3ds max 三维动画设计技能教程 第2章习题答案
第2章三维工具建模
一、填空题
1．3ds max提供的选择对象的方法有直接选择、区域选择、过滤器选择、按名称选择。
2．基本的变换工具有移动、旋转和缩放3种。
3．决定茶壶大小的参数是半径。
4．3ds max提供的变换坐标系有【屏幕】坐标系、【世界】坐标系、【视图】坐标系、【拾取】坐标系、【父对象】坐标系、【万向】坐标系、【局部】坐标系和【棚格】坐标系等。
5．按钮的作用是进行镜像操作。
6．按钮的作用是使用变换坐标系的中心为变换轴心。
7．按钮的作用是选择该按钮后，在视图中拖动鼠标可形成一个矩形选择区域。
8．按钮的作用是选择并不等比例缩放对象。
9．克隆对象的类型有复制、关联复制和参考复制3种。
10．列出6种常用的标准三维几何体：长方体、球体、圆柱体、圆锥体、管状体、几何球体。（四棱锥、茶壶、圆环、平面）。
11．使用球体命令创建球体时，把半球参数值设置为0.5，即可得到标准的半球体。
12．如果要创建扩展三维几何体，则首先应在【创建/几何体】命令面板的下拉列表中，选择扩展基本体选项。
13．如果要对两个三维模型进行布尔运算，则应在【创建/几何体】命令面板的下拉列表中，选择复合对象选项。
14．修改命令面板主要由名称和颜色区、修改器列表、修改器堆栈和参数面板4个部分组成。
15．列出4种常用的修改器：弯曲、噪波、锥化、扭曲。
16．弯曲修改器的作用是使三维模型发生弯曲。
17．如果想制作山脉造型，则可对立方体应用噪波修改器。
18．在使用弯曲修改时，应注意原始物体要拥有足够的分段值，否则将无法得到正确的结果。
19．【锥化】修改功能是通过缩放物体的两端而产生锥形轮廓，同时还可以生成锥形的曲线轮廓。
20．【FFD】（自由变形）修改功能可以通过少量的控制点来改变物体形态，产生柔和的变形效果。
21．材质的颜色包括阴影色、固有色（漫反射颜色）、高光色3个部分的颜色信息，其中起决定作用的是固有色颜色。
22．制作透明材质时，应修改【blinn基本参数区】卷展栏中的不透明度参数。
23．贴图材质的来源主要有位图贴图和程序贴图两种。
24．物体的固有色称为漫反射色，它决定着物体表面的颜色效果。
二、单项选择题
1．以下不属于几何体的对象是 D
A.球体
B.平面
C.异面
体 D.螺旋线
2．以下不属于3dsmax标准材质中贴图通道的是D
A.凹凸
B.反射
C.漫反
射 D.荧光
3．材质编辑器的默认快捷方式为 D
A.V
B.G
C.Y
D.M
4．我们常用的标准材质贴图通道共有A
A.12
B.13
C.14
D.15
5．3ds max中的默认材质是A
A.标准
B.合成
C.混合
D.光线跟
踪
6．3ds max中材质编辑器中最多可以显示的样本球个数为D
A.9
B.13
C.8
D.24
7．以下不属于3ds max中选择物体方式的是D
A.根据名称选择
B.使用交叉选择
C.使用窗口选择
D.根据尺寸选择
8．下列选项中不属于编辑修改器的是C
A.编辑样条线
B.网格选择
C.放样
D.编辑网
格
9．默认情况下，渐变贴图的颜色有 B 种。
A.2
B.3
C.4
D.无数
10．按住键盘上A键后，再来移动物体可实现复制功能。
A.Shift
B.Ctrl
C.Alt
D.Insert
11．若要对物体表面的顶点进行随机变动，使表面变得起伏而不规则，可使用_C _修改功能。
A.【弯曲】
B.【FFD】
C.【噪波】
D.【路径变形】
12．若要对多边形物体的边界进行编辑，就要先单击【选择】面板中的__D按钮。
A. B. C. D.
13．放缩对象不包括哪种方式D
A.等比例放缩
B.不等比例放缩
C.挤压缩放
D.操纵工具
三、多项选择题
1．以下属于标准几何体的有 ABC
A.长方体
B.球体
C.茶壶
体 D.异面体
2．以下属于扩展几何体的有ABD
A.倒角立方体
B.L型扩展体
C.茶壶体
D. 异面体
3．以下属于3ds max常用贴图类型的是ABCD
A.渐变
B.噪波
C.位图
D.遮罩
4．下列选项中属常用的贴图类型有ABD
A.位图
B.噪波
C.双面
D.斑点
5．以下可以用在三维对象上的修改器有BD
A.倒角
B.弯曲
C.编辑样条线
D.编辑网格
6．下面属于修改编辑命令的是BC
A.弯曲
B.锥化
C.车削
D.散布
7．三维模型分为 BC
A.平面
B.标准几何体
C.扩展几何体
D.灯光
8．下列ABC是变换操作
A.移动
B.旋转
C.缩放
D.复制
9．在3ds max中区域选择工具有ACD
A.矩形框选工具
B. 椭圆形框选工具
C.自由框选工具
D.套索框选工具
10．在自由变形修改中除了FFD2×2×2, FFD3×3×3外，还有ACD
A.FFD4×4×4
B.FFD5×5×5
C.FFD
D.FFD
11．利用___D ___贴图可以产生两色方格交错的图案，也可以用两个交错方格指定不同的贴图，常用于制作一些格状、板块状的纹理。
A.混合
B.反射
C.多维/子对象材质
D.棋盘格
12．【平面镜】贴图专用于在物体的一组共平面上产生平面镜反射效果，通常指定给___B_____贴图通道。
A.高光颜色
B.反射
C.漫反射颜色
D.折射
四、判断题
1．Ctrl键可以向选择集中添加对象。（√）
2．Max的线框材质中的线框不可以调节粗细。 (√ )
3．我们可以通过在材质的反射通道中施加位图，从而表现物体真实的反射效果。(√ )
4．不可以给3DSMAX的材质起中文名字。（×）
5．材质就是贴图，二者是一回事。（×）
6．不可以指定材质自发光的颜色。（×）
