第一次 文字处理软件的发展

第一次   文字处理软件的发展

WordStar(简称为WS)风行于20世纪80年代,汉.化.的. W S

..在.我.国.

曾.非.常流

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1989年香港金山电脑公司推出了WPS(Word Processing System )软件,是完全针对汉字处理重新开发设计的,在当时我国的软件市场上独占鳌头。

1990年微软公司推出的Windows3.0,是一种全新的图形化用户界面的操作环境,受到软件开发者的青睐,英文版的W ord For Windows因此诞生。1993年微软公司又推出了Word5.0的中文版,1998年Word6.0的中文版问世。

随着Windows95中文版的问世,Office95中文版也同时发布,但Word95存在着在其环境下保存的文件不能在Word6.0下打开的问题,降低了人们对其使用的热情。微软公司又推出了Word97,随后又推出了

Word2000,这不但很好解决了这个问题,而且还适应信息时代的发展需要,增加了许多全新的功能。

◆Wordstar(简称为ws)是一个较早产生并已十分普及的文字处理系统,风

行于20世纪80年代,汉化的WS在我国曾非常流行。

◆1989年香港金山电脑公司推出的WPS(Word Processing System)软件,

是完全针对汉字处理重新开发设计的,在当时我国的软件市场上独占鳌头。

◆1990年微软公司推出的Windows3.0是一种全新的图形化用户界面的操

作环境,收到软件开发者的青睐,英文版的Word For Windows 因此诞生。1993年微软公司又推出了Word5.0的中文版,1998年Word6.0的中文版问世。

着Windows95中文版的问世,Office95中文版也同时发布,但Word95存在着在其环境

下保存的文件不能在

Word6.0下打开的问题,

降低了人们对其使用的

热情。微软公司又推

出了Word97,随后又推

出了Word2000,这不但

很好解决了这个问题,

而且还适应信息时代的

发展需要,增加了许多

全新的功能。

文字处理软件

文字处理软件 本节介绍字处理的常规方法,主要以Word 2002为蓝本,也兼顾金山文字2002软件(简称为WPS)的特点介绍。 1文字处理概述 1.1 字处理软件的发展 随着计算机技术的发展,文字信息处理技术也进行着一场革命性的变革,用计算机打字、编辑文稿、排版印刷、管理文档,是五彩缤纷的高效实用新技术的一些具体内容。优秀的文字处理软件能使用户方便自如地在计算机上编辑、修改文章,这种便利是与在纸上写文章所无法比的。 最早较有影响的是MicroPro公司在1979年研制的WordStar(文字之星,简称WS),并且很快成为畅销的软件。风行于80年代。汉化的WS在我国非常流行。 1989年香港金山电脑公司推出的WPS(Word Processing System),是完全针对汉字处理重新开发设计的,与WS相比其优点主要表现在:字体格式丰富、控制灵活、表格制作方便、下拉菜单方便、模拟显示实用有效。在当时我国的软件市场独占熬头,但不能处理图文并茂的文件。从WPS97起,吸取了Word软件的优点,功能、操作方式与Word相似,成为国产字处理软件的杰出代表。 1982年,微软公司开始了字处理软件的市场争夺,比尔·盖茨将微软开发的这款字处理软件命名为MSWord。1983年,MSWord正式推出,成千上万的观众被Word1.0版的新功能所倾倒。人们第一次看到Word使用了一个叫“鼠标”的东西,复杂的键盘操作变成了鼠标“轻轻一点”。Word还展示了所谓“所见即所得”的新概念,能在屏幕上显示粗体字、底划线和上下角标,能驱动激光打印机印出与书刊印刷质量媲美的文章……这一切造成强烈的轰动效应。随着1989年Windows的推出和巨大成功,微软的字处理软件Word成为文字处理软件销售的市场主导产品。早期的字处理软件是以文字为主,现代的字处理软件可以集文字、表格、图形、图像、声音于一体。 1.2 Word 2002的功能 作为字处理软件,一般具有如下功能: (1)文档管理功能文档的建立、搜索满足条件的文档、以多种格式保存、文档自动保存、文档加密和意外情况恢复等,以确保文件的安全、通用。 (2)编辑功能对文档内容的多种途径输入、自动更正错误、拼写检查、简体繁体转换、大小写转换、查找与替换等,以提高编辑的效率。 (3)排版功能提供了对字体、段落、页面的方便、丰富、美观的多种排版格式。 (4)表格处理表格建立、编辑、格式化、统计、排序以及生成统计图等。 (5)图形处理建立、插入多种形式的图形、对图形编辑、格式化、图文混排等。 (6)高级功能提高对文档自动处理的功能,如建立目录、邮件合并、宏的建立和使用等。 Word 2002在原有功能的基础上,增加了不少新功能,这些新功能在其他Offce XP组件中也同样具有,一并在此介绍。新功能如下: (1)新增任务窗格 Microsoft Office 中最常用的任务现在被组织在与Office 文档一起显示的任务窗格中,便于用户使用。最常用的任务窗格有: ?“新建文档”任务窗格,见图5.2.1,方便不同用户对文档的操作; ?“Office 剪贴板”可最多存放24次复制或剪切的内容,提供使用和管理剪贴板中的内容; ?“搜索”任务窗格使得不用离开Office应用程序和正在编辑的文档就可搜索文件; 其他任务窗格根据每个Office 应用程序的不同而不同,例如Word中很常用的“样式和格

