江苏省盐城市初级中学2015-2016学年七年级上学期期中考试语文试题(无答案)

盐城市初级中学2015—2016学年度第一学期期中考试

初一年级语文试题

（考试时间：100分钟卷面总分：100分）

一、积累与运用。（30分）

1．根据提示补写名句或填写课文原句。（10分）

（1）春江潮水连海平，。

（2），弹琴复长啸。

（3）乐游原上清秋节，。

（4），宿鸟归飞急。

（5）此夜曲中闻折柳，。

（6），雪却输梅一段香。

（7）杜牧《赤壁》一诗中表现作者辩证地看问题，抒发兴亡之感的句子是，。

（8）时间都去哪儿了？它在王湾，（《次北固山下》）的新旧交替的感悟中。

2．下列加点字注音全部正确

．．的一项（）（2分）

A．憧憬．（jǐng）徜徉．（xiáng）推搡．（sǎng）蓦．地（mù）

B．撷．取（jié）迸．溅（bèng）镌．刻（juān）雕镂．（lóu）

C．聘．请（pìn）跻．身（jī）摒．弃（bìng）涕泗．（sì）

D．阴晦．（huì）驰骋．（chěng）阖．家（ké）呜咽．（yàn）

3．找出下面词语中的错字并订正（4分）

潜移墨化明察秋毫邪魔鬼崇走投无路

4．下列加点成语使用错误

．．的一项是（）（2分）

A．听爸爸讲了《三国演义》的故事后，我茅塞顿开

．．．．，一下子悟出很多道理来。

B．大唐名相狄仁杰在破案过程中明察秋毫

．．．．，使得一个个悬案水落石出，堪称一代神探。

C．我感到一种不可名状的恐怖，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然

．．。

．．而生

D．小明上课不认真听讲，跟同桌谈笑风生

．．．．，受到了老师严厉的批评。

5．下列句子中没有

．．语病的一项是（）（2分）

A．为了全面提升办学水平，育才学校决定加快创建文明校园的规模与速度。

B．《虎妈猫爸》这部电视剧之所以受到家长的热捧，是因为剧中反映的孩子的教育问题很接地气。C．北京三联书店开启的“不打烊书店”，成为人们夜间休闲阅读的主要方式。

D．随着对各区县的实地调查，使专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。

6．对课文内容分析有误的一项是（）（2分）

A．《端午日》着重描写赛龙舟的场面，按争看划船——竞追鸭子——结束赛事的思路展开，按空间顺序来安排材料。

B．《十三岁的际遇》回顾了作者与北大的渊源，表达了热爱、赞美北大以及为了北大而必将离开北大的复杂情感和渴望自由飞翔、渴望创造的精神。

C．《伟人细胞》中贾里的个性特征十分鲜明，他强烈追求轰轰烈烈的人生却又充满稚气、容易一时冲动而缺少坚忍不拔的精神、有上进心但对自己要求不够严格。

D．著名作家刘绍棠的文学创作致力于“中国气派，民族风格，乡土题材，地方特色”。《本命年的回想》写的是京郊运河家乡过年的情景，充满了地方特色和民俗风情。

7．名著阅读。（4分）

两个孩子目光呆滞，愣愣地瞧着那一小段蜡烛，看着它一点点地、没有感情地化掉；瞧着仅有的半英寸烛芯孤苦无依地立着；瞧着那没多少亮光的火苗升上去、放回来，又升上去、又放回来，攀上那细微的烟柱，在那上面盘旋了一会儿，接着——伸手不见五指的黑暗笼罩了一切。

他俩谁也不清楚后来到底过了多长时间，A才渐渐地醒过神来，看到自己在B的怀中哭着。

请根据这段文字回答下列问题：

（1）选文的作者是美国作家，文中的A是（人名）。（2分）（2）请结合书中某一情节（选文除外）分析B的性格特征。（2分）

8．综合性学习。（4分）

为了提升中学生的文明素养，某中学围绕“创文明城，做文明人”开展语文实践系列活动，请你参加，并完成相关任务。

【活动一】演讲比赛。学校团委决定于11月10日在报告厅举办“文明伴我行”主题演讲比赛，准备约语文特级教师丁老师担任点评嘉宾。

请你以团委委员的身份前去邀请丁老师，见面时你会怎么说？（2分）

【活动二】板报评比。学生会举办以“学礼效古贤”为主题的黑板报评比活动，请你为

本班的黑板报拟写两个栏目名称。(每个名称不超过6个字)（2分）

二、阅读与理解。(40分)

（一）阅读《浣溪沙》，回答问题。（5分）

浣溪沙苏轼

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。

9.词的上阕，诗人通过写兰芽短浸溪，沙路净无泥，暮雨子规啼营造了的意境。（2分）

10.请结合具体诗句说说这首词如何体现出诗人热爱生活、旷达乐观的性格。（3分）

(二)阅读【甲】【乙】两段文言文，回答问题。（16分）

【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（郦道元《三峡》）

【乙】昔伍子胥①累谏②吴王，忤旨③，赐属镂剑④而死。临终，戒⑤其子曰：“以鱼皮裹吾尸，投于江中，吾当朝暮乘潮，以观吴之败。”自是自海门山，潮头汹涌高数百尺，越钱塘，过渔浦，方渐低小，朝暮再来。其声震怒．，雷奔电激，闻百余里。（节选自《录异记·异水》）

