论如何当好一名煤矿区队管理人员-最新年文档

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论如何当好一名煤矿区队管理人员

改革开放以来,随着对煤炭企业的管理、技术、装备、人员素质的要求越来越高,这就要求煤炭企业必须建立高素质的干部职工队伍。而在煤矿干部队伍中,处于基层战斗堡垒核心的区队管理人员起着极其重要的作用。因此,在企业中现有和潜在的区队管理人员应该刻苦学习,勤奋实践,使自己成为一名德才兼备、善于管理、经验丰富的优秀管理干部。笔者认为,做一名优秀的区队管理人员,应该具备以下素质和能力。

一、煤矿区队管理人员应具备三种素质

(一)具备较高的思想政治道德素质。具备较高的思想政治道德素质,首先,表现在要具有较高的思想政治觉悟,坚持全心全意为人民服务的宗旨,要让自己的行动始终符合全区队职工群众的根本利益。其次,组织原则性、纪律性要强。其三,要廉洁自律、洁身自好。其四,在对待同事和职工的态度上。作为区队管理人员要保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风,千万不能飞扬跋扈、盛气凌人。重大事情要和班子成员商量,充分尊重和听取他们的意见和建议。对待同志工作中的不足和失误,可以进行批评和指正,但必须是善意和实事求是的。要坚持团结、批评、团结的原则,工作中相互信任,拢好班子,团结力量。

(二)具备一定的文化、专业素质。没有文化的队伍是愚蠢的队伍,区队管理人员要想带领好一支队伍,完成各项任务和目

标,必须具备一定的文化素质,才能准确领会领导和有关文件的意图和精神实质,并及时做好上传下达工作。而且必须亲自主持参与单位工作计划、方案、措施及工作总结的编制工作,没有一定的文化素养,就难以完成此类工作。

(三)要有较好的身体素质。“身体是革命的本钱”,煤矿企业的区队管理人员由于工作环境较为恶劣,工作时间长,体力消耗大,各种有毒有害气体对人体的伤害相对较大,工作艰苦,饮食作息时间没有规律,没有较强健的身体,就难以适应煤矿安全生产工作的需要。一个区队管理人员,有再好的方案、思路、办法、措施和经验技术,如果没有强健的身体,就不能深入井下现场。因此,强健的身体是完成使命的保证。

二、煤矿区队管理人员应具备六种能力

(一)学习能力。区队管理人员应充分利用书本等各种渠道,学习掌握新的管理方法和技能,学会运用乃至熟练操作各种新设备、新工具,善于通过各种学习、培训学到新知识、新方法。

(二)组织领导能力。组织领导能力就是要求区队管理人员应有号召力,有识别和发挥人才作用的能力,善于制定和运用政策措施,赏罚分明,言必行、行必果;在工作中不仅能发挥个人的管理能力,更重要的是能把区队班子成员团结起来,形成一个战斗力强、奋发向上的团队,带领员工去实现工作目标。

(三)宣传发动能力。区队管理人员要带领队伍打胜仗,就必须做到凝聚人心,鼓舞队伍斗志。这就要求区队管理人员通过

熟悉和掌握企业及本区队各种政策,吃透政策精神,以最直接、最简单同时又最有鼓动性的语言和方式,明白无误地向员工进行宣传,让员工感到工作要求合理、目标明确、经济诱人,明白自己的收入、前途与工作成果息息相关,工作热情自然就高涨。

(四)决策能力。区队管理人员一定要有决策能力,决策能力包括正确的决策思路和正确的决策方法,决策前要善于听取不同的意见,作充分的调查和研究,弄清楚决策后的利弊,尽量扬长避短,对不利的因素要有充分的估计、制定周密的防范措施,再行决策。

(五)安全生产及经营管理能力。煤矿生产,安全为天。区队管理人员不仅要有强烈的安全意识和责任意识,更重要的是要有确保安全生产的管理能力,努力消除生产过程中人的不安全因素,物的不安全状态,善于发现和及时处理生产过程的安全隐患,将事故消灭在萌芽状态。区队管理人员要熟悉本区队的工作目标、性质、程序、劳动组织结构,合理安排工作,充分挖掘每位员工的生产潜能。

(六)知人善任的能力。区队管理人员在工作中要团结一大批人实现团队目标,就必须不断培养自己认识发现人才的能力,要通过交谈沟通、明察暗访、察言观行,必要时通过组织进行调查,把属下员工的思想品德、文化素养、技能特长等掌握清楚,做到先“知人”,以避免用人时的盲目性。然后根据本单位的工作性质和目标、岗位设置、技能要求确定需要什么样的人才,最