Word是目前进行文字处理操作时最常用的工具软件

Word是目前进行文字处理操作时最常用的工具软件,它的功能十分强大,在学会基本的使用方法后,再掌握一些操作技巧,会使我们的工作更加顺畅,如虎添翼! “Ctrl”键在Word中的作用很大,和其他不同的键组合起来使用,可发挥更大的作用。 Ctrl+D: 打开“字体”对话框,快速完成字体的各种设置。 Ctrl+E:使光标所在行的文字居中。 Ctrl+F:打开“查找与替换”对话框,并定位在“查找”选项卡中。 Ctrl+G:打开“查找与替换”对话框,并定位在“定位”选项卡中。 Ctrl+H:打开“查找与替换”对话框,并定位在“替换”选项卡中。 Ctrl+I:使选中的文字倾斜(再按一次,取消倾斜)。 Ctrl+K:打开“插入连接对话框”。 Ctrl+L:使光标所在行的文本左对齐。 Ctrl+Shift+L:给光标所在行的文本加上“项目符号”。 Ctrl+M:同时增加首行和悬挂缩进。 Ctrl+Shift+M:同时减少首行和悬挂缩进。 Ctrl+N:新建一个空文档。 Ctrl+O:打开“打开”对话框。 Ctrl+P:打开“打印”对话框。 Ctrl+R:使光标所在行的文本右对齐。 Ctrl+S:为新文档打开“另存为”对话框,或对当前文档进行保存。 Ctrl+T:增加首行缩进。 Ctrl+Shift+T:减少首行缩进。 Ctrl+U:给选中的文字加上下划线(再按一次,去掉下划线)。 Ctrl+V:将剪贴板中的文本或粘贴在光标处。若剪贴板中有多个内容,则将最后一次的

内容粘贴到光标处。 Ctrl+X:将选中的文字剪切到剪贴板中。 Ctrl+Z:撤销刚才进行的操作(可以多次使用)。 Ctrl+F2:快速执行打印预览功能。 Ctrl+F4:关闭当前文档,并提示是否保存。 Ctrl+F5:使窗口还原到最大化之前的状态。 Ctrl+Shift+F5:打开“书签”对话框。 Ctrl+Shift+F8:激活列选择功能,即通常所说的选择竖块文本(再按一次或按Esc键,取消该功能)。 Ctrl+F9:在光标处插入一对大括号。 Ctrl+Delete:删除光标后面的一个英文单词或一个中文词语(可反复使用)。 Ctrl+Enter:删除光标前面的一个英文单词或一个中文词语(可反复使用)。 Ctrl+End:快速将光标移到文档末尾。 Ctrl+Home:快速将光标移到文档开始处 ▲Word快捷键 [F1]键:帮助 [F2]键:移动文字或图形,按回车键确认 [F4]键:重复上一次的操作 [F5]键:编辑时的定位 [F6]键:在文档和任务窗格或其他Word窗格之间切换 [F8]键:打开Word的选择模式 [F12]键:打开“另存为”对话框 [shift+F2]组合键:复制文本

计算机软件发展历史(简史)

计算机软件发展历史(简史) 来源:互联网 计算机软件技术发展很快。50年前,计算机只能被高素质的专家使用,今天,计算机的使用非常普遍,甚至没有上学的小孩都可以灵活操作;40年前,文件不能方便地在两台计算机之间进行交换,甚至在同一台计算机的两个不同的应用程序之间进行交换也很困难,今天,网络在两个平台和应用程序之间提供了无损的文件传输;30年前,多个应用程序不能方便地共享相同的数据,今天,数据库技术使得多个用户、多个应用程序可以互相覆盖地共享数据。了解计算机软件的进化过程,对理解计算机软件在计算机系统中的作用至关重要。 第一代软件(1946-1953) 第一代软件是用机器语言编写的,机器语言是内置在计算机电路中的指令,由0和1组成。例如计算2+6在某种计算机上的机器语言指令如下:10110000 00000110 00000100 00000010 10100010 01010000 第一条指令表示将“6”送到寄存器AL中,第二条指令表示将“2”与寄存器AL 中的内容相加,结果仍在寄存器AL中,第三条指令表示将AL中的内容送到地址为5的单元中。 不同的计算机使用不同的机器语言,程序员必须记住每条及其语言指令的二进制数字组合,因此,只有少数专业人员能够为计算机编写程序,这就大大限制了计算机的推广和使用。用机器语言进行程序设计不仅枯燥费时,而且容易出错。想一想如何在一页全是0和1的纸上找一个打错的字符! 在这个时代的末期出现了汇编语言,它使用助记符(一种辅助记忆方法,采用字母的缩写来表示指令)表示每条机器语言指令,例如ADD表示加,SUB表示减,MOV表示移动数据。相对于机器语言,用汇编语言编写程序就容易多了。例如计算2+6的汇编语言指令如下: MOV AL,6 ADD AL,2 MOV #5,AL 由于程序最终在计算机上执行时采用的都是机器语言,所以需要用一种称为汇编器的翻译程序,把用汇编语言编写的程序翻译成机器代码。编写汇编器的程序员简化了他人的程序设计,是最初的系统程序员。

字处理软件常用使用技巧和习题

字处理软件常用使用技巧和习题 1.字处理软件(WPS 、Word)能够处理:文字、图片、表格等信息 (注意:利用字处理软件加工信息,所有操作都要先选择被操作对象) 例1.要制作一个图文并茂的电子报刊,以下软件中哪些是比较合适的?()A.WORD、WPS B.WORD、写字板 C.WORD 记事本D.写字板、记事本 2.在字处理软件中,键盘上主要按钮的作用: 键:插入与改写两种状态切换键(大写锁定):大小写两种状态切换 键(上档键):配合其它键,输入该键上方的字母 (控制键):配合其它键起到特定的功能如:+C 复制+V 帖贴+X 剪切+S 保存+Z 撤消 (换档键):配合其它键起到特定的功能如:+E 打开编辑菜单+I 打开插入菜单 键(退格键):删除光标前的字符键(删除键):删除光标后的字符 键:向上翻页键:向下翻页键:将光标移至行首键:将光标移至行首 + 将光标移至文首< Ctrl >+ 将光标移至文尾复复 +空格中英输入法切换+ 输入法间切换

例2.在字处理软件中,键盘上键(退格键)的作用是( ) A.删除光标前的字符B.删除光标后的字符 C.复制光标前的字符D.复制光标后的字符 例3.在文字处理软件的编辑状态中,使插入点快速移动到文档尾的操作是A.+ B.+ C. D. 例4.小明制作了一份如图的电子报刊,请问它在电子报刊中没有使用到的元素是() A.艺术字B.自选图形C.图像D.坚排文本框 例5.要使WORD文档的标题位于页面居中位置,应使用的格式工具是A.B.C.D. 菜单命令的一些标记的意义: ?菜单命令后带有“…”执行该命令会出现一个对话框; ?菜单命令后带有“”执行该命令会出现一个子菜单; ?菜单命令后带有类似“”表示可以使用ALT+括号中的字母来选择它; ?菜单命令中“”,单击些按钮将显示隐藏命令;

