应聘教师个人信息登记表

应聘信息登记表.doc

应聘信息登记表申请信息登记表 P1 申请信息登记表指导说明: 1:婚姻状况栏可填写:未婚/已婚/离婚/丧偶 2年:有效证件；包括公司或地方政府部门上岗所需的岗位证件和其他必要证件 3:直系亲属:除父母信息外，主要填写工作所在地的直系/旁系亲属信息XX亲属是指在XX公司三代以内有直系或旁系亲属的人。如果有，必须填写相关的相关信息，否则将被视为提供虚假信息。申报部门/项目:职位:期望工资:以上姓名、性别、国籍出生日期照片办公室出生地婚姻状况身高重血型政治面貌既往病史

身份证号码毕业学校专业外语水平 title 专业爱好永久有效邮寄地址邮政编码住宅电话手机账户自然帐户位置有效证书证书名称有效开始和结束时间发证机关认证申请信息登记表 P2 配偶姓名 |教育联系电话id号码地址256 | 邮编

工作单位子名称出生日期性别独生子女证学习简历起止时间学校名称学制专业毕业参考文献工人代表珍日历起止时间工作单元工作/专业平均月收入参考单位联系电话直接隶属名称工作单元工作详细信息地址

联系人号码 XX亲属紧急联系人工作单元联系电话是否缴纳社会保险□是□否合同签订 □256号+ □是，已取消□是，未取消工作声明 1:我声明此表中提供的所有信息均属实，公司可以核实所提供信息的真实性。如果我提供虚假信息，严重违反公司纪律，公司有权终止我的聘用或采取其他措施进行处理。申请信息登记表P3 2:我承诺如果上述信息发生变化，我将在15天内通知公司相关人力资源部进行变更，否则我将无条件放弃我在XX的工作权利 3:我提交的所有信息将在我离职时被带走，并提交公司备案。本人签名:年、月、日，申请信息登记表(附页)

面试人员基础信息登记表

面试人员基础信息登记表填表日期：姓名性别出生日期婚姻状况照片面试岗位民族籍贯政治面貌身份证号码身高体重联系电话 Q Q 号码健康状况现住址电子邮件户籍地址紧急联系人联系电话教育背景（含社会教育）起止时间学校名称专业学历层次学制证明人/电话主要工作经历起止时间主要工作单位职位薪金证明人/电话直系亲属姓名与本人关系工作单位职务联系电话自我评价问题调查 1.获知招聘信息的渠道：?招聘会 ?招聘网站 ?内部员工介绍 ?其它： 2.是否同意我公司就您的工作情况回访您供职过的单位： ?否 ?是 3. 期望薪资：目前薪资：可到职日期：备注：填写此表格不得有漏项,兹证明本人在此“应聘登记表”中所填写的全部内容属实，如有与事实不符，本人承担全部责任。申请人签字：填表日期：

面试评价表姓名性别年龄应聘岗位学历专业常规项目项目内容很好好一般差很差54321 直观印象仪态仪表语言表达能力精神面貌专业经验是否具备一定的专业技术经验业绩/奖励以往的工作成绩，及获得的奖励工作能力/潜力是否具有较强的工作能力或可挖掘的潜在能力适岗程度以往的工作经历与应聘岗位的匹配程度综合分数参考项目项目内容与公司现有能力的匹配程度期望薪资下限?可达到?有协议可能?不能达到福利要求?可达到?有协议可能?不能达到希望工作地点?可达到?有协议可能?不能达到其它要求?可达到?有协议可能?不能达到综合评价面试评语录用意见?进入下一轮测试?录用?淘汰?人才储备面试人签名：面试人职务：面试日期：

求职信息登记表性格描述

求职信息登记表性格描述求职信息登记表性格描述(一) 本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。学习刻苦认真，成绩优秀。积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。在平时学校生活中，做过很多兼职。例如：家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。求职信息登记表性格描述(二) 本人综合素质佳,能够吃苦耐劳,忠诚稳重坚守诚信正直原则,勇于挑战自我开发自身潜力;做一个主动的人,工作积极热情,为了自己的目标为了完成自己想要的事情拼命投入力量;具备良好的人品,乐于与人沟通,生活在群体之中,能够与人进行客观直接的沟通,具有较强的团队管理能力和与人合作的精神,能够积极互动努力达成团队的目标;善于学习,勤奋务实,刻苦钻研,具备广泛的兴趣和很丰富的知识,适应能力强,能够在很段时间内融入一个新的领域,适应他并且把他做好; 求职信息登记表性格描述(三) 本人工作认真负责，实事求是，注重团队合作精神，性格开朗，个人适应能力强，能承受挫折并从中吸取教训，不断提高自身能力。与此同时，有较好的自学能力及掌握新知识新技术的能力。乐观、自信、责任心强;乐于与人相处，与身边的人相处融洽，具有团队协作精神;为人正直，工作认真负责，能吃苦耐劳，做事严谨;缺点有时做事太急;理想成为一个合格的会计人员。

