六大作文主题素材
关于“责任与担当”作文素材
【作文题目】
阅读下面的材料，根据要作文。
（1）马克思说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定、就有使命、就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。”
（2）列夫?托尔斯泰说：“一个人若是没有热情，他将一事无成,而热情的基点正是责任心。”
（3）易卜生说：“社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。”
（4）毛姆说：“要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。”
（5）希腊神话中说，人的一生都在赶路，肩上担负着家庭、朋友、儿女、事业、希望等，历尽艰辛，却无法丢弃其中任何一件。
要求：阅读材料，自选角度，自定文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。不要套作，不得抄袭。
【写作指导】
本题由5则材料组成，透过材料可以发现，责任与担当是本次作文的中心词。
花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。我们的责任何在？在学校里，我们努力学习，不断地积累和充实自己，这是责任；在家里，为自己的父母长辈削一个苹果，承担一些家务，这是责任；走出家门，无意中损坏了公共财务，勇敢地承认过失并积极地补救，这是责任。将来，建设祖国，保卫家园，做个于社会有用的人更是责任。
面对列强欺凌，周恩来发出“为中华之崛起而读书”的誓言，就是责任！也是一种担当精神的体现！担当就是承担并负责任。担当就是敢于承担责任，有魄力。担当就是也指所承担的责任和能够承受的精神和毅力。
无论我们身在哪里，无论从事何种职业，做好自己的事，就是责任！并且对自己的所作所为，敢于承担责任，有魄力，这就是有担当！
作文时，应该抓住如何才能做到有责任有担当去运思，去行文。比如，有责任有担当于人生的价值所在。有责任有担当于修身、齐家、治国等方面的意义的探究。等等。
素材积累（名言、事例）：
1、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
2
13、一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。——列夫·托尔斯泰
14、高尚、伟大的代价就是责任。——丘吉尔
15、要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。——毛姆
16、我们的地位向上升，我们的责任心就逐步加重。升得愈高，责任愈重。权力的扩大使责任加重。——雨果
17、我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。——西塞罗
18、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
19、如果一个人有了责任心，那么他会努力把每一件事做得完美。——周姿延
20、生命跟时代的崇高责任联系在一起就会永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基
21、男性的第一魅力是责任感。——余秋雨
22、每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负;人所
不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而
进入更高的境界。——林肯
23、良农不为水旱不耕，良贾不为折阅不市，士君子不为贫穷怠乎道。---荀子
关于责任的事例：
1、在生命的最后一分钟
一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事：
一是把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；
二是把车门打开，让乘客安全地下了车；
三是将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。
他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全,大连市公交汽车联运公司702路4227号双层巴士司机，所有的大连人都记住了他的名字。
2、历经80年的责任
武汉市鄱阳街有一座建于1917年的6层楼房，该楼的设计者是英国的一家建筑设计事务所。20世纪末，也即那座叫做"景明大楼"的楼宇在漫漫岁月中度过了80个春秋后的某一天，它的设计者远隔万里，给这一大楼的业主寄来一份函件。函件告知：景明大楼为本事务所在1917年所设计，设
计年限为80年，现已超期服役，敬请业主注意。80年前盖的楼房，不要说设计者，连当年施工的人，也不会有一个在世了吧？然而，至今竟然还有人为它的安危操心！操这份心的，竟然是它的最初设计者，一个异国的建筑设计事务所！
关于民族自信与尊严
阅读下面的材料,根据要求作文。
十几年前,我们听过这样的说法:“日本从不生产一次性筷子,96%的一次性筷子来自中国,而且这些筷子被回收,制成纸浆后再出口到中国。”由此,很多人认为中国人砍伐树木造筷子是赚黑心钱,还把它和沙尘暴、森林覆盖率联系在一起。
事件的真相是:一次性筷子的原料来自经济林,经济林种下去就是为了砍掉的;这些树林只占了全国经济林的极小部分。无论谁进口谁的筷子都只是正常的商业活动。
而现在,据媒体报道,中国已是世界最大的木材进口地,且日本木材最大的买主是中国。
要求:选好角度,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭;不少于800字。
审题立意?材料具有鲜明的时代特色,体现了十几年来社会主流意识的变化。今天的中国日益强大,而我们国民的意识和素质也应该相应提高,每一个人都应拥有强大的民族自信心。可从以下几方面立意: (1)摆脱自卑落后的心理,增强文化自信和民族自信。
(2)要了解事情的真相,不要盲目下结论。
(3)提升自我乃至国民的素质,消除谣言产生的土壤。
如果只写热爱祖国,讴歌祖国的强大,算基本符合题意。如果写保护环境、人与自然和谐相处,略显偏题。
经典素材：
晏子使楚
晏子出使楚国。楚人因为晏子身材矮小,在大门的旁边开一个小门请晏子进去。晏子不进去,说:“出使到狗国的人才从狗门进去,今天我出使到楚国来,不应该从这个狗门进去。”迎接宾客的人于是带晏子改从大门进去。晏子拜见楚王。楚王说:“齐国没有人可派吗?”晏子回答说:“齐国的都城临淄有七千五百户人家,人们一起张开袖子,就能遮天;挥洒汗水,就是下雨;街上行人肩膀靠着肩膀,脚尖碰着脚后跟,怎么能说齐国没有人呢?”楚王说:“既然这样,那么为什么会派你来呢?”晏子回答说:“齐国派遣使臣,各有不同的规矩,那些有德有才的人被派遣出使到有德有才的君主所在的国家,无德无才的人被派遣出使到无德无才的君主所在的国家。我晏婴是最无德才的人,所以只好出使到楚国来了。”
自信的名言警句
1、天生我材必有用。——李白
2、信心比天才重要。——希腊
3、信心能撑破口袋。——西班牙
4、自信是成功的第一秘诀——爱默生
5、自信与自靠是坚强的柱石。——英国
6、我们应该有恒心，尤其要有自信心。——居里夫人
7、勇敢乃是自信与害怕中间之道。——亚里士多德
8、先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰
9、地球上的任何一点离太阳都同样地遥远。——伯顿
10、有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者。——希金森
11、社交场上的信心比机智更加重要。——拉罗什富科
12、自立自重，不可跟人脚迹，学人言语。——陆九渊
13、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来
14、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根
15、人多不足以依赖，要生存只要靠自己。——拿破伦
16、自信是向成功迈出的第一步。——爱因斯坦
17、劳动使人建立起对自己的理智力量的信心。——高尔基
“进与退”话题
1. “采菊东篱下，悠然见南山”，退得洒脱，退得自如；“桃花仙人种桃树，又摘桃花换酒钱”，退得狂放，退得豁达；“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，退得高傲，退得激情……面对功名，他们选择了退；面对污浊，他们选择了退。
