实验技能大赛策划书详细版

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文件编号:GD/FS-3337

(方案范本系列)

实验技能大赛策划书详细

The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items.

编辑:_________________

单位:_________________

日期:_________________

实验技能大赛策划书详细版

提示语:本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划,常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。

一.活动宗旨:共同参与,提高你我的实验技能

二、活动主题:手动灵感,成就理想

三、活动目的:

1.提供平台,提升大学生的实验技能,从而提升大学生自身的价值与社会竞争力;

2.与外校进行实验大赛的联谊,促进与外校的实验知识交流。

四、活动背景:随着社会的发展,国际化、规范化和专业化的要求越来越强,对实验操作人员素质和能力的要求越来越高。化学也日益彰显出社会化、科学化、实验化,而由于各方面的成原因,当代大学生在这方面能力出于弱势,基于这方面的考虑,化学化

工学院团委于前年成功举办了首届湖南师大“手动灵感”实验技能大赛,院团委与化学与社会协会于去年成功举办了第三届湖南师大“手动灵感”实验技能大赛。大赛的成功举办,为本届大赛的策划筹备提供了宝贵的经验。我们特地将参赛选手分三组,以年级为分组单位,非专业参赛选手与10级参赛选手同台竞技。

五、活动地点:化学化工学院无机实验室、有机实验室及分析实验室

六、参赛对象:分为a、b、c 两组

a组:xx级化学化工学院全日制本科生

b组: xx级化学化工学院全日制本科生

c组:xx化学化工学院全日制本科生和非化学专、本科生

七、参赛条件:

1.遵纪守法,遵守《湖南师范大学学生管理办法》,思想道德素质高。

2.态度端正,对实验操作感兴趣,有一定的动手能力。

3.遵守《化学化工学院实验管理办法》及《化学化工学院仪器使用规则》

4.无学院,无专业限制

5.遵守《湖南师范大学xx年度实验技能大赛章程》

八、报名方式及时间安排

(一) 报名方式

1、到邮箱下载报名表,填好报名表交到三楼活动室,交表时间11月2日中午12:00——2:00。

2、到木兰路设置定点报名。

邮箱地址:

密码:123456

(二) 时间安排

报名时间:10月29日——11月2日截止初试时间:启动仪式11月8日12:00——12:40

笔试时间12:50——14:20

复试时间:11月13日

联谊时间:11月27日14:00——19:00

九、比赛时间与地点:

时间

地点

a组初试

11月8日

化工院302、202、313

b组初试

11月8日

化工院202、302

c组初试

11月8日

化工院202、302

a组复试

11月13日

化工院物化实验室

b组复试

11月13日

化工院分析实验室

c组复试

11月13日

化工院无机实验室

十一、具体工作如下:

1、赛前准备工作

a. 制作初试的试卷,安排初试教室;

b. 确定复试考查的内容和详细的评分细则;将每一组的指导老师安排到位。

c. 展出大赛的第一期宣传海报(说明活动内容及报名参赛方式),并在化工院、生科院及木兰路展出;

d. 设点报名,报名表在指定时间回收;

e. 发表活动预告到院网、翔网、入党申请书、新闻网。

2.赛事组织工作流程:

a.启动仪式:

(1)邀请老师,嘉宾,以及通知好参赛选手。

(2)主持人介绍嘉宾。

(3)指导老师讲话,并宣布第四届“手动灵感”

实验技能大赛开始

(4)学工办老师讲话

(5)主持人宣布此次启动仪式结束

b.初试:

(1)初试通知:海报通知、班长及化协组长电话短信息通知;

(2)试卷打印:学院教务处;

(3)进行活动的启动仪式;

(3)赛事主办方视报名参赛的人数,安排考场。大赛初试将在11月8日于相应的考场内进行。初试的每一个考场安排两个监考员,同时安排一名总监考员进行巡视;

(4)成立评分委员会,对初试试卷评分(邀请指导老师及其他老师为评委会委员长)及公布复赛名单。

c.培训:

(1)前期安排:

①制作海报,以及组长电话短信通知。

②申请实验室,邀请指导老师。

(2)活动中期:

①上午9:30在化工院教室集合参赛会员,由相关负责人申明培训过程中应该注意的事项并宣读参赛规则。

②在实验室,由指导老师向大家讲解实验的基本知识和试验的操作方法。(带好实验教材)

③培训结束后清理好实验室卫生,然后离开实验室。

d.复试:

(1)复试参赛对象:

a组取初试成绩的前20%名直接进入复试

b组取初试成绩的前30%名直接进入复试

c组取初试成绩的前40%名直接进入复试

(2)复试通知:

海报通知、班长及化协各组组长电话短信息通知;

(3)赛事主办方将安排实验室,进行复试;

(4)复试评分方式:

成立复试评委会,进行相关培训;复试过程中,一名评委负责两名参赛选手,并按照《复试评分细则》的标准对这两名选手进行评分;每一个复试场地由一名总评委监督。

3.赛后:

a.成绩公布:制作海报公布或发表通讯稿公布;

b.评奖方式:

总成绩=初试成绩*30%+复试成绩*70%

a组:活动主办方将最终评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,总成绩入围前8强的选手颁发“实验能手”的荣誉证书及奖品

b组:活动主办方将最终评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,总成绩入围前10强的选手颁发“实验能手”的荣誉证书及奖品

c组:活动主办方将最终评选出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,总成绩入围前20强的选手颁发“实验能手”的荣誉证书及奖品。

(结果公布:海报和通讯稿)

c.颁奖:

活动主办方将在化趣文化艺术节的闭幕式上对获奖选手进行颁奖仪式

d.赛事总结:

将在赛后全面总结此次活动的成功与不足之处,

为下一届实验技能大赛能够更好的举办提供借鉴

4.外校联谊:

与同期举行实验技能大赛的化学性质的社团进行联谊,从本校实验技能大赛中选取表现优秀的6名会员作为代表,由指导老师带队,参加湘潭大学学社社团联合会主办的“求索杯”化学实验技能竞赛。

a.实验内容:

* 开放性实验:题目由各校参赛选手自行制定

* 指导性实验:题目由指导老师自行制定

* 开放性实验要求:

①要贴近于生活,趣味性与知识性相结合。

②要保证实验的可执行性和可操作性。

③实验要确保参赛人员的安全。

*注意事项:

①各校参赛选手以进行文理搭配的组队形式参加

比赛;

②时间控制在5小时之内。

b.评分细则:

①开放性实验根据实验内容(30%)、实验难度(30%)、完成情况(40%)三方面评分;

②指导性实验根据试验时间、实验操作及熟练程度等方面由指导老师进行评分;

③总分按开放性实验(60%)和指导性实验(40%)计分。

十二、活动安排:

1. 活动材料:素拓部

2. 活动流程具体人员安排:

1) 报名:学术部,化协

2) 初试:

(1)初试教室联系及试卷打印:素拓部

(2)初试报名通知:学术部

(3)初试监考、评委会:素拓部、学术部、化协

(4)初试试卷准备:

a组指导老师、试卷准备化协

b组指导老师、试卷准备素拓部

c组指导老师、试卷准备学术部

3)人员安排:

申请实验室、邀请指导老师:马福祥

培训过程拍摄:郭夏、罗蓉蓉

实验室卫生清理:参与培训者

培训监察:祝巧、王娟、田发同、阳斌

联谊负责人:祝巧

4)复试:

(1)复试实验室联系:按组各进行分配

(2)复试通知:学术部

(3)复试监考人员联系:素拓部,化协

(4)复试实验操作内容和评分细则制定:各组负责人先制定,然后找指导老师进行修改

5)荣誉证书制定:素拓部

6)宣传工作:

此次大赛的宣传主要分为三大块:

(1)赛前宣传:

1、出比赛简介以及历届比赛的相关相片展;

2、学院橱窗将展出历届化学竞赛的的学子风采相片以及相关文章(化协、学术部)

3、前期网上宣传,及时发活动预告(化协)

4、下寝宣传(化协、素拓部)

(2)赛中宣传:

a、b、c三组将分开报道,初、复试后以及总评

后海报展出和通讯稿报导,及时的报道赛事进程(化协,学术部);

(3)赛后宣传:

⑴制作手绘海报,展出比赛过程的相片展;

(2)学院橱窗将展出此次化学竞赛的的优秀学子风采相片及其参赛心得;

(3)后期网上宣传,及时进行活动总结。

(4)联谊赛前、后宣传:

(1)网上发表通讯稿,发布活动预告、联谊赛后活动报导;

(2)制作手绘海报,于木兰路上展示联谊活动中参赛者风采。

十三:经费预算:

名称

规格

数目

价格(元)海报纸1.2*0.8

4张

8

喷绘海报1.2*2.4

1张

40

操作试卷a4

40份

4

资料打印

50份40

评分细则a4 100份10

荣誉证书普通

38份76

申报书a4

1份

预计经费总额:180.0元

可在这里输入个人/品牌名/地点

Personal / Brand Name / Location Can Be Entered Here

技能大赛策划方案模板

技能大赛策划方案模板 活动主题:以赛代练,以赛促训,突出技能,展示风采 活动目的:为扩大学生知识面,提升学习兴趣,让学生验证理论,巩固和加深理解所学专业知识,熟练掌握实验及操作技能,xx农业大 学动物科技学院科协特举办“首届兽医技能大赛”,大赛定于四月十 七日至四月二十五日举行。 此次技能大赛对于激发学生学习兴趣,增强学风建设,打造专业 特色,提升毕业生就业竞争力具有重要意义,是落实科学发展观、推 动教学质量提升的具体体现。 针对当前学生对专业知识以及技能的掌握与社会需求之间存有不 小差别,为提升学生的专业技能,培养学生对本专业的热情。在世界 兽医日即将来临之际,动科院科协特举办首届兽医技能大赛,以增强 同学们专业动手实践水平和对专业知识的掌握。 活动流程 本次大赛历时两周,我们策划了丰富多彩的宣传活动,敬请大家注重!大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。 (一)初赛 时间:4月17日下午2:30—4:30 地点:新图书馆2202 形式:笔试 监考老师;团委老师 备注:考试内容为兽医类基础课程,之前将资料发送到公共邮箱 根据选手成绩高低,前三十名进入复赛

(二)复赛 时间:4月18日晚上6:30—9:30 地点:新图书馆2202 形式:问答 评委:老师,科协执委 具体流程:复赛分为两轮,第一轮必答,每位选手抽签回答指定 的题 目,第二轮抢答,1—10号选手抢答前五道题,答对加分,答错扣分。然后第二组,最后第三组抢答。 根据选手的最终得分与初赛成绩之和宣布晋级决赛的前十位同学。 (三)决赛 时间:4月25号上午8:30—11:00 地点:d座动科院门前、实验室、试验牛场 形式:实践动手操作 具体流程: (1)试验场地、材料的准备 (2)院长等领导致开幕词 (3)赞助商讲话 (4)活动开始 ①病理标本的识别,抽签,说出指定标本疾病名称,典型症状, 评委根据选手回答情况给分。 ②挂图的识别,识别不同器官不同部位的名称

最新整理急救技能大赛策划书(精选多篇)

急救技能大赛策划书(精选多篇) 第一篇:急救技能大赛策划书 xx学院 急救技能大赛 活 动 策 划 书 xx学院 二〇一四年三月 xx学院急救技能大赛 一、活动背景 具备一定的急救知识,是每个人应该掌握的一种生存技能。急救知识不仅能在危机时刻帮助到自己,更能帮助到他人。

当前,许多人由于缺乏必要的急救知识,对于突发而来的意外事故措手不及,导致了许多不必要的牺牲。作为一名大学生,就应当更好的掌握急救知识,不仅用来提高自己的知识范围,还能更好的帮助他人,服务于大众。为此,xx学院用以比赛的形式举行一次急救技能大赛。 二、活动目的 为了让同学们了解更多的急救知识,以防意外事故发生的时候可以将知识用到实处,同时也为提高急救技能水平及救人及自救技能宣扬救死扶伤的精神。 三、活动对象 xx学院全日制在校生 四、活动时间 2020年3月 五、活动地点

xx 六、主办单位 xx学院 七、承办单位 xx学校 八、活动内容 通过比赛的方式,增加大家对急救知识的积累,以在必要时可以用急救知识帮助到他人。 九、活动流程 (一)活动前期 1、联系好相关的急救老师,确定好招募及比赛试题。 2、确定宣传地点,制作板报(宣传部联系其他院系做好宣

传工作)宣传本次活动。 3、联系好主持人。 4、招募参赛人(制作报名表),确定参赛选手。 5、对参赛者提供相关急救资料的发放。 6、申请礼仪队,邀请记者团采访 7、做好场地申请与财务的采购及借用工作。 (二)比赛进行时 1、布置好活动会场 2、观众与礼仪队入座,评委老师、领导嘉宾依次入座,向领导、嘉宾发放流程表(标注各环节活动时间)。 3、主持人宣布参赛者入场入座,参赛者依次自我介绍后入 座,主持人宣布活动规则,接着主持人宣布比赛开始。

