西工大附小融侨分校五年级三班班级公约
西工大附小融侨分校五年级三班班级公约
（一）班风: 勤奋学习团结进取
1、热爱班级,热爱集体,尊敬师长,团结同学,自觉维护班级利益,增强班级凝聚力;
2、勤奋学习，目标明确，思想态度端正，形成良好学习风气；
3、积极参与班级活动，配合老师及班干部工作，在各项活动中增进了解，互相帮助；
4、及时记录课堂主要表现情况、卫生情况，及时总结及时改进；
5、班干部须以身作则，在各方面起模范表率作用，带领班级朝着积极向上的方向前进。
（二）学风: 勤奋团结求实创新
1、上课不迟到，不早退，不旷课，有事须提前向老师请假，不得擅自逃课；
2、按时早点到校，积极参加体育锻炼以及各项文艺体育活动，适当调节课余生活；
3、认真学习，刻苦钻研，坚持早读与晚自习，养成自觉学习的好习惯；
4、有困难找老师，当天问题当天解决，将主要精力用于学习，适当拓展自身兴趣。
（三）班级文化: 团结友好互帮互进
1、坚持每天打扫卫生，保持室内整洁，使之成为大家舒适温馨的家；
2、确保教室安全，养成离室关门、关灯、关窗的好习惯，遵守学校各项管理条例；
3、争创文明班级，认真对待卫生检查，严格卫生制度；
4、班干部须以身作则，在班级内学习、生活、卫生方面做好表率，正确引导全班同学，规范班级管理；
5、在课间休息及午休时间不得喧哗，影响他人学习与休息。
（四）个人作风 : 自尊自爱自信自强
1、仪表端庄，谈吐文明，不随地吐痰，不损坏花草树木，不破坏公共设施，不做违章违法的事情，树立自身良好形象；
2、不攀比，不浪费，节约财务，丰富生活；
3、养成良好的生活习惯，按时起床，按时上课，积极参加体育锻炼及各项娱乐活动，增强体质，开阔心胸；
4、积极配合老师及班级工作，如有好的建议或对班级工作不满意可及时向老师或班干部反映；
5、身为班级的一员，应当积极配合班级工作，团结关爱同学，共同维护班级1
小学二年级二班_班级公约_及班级口号 (1)
小学二年级二班班级公约及班级口号二年级班级公约 为了共同创造一个和谐的校园环境，营造一个团结互助、守纪有序的班级氛围，让我们每一个人健康活泼地成长，心情愉悦地学习，特制定以下班级管理制度，让我们共同遵守。 1、准时到校，佩带红领巾，校牌，衣着整洁，手指甲剪干净，课桌整理好。 2、珍惜晨读时间，及时背课文。 3．听课专心，积极思考问题，课堂中积极举手发言，主动参加小组讨论，认真完成各项作业，字迹清楚端正，不拖拉。 4、认真上好每一节课（包括副课），自觉遵守课堂纪律，学会自我管理，老师不在更要遵守纪律，不喧哗、说笑、打闹。 6、值日生认真做好每天的卫生值日工作，放学后及时关好门窗。 7、整队做到快、静、齐，做操时，动作要标准到位，节奏正确；集会时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹。 8、课间及午休时间提高安全意识，不做危险游戏，不追逐、打闹，上下楼梯靠右走，不冲撞，不拥挤。 9、放学要跟好路队，走人行道，不在马路上追逐打闹，按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，平安回家。 10、见到老师主动打招呼，与老师交谈态度诚恳，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。 11、有节约意识，及时关灯，节约用水，不乱花钱，不买不卫生的食品。 11、保持小学生良好形象，不在课桌或墙壁上乱涂乱画，要爱护绿化，注重环保。 10、性格开朗，勇于竞争，积极参加各种集体活动，为班争光，做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人。 以上各项，是我们共同的约定，我们将自觉努力实践。每天晨会课进行评比，对行为文明，各方面表现出色的学生予以奖励红旗，连续三周都得小红旗的学生老师送书签一个；如果做不到其中任何一项，我们将选择罚做卫生、为班级做好事、唱支歌、讲故事、为班级买盆花等手段来督促自己。
班级公约四年级
四年级一班班级管理公约 一、热爱学校，热爱班级。不做有损学校班级的事。 二、团结友爱，互帮互助。不做不利同学团结的事。 三、勤俭节约，艰苦朴素。不攀比吃穿享受。 四、勤奋学习，积极向上。主动完成各科作业。 五、热爱劳动，讲究卫生。搞好班级、内务、个人卫生。 六、举止大方，言行文明。不说不文明的话，不取笑别人，不给别人起绰号，不讽刺挖苦别人。 七、积极锻炼，强身健体。认真上好间操和眼操。 八、待人接物有礼貌。见到客人主动问好。 九、勇敢正义，大胆机智。敢于同坏人坏事作斗争。发现情况及时报告老师。 十、珍惜生命，安全第一。不做有危险的游戏，不到有危险的地方去。
公约实施细则 一、学习 1、家庭作业每累计10个优（或进步），获得喜报一张。课堂作业突出得优连续3次或进步非常明显的，可得喜报一张。 2、作文得2个优的得喜报一张。小练笔得3个优奖一张喜报。 3、积累作业累计5个优得喜报一张。 4、作文交流时小组推荐到台前交流者获得喜报一张。 5、默写得一百分奖励一颗星，累计3颗星奖一张喜报。 6、主动写日记的同学，每写一篇奖一颗星，5颗星换一张喜报。3张喜报换一张奖状，一件奖品。 7、主动背诵一篇课文，奖励一颗星。如果背诵几段，可以根据段落的长短和难易程度给奖励，背诵全篇奖一张喜报。 8、周末主动背诵本周古诗，过关者奖励喜报一张。 9、主动阅读课外书者，主动摘抄优美句段的同学，一周一页的奖一张喜报，累计三张喜报换一份奖品。 10、小组内所有同学家庭作业连续一个周得优，奖组内每一位同学一颗星；单元听写全部正确，奖励该小组每位同学一颗星。二、纪律 每天由值日班长具体负责检查记录 1、自习课上，表现好的小组获得一颗星。 2、眼保健操不认真者不超过两人扣除该组一颗星，警告后仍不改正者给本人扣颗星。
