施工前期准备工作汇报

施工前期准备工作汇报
施工前期准备工作汇报

施工前期准备工作汇报

1.调查踏勘和环境调查: 从工程投标开始,即着手进行现场调查,熟悉了解现场情况及周围环境情况。了解并落实现场临时占地提出临时用地申请并联系办理有关事宜; 了解现场交通情况,向业主、监理提交现场交通疏导组织方案及临时道路设置方案; 与地方政府及地方交通部门取得联系,为工程施工创造良好的环境。上述工作在工程正式开工前陆续完成。

2.场“三通一平” :工程开工前,向业主及地方水电管理部门提交水电供应申请、办理变压器报装及水源引接手续。在开工前5 日内完成水电临时线路的铺设工作; 施工道路尽量使用现况道路。

3.时设施搭建:工程开工前完成现场临时占地的征地手续,现场围挡在开工前完成,施工队伍、办公生活区及试验室、钢木加工区,材料库及材料存放场等临时设施在开工前陆续建造。至开工前5 日内全部完成。

技术准备

1.程开工前,组织技术人员和管理人员学习有关的技术规范、工艺标准、招标文件以及业主、监理下发的有关文件,熟悉了解本工程的施工特点,掌握各项目的施工工艺和技术标准,同时组织专业技术工种人员进行培训教育,为工程施工顺利进行创造条件。接到施工图纸后,立即组织技术人员进行看图、审图,5 日内完成审图、工程量计算、材料计划等工作。根据业主要求编制切实可行的施工方案,向

监理部门提出开工申请并在开工前完成前期施工各项的现场施工技术交底工作。

2.工前完成测量交接及其复核工作,完成施工测量方案的编制和控制网点的测设成果报监理审批。现场道路中线,用地线及现状测量也在开工前完成,为工程开工创造条件。控制性定位放线要于施工前完成并请业主、监理及设计勘测部门进行复核验收机械准备

工程开工前,完成各项施工用料的调查落实,经取样试验合格后,签定供货合同,

按计划分批组织进场。各项工作要根据工程施工计划和进展情况,提前组织机械进场。

资源需要工地资源的各种使用充分利用当地现有的合格资源,以节约工程造价; 材料的选用本着质量合格的原则就近选取各种材料。当地没有的资源,从外地调运。

设备、人员动员周期和设备、人员进驻现场的方法

1. 公司一旦中标,将立即按投标文件中所述安排组织齐备的人员、完善的设备进入现场。项目经理部在任务落实后3 天内组建完成并进场开展工作。施工队伍于开工前5 日内进场,同时进行进场教育及技术培训。技术人员、民工连队乘座汽车到达现场。

2. 程所需主要机械设备采用平板车运输,入场时间服从施工总体计划安排。

3.要施工材料的采购运输:本工程所用材料主要以沿线各料厂为主,汽车运输到场。沿线没有的材料本着符合技术要求的材料就近采购,汽车运输到场。

施工前期准备工作汇报

按照地委主要领导关于“ 2015 年安居富民保障性住房前期准备工作必须在2015年春节前完成”的指示精神,结合地区安居富民保障性住房指挥部2014 年第11 次例会上的安排部署,鄯善县委、县政府高度重视,根据人事变动,及时调整了安居富民保障性住房指挥部相关成员,进一步强化对安居富民和保障性住房建设工作的组织领导,1月7日由县委副书记、县长艾尼瓦尔同志主持召开了工作推进会,从资金管理、工程监督、建设任务完成时间、金融支持、前期准备等8 个方面提出明确要求,为项目快速推进提供了坚强保障。现将鄯善县2015 年安居富民保障性住房建设工作前期准备情况汇报如下:

一、安居富民工程建设方面

(一)建设任务分配落实及选址情况

2015 年,鄯善县安居富民建设任务6701 户,按照“原址重建、统一规划、整村推进、保证质量、注重特色、完善配套、产业结合”的建设思路,结合开展的全国农村危房现状调查工作,已完成6701户建设任务分配落实工作。其中: 吐峪沟乡1010

户、迪坎乡300 户、达浪坎乡970户、鲁克沁镇1800 户、连木沁镇690 户、七克台镇631 户、辟展乡650户、鄯善镇400户、东巴扎乡60 户、园艺场190 户。建房户摸排、初步确认工作已基本完成,全县初步确定建设点175个。

(二)规划编制提升情况

2015年我县补充编制安居富民建设点规划约60 个,达到规划编制覆盖到每个自然村的要求。目前已完成规划编制摸底工作,规划编制工作已启动,2 月底完成所有自然村规划编制。对涉及到名村名镇、景区的建设点,我们按照先编制保护规划,再编制安居富民工程规划的思路进行。吐峪沟景区沿线建设点规划编制工作,我们一方面委托新疆城乡规划设计院编制《吐峪沟麻扎村传统村落保护和发展规划》,已完成规划方案初稿及2 次方案汇报工作,现正在完善中。该规划确定了麻扎村传统村落保护原则和核心保护区范围,划定了建设控制区、风貌协调区,对核心保护区以外的安居富民房的外观效果、建筑风貌进行了规划设计,将其与麻扎村旅游产业结合起来,统筹发展。另一方面,委托新疆印象设计院编制《吐峪沟麻扎村历史建筑修建性规划》,对麻扎村核心区范围内的现有民居进行修建性施工图设计,对历史建筑进行维修、加固,使古老村落的面貌能够长久保存,该规划正在编制中。

(三)示范点选取情况

对2015 年示范点建设,我县提前谋划,因地制宜把景区周边、主次干道沿线、中心村镇附近的富民安居点建设成为特色村规划区,计划每个乡镇打造1-2 个相对集中的特色示范区,楼房示范区着力抓好七克台彩云小区和辟展乡迎春小区建设,平房示范区着力抓好辟展乡柯柯亚新村192 户安居富民房小区、吐峪沟乡麻扎村236 户安居富

民小区和鲁克沁镇3个示范点建设(赛尔克甫小区、吐格曼博依村2组、阔尼夏2 组),帮助群众实现宜居、宜业。

(四)施工队伍组织、人员培训情况

施工队伍组织方面,我县根据2014年度70支施工队伍的表现,进行了综合评比考核,对施工质量不好及未及时解决农民工工资的施工队取消其参建2015 年工程的资格。今年全县已组织本地农民施工队伍65 支。

人员培训方面,全面启动了“科技之冬”安居富民工程系列培训活动,制定下发了《鄯善县2015 年度安居富民工程专项培训工作实施方案》,通过理论学习和实操竞技,提升农民工施工技能。2015 年计划完成6000 名农村富余劳动力的培训任务,各乡(镇、场)已按照方案陆续组织培训工作。截至目前,已开设培训班5 期,理论和实际操作培训人数达3750 人。

(五)备工备料情况

各乡(镇、场)积极协调建筑企业做好水泥、钢筋、红砖储备工作,均已达成供货意向。截至目前,全县钢筋需求4700吨,到位400吨; 水泥需求8.04 万吨、到位5000 吨; 红砖需求2.01 亿块,到位5000 万块。

