校讯通平台 河北移动
江西移动校讯通
附件： 江西移动校讯通、旅游通等业务资费标准 一、校讯通业务 （一）业务介绍 校讯通业务是通过移动信息化手段（短信、彩信、WEB、WAP、手机电话），搭建一个在学校、教师，家长和学生之间的互动交流平台，从而达到促进学生、家长和老师的互动交流，为学校创造信息化校园环境，提高教学质量。 校讯通产品目前包含家校互动、亲情电话、平安短信、教育咨询、家长网校、移动校园、就业信息、考培信息、娱乐资讯等业务。 （二）业务资费 家校互动：功能费3元/月，教师通过校讯通平台将孩子在学校的健康状况、学习成绩、日常表现、考勤情况、每周和期末评语、学校的动态和通知等直接发送到家长的手机上。家长可以上行短信与学校老师进行互动，促进家长与老师的互动交流。 亲情电话：功能费3元/月，学生可以通过配置的智能校园卡在校园的智能话机上拨打应急电话，学生在学校的时候可以很方便的与家长联系。
平安短信：功能费3元/月，是以学生到校和离校刷卡动作作为触发，通过学生刷卡，自动生成考勤记录，终端设备把相关考勤信息通过有线或GPRS的方式发送到校讯通业务平台，然后通过短信等方式通知学生家长的功能。 教育咨询：功能费0元/月，整合教育理念，提供家长教育锦囊、教子妙计等教育信息服务。 家长网校：功能费1元/月，整合教育专家精选课程、教案以及优秀试题、题库，提供给学生家长。 移动校园：功能费3元/月，实现教师、学生及学生家长之间通过PC端和手机客户端的方式进行家校互动。 就业信息：功能费3元/月，提供各类社会实践、兼职岗位和资讯，各类型企事业单位的就业实习岗位、就业礼仪、求职技巧、大型招聘会等信息。 考培信息：功能费3元/月，分享考试经验心得，交流考试方法要领，提供各类考证(如外语、计算机、会计等)的相关政策、考试时间、注意事项。 娱乐资讯：功能费3元/月，提供各种生活小常识小窍门，畅销书推荐、精品美食推荐、服装发型搭配、化妆美容等，发布与大学生及校园相关的新闻、政策、电影、活动、赛事、通知等内容。 二、旅游通业务 （一）业务介绍
校讯通的作用
校讯通的作用 校讯通是依托互联网和手机短信，致力于促进教育行业内经验交流、资源共享，实现家校良好沟通的综合素质教育平台。 校讯通的主要作用是——家校沟通。 一般分为以下几个功能（作用）： ·留言：教师通过留言功能可以同时与单个或多个家长进行沟通。 ·公告：此功能可以同时给全校，或某一班级所有加入校讯通的家长发送短信通知。 ·短信模板：该功能为老师提供主题丰富的家校沟通信息模版，例如在校表现、成绩分析、阅读建议、家庭教育指导等内容。老师选择相应的短信模版后即可直接发送，大大提高了家校沟通的效率。 ·成绩管理：可以一次性给全班家长发送学生的各科考试成绩。系统还提供成绩导入功能，操作更加便捷智能。 ·班级资料管理：班主任或者有班级管理权限的老师，可以通过“班级资料管理”功能，修改、添加或删除本班学生和家长资料，方便老师及时与家长沟通，实现班级资料的信息电子化管理。 我们学校用的就是校讯通，很及时很方便。比方说教研组或者是年级组里边开会，短信通知到位就行了，省去了很多麻烦。而且学生放假、开学都有事先制定好的短信定时发送模版，到时间就会自动发到家长手机里，很是方便。最后，希望我的问题被采纳，谢谢。 校讯通作用大 这学期的家长会结束以后,妈妈作出决定：要为我申请安装校讯通。因为妈妈工作比较忙，所以就由爷爷的手机负责联系。班主任梁老师非常赞成妈妈的决定，很快就帮助我办好了手续,过了三天爷爷的手机就收到了由班主任发来的信息了。 校讯通开通以后，直接拉近了爷爷和班主任梁老师的距离。有了“校讯通”，每天爷爷的手机都会收到学校给家长的通知或课任老师发来的信息，有时是学校组织书法比赛的通知，有时是下发考试结果的信息，还有是我在上课时的表现，更多的是各科当天的作业……，细心的爷爷对每一条信息都非常认真，带上老花眼镜最少看三遍。一开始我真的好不习惯，因为有了校讯通我在学校的表现、当天要完成的作业爷爷都一清二楚，我在校表现好得到爷爷的肯定，表现不好就及时被发现教育，及时被批评纠正，要完成的作业也不能偷工减料了，要背的书，要默写的单词也无法蒙混过关了。 校讯通成了监督我学习的渠道，我只好老老实实完成作业了。经过一段时间以后我逐渐形成了好的习惯，而且慢慢地懂得了妈妈良苦用心，我开始上课集中注意力听课，自觉认真完成作业，注意尊守学校的规章制度，得到了老师的充分肯定，我对学习的精神状态更加健康和饱满了。 我深深体会到“校讯通”凝聚了妈妈和老师对我的关怀与希望,它不仅为家长搭建起与学校进行信息交流的畅通渠道，更是关注我健康成长的重要工具，也是促进我学习的重要措施。我坚信有了校讯通我一定会取得学习上的更大进步！ 新学期接受了学校校讯通管理的任务，校讯通到底有什么作用呢？了解到以下信息与大家分 享： 1、对学校而言：是联系社会的窗口；是实现家校联系工作和学校教育教学工作量化管理的 有效手段。 2、对班主任（教师）而言：是家校沟通的互动平台；是有效完成家校联系的全新方式；是 进行学术交流和获取专家专题咨询的机构；是可出成果的国家级研究课题。
校讯通开通方法