Word 2003文字处理软件练习题

A卷 ⑴编辑、排版 打开Wordkt文件夹下的Worda.doc文件,按如下要求进行编辑、排版: A.基本编辑 将Wordkt文件夹下的Worda1.doc文件的内容插入到Worda.doc文件的尾部。 删除文中所有的空行。 将文中的“煤体”全部替换为“媒体”。 B.排版 页边距:上、下为2.5厘米;左、右为2厘米;页眉、页脚距边界均为1.5厘米;纸张大小为16开。 页眉为“初识多媒体”,字体为楷体_GB2312、五号字、红色,右对齐。 将文章标题“多媒体的媒体家族”设置为水平居中,宋体、四号字,加粗,蓝色。 将小标题(一、…二、…三、…)所在行设置为首行缩进2字符,段前距0.5行,段后距0.5行,左对齐,宋体、红色、小四号字。 其余部分(除上面两标题以外的部分)设置为首行缩进2字符,1.25倍行距,两端对齐,宋体、五号字。 C.图文操作 在正文第一段后面插入Wordkt文件夹下的图片“a1.jpg”,设置图片高度为5厘米,锁定纵横比;在图片上添加文字(使用竖排文本框)“媒体家族”,字体为宋体小四号,文本框高2.5厘米,宽1.5厘米,无填充色,无线条色。 将插入的图片和文本框水平左对齐,垂直底端对齐并组合。将组合后的图形环绕方式设置为“四周型”,图形的位置:水平在页面右侧13厘米,垂直在页面下侧5厘米(样文参见Wordkt文件夹下的“样文a.jpg”)。 将排版后的文件以原文件名存盘。 ⑵表格操作 建立一新Word文档,制作一个6行6列的表格,并按如下要求调整表格(样表参见Wordkt 文件夹下的“bga.jpg”): 设置表格第1列列宽3厘米,其余各列列宽为2.5厘米;所有行高为固定值1厘米;整个表格水平居中。所有单元格对齐方式为既水平居中,又垂直居中。 参照样表合并单元格,并添加其余文字。 按样表所示设置表格线:外边框为蓝色0.5磅双线,内边框为蓝色0.5磅实线。 最后将此文档以文件名“bga.doc”另存到Wordkt文件夹中。

常用文字编辑软件

常用文字编辑软件 一、常用文字编辑软件 随着计算机技术的发展,文字信息处理技术也进行着一场革命性的变革,用计算机打字、编辑文稿、排版印刷、管理文档,是高效使用新技术的一些具体内容。 优秀的文字处理软件能使用户方便自如地在计算机上编辑、修改文章,这种便利是与在纸上写文章所无法比的。 时间软件发展过程 1979 WordStar 可以进行文字的插入、添加、删除等操作1988 WPS1.0 第一套拥有自主知识产权的字处理软件 1990 Word1.0 基于Windows的操作系统 1993 盘古组件文字处理、名片管理、事务管理、英汉词典 等 1997 WPS97 支持“所见即所得”处理方式 1999 Office套装集字处理、数据处理、幻灯片为一体的办公 软件 二、文字处理软件的功能 文档管理功能文档的建立、搜索满足条件的文档、以多种格式保存、文档自动保存、文档加密和意外情况恢复等,以确保文件的安全、通用。 编辑功能对文档内容的多种途径输入、自动更正错误、拼写检查、简体繁体转换、大小写转换、查找与替换等,以提高编辑的效率。 排版功能提供了对字体、段落、页面的方便、丰富、美观的多种排版格式。 表格处理表格建立、编辑、格式化、统计、排序以及生成统计图等。 图形处理建立、插入多种形式的图形、对图形编辑、格式化、图文混排等。 高级功能提高对文档自动处理的功能,如建立目录、邮件合并、宏的建立和使用等。 问题的提出: 很多教师攻读教育硕士,要完成的最后一项“作业”就是对毕业论文进行排版。

以前用过Word进行文字编辑,觉得很简单。但看完学校下发的“毕业论文格式”后却轻松不起来了。一般来说,学校关于“毕业生毕业论文格式”的要求如图所示。 毕业论文不仅文档长,而且格式多,处理起来比普通文档要复杂得多,如为章节和正文等快速设置相应的格式、自动生成目录、为奇偶页添加不同的页眉、让页眉随文档标题改变等。这些都是平常做简单编辑未遇到过的问题。

