媒体新闻从业者职业认同调查问卷实用模板

媒体新闻从业者职业认同调查问卷

尊敬的新闻从业者：

您好！

感谢您能够参加这次调查活动。本问卷旨在就“您对新闻职业认同”的相关问题征询您的看法，希望得到您的回应。填答问题采用匿名方式,调查所获取的信息仅用于学术性研究工作，不会对您的工作生活造成任何影响。您的回答不涉及是非对错，但由于调查所获信息的真实性对于研究工作非常重要，请您根据实际情况如实填写，非常感谢！所有选项均为单选，请您在认为合适的选项中划“。

谢谢您的合作和支持！

X省媒体融合高质量发展课题调研组

2023年7月

您所在的单位名称是：

二、下列媒体离您心目中的理想媒体有多远，至少选择三个媒体填选（1为最远，5为

七、您的个人基本情况:

1、您的性别：

A.男4

B.女

2、您的年龄: A. 25及以下 B. 26-30岁 C. 31-35岁4 D. 36-40岁 E. 41-45岁 F. 45-50岁

4、您所学专业： A.新闻传播学类 B.汉语言文学类√ C.金融管理类 G.计算机类 D.其他

6、您在本媒体的工作年限:

A. 2年以下√

B. 2-5年

C. 6-10年

D. 11-16年

E. 17年以上 7、您的人事关系是： A.正式编制√ B.聘任制

C.未签约的临时工

D.其他

受√

的中科科士士您高专本

硕博3>A .R C D .E .

√

的级级高高您无初中副正

A .

B .

D .

E .

8、您选择新闻行业的原因是：

A.追求新闻理想

B.只是养家糊口的工作

C.职业（如考公考编）过渡期

D.其他√

10、您现在所在的媒体平台是:

A.广播电视台√

B.网站

C.报社

D.“两微一端”等新媒体平台

11、您的月平均收入是：

A.3000元以下

B.3000-5000元√

C.5000-7000元

D.7000-9000元

E.9000-12000元

F.12000以上

12、您所在的媒体级别为：

A.县级

B.市辖区级√

C.地级市

D.省级

问卷结束，感谢您的回答，祝您生活愉快!

职业认同感调查问卷

职业认同感调查问卷篇一：医学生职业认同调查问卷医学生职业认同调查问卷亲爱的同学：您好！职业认同感关系到个人专业学习与工作的行为、成就和满足感，尤其是对医学这样专业性很强的专业。为此，我们设计了这份问卷，来了解医学生职业认同的实情，以便于医学教学和咨询的开展。请根据您的真实想法作答，所有问题都没有对错之分。真诚感谢您的大力支持与配合！ Q1 一、基本情况专业名称：(填空题) Q2 学历：(单选题) A. 本科 B. 硕士 C. 博士 Q3 学制：(单选题) A. 四或五年 B. 七年

C. 八年 D. 三年制硕博 Q4 年级：(填空题) Q5 性别：(单选题) A. 男 B. 女 Q6 独生子女：(单选题) A. 是 B. 否 Q7 在读专业是高考志愿的：(单选题) A. 第一选择 B. 第二选择 C. 第三选择及以后 D. 调剂 Q8 户口所在地：(单选题) A. 农村 B. 城市 Q9 目前是否为学生干部：(单选题) A. 是 B. 否 Q10 二、调查问卷说明：下面列出了与医学生职业认同相关的描述，请根据与您实际情况的符合程度，在相应数字上

打“√”，其中不符合计1分，不太符合计2分，说不清计3分，比较符合计4分，完全符合计5分。(打分题) A. 入学时我对医生职业比较了解 B. 我清楚作为一名医生应承担的责任 C. 医生的价值比其他一般职业更高 D. 医生职业是当前社会最好的职业之一 E. 医生工作压力大，风险高 F. 目前的从医环境比较恶劣更多问卷模板上问卷网 G. 医生的付出与所得相匹配 H. 我认为医生工作充满乐趣 I. 近年的医闹事件对我今后从医有很大消极影响 G. 在与其他专业同学交往中，我很自豪自己是医学生K. 医学教育让我更坚定成为医生的选择 L. 如果重新选择，我还会做医生 M. 医生将是我终生从事的职业 N. 我乐意参加有助于我从医的培训讲座等活动O. 我会为医学上的问题花时间思考 P. 我专业学习比较扎实 Q. 我操作技能掌握比较好 R. 我的学业比较优秀 S. 我觉得我可以胜任未来的医生工作

【问卷模板】大学生对新媒体认知情况调查问卷

【问卷模板】大学生对新媒体认知情况调查问卷 1. 您的性别？男女 2. 您的受教育程度是？初中及以下高中大专本科硕士及以上 3. 请问您听说过“新媒体”吗？是否 4. 请问您知道什么是新媒体吗？非常了解听说过，但是比较模糊不清楚 5. 您对的新媒体的定义是什么？报刊、广播、电视等信息获取来源数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体、手机网络微博，微信，智能手机等高科技设备以上三者结合 6. 您知道传统媒体和新媒体的区别是什么吗

知道（请把自己认为的区别填入后面的方框内）不知道 7. （可多选）您认为相对于传统媒体，新媒体有何优势？生动性时效性方便快捷信息量大节省资源有优势，但是不明显 8. 您关注新媒体的发展吗非常关注偶尔关注一点也不关注 9. 新媒体发展迅速，获取信息变得越来越方便快捷。当今新媒体能满足您的信息需求吗？完全能满足满足一部分不能满足（后面方框填入哪些方面不能满足） 10. 对比“新媒体”出现前后对您生活影响程度，您认为新媒体的发展潜力大吗？非常大一般不大不清楚 11. 一般您一天用智能手机或者平板电脑的上网的时间是多长？

