三年级上册语文总复习资料
语文第五册复习资料
班级姓名
三年级上语文必背内容
一、古诗：（必默）
夜书所见（南宋叶绍翁）萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
九月九日忆山东兄弟(唐王维)
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
望天门山(唐李白)天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
饮湖上初晴后雨(北宋苏轼)
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
二、必背必会默写课文和段落
1、《我们的民族小学》第三、四小节。p3-4
2、《金色的草地》第三、四小节。p7
3、《灰雀》第一小节。p18
4、《古诗两首》全部p35-36
5、《秋天的雨》全部p42-44
6、《花钟》第一小节。p52
7、《盘古开天地》第四小节。p71-72
8、《赵州桥》第三、四小节。p75
9、《古诗两首》全部。p84-85
10、《富饶的西沙群岛》第二、三、四小节。p87-88
11、《美丽的小兴安岭》全部。p91-92
12、第17课（P69）和第22课(p90)的课后选做题。
三、课后内容（背记）
（一）孔子学习名言：P69
1、温故而知新。
2、三人行，必有我师焉。
3、学而时习之，不亦说乎？
4、知之为知之，不知为不知，是知也。
（二）、描写祖国风光的谚语：P90
1、上有天堂，下有苏杭。
2、峨眉天下秀，三峡天下雄。
3、五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
4、桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
四、语文园地（读读背背、读读记记）
园地一
小儿垂钓（唐胡令能）
蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。
园地二
聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）
世上无难事，只怕有心人。（毛泽东）
为中华之崛起而读书。（周恩来）
书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）
任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）
园地三
天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。
秋月白，晚霞红，水绕对云横。雨中山果落，灯下草虫鸣。
园地四
正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱，三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生，五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓，七月茄子头朝下，八月辣椒个个红，九月柿子红似火，十月萝卜上秤称，冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
园地五
十二属相：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、
午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。
园地六
写景名诗句：明月松间照，清泉石上流。（王维）
江碧鸟逾白，山青花欲燃。(杜甫)
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。(杜牧)
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游)
水南水北重重柳，山后山前处处梅。(王安石)
园地七
八字成语：千里之行，始于足下。百尺竿头，更进上步。
耳听为虚，眼见为实。人无完人，金无足赤。
园地八
三字经（节选）：人之初，性本善。性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。
养不教，父之过。教不严，师之惰。
子不学，非所宜。幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。人不学，不知义。
为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
成语:风餐露宿日夜兼程满载而归如愿以偿
没精打采沉默不语目不转睛恍然大悟
五洲四海举世闻名高楼大厦应有尽有
三上语文近义词、反义词
一、近义词
飘扬（飘舞）粗壮（粗大）洁白（雪白）使劲（用力）
玩耍（嬉戏）引人注目（引人注意）假装（假扮）鼓励（鼓舞）居然（竟然）惋惜（可惜）坚定（坚强）欢乐（快乐）
吩咐（嘱咐）打量（观察）考察（研究）平整（平坦）
兴趣（爱好）精心（细心）希望（期望）清凉（凉爽）
