淘得高官显爵,有人淘得美名永传……人生在世,就是个淘宝的过程。

点评:

不同的人生态度可以“淘”出不同的“宝”。不同的人对“宝”的标准也有所不同。有人以名为宝,不惜以种种手段淘之:以脱衣门淘之,以攻击名人淘之,以造假华南虎的踪迹淘之……有人以利为宝:名星代言门、捞尸索钱门、赌球黑哨门……种种丑态,不一而足。而更多的人是以良心、道德、知识、真理为宝。钱学森,面对美国优厚的生活条件和工作条件,毅然展转回国,他姓钱,但他不爱钱,他以他的一颗中国心为宝;季羡林生命不息,求知不止,他以知识为宝;方志敏拒绝国民党的高官厚禄,他以“真”为宝;雷锋出行一万里,好事做了一火车,他以“助人为乐”为宝。我们应当以正确的价值观指引我们在人生道路上淘得“珍宝”。

点评:

放出眼光,用心“淘”之,方可为“宝”。淘宝的过程需要我们放出眼光、仔细鉴别、用心筛选。古往今来,有多少人被金钱美玉迷惑了双眼,一身千辛万苦,“淘”得如山的黄金白银,到头来倾刻间却落得个“白茫茫的大地真干净”,有的甚至还落得个身首异处的下场;捡破烂的捡到现金,主动上交,君子爱财,取之有道,他舍了金钱,“淘”得了美德。因此淘宝,就得擦亮火眼金睛,迅速鉴别,果断舍弃,准确挑选,我们要从“心底”

舍得丢,先舍而后“淘”,不舍便无所谓“淘”,敢舍才会淘得“珍宝”。

点评:

生命不息,“淘宝”不止。有些宝是有保质期的。14世纪,地球中心说被人们当作是宝,是真理,可是经哥白尼的一番呕心沥血的“淘”,发现地球是围绕太阳转的,太阳系是以太阳为中心的。知识是无穷尽的。在知识大爆炸的今天,知识的更新升级更是日新月异,昨天被奉之以“宝”,今天已沦为明日黄花。“吾生有涯,而知也无涯。”一个人的一生就应当是在“淘宝”的过程中完善自我、发展自我的过程。孔子曰:“朝闻道,夕死可矣!”毛主席日理万机,但一生手不释卷,临去世前8小时还在阅读;巴金老人“淘”“真”不已,七十多岁,还笔耕不辍,写出《随想录》。经济建设的今天,提倡活到老学到老,提倡终生学习更有必要。只有不断学习,不断去伪存真、去粗取精、去陈纳新,不断淘涤,才会不断有新宝发现。

点评:

“千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金。”淘宝不止,精彩无限;淘宝人生,精彩纷呈。

点评:

【总评】

七、作文训练

阅读下面的文字,按要求作文.(60分)

一老板在台湾某小镇停下车来买水果。卖水果的小伙穿着汗衫,光着脚。老板问他:“干嘛不穿鞋?”小伙说:“田就在旁边,跑来跑去,何必穿鞋?”

小伙把莲雾放在篮子里和箱子里卖,老板问:“篮子和箱子里的莲雾有什么不同?”小伙说:“都一样。放在篮子里,让客人可以看到每一颗莲雾都是好的。有些店家会通通放进箱子,上面是好的,下面都烂了。”

对上述说法,你有何感悟和思考?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。

要求:(1)必须写成议论文。(2)不少于800字。(3)不得抄袭,不得套作。

我的文章框架:

中考满分作文结构布局6大招式

中考满分作文结构布局6大招式 如果把文章主题比作人之“灵魂”,文章材料比作人之“血肉”,那么文章结构就犹如人之“骨骼”。文章只有骨架挺立、脉络分明,才会造就如模特身材那样婀娜多姿,令人赏心悦目的魅力形体,才能在中考阅卷场上以熠熠光辉惹醉评卷老师的双眸。 1、清水芙蓉式 “清水出芙蓉,天然去雕饰”,西施那天然的骨架身段就惹人眼球,令人心动。清水芙蓉式结构遵循自然天成原则,按照文章结构的基本方式布局。或横向结构,即按照材料的性质或事件的场面变化和空间转换来安排结构层次,层次间呈并列关系;如江苏常州中考作文《你还会浮躁吗》,运用设问方式,用三个自然段分别追问:你还会浮躁吗?在那大自然的怀抱中;你还会浮躁吗?在那亦或清婉亦或豪迈的诗词里;你还会浮躁吗?在那历史的年轮里。然后紧扣提问诗意地进行描摹,在江南细雨、诗韵墨香、历史风云中将浮躁驱散,内心慢慢、慢慢地宁静下来。或纵向结构,即按时间的先后顺序或者事件发生、发展顺序组织材料,或以写作者认知的发展为顺序安排材料;或横式和纵式有机结合,以时间推移为纵线,每个层次并列安排为纬线,纵横交错地安排文章层次。如江苏中考作文《那微笑改变了我》,采用纵向结构行文:先写自己过去消极的思想观念——“很少会帮助别人,也不希求别人的帮助”;然后按事件的发生、发展顺序记叙自己遇到困难时得到别人帮助的故事,并着重刻画了那张满含微笑的脸这一细节;最后写这件事改变“我”过去的观念,使自己在以后的日子里也常带着微笑去帮助别人。 2、华丽装束式 “三分长相,七分打扮”,再美妙的身材还需华美的衣饰装扮。华丽装束式结构讲究精心处置,注意对文章结构的包装。常用的包装方法有配题记或后记,围绕全文中心和题目拟出小标题。在2007年中考作文中,通过拟小标题来结构全文的形式被广为运用,因为利用小标题形式,一能快速成文,二使结构清晰,三能内容明晰,从而出奇制胜。常用的拟小标题方法有:直接用一、二、三、四标示;用表时间、空间、情感变化的词语连缀;采用日记格式显现文章结构;引用