7．镜像工具可以用来复制对象。（√）
8．使用键盘输入所创建的物体，不可再用修改命令进行修改。（×）
9．我们在选择物体时，可以配合Alt键进行加选操作。（×）
10．物体的凹凸通道不能客观表现物体表面的起伏不平的效果，它只是一种模拟效果。（√）
11．选择对象后按空格键可以锁定选择集。（√）
12．在3dsmax中一般情况下要先选择对象,然后再发出操作的命令。
（√）
13．克隆有三种类型，其中复制和参考是一样的。（×）
14．样本球的数量不能够决定材质的数量。（√）
15．布尔运算既可用于三维对象又可用于二维对象。（√）
16．在3ds max中编辑修改器的次序对最后的结果没有影响。(×)
《三维动画设计与制作》教学大纲
《三维动画设计与制作》 教学大纲 目录 一、课程定位 (2) 二、课程设计理念 (2) 三、课程目标 (5) 四、学习模块设计 (6) 五、课程的重点、难点及解决办法 (11) 六、实训、实习设计及依据 (11) 七、课程组织的创新与特点 (11)
一、课程定位 1．课程简介 课程名称：三维动画设计与制作 适用专业：三维动画设计、动漫设计与制作 课程类型：Ｂ类（理论课＋实践课） 课程学时：96学时 课程学分：6学分 2．课程性质：该课程是动漫设计与制作专业的一门核心专业课程。主要讲授三维模型的创建，三维场景灯光的设置、三维场景的材质、三维动画制作等内容。目前，本课程适用于动漫设计与制作、建筑漫游动画、室内设计等专业。 3．培养目标：按照职业岗位和职业能力培养的要求，将学生职业能力培养的基本规律与课程系统化、以及学生专业能力、方法能力和社会能力相结合，形成以工作过程为导向，以学生为中心、教师引导、教学做一体化的工学结合教学模式。 二、课程设计理念 1、课程设计理念 本课程是三维动画设计专业的必修的专业课程，实践教学在人才培养目标实现中起着至关重要的作用。因此本课程的设计理念是：针对高职高专教育教学的特点，与企业和行业专家共同开发设计，注重与后期专业课内容衔接，适应高技能人才可持续发展的要求；突出职业能力培养，按照行业企业的标准，体现基于职业岗位分析和具体工作过程的课程设计理念，以真实工作任务或产品为载体组织教学内容，在真实工作模块中采取工学交替、任务驱动、项目导向等教学模式，充分体现职业性、实践性。 2、课程设计的思路 （1）课程就是工作，工作就是课程，学习的内容是工作，通过工作实现学习。 本课程是将《三维动画设计与制作》的主要的知识与技能结构嫁接到多个实际的动画项目中，以真实的工作项目作为课程的载体，从典型的工作项目中提炼出学习内容，学生完成了指定的工作任务也就完成了学习目标。 （2）穿插进行校内专业实习 通过引三维动画设计公司进校园，兴建动漫产业园，建立企业运营、教师教学、学生学
3dsMaxVRay室内外设计实训案例教程课程标准
《3ds Max&V-Ray室内外设计实训案例教程》课程标准 一、课程定位 3ds Max&V-Ray室内外设计实训工作包括依据建筑单位提供的或亲自测量的精确数据通过3ds Max的建模过程，在虚拟空间中完成实际尺寸（1：1）的三维场景模型，之后对这个模型用V-Ray进行渲染，将其转换为二维图像，最后通过Photoshop对这张二维图像进行润色完成最终效果。效果图能够直观地表现室内外空间，营造环境氛围，有效地表达设计理念，在设计投标、设计定案中起到很重要的作用。同时，能够熟练的操作3ds Max等软件制作建筑装饰效果图也是学生就业的第一块敲门砖。
图1 工作流程分析 《3ds Max&V-Ray室内外设计实训案例教程》是建筑装饰和环艺专业一门重要的专业课程，所涉及的软件是目前设计方案进行效果图表现的主要工具。该课程的前修为《建筑制图》、《室内设计原理》等专业基础课，后续课程为《室内环境设计》、《建筑设计》、《建筑外立面设计》等专业设计课程。 二、学习目标 能够根据要求运用软件操作技术表现出功能合理，舒适美观，符合人们生理、心理要求，使人心情愉快，便于工作、学习和生活的理想场所的内部空间和外观环境。 1．专业能力 （1）能够熟练运用建模及修改命令完成创建效果图模型的任务。 （2）根据需要使用材质编辑器给创建的模型赋予材质。 （3）熟练地完成设置效果图摄像机的任务。 （4）能够运用灯光完成特定的效果图场景照明工作。 （5）能够根据效果图的用途选择合适的渲染器，设定合理的参数，完成效果图的渲染工作。 （6）能够对渲染出的效果图使用Photoshop进行后期处理与合成。 2．方法能力 （1）能够将理论与实践相结合，并且具备强烈的自主学习意识，能够实现良好的自我发展。 （2）具备制定工作计划并按计划顺利完成任务的能力。 （3）具备较强的空间想象能力。
三维动画设计制作的流程
三维动画设计制作的流程 三维动画设计制作的流程 一个完整的三维动画的制作总体上可分为前期制作、动画片段制作与后期合成三个部分。 前期制作:是指在使用电脑正式制作前，对动画片进行的规划与设计，主要包括：文学剧本创作、分镜头剧本创作、造型设计、场景设计。 文学剧本创作，是动画片的基础，要求将文字表述视觉化即剧本所描述的内容可以用画面来表现，不具备视觉特点的描述。动画片的文学剧本形式多样，要求内容既有故事性又有。 分镜头剧本创作，是把文字进一步视觉化的重要一步，是导演根据文学剧本进行的再创作，体现导演的创作设想和艺术风格，分镜头剧本的结构：图画加文字，表达的内容包括镜头的'类别和运动、构图和光影、运动方式和时间、音乐与音效等。其中每个图画代表一个镜头，文字用于说明如镜头长度。 造型设计的要求比较严格，包括标准造型、转面图、结构图、比例图、并且附以文字说明来实现。 场景设计，是整个动画片中景物和环境的来源，比较严谨的场景设计包括平面图、结构分解图、色彩气氛图等，通常用一幅图来表达。 片段制作：根据前期设计，在计算机中通过相关制作软件制作出动画片段，制作流程为建模、材质、灯光、动画、摄影机控制、渲染等，这是三维动画的制作特色。 建模，是动画师根据前期的造型设计，通过三维建模软件在计算机中绘制出角色模型。这是三维动画中很繁重的一项工作，需要出场的角色和场景中出现的物体都要建模。建模的灵魂是创意，核心