学困生基本情况登记表

小学学困生基本情况登记表姓名：樊蕊蕊基本情况：性别女出生年月 2005.6 班级三（1）班主任陈科红语文老师危松枝数学老师陈科红英语老师王爱菊 1、家庭情况（父母职业、家庭教育模式、亲子关系）该生的母亲在她上一年级的时候因病去逝，整个家庭由父亲独立支撑。父亲由于为生活劳碌奔波，很少有时间能够与子女谈心沟通。家中只有一个年老的奶奶以及上六年级的哥哥，学习完全由她自己独立掌握，无人辅导。 2、学业情况（成绩、习惯、兴趣特长）该生学习成绩偏下，上课比较容易走神，因无人督促，有经常不交作业或者没办法全部完成作业的情况。 3、人际关系（家长、老师、同学）在学校，该生和同学之间的关系比较融洽，在课间能够和大家一起游戏。乐于帮助教师完成一些工作，但对于清洁卫生等比较脏和累的工作，该生就有推脱的情绪。在家庭中，不愿意听父亲和奶奶的话，个性比较叛逆。 4、现存问题与分析该生不存在智力问题主要是由于家庭原因引起学习成绩低下。问题一：该生在课堂上比较容易走神，爱自己想事情，造成教师在课堂上所讲的知识没有办法接受和消化。问题一：由于在课后无人监管的缘故，本来在课堂上就没有掌握的知识，回家后自己只能靠自己瞎蒙

或随便写来完成作业。上课的的学习量和课后练习量明显处于不足状态。 5、准备采取的对策与目标希望通过对该生的转化工作，初期的目标是让她能够按时完成作业，并且能有较高的作业质量。在课堂上基本能认真听课，愿意和大家交流自己的学习资料。具体的措施主要有几点：1、坚持谈心、说理为主。学生现阶段因家庭因素缺乏的是家庭对她的关心和爱，如果从心出发，打心理牌，让该生乐于听我的话，愿意上我的课；2、发挥群体优势，以好带差。安排一个责任心强的学生，落实她每天按时抄好作业；3、课后辅导。主要从该生对加法、乘法的计算入手辅导。

应聘登记表(员工个人信息登记表)

中文姓名Chinese Name 英文姓名 English Name □ 男 Male □ 女 Female 照 Picture Place 出生日期Date of Birth 出生地 Place of Birth 民族 Nationality 政治面貌Political status 身高 Stature 血型 Blood Group 最高学历Degree 身份证号码ID No. 户口所在地址Resident Add. 目前详细居住地址Address 邮编Post Code 住房种类 Type of Residence □自有 Owned r □租借 Rented r□宿舍 Dormitory 联系电话Tel. Number 手机Mobile 电子邮件Email 健康状况Health status 既往病史 Do you have any disease history? □有Yes □无 No 如有请详述 If yes, please indicate _______________________________ 婚姻状况Marital status □未婚 Single □已婚 Married □ 离异 Divorced 是否有孩子 Do you have a Child? □是 Yes No 女应聘者近期生育计划For female applicant, do you have any pregnant plan recently? □有 Yes □无 No 如有请注明时间 If yes, please indicate the time. ___________________________关系姓名年龄工作单位、职务联系电话

事业单位招聘编制内工作人员登记表填表说明

事业单位招聘编制内工作人员登记表填表说明请各位考生严格按照填表说明填写 1.时间填写（出生年月、毕业时间等）格式为:XXXX.XX，如1990.02 2.籍贯：填写省+县（区）。如福建泉州台商投资区、福建惠安 3.民族：只填写一个字，如：汉 4.户籍所在地：填写县（区）+乡镇，如：泉州台商投资区洛阳、惠安螺城 5.政治面貌：中共党员、中共预备党员、群众、共青团员、其他如实填写 6.婚否：已婚或未婚 7.学历：专科、本科或硕士研究生等 8.学位：无或学士、硕士、双学位硕士等 9.毕业院校、专业、毕业时间严格按照毕业证书上的内容填写 10.技术资格（职称）：在职人员有参评过职称可如实填写；未就业人员不必填写 11.聘用岗位：填写小学教师、中学教师、幼儿教师 12.职位（职务）：语文教师、体育教师、幼儿园教师等 13.主要学习工作经历：从高中填起，单位名称填写全称。有工作经历的填写格式参照如下：（1）在公办学校任教的公办教师： 2014.08-2016.06 ××中学在编教师（2）在公办学校或私立学校任教办理合同并缴交社保的：2014.08-2016.06 ××中学合同教师（2014年8月起缴交社保）（3）在公办学校或私立学校任教未缴交社保的： 2014.08-2016.06 ××中学临时教师（4）在私立学校任教办理人事代理并缴交社保的： 2014.08-2016.06 ××中学教师（2014年8月起与××（单位）签人事代理协议，2014年8 月起缴交社保）（5）毕业后未参加工作的： 2014.08-2017.06 待业以上学习及工作经历不能断。 14.考试考核情况：部分82.00 （笔试部分的成绩、比例、得分