人民医院2015年《首届急救知识技能比赛活动》实施方案

Xxxxxxxx医院2015年 《急救知识技能比赛活动》实施方案 各科室: 在扎实有效开展“服务大局、服务临床、服务患者”为主题的党的群众路线实践教育活动的有力推动下,我院拟定于8月份实施《2014年首届急救知识技能比赛活动》。通过该比赛活动,激发全院医务人员刻苦钻研业务技术的热情,进一步提高我院急救队伍的整体素质、急救技能水平和应对突发事件应急处置的综合反应能力,促进我院应急救治水平提升。根据市、区卫生局文件要求和参照《全国第四届急救技能竞赛方案》,特制订本方案。 一、指导思想 为继续深入贯彻落实“党的群众路线实践教育”活动,不断深化“三好一满意”和“医疗质量万里行”活动,坚持“以人为本,以病人为中心”的服务宗旨,进一步加强医院内涵建设,提高综合应急救治能力,营造学知识、练本领、强技术、夯基础的浓厚氛围,造就一支高素质的医疗卫生队伍,满足人民群众医疗卫生服务需求。 二、活动目标 通过急救知识技能比赛活动,进一步激发医护人员刻苦专研业务技术的热情,强化医务人员急救基本技能训练,规范临床急救操作技术,不断提高紧急救援能力和水平,进一

步推动我院医疗、护理急救工作的科学化,规范化,专业化进程,增强为人民群众生命健康保驾护航的能力,努力建设一支技术精湛的急救队伍。 三、考评组织 医院成立“2014年急救知识技能比赛活动”考评小组和监督小组(名单见附件) 四、急救知识技能比赛活动项目 (一)急救相关理论知识 选自《第四届全国急救技能大赛医疗急救理论知识(含心电图)复习资料》。理论考试采取闭卷考试方式,时间为60分钟,满分100分。 (二)急救技能操作项目 1、临床组 (1)双人徒手心肺复苏(成人,含简易呼吸器使用)、除颤技术(医疗、护理分别完成)。 (2)体格检查(医疗完成)。 (3)场景模拟救护抽题两个:内科(胸痛或昏迷),外科(头部、胸部或腹部外伤)各一场景。(含问诊、体格检查、心电监护、输氧、输液等,医疗护理共同完成)。 2、医技与功能组 双人徒手心肺复苏(成人,含简易呼吸器使用);除颤技术。 五、参赛科室及人员组成 (一)参赛科室: 1、临床组(17个) 急诊科、感染科、中医科、儿科、呼吸内科、神经内科、心内科、消化科、康复科、产科、妇科、普外科、泌尿外科、

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学院位于海口市桂林洋高校区,占地面积1032亩。目前已经基本完成校区各主要建筑的建设。东西两幢教学大楼可满足五年内近万名在校生的课堂教学需求;实训大楼拥有各专业实验训练功能区及先进的现代化实验训练教学设备,可满足各种专业的实训需求;图书馆大楼建筑面积达2万平方米,馆藏图书达30万册,将根据学院发展的要求建立健全图书现代化借阅查询系统、电子图书资源库和数字图书馆,;学术交流中心为我院开展教学科研、国际及校际学术交流活动提供了现代化的平台;拥有标准化足球场和田径比赛跑道以及各种球类场地的运动中心以上各项设施已完工并投入使用;学生宿舍、多功能食堂、商业一条街等各类服务娱乐设施以及校园区域网已经建成开通。 新校园气势恢宏、环境优美安宁,周边与xxx大学、琼台师专等高校相邻,形成了良好的人文环境,距海口美兰机场仅五分钟路程、与海文高速公路相邻、正在动工修建的海口环城公路将穿越高校区,交通方便快捷,是广大求学者学习生活的乐园。 我院根据我国国民经济总体发展情况以及海南的经济发展需求,提出了以大教育观统领全院各项工作,以企业家精神构建校园主体文化,以提高综合职业能力为中心引领教育教学

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大兴区职业技能大赛宣传策划方案 来源:日期: -03-15 各分赛组委会: 大兴区职业技能大赛拟于 2月拉开帷幕,大赛将持续到 12月。按照市有关部门要求,本次职业技能竞赛将是贯穿本市全年职业能力建设工作的重中之重,是“选人才、造环境、建队伍”的有利契机,将作为向党的十八大献礼工程,给予高度重视和精心组织。为配合大赛做好各项宣传工作,应用区域媒体与大赛形成策应互动,并在全区营造“重视培训、崇尚技能、尊重人才”的良好氛围,特拟定此方案。 一、大赛宣传主题 举办职业技能大赛,目的就是经过以赛促训的形式,一是要激发广大劳动者学习技术、钻研业务、创新工作的积极性,二是全面提升全区劳动者的技能水平,三是促进城乡劳动力充分就业、企业在职职工稳定就业,四是培养、发现和选拔一批技能型人才,五是营造重视培训、崇尚技能、尊重人才的良好氛围 主题:创新驱动新区发展技能成就美好未来 口号:比技能、促创新、选人才、促发展 (宣传口号详见附件) 二、宣传目标 1.宣传举办职业技能大赛的意义,动员全区在职职工、在校学生和社会人员等广泛关注和参与大赛。 2.经过对大赛活动的宣传报道和推广,在全社会营造“重视培训、崇尚技能、尊重人才”的良好氛围。 3.经过对劳模先进人物和高技能型人才的宣传,引导公众建立对职业技能的正确认识,促进职工素质建设水平的提升。 三、网站宣传 区人力资源网站开辟专栏,适时更新赛事动态、政策等信息,提供咨询服

务,进行政策普及,全方位、多角度宣传报道本次大赛。 四、媒体形象宣传 拟将大赛的形象宣传分为赛前、赛时、赛后三个阶段。 (一)赛前宣传(3月1日––5月30日) 本阶段的宣传任务是大赛发布和动员,重点宣传此次大赛的时间、形式、规程和有关奖励等事项,鼓励广大职工和社会人员广泛关注大赛并踊跃报名参赛。 1.大兴电视台发布公告 大赛报名阶段,利用大兴电视台,连续15天发布技能大赛公告的主要内容,提高全区群众对大赛的知晓率。 2、各分赛组委会充分营造积极参赛的氛围,在行业内明显地点张贴和悬挂大赛海报、横幅、标语等宣传品,将大赛宣传须知发放到每名职工手中。 3、区竞赛工作办公室利用区职介中心、人才中心电子屏幕滚动发布大赛公告,定期通告大赛进展情况,区职业学校在明显处招贴竞赛海报并组织发放大赛宣传材料。 各镇、街道利用大兴主要街道路口的电子显示屏,自大赛报名开始每天滚动播出大赛宣传主题和口号,吸引社会广泛关注。同时,有条件的镇、街道要结合区域实际,开展特色工种竞赛,在全区营造比技能、促创新、选人才、促发展的社会氛围。 (二)赛时宣传(6月1日––10月30日) 本阶段的宣传任务是大赛赛况的跟踪报道,经过新闻稿件的采写反映比赛的场面和细节,描绘大兴职业劳动者风貌,引导公众树立崇尚劳动技能的观念。 1.启动仪式 仪式选择在具有代表性的赛区进行,经过仪式宣告大赛帷幕的拉启。拟邀请领导和嘉宾出席仪式,设置裁判员宣誓、参赛人员发言等环节。 届时邀请北京电视台、北京日报、北京晚报、京郊日报、劳动报、北京市劳