舞蹈构思方法论

舞蹈构思方法论 舞蹈创作的起点,首先是舞蹈构思,如何进行舞蹈构思,从哪里下手,如何去掌握,分析,解剖自己的构思意图,这一点是至关重要的。 舞蹈来源于生活,这个道理不用太多去阐述,但是舞蹈构思创作初期却常常忽略,总是有人在凭空想象,总是去抓那些曾经在电视上,书本上看到的瞬间影响,以此构架自己作品的雏形。但往往这种没有经过深思熟虑的作品最经不起推敲,也经不住在创作过程中的磕磕碰碰。如何更好表达心中想法,如何更好就创新更多时代需要,创新道路上需要的作品,我们需要常时间学习的思考。 首先来介绍下作品初期的雏形来源,以及后期艺术加工的方式与个人创新点的融合: 1.舞蹈作品往往最感触我们的是生活,是最草根阶层的文化,这其中包括民间艺术,胡同文化,人文传统,包括现实社会的街头一角。 2.点滴积累的灵感闪现,这是我们常说的书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,通过这种量变到质变的过程,达到我们心中需要表达的创作意图。通过常时间一个类型的观察,比如风雨,人们眼中的风雨不一样,干旱时,风雨是一种期盼,一种幸运旨在。水涝时,这可能是另一种的现象了。就如同人人的快乐,不一样,通过各种知识的融合,去分析其中曲异,总结深化出自己的东西。那时你所表达的风雨可能已经不是我们常说的风雨了,可能已经通过的思维转化,变成一种其他特征的事物等等。这就是其中积累所带来的一种效应。 3.通过言传身教的方式,学习来的一种方式,通过向不同的人去请教,从老经验中得出一种适应新环境下的经验,这种经验在舞蹈构思初期也是不可忽视的。 4.临摹法,通过对他人的艺术成品的临摹变化,这种变化是发展得来的变化,是经过自身处理过的变化,不是一对一的拿来。通过对一幅画的临摹,我所说的不是让你画一幅画,而是让你将你看的,临摹成立体的,临摹成自己舞蹈创作中的一个组成部分,也可能是重要组成部分。不止是图画,音乐,雕塑,等等姊妹艺术中我们都可以去临摹。临摹转化不属于抄袭,如同瓦特的蒸汽机一般,也是建立在早期蒸汽机的基础之上而改进的一种技术创新。

【最新】申论写作构思“四法”

申论写作构思“四法” 历时十年的申论考试告诉我们:申论测试是一种通过写作来展示考生综合素质和能力的活动。在写作训练中,科学地认识构思,机智地寻找快速构思的技巧,灵活地把握快速构思的方法,有助于考生潜能的充分发挥。“凡作文之道,构思为先”,这是古人写作经验的总结。申论写作的构思,就是作者以抽象思维为主导,包括形象思维、潜意识思维和创新思维等,根据题目要求,在阅读、体验给定材料的基础上,抓住给定材料中最有价值的东西和自己独特的感悟点,提炼文章的主题,选择最佳表现方式来谋篇布局,并借助一定的技巧快速构思成文。下面着重谈谈申论写作构思的几种方法,以供应试者参考,并期望各位大方之家指正。 一、提纲构思法 申论写作是考场作文,考生以虚拟的政务身份,在规定的时间、指定的地点、给定的材料范围和条件内以限定的篇幅进行写作。在阅读给定材料的基础上进行构思的时候,其思维往往犹如夏雨来临之前天空中滚滚跃动的浓云,上下翻腾,异常活跃。作者的思路必须经过一番思前索后、而张而驰、而缓而急的运动和跳跃,最后才趋向一个结果。也就是说,在题意的控制和指导之下,考生要先审定文章的虚拟身份、写作对象、体裁、取材范围、题旨中心、写作方法,然后再定下一个大致的框架——怎样开头,如何展开,分几个段落,写几个层次,怎样过渡,如何照应,怎样结尾等。在确定一篇文章的框架时,采用“提纲构思法”是考场作文的有效方法之一。提纲构思法的具体操作可按照下面六个步骤进行:①拟标题(在试题未给标题的情况下);②用判断句式概述文章的基本观点或中心; ③全文应从哪几个方面、按什么顺序来阐述基本观点或中心,确定大的层次,布局全文的结构框架;④逐个考虑大层次内的段落,写出段旨;⑤依次考虑各段的

考场作文,快速构思

考场作文,快速构思法 陕西麟游镇头中学侯文超 【内容提要】作文能力是语文综合能力的综合体现。大凡语文考试,作文几乎占到半壁江山分量的概率要超过半壁江山本身。 考场作文,可以看做是在限定的时间,限定的空间,完成的限定的作业,是难度很大的写作样式之一。必须做到快速审题,快速构思,快速成文;没有才思敏捷的头脑,没有出口成章的表达,没有下笔入神的本领,要想写好考场作文,还真不容易。那么,考场作文,如何快速构思,试探五法。 【关键词】语文作文能力 作文能力是语文综合能力的综合体现。大凡语文考试,作文几乎占到半壁江山分量的概率要超过半壁江山本身。 考场作文,可以看做是在限定的时间,限定的空间,完成的限定的作业,是难度很大的写作样式之一。必须做到快速审题,快速构思,快速成文;没有才思敏捷的头脑,没有出口成章的表达,没有下笔入神的本领,要想写好考场作文,还真不容易。那么,考场作文,如何快速构思,试探五法: 一、借题发挥法 先要审好写作这一大题,再确定具体写作的文题。快速审好作文题。审好文题后,最好是借题发挥,迅速点题。然

后围绕题目,好好发挥,紧紧扣题。 二、散点串珠法 在看到作文题后,一系列的审题完成后,思路还无法形成,那就把零散的想法分点写在草稿上,然后找一根共同线把他们很快串起来,列成简要提纲。再照提纲有条不紊的写作。 三、三三成篇法 大多数的文章是三个部分,主体部分又分三层。作为一篇六百字左右或八百字左右的考场作文,一般适宜用一到三句话开头,一到三句话结尾。实在不宜开头过长或结尾过长,导致作文结构的佝偻病。 四、小题大做法 如果说借题才能发挥,那么小题亦可大作。不到一千字的小小的作文题,照样可以从“是什么”“为什么”“怎么办”这三个方面思考构思迅速成文。 五、四面开花法 起、承、转、合,四面开花,八面玲珑,七八九个自然段,考场作文也快到点啦!字数也就到位啦!高分也很有可能到手啦! 文无定法,但速成绝对有窍门。机会是给有准备者准备的,窍门+基本功=成功,没有平时的勤学苦练打好的写作基础,窍门-基础=成公,铁公鸡一毛不拔。贴本的文章一文

