高二人教版必修三学生易错题集锦

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人教版必修三选择题易错题集锦

(全册内容,有答案)

选择题(每题有一个正确答案)

1. 荀子说:“礼者,贵贱有等,长幼有差,贫富轻重皆有称者也……由士以上则必以礼乐节之,众庶百姓则必以法数制之。”这说明他

A.认为治国应礼法并用

B.主张社会各阶层平等

C.承认贫富差距的合理

D.反对法家的法治主张

2.汉武帝一改汉初的“无为”治国思想,而采取了积极进取的“有为”治国,从而实现了“内定诸侯,外平边患”。汉武帝的“有为”主要取决于

A.经济的恢复和发展

B.儒学主流地位的确立

C.汉武帝的雄才大略

D.董仲舒的积极推动

3.陆九渊说:“人不肯心闲无事,居天下之广居,须要去逐外,着一事,印一事,方有精神”,这就是“收心照物”。由此可知,“收心照物”就是

A.主张“格物致知”B强调“理论联系实际”

C.倡导人的自主意识D.强调学习的重要性

4.15世纪意大利的佛罗伦萨拥有欧洲最大、水平最高的毛纺织业和金融业,由毛纺织业、银行业等几个行业组成的七大行业直接掌控了

城市政权。材料可用来说明佛罗伦萨

A.资本主义的萌芽已经出现

B.具有文艺复兴的经济优势

C.成为文艺复兴的中心城市

D.市民具有浓厚的人文思想

5.彼特拉克在《歌集》中,以丰富多彩的文艺色调,描绘了其女朋友的形态之美,刻画自己复杂的思想感情,大胆歌颂爱情,表达对典文幸福的渴望。材料可用来说明人文主义者

A.蔑视中世纪的伦理道德

B.反对中世纪的宗教信仰

C.渴望得到天主教的宽容

D.主张来世现世同等重要

6. 1517年,马丁·路德发表的“九十五始的的与义条论纲”两周后传遍德国,四周后各种译文传遍了整个西欧。这主要是因为该文章

A.揭露了宗教信仰的虚伪

B.表达了普通民众的心声

C.动摇了宗教神学的基础

D.拉开了宗教改革的序幕

7. 在宗教改革中,路德主张设立公费学校,强制儿童接受义务教育,要求学生不但要学习宗教,还要学习文化。路德的主张

A.否定了教会的“因行称义”

B.普遍提高了公民的素质

C.实现了宗教改革的初衷 D.助推人文主义传播

8. 伏尔泰生活的时代相当于中国的康乾盛世,他对当时的中国社会予以赞叹,他认为这样的社会“也是可以的”。这表明伏尔泰

A.主张实行君主立宪

B.对中国社会缺乏了解

C.启蒙思想自相矛盾

D.对启蒙运动缺乏信心

9. 孟德斯鸠认为,法可以分为自然法和人为法,自然法是人类社会建立以前就存在的规律,那时候人类处于平等状态;人为法也应遵循自然法之平等精神。据此可知,孟德斯鸠

A.倡导三权分立学说

B.认为权力属于人民

C.否定封建王权的合法性理事情

D.主张理性制定法律

10. 卢梭认为,人类不平等的根源在于财产私有,同时他不主张废除私有制,而要求进行比较平均的分配。这说明卢梭

A.未超越同时期的启蒙者

B.推动启蒙运动达到高潮

C.仍未跳出旧思想的窠臼 D.代表思想存在明显局限11.有学者把康德比作水油:说前人的思想在此汇集,后人的思想则从这里流出来。据此可知,康德在启蒙时代所起的作用是

A.曙光初现

B.除旧布新

C.与时俱进

D.继往开来

12.新文化运动中,陈独秀、蔡元培、胡适等人以西方自由、民主、平等、科学思想为武器,猛烈抨击封建专制,从而动摇了封建统治思想。这表明启蒙运动

A.促进了中国社会的进步

B.带来个人主义的膨胀

C.随时代的发展而进步

D.指导了中国社会转型

13.火药和火药武器传人欧洲,“不仅对作战方法,而目对旧的统治和奴役的政治关系起了变革的作用”。由此可见,火药传入欧洲并广泛使用

A.推动了文艺复兴运动的开展B冲击了欧洲的封建统治秩序

C加快了宗教改革的进程 D.开辟了广阔的世界市场

14.史料记载:古代中国人经常利用罗盘察风水,识天象,定位古墓。由此可以推知,罗盘

A.只能用于封建迷信活动B代表古代最高科技水平

C.使用没有科学依据

D.能够辅助观测方向

15.达尔文进化论完全撇开了上帝,开始从动态、持续、进化的新角度去认识生命现象,真正按照一种自然主义的态度和方式去解释世界。据此可知,进化论

A否定了宗教信仰的思想B把人与神置于同等地位

C科学解释了生物的起源D改变了人们的思维方式16.某学者认为,“进化论是在19世纪中后期真正盛行的原因,一是主张自由主义和进步的资产阶级迅速崛起,二是这个时期没有发生革命。其意在说明进化论”