(六)施工图(户型)设计情况

鄯善县现有的50 余种户型施工图可满足安居富民房建房需求,群众比较满

意。2015年我县安居富民房根据不同收入群体的实际情况,以80 平方米户型为主体,合理搭配50 平方米的户型。经过各乡

(镇、场)摸排,60%的建房户希望建80 平方米户型,40%的建房户希望建50 平方米户型。户型图设计方面,各乡(镇、场)正在征求建房户意见,计划月底前完成

设计审查工作。

(七)建设资金落实情况

加快推进“三权”抵押贷款进程,全县安居富民工程计划投资5.4 亿元,其中建房贷款需求1.3 亿元,按照《吐鲁番地区安居富民工程“三权”抵押贷款实施意见》,各乡(镇、场)以清理干部职工不良信贷为切入口,深入开展农村信用体系建设工作,为安居富民贷款创造良好的软环境; 县财政局在财政资金内专设安居富民贷款风险抵押金,全力推进贷款发放工作; 各乡(镇、场)积极动员已确定建房户交纳建房押金,户均交纳3 万元,已收取建房押金2500万元。完成2015年自治区备工备料补助资金1340.2 万元的分配工作(每户2000元),为给工程建设提供资金保障。

二、保障性住房建设情况

(一)任务分配落实和建设选址情况

鄯善县2015年保障性住房建设项目总任务1580套(其中: 公共租赁住房1130 套,棚户区改造项目450 套)。目前,建设任务已分配落实到位,建设地点已确

定。

公共租赁住房1130套,其中:教师周转房500 套(吐峪沟乡中心学校50 套、迪坎乡希望学校46 套、连木沁镇中心学校50 套、连木沁镇第二中学70 套、鲁克沁镇一中80套、达浪坎乡一中24 套、火车站镇学校30 套、鄯善县原柴东学校150 套); 乡镇干部周转房195

套(七克台镇人民政府建设80套、火车站镇人民政府建设15 套、吐峪沟乡人民政府建设50 套、达浪坎乡人民政府建设30 套、迪坎乡人民政府建设20 套); 行

工程施工管理工作报告(总)

青海东部黄河谷地百万亩土地开发整理重大项目2014 年度(积石峡片区)工程 第五标段工程 施 工 管 理 工 作 报 施工单位:濮阳兴河水电工程有限公司 年月

、合同工程概况 青海东部黄河谷地百万亩土地开发整治重大项目2014 年度(积石峡片区)五标段地理位置介于东经102° 42’ 57"~102° 55’ 13",北纬35° 49’ 08"~35 ° 55’ 55"之间,位于积石峡下游附近的黄河北岸,青海省民和县官亭镇与中川乡境内,距省会西宁206公里,距循化县城30公里,距民和县城89公里,区内有川官公路和官亭—中川公路,交通十分便利。本项目区地处青藏高原,深居内陆,远离海洋,属于高原大陆性气候。具有太阳辐射强、日照时间长、平均气温低、降水日数多、年降水量为300mm~400m之间,施工条件良好,工作环境舒适。本标段项目位置,涉及行政村光明村、前进村和清一村共计3 个行政村。 主要建设内容有: 1、土地平整工程:本标段土地平整面积263.8 亩。 2、灌溉及排水工程: 本标段共修筑渠道56751m ⑴、支渠2条,共计长度3291m均采用10cm后,半径为40cm的C20砼现浇U型渠,伸缩缝宽3CM均10M设置一道,内采用聚硫密封膏填缝。 (2)、斗农9条,共计长度5098m,均采用10cm厚半径为30cm的C20砼现浇U型渠,伸缩缝宽3CM均10M设置一道,内采用聚硫密封膏填缝。(3)、支农渠、农渠、毛渠114条,共计长度48362m,其中3-1斗 1农、3-1斗-2农、3-1斗-3农、4-4支农和4-5支农采用10cm厚, 半径为25cm的C20砼现浇U型渠半径为20CMU型板衬砌,内采用聚

施工准备工作报告

阳江市港口工业园第一污水处理厂 开工前准备工作 施工前准备工作的基本任务是为拟建工程的施工建立必要的技术和物质条件,统筹安排施工力量和施工现场。施工准备工作也是施工企业搞好目标管理,推行技术经济承包的重要依据。同时施工准备工作还是土建施工和设备安装顺利进行的根本保证。因此认真地做好施工准备工作,对于发挥企业优势、合理供应资源、加快施工速度、提高工程质量、降低工程成本、增加企业经济效益、赢得企业社会信誉、实现企业管理现代化等具有重要的意义。 一、现场临设准备 1、办公区和生活区的设施、板房、水电、地面硬底化尽快完 成,同时临时设施的水、电应尽快安装,办公用具用品(包括 办公桌、椅等)、宿舍的床铺也要安排购买时间,确保施工管 理人员尽快进场, 2、施工人员粗略估计高峰期的人数大约如下:项目部12人, 木工25人至30人,铁工25人,砼工13人,泥工25人至30 人,水电及设备安装约20人至25人,架子工5人,粗格栅沉 井挖土方工约15人,高峰期施工人员合计约140人至155人。 错峰期平均人数可达到70人至80人左右。 3、尽快协调甲方把水、电接通,保证现场水通、电通、路通, 4、安排购买办公区的地板砖及板房水电安装(由安装人员开 料单)的材料,地板砖用量约160㎡,天花吊顶用量约160㎡,

5、卫生间洁具、排污管道, 6、厨房用具餐具, 7、办公区的吊顶工作落实,是发包还是自买材料做, 8、临时设施的水电安装是自己请电工安装(工地也要配一个 电工)还是发包给人家做, 9、现场如果下雨的话遇上浇混凝土车辆就无法通行了,所以 施工便道考虑回填石头或石渣硬化。 二、打桩施工准备 1、打桩施工是本工程工程量很大的施工项目,应尽快落实打 桩施工队伍进场,除粗格栅外,全部工程都要打桩, 2、在打桩队伍进场之前,要把坐标控制点测设完成,坐标控 制点根据现场实际布置;桩位放点应由打桩施工队负责,增加 打桩队伍的责任感。 3、应先把综合楼(因为综合楼可以先施工)的桩施工完成, 再按施工方案制定的施工顺序进行打桩施工,具体的打桩施工 顺序等编制好施工方案再详细划分, 4、打桩队的住宿应自理,我方只提供水电到现场,需明确由 那一方负责水电费用, 三、项目部施工人员及施工用具准备 1、人员配置:生产经理1人,测量施工员1人须配助理1人, 现场施工员1人须配助理1人,水电安装施工员1人,资料 员1人,材料员兼送验送检1人,仓库管理员1人,安全员