如何在舞蹈创作中把握好动作形象塑造

如何在舞蹈创作中把握好动作形象塑造 试论舞蹈创作中的人物形象塑造 田霄馨 【摘要】:在舞蹈作品创作过程中,人物的身份、性格的塑造和定位往往影响着作品矛盾冲突的走向以及整个舞蹈结构的发展路线,甚至最后结局。本文将人物的塑造分为外在的形象塑造和内在的心理刻画两个层次,并通过一些例证,由浅入深地解析了人物塑造的整个过程。【作者单位】:南京师范大学泰州学院; 【关键词】:人物塑造外在形象内在性格 【分类号】:J712 【正文快照】: 在一部优秀的舞蹈作品中,观众可以欣赏到演员精湛舞技的表演,可以感受到作品给人 们带来的喜、怒、哀、乐,从而于精神上受到舞蹈艺术的感染与熏陶。作为一名专业的舞蹈编导,我们不能把自己放在一个普通观众的位置,以普通观众的视度来欣赏一部作品。从专业的要求出发,我们必须 部舞蹈作品的产生,通常是舞蹈家在现实生活中受到某种事物、某种遭遇、某种情景的强烈感染、启触,然后用舞蹈的手段表现出来的结果。舞蹈作品的创作过程,实际上就是舞蹈家在一部舞蹈作品的产生,通常是舞蹈家在现实生活中受到某种事物、某种遭遇、某种情景的强烈感染、启触,然后用舞蹈的手段表现出来的结果。舞蹈作品的创作过程,实际上就是舞蹈家在各自世界观、艺术观的基础上,贴近生活,感受人生和艺术地表现人生、评价人生的过程。一般来说,一部舞蹈作品的创作过程,可分三个环节:一、对生活的观察、体验和感受;二、舞蹈艺术构思;三、舞蹈艺术表现。在包括这三个环节的整个创作过程中,即舞蹈家从感受生活萌发舞蹈的创作动机开始,到将一个舞蹈作品搬上舞台,通过舞蹈演员的表演,成为被观众接受的审美对象为止,都在紧紧地围绕着一个核心问题,或者是说从头到尾贯穿着一个最高任务,那就是:以独特的舞蹈艺术思维构建熔铸生动鲜明的舞蹈形象。 舞蹈思维就是舞蹈艺术思维或舞蹈形象思维,是形象思维在舞蹈创作中的特定思维方式。“形象思维”是文艺界、美学界讨论得很多的一个重要问题,众说纷纭,争论颇多。比较一致的看法是:形象思维又称艺术思维,指作家、艺术家在观察生活、吸取创作材料直至具体创作过程中所进行的思维活动。艺术思维循认识的一船抓律.即由感性阶段发展到理性阶段,达到对事物本质的认识。但艺术思维又有其特殊规律:它不是抽象化的思维,始终不脱离具体的形象,而只是舍弃偶然的、次要的、表面的东西。作家、艺术家的艺术思维是在对现实生活进行深入观察、体验、分析、研究之后,凭借种种具体的感性材料,通过想象、联想和幻想,伴随着强烈的感情和鲜明的态度,运用概括集中的方法,构成完整而有意义的艺术形 象,以表达自己的思想观点。 舞蹈思维是艺术思维在舞蹈创作中的具体思维方式。由于舞蹈艺术是一种人体动作艺术,舞蹈形象是以人体为物质材料在运动中创造的具体可感的艺术形象,所以舞蹈思维最突出的特点就是以具体的舞蹈动作、舞蹈语言和舞蹈形象为思维材料来进行思维。

公务员考试申论写作技巧:作文构思基本方法

2015年国家公务员考试备考在即,江苏公务员考试网(https://www.360docs.net/doc/d66519138.html,)帮您整合考情资讯,剖析疑难问题,聚焦时政热点,备战公考大敌。预祝广大考生在国家公务员考试中披荆斩棘,一举成“公”。 【导读】在申论写作过程中,考生们开始总是无从下手。其实,这与我们写其他文章一样,拥有了好的构思,流利的表达,语句的连贯,那么接下来考生只要抓住有效的时间进行写作,一篇高质量的文章便呈现出来。另外,写作与阅读分不开,我们应该从平时下手,养成良好的阅读习惯,为自己的写作之路积累知识。 一、审题是王道 当进行到大作文写作的时候,很多考生往往非常着急下笔直接在答题纸上作答,由于没有对作文进行充分的构思,所以考生往往会在作答中出现思维短路,对试卷反复修改,涂抹卷面,这样既影响了思维的连续性,又影响了卷面的美观。因此考生拿到题目后第一件事就是静下心来审题,明确文章作答要求,构思文章架构。比如在2012年915联考申论试题中对作文写作的要求就是:给定资料3中提到,“互相补长取短,用一盏灯点燃另一盏灯,300多年前,德国先哲莱布尼茨对中西方文明这样期待。请根据你对这句话的思考,参考给定资料,自拟题目,写一篇文章。(40分)要求:(1)中心明确,思想深刻;(2)内容充实,有说服力;(3)语言流畅,1000字左右。拿到这篇文章后,要先理解文中提到的莱布尼茨的这句话的含义是告诉我们中西方文明应该互相交流,互相学习。因此我们应该围绕这一主题进行文章写作,当然我们既可以从中西方文化交流的重要性上来展开,也可以从如何加强中西方文化交流上下功夫来展开。不同的方向有不同的构思结构,如果从重要性上论述则偏重谈意义、影响和价值,如果从如何加强中西文化交流上论述则偏重说建议、方法、措施。 二、文章结构是核心 就以如何加强中西方文化交流为切入点,谈谈文章架构的设计,那么考生应该在草稿纸上清楚的列明文章的标题、核心总论点是什么、分论点计划从哪几个方向展开论证说明,以及最后如何再次呼应总论点。就以本文举例,考生可以从加强国际文化交流促进世界共同繁荣为题展开,总论点可以设计为加强国际文化交流是促进世界共同繁荣的重要途径。中间的过渡段可以简单描述一下加强国际文化交流的重要意义以及存在的不足。接下来可以从三个不同的方面详细论述如何加强国际文化交流的方法。如(一)加强国际文化交流,政府间交往应占主体地位,通过良好的国与国之间的关系来推动文化交流。(二)加强国际交流,民间交流要起到重要的补充作用。(三)加强国际文化交流,青少年交往是未来的希望。除此以外,也可以联系材料中谈到的观点,结合现实展开,比如在加强国际文化交流中,可以从加强资金投入、转变固有思维观念、制定严格的规章制度加以展开。 三、贯彻文章主题的“四个统一”