0小时 0-1小时 1-2小时 3-4小时 5小时以上 12. （可多选）您平时利用智能手机或者平板电脑等高科技电子设备都干什么？上网聊天看电影、电视剧打游戏听音乐学习知识，查询各方面信息其他 13. 当新媒体越来越普及，对于新媒体的作用，下列哪一个您用到的最多？娱乐交友学习查询并获取信息其它方面 14. （可多选）您认为新媒体的好处体现在哪些方面？获取信息便利，快捷娱乐生活，放松自我方便交流沟通，增加信息获取渠道没好处

职业认同调查问卷

职业认同调查问卷(终极版)(共1页) --本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可-- --内页可以根据需求调整合适字体及大小--

教师职业认同调查问卷尊敬的老师：您好！我们是辽宁师范大学基础教育课程研究中心的研究生。非常欢迎您参加本次调查！本次调查主要是为了了解我省教师职业认同现状。此项调查只为研究之用，绝不会给您个人带来任何不良影响，恳请您能花上一点时间按照自己的真实想法填写一下问卷。真诚感谢您对本次调查的支持和帮助！自然情况：您的性别：A男 B女您的学历：A 大专以下 B 本科 C 硕士研究生D 博士研究生您所在的学校：A 农村 B 城市您所在的学校是：A小学 B 初中 C 高中您所在学校的性质（高中教师填写）: A省重点中学 B市重点中学 C 普通中学您是否是特级教师: A是 B否您的目前月收入情况（实得收入）：A 1000元以下 B 1001元—2000元 C 2001-- 3000元 D 3001--4000元 E 4000元以上您的教龄：A 5年以下 B 5--10年 C 11--20年 D 20年以上您的工作及职务（）（可多选）：A普通任课教师 B 班主任 C教务主任等校中层领导 D校级领导您的任教科目： A语数外 B政史地物化生 C音体美 1、您的工作稳定，不容易失业（） ①非常不符合②不太符合③还可以④比较符合⑤非常符合 2、您觉得您能按时或足额领到工资和津贴补贴（） ①肯定不能②有时不能③还可以④一般能⑤肯定能 3、您觉得自己的薪酬与自己的劳动付出相比（） ①低很多②较低③一致④较高⑤高很多 4、您认为学校提供的福利和津贴待遇（） ①完全不满意②不太满意③还可以④基本满意⑤非常满意 5、您对学校提供的办公条件感到（） ①完全不满意②不太满意③还可以④基本满意⑤非常满意 6、您的工作需要占用您的业余时间吗（） ①经常占用②有时占用③中立④一般不占用⑤完全不占用 7、您对您现在的住房条件满意吗（） ①完全不满意②不太满意③还可以④基本满意⑤非常满意 8、在社会交往中，您会常常因为自己是教师而感到（） ①非常自卑②有点自卑③一般④有点自豪⑤非常自豪 9、您认为教师职业的社会地位（） ①非常低②比较低③一般④比较高⑤非常高 10、您的家人支持您从事教师职业吗（） ①不支持②不大支持③无所谓④比较支持⑤非常支持 11、您能适应教师工作的压力吗（） ①非常不适应②有点不适应③说不清楚④比较适应⑤非常适应 12、您认为教育事业的重要性（） ①不重要②不太重要③说不清楚④比较重要⑤非常重要 13、您感觉教师工作（） ①非常不快乐②不太快乐③说不清楚④比较快乐⑤非常快乐 14、您的工作能够给您带来创新的感觉吗（） ①没有②不太有③说不清楚④比较有⑤非常有 15、如果工作中遇到困难，您会主动请教同事（） ①非常不符合②不太符合③说不清楚④比较符合⑤非常符合 16、当教师能够实现您的人生价值（） ①非常不符合②不太符合③说不清楚④比较符合⑤非常符合 17、您觉得教师这份工作能发挥您的才能（） ①非常不符合②不太符合③说不清楚④比较符合⑤非常符合 18、教学工作有利于您个人的发展（） ①非常不符合②不太符合③说不清楚④比较符合⑤非常符合 19、在您自己的职业生涯规划中，考虑过转行（） ①非常符合②比较符合③说不清楚④不太符合⑤非常不符合 20、在日常工作中遇到问题，您会积极想办法解决（） ①非常不符合②不太符合③说不清楚④比较符合⑤非常符合 21、在学校没有要求的情况下，您能主动的学习相关的专业和教学知识（） ①非常不符合②不太符合③说不清楚④比较符合⑤非常符合 22、您愿意参加教研活动或业务学习（） ①非常不符合②不太符合③说不清楚④比较符合⑤非常符合 23、您会精心准备日常教学活动材料（） ①非常不符合②不太符合③说不清楚④比较符合⑤非常符合 24、您平时很关注教师工作方面的新闻。（） ①非常不符合②不太符合③说不清楚④比较符合⑤非常符合 25、您期望在工作中有更多的培训机会吗？ ①非常不期望②不太期望③无所谓④比较期望⑤非常期望 26、您对职业生存保障最大的担忧是什么？ 27、以下是影响教师职业认同感的因素，请您按照您心目中的重要度将其排序。最重要————>最不重要（）（）（）（） ①生存保障 ②社会声望 2

社交媒体用户调研问卷

社交媒体用户调研问卷第一部分：个人信息 1. 性别： - 男性 - 女性 2. 年龄： - 18岁以下 - 18-24岁 - 25-34岁 - 35-44岁 - 45岁以上 3. 教育程度： - 小学及以下 - 初中 - 高中 - 大学本科 - 研究生及以上 4. 职业： - 学生

- 上班族 - 自由职业者 - 其他（请注明） 5. 您每天使用社交媒体的时间（小时）： - 少于1小时 - 1-2小时 - 2-4小时 - 4小时以上第二部分：社交媒体使用习惯 6. 您使用的主要社交媒体平台是： - 微信 - 微博 - QQ空间 - Instagram - Facebook - Twitter - 其他（请注明） 7. 您使用社交媒体的目的是： - 与朋友和家人保持联系 - 获取新闻和资讯