留意（小心）适宜（合适）陆续（连续）需要（需求）
展示（展现）大概（大致）推测（猜测）辨认（分辨）
清闲（悠闲）拜访（拜见）随意（任意）浪费（耗费）
等候（等待）止境（尽头）传授（教授）辽阔（宽广）
坚固（牢固）才干（才智）千奇百怪（千姿百态）富饶（富有）诱人（迷人）名贵（珍贵）苍翠（青翠）应有尽有（一应俱全）五颜六色（五彩缤纷）固然（虽然）紧张（紧急）任凭（随便）决定（确定）奚落（讽刺）轻蔑（轻视）愿意（乐意）
危险（危急）如实（照实）宽裕（富裕）援助（帮助）
诚挚（真挚）成功（顺利）情况（状况）犹豫（迟疑）
二、反义词。
兴高采烈（垂头丧气）危险（安全）成功（失败）热情（冷漠）犹豫（坚决）懦弱（坚强）朴素（华丽）谦虚（骄傲）
进攻（防守）清澈（浑浊）名贵（低贱）严实（松散）
巨大（细小）富饶（贫困）宝贵（普通）热闹（冷清）
减轻（加重）节省（浪费）黑暗（光明）传授（接受）
详细（粗略）清闲（忙碌）简单（复杂）超常（平常）
陌生（熟悉）密切（疏远）辽阔（狭窄）希望（失望）
精心（粗心）守信（失信）经常（偶尔）严寒（酷暑）
坚定（动摇）笔陡（平坦）合拢（张开）盛开（凋零）
古老（崭新）有趣（无聊）丰收（歉收）清清楚楚（模模糊糊）
一至四单元易错词及题目
班级姓名
pínɡbàchuān dài huān chànɡzhāo hu jìnɡlǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yáo huànɡshǐjìn rónɡmáo jiǎzhuānɡhūrán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Bái fà cānɡ cānɡ zhōnɡyúbiàn zi jiāo wài sàn bù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiōnɡpúyǎnɡwànɡhuò zhěchénɡshíbǎi nònɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhǔn bèi ．jiāo juǎn mìshu qíɡuài zhù mínɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lǚxínɡzhuān mén yíjìyán jiūliánɡshí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiājǐn yóu liànɡliànɡyánɡshùbēn pǎo dàjīnɡshī sè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chuí tóu sànɡ qìmòfánɡqīnɡliánɡyán rèxiān zǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Jiāo nèn shìyílù xù dàzhìwú lùn shì yàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) zhǐdài zhènɡshíjiǎn shǎo jiǎn chá.zhǔn què( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wúwù yán túchāo chánɡ.mínɡtanɡdìnɡshí( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tiáo jiéjiǎn dān
( ) ( )
二、按拼音写字
yǒng lì jué hū
（）气（）刻（）心（）然
（）远（）量（）对（）喊
dài chá jì shì
（）领观（）（）者（）验
穿（）检（）世（）（）宜
三、按要求写词语
1.AABB：、、
2.不A不B：、、
3.又A又B：、、
4.ABB：、、
5.含一对反义词：、、
四、填空
1．唐代诗人王维的写了诗人思念家乡、亲人，诗中最能表现诗人思乡之情的诗句是，。“天门中断楚江开，碧水东流至此回。”这首诗是唐朝诗人写的，题目是《》，诗的后两句是，。
2．通过一学期的学习，我收获了许多：认识了很多优秀人物，如的科里亚，的李四光；的孔子；的列宁等；去了不少地方，如的西沙群岛；的小兴安岭等；还懂得了许多道理，如《掌声》让我明白了。
3. 我们可以用名言来鼓励别人不怕困难。用八字成语告诫自己凡事不能追求完美。
五、照样子写句子
1.小鸟飞翔。（可爱的小鸟在天空自由飞翔。）
小鱼游来游去。（）
2.周围的一切不是都在发生变化吗？（周围的一切都在发生变化。）
这件事难道你不是做错了吗？（）
第五至八单元易错词
Xiāng jùfēng chén púpúyíng hòu bǎo liú
( ) ( ) ( ) ( )
chuán shòu qìxīliáo kuòmào shèng shìtàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zīrùn chuàng zào xióng wěi quán bù héng kuà