二年级班级公约和奖励政策(终审稿)
二年级班级公约和奖励 政策 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
201班奖励兑换规则（1）书写端正（抄写本、写字本）：5次5☆ （2）听写加分:全部正确 （3）测验加分:95分以上. （4）眼保健操一周内没有扣分 为班级贡献、争光：获得额外的比赛奖励 为班级积极捐献图书、用具、奖品等； 助人为乐：帮助他人持之以恒；（任课老师评价表现突出可以直接获得一个苹果） 干部评价：每月5个名额获得苹果，一月评价一次。 ①5☆——最先吃中饭 ②10☆——第一个挑选活动器材 ③15☆——随时可以用卷笔刀or获得糖果 ④20☆——减免一次作业or使用粉笔 ⑤25☆——按自己的意愿换座位or一次管理班级的机会 ⑥30☆——自习课获得一次活动的机会 每周五中午进行兑换 201班级公约
1、见面要主动挥手大声跟老师、同学、亲友问好；课间文明玩耍，不疯跑、追逐、打闹； 2、诚实守信：不管什么情况，不是自己的东西绝不拿，做错事一定要坦白承认； 3、积极参加班级集体活动，为班级争得荣誉，不做损坏班级荣誉的事； 4、上课遵守课堂纪律：不讲小话，不搞小动作，专注听讲积极发言； 5、自习课：要保持安静,认真学习,不讨论问题、讲闲话,不得离开座位和教室；老师不在时，服从班委的安排； 6、主动改错：按时、按质、按量独立完成当天要交的作业,改正错题后主动交给老师订正； 7、勤奋+坚持：拥有一门自己的特长； 8、会整理，不丢三落四：每天晚上对照课表和家校联系本整理学习用具，不给他人添麻烦；每天放学时整理自己的课桌抽屉，扔掉垃圾；9、有时间观念，不找借口，不拖拉：先做完应该做的事情，然后再做喜欢做的事情； 10、不娇气，有责任心：每天承担一样简单的劳动（扫地、擦桌子、洗袜子、浇花等）； 11、坚持天天锻炼（跑步、跳绳、跳远等）； 12、多看有益的书，不迷恋电脑游戏； 13、同学之间团结互助：正常交往,真诚相待,不叫侮辱性绰号,不欺负同学,发生矛盾冷静做好四步处理；
四年级班级公约修订稿
四年级班级公约 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
班级纪律公约 一、我们一定要遵守班纪、校规：（1）不无故旷课、迟到、早退，有事要向老师请假；（2）遵守课堂纪律，上课钟响后及时就坐,不扰乱课堂，不给老师点名批评；（3）积极参加集体劳动，认真、负责、由始至终地做好值日工作和大扫除工作；（4）认真做好两操，早操（体育课）集合要迅速，做操要认真，规范；做眼保健操要及时就坐，不讲话、认真做； 二、我们要努力学习：（1）早读不迟到，不搞小动作，大声朗读，一切行动听指挥；（2）认真完成课堂作业和前一天的作业，每天早读前交作业；（3）上课认真听讲，积极主动回答问题； 三、我们要讲文明，讲礼貌：（1）对老师要有礼貌，对同学要互相帮助，不要恶意攻击他人；（2）要爱护公物，不在课室乱刻乱画、乱摔乱打，不在课堂乱扔垃圾。（3）不在课间、午休后追逐打闹，影响他人。 班级安全公约 1、热爱祖国、热爱学校、热爱班级、热爱身边每一位老师和同学。 2、上学、放学路上要遵守交通规则，听从交警指挥；在马路行走要走人行道；过马路时要先左看，后右看，确保安全后再通过，不得在路上游戏、打闹、玩耍。不得骑自行车。 3、按规定时间到校，出家门后直接到校，到校后未经老师同意不得出校门；放学后直接回家。 4、上课时，遵守课堂规则，认真听讲，不做与本课无关的事情。
5、课间举止要文明，不在走廊、楼梯上做游戏，奔跑、打闹、不大声呼喊；不能持器械、锐器玩耍、追逐打闹；不做危险游戏，如扳手、推手、追逐、争抢、摔跤等游戏；严禁对他人搞恶作剧等现象。 6、行走、跑动以及进行其他各种活动，要注意观察周围场地，所用器材等情况，注意自身动作、行为是否正确和安全，是否影响或危及他人。 7、在出操进出教室、上下楼梯时要与他人保持一定距离，不嬉戏打闹，不前推后拥。 8、未经老师允许，不动校园及教室内的所有电源及电器设备；课间不得把门、窗当玩具。 9、打扫卫生时不爬高，不擦电源及电器设备及后窗玻璃。如需要擦拭，必须在老师的指导下才能进行。 10、中午就餐的同学，不准出校门，更不准出外玩耍，听从学校安排。 11、上下楼梯靠右走，不超黄线。不在楼梯上推拉他人。不滑楼梯扶手。 12、不高空抛物，以免对他人造成伤害。同学之间开玩笑要注意分寸，以免造成不良后果。 13、不喝生水、不吃发霉变质的食品、不沿街买东西、不买三无食品。 14、不与陌生人交往，碰到坏人坏事要机智及时报告老师或报警。 15、学生做到有事、有病向老师请假，无不假不到校或到校后不进课堂上课的情况。 16、不踩踏花坛里的花草，不折小树枝。 班级文明公约 （一）班风: 勤奋学习团结进取 1、热爱班级,热爱集体,尊敬师长,团结同学,自觉维护班级利益,增强班级凝聚力; 2、勤奋学习，目标明确，思想态度端正，形成良好学习风气；
小学五年级班级公约
小学五年级班级公约 为了每一位学生都能健康、快乐的成长，为了每一位学生都能有一个良好的学习氛围，特制订如下《班规班约》，希望遵照执行。 一、学习习惯： 1、每天不迟到，有事请假。到校后能主动读书，不讲废话。不抄作业。 2、上课认真听讲，不做小动作，积极发言，不随便插嘴。 3、课前预习，课后复习。 4、独立按时完成作业，字迹工整，有错及时改正。 没有完成的名字写在黑板上以示警告;没有完成的补出来，超过三次罚写说明书300字，并由家长签字。 改正的同学在半天内必须改完、上交，有疑问主动向老师或同学询问。 作业完成或改正后没有及时交老师批改的同学超过三次罚写说明书300字，并由家长签字。 5、服从班干部管理，若有意见可以在事后向老师提出。当面顶撞班干部不服从管理的必须当众向班干部赔礼道歉，并写200字反思，再由家长签字。 6、不准带与学习无关的物品到校，否则一律没收。 7、课后多阅读有益课外书籍，少看电视，不进网吧，不打游戏。 二、卫生习惯： 8、认真值日，不得以任何借口逃避，值日生离开教室时要排好