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2020技能大赛策划书(4篇) 一、活动前言 为了丰富我校大学生的校园文化生活,巩固和提高我系学生对CAD软件的应用能力,体验创新的设计的过程;为了给CAD爱好者提供一个展示自己的平台,也给他们一个相互交流,相互促进的机会,从而提高我系学生的绘图能力。并进一步提高我院学生对于计算机的认识,调动同学们对CAD软件的学习和使用的积极性。提高我系学生的专业技能,进一步培养我系博学、慎思、自强的良好学风。为我系学生以后的发展打下坚实的基础 二、活动目的 推动学风建设营造科技氛围拓展学生素质 三、活动对象 本次建筑CAD制图大赛主要针对学校建筑系学习过AutoCAD制图相关课程知识的13级在校学生 四、活动时间及地点

地点:建筑系Auto CAD实训室 时间: XX年4月24日 五、活动流程策划 (一)前期准备活动 1、进班宣传,联系各班班委确定各班参赛人数 2、到学校申请使用的教室和机房 3、邀请本次活动的评卷老师 4、通过宣传稿、海报等形式对此次活动进行大力宣传(二)比赛流程 1比赛前十五分钟内选手入场 2宣读比赛规则

3比赛开始 4选手在指定时间内进行操作,比赛时间结束后选手若还未完成,应立即停止操作 5赛后作品 (三)、后期工作 1邀请老师对选手的作品进行打分 2对所有选手的成绩进行公布 3.对优秀作品进行奖励并展出 4活动总结与赛后通讯稿的撰写 六、奖项设置 一等奖证书(按参赛人数而定) 二等奖证书(按参赛人数再定)

三等奖证书(按参赛人数再定) 七、承办单位 本活动由商学院建筑工程系主办本活动由苏信工程团承办 附件一 第二届Auto CAD制图技能大赛报名表 序号 姓名 班级 学号

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竭诚为您提供优质文档/双击可除运营技能大赛策划书 篇一:急救技能大赛策划书 中国农业大学红十字会 “救在身边” 急救知识技能大赛策划书 中国农业大学红十字会 20XX年02月28日 目录 第一部分活动概述 【活动背景】 (1) 【活动目的】 (2) 【活动意义】 (3) 第二部分活动内容 【活动时

间】 (5) 【活动地点】 (5) 【参与人员】 (5) 【前期准备】 (5) 【宣传方式】 (6) 【活动流程】 (7) 【预期效果】 (9) 【风险预案】 (10) 第三部分附件 【经费预算】 (11) 【人员安排】 (12) 【评分细则】 (14)

【急救试题题库】 (15) 第一部分活动概述 【活动背景】 急救即紧急救治的意思,是指当有任何意外或急病发生时,施救者在医护人员到达前,按医学护理的原则,利用现场适用物资临时及适当地为伤病者进行的初步救援及护理,然后从速送院。 很多人包括我们当代大学生都将抢救意外伤害、危重急症的希望完全寄托于医院和医生身上,缺乏现场救护知识和对现场救护的重要性及可实施性的认识,往往会使处在生死之际的伤员丧失了几分钟、十几分钟最宝贵的抢救时间。这段时间也被医学界称之为“救命的黄金时间”。 由于各种原因引起的心搏呼吸骤停——猝死,是危及人的生命最紧急、最危险的情况。人类猝死87.7%发生在医院以外,没有医护人员参与抢救。猝死人员有35–40%如经现场及时进行心肺复苏,可以挽救生命。因此,为要要使病人得救,避免脑细胞死亡,就必须在心博呼吸停止后立即进行有效的心肺复苏。复苏开始越早,存活率越高,大量实践表明,4分钟内进行复苏者可能有一半人被救活。 创伤的急救也是一个现场急救的过程,在创伤的第一现场如果能规范及时的止血、包扎、固定、搬运,将极大的减

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江西农大动科院首届“生泰尔”杯 专业技能大赛策划书 一、活动主题: 关注动物文化,比拼专业技能,增强就业优势 二、活动目的: 展现专业特色、培养专业人才 三、活动时间: 二○一一年四月二十四号(视天气情况) 四、活动地点: 动物营养实验楼前 五、活动对象: 专业组:08级动医,08级动药学生 非专业组:08级动科,08级水产,09级所有专业 六、组织领导: 1、主办单位:共青团江西农业大学动科院委员会、北京生泰尔集团 承办单位:江西农业大学动科院学生会、动科院生泰尔班 2、大赛技术顾问: 待定 3、大赛评审组: 待定 七、活动流程 1 .活动开幕:主持人介绍到场嘉宾,评委 2 .嘉宾致辞 3 .院领导致辞并宣布大赛开幕 4 .总评委介绍比赛规则和评分标准,并宣布比赛开始 5 .专业技能比赛 6 .大赛总评委对本次比赛进行总结 7 .院领导宣布获奖名单 8 .颁奖仪式

(大赛总时长约为2个半小时) 八、活动内容 (一)内容简介 由江西农业大学动科院主办,我院所有专业的学生参加的此次技能大赛,旨在全面提升学生的动手操作技能。力求为同学们上演一台深入人心的操作大赛,让同学们从多角度、多方面真切地去体会每一种生命其所存在的意义。 学生在学习基本理论知识之后, 应该将这些理论知识用于实践,通过理论来解决问题。同时,我们也希望通过这动物技能大赛能为学生走向社会打下一个良好的基础。现代大学生必须迈出实践操作这个台阶,才能适应社会的发展。此次活动不是为了展现个人的操作技能,而是力争在整个行业中形成这种实践的氛围,进而形成一个“理论—实践—理论—实践”的良好循环。为此,竞赛内容包括实验动物解剖,手术两项。 (二)竞赛项目 专业组:家禽的采血及解剖;犬的腹腔探查,胃切开缝合 非专业组:家禽的解剖;家兔的解剖 (三)竞赛方式 现场实际操作 (四)大赛流程 专业组:必须两项都完成, 非专业组:初赛,进行家禽解剖 决赛,进行家兔解剖 (五)报名方式 以班级为单位,每班限报1到2组。专业组6人,一组,非专业组3人一组 (六)大赛场地与设施要求 1、赛点 动科院动物营养实验楼前 2、赛场配置 竞赛场地配置相应类型的器械、药品、沙布、手套等各种器材

XX技能大赛策划书(4篇)

