我最喜欢的文具——橡皮-三年级作文

我最喜欢的文具——橡皮-三年级作文

我最喜欢的文具——橡皮-三年级作文

大家好!我的名字叫橡皮,我是小主人最喜欢的文具。

我听说我们橡皮是被一位叫普里斯特的英国人发明出来的,我还听说在发明出我们之前,人们是用面包屑来擦铅笔的。是不是很好笑呀?

我的长相很讨小主人喜爱。我穿着一身嫩粉粉的衣裳,四四方方,晶莹剔透的,看起来就像一块水果糖,仔细一闻,还有一股清新的苹果香。小主人经常会把我拿到鼻前闻一闻,嗅一嗅。

我还是小主人的好帮手。有一次,小主人在画画时,因为之前想画一个小人,后来又改变主意,要画一个小免子,于是,就用我擦呀擦呀,擦到最后一看,呀!我变成了一个“非洲人”了,小主人拼命的拿水帮我搓呀,洗呀,终于,我又变得又干净,又整洁了。这使得我看出了小主人对我的好,也使小主人看出了我对她的重要,从此,我成了小主人最疼爱的文具。(这段孩子自己写出来的,感觉有待提高)

小主人有点粗心,有一次,她把我丢在教室的课桌下,我被小朋友们踩来踩去,踢来踢去,身上一块青,一块紫,疼得我嗷嗷直叫。我心想:小主人你什么时候来救我呀?你没有我怎么写字,画画呀,不会真去拿面包来擦铅笔字吧,还是用你的口水去顶替我呢?后来,有位好心的小朋友把可怜的我从地上拾了起来,并送到老师的讲台上。小主人放学打扫讲台时,终于发现了我,小主人看到我的样子,眼泪

啪嗒,啪嗒的往下掉。从那以后,小主人更加的关心我,照顾我,再也没让我受过伤害。

我离不开我的小主人,小主人也离不开我,我要陪伴着小主人一天天的长大!

三年级我的文具盒作文【三篇】

三年级我的文具盒作文【三篇】 导读:本文三年级我的文具盒作文【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一】 这个铅笔盒我已经用了两年多了。那是我过生日的时候,妈妈送给我的。我非常喜欢它,因为它能帮我放各种各样的文具用品。 我的铅笔盒可是多功能的哦!他除了能帮我放文具用品,还能当书架。从这以后,我就不用再到什么文化用品商场买书架了。我的铅笔盒上有色彩斑斓的图案。上面画着宛如天线的美少女战士,这使我兴奋不已。他们好像是打完胜仗回来翩翩起舞的。你瞧,其中的那位金发美少女长得多美丽呀!大大的眼睛,像月亮似的眉毛,耳朵上还戴着一对月亮耳环,好像在和我们欢乐地招手。还有她那又细又长的进发,把它衬托得更美丽了。就连我们家的小猫都觉得她很好看,还不时地用它的小抓子轻轻抓抓。 我美丽的文具盒丰富了我的生活,给我的学习带来了无尽的方便。我感谢文具盒,我爱我的文具盒!小朋友们,你们的文具盒是什么样子呢?不妨发表上来,让我们大家一起来参观一下你自己精致的文具盒吧! 【篇二】 我有一个漂亮的文具盒,它已经伴随我两年多了。那是我三年级的时候期末考试考了个不错的成绩,老师奖励我而得到的。

这个文具盒是长方体的。在正面右上角有一张中国农业银行邯郸分行的照片。一座高楼耸立的银行大楼。照片上方写这两行刚劲而有力的大字:中国农业银行邯郸分行祝您早日成才,为建设我们的国家而贡献出自己的一份力量。两行大方、美观的大字下面是一片草地,草地上开满了五颜六色的鲜花,在草地的右下角坐着一位小姑娘,她上身穿着粉红色的长袖褂子,下半身穿着黄蓝相间的裙子,身后还系着一个蝴蝶结。这位小姑娘双手拿着书,目不转睛地看着,似乎忘了周围的一切。 打开文具盒,呈现在眼前的是一个底色为绿色的课程表,它无声地安排了我一周的生活和学习。在文具盒里有我的铅笔、橡皮和钢笔。它们都是我的好伙伴。 我非常喜欢我的文具盒,它不仅激励我好好学习,还给我的学习带来了很多方便。 【篇三】 我有一个可爱的文具盒,它是我妈妈的朋友送给我的,我很喜欢它。 我的文具盒是长方形的;颜色是淡蓝色的。盒盖上有一只十分可爱的小花猫在眉开眼知地看着我,衣服上还加了一些五颜六色的亮点,美丽极了。 打开文具盒的上层,里面放着一排整齐的铅笔和一块洁白的橡皮,它们是我的小帮手还在睡觉呢!往文具盒的下层看,正面挂着一个银色小锁,打开小锁,就会看见我的钢笔、尺在一张床上躺着。只要我

三年级作文写一种学习用品

三年级作文写一种学习用品 【篇一:我的学习用品作文】 我的学习用品 在学习中,我们每个人都离不开学习用品。我现在用的学习用品很多,有橡皮、直尺、铅笔……每种学习用品都各有所长,各有所短。铅笔在学习用品中最为重要,它是学习中的一杆枪,没有了笔,我们将无法学习。 橡皮在各种学习用品中的作用很“渺小”,可有可无,可是,如果没有这个“清洁工”,练习本上就会乌烟瘴气。 文具盒,是文具们的大管家。它肚子里的成员可多了,有文质彬彬的铅笔,小巧玲珑的橡皮,性格坚强的直尺...... 我们学习时离不开学习用品,它就像我们的好朋友、好伙伴。我们要爱惜学习用品,做到不损坏、不浪费。 【篇二:关于学习用品的作文:文具大家庭】 关于学习用品的作文:文具大家庭 关于学习用品的作文:文具大家庭 “啊!三角板,你踩到我的脚了!”圆规嚷嚷道。“唉,圆哥哥,我又不是直尺姐姐,天生就长的漂亮!”小三角唉声叹气的说道。 这时词典和字典两个姐妹走过来说:“哼,就她还长的漂亮?简直可笑!不就是多几件衣服吗,我也多的是!”“就是”。词典又说:“不就是能量量东西吗?那怕它量的再好,字、词知识也没有我们的多!”在吵嚷的时候,吵醒了一直酣睡的橡皮大哥。“吵什么呢?还让不让人睡午觉了?啊?”还是橡皮大哥最有震慑力,周围一下子雅雀无声了。文具盒大姐说:“橡皮,别老生气,对身体没好处!”“不生气?不生气的话她们会一直吵下去,你想想不说她(他)两句怎么行?” 这时一个小巧的身影走过来说:“哥哥、姐姐,你们都别吵了,大家都要休息呢。如果这样吵下去的话,大家就都不能休息了!”哦,原来是铅芯妹妹啊。 “也是,咱们和好吧!”小三角板说道。“是啊,这样吵下去,不仅浪费了自己的时间,而且也打扰了别人,浪费了别人的时间!”尺子姐姐说。“嗯!”圆规哥哥点着头。 从此以后大家都安静地干着事情了。

