五年级关于最美的风景优秀作文
五年级关于最美的风景优秀作文
有人说最美的风景是名胜古迹，有人说最美的风景是旅游胜地但是我认为最美的风景是发生在我们身边的感动，今天小编和同学们分享几篇关于最美的风景的作文，希望帮到有需要的同学们。
篇一、五年级关于最美的风景作文
有人说最美的风景是名胜古迹，有人说最美的风景是旅游胜地可我并不这样认为，我眼中最美的风景只是那让人怦然心动的一幕。
风吹落了银杏叶，如一只飞舞的蝴蝶。心情烦躁的我正在小路上慢悠悠地走着，寒风刺骨，可我毫不在意，脑中只有刚才的那一幕：妈妈的眉头皱成一个"川";字，盯着试卷上那鲜红的63分，厉声说道："怎么才考这么一点儿，我平时给你买的练习都白做了吗?";说着，作势就要打我。"啪!";响亮的一声，我的脸上出现了一个红手印。我捂着脸颊，愤恨地冲她大叫："你就知道叫我学习，你根本就不关心我!";吼完，我就跑了出去。
一片银杏叶飘落在头上，拉回了我的思绪。我漫无目的地走着，轻叹一声，坐到路边的石凳上，倚在靠背上，微眯着眼睛。突然，一个黑乎乎的鸟巢映入眼帘，好奇心促使我睁大眼睛，想要看地更清楚，我干脆站到了石凳上。可当我看清楚时，不禁怔住了。
鸟巢里有两只鸟，鸟妈妈把一只小鸟护在胸前，不让它受到寒风的侵袭。颤巍巍地把一条小虫送入小鸟口中。鸟妈妈似是饿了很久了，十分瘦小，而她怀中的小鸟却胖嘟嘟的，此时正心满意足地吃完虫子，歪了歪头，睡着了。鸟妈妈用翅膀轻抚着怀中的小鸟，目光温柔。
突然，她像是发现我了，把小鸟护在身后，一脸警惕，却还不忘为小鸟挡风。寒风中的鸟妈妈显得格外瘦小，令人担心她会不会被风吹走。可是，那一瞬间，她在我心目中的形象却特别高大。让我想起自己的妈妈。她也是这么小心翼翼地护着我的，也是宁愿自己饿着也不让我饿着的。我在这位鸟妈妈的身上看到了妈妈的影子。各种回忆像放电影一样回放在我的眼前，我不禁潸然泪下，恨不得马上冲回家对妈妈说声"对不起";。
最美的风景，要陪最美的人——那抹依偎着的身影。
篇二、五年级关于最美的风景作文
你没有婀娜曼妙的身姿，只有粗糙的肌肤诉说你的故事;你没有色彩斑斓的花朵，只有健壮的臂弯诠释你的伟岸;你没有风花雪月的矫情，只有默默无言的柔情在心中流淌。在我心中，你是校园里最美的风景——老榆树。
"得风不摇曳，无风偏自动";，你说这是一身傲骨，不攀扶、不依附;不伤古、不悲秋，你说这是从容、这是淡定。
初识你，我还只是七年级的新生。"无边落木萧萧下";的季节，总会引发少女无限的愁思。粗糙的树皮掩饰不了你无尽的沧桑，枯黄的叶片在瑟瑟的秋风中漫无目的地翻飞。
捡起一枚黄叶，我的心中涌起万斛闲愁。
"叶的离去，究竟是因为风的追求，还是因为树的不挽留?";我无奈地叹息，不知是问我自己，还是问你。你不语，耳边却传来琅琅的读书声，"少年不识愁滋味，爱上层楼;爱上层楼，为赋新词强说愁";
