三分钟演讲稿:乐观者与悲观者

三分钟演讲稿:乐观者与悲观者
三分钟演讲稿:乐观者与悲观者

三分钟演讲稿:乐观者?与悲观者

三分钟演讲?稿:乐观者与悲观者

??篇一:

? 3分钟演讲稿大?家好,我今天演讲的题?目是乐观者与悲观者。?三分钟能干什么呢??三分钟只能吃二分之一?的苹果,喝三分之一的?咖啡,三分钟打个盹儿?都不够,所以大家就姑?且听听我这三分钟的小?故事吧!有一对孪生?兄弟,其中一个过分乐?观,而另一个则过分悲?观。他们的父亲就想帮?助他们进行‘性格改造?’。一天,他买了许多?色泽鲜艳的新玩具给悲?观的孩子,又把乐观的?孩子送进了一间堆满马?粪的车房里。第二天?清晨,父亲看到悲观孩?子正泣不成声,便问:?

“你为什么不?玩那些玩具呢?” 悲?观的孩子哭泣的说:

?“玩了就会坏的?。” 父亲叹了口气,?走进车房,却发现那乐?观的孩子正兴高采烈地?在马粪里掏着什么。?那孩子得意洋洋地告诉?父亲:“爸爸?,我想这马粪堆里肯定?还藏着一匹小马呢!”?乐观者与悲观者之间?,其差别是很有趣的:?

乐观者看到的?是油炸圈饼,悲观者看?到的则是一个窟窿。为?什么

会有这样大的差异?呢?因为悲观者凡事总?是往最坏处想,怕把事?情想得太美好了,万一?结局真不如人意时,会?接受不了,承受不来,?所以宁愿选择悲观。?同学们,假如你有一堆?苹果,其中有好的也有?坏的,你会选择先吃哪?种呢?乐观者会选择先?吃好的,把坏的扔掉,?这样你吃到的每一个苹?果都是剩下的里面最好?的,而悲观者则会选择?先吃坏的,因为他们觉?得坏的苹果不吃一定会?坏得更狠,但是他们却?没有想到,等你把坏的?苹果都吃完了,好的苹?果也会慢慢变坏的,到?最后你吃到的所有苹果?都会是坏的。叔本华?曾说:

“一个?悲观的人,把所有的快?乐都看成不快乐,好比?美酒到充满

胆汁的口中?也会变苦一样。”所以?悲观的人看到的都是痛?苦,而乐观的人看到的?永远都是希望,即使他?们处于逆境之中,他们?都会觉得这是上天给他?们磨炼意志的机会。?同学们,我们要做一个?乐观的人,

相信自己,?相信未来,就像小平同?志所说:

“天?塌下来我也不怕,有大?个的顶着”!

?篇?二:

?3分钟演讲稿(逆向思?维,换个角度) 逆向?思维,换个角度——?你会发现不一样的精彩?在一次欧洲篮球锦标?赛上,保加利亚队与捷?克斯洛伐克队小组赛相?遇。当比赛剩下5秒时?,保加利亚队以2分优?势领先,一般来说,赢?是没问题了。但是,那?次锦标赛采用的是循环?制,保加利亚队必须赢?球超过5分才能小组出?线。此时,保加利亚握?有球权,可要用5秒钟?再赢3分,没那么简单?。保加利亚队教练请?求暂停。暂停回来,比?赛继续进行,球场上出?现了令人意想不到的事?情,只见保加利亚队队?员突然运球向自己篮下?跑去,并迅速起跳投篮?,球“刷”应声入网。?全场观众目瞪口呆,神?马情况,一声哨响,比?赛时间到。此时,裁判?员宣布双方打成平局需?要加时赛,大家才“哦?”恍然大悟。加时赛?的结果,保加利亚队赢?了6分,如愿以偿地出?线了。保加利亚队教练?在球队陷入绝境时,换?了个角度,逆向思维,?带领球队获得了出线,?一个字“绝”。同样?,伟大的发明家爱迪生?,在研究了8000多?种不适合做灯丝的材料?后,有人问他:你已经?失败了8000多次,?还继续研究有什么用??爱迪生说,我从来都没?有失败过,相反,我发?现了8000多种不适?合做灯丝的材料...?...换一个角度思考?,问题就

截然不同。有?时候,能从失败中走出?来也是一种成功。世?事换个角度,心境就会?不一样,同样是半杯水?,乐观者的角度看:

?好,还有半杯水?;悲观者的角度看:

?唉,就剩半杯水?了。“横看成岭侧成?峰,远近高低各不同”?。换个角度看世界,会?有不一样的精彩。(作?者:

RCS?90000)

??篇三:

?乐观者与悲观者-?-徐月莲乐观者与悲?观者 --徐月莲尊?敬的老师,亲爱的同学?们:

大家好?!我是来自高一二班的?徐月莲。今天我为大家?演讲的主题是《乐观者?与悲观者》。乐观者?与悲观者对同一件事物?会有不同的看法,乐观?者与悲观者的区别到底?在哪里呢?那么,我?先给大家讲一

个故事?这是乐观者和悲观者在?争论三个问题。第一个?问题:希望是?什么?悲观者说:

?是地平线,就算看?见,也永远走不到。乐?观者说:

是启?明星,能告诉人们曙光?就在前头;第二个问题?:

风是什么??悲观者说:

是?浪的帮凶,能把你埋葬?在大海深处;乐观者说?:

是帆的伙伴?,能把你送到胜利的彼?岸;第三个问题:

?生命是不是花?悲?观者说:

是又?怎样?开败了也就没了?;乐观说;不,它能留?下甘甜的果实!突然,?天上传来一个声音,也?问了三个问题。第一:?

一直向前走会?怎么样?悲观者说:

?会碰到坑坑洼洼?;乐观者说:

?会看到柳暗花明;第二?:

春雨好不好??悲观者说:

?不好,野草会因此长的?更疯;乐观者说:

?好,百花会因此开?的更艳;第三:

?如果给你一片荒山你?会怎样?悲观者说:

?修一座坟茔;乐?观者说:

不,?种满绿树。就这么你一?言我一语,争锋相对,?只不过,他们不知道,?在空中提问的是上帝,?他们更不知道,就因为?这场议论,上帝给了他?们不同的礼物,给了乐?观者勇气,给了悲观者?眼泪。故事讲完了,?再回到原来的问题上,?我想应该很容易回答了?,其实乐观者和悲观者?的区别就在于他们看待?问题的角度不同。乐观?者在每次危难中看到的?都是机会,而悲观者在?每个机会中看到的都是?危难。很多事情,换个?角度,换个心情去对待?,结果可能完全不同。?决定快乐的不是环境?,而是心境,如果你选?择的是快乐,那么快乐?就会围绕在你身边,但?如果你的眼里只看见烦?恼,那么烦恼会越来越?多,甚至最后让你窒息?。成功之所以让那么?多人向往,那是因为他?们的过去并未有过成功?的经验,可是对那些乐?观的人来说,他们只有?一个信念,那就是“过?去并不等于未来。”有?些人在经历了挫折、失?败后便开始消沉,认为?不管做什么事都不会成?功,这种消极的念头蔓?延开来,让他

们觉得无?力,无望,甚至无用。?如果想要成功,就千万?不要有那样的念头,因?为那会扼杀你的潜能,?毁掉你的希望。不管?人生中遇到多大的坎坷?,一定要记住:

?这件事迟早会过去的?。面对困难的时候,你?可以对自己说声:

?我好累啊,但永远?不要在心里承认说:

?“我不行。”绝?不可以停歇不前,更要?以乐观的心态面对人生?,一积极向上的太对面?对生活,告诉自己:

?“我能行。” ?谢谢大家,我的演讲完?毕!篇四:

乐?观与悲观演讲稿像?向日葵一样活着我觉?得人,必须要像向日葵?一样活着。在黑夜里等?待,狂风暴雨里等待,?就算只出现了一点点阳?光,却也想努力朝着那?些光生长。有一天,?一位记者问大文豪萧伯?纳先生关于乐观和悲观?的看法,萧伯纳先生说?:

就好比半杯?酒,乐观的人看到就会?说:

太好了,?还有半杯;而悲观者会?说:

糟糕!只?剩下半杯了。这就是区?别。相信大家从这个?小故事里已经明白了乐?观与悲观的区别。悲观?者看到的永远是灰暗的?一面,即使他到了春天?的花园,看到的也是冬?季的枯树残枝;而乐观?者看到的却是姹紫嫣红?,自然,他的眼里,到?处都是春天。有这么?一个故事:两?个年轻人到一家公司面?试,面试官问:

?“你觉得原来的公司?怎样”第一个年轻人说?:

糟透了,同?事们勾心斗角,尔虞我?诈,整个公司的死气沉?沉。第二个年轻人说:?