课题研究准备阶段工作总结

农村初级中学语文课堂教学有效性研究 第一阶段——准备阶段工作小结 (2012年3月——2012年6月) 九陂中学课题组 我们课题组针对学校实际情况提出研究课题《农村初级中学语文课堂教学有效性研究》,课题于2012年3月初申报,2012年3月底被连州市教育局批准市级立项课题。自申报以来,学校领导高度重视,课题组成员采取了切实可行的工作措施,做了大量务实的工作,使课题研究能够顺利地展开、推进。为了把课题研究工作更有成效地开展下去,现将这一阶段的工作总结如下: 一、宣传发动,成立中心课题组 在学校的组织下,经过学校推荐,成立了一支有一定经验的教师组成课题研究队伍。确定付见光为课题组负责人,徐秋莲、杨绪华、沈惠芳为课题组成员。 二、制定课题研究方案 语文课堂教学的有效性一直是众多教师的研究热点,我校是一所农村学校,学生见识稍差,家庭教育、环境教育氛围差,学生的生活习惯和学习习惯相对较差。为此,我们确立“农村初级中学语文课堂教学有效性研究”课题,课题组经过讨论研究,确定了课题研究中的重心,预测了课题研究中可能遇到的困难,结合我校教师和学生实际制定了课题实施方案,并做一些深入细致的调查研究、分析思考,力争积累一些有效的教育教学经验和案例,为学校教育教学水平的提升提供帮助,最后达到教育“以学生发展为本,培养全面发展的人”为宗旨。为下阶段的顺利实施做好了充分的准备。 三、确定本课题主要研究的内容:

1、教学前准备工作有效性的研究。本课题组主要研究备课的有效性和学生预习的有效性。 2、课堂教学实施有效性的研究。本课题组重点研究提问的有效性和课堂训练的有效性。 3、教学评价有效性研究。 四、明确本课题研究方法: 1、问卷调查法:运用这一方法调查我校课堂教学的现状,为课题的提出、立项、研究作准备。 2、文献研究法:查阅与本课题相关的基础理论、应用理论资料,及时分析、整理,充实本课题的理论基础,提高教师的理论素养,促进研究的深入。 3、观察法:研究者在比较自然的条件下通过感官或借助于一定的科学仪器,在一定时间、一定空间进行的有目的的、有计划的考察并描述教育现象的方法。在本课题中,我们应该在课堂教学中使用观察法,观察学生的生成情况。 4、个案研究法:个案研究的基础是探讨、论述与某人、某事或某种情况有关的各个方面。在本课题中,主要是研究某一个课堂实例的设计、实施及实效。 五、强化培训,促进教师成长 我们知道,观念决定行为,只有树立与之相适应的现代教育理念,并内化为行为外显出来,才能保证课题实验的顺利开展。我们一是通过培训抓教育观念更新。组织广大实验教师认真学习相关教育理论及文件,举办专题讲座等方式,使教师对小学学困生学习能力培养的有效性研究有足够的认识,充分认识课题研究的价值,对课题研究充满信心并热情投入;二是通过教研促进教师专

工程施工管理工作报告

水津关水电站尾水渠堤防海漫段基础淘刷处理 应急抢险施工 施工管理工作报告 审批: 审核: 校核: 报告编写: 2018年4月12日

1、工程概况 2、工程投标 投标过程,投标书编制原则等 3、施工总布置、总进度和完成的主要工程量 施工总体布置、施工总进度以及分阶段施工进度安排,分析工程提前或推迟完成的原因;主要项目施工方法等。 4、主要施工方法 施工中采用的主要施工方法及应用于本工程的新技术、新设备、新方法和施工科研情况等。 5、施工质量管理 施工质量保证体系及实施情况,质量事故及处理,工程施工质量自检情况等。 6、文明施工与安全生产 7、价款结算与财务管理 合同价与实际结算价的分析,盈亏的主要原因等。

8、经验与建议。 施工管理工作报告 一、概述 1、工程概况 水津关水电站共有3孔冲砂闸和12孔泄洪闸,冲砂闸下游为长30m,宽49m护坦,护坦后方为40m长海墁和12m长防冲槽,左右两侧各有一导墙。2018年1月5日至6日在对左侧护坦导墙水下基础检查过程中,发现左侧护坦导墙在坝轴0+054-0+084段有长约13m水下基础严重被淘空,其中淘空高度在2m以上的长约8m,底部乱石堆积,被淘空部位钢筋裸露。为确保水津关水电站2018年防洪度汛安全及水电站水工建筑物安全运行,通过铺设临时施工道路,铺设围堰,围堰降水后,发现冲沙闸及相邻的泄洪闸段海漫及海漫靠近尾水渠的边墙水毁非常严重。具体如下,原设置的冲沙闸海漫已完全冲掉,现场仅剩下部分残留;冲沙闸海漫段全部底部基岩冲刷严重,形成最深约6m的巨大冲坑;海漫左侧尾水渠边墙底部出现严重掏空,掏空段桩号为尾0-029.755~尾0+050.00,最大高度约5m,深度约3m;冲沙闸护坦末端隐约可见深度不一的小冲坑。泄洪闸段海漫框格完整,框格内干砌大卵石基本全部已经被冲走,部分

施工管理工作报告

施工管理工作报告 施工管理工作报吿1 滨海县翻身河闸除险加固工程钢闸门制作由我公词中标承建,在省、市各级部门的关心和海堤达标匸程建设处、市质监站、I:程监理部以及市水建处各位领导的支持帮助下,该匸程已顺利完工,并取得r理想的效果。现将本r程施工情况总结如下: 1、工程概况 翻身河厕建成于1983年,位于滨海县滨海港镇六合村黄庄附近、翻身河与海堤交汇处,东临黄海约20xxmo 1:程具有挡潮、排涝、蓄淡、通航等功能。全闸共11孔,其中10孔为排水孔,北侧边孔为通航孔,每孔净宽4米,均为平面钢闸门(通航孔设上、下帰宜升钢闸门),采用卷扬式启闭机控制。该闸经过23年运行,虽经多次局部维修加固,仍存在不少影响运行安全的问题。本次加固匸程金属结构部分的施匸项目为12 园钢闸门的制造及防腐,以及与上述项目有关的运输、安装、储存、重新整理、质量检査、验收,直至工程竣匚移交前的维护和服务等全部匚作。本匸程合计有1个分部工程, 12个单元丄程。 2、工程投标 翻第可闻加固I:程金属结构制作I:程项目「20XX年11月发布招标公告后,我公司即购买了该项目招标文件。按招标文件的要求,我们认真研究了招标文件的内容,本若经济、合理的原则编制了投标文件.20xx年12月5日9时在盐城市建设丄程交易中心开标。经过评标,我公司以8294*、00元的报价中标。20xx年12月8日,收到中标通知书,20xx年12月10日,我公司与盐城市海堤达标工程建设与签订了“滨海县翻身河闸除险加固工程钢闸门制作合同书"。 3、施工布置、施工进度和完成的主要工程量 3、1施工总布置 本金属结构匚程包括钢闸门厂内制作和防腐两步进行施匸作业。