桌椅，关好门窗。 8、不在校园里吃零食，不乱扔垃圾，纸屑，见到脏物主动拾起，扔进垃圾桶。 10、每人带好一块抹布，管好脚下一块地面。 11、每天离开教室，要保持桌凳整洁。 三、行为习惯： 12、在校内，校外遇到老师要问好，遇到同学要打招呼。 13、课间不做危险游戏，不追逐打闹。上下楼梯靠右走，不滑楼梯。 14、在马路上行走要靠右边行走，要注意过往车辆。 15、爱护公物，拾到东西主动交公或交还失主。 16、诚实守信，助人为乐，同学之间团结友爱，不斤斤计较，不打架不骂人。小学五年级班级公约 一、进校:穿戴整洁重仪表,备齐用品准时到; 进校说声老师好,相互问候有礼貌. 二、早读：勤奋好学争分秒,贵在自觉效率高; 语数英语同重要,书声琅琅气氛好. 三、升旗：升旗仪式要搞好,热爱祖国第一条; 齐唱国歌感情深,肃立致敬要做到. 四、两操：出操集队快静齐,动作规范做好操; 每天眼操做两次,持之以恒视力保. 五、上课：铃声一响教室静,专心听讲勤思考;
小学二年级班级公约
小学二年级班级公约Prepared on 21 November 2021
小学二年级班名、班训、班级目标、班级公约? 2010-08-2620:27:43|?分类：|?标签：|字号大中小?订阅 二（1）班 班名：棒棒糖 班训：每天学习，天天锻炼。 班级目标：学习棒、身体棒 班级公约：写好字、做好操、唱好歌、走好路、读好书 二（2） 班名：博采班 班训：以书为友、广泛吸取；塑造人格、全面成长。 班级目标：总体达到：“班风正、学风浓、个性强、发展全”。学生个体：“有恒心、有信心、善 合作、多本领”。 班级公约： （1）、每天读课外书一小时。 （2）、每周会背一首古诗。 （3）、每周一次“天南海北”交流会踊跃发言。 （4）、每周写读书笔记两篇以上。 （5）、每月读完一本好书。 （6）、每月一次“读书使我快乐、助我成长”交流会积极参加。 二（3） 班名：我准行班 班级公约：一、尊师爱友，热情助人。 二、有责任心、有荣誉感。 三、珍惜时间，勤奋好学，独立、按时、高质量地完成作业，养成良好的学习习惯。 四、不迟到、不早退，课间不追逐打闹，不到危险地带活动，不做危险动作。 二（4） 班名：神七班 班训：做人诚心学习细心友情真心生活开心。天道酬勤宁静至远 班级目标：自我管理，学会做人。
班级公约： 小学生，爱学习，起床早，爱读书 有礼貌，守纪律，团结合作成绩高 发言响，勤开口，动手动脑细观察 做事情，不拖拉，惜时间，学本领 对自己，严要求，爱集团，热心肠 作业有错马上改，不把错误带回家。 二（5） 班名：爱吾班 班训：自信自主我最强 目标：每天进步努力向上 公约：小朋友们要做到，讲文明，懂礼貌。上下楼梯不乱跑，看见纸屑弯弯腰。上课听讲要认真，下课不追不打闹。小朋友们要注意，安全第一别忘记。 二（6）班 班级名称：书香班级 班训：静心读书?用心思考?打开眼界?扩大视界 班级目标：风气正?学风浓?个性显?动如脱兔?静如处子 班级公约：晨时大声诵?午时沉浸阅?暮时用心思
四年级班级公约
班级公约 为了使我班建设成一个健康、文明、进取、创新的班集体，特制订本公约。 ⒈严格遵守《小学生守则》及《小学生日常行为规范》。 ⒉认真上好每一节课，积极动脑，踊跃发言。 ⒊作业符合规范，字迹端正，提高质量，及时完成。 ⒋积极参加各项活动，力争为校争光，为班添彩。 ⒌乐于助人，献出你我的一份爱心。 ⒍勤奋学习，刻苦钻研，勇于创新。 ⒎热爱劳动，做好力所能及事，不做“小皇帝”。 ⒏关心班级，做老师小助手 ⒐小干部应以身作则，做同学的好榜样。 四年级（5）班班级公约 1、清晨早到者，开窗通风换气，以保持教室空气清新。 2、2、不迟到早退，有事请假。 3、两分钟预备铃响，开展与学科有关的小活动，或吟诵，或背诵，或唱歌，有 秩序地等待老师上课。 4、课堂上坐姿端正，积极思维，大胆发言，并作好相关的课堂笔记。 5、课后做好复习工作，按时、独立、认真地完成作业，字迹端正，及时订正。 6、在校尊敬老师，遵守学校的一日常规，不吃零食，文明休息。
7、爱护学校一草一木及公共设施，损坏应赔偿。 8、认真参加学校及班级组织的各项活动，努力为班级争光。 9、认真参加每次大扫除活动，保持教室内外的整洁。各小岗位人员负责好本岗位工作。 10、晚走者必须关好门窗、电灯及饮水机。 11.积极参与班级管理，努力献计献策，争当班级小能人、小主人。 希望全班同学共同遵守班级公约，努力把我们班建设成一个优秀的班级。 四年级(4)班班级公约 1. 遵章守纪、不迟到、不早退、不旷课。 2. 爱护公物、爱护班级、学校各种设施。 3. 热爱劳动，搞好班级卫生，营造温馨、洁净、舒适的学习环境。 4. 积极参加体育锻炼，认真做好“两操”。 5. 积极参加学校组织的文体活动、参与社会实践、参与公益活动。 6. 尊重老师，虚心接受老师的批评，知错就改。 7. 课间文明休息，不喧哗、不追逐、不吵闹。 8. 热爱学习，按时、认真完成作业，养成良好的学习习惯。 10. 积极参与班级管理，努力献计献策，争当班级小能人、小主人。 四年级（3）班班级公约 一、穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；敬礼说声老师好，相互问候有礼貌。 二、勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数英语同重要，书声琅琅气氛好。