那儿的同事待?人热情上司关心下属,?公司气氛和谐,要不是?不能发挥我的特长,我?不想离开那。后来第二?个年轻人被录取了。?乐观者就像向日葵一样?活着,无论黑夜多长,?无论乌云多浓密,他们?总相信有一道光会穿透?天空,他们始终相信阳?光会洒满一地。作为?大学生更应该有向日葵?那样面向阳光的精神,?要微笑面对生活,微笑?面对生活,首先,我们?应该缓解悲观情绪,可?以通过这几点来缓解悲?观的情绪:

?一、理解法,对人?对事,要换位思考,理?解他人,多了宽容少了?误

会,心中的阴霾自然?就会消散。

二是?转移法,可以把注意力?放到其他的事情上,做?些自己喜欢做的事,有?的人喜欢书法,就可以?练练书法,有的人喜欢?跳舞,就可以去狂欢一?下。篇五:

乐?观演讲稿有位哲人说?得好,“既然现实无?法。”好,那?么的心态。乐观向上,?是一种精力充沛、心?胸豁达的体现;一个乐?观者在每种忧患中都看?到一线闪光的希望,而?悲观者却在每一个机会?中都看到一种可怕的忧?患。聪明的你会选择哪?一个呢?有一个年轻?的画家,他身无分文,?却到走进一家豪华高档?的大餐厅,点菜吃了好?几打的生蚝,希望在蚝?壳中发现一粒珍珠来付?帐。或许你会觉得好?笑,但是我们也不得不?承认,能有此等襟怀洒?脱过日子的人,其生活?必定更加快乐、更加充?实,因为这种人不知道?什么叫“忧愁”。有?一位智者说过:

?“生性乐观的人,懂?得在逆境中找到光明;?生性悲观的人,却常因?愚蠢的叹气,而把光明?给吹熄了。当你懂得生?活的乐趣,就能享受生?命带来的喜悦。”他还?告诉我们,“烦恼重的?人,芝麻小事都会困主?他;想解脱的人,天大?的事情都束缚不了他。?” 人性的乐观和悲观?,其实主要还是自己的?心态问题。就好象两种?性格的人走进同一片森?林,悲观的人可能会说?这里蚊子太多,吵哄哄?的,影响了他欣赏花草?的雅兴;而乐观的人可?能会说这里除了美丽的?花草,还有蚊子在唱歌?,真是太美妙了。如果?两个人再走出这森林,?悲观的人可能又会说无?聊、郁闷和压抑之类的?话了;而乐观的人就会?觉得四周一片明亮,?自己的内心世界豁然开?朗。所以在同一环境下?的两种不同心态的人,?他们对事物的看法是不?同的。保持一种乐观的?心态,如果一种方法行?不同,那么换一种方式?,换一个心情,说不定?会在另一局面上能让你?有更大的惊喜,更大的?成功。美国第26位?总统西奥多?罗斯福

(?1858~1919)?有一次许多东西被偷了?。他的朋友写信安慰他?,他在给朋友回信中说?:

“谢谢你来?信安慰我,我现在很平?静。这要感谢上帝,因?为:第一,贼?偷去的是我的东西,而?没有偷去我的生命。第?二,贼只是偷去了我一?部分东西,而不是全部?。第三,最值得庆幸的?是:

两分钟演讲稿努力汇总大全

两分钟演讲稿努力汇总大全 我们同在一片蓝天下,我们不能输在起跑线上。也许由于一些原因,有的人输在了起跑线上,但我们决不能再让自己输在终点。珍惜现在的每一刻,努力获取知识。下面给大家分享关于两分钟演讲稿努力,方便大家学习。 两分钟演讲稿努力1 大家早上好,我演讲的题目是《珍惜今天,勤奋学习》。 有人说:人的一生有三天:昨天,今天,明天。这三天组成了人生的三部曲,。但我说,人的一生是由无数的今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会感怀昨天,也不会憧憬明天。 乐观的人,喜欢憧憬明天的美好;悲观的人,总担心明天发生什么不测。但生命的内涵只在于今天。生命是宝贵的,它是有一分一秒的时间堆积而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒废了今天就是荒废了生命。 昨天已是过眼云烟,再也无法挽留,如果在昨天,你取得了一点成绩而沾沾自喜,或是因为做错了一件事情而愁眉不展,那么,你就永远陷进了昨天的泥潭。同时,你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐"今天"这班

车驶向明天,一天一个驿站,一天一处风景。趁着明天还未到来,我们就应抓住今天,这样等待着你的才会是果实累累的明天。 我们不应该在昨天寻觅什么,也不应该向明天祈求什么,最重要的是怎样对待今天!在这有限的时间里努力学习,抓紧今天的分分秒秒,用今天的努力去弥补昨天的空隙,去实现明天崇高的理想。 在这一天快要结束的时候,大家应当认真反思你在这一得的所作所为,自己是否真正做到了珍惜时间。老师上课时,你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课在上自习课时,你是否因为自己意志薄弱而心不在焉在家中做作业时,你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光在周末,你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本。 同学们,学习是一条漫长而艰苦的道路,我们不能靠哀叹昨天,也不能靠梦幻明天,只有惜时如金,认真利用现在的每一份每一秒,努力学习,才能意气风发。 聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天;愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今天,梦幻明天。 一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的明天!朋友们!让我们共同珍惜今天,珍惜现在的分分秒秒吧!

青春无悔500字演讲稿五篇

青春无悔500字演讲稿五篇 大家可能也有过这样的感觉,青春的我们有过迷茫,有过伤心,也有过改变…青春是个很抽象的话题,接下来小编为大家介绍青春无悔500字演讲稿,一起来看看吧! 青春无悔500字演讲稿篇一 每个人都有梦想,它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的,人生没有梦想就如飞机失去航标,船只失去灯塔,终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为,奋发图强是智者之举。 童年时,我有一个梦想,我希望我有钱。大人问:“小伙子,有了钱你要去干什么呢?”“我要去买泡泡糖”“如果你有很多钱呢?”“我会去买很多泡泡糖”“如果你有用不完的钱呢?”“我会把做泡泡糖的工厂买下来。”的确小时侯的我们,天真无邪,有着一颗善良的童心,幸福与快乐是一曲不变的乐章。 慢慢步入小学,中学……就越会觉得压力的存在。现在我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺,而我们一天中40%被禁锢在教室,很多时间在