注释：①伍子胥：春秋末期吴国大夫、军事家，民间尊之为“潮神”。②累谏：多次上谏。③忤旨：违背皇帝的心意。④属镂剑：吴王夫差的宝剑。因赐予伍子胥自刎而闻名。

⑤戒：告诫。

11．解释加点字在文中的意思。（4分）

（1）沿溯．阻绝：（2）林寒涧肃．：

（3）哀转久绝．：（4）方．渐低小：

12.用“∕”给下面两个句子各划出一处朗读停顿。（2分）

（1）至于夏水襄陵（2）或王命急宣

13.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）虽乘奔御风，不以疾也。

（2）素湍绿潭，回清倒影。

14．甲、乙两段文字都写到了水。甲段的夏水

．．和乙段的潮水有何共同特点？请说说分别用了怎样的写作手法来体现这个特点的。（4分）

15. 对甲乙两段文字理解有误的一项是（）（2分）

A．甲文第一段写出了三峡的山连绵不断、遮天蔽日的特点。

B．甲文写春冬之水紧扣清澈的特点，以“素湍回清”的动态美映衬“绿潭”的静态之美。 C．甲文结尾引用渔歌渲染了欢乐的的氛围，表达了作者对三峡秋季美景的喜爱之情。D．乙文结尾处的“怒”字不仅表现了潮水的壮观，也能让人联想到伍子胥的愤怒。（三）阅读《父亲的叮嘱》，回答问题。（19分）

父亲的叮嘱

①天刚蒙蒙亮，父亲就挑着柴火和我上路了。那时我刚到县城里上初中，父亲的负担因此更重了。隆冬将近，父亲经常抽空上山砍柴，然后卖到县城，由此给我凑生活费以及学杂费。每个周末，我都会回家帮助父亲砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。这一次，因为我额外需要五元钱的竞赛费，所以父亲晚上又摸黑砍了一担柴，等到第二天早晨到县城卖掉后再把钱给我。

②“最近钱是越来越紧张了。”父亲挑着担，边走边嘀咕。自从到县城上学，这句话听了已经不下百遍了。一阵阵轻微的冷风袭来，天渐渐亮了，山脊的轮廓越来越清晰。有柔软的东西从空中飘下来，落在父亲的身上，倏忽就不见了。忽然又有两片落到我的鼻尖上，用手一摸也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。抬头远望，雪花正从天而降，有些大一点的树叶上已经挂白了。除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步，山路静谧而空蒙。

③不知不觉间，县城到了。

④街上大部分的人家还没有开门。父亲挑着担，带着我挨家挨户找买主。由于担心耽误我上学，又怕柴火打湿了没人要，父亲走得很快，我能听到他的喘气声越来越大。最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。父亲卸下柴火，从那人手里接过一沓毛票，仔细地数了数，一共四元。父亲说：“同志，我这担柴要五块钱哩。”“什么？昨天不还是四块吗？”那人瞟了一眼父亲。“昨天是昨天，您没看我这担柴，比别人的要厚重得多吗？”父亲小心翼翼地说。“那我不管，都是四块钱，我又没让你搞这么厚重。”那人没有丝毫加钱的意思。“今天下雪了，您看我多不容易，就加一块吧！”父亲几乎是哀求的口吻了。

⑤我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞，然后把那沓毛票从我父亲手里抓过去，又把那张纸钞从门缝往外一扔，丢下一句话：“拿去吧！”

⑥风裹挟着雪吹过来，纸钞落到门槛前父亲的脚下。父亲怔怔地站着，不知是因为冷还是累，他的鼻息变得忽粗忽细。等我走过去刚要把地上的钱捡起来，父亲忽然把我拉到一边，然后低下头，弯下腰，缓缓地把那张纸钞拾了起来，揣在怀里。父亲弯腰去捡钱的时候，我发现他的身体几乎弯成了一个零度角，头几乎触到了地上。父亲站起身来，对那人说：“多谢了！”然后转身拉着我默默离开。

⑦“爹，你冷不冷？”等走远了，我问父亲。因为要挑担，父亲出门的时候穿的有点少。“你可得给我好好读书，”父亲顿了顿说，“没有别的出路，只有读书才能进城。”

⑧雪下得越来越大，整个县城变成了一片银白色。父亲没有急着回家，他要一直把我送到学校去。“爹，本来我不想花那么多钱去参加那个什么竞赛的。可是老师说了，要是获得好名次，将来能保送上北京的大学。”眼看快到学校了，我终于忍不住说出了心里话。我有点想哭了，眼睛湿湿的。“竞赛好啊，爹和娘支持你。要是能保送上大学，那真要感谢老祖宗了。”父亲摸着我的头说，“我当年也想上大学呢！看来这个愿望你能帮我实现了。”

⑨到了学校门口，父亲从怀里把那五元钱掏出来，塞到我的书包里，好像生怕它会飘走似的，使劲地把书包捏了又捏。“孩子，爹还有一句话，”父亲望着我，精神与以往大不一样，“等你将来有钱了，假使也遇到了像我这样的人，你最好不要让他……”

⑩“什么，爹？”

?“在你面前低头弯腰。”……

16．请用简洁的语言概括这个故事的内容。（3分）

17．文中多次写到雪，请说说有何作用？（3分）

18．请说说文章结尾处父亲叮嘱的含意。（3分）

19．请结合全文简要分析父亲是一个怎样的人？（4分）

20．人物描写对表现人物性格，推动情节发展有着重要的作用。请细读下列文字，作简要分析。

（1）我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞，然后把那沓毛票从我父亲手里抓过去，又把那张纸钞从门缝往外一扔，丢下一句话：“拿去吧！”（3分）

（2）链接：她身上穿着样式老掉牙的旧衣服，可是很干净；一条手染的蓝裙，还带着乡下染缸中的那股土味儿。一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。她戴的那条头巾颜色褪得泛白，七皱八褶，好像是撂在抽屉里有了年头。（选自《安恩和奶牛》）（3分）

三、写作。（30分）

21．请以“这样很快乐”为题，写一篇文章。

要求：（1）写一篇记叙文。（2）不少于500字。