课题研究准备阶段总结

课题研究准备阶段总结 汴塘中学《农村中学学困生转化工作研究》课题组《农村中学学困生转化工作研究》课题于2006年10月申报,2006年12月被徐州市教育科学研究所批准为徐州市“十一五”立项课题。自申报以来,学校领导高度重视,课题组成员采取了切实可行的工作措施,做了大量务实的工作,使课题研究能够顺利地展开、推进。为了把课题研究工作更有成效地开展下去,现将这一阶段的工作总结如下: 一、成立中心课题组 在校教科室的组织下,经过自由报名及学校推荐,成立了一支热爱学困生、在学困生转化方面有一定经验的教师组成的课题队伍。确定徐立民为课题组主持人,曹艳玲、李青、王景安、张永、宋宗向、彭新龙、赵兴亮等为课题组成员。 二、制定课题研究方案 学困生研究在国内外已有悠久的历史。我校是一所偏远农村初级中学,每年的生源较差。因此在实际教学中,有许多教师致力于学困生的研究,其中涌现出一批有丰富差生帮教经验的教师。为此,我们确立《农村中学学困生转化工作研究》课题,并做一些深入细致的调查研究、分析思考,力争积累一些有效的教育教学经验和案例,为农村学校教育教学水平的提升提供帮助,最后达到教育“以学生发展为本,培养全面发展的人”为宗旨。 本课题主要研究的内容: 学困生的表现、特点及成因‘学困生课堂教学研究对策;师生情感;教育管理;教育评价;心理辅导和家庭教育。 研究方法: ⑴文献研究法-从多学科角度开展对学习困难学生教育转化研究资料进行比较分析,借鉴已有研究成果和经验教训,把握研究发展趋势。 ⑵调查研究法--是在调查的基础上,进行对比研究,使转化学困生的措施更有效; ⑶行动研究法--课题组协作人员不断实践,不断修正,不断完善转化学困生方法,以形成一套转化学困生的理论框架; ⑷个案研究法--主要是通过对一些学困生的跟踪分析,摸清他们学习困难的成因,及转化效果,为我们的研究提供最直接的材料。 三、提高认识,转变观念 提高课题研究教师的思想认识,使他们能够从心里赞成课题研究,愿意课题研究,这是做好课题研究的基础和前提,也是做好这项工作的最为关键的一环。

施工管理工作报告(格式)

施工管理工作报告 1、工程概况 1.1 工程地理位置 1.2 项目基本情况 1.3 合同建设内容 (参照招标文件中有关的工程概况) 2、工程投标 招标时间、标段、投标日期、中标日期,合同谈判及签订情况等; 3、施工进度管理 3.1 合同工程施工进度计划 3.2 资源配置(人、材、机) 3.3 进度计划的调整方法(分析一下进度延误的原因、调整进度计划的具体措施等) 3.4 进度控制的结论(各分部工程开完工日期等) 4、主要施工方法 针对各标段具体的施工内容,确定工序和施工方法(规程规范和设计技术要求)等 5、施工质量管理 5.1 质量目标

5.2 质量保证体系(制度、措施、操作程序、质量培训、质量交底等) 5.3 质量保证措施: 具体的做法,对材料及中间产品的质量检测,灌浆压水试验(现场试验检测项目)的试验计划、参数、检测的具体数据表及结论等; 自检结论(表格法) 5.4 质量评定情况(表格法) 6、文明施工与安全生产 6.1 安全生产目标和制度 6.2 安全生产培训 6.3 安全保证措施 6.4 结论 7、合同管理 7.1 合同签订情况 7.2 合同复核及变更情况 7.3 合同执行情况(合同的实际完成情况,对比表:合同内、合同外) 7.4 合同结算情况 8、经验与建议 9、附件 9.1 施工管理机构及主要工作人员情况

9.2 投标时计划投入的资源与施工实际投入资源情况表 (注意填写实际投入的施工机械、人员情况) 9.3 大事记(按时间排序) 签订情况 变更情况 领导视察 重要会议(重大变更、结算) 验收日期(隐蔽、分部等) 开工、停工、完工、复工日期 检查、检测、督察、稽查日期 9.4 技术标准目录 本合同工程涉及到的规程规范 特别注意标注引用到的其他行业规范

课题研究准备阶段工作总结

弘扬传统文化,有效实施德育的策略研究 第一阶段——开题前工作报告 2017年5月 塔河县第一中学课题组 我校针对学校实际情况提出研究课题《弘扬传统文化,有效实施德育的策略研究》,课题于2006年12月申报,2017年5月被黑龙江省教育学会批准省级立项重点课题。自申报以来,学校领导高度重视,课题组成员采取了切实可行的工作措施,做了大量务实的工作,使课题研究能够顺利地展开、推进。为了把课题研究工作更有成效地开展下去,现将这一阶段的工作总结如下: 一、宣传发动,成立中心课题组 在广大教师中着力宣传课题开展的必要性,其内涵包括三个方面,一是课题研究是我校发展的必经之路,是科研强校的重要策略之一,二是学会做课题是每个教师成长的必经之路,是当代教育发展对教师提出的要求之一,三是研究《弘扬传统文化,有效实施德育的策略研究》是针对我校存在的实际问题提出的,是每个教师都应站出来解决的。 在学校的组织下,经过学校推荐,成立了一支热爱学困生、在学困生转化方面有一定经验的教师组成课题研究队伍。确定于艳双为课题组主持人,李红梅,相启艳、徐桂香、徐铁峰、唐虹等为课题组成员。 二、制定课题研究方案 随着社会主义市场经济的不断深入,越来越多的人的人生观、幸福观、价值观也在渐渐地发生着变化。传统文化中所提倡的“勤俭节约”“重

义轻利”“忧国忧民”“舍生取义”等精神也被越来越多的人抛弃。我们这些从事教育工作的人,尤其是老师,常常会感慨“现的学生越来越难教了”。确实,在如今的孩子身上,娇骄二气,自我中心,自私冷淡等,独生子女的通病有愈演愈烈之势。而传统中尊师重教的观念有时只能是我们为人师者自我安慰的想法。而还没有形成正确人生观的青少年在这种氛围的熏陶中,慢慢养成了唯我主义、享乐主义、拜金主义、随意浪费、大手大脚等坏习惯。他们体会不到父母的艰辛,体会不到劳动成果的来之不易,不懂感恩,集体观念越来越差,社会公德意识变得淡薄,功利思想成为社会行为的主导。 我国历来重视德育教育,但是显而易见的是,我们的德育教育实效性不大,效果不能令人满意,在德育的内容和目标上,存在着“重大节,轻小德”倾向,缺乏层次性与可操作性。 学校现行工作中忽视了将思想道德教育的目标贯彻到学校全部课程的教学和各项工作中去,没有注意渗透到社会的各个领域当中去,从而对青少年的道德教育“孤军奋战”,这一切都表明将传统文化渗入到现代教育中已是刻不容缓的形势,立足传统,才能使我们的德育理论不会成为无源之水,无本之木。为此,我们确立《弘扬传统文化,有效实施德育的策略研究》课题,课题组经过讨论研究,确定了课题研究中的重心,预测了课题研究中可能遇到的困难,结合我校教师和学生实际制定了课题实施方案,并做一些深入细致的调查研究、分析思考,力争积累一些有效的教育教学经验和案例,为学校教育教学水平的提升提供帮助,最后达到在传统文化潜移转默化的的熏陶下,学生们从内到外地散发出儒雅的气息,变得知书达礼,心胸宽广,形成健全的人格。为下阶段的顺