学习。但是面对学习,还是一种模糊的认识。俗话说“难得糊涂”,对事物的理解,也由封建主义发展到资本主义,越大就越觉得自己的观点是对的。 上初中的时候,我有一个梦想,我希望自己能成为一名尖子生;回到家能受到家人的表扬;在学校能受到老师们的肯定;在同 学之间能有鹤立鸡群的表现。但是,渐渐的,我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后,我学会了奋斗。 忙忙碌碌一天加上晚自习后放学回家,真是又困又累,吃夜宵都没有味道。这样的日子很单调,也许有时候想念许多小学同学,有时候赶着上课还是一双朦胧的睡眼。讨厌死板的校服装,从不穿着它到处走。星期六、星期天的时间真很短,孩子脾气真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难,还好我会努力,看每一个人都在为了生活而起早赶晚,把握自己不再松散。 今天,我有一个梦想,我希望自己能考上一所中意的高中。我为着梦想,——每一天都苦苦寻找着充实自己的辅导书与练习卷,为着光明的未来而努力。 梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花,假如没有梦想,就像生活在荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。试问,我们在座的热血青年谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢?我相信我不会,你们大家都不会。

关于青春的三分钟励志演讲稿

关于青春的三分钟励志演讲稿 偶然间,发现我们已步入了那道令老年人羡慕、中年人留恋、少年人向往的青春风景线。澎湃着青春的热血,洋溢着青春的热情。 然而朋友,你是否探求、思索过,青春是什么呢? 青春是一团火,笑容与彩霞飞映,汗水伴露珠潇洒,脉搏跳动着奔腾的节奏,智慧弹奏着优美的旋律!青春用它火一样的热忱,全身 心地投入,获得动人的笑颜。 青春是一条河,平静时,泉水叮咚响,绵绵诉说着青春的故事; 激荡时,汹涌澎湃,激情放射出绚烂的光芒。 青春是璀璨的夜空,犹如月色般美丽的抱负,也有数不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圆,青春的月亮比夜空的月 亮更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁,青春的星星比夜空的星 星更亮。 青春是一条山路,它时而展现青春盎然的图景,时而滋长浸满血泪的毒草,它会为你指引一个光明的前景,也会设下陷阱使你堕落。但是,是水手何惧惊涛骇浪,是樵夫何怕荆棘深涧,只要我们把准 前进的目标,头顶的阳光一定是灿烂的! 然而,曾几何时,我们这些带着彩色的梦走进大学校园的莘莘学子们却拥着青春,在被赋予“本科大学生”之称的壮丽岁月里,高 喊着:平平淡淡才是真。旦有人认为“与世无争,恬淡一生”便可 无忧无虑的生存,颇有要把老庄的“无为”思想发扬光大之势。是 什么使我们充满青春活力的校园生活减退了缤纷的色彩呢?又是什么 使我们真实的熔浆凝固,不再有来自内心深处的热血沸腾?是因为我 们没有走进梦想中的象牙塔?是因为我们未走出自我困惑的地带?还 是因为我们的心真的不再年轻,确实把一切都看的平淡了呢?然而我 要说不!都不是!主宰世界的是我们,放弃世界的仍然是我们。

不再回头的不只是那古老的辰光,也不只是那些个夜晚的星群和月亮,还有我们流逝着的青春。所以请拒绝平淡,告别无为,让我 们的青春在阳光下真正的飞扬起来,激荡起来! 让我们在阳光明媚的日子,愉快地歌唱;在花开的日子里,遨游 知识海洋,一起编织梦想;在飘雨的季节里,用心情的音符,谱写青 春悦耳的篇章!任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中,我们 要做勇敢的水手,乘风破浪,共赴前程。青春的脚步如行云流水, 青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天,向着成 功的彼岸前行。 不再为落叶伤感,为春雨掉泪;也不再满不在乎于地挥退夏日的 艳阳,让残冬的雪来装饰自己的面纱;岁月可使皮肤起皱,而失去热情,就也可以使灵魂起皱,让生命失去激情。所以,我们要用智慧 和勇气扬起理想的风帆,用青春和生命奏响时代的强音。当我们抛 弃了迷茫,掌握了航向,当我们共同努力,不懈的摇桨,青春的激 扬乐章终将奏响! 奏响雄壮的国歌,扬起鲜红的国旗,我们又一次为这个时刻而感到骄傲和自豪。 时光飞逝,岁月荏苒,我们已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往昔,我们无怨无悔,展望明天,我们信心十足。走 进了高三,我们的生活不再如以前一般轻松;走进了高三,我们的日 子也多了一比疲惫。但是面对明年的七月,我们仍将披荆暂棘,奋 然前行。 各位尊敬的老师、评委,亲爱的同学们:大家晚上好! 哎呀,今天真的很高兴,没想到我最最亲爱的伙伴们今天如此热情、如此豪放,真是让我充满了动力,你们给我的眼神好比大热天 里一道冷空气,让我心旷神怡、神清气爽、耐人寻味、回味无穷啊! 年轻的我们就有如此激情,将来一定会事业有成、家庭幸福。所以,亲爱的同学们。让我们一起为我们美好的明天再一次鼓掌吧! 我叫杨川,来自生龙活虎的XX级机设一班,也许你们还不了解 我们班级,但是我相信,因为有你,我们工业这个大家庭才会更加

3分钟演读书心得演讲稿

最初的梦想 尊敬的老师,同学们: 大家好!今天我演讲的题目是《最初的梦想》 最初的梦想就握在自己手上,最想要去的地方就别在半路返航。如果梦想不曾坠落悬崖,千钧一发,又怎么会懂得,执着的人,有双梦的翅膀。不顾一切疯狂追寻过,失落过,也妥协过,但都不能湮灭梦想兑现时的片刻欢喜。在梦想与现实交锋的那一瞬间,我看到了它们的差距。而这只是一个梦想的差距,需要太多的勇气,太多的才气,太多的热情,才能点燃青春的高潮。 是成为笑傲天穹的精灵,还是成为陆地上平庸的小丑,这一切都由你自己决定。当奥运健儿站在最高领奖台上,当国歌奏响、五星红旗缓缓升起的那个瞬间,我们看到是自豪、骄傲。可这自豪的背后又有多少不为人知的艰辛与汗水,要实现梦想就必须为之奋斗。 战国时期的政治家苏秦。年轻时,学问不深,曾到好多地方做事,都不受重视。家人也瞧不起他。这对他的刺激很大。所以,他下决心发奋读书。常常读书到深夜,很疲倦,他便想出了一个方法,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。才有了“苏秦刺骨”的佳话。 几千年前年轻的苏秦都懂得克制,更何况现在的我们呢?青春的日子请好好把握,不要等到梦里都麻木的一天,才懂得懊悔,更不要等到青春散尽的一天,才懂得珍惜。 让我们去回想我们最初的梦想,燃起我们的激情,洒一路汗水,饮一路风尘,咀嚼一路艰辛。让青春在红旗下继续燃烧,我们是搏击长空的鹰,是辽阔无垠的海,我们是有梦想,有作为的少年,我们乘风破浪,披荆砍棘,只为最初的梦,只为最炫目的光! 我的演讲到此结束,谢谢大家! 青春的誓言 尊敬的老师,同学们, 大家好! 今天我演讲的题目是《青春的誓言》 作为新一代的我们,理想是丰满的。我们对未来充满激情,但是我们却不得不承认,现实的骨感!因为青春不仅仅需要激情,同时也需要一颗求实进取的心! 每一个人都有自己的梦想,然而梦想总是离现实相隔万里。有些人梦想成为教书育人的人民教师,有些人梦想成为救死扶伤的白衣天使,有的人梦想成为保家卫国的人民子弟兵,有的人梦想成为人类社会发展的工程师……不管是教师也好,医生、战士还是工程师,只要对国家、对社会奉献了自己的价值,他们都有同一个美丽的名字,叫做“人类绿色灵魂工程师” 青春是我们现在所拥有的最宝贵的财富,我们的生活应该充满激情!青春,充满了梦想,然而我们的生活中有许许多多的无奈, 当我们经历了越来越多的坎坷,我们是否会对未来产生一丝迷茫, 我相信答案是肯定的!但是这并不是我们可以失败的理由,也绝不是我们就此沉沦的原因,青春应该充满朝气,记得奥斯特洛夫斯基的<钢铁是怎样炼成的>中有这么一段话:生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春!的确如此,青,是绿色,是生命的颜色,春,是季节,是成长的季节,青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日东升的力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂扬! 少年兴则国兴,小年强则国强!此时的我们正当年少,正如一柄刚刚出炉的刀,我们容不得片刻的等待与迟疑,我们要像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行.我们更要像雄鹰一样