2. 陶渊明“不肯为五斗米折腰”，退隐田园，所以这个世界上多的不是一个勾心斗角的陶氏县令，而是一个“结庐在人境，而无车马喧”的隐士，一个为千百年来所有隐士缔造了一种精神的五柳先生。是李太白满身傲骨，进则仕途不顺，于是愤然辞官，骑着他的那头白鹿流连祖国名山大川，从此这个世界上多的不是一个趋炎附势的刀笔吏，而是一个万古流芳的诗仙的李白。是司马迁的含垢苟活，身受腐刑，却立志于《史记》，因而人们的书案上多了一部“史家绝唱”，而不是一具被暴尸荒野的孤魂野鬼……他们都是进而不成，退而有成的典范。
3. 生活中也有太多太多的需要，需要我们放弃，平和地退后一步，看海阔天空，看天高云淡；听，秋水边垂钓的智者笑侃“子非我，焉知我不知鱼之乐”；听，“采菊东篱下，悠然见南山”的诗人谈“不汲汲于富贵，不戚戚于贫贱”；听，梅妻鹤子的先生歌“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”……他们退出了官场，放弃了本也
不该属于他们的世界，却走进了那片仅属于自己的天堂。正如著名诗人郭小川所说：“能做擎天柱就做擎天的柱，能做摇船橹就做摇船的橹。”
4. 殊不知退不是战场上的丢盔弃甲，不是困难前的畏葸不前，不是性格上的懦弱胆小，也不是能力上的先天不足……正相反，退是“三千越甲可吞吴”的气魄，是一点血脉报世仇的勇气；是晋文公退避三舍的智慧，是李白那“仰天大笑出门去”的豪迈。因为退，便有了曹操典韦被杀之怒的班师回城；因为有退，便有了诸葛孔明高居于卧龙岭上谈海内之事，咏旷达之歌……就这样，历史上少了一个尽职尽责忤君而死的愚臣，却多了一位推动历史的千古名相；这样，历史上少了一次惊天动地的生死对决却换来了魏国的强大昌盛；这样，世间少了一个奔波求职的文人骚客却多了一位彪炳千秋万世景仰的军神的形象。退，并不是简单的退却；也不是目的本身，是达到最终飞速前进的智慧。
“得与失”话题
8.我常常听人在抱怨自己又失去了一个绝好的机会，但你是否想到，没有停在第一眼清泉旁的你将会拥有它身后的更多眼清泉？我也常常听人悔恨自己已不再拥有年轻时代的热情与活力，但你是否还记得，你如今得到的成熟与稳健实际上已助你迈上了成功的天梯？你还常常向我诉说你的生活怎么怎么不如意，仿佛世界都在与你为敌，我只能笑着告诉你，如果你没有失去荣华富贵而获得心灵的自由与澄清，你是否会真的称心如意？你还是这般的不愿意失去，你说你害怕失去后的空寂……其实，你根本不用退避，那更多更多美好的东西就在你身边栖息！丢弃，失去，然后你会拥有一个更完美的自己。
“忍让”（宽容）的话题
34.“千里家书只为墙，让它三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”走进六尺巷，徜徉柳丝间，你我该懂得“忍让”的力量了吧？
“忍字头上一把刀，忍得住者是英豪”，读着这样的古训，吟着其中的内蕴，你我该知道“老夫当避路，放尔出一头”的不是懦弱，恰恰是你我都应该具备的英豪气概。
试想，同窗反目，双膑被剜，若不是佯狂保命，怎会有日后的马陵道上最终除掉了恶人的痛快？混迹于市井，受胯下直辱，若忍无可忍拔剑而起，又怎会有一代名将叱咤沙场的风度与风采？同僚因功受赏，于是恶语相加，若不是胸在怀揣着赵国的乾坤，又怎会有羞臊不堪的廉颇负荆请罪，将相之和，最终是用他们刚毅的双肩共同托起了社稷的半座昆仑？
“守住寂寞与不甘寂寞”的话题
3.其实，寂寞就是马克思四十年的苦拼，就是鲁迅先生在“寂寞新文苑，平安旧战场”上的“荷戟独彷徨”苦战，就是袁隆平三十年如一日守在田间地头，心中只有一念“让世界上每一个角落都不再有饥饿”的苦研，就是守在六米小屋中的那六麻袋演草纸上陈景润的苦斗！
44. 一部《春秋》，字字珠玑，微言大义，警示后人，但你可知道，他的诞生与问世，恰恰是在孔子“厄于蔡”，人生最难耐的叫喊于生人之中却掀不起半点漪沦的寂寞之中。
45. 古今成大事者无一不是在与寂寞开战，守住了寂寞，而完成了天降之大任的。
46. 寂寞是常客，躲也躲不过。守住寂寞者，方有大收获。（同上）
1
人生哲理（关于人生、生活、生命、成长等）
1、人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。
2、生命是盛开的花朵，它绽放得美丽、舒展、绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
3、生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。
4、生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
5、生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
6、人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。
7、生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。
8、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。
9、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
10、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
11、生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活
是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。
12、人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利；而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩：在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强；在狂风中我抓紧希望，
在暴雨中我抓紧理想；当我站在中点回望，我走出了一条属于我的生之路。
2
理想与信念（关于信念、耐力、信仰、坚持、毅力等）
1、春暖花会开！如果你曾经历过冬天，那么你就会有春色！如果你有着信念，那么春天一定会遥远；如果你正在付出，那么总有一天你会拥有花开满圆。
2、选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采。
3、信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。
4、耐力，是一种不显山石露水的执着；是一种不惧风不畏雨的坚忍；是一种不图名不图利的忠诚。
5、大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。
6、风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。
7、信念之于人，犹翅膀之于鸟，信念是飞翔的翅膀。
8、有了执着，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执着，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执着，欢乐可以绽放成满圆的鲜花。
9、在浩翰的大海中航行，迷失方向，水手将葬身海底；在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者将暴尸荒野；在无边的探索中寻找希望之光，迷失方向，你将会与成功擦肩而过，抱憾终生。
10、只有启程，才会到达理想和目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有播种，才会
有收获；只有追求，才会品味堂堂正正的人生。
3
人间真情（关于亲情、友情、爱心等）
1、母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
2、母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。
3、母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。
4、因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。
5、思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。
6、温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无反顾的响应；温暖是一丝不苟的配合。