后把合适的人才放在适当的岗位上,做到人尽其才。

总之,当一名煤矿企业区队管理人员不容易,当好一名优秀的区队管理人员就更不容易。人总是要有点精神的,不想当元帅的士兵不是好士兵,有志者,事竞成。作为一名区队管理人员在工作中一定要本着负责任的态度,创新管理,认真搞好管理工作,为企业发展,为祖国煤炭事业做出更大的贡献。

煤矿井下放炮安全管理措施标准版本

文件编号:RHD-QB-K3131 (解决方案范本系列) 编辑:XXXXXX 查核:XXXXXX 时间:XXXXXX 煤矿井下放炮安全管理措施标准版本

煤矿井下放炮安全管理措施标准版 本 操作指导:该解决方案文件为日常单位或公司为保证的工作、生产能够安全稳定地有效运转而制定的,并由相关人员在办理业务或操作时进行更好的判断与管理。,其中条款可根据自己现实基础上调整,请仔细浏览后进行编辑与保存。 煤矿井下放炮,是将煤矿专用安全炸药、电雷管装入打好的炮眼内,用非固定线路(放炮母线)一头与电雷管脚线连接,一头接通放炮器,通过供给电雷管电能引炸药,达到破碎煤体和岩体的过程。由于种种原因,通电放炮后会造成雷管和炸药都不爆炸或雷管爆炸而炸药不爆炸的瞎炮。这不但降低了爆破效率,增加了爆破器材的消耗,更主要是威胁作业人员的安全。因此分析产生瞎炮的原因,提出预防措施是很有必要的。 1 瞎炮原因分析

1.1 爆炸材料问题 目前煤矿使用的爆炸材料主要是煤矿许用型电雷管和炸药。 1)涉及雷管方面问题主要有:①雷管质量瑕疵(如桥丝假焊、电阻不合格等)造成电阻过大或不稳定,甚至断路,因而通电不良或不导通;②储存或使用不当,使引爆药头受潮、变质,桥丝生锈等,致使雷管敏感度急剧下降而无法起爆;③混用了不同厂家、不同规格、不同材质的雷管。因为混杂使用的电雷管,其阻值差异较大,根据楞次-焦耳定律,在串联电爆网络中,只要桥丝电阻不同,发火热量就不能完全一致,即使其电阻相同或相近,电引火特性也不会相同,因而易造成瞎炮。 2)炸药问题主要表现:①使用了受潮、硬化变质炸药,使起爆感度和爆轰稳定性降低导致药卷不

煤矿区队自主管理是提高安全管理的有效途径

煤矿区队自主管理是提高安全管理的有效途径 煤矿区队自主管理是提高安全管理的有效途径 炮掘二队组建于2004年,现有职工69人,长期的管理实践使我们认识到,单纯的依靠上级管理人员、依靠安监人员抓安全,既会造成管理上的依赖性,同时也难于保证各岗位长期处于安全状态,因为毕竟各级管理人员和安监人员的数量和精力是有限的,然而通过基层自主管理,再加上上级管理人员、安监人员的监管,可以解决“上管下不管、上急下不急、工作不到位”等问题。下面就我队在自主管理方面的一些不成熟的经验和做法向大家介绍一下,希望大家多提宝贵意见。 区队自主管理,我的理解是通过建立相应的内部工作机制和措施,使区队管理人员和员工能自觉遵守各种管理制度,自觉的做好本职工作,在重视他律的同时,更加注重自律,更加注重自我管理、自我约束,从而实现外部监管与内部控制的有机统一,不断提高安全管理水平,推动安全形势稳定发展。 在自主管理方面,我队主要采取了以下措施: 一是划分管理层次,明确责任分工。自主管理主要分三个层次进行,一是以副队长、技术员为主的自主管理;二是以