工程施工管理工作报告.doc

工程施工管理工作报告

水利水电建设工程 昆明市掌鸠河引水供水工程 输水管线隧道连接钢管安装工程A标段单位工程施工管理工作报告 云南水工程(集团)股份有限公司 2007 年 10 月

昆明市掌鸠河引水供水工程 输水管线隧道连接钢管安装工程施工管理工作报告 编制 校核 审批 云南水工程(集团)股份有限公司 2007 年 10 月

工程施工管理工作报告 一、工程概况 昆明市掌鸠河引水供水工程包括水源工程、输水工程、净水工程、配 水工程四大枢纽工程,其中输水工程全长约97.6km,由低压隧洞、倒虹吸 管和过沟钢管道组成。由我云南水工程(集团)股份有限公司承建的输水 管线隧道连接钢管安装工程 A 标段项目为输水工程中的一个单位工程,工 程地点分别位于昆明市禄劝县、富民县及昆明市五华区等区县,整个工程 跨度较大 ,从最近隧洞起点燕麦地隧洞出口(桩号D54+455.959)至接七水 厂进厂管五老山隧洞出口(桩号D96+358.254),战线跨越输水工程土建Ⅳ~Ⅶ标全长约 41.902 公里,工作面分布较散(共7 个工作面)。本工程主要 为输水Ⅳ标~Ⅶ标沿线隧洞进出口之间钢管道连接,总长约 1.74km,沿线共设置钢筋混凝土结合井四座。钢管径为 DN2200mm和 DN2000mm,除厂口段为 DN2000mm(材质 16MnR,壁厚 14mm)外,其余各施工段均为 DN2200mm (材质 Q235C,壁厚 14mm), 招标文件设计工程量挖管沟土方 950m,混凝 3 3 土 11454m, 钢筋 505t ,浆砌石 2957 m , 钢管安装 1314t ,DN2200伸缩器 6 台, DN2000 伸缩器 10 台。 二、工程投标 建设单位昆明市掌鸠河引水供水工程建设管理局委托云南招标股份有 限公司进行了公开招标,我公司根据招标文件、相关规范和以往我公司类 似工程的标书编制经验,进行了标书的编制,并于 2006 年 2 月 24 日将投标 文件提交至云南招标股份有限公司五楼开标厅,经评标小组评定后确定云南水 工程(集团)股份公司为中标单位,负责输水管线隧道连接钢管安

施工准备与开工报告申请条例制度

施工准备与开工报告申请条例制度 篇一:施工准备与开工报告 申请制度
1 总则 (1)工程建设项目的开工,是指设计文件中规定 的永久性工程第一次开始施工的时间。 分期建设的项目, 其开工建设是指第 一期工程开始施工的时间, 单项工程建筑物的开工, 是指工程正式破土或建筑物 的基础工程动工,也算为开工。在这之前的施工准备工作,如平整场地、拆迁建 筑物、小型临时设施等临时工程都不算工程开工。 (2)工程项目依据工程中标通知 书及工程施工合同 ,都应在正式开工之前,完成工程开工前的各项施工准备工作,办理工程开 工的各项审批手续。为规范局承建西成客专工程项目的开工报告申请审批管理, 贯彻落实铁道部关于铁路大中型建设项目的有关规定, 保证西成客专建设项目的 顺利进行,严格开工建设程序,根据《关于铁道部基本建设大中型项目开工条件 和办理程序有关规定的通知》(铁计〔2007〕29 号)规定和《西成客专工程开 工报告审批管理实施办法 》,制定本施工准备与开工报告申请制度。 (3)本标段、重点工程以及单位工程等开工申请报告由本单位(其中标段 开工申请报告由项目部填报, 单位工程开工申请报告由项目部委托相应管段的项 目部填报)按实填写,按本制度规定的相应程序报批。单项工程也可以单独提交 工程开工报告申请开工,对于停工后又复工应重新办理开工报告审批手续。 2 开工报告申请前应达到的开工条件 2.1 标段及标段内重点工程开工条件
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工程项目中标后,在上一级业务主管部门协助下,由项目经理、总工程师共 同完成施工准备工作计划 ,其具体内容如下: (1)承发包合同已经签订; (2)本单位(局)现场管理机构(选定项目机构办公地址并发布联系电话 等)已设立,主要管理人员(由人力资源部门在标书机构的基础上设置项目部机 构定员和配备项目经理、 总工程师及相关部室人员) 按投标承诺或合同规定已到 位;项目负责人、技术负责人以及质量责任人、安全责任人已经明确; (3)索取了设计文件和技术资料,并已向设计、建设单位提交施工图到图 计划以及补充勘查计划。 主要施工图纸已完成审核工作; 编制了项目实施规划大 纲,拟定施工队伍、组织施工调查,标段施工组织设计已经完成,并按规定的程 序完成审批; (4)施工指南、施工规范、质量验收标准、实施细则 和工序、工艺施工要求已经驻地监理和总监理审核; (5)主要施工便道已经贯通,工地布置、施工用水、用电、临时房屋和便 道能满足开工要求;水保、环保、安全等措施符合要求; (6)设计单位的设计交底及现场交桩已经完成,施工贯通复测已完成并且 复测测量结果满足有关规定要求; (7)征地、拆迁工作能满足施工进度要求; (8)标段的工地中心实验室已经建立,仪器设备齐全已标定并已取得试验 资质;检测仪器齐全且经检验合格,检测方案已经标段工程总监审批; (9)主要物资(材料)储备满足连续施工要求;并已完成材料检验、水质 化验、配合比选定等必要的试验工作; (10)标段内人员、施工用机具、设备已按照标书承诺全部进场,并且到场 人员(含劳务人员)均经培训,且考试合格; (11)针对标段工程特点的突发事件处理办法和保证措施已经制订。 2.2 本标段重、难点工程划分原则 重、 难点工程按照由 XXg 公司确定的原则 (详见指导性施工组织设计) 划分: (1)高边坡、高填方、岩溶、滑坡、顺层、软土路基; (2)桥梁长度大于 2km、高墩、深水墩、岩溶地基、结构特殊的桥、存在 较大施工安全风险因素的桥梁工程; (3)隧道工程; (4)无砟轨道等。 2.3 单位工程开工条件
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课题准备阶段工作小结