这是你对我的回答吗?当时我不懂，只在心中默默记下，这样的秋季，老榆树陪我一同看满树飞舞的黄蝶"化作春泥更护花";终于升入八年级，看到你，没有了一年前那些莫名的哀愁。看到你，我终于知道，原来成熟是不伤古、不悲秋的从容与淡定;而不是装出一副少年老成、悲天悯人的做作模样。
篇三、五年级关于最美的风景作文
有人说，人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的,是沿途的风景,以及看风景的心情。确实如此啊，每当我翻开相册，看到这张照片，看到小伙伴们一个个狼狈的模样，我就忍不住笑出声来，心情就会变得特别好。
那是一个秋天的周末，阳光明媚，我和同学们相约一起去惠山森林公园开展"雏鹰小队环保小卫士";活动。虽然已经是秋天，远远望去，惠山上树木依旧葱茏，古木参天，遮天蔽日，像是一片绿色的海洋，风儿一吹，便沙沙作响，仿佛奏起一首首交响曲。草地上，黄绿夹杂的草儿给大地铺上了柔软的棉毯，让你不得不惊叹于它们蓬勃旺盛的生命力。草丛中点缀着似锦的繁花，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。山脚下菊花已经盛放，黄的似金、白的像雪、红的如火它们开得千姿百态，有的像少女的蓬松卷发，有的似老爷爷的龙头拐杖，有的若蛟龙的尖细爪子，有的如喷泉四处洒下......一朵朵，一丛丛，各不相同，令人眼花缭乱、目不暇接。真是一派秋天的美好景象啊!
但是走近一看，景色却并非美好无瑕。地上有丢弃的烟头，草地上有扔下的纸屑，台阶上躺着吃剩的瓜皮果壳，甚至树枝上还挂着破烂的塑料袋仿佛是在惠山美丽的躯体上，留下了一个个难看的疤痕，真是令人触目惊心啊。见到这幅景象，我和同学们作为"环保小卫士";斗志满满，迅速开动起来。
沿着台阶我们拾阶而上，双眼如雷达一般扫视四周的垃圾，草丛里、台阶上、树林间，不放过一处死角。不一会儿，我们随身携带的垃圾袋就被一些烟头、果皮、纸屑胀得鼓鼓的，我们所到之处，垃圾一扫而光。虽然我们个个额头上都布满了豆大的汗珠，可脸上都洋溢这快乐的神情;虽然一个个都手酸脚软，可我们你追我赶，嘴里还不时飘出一串串欢快的笑声。周末出来爬山的游客们纷纷向我们投来赞扬的目光，有些在我们的影响下也跟着捡起来，人越来越多，地上的垃圾越来越少，美丽的惠山似乎也变的更加挺拔秀丽了。
一路攀爬,一路捡拾,我们气喘吁吁,大汗淋漓,放眼望去，头茅峰的迎客松造型更美了。二茅峰的香樟树下我们驻足休息，好不容易我们登上惠山处，极目远眺，好一副家乡美景，成熟多彩、韵味十足。此时此刻，登山的劳累和捡拾的辛苦全都随风飘走，只为拥有惠山最美风景自豪和高兴。于是登上山顶的同学合影留念，定格下这美好的一刻。镜头中，虽然一个个模样都有些狼狈，但在我眼中，我们也是惠山美景的一部分，我们是最美的风景!
