2.2地球的表面形态导学案

第二节地球表面形态（一）学案（两课时）

【学习目标】

①结合实例，说明内力作用的能量来源及其表现

形式，理解地壳运动是塑造地表形态的主要作用

方式。

②说明外力作用的四种形式及其相互关系，尝试

识别外力作用形成的不同地貌。

③会用图文资料说明地壳物质循环的过程及其产生循环的物质基础——三大类岩石的

转化过程。

④培养学生运用地理图表分析归纳的能力。

2．过程与方法：通过给出多种地理图表和地理实例，让学生学会解决各种地理问题。3．情态目标：①激发探究地理问题的兴趣和动机，养成求真，求实的科学态度。

②建立内力和外力辨证统一，共同塑造地表形态的观点。

【新课标重难点】

重点：用图文资料说明地壳物质循环的过程及其产生循环的物质基础——三大类岩石的转化过程。

难点：地壳运动是塑造地表形态的主要作用方式。地壳物质循环的过程。

【课前预习】

四、岩石圈的物质循环

【方法点拨】 1、知识结构化

2、对知识进行归纳对比

（1）内力作用及其地貌

地壳物质循环过程中岩浆及三大类岩石间的转换关系是难点

内容。要突破这个问题要通过图来解决；如右图可看出三类岩石形成过程之间的关系。岩浆上升冷却、凝固形成岩浆岩。岩浆岩被侵蚀、搬运、堆积形成沉积岩。岩浆岩、沉积岩在高温、高压变质作用下形成变质岩。各类岩石被高温熔化形成新岩浆回到地球内部。完成三大类岩石的相互转化，构成地壳物质的循环。

【思维导悟】

读下图，回答下列问题。

（1）世界的海陆分布形成的基本原因是____________。

（2）世界千姿百态的地表形态形成的主要原因是____________________。

（3）我国台湾和西南边疆地区多地震和火山活动的主要原因是___________ 。

（4）有人预言：几千万年后，红海将扩大，印度半岛将消失。这可信吗？为什么？ 解析：解答本题一定要紧密结合图。试题提供的是“六大板块示意图”，这就必须运用板块构造学说的基本理论来回答问题，特别是第（3）（4）两题，更必须从图上的我国地理位置和板块运动的方向来进行具体分析，回答的文字要简明扼要。

答案：（1）长期以来因地壳运动引起大陆不断漂移和板块不断运动的结果 （2）受内力作用和外力作用长期共同作用的结果 （3）我国处于环太平洋火山地震带与地中海—喜马拉雅两大火山地震带相会合的地区，台湾和西南边疆地区更是首当其冲，所以也多火山地震活动

（4）可信。由于亚欧板块、非洲板块和印度洋板块都在不停地运动，这使亚洲和非洲之间的距离在不断扩大，印度洋板块北端的印度半岛在不断地向亚欧板块的下面俯冲，使红海不断地扩大，将成为新的大洋，印度半岛不断地北移，最终将逐渐消失。

【针对训练】 单项选择题 1、有关地质作用的叙述，正确的是：

A 、我们目前所看到的地表形态就是内力作用的结果

B 、地质作用分为内力作用和外力作用

C 、地壳运动是地质作用的一种表现形式

D 、地质作用的结果是形成变质岩 2、下列叙述正确的是：

A 、地表形态是内外力长期相互作用下不断地发展变化的结果

B 、引起地壳及其表面形态不断发生变化的作用叫内力作用，它包括地质作用和外力作用

C、内力作用表现为“地震、火山、泥石流、滑坡”