常见的字处理软件中大多都有首行缩进的功能

一、选择题 1. 常见的字处理软件中大多都有首行缩进的功能,但是有些软件中没有这个功能,如Windows 系统自带的记事本和写字板中就没有。关于首行缩进或想达到首行缩进的效果,下列说法中不恰当的是( )。 A. 在有首行缩进功能的软件中,可以新建文档后一开始就进行首行缩进设置,然后再输入文章内容 B. 在有首行缩进功能的软件中,可以等全文输入完毕后统一进行首行缩进设置 C. 在没有首行缩进功能的软件中可以用插入空格的方法来达到首行缩进的效果 D. 在没有首行缩进功能的软件中无法达到与首行缩进同样的效果 2.汉字的输出码可以用点阵方式来表示,目前汉字在显示器上显示的就是点阵汉字。点阵汉字有16 x 16 点阵、24 x24 点阵、32×32 点阵、48 x 48 点阵等。l6×16 点阵共l6行,每行l6 个点,其中一个点用一个二进制位表示,8 个二进制位为一个字节。那么32×32点阵的一个汉字要用( )字节来表示。 A.96 B.128 C.256 D.288 二、操作题 1. 请按要求对文章"解密'嫦娥一号'"作如下操作。 (1)将文章标题的字体设为华文行楷,字号为二号,字形为加粗,对齐方式为居中排列,颜色为红色。 (2)将正文部分的字体设为楷体~GB2312,字号为四号,颜色为蓝色。 (3)各段落首行缩进 2 个字符,行问距设为1.5 倍行距。 (4)在正文底端正中插入页码。 (5)在正文第一段后插入图片"发射.jpg"(如下图所示),设置图片大小为原始大小的130%,环绕方式为四周型。 (6)设置该文章的页面纸型为A4 纸,上、下、左、右页边距均为2.5 厘米。 (7)保存以上所做的操作。 我国的月球探测卫星将以"东方红三号"卫星平台为基础,充分继承"尖兵三号"、"资源"等卫星的现有成熟技术和产品,并进行适应性改造。由于月球以及月球科学探测任务的特点,月球卫星相比于一般的人造地球卫星在轨道、测控、制导导航与控制系统、热控分系统等方面都有自己的独特之处。预计卫星总重2350 千克,本体尺寸为2.0 米×1.72 米×2.2 米,采用三轴稳定姿态控制,对月定向工作。卫星在轨运行寿命大于1年。 卫星将携带CCD 立体相机、成像光谱仪、激光高度计、伽马/x 射线谱仪、微波探测仪、太阳高能粒子探测器、低能离子探测器七类探测仪器完成科学探测目标任务。实现卫星飞出地球引力场到围绕月球运动,可有多种轨道转移方式。经过多年研究,确定了我国月球探测卫星的飞行程序大致分为四个阶段:①超GTO 和中间轨道阶段。从星箭分离起,至第三次近地点变轨结束止。②地月转移阶段。

字处理软件概述

字处理软件概述 1. 字处理软件的发展: 随着计算机技术的发展,文字信息处理技术也进行着一场革命性的变革,用计算机打字、编辑文稿、排版印刷、管理文档,是五彩缤纷的高效实 用新技术的一些具体内容。优秀的文字处理软件能使用户方便自如地在 计算机上编辑、修改文章,这种便利是与在纸上写文章所无法比的。 最早较有影响的是Micropro公司在1979年研制的WordStar(文字之星, 简称WS),并且很快成为畅销的软件,风行于20世纪80年代。汉化的 WS在我国非常流行。1989年香港金山电脑公司推出的WPS(Word Processing System),是完全针对汉字处理重新开发设计的,与WS相比 其优点主要表现在:字体格式丰富、控制灵活、表格制作方便、下拉菜单 方便、模拟显示实用有效。在当时我国的软件市场独占鳌头,但不能处 理图文并茂的文件。从WPS97起,吸取了Word软件的优点,功能、操 作方式与Word相似,成为国产字处理软件的杰出代表。 1982年,微软公司开始了字处理软件的市场争夺,比尔?盖茨将微软开发 的这款字处理软件命名为MSWord。1983年,MSWord正式推出,成千 上万的观众被Word 1.0版的新功能所倾倒。人们第一次看到Word使用 了一个叫“鼠标”的东西,复杂的键盘操作变成了鼠标“轻轻一点”。Word 还展示了所谓“所见即所得”的新概念,能在屏幕上显示粗体字、底划线 和上下角标,能驱动激光打印机印出与书刊印刷质量相媲荚的文章…… 这一切造成强烈的轰动效应。随着1989年Windows的推出和巨大成功, 微软的字处理软件Word成为文字处理软件销售市场的主导产品。早期 的字处理软件是以文字为主,现代的字处理软件可以集文字、表格、图 形、图像、声音于一体。 说明:在我们输入文本前,若愿意花少许的时间先浏览一下,寻找出现次数较多的词组,如,上段文本中的“Word”,输入时用一个文中不会出现的符号(如“#”)暂代之,输入完成后,利用“编辑|替换”命令,再以“Word”替换“#”。显然,这是一种有效的输入技巧。 (2) 以W1.doc为文件名(扩展名可不输,默认为doc)保存在“E:\计算机作业”文件夹中。 说明:当我们第一次保存文件时,Word默认的保存位置是“C:\我的文档”文件夹。在开放实验室上机时要特别注意(C:)盘的保护问题,因此,只能将文件保存在(D:或E:)盘或移动硬盘上。

文字处理软件习题及参考答案

第4章文字处理软件应用 1.填空题 (1)Word窗口中的标尺用于表示。 (2)通常Word文档的默认扩展名是。 (3)字体的特殊效果可以在对话框中设置。 (4)在Word中,剪切已选定的文本可以用快捷键;复制已选定的文本可以用快捷键;粘贴已选定的文本可以用快捷键。 (5)在Word中,删除、复制、粘贴文本之前,应先。 (6)调整字符的宽与高时,在“字体”对话框的“字符间距”选项卡中选择缩放的比例,缩放比例 100%,字体就越趋于宽扁;缩放比例 100%,那么字体就越趋于瘦高。 (7)在Word中,文本的对齐方式有五种,它们是对齐、对齐是、对齐、对齐、对齐。 (8)在字体格式中,B表示效果,I表示效果,U 表示效果。(9)将文本设置为3栏后,在普通视图下显示为栏。 (10)Word文档中常见的视图方式有、、、等多种。 (11)Word提供了4种文档视图方式,在方式下可以显示正文及其页面格式。(12)若仅打印文档的第1、4、11、20页,可在“打印”对话框的“页码范围”文本框输入。 (13)使用“插入表格”对话框插入表格时,表格的列数在1与之间。 (14)为了避免同一个单元格中的内容被分隔到不同的页上,可单击菜单“表格”→“表格属性”命令,取消其中“行”选项卡的“”复选框。 (15)文本框有和两种方式。 2.选择题 (1)新建一篇文档的快捷键是(),保存文档的快捷键是() A.Ctrl+O B.Ctrl+N C.Ctrl+S D.Ctrl+A (2)在文档中插入特殊符号,则应选择()(各选项前面是菜单,后面是菜单中的命令)。 A.“插入”、“分隔符” B.“视图”、“粘贴” C.“工具”、“自定义” D.“插入”、“符号” (3)在Word的编辑状态,单击“粘贴”按键后() A.将文档中被选择的内容复制到当前插入点处 B.将文档中被选择的内容复制到剪贴板 C.将剪贴板中的内容移到当前插入点处 D.将剪贴板中的内容复制到当前插入点处 (4)在Word的编辑状态,选择四号字后,按新设置的字号显示的文字是() A.插入点所在段落中的文字 B.文档中被“选择”的文字 C.插入点所在行中的文字 D.文档的全部文字 (5)在Word的编辑状态,使用格式工具栏中的字号按钮可以设定文字的大小,下列四个字号中字符最大的是() A.三号 B.小三 C.四号 D.小四 (6)在Word的编辑状态,要想为当前文档中的文字设定行间距,应当单击菜单“格式”→