奋斗三分钟演讲稿3篇

奋斗三分钟演讲稿3篇 奋斗三分钟演讲稿篇1尊敬的老师们,亲爱的同学们: 大家好! 在我们现实生活中,都会经历一些挫折。一生中,绝不会一帆风顺,人生的路就如小河一样弯弯曲曲。这个时候,就要奋斗! 我记得古代诗人李白,曾经有一句话,将奋斗形容得淋漓尽致—“只要有恒心,铁杵必成针。”这就是奋斗。如果没有目标去奋斗,就像没有眼睛的苍蝇一样。没有了方向,没有了目标,东南西北都分不清,这样如何生存?因此,我认为有奋斗,才有将来。 爸爸给我讲了一个故事,让我受益匪浅——在爸爸小时候,曾经遇到过一次奇景。有一回,在大树下,发现了许许多多的小蜗牛。从远处看,似乎是在一簇绿叶中,有许多小石头。近看,啊!有许多蜗牛,有大有小,还有花色蜗牛。它们背着可爱的小房子,用身体拼命向上爬,它们齐心协力想回到树上。 半小时过去了,它们仍旧向上爬,从速度可以看出,已经力不可支了。但是,它们鼓动同伴鼓动自己,用信念产生动力,不约而同地向上爬。此时,爸爸十分惊异,惊讶地想;等你爬上去,早已迟了。这路,可是十万八千里啊! 第二天,蜗牛们早已经在洞穴之中呼呼大睡!就在蜗牛队伍成功回穴时,爸爸心中的敬佩之情油然而生,他做梦都没有想到,一只小蜗牛竟然有如此强的信念。虽然,它们已经大汗淋漓了,但是,是什

么让它们在如此困难的条件下,永不言败呢?是因为它们心中有一股信念,那就是——奋斗的力量! “奋斗”二字意蕴无穷。我必须奋斗到底,因为凡世没有后悔药,已错过成千古恨,在回首已百年身,人生之悔莫过于此。 人生若白驹过隙,忽然而已。岁月匆匆,无情地流逝着。我们应该静下心来,抓住时间的尾巴,乘风破浪,直挂云帆,享受薄击沧海的风趣。相信是一个顶天立地的人,必须学会无怨无悔地“奋斗”。 奋斗三分钟演讲稿篇2尊敬的老师们,亲爱的同学们: 大家好! 一段花季凋零的背后孕育多少凄美的神话,在它即将如土的一刹那,时间淹没了它的尘埃,可是谁又能知道:“成功之花,人们只惊羡它现实的明艳,然而,当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。” 成功必须通过时间的酿造,没有有熟透的瓜果是不会甜的,一个成功的登山者定会经历许多经历,获得许多经验。 人生历程,顺逆两境总是在人生长河中交替不息,有的人在漫长的人生河中泰然自若,即使惊涛骇浪,也不足以吓退他们,这种坚不可摧的生命力,正是使成功之花得以开放的原因。 我们每个人都要朝着自己的目标前进,大人物是什么?就是一直努力的小人物,爱迪生曾说过:“成功是1%的灵感+99%的汗水”。 理想是人们生活的指路明灯,是人们要用毕生精力去攀登的高峰,是巨大的动力来源,一个具有远大抱负的人,他的胸中有一个明

青春无悔——演讲稿

青春无悔 尊敬的各位领导、评委老师: 大家上午好!我是来自茶河学校的一名普通教师。我给大家演讲的题目是《青春无悔》。 青春是一道绚丽的风景,青春是一串跳动的音符,青春是躁动的,青涩的,青春更是热情的,生动的。“青年者,人生之春,人生之华也。” 回想92年前,首先由青年学生掀起的一场震惊中外的爱国运动翻开了中国历史的新篇章。从此,“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神代代相传。 新时代、新机遇、新挑战。作为青年教师的我们该有一个怎样的青春呢? 也许,我们也曾感叹:我生不逢时,没有赶上一个英雄的时代;也许,我们也曾抱怨:我时运不佳,没有找到一个好的岗位。是的,和平年代里,大多的人都是平凡的,可我要说:伟大寓于平凡之中,在平凡的岗位上依然能干出不平凡的事。新时代的焦裕禄——文建明同志不就是这样吗?与学生的交往中,我深深地感受到了学生那充满童真、稚嫩的心。一张张天真活泼的笑脸,一句句真挚虔诚的问候,一双双渴求的眼神促使着我去了解他们,去教育、引导他们。渐渐地,我懂得了什么是“爱”,对陶行知先生坚守“捧着一颗心来,不带半根草去”的信念,奉行“爱

满天下”的宗旨也有了新的体会——爱是教师最美的语言。 诚然,在我短暂的耕耘路上,苦与乐同在,总会欢笑伴着泪水,但我参差不齐的脚印里倾注了我满腔的爱心和辛勤的汗水。所以我无悔。“冰冻三日,非一日之寒。”“十年树木,百年树人。”学生的教育就像是一场马拉松竞赛,可每当看见学生有了那么一丁点的进步,我就欣喜若狂,因为那就是我的成就。 我要做一名园丁,用点点滴滴的汗水去浇灌幼苗;我要做一支红烛,将我全部的心血化为火焰,去照亮孩子们美好的心灵;我要做春蚕,为教育吐尽最后一根丝。我也知道,在教育的跑道上一定障碍重重,但我已做好了长跑的准备,在心底为自己呐喊:加油!加油!我也知道,在教育战线上要有所作为,一定要有“敢为人先”的勇气,去争先,去领跑。为此,我时刻告诉自己:我选择了教师,站在了三尺讲台,那我就要有“抢跑者”的锐气、“领跑者”的豪气、“长跑者”的勇气,用一个个铿铿有力的脚步踏出自己多彩的青春。 艾青说过:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。”是的,我爱我的学生,我爱我的职业。挺一挺青春的身躯,露一露青春的微笑,生动每一枚深深浅浅的足迹,让我们以激情为旗,用青春作注,拼一个无悔的人生吧! 说到青春,我们总会想起在那个午后柔和的阳光下,青春的你躺在草地上,把眼睛眯成一条线,看着上空5km处的云朵慢慢的变换着它的模样,偶尔间一架飞机掠过,或许是鸟吧,实际上不清楚,因为你已经睡着了。