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chuàng jǔjiǎn qīng lán bǎn jīng měi tú àn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yáo wàng kuān yùqiān xūyán rèbài fǎnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wēi wǔshēn lán gāo dī bù píng gè zhǒng gè yàng
( ) ( ) ( ) ( )
Nèn lǜhuì chéng yào cái shōu cáng jìn gōng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shèng lì zhě bīng xiédāng chūtái jiēlǎn yáng yáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huāng liáng jīng yàguāng jiépǔsùjiàzhí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yuàn yìzīshìlún liúqínɡkuànɡrèliè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chíjiǔpínɡxīqínɡxùɡǔlìchénɡɡōnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shìyàn shun lìkǎpiàn pàn wànɡlìjí( ) ( ) ( ) ( ) ( )
小学三年级语文上册多音字练习题
一、给下面的多音字组词：
似shì（）好hǎo（）sì（）hào（）
朝cháo（）发fā（）zhāo（）fā（）
作zuō（）奔bēn( ) zuò（）bèn ( )
假jiǎ（）撒sā（）jià（）sǎ（）晃huàng（）称chēng（）huáng（）chèng（）
当dāng（）量liáng（）
dàng（）liàng（）
磨mò（）乘chéng（）
mó（）shèng（）卷juǎn（）爪zhuǎ（）juàn（）zhǎo（）闷mēn（）调tiáo（）mèn（）diào（）尽jìn（）应yīng（）jǐn（）yìng（）看kān( ) 舍shě（）kàn( ) shè（）待dāi( ) 论lún （）dài( ) lùn （）说shuō（）
yuè（）
二、给带点字选择正确的读音
1我们在草地上奔．（bēn、bèn）奔跑。
2白发．（fāfā）苍苍的老爷爷走了。
3这棵大树像一把大伞似．（shì、sì）的。
4朝．（cháo 、zhāo）前看,就可以见到树林。
5公园里的假．（jiǎ、jià）山真美！
6花儿在花丛中摇晃．（huáng 、huàng ）。
7小羊上了狐狸的当．（dāng 、dàng）。
8那里就是我们村的水磨．（mò、mó）房。
9小男孩忘了带胶卷．（juǎn、juàn）。
10天气闷．（mēn、mèn）热。
11尽．（jìn、jǐn）管天气不好，他还坚持上学。
12他在看．（kān、kàn）守大门。
13 天下雨了，小锋只能待．（dài、dāi ）留在旅馆。
14小男孩说．（shuō、yuè）话很响亮。
15同学们议论．（lún、lùn）纷纷。
16老师的宿舍．（shě、shè）在那边。
17我们应．(yīng、yìng)该认真学习。
18另一个放大镜可以随意调．（tiáo、diào）节。
19老鹰的前爪．（zhǎo、zhuǎ）很锋利。
20我们乘．(chéng、shèng)车去莞城。
21蚂蚁把树叶当作．(zuò、zuō)伞。
22这块石头重量．(liàng 、liáng )有多大？
23十月萝卜上秤称．(chèng 、chēng )。
24小琳在撒．（sā、sǎ）娇。
25振杰很好．（hào、hǎo）学。
26我们要互相．(xiāng、xiàng)帮助。
三年级上册语文期末单元总复习
第一单元
一、按课文内容填空。
1．早晨，从（），从（），从（），走来了许多小学生。同学们向（）打招呼，向（）问好，向（）敬礼。我国有（）个民族，其中有（）个少数民族，有（）族、（）族、（）族、（）族和（）族，我是（）族人。
2．这时候窗外十分安静，_________________________________________________________。
3．蒲公英的花就像（），可以（）。花朵（）时，它是（）的，草地（）；花朵（）时，（）的花瓣被包住，草地也就变成（）的了。早上的时候，蒲公英的花朵是（）的，（）被包住了，草地是（）的。中午的时候，蒲公英的花朵是（）的，草地也是（）的了。傍晚的时候，蒲公英的花朵又（）了，草地又变成（）的了。
①草地中午时候是_________的，傍晚时候是____________。
②为什么有蒲公英的草地会变色?