A没有对传统势力提出公开的挑战B为资产阶级革命提供了

理论依据

C符合追求有序变革的社会心理D为无产阶级联合革命找借口

17.1907年,德国将军弗里希说:“战争是具有头等重要性的生物必须,是人类生活中不能省去的一个定期性因素。假如没有战争,这将会排除种族的所有进步,并进而是所有真正的文明消亡。”这种观点

A是进化论在国际关系中的正确使用B说明进化论找到了人类演进的原因

C沉重打击了天主教会的精神统治D是全面运用进化论来解读社会进程的

18. 1846年,德国织布行业还几乎闻不到动机器的隆隆声。而在柏林的4个棉纺厂中所用的机器主要是手摇珍妮机。由此可见,这一时期的德国纺织业

A.手工生产仍占据着统治地位

B.还未采用工业革命的新成果

C.机器生产的地域分布不均衡

D.手工纺织技术超越机器生产

19. 美国电话之父贝尔于1877年创办贝尔电话公司;德国卡尔·本茨于1885年发明汽油动力车,并于次年成立奔驰汽车厂;瑞典化学家

诺贝尔拥有100家工厂……这些史实旨在说明第二次工业革命时期

A.技术转化为生产力的周期更短B发展机器工业成为主要潮流

逐渐取代了手工工场 D.经济发展促进了科技的进步

20.从1862年到1894年,洋务派共创办24所新式学堂(见下表)。这直接说明洋务运动

A.加速了封建自然经济的瓦解

B.抵御了西方国家的殖民侵略

C.诱导了民族资本主义的产生

D.培养了一批近代实用性人才

21.梁启超在《变法通议》中先后引用四书、五经内容:“《诗》曰:‘周虽旧邦,其命维新。’……《易》曰:‘穷则变,变则通,通则久。”他的主要意图是

A.论证变法图存的必要性

B.要遵循孔孟之古训

C.论证儒家思想的落伍

D.维护封建统治秩序(

22.陈独秀在其文章中总结了近代欧洲诸国强盛的主要原因,并指出:“国人而欲脱蒙昧时代,羞为浅化之民也,则急起直追,当以科学与人权并重。”这里,陈独秀实际上要求

A.弘扬理性与共和

B.反对迷信和专制

C.发展经济和科学

D.科学与民生并重

23.有学者在评价“打倒孔家店”这一口号时指出,那时的许多人,使用的仍是形式主义的方法。对于历史,所谓坏就是绝对的坏。可见,该学者认为这一口号

A.不利于西方思想的传播

B.带有平均主义倾向

C.不符合运动的斗争要求

D.有违实事求是精神

家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。24. 马克思的相关著作早在19世纪末20世纪初就已经传入中国,但马克思主义的广泛传播却是在1919年五四运动之后。这是因为五四运动

A.促进了马克思主义理论的成熟B扫除了马克思主义传播的障碍

C、延续了新文化运动的斗争要求 D.展示了无产阶级的巨大力量

25.孙中山曾宣称:“法国革命时,乃知人类皆同类”,“其特出之聪明才智者,不得以诈以力,以夺他人应有之自由权利而独享之也”。由此可知,下列理论对孙中山有明显影响的是

A.三权分立理论

B.社会契约论

C.天赋人权学说

D.人民主权说

26. “而革命之中,有置重于民族主义者,有置重于政治问题者……故今日惟有使中等社会,皆知革命主义,渐普及下等社会斯时也,一夫发难,万众响应,其于事何难焉。”这一论述强调

A.思想启蒙的重要性

B.暴力革命的必要性C民族革命的局限性 D.民主政治的可行性

27.下图为孙中山与李大钊两人的一段对话内容。由此可知,当时孙中山

C.认识到中共的伟大

D.表现出亲俄的态度

28.孙中山指出,私人土地所有者,不得超过法定限度,“国家当给(农民)以土地,资其耕作,并为之整顿水利,移植荒徼,以均地力”。这体现了孙中山

A.对平均主义思想的思考

B.对民生主义思想的发展

C.对农民革命探索的同情

D.对城乡均衡发展的探索

29. 毛泽东说:“中国的革命不能不做两步走…而且第一步的时间是相当长,绝不是一朝一夕所能成就的。”当时这一结论的得出主要是基于中国

A.独特的社会形态

B.封建专制的腐朽性

C.严峻的民族危机

D.小农经济的滞后性

30. 中共中央决定:“共产党诚意与国民党共同为实现民族独立、民权自由、民生福之三民主义新中华民国而奋斗,但共党绝不能放弃马克思主义之信仰,绝不将共产党的组织合并于其他任何政党。”这一决定

A.标志着毛泽东思想趋向成熟

B.不利于团结最广大同盟军

C.顺应了当时革命发展要求 D.化解了国共两党间的分歧

单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警

句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。

我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。

这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?