是构思，源泉是美术素养。通常使用的软件有3dsMax、AutoCAD、Maya等。 材质贴图，材质即材料的质地，就是把模型赋予生动的表面特性，具体体现在物体的颜色、透明度、反光度、反光强度、自发光及粗 糙程度等特性上。贴图是指把二维图片通过软件的计算贴到三维模 型上，形成表面细节和结构。对具体的图片要贴到特定的位置，三 维软件使用了贴图坐标的概念。一般有平面、柱体和球体等贴图方式，分别对应于不同的需求。模型的材质与贴图要与现实生活中的 对象属性相一致。 灯光，目的是最大限度地模拟自然界的光线类型和人工光线类型。三维软件中的灯光一般有泛光灯(如太阳、蜡烛等四面发射光线的光源)和方向灯(如探照灯、电筒等有照明方向的光源)。灯光起着照明 场景、投射阴影及增添氛围的作用。通常采用三光源设置法：一个 主灯，一个补灯和一个背灯。主灯是基本光源，其亮度最高，主灯 决定光线的方向，角色的阴影主要由主灯产生，通常放在正面的 3/4处即角色正面左边或右面45度处。补灯的作用是柔和主灯产生 的阴影，特别是面部区域，常放置在靠近摄影机的位置。背灯的作 用是加强主体角色及显现其轮廓，使主体角色从背景中突显出来， 背景灯通常放置在背面的3/4处。 摄影机控制，依照摄影原理在三维动画软件中使用摄影机工具，实现分镜头剧本设计的镜头效果。画面的稳定、流畅是使用摄影机 的第一要素。摄影机功能只有情节需要才使用，不是任何时候都使用。摄像机的位置变化也能使画面产生动态效果。 动画，根据分镜头剧本与动作设计，运用已设计的造型在三维动画制作软件中制作出一个个动画片段。动作与画面的变化通过关键 帧来实现，设定动画的主要画面为关键帧，关键帧之间的过渡由计 算机来完成。 渲染，是指根据场景的设置、赋予物体的材质和贴图、灯光等，由程序绘出一幅完整的画面或一段动画。三维动画必须渲染才能输出，造型的最终目的是得到静态或动画效果图，而这些都需要渲染 才能完成。渲染是由渲染器完成，渲染器有线扫描方式(Line-scan
基于3Dmax的室内设计
2012届毕业论文基于3Dmax的室内设计 学院：信息学院 学生姓名：—————— 指导教师：———————专业：多媒体技术 班级：07级2班 完成时间：2009年5月2日 摘要
计算机动画在教学领域的应用是这几年开始的，主要用于辅助教学和辅助训练，可提高学生的感性认识，使枯燥乏味的教学寓于生动、有趣的动画之中。尤其在自学与教学领域的应用，由于现在的一些课程太复杂，抽象，无法向同学演示，这对于学习者还是教育者都是个问题，网络教学，计算机动画用于辅助教学和辅助训练适时解决了这个问题，应用三维建模，将无法带到课堂的训练，演示用计算机实现。而且三维技术已经广泛的应用于工业用途，建筑制图、工程模型演示、家装等等，可以说三位家属已经慢慢的开始如如人们的生活当中了。而人的一生，绝大部分时间是在室内度过的，因此，人们设计创造的室内环境，必然会直接关系到室内生活、生产活动的质量，关系到人们的安全、健康、效率、舒适等等。室内环境的创造，应该把保障安全和有利于人们的身心健康作为室内设计的首要前提。人们对于室内环境除了有使用安排、冷暖光照等物质功能方面的要求之外，还常有与建筑物的类型、性格相适应的室内环境氛围、风格文脉等精神功能方面的要求。 好的居室装潢可以是在外面劳作时产生的烦恼与疲惫在家里消除，让你在温馨亲切的氛围中与家人共享天伦之乐。所以这就需要很好的设计来表现。 本文论述了3D max、Photoshop等软件的一些基础知识，以及利用这些软件制作室内设计的过程。 关键词：室内设计3D Max Photoshop
Abstract The field of computer animation applications in teaching began in recent years, mainly for supporting teaching and supporting training to improve their perceptual knowledge can be so boring teaching resides in lively, interesting animation into.Especially in the application of self-learning and teaching, because now some of the courses are too complex, abstract and can not demonstrate to the students, learners or educators This is a problem, online teaching, computer animation used to assist in teaching and training in a timely manner to solve the auxiliarythis problem, apply the three-dimensional