Office办公软件发展简史

O f f i c e 办公软件发展简史 从WordStar 到Office 组件,MICROSOFT Office 系列办公软件的发展历经了二十多个年头,有效提高了办公效率。今天我们就来简单回顾一下MICROSOFT Office 系列办公软件的发展历程。 1979年 1979年MicroPro 公司推出字处理软件的先锋产品WordStar ,立即以它强大的文字编辑功能征服了用户。同年秋天,VisiCale 电子表格软件上市。 1982年 1982年WordStar 销售量超过100万套,MicroPro 公司也由此跻身于全美大型软件公司行列。由于WordStar 的普及和推广,大大的提高办公效率,促进全世界的办公文秘人员的办公自动化进程。 也就在这一年,微软从WordStar 身上看到了字处理软件的拥有的广阔市场比尔盖茨将微软开发的这款字处理软件命名为MICROSOFT Word 。 ,开始了字处理软件的市场争夺,电子表格软件Lotus 1-2-3发布。 1983年 1983年1月1日,微软发布Word For Doa 1.0,这是一个里程碑式的软件产品。技术非常领先,Word 从底层开始就是为图形界面设计,是第一套可在计算机屏幕上显示粗体,斜体,能显示特殊符号的文字处理软件,支持鼠标和激光打印机。可惜的是Word 并没有获得成功,这一次的对手是WordPerfect 。 WordPerfect 通过用户口碑宣传和优良的售后服务,后来居上。WordPerfect 在计算机杂志上的广告是公司的一张付给电话公司的影印账单,大笔的电话费说明公司对用户的周到服务。 正面作战不行,微软就转移了战场。微软电子表格软件Excel 在苹果的Macintoah 电脑上取得了成功,西蒙尼对图形用户界面驾轻就熟,设计应用软件时早就考虑到图形界面,它们全部采用C 语言编程,其他对手的如Lotus 1-2-3用汇编语言编程,移植很困难。微软显示了它在图形用户界面上的力

初识文字处理软件

一、导入 (先控制)同学们,在上这节课的内容之前,请先翻到书本的目录,我们来了解一下第一单元要学的内容。哪位同学知道第一单元我们要干嘛?(电子作文、作文集、设置文本格式等等) 那电子作文是用什么软件来编辑的你们知道吗?(微软word、金山WPS) 对,这些都是用计算机文字处理软件来编辑的,比如微软word和金山WPS,今天我们主要来学习第一课《初识文字处理软件》,我们要学的文字处理软件叫word。 二、了解word软件 1、打开word软件 其实这个word软件已经藏在了你们的电脑里,现在老师布置今天的第一个任务:请自习课本第2页尝试打开word软件。(教师巡逻) 好,老师看到很多同学都已经把这个word软件从电脑里找出来了,那哪位同学愿意上来演示一下?(老师控制) 师总结:对,我们要先单击“开始“按钮,再单击”所有程序、找到Microsoft office、再单击Microsoft office 2010 ,瞧,你们看,这个word软件就打开了。 2、认识word界面 同学们,关于这个word软件,老师现在要给你们布置这节课的第二个任务:自学课本第2页认识一下word界面。稍后老师要考考你们的记忆力。 好,记得怎么样了?现在老师来考考你们。展示PPT (快速访问工具栏、标题栏、文件选项卡、功能区、编辑区、状态栏、缩放滑块) 不错,你们真厉害!现在老师想问一下,你们觉得这个word软件和我们上学期用过的写字板有什么相同和不同的地方?现在你们可以打开写字板比较并和同桌相互讨论一下。 哪位同学来说说? 师总结:其实Word与写字板两款软件是同一个公司设计的,所以在界面上有很多相似之处,但是写字板功能比较简单,而Word功能很强大,在功能区里有很多选项卡,我们将会在今后的学习中一步步去了解应用。

文字处理软件WPS之父

文字处理软件W P S之父金山软件是中国最知名的软件企业之一,中国领先的应用软件和互联网服务提供商。做世界一流的软件公司,是所有金山人永远不变的梦想。金山软件创造了WPS Office、金山词霸、金山毒霸、剑侠情缘、封神榜等众多知名产品。 金山软件董事长兼CEO的求伯君——这位成功开发国内第一套文字处理软件WPS的软件业“教父”而言,如何扛起民族软件自主创新大旗,前方并非一路平坦。 1988年,求伯君加入香港金山公司,在深圳从事软件开发,并于1989年成功开发国内第一套文字处理WPS。 1994年,由于香港金山被方正合并,求伯君脱离出来,自己在珠海成立珠海金山电脑公司,任董事长兼总经理,WPS也迎来了它的最强对手——微软旗下的Word。主动出击迎战的求伯君,生产出一种类似Office套件的产品,叫做盘古组件,包括WPS、电子字典和电子表等产品。然而,盘古软件——这款珠海金山独立自主做出的一个软件最终兵败麦城。 1997年9月,WPS97正式上市,成绩出乎意料的好,推出仅2个多月,销量便达到1.3万套,金山也借此迈过最艰难的时刻。 1998年至2003年,先后获得联想等注资的金山软件,重点发力WPS、金山词霸、海金山毒霸三大业务,金山软件的发展进入平稳阶段。 2003年,金山软件迎来了战略转型,求伯君和是时的搭档雷军发现了网游这块大蛋糕。事实上,这一年,金山软件本已打算前往纳斯达克上市融资,但他们发现准备上市和马上进军网游业间的矛盾。几经权衡,求伯君和搭档雷军共同说服了公司股东。后来雷军回忆说,那一年资源其实还很有限,无法在多个战场全部拉开。而进入网络游戏的机会千载难逢,很赚钱,但又很需要投资,为此公司只好在财务上做一些放弃,全力以