【参考答案】 1.A2.A;3.B4.A 5.A

6.B

7. D

8.B;

9.D10.D

11.D;12.A13.B14.D15D;

16C17.D 18A19A20D

21.A22.B23.D24D25C

26A27D28B 29.A30.C

重点高中生物必修一常见易错题集锦

重点高中生物必修一常见易错题集锦

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35、化能合成作用需要二氧化碳和水吗? 硝化细菌的化能合成作用分两个阶段 与光合作用不同;合成有机物的能量来自化学能。 36、已分化的细胞不可逆.(细胞全能不就可逆了吗?花粉离体培养是有性生殖吗? 1、细胞分化是不可逆,这是指在生物体内.有的题目却说是可逆的,这是指在离体条 件。 2、花粉离体培养是有性生殖。 37、高度分化的细胞基因表达的特点是什么?凋亡的细胞在形态上有什么变化? 高度分化的细胞是基因选择性表达的结果。 凋亡的细胞在形态上最明显的变化是细胞核内染色质浓缩,DNA降解成寡聚核苷酸片 段,这与某些特异蛋白的表达有关。 38、“细胞的畸形分化与癌细胞产生有直接关系”这句话对吗? 正常的细胞是有寿命的。细胞分化的根本原因就是基因的选择性表达。细胞的正常分裂、分化后会衰老、死亡,在正常分裂和正常分化时,原癌基因都处于被抑制状态。如果由于某些原因,细胞畸形分化,原癌基因被激活,细胞就会无限分裂,成为不死的癌细胞。 39、细胞癌变的根本原因是在致癌因子的作用下,细胞内的__________,使正常细胞演变为癌细胞。答案是原癌基因或抑癌基因发生突变怎么解释啊不是被激活吗怎么是突变 啊 细胞中既有原癌基因,又有抑癌基因,其中原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程。抑癌基因则主要是阻止组织细胞不正常的增值。致癌因子使原癌基因或抑癌基因发生突变,从而导致正常细胞畸形分化为恶性增值细胞,即癌细胞。 40、为什么病毒是生物?(是不是因为其能生长繁殖?) 病毒被认作生物主要并不是因为能新陈代谢,恰恰相反病毒单独存在时不具备生物活性,不能独立进行新陈代谢。病毒被认作生物的主要原因是其能够进行增殖(产生后代并可 遗传性状)。 41、艾滋病病毒(HIV)、噬菌体、烟草花叶病毒、流感病毒、非典冠状病毒的结构及 遗传物质都是什么? 艾滋病病毒(HIV)、烟草花叶病毒、流感病毒、非典冠状病毒遗传物质是RNA。其它 如噬菌体等大多数病毒的遗传物质是DNA。

二年级下英语易错题汇总 (3)

二年级下英语易错题汇总 一、圈出与例词不同类的词 1. plane ferry car play bicycle 2. big bag short tall old 3. tiger monkey panda fish lion 二、在横线上正确填写单词 He It hear listen to am is are me your you I 1. Listen! Can you _____ the dog? It goes “woof, woof”. 2. Don’t read the book. Listen to _____. 3. _____ you a driver? No, I _____ a postman. 4. How many apples _____ there in the box? There _____ an apple. 5. This is Sam’s dog. _____ can jump very high. 6. Look at that boy. _____ is Peter’s brother. 7. Is this _____ book? Yes, it is my book. 8. My sister and _____ go to school on foot. 9. _____ I fat? No, you _____ thin. 10. This present is for _____. Take _____ present. 三、将正确的答案填写在括号里 1. ______ does Sam’s father look like? He is very tall and thin. A. What B. How old C. How 2. What _____ you see? I see a big pig in the farm. A. can B. do C. are 3. There is _____ in the zoo. A. a bear B. bear C. bears 4. My books _____ all on the shelf. A. am B. is C. are

高中数学必修三 第三章 概率 古典概型中的一个易错问题知识素材 [北师大版]

古典概型中的一个易错问题 对于古典概型概率的求法,只要求出基本事件总数和事件A包含的基本事件个数就行了。困难在于确定基本事件,使之具有有限性和等可能性。判断等可能性是被许多人忽略,又使许多人感到困惑的问题,要做好这一点,需要严谨的思维,切忌想当然。本文就是对这类问题出现的错误归类予以剖析,以期引起大家的注意。 例1. 一个家庭有两个小孩,求他们中至少有一个女孩的概率。 错解:样本空间:两个女孩或两个男孩或一男一女,用A表示“至少有一女孩”这一事件,则Ω={(男,男),(男,女),(女,女)} A={(男,男),(男,女)} ∴P(A)= 2 3 解析:上述解法在考虑样本空间时,两个女孩或两个男孩或一男一女发生的可能性不相等。 古典概型中,P(A)= A包含基本事件的个数基本事件的总数 仅当所述的试验结果是等可能时才成立。两个女孩只可能是(女,女),但有一女孩的情况有(男,女),(女,男)两种情况,所以 Ω={(男,男),(男,女),(女,男),(女,女)} A={(男,女), (女,男), (女,女}, ∴P(A)= 3 4 例2.设袋中有4只白球和2只黑球,现从袋中无放回地摸出2只球, (1)求这两只球都是白球的概率; (2)求这两只球中一只是白球一只是黑球的概率。 错解1:一次摸出2个球,观察结果的颜色只能有(白,白),(白,黑),(黑,黑)三种情况,即Ω={(白,白),(白,黑),(黑,黑)}。 (1)用A表示“两只球都是白球”这一事件,A ={(白,白)},所以P(A)= 1 3 (2)用B表示“两只球中一只是白球一只是黑球”这一事件,B={(白,黑)}, 所以P(B)= 1 3