校讯通开通方法 家长使用方法 １·家长直接编辑短信发送“369”到10086。 家长手机号： 获取验证码： 注意：家长手机必须是移动号码，开通后必须把验证码报给老师，老师才能给你发短信。 校讯通开通方法 家长使用方法 １·家长直接编辑短信发送“369”到10086。 家长手机号： 获取验证码： 注意：家长手机必须是移动号码，开通后必须把验证码报给老师，老师才能给你发短信。 校讯通开通方法 家长使用方法 １·家长直接编辑短信发送“369”到10086。 家长手机号： 获取验证码： 注意：家长手机必须是移动号码，开通后必须把验证码报给老师，老师才能给你发短信。 校讯通开通方法 家长使用方法 １·家长直接编辑短信发送“369”到10086。 家长手机号： 获取验证码： 注意：家长手机必须是移动号码，开通后必须把验证码报给老师，老师才能给你发短信。 校讯通开通方法 家长使用方法 １·家长直接编辑短信发送“369”到10086。 家长手机号： 获取验证码： 注意：家长手机必须是移动号码，开通后必须把验证码报给老师，老师才能给你发短信。 校讯通开通方法 家长使用方法 １·家长直接编辑短信发送“369”到10086。 家长手机号： 获取验证码： 注意：家长手机必须是移动号码，开通后必须把验证码报给老师，老师才能给你发短信。 校讯通开通方法 家长使用方法 １·家长直接编辑短信发送“369”到10086。 家长手机号： 获取验证码： 注意：家长手机必须是移动号码，开通后必须把验证码报给老师，老师才能给你发短信。 校讯通开通方法 家长使用方法 １·家长直接编辑短信发送“369”到10086。 家长手机号： 获取验证码： 注意：家长手机必须是移动号码，开通后必须把验证码报给老师，老师才能给你发短信。 校讯通开通方法 家长使用方法 １·家长直接编辑短信发送“369”到10086。 家长手机号： 获取验证码： 注意：家长手机必须是移动号码，开通后必须把验证码报给老师，老师才能给你发短信。 校讯通开通方法 家长使用方法 １·家长直接编辑短信发送“369”到10086。 家长手机号： 获取验证码： 注意：家长手机必须是移动号码，开通后必须把验证码报给老师，老师才能给你发短信。
中国移动新员工培训
中国移动新员工培训 篇一：移动公司新员工培训考试题 新员工考试题 一、填空题： 1、2008年5月，中国通信业迎来第四次重组。中国铁通并入中国移动，中国联通与中国网通合并，中国电信收购中国联通CDMA网，中国卫通的基础电信业务并入中国电信。中国移动、中国电信、中国联通成为通信行业的三大运营商。 2、中国移动的三大品牌是全球通、神州行、动感地带 3、SP是Service Provider的缩写，意思是服务提供商，又特指手机网络的服务和内容提供商。SP指移动互联网服务内容应用服务的直接提供者，负责根据用户的要求开发和提供适合手机用户使用的服务。从企业业务开展的角度来
看，目前SP可以分成三大类：门户型、专业型、专项型。 4、中央音乐平台（为用户提供音乐产品的体验和下载）四川站地址为：sc . 12530 . com ；新业务体验营销平台（用于数据业务体验、营销）地址为：；移动商店（用于数据业务自助订购）WAP 网站：；移动MM平台（为用户提供软件上传和下载的平台）地址为：； 二、选择题（单选）： 1、中国移动的通信标准是（A） A、TD-SCDMA B、CDMA2000 C、WCDMA D、TD-CDMA 2、APRU值是指（A） A、二次批价收入/上次出帐月上网用户数；每人的月均消费 B、月度总计费时长//2) 每人的月均通话时长 C、与去年同期比较的值 D、（本年累计－去年同期）/ 去年同期 3、春季营销通常是（B），主要开展
年末客户回馈和春节返乡客户发展的营销活动； A、2月-7月 B、11月—3月 C、1月-3月 D、8月-12月 4、数据业务SA是指（C） A、内容提供商 B、服务提供商 C、移动数据业务销售代理商 三、选择题（多选）： 1、乐山移动市场经营部的组织架构有哪些（B、D、E、F、G） A、网络优化中心 B、营销策划中心 C、网络维护中心 D、数据业务运营中心 E、业务支撑中心 F、渠道中心 G、客服中心 2、哪些属于中国移动数据业务（C、 D、E、F、G） A、神州行家园卡升级版 B、校讯通 C、计费彩铃 D、手机上网 E、短彩信 F、飞信 G、手机报 H、家庭宽带 3、营业厅作为四川移动直接面向客户的最为主要的窗口，具有（A、 B、C、D、E）等职能。
中国移动校讯通专用终端及卡片技术要求
中国移动校讯通 专用终端及卡片技术要求
目录 1 围 (5) 2 规性引用文件 (5) 3 招标/比选要求 (5) 4 术语和定义 (6) 4.1 考勤机 (6) 4.2 13.56M刷卡器 (6) 4.3 2.4G阅读器 (6) 4.4 校园 (6) 4.5 校讯通学生证 (6) 4.6 13.56M射频卡 (7) 4.7 2.4G双频卡 (7) 4.8 二合一卡 (7) 4.9 三合一卡 (7) 4.10 符合ISO14443标准A类卡 (7) 4.11 OMC网管 (7) 5 缩略语 (7) 5.1 IC (7) 5.2 RFID (7) 6 校讯通学生证专用终端业务需求 (7) 6.1 考勤报安 (7) 6.2 校园 (8) 7 校讯通学生证专用终端典型组网方式 (8) 7.1 近距离刷卡考勤组网 (8) 7.2 远距离读卡考勤组网 (8) 7.3 校园组网 (9) 8 校讯通专用终端业务需求 (9) 8.1 考勤报安类应用 (9) 8.2 校园类应用 (10) 9 校园信息机技术要求 (10)