三年级我的文具盒100字作文

三年级我的文具盒100字作文 【篇一】 我有一个文具盒,它是我在二年级上册的时候妈妈给我的,我很喜欢它。 这个文具盒是长方形的它的外表是白色的,正面是一个小男孩,小男孩穿着一件华美的衣服,仿佛正要去跳舞呢。 打开文具盒,第一眼看到的是上面的文具。有铅笔,尺子和橡皮。 我的文具盒保护了我成千上万只铅笔,也承受了成千上万次磨练,我经常会不小心让它掉下去。 虽然,我的文具盒已经很就了,但是,它包含着爸爸妈妈对我的爱,我真喜欢他呀! 【篇二】 我有一个漂亮的密码文具盒。它是一个长方形。上面画着一个心爱的小熊用胖乎乎的手拿着喇叭吹。小熊身边有一个戴着蝴蝶结,穿着粉红色的裙子的小熊。文具盒上面还有一些美丽的花。 文具盒还有一个特点,就是要用密码才能打开。密码那个按钮在文具盒的下半部分。密码按钮上有一个转的东西。转的上面有一个洞。那个洞指着你自定的密码就可以开或关。 我喜欢这漂亮而又方便的文具盒。

【篇三】 文具盒是个宝,肚子里藏着许多我的学习好帮手。 它是长方形的,穿着一身黄衣服。它的下面是米老鼠和皮皮狗去种树。反面的图案和正面的图案一样就是变小了。 它的左上方有许多按钮,有的控制橡皮,有的控制卷笔刀,有的控制笔心,还有的控制各种笔。它可真能干呀! 我爱我的文具盒! 【篇四】 星期天买了一个新文具盒送给我。 文具盒是长方形的,全身都是我最爱的粉红色,上面有带着粉红蝴蝶结的米奇,米奇仿佛在对我说:“HELLO!”文具盒有三层楼梯,第一层,用来放大尺子,第二层用来放橡皮、记号笔,第三层用来放6支铅笔,用起来非常方便。 爸爸说,以后文具盒就是我的学习伙伴了,它将陪伴着我一起学习、成长。 我非常喜欢我的新文具盒。 网络搜集整理,仅供参考

描写文具的三年级作文精选5篇

描写文具的三年级作文精选5篇 学生文具是学生进行学习活动的重要使用工具,也是体现校园学习文化的重要组成部分,是与学生的学习生活密切相关。文具作为儿童学习生活中必不可少的一部分,具有非常重要的意义。下面就是给大家的描写文具的三年级作文精选,希望大家喜欢。 我从1年级读到2年级,不知不觉地用了很多文具,而这些文具也帮了我许多许多大忙。 我的文具种类可多了,有铅笔、橡皮、尺子、圆珠笔、水笔、修正带……这些文具都小巧玲珑的,带来带去非常便利。打开我的铅笔盒,你就会看见许许多多、大大小小的文具。第一层放着我常用的铅笔,它已经陪伴我度过了2个春秋,早已成为我的老朋友。当我做作业、画画、写字的时候,它总是起着最大的作用。“老二”就是大名鼎鼎的橡皮先生,万一我在写作业时突然写错字,它就针对不顾一切地蹦出来,自豪地说:“这方面我能行!”不用说,该轮到尺子一家人登场了。 直尺爸爸说:“我年龄最大,是这儿的头头,能帮小主人画直线,支持我一票……”话没说完,三角板兄弟又说:“我们是三角板兄弟,我们的作用最大,样样行。”新朋友迫不及待地走出来。水笔大哥摆了一副POSS状,说道:“嗨,我就是小主人的新朋友——水

笔,我可比小主人的老朋友铅笔写出来的字好看多了,请大家多指教。说完话,文具们全都累了,又回到自己的房间,渐渐地进入了甜蜜的梦乡。 我有一个文具盒,它陪伴我度过了快乐的四年。 文具盒是长方体的,分上下两层,上面一层能够让我在疲倦的时候得到放松,因为这是一个玩具,上面有一个“米奇老鼠”与一个“米琪公主”,只要动一下两边的按钮就能让他们跳起拉丁舞来。下面一层嘛,众所周知,是用来装文具的,里面有“画画大王”之称的铅笔、“擦字专家”的橡皮、“画线之神”的尺子、水笔等等。它们都住在这豪华的“公寓”里面呢! 这个文具盒不仅很漂亮,而且也很实用,每当我需要用到它们的时候,它们都争先恐后的让我选。有一次,我写错了一个字,橡皮滚了过来,好象它在说:“冯脉,你写错字了!”我发现了,立马将错字改了过来,我对橡皮说:“谢谢你!橡皮。” 我的文具盒也会批评我和表扬我。有一次,我只考了77分,文具和好象在说:“冯脉!你竟然只考了77分!怪不得我们天天看不到你。哼!”我暗暗下决心:一定要考到100分!果然,这一次我就考了

三年级我的文具盒作文300字【三篇】

三年级我的文具盒作文300字【三篇】 导读:本文三年级我的文具盒作文300字【三篇】,来源互联网,仅供读者阅读参考. 【篇一】 我有一个精美的文具盒,是长方形的,它是用铁皮做成的,它很结实。 我的文具盒是金黄色的,看,它身上还有两只可爱的小白兔在冲我笑呢! 我的文具盒像一座漂亮的小房子。房子里住着勤劳的铅笔哥哥和爱唠叨的橡皮妈妈,还有不爱说话的尺子弟弟。小房子分两层,尺子弟弟和铅笔哥哥住在上层,橡皮妈妈住在下层。 每当我写作业的时候,铅笔哥哥总是第一个跳出来帮我写作业。我不小心写错了字,橡皮妈妈会从文具盒里跑出来帮我把错字给擦的干干净净。当我画图时,尺子弟弟又会跳出来,然后我用尺子弟弟画出各种笔直的线。 我喜欢尺子弟弟、铅笔哥哥和橡皮妈妈,我更喜欢我的文具盒。 【篇二】 我有一个精美的文具盒,它是长方体形的,是用铁皮制造的,很结实。它的颜色是绿色的,它是像楼房一样的文具盒,有两层,里面放着我的各种文具。 当我做作业的时候,打开文具盒,铅笔哥哥就会第一个跳出来帮我写字。写了一会儿,不小心写错了,橡皮妈妈就会追出来轻轻地打铅笔哥哥的屁股,擦掉让它重新做一遍。我该画画的时候,尺子弟弟会跳出来帮我画画,然后我再用水彩笔妹妹来涂颜色,不小心涂错了颜色,橡皮妈妈又来帮忙擦掉让它重新涂画。