完整高中生物必修三测试题及答案

必修三测试题 一、选择题(1~30小题每题1分,31~40小题每题2分,共50分。) 1.下列关于动物内环境及调节的叙述中,错误的是 A.血浆渗透压与蛋白质、无机盐等物质的含量有关 B.氧进入血液中红细胞的过程就是进入内环境的过程 C.pH的调节要通过神经—体液调节实现 D.环境温度下降导致人体甲状腺激素分泌增加 2.血浆、组织液、淋巴三者关系中,叙述错误的是 A.血浆中某些物质能透过毛细血管壁形成组织液 B.组织液与血浆之间可以相互扩散与渗透 C.一些组织液可渗入毛细淋巴管形成淋巴 D.淋巴与组织液之间可以相互扩散与渗透 3.某同学参加学校组织的秋季越野赛后,感觉浑身酸痛,并伴随着大量出汗等。下列有关描述正确的是 A.剧烈运动使其体内产生了大量乳酸,致使其血浆pH显著下降 B.此时应及时补充盐水并注意适当散热,以维持水盐与体温平衡 C.由于能量大量消耗,其血液中的血糖浓度会大幅度下降 D.由于其体内内环境pH发生变化,所以细胞代谢发生紊乱 4.人长时间运动后,产生口渴感觉的原因是 A.血浆CO浓度升高B.血浆乳酸浓度升高2D.血糖浓度升高C.血浆渗透压升高 5.一般情况下,大脑受伤丧失意识和脊髓排尿中枢受伤的两种病人,其排尿情况分别是A.尿失禁、正常排尿B.尿失禁、不能排尿 C.正常排尿、尿失禁D.不能排尿、尿失禁 6.下列关于反射弧的叙述中,正确的是 A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应 B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体的同一组织或器官 C.神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱 D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓 7.下列属于第一道防线的是 ①胃液对病菌的杀灭作用②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用 ③吞噬细胞的内吞作用④呼吸道纤毛对病菌的外排作用 ⑤皮肤的阻挡作用⑥效应T细胞与靶细胞接触 ⑦抗体与细胞外毒素结合. A.①②③⑤B.②③④⑤C.①②④⑤D.②⑤⑥⑦ 8.某男子接触过患某种禽流感的家禽,医生检查发现该男子体内有相应的抗体出现。下列叙述正确的是 A.该男子终身具有抵抗该种禽流感病毒的能力 B.该男子的血清可用于治疗感染这种流感病毒的患者 C.该男子获得的对这种禽流感病毒的免疫力属于非特异性免疫 D.该男子具有抵抗各种禽流感病毒的能力 9.下列各项中,与植物激素有关的一组是

高中生物必修一易错题精选集-附详细答案及解析

1.细胞的统一性体现在 ( ) ①细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质、 体中含有 DNA ,原核细胞拟核中含有 DNA 而真核细胞和原核细胞又不一样 DNA 分子等②真核细胞细胞核内染色 ③真核细胞多种多样,原核细胞多种多样, 2. 用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织,下列叙述不 正确的是 A ?用10倍物镜观察水绵玻片时,玻片与物镜的距离为 则玻片与物镜的距离应调整在 1.5 cm 左右 B. 若载玻片上有 d 字母,则视野下呈现 P 字母 C. 观察向日葵叶片的保卫细胞时, 若将玻片标本向右方移动, 则视野下保卫细胞向左 方移 动 D .视野下观察到眼虫游向右上方,则应将玻片向右上方移动以便追踪 3. 某单细胞生物,体内不具有叶绿体但有叶绿素,它最可能是 A .真核生物 B .异养生物 C .无核膜的生物 D .有线粒体的生物 物镜和细准焦螺旋,结果得到下面各图。请问其中视野最暗的是 (2010山东枣庄模拟)下列关于玉米、蓝藻和变形虫细胞结构和生理功能的正确叙述是 A ?都能进行细胞分裂,都有细胞周期 B. 遗传物质都是 DNA ,细胞内都有转录和翻译过程 C ?细胞内都含有核糖体,但都不含中心体 D ?三者的原生质层都有选择透过性,都能选择性地吸收和排岀物质 (常考易错题)对于下列各结构在生物中的叙述,不正确的是 A .① B.② C .①② D .①②③ 4. (2009广东六校联考n )实验中用同一显微镜观察了同一装片 4次,每次仅调整目镜或 0.5 cm ,若改用30倍物镜观察时, 需?? 13 5. 6.