五年级班级公约
五年级班级公约 一、纪律方面 1. 早上进教室后2分钟内交好作业，坐好读书。东张西望、不读书者扣1分。 2. 课间不在教室内大声喧哗、打闹、乱串、集堆，否则扣1分。 3. 上课有说话、做小动作现象，扣1分。教师点名点到一次扣1分。 4. 迟到（含上课、升旗、课间操及学校组织的各项集体活动）或早退者，早晨单独值日三天（特殊情况除外），扣1分。 5. 打架斗殴及其它严重损害班级荣誉者，为班级打扫卫生一星期，扣5分。 6. 不服从班干部管理者，视情况当选黑板、讲台桌及窗台卫生的负责人一周，扣1分。 二、学习方面 7. 养成课前预习的良好习惯，发现不预习的一次扣2分。 8. 作业字迹潦草，正确率低，给重新作业机会一次，不珍惜机会者扣2分。 9. 养成及时订正各科作业的习惯，作业订正不完不离开教室，否则扣2分。
10.作业有一次不完成者，补交作业的同时加写两遍，扣2分。 三、卫生方面 11. 无故不值日者，为班级服务一周，扣2分。 12. 地面随时保持清洁，地面发现有纸者给为班级值日一天的机会，扣1分。 13. 安排打扫卫生区的同学必须到岗，无故不去者为班级卫生区服务一周，扣2分。 四、班干部方面 14. 班干部出现违纪情况，加倍处罚。 15. 班委会要根据其表现情况和同学们的意见不断调整完善。 五、表彰原则 16. 上课认真听讲，认真思考，积极发言，每次加2分。 17.班级值日工作，如经学校检查卫生，得到流动红旗，则值日组长加2分，成员加一分。 18. 积极参加学校各项竞赛或比赛活动，参加者每人加2分，获奖者每人加5分。 19. 受到学校通报表扬的，每人加5分，受到批评的扣5分同时为班级服务一周。
小学二年级班级公约
小学二年级班级公约 1、每天不迟到。生病或有事不能上学要及时地给老师打电话请假。不旷课。 2、对老师及家长有礼貌。见到老师说“老师好”，见到同学互相问好。同学间团结友爱，互相帮助，不讲脏话，借了别人的东西要及时归还。 3、讲究卫生，天天保持自己座位周围干净，无垃圾。按时参加值日。坚持每天洗脸、洗手、洗脚，经常洗澡，换洗衣服，勤剪指甲。 4、爱护公物，不损坏班级的桌子和凳子。不摘学校里的花和树叶，不上花池边沿，不进花池。课间，不做危险的动作和游戏。不玩刀、棍一类尖锐的带有危险性质的器具。 5、下课、放学后把板凳放到抽屉下，不在教室、走廊里追逐打闹，或者大声喧哗。不在教室和走廊上吃东西、喝饮料。 6、上课时坐姿要正确。眼和书本距离一尺左右，双脚并拢，平放在桌子下面。认真书写作业。上课认真听讲，不做小动作，积极举手回答问题，回答声音要响亮。 7、按时完成作业。如课堂作业及时做，独立完成。未完成的作业自觉让家长检查。 8、放学后自觉走在人行道，不在路上玩耍追逐。班级公约1、早晨到校后迅速交完作业，马上读书，声音洪亮，不讲话，不
下位。2、课堂上认真听讲，不讲小话，不做小动做，不随便下位，不乱插嘴，有事先举手。3、上课提前2分钟做好课前准备，铃声结束应该静息好，等带老师来上课。4、写字做到3个1。5、每天作业必须按时做完，抓紧时间。6、老师每允许带的东西不能带。7、认真做值日，保持教室干净。8、不允学习无关的书不带。9、做文明的游戏，不奔跑，不大声喧哗。 10、保持个人干净，勤洗手、剪指甲。 11、碰到老师要问好。 12、周末要合理安排时间，先完成作业在完。二年级三班班级公约全文结束》》-11-1820:33:34| 分类： 班级工作 | 标签： |字号大中小订阅、 一、学习常规： （一）学习用品：1、学具按需要配带整齐。每天回家削好铅笔，灌好墨水，整理好书包。2、课本要包好封面，写上班级、姓名。书本、作业、练习本天天带，保持整洁。3、书包天天整理，保持整洁，学习用品整齐有序地放在书包内。 （二）上课：1、听到铃声，快步坐到位子上，安静坐好，等候老师上课。2、听讲：（1）坐端正，眼睛看老师，耳朵专心听讲，边听边思考，不懂的地方等老师讲完再举手提问。（2）同学发言时要仔细听，如有不同意见，等同学讲完后再举手发言。（3）听讲时，不做与上课无关的事情，不开小差，要专心致志。
五年级123班班级公约
五年级123班班级公约 一、本班管理模式——小组式分组管理 1、班级活动（包括：卫生，黑板报，学习交流，体育活动，班会 展示，科技创新等等）以小组为单位共同参与。 2、各个小组组长必须全面了解该组成员基本情况，并为该小组成 员建立信息资料。 3、各个小组分管学科组长必须随时了解该小组该学科学习动态， 想办法调动该组成员对自己所管学科学习的积极性；不定时的 组织该组成员该学科的学习交流。 4、各小组之间必须建立在公平公正的基础上进行良性竞争，相互 监督，共同进步；且各小组之间应随时交流，取长补短，建立 友好小组。 5、各个小组相互监督情况：1对2；2对3；3对4；4对5；5对6； 6对7；7对8；8对1。 6、各班干部应公平公正的对班级整体情况做好监督管理，充分调 动各小组组长的积极性，不定时的开展班级活动。出现问题及 时与老师交流。 二、考勤量化考核 1、凡迟到1—5分钟罚个人30个并扣该小组1分，5—10分钟罚 个人50个并扣该小组2分，10—15分钟罚个人100个并扣该 小组3分。每节课以二道铃声为准，累计10次以上者请家长或 交政教处。 2、旷课包括迟到15分钟以上者：旷课一节罚个人200个并扣该小