每天我收拾文具的时候,我把铅笔哥哥和橡皮妈妈放在文具盒的第一层,我把尺子弟弟和水彩笔妹妹放在第二层,然后,我轻轻地把文具盒放在了书包里。 我的文具盒是我学习的好帮手,我喜欢我的文具,我更爱我的文具盒。【篇三】 我有一个漂亮的硬彩纸的文具盒,它是我形影不离的好朋友。 我的文具盒外形很好看,它穿着一件粉红粉红的外套,上面还印着一幅美丽的皇冠公主的图案。看,皇冠公主在冲我微笑呢! 我的文具盒外形像一个行李箱,行李箱里住着勤劳的铅笔哥哥、顽皮的橡皮妹妹和漂亮的彩笔姐姐。 当我写作业的时候,铅笔哥哥总是第一个跑出来帮我写认真工整的作业。当我写错字或做错题的时候,顽皮的橡皮弟弟会帮我擦的干干净净,让我改正错误。当我需要涂色的时候,彩笔姐姐又会帮我涂各种漂亮的颜色。 我喜欢勤劳的铅笔哥哥、顽皮的橡皮弟弟和漂亮的彩笔姐姐的家——我的文具盒。

苏教版三年级上第六单元作文我喜欢的文具盒

我喜欢的文具 1 我有一个文具盒是粉色的,它是我从西安买回来的,上面有猫和老鼠的图案,它是两面的,一共能放六只笔。 它虽然功能不多,但是我很爱它,就是因为它非常漂亮,质量也很好。我每天上学老想带着它,但又害怕把它弄脏,所以总舍不得用,只好把它保存在家里。我把我最喜欢的笔和橡皮都放在这个文具盒里,没事的时候拿出来欣赏欣赏。 虽然我有很多文具盒,但是我还是最喜欢我这个粉色的文具盒,我还要好好保存好它。 我喜欢的文具 2 这个文具盒是我在英语学校表现奖积分换来的,为了得到这个文具盒我用去了220个积分,我用一学期的时间才积得这么多,我真有点舍不得。不过它太漂亮了,我太喜欢它了。 这个文具盒是用布做的,粉红色,我最喜欢这个颜色了。文具盒的盒面上有两只非常可爱的黑白兔,它们眯着眼睛对我笑眯眯的,好像在对我说:“小主人,一定要爱惜我们哟!”盒面周围镶嵌着五颜六色的小花,真漂亮!打开文具盒,第一个映入眼帘的就是“田雨晴”三个大字,我为什么写这三个大字呢?就是因为我太爱它了,害怕万一丢了容易找到。嘿嘿嘿!聪明吧!文具盒里面有四个地方可以装东西,拉开这个小拉链。里面可以装一些小纸片一类的东西,正好我也不愁把这些杂东西放哪儿了。小拉链旁边是一个透明的小兜儿,它可以放课程表。第三个你最难发现,它隐藏在前两个小兜的后面,一掀开才能看到,这里可以装一些铅笔、钢笔、尺子什么的。最后一个兜有一个大拉链,也是最大的兜,它可以装橡皮啦、记作业的小本啦,反正什么都能装。怎么样?这个文具盒,别看它的体积小,但是它可以装很多东西,用处大着呢!我那220个积分没白费呀! 我一定要好好珍惜我这个心爱的文具盒,它是我用我的辛勤学习换来的,我喜欢这个文具 盒! 我喜欢的文具5 我的文具盒长二十二厘米,宽是九厘米,它是我生日那天妈妈从文具店里专门为我买的。这个文具盒的颜色是粉色的,边缘是用漂亮彩带缝制的非常耀眼。上面画着一个阳光下的米奇,他的身后还有一个影子,美丽极了。这个文具盒比较特殊,就数装铅笔的口袋最大,装橡皮的口袋最小,就像一个钱包,放纸币的口袋大,放硬币的口袋小。就这样,我的文具盒就变成了我学习的“钱包”了。 “钱包”有三层,上数第一层,是装铅笔的一层,第二层呢?是装尺子的一层了,第三层那当然是装橡皮的一层了。当我写作业的时候,铅笔跑出来,为我服务;有时,我写错了字,橡皮就蹦出来,帮我把错字擦掉,好让我及时的改正错误;有时,我需要划横线,就找尺子来帮忙。 我特别喜欢我的文具盒,它是我学习的好“功臣”。

三年级作文我的文具盒10篇

三年级作文我的文具盒10篇 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 三年级作文我的文具盒一:我的文具盒(387字)我有一个可爱的文具盒,它是我妈妈的朋友送给我的,我很喜欢它。我的文具盒是长方形的;颜色是淡蓝色的。盒盖上有一只十分可爱的小花猫在眉开眼知地看着我,衣服上还加了一些五颜六色的亮点,美丽极了。打开文具盒的上层,里面放着一排整齐的铅笔和一块洁白的橡皮,它们是我的小帮手还在睡觉呢!往文具盒的下层看,正面挂着一个银色小锁,打开小锁,就会看见我的钢笔、尺在一张床上躺着。只要我写字的时候,文具盒就会叫醒我的小帮手,先是我的铅笔走出来,我用手;;轻轻的拿起了它,不一会儿,一面工工整整的字写好了。只要我写错字的时候,

橡皮跳出了文具盒,我把它擦了三四下,写错的字很快消灭了。只要我划批分格的时候,尺把身子伸得笔直笔直的,跑了出来,我拿起尺一笔一画的把批分格画好了。我看了看完成的作业,又看了看自己的文具盒,心里说不出有多么感激它们呀!我的文具盒对我多好呀!我一定要学习他的无私奉献的精神!三年级作文我的文具盒二:我的文具盒(239字)去年我过生日那天,姑姑送给我一个精彩的文具盒。文具盒是蓝色的长方形,用塑料制成。文具盒的盖子上画着两个小朋友,他们戴着头盔,身穿宇航服,在太空中遨游。图画下面勤奋好学四个字。我想:文具盒也希望他的小主人能刻苦学习,天天向上,将来成为科学家吧!打开文具盒,里面分三层,好似小小的公文袋。别看它小,里面的东西可多着呢!有天真活泼的钢笔、铅笔和任劳任怨的直尺,还有那忠诚老实的圆规。文具盒的成员各个身怀绝技。每当我需要时,他们都会主动热情的帮