7、“慈母手中线，游子身上衣”说的是亲情，“人生得一知己足，斯世当以同怀视之”说的是友情，“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”说的是爱情，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”说的是爱国情。
8、爱心是什么？爱心是能鼓起你生命风帆的激励；爱心是什么？爱心是雪中送炭式的资助；爱心是什么？爱心是扶慰你受伤心灵的微笑。
9、爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
10、爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾：爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。
11、爱心是一场纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一汩流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静；爱心是一块含在嘴里的奶糖，使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。
12、爱的力量是无比大的，爱的色彩是无比美的。她可使心中有爱的人幸福，贡献出爱的人快乐，得到爱的人欢笑；可使家庭美满，使社会安定，使世界和平。关心、宽恕和体谅都是爱，让我们一起把爱贡献出来，给社会，给世界，给人间，使人间处处有温暖，处处有温情，处处都有爱。
13、爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是夏日
的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。
14、热情是一种巨大的力量，从心灵内部迸发而出，激励我们发挥出无穷的智慧和活力；热情是一根强大的支柱，无论面临怎样的困境，总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力……没
有热情，生命的天空就没的色彩。
4
快乐幸福美好（关于快乐、幸福、乐观、单纯等）
1、当每一天的太阳射进窗户时，我快乐；当经过一番冥思苦想后攻克难题时，我快乐；当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时，我快乐。我是一个爱创造快乐的人，快乐，会因为我或者你而流动，而传播。
2、快乐如清风，吹走笼罩在人们心头上的乌云；快乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香；快乐如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快乐如饮料，一经打开便冒出诱人的沁凉。
3、什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。
4、幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福。
5、有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福！
6、用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对一生，多一分自信，少一分失望；用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面对生活，多一分感激，少一分抱怨；用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一分勇气，少一分怯懦；用美好的心灵看世界，总是寻找别人最好的东西，多一分肯定，少一分挑剔……
7、请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木；请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫；请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。
8、如果你努力去发现美好，美好会发现你；如果你努力去尊重他人，你也会获得别人尊重；如果你努力去帮助他人，你也会得到他人的帮助。
9、美，美不过草原；阔，阔不过蓝天；深，深不过大海。我的朋友呀，你的胸怀，就像草
原一样美丽，像蓝天一样宽阔，像大海一样深邃。
5
真诚尊重宽容
1、拥有诚实，就舍弃了虚伪；拥有诚实，就舍弃了无聊；拥有踏实，就舍弃了浮躁，不论是有意的丢弃，还是意外的失去，只要曾经真实拥有，在一些时候，大度舍弃也是一种境界。
2、真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。
3、如果你失去了金钱，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。
4、一颗孤独的心需要爱的滋润；一颗冰冷的心需要友谊的温暖；一颗绝望的心需要力量的托慰；一颗苍白的心需要真诚的帮助；一颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀！
5、只有我们愿意打开心内的窗，才会看见心灵的宝藏；只有我们愿意打开心内的窗，才会看见门外清明的风景；只有我们愿意打开心内的窗，人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来；只有我们愿意打开心内的窗，我们才能坦然勇敢走出门去，一步一步走向光明的所在。
6、尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。
7、尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。
8、宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解。
9、生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。
10、学会宽容，意味着成长，秀木出木可吸纳更多的日月风华，舒展茁壮而更具成熟的力量。6
友爱与互助
1、“朋”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁！人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活的黑暗中的人，没有朋友的人是真正的孤儿。
2、朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人……
3、友谊，源于爱心。跌倒时，伸出扶持的双手，忧伤时，送上一缕安慰；孤独时，捎去一瓣心香。
4、我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画。
5、友谊要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。
6、友谊之火温暖了朋友受伤的心，照亮了迷途者前进的方向，驱散了孤独者心中的阴云，点燃了失败者新的希望。
7、社会需要爱心，人类需要帮助。也许只是一根小小的木桩，就可救活一个溺水的人；也许只是薄薄的一条毯子，就可以温暖一个冻僵的人；也许只是一句话，一只温暖的手，就可以唤回失望者的希望。那么为什么我们不去做呢？别走开，让我们一起来奉献自己的爱心，一人是人，二人为从，三人成众，建设祖国美好的未来需要的不正是这种众志成城吗？
2020年高考作文六大主题预测