第7周教案1-初识文字处理软件

文字处理软件Word 【教学目标】 1、使学生学会进入与退出Word窗口的方法。 2、使学生初步了解Word窗口的结构及其主要功能。 3、使学生初步了解“文件”的“新建”与“保存”方法。 4、使用Word输入字母并保存。 【教学过程】 一、复习并导入 师:上一次我们进行了键盘教学的基本键练习,首先我们来复习一下。(教师使用“屏幕广播”演示键盘教学程序的打开并进行简单操作) 生:打开键盘教学并进行练习。 师:那么我们究竟怎样来输入文字或字母呢?今天这节课我们就来走进字处理程序——Word。 二、新授 1、Word的打开与关闭 师:Word是Windows98下的一个字处理程序,是一种文字编辑和打印的工具软件,具有编辑功能强、实用、操作方便等特点。那么怎么来打开Word程序呢?有两种常用的方法:一种在桌面上有一个 图标,只要用鼠标双击就可以打开;(教师边讲边使用“屏幕广播”演示)另一种常用的方法是在“开始”菜单——“程序”——“Word”,用鼠标单击即可打开。如果要关闭的话,只要点一下窗口右上角的“×”即可。(教师使用“屏幕广播”操作示范) 生:练习程序的打开与关闭。 2、介绍Word的屏幕信息 师:(教师打开Word程序)打开Word程序以后就像图上这个样子。 (1)标题栏 位于屏幕的最顶端的是标题栏,显示的是当前文档的名字。标题栏的右边有一个最小化按钮、最大化(还原)按钮和关闭按钮。 (2)菜单栏 菜单栏位于标题栏下面。使用菜单栏可以执行Word的许多命令。菜单栏共有九个菜单。当鼠标指针移到菜单标题上时,菜单标题就会凸起,单击后弹出下拉菜单。在下拉菜单中移动鼠标指针时,被选中的菜单像就会高亮显示,再单击,就会执行该菜单所代表的命令。如“文件”——“打开”,就会弹出打开文件对话框,等等(教师使用“屏幕广播”演示,对话框中选择“取消”)。

财务软件的现状及发展趋势

财务软件的现状及发展趋势 一、软件的现状 1、历史 自1992年以来,中国财务软件发展经历了5个阶段 (1)第一代“单项处理型财务软件”的系统是以简单核算为主,其目的主要是替代手工会计核算,减轻会计人员的劳动强度,提高会计信息的质量。应用操作也只是为了满足财务人员日常的凭证录入、记账、和相关的报表填报工作,属于低水平的财务软件。 (2)第二代“核算型财务软件”出现时,会计电算化已经在国内普及并迅速发展。第二代财务软件比之第一代财务软件,在核算的基础上加重了财务分支管理要素在系统整体中的比重,使财务工作从简单核算升级到以管理为目的、核算为手段的过渡阶段,其初衷在于提高企业管理水平与经济效益。 (3)第三代“管理型财务软件”以财务管理为核心,融合了财务预算、财务分析、财务决策、领导查询等决策分析型的组合应用,实现了集团型、跨地域型企业的各种远程控制(如远程记账、远程报表、远程查账、远程审计、远程监控等)和事中动态会计核算与在线财务管理,能够处理电子单据和进行电子货币结算的一种全新的财务管理模式,成为电子商务发展的一个重要组成部分。 (4)第四代“业务整合型财务软件”在中国切实落地虽然将财务与业务两者融会贯通,合二为一,但仍然没有能实现与税务的对接。然而随着国家金税工程的深入开展,税务信息化已经发展的非常成熟。同样,财务软件进入第四代也从理论到实践上,日臻完善。 (5)第五代“财税协同型财务管理软件”的内容应涉及到企业经营的全部流程,在应用需求和应用水平上都呈现出质的飞跃。其核心不再是单纯的软件开发技术,而是融合于产品之中的管理理念和管理思想,由管理技术与软件技术共同构筑产品核心竞争力。同时产品的竞争力还应该体现在产品的稳定性、易用性、可扩展性、良好的兼容性等方面。 2、现状分析 (1)市场规模逐年递增:近几年来,我国财务及企业管理软件的市场规模呈逐年快速递增状态。由于服务产业的应用需求和跨行业的应用需求,企业应用

word文字处理软件的应用单元试题

《计算机应用基础》 ——word文字处理软件的应用单元试题 (时间:60分钟满分:100分) 一、填空题:(1*27) 1、在Word文档中要输入特殊字符,可以单击菜单()中()命 令来插入。 2、Word中有“插入”和“改写”两种编辑状态,按()键可以 切换这两种状态。 3、打开快捷菜单的方法是:先选择操作对象,再()选定内容。 4、当鼠标在文档中时,连续三次单击鼠标可以选定(),当鼠标指针 指向文档左侧的空白处时,连续三次单击鼠标可以选定()。 5、使用工具栏中的()可以将段落或文字的排版格式复制给另一段落或文字。 6、Word文档窗口左下方的四个按钮分别是普通视图、()、()和()。 7、如果想在Word的文档中插入页眉和页脚,应当选择()菜单。 8、在Word文档编辑时,纸张大小及页边距的设置可以单击菜单“文 件”→()命令,打印文档可以单击菜单“文件”→()命令。 9、对文档的字间距进行调整,应当单击菜单“格式”→()命令; 对文档文字对齐方式和行间距进行调整,应当单击菜单“格式” →()命令。10、Word中,文本的对齐方式有五种,它们是()对齐、()对齐、()对齐、()对齐及()对齐。 二、选择题:(2*20) 1、在Word的编辑状态,使用“格式”工具栏中的字号按钮可以设定文字的大小,下列四个字号中字符最大的是() A、三号 B、小三 C、四号 D、小四 2、在Word的编辑状态,要想为当前文档中的文字设定行间距,应当使用“格式”菜单中的() A、“段落”命令 B、“字体”命令 C、“分栏”命令 D、“样式”命令 3、在Word的编辑状态,要想为当前文档中的文字设定上标、下标效果,应当使用“格式”菜单中的()。 A、“字体”命令 B、段落”命令 C、“分栏”命令 D、“样式”命令 4、若想在屏幕上显示“常用”工具栏,应当使用() A、“视图”菜单中的工具栏命令 B、“工具”菜单中的命令 C、“插入”菜单中的命令 D、“格式”菜单中的命令 5、对已建立的页眉页脚,要找开它可以双击()。 A、文本区 B、页眉页脚区 C、菜单区 D、工具栏区