组5分，累计3次者请家长或交政教处。 3、凡无故无假不出操者罚个人100个并扣该小组2分。 4、凡中途无故无假出教室者扣该小组2分（特殊情况向值日班干 部请假）。 注：有事应提前向老师请假，不得让同学代请。 三、纪律量化考核 1、课内纪律：上课因违纪被老师点名者依情况处理: ①睡觉者罚个人50个并扣该小组2分；②随意换座位者罚个人50个 并扣该小组2分；③吃东西者罚个人50个并扣该小组2分；④看与 课堂无关书籍者罚个人50个并扣该小组2分；⑤起哄者罚个人50个 并扣该小组2分；⑦与老师顶撞者直接交政教处处分且个人必须写书 面思想认识1000字以上并扣该小组5分。 2、课外纪律 ①未按学校统一着装者罚个人30个并扣该小组1分；②因个体被学 校点名扣分者按1分50个计，扣5分以上者请家长或交政教处处理， 并扣该小组相同分数。③上课期间（包括中午和课外活动时间）出校 进入网吧者罚个人200个并扣该小组5分且个人写1000字以上的思 想认识，同时通知其家长共同处理。 四、作业量化考核 1、未按时交作业的：补交罚个人30个，不交罚个人50个并扣该 小组1分，未交5次以上者请家长。 2、抄作业被发现者罚个人50个并扣该小组2分，考试作弊罚个人 200个并扣该小组5分。 3、未按老师要求完成背诵、默写等罚个人30个并扣该小组1分（以
小学二年级二班_班级公约_及班级口号
小学二年级二班_班级公约_及班级口号小学二年级二班班级公约及班级口号 二年级班级公约 为了共同创造一个和谐的校园环境,营造一个团结互助、守纪有序的班级氛围,让我们每一个人健康活泼地成长,心情愉悦地学习,特制定以下班级管理制度,让我们共同遵守。 1、准时到校,佩带红领巾,校牌,衣着整洁,手指甲剪干净,课桌整理好。 2、珍惜晨读时间,及时背课文。 3,听课专心,积极思考问题,课堂中积极举手发言,主动参加小组讨论,认真完成各项作业,字迹清楚端正,不拖拉。 4、认真上好每一节课,包括副课，,自觉遵守课堂纪律,学会自我管理,老师不在更要遵守纪律,不喧哗、说笑、打闹。 6、值日生认真做好每天的卫生值日工作,放学后及时关好门窗。 7、整队做到快、静、齐,做操时,动作要标准到位,节奏正确，集会时遵守会场纪律,不喧哗、吵闹。 、课间及午休时间提高安全意识,不做危险游戏,不追逐、打闹,上下楼8 梯靠右走,不冲撞,不拥挤。 9、放学要跟好路队,走人行道,不在马路上追逐打闹,按时回家,不在校内校外逗留、玩耍,平安回家。 10、见到老师主动打招呼,与老师交谈态度诚恳,同学之间团结互助,不说脏话、粗话,不打架,不骂人。 11、有节约意识,及时关灯,节约用水,不乱花钱,不买不卫生的食品。 、保持小学生良好形象,不在课桌或墙壁上乱涂乱画,要爱护绿化,注重11
环保。 10、性格开朗,勇于竞争,积极参加各种集体活动,为班争光,做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人。 以上各项,是我们共同的约定,我们将自觉努力实践。每天晨会课进行评比,对行为文明,各方面表现出色的学生予以奖励红旗,连续三周都得小红旗的学生老师送书签一个，如果做不到其中任何一项,我们将选择罚做卫生、为班级做好事、唱支歌、讲故事、为班级买盆花等手段来督促自己。 班级口号 拥有智慧拥有快乐我以班级为荣班级以我为骄 一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。二1班:勤学乐学，健康成长。 二2班:勤学习，爱思考。 二3班:轻松读书，快乐生活。 二4班:讲卫生，懂礼貌，爱学习。 二5班:沐浴书香，快乐成长。 二6班:团结友爱，健康向上。 二7班:快快乐乐学，开开心心玩。 二8班:日日有收获，天天都快乐。 二9班:我学习，我快乐，我健康，我成长。二10班:健康向上，快乐成长。 二11班:快乐学习，快乐成长。 二年级各班简介、口号与班徽设计
小学班级公约
小学班级公约（三年级） 一、我们一定要遵守班纪、校规： （1）不无故旷课、迟到、早退，有事要向老师请假； （2）遵守课堂纪律，上课钟响后及时就坐,不扰乱课堂，不给老师点名批评； （3）积极参加集体劳动，认真、负责、由始至终地做好值日工作和大扫除工作； （4）认真做好两操，早操（体育课）集合要迅速，做操要认真，规范；做眼保健操要及时就坐，不讲话、认真做； 二、我们要努力学习： （1）早读不迟到，不搞小动作，大声朗读，一切行动听指挥； （2）认真完成课堂作业和前一天的作业，每天早读前交作业； （3）上课认真听讲，积极主动回答问题； 三、我们要讲文明，讲礼貌： （1）对老师要有礼貌，对同学要互相帮助，不要恶意攻击他人； （2）要爱护公物，不在课室乱刻乱画、乱摔乱打，不在课堂乱扔垃圾。 （3）不在课间、午休后追逐打闹，影响他人。
小学班级安全公约 1、热爱祖国、热爱学校、热爱班级、热爱身边每一位老师和同学。 2、上学、放学路上要遵守交通规则，听从交警指挥；在马路行走要走人行道；过马路时要先左看，后右看，确保安全后再通过，不得在路上游戏、打闹、玩耍。不得骑自行车。 3、按规定时间到校，出家门后直接到校，到校后未经老师同意不得出校门；放学后直接回家。 4、上课时，遵守课堂规则，认真听讲，不做与本课无关的事情。 5、课间举止要文明，不在走廊、楼梯上做游戏，奔跑、打闹、不大声呼喊；不能持器械、锐器玩耍、追逐打闹；不做危险游戏，如扳手、推手、追逐、争抢、摔跤等游戏；严禁对他人搞恶作剧等现象。 6、行走、跑动以及进行其他各种活动，要注意观察周围场地，所用器材等情况，注意自身动作、行为是否正确和安全，是否影响或危及他人。 7、在出操进出教室、上下楼梯时要与他人保持一定距离，不嬉戏打闹，不前推后拥。 8、未经老师允许，不动校园及教室内的所有电源及电器设备；课间不得把门、窗当玩具。 9、打扫卫生时不爬高，不擦电源及电器设备及后窗玻璃。如需要擦拭，必须在老师的指导下才能进行。 10、中午就餐的同学，不准出校门，更不准出外玩耍，听从学校安排。 11、上下楼梯靠右走，不超黄线。不在楼梯上推拉他人。不滑楼梯扶手。 12、不高空抛物，以免对他人造成伤害。同学之间开玩笑要注意分寸，以免造成不良后果。 13、不喝生水、不吃发霉变质的食品、不沿街买东西、不买三无食品。 14、不与陌生人交往，碰到坏人坏事要机智及时报告老师或报警。 15、学生做到有事、有病向老师请假，无不假不到校或到校后不进课堂上课的情况。 16、不踩踏花坛里的花草，不折小树枝。