modeling, will not bring the classroom training, presentations with computer implementation.And three-dimensional technology has been widely used in industrial applications, construction drawings, engineering model demonstrations, home improvement, etc., can be said to have slowly begun the three families, such as people's lives, such as a.But man's life, most of the time is spent indoors, so people design and create the indoor environment is bound directly to the indoor life, production quality, related to people's safety, health, efficiency, comfort, etc.and so on.The creation of the indoor environment should be conducive to safety and health of people as the most important prerequisite for interior design.In addition to the indoor environment for people to use the arrangement, heating and lighting and other requirements in terms of physical function, but also the types of buildings often, character suited to the indoor ambience, style, context and other requirements in terms of mental function. Good room decorating can be generated when the outside labor at home and eliminating worry and fatigue, let you in a warm friendly atmosphere with your family grandchildren.So it needs good design to performance This article discusses the 3D max, Photoshop and other software, some basic knowledge, and making use of these software interior design process. Keywords:Interior design 3D Max Photoshop
三维动画设计个人简历范文
三维动画设计个人简历范文 诚心实意的来求职在动画设计简历必然不会出现胡说八道的情况，语言的使用对个人简历的整体效果影响非常大。在语言的使用上，不是说没有错误就行了，更高的要求则是语言的使用要精准，要有非常高的概括力，表达上要清洗明了。当然也要讲究语言使用的实事求是。语言的使用上，可以从沟通方面、创作力方面、成就方面几大要点上来突破。 篇一：三维动画设计个人简历范文 个人信息 fwdq 性别：男 出生日期：19811127 婚姻状况：未婚 国籍：山东省即墨 民族：汉族 身高：172cm 政治面貌：团员 教育程度：大专 毕业时间：XX年7月 户籍：山东青岛 现居住地：山东青岛
职业概况/求职意向 现从事行业：广告·会展·公关 现从事职业：三维动画设计 现职位级别：实习生 工作年限：在校学生 目前薪水：月薪1500人民币 海外工作经历：没有 期望工作性质：全职 期望工作地区：北京、山东青岛、山东济南、山东威海、江苏 期望从事行业：广告·会展·公关 期望从事职业：动漫设计制作员 期望薪水：年薪60000人民币 到岗时间：面谈 其他要求：一切以公司标准为标准,如有机会学习弥 补自身不足,我会第一个踊跃参加受训.以增强自身的能力, 用最为出色的能力,来回报公司对我的栽培.为公司增添一 份绵薄之力.共创辉煌的明天...... 自我评价/职业目标 自我评价：有熟练的软件应用技术以及较好绘画功底.希望给贵公司增添一份绵薄之力.有很好的应变能力和交友协调能力.希望我的到来能给贵公司带来好的效益的同时带
来欢乐.让我们共同努力去创造美好的明天.我相信只要努力.用心塌塌实实的去做.只有我们想不到的.没有什么做不到的. 职业目标：角色建模、材质，场景建模、材质,动画师. 教育背景 学校名称：即墨美术学校 (XX年11月XX年7月 ) 专业名称：美术 学历：中专 所在地：山东即墨 证书：即墨美术学校合格毕业证书 专业描述：素描.色彩,语文,数学,物理,化学.地理,历史,英语...... 学校名称：辽宁欧美艺术设计学院 ( XX年9月XX 年7月 ) 专业名称：广告设计 学历：大专 所在地：辽宁沈阳 证书：辽宁欧美艺术设计学院合格毕业证书和辽宁艺术职业学院毕业合格证书 专业描述：广告学、广告设计、广告心理学、包装设计、书籍设计、色彩构成、立体构成、专业素描、色彩、