(完整版)Word文字处理软件练习题及答案

Word文字处理软件练习题 一、选择题 1、在Word 2010文字编辑中,不能实现的功能是()。 A. 把文档的标题文字设置成不同的颜色 B. 把选定的英文单词翻译成相应的中文词 C. 打开一个低版本的文档 D. 把当前文档保存成一个低版本的文档 2、在Word中,打开文档是指()。 A. 为指定的文档创建一个空白文档窗口 B. 为指定的文档开辟一块硬盘空间 C. 把文档的内容从内存中读出并且显示出来 D. 将指定的文档从硬盘调入内存并且显示出来 3、在Word的文档编辑中,如果选定的文字块中含有几种不同字号的汉字,则在工具栏的“字号”下拉列 表中,显示出的字号是()。 A. 选定文字块中的第一个汉字的字号 B. 选定文字块中最后一个汉字的字号 C. 文字块中使用最多的字号 D. 空白 4、启动Word有多种方式,在下列给出的几种方式: (1)在桌面上双击Word快捷方式图标 (2)在“快速启动”栏中单击Word快捷方式图标 (3)在“开始”菜单的“所有程序”级联菜单中单击Word程序名 (4)通过“开始”菜单的“搜索程序和文件”找到Word应用程序后,单击该程序图标 正确的说法是() A. 只有(1)是正确的 B. 只有(2)、(3)是正确的 C. 只有(2)、(3)、(4)是正确的 D.(1),(2)、(3)、(4)都正确 5、在Word中,要把整个文档中的所有“电脑”一词修改成“计算机”一词,可能使用的功能是()。 A. 替换 B. 查找 C. 自动替换 D. 改写 6、Word的主要功能是()。 A. 文档的编译 B. 文档的编辑排版 C. 文档的输入输出 D. 文档的校对检查 7、在Word的“页面设置”对话框中,不能设置的选项为()。 A. 字体 B. 页边距 C. 纸张方向 D. 纸张大小 8、在Word 2010中,要在文档中加入页眉,页脚,应该使用()选项卡中的相关命令按钮。 A. “插入” B. “开始” C. “页面布局” D. “文件” 9、在Word中输入文本时,当输入满一行时会自动换到下一行,这样的换行是插入了一个()。 A. 硬回车符 B. 分页符 C. 分节符 D. 软回车符 10、在Word 2010中,在“字体”对话框的“高级”选项卡中不能实现的功能是() A.缩放 B. 间距 C. 位置 D. 字形 11、在Word中,能将剪贴板上的内容拷贝到“插入点”处的操作是() A. 单击“开始”选项卡中的“剪切”按钮 B. 单击“开始”选项卡中“复制”按钮 C. 单击“开始”选项卡中“替换”命令 D. 按Ctrl+V键 12、在Word 的“字体”对话框中,不能设置的字符格式是() A. 上标 B. 加下划线 C. 字符间距 D. 首行缩进 13、下面哪种方法可以选择一个矩形的文字块( )。 A. 按住Ctrl键,再按下鼠标左键,并拖动到矩形字块的右下角 B. 不能一次选定,只能分步来选 C. 按住Alt键,再按下鼠标左键,并拖动到矩形字块的右下角 D. 按住Shift键,再按下鼠标左键,并推动到进行字块的右下角 14、在Word主窗口中,要给一段选定的文本加上边框,应从()选项卡中选择“边框和底纹”命令。 A. “插入” B. “视图” C. “开始” D. “文件” 15、在编辑Word文档中,“Ctrl+A”表示( )。

文字处理软件应用

第五章文字处理软件应用 一、单项选择题 1. 快速访问工具栏中的按钮的功能是() (A)加粗(B)设置下划线(C )重复上次的操作(D)撤销上次的操作 2.文件名位于() (A) 标题栏(B)状态栏(C)选项卡(D)文本区 3.在word编辑状态下,操作的对象经常是被选中的内容,若鼠标在某行行首的左边,下列()操作可以仅选择光标所在的行。 (A)双击鼠标左键(B)单击鼠标右键(C)将鼠标左键击三下(D) 单击鼠标左键 4.下面关于word中“格式刷”工具的说法,不正确的是() (A)“格式刷”工具可以用来复制文字(B) “格式刷”工具可以用来快速设置文字格式 (C)“格式刷”工具可以用来快速设置段落格式(D)双击“格式刷”按钮,可以多次复制统一格式 5.“更改样式”按钮位于()组中 (A)字体(B)样式(C)段落(D)主题 6.在word文档中,页眉和页脚上的文字() (A)不可以设置其字体、字号和颜色等(B)可以设置其字体、字号和颜色等(C)仅可以设置字体、不能设置字号和颜色(D)不能设置段落格式,如行间距、段落对齐方式等 7.在word编辑状态下,设置打印页面反向时,应使用“页面布局”选项卡中的()按钮 (A)“文字方向”(B)“页边距”(C)纸张大小(D) “纸张方向” 8.在word编辑状态下,设置表格的行高都平均分布,应单击()按钮 (A)“分布行”(B)“分布列”(C)“自动调整”(D)“单元格边距“ 9.在word文档中,绘制图形或插入图形后,可以通过“格式”选项卡中的相应命令设置图像各种效果,在()组中,可以设置文字和图形像的环绕方式。 (A) “图片样式”(B)“调整”(C)“大小”(D)排列 10.在word编辑状态下,设定打印方面页面的反向时,应当使用“页面的布局”选项卡中()按钮。 (A)“文字方向”(B)“页边距”(C)“纸张大小”(D)“纸张方向” 二、填空题 1.“剪切”、“复制”、“粘贴”的快捷键分别是()()() 2.文本编辑位置一般通过()位置来指明的。 3.word2007文档默认的文件名扩展名是()。 4.word2007提供了一个(),用来管理样式。 5.在word中一可以在文档的每页打印一个图形作为页面背景,这种特殊的文本效果称为() 6.如果在表格中删除一行,则光标应定位在()。 7.在编辑艺术字时单击()按钮可以更改艺术字为圆形。 8.word2007中的“字数统计”功能位于()选项卡下。