小学五年级班级公约
小学五年级班级公约 一、学习常规： （一）学习用品（负责人——各科课代表） 1、学具按需要带整齐。每天回家挤好墨水，整理好书包。 2、课本、作业本要包好封面，书本、作业、练习本天天带，保持整洁。 3、书包天天整理，保持整洁，书包整齐放入储物柜。 （二）上课（负责人——郭浩钰、盛天正） 1、听到铃声，快步坐到位子上，安静坐好，等候老师上课。 2、听讲： （1）、坐端正，眼睛看老师，耳朵专心听讲，边听边思考，不懂的地方等老师讲完再举手提问。同学发言时要仔细听，如有不同意见，等同学讲完后再举手发言。 （3）、听讲时，不做与上课无关的事情，不开小差，要专心一致。 3、发言： （1）、发言时人站直，声音响亮，说话完整，口齿清楚，不怕说错。 （2）、不嘲笑说错的同学，虚心听别人发言。 （3）、老师讲话，同学发言，不随意打断别人的发言，不讲与上课无关的事情。 4、读书：（早读负责人——周梦辉、朱泽楷） （1）、读书时，人坐直，眼睛离书本一尺。 （2）、读书时，书本拿在手里，眼睛看书本，齐读时声音轻一点，读出自己的感情。（3）、一个人读时，书拿在手里，声音响亮，有感情。 5、写字：（午读负责人——兰天宇、高源） （1）、书写姿势正确，眼离书本一尺，手离笔尖一寸、胸离桌子一拳。 （2）、做作业时书写工整，一笔一划不马虎，写端正。作业写在规定的本子上。（3）、作业有错，及时订正，交齐作业，不拖拉。 二、行为习惯： （一）文明礼貌： 1、上学离家要对家长说再见。到校见到老师主动行礼问好，同学间互相问好。 2、课间活动要文明友爱，不在室内奔跑叫喊，追逐打闹，不影响他人休息、学习、活动。 3、上下楼梯靠右行，不互相吵闹。 4、爱护校园内的花草树木，不攀折花木、践踏小草。 5、同桌之间要互相帮助，互相关心，懂得互相礼让，不小心眼，争取共同进步，形成真正的“同桌帮”。 6、对人热情大方，客人来校参观，要主动问好。 7、离开教室要及时关灯关电风扇等，注意节约水电。最后离开教室要关好门窗。 （二）卫生常规——潘星文、魏茜含 1、早上来到教室，先开窗通气。 2、最先到教室的四位同学认真打扫教室及教室外走廊。 3、书包、大外套整齐地放入储物柜 4、每节课后都要主动检查自己地面的卫生，自己准备小垃圾盒，不乱扔纸屑等污物。配合卫生监督员做好工作。 5、自己的书桌和位子上的物品要摆放整齐，桌上不放置与本节课无关的东西。桌椅码放要整齐，随时自己检查并配合检查。 6、就餐时安静有次序，要谦让、不争抢。饭菜不掉在桌上、地上，不剩饭菜，节约粮食。（三）下课
最新部编版五年级上册语文 口语交际：制定班级公约(教案)
最新部编版五年级上册语文口语交际：制定班级公 约（教案） 口语交际:制定班级公约 1.通过讨论、交流认识遵守规则的重要性。 2.善于发现日常活动中不守规则的现象，并从学习、纪律、卫生等方面进行交流。 3.联系生活实际，大胆表达自己的感受及想法。 4.运用已有的经验，制定班级公约，并养成自觉遵守的习惯。 ●重点 善于发现日常活动中不守规则的现象，并从学习、纪律、卫生等方面进行交流。 ●难点 学生清晰、流利地表达自己的观点，并养成自觉遵守班级公约的习惯。 1.联系生活。 班级公约与学生们的日常生活息息相关，先引导学生观察发现日常生活中同学们的不守规则的现象，再让学生大胆地表达自己的感受及想法。将每一个学生都融入班集体的建设中去，积极发现并改正自己的问题，使课堂做到源于生活，归于生活。 2.讨论总结。 制定班级公约，规范同学们的言行，要做到人人有话说，人人都支持，人人都遵守。让学生共同讨论，从纪律、卫生、学习等方面引导学生积极发言，总结出大家共同认可的、行之有效的班级公约。对于有异议的地方，指导学生耐心地商讨，发挥集体的智慧，构建合作学习的优良氛围。
●教学准备 多媒体课件 ●教学课时 1课时。 一、情景导入，揭示话题。 1.师：同学们，班级是我们温暖的家，生活在这个大家庭中是多么快乐！我们都是集体的一员，集体的目标靠我们共同来实现，集体的荣誉靠我们共同来维护。这段时间，我们班级在流动红旗的评比中落后于其他班级，我们该怎样来解决这个问题，争创优秀班集体呢？ 2.指名学生交流。 预设1：我们班里有的同学学习不认真。 预设2：我们班里有的同学不关心集体。 …… 3.师小结：看来，班级出了问题，作为班级的小主人，我们有责任来改变这个现状。现在我们在小组内讨论一下，看看有哪些影响我们班级利益，有损我们班级形象的事例。每人最少列举两件，各组组长做好记录，并把本组的讨论内容汇总一下，等一会儿以小组为单位进行汇报。 联系本班级在流动红旗的评比中落后于其他班级这一话题，让学生畅所欲言，找出班级中存在的问题，并要求每人至少列出两件有损班级形象的事例，为小组讨论交流准备充足的内容。 二、小组合作，讨论交流。
四年级一班班级公约