__________________________________________________________________________________________ ___________________。
4．我站在（）脚下（）头望：啊，（）这么高，在（）上面哩！我（）得上去吗？再看看（）的（），石级边上的（），（）是从天上（）来的，真叫人发颤！
这段话写了天都峰两个特点：又（）又（）。“我”心里（）。
5．（）月，槐树打了（），那花苞（）般大小，散发着（）的（），不仔细闻是闻不到的。（）藏在槐树丛中，轻轻地（）。它们一点儿也不（），却是槐乡孩子的（）。
二、组词
同（）招（）评（）湖（）
铜（）召（）坪（）蝴（）
绒（）拢（）钓（）槐（）
线（）笼（）钩（）鬼（）
苞（）缕（）载（）蓝（）
饱（）搂（）栽（）篮（）
珠（）桥（）亭（）禁（）
朱（）乔（）停（）襟（）
亿（）某（）章（）诗（）
乙（）谋（）障（）寺（）
三、填上合适的词语。
金色的（）有趣的（）可爱的（）勇敢的（）
温暖的（）盛开的（）张开的（）快乐的（）
粗壮的（）古老的（）鲜艳的（）笔陡的（）
引人（）一本（）白发（）千（）万（）
争（）斗（）欢（）乱（）绚丽（）惹人（）
（）地喊叫（）地观察（）地苏醒（）地思考
（）地开放（）地展示（）地工作（）地写字
四、按拼音写字。
yǒng lìjuéhū
（）气（）刻（）心（）然
（）远（）量（）对（）喊
dài chájìshì
（）领观（）（）者（）验
穿（）检（）世（）（）宜
五、造句。
……居然……
……果然……
……终于……
六、选词填空。
忽然终于居然
①他平时成绩不太好，可是这次考试（）考了全班第一。
②我们正在操场上踢足球，（）下起了大雨。
③爸爸看了一眼就走了，（）不太喜欢这幅画。
④你（）来了！我们已经等了很久了。
第二单元
一、按课文内容填空。
1．公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只：两只（）是粉红的，一只胸脯是（）的。它们在树枝间（）跳动，婉转地歌唱，非常惹人（）。列宁（）走到白桦树下，都要（）
下来，（）这三只（）的灰雀，还经常给它们带来面包渣和（）。
他在周围的树林里（）了，也没有找到。
问题一：读了这段话，你可以体会到列宁很喜爱灰雀，你从哪几句话感觉到的，标上波浪线“~~~~~~”。描写灰雀的是哪一句，用直线“”画出。
2．高尔基（）站起来，小男孩（）提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口，（）喊道：“ （）。”（从高尔基的工作和他的说话中，可以体会到（）。
3．李四光提出了哪些相关联的问题？
①这么大的一块石头，是（）？是（谁）？
②这么重的大石头从天上掉下来，力量（）。它应该（）。可（）？
③这块突兀的大石头到底是怎么来的？为什么（）？李四光发现这块大石头后，先是问（），又去问（）。长大以后，他专门（），又进一步（）。从课文中，你能体会到李四光是个（）的人。他给我们的启发是：（）。
4．（）为我国的石油事业作出过巨大贡献。他先后找到了（）、（）、（）等大油田，摘掉了“中国贫油”的帽子。
5．《我不能失信》讲的是：准备去伯伯家做客----想起（）-----说服（）-------（）。读了课文，我们知道了小庆龄是个（）的孩子。
6．（）被还内外公认为20世纪最伟大的女性之一。在她的关心下创办了（）。7．藏字一共有（）画。第十三画是（）。“藏”是多音字，读（）时可以组词（），读（）时可以组词（）。
二、写句子。
……因为……
……本来……但……
……果然……
……突然……
三、下面的字是多音字，请你查字典写上拼音，并组上一个词。
当（）（）转（）（）散（）（）（）（）（）（）（）（）相（）（）卷（）（）教（）（）（）（）（）（）（）（）兴（）（）奇（）（）
（）（）（）（）
四、写上标点符号。
小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当
一定会飞回来男孩肯定地说
是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧
五、请写三条以上关于学习的名人名言。
1.
2.
3.
六、组词
耍（）杂（）推（）究（）
要（）朵（）准（）穷（）
峰（）郊（）诚（）纪（）
蜂（）胶（）城（）记（）
第三单元
一、填空：