作文构思法

高考作文快速构思的秘诀 考场作文特别强调主旨的显豁集中和思路的一目了然,因为高考阅卷老师不清楚考生的作文功底,短时间内又难以细细揣摩文章。平时作文,有些学生喜欢写些含蓄的文字,但是高考场上这样做是不够明智的、甚至是比较危险的。假如文章含蓄得来短时间内难以让人读懂,需要反复推敲,甚至几个老师讨论一番才能确定,其后果可想而知。 在平时作文训练中给学生一些简单的、容易操作的模式,基本上可以让学生的作文“入格成型”,在基本“入格”之后再求变化,从而形成多种多样的写法。 一、问答式 这一式就是在文章的开头提出一个统摄全篇的问题,然后从不同的角度作答的方法。如学生习作《没有付出,哪来成功?》。开头第一句就发问:成功是什么?然后从三个方面作答: A、来自自然界的回答 B、来自人间的回答 C、现在我们可以郑重地回答 在“来自自然界的回答”中,种子以付出代价而破土成长作答,母蚌以忍受痛苦而孕育珍珠作答,蜜蜂以辛勤劳动而酿成花蜜作答;在“来自人间的回答”中,贝多芬以战胜病魔而坚持创作作答,奥运健儿以敢于拼搏而为国争光作答。最后,“我们可以郑重地回答”:成功是不容易的,没有付出,便没有成功,没有巨大的付出,就没有巨大的成功!没有经历过风雨的考验,天边又怎么能出现彩虹?没有付出,哪来成功?作者就是以这种“一问多答”的形式把文章组织得井井有条的。 二、关键词式 一篇文章总有几个关键词,用一系列的关键词来串联文章,也是一个不错的方法。这一式跟问答式很相似,作者也是在开头提出一个统摄全篇的问题,只不过回答的是几个关键词。如学生习作《用真心建关系》。本文开头即提出问题:都说世界是一张网,网着你,也网着我,那么,究竟是什么编织了这一张网,又是什么维系着你和我?然后用三个关键词领起三个文段来回答: A、金钱? B、诚信。 C、真情! 作者在回答中断然否定了金钱,充分肯定了诚信,而对真情则大力提倡。思路极其清晰,做到了一目了然。又由于巧妙利用了标点在表情达意方面非常直观的长处,文章平中见奇,新颖别致。 三、条件式 即以若干简洁的条件句将话题展开,形成分论点来构成文章的轮廓。如2005年北京高考满分作文《说“安”》。开篇从“修身”切入,引出本文中心:“安家、安国、安邦,必先安心。”接着又用条件句分段提出四个分论点: A、志者,必先安心。 B、治者,必先安心。 C、智者,必先安心。 D、知者,必先安心。 然后层层递进的展示了自己的心中“安心”四境:欲成大事者之心,要安于既定目标,不屈不挠;掌权治国者之心,要安于国事,心系苍生;大智大慧者之心,要安于淡泊,不为荣辱所扰;渡人自渡者之心,要安于恬淡,宽宏豁达。在每段末尾又以“心如磐石”、“心若冰清”、“心比镜湖”、“心似苍穹”四个比喻句概括作结,言已尽而意未穷。 四、诗句式

最新中考作文指导:考场作文快速构思法绝对经典精编版

2020年中考作文指导:考场作文快速构思法绝对经典精编版

中考作文指导:考场作文快速构思法(绝对经典) 文章的构思布局是指在动笔行文之前,对文章的内容和表达方式的总体设计,是作文过程中的一种创造性的复杂的思维活动。具体地说,文章的构思就是对头脑中的材料作进一步的扩充、延展、分解和组装,使之有序化、凝聚化、最优化,包括精选题材、提炼主题、设计人物、编置情节、安排结构以及探索最适当的表现方法等。有的考生老是对题目匆匆一瞥,在思维紊乱状态中,就信笔写去,结果常常是像挤牙膏似的,“挤”一点,写一点;或像溜冰似的,“滑”到哪里算哪里。这样写出来的作文,读起来让人觉得干巴巴的,毫无生气,即使是审题、立意都不错,但由于仓促动笔,思维无序,在行文的过程中,有时写着写着就偏离了题旨。因此,动笔之前,必须认真进行个性布局。一篇文章质量的高低,很大程度上取决于构思的精巧与否。尤其是考场作文,在构思方面若能体现出强烈的创新意识,做到独特、新颖、匠心独运,那么文章升格获得高分将会成为现实。 那么,快速构思应当怎样进行呢?从总体上说,首先要弄清题目要求,然后根据要求,打开记忆的大门,搜寻出平时生活中积累的各种信息(包括生活经历、见闻、知识、情感等);调动各种形式的思维,积极展开联想和想像,初步确定中心与题材;其次,展开多角度、多层次思考,选择最佳角度表现中心,并据此改造、丰富材料,提炼立题;最后,根据主题和题材的关系,对全文的布局做到有序、有旨、有特点,先写什么,后写什么,详写什么,略写什么都应该想清楚,构思布局应力求做到新颖,精巧。

当然,因作者的个性不同,构思的方法也就各具特色。下面介绍几种常用的构思方法,供大家选用。 1、片断组合法。 这种构思方法,就是在题目规定的范围内,选择几个生动的、典型的人物生活片断,或事件情节片断,或景物描写片断,把它们有机地组合起来,共同表现一个主题。用这种方法写人记事,可以在较短的篇幅内,立体地、多角度地表现人物、叙述事件、描写景物。片断组合的构思,可以给作者留有广阔自由创造的天地,使思路开阔,纵横驰骋。但片断组合,绝不是大拼盘,应做到所选择的片断符合文章中心的需要,所写片断应始终围绕中心展开。同时,各个片断应各具情态,各有侧重,以期达到“众星捧月”的艺术效果。 2、虚实相映法。 要反映丰富多彩的社会生活,我们不可能面面俱到,有时需要对描写对象作直接的正面描写,有时则需要对描写对象作间接的侧面描写。前者称为“实”,后者则称为“虚”。“实”和“虚”是相对的,写“实”显得厚重,写“虚”显得空灵,“虚”“实”相衬则形神兼备,既可使人感到具体实在,可触可摸,又可收到气氛浓烈的效果。这种方法宜于表现广阔的生活场面,因之带有强烈的抒情色彩,具有较大的思想容量。此法最适于抒情文体。 3、信息提取法。

申论写作万能套路模板

第一节阅读概括的基本套路 “三遍四步法” 读三遍文章,分四步完成概括主要容的任务。强调:阅读之前一定要有“问题意识”,要把一大堆乱七八糟的材料看成是一个整体。脑袋里要装着问题:这些材料之间的逻辑关系是怎样?不同的材料之间有什么关系? 第一步:对段落标号,勾画关键词或关键句。那么什么是关键呢?有几个技巧: 1.首尾句原则:一般来说,写文章总是要讲究起承转合。百分之六十左右的材料都是能从首句或尾句中找到段落大意或中心思想。这个原则,在申论写作中也需要大家注意。 2.关联词原则:这一条在言语理解中也非常好。比如,转折连词出现的地方,强调的一定是后面的容,后面的容一定是应该选的答案。再比如,因果关系中,强调的原因的情况比较多见。“因为……所以,虽然……但是,不但……而且,然而、同时、于是、其实、还” 3.常见词原则:在申论考试的材料中,往往涉及事件或问题的表现、原因或解决措施等问题。因此,与此相关的常见词也是经常出现。只要我们认真反思和分析历年的真题,我们就会发现,

这些词出现的地方就是关键的地方。所以,我们必须要对这些词保持足够的敏感性。我们既要有政治敏锐性,又要有材料的敏锐性。 根源、危害、教育、体制、领导、法律法规、监督、落实、经验教训等等 经调查、资料显示、反映、看出、告诉、据某某讲、据报道、初步推断、分析、强调、指出、认为等等。 第二步:总结段落大意。 这个工作不需要浪费太多时间,需要把握整体性原则和关联性原则。我们没有必要对每一段材料的段落大意都进行仔细推敲,只需要在理解材料的基础上对其进行整体性的把握,对其进行简单标注几个关键词即可:比如可标注“原因”、“措施”等等。这样做,既准确,又节约时间。 第三步:分门别类 这一步很重要,千万不敢小觑。要按照问题表现、问题原因、问题对策三大类将材料进行划分。这个分类的过程也是我们整理思路的过程。在这个过程中,我们要对整个材料有个总体的把握。 分类原则:横向:积极方面和消极方面/正面和负面/成绩和问题/问题的原因:政治原因、经济原因、社会原因、文化原