班长和验收员为主的自主管理;三是以班组为单位,员工自律的管理。对三个层次的管理职责进行了明确的划分,让每个人都知道谁主管、谁监督、谁检查、谁负责;自己在工作中什么时候该干什么、怎么干、何时干以及干错会负什么责任等,实现了安全工作时时有人自觉去管、事事有人主动去问。现在我队员工,进入现场前在料场都能主动拿料,从不用班长指派,我们在现场发现任何问题都能直接落实到责任人头上,改变了以前班组集体承担的“大锅粥”现象。 二是建立内控制度,完善管理机制。就当前的管理现状而言,仍有部分员工停留在“要我安全”的层面上,为此我们按照“教育为主、处罚为辅”的原则,制定了详细的内部控制制度,而且侧重与对管理人员的处罚,改变了以往出现问题只罚工人,不罚干部的现象,增强了跟班干部的责任心。如:班组出现微伤,跟班干部罚款200元,班组长各罚款100元,责任者罚500分。去年夏天,安监局来我矿检查,发现风筒没接到位、“安全联保单”填写不清,事后跟班副队长程庆才被队里罚款500元。针对今年出现的顶板掉块伤人事故,我们又制定了专项补充规定,规定挑梁过程中人员头部严禁在空顶侧,避免了发生紧急情况时人员躲闪不及时的问题,做到“制度缜密化、管理精细化”。 三是强化班组建设,推行精细管理。煤矿千条线,班组一针穿,班组建设重在打基础,健全各种规章制度,搞好民主管

煤矿基层区队的安全管理示范文本

煤矿基层区队的安全管理 示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月

煤矿基层区队的安全管理示范文本使用指引:此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进,同时考虑各个环节之间的关系,每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划,并将危害降低到最小,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。 区队安全管理是煤矿企业安全管理的基础,是强化安 全管理,落实安全责任,实现安全生产的基本保障。也是 煤矿各项政策法规、安全制度、生产任务的具体落实形 式,区队安全管理水平的高低直接决定着企业的经营质 量、效益水平和稳定发展。作为煤矿的一名区队管理干 部,我认为在区队安全管理上应努力做好以下几点。 一是要理顺安全与生产的关系 安全与生产是相互依存相互促进协调发展的,安全也 是伴随着生产而言的,生产过程中必须保证安全,不安全 就不能更好的生产。区队干部必须进一步加强安全法规和 业务技能的学习,积极进行区队安全管理的创新与发展。

以往长期着重生产进度忽视安全生产的现象导致了许多安全事故的发生,有人常以"偶然"两个字来分析和解释各种事故,以事发"偶然"来开脱,这是完全错误的。长期从事煤矿井下工作的人都知道,煤矿井下自然条件特殊复杂、生产区域变化频繁的确是安全管理的难点,但我们也清楚的看到,许多看似"偶然"的安全事故真正的原因并不是这些"高危点"所致,而是事故责任人生产施工中忽视安全、违章操作的恶果。这些原因中深层次的问题就是安全投入、安全教育以及安全管理的问题,这些问题如果不到位或不重视,出现问题和造成事故是必然的。区队安全管理要以此为鉴,牢固树立"一切为安全工作让路,一切为安全工作服务"的观念,坚持把"安全第一、生产第二"的方针落到实处,并深入持久的巩固和提高,从制度上、纪律上、时间上、方法上逐步建立一套考核机制。唯有如此,才能有所提高和发展。

煤矿安全生产承诺书[1]

安全生产承诺书 银河煤矿: 根据《中华人民共和国安全生产法》,矿长是安全生产第一责任人,对本企业的安全生产工作负全面责任。认真执行国家、省、县关于安全生产法律、法规、标准和政策要求,积极落实安全管理责任和所属各煤矿的安全生产主体责任,努力做好本单位安全生产工作,减少和杜绝安全生产事故,我郑重承诺: 一、严格遵守国家、省有关安全生产法律、法规和各项安全规章制度,坚持贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,切实落实各级人员安全生产责任制,防范各类安全事故发生。 二、按照上级部门部署,认真组织开展煤矿企业安全生产主体责任,全面落实安全管理责任及各单位的安全主体责任,做到有方案、有布置、有检查、有落实。 三、加大安全目标考核力度,制定本矿年度安全生产工作目标的工作重点和措施,并跟踪检查执行情况。 四、全面履行矿长安全生产第一责任人职责,依法建立健全安全生产管理机构,完善安全生产管理体系,保证安全机构发挥职能作用,安全生产管理人员履行安全管理职责,使安全生产管理做到标准化、规范化。 五、认真落实安全管理检查包保责任制,将兼并重组整合煤矿作为近阶段安全工作重点,加强现场安全管理,确保安全管理责任落实到位。