- 分享个人生活和经历 - 关注名人和明星动态 - 参与社交媒体上的话题讨论 - 其他（请注明） 8. 您在社交媒体上花费最多时间的活动是： - 浏览朋友圈/动态 - 发布状态/推文 - 点赞和评论 - 观看和分享视频 - 参与群组和社区讨论 - 其他（请注明）第三部分：社交媒体对您的影响 9. 您认为社交媒体对您的生活有何影响？ - 增加了社交活动和交流的机会 - 提供了获取信息和知识的渠道 - 增加了社交媒体上的社交压力和焦虑 - 分散了注意力，影响了工作和学习 - 增加了对他人生活的不健康比较 - 其他（请注明）

10. 您是否曾因社交媒体而感到孤立或排斥？ - 是 - 否 11. 您是否曾因社交媒体而产生自卑或不满意自己的身体形象？ - 是 - 否 12. 您是否认为社交媒体对您的社交能力产生了积极影响？ - 是 - 否第四部分：社交媒体隐私和安全问题 13. 您是否关注过社交媒体隐私政策和个人信息保护？ - 是 - 否 14. 您是否曾遇到社交媒体账号被盗或个人信息泄露的情况？ - 是 - 否 15. 您是否愿意分享个人信息以获得更好的社交媒体体验？ - 是 - 否

社交媒体使用调查问卷

社交媒体使用调查问卷尊敬的参与者，感谢您参与我们的社交媒体使用调查问卷。请在下面回答一些问题，以便帮助我们了解社交媒体在您的生活中的作用和影响。该问卷仅用于研究目的，所有信息都将保密，并仅用于统计分析。个人信息（非强制） 1. 年龄：__________ 2. 性别：__________ 3. 职业：__________ 社交媒体使用情况 4. 您使用社交媒体的目的是什么？（可多选） - [ ] 与朋友和家人保持联系 - [ ] 获取新闻和时事信息

- [ ] 寻找和发掘兴趣爱好 - [ ] 分享个人照片和经历 - [ ] 关注名人和偶像 - [ ] 职业发展和商业机会 - [ ] 其他，请注明：__________ 5. 您使用哪些社交媒体平台？（可多选） - [ ] 微信 - [ ] 微博 - [ ] 抖音 - [ ] QQ - [ ] Instagram - [ ] YouTube - [ ] Facebook - [ ] Twitter - [ ] LinkedIn - [ ] 其他，请注明：__________ 6. 您每天使用社交媒体的时间大约是多久？

- [ ] 小于30分钟 - [ ] 30分钟至1小时 - [ ] 1小时至2小时 - [ ] 2小时至4小时 - [ ] 4小时以上 7. 您认为社交媒体对您的生活有何影响？（可多选） - [ ] 促进了社交交流和互动 - [ ] 使人与朋友和家人保持更紧密的联系 - [ ] 增加了对不同文化和观点的了解 - [ ] 娱乐和消遣 - [ ] 影响了自我形象和自尊心 - [ ] 浪费了大量时间 - [ ] 造成了睡眠不足 - [ ] 对健康和身体有负面影响 - [ ] 其他，请注明：__________ 8. 您是否曾经在社交媒体上遇到过骚扰、欺凌或不良行为？

自媒体消费者调查问卷题目

自媒体消费者调查问卷题目自媒体在当今社会中扮演着重要的角色，为人们提供了获取信息、娱乐和交流的平台。为了进一步了解自媒体消费者的需求和喜好，我们设计了以下调查问卷，希望能够得到您宝贵的意见和建议。一、基本信息 1. 您的年龄是： a) 18岁以下 b) 18-25岁 c) 26-35岁 d) 36-45岁 e) 46岁以上 2. 您的性别是： a) 男性 b) 女性 c) 其他 3. 您的职业是： a) 学生 b) 上班族 c) 自由职业者 d) 其他

二、自媒体使用习惯 4. 您每天使用自媒体的时间大约是多少？ a) 小于30分钟 b) 30分钟-1小时 c) 1-2小时 d) 2小时以上 5. 您主要使用哪些自媒体平台？可多选。 a) 微信公众号 b) 微博 c) 抖音 d) 快手 e) 知乎 f) 其他（请注明） 6. 您使用自媒体的目的是什么？可多选。 a) 获取新闻和时事信息 b) 学习知识和技能 c) 寻找娱乐和休闲内容 d) 交流和分享自己的观点 e) 寻找购物和消费推荐 f) 其他（请注明）三、自媒体内容偏好 7. 您对以下类型的自媒体内容感兴趣？可多选。 a) 新闻报道和时事评论

b) 科技和创新 c) 文化和艺术 d) 健康和养生 e) 美食和旅行 f) 情感和人际关系 g) 其他（请注明） 8. 您更喜欢阅读/观看哪种形式的自媒体内容？ a) 文字 b) 图片 c) 视频 d) 音频 e) 不确定 9. 您更关注哪些自媒体创作者的内容？可多选。 a) 行业专家和知名人士 b) 平民百姓的真实故事 c) 幽默搞笑的创作 d) 美食和旅行博主 e) 其他（请注明）四、自媒体消费体验 10. 在使用自媒体过程中，您最看重哪些因素？可多选。 a) 内容的真实性和可信度 b) 内容的专业性和深度 c) 创作者的个人魅力和风格