篇四、五年级关于最美的风景作文
不知何时，在小区门口竖起了一把红色的大伞，伞下是一个卖早点的点心摊，摊主是一位中年妇女，其貌不扬，衣着朴素。我每次上学都要从大伞旁经过。有时我竟懒得瞟上一眼，可是，在那一天，我却深情地凝望了好久在那一天，我却被这平凡的人的不平凡品质深深感动着那一天，我睡过头了，时间紧迫，我决定买早点边吃边走着上学去。妈妈拿给我早餐费，我匆匆忙忙往口袋一塞，便背上书包，冲出家门。啊!好冷!我不禁打了个寒颤，哆嗦了几阵。走在路上，那咆哮的寒风像是要把整个吹得飘起来似的，那调皮的风也不识趣地从我的裤管和袖子缝中钻进来，挠得我又冻又痒痒的。我快步走到那把大伞下，只见早点热气腾腾，旁边也人来人往，那个阿姨正热情而又忙碌地招呼着顾客。我搓了搓有些冻红的双手，哈了一口热气，说："阿姨，来一杯豆浆。";"好嘞!";阿姨爽快地应着。只见她从喷着热气的铁锅里一勺一勺地舀出已经做好的热豆浆，放入一个干净的塑料杯子，再把杯子放进塑封机器里，一手熟练地一转托盘，另一只手一拉把手，"咔嚓";一声，杯子口被封住了。"小朋友，你要现在喝吗?";"嗯";阿姨便在杯子上插上吸管递给我，我吸了几口，温暖、甘甜的豆浆多么美味啊!我伸手往口袋拿钱，糟了，钱呢?我猴急似的把全身上下，还有书包都翻遍了，还是找不着，脸瞬间也"唰";的一阵红，这可怎么办呢?我无奈地摇摇头，惭愧地对阿姨说："对不起，我找不到钱了，我又喝了，我";没想到，阿姨微微一笑："没关系，就算我送给你了!";我还是摇摇头，"怎么，不好意思啊?";阿姨拍拍我的肩膀"我天天看你从这里路过，也算是老朋友了，不要客气，赶紧喝了好去上学。";
寒风，仍旧咆哮着，我手里捧着那杯热豆浆，心里流过一阵阵暖流，我不禁回过头，还是那把大伞，伞下晃动着阿姨忙碌的身影，那伞是那么的鲜艳，那么的美丽，而我为自己每天对他的忽视而感到惭愧，那是我心中一道美丽的风景啊!
篇五、五年级关于最美的风景作文
最美的风景，往往是意想不到的;
最美的风景，往往是美在心中的;
最美的风景，往往是耐人寻味的。
雨过天晴，温暖而不闷热。我一个人到小区里散步。一朵朵花儿在水底的映衬下，晶莹的，像宝石一样;叶子在微风下，抖动着身上的雨点，好像刚在海里游完泳的人上岸进行日光浴。哦，还有平时不起眼的土坑(并不深)，现在也变成了一个个小水洼，许多孩子在那里捞蝌蚪。
他们有的带着小网、装调料的小盘子，有的带着水瓶等，还有的精心准备了不知名的"先进工具";有一些高高兴兴地开始捞，也有一些带着满满一瓶蝌蚪大丰收似的回家了。
我上前去问那些孩子："你们为什么要捞蝌蚪呀?";"拿回家养!";"好玩呢。";"我们在比赛，看谁捉得多!";"";
我得到的几乎是这些答案，正当我准备离开时，看到了两个不怎么说话，比较沉静的孩子，便停下来。
我发现他们只用了瓶子、瓶盖，和其他孩子的工具比起来差得多。可盯久了，我发现他们技巧熟练，快而又准，并且令我吃惊的是，隔一段时间，他们就把一瓶蝌蚪尽力掩藏着，跑到较远处几个不起眼的小水塘里，再带着空瓶回来。
我很疑惑，便前去问，没想到其中一个迅速地跑开了。我愣了一下，就也追过去。待我追上他，他回头看了一下，才说："哥哥，这样捉过去的蝌蚪，倘若养回家，会因为没有养分死去;不捉的话，那小水洼会干掉，里面的蝌蚪会死。我们是要把蝌蚪放到安全的、一定有水的水塘里，它们才容易活下来。";
我心里为之一震，看到那两个孩子9、10岁样子，也是孩子样，很天真。他们竟然有如此细腻的内心，如此丰富的情感和思想!一个人，光看外表是不够的。
我看着其他小孩时不时离开，时不时进来。而这两个孩子始终捞着蝌蚪，带满瓶过去、空瓶回来再捞。这真是一道风景，美丽的风景，不，是我心中最美的风景!
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