小学信息技术:《初识文字处理软件》教学设计

小学信息技术四年级(上)第一单元第1课 初识文字处理软件 横店一中徐振洋 教材分析: 本课是小学信息技术四年级上册第一单元第一课,也是文字处理知识模块系统学习的第一课,课本选用微软公司office2010版本的word文字处理软件,教学过程中首先要让学生对Word软件有一个整体的认识。在教学中,安排了软件界面介绍和简单的编辑操作。考虑到学生的操作基础,在安排操作任务时,采用修改作文当中的错别字作为任务驱动,让学生能快速熟悉Word的基本功能,还能让学生在文章中查找和修改错别字过程中,可以体会到电子办公给我们学习、工作、生活带来的便利。 学生分析: 经过三年级下册的学习,学生对汉字输入方法已基本掌握但不熟练,因此在练习中安排了学生对作文当中错别字的修改,既是巩固和提高输入技能,也是让学生通过修改作文体会到利用计算机进行文字处理带来的便利。 教学目标: 知识目标:认识Microsoft Word2010窗口及主要工具栏。 技能目标:1.掌握Word启动方法,并能关闭Word。 2.学会文件的打开。 3.学会对文字的修改。 4.掌握文件的保存及另存。 情感目标:通过修改文章中的错别字,感受用计算机修改文章的优势。 教学重点难点 重点:认识Word窗口及主要工具栏,掌握文字的插入与删除方法。 难点:使用“另存为”保存文件的副本。 教学准备:一篇有错别字的作文《学游泳》,预先发到学生机的D盘根目录下。一些电脑桌面截图,Word打开路径的截图。保证机房局域网及极域教学软件畅通。教学过程: 一、激趣引入

导语:上学期我们已经学会在“写字板”中输入文章,但“写字板”有时也会“力不从心”,有很多任务它还是无法完成的,比如说给文字美化,以及文字的排版。(演示介绍一些在实际使用时不能用“写字板”解决的情况。)那么同学们,你们遇到这种情况,会有什么更好的办法解决呢?或者谁有见到过用其它的工具来给这些文字做“美容”的吗? 设计意图:利用前后知识版块的对比,用写字板功能单一的特点引出新的内容,激起学生兴趣。 二、认识Word,打开Word 1.介绍Word 导语:下面,我们就来认识一位本领比写字板更大的朋友,它比写字板更有魔力,是现今为止使用最广泛的一款文字处理软件,它就叫Word。(介绍下Word的历史和家族,同时说明为什么用国外软件的原因:国内软件行业起步比较晚,但也有WPS这样的优秀国产软件。激励同学努力学习,也能创造出同样好的软件。首先我们要学习国外的先进技术。) 设计意图:信息技术是科技的前沿,培养学生学习国内外先进的知识,将来创造自己的东西。 2.找到Word,打开Word,观察Word 展示一张图片(桌面截图——里面有word软件的快捷图标),教师告诉学生Word图标的特征或出示一个图标,让学生想办法打它打开!提示打开的学生同时打开写字板,进行比较。展示Word界面的图片,对已经打开的同学进行表扬。用极域教学软件全屏演示Word软件的打开方法:1.利用桌面的快捷方式打开;2.常用的打开方式:开始(单击)-所有程序(选中)-Microsoft Office(单击)-Microsoft Word 2010(单击)。让学生再试一次打开Word,完成后,观察界面,也可以动用鼠标点点看(教师巡视,帮助指导

文字处理软件的使用

实验二文字处理软件的使用 一、实验目的 1.掌握字体、段落格式、首字下沉、中文版式、分栏的设置; 2.掌握查找与替换、项目符号和编号、边框和底纹的设置; 3.掌握表格插入和设置; 4.掌握图片、图形、艺术字、文本框的插入、编辑及混排设置; 5.掌握公式、水印、页眉和页脚的插入及编辑方法; 6.掌握页面设置方法。 二、实验范例 一)打开配套文件Word-FL1.doc,进行如下操作: 1.按样张,将标题“IT史话”设置成四号、加粗、居中对齐,并加灰色-15%段落底纹。 (1) 选中标题文本“IT史话”,利用格式工具栏或菜单命令“格式/字体”进行相关设置; (2) 利用菜单命令“格式/边框和底纹”中的“底纹”选项卡设置段落底纹(注意选中段落标记或底纹的应用范围)。 图2-1 图2-2 2.按样张,将标题“冯?诺依曼—电子计算机之父”的字体属性设置成:华文行楷、蓝色、三号、加粗;段落属性设置成:左右各缩进7个字符,段后间距0.5行,分散对齐。 (1) 选中标题文本“冯?诺依曼—电子计算机之父”,利用格式工具栏或菜单命令“格式/字体”进行相关设置; (2) 利用菜单命令“格式/段落”进行段落格式的相关设置。

图2-3 图2-4 3.按样张,将正文首行缩进2字符,第一段首字下沉2行、隶书、距正文0.5厘米。 将插入点置于第一段任何位置,利用菜单命令“格式/首字下沉”进行相关设置。 图2-5 图2-6 4.按样张,将正文中所有文字“电脑”替换为加粗、倾斜、红色、带着重号的文字“Computer”。 (1) 选中正文(除标题外的所有文字); (2) 利用菜单命令“编辑/替换”,单击“高级”按钮,完成相关设置后单击“全部替换”按钮; (3) 在弹出的对话框中单击“否”按钮。

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