2020年高考作文六大主题预测 2020年高考作文六大主题预测2018年5月5日，卡尔·马克思诞辰200周年纪念日当天，由中国赠送的马克思雕像在其故乡德国特里尔市隆重揭幕。该雕像总高 5.5米，青铜材质，重约2.3吨。在马克思诞辰200周年纪念日当天，由中国国务院新闻办赠予德国莱法州特里尔市。 革命传统是珍贵无比的精神富矿。一个好的故事，既是一扇窗户，让人了解那段历史，也是一粒种子，让人在内心激发认同。一段段风云激荡的革命历史，一个个感人至深的红色故事，不仅蕴藏着我们“从哪里来”的精神密码，更标定了我们“走向何方”的精神路标。革命初期，“藏山穴二十余年”的《共产党宣言》中文全译本，映照着共产党人甘愿为之献身的不变信仰；长征路上，“半截皮带”见证了红军战士不畏艰险、一心跟党走的坚定信念；抗日战场上，抗日英雄赵一曼傲然不屈的身影，折射着中国人民“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”的家国情怀……时代或许有异，挑战或许不同，但如山的理想、如磐的信念、坚定的志向，却始终是我们前行的动力，值得我们不断回望。 红色是中国的“国色”。中国人是有着强烈红色情结的民族。《东方红》《红旗飘飘》《红旗谱》《红灯记》《红色娘子军》《红岩》《红梅赞》《红星照我去战斗》等红色文化的内容很丰富，其中最主要的有两点：一是爱国主义情怀，二是艰苦奋斗精神。爱国主义、艰苦奋斗，是中国红色文化的精髓。我们寻访前辈人的足迹，缅怀他们的战斗历程，就是要将这两种精神继续发扬下去，永葆其强大的推动力量。 领袖在建党95周年庆祝大会上指出，“当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。” 电影表演艺术家牛犇，名字里有4个“牛”。更牛的是，今年6月6日，83岁的牛犇老爷子入党了。更更牛的是，19天后，6月25日，中共中央领袖写信给牛犇，“你好！得知你在耄耋之年加入了中国共产党，实现了自己的夙愿，我为此感到高兴。”“最牛的，是这个党。”一个网友，一语道破天机。 2020年高考作文专题
【语文】作文5大主题
语文作文再怎么出题，都跑不出这5大主题了！ 梦想 ［江苏卷］《怀想天空》 简析：怀想-天空，分析一下，都是两个颇有情怀的词，此时就可以想到，天空可能只是另一种东西的替代品，那么这种东西就可以演化成为自己的梦想。 ［北京卷］《仰望星空，脚踏实地》 简析：同样，看这个题目，“星空”可以理解成为我们的梦想，我们要仰望我们的梦想，但是前提是也要脚踏实地 ［福建卷］ 我仰望着夜空，感到一阵惊恐；如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行。哦，不能！为了拒绝这种“自由”，我愿变成一段树根，深深地扎进地层。 简析：此类材料的审题关键在于抓意象，析主旨。诗中的“流星”、“树根”实际上呈现了两种不同的生命状态；诗歌的重点是在后面几句，“我要拒绝这种‘自由’，我愿变成一段树根，深深地扎进地层。”它体现了“我”的人生价值取向，抓住它就可以把握诗歌的主旨和命题者的意图。据此可以顺向从“树根”的角度写脚踏实地，扎根基层，找到精神依托，实现自我价值；也可以逆向从“流星”的角度写愿做一颗流星，哪怕无依无附，也要追求闪亮的瞬间，以短暂的生命划出美丽的风景；还可以从“无依无附”、“深深扎进”等关键词联想到现实中的种种“无根”与“有根”的选择取舍等等。 ［安徽卷］ 有的人看到已经发生的事情，问：“为什么会这样？” 我却梦想从未有过的事物，然后追问：“为什么不能这样？” 要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题，不要脱离材料内容及含义的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。 简析：我们理解萧伯纳的这句话可以把它切分为两部分，然后在把这两部分建立起有机的联系。首先，我们来看这两句问话的前提：一句是“有的人看到已经发生的事”；一句是“我却梦想从未有过的事”。“已经发生事”是已然的，不可改变的事实了；“从未有过的事”是未然的，是梦想。我们再来看两句问话：一句是“为什么会这样”；一句是“为什么不能这样”。前者是对现实的不满，后者是对未来的期望。所以，我们如果把背景和后面的问话联系到一起就会得出这样的结论：世界上的许多事本来应该按照人们意愿（梦想）去发展，可是却没有按照人们的意愿（梦想）去发展。另外，我们从作者的说话口气来看，显然作者对已然的现实表示了十分强烈的不满。所以，萧伯纳的这句话在我看来是既有对未来理想追求的鼓动，又有对现实生活的发展脱离人们意愿的一种强烈不满的叹悔。 【总结】1.梦想主题：通过以上高考例子的分析，我们可以看出来，这类型题目都是在表现自身的成长与进步，关于梦想的思考，关于意愿和自己的精神寄托等，这都是属于我们这一
高考语文作文热点话题素材关于“C位“
关于“C位” 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）（成都二诊） “现在在班里的位置，就决定着将来在社会上的位置。”在今年央视春晚上，小品《占位子》，讲述了各路家长使出浑身解数抢占教室“C位”的故事，引发众人热议。C是英文“center”的缩写，意为中央、正中心。“C位”指中间位置、重要位置或核心位置的意思。 面对C位现象，你有怎样的联想和思考？请联系生活实际，围绕材料内容和含义，写一篇文章。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 【命题方向】 名校作文预测：对于“C位”，你有怎样的联想和思考？ 科学精神：理性思维 实践创新：问题解决 健康生活：健全人格、自我管理 责任担当：社会责任 【审题】 限制性 1.内容限制。引导语要求考生“围绕材料内容和含义”作文，考生不可抛开材料，另起炉灶；根据题目要求，考生要围绕春晚小品《占位子》中各路家长使出浑身解数抢占教室“C 位”的现象，写出自己的联想和思考。写作时不能脱离这一要求而大谈“C位”的重要性。 2. 价值判断限制。家长使出浑身解数抢占教室“C位”，根本原因在于家长认为“现在在班里的位置，就决定着将来在社会上的位置”。从这个C位现象产生的原因来看，命题人对C位现象并不认可，所以考生不可以为C位现象或为孩子抢“C位”的家长持赞成态度。 3.思维限制：面对C位现象，不可以简单地由此C位现象联想到彼C位现象。考生要面
对C位现象做出评价，透过C位现象分析其产生原因，及反映的社会问题，从而展现思维的深度。 4.文体的限制性。不管是写记叙文还是议论文都必须明确文体，不可文体不分。 开放性 1.思维开放。根据材料内容，考生可以围绕抢占“C 位”这一社会现象，写出“自我”真切的体验，可以对“C位”不能决定以后在社会上的位置发表议论；也可以站在为孩子抢“C位”的家长角度，挖掘出C 位现象背后深层次的原因，分析其做法的荒谬；也可以立体地、辨证地看待“C 位”；还可以给不理智的抢“C 位”者开出一剂良方。 2.“联想和思考”开放。“联系生活实际”是开放的。考生可以“联系生活实际”，由此C位现象联想到其他C位现象，可以思考处在“C位”的这些学生将来在社会上是否就能处于“C位”，也可以联想那些在社会上处于“C位”的人当年在学校是否也处于“C位”，从而让人们对C位现象做出正确的价值判断；进一步深度挖掘，还可以站在教育和社会的角度展开分析。 3.文体开放。在文体选择上，记叙性文体（记叙文、叙事性散文）和议论性文体（议论文、议论性散文）都符合题意要求。 【解题】 本题属于“看法与评价类”的新材料作文，符合近年全国新课标高考作文的命题导向，紧贴时代热点，具有较强的思辨性。 这类材料中所谓的“看法与评价”驱动，就是命题者在题目中直接要求考生阐述看法或就材料中的事物进行评价，以表明自己的态度和观点。此类文题主要有两大类：一是以争议事件为材料，让考生提出自己的看法。这类考题的写作角度较多，考生言之成理即可，但一定要体现出自己的判断与思考；二是以社会现象为材料，让考生就现象发表看法。这类考题
中考作文主题分类(素材积累)
中考作文主题分类第一部分人与自我 话题1 面对自己的弱点 话题2 学会欣赏自我 话题3 生命与价值 话题4 态度决定高度 话题5 读书与完善自我 话题6 挑战自我 话题7 品格与成功 话题8 理想追求 话题9 人生的屈与伸 第二部分人与他人 话题1 回忆 话题2 幸福 话题3 圆梦 话题4 挫折 话题5 执著 话题6 感恩 话题7 选择 话题8 诚信 话题9 理解别人 第三部分人与社会
话题1 青春 话题2 机遇 话题3 爱心 话题4 气节 话题5 立志 话题6 荣辱 话题7 思辨 话题8 环保 话题9 和谐 第四部分人与自然 话题1 感悟大自然 话题2 敬畏大自然 话题3 自然的惩罚 话题4 保护大自然 话题5 在自然中生活 话题6 人类与自然 初中语文作文素材古今中外名人故事 不求强记，熟读即可 一、居里夫人“幸运”的失恋 1883年，16岁的波兰姑娘玛丽亚，即后来的居里夫人，到某贵族之家当家庭教师，她计划挣一些钱出去上大学。两年后，这家的长子卡西米尔与玛丽亚相恋，玛丽亚刚过19岁，他们计划结婚。当然，上