1.细胞的统一性体现在() ①叶绿体②染色体③核膜④核糖体⑤细胞壁⑥拟核 A.菠菜和发菜体内都含有①③④⑤

中学英语易错题集锦大全211道题

中学英语易错集锦大全211道题(精华珍藏版) 1.Because he was ill yesterday, so he didn’t go to work. (×) Because he was ill yesterday, he didn’t go to work. (√) He was ill yesterday, so he didn’t go to work. (√) [析] 用though, but表示“虽然……,但是……”或用because, so 表示“因为……,所以……”时,though和but 及because和so 都只能择一而用,不能两者同时使用。 2.The Smiths have moved Beijing. (×) The Smiths have moved to Beijing. (√) [析] 不及物动词后接名词或代词作宾语时,要在动词之后加上适当的介词;但不及物动词 后接home, here, there等副词作宾语时,动词之后不必加任何介词。 3.The box is too heavy for him to carry it. (×) The box is too heavy for him to carry. (√) [析] the box既是这句话的主语, 也是不定式to carry的逻辑宾语,若句末再加上it,就和the box重复了。 4.Each of the boys have a pen. (×) Each of the boys has a pen. (√) [析] 复数名词前有表个体的each of, one of, every,either of等词组修饰,或有表否定的neither of, none of 等词组修饰时,谓语动词要用单数形式。 5.例:那是你心软!我不就是一个例子吗? Neither he nor you is good at English. (×) Neither he nor you are good at English. (√) [析] either... or..., neither... nor..., not only..., but also... 等词组连接句子的两个主语时,

人教高中生物必修三第3章基础知识 易错题(包含答案)

植物激素基础知识检测+错题再现 【基础知识检测】 1.达尔文根据实验提出: 3.在左下图方框内画出鲍森.詹森的实验示意图。他的实验证明: 4.在右上面方框内画出拜尔的实验示意图。他的实验证明: 5.上述达尔文、詹森、拜尔的实验初步证明,尖端产生的影响可能是 造成的,它的造成了胚芽鞘的弯曲生长。 6.在左下方的方框内画出温特的实验示意图,在右下方的方框内画出对照实验的示意图。 温特的实验进一步证明: 7.20世纪80年代,有学者根据一些实验结果提出,植物的向光性生长,是由于

造成的。目前,有关植物向光性原因的探究还在继续。科学家往往就在类似这样的争议中不断发展。 8.生长素的极性运输是细胞的运输。在中,生长素可以通过 进行非极性运输。 9.生长素的分布部位: 生长素的合成部位: 10. 细胞对生长素敏感,细胞则比较迟钝;不同器官对生长素的敏感程度,例如根、茎、芽的对生长素的敏感度按照从强到弱的程序排序:。 11. 解释植物的顶端优势: 12. 预实验的目的: 13.赤霉素的合成部位主要是 主要作用是: 14.细胞分裂素的合成部位主要是,主要作用是。 15.脱落酸的合成部位是 脱落酸分布在含量多。它的主要作用是 16.乙烯的合成部位是,主要作用是 17.在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是 而是。 18.我国宋代著作《种艺必用》中,记载了一种促进空中压条生根的方法:“凡嫁接矮果及花,用好黄泥晒干,筛过,以小便浸之。又晒干,筛过,再浸之,又晒又浸,凡十余次。以泥封树枝……则根生”。请你运用已学过的知识,分析其中的科学道理: 19.许多研究表明,脱落酸在高温条件下容易降解。在自然界中存在这样一种现象:小麦、玉米在即将成熟时,如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨的天气,种子就容易在穗上发芽。请

最新高中生物易错知识点(必修一)复习进程

生物必修一易错题集锦 ◆第一章走近细胞 易错点1 不能区分不同生物生命系统的层次 生命系统最基本的层次是细胞,病毒无细胞结构,也就无生命系统的层次,单细胞生物有细胞、个体两个层次,没有组织、器官、系统这三个层次。多细胞生物需区分动物与植物,植物没有系统这一层次,动物有组织、器官、系统这三个层次均有。对动物的常见组织要会辨认,例如呼吸道、消化道上皮组织,血液、皮下脂肪、肌腱属结缔组织,骨骼肌属肌肉组织,脑、脊髓属神经组织。还要知道人体的八大系统:消化系统、呼吸系统、泌尿系统、循环系统、运动系统、神经系统生殖系统、内分泌系统。 例一辨析下列事实属于生命系统的什么层次 ⑴一个乳酸菌⑵一个乳酸菌菌落⑶被杂菌污染的乳酸菌菌落⑷培养基中的所有成份 分析:⑴属于细胞或个体⑵属于种群⑶属于群落⑷属于生态系统 例二下列事实按生命系统的层次由简单到复杂排列 ⑴皮肤⑵胃粘膜⑶叶片⑷神经元⑸变形虫⑹细胞内的蛋白质等化合物⑺人体内的所有HIV ⑻同一草地上的所有山羊⑼池塘内的所有鱼类⑽池塘内的所有生物⑾一滴雨水 分析:⑹、⑺、⑼不属于生命系统的层次,其余的排列如下:细胞⑷、⑸→组织⑵→器官→⑴、⑶个体⑸→种群⑻→群落⑽→生态系统⑾ ★方法技巧1 如何认识病毒 1.主要成分:仅为核酸和蛋白质两种,故又称为“分子生物”。 2 生活方式:专性寄生 非胞结构,不能进行独立的代谢活动,只有寄生在活细胞中才能生存。因此,培养病毒的培养基中必须有活细胞。 3.遗传物质