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教程简介： 在这个教程中我将要告诉你怎么在3ds Max中制作室内场景，并且用VRay来渲染它，当然你也可以用别的软件，此教程由首发，但是你的效果不会和图中的一样。这个教程非常详细，因此初学者不必担心学不会这个教程。这个教程对熟悉3ds Max的基本工具和界面还是很有帮助的，享受我们的3d吧! 下面教程开始 首先看下效果图。
效果图 第一部分:模型 第二部分:合成 第三部分:贴图材质 第四部分:灯光 第五部分:渲染 创建一个长8米、宽5米的面，并且他的方向的段数也为8和5，转变为Poly，并且拉伸，天花板大约米高。创建边>快速切边，拉伸>拉伸边，焊接点>塌陷。不过要切记用正确的合理的单位，在这个场景中我们用的是1unit=1cm。(图01)
图01 创建窗框。首先把一个盒子放到窗户洞中，段数为3/4，移动点得到窗框，通过移动边得到新的盒子，记得要把点给塌陷。在左边的图中我给出了两个制作窗户的方法。(图02)
给窗框应用MeshSmooth，设置类型:Classic，重复值为2，强度，为了使线框能够在正确的位置，我们先建立一个额外的边。(图03) 图03 复制门框到第二个窗户和阳台的门，移动点来适合门的尺寸，然后从一个Box开始创建拉手，此教程由首发，并且应用MeshSmooth。不要忘记了窗户台。(图04)
创建阳台的栏杆是很简单，不过是很费时的事情。阳台的栏杆是通过将一个Box给他一个小的MeshSmooth得到的。然后把他们Attach，接着仅仅给上面和下面的栏杆一个MeshSmooth。(图05) 图05 建立一个简单的室内装饰品，简单的书架是由Box得到的。(105 x 210 x 60)。(图06)
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琅泽KK系列_3Dmax室内效果图教程(室内设计)
江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷 （江西师大附中使用）高三理科数学分析 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1．回归教材，注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察 在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 二、亮点试题分析 1．【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点，且满足AB AC → → =，则A BA C →→ ?的最小值为（ ） A ．1 4- B ．12- C ．34- D ．1-
三维动画设计试题与答案
《三维动画设计》试题与答案 单选题 [1]、将下面工作视图中图1用户视图的显示容调整成图2的显示容，应进行的最准确操作是（）。 图1 图2 【答案】D 【分数】1分 【选项】 A、直接打开渲染工具，进行渲染 B、调整冰激凌机模型的材质高光和背景颜色 C、在该视图显示模式中打开Active Shade显示模式 D、在图1红色箭头所示的位置单击鼠标右键，在弹出菜单的视图项中选择Active Shade视图 [2]、移动物体有多种坐标轴模式，如果要将图1中红线框选物体的轴向模式改变成图2中红线框选物体的轴向模式，应执行的正确操作是（）。 图1 图2 图3
【答案】B 【分数】1分 【选项】 A、移动它的坐标轴方向 B、选择图3中的【局部】坐标系统 C、选择图3中的【视图】坐标系统 D、选择图3中的【世界】坐标系统 [3]、如下图所示，在建立一些尺寸精度较高的工业造型时，需要对某个造型细节进行精确变换。可以打开【移动变换输入】对话框，准确地输入该造型移动的方向和距离的操作是（）。 【答案】C 【分数】1分 【选项】 A、将光标移动到主工具栏中的任意工具按钮上，单击鼠标右键 B、将光标移动到主工具栏中的【移动】按钮上，单击鼠标中键 C、将光标移动到主工具栏中的【移动】按钮上，单击鼠标右键 D、将光标移动到主工具栏中的任意工具按钮上，单击鼠标左键 [4]、三维动画渲染的图像尺寸取决于最终播出平台的标准，下列渲染输出尺寸设置中，中国大陆的电视模拟信号标准是（）。
【答案】D 【分数】1分 【选项】 A、NTSC D-1 B、PAL D-1，尺寸是720×480 C、HDTV，1920×1080 D、PAL D-1，尺寸是720×576 [5]、当制作复杂的max项目时，经常会在不同的场景中创建项目所需的模型，然后将所有模型整合到一个场景中。现在要将一个名为“汽船”的模型文件引入到当前的户外场景中，下列操作正确的是（）。
(完整版)三维动画设计与制作_1.23dsMax工作界面(试题)
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A、Discreet B、Adobe C、Microsoft D、Apple3、3ds Max软件的四个默认视图是（）。 A、Top B、Left C、Front D、Right 4、主工具栏中的三个标准工具是（）。 A、“选择”工具 B、“选择并且移动”工具 C、“选择并且旋转”工具 D、“选择并且缩放”工具5、缩放工具的缩放方式有（）。 A、不等比缩放 B、等比缩放 C、挤压缩放 D、不挤压缩放（三）简答题 简述3ds Max 2012版本的基本工具界面有哪几部分组成，其各自的功能主要是什么？ 二、试题答案 （一）单选题 1、C 2、C 3、C 4、D 5、B （二）多选题 1、ABC 2、A 3、ABCD 4、BCD 5、ABC（三）简答题 （要求：条理清晰，要点明确。）