大学是不可能的了。可是，由于门第不同，他们的婚姻遭到卡西米尔父母的坚决反对，意志薄弱的卡西米尔屈从了父母。玛丽亚痛苦万分，竟准备“同尘世告别”，但她终于凭着顽强的意志克制住自己。于是，她把个人的不幸化为献身更大目标的动力，化为教育培养当地贫苦孩子的善心以及只身赴巴黎求学的勇气。人们认为，这是一次幸运的失恋。否则，她的历史将会重写，人类将失去一位迄今为止最伟大的女科学家。 分析：居里夫人的失恋是她人生的一次挫折，从挫折与痛苦中解脱出来，重新振作，投入到科学研究中，她才有了后来的成功。话题：“挫折与成功”“意志的力量”“转折” 二、贫穷造就了作家 年轻时的左拉很穷。为了抵挡饥饿，他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀，用挂窗帘的铁丝将麻雀串起来在火上烤着吃；为了坚持写作，他把仅有的几件衣服也送进了当铺，只能用被子来御寒。偶尔得到一个蜡烛头，他竟会如过节似的高兴，因为今夜可以读书写作了。正是贫穷磨砺了他的意志，他终于写成了轰动一时的《卢贡·马加尔家族》。 分析：有人面对贫穷时会一蹶不振，有人却能以贫穷为动力，实现自己的目标。左拉为我们树立了榜样。话题：“贫穷是一笔财富”“坚持不懈”“苦难出人才” 三、艰难困苦铸人才 米勒是１９世纪法国著名的作家。他生于农家，年轻时跟人学画，因为不满其老师浮华的艺术风格，便离开了他的老师。后来，他在巴黎
中考作文常考六大主题
中考常考的作文主题有：人生哲理、理想与信念、情感类、真诚尊重宽容、友爱与互助、快乐幸福美好。 人生哲理作文素材 1、简单出精英，简单生快乐，简单产实效。简单的活着，善良、率直、坦荡，把平 凡的日子变得有情趣，把苦难的光阴变得甜美珍贵，把沉重的生活变得轻松活泼，把烦琐的事情变得简单干练，去品位人生的韵味，享受人生的乐趣。 2、没有什么美好可以定格。没有什么黑暗可以永远。没有什么错误可以让历史低头。一切过往，都是时间的玩偶。原谅吧，自己的，别人的，历史的，现在的。 3、生活简单，迷人；人生简单，幸福；把简单的东西复杂化，太累；把复杂的东西 简单化，贡献；要活出简单真不容易，要活出复杂却很简单，要学会简单其实真不简单。 4、简单，是事物的本源，是人生的一种境界，是现代社会的发展趋势，具有永恒的 魅力。简单，不是简陋，不是懒人的托词与固执，而是一种生活态度，任凭闹事熙熙攘攘，任凭诱惑纷纷扰忧，都会恬然淡定卓然独处。 5、智者求超脱，古时的智者就已明悉不幸的根源，在于那厌倦的前身即是欲望。若 要超脱，除非死，或者除非是像死一般活着。 理想与信念作文素材 ①春暖花会开!如果你曾经历过冬天，那么你就会有春色!如果你有着信念，那么春天 一定会遥远;如果你正在付出，那么总有一天你会拥有花开满圆。 ②选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采。 ③信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆;信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气;信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。 ④耐力，是一种不显山石露水的执着;是一种不惧风不畏雨的坚忍;是一种不图名不图 利的忠诚。
材料作文,自定主题
材料作文，自定主题。 立意答案仅供参考，切不可盲目抄袭！ 一、《东施效颦》节选 西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美而不知颦之所以美。? 参考立意 这个丑女人只知道西施皱眉的样子很美，却不知道她为什么很美，而去简单模仿她的样子，结果反被人讥笑。每个人都要根据自己的特点，扬长避短，寻找适合自己的形象，盲目模仿别人的做法是愚蠢的。 二、【江苏高考作文】轻一点，别点蜡烛！节选，删改 一群探险者去山洞探险，进入后点燃蜡烛，发现有一群蝴蝶，于是退出去了。过了一段时间，探险者们再次进入，却发现蝴蝶飞到山洞深处了。作文要求考生根据一点点细微的变化，材料作文，自定主题。 参考立意 每一个事物都存在于一个自己的空间中，在外力不经意的进入，可能让他们放弃自己固有的领域而躲藏到更隐蔽的区域，却离别样的世界更远。 1.这个角度往过去延伸的话就可以讲讲鸦片战争撬开国门啦之类~往现在或者将来说就可以引申出一些关于改革开放，走出去的思考，但是需要注意别写成政治的论述题了………… 2.从探险者的角度来说自己是这种刺激的发出者，也就是说自己的行为对其它事物造成了影响，反映到现实的话就可以讲讲人的行为对社会自然之类的感想啊~~之类的。 3第三个角度就是从最客观的角度来评价这件事情，就现象本身引出自己的论点。 三、 全国科学技术名词审定委员会就PM2.5中文定名问题举行专家研讨会，有专家建议采用“细颗粒物”、“颗粒物2.5”以及“粒径2.5微米及以下颗粒物”等名称，还有专家提出为了公众理解和媒体使用方便，可以俗称为“烟尘”或“细飘尘”。………… 参考立意（慎写） 全国科学技术名词审定委员会广泛征求意见，为PM2.5确定一中文名称。为维护汉语言纯洁，此事原本无可厚非。但在雾霾如此严重、有关部门又一直无所作为的时候，将此事推上议事日程，着实有些不合时宜，甚至有避重就轻之嫌。与人们面对毒气无处可逃相比，它叫什么重要吗？ 四、 狮子醒来发现自己的尾巴上挂了张标签，上面写着“驴”，编号、日期、鲜红的公章、签名一应俱全。他想不能自行摘掉，得合法地摘下这标签。他先是愤怒地质问驴子和狼等动物：“我是不是狮子?我怎么会是驴?我从来不吃草!”动物们众说纷纭：“依照法律，我看你是一头驴子。”“你的外表，无疑有狮子的特征，可具体是不是狮子我们说不清!”“你倒不是驴，可也不再是狮子!”狮子变了口气，低三下四，求这个作证，向那个解释，同情狮子的不少，但谁也不敢把那张标签撕去。憔悴的狮子变样了，为这个让路，给那个闪道。终于有一天，从狮子洞里忽然传出了“呃啊”的驴叫声。在理解材料的基础上，自定立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料的含意 思路点拨：这则狮子与标签的寓言，耐人寻味，发人深思。这个充满悲剧色彩的寓言告诉我们，狮子受标签所累，最终异化为驴。 其实，人何尝不是如此，人们往往也是被社会、集体、个人贴上荣誉、地位、职称、学位、
2020高考作文预测热点话题素材《与其“被改变”不如主动改变》
与其“被改变”，不如主动改变 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 人生，是充满未知的旅途。有时候我们主动寻求改变以适应这个世界，有时候我们希望维持一种状态，却又被外部世界无形地改变着。这种“被改变”的情况普遍存在，对此你有怎样的体验和认识？ 请写一篇文章，谈谈你的思考。 要求：明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 解题 2019年绵阳二诊作文和2018年上海高考作文相仿，都属于“哲理思辨类”材料作文，符合近年全国新课标高考作文的命题导向，具有较强的哲学内涵。 这类材料常常以某一事件或现象或者一句富有哲理的话概括某种现象或心态的形式呈现，时代感强，贴近考生实际，意在考查考生对现实生活的体验与认识，引导考生关注现实，观察生活，关心家国，思考人生的价值和意义，思考人类的生存困境或现代社会、现代人普遍面临的问题或处境，做一个有家国情怀、有责任、有视野的现代公民。本题则是一句富有深刻内涵的话语，谈谈你对“被改变”的情况的体验和认识。注重理性思辨，贴近现实生活，考生写作空间广阔，写作思维角度多样，体现了立德树人的价值引领，引导考生思考生命价值。 1.遵循着“入于生活，出于思辨”的原则，需要考生思辨的对象更加日常化、具体化、情境化，思辨的过程不是简单的证明而是逐步建构观点和认识。 2.作文题更加开放，聚焦普遍存在的“被改变”的社会现象，没有预设限制考生的判断，完全由考生根据自己的价值观做出判断和陈述自我见解，其主体性得到了较大的尊重；在尊重价值选择的基础上，给予考生更大的思考空间。 审题 第一步：审读材料，认清类型 所谓“审读材料”，简而言之，就是明确材料的类型、材料的指向与材料的侧重。就材料类型而言，材料可分为：社会现象类、评议对象类、哲理思辨类等。“绵阳二诊”作文属于“哲理思辨类”。材料的指向是对于“‘被改变’的情况普遍存在”这一现象的体验和认识，需要考生在对材料深入解读的基础上，谈谈自己“被改变”的生活体验和深刻认识及哲理思考。
优秀作文题目【★优秀高中议论文作文题目素材】
优秀作文题目【★优秀高中议论文作文题目素材】 【网络综合-优秀高中议作文题目素材: 张扬个性】 这篇关于优秀议论文作文题目素材:张扬个性,是无忧考网特地为大家的, 希望对大家有所帮助！ 每个人都有自己独特的个性, 张扬个性才能演绎出不同的人生;张扬个性才能得到无尽的快乐;张扬个性才能获得巨大的. 这就是个性的力量、个性的张扬. 张扬个性就是陶渊明“不为五斗米折腰”的精神气概. 陶渊明淡泊功名,为官清明,不愿与**** 势力同流合污,而过着隐仕的生活.已过“不惑之年”的陶渊明在朋友的劝说下, 再次出任彭泽县令,到任不久, 碰到浔阳郡派遣督邮来检查公务,刘云以凶狠贪婪闻名远近,县令说: “当束带迎之. ”陶渊明叹道: “我岂能为五斗米向乡里小儿折腰. ”说罢,便挂冠而去,辞职归乡.此后,他一面读书为文, 一面躬耕陇亩, 这就是陶渊明不畏权贵、不向权贵低头的强烈个性. 张扬个性就是李白“安能摧眉折腰事权贵”的傲岸不羁