【三年级作文】我心爱的文具作文三年级

【三年级作文】我心爱的文具作文三年级 【篇一:我心爱的文具作文三年级】 文具盒 我有一个漂亮的文具盒,它是我二年级的时候妈妈给我买的,我们之间有着深厚的感情。 我的文具盒是长方形的,蓝色亮皮的。上面画着冰雪奇缘的一对姐妹,文具盒的外面 还带有亮晶晶的东西,远远望去就像一颗颗闪闪发光的水晶。 它是由二层组成的,第一层住着"铅笔小姐"和"橡皮弟弟"。第二层住着"尺子大哥"。 每次我需要用它们的时候,它们正在暖和的"卧室"里做着又香又甜的梦呢!我的"小助手" 文具盒叫醒了它们,马上给我使用。有一次,我上课想睡觉的时候,文具盒立刻吩咐铅笔 对我说:"小主人,小主人,上课要专心听讲。"我一听,马上端端正正地坐好,认真地听 老师讲课。我的文具盒就像我的好朋友,我不管到哪儿去学习,都要带着它,因为它的任 务就是做我的"小助手"。 我喜欢我的文具盒,要是没有它,我上课就会开小差,就学不到更多更重要的知识了。它不仅是我的文具管理员,还是我形影不离的好朋友。 【篇二:我心爱的文具作文三年级】 我的文具盒 开学的时候,妈妈在网上给我们兄弟俩一人买了一个文具盒。 我的文具盒很漂亮,它是汽车形状的,是用皮革做成的,宽12厘米,长23厘米。打 开盒子,里面共分两层,第一层住着六支削好的铅笔和红、黑笔各一支,第二层住着三把 尺子和一块橡皮。我每天从不忘记带学习用品,当别人忘记的时候,我会从它的肚子里面 拿出来借给别人。 自从有了文具盒,每当我写字时,铅笔就会跑出来帮我一笔一画地把字写好;每当我 写错字时,橡皮就会赶过来帮我把错字擦得干干净净;每当修改作文时,红、黑圆珠笔急 急忙忙地赶过来帮我把不要的字删掉,把漏掉的字补上去,把写错的字改过来。 小小文具盒不但外形漂亮,而且是我的学习好帮手。有了它,我就不用担心铅笔、橡 皮檫丢了,所以我特别喜欢我的文具盒。 【篇三:我心爱的文具作文三年级】 书包

习作6:写一种自己喜欢的文具

《习作6:写一种自己喜欢的文具》教学设计 店集建行希望小学李倩楠三年级 【教学内容】 义务教育课程标准实验教科书江苏教育出版社小学三年级上册第六单元《习作6:写一种自己喜欢的文具》。 【教材简析】 三年级习作教材以“贴近学生生活,注重实践、体验”为宗旨,本次习作是指导学生通过仔细观察写一种自己喜欢的文具,体会“文具是我们不可缺少的学习伙伴,它毫无怨言的为大家服务”。多给他们提供说的机会,写的机会。重视培养习作兴趣,多鼓励多表扬,使学生更乐于表达。 【教学目标】 1知识与技能:读懂例文《铅笔刨刀》,通过讨论知道这篇例文好在哪里,初步体会“抓住事物的特点来写”是状物文章写作的要领。 2过程与方法:按一定的顺序,仔细观察自己喜欢的一种文具。弄清它是什么做的,形状怎样,上面有什么图案,它有什么用途,先说再写。把文具的特点和用途写清楚。 3情感态度与价值观:引导学生能自然、贴切地表达喜爱之情,激发学生爱惜学习用品的情感。 【教学重、难点】 重点:按习作要求仔细观察一种自己喜欢的一种文具。要求弄清它是什么做的,形状怎样,上面有什么图案,它有什么用途,先说再写。 难点:懂得写文具的要领:按顺序写,把文具的特点和用途写的生动逼真。 【教学准备】 多媒体课件 【教学过程】 一.情境导入 师:今天,老师给大家介绍一个好朋友。这个朋友要考一考大家,你猜对了,他才会出来和大家见面呢! 出示谜语:它是我的好朋友, 每个同学全都有, 笔墨书本帮我拿, 可我还得背它走。 生:书包 师:你有这样不会说话的朋友吗?也来说说,让我们猜猜!(选择一、两名学生,说不同类型的文具) 设计意图:抓住儿童心理,从学生的兴趣出发。让学生猜谜语和对喜欢的文具作介绍,既加深学生对特点和用途的体验,又激发了学生的创作欲望,为下文的习作打下基础。 二.探究新知 师:同学们,在我们的学习中,每天都离不开文具,这些文具都是默默为我们服务的学习伙伴。让我们用热烈的掌声向这些幕后英雄的到来表示欢迎。下面请这些小英雄作自我介绍。首先有请铅笔刨刀上场!请大家打开书本的105页,自己大声的读一读,看看书中的铅笔刨刀是怎么介绍自己的?(出示多媒体) 师:写样子时,先介绍整个儿看是一座小房子,再分别介绍小房子的每一个部分。这是

我的文具盒作文400字

我的文具盒作文400字 我的许多文具盒,它们形状不同,颜色不同,来历也不同。相同的只有一点, 都是我的好伙伴,好帮手。在这些文具盒中,我最喜欢的还是我五年级上学期 刚买的文具盒。 这个文具盒是用铁皮做的,呈长形,长有21厘米,宽有8厘米。这个文具盒的盒盖非常美丽。盒盖的四边全都是咖啡色。 盒盖的左边有一个神奇月历,它主要有三个功能,一是可以看号数和星期,只 要把号数和星期几对齐就行了。二是可以看时间,只要点时间下面的两个小孔,就可以调时间。三是可以看月份,只要扭动下面的调节器就可以调月份。这个 神奇日历的外表也得好看,它是圆形的,上面有几朵白云和一只熊、一只绵羊。神奇日历的左边,有一棵高大、粗状的树,树上的叶子是黄色的,正在飘落下来,说明到了秋天。盒盖中间,是一段英文“I want to ……”,英文下面是 一只熊,它手里拿着一根绳子绑着的棒子,高兴地坐在地上玩。 盒盖右边有四幅画,每一幅都有一个英文,第一幅英文翻译是春天,第二幅夏天,第三幅秋天,第四幅冬天。图画下还有“ Hellol…Timefliesl…”这段英文。文具盒的盒底是白色的,给人带来一种干净的感觉。 文具盒不但外表美丽,而且内部构造新颖。我的文具盒有二层。第一层底下我 放的改正纸,改正纸上就是两枝钢笔、一树黑的中性笔和一树约中性笔,还一 块铅竹、像皮。拿开第一层就是第二层啦。第二层底下放的是尺子,上面就是 黑色、蓝色的中性笔和自动铅笔,还有一盒0.5的铅笔笔芯。这些成员虽然性格、用途不同,便还相处的和睦,从不吵架。 这些成员都是我学习的好帮手。作业本上写错了一个字,改正纸就蹦蹦跳跳的 跑出来,撕一张下来,粘在格子里,钢笔又开始写了。遇到画画的题目,自动 铅笔就和尺子跑出来,在纸上画,画错了,橡皮就跑出来擦,擦完了,铅笔又 开始画了。 我的文具盒,即美观又实用,我非常喜欢它。