六、严格执行煤矿企业领导带班下井制度,加强对安全生产的组织领导。带班领带做到与工人同上同下,且认真履行职责,对重点部位、重点环节加强现场指导和监督,及时解决现场安全生产中遇到的突出问题,切实加强现场管理。 七、认真组织实施“煤矿安全质量标准化建设”工程。 八、认真组织实施“人本安全、培训教育、提升素质”工程,积极创新安全培训机制,严格落实煤炭企业安全培训主体责任,加大从业人员安全培训教育力度,做到按要求持证上岗,全面提升全员素质。 九、严把煤矿复工复产验收关,严格执行“谁监管、谁检查、谁验收、谁签字、谁负责”的原则,按照标准和程序进行验收,不随意简化程序,不人为降低标准、不下放审批权限,确保复工复产验收质量。 十、加大安全投入,按规定足额提取安全费用,确保煤矿持续具备法律、法规、规章、国家标准和行业标准规定的安全生产条件。 十一、认真组织开展隐患排查治理工作,健全和完善企业隐患排查、治理和报告制度,有效治理重大安全隐患。要按规定加快推进煤矿井下安全避险“六大系统”建设,落实重大危险源监控责任,对重大危险源实施有效监制、监控和整改。 十二、认真落实“一通三防”、水害防治、顶板管理等重点环节的安全防范措施,坚决杜绝超能力、超强度、超定员生产,确保安全生产。 十三、杜绝非法违法生产、建设行为,严格落实新建设扩建矿井

煤矿井下安全基础管理(正式)

编订:__________________ 单位:__________________ 时间:__________________ 煤矿井下安全基础管理 (正式) Standardize The Management Mechanism To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑

文件编号:KG-AO-3883-33 煤矿井下安全基础管理(正式) 使用备注:本文档可用在日常工作场景,通过对管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构进行设置固定的规范,从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作,使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 煤矿安全生产的重要性,不是口头上的承诺,也不是书本上的几段话,而是实际工作中的每一个行动,是一种踏实的工作态度,是我们每个人为企业、为自己负责的一种永久性的表现。 煤矿安全管理的实质就是规章制度的修编落实和安全生产基础的管理。夯实安全基础管理达标工作是对安全管理水平的一个提升,大力开展以安全为主题的活动目的就是检验我们安全基础管理稳不稳固。 煤矿安全基础管理是以教育员工提升员工安全理念为基础,让每一位员工从思想上重视安全生产,树立起牢固的安全意识,充分认识到安全生产与企业效益和个人利益的关系。企业的每一位员工都是安全生产的执行者,无论哪一个岗位、哪一个人不重视安全工作而造成设备和人身的伤害都会给企业和个人造成

煤矿区队管理制度

前言 根据《矿山安全法》及《企业职工奖罚条例》的有关规定,为增强职工的主人翁责任感,鼓励其积极性,在保安全,保质量的前提下,维护正常生产秩序,保证区队各项工作顺利进行,特制定本制度如下: 一、本区队职工必须遵守国家的有关法律、法规,遵守本企业的各项规章制度;严格遵守煤矿三大规程,遵守劳动纪律,服从领导,对工作尽职尽责。 二、全队职工必须加强安全教育及业务教训,熟练掌握本职工作需要的业务知识,新招工人,未经培训的不准上岗,并建立师徒合同,特种作业人员必须依法经过专门技术培训,考试取得特种作业人员资格证书后,方可持证上岗,并通过实践提高技术水平。 三、全队职工都要树立全局观念,整体意识,爱护和珍惜本队集体利益和荣誉,树立“队兴我荣、队败我耻”的竞争意识。 四、区队实行教育和奖罚相结合的管理体制,对违反制度的职工坚持以教育为主,惩罚为辅的方针。

安全生产“双基”建设建设领导小组组长:尚应民 副组长:赵长存 成员:张云彩秦超高振华边建廷 一、领导小组职责 1、“双基”建设领导小组,组长全面负责日常“双基”的考核和管理工作,每半月召开一次成员会议,研究部署“双基”建设工作及自检情况。 2、负责协调解决“双基”建设实施过程中遇到的各类问题。 3、抓好“双基”建设管理规划和实施办法及各种制度的贯彻、实施。 4、对“双基”建设中出现的问题,提出奖罚意见。 5、组织安全管理人员到其他单位交流学习。 6、深化完善精细控制管理模式。 二、安全生产“双基”建设责任分工 1、队长:尚应民是区队安全生产“双基”建设工作主要负责人,对“双基”建设负总责,负责制定各项制度及精细化管理的落实与考核。 每季进行补充完善“双基”建设管理规划和实施办法,并按时自检。 每季组织不少于二次到其他单位学习交流,并制定科学管理的作业计划。 负责组织召开区务会、班组长例会,并对优秀班组长进行表彰奖励。 负责每旬安全大检查及其他各项检察所查问题的落实整改。 负责对现场机电设备管理与日常维修及考核工作。 2、书记:赵长存是区队安全教育的第一责任者,负责上级安全指示,指令的贯彻落实和职工的安全教育培训,协助区队长抓好安全管理工作及精细化管