在中国古代的诗人中, 李白是很有骨气的一个. 尽管他热烈地向往功名,但他也有自己的原则, 那就是必须保持自己独立的人格和尊严; 否则,他宁愿放弃,也决不接受“嗟来之食” .他生就一副傲骨,决不在人前卑躬屈膝,而要“平交王侯” , 与王公权贵平起平坐.所以在供奉翰林期间,他敢于叫高力士脱靴,让杨贵妃研墨;他甚至“自称臣是酒中仙,天子呼来不上船”.当因此被权贵排挤时, 他更是愤怒地宣称“松柏本孤直,难为桃李颜” , “安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?” 这就是李白决不屈服的强烈个性. 张扬个性就是居里夫人“荣誉就像玩具”的超脱. 居里夫人闻名天下, 但她求名不求利. 她一生获奖无数, 但她却毫不在意. 她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受但是,她视名利如粪土, 她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给 6 岁的小女儿当玩具. 有一天, 她的一位朋友――爱因斯坦来她家做客, 忽然看见她的小女儿正在玩英国皇家学会刚刚颁发给她的金质奖章,于是惊讶地说: “夫人呀,得到一枚英国皇家学会的奖章,是极高的荣誉,你怎么能给孩子玩呢?”居里夫人笑了笑说: “我是想让孩子从小就知道,荣誉就像玩具, 只能玩玩而已,绝不能看得太重,否则就将一事无成. ”这就是居里夫人淡泊名利
高考语文十大作文主题
话题一：青春无悔 说到青春你会想到什么，是激情，是羞涩，是幼稚，还是狂躁? 其实，青春，流露着浓浓的诗情画意;青春，散发出淡淡的幽香含情。青春时代充满着年少轻狂，充满着无 限生机，充满着美丽自信。青春的步伐不会因困难而停止，青春的旋律不会因风雨而阻挠。青春是阳光，是自信的标志;青春是月光，是优雅的代表;青春是星光，是引领时尚的先锋。 于是： 说到青春，我们总会想起在那个午后柔和的阳光下，青春的你躺在草地上，把眼睛眯成一条线，看着上空5km 处的云朵慢慢的变换着它的模样，偶尔间一架飞机掠过，或许是鸟吧，实际上不清楚，因为你已经睡着了。 说到青春，我们总会想起在那个惬意的假日，在大街上闲逛的你，不知不觉间溜进一家书店，用保持2小时的站姿 翻着书架上的书，在感觉到老板的视线以一种居高临下的角度扫描你时，匆忙离去。 说到青春，我们总会想起那个极其渴望周遭认同的我，这个周遭包括同学、老师、家长。我在乎他们的评价，在乎他们的眼神，在乎他们背后怎么说我，甚至对此不惜胡吹乱侃，把不是我做的事情安在我自己的头上，还有养成了 一个现在都没有完全改掉的毛病，“语不惊人死不休”。 说到青春，我们可能会想起校园那颗老梧桐树下一次美丽的邂逅，会回忆起校园那林荫小道的一次浪漫嬉戏。 此刻，青春是青涩的，犹如一个初见成熟的苹果。 说到青春，我们总会想起热血与激情，活力张扬，想起那一次次篮球场上的挥汗如雨，足球跑道上的飞奔驰骋，无处不在。 当然，生命要经过严格的淬炼，才能展现它耀眼的光华与纯美的质地。巨岩在海涛中，激射动人心魄的浪花;宝剑在砾石上，闪动耀眼的寒光;青春在人生的风雨中，积淀奋斗的力量。让我们一路坎坷，高歌而行，用艰辛血泪滋养出辉煌的人生。 然而，在今天的时代，青春却遭遇着挥霍，遭遇着放任：你能看见网游魔兽世界吞噬青春学子如花的面容，能看见飙车族疯狂旋转的嚣张，能听见“嫁给黄世仁”的肤浅与稚嫩，能看见沉醉在财富陷阱中的富二代的张狂，能看 见课堂里手机聊天的沉醉，能发现青春的嘴唇边污秽的言语和嗒嗒的口香糖泡，于是青春在伤感，青春在迷失，青春在飘零。 所以，用我们的眼睛审视青春，用我们的智慧评判青春，用我们的思考矫正偏离了轨道的青春，用我们的成熟书写青春的灿烂，这是青春义不容辞的责任，于是我们以青春的名义表达我们的思考，书写我们的烦恼，我的青春我作主! 话题二：思索幸福 幸福是人在创造生活条件的社会实践中，由于感受和理解到个人、集体乃至人类的目标，理想和正义公益之事业的实现而得到人格上的满足。 幸福，是人类追求的基本价值，而随着各地建设“幸福地区”、“幸福城市”、“幸福社区”等规划的提出，“幸福”也成了政府的施政导向。
2020高考作文热点素材摘抄
2020高考作文热点素材摘抄 教师不得通过微信等体例布置功课 规范教师教育教学行为，教师不得通过手机微信和QQ等体例布置功课。这项提议由政协委员提出，教育部公布办理环境。 教育部回复说，教师不得通过微信或者QQ的体例布置功课，或是将批改的任务交给家长。避免出现“学校减负、社会增负，教师减负、家长增负”等现象。 不仅如斯，教育部还阐述了批改功课是教员应有的职责。而且相关法律已经做了规定。 科技的前进或许可以在一定程度上让学生更爱学习，可是若是在这方面进行深耕发觉真正有价值的方法才是现在所需要的。将教学数字化可不仅仅是方便教员给学生留功课那么简单。 养成学生自己记实功课、完成功课的好习惯，培育自律能力，而不依赖班级群的教员和家长监视，这才是让学生前进的好方法。 5G时代带来的变化 和此前的移动通信手艺相比，5G手艺致力于解决“人与万物”间的关系，并在糊口、工作、联系及沟通体例等各层面带来全面改变。某种程度上，它将给人类社会带来比预期更为深远的影响。 对大多数通俗用户而言，5G手艺最直观的利好就是更快的下载速度。从3G时代的120K/s至600K/s、4G时代的1.5M/s至10M/s，再到5G时代每秒Gb级的传输速度，陪伴着移动通信手艺的不断精进，人们数字糊口的效率也将呈指数级上升。 就像4G时代的到来，让短视频和直播类应用有机缘在短时间内收成大量拥趸一样;当来到5G时代，人们在一秒内就可以或许下载一部高清片子时，更多的变化和机缘也将悄然发生。 5G手艺可以使人工智能发挥到最好的作用，手艺的革新将会带来手机行业的大破大立，将来也会有更加广漠的市场为互联网行业供给机缘。 优质作文素材 1、君子不隐其短，不知则问，不能则学。——董仲舒 适用主题：用以描写求学态度，学习不可傲慢，对君子品行的讨论等作文立意。如山东卷《咬文嚼字》等。
高考作文主题分类素材积累
高考作文主题分类素材 积累 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
高考作文主题分类第一部分人与自我 人是自强不息的社会成员；歌德毫无抱怨地说，人是辛苦工作的劳动者；康德快乐地说，人是创造文化的生物；孔子教育弟子时说，人是“生无所息”的。先哲的人生体验告诉我们，人要自强不息，努力拼搏！“人，活着是要有点精神的！”人，最先应该了解的应该是自己，没有什么事比认识自己更简单，又没有什么事比认识自己更难了。 话题1 性格 话题2 人生价值 话题3 坚持真理 话题4 幸福 话题5 成长的历程 话题6 生活态度 第二部分人与他人 生命因何而丰富，又是因何而充满欢喜和悲伤、微笑和眼泪？ 因为他人，每一个擦身而过都是一段关系的起源，也是一段感情的诞生。 人是生活在社会中的，难免要和他人交往，在交往的过程中收获亲情、友情、爱情……在交往中想努力想得到他人的鼓励、肯定、赞美，也会对他人报以期望……
幸福在交往中衍生。烦恼也随之而来。与他人相处交往的过程中会出现很多问题，比如误会、争吵、和解…… 人与人之间要沟通、理解、容忍…… 生命正是因为这些过程而变得多姿多彩、无比迷人。 话题1 责任 话题2 关爱 话题3 家庭 话题4 友情与爱情 话题5 慈善 话题6 感恩 第三部分人与社会 个人是社会的组成单位，我们可以认为社会是无数个人组成的。 科学家曾经做过一个试验，把一群猴子关在笼子里，并将一个香蕉和喷头相连，当有猴子拿香蕉吃时，所有猴子就会被啧头中喷出的水淋湿。这时，这只触碰香蕉的猴子就会被其他猴子打一顿。渐渐地所有的猴子都会自觉不去碰那只香蕉，即使它再诱人。我们可以这样认为，猴子们或许不会去理解什么是群体利益，更不会为追求群体利益的最大化而放弃自身利益；但是它会很清楚地理解这个整体触发机制，而这个只有群体（人类中就叫社会）才能拥有和维持的触发机制正是群体（社会）利益最大化的保证。作为生活在其中的人，我们可以不去理解追求社会利益最大化的意义和方法，但是必须理解道德和法律，并遵守它们。
2020最新中考作文：六大主题作文素材