四年级一班班级公约 我们的班训：态度决定成败，勤奋创造未来！ 我们的口号：永不抛弃！绝不放弃！ 同学们： “习惯决定成败，团勤奋创造未来。”在学习的路途中，让好习惯伴我们快乐成长！在这里，我们能享受到家庭的温暖，这份公约，将成为我们思想的引领，行为的规范，道德的底线，让我们携起手来，团结互助，做最好的自己，创最好的集体，共建一个和谐温暖的大家庭！作为本家庭的一名成员，我感到无比自豪，无比幸福！我能按照以下家庭公约严格要求自己： 1、热爱东风，热爱4、1班，牢记“1班不是你的，也不是我的，1班是我们大家的！”用行动捍卫1班的荣誉；伸出双手，拥抱友情和亲情，尽情享受家庭的温暖。 2、秋天的收获，在于春天的播种；平时努力，才能获得成功。我们相信，我们能做到！ 3、升国旗时，庄严肃穆，不嬉戏打闹，证明自己是一个热爱祖国的人。 4、团结互助，与同学和睦相处，说普通话，不打架，不骂人，不说脏话，不给别人取外号，我们是相亲相爱的一家人。 5、“爱心付出一小步，道德成长一大步”，看见别人有困难主动协助，做一个有爱心的孩子。 6、尊重人是一种美德，是一种修养，是一种品格，尊重别人也就是尊重自己。上课时，在老师或同学讲话发言时，不在下面讲小话，绝不随意打断别人说话；下课时，在教师允许后，才离开座位；见到老师主动问好，证明你是一个既懂礼貌又会尊重人的孩子。 7、不经别人允许，不随便动别人东西，证明你是一个有道德的孩子。 8、按时到班，认真早读，抓紧时间努力学习，证明你是个珍惜时间的孩子。 9、整理自己的书包、课前做好准备，上课铃响即时进教室并保持安静，我们不做懒散的人。 10、课上坐姿端正，专心听讲，积极发言，自信展示，大胆质疑，激情参与，证明你是个高效学习的人。 11、小组学习讨论不嬉笑打闹，积极参与，不懂就问，即时整理笔记；用最认真的态度对待作业，即时纠错，按要求认真预习，即时复习，书写工整漂亮、按时交作业，作业完成又快又好，做自主学习的主人。 12、做操时排队整齐有序，到规定的位置迅速站好，动作规范有力，精神饱满，不交头接耳；放学排队迅速，整齐有序，不推拉拥挤，不大声喧哗，不离位，彰显我们四、三风采。 13、课间休息时，不在教室、走道、楼梯追逐打闹，不串班级，做文明的人。不玩危险游戏，不乱攀爬栏杆，不到危险地带玩耍，做个珍惜生命的孩子。 14、诚信是一种内在美，说惯了谎言的人，没有人会原谅他。做一个诚实的人，绝不撒谎！答应别人的事一定做到，做一个信守承诺的孩子。 15、爱护校园内的一切设施，不破坏花草树木，不带玩具和零食到学校，不乱扔垃圾，见到垃圾主动捡起，让我们的家时刻保持干净、舒适。 16、勤洗澡，勤换衣，勤剪指甲，做一个讲卫生的孩子。 17、考试是检验自己学习的掌握水准，我们能独立认真地完成，我们不做自欺欺人的孩子。 18、每个人都要尽职尽责，竭尽全力做好自己应该做的每一件事情，因为我们都是有责任心的孩子。此公约签字即生效：
小学五年级班级公约
级班级公约 一、学习常规： （一）学习用品（负责人——各科课代表） 1、学具按需要带整齐，整理好书包。 2、课本、作业本要包好封面，书本、作业、练习本天天带，保持整洁。 3、书包天天整理，保持整洁。 （二）上课（负责人——陈语菲、王西萦） 1、听到铃声，快步坐到位子上，安静坐好，等候老师上课。 2、听讲： （1）、坐端正，眼睛看老师，耳朵专心听讲，边听边思考，不懂的地方等老师讲完再举手提问。同学发言时要仔细听，如有不同意见，等同学讲完后再举手发言。 （3）、听讲时，不做与上课无关的事情，不开小差，要专心一致。 3、发言： （1）、发言时人站直，声音响亮，说话完整，口齿清楚，不怕说错。 （2）、不嘲笑说错的同学，虚心听别人发言。 （3）、老师讲话，同学发言，不随意打断别人的发言，不讲与上课无关的事情。 4、读书： （1）、读书时，人坐直，眼睛离书本一尺。 （2）、读书时，书本拿在手里，眼睛看书本，齐读时声音轻一点，读出自己的感情。（3）、一个人读时，书拿在手里，声音响亮，有感情。 5、写字：（午读负责人——各组组长） （1）、书写姿势正确，眼离书本一尺，手离笔尖一寸、胸离桌子一拳。 （2）、做作业时书写工整，一笔一划不马虎，写端正。作业写在规定的本子上。（3）、作业有错，及时订正，交齐作业，不拖拉。 二、行为习惯： （一）卫生常规——卫生组长 1、早上来到教室，先开窗通气。 2、每节课后都要主动检查自己地面的卫生，自己准备小垃圾盒，不乱扔纸屑等污物。配合卫生监督员做好工作。 3、自己的书桌和位子上的物品要摆放整齐，桌上不放置与本节课无关的东西。桌椅码放要整齐，随时自己检查并配合检查。 4、就餐时安静有次序，要谦让、不争抢。饭菜不掉在桌上、地上，不剩饭菜，节约粮食。（二）下课 1、放好上节课的学习用品，准备好下节课所需的学习用品再走出教室。 2、下课后先上厕所，再休息或玩耍。 （三）间操 1、排队动作整齐、迅速，不吵闹，不说话。 2、踏步有精神、抬头挺胸听口令。 3、排队走路思想集中，不东张西望，不打打闹闹。
二年级2班-----班级公约
二年级班级公约 为了共同创造一个和谐的校园环境，营造一个团结互助、守纪有序的班级氛围，让我们每一个人健康活泼地成长，心情愉悦地学习，特制定以下班级管理制度，让我们共同遵守。 1、准时到校，佩带红领巾，校牌，衣着整洁，手指甲剪干净，课桌整理好。 2、珍惜晨读时间，及时背课文。 3．听课专心，积极思考问题，课堂中积极举手发言，主动参加小组讨论，认真完成各项作业，字迹清楚端正，不拖拉。 4、认真上好每一节课自觉遵守课堂纪律，学会自我管理，老师不在更要遵守纪律，不喧哗、说笑、打闹。 6、值日生认真做好每天的卫生值日工作，放学后及时关好门窗。 7、整队做到快、静、齐，做操时，动作要标准到位，节奏正确；集会时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹。 8、课间及午休时间提高安全意识，不做危险游戏，不追逐、打闹，上下楼梯靠右走，不冲撞，不拥挤。 9、放学要跟好路队，走人行道，不在马路上追逐打闹，按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，平安回家。 10、见到老师主动打招呼，与老师交谈态度诚恳，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。 11、有节约意识，及时关灯，节约用水，不乱花钱，不买不卫生的食品。 11、保持小学生良好形象，不在课桌或墙壁上乱涂乱画，要爱护绿化，注重环保。 10、性格开朗，勇于竞争，积极参加各种集体活动，为班争光，做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人。 以上各项，是我们共同的约定，我们将自觉努力实践。每天晨会课进行评比，对行为文明，各方面表现出色的学生予以奖励红旗，连续三颗红星的学生老师送书签一个；如果做不到其中任何一项，我们将选择罚做卫生、为班级做好事、唱支歌、讲故事、为班级买盆花等手段来督促自己。