9.1 基本功能 (10) 9.2 菜单功能 (10) 9.3 终端特性 (11) 9.4 终端可维护性 (13) 9.5 品牌及业务标识 (13) 10 2.4G阅读器与13.56M刷卡器技术要求 (13) 10.1 2.4G阅读器技术要求 (13) 10.2 13.56M刷卡器技术要求 (14) 11 GSM插卡机技术要求 (15) 11.1 室外机技术要求 (15) 11.2 室话机技术要求 (16) 12 学生证卡技术要求 (17) 12.1 非接触IC卡 (17) 12.2 非接触ID卡 (18) 12.3 2.4G 双频卡（非接触式IC卡+2.4G RFID卡） (18) 12.4 二合一卡（非接触式IC卡+SIM卡槽） (18) 12.5 三合一卡（2.4G RFID卡+非接触式IC卡+SIM卡槽） (19) 13 智能学生证技术要求 (19) 14 OMC网管技术要求 (22) 14.1 网管系统架构 (22) 14.2 设备信息管理 (22) 14.3 远程升级 (22) 14.4 即时参数状态查询 (22) 14.5 固定时间间隔状态收集 (22) 14.6 参数设置 (22) 14.7 信令跟踪 (22) 14.8 地图展示 (22) 14.9 日志统计报表 (22)
校讯通原理及实现方式
校讯通原理及实现方式 1.1引言 “校讯通”是山东移动公司为本省教育系统量身定制的一项信息化业务，主要通过短信、无线通话和互联网等现代化信息通讯方式，将孩子到离校的信息和孩子学习成绩、在校表现情况等及时的反馈给家长，学生可以通过安装在学校的业务终端设备与家长进行通话，而家长也可以通过短信、互联网的方式向学校反映孩子在家的情况，咨询问题或提出建议等；“校讯通”就是家与学校的桥梁，是家长与学校的一种新的沟通方式和交流平台。 校讯通系统可实现家长与学校(老师、班主任)之间的即时信息互通，一方面使家长能及时了解学生的到校和离校时间、学习成绩、有关表现、学校通知及其它有关要求等信息；另一方面学校及老师亦能及时了解到学生家长的情况反馈，以及对学校和老师的要求等信息；再一方面学生能通过系统拨打亲情电话，以方便与家长及时联络，这将能够有利于保障学生的人身安全和学习成绩的提高。 系统通过IC卡、家校通终端机、GPRS、互联网、手机短信等来建设广大学生和家长的沟通平台，为学生家庭与学校、老师之间架设起了桥梁，实现学校联系家庭、老师联系家长、学生家长相互交流的全方位沟通的互动平台，形成学校、家庭、社会三位一体齐抓共管，共同为学生营造良好的教育环 1.2系统功能介绍 1、报平安功能系统从广大的家长担心孩子，家长由于繁忙的工作无法与学校(老师、班主任)进行必要的沟通入手，实现通过通信网络资源为家长与孩子间建立方便快捷的信息沟通渠道。 2、考勤管理签到签退信息经过系统处理同时可以作为学校的考勤信息。 3、亲情通话孩子与家长之间能通过系统实现亲情通话，由家长付费。 4、短信沟通孩子不用手机也能实现与家长短信交流。 5、家校沟通实现学校(老师、班主任)与家长之间对学生信息的快捷、有效的沟通，通过系统方便地实现交流。
校讯通亲情定位打卡手机推广方案
校讯通i宝贝业务推广方案2013年5月一、业务简介校讯通i宝贝业务是指面向幼儿园、小学和初高中等学校，包含家校互动、校园安防、亲情电话和手机定位等功能的新型校讯通业务。该业务将具有2.4G射频卡和亲情定位功能的新型儿童终端与传统的校讯通业务相结合，为省内各类学校的教师、学生和家长提供内容更丰富、功能更完善、终端更强大的家校信息化服务。该业务的推广能够为我省校讯通市场开创新的发展合作模式，更好地提升校讯通业务的服务价值和品牌价值。1、校讯通i宝贝业务的组成校讯通业务：家校互动、亲情电话。 i宝贝业务：校园安防、手机定位。二、业务定位校讯通i宝贝业务目前主要是面对幼儿园、小学、初高中等学校进行推广，收费群体为学生家长，使用群体为家长、学生、教师。其主要功能如下： 1、家校互动：通过学校短信和成长教育类短信的收集和发送，实现家校间的互动交流,属于传统的
校讯通业务。 2、亲情电话：平台设置亲情号码后，学生可利用新型儿童终端，第1页 实现与父母间的亲情通话（按键即可呼叫；终端不含屏幕，防止学生课堂玩游戏、乱拨打号码等），属于校讯通业务。 3、校园安防：通过RFID远程射频卡，实现校园内教师和学生的自动考勤功能，属于i宝贝业务。 4、手机定位：通过GPS和基站，对持有新型儿童终端的学生进行地理定位，以确保学生安全，属于i宝贝业务。三、合作模式引入具有定位刷卡手机代理权限的第三方为业务服务代理商i宝贝SA，与传统的校讯通SI一起负责校讯通i宝贝业务相关功能的推广、维护、设备安装。根据合作场景不同，移动省公司、移动分公司、校讯通SI、i宝贝SA履行相应的职责分工。【设备类型】：设备型号采购价（元）其它智能终端 AW-100(G) 210 GPS定位智能终端 AW-102(G) 160 基站定位打卡机具 VADWAP-100 6800 / 【安装流程】：安装步骤 主要工作内容实施部门配合单位工期耗时步骤1 打卡机具安装 i 宝贝SA 校讯通SI 3天步骤2 学生资料收集校讯通SI 1周第2页 步骤3 终端制作 i宝贝SA 1周步骤4 终端发放 i宝贝SA 校讯通SI 3天四、应用场景及商务模式（一）全新校园市场【场景说明】全新校园市场是指现阶段未有校讯通业务进驻过的学校，校讯通业务订购用户数为0户。I宝贝SA引入后成为校讯通i宝贝业务代理商，参