经典三分钟青春励志演讲稿

经典三分钟青春励志演讲稿 青春励志演讲稿一 各位老师,各位同学: 青春是一道绚丽的风景,一串跳动的音符。青春是躁动的,青涩的,青春更是热情的,生动的。青春的我们,是时代的精英,是事业的精兵,是宏伟蓝图的绘制者,也是国土事 业的普通一兵。平凡的岗位,给了我们挑战的机遇,国土事业给了我们展示自我的空间。 艾青说过:"为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。"是的,我们也爱这土地,是脚下的沃土孕育了我们蓬勃的生命,年轻的我们,无怨无悔地选择了将青春奉献给 这片深情的大地。 我们,用青春守护着这赖以生存的家园。耕地保护、土地规划、地籍测绘、国土资源 调查、遥感动态监测,一个个美妙而生动的词汇,就这样溶入我们的生命,我们的青春, 与国土事业紧紧相连。深入实际,是我们良好的开篇;调查研究,是我们工作的起点。爱 岗敬业,是我们理智的抉择;勤奋忘我,是我们的工作准则。 无数个日出和日落,青春的我们扛起信念的锄头,用虔诚去开垦这片沃土,播下一个 个绿色的希望,不祈望湛蓝的天空能飘过七彩雨,只奢望晶莹的汗水能滋润干涸的麦田。 因为年轻,也许,我们尚显稚嫩,也许,我们不够成熟;也正因为年轻,我们在改革 面前有"闯劲",困难面前有"韧劲",业务面前有"干劲",学习面前有"钻劲"。青春的我们,认真而不敷衍,踏实而不轻浮,奉献而不索取,真实而不虚伪。面对时代的挑战,我们决 不退缩;面对繁重的工作,我们决不推脱。我们年轻,富有旺盛的激情,富有神奇的构想,我们要把青春的活力化为创造的灵感,去感知时代的脉搏,去体现新时代的特征。 挺一挺青春的身躯,露一露青春的微笑,生动每一枚深深浅浅的足迹。在春天,我们 踏踏实实地耕耘着--这就是我们!拧在一起,我们就是一道闪电,就是一堵火墙;聚在一起,我们就是整个星空,就是一轮金光四射的太阳!这太阳......就是我们青春的力量! 我的演讲到此结束,谢谢大家! 青春励志演讲稿二 尊敬的各位领导、评委老师、亲爱的同事们: 大家下午好!我是xxx,我演讲的题目是《青春与梦想同行》。 我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考 我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌唱我的岗位。我是一名普通干部,我要在我 脑海中采撷如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奥

三分钟演讲稿:乐观者与悲观者

三分钟演讲稿:乐观者与悲观者 敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好! 今天我演讲的题目是《改变不了环境,就改变自己》。著名的文学家托尔斯泰曾经说过:“世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。大多数人想改变这个世界,但没人想改变自己。”想要改变现状,就要改变自己;要改变最初的梦想最初的梦想就握在自己手上。最想要去的地方就别在半路返航。如果梦想不曾坠落悬崖,千钧一发,又怎么会懂得,执着的人,有双梦的翅膀。不顾一切疯狂追寻过,失落过,也妥协过,但都不能湮灭梦想兑现时的片刻欢喜。在梦想与现实交锋的那一瞬间,我 各位年轻的朋友:大家好! 如果有人问你:什么是精彩?你会怎样回答?战争年代的踊跃参军,八十年代的文学热,还是九十年代的出国热?对,它们都是精彩。每个时代有每个时代的精彩,每个时代也造就了不同的精彩,但无论怎样,精彩总是与青春紧紧相连。记得走进 人生匆匆不过数十载,我们如何能抓住这指缝间流逝的光阴?如何能让生命活得更有质量呢?我想,唯有在我们懂事之时起就做到勤学、识礼、求实、奋进,才能让我们延长生命的长度,提高生命的质量。如果说人生是一部乐曲,那么勤学、识礼、求实、奋进就是人生乐曲

首先,我想问大家,您爱读书吗?相信多数人都会给出肯定的答案。因为,我也爱读书。书籍这一座智慧的殿堂,这一片思想的森林,这一片文明的沃野,包罗万象,藏珍蕴奇,怎能不使人心醉神迷,留连忘返?无论是朝霞灿烂的早晨,还是炊烟袅袅的黄昏;无论是月光如水 一次,在著名企业家报告会上,又一位年轻人向做演讲企业家提出这样一个问题:请问您过去走过什么弯路没有?能不能给我们年轻人指示一条成功直线,让我们少走弯路呢? 没想到这位企业家干脆利落的回答道:我不承认自己走过什么弯路,我只知道自己一直走在成功的

3分钟青春奋斗演讲稿5篇

3分钟青春奋斗演讲稿5篇 青春奋斗演讲稿1 大家好! 作为一个顶天立地的人,你要无怨无悔地走完自己的人生历程。怎样才能充实地走完这段历程?这是一个值得思考的问题。 是碌碌无为,虚度韶华?还是踏踏实实,拼搏奋斗?这取决于自己。是成为笑傲天穹的精灵,还是成为陆地上平庸的小丑,一切的一切还是由自己决定。光阴似箭催人老,日月如梭趱少年。光阴何其短暂!光阴何其宝贵! 当人们还没省悟过来之时,时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个人生巷口。倘若你不抓紧时间,奋斗进取,拼搏出属于自己的一片天地,那么你将会是一个既可悲又可怜的人。因为你的人生画卷是如此得空白,如此得缺乏光彩。本来应该由你涂抹的画卷,却因为你的虚度而被白白地弃用。你自己说到底可悲不可悲? 铸剑师十年磨一剑,为的就是“剑快至倚天”的境界。削发如泥者,利也。漫长的十年,在铸剑师眼里是那样短暂,因为他早已将岁月忽略,遗忘,在自我构筑的碉堡中精心研究铸剑。可以这样说,他没有浪费光阴,他可以自豪地说,“为了一剑活十年,我无怨无悔!”然而在生活中这样的人少之又少。君不见张明接二连三跳槽,君不见李帆天长日久搞网恋,君不见马涛灯红酒绿分外甜。在浮躁的社会形态下,他们能够安心下来,搞点事业也就不错了,怎么敢奢望他们“十年磨一剑”!

“奋斗”二字,意蕴无穷。为了理想,你务实进取实干,这是奋斗;为了父母家人,你拼搏职场,身兼数职,这也是奋斗;为了贫穷的学童再现校园,你奔走呼告,游走街头,这更是奋斗。与其任而白白流逝,倒不如抓住它,好好利用一番。相信成功总是喜欢垂青这类人的。若干年后,当步入暮年,你可以对自己说,“我的青春没有虚度,我的人生终于有所成就,我高兴,我自豪。”这是一个理想的结果,事实上许多人到老的时候,往往感到很失落,很无奈。青春无悔对他们来说只能是个谎言。中年无所建树,让他们后悔莫及。凡世没有后悔药,一错过成千古恨,再回首已百年身。人生之悔莫过于此。 人生若白驹过隙,忽然而已。岁月匆匆,无情地流逝着。我们应该静下心来,抓住时间的尾巴,乘风破浪,直挂云帆,享受搏击沧海的乐趣。相信在离世的时候,我们能够平静地说,“我来过,我无悔,我快乐。”不要将遗憾留下,抓紧时间奋斗吧! 青春奋斗演讲稿2 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 野百合为花开而奋斗,石榴为成熟而奋斗,丑小鸭为成天鹅而奋斗,心中种下奋斗的种子,便要为之要不留遗力。 记不清是什么时候了,大概是上个寒冬,一个阿姨家高二的大哥哥在我家寄住,那时正是寒假,我早把学习的念头抛到脑后,只顾疯玩,而他,却一刻也不忘盯着书本。于是引起我的反感,笑他假正经。 兴许是觉得在他跟前玩得很放不开,我便安静下来,关掉了故意调到

青春无悔演讲稿(精选4篇)

青春无悔演讲稿(精选4篇) 青春无悔演讲稿(精选4篇) 演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在当今社会生活中,需要使用演讲稿的场合越来越多,大家知道演讲稿的格式吗?下面是小编为大家整理的青春无悔演讲稿(精选4篇),欢迎大家分享。 青春无悔演讲稿1尊敬的评委老师们: 早上好! 我是一名人民教师,今天我演讲的题目是青春无悔。 当我们面对学生热切的眼神,看着孩子天真可爱的面庞,走在神圣的讲台上听到天真的问候:“老师,你好”!我们会想起什么?我们将思考“孩子的未来,社会的发展,国家的进步……”“ 我以自己是一个新世纪祖国建设者为光荣,为自己是一个年轻的人民教师肩上的历史责任感而骄傲。 要做一个让人民满意的教师,无私奉献是根本。作为一名年轻的教师,更要燃烧自己的青春,为学生献出更多的爱。