1.“知有儿童挑促织”中“挑”读（），在诗中的意思是：（）。
2．《夜书所见》是（）诗人（）在（）季的夜晚，听到（），看到（），他深有感触，写下：萧萧
。其中描写儿童活动的诗句是：。
3．（）代诗人王维17岁时孤身在长安，恰逢（）节，这让他倍感孤独。不由得想起了（），于是写下了《九月九日忆山东兄弟》：诗中的“”一句，常被远离家乡的人所引用。
4．萧萧：
促织：倍：
篱落：登高：
5．《夜书所见》的大意是：
《九月九日忆山东兄弟》的大意是：
6.比一比组词：
导（）遍（）逢（）佳（）
异（）篇（）峰（）住（）
亿（）遥（）依（）精（）
忆（）摇（）衣（）清（）
7．我们去放风筝。一个人用手（）着，另一个人（）着线，（）在远远的地方，好声“放”，那线（），风筝就（），（）高过树梢了。牵线人（）起来。风筝（），在空中（）着，我们（），在田野里（）。
8.在中国，风筝有（）的历史。最初的风筝是用（）做的，叫（）。后来改用（）做，叫（）。后来在纸鸢上装上竹哨，便发出像（）一样的声音，因此有了（）的称呼。（）是著名的风筝之都。
9.“我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。”初读这句话时，可以推测“憧憬”和（）的意思相近。查字典后可以知道“憧憬”的意思是：（）。“我们依然快活，把它叫做‘幸福鸟’。”这句话中“依然”和（）的意思相仿。
10.做风筝时，我们的心情（）。后来，风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞，我们（）。那时，我们的心情（）。忽然吹来一阵风，风筝极快地飞走了。我们（），（）。我们都哭了，在田野里（），找了半个下午，还是没有踪影。我们（）
坐在田埂上。这时，我们的心情（）。
11.多音字组词：
（）（）（）（）（）（）
扇（）（）挑（）（）奔（）（）
（）（）（）（）（）（）
丧（）（）觉（）（）乐（）（）
12.根据意思写出文中相应的词语：
形容十分吃惊，吓得变了脸色。（）
形容多次呼唤，一再催促。（）
低着头，神情沮丧泄气。（）
13.秋天的雨是（）、（）、（）。《秋天的雨》的第二段，写了各种各样的颜色：有（）、（）、（）、（）、
（）、（）、（），我能用一个词形容一下：（）。
请你也写一句这样的话：（）。
14.我能默写课文中的两句比喻句：
15.秋天的雨，带给大地的是，带给小朋友的是。
16.大树抖抖手臂，。蟋蟀震动翅膀，。一排排大雁。一阵阵秋风。
17.黄（金黄）（）（）（）（）（）
红（火红）（）（）（）（）（）
绿（嫩绿）（）（）（）（）（）
蓝（宝蓝）（）（）（）（）（）
18.天对（），雨对（），大陆对（）。
（）对（），（）对（）。
秋月白，晚霞红，（）对（），雨中（）落，灯下（）鸣。
19.匆匆地（）快活地（）悄悄地（）
拼命地（）轻轻地（）好奇地（）
甜甜地（）认真地（）（）地（）
（）的菊花（）的枫叶（）的（）
20.把下面的句子写成比喻句
1、阳光照射下的湖面闪闪发光，像（）
2、孔雀的尾巴都展开了，五彩缤纷的，像（）
3、深秋，柿子熟了，挂在树上，像（）
21.把错乱的句子排成一段通顺的话，并把序号填表在括号里。
( )果然，豆大的雨点打下来了，哗哗的大雨泼下来了。
( )下午真闷热，天边的乌云推到头顶。
( )可是，一会儿便雨过天晴。
( )一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨了。
( )又是一个亮堂堂的天地了。
22.阅读语段。
风筝（节选）
从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，随着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。
忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。
我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上，一拍头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。那里是我们村的水磨坊。
①风筝为什么会断?
_______________________________________________________
②哪几个词写出我们失去风筝时的心情?