3dmax效果图设计制作总结
3dmax效果图设计制作总结 随着生活水平的提高，室内设计成为了热门行业，3dmax设计制作也广泛流 行开来。学过3dmax的人都知道，3dmax效果图设计制作并不是一件简单的事情，设计制作的要求更是精益求精，那么，3dmax效果图设计制作哪家好？建E网小编为大家作了3dmax效果图设计制作总结，希望对大家有所帮助。 3dmax室内设计教程：建筑效果图的制作技巧 一、如何建立建筑模型？ 1、传统的建筑效果图制作过程：首先根据建筑的平面、立面、剖面图在脑 海中建立整个建筑的形象以及场景，然后选择一个合适的角度，根据几何画法的原理，建立透视图。使用适当的工具（水彩、水粉等）画出来。（推荐阅读：3dmax 室内设计教程：Compound Object（合成物） 2、电脑制作建筑效果图的流程：造型建模一一建立材质一一光线设置一 —后期处理（使用Photoshop） 二、在3Dmax中如何减少建模的数量？ 1、建模方式：在制作墙面、地面、天花板以及其他构件时，应采用二维对象挤压
(Extrude) 、旋转(Lathe) 等方法建立模型。 2、控制图形对象的边数(Side) 、步数(Step) 三、如何处理好建筑空间的构图? 1、空间构图的要素： ①、线条：任何物体均可以找出它的线条组成以及它所表现的主要倾向。直线：直线包括垂直线、斜线、水平线。曲线：曲线变化是无限的。它在不断改变方向，富有动感。 ②、形和体： A、体是三维空间。如立方体、圆锥体、球体等。 B、形是指物体的形状。如方形、圆形、多边形等。是二维空间。 2、空间构图的基本原则： ①、协调统一。指把所有的设计要素和原则结合在一起，运用技术和艺术的手法去创造空间的协调和统一。 ②、比例与尺度。 A、尺度是指研究整体的局部、人们感觉上的大小印象和真实大小之间的关系。整体空间由局部空间组成。局部越大，通过对比作用更可以衬托出整体高大; 反之，过大的局部会显得整体矮小。 B、比例是指研究物体本身三个方向(长、宽、高)度量间的关系。 ③、均衡与稳定。 关于3dmax效果图设计制作总结今天就介绍到这里了，更多详情请咨询建E 室内设计网！ 建E室内设计网(以下简称建E网)，是南京设易网络科技有限公司旗下集“网站+新媒体+社群”三位一体的室内设计内容综合服务平台，于2006年组建。是目前中国较好的原创室内设计素材与门户网站之一。 目前，网站注册会员100万以上，行业覆盖率超过百分之四十，涵盖原创模型、贴图、施工图、VR全景合成、云渲染等业务。我们拥有数万套作品案例，网站的资源已为国内500 万设计师广泛应用于家居与商业设计项目，是设计与装修从业人员，项目业主和材料供应商资源实际应用平台。 从网站组建至今，我们一直致力于为中国建筑、室内、家具、3D设计师提
三维动画设计与制作
心之所向，所向披靡 《三维动画设计与制作》说课稿首先我来谈谈《三维动画设计与制作》这门课程在我校的发展历史。 一、起步阶段： 自从2005年创办两年制计算机多媒体技术专业，我校就开设了《三维动画设计与制作》课程，但两年的时间有限，作为专业课程的《三维动画设计与制作》也因课时数的限制，2006年两年制计算机多媒体技术专业停开了这门课程。二、发展阶段 2007年，计算机多媒体专业改为三年制，课时数有了大幅增加，学生的理论知识和操作能力有了大幅提高，师资的不断壮大，重新开设了《三维动画设计与制作》。2009年，计算机多媒体技术专业分成了2个专业方向，《三维动画设计与制作》课程针对2个方向，课程的侧重点也发生了变化。 在对前几届毕业生进行跟踪调查中发现，《三维动画设计与制作》课程现阶段存在以下几点问题。 1、学习内容与工作任务脱离。 学校开设了《三维动画设计与制作》课程，但只是对3ds max软件的操作，学生经过学习后知识点很难灵活使用并且在操作过程中缺乏创意，理论知识学习不扎实，容易出现知识点的盲点的情况。 2、3ds max软件在应用当中往往是与其它的软件共同操作的，而实际学习中各种软件的学习孤立，缺少配合。 3、师资缺乏， 在对这几个问题的进行思考后，我们尝试对教学模式进行改革，下面我将从课程定位、课程目标、课程内容、课程资源、课程特色、课程评价、未来发展这七个方面对《三维动画设计与制作》课程进行全面的阐述。 作为高等职业学校的办学就是以服务为宗旨，以就业为导向，以培养第一线需要的高技能人才为目标，走产学研结合的发展道路。 一、课程定位 《三维动画设计与制作》是计算机多媒体技术专业影视后期方向的一门核心专业
三维动画学习心得