D、外力作用的能量来自地球外部，主要是重力能

3、下列地形区中，由于地壳水平运动形成的是：

A、华北平原

B、长江三角洲

C、喜马拉雅山

D、珠江三角洲

4、亚欧板块和印度板块相碰撞形成了：

A、阿尔卑斯山脉

B、喜马拉雅山脉

C、马里亚纳海沟

D、日本群岛

5、下列各图反映的地理现象，主要由外力作用形成的是：

图3-10表示的是四种地貌景观。读图回答6—7题

6、表示花岗岩地貌景观的是

A.a图

B.b图

C.c图

D.d图

7、a图地貌景观形式的主要外力作用是

A.河流沉积作用

B.湖泊沉积作用

C.冰川侵蚀作用

D.流水溶蚀侵蚀作用

8、地球表面虽然经百万年的风雨侵蚀，但地面仍然是不平的，对此现象解释较为合理的是：

A.海洋水位不断升降B、地壳运动不断发生

C、时间还不够漫长

D、侵蚀不够强烈

9、读右图，判断下列四种叙述中正确的是

①甲处为喷出岩，含有化石②乙处为侵入岩

③甲可能是火山岩④乙

可能是沉积岩

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

二、综合题

10、三大类岩石循环转化示意图，完成下列要求：

（l）在图中标出箭头，表示三大类岩石循环转化过程。

（2）图中各箭头所表示的含义分别是：

A ，

B ，

C ，

D 。

（3）地壳物质大循环过程可概括为：从到形成，又到新的形成。

【参考答案】

一、1、B 2、A 3、C 4、B 5、C 6、C 7、D 8、B 9、B

二、10、1)略 2）重融再生侵蚀、搬运、堆积变质作用冷却凝固作用 3）岩浆各种岩石岩浆

第二节地球表面形态（二）

【学习目标】

1、知识与能力目标：

①分析内力作用对地表形态的影响。②了解褶皱、断层的概念，认识褶皱山和断层山的

形成及基本形态特征。③了解火山的形成、结构和规模。

④通过对山地地貌形成过程的分析，让学生学会分析内力对地表形态的影响，并将这种案例分析方法迁移到其他地貌的学习中。

2、过程与方法：

①用多媒体动画模拟演示方法认识褶皱、断层和火山。

②以小组协作讨论的方法探讨山地对交通运输的影响。培养学生大胆、主动分析问题和解决生活中的地理问题。

③案例探究：山岳对交通运输线路结构、线路分布格局、线路延伸方向的影响。联系所学知识和技能，对信息进行获取、收集、加工、处理，提高自己的学习能力。

4、情态目标：通过分析各种山地地貌的成因，激发探究地理问题的兴趣，培养学生实事求是的科学态度。

【新课标重难点】

重点：一是山岳的形成，介绍了褶皱山、断块山的形成以及火山的形成、分布和规模；

另一个是山岳对交通运输线路结构、线路分布格局、线路延伸方面的影响。

难点：背斜和向斜的判断

比较法

地质构造：由地壳运动而引起的地壳变形、变位，主要有褶皱、断层两种。

理论联系实际

褶皱山：背斜与向斜构成褶皱山地，一般情况下背斜成岭，向斜成谷，但有时也会出现地形倒置现象。背斜：良好的储油、气构造（因天然气最轻，分布于背斜核心的上部，中间为石油，地下水在底部，）；隧道一般选择在背斜核心部位；采石场则选择背斜顶部。

向斜：利于储藏地下水，常形成自流盆地，打井可在向斜槽部打；水库坝址选择点；岩层中含有某种矿产层如煤、铁矿石等，往往保留在向斜部分的地下，因此钻探或打井应在向斜部分构造处，因背斜顶部易被侵蚀，背斜岩层中的矿石很可能被侵蚀搬运走了。

断层：由于张裂或挤压，岩层发生断裂错动。断层上升的一侧岩块，形成高地或断块山地，下降的一侧，形成低地或谷地；断层面一般形成陡崖；在断层线附近，由于岩石破碎，易受风化侵蚀,常常发育成沟谷、河流、泉以及湖泊；断层往往是地下水出露的地方，可利用断层找水；断层处岩层不稳定，大型工程建设宜避开断层，如交通线路、水库选址时，应避开断层，以免诱发断层活动，产生地震、滑坡、渗漏等不良后果。