_____________________________________________________。
第四单元
1.看拼音，写词语。
míng tang xū yào chuán bōshī dùshìyàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhǐ dài wēi shēng wùsuíyìbài fǎng làng fèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xīn rán nùfang zhēng qí dòu yàn quèquèshíshí
( ) ( ) ( )
2.给划线字选择正确意思。
欣然怒．放：①生气，愤怒；②形容气势很盛。
含笑一现．：①现在，此刻；②表露在外面，使人可以看见。
3.选择正确词语。
深夜气温过低，开花也不（适宜适合）。
晚上九点左右，昙花向人们（展示展现）美丽的笑脸。
我们（留心细心）观察，就会发现，不同的花开放的时间是不同的。
4.凌晨四点，牵牛花吹起了；五点左右，艳丽的蔷薇；七点
；中午十二点左右，；下午三点，；傍晚六点，；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右。植物开花的时间，与、、有着密切的关系。
5.听说蜜蜂有的能力，飞到哪里，它可以飞回原处。它们逆风而行，沿途都是一些陌生的景物，它们确确实实地飞回来了。蜜蜂靠的超常的记忆力，一种我无法解释的本能。我会这样将《蜜蜂》的故事讲给大家听，作者先，在实验中发现，最后，他得出结论：
。
6.如果蜜源离蜂箱不到一百米。它们就会跳；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳
。
7.《玩出了名堂》中的“小人国”指的是，“居民”指的是，“玩具”指的是。读了列文虎克的故事，我知道了。微生物是自然界的重要成员，、和都是微生物。
8.读了《找骆驼》的课文，我们认识了一位的老人，他通过观察发现了商人丢失的骆驼有这些特点：、、。他看见路上有骆驼的脚印，、，就知道骆驼的左脚有点跛；又看见路的左边有一些，右边有一些，就知道骆驼驮的是这两样东西；还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了，所以知道它。
9.连线。
正月茄子
九月柿子
五月萝卜
二月辣椒
六月竹笋
十月韭菜
七月羊角葱
冬月白菜
三月蒜苗
八月菠菜
四月葫芦
腊月黄瓜
10.“月”旁的字一般和有关，例如。“”旁的字一般和
有关，例如。“”旁的字一般和有关，例如
。
11.比一比，再组词。
具（）侧（）正（）湿（）
真（）测（）证（）温（）
简（）访（）播（）蜜（）
筒（）坊（）插（）密（）
评（）辫（）燥（）俄（）
坪（）辨（）躁（）饿（）
苹（）瓣（）操（）娥（）
12. 观察带齿的草叶，发明了；牛顿观察落地的苹果，发现了；
观察水烧开后的茶壶，发明了。
第五单元
1.大家手捧鲜花，在机场（）贵宾的到来。（迎候等候）
李老师已经在办公室（）多时，你快去吧！
我特地前来（）恩师。（拜访拜见）
孔子不远千里，来到洛阳（）老子。
2.白天黑夜都在加倍赶路。（）十分有名。（）
形容旅途十分辛苦。（）丝毫没有留存。（）
学习是没有止境的。（）长途跋涉后，劳累疲乏。（）
3.孔子，名，字，生活在多年前的。他是我国伟大的和。他的弟子将他的言行记录下来，编成。我知道孔子的名言：、、。孔子在三十岁的时候，离开家乡，去拜大思想家为师。
①孔子为什么要去拜老聃为师?
______________________________________________________。
②孔子是怎样跟着老聃学习的?
______________________________________________________。
4.学习《孔子拜师》，我知道了，人们敬重孔子的品行，是因为：
。人们敬重老子的品行，是因为：。“学习是没有止境的。”你能举生活中的例子来说明这句话的意思吗？
5. 多音字。
（）（）（）（）（）（）
论（）（）曲（）（）闷（）（）
（）（）（）（）（）（）
干（）（）降（）（）重（）（）
（）（）（）（）（）（）
作（）（）溜（）（）乘（）（）
6.轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。（找反义词）
（—）（—）（—）（—）（—）