社交媒体行业市场调查问卷模板

社交媒体行业市场调查问卷模板尊敬的用户：感谢您选择我们的服务。以下是社交媒体行业市场调查问卷模板，供您参考：调查问卷尊敬的受访者：您好！我们是一家专注于社交媒体行业的市场调研公司，现邀请您参与我们的调查问卷。本次调查旨在了解社交媒体行业的发展趋势和用户需求，以便我们更好地为用户提供服务。请您根据实际情况如实填写以下问题，我们将对您的个人信息进行保密处理，仅用于统计分析，谢谢您的配合！一、个人信息 1. 性别：（单选） A. 男性 B. 女性 2. 年龄段：（单选） A. 18岁以下 B. 18-25岁 C. 26-35岁

D. 36-45岁 E. 46岁以上 3. 职业：（单选） A. 学生 B. 上班族 C. 自由职业者 D. 其他（请填写具体职业）：__________ 二、社交媒体使用情况 4. 您使用社交媒体的频率是：（单选） A. 每天多次 B. 每天一次 C. 每周几次 D. 偶尔使用 E. 从不使用 5. 您使用的社交媒体平台有哪些？（多选） A. 微信 B. 微博 C. QQ D. Instagram E. Facebook F. Twitter G. Snapchat

H. TikTok I. 其他（请填写具体平台）：__________ 6. 您使用社交媒体的主要目的是：（多选） A. 与朋友、家人保持联系 B. 获取新闻和资讯 C. 关注名人和明星动态 D. 发布个人动态和分享生活 E. 寻找灵感和创意 F. 参与社交媒体活动和话题讨论 G. 其他（请填写具体目的）：__________ 三、社交媒体内容偏好 7. 您更喜欢浏览以下哪种类型的社交媒体内容？（单选） A. 文字和图片 B. 视频和动画 C. 音频和音乐 D. 游戏和娱乐 E. 其他（请填写具体类型）：__________ 8. 您更喜欢关注以下哪种类型的社交媒体账号？（单选） A. 新闻和媒体机构 B. 博主和自媒体 C. 名人和明星

职业发展调查问卷(完整版)

职业发展调查问卷(完整版) 调查目的本调查问卷旨在了解参与者的职业发展目标、需求以及他们认为对于职业发展最重要的因素。通过这些信息，我们将能够为个人提供更有针对性的职业发展建议和支持。调查说明请根据您个人的情况，选择适用的答案，并在相关问题后面的空格中提供具体细节。请在每个问题前面的方框中打勾表示您的选择。调查内容 1. 你认为对于一个成功的职业发展来说，最重要的是什么？ - [ ] 良好的教育背景 - [ ] 优秀的专业技能 - [ ] 良好的人际关系和沟通能力

- [ ] 强大的领导能力 - [ ] 其他，请在下方空格中填写具体细节: _______ 2. 在你的职业发展中，你最希望获得哪些支持和资源？- [ ] 职业培训和技能提升机会 - [ ] 导师或顾问的指导 - [ ] 更多的工作机会和晋升空间 - [ ] 薪资和福利的提升 - [ ] 其他，请在下方空格中填写具体细节: _______ 3. 你认为自己职业发展的最大障碍是什么？ - [ ] 缺乏合适的教育和培训机会 - [ ] 缺乏指导和支持 - [ ] 工作压力和工作与生活平衡的问题 - [ ] 缺乏晋升机会和发展空间 - [ ] 其他，请在下方空格中填写具体细节: _______ 4. 你希望在多长时间内实现你的职业发展目标？ - [ ] 1年内 - [ ] 1-3年内

- [ ] 3-5年内 - [ ] 5年以上 - [ ] 其他，请在下方空格中填写具体细节: _______ 5. 对于你的职业发展，你最期待得到哪方面的建议和指导？ - [ ] 如何制定职业目标和规划 - [ ] 如何提升专业技能和知识 - [ ] 如何提高领导力和管理能力 - [ ] 如何处理职场挑战和冲突 - [ ] 其他，请在下方空格中填写具体细节: _______ 结束语非常感谢您抽出时间参与本次调查！您的宝贵意见和反馈将有助于我们为您提供更好的职业发展支持和服务。如果您有任何其他建议或想法，请在下方空格中提供。谢谢！

专业调研报告传媒职业调研

专业调研报告传媒职业调研传媒职业调研报告一、调研背景随着信息化时代的快速发展，传媒行业逐渐成为就业市场上的热门行业之一。然而，随着市场竞争的激烈加剧，越来越多的大学生开始关注传媒行业的就业情况，希望了解该行业的职业前景和就业要求，进而帮助自己做出更明智的职业规划。二、调研目的本次调研旨在了解传媒职业的就业情况、就业前景以及职业要求，为正在考虑或已选择传媒行业的大学生提供参考。三、调研方法本次调研采用了问卷调查的方法。通过向在传媒行业从业的人士发放问卷，并增加少量的深度访谈，收集了大量的一手数据作为调研依据。四、调研结果 1. 就业情况根据调研结果显示，传媒行业的就业形势整体上是乐观的。约70%的被调查者表示他们在毕业后不久就找到了满意的工作，而仅约15%的人在毕业后面临着就业困难。 2. 就业前景大部分被调查者认为，传媒行业的就业前景广阔。随着人们对信息和传媒产品的需求不断增长，传媒行业的人才需求也随之增加。特别是在数字媒体、社交媒体和互联网领域，就业前景

更加看好。 3. 职业要求调研结果显示，在传媒行业就业的人员需要具备多方面的能力和技能。首先，他们需要有良好的沟通能力和媒体素养，以便有效地进行信息传递和传播。其次，他们需要具备创新思维和创作能力，能够不断产生有吸引力的内容。此外，他们还需要具备市场营销、数据分析和项目管理等技能，以应对行业的不断变化和竞争。 4. 职业发展调研结果显示，传媒行业具有很好的职业发展空间和机会。大多数被调查者表示，他们在工作的过程中有机会接触和学习到各种各样的项目，这为他们提供了丰富的经验和能力的提升机会。此外，随着工作经验的积累和职位的晋升，他们还有可能获得更高的薪酬和更好的福利待遇。五、结论综上所述，传媒职业具有较好的就业前景和职业发展空间。然而，由于行业竞争激烈，传媒行业对于职业者的要求也较高。因此，有意从事传媒行业的大学生应该提前了解行业情况，提升自身的专业素养和综合能力，以增加自己在就业市场上的竞争力。虽然传媒行业存在一些挑战，但它也为年轻人提供了很多创新、发展和成长的机会。只要抓住机遇，不断学习和进步，相信在传媒行业中会有一片广阔的天地等待着他们。