课题准备阶段工作小结 半命题作文,如同在蓝天里放风筝,限制性与开放性兼具。因为这种题型指定了某些词语,有较大的限制性;同时又留有一半空间让考生自由发挥,具有一定的开放性。现将半命题作文准备阶段工作总结如下:半命题作文题型特点是:一半已经给定,一半尚需补充,给定的预示着限制,待定的意味着开放。作为一种常见的作文命题形式,半命题作文既有材料作文、话题作文的开放性和灵活性,又有命题作文的严肃性和限制性,因而越来越受到命题者的青睐。综观2008年中考,单独选用半命题题型的考区约占10%;另外,我收集的52道选题作文中,采用半命题题型作为备选考题的考区有29个。这些数据,充分反映了半命题作文的重要地位。 (1)题型解码 半命题作文在试卷上出现的情形有两种:一种是单独出现,约占三分之二;另一种是在选题作文中出现,约占三分之一。从命题形式上看又可分为两种:有提示语的半命题作文,与材料作文、话题作文相像;无提示语的半命题作文,距全命题作文较近。2007年以来半命题作文最显著的变化是有些考区在待补充的部分,题目给出选择提示,且作了限制:必须选填提示中的一个词。还有少数考区出现了给材料半命题作文和要求写读后感的半命题作文。这就增大了限制的力度,这些新情况可能会成为未来半命题题型的走向,应该引起我们的高度重视。 根据要求补全题目的位置,半命题作文可分为四种:一是前空式,即要填的文字在题目的前半部分;二是中空式,即要填的文字在题目的中间部分;三是后空式,即要填的文字在题目的后半部分;四是前后空式,即要填的文字出现在题目的两端。有专家分析,2008年半命题作文表现出三大特点:一是提示语更加明确,命题者巧妙借鉴材料作文、话题作文的长处,把“材料+题目”和“题目+要求”的合理形式引入半命题作文,出现了题型不同、思路却一脉相承的命题新特点,预计这种趋势在2009年将继续保持;二是内容有所扩展,考题由过去的以自我为主的写作内容,逐渐向社会、文化、人生等延伸;三是限制逐渐增强,很多考区改变在横线上自主补题的做法,要求考生在提供的几个词语中任选一个作文,命题形式更趋公平合理。 (2)命题揭秘 2008年全国中考作文试题的内容和水平考查主要表现在增强了对“人”自身的思考与理解,内容上大体能够分为四大水平考查:“注重社会与生活”、“注重自我与成长”、“注重人生与思考”、“注重审美与情感”。 ①注重社会与生活。 收集的52道作文题,以注重社会与生活为主流,顺应了新课标的要求,持续引导广大青少年关心自我成长的环境和生活中的变化,并且积极投身到火热的现实生活中去。命题者力求结合考生的生活实际,让每位考生都有事可写,有话可说,有情可抒。比如:四川泸州的“当_____来临”、河北唐山“那一刻,我们_____”。显然与本年度重大事情有联系。 ②注重自我与成长。 注重以考生生活经历、成长历程为出发点,引导学生注重自我、感悟自我、思考自我,是中考作文命题的又一走向。比如:山东威海的“______的肩膀”、湖南郴州的“______使我(们)______”、安徽省的“我在_____得到快乐”等,都把考查的目光投向了考生自我及成长的体验。 ③注重人生与思考。 注重人生,突出人生思考和人文关怀,注重学生的发展,注意培养学生良好的道德品质和健全的人格,准确引导学生健康成长,这个点在2008年中考作文命题中体现得非常突出。比如:四川成都的“震撼心灵的______”、江西的“有时,我也想______”等。 ④注重审美与情感。 写作最能体现一个人的综合素质。在全国各地的中考作文试题中,不乏注重文化积累与文化素养、审美情趣与情感体验的题目。这些作文题表明,命题者试图借以引导考生提升自身文化素质和审美情趣。比如:北京密云的“传递______”、天津的“______,你好!”等。 (3)审题时应注意的问题 (1)拟题支招 文题,乃一篇文章之眼目。好文章,不但要有慧心,还要有一双明眸。在半命题作文的拟题中,如何打造一双诗意盎然的明眸,达到一笑惊宫闱的效果呢? ①审清题旨,找诗意触点。 审题,就是要辨别题目在哪里限制、在哪里开放。开放之处就是诗意的触发之点,只有找到了这个点,才能有的放矢,拟出靓题。有些题的限制性极强,如“______,想说爱你容易”,第一空只能填“想说”的对象,第二空也只能填“很”、“不”等副词,像这样限制性

施工管理工作报告的编制要求

施工管理工作报告的编制要求 1 工程概况 1.1 地理位置及施工范围 合同工程名称及编号,合同工程所在地的干支渠左右岸、市县及地名、工程起止桩号或坐标、距主要交通(铁路、公路)线的距离等。 1.2 工程任务 按初设文件的主要技术经济指标编写。 1.3 施工项目基本情况 合同工程主要工程项目内容,招标工程量、中标合同价及工期等。 1.4 场区水文气象条件 气候特点,平均年气温及最高最低气温,雨季及霜期,风速风向、平均日照。年降雨量及汛期来水量、泥沙等情况,地下水及其与季节的关系。 1.5 工程地形及地质条件 按设计文件简述地形、地质条件,建筑材料的位置、运距、物理力学特性、含水量等。 1.6 工程等级及特点 1.6.1 工程的等别,主要建筑物级别,次要建筑物级别。 1.6.2 施工的难点或有利条件,按对招标文件理解进行叙述(并包括施工期间的实际水文与气象情况描述及其对施工的影响、地形条件对施工场地布置、设备布置的影响)。 1.7 工程建设相关单位(项目法人、设计、监理、施工、质量监督等) 2 工程投标 2.1 投标准备工作 2.2 投标书的编制 编制依据、原则等。 2.2.1 施工组织设计编制的原则及依据 2.2.2 投标报价编制的原则及依据。 2.3 开标、中标与签订施工承包合同 投标书送达及开标、评标过程中的澄清和承诺,中标通知及签订合同情况。 2.4 投标书、合同主要标的及承诺 3 施工进度管理

3.1 施工总体布置 3.1.1 布置原则 3.1.2 施工用水、电等及附属设施布置 3.1.3 料区布置 3.1.4 施工道路和通讯的布置 3.1.5 施工场地总体布置图及说明 3.2 施工总进度 3.2.1 施工总进度计划 根据工程施工的工期、任务、难度,结合施工部位、施工项目、相对独立性等情况,找到工期控制点,拟定施工总进度计划,确保按期、按质、按量完成的施工任务。 施工队伍进场时间。 为确保按期完成施工任务所采取的必要措施。 主体工程开工、完工时间。 附横道图或网络图 3.2.2 分阶段施工进度计划 分阶段施工进度表 3.2.3 施工进度控制分析 工期提前或推迟完成的原因(前期准备、施工中的配合、自然因素、地质因素、人为因素)。 3.3 工程完成情况 主要施工项目,即合同工程完成的主要工程量,按合同工程量、施工图设计工程量、实际完成工程量列表对照。

施工前施工准备工作

第一章施工准备 施工准备工作的基本内容包括:技术准备、物质准备、施工组织准备、施工现场准备和场外协调工作准备等,这些工作有的在开工前完成,有的则可贯穿于施工过程中进行。 第一节合同预算 一、根据施工图预算和工程施工预算,编制工程计划成本,提出公司与项目经理部的承包方案,指导项目经理部与各专业班组的承包方案。 二、编制施工材料预算,作为材料部门备料、供料依据。 第二节施工技术准备 在开工前及时收集各种技术资料,包括工程地质资料、施工图、工程量清单、材料工本分析或成本分析等前期准备工作。 一、施工前应组织施工人员对设计文件、图纸、资料认真进行熟悉,查对是否齐全、有无遗漏、差错或相互之间有无矛盾之处,发现差错应及时向设计单位提出补齐或更正,并作出记录。 二、在研究设计图纸、资料过程中,需与现场实际情况核对,并在必要时进行补充调查,以利作好准备。 三、会同甲方摸清原有地下管线及地上构造物情况,便于施工时采取保护措施,避免发生意外事故。 四、做好各种原材料试验、沥青砼及砂浆配合比的试验工作,并报监理方审批。 五、施工前应对测量仪器如水准仪、激光经纬仪、钢尺进行校核。 六、对建设单位所交付的中心桩、道路控制点、雨污水管道、控制点进行检查复核。