7.盘古倒下后，他的身体发生了，
他呼出的气息变成了和；他发出的声音，化作了。
他的双眼变成，他的四肢，变成了大地上的；
他的肌肤，变成了，他的血液变成了；
他的汗毛，变成了；他的汗水变成了……
8.我会按顺序讲盘古开天地的故事：先讲，再讲，最后讲。
9.扑（）爪（）枝（）机（）
仆（）瓜（）肢（）肌（）
血（）枪（）县（）跨（）
皿（）创（）具（）夸（）
性（）姓（）吏（）史（）
10.才能（）有名（）节约（）美丽（）
牢固（）好像（）珍贵（）渐渐（）
11.赵州桥的这种设计，在建桥史上是一个，既，
使，又。
这座桥不但，而且。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着：有的刻着两条相互缠绕的龙，；有的刻着两条，前爪相互抵着，；还有的刻着。所有的龙似乎都在，真像活了一样。（这段话是围绕哪句话来写的？用波浪线画出。请填好标点符号。）
12.造句
……既……又……
……不但……而且……
……有的……有的……还有的
12. 时候，画了一幅名扬中外的。
画的是热闹的场面。这幅画已经多年了。画上的人物有多个，它使我们看到了，看到了。
13.（）闻名（）相间（）倒置
舍（）求（）头（）脚（）积（）成（）
（）口（）声（）邻（）舍（）应外（）
14.学了第五单元，我们了解了丰富的传统文化，知道了谦虚好学的、诲人不倦的和具有献身精神的；
我们参观了位于河北赵县的，他是隋朝的设计和参加建造的；我们还欣赏了名画。
15.（）（）（）（）（）（）
高（）（）扁（）（）方（）（）
（）（）（）（）（）（）
丁（）（）居（）（）旁（）（）
16.请按顺序默写出十二生肖：
请按顺序默写出地支、生肖：
17.（）的雷声（）的大地（）的云
（）的树木（）的天空（）的草地
（）的湖水（）的阳光（）的山村
精美的（）雄伟的（）世界闻名的的（）
热闹的（）坚固的（）白发苍苍的的（）
宝贵的（）辽阔的（）奔腾的（）
澎湃的（）繁华的（）迷人的的（）
18.改错字：学习是没有只镜的。（）
赵州桥非常艰固。（）
他风尘仆仆地赶来，就是为了按时参加这个会意。（）（）
第六单元
1.我能默写《望天门山》。
作者是代（朝）诗人，诗表达了作者的思想感情。诗中描绘了巍巍的、滔滔的、还有真是太壮观了！
2.《饮湖上初晴后雨》是代（朝）诗人写的，写的是西湖（）和（）的美景。诗中，他把西湖比作，说西湖像她一样“。”所以西湖也叫西子湖，我能默写《饮湖上初晴后雨》
3. 《望天门山》的后两句的意思是:
《饮湖上初晴后雨》的前两句的意思是:
4.楚江：天门：潋滟：
空蒙：奇：西子：欲：
5. 多音字
（）（）（）（）（）（）
将（）（）划（）（）参（）（）
（）（）（）（）（）（）
舍（）（）爪（）（）应（）（）
6.风景( ) 物产( ) ( )五( )十成群( )
瑰丽( ) 千( )百( ) 光彩( ) 璀璨( )
7.西沙群岛一带海水、：有，，，。一块块，一，相互。因为海底，有山崖，有峡谷，海水，从海面看，色彩就不同了。（这句话主要是围绕哪句话写的，用波浪线画出。海水“五光十色”的原因是什么？用直线画出。）8.《富饶的西沙群岛》写了、、和的景物，课文主要是写了和两个方面，课文是围绕
这句话来写的。
9.西沙群岛一带海水（）（）有（）的（）的（）的（）的一块块一条条相互交错着
（请填好词语和标点符号）
10.请默写出几条描写祖国风光的谚语：
11. 捡（）蓝（）状（）孤（）
拣（）篮（）壮（）狐（）
欣（）懒（）才（）刮（）
砍（）嫩（）材（）乱（）
12.春天，树木新的枝条，嫩绿的叶子。
13.夏天，树木葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林严严实实，了人们的视线，了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林乳白色的浓雾里。
14.课文按照的顺序介绍了小兴安岭的美丽景色和丰富物产。
15.春天的画面里，有；
夏天的画面里，有；
秋天的画面里，我们看到；
冬天的画面里，我们看到。
我最喜欢天，因为。
16.照样子，写一写：
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
我的家乡，是，也是。
，是，也是。
17.应该有的都有了，一切齐备。（）（）
物品质量好且便宜。（）
全世界都知道。（）
吃到很多好东西。（）
全世界各地。（）