三年级文具的作文

三年级文具的作文内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

我的钢笔我有一支漂亮的钢笔,她穿着粉色的衣服,就像一位亭亭玉立的少女,我非常喜欢她。 别看钢笔的外表像一位柔弱的小姑娘,她们的内心可是非常坚强的。她们的外壳是用钢铁做的,漂亮的衣服是喷上去的漆。有一次我不小心把钢笔摔在了地上,还被路过的同学踩了一脚。这下我可心疼坏了,可捡起来一看,钢笔居然毫发无损,这令我很吃惊,这都要归功于她的坚硬的外壳。在学校里,这支钢笔立下的汗马功劳不计其数,只要吸足了墨水,它就能在纸上大显神威。我每前进一步,都离不开它的帮忙。有一次我写错了字,偷偷的用消字笔涂改掉,可还是被老师发现了,原来她还会监督我呢!从那以后我写字越来越认真,字也越来越好看了。这不,老师还把我写的作业拍成照片发到班级QQ群里了呢!我学习就更有动力了,也更加喜欢我的钢笔。 我的橡皮 我有一块橡皮,丑丑的。 “橡皮怎么会丑呢”橡皮刚买的时候是米黄色的,两面都印着米奇的图像,而且还穿着漂亮的外衣,散发着芳香的气味。它是我刚开学的时候妈妈给我买的。可是我不知道爱惜,买来就把它漂亮的外衣给脱掉扔了。写字的时候,我老是写错字,橡皮用的很频繁,于是橡皮的四个角都磨成了椭圆形,而且没有了外衣的保护,橡皮就变得灰头灰脑的了。有一段时间我上课总是偷偷的把削尖的铅笔插在橡皮上,用铅笔把橡皮挑起来玩,还为此挨了老师的批评。从那以后我再也不这么做了,写字也越来越认真了。可是我的橡皮却变成了拔光了刺的小刺猬,哎呀,太丑了!我把它放在了书桌的抽屉里,只有在做家庭作业的时候才用

它,又让妈妈买了一块黑色的新橡皮放在文具盒里拿到学校去用。现在我每次看到它都觉得很不好意思,它为我做了那么多贡献,我却把它弄得遍体鳞伤。就把它放在一个精致的小盒子里面好好休息吧! 小房子削笔机的自述 我是一个小房子削笔机,我有米黄色的墙壁,大红色的屋顶和台阶,橙黄色的窗户,可漂亮啦!这是两只小鸭子岸边的别墅,每天下午它们都会去小河里游泳。瞧,一只已经下了水,另一只正在岸边张开翅膀预备下水。河的中间是铅笔的入口处,上面有两个黄色的小烟囱,右面的那一个可以左右活动,入口处的里面是我的三颗大门牙,没有这三颗大门牙,铅笔是夹不住的。先把那两只小鸭子的画往前一拉固定住,再用手捏住我的两个小烟囱,把铅笔从入口处插进去,一摇后面的手把,铅笔就削尖了,真是又快又安全,比小刀好用多了。 我的正面有一扇门,上面还有一个大红色的门帘,左面、右面和后面各有一扇窗户。只要小主人削完铅笔就用手指勾住门帘,拉开这扇门就能倒铅笔屑了。 这就是我,工作的时候我是个削笔机,不工作的时候我是一件漂亮的小摆设-小房子。小朋友们,你喜欢我吗 文具盒的自述 我是一个文具盒,是六一儿童节的时候,小主人的妈妈送给她的。我是用布做成的,长20厘米,宽4厘米,高10厘米,顶部是半圆形的。我穿着粉红色的衣服,前面印着小花、王冠、四叶草、苹果树等漂亮的图案。顶部有两个小提手,前面的小提手下面有一朵带蝴蝶结的玫瑰花。小主人提着我就像拿着钱包一样,非常优雅(女生用优雅,男生用帅气)。 我有三层,第一层小主人放笔芯和墨囊,第二层放钢笔、铅笔、橡皮等,第三层放课程表和别人送给小主人的小物件。别看我平时一言不发,等用到我的时

小学一年级关于铅笔盒的作文(六篇)

小学一年级关于铅笔盒的作文(六篇) 【篇一】 我有一个漂亮的铅笔盒,它是去年表哥送给我的生日礼物,我非常喜欢它。 它是蓝色的,上面有三个外星人。一个是瘦瘦的独眼外星人,它K着腰,一副神气的样子。另一个胖胖的,它长了四只眼睛,给人一种很凶的感觉。还有一个有个大大的鼻子,宽宽的嘴巴,样子都很可爱。 它不仅外表好看,里面也很丰富,看,直尺悠闲地在那里闭目养神,铅笔和水笔两兄弟在那里随时随地准备工作,橡皮弟弟正在那里做着甜梦,它们一家人相处的可好了。 铅笔盒是我形影不离的好伙伴,我爱我的文具盒。 【篇二】 我有一个漂亮的铅笔盒,它是透明的,我可以仔细检察学习用具有没有带齐,为了让铅笔盒不丢失,我在一张白纸上写:“姓名:马昕宇、班级:二年一班”。把它贴在一个小浅坑里,不大不小正好可以贴在上面。 我的铅笔盒里的成员有:“橡皮妹妹、钢笔爸爸、圆珠笔妹妹、直尺哥哥、铅笔爷爷、自动铅奶奶”。一次,铅笔爷爷掉到了地上,摔断了“头”,我只好借来削笔机,把铅笔爷爷的“头”削尖。 我给我的铅笔盒取了个名字叫做“我的专用铅笔盒”。同学们听了,还来看我的铅笔盒。 【篇三】 我有一个漂亮的铅笔盒,它除了具有一些常用的功能以外,还有几个“独门暗器”,它们深深地吸引了我。 按一下盒盖右上方的粉红色按钮,“咔嚓”,一个粉色“宝盒”应声弹出,取出盒中“宝物”一用,我练习本上的错别字立刻不翼而飞了。按一下盒盖右下角椭

圆形按钮,“啪”的一声,一道暗门开启,露出两个圆洞洞,把钝器戳进任一圆洞转几圈,就能立刻变成锋利的“长矛”,使我写出的字又美观又整洁。 怎么样,我的铅笔盒有点意思吧? 【篇四】 今天上学,我带了个新铅笔盒。想看看这铅笔盒是什么样吗?那就听我介绍介绍吧! 我的铅笔盒是粉色的,它有两层。第一层盖子的右边,一只唐老鸭正拉着黄色和粉色气球往下降。黄气球上有红星星和条纹;蓝气球上有一颗大红星,四颗黄星和条纹。唐老鸭看下面有那么多五颜六色的气球,急得手脚乱窜。那唐老鸭头上有一排英文。左边,米奇带着他的妹妹乘着热气球往下沉。米奇特别兴奋,一手五指张开,一手竖着大拇指,好像在说:“小朋友,祝你学习天天向上!”我听了,十分开心。一旁的妹妹也竖着大拇指。米奇坐的是8号热气球。在一个 隐蔽的角落,一个蓝气球摇摇摆摆地飘上来,里面怎么一个人也没有?下面一层的盖子中间,跟第一层盖子左边那幅图一样,下面是第一层的英文,一个大气球把这些东西盖住了,里面白星星正随风舞动呢! 里面,有放铅笔的地方,中间有一个东西把铅笔和其它地方隔开了。 你认识我的铅笔盒了吗? 【篇五】 我喜欢我的铅笔盒,它是爸爸出差的时候给我带回来的礼物。它给我的学习带来了乐趣,我特别喜欢它。 我的铅笔盒是长方体的,它足足有30厘米长。它给了我莫大的帮助,它能比以前的铅笔盒多装一些呢。我的铅笔盒上有许多心,还一闪一闪的动呢,让别人都说我的铅笔盒真牛,可以让人头昏眼花。每当我打开它时,它好像在说:“我漂亮不漂亮啊?”