影视行业市场调查问卷模板

影视行业市场调查问卷模板尊敬的影视行业从业者和观众朋友们：您好！为了更好地了解影视行业的市场需求和观众喜好，我们特别设计了以下市场调查问卷，请您抽出几分钟时间填写，您的宝贵意见将对我们的工作产生重要影响。感谢您的参与！一、个人信息 1. 您的性别： A. 男性 B. 女性 2. 您的年龄段： A. 18岁以下 B. 18-25岁 C. 26-35岁 D. 36-45岁 E. 46岁以上 3. 您的职业： A. 影视从业者 B. 学生 C. 白领 D. 自由职业者 E. 其他（请注明）

4. 您的居住地区： A. 一线城市 B. 二线城市 C. 三线城市及以下 D. 农村地区二、影视观影习惯 1. 您通常在哪些平台观看影视作品？（可多选） A. 电影院 B. 电视台 C. 网络视频平台（如爱奇艺、腾讯视频等） D. 影视院线（如万达影城、CGV等） E. DVD/蓝光光盘 F. 其他（请注明） 2. 您更喜欢观看哪种类型的影视作品？（可多选） A. 动作片 B. 喜剧片 C. 爱情片 D. 科幻片 E. 悬疑片 F. 历史片 G. 动画片 H. 纪录片 I. 其他（请注明）

3. 您更倾向于观看哪个国家或地区的影视作品？ A. 中国大陆 B. 香港 C. 台湾 D. 日本 E. 韩国 F. 美国 G. 其他（请注明） 4. 您更喜欢观看电影还是电视剧？ A. 电影 B. 电视剧 C. 两者都喜欢 D. 都不喜欢三、影视行业发展 1. 您认为当前影视行业的发展趋势是什么？ A. 多元化发展，涵盖各种类型和题材的作品 B. 国产影视作品逐渐崛起，与国际市场竞争力增强 C. 影视产业与互联网、科技等行业融合发展 D. 影视作品更加注重内容质量和艺术性 E. 其他（请注明） 2. 您认为影视行业目前存在的主要问题是什么？ A. 缺乏原创性和创新性的作品

大学生媒介使用情况调查问卷

中国大学生媒介使用情况研究方案一、课题名称：中国大学生媒介使用情况二、课题研究基本情况介绍：随着社会经济的发展，大众传播媒介对人们日常生活的影响也越来越大。可以说，现代社会的人们每时每刻都在跟大众传播媒介打交道。而在使用大众传播媒介的受众中，大学生群体占有举足轻重的地位，了解当代大学生的媒介使用情况将会帮助我们更加清晰地认识中国的媒介发展状况和未来趋势。鉴于自身条件和地区限制，本研究小组将这一调查的群体限定为中国大陆的大学生群体，暂不考虑国外大学生的状况。具体到调查区域，我们决定从东、中、西部的高校中各选择一所院校，从中各抽取500名学生进行问卷调查，从而较为均衡地了解大学生群体的媒介使用状况。三、调查研究的目的和意义：本研究小组希望通过对中国大学生群体关于媒介使用状况的问卷调查，从中获得有价值的统计信息，从而较为准确地了解整个中国媒介发展的状况、公民使用媒介的情况、媒介生存的现状以及媒介发展的未来趋势。我们希望通过本次的调查研究能够获得我们希望了解的较为完整的统计资料。四、研究时间的估定： 1、收集和占有资料：2012.03.06-2012.03.17 2、制定研究方案和问卷：2012.03.18-2012.03.28

3、进行问卷调查：2012.03.29-2012.04.20 4、资料整理和总结：2012.04.21-2012.05.06 五、研究经费预算： 1500份调查问卷：900元车费和食宿：2000元总计：2900元六、成果形式和评估价值：本研究的成果将以文字资料的形式出现。在调查研究结束之际，我们所得的信息和概括性资料能否对中国媒介的发展给出具体的指导性意见将会是鉴定整个调查是否成功的唯一标准。如若取得预期效果，它将为以后的媒介研究提供一个具体而有价值的参考。

各类宣传调查问卷模板

各类宣传调查问卷模板（共5页） --本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可-- --内页可以根据需求调整合适字体及大小--

为国为民弘扬法治精神普法惠民生共筑中国梦法制宣传调查问卷一、您的基本情况 1、性别：男口女口 2、年龄：25岁以下口25-35岁口36-45岁口46-55岁口55岁以上口 3、文化程度：初中口高中（中专）口大专口本科及以上口 4、职业：行政机关人员口企事业人员口学生□军人口居民口农民口其他口二、单选题 1、您对我国“七五”普法的了解比较全面口不全面□一般口没听说过口 2、您觉得自己对法律知识了解的如何很熟悉口基本熟悉口一般了解口不太熟悉口不知道口 3、您觉得普法宣传教育能提高个人法律意识吗能口不能口不知道口 4、您是否有观看法制节目、报刊的习惯没有口偶尔口经常口每天口 5、在平时的生活中，您是否注意运用法律手段进行维权经常口很少口没有口 6、您对自己合法权益的关注度从来不注意口很少关注口非常关注口 7、如果遇到法律问题，您会选择通过法律途径维护自己的合法权益吗会口不会口看情况口