晚上。（）
比喻各种美好的东西很多。（）
18.《香港，璀璨的明珠》是按照的顺序来写的，分别从、、和来具体介绍香港的繁华和美丽。香港于年鸦片战争以后被占领。，香港回归，成立了。
19.请默写24课的两句比喻句。
明喻：
暗喻：
20.与香港有关的词语请画出来：
景色秀美市场繁荣商品丰富地大物博经贸发达
航运便利旅游胜地美食天堂铁路枢纽购物中心
21.默写关于祖国河山的诗句：
22.AABB的词语：
又又又又又又又又
不不不不不不不不
23.我们的祖国有迷人的风景：、；、……我们的祖国有富饶的物产：、；、……
24.皮（波）（波浪）瓜（）（）斗（）（）
（）（披风）（）（）（）（）
监（）（）（）（）（）（）
（）（）（）（）（）（）
25.晴请清青情蜻
天了，的河水倒映着蓝天，真美啊！两只蜓正在商量着保护草坪的事。它们写了一个公约：大家不要在的草坪走来走去。
第七单元
1.《矛和盾的集合》告诉了我们的道理。请用别的事例来说明这个道理：。
2.学习《科利亚的木匣》我明白了的道理。请说说我们周围还有什么在起着变化：。
3.学习《陶罐和铁罐》我明白了的道理。
4.学习《狮子和鹿》我明白了的道理。
5.功攻集级战站般搬
（）击（）合（）立一（）
（）劳班（）（）争（）家
努怒扑朴脑恼荒慌
（）火（）打（）怒（）凉
（）力（）素大（）（）张
6.对方的矛（如雨点般）向他刺来。
一闪一闪的星星（）撒满天空。
翠绿的柳条（）在春风中舞动。
秋天到了，落叶（）在林间飞舞。
7.坦克把、合二为一，在战场上。1916年，英军的坦克首次冲上战场，德国兵头一回见到，吓得，乱成一团，！
8.反义词：骄傲（）繁华（）懦弱（）
丑陋（）愚蠢（）傲慢（）兴高采烈（）
9.近义词：
愤怒（）骄傲（）争辩（）懦弱（）
10.“我们还是和睦相处吧，有什么好吵的呢！”这句话是说的，
“和睦相处”的意思是，从这句话可以看出。
11.鹿开始对自己的角，而对腿却；
后来它发现美丽的角，而难看的腿却。
12.东张西望（）①开，展开；②看，望；③陈设，铺排；④姓。
扬长避短（）①举起，升起；②飘动；③发扬；④传播。
13.把两个人或两件事放在一起谈论或者看待。（）
形容不高兴，不振作。（）
嘲笑别人。（）
14.骄傲傲慢谦虚朴素恼怒美观没影子光洁
与陶罐有关的词语是: 、、、。
与铁罐有关的词语是: 、、、。
15. （）（）（）（）（）（）
称（）（）撒（）（）倒（）（）
（）（）（）（）（）（）
量（）（）难（）（）处（）（）
16.请默写出28课的两个比喻句。
17.请写出两个拟人句。
18.我会写八个字的成语：
19.给下面的句子加上标点，读一读，再回答问题。
小伙伴们围了上来都朝着科利亚笑你的算术不管用啦也许法西斯把你的宝贝挖走了
科利亚说不会的敌人连我们家的大箱子都没挖走还能找到我的小木匣吗这里面一定有原因
①、科利亚认为他的木匣不会被挖走，他是这样想的：敌人都没有挖走，就更不可
能。
②科利亚当初没有挖到箱子，是因为：
。
20.按要求，写句子：（练习册42页、47页）
……一边……一边……。
……像……。
……多么……多么……。
……可……却……。
……不但……还……。
……立即……。
……其中……。
……到底……。
……只……。
第八单元
1.按要求写词语。
1)描写人物外貌的ABB的词语（）、（）、（）。
2)描写人物神态的ABB的词语（）、（）、（）。
3)描写环境的ABB的词语（）、（）、（）。
4)描写颜色的ABB的词语（）、（）、（）。
5)我还知道其他的ABB的词语（）、（）、（）。
2.请默写出书中《三字经》节选：
3.（）餐露（）（）兼程（）大厦
满载（）（）以偿没（）打（）
沉默（）（）不转（）恍然（）
五（）四（）举世（）应有（）
4.一（）长刀一（）诗一（）小学
一（）教育家一（）井一（）礼物
5.查理原来是个（）、（）的孩子，是因为杰西的（）让查理有了变化，后来的查理变成了（）、（）的孩子。
6.舍不得离开。（）
做些让人难堪的事。（）
很有礼貌。（）希望有别人的长处。（）
形容说话做事爽快。（）让别人先来。（）
不知道怎么做。（）轻视、瞧不起。（）
形容人的兴致很高，情绪热烈。（）
7.多音字
（）（）（）（）（）（）
给（）（）落（）（）调（）（）
（）（）（）（）
晃（）（）系（）（）
8.在《给予树》中，妈妈首先是（）孩子们没有钱买礼物，后来看到金吉娅只买了便宜的棒棒糖，很（），后来当她知道金吉娅帮助了陌生的小女孩，她被金吉娅（）了。