中考记叙文写作构思技巧

中考记叙文写作构思技巧 读写结合是一种新兴的教学方法,意在培养学生的写作水平和扩展学生的写作构思技巧。记叙文特指以写作人物的经历和事物发展变化为主的一种文体形式。记叙文是小学和初中阶段写作训练的重要文体,同时也是中招考试常考的一种文体。 一、阅读时,如何厘清作者的写作思路? 教师在教学记叙文的时候,一定要引导学生仔细厘清人物的经历或事情的变化过程等,这样就能让学生有效掌握文章的写作思路。 一般来说,叙述和描写是记叙文的主要表达方式。既然记叙文是以描写人物经历和事物的发展变化为主,那么把人物的经历和事物的发展变化写清楚,写作任务基本上就完成了。因此在阅读记叙文的时候,就要牢牢围绕人物的经历或者事物的发展变化来厘清作者的写作思路。 记叙文在描述事件时会提及事件的开端、经过、结果。但是在阅读理解的时候,部分学生搞不清楚这三者之间的区别和联系。 例如,《愚公移山》的开头讲到的“太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北”也不是事件的开端。很多学生在阅读记叙文的时候,会认为第一段讲到的内容就是事件的开端,这种认识是错误的。开端应是事情

的开端,而不是文章的开头。什么是结果?结果就是这件事通过发展以后达到的最后状态。《愚公移山》中的事件的结果,就是山被移走了,从此“冀之南,汉之阴,无陇断焉”。 例如,托物言志的记叙文,一般按照先状物后言志的思路来写,借景抒情的记叙文一般按照先写景再议论抒情的思路来写,等等。 如《白杨礼赞》是侧重状物的记叙文。作者围绕“白杨树的不平凡”先写它的生长环境黄土高原,然后描绘白杨树的外形和气质,最后引申出白杨树的象征意义。教师要引导学生学会归纳记叙文六要素,即时间、地点、人物,事件的开端、经过、结果。 这样,学生在阅读与写作记叙文的时候就会有清晰的思路。在课外阅读中,学生经常会遇到记叙文,但只要学生能够有效归纳六要素,并分析文章的主要内容,便可以快速厘清文章的思路。 二、写作时,如何构思成文,下笔如有神? 记叙文是讲故事的文体,或展开一个事件,或展开多个事件,无论是写人的还足记事的记叙文,无不如此。我们讲一个故事,总是习惯于沿着事件发展的自然顺序按部就班地讲述下去:但为了制造波澜,尽量让情节曲折。我们会打破事件讲述的自然顺序,并按照艺术规律对之进行重新组合,就成为记叙文写作思路构思能力提升的最基本的原则和最重要的方法。

申论写作提纲(谋篇布局及固定句式)

申论写作提纲(谋篇布局及固定句式) 总结一(一般是申论的第一个问题:请简要概括以上材料所反映的问题) 第一句总述:以上材料反映了****的问题,它关系到和谐社会的构建和人民群众的根本利益(经济增长...),需要我们冷静面对、沉着解决。 第二句:造成*******的原因主要是****、****、****。 第三句:这些问题将造成极大的危害,例如****、****。 第四句:这要求各相关部门和单位应提高**效率,增强**意识,改变**思想,构建**机制,最终达到****。 总结二申论“作文”写作参考范本A (一般是申论最后一个大题,注意学习写作方法,提纲,布局) 题目:试论×××××× 一、提出问题 (1)第一段:正面:改革开放三十多年来,我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就。转折:“然而在取得这些成就的同时,也存在一些问题,……问题就是其中十分突出的一个问题,这个问题如果不解决好,将会影响经济发展(现代化建设、社会安定和谐)。”二、分析问题 (2)第二段:……问题主要表现在:……,……,……,……,(句子尽量简短对仗)…与…所产生的矛盾。(提及所给材料非常必要,避免空谈之嫌) (3)第三段:承上启下:“要解决……的问题,我认为应从以下几方面着手:”,“综上所述,解决……问题的关键在于:” 三、解决问题 第四段、第五段、第六段 参照万能八条,尽可能从制度政策、法律法规、人三个因素上谈,将这三个方面分成三段,句首尽量凝练,例如,第四段:“建立健全……制度,根本遏制……问题。”第五段:“加快研究……问题,出台……法律法规。”第六段:“加强……人员学习,提高……行业素质。”尽量在这三段解决掉材料中反应的问题。如果字数不够,可增加第七段:“加强……宣传,提高社会认识。” 结尾,第七段:(提出口号)“只要……,采取……,就一定……,从而……!” 一般3点差不多了,再加上开头、结尾和中间的过度段,1000字足矣(注意:尽量写到题目要求字数左右相差100字以内,否则,多写,少写,都是会扣分的)。 申论写作注意: 1、简明扼要,抓住材料的主旨 2、从小切入,切忌假、大、空 3、长短合适,最好不要加副标题 比较好的题目[例]“处处留意皆民生”、“圆城市低收入家庭安居梦”、治理网吧既要治“吧”也要治“网”、“献礼工程”当休矣、网上扫黄要建立长效机制。 比较差的题目[例]“加快县域经济创新步伐”、“加快推进以改善民生为重点的社会建设” [正文]申论“作文”写作参考范本B 文章第一部分