XX技能大赛策划书(4篇) 一、活动前言 为了丰富我校大学生的校园文化生活,巩固和提高我系学生对CAd软件的应用能力,体验创新的设计的过程;为了给CAd爱好者提供一个展示自己的平台,也给他们一个相互交流,相互促进的机会,从而提高我系学生的绘图能力。并进一步提高我院学生对于计算机的认识,调动同学们对CAd 软件的学习和使用的积极性。提高我系学生的专业技能,进一步培养我系博学、慎思、自强的良好学风。为我系学生以后的发展打下坚实的基础 二、活动目的 推动学风建设营造科技氛围拓展学生素质 三、活动对象 本次建筑CAd制图大赛主要针对学校建筑系学习过AutoCAd制图相关课程知识的13级在校学生 四、活动时间及地点 地点:建筑系Auto CAd实训室 时间:XX年4月24日 五、活动流程策划 (一)前期准备活动 1、进班宣传,联系各班班委确定各班参赛人数 2、到学校申请使用的教室和机房

3、邀请本次活动的评卷老师 4、通过宣传稿、海报等形式对此次活动进行大力宣传 (二)比赛流程 1比赛前十五分钟内选手入场 2宣读比赛规则 3比赛开始 4选手在指定时间内进行操作,比赛时间结束后选手若还未完成,应立即停止操作 5赛后作品整理 (三)、后期工作 1邀请老师对选手的作品进行打分 2对所有选手的成绩进行公布 3.对优秀作品进行奖励并展出 4活动总结与赛后通讯稿的撰写 六、奖项设置 一等奖证书(按参赛人数而定) 二等奖证书(按参赛人数再定) 三等奖证书(按参赛人数再定) 七、承办单位 本活动由商学院建筑工程系主办 本活动由苏信工程团承办 附件一

第二届Auto CAd制图技能大赛 报名表 序号 姓名 班级 学号 联系方式 附件二: 第二届Auto CAd制图技能大赛 选手成绩登记表 姓名 班级 学号 成绩 名次 附件三 选手注意事项 1、比赛开始前十五分钟入场,比赛开始后十五分钟不到者视为弃权 2、选手入场后须服从安排,做到指定的座位上; 3、比赛结束后选手必须离开,不得滞留,扰乱赛场秩序; 4、在CAd制图时如果考生的计算机出现问题可向现场

技能大赛实施方案

技能大赛实施方案 导读:本文技能大赛实施方案,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 篇一 为全面检验各岗位技能技巧水平与实际操作能力,激励员工努力提升自己的专业技能,形成“比、学、赶、帮、超”的良好气氛,达到不断提高酒店综合服务水平的目的,现结合酒店经营实际,举行XXXX第X届岗位技术技能竞赛,具体方案如下: 一、竞赛原则 按照“全员参与、公平竞争”的原则组织本次竞赛。 二、组织领导 1、大赛设仲裁席,负责竞赛过程中各类争议的仲裁。酒店总经理XXX先生担任总裁判长、副总经理XXX女士、副总经理XXX先生、分别担任副总裁判长。 2、根据部门不同设立相应的裁判组,每组设裁判长一名,由相应的部门经理担任。 3、比赛设记分监督席,负责监督比赛进程,汇总各项比赛得分及名次。由财务二线人员担任记分员,人事行政 4、各部门应当负责的具体事项如下: (1)、工程部主要负责竞赛的灯光照明、音响、话筒、投影仪、笔记本电脑、会场背景音乐等。

(2)、销售部主要负责协助其他部门拟演、美工制作证书、横幅及现场拍摄、照相、水牌、红包、参赛卡、裁判卡、。 (3)、前厅部负责准备本部门相关竞赛用品。 (4)、餐饮部负责宴会厅竞赛场地布置和本部门竞赛用品准备,大赛礼仪人员安排。 (5)、客房部负责准备本部门相关竞赛用品。 (6)、财务部电脑房负责准备比赛用电脑和各项赛事积分统计总汇。 (7)、保安部负责本部门竞赛用品准备及维持赛场秩序。 (8)、人事行政部负责此次比赛的奖金申请、证书发放和竞赛组织工作。 三、竞赛形式及内容 1、本次竞赛采用技能比赛方式进行,总分为100分。 2、各岗位竞赛内容由各部门提供比赛程序、评分规则、参赛人员名单、裁判员名单等报人事行政部,经酒店领导审批后确定。 四、比赛时间及场地安排 1、比赛时间:X年X月X日X时X分正式开始 2、比赛场地:XXXXXXXXXXXXXXX 3、总结颁奖:竞赛总结和颁奖于赛后在XXX举行。 4、竞赛场地划分:XXX分设客房铺床、餐饮各项目(包含中西餐摆台、托盘接力、中西厨师雕花、拼盘、刀工);XXX:财务点钞、前台RC单录入、模拟接待、酒店相关知识英语抢答、电脑录入排版;XXX

2017技能大赛策划书4篇

2017技能大赛策划书(4篇) 一、活动前言 为了丰富我校大学生的校园文化生活,巩固和提高我系学生对CAD软件的应用能力,体验创新的设计的过程;为了给CAD爱好者提供一个展示自己的平台,也给他们一个相互交流,相互促进的机会,从而提高我系学生的绘图能力。并进一步提高我院学生对于计算机的认识,调动同学们对CAD软件的学习和使用的积极性。提高我系学生的专业技能,进一步培养我系博学、慎思、自强的良好学风。为我系学生以后的发展打下坚实的基础 二、活动目的 推动学风建设营造科技氛围拓展学生素质 三、活动对象 本次建筑CAD制图大赛主要针对学校建筑系学习过AutoCAD制图相关课程知识的13级在校学生 四、活动时间及地点 地点:建筑系Auto CAD实训室 时间:XX年4月24日 海量资料分享牛牛文库. 五、活动流程策划 (一)前期准备活动 1、进班宣传,联系各班班委确定各班参赛人数 2、到学校申请使用的教室和机房 3、邀请本次活动的评卷老师

4、通过宣传稿、海报等形式对此次活动进行大力宣传 (二)比赛流程 1比赛前十五分钟内选手入场 2宣读比赛规则 3比赛开始 4选手在指定时间内进行操作,比赛时间结束后选手若还未完成,应立即停止操作 5赛后作品整理 (三)、后期工作 海量资料分享牛牛文库. 1邀请老师对选手的作品进行打分 2对所有选手的成绩进行公布 3.对优秀作品进行奖励并展出 4活动总结与赛后通讯稿的撰写 六、奖项设置 一等奖证书(按参赛人数而定) 二等奖证书(按参赛人数再定) 三等奖证书(按参赛人数再定) 七、承办单位 本活动由商学院建筑工程系主办 本活动由苏信工程团承办