做一个让人民满意的教师,高尚的道德是基石。在白云路小学,在我的身边,每一个老师都像一个拼搏的奔跑者,永不停歇,直到终点。 比如高老师,为了教学、管理工作,她通常6点闹钟一响就来到学校做一天的工作安排。还有我们几位校长,不仅把学校管理得井井有条,还充满了特色,这背后花费的精力和心血又有几人知道? 大家花了无数个不眠之夜,才让校园的工作变得更好,更和谐。看到这些,我的心情似乎很激动,我经常不止一次问自己:“在这样一个奉献、和谐、进步的团队里,作为一名年轻的老师,我该怎么办?” 我已经听到了无数次学生们的问候,它让我感受到自己的价值和意义。所以我决定将自己的青春献给伟大的事业,献给一群我热爱的学生。 同时,我也深切地意识到我肩上的责任。 我,作为一名教育前线的教师,我要郑重的告诉大家,我会用我的毅力为学生们搭建一条通往未来的梯子;用我的能力改变青春的现状,让它的光芒更加温暖明亮。 让我们从此刻出发,让学生满意,让父母满意,让社会满意,让自己的青春无悔! 我的演讲结束了,非常感谢大家的聆听。 青春无悔演讲稿2各位评委、亲爱的同学们:

努力演讲稿三分钟演讲稿(二)

努力演讲稿三分钟演讲稿(二) 亲爱的老师,同学们: 大家好! 好莱坞著名巨星史泰龙曾经求职被拒绝50次;牛顿自小与祖母相依为命,思考问题到废寝忘食;东汉孙敬悬梁刺股,最终成为著名的政治家;匡衡凿壁借光,长成后成为一名知识渊博的经学家;岳飞习武,日夜兼程,最终做到了精忠报国。这些人古今中外,他们的身上有一个共同的特点,那就是很努力最后十分成功。 每个人成功的背后都一定会有一个艰辛的故事,这个故事不用说,必定是漫长的、难熬的、在外人看来难以接受的。我认为最开始努力是一种态度,做事的态度,然而日子久了,就会转变成一种习惯,每天风雨兼程,不管是苦是累都一样。其实这很困难,人生有不少的挫折,需要我们用勇气闯过去。就好像燕子南飞一样,那个过程不能停歇,因为如果一旦停下来,就再也站不起来飞不动了。但是转念想想,付出与回报总是成正比的,种瓜得瓜种果得果,如果春天不撒种夏天不呵护,哪来秋天的硕果累累、丰收喜悦呢? 奥斯特洛夫斯基曾经写过:“当一个人回首往事,不因虚度光阴感到悔恨,不因碌碌无为感到羞耻。”每个人都希望自己是一个有作为的人,有的人是这么做了,而有的人并非如此。他们度过所谓安逸的一生,不成功也不失败,一生平平淡淡不怎么努力就那样“既来之,则安之”地活着。这样的人生不劳累不痛苦,不痛不痒地来毫无保留地去。反观那些努力的人呢?他们在逆境中学会生存,抓住机会就不放弃,成功之后也没有傲气仍是默默地努力。 俗话说:“事在人为”,哪有不努力就成功的人呢?就算是天才也需要通过后天的加倍努力,才能走向人生巅峰。经不起大风大浪,何来彼岸花香;经不起电闪雷鸣,何来雨过天晴;没有寒冬腊月,又哪会有春回大地?生活从来不会抛弃任何一个人,只有那个不珍惜生命的自暴自弃的人。一个人努力是一方面天赋则是另一方面,天赋是亚马逊森林里的参天大树,瓦尔登湖旁的明亮篝火,光鲜耀眼却并非永恒,总是转瞬即逝。 如果一个人,真的足够努力,足够坚持的话,那么老天一定会看在眼里,并且终有一天,会把他所有曾经的付出,都包成一个美丽的礼物,赠还给他。 所以我们应该努力,因为前路春光大好,因为未来向我挥手,因为生活从不曾辜负任何一个努力向上的人! 我的演讲完毕,谢谢大家!

3分钟国旗下青春无悔演讲稿最新范文精选5篇

3分钟国旗下青春无悔演讲稿最新范 文精选5篇 青春无悔演讲稿1 “人生能得几回搏?”生命是短暂的,如白驹过隙,若要在这布满荆棘的坎坷人生路上踏出无悔的攀登小路,唯独拼搏,不懈地拼搏!拼搏,让青春无悔! 从小就被那波涛汹涌的大海所感动,一浪推一浪,一波袭一波,不断地撞击礁石。涛涛之水如此搏击不息,何况人哉!也许有些人会埋怨:“我凡人一个,既没有比尔·盖茨那样的生意头脑,也没有腰缠万贯的父亲,更没有权倾天下的亲戚,何不安于本分,做一个快乐的自己!” 朋友啊,请你记住拼搏的本钱并不是别的,而是你不懈的努力。纵观古伟人,今英雄,多少科学家、艺术家,甚至普通工作者,有多少个是出身权贵,家财万贯的,他们的成功是数十年如一日,用血汗浇灌而开出的花蕾。我们的先烈为了理想,甚至还以生命为代价而去拼搏,去奋斗啊!因此,我们应该更努力,更拼搏!

朋友啊!波涛不碰击岛屿和暗礁就不会激起美丽的浪花,不懂拼搏的人就不会奏起生命的乐章。要让我们的青春无悔,那我们就必须拼搏。勇往直前吧,朋友,拼搏会为你找到通往成功的大道。 青春无悔演讲稿2 每个人的青春都各不相同,有的人的青春是碌碌无为的;有的人的青春是惊天动地的;有的人的青春是绚丽多彩的;有的人的青春是枯燥无味的。而我青春的辞典里没有失败的字眼,因为,我的青春是无悔的。 六岁那年,我开始了我的学习生涯,上了一年级,那时,我看见书上美丽的图画,常常被它所吸引,那些奇怪的文字,一点也不明白,对于那些一张张陌生的面孔,总有一种想回家的冲动。 十岁的时候,我已经上了五年级了,渐渐得对学习有了一种新的体会,只想好好学习,考出好成绩,但我从未考过班级第一,有时会很羡慕别人,有时却又怪自己太粗心不认真。那时,我想为青春作出一点痕迹,但又付出不了行动。 记得六年级的一次运动会,我们年级有篮球赛,我是班里的主力,在打六(1)班时,当我听到场下拉拉队竭尽全力的呐喊声时,当我看见我的队友们奋力的拼搏时,我也拼尽了全力,最后我们班获得了第一名,那一刻,我明白友情的力量,团结的力量,班