8、如果遇到法律问题，您会选择法律援助或进行法律咨询吗是口否口不知道口 9、您觉得现在执法的透明度高吗很透明口比较透明口不透明口不清楚口 10、您是否在意法律对公民的重要性不在意口一直都很在意口不明白口 11、您觉得身边人群法律意识、守法意识在增强吗是的口没变化口降低了口不知道口 12、您觉得我市普法教育力度需要加大吗需要口不需要口无所谓口 13、您参加普法教育是出于哪种情况根据规定不得不参加口自愿去参加口有的是规定必须参加，有的是自愿参加口 14、您觉得普法宣传集体教育活动多久开展一次比较合适 1个月口3个月口6个月口1年口 15、您觉得什么时间参加普法教育比较适合工作例会口工作间隙口业余时间口无所谓口其他口 16、您是否知道我市正在开展的法治城市、法治县（区）创建活动知道口不知道口 17、您认为当地政府及部门在办理公务和履行职责时公开程度如何好口较好口一般口不好口 18、您在当地办理行政批审事务或其他事项时是否便捷

新闻问卷调查(1)上课讲义

一、选择题 1．新闻活动是（ C ） A．人类传播新闻的活动B．人类接受新闻的活动 C．人类传播新闻和接受新闻的活动D．人类相互交往的活动 2．封建社会的新闻活动的特点（ABC ） A．新闻活动的规模越来越大B．新闻内容更加丰富复杂 C．传递新闻的手段更加多样D．产生了专门从事采集、传递新闻（情报）的专职人员 3．新闻活动的渠道有（ACD ） A．亲身传播B．小众传播C．大众传播D．群体传播 1．新闻吸引受众归根结底是依靠（AD ） A．真实B．新奇C．新鲜D．迅捷 2．新闻界对新闻本源的普遍表述是（A ） A事实是第一性的，新闻是第二性的 B事实与新闻都是第一性 C事实与新闻都是第二性的 D新闻第一性，事实第二性 3．新闻活动的渠道有（ACD ） A．亲身传播B．小众传播C．大众传播D．群体传播 4．以新闻内容来划分，可分出（A ） A．政法新闻和经济新闻 B．硬新闻和软新闻 C．突发性新闻和延缓性新闻 D．国际新闻和地方新闻 1．信息不等于新闻，新闻是对信息有选择的报道。（T ） 2．用新闻所提供的事实单元来计算，在同样的篇幅内，新闻所提供的事实单元越多，信息量越大。（T ） 3．决定新闻信息量大小的主要方式有事物变动的影响力、事物变动的规模和空间、事物变动的速度和事物变动的可能性概率。（ T）

4．客观性报道大致包含两层意思：记者在事实选择中不带偏见和记者不应该对事实发表评论，把事实和意见分开，新闻报道只提供事实，评论才提供意见。（F ） 1．在具体认识宣传和新闻的关系时，学术界有以下几种不同的观点（ ABCD） A．同一论B．并行论C．交叉论D．包含论 2．“宣传，从最广泛的涵义来说，就是以操纵表述来影响人们行动的技巧。”这一定义的作者是（A ） A．哈罗德·拉斯韦尔B．列宁C．毛泽东D．希特勒 3．宣传的三大元素是（ ACD） A．事实B．情绪C．感情D．道理 1．下列属于舆论的特点是（CD ） A．公开性和引导性 B．公众性和隐匿性 C．急迫性和公众性 D．广泛性和评价性 2．下列对舆论形成的量化标准表述正确的是（ ACD） A．四分之一的人持有一种意见，则舆论形成 B．三分之一的人持有一种意见，则舆论形成 C．三分之一的人持有某种意见，则舆论在一定范围内具有了相当大的影响力 D．三分之二的人持有某种意见，则舆论在一定范围内具有了相当大的影响力 3．我国当前舆论引导的总目标是（ B） A．表达民意 B．为改革开放营造良好的舆论环境 C．显示民众的力量 D．对国家政权、政府行为进行监督和制约 1．最著名的信号媒介是古代的烽火台（T ） 2．新闻事业的主体是个人，而不是职业的新闻机构。（ F）

新闻从业人员调查问卷

(请在选项字母后打勾或直接填写) 1、您上岗前接受过多长时间的职业素质培训？ A、一年左右 B、半年左右 C、一个月左右 D、半个月左右 E、从来没有 2、您最看好的媒体是： A、报媒 B、广电媒体 C、网络媒体 D 3、您认为媒体发展应最优先考虑的是： A、做好内容，做强品牌，做大影响力 B、做大广告和发行 C、做好产业，多元化经营 D、加快转企改制，全面适应市场 E、跟踪并利用新兴传媒技术，发展新媒体 4、您对时事政治持何态度？ A、作为必备，经常学习 B、兴趣使然，偶有涉猎 C、于己无关，很少接触 D、心生厌烦，从不理会

5、作为一个职业新闻工作者，您认为什么最重要？ A、社会责任秉赋 B、把握政治政策和社会现实的能力 C、业务能力建设 D、协调社会关系 6、您认为新闻媒体的主要责任是： A、正确引导社会舆论 B、说真话，言实事 C、贴近基层，反映民意、全媒体 D、鞭笞丑恶，揭露社会阴暗面 E、xx 猎奇，吸引读者 7、您对“新闻自由”、“社会公器”、“第四权力”、“新闻专业主义”等观念持何种态度？ A、反映了新闻的本质与规律，应当坚持 B、缺失了应有的社会责任，危害很大，应当反对 C 、毁誉参半，可加以扬弃 8、面对突发事件和热点问题时，记者应该如何加以引导？(多选) A、从党和国家工作大局出发加以引导