校讯通简介
校讯通产品简介 校讯通是安徽移动面向学校和家长推出的产品，主要通过短信、网站方式，使家长与老师能够及时就孩子教育及成长情况进行沟通，共同培育孩子健康成长。 校讯通主要包括以下功能： 家校互动：使家长能够即时了解孩子在校情况。通过短信、网站等多种方式，使得教师可将学生的课堂表现、家庭作业、教师评语、考试成绩、近期状况等及时展现在家长的面前；可将学校的一些通知信息如家长会、收费通知、家长来校通知等发送给家长。家长也可通过短信、网站给班主任发送信息。 亲情电话：免费为学生配一张学生卡，学生在安装在学校的移动无线话机上刷卡后，直接选择预先设置好的亲情号码，可与亲属进行通话；同时，学生在刷卡后可以及时看到亲属给自己的留言信息。（亲情电话功能暂不提供） 平安短信：免费为学生配一张学生卡（与亲情电话的学生卡为同一张），学生进出校刷卡后，家长将收到孩子的刷卡短信，掌握孩子的到离校信息。 家长网校：订购家校互动业务后，家长可以通过手机号码登录家长网校享受到网站的系列服务：查看所有老师发送的孩子在校的信息，孩子表现、成绩、课表、作业、学校通知、公告等；可直接通过网站进行信息回复；可通过网站向班主任发送咨询信息。 一、业务管理 1、客户范围：安徽省内移动手机手户（只要是省内手机用户在国内任何地方均可使用该业 务）。对非移动手机用户（指联通，小灵通用户）暂时不提供服务。 2、校讯通业务服务代码：10658222 3、校讯通网站地址：https://www.360docs.net/doc/d7198027.html, 4、业务资费：10元/月 5、用户业务开通方式 （1）学校为用户开通 当学校接入校讯通业务后，由学校收集并录入学生资料和家长资料（包括家长手机号码），免费向家长提供一段时间的校讯通服务。免费服务开通后系统同时会下发短信提醒家长，如果家长不愿意接收免费的校讯通服务，则可通过发送短信QXMF到10658222，或拨打10086来取消业务。 （2）短信开通流程 家长发送短信JX到10658222。短信订购的前提是孩子所在学校已经开通了校讯通业务，而且学校事先将孩子及家长手机资料录入校讯通业务系统。
{业务管理}中国移动校讯通业务规范V
（业务管理）中国移动校讯通业务规范V
中国移动校讯通业务规范2009-1-21发布
目录 1.范围1 2.规范性引用文件1 3.术语、定义和缩略语1 4.业务概述2 4.1.业务概念2 4.2.业务分类2 4.2.1.按教育行业信息化应用的需求分类2 4.2.2.按目标用户群分类3 4.2.3.按照服务方式分类3 4.3.业务开放范围3 5.业务特征4 5.1.教育行业属性突出4 5.2.业务统壹规划、分省运营4 5.3.多种接入方式4 5.4.专用终端4 5.5.校讯通业务功能4 5.5.1.针对幼儿园市场提供的功能5 5.5.2.针对小学市场提供的功能6 5.5.3.针对中学市场提供的功能6 5.5.4.针对大学等高等教育市场提供的功能6 6.业务流程7
6.1.业务受理流程7 6.1.1.业务开通7 6.1.1.1.学校业务受理7 6.1.1.2.教师、家长业务受理7 6.1.2.业务变更8 6.1.3.业务取消8 6.2.业务使用流程8 6.2.1.亲情电话业务流程8 6.2.2.平安短信业务流程9 6.2.3.Web业务使用流程10 7.业务管理10 7.1.业务模式10 7.2.代理商管理11 7.3.用户管理11 7.4.信息安全管理11 7.4.1.信息发送权限管理11 7.4.2.信息审核过滤管理12 7.5.业务质量12 7.5.1.业务质量指标12 7.5.2.业务质量统计12 8.统计分析12 8.1.统计分析功能要求12
8.2.统计报表项目要求13 8.3.报表分析功能13 9.业务码号13 10.计费要求14 11.编制历史14
在绘本情境中开展美术教学 - 家校圈 中国移动校讯通新门户
结合绘本开展美术教学的实践和思考 ——以中班美术活动“小蜘蛛织网”为例 上海市青浦区华新幼儿园吴雅萍 二期课改强调幼儿的“自主学习”，因此，教师的教学方法至关重要。如美术教学活动中，“如何教”才能让幼儿在快乐的学习过程中自然而然的习得美术表现的技能，获得认知、技能和情感多方面的经验，做到“教的无痕”呢？ 众所周知，绘本有着引人入胜的情节，有着瑰丽多元的情境，更有着绚丽多姿的画面。利用绘本开展美术教学，有益于孩子在情境中感受画面的美感、激发他们学习美术的兴趣；有益于教师将技能和情境融合，提升教学的有效性；更有益于孩子获得多元能力的提升。 以下通过中班美术线描画活动“小蜘蛛织网”的两次课例比较，具体阐述我是如何结合绘本开展美术教学，在实践过程中体会思路、感受教学的有效性。 活动背景： “线描画”强调点、线、面的组合和运用，同时也有一定的排列规律，对中班的孩子来说非常枯燥。他们已经认识、并会画一些简单的线条，但是对线条的组合却缺乏经验，因此，线描画可以从线条的组合入手。 而绘本《好忙的蜘蛛》中，小蜘蛛的形象和故事情节都深受孩子的喜爱，同时蜘蛛织网的整个过程在绘本中一览无遗，对于线描画的布局和线条的运用都具有一定的启示作用，可以直接拿来就用。 中班孩子接触的绘画形式已经非常多样化了，对于握笔也有了一定的经验。而刮蜡画的形式，正好与本次活动的重点“表现线条”契合；另一方面在刮画的过程中也能降低线描画的枯燥和乏味。 有了以上的思考，美术活动“小蜘蛛织网”就此开展了。