初中语文考场作文快速构思九法

初中语文考场作文快速构思九法 导语: 很多考生常常会在写作文的时候构思很长时间,甚至还会做一些草稿。其实,长时间的构思不仅会浪费大量的时间,还会影响作文整体的构思。北京中考在线团队特地收集整理了语文作文快速构思的方法,分享给各位考生! 1.复合法 "复合法"是指将话题所包括的意义相对的两类写作对象糅合在一起进行构思。 以中考话题作文"风景"为例,从写作对象的类别上看,"风景"分"自然风景"和"社会(人文)风景"两大类; 从立意的深浅度上分析,"风景"明显存在着这样三个由浅入深的层次: (1)纯自然风景; (2)纯社会风景; (3)自然风景与社会风景水乳交融、交相辉映的复合风景。 写这一话题,若单纯写自然风景,立意不高;若单纯写社会(人文)风景,缺乏映衬。 如果考生运用复合式构思法,将自然风景和社会(人文)风景复合、融会在一块进行构思,往往能丰厚文章的思想内容、提升文章的立意高度。一考生在题为"天地与我并生,万物与我为一——论'和谐美'"的作文中,正是因为恰当地运用了这一构思方法,以饱蘸情感的笔触,讴歌自然风景与社会(人文)风景和谐共生的状态,得出"天地与我并生,万物与我为一。 世间有一道最美丽的风景,它的名字叫'和谐'!"的结论,从几万余份考场作文中脱颖而出,获得了满分。 2.串珠法 "串珠法"是将若干个内容上紧密关联而角度不同的生活或情感片段,组合缀连成文。 如江苏省常州市中考要求以"有个好心情"为话题作文,一考生拟题"歌声连连串",颇具创意地以《相信自己》、《真心英雄》、《水手》等三首歌的歌名分别作为文章的小标题,将三个不同的情感片段缀连成文,言简意赅地揭示了"获得好心情"的三个"秘诀",构思独特,结构新颖。"蒙太奇法"是"串珠法"的一个特例。 所谓"蒙太奇法",就是将几个相关或看似不相关却有着内在联系的生活镜头组合在一起,从不同侧面、不同角度表现主题的一种写法。如以"乐在其中"为话题作文,一篇拟题为"快乐幸福原来如此简单"的考场作文,采用的就是这种"蒙太奇"构思法。 该文撷取了三个雨中的小镜头: 喝豆浆的阿姨扶起滑倒的背着大书包的小男孩、年轻的妈妈艰难地推着后坐上的女儿在

高考考场作文快速构思妙法集萃

高考考场作文快速构思妙法集萃 考场作文特别强调主旨的显豁集中和思路的一目了然,因为高考阅卷老师不清楚考生的作文功底,短时间内又难以细细揣摩文章。平时作文,有些学生喜欢写些含蓄的文字,但是高考场上这样做是不够明智的、甚至是比较危险的。假如文章含蓄得来短时间内难以让人读懂,需要反复推敲,甚至几个老师讨论一番才能确定,其后果可想而知。 在平时作文训练中给学生一些简单的、容易操作的模式,基本上可以让学生的作文“入格成型”,在基本“入格”之后再求变化,从而形成多种多样的写法。 一、问答式 这一式就是在文章的开头提出一个统摄全篇的问题,然后从不同的角度作答的方法。如学生习作《没有付出,哪来成功?》。开头第一句就发问:成功是什么?然后从三个方面作答: A、来自自然界的回答 B、来自人间的回答 C、现在我们可以郑重地回答 在“来自自然界的回答”中,种子以付出代价而破土成长作答,母蚌以忍受痛苦而孕育珍珠作答,蜜蜂以辛勤劳动而酿成花蜜作答;在“来自人间的回答”中,贝多芬以战胜病魔而坚持创作作答,奥运健儿以敢于拼搏而为国争光作答。最后,“我们可以郑重地回答”:成功是不容易的,没有付出,便没有成功,没有巨大的付出,就没有巨大的成功!没有经历过风雨的考验,天边又怎么能出现彩虹?没有付出,哪来成功?作者就是以这种“一问多答”的形式把文章组织得井井有条的。 二、关键词式 一篇文章总有几个关键词,用一系列的关键词来串联文章,也是一个不错的方法。这一式跟问答式很相似,作者也是在开头提出一个统摄全篇的问题,只不过回答的是几个关键词。如学生习作《用真心建关系》。本文开头即提出问题:都说世界是一张网,网着你,也网着我,那么,究竟是什么编织了这一张网,又是什么维系着你和我?然后用三个关键词领起三个文段来回答: A、金钱? B、诚信。 C、真情! 作者在回答中断然否定了金钱,充分肯定了诚信,而对真情则大力提倡。思路极其清晰,做到了一目了然。又由于巧妙利用了标点在表情达意方面非常直观的长处,文章平中见奇,新颖别致。 三、条件式

舞蹈形式结构的特点

任何事物都是由内容和形式所构成的。人们对任何事物的认识,一般都要经过由表及里、由感性认识到理性认识的过程。这也就是说,要通过对客观事物外在的形式才能了解和认识其本质 任何事物都是由内容和形式所构成的。人们对任何事物的认识,一般都要经过由表及里、由感性认识到理性认识的过程。这也就是说,要通过对客观事物外在的形式才能了解和认识其本质内容的。如果没有对事物外在形式的观察、感受和体验,就不可能有对其本质的了解和认识。辩证唯物主义的基本观点是:形式和内容是统一的。没有内容,就没有形式;而没有形式也就没有内容。没有形式的内容就不成其为内容,某种具体的内容,只存在于和一定的形式的统一之中。内容决 )定形式,形式又积极地作用和影响内容。舞蹈作品也不例外。舞蹈的内容存在于舞蹈的形式之中,舞蹈的内容只有通过舞蹈的形式才能表现出来。舞蹈的内容和舞蹈的形式是互为依存、互为制约、互为影响的,失去了这一方,那一方也就不存在。特别是,舞蹈是一种直观感受的空间性和时间性相结合的艺术,这种特性就决定了舞蹈是一种具有强烈形式感的艺术。舞蹈形式的艺术特征,正是舞蹈和其他艺术形式的区别所在。舞蹈创作就是赋予舞蹈作品所表现的生活内容以一定的舞蹈形式。因此,对舞蹈形式的进一步考察,就十分重要和不可缺少了。 第一节舞蹈形式的感知结构

舞蹈形式是舞蹈内容的存在方式,对舞蹈的审美感知,就是对舞蹈形式这一客观存在的感知。由于舞蹈是一种时间性、空间性和综合性的人体动态的艺术,我们进行舞蹈的审美活动(舞蹈创作或舞蹈欣赏),必须对舞蹈形式的感知结构有一个比较清楚的了解。人们之所以能进行舞蹈的审美活动,就在于人类在 )社会文化历史的进化和人的生理、心理发展过程中,逐渐培养起人的审美感觉器官。与我们舞蹈艺术审美活动联系比较紧密的是人的视觉、听觉和动觉三种感觉器官。对舞蹈形式的感知,实际上就是对由舞蹈形式的物质外化形态的舞蹈形象的感知。舞蹈形象是存在于空间和时间中的人体动态的形象,因此这就离不开我们对舞蹈形式结构中的视觉形象、听觉形象和动觉形象的审美感知。 一、视觉形象 通过视觉器官所感知到的形象,包括色彩、线条和形状三个部分。 1.色彩 色彩即光线(可见光谱部分)对于眼睛视神经的刺激作用所引起的不同感觉,一般可分两大类:无彩色(白色、黑色和灰色)和彩色(白色、黑色和灰色以外的颜色)。根据人们对颜色的生理和心理反应,各种颜色能引起特定的情感体验,如: 红色一一热烈、庄严、兴奋。

申论写作技巧及常用套路.