职业技能大赛宣传策划实施计划方案

大兴区职业技能大赛宣传策划方案 来源:日期:2012-03-15 各分赛组委会: 大兴区职业技能大赛拟于2012年2月拉开帷幕,大赛将持续到2012年12月。按照市有关部门要求,本次职业技能竞赛将是贯穿本市全年职业能力建设工作的重中之重,是“选人才、造环境、建队伍”的有利契机,将作为向党的十八大献礼工程,给予高度重视和精心组织。为配合大赛做好各项宣传工作,应用区域媒体与大赛形成策应互动,并在全区营造“重视培训、崇尚技能、尊重人才”的良好氛围,特拟定此方案。 一、大赛宣传主题 举办职业技能大赛,目的就是通过以赛促训的形式,一是要激发广大劳动者学习技术、钻研业务、创新工作的积极性,二是全面提升全区劳动者的技能水平,三是促进城乡劳动力充分就业、企业在职职工稳定就业,四是培养、发现和选拔一批技能型人才,五是营造重视培训、崇尚技能、尊重人才的良好氛围 主题:创新驱动新区发展技能成就美好未来 口号:比技能、促创新、选人才、促发展 (宣传口号详见附件)

二、宣传目标 1.宣传举办职业技能大赛的意义,动员全区在职职工、在校学生和社会人员等广泛关注和参与大赛。 2.通过对大赛活动的宣传报道和推广,在全社会营造“重视培训、崇尚技能、尊重人才”的良好氛围。 3.通过对劳模先进人物和高技能型人才的宣传,引导公众建立对职业技能的正确认识,促进职工素质建设水平的提升。 三、网站宣传 区人力资源网站开辟专栏,适时更新赛事动态、政策等信息,提供咨询服务,进行政策普及,全方位、多角度宣传报道本次大赛。 四、媒体形象宣传 拟将大赛的形象宣传分为赛前、赛时、赛后三个阶段。 (一)赛前宣传(3月1日––5月30日) 本阶段的宣传任务是大赛发布和动员,重点宣传此次大赛的时间、形式、规程和有关奖励等事项,鼓励广大职工和社会人员广泛关注大赛并踊跃报名参赛。 1.大兴电视台发布公告 大赛报名阶段,利用大兴电视台,连续15天发布技能大赛公告的主要内容,提高全

急救技能大赛策划书

急救技能大赛策划书 策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划,并展现给读者的文本;策划书是目标 规划的文字书,是实现目标的指路灯。一份好的策划书往往能够决定您的目标能否有效快 速达到。下面是我们应届毕业生求职网推荐的策划书供您参考: 备注:参赛选手应遵守竞赛规则,遵守赛场纪律,服从安排,爱护赛场的设备和器材。在竞赛过程中,要严格按照安全规程进行操作,防止触电设备的事故发生。 ——2020年10月公卫社联健康经营协会&营养与健康协会之急救技能大赛 一、活动主题: 医科,让生活更美好;急救,让人人更安康 二、活动背景: 急救知识是每一个人必需具备的。 摄影大赛聚焦校园文化生活,以摄影为专题,旨在挖掘同学们身边的精彩内容,激发 大家参加实践活动,社会活动的兴趣,通过这次摄影大赛,不仅让同学们体会到校园活动 的文化魅力,还能扩展同学们的艺术视野,弘扬大学生积极向上的精神风貌 当前,许多人由于缺乏必要的急救知识,对于突发而来的意外事故措手不及,导致了 许多不必要的牺牲。而作为医学生,就应当更好的掌握急救知识,不仅用来提高自己的医 学素养,也能更好的服务于人民大众。为此,公共卫生学院团委学生会社团联合部健康经 营协会联合营养与健康协会用以比赛的形式举行一次急救技能大赛,主要面向本院同学, 同时也欢迎基础护理等与急救相关专业同学积极参与。 三、活动意义: 以比赛的形式进行急救知识的宣传,能够为大家营造一个锻炼和学习知识的平台。通 过这样一个比赛,使会员及其相关的参赛人员在赛中得到能力的锻炼与知识的收获,同时 又能让一些常见而实用的急救知识在同学们那里得到宣传,增强同学们对突发事故的应对 能力以及自己的独立生活能力。 四、目的: 为了让同学们了解更多的急救知识,以防止意外事故发生的时候可以知识用到实处, 同时也也为,提高医学生急救技能水平普及救人及自救技能宣扬救死扶伤的医学精神。 五、活动对象:主要面向本院同学,同时也欢迎基础护理等与急救相关专业同学积极 参与。 六、比赛时间:初赛10月18号决赛10月27号

技能大赛策划书范文5篇

技能大赛策划书范文5篇 Model text of skills competition planning book 编订:JinTai College

技能大赛策划书范文5篇 小泰温馨提示:策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:技能大赛策划书范文 2、篇章2:大学生篮球技能大赛策划书文档 3、篇章3:英语口语技能大赛活动策划书文档 4、篇章4:学院技能大赛策划书文档 5、篇章5:导游技能大赛策划书范文 篇章1:技能大赛策划书范文 活动策划书目录: 我院是一所以培养外经贸应用型高技能人才为主的省属国有公办高等职业院校,始建于1985年6月。XX年7月,经

海南省人民政府批准,升格成立,同年8月,经国家教育部核准备案。从XX年开始面向全国招生。现有在校生6000余人。 学院位于海口市桂林洋高校区,占地面积1032亩。目前已经基本完成校区各主要建筑的建设。东西两幢教学大楼可满足五年内近万名在校生的课堂教学需求;实训大楼拥有各专业实验训练功能区及先进的现代化实验训练教学设备,可满足各种专业的实训需求;图书馆大楼建筑面积达2万平方米,馆藏图书达30万册,将根据学院发展的要求建立健全图书现代化借阅查询系统、电子图书资源库和数图书馆,;学术交流中心为我院开展教学科研、国际及校际学术交流活动提供了现代化的平台;拥有标准化足球场和田径比赛跑道以及各种球类场地的运动中心以上各项设施已完工并投入使用;学生宿舍、多功能食堂、商业一条街等各类服务娱乐设施以及校园区域网已经建成开通。 新校园气势恢宏、环境优美安宁,周边与xxx大学、琼台师专等高校相邻,形成了良好的人文环境,距海口美兰机场仅五分钟路程、与海文高速公路相邻、正在动工修建的海口环城公路将穿越高校区,交通方便快捷,是广大求学者学习生活的乐园。

PPT技能大赛策划书

计算机工程系 PPT大赛 策 划 书

目录 一、活动主题-------------------------------------------------------3 二、活动背景-------------------------------------------------------3 三、活动目的-------------------------------------------------------3 四、主办单位-------------------------------------------------------3 五、承办单位-------------------------------------------------------3 六、参赛对象-------------------------------------------------------3 七、参赛形式-------------------------------------------------------4 八、比赛流程-------------------------------------------------------4 九、比赛要求-------------------------------------------------------4 十、初赛准备-------------------------------------------------------4 十一、决赛准备---------------------------------------------------5 十二、大赛流程-------------------------------------------------------5 十一、附件----------------------------------------------------------6