煤矿企业区队如何抓好班组安全培训

office opertions 办公室业务?理论探讨 196 办公室业务2012?10 文/平禹煤电公司一矿侯玉峰 浅谈煤矿企业区队如何抓好班组安全培训 【摘要】安全培训是提升员工安全意识、提高员工安全技能的最直接手段,抓好员工安全培训工作是煤矿企业消除人的不安全行为、杜绝违章操作行为、防范各类安全生产事故的有效方法。班组是煤矿企业安全生产管理的最基本单位,由班组直接从属的区队来抓班组安全培训工作,则是抓安全的最直接、最快捷、最有效的方式。 【关键词】班组;安全培训;安全生产 班组是煤矿企业的安全管理的最基本单位,是煤矿企业安全管理的现场执行层,也是企业管理工作的最终落脚点,因此,班组安全培训的效果直接影响着员工安全素质的提升和企业的安全生产稳定大局。由煤矿区队来抓班组安全培训,则能够通过日常工作,用最直接、最具针对性的方式来有效的提升班组安全建设水平,从而保障煤炭企业安全生产。 一、转变思想观念明确管理目标 受传统思想影响,煤矿部分区队管理人员尤其是班组长依然存在"只要不发生大的事故,生产任务才是头等大事"的陈旧观念,对于员工安全培训的态度更是漫不经心,认为不过是走走过场的形式工程。因此,若想加强员工安全培训,达到安全生产目的,必须要转变区队队干、班组长的思想观念,加强组织领导,彻底改变现有的学习观念和学习模式。同时,明确安全管理目标,把实现"三零"目标作为安全管理最终目标,制定出消灭"严重三违","三违"次数与上月相比减半(直至为零)等具体实施目标,认真开展员工安全培训,并对学习情况进行监督、指导和检查,以确保员工安全培训效果。 二、丰富学习方法培养学习兴趣 传统的安全培训模式,尤其是在区 队,大多仍停留在说教层面,无论安全学习日还是班前、班后会,上面不厌其烦,下面却不胜其烦,起不到真正的培训效果。只有改变传统的安全培训模式,不断丰富培训手段,创新安全培训方法,才能寓教于乐,彻底改变现有的学习模式和转变思想作风,比如每月一次,选取一个班组,开展事故场景模拟、安全故事讲述、安全演讲比赛、安全诗歌朗诵,让一个成为演员、作者、诗人,用生动的教育方式来激发员工的学习积极性,使员工在工作、生活中自觉学习新知识、接受新知识。 三、加大学习奖励激发学习热情 肯定是管理者激发和提高员工热情 的有效管理手段。在安全培训过程中,通过对部分取得优异成绩和进步幅度大的员工进行口头表扬或者物质(金钱)奖励,能够有效的提高员工学习的积极性,改善学习氛围。比如,对工作现场"手指口述"、"岗位描述"表现好的员工,以及在区队与上级各部门组织的考试中取得前三名的员工,除上级给予的奖励外,区队再对其进行同等奖励,并给予表扬和肯定,通过典型示范和带动作用,在全队上下形成"比、学、赶、帮、超"的学习氛围,激发员工学习热情,促使员工自觉提高安全素养。 四、培训与工资挂钩强化培训效果 安全培训的目的是提高员工的安全 意识和安全技能,保障企业安全生产,建立安全培训结构工资考核办法,让员工收入与安全培训挂钩,则是实现这一目 的的有效手段。比如制定出区队安全培 训结构工资月度考核办法,采取"月考核、月兑现"的形式,每月由安全培训考核小组对班组上月的安全培训情况进行检查、考核,考核小组依据考核内容和评分标准实行对标检查。通过查文件、查制度、查原始记录、座谈等方式进行考核;培训实效和培训效果部分,通过现场随机抽查员工进行考试、答辩或实操考核,员工平均得分即为该班组该项实际得分。考核结果与班组和个人当月安全培训结构工资挂钩兑现。 五、结论 煤矿企业区队抓班组安全培训,首先要转变的是区队管理者的观念,只有管理者真正认识到培训是安全的第一道关口,严抓细管,才能保障安全培训工作的实效;其次是要丰富学习方法,趣味性是吸引员工积极主动参与的重要因素,把安全培训变得不再乏味,才能推动安全培训工作的开展;再次是加大奖励力度,重视员工物质和精神两个方面的需求,激发员工的学习热情,形成良好的学习氛围;最后是与工资建立联系,覆盖每一位员工,使得少数不愿争先的员工也不敢落后,全面提高员工安全培训的效果。总之,为了煤矿企业实现长治久安,必须充分重视班组安全培训,全面提升班组安全生产管理水平和员工整体素质,提高每一位员工的安全意识,促进班组和个人参加培训的积极性、主动性,真正把安全培训工作落实到班组,落实到每一位员工,增强员工对安全的防范能力和对事故、危害的抵御能力,让班组的每一位员工实现从"要我学"到"我要学"的转变,最终实现煤矿企业的本质安全。