（绘本《好忙的蜘蛛》） 实录一： 当故事PPT播放，孩子们被小蜘蛛吸引了：“小蜘蛛在吐丝织网”，“小蜘蛛吐出一根根很长的丝，像线一样，就要开始织网了”……我根据画面展示进行随机的示范，画上一条条直直的线。当画面转换，孩子们又跟着一起说了起来：“马来了，它对小蜘蛛说……”我问：“这一次，小蜘蛛会吐出怎么样的线条呢？”孩子们没了声音。当观察范例时，我又问：“小蜘蛛的网都有些什么线条呀？它们是怎么样的？”孩子们又鲜少回答。 作画时，他们的作品上布满了一条条放射性的直线和密密麻麻的圆圈，根本没有办法再用线条装饰。活动结束时，孩子们叫了起来：“老师，我还没完成。” （第一次活动幼儿作品） 分析： 完整的绘本虽然有丰富有趣的故事情节，但是没有凸显美术活动的重点，不但时间冗长，而且不能达到美术活动的目标。因此，绘本需要进行删选和后期加工。 幼儿作画兴趣高涨，但是画面效果却远远达不到教师的预期目标，可见在教学过程中，教师对于观察比较等教学策略没有运用恰当，所提供的观察范例也引不起幼儿的共鸣。而且教师一直围绕“线条”，破坏了绘本的情境，导致教师提问与情境割裂，教学枯燥乏味，重技能、缺乏游戏性。
第二届中国移动校讯通杯全国中小学教师信息技术与
附件1： 第二届"中国移动校讯通杯"全国中小学教师信息技术与教育创新论文大赛河南赛区获奖论文名单 一等奖 论文标题作者姓名作者单位 新课标理念下的教学杨传泰新密市苟堂镇第二初级中学思维导图在中学地理教学中的应用郭金华郑州市第二中学 走进物理探究课堂苏玉军荥阳三中 理性认识现代教育技术在物理教育中的先锋作用刘继超新密市超化第三初级中学浅谈多媒体技术对优化语文课堂教学结构的推 动作用 朱慧娟新密市市直第一初级中学合理利用多媒体技术，提高英语教学效果张青霞巩义中学 高中历史新课教学的过渡与衔接策略裴进装郑州市第五十三中学 地理课程资源的开发与利用的探究郑建欣 郑晓晴 新密市第一高级中学 如虎添翼——浅谈交互式电子白板提升自主课堂品质的途径与优势谢彩玲 谢晨光 史春影 郑州市第102中学 信息技术对物理教学过程的优化马兴宗巩义市西村镇第三初中论信息技术在班级管理运用朱晓东新密市第一高级中学 简化课堂重自主轻轻松松当老师俎志强郑州市金水区农科路小学信息技术下高中历史课堂导入妙法新探曹兰郑州中学 网络环境中的多媒体课件开发与应用黄萍郑州市二十六中 网络课教学设计与应用王兴芹 王中秋 濮阳市油田第三高级中学 现代信息技术与高中语文教学郭燕平濮阳市第二高级中学 电教媒体，语文课堂的活性剂朱红敏濮阳市濮阳县第三高级农业中学 “千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”刘艳锋清丰县纸房乡纸房乡第一初级中学 多媒体与数学教学的有效整合与理性思考葛月梅 李明阳 台前县第一初级中学 多媒体-----地理教学的得力助手宋川南濮阳职业技术学院附属中学利用校讯通博客构建绿色网络教育空间董卫星濮阳市实验小学 多媒体在物理教学中的应用魏薇濮阳市第一中学 浅谈多媒体技术在化学教学中的应用王金选濮阳市第二高级中学 浅谈多媒体课件的制作赵银玲濮阳市第三中学
第七届中国移动和教育杯全国教育技术论文活动通知
附件： 第七届“中国移动‘和教育’杯”全国教育技术论文活动 指南 ?中国移动‘和教育’杯?全国教育技术论文活动组织委员会编 二○一六年四月
目录 一、活动范围 二、时间安排 三、活动要求 四、遴选和报送方式 五、遴选细则和论文发表 六、组织工作 附录：优秀论文评价标准
一、人员范围 全国各学科教师及各级各类教育信息化相关工作者。 二、时间安排 论文提交时间：4月25日-9月10日 投票支持截止时间: 9月10日 省级推荐时间: 9月10日-9月30日 集中报送时间: 10月8日-10月9日 全国遴选时间: 10月10日-10月25日 现场交流活动：11月上旬 三、活动要求 1.活动主题：深化应用融合创新 鼓励全国各学科教师及各级各类教育信息化工作者结合教育教学及生活实际，积极探索常态化、规模化应用，深化教育技术理论研究, 推动信息技术与教育全面深度融合，促进教师信息技术应用能力与水平的提升，提高教育教学质量和效益，反映广大师生将教育信息技术应用于教育教学过程中的经验与感悟。具体选题包括以下几个方面： （1）教育信息化促进教育改革的理论与实践研究 教育信息化年度重点工作解读；信息技术促进教育领域供给侧结构性改革；相关领域最新的研究热点，如精准学习、场馆学习、混合式学习、学习空间、学习科学、个性化学习与自适应学习等；信息技术促进教与学的理论与实践研究，如信息化时代个性化学习、虚实融合等；信息技术与教育深度融合的方法、途径、教学效果的实证研究；基于互联网云平台、学习社区、MOOCs、电子书包、智能手机、微信、电子白板、微课程和翻转课堂等新的教学模式研究与实践；基于信息技术的智慧评价系统研究；借助云计算、物联网、大数据等对教育信息化过程、方法、成果评价过程和评价机制的研究；基于平板电脑、1:1数字学习、虚拟学习环境等技
校讯通亲情定位打卡手机推广方案