大学生青春励志演讲稿三分钟.doc

大学生青春励志演讲稿三分钟 大家早上好! 我发言的题目是:青春的呐喊。 春回大地,万物吐露生机。高考的脚步和春天一起悄悄地想我们走来,在这明媚的春光里,我们已经进入高考冲刺阶段。 “逝者如斯夫,不舍昼夜。“的确,时光如流水般,一泻而过,转眼间,三年高中只剩下的不足百日。但是现在还有大部分人耽于玩乐,沉溺于网吧,私心杂念丛生,精神恍恍惚惚,生命只剩下了躯壳。浪掷青春虚度近三年。而不同的是另一部分同学勤奋拼搏近三年。前后两种的不同的高中生活,能折射出不同的人生前途。玩弄人生的人会被人生所戏弄。也许是被所谓的儿女私情/花前月下/出身贵贱/基础好坏等等因素所影响。同学们:所谓的花前月下,只是短暂的潇洒,迅速来临的失败,回让你在成功者面前沮丧。不要悲叹较低的的人生起点,不要悲感出生的贫贱,不要抱怨过去的基础不好。往前看吧,人生的道路可以逆转,时光的脚步只能向前。请你相信未来/相信自己/相信一分耕耘一分收获/相信皇天不负有心人/相信改变命运的只有自己。 暂时放下那些悲观的观念,暂时放下那些所谓的“我不行“去努力拼搏最后的90天。如果我们做与不做,都会有人笑;如果做不好与做得好,还会有人笑。那么我们索性就做的更好来给人笑吧!而今这百日冲刺在有些同学眼里觉得很无聊,很痛苦。而整日玩些无聊的游戏\看小说/上课睡觉或说话……来虚度这百日冲刺,之所以感觉如此,

是因为没有把心放在学习上,没有把自己融入到这百日冲刺之中,再说对考学倍感无力。同学们:只要我们想上学,只要我们还愿意走这条路,对这条路还有信心,不怕这一路的荆棘,我们就有学上。古人云:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”我们也耐的住寂寞,承受的起艰难。我们定能学业有成! 十年铸剑,只为炉火纯青。一朝出鞘,定当倚天长鸣。其中定有铸剑的艰难与寂寞,然而他们承受了。所以他们能铸成绝世好剑。十年寒窗寂寞伴,一朝成名幸福随。这也能说明,不付出何来回报。含笑播种的人,一定会含笑收获。也正是如此。 问苍忙大地,谁主沉浮?我们应当主宰我们自己的世界,我们的地盘我们做主。我们的人生我们自己走。风华正茂,书生义气。有谁能阻挡我们青春的脚步。鲁迅曾说:“真的猛士,是敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。我们要向青春呐喊,不做艰难的奴隶,要做青春的主人/真的猛士。我们年轻,我们怕什么/怕就怕自己甘心忍受现存的生活。不敢拼,不敢做。这不是我们现代青年应有的。百日冲刺应一“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。“为准则。努力搞好自己的学习任务。我们要以最饱满的热情,最昂扬的斗志,为三高创造奇迹,为三高树立一面大旗,为学弟学妹们树立一个奋斗的方向。 壮怀激烈,批荆斩棘。敢叫日月换新天,意气风发,批波斩浪,直挂云帆济沧海。十载寒窗,百日苦练,何等英才夺桂冠。一腔热血,万丈豪情。我辈健步登金榜。呕心沥血。卧薪尝胆,定将折桂涉蟾宫。百练成钢,十年一剑。宝剑今朝试锋芒。百日拼搏一战成功,少年自

乐观为题演讲稿精选5篇

乐观为题演讲稿精选5篇 与阳光一同成长。在曙光中新生,在夕阳落下之际缓缓老去…… 今天小编就给大家整理了乐观演讲稿,希望对大家的工作和学习有所 帮助,欢迎阅读! 乐观演讲稿篇一 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 有人曾经说过:“乐观本身就是一种成功。”没错,人生在世, 总有许多大大小小、多多少少的烦心事,但是否能过了这道坎儿,便 要看你的心态。倘若你乐观面对风雨,最终便一定能看到那背后的彩虹,倘若你是一个悲观者,那么,你将永远被困在自己给自己设的笼 子里,永远也走不出这片黑暗。 古今中外,那些大有成就的人面对困难,都能表现出一种超凡气 质与心态——乐观。在1914年的美国,大发明家爱迪生的工厂失火, 经一夜的奋力抢救,终于熄灭大火,但损失极为惨重,近百万美元的 设备和大部分研究工作的记录毁于一旦。第二天清晨,67岁的爱迪生 赶到现场时,出乎意料的平静,他说:“灾难也有好处,它能把我们 所有的错误都烧光,现在可以重新开始。”在说作家冯骥才,一天家 中失窃,除了丢了一些现金外,字画之类的贵重物品却安然无恙,他 笑那贼“并非行家”,当人问他有无损失,他笑着说:“在家里我就 是最重要的生产力,我没丢,就算不上什么大损失了。”身处逆境, 却能从事物的另一侧看到光明,运用幽默、嬉笑等方式保持自己良好 的心态,如此还不够豁达潇洒? 不说远处,就看看身边的一切。有的同学对了几块钱,开始怨天 尤人,直呼自个儿倒霉!而有的同学则是庆幸今天早上把那十几块钱花了,不然丢的就是十几元了,反而还在谢天谢地。同样的事情,却产 生了不同的情绪。“冬天已经过去,春天还会远吗?”这是美国流传最 广的一句话,所有人在困难面前都会笑着对自己说这句富含哲理的话,或许有的人会认为这是一种自我安慰,但是我告诉你,如果一句安慰 语句可以使你笑对人生,勇对挫折,那么,它便是一句最时尚的名言。

关于奋斗的3分钟演讲稿五篇

关于奋斗的3分钟演讲稿五篇 【导语】奋斗二字意蕴无穷。我必须奋斗到底,因为凡世没有后悔药,已错过成千古恨,在回首已百年身,人生之悔莫过于此。人生若白驹过隙,忽然而已。岁月匆匆,无情地流逝着。我们应该静下心来,抓住时间的尾巴,乘风破浪,直挂云帆,无怨无悔地奋斗。 关于奋斗的3分钟演讲稿篇一 尊敬的老师们,亲爱的同学们: 大家好! 在我们现实生活中,都会经历一些挫折。一生中,绝不会一帆风顺,人生的路就如小河一样弯弯曲曲。这个时候,就要奋斗! 我记得古代诗人李白,曾经有一句话,将奋斗形容得淋漓尽致—“只要有恒心,铁杵 必成针。”这就是奋斗。如果没有目标去奋斗,就像没有眼睛的苍蝇一样。没有了方向, 没有了目标,东南西北都分不清,这样如何生存?因此,我认为有奋斗,才有将来。 爸爸给我讲了一个故事,让我受益匪浅——在爸爸小时候,曾经遇到过一次奇景。有一回,在大树下,发现了许许多多的小蜗牛。从远处看,似乎是在一簇绿叶中,有许多小石头。近看,啊!有许多蜗牛,有大有小,还有花色蜗牛。它们背着可爱的小房子,用身体拼命向上爬,它们齐心协力想回到树上。 半小时过去了,它们仍旧向上爬,从速度可以看出,已经力不可支了。但是,它们鼓动同伴鼓动自己,用信念产生动力,不约而同地向上爬。此时,爸爸十分惊异,惊讶地想;等你爬上去,早已迟了。这路,可是十万八千里啊! 第二天,蜗牛们早已经在洞穴之中呼呼大睡!就在蜗牛队伍成功回穴时,爸爸心中的敬佩之情油然而生,他做梦都没有想到,一只小蜗牛竟然有如此强的信念。虽然,它们已经大汗淋漓了,但是,是什么让它们在如此困难的条件下,永不言败呢?是因为它们心中有一股信念,那就是——奋斗的力量! “奋斗”二字意蕴无穷。我必须奋斗到底,因为凡世没有后悔药,已错过成千古恨,在回首已百年身,人生之悔莫过于此。 人生若白驹过隙,忽然而已。岁月匆匆,无情地流逝着。我们应该静下心来,抓住时间的尾巴,乘风破浪,直挂云帆,享受薄击沧海的风趣。相信是一个顶天立地的人,必须学会无怨无悔地“奋斗”。