煤矿综采队安全生产承诺书

煤矿综采队安全生产承诺书 煤矿综采队安全生产承诺书 为全面贯彻落实安全生产责任制,切实提高安全责任意识,杜绝大事故、防范小事故。作为从事煤炭行业的一名员工,我深刻认识到了煤矿作为一个特殊的行业,劳动条件差、工作环境恶劣,本身潜伏着诸多不安全因素。工作中稍有疏忽,潜在的诸多危险会转化为人身事故。为家庭幸福蒙上阴影,给企业发展造成极坏的影响。因此,我郑重承诺在以后的工作中将做到以下几点: 1、履行岗位安全责任,为企业安全负责、为部门安全负责、为他人安全负责、为自己安全负责。 2、自觉遵守公司及综采队的各种安全管理规章、制度,服从管理,正确佩戴和使用劳动防护用品,与“违章、麻痹、不负责任”三大敌人做斗争,努力做到“不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害”。 3、班前会认真听讲,不迟到,不早退,增强安全意识,提高安全操作技能,时时想安全、处处想安全,干标准活、干放活、不违章作业。杜绝图省事、怕麻烦的恶习。 4、牢固树立“安全第一,生产第二”的安全责任意识。在任何情况下都不得以安全的代价,换产量、换工作进度。 5、高高兴兴上班、安安全全回家,保证工作期间自己安全、他人安全,不出现安全事故。 承诺人:日期:

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面: 、深入学习课改理论,积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。 ()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 ()上课关。 ()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。 ()考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 ()质量关。 、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。 二、常规教学方面: 加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一.指导思想: 本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二.主要工作及活动: .加强理论学习,推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 .加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。 .加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。 三.具体安排: 二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份:、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份:、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份:、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份:、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。 、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。 、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人,其中男生15人,女生人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容:()混合运算和应用题;()整数和整数四则运算;()量的计量;()小数的意义和性质;()小数的加法和减法;()平行四边形和梯形 本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 (一)知识与技能: 、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。 ()教学目标: ①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。 ②具体目标: 运动参与:养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能:认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康:能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康:自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应:在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 ()教学措施: 采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 ()课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。 ()校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。 ()论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。 ()校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题(11课时) 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算(18课时) 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量(课时) 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质(17课时) 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法(课时) 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形(10课时) 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习(课时) XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排: 二月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 三月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,程中华、戴辉文、孙小娟上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 四月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,刘华波、曹辉、钱芸上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 五月份:课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动,有效,切实提高我校年轻语文老师的专业水平,获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛,并做好指导、培训工作。 (三)教研形式稳中有变,踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。

煤矿井下现场安全管理规定(标准版)

煤矿井下现场安全管理规定 (标准版) Safety management is an important part of enterprise production management. The object is the state management and control of all people, objects and environments in production. ( 安全管理 ) 单位:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:AQ-SN-0348

煤矿井下现场安全管理规定(标准版) 一、井下管理人员在井下发现安全隐患,隐患不排除不离开现场,发现人应立即安排工人进行整改。如不能处理的报生技科,发现人不立即排除或上报应承担相应责任。 二、当班安全员对管辖范围内安全保障全权负责。要求做到以下工作: 1、掌握本管辖范围内的地质构造情况、避灾线路、设备运转情况、安全程度,本班施工地点工作安排,人员分布情况,人员分工情况等。熟练掌握井下生产中“采、掘、机、运、通”,“破、装、支、运、回”所涉及到的安全管理项目和技能。 2、掌握本班本管辖范围内人员思想、身体、家庭、生活规律等情况,发现异常,立即制止其入井工作。对不遵守矿安全规定的人