每种病毒只含一种类型的核酸:RNA或DNA。 DNA病毒的遗传物质是DNA,一般是双链结构。RNA病毒的遗传物质是RNA,一般是单链结构,不如DNA双链稳定,容易发生基因突变。 4. 分类 分类依据病毒分 类 举例 按照病毒寄生的宿主细胞动物病 毒 流感病毒、艾滋病病毒、SARS病毒植物病 毒 烟草花叶病毒、车前草病毒等 细菌病 毒 噬菌体(如痢疾杆菌噬菌体) 按照病毒内的遗传物质DNA病毒乙肝病毒、噬菌体等 RNA病毒 禽流感病毒、口蹄疫病毒、脊髓灰质炎病 毒、 5.增殖 病毒不存在个体的生长和二分裂等细胞繁殖方式,只能在活的寄主体细胞内以复制的方式进行繁殖。各类病毒的增殖过程基本相似。病毒进入细胞,一般包括吸附→注入→复制合成→组装→释放等大致五环节。 ★方法技巧2 区别原核细胞与真核细胞 原核细胞真核细胞 细胞大 小 较小较大 细胞核无核膜、核仁,无成形的细 胞核。核物质集中在拟核,DNA 成环状,不与蛋白质结合成染 色体 有核膜,有核仁,有成形的细胞核。DNA与蛋白质结合成条状的染色体 细胞质除核糖体外,无其他细胞器有各种细胞器 细胞壁绝大多数有细胞壁,主要成 分为糖类和蛋白质组成的肽聚 糖植物细胞、真菌细胞有细胞壁,主要成分为纤维素和果胶,真菌含几丁质 代表生物 细菌、放线菌、蓝藻、支原 体 动物、植物、真菌

初中英语易错题汇总大全单项选择题

初中英语易错题汇总大全单项选择题 12. I do well in playing football, _______. (我妹妹也行。)A. so my sister does(×)B. so does my sister(√) Li Lei is really a football fan. --- _______. (确实这样.) A. So is he(×) B. So he is(√) [析] “so+be动词/助动词+主语”的倒装结构表示前面所述情况也适用于后者,意为“……也是这样”;“so+主语+be动词/助动词”的陈述结构表示对前述情况的肯定,意为“……确实如此”。 19. 例--- He didn’t go to school yesterday, did he?-- _______, though he didn’t feel very well. A. No, he didn’t (×) B. Yes, he did (√) 例--- Don’t you usually come to school by bike?-- _______. But I sometimes walk. A. No, I don’t (×) B. Yes, I do (√) [析] 习惯上英语中的yes意为“是的”,no意为“不”,但在“前否后肯”的反意疑问句或否定疑 问句中,yes意为“不”,no意为“是的”。 20.---- Excuse me, is the supermarket far from here?---- No,it's about _______. A. 7 minutes walk B. 7 minute walk C. 7 minutes' walk D. 7 minute's walk 答案为C。本题考查名词所有格用法。当名词的复数以-s结尾时,则只需要加“'”即可,则“7分钟的距离”为“7 minutes' walk”。 21. You can not imagine how much I ______ on this dress. Is it beautiful? A. paid B. took C. cost D. spent [剖析] 答案为D。本题考察四个表“花费”的动词辨析。主语为人,且和介词on搭配的动词是spend。 22. ---- Do you know _____ university student who is talking with Joe?---- Yes, she,s my cousin, Kate. A. a B. an C. the D. / [剖析] 答案为C。university虽然以元音字母u开头,但其前若使用不定冠词时,则要用 a.不过此题中不能使用不定冠词,而是特指和Joe说话的那个大学生,故要选the。

第三章 烃的衍生物-2021年高频易错题集2 高二化学(人教版(2019)选择性必修三)

人教版(2019)选择性必修3《第三章烃的衍生物》2021年高 频易错题集2 一.选择题(共10小题) 1.下列有关苯酚的实验事实中,能说明侧链对苯环性质有影响的是()A.苯酚能与氢气加成生成环己醇 B.苯酚能和Na2CO3溶液反应 C.苯酚燃烧产生带浓烟的火焰 D.苯酚与浓溴水反应生成三溴苯酚 2.甲烷是最简单的烷烃,乙烯是最简单的烯烃,下列物质中,不能用来鉴别二者的是()A.紫色石蕊溶液B.溴的四氯化碳溶液 C.酸性高锰酸钾溶液D.溴水 3.已知A、B、C、D、E为常见的有机化合物,它们之间的转化关系如下图所示。其中A 只由碳、氢两种元素组成,其产量可用来衡量一个国家石油化工的发展水平。下列推断正确的是() A.甲烷中混有少量A,可用酸性高锰酸钾溶液除去 B.物质C可以和NaHCO3溶液反应生成CO2 C.物质E的酯类同分异构体还有3种 D.B+D→E的化学方程式为:CH3COOH+C2H5OHCH3COOC2H5

4.实验室利用反应合成洋茉莉醛的流程如如图。下列说法错误的是() A.水洗的目的是除去KOH B.试剂X应选用有机溶剂 C.加入Na2CO3溶液的目的是除去酸 D.进行蒸馏操作时可选用球形冷凝管 5.柠檬酸苯甲酯是一种重要的有机物,其结构简式如图所示。下列说法正确的是() A.柠檬酸苯甲酯的分子式为C13H12O7 B.1mol柠檬酸苯甲酯与足量的氢氧化钠溶液反应时,消耗4mol NaOH C.柠檬酸苯甲酯分子中所有的碳原子不可能在同一平面上 D.柠檬酸苯甲酯可以使溴的CCl4溶液褪色 6.下列各醇不能发生消去反应的是() A.CH3CH2CH2OH B.C2H5OH C.CH3CH2C(CH3)2OH D.(CH3)3CCH2OH 7.如图装置也可用于检验溴乙烷与氢氧化钠的醇溶液反应的有机产物,下列说法不正确的