校讯通i宝贝业务推广方案 2013年5月 一、业务简介 校讯通i宝贝业务是指面向幼儿园、小学和初高中等学校，包含家校互动、校园安防、亲情电话和手机定位等功能的新型校讯通业务。该业务将具有2.4G射频卡和亲情定位功能的新型儿童终端与传统的校讯通业务相结合，为省内各类学校的教师、学生和家长提供内容更丰富、功能更完善、终端更强大的家校信息化服务。 该业务的推广能够为我省校讯通市场开创新的发展合作模式，更好地提升校讯通业务的服务价值和品牌价值。 1、校讯通i宝贝业务的组成 校讯通业务：家校互动、亲情电话。 i宝贝业务：校园安防、手机定位。 二、业务定位 校讯通i宝贝业务目前主要是面对幼儿园、小学、初高中等学校进行推广，收费群体为学生家长，使用群体为家长、学生、教师。其主要功能如下： 1、家校互动：通过学校短信和成长教育类短信的收集和发送，实现家校间的互动交流,属于传统的校讯通业务。 2、亲情电话：平台设置亲情号码后，学生可利用新型儿童终端，
实现与父母间的亲情通话（按键即可呼叫；终端不含屏幕，防止学生课堂玩游戏、乱拨打号码等），属于校讯通业务。 3、校园安防：通过RFID远程射频卡，实现校园内教师和学生的自动考勤功能，属于i宝贝业务。 4、手机定位：通过GPS和基站，对持有新型儿童终端的学生进行地理定位，以确保学生安全，属于i宝贝业务。 三、合作模式 引入具有定位刷卡手机代理权限的第三方为业务服务代理商i 宝贝SA，与传统的校讯通SI一起负责校讯通i宝贝业务相关功能的推广、维护、设备安装。 根据合作场景不同，移动省公司、移动分公司、校讯通SI、i宝贝SA履行相应的职责分工。 【设备类型】： 【安装流程】：
校讯通合作协议书
中国移动校讯通 合作协议书 甲方：_________________________________________________ 乙方：山东移动通信有限责任公司青岛分公司 丙方：XXXXXX信息技术有限公司 为了提高学校的管理水平，帮助家长及时了解学生在校的情况，山东移动通信有限责任公司与XXXXX信息技术有限公司展开品牌战略合作，联手打造“中国移动家校通”品牌，山东移动通信有限责任公司委托山东移动通信有限责任公司青岛分公司（下称乙方）与XXXXX信息技术有限公司（下称丙方）在本地 （青岛地区）联手发展“中国移动家校通”，经与 ____________________________ （下称甲方）友好协商，为推进甲方管理信息化水平的提高，乙方免费提供软件和设备为甲方开通家校通业务。为了促进该项目的健康发展，三方就合作事宜达成以下协议： 第一条合作业务内容 中国移动家校通业务是由山东移动通信有限责任公司青岛分公司与 XXXXX信息技术有限公司联合推出的、作为中国移动针对学校市场的全新品牌。 它是利用先进的计算机网络技术、现代通信技术、智能卡技术实现学生到、离校 查询、学生校园考勤管理以及家庭作业通知、学生成绩通知与查询等功能。 （一）校园管理功能 1、显示身份与校门出入管理 学生进出校门口的记录通过计算机网络以短信的形式提供给家长, 让家长及时 了解自己的孩子什么时候到达学校和离开学校。 2、学生在校情况统计查询系统 学生进出校门口的记录同时通过计算机网络存储在家校通服务器的数据库 内，以供学校老师和家长的统计及查询到离校记录。 二）学校信息通知功能
考试成绩通知：学生考试成绩信息通知与查询及学习成绩分析等服务 家长会通知：学校家长会时间通知学生在校突发事件通知：学生在校期间安 全与否 ? 学校有关收费通知：学校学费收费内容及金额学生在校德、智、体表现表现情况：学生在校期间综合表现课外活动通知：课外活动内容及时间通知学生生 日通知：提示家长孩子生日时间学生保健卫生提醒：提示学生注意保健等服 务性信息课程表及补习内容介绍：学生课程安排及补习内容。家庭作业提 醒：每日家庭作业内容 三）为了提高系统功能，丙方承诺免费为甲方提供学生卡/ 卡机和学校考勤系统，在甲方加入家校通人数占学校总人数60％以上（包括60％），免费为 甲方提供校园一卡通系统（包含学校学生考勤系统、图书管理系统、宿舍管 理系统、教务管理系统、学籍管理系统、教职员工考勤系统。注：校园一卡 通系统所需电脑由甲方提供），条件成熟时为甲方提供校园消费系统。同 时根据家长要求提供到离校通知服务。 第二条各方的义务 1.甲、乙、丙三方必须严格遵守执行国家关于网络、信息的各项管理规定，必 须对所提供的信息负责，不得利用短信息从事危害国家安全、泄露国家机密 等犯罪活动，不得制作、传播有碍社会治安和有伤风化的信息。 2.甲方应保证乙方设备的安全，并指定专人负责设备的防盗工作。如因人为原 因造成乙方设备损坏的，应给与乙方赔偿。 3.甲方有义务为丙方的业务开展进行宣传和发动。包括：以甲方名义对学生家 长发放和回收有关学生家庭信息资料，以便家校通系统正 常运行。并且甲方在家校通安装完成后召开学生家长会，以甲、丙双方名义 宣传和发动学生家长使用家校通业务，使系统功能得到有效发挥。 4.甲方不应与乙方以外的其他运营商或丙方以外的其他系统提供商合作该项业 务及其他类似业务。 5.甲方应以乙方提供的家校通学生卡作为甲方学生唯一佩戴的身份标识，并要 求学生统一佩戴。
校讯通策划方案
校讯通策划方案 篇一：校讯通项目策划书 校讯通项目策划书 为了我公司能与教育教学部门更加深入的合作，为教育教学的事业更上一层楼，为达到合作双赢之目的，特制定此策划书。 一、项目介绍 （一）定义及目的 “校讯通”是中国移动按照教育部等十部委制定的《中小学幼儿园安全管理办法》有关规定及相关政策，根据学校、社会、家庭三结合教育的需要，推出的服务于教育、服务于学校、服务于家长的项目，主要通过网络和手机构建家庭和学校信息互通的平台，促进家校协同教育的实现，增强学校的安全保障机制。 “校讯通”是一个融合了手机短信、计算机网络集成综合服务、Internet等多种先进的IT技术的新一代家校联系的便