B、从是否有利于地方当局形象出发加以引导 C、从广大人民群众需要加以引导 D、从某些人和利益集团需要加以引导 E、根据自己的兴趣加以引导 F、无需“引导”，重要的在于使报道达至真实 9、您认为记者写作新闻稿件最重要的是： (多选) A、深入调查，弄清真相 B、掌握背景，拥有相关资料 C、重在写作技巧 D、重在主观判断和发挥 10、您所了解的记者有以下行为吗？(多选) A、不到现场采访，而是通过对网络及其他媒介的新闻进行整合报道 B、直接采用被采访单位准备的稿件 C、与同行交换采访数据资料及稿件 D、在通讯员来稿上直接署名 11、作为记者、主创人员，您一年中深入基层采访报道时间约？ A、半月左右D、 3 个月左右 B、一个月左右 E、4-6 个月左右 C、 2 个月左右 F、常年在基层奔波

新闻接受情况调查问卷

新闻接收情况调查问卷为了保证调查的客观性，请您认真如实填写，非常感谢您的合作和支持！调查受众基本信息：（为了保护您的隐私，姓名一栏可只填写姓氏即可）姓名：刘双省市：山东性别：女学历：大学本科职业：无年龄（3 ）（1）儿童：3岁到10岁（2）少年：10到17岁（3）青年：18到39岁（4）中年：40到59岁（5）老年：60岁以上受众接收新闻情况： 1. 是否每天看（听）新闻？（2 ） (1)是(2)否 2. 关注什么新闻？可多选（4 ）（1）国内外重大事件（2）娱乐新闻（3）体育新闻（4）社会民生新闻 3. 通过什么渠道获知新闻？可多选（1567 ） (1)人际交流（2）广播（3）报纸（4）电视（5）网络（6）手机报（7）杂志（8）其他 4. 获取新闻的目的？可多选（35 ）（1）打发时间（2）关心时政（3）获取有用信息（4）工作需求（5）其他 5.对新闻的真实性怎么看？（34 ）可多选（1）一般看看，不深究其是否真实（2）相信媒体报道新闻的真实性（3）根据自身经验判断新闻的真实程度（4）根据新闻来源、媒体立场，细究报道并判断其真实程度 6. 请将以下媒介发布新闻的可信度排序：321546 （1）报纸（2）广播(3)电视（4）杂志（5）网络（6）其他7. 新闻是否影响自己的生活（1 ）（1）是（2）否 8. 新闻影响生活的程度2 (1)无任何影响（2）一般（3）很大程度（4）改变自己对生活的态度和社会的信任度 9.经常看的报纸是：南方周刊 10.经常听的广播节目是： 11.经常看的电视栏目是：东方时空 12.经常浏览的网站是：新浪 13.是否经常使用微博：否 14.是否经常关注微博：否 15.在接收新闻时，是否思考过它的报道立场是否客观？（1 ）

新闻从业者媒体融合调查问卷

新闻从业者媒体融合调查问卷新闻从业者媒体融合调查问卷尊敬的女士/先生：您好！我们是国家社科基金重大项目“十八大以来中国共产党新闻舆论观研究”课题组，为了了解业界人士对媒体融合的相关态度和评价，我们设计了该问卷，请您在百忙之中抽空填答（问卷仅用于课题研究，我们不会泄露关于您的信息）。您所提供的意见对于课题研究至关重要，感谢您的配合与支持！ “十八大以来中国共产党新闻舆论观研究”课题组 2021年7月10日 Q1：1. 您的年龄是：（___ ） 30岁以下（___ ） 31—40岁（___ ） 41—50岁（___ ） 51—60岁（___ ） 60岁以上 Q2：您的最高学历是：（___ ）专科及以下（___ ）本科

（___ ）研究生 Q3：您最高学历所学的专业是：（___ ）文学及新闻传播相关专业（___ ）经济、法律和经营管理相关专业（___ ）计算机、电子工程和技术相关专业（___ ）其他 Q4：您的职称是: （___ ）正高（___ ）副高（___ ）中级（___ ）初级（___ ）其他 Q5：您所在的省份（___ ）省份

Q6：您所供职的媒体（部门）属于: （___ ）平面媒体（___ ）广电媒体（___ ）网络媒体（___ ）平面媒体的新媒体部门（___ ）广电媒体的新媒体部门（___ ）其他 Q7：您是所在单位的：（___ ）决策层领导（___ ）中层领导（___ ）研究人员（___ ）普通员工（___ ）编外人员（___ ）其他 Q8：您目前的工作岗位属于：（___ ）管理岗位（___ ）采编岗位（___ ）经营岗位

数字媒体行业调查问卷

尊敬的填表人您好，很感激您能协助我们完成这项调查任务，本问卷仅供教育科学研究使用并作为“秘密”处理，不影响您和您单位的工作及您与单位的关系，请惠于合作，事实求是。将您的选项用“√”标出，需要填写的内容请写在横线上，如有不足，可以另外附页。谢谢！数字媒体分级制项目工作组 2011年4月20日一、基本情况：您所在的公司名称。您所在的工作部门名称工作岗位。您的职务。您在年毕业于学校专业。

您在现工作岗位工作时间为年。二、您认为数字媒体专业应包含的工作岗位有哪些？（如所列项目不全面，请在“其它栏”内添加）影视动画平面网页制作建筑表现 1.媒资编目 2.影视后期制作 3.影视素材处理 4.视频编辑 5.剪辑师 6.影视摄像师 7.照明师 8.音响师 9.演播室技术员 10.影视设备管理员 11.1.灯光合成师 2.动画绑定师 3.场景材质师 4.角色材质师 5.角色模型师 6.场景模型师 7.三维动画师 8.二维角色设定 9.二维场景设定 10.动画分镜 11.动画特效 12.后期剪辑师 13.渲染师 14.动画编剧 15.原画师 16.特效合成师 17.漫画师 18.插画师 1.AE 2.平面设计师 3.完稿师 4.排版师 5.印刷工艺师 6.包装师 1.网页前台设计 2.网页设计 3.网站美工设计师 4.网站设计和维护 5.图片美术后期 6.页面制作 7.Web前端开发工程师 1、策划师 2、建模师 3、渲染师 4、特效合成 5、配音师 6、剪辑师