一、作文题目 阅读下面的材料，根据要作文。 (1)马克思说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定、就有使命、就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。” (2)列夫?托尔斯泰说：“一个人若是没有热情，他将一事无成,而热情的基点正是责任心。” (3)易卜生说：“社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。” (4)毛姆说：“要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。” (5)希腊神话中说，人的一生都在赶路，肩上担负着家庭、朋友、儿女、事业、希望等，历尽艰辛，却无法丢弃其中任何一件。 要求：阅读材料，自选角度，自定文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。不要套作，不得抄袭。 二、写作指导 本题由5则材料组成，透过材料可以发现，责任与担当是本次作文的中心词。 花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。我们的责任何在?在学校里，我们努力学习，不断地积累和充实自己，这是责任;在家里，为自己的父母长辈削一个苹果，承担一些家务，这是责任;走出家门，无意中损坏了公共财务，勇敢地承认过失并积极地补救，这是责任。将来，建设祖国，保卫家园，做个于社会有用的人更是责任。 面对列强欺凌，周恩来发出“为中华之崛起而读书”的誓言，就是责任!也是一种担当精神的体现!担当就是承担并负责任。担当就是敢于承担责任，有魄力。担当就是也指所承担的责任和能够承受的精神和毅力。 无论我们身在哪里，无论从事何种职业，做好自己的事，就是责任!并且对自己的所作所为，敢于承担责任，有魄力，这就是有担当! 作文时，应该抓住如何才能做到有责任有担当去运思，去行文。比如，有责任有担当于人生的价值所在。有责任有担当于修身、齐家、治国等方面的意义的探究。等等。 今天谈担当精神很有必要，无论是我们党要实现领袖提出的“中华民族伟大复兴的中国梦”，还是个人要成就自己的追求与目标都应该要有担当精神，个人
高考作文八个常用主题素材
高考作文八个常用主题素材 人格 1．不屈 鲭鲨、犁头鲨、星鲨，单一地上，两条一起上，“跟它们斗”，“跟它们斗到死”。桑提亚哥老人演绎了在困难面前勇往直前、坚忍 不拔的品格，昭示着勇敢面对，才有获得成功希望的理念。（海明威《老人与海》）摒弃阿Q屈辱的生存状态和虚幻的“精神胜利法”， 自轻自贱，自欺欺人，这是自受其辱。阿Q的故事从反面告诫我们， 学会自重，有尊严的活着。 尊严无价，不屈抗争 无端受怨，生命遭践，但尊严无价。为了维护清白，捍卫人格的 尊严，窦娥的抗争感天动地，刑前的三愿一一应验。生命能够夺去， 但不屈的灵魂不可战胜。（关汉卿《窦娥冤》）2.不媚 “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”（《梦游天姥吟留别》）牡丹花期到时尽情盛开，花落委地，依然夺目。它不苟且，不 俯就，不妥协，不媚俗，它富贵更高贵。做人一样，拥有自己的品位，才有魅力。（张抗抗《牡丹的拒绝》）3.不息 是激流，是荒林，是废墟，是草屋，是云朵，只要是为了自己所爱，就该用整个身心去追求，即便是献身也再所不惜。（裴多菲《我 愿意是激流》）4.不争 淡利百味而不争，“大味必淡”，白菜的辩证法告诫我们：淡薄 才会浓厚，无味才会甘美。人也一样，清淡、自然、平常才会有为。（李锐《谈白菜》）5.自乐
“花香不在大，室雅何须大。”（郑板桥语），“陋室”变“雅舍”，全在主人苦中作乐的雅趣情怀。人生苦难相伴，能够苦中寻乐，以乐化苦，那是必须学问的功夫。（梁实秋《雅舍》） 美德 1.公而忘私 蔺相如先国家之急而后私仇，面对羞辱，敢于让，安于让；廉颇 为国家大局出发，知耻后勇，放下尊严，负荆请罪。将相和好，一国 平安，传为千年佳话。（《廉颇蔺柑如列传》）魏征为国直谏，不计 个人得失，提醒唐太宗居安思危、戒奢以俭，积德聚义，君臣携手， 天下长治久安。（魏征《谏太宗十思疏》）祁黄羊“外举不避仇，内 举不避子”，腹黄享“忍所私以行大义”，成为中华民族无私无愧的 佳话，值得永远承传。（《吕氏春秋·去私》） 2.孝母为先 李密婉拒皇上重用之命，坚守与祖母相依为命，情真意切，谱写 了孝义的永恒篇章，成为千秋效仿的典范。（李密《陈情表》） 3．诚信为本 季扎不欺己心；子罕不以玉为宝，而以不贫为宝（刘向《新序》 二则）。 荀巨伯友情重于生命，庾公爱人胜于爱己，陈太丘自惭感悟与人 交往守信重礼（《世说新语》）。 国无信不强，人无信不立。 4．俭德之共 俭，德之共也；侈，恶之大也。俭则寡欲，寡欲则不役于物，能 够正道直行，谨身节用，远罪丰家。孔子志于道而不以恶衣恶食为耻，季文子节俭相三君而美名扬，宋代宰相李沆、张文节节俭而深得推崇。
关注核心素养 必考六大主题
【新时代新高考】 关注核心素养必考六大“母题” ——高考六大话题及作文题预测 2016年9月13日，“中国学生发展核心素养”研究成果在北京发布。“中国学生发展核心素养”以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。 “母题”之一：人文底蕴 “母题”阐述 什么是人文底蕴？一般来说，人文是指人类社会的各种文化现象，包括人文景观、人文科学、人文精神三个方面。而底蕴则包含着三层含义：文明的积累、蕴涵的才识、深刻的含义。 “中国学生发展核心素养”中的“人文底蕴”，主要是学生在学习、理解、运用人文领域知识和技能等方面所形成的基本能力、情感态度和价值取向。具体包括人文积淀、人文情怀和审美情趣等基本要点。 1. 人文积淀 重点：具有古今中外人文领域基本知识和成果的积累；能理解和掌握人文思想中所蕴含的认识方法和实践方法等。 “基本知识和成果的积累”指向很明确，有意识地去做就可以了。“认识方法和实践方法”中的“认识”是指了解和掌握事物的本质和发展规律，“实践”是指用实际行动改造世界和社会。这两点需要我们拿出自己的智慧，并做到长期坚持训练自己。 2. 人文情怀 重点：具有以人为本的意识，尊重、维护人的尊严和价值；能关切人的生存、发展和幸福等。 情怀是指充满着某种感情的心境，而感情是指对人或对事物关切、喜爱的心情。我们培养起了对人文领域的一切人或事物关切、喜爱的心情，拥有人文情怀自然就水到渠成了。 3. 审美情趣 重点：具有艺术知识、技能与方法的积累；能理解和尊重文化艺术的多样性，具有发现、感知、欣赏、评价美的意识和基本能力；具有健康的审美价值取向；具有艺术表达和创意表现的兴趣和意识，能在生活中拓展和升华美等。 审美是体味品评人、事物或艺术品的美；情趣，则是指人的性情和志趣、情调和趣味。当我们知道这里的艺术领域主要包括文学、绘画、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺等后，有意识地坚持用发现、感知、欣赏、评价等方法去体味品评，即可培养起健康的审美情趣。 “母题”之二：科学精神 “母题”阐述 科学精神，主要是学生在学习、理解、运用科学知识和技能等方面所形成的价值标准、思维方式和行为表现，具体包括理性思维、批判质疑、勇于探究等基本要点。 1. 理性思维 重点：崇尚真知，能理解和掌握基本的科学原理和方法；尊重事实和证据，有实证意
作文热点主题素材整理
作文热点主题素材仁温暖感动 热点导读：这个世界上，有太多的事、太多的人让我们怦然心动，并为之深深感动。从我们记事起到现在, 亲身经历或耳闻目睹的温暖感动很多，?正是这种温暖感动，让我们对这个世界充满了希望，让我们更加热爱生活。 作文命题中，有不少涉及“温暧”“感动”：“那个温暖的表情”“这句话很温暧” “这，让我感动”“那一刻，我真的很感动”……让我们描绘一个个温暖的瞬间，把你的感动再现出来，进而感动更多的人。 素材集锦“最美夫妻”感动金城 2012年10月底，新婚不久的李成坏、龚大談夫妇得知“玉树县结古镇孤儿院的孩子们需要过冬棉鞋”的消息后，与火车站街道红二村社区党支部书记顾宏及來口北京、温州的几名客商发起了捐助物资帮助贫因地区的孩子过冬的行动。11月22日，李成环一行5人带着棉鞋及捐赠的电脑、书籍等爱心物品，不畏严寒低温，冒着风雪，从兰州出发前往青海玉树县。途中，李成环高原反应和妊娠反应严重，但她仍坚持克服，到达结古镇后，不辞辛劳, 到学校和孤儿院亲自为孩子们发放棉鞋和学习用品。11月25日，李成环一行返至青海果洛州途中，由于下雪路面较滑，汽车发生侧滑，5 人在事故中不同程度受伤，李成坏受重伤，被送往青海省海南州医院治疗。市于受伤严重, 李成坏腹中胎儿死亡。12月4日下午2时20分，昏迷9天的李成环在转院途中不幸去世。 一句话点拨：李成环夫妇尽管收入微薄，却心系玉树灾区孤儿，为灾区孩子送去关爱和温暖，他们的行为诠释了“人道、醇爱、奉献”的人间大爱。 适用话题：爱心、奉献、感动、志愿者等。 微博公益接力助建教学楼 微闿公益接力，让贵州女大学生杨艾菁实现了“用一对戒指为贵州山区孩子换一栋教学楼”的梦想。21岁的杨艾菁是贵州民族学院大三的学生。2012年2月1日，在家乡举办“以物易物”的咖啡馆，她写下了一个梦想，发到微I?専上：“我想效仿'别针换别墅'的故事，用一对价值200元的戒指，为贵州山区的孩子换一栋教学楼。” 微醇发111几个小时，就被网友转发了上千次，变成公益“接力”。经过多次交换，上海某网友愿出资30万元帮助建楼。 现在，这所名为“梦想小学”的教学楼，已经在贵州纳雍县昆寨乡夹岩村开工。“梦想女孩”杨艾菁说，是网友的相互信任和慈善之心，让“以物易物”变成“以爱换爱”，共同完成了一个梦想。 一句话点拨：“以物易物”变成了“以爱换爱”，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。 适用话题：爱心、温暧、感动、善良、传递等。 名人乔布斯两“批”奥巴马 2010年10月，奥巴马在硅谷会见了乔布斯，曾经询问苹果产品为什么不在美国生产而选择在中国。乔布斯直言美国工厂生产的种种困难，指责美国相关政策让建设生产工厂相比中国手续更加繁琐，更加困难；生产制造企业在美国而临的各种风险更高、生存环境也更恶劣。2011年2月，奥巴马在白宫会见了包括乔布斯、扎克伯格在内