捷沟通工具，让家庭教育和学校教育更好的融为一体，共同协作确保学生安全，帮助孩子顺利突破一个个成长关口，同时也提高学校的信息化装备水平，建立教育教学新模式，实现校园信息化管理，促进教育信息化发展。 移动“校讯通”的宗旨：加强联系与沟通，打造平安校园，增进教育和谐。 （二）建议开设栏目（让家长可以自由选择根据不同的选择我公司进行不同的收费） “校讯通”开设三个栏目： 1.校园快讯：其栏目内容有： A．学校信息 学校的重要新闻和相关通知，诸如学校在各项考试、评比、竞赛等方面取得的重大成绩，学校获得上级的各项表彰，学校开展的重要活动如运动会、演讲比赛、作文竞赛等的相关信息，以及家长会通知、学校放假时间、考试安排、缴费通知等。 B．方法指导
（1）专家指导：中小学校特级教师、省市级名师及教育专家的教育教学经验，及他们对家长教育子女的意见和建议等，为家长提供教子的方式方法和方向性指导。 （2）教子经验：成功家长教育子女成长的经验，供广大家长参考借鉴。 （3）教育宝典：教育教学及家教理论方法等知识介绍，以提高家长自身的教育理论修养。 C．百科知识 （1）健康顾问：中小学生营养饮食、卫生保健、疾病预防、运动锻炼、心理健康等方面的常识，帮助家长指导孩子全面发展和健康成长。 （2）法制安全：与中小学生密切相关的法纪及安全常识。 （3）生活常识：各种生活小知识。 （4）天气资讯：提供有关天气变化的信息，以便家长及时提醒孩子采取相应的防护措施。 D．教育动态
校讯通新版家长用户操作指引
校讯通新版家长用户操作指引
1.概述 中国移动校讯通平台（地址：https://www.360docs.net/doc/d7198027.html,）是中国移动联合国内教育权威机构全力为中国移动打造的服务于教师、家长、学生的专业的教育互联网平台，它以班级为核心创建学校，家庭和孩子和谐交流，互动分享的学习环境，汇聚优质教育资源，创新学习方式，提供专业的个性化教育服务。 2.家长频道 2.1家长登录 ●选择普通登录填写账号（手机号码）、密码，选择类型（家长）、地区，输入验证码 后点击登录进入家长频道。（访问地址：https://www.360docs.net/doc/d7198027.html,） 上图：普通登陆窗口 ●访问学校门户网站（如：https://www.360docs.net/doc/d7198027.html,柏苑小学门户网 站）在登陆窗口输入家长账号（手机号码）、密码，选择类型（家长）即可快速登陆校讯通家长频道（减少了选择地区，输入验证码步骤，仅限于中山用户在登录中山地区的学校门户时使用的快捷方式）。
上图：学校门户登陆方式 上图：家长频道首页
2.1.1 返回旧版 ●家长频道首页顶部显示：返回首页的“我的首页”按钮、“返回旧版”按钮、学校 信息、家长用户信息、“我要建议”按钮、“退出”按钮等信息。点击“返回旧版” 就会跳到旧版校讯通家长频道。 上图：家长登陆信息 上图：旧版校讯通家长频道 2.1.2 我要建议 ●点击“我也建议”进入建议页面。填写建议内容点击“提交”，建议的信息将会发 送到管理后台。“我的建议”可添加图片。
上图：我要建议 2.1.3 退出 ●登录平台后顶部显示用户登陆情况，包括返回旧版、如果有多个孩子的下拉选择菜 单、登陆的学校、“我要建议”、退出。点击不同孩子将切换到相应的页面，点击“退出”将会退出登录回到原来的登陆页面。 2.2学校通知 ●学校通知包括以下信息的提醒： 1）作业提醒（老师布置的作业提醒） 2）正在投票（老师发起的投票） 3）站内通知（老师发布的站内通知信息）
广东校讯通
校讯通（中国移动） https://www.360docs.net/doc/d7198027.html,/group/guangzhou/products/03,419.shtml 关键词：信息沟通平台考勤智能校园卡收费常见问题 前言：校讯通的开发是为解决中国教育中存在的传统问题——教育三方沟通障碍。通过校讯通，您可以实现学校、家长、教师以及学生多方的全方位互动沟通。每天为您发送平安短信，通报孩子的来回学校情况。通过手机和互联网，为您提供一个多方交流和学习辅导平台，及时了解学生的在校与家庭教育情况。 一、产品简介 中国移动校讯通业务——是学生家长、学校、老师间的信息沟通平台，提供家校短信箱、考勤短信、教育办公信息化、电子留言版、应急电话等服务。 校讯通，使学校与家庭、老师与家长、老师与学生间全方位沟通互动。 校讯通，让教育实现家校统一，让沟通每时每刻。 校讯通，让孩子在家长和老师的的共同关爱中健康成长！ 使用该业务，可以为家长、老师与学生带来以下好处： 1) 保障孩子学习与安全 通过移动考勤报安服务，发送平安短信，让家长及时知道孩子什么时候到校及离校，让家长放心。 2) 教育三方沟通 通过互联网，WAP，短信等方式，为家长，老师与学生之间提供一个专门的交流空间，使家校沟通更为方便快捷。 3) 家庭沟通更为方便 学生可以优惠的亲情电话资费在校园智能话机上与家庭成员进行通话。 4) 实现校园OA自动化 通过教育移动办公系统，满足各级教育主管单位和各学校自动化办公、校务管理、学籍管理等需求。提升了校园内部的管理、沟通信息化。 使用案例 案例一： 某中学是一间市级重点中学，为了保证教学质量，学校采用全寄宿制度，但是家长经常反映与孩子、学校的沟通时间较少，不能及时了解学校的教学动态和孩子学习状况。学校为此引进了中国移动校讯通服务，开通了专门的交流网站。在校讯通平台上家长可以与老师进行留言交流，学校也可公布教育动态。同时，很多学生在平台上与家长，老师进行沟通交流，