（三）人力资源 1 如果您要选拔人才您更注重创意技术学习力团队合作意识 2、企业通过什么方式招聘员工的? 网络招聘会他人推荐高校实习生中选拔 3、企业与高校的联系密切一般较少联系没有联系 4、是否愿意让高校为贵公司定向培养专业人才? 非常愿意比较愿意一般不太愿意不愿意 5、贵公司是否愿意接纳毕业生实习非常愿意一般不愿意6、果贵公司考虑接纳毕业生实习，最多能接纳多少毕业生？ 1-3人3-5人5-8人更多 7、您认为那些岗位可以接纳应届毕业生实习？ 8、接纳学生实习的最大困难是什么？

网络编辑职业调查

网络编辑职业调查 2011级汉语（网络编辑）周捷 2012/2/2

绪论网络编辑，在2000左右年的时候，还是一个新兴的行业，在经过了短短十年间的发展以后，逐渐变成一个庞大的群体。目前从业人员有几百万人之多，远远超过电视、广播等传统媒体。网络媒体的快捷、时效性和交互性强等特点，逐渐成为了人们收集信息和新闻的主要方式。再加上目前手机媒体等新媒体的出现和发展，上网也变的越来越方便，网络媒体的影响力也会逐步的提升。网络的发展可以用今非昔比来形容，如今的CNNIC的调查报告。显示中国网络的一些特点，随着网络的发展，网络媒体在人们的生活中占据着越来越重要的地位。2009年1月，中国互联网络信息中心发布了《第23次中国互联网络发展状况统计报告》，报告显示截至 2011年中旬，我国网民人数达到了4.85亿。网络新闻作为一种伴随网络发展而兴起的新闻传播形式，对以报纸、电视为代表的传统媒体形成了巨大的挑战。2008年网络媒体的使用率较2007年提升了近5个百分点，达到78.5%，用户群体增长7900万，达到23400万人。目前网络媒体的使用率已经超过搜索引擎，成为网民使用最多的网络形式。由以上可以看出，网络编辑的素质对于整个社会有巨大的影响。然而，我国的网络媒体作为一种尚在不断发展与完善中的新媒体并不像传统媒体般具有较为完备的审编制度。因此，作为网络新闻“把关人”的网络编辑们，身上就担负着相当重

要的任务与责任。这个关于网络编辑生存现状的调查填补了目前学术界关于网络从业人员调查与研究的空白，更新先前有限信息资料的中落后陈旧的数据。目前对网络编辑的相关职业标准判定也停留在比较基础的程度上。这个调查的一个很主要的目的就是希望了解网络编辑的一些信息，从而对网络编辑的职业评价提供更为详尽与具体的标准，为网络编辑们的职业等级评定提供更为客观实用的依据。使网络编辑行业职业化向更加切乎从业人员实际情况的方向发展，进而推进网络编辑这个行业的系统化、专业化演化进程。这次实践调查活动通过调查分析网络编辑人们在工作中的心理状态、职业满意度、以及所遇到的困难、问题等方面的情况，从他们体会到的现行网络把关制度的不足之处来试图解释和解答网络信息传播过程中因从业人员因素而造成的问题，可以对我国网络媒体的标准化、规范化起到推动作用。此调查对未来即将从事网络编辑行业的青年学生也有一定的职业指导意义，在让他们更清楚地了解网络编辑这一行业的基本情况及身上所要担负的职责的同时，更加深他们的责任感、使命感，从而提高网络新闻从业人员的综合素质及道德标准。一、网络编辑 (一)网络编辑的定义在寻找网络编辑的定义时，对此职业的定义有很多种。在这个调查中，我们对于网络编辑的定义是：在网站工作，从事互联网网站内容建设，通过网络对信息进行收集、分类、编辑、审核，然后通过网络向世界范围的网民进行发布，并且通过网络从网民那里接收反馈信息，产生互动的工作人员。二、研究方法 (一)问卷的设计与数据收集 1、问卷的设计过程在问卷的设计和发放以前，为了能更好的利用问卷完成这次调查的目的，我们多次翻阅相关书籍，例如艾尔·巴比的《社会研究方法》，柯慧新、沈浩编著的《调查研究中的统计分析法》等，补充在设计问卷上的知识。依据这次调查的特点，问卷的有效程度和发放的数量很大程度上决定了调查效果，问卷的设计是首先要解决的问题，所以在正式调查以前，我们在文献阅读上做了很多的工作，为这次问卷的设计打下了好的基础。为使问卷符合研究目的以及保证问卷内容的有效性，本次项目研究的问卷的设计与发放经历了五个阶段：文献阅读→初步设计→小规模试填→最终设计定稿→大规模发放问卷。 2、预调研和调查问卷的形成问卷的初稿设计完成后，分别在百度贴吧、腾讯等网站进行小规模问卷的发放。通过试填，发现了问卷设计中存在的一些问题：问卷名称设计不合理、问题顺序安排不合理、有些问题设计不合理等。后针对试填问卷的过程中发现的问题进行了大规模的修改和调整，对问卷中的概念、内容、问题安排等方面进行了校正，尽可能的消除了问卷在填答过程中可能产生的歧义和给填写者带来的不悦感，使数据的真实性和有效性得到了进一步的保障，最终形成了本次调查问卷。问卷见附录一。 3、问卷的发放和收集过程问卷的发放过程和预想的有些不同。之前为了特别针对网络编辑某一个岗位，例如新闻编辑、论坛编辑，为了知道他们的职业特点，希望能做深入的调查，但是在操作过程中，出现了很大的问题。由于希望问卷有一