关于描写文具的三年级作文5篇

关于描写文具的三年级作文5篇 关于描写文具的三年级作文一: 我设计的文具是独一无二的! 为什么要说它是独一无二的呢?因为它是由无线电组成的!为什么文具还要无线电呢? 因为现在的文具长短太有限了,所以我想改变一下它们! 我设计的尺子上面只有小小的几个按钮。第一组按钮是控制长短的,可轻松控制长短,再把精准长短按钮输入到尺子的屏幕上,就大功告成了!第二组按钮是调整样式的,只要 按下这个按钮,就会在尺子的显示屏上出现四种样式:等腰三直尺、直尺、直角三角尺、 量角器,这些样式任你选一种,按下图案,就可以变换样式了。 笔的功能更为神奇,它有两种模式。一种为钢笔模式,一种为铅笔模式。只要你把笔 尖在桌子上磕一下,它立即就变为另一种模式,而且还可以根据主人的要求变换粗细。比如:你考试的时候要一定粗细的笔,你只要通过按钮输入笔的型号就可以获得相应型号的笔。 橡皮的功能尤其神奇,只要轻轻地擦一下写错的字,被擦的那个字的铅就被吸收到了 橡皮的“加工场”里,只要“材料”够了,就会出来另一支铅笔。橡皮还有一种不可思议 的功能,就是能够擦去钢笔墨水,而且一样也能吸收,最神奇的是最终也能够变成钢笔里 的墨水,神奇吧! 怎么样,我发明的文具套装还不错吧! 关于描写文具的三年级作文二: 我有一只可爱的削笔机,它是一只小猪的形状。 你瞧!它有一双机灵的眼睛,眼珠总是向着左边看,突出的粉色鼻子仿佛正冒着热气呢。鼻子下面的小嘴总是笑着,头上的两只小耳朵机警地竖着,脸也圆乎乎、胖嘟嘟的, 一看就让人着迷。而小猪的身体更使人发笑:一个胖胖的大肚子简直比脑袋还大,又短又 粗的手只能放在后面,两只咖啡色的小蹄子牢牢地抓住地面,支撑着整个肥肥的身体。 这个削笔机也十分地好用,当我要削铅笔的时候。把它的一只耳朵往内一扳,粉色鼻 子上的小孔就开了,把铅笔放进去,再摇动小猪脑袋后面的把柄,“喀喀嚓嚓”直到把柄 摇起来很轻松了,说明笔削好了,就可以再次扳动耳朵,把铅笔从里面拿出来。那时的笔 是又干净又很尖。当然削笔机削出来的铅笔屑可不会乱飞,它都被装进了小猪那个又大又 圆的肚子里,只要抽出小猪肚子里的透明的盒子,把里面的铅笔屑倒掉,就可以了。你瞧,多方便啊!

小学三年级关于文具盒作文

小学三年级关于文具盒作文 【篇一】 我有一个非常美丽的文具盒。这个文具盒是我生日礼物,是我最爱的妈妈送给我的生日礼物这个文具盒是方形的,它穿着一件天蓝色的外衣,盒盖有一只非常可爱的米奇,米奇的眼睛大大的,笑起来露出两排洁白的牙齿。当我很不开心的时候,它就会逗我笑。 我的文具盒不光外表美丽,打开里面看一下,居住在它里面的成员真不少:有活泼可爱的橡皮,铅笔;有性格爽直的勾线笔,圆珠笔;有沉默的尺子四兄弟;有脾气暴力的卷笔刀;有散发着香味的水笔……虽然各个成员的性格不一样,但是它们相处得非常团结。 我的文具盒居住在里面的成员非常有用处,比如我看见一个重点词语时,性格爽直的勾线笔会帮我圈出来。如果我看见有好词好句的时候,沉默的尺子四兄弟会帮我把好词好句画出来。如果我想画画的时候,活泼可爱的铅笔跟橡皮会为我服务。 我的文具盒住在里面的成员非常地团结,因此我书写才能工工整整。我非常喜欢我的文具盒,我会好好珍惜它。因为我的文具盒时时刻刻为我服务,所以我非常喜欢它。 【篇二】 过新年的时候,大姨送给我一个崭新的文具盒。我可喜欢它了。 这个文具盒是长方形的。两面都可以放东西。正面有一只可爱的

小熊,他穿这一件鲜红的上衣,趴在碧绿的草地上。它的脸圆乎乎的,两只眼睛又小又亮,像两颗黑珍珠似的。他的鼻子黑黑的,像一颗黑色的鹅卵石。嘴巴弯弯的,像个月牙,它好像在对我说:“你好,我的主人。”背面印着许多五颜六色的花朵,又红的,有黄的,还有粉的,好看极了。 在文具盒的一侧,是一个小铅笔器,可以用来削铅笔。文具盒的里面,可以放铅笔、橡皮、尺子等一系列学习用具。 当我写作业的时候,钢笔就会来帮助我,当我画图画的时候,铅笔、尺子也会来帮忙。当我写错字的时候,橡皮就会来帮我改正。还会提醒我:“下次不要再马虎了,我的小主人。” 我的文具盒在学习上是我的好助手,在生活中是我形影不离的好朋友。 【篇三】 我有一个漂亮的文具盒,它是我过生日时,妈妈送我的礼物。它已经和我在一起快三年了,我总是把它当做我最要好的朋友。 文具盒是红色的,正面有一个非常卡通的小女孩,黄黄的头发,红红的衣服,一双炯炯有神的大眼睛。而且小女孩手上还拿着一个爱心形状的魔法棒呢! 打开文具盒,里面一共有三层,就像楼梯形状似的,也像一座美丽的小洋楼。第一层里装着我削的尖尖的铅笔和几支打满墨水的钢笔。第二层静静“躺”在哪儿的是一把绿色的尺子和一个粉红粉红的橡

写物作文介绍一种物品

写物作文介绍一种物品 【篇一:】 我有一盏美丽的小台灯,是我生日的时候妈妈送给我的礼物。 这一盏小台灯非常可爱,有一个小熊在上面。小熊的嘴里有一粒小灯泡,头上戴着帽子,帽子上写着:勇往直前,加油吧! 每天晚上,吃完饭后我都要把小台灯打开。台灯上的小熊见我这么认真努力学习,好像在说:“加油吧!”从有了这盏小台灯后,我的学习积极性提高了很多。老师和爸爸妈妈都夸我进步很快。我的学习成绩也没有一直往下退,也提高了很多。我多么喜欢那一盏小台灯啊! 【篇二:】 我有一个铅笔盒,他是我一年级上学的时候爸爸给我买的。 它是铁皮铅笔盒,蓝色,长方形。长大约十五厘米,宽约五厘米,厚两三厘米。笔盒正面有一只黄色的小猫,微笑着,正看着前面的蘑菇一样的小人。笔盒的最右边依次画着葡萄、蘑菇和小蝴蝶。笔盒最左边,从上到下印着长了翅膀的小球、三个棒棒糖和一个蓝莓。 揭开盒盖,里面共三层,他们层层排列着,像一个可以折叠的楼梯。第一层,我用来放五支铅笔,它们像严阵以待的战士,准备写字呢。第二层,我拿来放尺子和橡皮,橡皮胖乎乎的,尺子扁扁的,它们像瘦子和胖子一样依偎在一起呢。第三层的作用可大了,我用它来放圆珠笔啊中性笔啊水笔等等,这就像是我的“备战武器库”呢。