五年级一班班级公约
五年级3班班级公约 无规矩，不成方圆；国有国法，班有班规！ 为规范每一位同学的日常行为，形成良好的班风、学风，让五（1）班更强、更优、更好，特制定如下公约： 一、扣分项目 一：作业 1、无故迟交、忘带、漏写、记错作业，扣2分。 2、到校、班级补作业，扣2分。 3、因作业质量不好，被任课教师查询，扣1分。 4、作业未作，扣2分。 5、抄作业，扣2分。 6、语文、英语听写不过关的，扣2分。 7、作业在老师讲解后，订正仍有错的，扣2分。 8、未按照要求完成复习、预习、背书任务，扣2分。 9、不及时完成老师布置的各项任务的（或不带齐学习用品），扣2分； 10、不按时上交各种材料影响班集体的，除特殊情况外，一次扣5分。 二：纪律 1、无故（或无正当理由）旷课、缺席、早退、迟到，-2分（含晨读、自习、早操、课间操、班务会等）。 2、课上借东西，－2分。 3、课间追逐打闹，－2分。 4、课上打瞌睡，趴在桌子上，－2分。 5、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，－2分。 6、早读、自习课随便说话，－2分。 7、就餐时随意插队、跑动、大声喧哗、拖延时间的-2分。 8、携带不该带的物品（手机、不健康书籍、录象带、刀具等）到校的，扣10分。 9、带零食进入班级，-2分 三：劳动、卫生 1、未很好执行承包任务者，扣2分 2、不听从卫生组长的分工，扣2分。 3、劳动时无故缺席，扣2分。 6、随意扔废纸及其它垃圾（垃圾不入桶），扣2分。 8、座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人2分，查不出则扣座位人2分。 四：公物保护、环境卫生、节约 1、损坏班级、学校公物、践踏草坪，扣5分，情况严重者，扣10分。 2、在班级外的其它场所乱扔垃圾，扣5分。
五年级上册语文教案-口语交际 制定班级公约人教(部编版)
口语交际：制定班级公约 活动分析： 本次口语交际的话题是“制定班级公约”，要求学生明白制定班级公约可以营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。一般来说，每个班级或多或少地都会存在一些不守规则的现象，制定班级公约是必需的。教师要引导学生明白班级公约的重要性和制定班级公约的必要性。本次口语交际活动重在培养学生养成自觉遵守班级公约的习惯。 教学目标： 1.了解遵守规则的重要性。 2.善于发现班级内不守规则的现象，联系生活实际大胆表达自己的感受及想法。 3.运用一定的方法制定班级公约，并养成自觉遵守的习惯。 重点难点： 1.能说出制定班级公约的方法，清楚、准确地表达自己的看法。 2.了解制定班级公约的重要性，养成自觉遵守班级公约的习惯。 教学准备： 教师： 1.多媒体课件。 2.提前搜集关于班级内不守规则的图片、视频等，为上课做好准备。 学生： 1.准备与制定班级公约相关的图片、文字等资料。 2.提前准备好发言稿，可先读给爸爸妈妈听，听听他们的意见。 课时安排：1课时 一、看一看，激发兴趣 1.教师展示关于班级内一些不守规则的图片、视频等，并引导学生回忆自己在班级内遇到的类似问题。 导语：俗话说：“没有规矩，不成方圆。”班级公约是同学们共同制定、认可的规则。制定班级公约可以营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。而
文明和谐、团结友爱的班集体还是我们共同追求和向往的。但现实是，我们的身边总有一些不守规则的现象，请大家看看老师出示的这些图片和视频，你们是不是联想起些什么呢？ 2.指名说说看完这些图片、视频后的感受。 示例： 生：看完这些图片，我很震惊，没想到不守规则对班集体的影响如此之大。 生：我觉得制定班级公约刻不容缓，这样可以营造良好的学习环境，有助于建设团结友爱的班集体。 3.教师总结学生的发言，激发学生制定班级公约的兴趣。 教师小结：班级是我们温暖的家，生活在这个大家庭中多快乐啊！我们每个人都是集体的一员，集体的目标靠我们共同来完成，集体的荣誉靠我们大家来维护。为了让我们的班集体更加和谐美好，我们一起来制定一个班级公约吧。 二、读一读，领会要点 1.读一读教材中的说明性文字，为学生提供探究思路。 过渡：教材中的几段文字告诉了我们班级公约的定义、作用，以及制定班级公约的步骤，并呼吁大家要积极遵守制定好的班级公约。请同学们仔细地读一读，圈画出重点内容，然后与同桌交流自己的收获。 2.同桌自由谈收获，教师出示问题引导学生交流。 （教师出示问题。） ①为什么要制定班级公约？ ②制定班级公约应从哪几个方面入手？ ③制定班级公约的步骤是怎样的？ ④班级公约形成后，该如何处理？ 3.学生汇报交流结果，教师适时点拨。 过渡：通过刚才的交流发言，同学们基本解决了老师提出的问题，现在我们就开始制定班级公约。首先请大家踊跃提出班级建设的目标。 4.指名说说班级建设的目标。 示例： 生：我觉得在学习方面，我们在课前要认真预习，上课时要认真思考、积极