员,可以建议矿部不录用。 3、根据矿领导安排,指挥本管辖范围内的安全生产工作。 4、熟练掌握安全生产管理技能,不断学习新的安全管理方法,提高发现、分析处理问题的管理能力。 5、加强本管辖范围内工人的安全教育工作,按时组织召开班前会,加强劳动纪律建设,杜绝工人迟到和不参加班前会的现象。工人临时休息,必须提前向安全员请假。 6、本辖区新进工人必须取得安全员同意后方可参加工作。 7、工作期间,严禁脱岗、井下睡觉和随意出井等行为,随时要在井下巡查本辖区各点安全生产情况,发现问题及时处理和上报。 三、安全监管 1、井下安全监管实行一级对一级负责制,安全、生产副矿长,技术负责人,井长对矿长负责,安全员对安全、生产副矿长,技术负责人,井长负责,班组长、工人对安全员负责。 2、矿领导在井下检查到安全隐患,除立即安排整改外,要根据隐患危害程度对本辖区安全员进行告知并罚款,本辖区安全员再根

浅谈煤矿区队班组的管理

浅谈煤矿区队班组的管理 煤矿作为一个高危行业,安全的重心在基层。为此,煤炭企业一直把区队班组作为企业管理工作的基础和重点。就目前煤炭企业区队管理的现状而言,管理基础薄弱是引发安全事故、制约矿井安全生产的关键所在。那么,如好搞好区队管理,助推企业科学发展?笔者从加快推进企业“双基”建设,打造本安型区队和安全高效矿井的角度出发,对煤矿区队班组管理问题浅谈一下自己的看法。 一、找准煤矿基层区队管理的问题 (一)监督检查力度不足 目前,井下现场安全管理的形式大致为“职工现场自我保安、班组长现场指挥、区队长跟班管理、驻区安监员现场监督、安监部门执法检查、专业领导全面监督”六个层面,环环相扣、节节相连。但在“深、严、细、实”上仍有欠缺。一是“人性化”管理体现不够。管理者和被管理者之间缺乏思想和感情的沟通,管理者不善于正确处理“情”与“法”的关系,还没有真正做到适而有度,恰到好处,情中有法,法中有情。二是区队自主管理与安全监察职能不明。安监处安全管理注重细微环节,按部就班地进行执法检查,对“习惯性违章”一抓就准,缺少宏观指导和实效监督。 (二)违章罚款有问题

在煤炭企业的基层考核中,有些企业“重罚不重奖”,结果出现了“做得越多,罚得越多”的情况,导致职工不愿意去承担更多的责任,企业上下呈现出一种“及格追求”的消极态势。归结起来大致有以下几点:一是存在重复罚款。比如某个单位工程质量有问题,安监处质量定级要罚,经营部考核区队要罚,技术部门要罚,专业领导要罚等等,一件事要重复罚款多次。二是罚款名目过多。首先是属于正常的罚款,如一般违章要罚款、违反规程措施要罚款、严重违章要罚款、挂停止作业牌要罚款等等。 (三)区队分配有欠缺 区队经济管理问题一直是职工关心的问题,也是滋生违纪违规现象的温床。一是随意调整得分。区队领导在记分、工资分配、奖金使用等方面仍存在“个人独断”的随意性,特别是到月底存在突击加分现象,职工对此意见较大,影响工作积极性。二是区务公开不好。首先是公开责任人不明确,上级文件明确规定“行政一把手”在经济分配公开上负总责,但项目部对区务、班务公开工作还普遍存在思想观念上的偏差。个别行政领导错误地认为区务、班务公开是各级党群部门的事,与行政工作无关,行政一把手不能把区务、班务公开作为行政管理的重要内容,积极主动地负起责任,认真推行。这种思想认识对区务、班务公开工作的整体推进极为不利,也由此导致了公开内容简单化,公开面不够宽,让职工

浅论煤矿基层区队安全管理

浅论煤矿基层区队安全管理 煤矿基层生产区队安全管理是煤矿企业安全管理的基础,是强化安全管理,落实安全责任,实现安全生产的基本保障。也是煤矿各项政策法规、安全制度、生产任务的具体落实形式,区队安全管理水平的高低直接决定着企业的经营质量、效益水平和稳定发展。作为煤矿的一名区队管理人员,我认为在区队安全管理上应努力做好以下几点。 一是要理顺安全与生产的关系 安全与生产是相互依存相互促进协调发展的,安全也是伴随着生产而言的,生产过程中必须保证安全,不安全就不能更好的生产。区队管理人员必须进一步加强安全法规和业务技能的学习,积极进行区队安全管理的创新与发展。以往长期着重生产进度忽视安全生产的现象导致了许多安全事故的发生,有人常以“偶然”两个字来分析和解释各种事故,以事发“偶然”来开脱,这是完全错误的。长期从事煤矿井下工作的人都知道,煤矿井下自然条件特殊复杂、生产区域变化频繁的确是安全管理的难点,但我们也清楚的看到,许多看似“偶然”的安全事故真正的原因并不是这些“高危点”所致,而是事故责任人生产施工中忽视安全、违章操作的恶果。这些原因中深层次的问题就是安全投入、安全教育以及安全管理的问题,这些问题如果不到位或不重视,出现问题和造成事故是必然的。区队安全管理要以此为鉴,牢固