虽然我心爱的铅笔盒已经很旧了,但是我还是喜欢着它。因为它落下过一个学习工具,让我安心学习。 谢谢你,陪伴了我三年漫长时光的宝贝铅笔盒。 【篇三:】 我有一枝漂亮的铅笔,很美丽,也很特别。 这枝铅笔里面的铅乌黑乌黑的,比夜晚的天空还要黑。铅笔的中间紧紧的包着一层一层回收过的纸,上面有维尼熊、有小毛驴、有跳跳虎、还有一头小猪哩!你看,小熊正在拉着它新买的蝴蝶,但是,它一不留神把蜂蜜弄洒了,它好像在说:“都怪我把蜂蜜弄洒了,这还怎么吃呀?”小毛驴正在草地上跳舞呢!它的舞蹈把维尼熊和小猪都吸引了过来。跳跳虎正在端详着自己新买的领带。小猪端详着维尼熊送给它的蜂蜜和围巾,那是一条浅绿色和深绿色相间的围巾,铅笔的顶上有一块橡皮,它是天蓝色的。我一写错字,它就来帮忙。 铅笔可以帮我写字、帮我画画……它真像一位小助手哩!我的铅笔不但好看,而且结实耐用,我得好好的爱惜它。 【篇四:】 我有一个漂亮的文具盒,是远在辽宁的紫伊姐姐去年来昆明时送我的礼物。这不是一件普通的礼物,老姨告诉我:这个文具盒是伊紫姐姐在学校作文比赛中获得一等奖的奖品,送给我是希望我学习进步,力争上游。 这个文具盒是用布做的,长20厘米,宽8厘米,厚3厘米。它有四种颜色:粉色、白色、红色和黑色。外皮是粉色的,第一层上印

三年级文具的作文

我得钢笔 我有一支漂亮得钢笔,她穿着粉色得衣服,就像一位亭亭玉立得少女,我非常喜欢她。 别瞧钢笔得外表像一位柔弱得小姑娘,她们得内心可就是非常坚强得。她们得外壳就是用钢铁做得,漂亮得衣服就是喷上去得漆。有一次我不小心把钢笔摔在了地上,还被路过得同学踩了一脚。这下我可心疼坏了,可捡起来一瞧,钢笔居然毫发无损,这令我很吃惊,这都要归功于她得坚硬得外壳。在学校里,这支钢笔立下得汗马功劳不计其数,只要吸足了墨水,它就能在纸上大显神威。我每前进一步,都离不开它得帮忙。有一次我写错了字,偷偷得用消字笔涂改掉,可还就是被老师发现了,原来她还会监督我呢!从那以后我写字越来越认真,字也越来越好瞧了。这不,老师还把我写得作业拍成照片发到班级QQ群里了呢!我学习就更有动力了,也更加喜欢我得钢笔。 我得橡皮 我有一块橡皮,丑丑得。 “橡皮怎么会丑呢?”橡皮刚买得时候就是米黄色得,两面都印着米奇得图像,而且还穿着漂亮得外衣,散发着芳香得气味。它就是我刚开学得时候妈妈给我买得。可就是我不知道爱惜,买来就把它漂亮得外衣给脱掉扔了。写字得时候,我老就是写错字,橡皮用得很频繁,于就是橡皮得四个

角都磨成了椭圆形,而且没有了外衣得保护,橡皮就变得灰头灰脑得了。有一段时间我上课总就是偷偷得把削尖得铅笔插在橡皮上,用铅笔把橡皮挑起来玩,还为此挨了老师得批评。从那以后我再也不这么做了,写字也越来越认真了。可就是我得橡皮却变成了拔光了刺得小刺猬,哎呀,太丑了!我把它放在了书桌得抽屉里,只有在做家庭作业得时候才用它,又让妈妈买了一块黑色得新橡皮放在文具盒里拿到学校去用。现在我每次瞧到它都觉得很不好意思,它为我做了那么多贡献,我却把它弄得遍体鳞伤。就把它放在一个精致得小盒子里面好好休息吧! 小房子削笔机得自述 我就是一个小房子削笔机,我有米黄色得墙壁,大红色得屋顶与台阶,橙黄色得窗户,可漂亮啦!这就是两只小鸭子岸边得别墅,每天下午它们都会去小河里游泳。瞧,一只已经下了水,另一只正在岸边张开翅膀预备下水。河得中间就是铅笔得入口处,上面有两个黄色得小烟囱,右面得那一个可以左右活动,入口处得里面就是我得三颗大门牙,没有这三颗大门牙,铅笔就是夹不住得。先把那两只小鸭子得画往前一拉固定住,再用手捏住我得两个小烟囱,把铅笔从入口处插进去,一摇后面得手把,铅笔就削尖了,真就是又快又安全,比小刀好用多了。

三年级作文我的文具盒

三年级作文我的文具盒 本文是关于作文大全的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 三年级作文我的文具盒(一) 我有一个可爱的文具盒,它是我妈妈的朋友送给我的,我很喜欢它。 我的文具盒是长方形的;颜色是淡蓝色的。盒盖上有一只十分可爱的小花猫在眉开眼知地看着我,衣服上还加了一些五颜六色的亮点,美丽极了。 打开文具盒的上层,里面放着一排整齐的铅笔和一块洁白的橡皮,它们是我的小帮手还在睡觉呢!往文具盒的下层看,正面挂着一个银色小锁,打开小锁,就会看见我的钢笔、尺在一张床上躺着。只要我写字的时候,文具盒就会叫醒我的小帮手,先是我的铅笔走出来,我用手;;轻轻的拿起了它,不一会儿,一面工工整整的字写好了。只要我写错字的时候,橡皮跳出了文具盒,我把它擦了三四下,写错的字很快消灭了。只要我划批分格的时候,尺把身子伸得笔直笔直的,跑了出来,我拿起尺一笔一画的把批分格画好了。我看了看完成的作业,又看了看自己的文具盒,心里说不出有多么感激它们呀! 我的文具盒对我多好呀!我一定要学习他的无私奉献的精神! 三年级作文我的文具盒(二) 我有一个可爱的铅笔盒,它是今年开学前妈妈送给我的新学期礼