第一届学生干部技能大赛策划书

黑龙江外国语学院院团委 第一届学生干部技能大赛策划书 组织部二0—三年十月 、活动背景: 学生干部是我院学生中的主力军,他们不仅可以充分的锻炼自己,更是全院学生的指向标,带动者,是同学们的榜样,能够促进同学们更好的学习、交流与合作。实现团结、自律、务实和创新。 、活动名称: 第一届学生干部技能大赛 三、活动主题: 加强能力修养,放飞激情梦想。 四、活动宗旨: 为提高我院各学生干部及系学生组织(学生会、团委、青年志愿者协会学生干部的技能,提升院各学生组织的战斗力,更好的丰富校园文化生活,秉承着团结、自律、务实、创新的精神。特此决定组织此次学生干部技能大赛,全面考核学生干部 的学习和工作,同时也为学生干部的履历提供详细的证明。 五、活动要求: 1、作为学生干部,要有正确的思想向导。 2、作为学生干部,应该成熟、稳重,具有伟人气质。 3、作为学生干部,应该具备管理者的气质。

4、作为学生干部,要品学兼优,不做学生中的职业革命家。六、活动时间: 2013年11月1日-2013年11月30日 七、活动对象: 2012级和2013级的班长、团支书、各班的班干以及各系学生组织的部长。 备注:参赛人员的选定是由自己报名或者由同学,老师举荐。八、活动流程: (一、基本素质考核 1、政治素质 要求学生干部政治上要坚定,即坚定共产主义信念,坚持四项基本原则,努力在工作实践中贯彻、执行党的路线、方针和政策,并应用马克思主义的立场、观点和方法,正确分析和解决问题。 2、工作素质 要求学生干部有较强的工作责任心,具有全局观念,勤于思考,勤于实践,勇于创新,积极主动地在同学中开展工作。 3、作风素质 要求学生干部具有过硬的作风素质,即实事求是,敢想敢干,坚持原则,朝气蓬勃, 坚持民主集中制,能经常性地深入基层进行调查研究。 4、品德素质 要求学生干部具有较好的品德素质,为人诚实, 即任劳任怨、助人为乐、团结同学、诚实谦虚,勇于开展自我批评、严于律己,以身作则,敢于同不良现象作斗争。

师范生技能大赛策划书

教育科学学院第二十三届大学生专业素质能力竞赛 “扬教师风采展学子风貌”师范生教学技能大赛策划书 一、活动目的: 百年大计,教育为先。作为师范学院的学生,我们应该时时刻刻以教师的标准要求自己,为人师表,传道授业。为了让每一位同学体验教学的乐趣,勤练教师基本功,提升师范生的综合素质,充分展现大学生的专业才能和准教师风范。拟举办以“扬教师风采,展学子风貌”为主题片段教学比赛。 二、活动主题:扬教师风采展学子风貌 三、活动时间:2015年4月23日14:00(暂定) 四、活动地点:B214(待定) 五、活动对象:教育科学学院全院学生 六、比赛要求: (一)请各班团支书动员班级同学报名,并将各班参赛选手名单于4月16日12:00 发送到13小文团支书邮箱里。各参赛选手于4月22日中午12:00到B203抽签决定各位选手初赛顺序。 (二)参赛的各位选手在4月21日20:00前上交电子档的片段教学教案至邮箱。 (三)参赛选手要求: 1、教学内容:以中小学教材为主,主题健康向上,突出专业特色。 2、时间限定:比赛的片段教学时间为8至10分钟。到达8分钟时将给予提示, 10分钟满,选手务必停止讲课,若超时者,视为无效。

3、着装得体,仪表大方,体现出良好的教师风度和气质。 4、语言要求:普通话标准,表达明确、流利、清晰。 5、教学方法:教学方法灵活多样,板书工整、清晰、有条理,多媒体教学手段 为辅助形式,能充分体现选手的教学基本功和讲课水平。 七、活动流程: (1)1分钟内自我介绍。 (2)选手根据赛前已准备好的片段教学内容,在8至10分钟内完成现场教学。 评委根据选手的表现进行评分,根据排名,选拔牙出若干名优秀选手进入校级比赛。 八、比赛流程: 1、时间4月23日14:00在文科楼B214进行(暂定); 2、主持人上台,介绍评委,观众; 3、比赛开始:选手逐个上场进行比赛; 4、工作人员进行计票,统分,排名次; 5、评委老师点评; 6、主持人公布比赛结果。 九、评分标准:(满分100分)

第二届海南省急救技能大赛项目操作流程

第二届海南省急救技能大赛项目操作流程 一、成人机械通气(经口)操作流程 (一)摆放体位:病人取仰卧位,用抬颏推额法,以寰枕关节为转折点使头部尽量后仰,以便使镜片和气管在一条直线上。 (二)加压去氮给氧:使用简易呼吸器面罩加压给氧,交予助手给病人吸 100(注 。 IZl , 然后,缓慢地把镜片沿中线向前推进,暴露病人的口、悬雍垂、咽和会厌,镜片可在会厌和舌跟之间,挑起会厌,暴露声门(注意着力点,不在磕到牙齿)。 (七)插入气管导管:操作者用右手从病人右口角将气管导管沿着镜片插入口腔,并对准声门送入气管内,请助手帮助将导丝拔除,继续将导管向前送入一定深度(要有再次推入的动作),插管时导管尖端距门齿距离常在21一23cm。

注意气管导管不可送入过深,以防止进入单侧主支气管造成单侧通气。操作过程中如声门暴露不满意,可请助手从颈部向后轻压喉结,或向某一侧轻推,以取得最佳视野。 (八)确认导管位置:给导管气囊充气后,立即请助手用简易呼吸器通气,在通气时观察双侧胸廓有无对称起伏,并用听诊器听诊胃区、双肺底、双肺尖,以双肺呼吸音对称与否判断气管导管的位置正确无误。 “八 患者无反应) (三)启动应急反应程序,请助手准备除颤监护仪和简易呼吸器、面罩。 (四)摆放体位:病人取仰卧位,置于地面或硬板上:靠近病人跪地,双膝与肩同宽,左膝与患者肩齐。

(五)开放气道:观察口腔有无异物,压额抬颏一只手立掌压额,另一只手食指和中指放在下颏中点旁1~2厘米处,使患者头后仰至下颌骨延线与地面垂直。 (六)人工呼吸:用视、听、感觉判断病人有无呼吸5-10秒;不能少于5秒,如无呼吸,立即使用简易呼吸器、面罩通气二次,并可看到胸部起伏。(双EC手法压住面罩,术者捏球囊) (八)胸外按压与人工呼吸的比率:不论单人还是双人都是30:2。 (九)首轮做5个30:2,历时约2分钟,复检呼吸、颈动脉搏动,口述:患者无呼吸、脉搏,准备除颤。立即指示助手开启除颤仪,调试除颤仪至监护位置,术者安放除颤电极板,(注意观看显示屏)显示“室颤”,进行电除颤。 (十)迅速擦干患者胸部皮肤,将手控除颤电极板涂以专用导电胶,并均匀分布与两块电击板上。(注意:两块电击板不能相碰)