【思维导悟】

读“某地的地质剖面图”，回答问题。

（1）地质构造名称：a，b，c。

（2）这里的地壳运动和外力作用的状况如何？

（3）如果在这里修建一条东西向的地下隧道，应该选择a处

还是选择b处开凿？（从工程的安全性、稳定性及地下水运动

等方面加以考虑）

（4）若在c处计划修建一座水库，请分析其可行性。

解析：此题考查了学生读图分析问题、解决问题的能力，注重

了理论在生产实践中的应用。a处的岩层向上拱起表明为背斜，c处两侧的岩层有明显的相对位移可确定为断层，b处的岩层向下弯曲则是向斜。

褶皱构造顶部如a处，岩层缺失的原因是由于外力的侵蚀作用，b处侵蚀较少，c处两侧的岩块如没发生相对位移则其弯曲应该是吻合的。说明这一地区先是地壳运动使岩层发生了褶皱，然后是岩层发生断裂并错动形成断层，a、b处表面发生了差异侵蚀（即侵蚀程度不同）。

从工程的安全性、稳定性及地下水运动等方面考虑，东西向的地下隧道应选择在a处开凿，因为a处岩层向上隆起，依据力学原理知不易塌陷，同时不易积存地下水。

c处不宜修建水库。因为c处有断层，断裂面岩层破碎会造成水库漏水，同时渗入断层里的水又可促使断层面两侧岩块活动，易诱发地震等地质灾害而影响水库大坝的安全。

答案：（1）背斜向斜断层

（2）地壳运动状况：先发生褶皱，后发生断层；外力作用状况：a、b两处表面出现差异侵蚀，背斜受侵蚀严重，出现岩层的缺失，形成相对低洼地，而向斜受侵蚀相对轻微，形成相对高地。

（3）选a处。因为a处岩层向上隆起，符合力学原理，不易塌陷，同时不易积存地下水。

（4）略

第二节地球表面形态（三）

【学习目标】

1、知识与能力目标：

①河流的发育及演变过程。②区分沟谷与河谷。③理解河流的三种侵蚀方式。④了解河流侵蚀地貌的基本形态。⑤归纳出河流在侵蚀的同时往往也会发生堆积作用，从而形成河流的堆积地貌。⑥综合分析河流堆积地貌的形成过程，掌握各种堆积地貌的形态、分布地区。

2、过程与方法：

①加强学生对已有知识的运用、搜集、整理的能力。②让学生学会运用文字、录像、地图、风景图片等资料，说明地理事物的特点或原因，进一步提高学生的分析、归纳能力。③插入本土地理知识，学会从身边地理事物人手学习地理。

3、情态目标：

①进一步丰富学生学习地理的成功体验，激发学生对地理事物进行分析、探究的兴趣。

②在学习中了解家乡，培养学生热爱家乡的感情，同时形成正确的环境观和人地观。 ③进一步形成积极参与教学活动，主动与他人合作交流的学习习惯。 【新课标重难点】

重点：河流的演变过程；对不同类型河流堆积地貌形成的理解。

难点：河流演变过程中凹岸侵蚀和凸岸堆积的分析；河流堆积地貌形成过程能力的分析。

【课前预习】

1

2、三种河流堆积地貌的比较

3、不同形态的冲积平原对聚落的空间分布的制约作用。

1、知识结构化

2、比较法

（1）河谷发育不同阶段的特征比较

（2）三种河流堆积地貌的比较

（3）不同形态的冲积平原对聚落的空间分布有一定的制约作用。

【思维导悟】

下图是“我国西北某类农业区的示意图”。读图完成1—2题

1、该类农业区所在的地形属于（）

A.冲积扇

B.河流沿岸平原

C.河边滩地

D.河流三角洲

2、该地形的成因是（）

A.风力堆积作用

B.风力侵蚀作用

C.流水堆积作用

D.流水侵蚀作用

解析：解答本组题首先要从图中获取足够的判断信息：①位于河流出山口附近；②河流分叉明显；③形态基本呈扇形。综合以上分析，该农业区所在地形是山麓冲积扇。其形成原因是山区河流流出山口，河流出现分汊，导致流速降低，所携带物质便沉积起来，在山前形成冲积扇。

答案：5.A 6.C