请问校讯通的作用是什么
请问校讯通的作用是什么? 校讯通是依托互联网和手机短信，致力于促进教育行业内经验交流、资源共享，实现家校良好沟通的综合素质教育平台。 校讯通的主要作用是——家校沟通。 一般分为以下几个功能（作用）： ·留言：教师通过留言功能可以同时与单个或多个家长进行沟通。 ·公告：此功能可以同时给全校，或某一班级所有加入校讯通的家长发送短信通知。 ·短信模板：该功能为老师提供主题丰富的家校沟通信息模版，例如在校表现、成绩分析、阅读建议、家庭教育指导等内容。老师选择相应的短信模版后即可直接发送，大大提高了家校沟通的效率。 ·成绩管理：可以一次性给全班家长发送学生的各科考试成绩。系统还提供成绩导入功能，操作更加便捷智能。 ·班级资料管理：班主任或者有班级管理权限的老师，可以通过“班级资料管理” 功能，修改、添加或删除本班学生和家长资料，方便老师及时与家长沟通，实现班级资料的信息电子化管理。 我们学校用的就是校讯通，很及时很方便。比方说教研组或者是年级组里边开会，短信通知到位就行了，省去了很多麻烦。而且学生放假、开学都有事先制定好的短信定时发送模版，到时间就会自动发到家长手机里，很是方便。最后，希望我的问题被采纳，谢谢。 校讯通作用大 这学期的家长会结束以后,妈妈作出决定：要为我申请安装校讯通。因为妈妈工作比较忙，所以就由爷爷的手机负责联系。班主任梁老师非常赞成妈妈的决定，很快就帮助我办好了手续,过了三天爷爷的手机就收到了由班主任发来的信息了。 校讯通开通以后，直接拉近了爷爷和班主任梁老师的距离。有了“校讯通”，每天爷爷的手机都会收到学校给家长的通知或课任老师发来的信息，有时是学校组织书法比赛的通知，有时是下发考试结果的信息，还有是我在上课时的表现，更多的是各科当天的作业……，细心的爷爷对每一条信息都非常认真，带上老花眼镜最少看三遍。一开始我真的好不习惯，因为有了校讯通我在学校的表现、当天要完成的作业爷爷都一清二楚，我在校表现好得到爷爷的肯定，表现不好就及时被发现教育，及时被批评纠正，要完成的作业也不能偷工减料了，要背的书，要默写的单词也无法蒙混过关了。 校讯通成了监督我学习的渠道，我只好老老实实完成作业了。经过一段时间以后我逐渐形成了好的习惯，而且慢慢地懂得了妈妈良苦用心，我开始上课集中注意力听课，自觉认真完成作业，注意尊守学校的规章制度，得到了老师的充分肯定，我对学习的精神状态更加健康和饱满了。 我深深体会到“校讯通”凝聚了妈妈和老师对我的关怀与希望,它不仅为家长搭建起与学校进行信息交流的畅通渠道，更是关注我健康成长的重要工具，也是促进我学习的重要措施。我坚信有了校讯通我一定会取得学习上的更大进步！ 新学期接受了学校校讯通管理的任务，校讯通到底有什么作用呢？了 解到以下信息与大家分享：
校讯通的操作方法
教师积分： 1、教师：教师所对应班的学生，在当月有N个人为移动号码的，即该教师本月可获得积分为：2N分。注：教师在当月向自己所带班级移动号码发送4条统一短信(4条全班发送的短信)及2条个性短信（每个学生都要收到2条个性化短信，最好的个性化短信就是发送成绩），才可获得该移动号码所对应的2分。 校讯通的操作方法 一、打开网址：https://www.360docs.net/doc/d7198027.html,(韶关校讯通) 二、在下列对话框中输入自己账号、类型、密码、验证码（验证码每次都不同）后点登陆。（如下图） 三、给家长发送短信的步骤： 1、点击（家长短信箱） 2、点击左边的（与家长互动）打开下拉菜单后再点（发送短信） 3、向全班发送一样的信息的步骤是； （1）先点（全选），再点（统一发送）
（2）选择（短信类型），短信类型，在（发送内容）里输入要发送的内容。最后点击（发送） 3、向个别家长发送信息步骤（第1、2操作方法跟给家长发送短信步骤的1、2相同） （3）在（全选）下点击要发送的学生名前打上√，再点（各自发送） （4）在（短信类型）里选择要发送的（类型），在（发送内容）里输内容，最后点（发送）
四、成绩单发送的步骤：1、（全选）学生，点（成绩发送） 2、点方式（2），点下一步 3、在（考试名称）里输入成绩类型，点击（选择日期）出来一个（日期）对话框，双击它后
时间即出，点（下一步。） 4、点（浏览）后打开（选择文件）对话框后选择（班级成绩表）点（打开） 5、点（下一步），导入后点击（发送）就大功告成了。
注：成绩表一定要用（Excel）软件录入，格式如下（分数不能为空）零分和没有参加考试的都要输入0。 成绩发送模板中重点注意的几点： 1、第一行第一列的位置必须是“学生姓名”这四个字，旁边没有的科目必须 要删除。 2、学生姓名之间不能存在空格或者其他符号，如“张三”这样是发送不出 去，必须是“张三”。 3、粘贴学生成绩的时候要用“选择性粘贴”选择数值类型。学生成绩中不能 出现有公式。 4、学生缺考，或者没有成绩时，不能为空格，可以输入“0”或者“缺考”。