七、按照施工需要加密控制网,为保证控制网的可靠性,应做好保护桩。主控点(或保护桩)均应稳固可靠,保留至工程结束。为防止差错,对主控点等重要标志至少由二组相互检查核对,并作出测量和检查核对记录。 八、根据建设单位提供的水准点,建立施工临时水准点网,每100米设置一点。 九、实测成果经内业计算,须符合设计及测量规范要求,并上报监理复核检测认可后,方能使用测量成果。 十、了解沿线各单位因施工受到的影响情况,以及车辆交通影响,以便提出安排方案。 十一、根据设计方案,有哪些新材料、新工艺、新机具需要事先进行科研工作。 十二、作好与设计的结合工作:进一步了解各种设计作法,并向设计单位介绍施工经验资料,使各种做法能进一步完善,减少出现较大的设计变更。 十三、各类施工工艺的设计,安排、试验、审核。 十四、编制施工机具、材料、构件加工和外购委托计划,力求保证工期进度的需要。 十五、根据建设单位的要求和提供的情况,绘制具体的施工总平面图。 十六、根据施工清单预算提出的劳动力计划,做好组织落实,保证施工需要。 第三节现场与周围环境的处理 根据本工程总平面布置和现场测量,拟建工程周围的环境要求较高。我公司将切实履行总包管理职责,施工区域附近受施工影响的建筑物、管线事先查明,并考虑可能发生的各种问题,若发现问题及时采取措施迅速加以解决,防止发生意外。同时,施工中将合理安排施工作业时间,保证周围附近已建设施不受影响。

课题准备阶段小结

《初中音乐教学的评价如何进行新的有效尝试》 ——课题研究准备阶段小结 (2013.9-----2014.2) 2013年9月,我参与的课题《初中音乐教学的评价如何进行新的有效尝试》,进入了第一阶段,为了把课题研究工作更有成效地开展下去,现将这一阶段的工作总结如下: 一、对课题的实施方案认真学习。 明确研究思路。确定研究任务。 二、明确了本阶段研究的目标及主要内容 建立制度,明确教师职责,以所教班级的学生为研究对象。 三、围绕研究重点,开展调查研究。 通过问卷调查、课堂观察,通过仔细地调查、分析,了解目前音乐评价存在的利弊。。 (1)拟定“县初中音乐教育现状”教师现状调查问卷,并进行调查。 (2)拟定“初中音乐教学中有效评价现状”、“中学生音乐课”、“中学生音乐学习情况”学生现状调查问卷,并进行调查。 (3)根据教师问卷、学生问卷各制定调查统计表,调查结束后进行分析,小结。 四、课题组成员学习相关理论

首先学习《音乐新课程标准》。认真研读标准中关于音乐课堂中有效评价的部分,联系多年来的教学经验,写出读书心得。在图书馆里、网络上查找和本课题有关的书籍,认真研读,做笔记,写心得。掌握更多的理论知识,为下一步开展课题研究打下坚实的基础。 五、存在的问题: 实验教师整体认识有差异,致使部分教师还没有明显的行动,还在初期的探索。 六、努力方向: 1、继续加大培训、指导力度,不断优化实验教师队伍。 2、深入进行课题实验,鼓励课题组教师,大胆实验,努力探究如何转化学困生。要反复实践、反复研究、对比分析,总结课题研究的经验教训,在实践中勇于探索。 课题研究的准备工作已基本就绪,我们将全力以赴地投入到课题的实施阶段。在准备工作中,我们也存在着一些失误和不足,今后我们一定会不断地改正和解决,加倍努力,圆满地完成课题实验任务! 实中音乐课题组 2014年2月

课题研究阶段性工作报告

《班班通与传统教学的融合》 课题研究阶段性工作报告 本课题从2013年12月开始通过文献分析,掌握班班通应用效益相关资料,利用调查研究法、访谈法,首先对学校管理、软硬件环境、资源共建共享、应用研究、教师培训等方面进行分析研究,为问题解决提供前期准备工作,再到2014年4月开始依据上一阶段得到的制约因素,借鉴国内外相关研究成果,进入课题申请和研究阶段,利用系统方法构建出班班通应用效益与传统教学融合的具体策略,通过讨论研究、论文撰写和课堂实践描绘出推进班班通效益的模型。在得知课题得以立项后,本课题组所有成员欣喜若狂,学校领导特别重视,马上组织了开题大会,邀请了县市级专家和课题组成员一起研讨今后课题研究步奏和具体的实施过程。经过将近一年半的贯彻实施,具体深入地开展教学研究活动,在一次次学习、实践、研讨、交流、改进、调整等实实在在的工作中,我们真实地听到了自己成长的脚步声。 凭借一线教师的有利条件,以课堂为实验基地,通过学习交流及在语文、数学、英语课堂教学上进行探索和实践,找到与班班通最为和谐的交汇点,从而更好地开展新课改,促进课堂教学质量的提高。本学年我们进入了课题研究的实施阶段,如何结合新课程教学理念,以更多方式深入地进行课题研究,从多方面具体地体现和展示本课题的实验情况和效果,是我们这一年课题研究的工作重点。我们工作虽紧张,可却感觉很充实,虽然很忙碌,可我们却在不断成长,成功的喜悦与研究的困惑并存着。现将我们课题组的工作进展及成果、课题组活动做法及体会汇报如下: 一、搜集资料,理论准备 研究课题,就必须多途径地学习理论知识。于是本课题组在开题之初就组织实验教师学习了《义务教育学科课程标准(2011版)》;《新课程中的教学技能的变化》;《课程研究方法论》、《基础教育课程改革纲要》、《多媒体学习环境的构建》(王清、黄国华)、《媒体组合和学习步调对多媒体学习影响的眼动实验研究》(王玉琴、王成伟)、《多媒体学习——视觉信息与言语信息的系统整合》(苏爱玲、侯继仓)等理论书籍。 通过理论学习使实验教师深刻地认识到将“班班通”正确灵活地使用的教学和传统教学模式的优势互补打造真正的教师省力,学生轻松的优质课堂。 二、培训设备,操作准备

建设安装工程项目施工管理工作报告

县年烟田土地整治建设项目 施 工 管 理 报 告 施工单位:建筑工程公司 年月日

施工管理工作报告 、工程概况 基本情况 年烟田土地开发整理项目七标段,该标段位于靛水街道办事处长岩村。 施工布置 根据施工现场情况和本工程特点,我施工单位对本工程施工管理、施工材料运输等施工所需的临时施工道路、水电系统、砂石料堆场、仓库和临时生活设施等进行综合性的合理的规划。 ()临时用电采用农用电网,并配置台柴油发电机,以保证搅拌机、照明、供水、打夯机械等用电。 ()施工布置符合有关安全、防火、卫生、环境保护等文明施工规定。 ()临时生活区布置在距施工区较近的出租房内。 ()充分利用好施工作业人员、设备等,工程施工采用交叉作业方式,同时便于达到文明施工要求。 、施工进度管理 本工程合同内容主要包括:基础开挖,地圈梁钢架绑扎、混凝土浇筑、主体钢屋架安装、附属设施等,从施工准备到竣工完成,我单位在人力、物力上做好做好各项充分保证,施工采用交叉作业的施工程序进行合理的调配,以保证施工进度得到有效保证。 、主要施工方法 测量放样 项目部将指定专人负责施工测量,根据发包人提供的图纸及文件,布设施工水准控制桩。测量等级不低于四等水准要求,检测高差符合要