专业技能大赛策划书

江西农大动科院首届“生泰尔” 专业技能大赛策划书 一、活动主题: 关注动物文化,比拼专业技能,增强就业优势 二、活动目的: 展现专业特色、培养专业人才 三、活动时间: 二O —一年四月二十四号(视天气情况) 四、 活动地点: 动物营养实验楼前 五、 活动对象: 专业组: 08 级动医, 08级动药学生 非专业组: 08级动科, 08级水产, 09级所有专业 六、组织领导: 主办 单位:共青 团江西农业 大学动科院委员会、 北京生泰尔集团 承办单位:江西农业大学动科院学生会、动科院生泰尔班 大赛技术顾问: 待定 大赛评审组: 待定 七、活动流程 .活动开幕:主持人介绍到场嘉宾 ,评委 .嘉宾致辞 .院领导致辞并宣布大赛开幕 .总评委介绍比赛规则和评分标准,并宣布 比赛开始 .专业技能比赛 6 .大赛总评委对本次比赛进行总结 7 .院领导宣布获奖名单 8 .颁奖仪式 (大赛总时长约为 2个半小时 ) 1、 2、 3、

八、活动内容 (一)内容简介由江西农业大学动科院主办,我院所有专业的学生参加的此次技能大赛,旨在全面提升学生的动手操作技能。力求为同学们上演一台深入人心 的操作大赛,让同学们从多角度、多方面真切地去体会每一种生命其所存在的意义。 学生在学习基本理论知识之后, 应该将这些理论知识用于实践,通过理论来解决问题。同时, 我们也希望通过这动物技能大赛能为学生走向社会打下一个良好的基础。现代大学生必须迈出实践操作这个台阶,才能适应社会的发展。此次活动不是为了展现个人的操作技能,而是力争在整个行业中形成这种实践的氛围,进而形成一个“理论—实践—理论—实践”的良好循环。为此,竞赛内容包括实验动物解剖,手术两项。 (二)竞赛项目 专业组:家禽的采血及解剖;犬的腹腔探查,胃切开缝合 非专业组:家禽的解剖;家兔的解剖 (三)竞赛方式 现场实际操作 (四)大赛流程专业组:必须两项都完成,非专业组:初赛,进行家禽解剖决赛,进行家兔解剖 (五)报名方式以班级为单位,每班限报1到2组。专业组6人,一组,非专业组3 人一组

技能竞赛策划书

技能竞赛策划书 一、活动主题:实践专业理想,追求卓越人生。 二、活动目的:通过举办一系列技术水平的竞赛,达到检测与提升秘书专业学生专业技能的目的,同时也让韩园学子走近秘书协会,了解秘书专业。 三、活动时间:XX年4月16日—XX年5月15日 四、活动地点:xxx师范学院 五、参赛对象:中文系各级中英文秘书专业学生 六、活动概要:本次技能竞赛系列活动将以开办讲座为主体,通过策划、筹备、执行及总结四部分技能的比赛,体现秘书在一个活动前后的工作流程。 七、活动内容: n系列活动项目: 、技能竞赛系列之一:策划书比赛 时间:XX年4月16日 地点:无限定 形式:通过培训以后,各参赛选手按照主办方所给的主题自行拟定一份策划书参赛,参赛作品以文字版和电子版两种形式各一份,在规定时间上交本协会学术部统计,抄袭者取消参赛资格。 奖项:设有一、二、三等奖分别为1名、2名、3名。 奖品:预设为奖状 预算:后勤支出50元左右

、技能竞赛系列之二:会务操作比赛 时间:XX年4月19、20日 地点:户外 形式:参赛人员根据主办方给的主题拟写一份策划书并按照策划 书内容展开筹备工作,本协会将提供人员实行配合,整个筹备过程将 以dv形式录制下来,届时由我专业老师根据筹备的合理性和细致性及 周密性实行评比。 奖项:设有一、二、三等奖分别为1名、2名、3名,应变奖1名,思维奖1名; 奖品:详细待定。 预算:设备支出以及奖品支出预计350元。 、技能竞赛系列之三:大学生应聘心理及技巧知识讲座 时间:XX年4月24日晚上 主讲人:中文系党总支xxx书记 主题:追求卓越人生,从应聘开始 活动目的:通过讲座,加深大学生对当今社会就业形势的了解, 为大家提供应聘技巧和方法,指导大家日后求职成功应聘。 地点:理科楼c103 形式:以讲座形式展开,中间将会有现场模拟招聘表演,通过表 演更生动地配合主讲人为观众解读大学生应聘须知。 预算:后勤支出150元左右。 、技能竞赛系列之四:总结写作比赛 时间:XX年4月28日

人民医院首届急救知识技能比赛活动实施方案

人民医院首届急救知识技能比赛活动 实施方案

Xxxxxxxx医院 《急救知识技能比赛活动》实施方案 各科室: 在扎实有效开展“服务大局、服务临床、服务患者”为主题的党的群众路线实践教育活动的有力推动下,我院拟定于8月份实施《首届急救知识技能比赛活动》。经过该比赛活动,激发全院医务人员刻苦钻研业务技术的热情,进一步提高我院急救队伍的整体素质、急救技能水平和应对突发事件应急处理的综合反应能力,促进我院应急救治水平提升。根据市、区卫生局文件要求和参照《全国第四届急救技能竞赛方案》,特制订本方案。 一、指导思想 为继续深入贯彻落实“党的群众路线实践教育”活动,不断深化“三好一满意”和“医疗质量万里行”活动,坚持“以人为本,以病人为中心”的服务宗旨,进一步加强医院内涵建设,提高综合应急救治能力,营造学知识、练本事、强技术、夯基础的浓厚氛围,造就一支高素质的医疗卫生队伍,满足人民群众医疗卫生服务需求。 二、活动目标

经过急救知识技能比赛活动,进一步激发医护人员刻苦专研业务技术的热情,强化医务人员急救基本技能训练,规范临床急救操作技术,不断提高紧急救援能力和水平,进一步推动我院医疗、护理急救工作的科学化,规范化,专业化进程,增强为人民群众生命健康保驾护航的能力,努力建设一支技术精湛的急救队伍。 三、考评组织 医院成立“急救知识技能比赛活动”考评小组和监督小组(名单见附件) 四、急救知识技能比赛活动项目 (一)急救相关理论知识 选自《第四届全国急救技能大赛医疗急救理论知识(含心电图)复习资料》。理论考试采取闭卷考试方式,时间为60分钟,满分100分。 (二)急救技能操作项目 1、临床组 (1)双人徒手心肺复苏(成人,含简易呼吸器使用)、除颤技术(医疗、护理分别完成)。 (2)体格检查(医疗完成)。 (3)场景模拟救护抽题两个:内科(胸痛或昏迷),外科(头部、胸部或腹部外伤)各一场景。(含问诊、体格检查、心电监护、输氧、输液等,医疗护理共同完成)。

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