申论写作技巧及常用套路 申论取的成功的关键是用材料说话。必须把材料消化到九成熟 申论考试不是个性化的考试,而是标准化和程序化的考试。老师每天阅卷无数,必须遵守一定的标准和程序,选拔的人才是讲求中庸之道的人。所以思想偏激,错位的文章会低分。 现代申论有沉稳厚重的风格,在申不在论,重点是对案例和材料提出的问题阐述观点,论述理由,合理的推论材料与材料及观点与材料之间的逻辑关系,把问题阐述清楚,并提出解决办法,千万要避免重议轻申。 主要考察概括内容,合理推论材料之间的逻辑关系和提出解决方案的能力 写作要力避学术化的倾向 申论本色: 顶天立地=国家政策最前沿+脚踏实地的解决实际问题。用全面发展辨证的眼光看待问题 1 高:用党的理论和政策武装自己,站在国家的立场上,把社会问题上升到理论高度。 2 大:必须通过系统的方案和配套的措施才能彻底解决问题,不鞥局限于某一条具体的措施,要善于升华材料,从宏观上把握事物,在确定文章主题时要善于归纳和提炼宏观的主题思想,例如《应对突发公共事件的关键在于科学发展》等题目容易得高分。 3 全:用平和中庸的风格来写文章,思维要周全,利用辩证法的原理:比如,原因是经济政治文化等方面的,评价事件要看到问题的表象和实质,提出解决问题的方案,既要克服弊端,又要发扬成绩等等。 4. 实:防止大而空,充实,即分析问题和提出对策要具体可行,立足材料,模块化运作;真实就是要结合和联系实际。 5. 精:语言精炼,防止罗索,表达规范,不能随意更改政府政策的正规表达方式,总之,要模仿半月谈和政府文件报告的写法。 评分的标准 一二部分按条给分,减去错别字。议论部分观点正确,鲜明,逻辑严禁,分

考场作文快速命题构思三步法(整理精校版)

考场作文快速命题构思三步法 作文辅导 0411 0532 构思是动笔之前对作文的总体设计和构想。可以说,有了好的构思,文章就成功了一半。可是不少同学却不重视这关键一步,于是乎,写到一半,却想重起炉灶,或是字数未够已无话可讲。作家写作,可以酝酿构思很长时间,而考场作文是速决战,尽管时间紧迫,但也不可省掉这一步。下面介绍的是考场作文的快速构思法。 第一步:由点到面 所谓“点”,就是题目,所谓“面”,就是多侧面、多层面地围绕题目进行思维的发散。用朱光潜先生的话来说,这便是“寻思”,“抱着题目四面八方地想”。闸门一旦开启,思绪便会如潮而至,———或是某个瞬间记忆,或是一则轶闻故事,或是某次难忘体验,或是即时闪现的思想火花,甚至是一句妙语,一个精当的词……只要与题目有关的,就都要一网打尽并简要记之。这时你会发现,不断延伸的思路渐入幽僻佳境,想到的东西渐趋独特和深刻。刚开始时还愁没米下锅,这时已像是一位集中了雄厚兵力要去攻城掠寨的军事指挥员,信心大增,写作的欲望和激情也被点燃了。 有一年沪上春考作文的话题是“声音”,许多考生写的都是父母老师教育自己的声音,内容枯燥且雷同,其原因就在于一开始就没有把思维的网尽量撒开,而是想到了一点就写。有位考生说,只要肯花一点时间想一想,就会发现原本被自己忽略的声音世界是极为丰富生动的,不管是大自然的一年四季,还是校园的从早到晚,许多声音都值得聆听,值得一写。 第二步:由面到点 这个“点”已不是题目,而是在第一步“寻思”而得的“面”的基础上,提炼出精彩之点。 思绪铺陈开来之后,接下来的事就是“收”了,所谓“收”就是筛选和提炼。刚才还很“热”的头脑,这时须冷静下来,面对大量可用之材,要用一种理性的眼光去作一番严格的审视。偏离题目的,只好剔除;叙述冗长的,只得割爱;容易与他人“撞车”的,只能舍弃。沙里淘金,优中选优,留下的便是闪光点、精彩点,它们就是克敌制胜的精兵强将。但是,还有更重要的事情要做,那就是要经过深度思考来挖掘内涵,提升它们的价值。 春考中,一位考生选取的声音是时不时从校园上空掠过的飞机的轰鸣声。———春风得意时,她觉得那轰鸣声似启程的号角,未来一片光明;而心绪低落时,则幻想自己能在哪架客机上,飞到一个陌生的地方重新开始,她还想到每架飞机上都正在或将会发生或哀伤或曲折或感人的故事……这样写她感到意犹未尽,于是又想到了两点:一,生活就像一段段旅程,一旦启航便无法后退,即使穿云拨雾,也要勇往直前。二,在地上看来空中的飞机不过是一掠而过的一个小点,生活也是如此,许多对自己来说是重要的东西,在旁人看来,

中考满分作文结构招式

如果把文章主题比作人之“灵魂”,文章材料比作人之“血肉”,那么文章结构就犹如人之“骨骼”。文章只有骨架挺立、脉络分明,才会造就如模特身材那样婀娜多姿,令人赏心悦目的魅力形体,才能在中考阅卷场上以熠熠光辉惹醉评卷老师的双眸。 2007年中考满分作文在结构布局上主要有以下几个招式。 1、清水芙蓉式 “清水出芙蓉,天然去雕饰”,西施那天然的骨架身段就惹人眼球,令人心动。清水芙蓉式结构遵循自然天成原则,按照文章结构的基本方式布局。或横向结构,即按照材料的性质或事件的场面变化和空间转换来安排结构层次,层次间呈并列关系;如江苏常州中考作文《你还会浮躁吗》,运用设问方式,用三个自然段分别追问:你还会浮躁吗?在那大自然的怀抱中;你还会浮躁吗?在那亦或清婉亦或豪迈的诗词里;你还会浮躁吗?在那历史的年轮里。然后紧扣提问诗意地进行描摹,在江南细雨、诗韵墨香、历史风云中将浮躁驱散,内心慢慢、慢慢地宁静下来。或纵向结构,即按时间的先后顺序或者事件发生、发展顺序组织材料,或以写作者认知的发展为顺序安排材料;或横式和纵式有机结合,以时间推移为纵线,每个层次并列安排为纬线,纵横交错地安排文章层次。如江苏中考作文《那微笑改变了我》,采用纵向结构行文:先写自己过去消极的思想观念——“很少会帮助别人,也不希求别人的帮助”;然后按事件的发生、发展顺序记叙自己遇到困难时得到别人帮助的故事,并着重刻画了那张满含微笑的脸这一细节;最后写这件事改变“我”过去的观念,使自己在以后的日子里也常带着微笑去帮助别人。 2、华丽装束式 “三分长相,七分打扮”,再美妙的身材还需华美的衣饰装扮。华丽装束式结构讲究精心处置,注意对文章结构的包装。常用的包装方法有配题记或后记,围绕全文中心和题目拟出小标题。在2007年中考作文中,通过拟小标题来结构全文的形式被广为运用,因为利用小标题形式,一能快速成文,二使结构清晰,三能内容明晰,从而出奇制胜。常用的拟小标题方法有:直接用一、二、三、四标示;用表时间、空间、情感变化的词语连缀;采用日记格式显现文章结构;引用化用诗歌、名言,名著、名篇书名拟定;根据内容精心概括显示文章内容的短语作为标题;紧扣文题或话题从不同侧面拟出小标题。如2007年重庆中考作文《唐诗宋词千年行》一文,开头配以“张开文学的翅膀,我穿行在千年的唐风宋雨中,感受着诗人真实的呼吸与心跳”的题记,结尾续以“诗词,你这片广阔的天,你叫我如何不想你,你叫我如何离开你。唯愿我,能永远借着文学的翅膀,在你博大的胸怀中遨游”的后记,中间用“一、雾,二、电,三、月”作小标题,分别表现柳永“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”的愁情,李白如划破天穹的闪电那样无与伦