《三维动画制作>>学习心的 通过一学期的学习，我对三维动画制作这门课程有了深刻的了解。我也基本掌握了它的基本操作方法。 通过学习知道三维动画是指通过使用电脑软件制作出的立体虚拟影像，又称之为3D动画，是近年来随着计算机软硬件技术的发展而产生的一项新技术。它是摄影艺术、布景设计，及舞台灯光的合理布置等等的各种艺术与技术的集合体。与此同时三维动画的设计制作需要更多的艺术功底和创造力。一个好的三维动画，它除了要求制作者要有较好的空间感与艺术感外，还有就是必须能够很好的运用各种三维动画的制作软件。因此三维动画的设计与制作是一个涉及范围很广的技术，也可以说它就是一件艺术和技术紧密相结合的工作。所以在以前就只有专业的三维动画制作者才能够制作的出来。 在制作三维动画之前我们要先明确动画故事的主旨，这是非常重要的。一部优秀的动画不管它是2D动画还是3D动画，剧情都是它们的重要方面，可以说拥有了一个好的剧情就等于成功了一半。所以对于任何一个优秀的三维动画作品来说突出、鲜明的主题，就是吸引人的地方，其次就是人物与场景的精美程度了。因此我们在制作三维动画前要先详细地构思好动画的剧情、符合故事情节的人物造型与能够体现出人物特征的生动动作。 再来就是绘制分镜头草图了，绘制草图就是将构思进一步视觉化的重要一步。这体现了制作者的创作设想和艺术风格，分镜头草图是由图画加文字组成的，其表达的内容包括镜头的类别和运动、人物与场景的构图和光影、运动方式和时间、音乐与音效等。其中每个图画都代表着一个镜头，使用文字来说明镜头的长度、人物台词及动作等内容。 在人物设计初期，需要在纸上画出人物的大概形态，包括人物或动物的外型与动作设计、器物造型等设计，造型设计的要求比较严格，包括标准造型、转面图、结构图、比例图、道具服装分解图等，通过角色的典型动作设计(如几幅带有情绪的角色动作体现角色的性格和典型动作)，并且附以文字说明来实现。超越建筑多媒体提倡造型可适当夸张、要突出角色特征，运动合乎规律。若在制作的过程中无法想象出人物在运动过程中的状态时也需要进行纸上创作，然后再进行绘制。
三维动画设计课程教学大纲
《三维动画设计》课程教学大纲 课程名称：三维动画设计 / Design of 3D 课程编码：12024011 课程类型：专业选修课 课程性质：专业基础课适用范围：05地理信息系统 学分数： 1 先修课程：计算机应用基础 学时数： 36 其中：实验/实践学时：36 课外学时： 考核方式：考查制定日期：2005年 制定单位：广州大学地理科学学院审核者：夏丽华 执笔者：周涛 一、教学大纲说明 （一）课程的地位、作用和任务 三维动画设计是GIS专业的一门重要专业技能课，在数字国土、虚拟现实、环境艺术设计、景观规划等方面有着广泛地使用。本课程以3DS MAX为主要三维动画制作工具，旨在讲授该软件的主要功能和操作技巧，为GIS专业的学生将来从事相关工作打下基础。本课程是一门兼技术性和艺术性的课程，所以在教学中要注重培养学生实际操作能力和艺术审美能力。 （二）课程教学的目的和要求 本课程的任务是通过理论和实验教学，使学生掌握三维建模的一般方法，具备运用修改器工具制作三维变形造型，并运用材质编辑工具给三维体赋予材质，掌握放置灯光和摄像机的方法，能创建一个完整的场景，最后通过参数设置制作计算机三维动画。 （三）课程教学方法和手段 该课程是一门实践性很强的应用学科，必须保证充分的上机操作时间，教学方法采取精讲多练，注重实际操作。加强操作能力培养是本门课程特色之一。除面授时加强操作教学外，学生自学复习时也要注重对动手、动脑、独立操作等方面能力的要求。 （四）课程与其他课程的联系 该课程的要求学生熟悉计算机的基本操作，已了解一定的计算机图形学基础知识，该课程与《GIS三维建模》课程相互依托，构成GIS三维设计的完整体系。 （五）教材与教学参考书 教材: 陈绑本.3ds max6效果图制作教程.清华大学出版社,2004 教学参考书: [1]沈大林.《3ds max 5.x 基础与案例教程》.高等教育出版社，2004年 [2]王克伟. 《3ds max 6实用教程》. 北京希望电子出版社，2004年 二、课程的教学内容、重点和难点 第一章操作基础 系统介绍了3ds max的工作环境和操作界面。内容主要包括 1、菜单栏。 2、工具栏。 3、视图区。 4、控制面板。 5、其他控制区。 教学重点：工具栏、视图区。 教学难点：结合操作界面和视图控制区正确认识与理解三维空间构成。
中文版3ds Max 2011三维动画制作设计完全自学手册视频教程
中文版3ds Max 2011三维动画制作设计完全自学手册视频教程 中文版3ds Max 2011三维动画制作设计完全自学手册视频教程根据使用3ds Max制作三维动画、模型和效果图的特点，结合众多设计人员的制作经验编写而成。 中文版3ds Max 2011三维动画制作设计完全自学手册视频教程首先介绍了3ds Max 2011的基本操作，包括熟悉工作环境、变换对象操作、熟悉坐标系统等，进而详细讲解了创建基础三维模型、创建建筑场景模型、使用编辑修改器建模、二维图形建模、复合对象建模、网格建模、多边形建模、面片建模、nurbs建模、使用材质编辑器、设置材质与贴图、使用灯光与摄像机、设置环境与效果、粒子系统与空间扭曲、渲染与输出场景、创建动画以及高级动画技术等知识。 中文版3ds Max 2011三维动画制作设计完全自学手册视频教程在介绍3ds Max 2011软件使用的同时，还讲解了多个实例，这些实例包括产品效果图设计、室内效果图设计、视觉特效制作、华丽的粒子动画特效制作等内容。 中文版3ds Max 2011三维动画制作设计完全自学手册视频教程采用教程与实例结合的编写形式，兼具技术手册和应用技巧参考手册的特点，技术实用，讲解清晰，不仅可以作为三维动画制作和效果图制作初中级读者的学习用书，也可以作为大中专院校相关专业及三维设计培训班的教材。 备注：本套教程为中文版3ds Max 2011三维动画制作设计完全自学手册视频教程的随书光盘，第一章为基础知识，并没有视频教程。 第1章3ds Max 2011概述 1.1 3ds Max 2011的应用 1.1.1 影视特效制作领域 1.1.2 游戏开发领域 1.1.3 视觉效果图设计行业 1.1.4 广告（企业动画） 1.1.5 媒体、影视娱乐 1.1.6 建筑装饰 1.1.7 机械制作及工业设计 1.1.8 医疗卫生 1.1.9 军事科技及教育 1.1.10 生物化学工程 1.2 3ds Max 2011的基本概念 1.2.1 3ds Max 2011中的对象 1.2.2 3ds Max 2011的材质与贴图 1.2.3 3ds Max 2011的动画 1.3 3ds Max 2011安装