高中生物必修三易错点、细节知识总结

高中生物必修三易错点、细节知识总结 回归教材 1.水,男性60%女性50%。 2.细胞内液三分之二,外液三分之一。 3.组织液也叫细胞间隙液,是绝大多数细胞直接生活的环境。组织液中代谢产物大部分被 毛细血管的静脉端重新吸收,小部分被淋巴管吸收,经过左右锁骨下静脉汇入血浆。 4.内环境理化性质:酸碱度,渗透压,温度。 5.渗透压:溶质微粒对水的吸引力,血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关, 钠离子氯离子占渗透压作用的90%,37度时为770kp,等于细胞内液渗透压。 6.血浆pH接近中性, 7.35-7.45,稳定性与HCO3- HPO42-有关。 7.内环境是细胞与外接环境进行物质交换的媒介。 8.血浆含有较多蛋白质。 9.细胞外液本质上是一种盐溶液(起源海洋)。 10.随着外界环境因素变化和体内细胞代谢活动的进行,内环境的化学成分和理化性质也在 不断变化。 11.稳态:正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳 定状态。 12.贝尔纳——神经系统调节,坎农——神经和体液调节,现代+免疫。(主要) 13.内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。 14.反射是在中枢神经参与下,动物或人体对内外环境变化做出的规律性应答。 15.效应器:传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体。 16.兴奋:受到刺激后,相对静止——显著活跃。 17.静息电位时K+外流,刺激后细胞膜对Na+通透性增加,Na+内流。 18.突触小体:轴突末梢膨大,杯状球状。 19.特异性受体结合,引发突触后膜膜电位变化,即引发新的神经冲动。 20.单向;神经递质只存在于突出前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突 触后膜上。 21.中枢神经系统:脑和脊髓。 22.下丘脑:体温、水平衡、生物节律。 23.脑干:维持生命,呼吸。 24.大脑皮层:最高级中枢。 25.小脑:维持身体平衡 26.脊髓:躯体运动调节的低级中枢 27.控制排尿的初级中枢在脊髓,脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控。 28.脑:除了感知、控制机体活动外,还有语言、学习、记忆和思维等高级功能。其中语言 之人脑特有。HSVW,S受损运动型失语症,V看不懂,H听不懂,W不能写。 29.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成,短期记忆——神经元 的活动及神经元之间的联系,尤其大脑皮层下的海马体。长期记忆——新突触的建立。 30.血糖0.8~1.2g/L 80~100mg/dL 31.曾认为胃酸刺激神经,神经将兴奋传给胰腺,胰腺分泌胰液。沃泰默切除神经只留血管, 仍有胰液,认为神经难剔除(自变量:有无通向小肠黏膜的神经)。斯他林和贝利斯——不是神经调节而是化学调节,小肠产生了某种化学物质。刮下小肠黏膜与稀盐酸混合加砂子磨碎制成提取液,注射到小狗静脉。促胰液素是发现的第一种激素。 32.血糖来源:食物中的糖类被消化吸收、肝糖原分解、脂肪等非糖物质的转化。 33.血糖去路:氧化分解、合成肝糖原和肌糖原、转化成脂肪和氨基酸等非糖物质。

初中中考生物易错题汇编

初中中考生物易错题汇编 7.胃液中的胃蛋白酶进入小肠后,催化作用大大降低,原因是 A.酶发挥催化作用只有一次B.胃蛋白酶被小肠稀释 C.小肠内的温度高于胃内的温度D.小肠的酸碱度比胃内的酸碱度高 8.用米饭和炸肉给狗喂食,一段时间后,从胃的幽门(胃下端)处引流出部分食糜,其中所含有的物质有①淀粉②麦芽糖 ③葡萄糖④脂肪⑤甘油⑥脂肪酸⑦蛋白质⑧多肽(蛋白质初步分解物) ⑨氨基酸⑩水分 A.①②④⑦⑧⑩B.③⑤⑥⑧⑨⑩ C.②③④⑦⑧⑨D.②③④⑧⑨⑩ 10.下列叙述中,能造成贫血的是 ①人体内缺少铁和蛋白质②红细胞数目低于正常值③红细胞值正常,但血红蛋白含量低于正常值 ④红骨髓功能有障碍⑤血液总量过少⑥血浆中营养成分过少 A·①②③④B.②③④C.①②③D.①③ 13.用A型标准血清和B型标准血清对8人进行血型鉴定,其中有4人与A型标准血清发生凝集反应;有3人与A型标准血清和8型标准血清都发生凝集反应;有2人与A型标准血清和8型标准血清都不发生凝集反应。那么,经鉴定血型为A型、B型、0型、AB型的人数依次是 A.2 1 2 3 B.2 1 3 2 C.1 2 2 3 D.3 2 1 2 13.A 14看一大面积烧伤的病人,烧伤面有大量体液渗出,需要输血,在输血时最好输 A.血浆B.全血C.浓缩的血小板悬液D.浓缩的红细胞悬液 14.A 15.心脏的舒张期长于收缩期的意义是 ①利于血液流回心脏②使心率正常 ③利于血液流回动脉④淀心脏有充分的休息时间 A.①②B.①③C.①④D.②④ 15.C 16.现有一条较长且带有几个分支的血管,从一端能灌入水,从另一端却不能灌入水, 这条血管可能是 A.动脉B.四肢静脉C.毛细血管D.动脉或静脉 16.B 17.取新鲜的猪心,从肺静脉灌红墨水,从上、下腔静脉灌蓝墨水,将来流出红、蓝墨水的血管分别是 A.主动脉、肺动脉8.肺动脉、主动脉 C.主动脉、肺静脉D.肺动脉、上腔静脉 17.A 18.甲状腺具有很强的吸碘能力,用放射性碘注入肱静脉后,首先测到放射性碘的是 A.主动脉8.肺动脉C.肺静脉D.甲状腺静脉 18.B 19.人在平静呼吸时 A.吸气是主动的,呼气是被动的8.呼气是主动的,吸气是被动的 C.吸气和呼气都是主动的D.吸气和呼气都是被动的 15.人体内的营养物质被氧化分解后产生的能量主要用于 ①进行各项生命活动②以热能的形式散失到外界环境中③维持人体正常的体温 A.①B.①②C.①③D.①②③ 15.C 16. .下列叙述中,不属于肺泡里的气体交换特点的是