求后,才能正式布置控制桩。基点的位置设在不受施工影响,地基坚实,便于保存的地点。水准网布设后,依据图纸放线,进行开挖、回填。 .土方工程 土方开挖采用机械结合人工方法进行,在开挖时预留厚的保护土层,在工程施工前利用人工分块依次挖除,严禁超挖。 雨天与低温时施工符合下列要求: 雨前及时压实作业面,并作成中央凸起两侧微倾。当降小雨时,应停止粘性土填筑。 粘性土填筑面在下雨时不许行人践踏,并严禁车辆通过。雨后恢复施工,填筑面经晾晒,复压处理,必要时对表层再次处理。 砼工程 采用组合模板,在模板支架前先将模板校正控制模板制作在各项允许偏差值以内,模板面局部不平整度偏差±。施工时先将模板涂上脱模剂,支架时严格控制模板与模板之间连接紧密,浇筑时避免漏浆,相邻模板高差小于。模板拆除时应在混凝土强度达到以上。 、水泥:水泥为普通硅酸盐水泥,质量符合规范标准,每批发货的水泥必须由生产厂家提供一份质量证明书,并应对其品种、标号、包装、出厂日期等检查验收,超过生产期三个月的水泥及工地代表认为其质量有怀疑的水泥应复查实验,否则不得在工程中使用。 、砂:施工用砂应采用颗粒坚硬、强度高、耐久性好的天然中粗砂,由当地砂砾料场开采。 、石子:砼拌制所用的石子应质地坚硬、清洁、级配良好,其力学性能应符合《普通砼用碎石或卵石质量标准检验方法》(—)规范规定。骨料应按品种规格分别堆放,不得混杂。

地铁车站施工准备情况汇报(1)

地铁车站施工准备情况汇报 2012年5月7日

尊敬的领导: 我公司自接到中标通知书以来,一直在努力积极地配合业主开展各项开工准备工作,在各方努力下,中山大街快速化改建工程五标目前相关准备工作正在有条不紊地进行中,现把目前的工作情况向各位领导做以下汇报: 一、工程概况 中山路改建工程10246585段工程范围(桩号):K6+500—K7+142,工程全长642m,主要施工内容包括主线高架、上下匝道、地面辅道、辅道跨线桥、人行天桥及交通便道等。 目前施工条件较好的有主线高架LS9- LS17、辅道桥 XF/DF0- F/DF9墩。该段绿化已搬迁,基本不受交通以及管线影响。 二、开工准备情况 1.人员准备 目前,我项目部管理人员已基本到位,满足正常工作的开展需求。施工人员也已准备就绪,目前在进行相关的培训及交底工作。 2.机械准备 根据目前我标段的现场情况,具备比较有利的施工条件的墩台主要为主线高架LS9- LS17 ,桩型为直径800,桩数为每墩16根桩,共计为144根,辅道桥 XF/DF0- F/DF9墩,桩型为直径800,桩数为每墩6根桩,左右两侧共计120根桩,共计钻孔桩264根,承台

29个,根据现有工作面情况,我标段拟进钻孔桩机4台,目前已落实。 3.材料准备 主要材料混凝土由城建物资公司供应,计划本周四进行对其位于高科西路的混凝土拌站进行考察工作。钢筋供应由我公司长期合作单位西本钢铁提供。 4.技术准备 总体施工组织设计以及钻孔桩专项方案已经报总公司审批,预计本周内能报至监理公司审核。我项目部已组织技术人员对现有图纸进行会审,并形成会审记录。 5.其他准备 (1)项目部已对管线情况进行排摸,并形成书面汇总,根据排摸情况以及管线交底会议的精神,正积极与管线单位在沟通相关办证事宜。 (2)交通组织方案已经与四标项目部进行充分沟通,在确保中山大街基本交通流量的前提下尽量优化交通组织,做到施工交通两不误。 (3)具备施工条件的段落我们拟采用轨道交通16号线的交通便道,在下部结构施工阶段基本无影响。 三、需要业主协调事宜

课题各阶段计划和总结三阶段

课题研究准备阶段的计划 根据当前语文学习的基本情况,学生对语文失去了良好的学习兴趣与爱好,语文学习成为了偏门。教师在语文教学中愈发感到吃力不讨好的情况屡屡出现,教师的力不从心,学生的心不在“焉”,最终导致了语文处在了现今的尴尬境地。如何改变这一状况,我们课题组成员推出了《联想法在高中语文教学中运用的问题研究》这一研究课题,力图从转变教学方法,寻求合适学法上,为教师的教学找到更高效的契合点,为学生的语文学习找到更灵活,更易操作的方法,从培养学生学习语文的兴趣入手,从培养学生学习语文的自信心切入,最终形成人人学语文,人人爱学语文的良好局面。 一、更新观念,改变方法。 我们之前的教学基本上属于知识的传授阶段,特别是只重视于“授之以鱼”,虽曾想过“授之以渔”更加重要,但具体实践却少之又少,以致于学生认为,学习语文就是背书,教师教学就只是在“满堂灌”“填鸭式”。长此以往,语文教学与学习就造成了如今人人不重视,甚至人人喜欢不上的尴尬局面。如何扭转?就必须要求我们教师要更新观念,要改变那些不合理的,落后的教学方法,要与时俱进,寻找到合适的教学方法,提高教学效率。学生也要不断探索出适合自己的学习方法,特别是在国家和民族越来越强调重视传承民族传统文化的今天,学好语文、掌握好传承民族文化的工具尤为重要。有了这份意识,有了这一观念的认识,再改变方法,运用教师和学生适合的联想法去进行语文教学与学习,相信会取得事半功倍的效果。

二、工作目标: 根据课题研究的实际需要,学习好相关的理念知识,掌握好所要运用的研究方法,收集好课题研究准备阶段来自各方的意见,制定好课题开展的相关规章制度。把学生要求做的事情布置下去,把教师要准备的任务安排好来。借鉴好前人的课题研究经验,收集好课题研究所需的工具及手段,协调好各成员之间,各参与部门之间的关系,一切为了课题的完美开局作好充分准备。 三、工作重点: 本阶段的工作重点就是学生认识到什么是联想法,以及通过联想法培养学生的学习兴趣与自信,初步改变语文学习所面临的困境。 四、具体工作安排表: 1、收集好资料,做好课题立项工作; 2、制定好课题的实施方案; 3、完成好课题的开题报告; 4、进行好师生协调工作,开好课题开展初期会议; 5、让学生做好各项需要配合的工作,为顺利开展做好充分准备; 6、上好第一阶段的演示课,让学生有个初步印象; 7、协调好各方安排,为第二阶段能更好实施打下坚实的基础; 课题实施阶段计划 课题已经步入了正轨,各项工作已经有条不紊地进行中,学生也收到了联想法所带来的初步效果,教师也在教学中潜移默化中把联想法渗透在其中。联想的前景也现出了它的前景与曙光。但“路漫漫其修远

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