树立“一切为安全工作让路,一切为安全工作服务”的观念,坚持把“安全第一、生产第二”“不安全、不生产”的方针落到实处,并深入持久的巩固和提高,从制度上、纪律上、时间上、方法上逐步建立一套考核机制,唯有如此,才能有所提高和发展。 二是职工安全教育与培训要形式多样 加强职工安全教育与培训的出发点是强化职工安全生产意识,提升职工整体安全素质,增强职工按章作业、自保互保的能力,促进职工安全生产。当前企业在安全教育和培训上都下了很大功夫,成立职工培训中心、制定职工培训计划,强化职工安全学习等,也收到了较好的效果。但是仍有一些不尽如人意的地方,这主要体现在一些员工对培训的意义认识不到位,他们错误的认为这是一种强制手段,是矿上及安监部门的事,没有从内心接受认同,只是把安全教育与培训当成一种需要应付的差事,而不是积极主动的接受和参与。这主要原因是安全教育与培训的方式过于单一,文件法规、制度措施学的多难免枯燥,实践练习、现场操作少印象自然淡漠。再就是竞争激励机制不健全,职工学习积极性不高。安全教育和培训必须实现培训模式的突破,要针对不同区队、不同工种以及职工的不同程度设置相应的学习内容。应做到“干什么,学什么”、“缺什么,补什么”、找准供与需的结合点。再就是“奖罚兼备”,成绩不及格给予处罚,成绩优异者也应给予适当的奖励,努力做到安全教育和培训物有所值事半功倍。

煤矿企业安全生产承诺制度完整版

煤矿企业安全生产承诺 制度 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

煤矿安全生产承诺制度 第一章总则 第一条:为强化全员安全意识,深入落实安全责任,提高遵章守纪的自觉性,确保安全生产,特结合我矿实际制定该制度。 第二条:认真落实安全承诺制度,是各职工履行岗位安全职责的基本保证,个人向矿方递交书面承诺,即签订安全承诺书。 第三条:安全承诺书由煤矿统一制作,承诺人必经在安全承诺书上亲笔签字,并认真履行安全承诺。 第四条:各级领导要以岗位安全职责为主要内容,带头落实安全承诺制度。 第二章安全承诺内容 1、认真执行“安全第一、预防为主,综合管理”的安全生产方针,遵守各项安全生产制度和规定,做到“三不伤害”即:不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害。 2、不违章指挥,不违章作业,不违反劳动纪律,抵制违章指挥,纠正违章行为。 3、严格执行安全作业票证制度,用火进入受限空间,临时用电、高处作业。破土作业时,按规定程序作业,不得无证作业。 4、按规定着装上岗,穿戴好劳动保护用品,严格遵守防火防爆,车辆安全等禁令和规定。 5、主动接受安全教育培训和考核,持证上岗。会报警、会自救、会互救,会熟练使用自救器、灭火器等设施和器材。

6、严格履行岗位安全职责,即安全生产“一岗一责制”是承诺人的重要承诺内容之一。 第三章安全承诺的范围和程序 1、与煤矿签订劳动合同的所有人员都应进行安全承诺。 2、新入矿职工在完成“三级”教育后签订安全承诺书,转岗职工在完成新岗位的安全教育后重新签订安全承诺书,如未按规定进行安全教育,职工不应在承诺书上签字。 3、 4、承诺人必须熟悉安全承诺内容,并在安全承诺书上亲笔签字,不允许他人代签。安全承诺一式两份,一份由承诺人随身携带,一份由安监科存档。 第四章安全承诺的要求 1、矿长是实施安全承诺签字的总负责人,安监科是组织实施和考核安全承诺的责任部门,应定期对承诺书的落实情况进行检查考核。 2、职工进矿必须携带有效地安全承诺书,无安全承诺书者不准入内。 3、安全承诺誓词:我已接受过本岗位的安全教育,并熟知安全承诺书内容,愿认真执行,如违反本承诺,愿承担相应责任。 第五章违反承诺的责任 承诺人违反承诺,造成责任事故或情节严重的按照安全生产责任制和经济责任制考核办法及安全管理奖惩办法等有关条款进行处罚,并承担相应责任。 第六章附则

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