物。 铅笔盒的图案是我最喜欢的米奇。整个铅笔盒的颜色是黑白相间,长方形的。它长约二十三厘米,宽约十厘米左右,厚约三厘米。铅笔盒上面的米奇图案非常可爱!它身穿一件黑色衣裳和一条大红色的短裤,一双又大又圆的眼睛,显得特别机灵。米奇微笑着,好像再对我说:“小主人,学习要努力哟!”在铅笔盒的最左边,住着一个“理发师”。我的铅笔断了,把它放进去,用劲卷,不一会儿,铅笔就探出了尖尖的脑袋。当你打开铅笔盒,你就会看到尺子、铅笔、钢笔、橡皮,它们就像有趣的一家,各就各位,和睦相处,十分遵守纪律。 当数学课上,我画了一条弯弯曲曲的线段时,尺子好像瞪着我,生气的对我说:“为什么不用我呀?”这时我拿起尺子,在它的引导下,把一条弯弯曲曲的线段变成了一条条笔直的线段,尺子对我点头微笑。 我非常喜欢这个文具盒,因为它不仅漂亮、实用,还能让我安安心心地好好学习。 三年级作文我的文具盒(三) 我有一个长方形的铁文具盒,它长20厘米,宽10厘米,高3厘米,除了盒盖以外,其余部分都是黄色的,显得美观大方,引人注目。尤其是盒盖上的那只小熊可爱极了:它睡在床上,抱着枕头,无数颗小星星在给它打招呼。 文具盒不只是盖上有美丽的图案,而且使用方便。我小心翼翼地打开盖子,发现盒里的居民真不少。盒内分两层,上层有活泼可爱的

关于文具盒的说明文:我的文具盒5篇

关于文具盒的说明文:我的文具盒5篇 我的文具盒林怡然 我有一个漂亮的文具盒它那粉色的外壳上画着一只小熊,一群蝴蝶和美丽的花。小熊手里拿着水壶给花浇水,不时引来一群蝴蝶。 文具盒分上中下三层,层放我常用的白色钢笔和几个墨囊,第二层放着铅笔和橡皮,第三层放着尺子。 文具盒忠诚为我服务,不时提醒我要好好学习。我非常喜欢我的文具盒。 我的文具盒葛安冉 我的文具盒是我过生日的时候妈妈给我买的。 这个文具盒和我交朋友的时候非常鲜艳,现在过了两年后就显得很陈旧了,但在我心里还是最好的文具盒。 它图案非常好看,是一位可爱的小姑娘,穿着一件粉色的连衣裙,扎着两条细长的麻花辫,天空中落下了许多樱花瓣飘落在她的头发和裙子上显得很漂亮。 自从有了这个文具盒,我的学习用品,铅笔弟弟、钢笔姐姐、尺子哥哥、橡皮胖子它们便有了一个幸福的家。我把这些好朋友天天装在文具盒里,和我一起上学。 我和这个文具盒有了浓厚的感情,它永远是我学习中的好伙伴。

我的文具盒于冠宇 我有一个十分漂亮的文具盒。它那粉色的外壳上画着一只小熊,一群蝴蝶和美丽的花朵。上面的小熊拿着水壶,给花浇水,不时引来一群蝴蝶。 文具盒分上下三层,层放着我常用的白色钢笔和几个墨囊,第二层放着铅笔和橡皮,第三层放着尺子。文具盒忠诚为我服务,不时的提醒我要好好学习,我非常喜欢我的文具盒。 我的文具盒王明博 我的这个文具盒是我刚升入三年级的时候妈妈给我买的。我非常喜欢它,因为它是我学习上的好帮手。 它一共分为两层:上层摆着两支铅笔和三只钢笔;下层摆放着橡皮小弟和尺子大哥。它们都是我的好帮手。当我需要写字时,钢笔们总是抢着跳出来,帮助我写字,也因为它们,让我练出一手好字;每当我粗心大意写错字的时候,橡皮小弟就会得意的冒出来,麻利的帮我去除错字,可是它越用越小,于是我下定决心,以后不写错字;每当我需要画直线的时候,尺子大哥总会挺身而出,躺到我的作业本上,让我画出一条条直线。 我的文具盒真是万能啊!我爱我的文具盒! 我的文具盒陈明良 我有一个帅气的文具盒,是用布做的,外形是深蓝色的。

介绍一种文具作文_三年级作文

介绍一种文具作文_三年级作文 篇一:漂亮的文具盒 我有一个漂亮的文具盒,是远在辽宁的紫伊姐姐去年来昆明时送我的礼物。这不是一件普通的礼物,老姨告诉我:这个文具盒是伊紫姐姐在学校作文比赛中获得一等奖的奖品,送给我是希望我学习进步,力争上游。 这个文具盒是用布做的,长20厘米,宽8厘米,厚3厘米。它有四种颜色:粉色、白色、红色和黑色。外皮是粉色的,第一层上印着一大一小两个圆圆的红气球,一只小黑猫坐在大气球下面的篮孑里,正在两朵粉红色的云朵中穿行。文具盒共有三层,第一层装了四支铅笔妹妹和尺子大哥;第二层装着擦头弟弟、胶带哥哥、钢笔爸爸和红笔妈妈;第三层装着课程表。 我喜欢我的文具盒。它是我学习上的好伙伴,也是激励我好好学习的标杆。 篇二:漂亮的文具盒 我有一个漂亮的文具盒,我很喜欢它。 这个文具盒是蓝色的,它是今年放暑假去日本舅舅家,舅舅送我的礼物。它是长方体形状的,图案很漂亮,中间有一只很大的“星际宝贝”的可爱图案,在它的周围还有几个小的“星际宝贝”的图案,我猜想那可能是它的孩子们吧,它们在草地上很开心的玩耍,真是漂亮!班上的几个小朋友看到我的文具盒就说“吕沛瑶你的文具盒好可爱呀!”打开文具盒,里面只有一层,但是它又分了好几个小块,最大的一块可以平排放下五支钢笔,稍低的一小块,可以放两块橡皮,最外面的一小块是一个转笔刀,可以削铅笔,真是方便呀,文具盒的背面也有一层,但是这层很薄,只能放下两把尺子,这就是我的文具盒,每当我心情不好的时候,我就打开我的文具盒看到星际宝贝的可爱图画,我的心情就会变得轻松而愉快了。 我的文具盒是我的好助手,也是我学习的好伙伴。有了它,我的学习更方便了! 篇三:漂亮的铅笔 我有一支漂亮的铅笔,是妈妈给我买的。 这支铅笔花花绿绿,它长的又高又圆,看上去很美丽。它头上戴一顶白色帽子,身穿蓝色的衣服,上面有各种各样的图案:有两只小猫,一只是黄色的小猫,一只是蓝色的小猫,上面有许多的字母,有四只可爱的小老虎,有两只老虎头上有两颗红色的爱心,还有两只头上插着棒棒糖,小老虎头上还有小驴子,小驴子旁边有闹钟,闹钟响起来了,小驴子听到闹钟的响声,跳起舞来,跳起来可漂亮了。 漂亮的铅笔有个温暖的家。它的家就在我的文具盒里。它的家里有铅笔妹妹,橡皮弟弟和尺子哥哥。漂亮的铅笔是我的好帮手呢!每当我要写作业的时候,它

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