室内设计教程全套+3dmax_vray_cad_ps室内教程
超越正版室内设计教学课程 3dmax vray ps cad室内教程本教学课程由方案吧整理而得 本套教程包括各室内设计软件的基础教程和实例教程 1.室内设计的方法 2.室内设计理论 3.室内设计图典 4.室内设计原理 5.室内外设计师认证专业班教学大纲 6.室内环境污染规范 7.室内设计色彩搭配 8.室内照明原理 9.室内装饰工程设计施工详细图集 10.室内设计规划 11.住宅建筑室内声光分析 12.住宅建筑室内振动限值及其测量方法 13.民用建筑工程室内环境污染控制规范 14.中国风水学 15.阳宅相法简析 16.建筑装饰色彩原理和运用 17.建筑装饰工程合同范本 18.风水理论中山水和审美的探讨 19.风尘学理论简析
20.风水和建筑 21.名师室内设计风水讲座----家居/办公室合理布局风水文化教学 22.色彩构成 23.色彩和室内设计使用 24.色彩知识 25.素描和设计 26.新版建筑规划规范大全 27.住宅装饰装修工程施工规范 28.浅谈住宅厨房室内设计 29.砖混结构设计详解 30.装饰工程施工合同 31.CAD制图统一规则 32.家庭居室装饰工程质量验收标准 33.建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范 34.给水排水制图标准 35.彩色效果图 36.城市规划规范 37.厨房的设计和布置 38.厨房设计原则 39.高层建筑防火规范2001 40.建设工程文件整理规范 41.建筑电器规范
42.建筑结构规范 43.建筑制图标准条文说明 44.美学原则 课程目录如下: 1.3dsmax中文版基础入门教程1盘,让学员从最基础开始认识3DSMAX软件,了解3D软件的界面布局,基本工具使用,达到初步认识的目的,本环节共安排了37个教学片段,教学时间约为487分钟.(对初学者来说,学习3D的中文版最为合适,容易入门) photoshop中文版基础入教程,PS软件本为平面设计软件,在室内制图中是为了将渲染图进行后期修饰加工处理,使图达到完美!本环节共安排了约280分钟的教学! 2.3dsmax英文版基础教程+3dsmax室内制图工具使用+室内实例制作2盘,进一步认识3dsmax软件英文版界面(设计师们还是统一习惯使用3D英文版本的,需要养成这个习惯才能通用),运用3D软件在室内制图过程中的技巧操作,了解制图思路和出图流程. CAD导图到室内单面无缝建模方法,泛光灯,聚光灯,物理灯光等3D灯光的室内运用,各种材质表现讲解,最后通过客厅,卫生间及卧室等室内实例来进一步了解室内制图,本环节教程约为1100分钟的教学时间,内容完整巨大!
三维动画设计与制作教案
三维动画教案 前言三维动画基础 【教学内容】 1、三维动画的概念 2、三维动画的历史 3、三维动画的应用领域 4、三维动画的制作流程 5、三维动画常用软件 【教学目标】 1、使学生了解动画、三维动画的概念； 2、使学生了解三维动画的发展历史； 3、掌握三维动画制作的应用领域； 4、掌握并应用三维动画制作流程； 5、了解三维动画制作常用软件。 【教学方法】 以讲授为主，配合多媒体课件 【教学重点】 理解三维动画制作的一般性流程，特别是技术层面的六步骤。 【教学难点】 区别二维动画与三维动画。 【教学用具】投影、多媒体计算机 【课时计划】2课时 【教学过程】 导言：我们熟悉的动画——每个人都了解动画。我们来谈谈动画：动画是什么呢？ 学生畅所欲言。
师小结：动画是通过把人、物的表情、动作、变化等分段画成许多画幅，再用摄影机连续拍摄成一系列画面，给视觉造成连续变化的图画。 新课内容： 1.三维动画的概念：（幻灯片出示） 三维动画又称3D 动画，是近年来随着计算机软硬件技术的发展而产生的一种新兴技术。三维动画软件在计算机中首先建立一个虚拟的世界，设计师在这个虚拟的三维世界中按照要表现的对象的形状尺寸建立模型以及场景，再根据要求设定模型的运动轨迹，虚拟摄影机的运动和其它动画参数，最后按要求为模型赋上特定的材质，并打上灯光。当这一切完成后就可以让计算机自动运算，生成最后的画面。 2.二维与三维动画的区别： （1）出示二维动画和三维动画例子，让学生从感官上区别两者 （2）学生谈论两者的区别 师小结：二维画面是平面上的画面。纸张、照片或计算机屏幕显示，无论画面的立体感有多强，终究只是在二维空间上模拟真实的三维空间效果。一个真正的三维画面，画中景物有正面，也有侧面和反面，调整三维空间的视点，能够看到不同的内容。 3.三维动画的历史： 起步：古老的文明——皮影；现代滥觞：手绘动画的奠基与巅峰—迪斯尼；特技革命：革新制作手段——卢卡斯和他的工业光魔；应运而生：三维动画来了——皮克斯；百花齐放：从独角戏到二人转再到春色满园。 4.三维动画的应用领域探讨：工业，教育，影视，传媒，游戏。 5.三维动画的一般制作流程讲解。 三维动画的一般制作流程为：建模、动画、材质和灯光渲染、特效、合成。 在制作动画之前，我们必须建立模型，简称建模，；然后制作模型之间的动作，即动画；给模型附于一定的图案，即贴上材质；之后便是灯光效果及一些特效的制作，渲染，合成。