青春无悔演讲稿5篇

青春无悔演讲稿5篇 时光飞逝,岁月荏苒,我们已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年,鸟儿长大了,会离开温馨的巢穴,飞向那属于自己的天空。以下是小编给大家带来的几篇青春无悔演讲稿5篇,供大家参考借鉴。 青春无悔演讲稿1 大家好,在演讲之前,我想先说几句题外话来引出今天我所讲的话题,曾经看过这样一则广告,广告词是“青春没有什么不可以”。是啊,正值青春年少的我们未来有太多的可能,而这每一种可能都把握在自己的手中,今天我演讲的题目是:青春无悔。 时光飞逝,岁月荏苒,我们已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年,鸟儿长大了,会离开温馨的巢穴,飞向那属于自己的天空。我们也一样,离开了父母的呵护,开始了自己的盛会旅程。在这漫漫长途中,有成功的喜悦,有失败的忧伤,有拼搏的汗水,也有激动的泪光,一路走来,留下一丝欣慰,一种感动。回顾往昔,愿我们无怨无悔,展望未来,让我们信心十足,面对两个月后的高三,面对明年那黑色的六月,我们将披荆斩棘,奋然前行,为了自己的梦想而奋斗,在这追梦的途中,也许很少有

阳光明媚,风和日丽,更多的是狂风与暴雨的袭击和那似乎走不到尽头的漫漫长夜,这时不要伤心,不要失落,人可以被毁灭,但不可以被打败,摔倒了爬起来,抹掉泪水,继续上路。 既然选择了远方,就不怕风雨兼程,在这追梦的炎炎烈日里,如雨的汗水记录着我们必胜的决心,彻夜长明的灯光见证着我们无悔的誓言。只要我们拼搏过、奋斗过,经历过高三与高考的炼狱,那结果如何,真的无所谓。算上今天距高考还有377天,一切皆有可能,让我们努力奋斗这最后的377天,成就自己高中的梦想,织就自己无悔的青春。 因为年轻,我们敢爱敢恨,无怨无悔。因为年轻我们充满活力,百折不挠。因为年轻我们志存高远,追求卓越,也正是因为年轻让我们选择无悔。 当岁月的年轮无情地碾过20xx年的6月7日与6月8日,当高中生涯最后一次铃声清脆地敲响,当拉着沉重的行李走出伴随自己日日夜夜的宿舍,当背着肿胀的书包离开陪伴了自己三年的B9,当驻足* 中门口,蓦然回首,当这结束与分离的一幕幕逐一轰击我们脆弱的眼眶时,我们可以流泪,但我希望那泪的名字叫做青春无悔。 青春无悔演讲稿2 亲爱的同学们:

三分钟青春励志演讲稿范文4篇

三分钟青春励志演讲稿范文4篇 本文是三分钟青春励志演讲稿范文4篇,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 各位老师,同学们: 早上好!我今天演讲的题目是《我眼中的青春和生命》。 和大多数同学一样,我们都是怀揣着很多的梦想,承载着父母的希望,通过各种渠道进入了这所在xx令我们父母引以为豪的学校。都想通过这里三年的学习,打好基础。 通过学习,改变人生。学习是人生中重要的事,但生命比学习更重要。一个人如果没有了生命,又何谈学习,又何谈改变人生。 塞缪尔·厄尔曼曾经说过“青春不是年华,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、恢宏的想象、炽热的感情;青春是生命的深泉在涌流。 青春气贯长虹,勇锐盖过怯弱,进取压倒苟安。如此锐气,二十年后生有之,六旬男子则更多见。年岁有加,并非垂老;理想丢弃,方坠暮年。岁月悠悠,衰微只及肌肤;热忱抛却,颓唐必致灵魂。忧烦、惶恐、丧失自信,定使心灵扭曲,意气如灰。 很多时候对于生命这个严肃的话题,任何人都不得儿戏,它值得我们去思索,去珍惜。 有位哲人说过:生命就像一朵花,花开总有花落时。花开不是为了凋谢,而是为了结果,结果也不是为了终结,而是为了更生。 人的生命究竟有多长?谁也无法预料。医生只能测量*健康的程度,缺难以预言生命的长度。人生而老,老而病,病而死。这生老病死是自然规律。不论达官显赫,不论平民百姓,不论七尺大汉,不论纤纤女子,自古以来,谁都逃脱不了这条铁定的规律。 但我们深知,人地生命只有一次。当你随着一声清脆的啼哭,离开母体,一个生命降落人间,这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富。.同时也给家庭带来了无比欢乐。从这一刻起多少人关注着你,期望着你快快长大,成材成器。你不但属于家庭,父母,说到底你是属于社会,国家。所以也可这样说:生命诚

国旗下讲话稿 国旗下讲话:快乐学习3篇

国旗下讲话:快乐学习3篇 古人说:勤学者不如好学者,好学者不如乐学者,学习,最需要的不只是努力,努力的学习比不上快乐的学习。快乐,是一种学习的态度。其实,学习不是为了和谁比而学。本文是为大家整理的国旗下讲话快乐学习,仅供参考。 国旗下讲话快乐学习篇一: 尊敬的老师们、亲爱的同学们,大家早上好! 今天我国旗下讲话的题目是《快乐学习、健康成长》 什么是快乐呢?快乐是一种积极的态度。 也许你会说,唉!学习哪有什么快乐可言呀?不,你错了。事实上,学习的快乐可以在学习的过程中获得,只不过,你尚未发觉。 当你费了九牛二虎之力,终于做出一道难题的时候;当一篇你总背不出的课文,你凭着你的毅力,终于背了出来的时候;当一个总弄不懂的问题,你终于弄懂了的时候;当你掌握了一些新知识的时候……这些时候,难道你不快乐吗? 合作中的学习,你一言我一语,其乐融融;竞争中的学习,你出招我拆招,紧张刺激,互相激励;成绩优异,可以冲刺更高的目标了,你该快乐;成绩平平,有更大的空间可以提升,你应该快乐;成绩落后,你该有多强大的反冲力啊!相信你的自信,会产生很多的快乐。 在今后的学习中,我希望大家都能做一个快乐的读书人,让自己的真实和梦想,在书本里作一次愉快的旅行。幸福,不是十年寒窗之后的报偿,而是快乐学习中滋滋有味的真切体验。同学们,让我们与

书相伴,和理想相伴,在学海中扬风搏浪,享受学习给我们带来的快乐,健康成长吧! 谢谢大家! 国旗下讲话快乐学习篇二: 老师们,同学们: 大家好。今天我国旗下讲话的题目是《重视每一秒,快乐学习每一天》。自古以来就有快乐学习这一说法,像"学而时习之不亦说乎?"。学习是一件很美好的事情,读书是一件丰富自己心灵涵养的事情,书中的黄金屋,颜如玉就是在我们快乐学习中一点一滴的积累起来的。但是并不是敷衍了事的学习态度就能获得知识,而是要靠一步一个脚印,脚踏实地的学习才能得到宝贵的知识。所以,当时间面对学习的时候,会显得短暂,我们必须把握好每一分每一秒才能学习得更加深刻,更加透彻。当我们松懈自己时,浪费的不仅仅是时间,还是学习的机会,我们只有把每一秒钟都做好,才能充实得度过一天的学习生活。 我们即将要面临的是一次检测自己学习的机会——期中考试。在考试之前,充分的复习工作是必不可少的,只有温故而知新,才能锻炼自己的能力,提高自己的水平。我们应该对课本的知识熟记于心,在做复习阶段的作业时应当更加认真,熟练地掌握各种题型的做题技巧,当然要想做题更加熟练,就可以课外自己找题目做,把每时每刻都把握好,使有限的学习时间发挥到极致。我们还可以在这个阶段扩充自己的知识容量,吸收更多的知识,这样在做题时思考的范围和思

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