中考作文素材主题精选
话题“相伴”（同题习作） 成长路上有您的相伴 “未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”不知不觉中，我已经看过十四轮花开花榭。蓦然回首，无论是成功时，还是落寞时，总有您的相伴。 爷爷，您是伴我成长的光。 记得我还是个小学生时，您就潜移默化地影响着我。您总是每天早早起床，到院子中晨练，风雨无阻。正巧那段时间我在练习旱冰，于是我便每天早晨颠颠跟着您出门。您在天井里打拳，我就绕着院子溜冰。可那天，我们正准备出门，乌云就黑压压地挤满了天空．几声轰隆隆的雷声掀开了暴雨降临的序幕，我望着咆哮的天空，扯着您的袖子问道：“爷爷，我们不去了吧？”您望了望外面，牵起我的手说：“走！我们要坚持下去．这不算什么！”您拿了件雨衣给我披上，便领我下了楼。 院子里是风忽忽嘶吼的声音，我有些害怕，刚想退缩，却被您拦了下来。“怕什么？你行的！”您坚定的声音给了我一点勇气，我穿好鞋，小心地划了起来．一圈下来，我放开了胆，刚想加速，却不料啪地摔倒了。您看到了，顶着雨冲过来，一把拉起了我，帮我拍了拍身上的土。身上的疼痛让我的眼泪在眼眶里打转，您却若无其事地说：“小心点，继续吧。”我委屈地站了起来，甩开您的手，一圈又一圈地划着，一次次摔倒，又一次次爬起，像是在向您示威．却都没留意，您一直跟在我身后不远处，注视着我，陪着我绕圈…… 您无声的相伴，教会了我坚持和自立。后来，每当我被困难束缚时，想起您的脸庞，总会给我莫大的鼓励，帮助我度过难关。 不仅受挫时有您的相伴，在我被胜利捧上云端时，身旁也有您的叮咛。 那年，我参加了一项钢琴比赛，并获了奖。当我站在高高的领奖台上时，我带着满面的喜悦望向台下的您。出乎我意料的是，您只是微微勾起了嘴角，并不欢喜雀跃。“难道是我表现的不够好？”我带着不解下了台．您笑着向我迎来，先是拍了拍我的头，然后说：“继续加油哦。”我有些不屑地别过头。您向我指了指“落榜”的选手们，说：“不然下一次就是你在那里了。”看着您严肃的样子，我冷静下来。是啊，胜不骄，败不馁，这么重要的道理，我怎么忘了？ 爷爷，成长的道路上，您不仅相伴我左右，还是我的指路灯，为我点亮希望，指明正确的路。 爷爷，谢谢您相伴我成长。 花总有刺相伴 金色的阳光点燃了那热烈的鲜红，阵阵凉风掀起了血色波浪，玫瑰的芬芳随之飘入我的鼻腔，置身于这玫瑰海洋之中，听着那汹涌的涛声，我陶醉了。 我看清了那一株株含苞欲放的玫瑰，如绸缎般的花瓣散发出那魅人的红，不细细看无法发掘红中带着那一丝丝黑。她们若即若离地互相遮掩，妩媚却害羞，我痴了。我已不知不觉地将手伸向她的娇躯，突然一阵钻心的疼痛让我缩回了手，我的鲜血染红了那与玫瑰相伴的刺。 从那以后，我知道玫瑰有刺相伴。
中考作文主题分类10篇
中考作文主题分类10篇 一、作文写作 1．请以“行走在春风里”为题，写一篇文章。 要求：（1）不少于600字，不出现真实校名、人名。（2）书写工整规范。 【答案】范文： 行走在春风里 春天来了，一切都又重获新生，改头换面。逝去严冬的沉闷和乏味，如今万物复苏，春满人间。 春风吹绿了草坪，把娇嫩的小草从土里硬拽了出来，柳树发芽了，其他树木也重新发了嫩枝，长了新叶。走在大路上，仿佛都有一种生机的气息，芳香扑鼻。沿着路走下去。我轻轻躺在草地上，闭上眼睛，阳光洒在我的身上、树木上、花草上……暖洋洋的，可真是惬意啊! 走在春风里，我闻到了花的清香。好几朵像彩霞似的桃花，迎着春风展开了笑脸，可又十分害羞，呀，脸都羞红了。油菜花地里的油菜花香气扑鼻，引来了许多蜜蜂来采蜜，我走了一圈，走出菜花地，香气“粘”在了我的身上， 我享受着，仿佛忘掉了上学的疲惫，抬头仰望着天空，似乎多了什么东西在空中，仔细一看原来是风筝，路旁有一些小孩子在随着风筝奔跑，呼喊着。他们将自己的童趣随着风筝放到了天空中。一阵风吹过，真凉爽，真希望风能带我去更远的地方看看春景。 休息了一会儿，我嫌太热了就抄小路去买冷饮。树荫下有许多老人在乘凉，大家在一起交谈，看上去都很愉快! 在路上我不经想起了一句话“一年之计在于春”。春天是我们播种希望的时节，我们不能懒惰，贪玩好耍，要勤奋努力。新的一学期又开始了，我们要全身心投入到学习之中。我相信一分耕耘，一分收获。只要努力在期末一定会有好成绩作为回报。 我走在春风里，享受着二月的阳光。 【解析】 【详解】 这是一道命题作文。作文的题目中的“行走”，既可以是原义的漫步、行走，也可以是比喻义的行走，是一种人生姿态，一种精神历程。“春风”能给人带来温暖，带来希望；“春风”的作用是能驱走严寒，让世界变得温暖起来。当草木、溪水、村庄被春风吹拂的时候，一切都是灿烂的；被春风包围的时候，一切也会变得不一样。本文可以写行走在自然的春风里，享受大自然的馈赠与美好；也可以写自己心中的“春风”是怎样的，“春风”象征关怀，象征温情，象征奉献，象征爱，象征生机和永恒……此题宜写成记叙文或记叙散文。可以运用细节描写、心理描写、对比烘托等写法，突出“春风”带给自己的力量、意义。本篇作文的关键是写一篇赞美美好、感恩美好的文章，只要围绕着此意来写即可。写作时，应突出正能量，主题积极向上，不能写阴暗面。本作文要用具体的事件来充实，不要围绕一些词语来空洞的论述。本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，写议论文难度较大。前半部分适合使用记叙表达方式，文章最后以议论收尾，照应标题。 2．题目：真的不容易
【优质文档】【作文素材】热点主题之义和利
热点作文主题：义和利 春秋时，鲁国法律规定：鲁国人在国外沦为奴隶，如果有人能把他们赎出来，可以到国 库报销赎金。有一次，孔子的学生子贡在国外赎回了一个鲁国人，回国后却拒绝收下国家提供的赎金。一时间人人夸赞。猜一猜，作为老师的孔子知道后，会表扬还是批评子贡？ 孔子严厉批评了子贡，想一想，这是为什么呢？ 子贡这种做法，看似是重义轻利的高风亮节，其实拔高了道义标准，会让其他赎人且拿国家赎金的人蒙受道义压力，而赎人不拿国家赎金又要蒙受极大的经济损失。慢慢地，或许就不会再有人替国家赎人了！ 一、义和利的素材 义和利的名言 1.君子爱财，取之有道。（孟子） 2.何必日利，亦有仁义而已矣。（孟子） 3.君子喻于义，小人喻于利。（孔子） 4.不义而富且贵，于我如浮云。（孔子） 5.富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之；如不可求，从吾所好。（孔子） 6.丹青不知老将至，富贵于我如浮云。（杜甫） 7.天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。（司马迁） 8.先义而后利者荣，先利而后义者辱。（荀子） 9.正其义不谋其利，明其道不计其功。（董仲舒） 10.天之生人也，使人生义与利，利以养其体，义以养其心，心不得义不能乐，体不得利不 能安。（董仲舒） 11.生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可兼得，舍生而取义者也。（孟子） 12.义与利者，人之所两有也，虽尧舜不能去民之欲利，然而能使其欲利不克其好义也。（荀子） 13.世上有三种利己主义者：一种利己主义者是自己要活着，也要让别人活下去；另一种利 己主义者是自己要活着，却不让别人活；最后一种利己主义者是自己不想活，也不让别人活。（屠格涅夫） 义和利的素材 1. 本富为上，末富次之，奸富最下 司马迁说：“本富为上，末富次之，奸富最下”。“本富”就是义利并举；“末富”就是取利而不忘义，富了以后会反过来做公益；“奸富”是见利忘义。 2. 千里送鹅毛，礼轻情意重 一个番邦使者抱着一只天鹅千里迢迢地来到长安，想献给唐太宗。可是他却在给天鹅洗