舞蹈创作的构思方法

舞蹈创作初期的构思方法 舞蹈创作的起点,首先是舞蹈构思,如何进行舞蹈构思,从哪里下手,如何去掌握,分析,解剖自己的构思意图,这一点是至关重要的。 舞蹈来源于生活,这个道理不用太多去阐述,但是舞蹈构思创作初期却常常易被忽略,总是有人在凭空想象,总是去抓那些曾经在电视上,书本上看到的瞬间影像,以此构架自己作品的雏形。但往往这种没有经过深思熟虑的作品最经不起推敲,也经不住在创作过程中的磕磕碰碰。如何更好表达心中想法,如何更好就创造更多时代需要,这需要我们长时间的学习和思考。 首先来介绍下作品初期的雏形来源,以及后期艺术加工的方式与个人创新点的融合: 1、舞蹈作品中最令人感触的往往就是我们的生活,它是最草根阶层的文化,这其中包括民间艺术,胡同文化,人文传统,包括现实社会的街头一隅。 2、点滴积累的灵感闪现,这是我们常说的“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,通过这种量变到质变的过程,达到我们心中需要表达的创作意图。通过长时间的一个类型的观察,比如风雨,人们眼中的风雨不一样,干旱时,风雨是一种期盼,一种幸运旨在。水涝时,这可能就是一场灾难了。舞蹈创作中的原始素材的运用也正是如此,用的恰到好处才是真的有益的内容,通过各种知识的融合,去分析其中曲异,总结升华出自己的东西。那时你所表达的风雨可能已经不是我们常说的风雨了,可能已经通过的思维转化,变成一种其他特征的事物等等。这就是其中积累所带来的一种效应。 3、通过言传身教的方式,学习来的一种方式,通过向不同的人去请教,从别人已有的经验中得出一种适应新环境的经验,这种经验在舞蹈构思初期也是不可忽视的。 4、临摹法,通过对他人的艺术成品的临摹变化,这种变化是发展得来的变化,是经过自身处理过的变化,不是奉行简单的拿来主义。通过对一幅画的临摹,我所说的不是让你画一幅画,而是让你将你看的,临摹成立体的,临摹成自己舞蹈创作中的一个组成部分,也可能是重要的组成部分。不止是图画,音乐、雕塑等姊妹艺术中我们都可以去临摹。临摹转化不属于抄袭,只是在已有艺术作品基础上的创新,用舞蹈的方式展示其他形式的艺术的美。

20xx国家公务员考试申论写作技巧:作文构思基本方法

20xx国家公务员考试申论写作技巧:作文 构思基本方法 给人改变未来的力量 【导读】在申论写作过程中,考生们开始总是无从下手。其实,这与 我们写其他文章一样,拥有了好的构思,流利的表达,语句的连贯,那么接下来考生只要抓住有效的时间进行写作,一篇高质量的文章便呈现出来。另外,写作与阅读分不开,我们应该从平时下手,养成良好的阅读习惯,为自己的写作之路积累知识。 一、审题是王道 当进行到大作文写作的时候,很多考生往往非常着急下笔直接在答题纸上作答,由于没有对作文进行充分的构思,所以考生往往会在作答中出现思维短路,对试卷反复修改,涂抹卷面,这样既影响了思维的连续性,又影响了卷面的美观。因此考生拿到题目后第一件事就是静下心来审题,明确文章作答要求,构思文章架构。比如在20xx年915 联考申论试题中对作文写作的要求就是:给定资料3中提到,“互相补长取短,用一盏灯点燃另一盏灯,300多年前,德国先哲莱布尼茨对中西方文明这样期待。请根据你对这句话的思考,参考给定资料,自拟题目,写一篇文章。(40分)要求:(1)中心明确,思想深刻;(2) 内容充实,有说服力;(3)语言流畅,1000字左右。拿到这篇文章后,要先理解文中提到的莱布尼茨的这句话的含义是告诉我们中西方文明应该互相交流,互相学习。因此我们应该围绕这一主题进行文章写作,当然我们既可以从中西方文化交流的重要性上来展开,也可以从

如何加强中西方文化交流上下功夫来展开。不同的方向有不同的构思结构,如果从重要性上论述则偏重谈意义、影响和价值,如果从如何加强中西文化交流上论述则偏重说建议、方法、措施。 二、文章结构是核心 就以如何加强中西方文化交流为切入点,谈谈文章架构的设计,那么考生应该在草稿纸上清楚的列明文章的标题、核心总论点是什么、分论点计划从哪几个方向展开论证说明,以及最后如何再次呼应总论点。就以本文举例,考生可以从加强国际文化交流促进世界共同繁荣为题展开,总论点可以设计为加强国际文化交流是促进世界共同繁荣的重要途径。中间的过渡段可以简单描述一下加强国际文化交流的重要意义以及存在的不足。接下来可以从三个不同的方面详细论述如何加强国际文化交流的方法。如(一)加强国际文化交流,政府间交往应占主体地位,通过良好的国与国之间的关系来推动文化交流。(二)加强国际交流,民间交流要起到重要的补充作用。(三)加强国际文化交流,青少年交往是未来的希望。除此以外,也可以联系材料中谈到的观点,结合现实展开,比如在加强国际文化交流中,可以从加强资金投入、转变固有思维观念、制定严格的规章制度加以展开。 三、贯彻文章主题的“四个统一” 设计好文章的架构,就可以开始正式行文。在行文过程中考生还可以根据自己的思路进一步丰富完善文章结构中的内容,但要切实遵循 “四个统一”原则,即文章的标题,总论点的设计,分论点的展开和 文章的结尾要始终贯穿文章的主题,如文中刚刚提到的案例中,加强国

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