初中英语易错题集锦

初中英语易错单选题 1 What do you think ______solve the problem ? A.you can do B.can you do C.you can do to D.can you do to 2 In the past he often made his sister___, but now he is often made __by his sister. A.to cry; to cry B.cry; cry C.to cry; cry D.cry; to cry 3 The teacher told us that the sun ____in the east. A.rises B. rose C. raises D.raised 4 He lives in a village _____there are a lot of trees. A. there B. where C.that D.which 5 He ________ Alice for ten years. A. married to B.has married to C.has married D.has been married to 6 We need fifteen more people _____our team to do the job. A.but B.except C.as well D.besides 7 They won`t allow us ________ at this beach. A.swimming B.to swim C.swam D.swim 8 Is this factory ______you visited last week? A.that B.where C.the one D.in which 9 The reason ___he was absent from the meeting was ___his car broke down on the way. A.that; because B.why; that C.that; that D.for; that 10 Is the river_____ through that town very large? A.which flows B.flows C.that flowing D.whose flows 11 The teacher told me that the students I wanted to see were seen___ football on the playground just now. A.playing B.to be playing C.play D.to play 12 The red rose is the only one _____I really like. A.which B.who C.that D.whom 13 All the apples _____ fell down were eaten by the pigs. A.those B.which C.what D.that 14 Don`t forget the day ______you were received into the Youth League. A.when B.that C.at which D.where 15 I prefer______ at home to _____outside. A.staying, playing B.to stay, play C.staying, play D.to stay, playing 16 The box is _____what I saw in the shop. A.same as B.the same like C.the same that D.the same as 17 The pen ______she writes letters is broken. A.which B.that C.with which D.by which 18 Would you like to ______us in our discussion.

必修三概率与统计易错题重做

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必修三概率与统计易错题重做 张国雯邹永生 1.如图,样本A 和B 分别取自两个不同的总体,它们的样本平均数分别为A B x x 和,样本标准差分别为sA 和sB,则 (A)A x >B x ,sA >sB (B)A x <B x ,sA >sB (C)A x >B x ,sA <sB (D)A x <B x ,sA <sB 2.两个实习生每人加工一个零件.加工为一等品的概率分别为 23和3 4 ,两个零件是 否加工为一等品相互独立,则这两个零件中恰有一个一等品的概率为 (A ) 12(B)512(C)14(D)1 6 3.一位国王的铸币大臣在每箱100枚的硬币中各掺入了一枚劣币,国王怀疑大臣作弊,他用两种方法来检测。方法一:在10箱子中各任意抽查一枚;方法二:在5箱中各任意抽查两枚。国王用方法一、二能发现至少一枚劣币的概率分别为1p 和2p ,则 A.1p =2p B.1p <2p C.1p >2p D 。以上三种情况都有可能 4.甲从正方形四个顶点中任意选择两个顶点连成直线,乙从该正方形四个顶点中任意选择两个顶点连成直线,则所得的两条直线相互垂直的概率是 (A ) 318(A )418(A )518(A )618 5.某单位有职工750人,其中青年职工350人,中年职工250人,老年职工150 人,为了了解该单位职工的健康情况,用分层抽样的方法从中抽取样本.若样本中的青年职工为7人,则样本容量为 (A )7(B )15(C )25(D )35 6.在某项体育比赛中,七位裁判为一选手打出的分数如下: 90899095939493 去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均值和方差分别为 (A )92,2(B)92,2.8(C)93,2(D)93,2.8 7.从{1,2,3,4,5}中随机选取一个数为a 从{1,2,3}中随机选取一个数为b ,则b>a 的 概率是 (A ) 45(B)35(C )25(D)1 5 8.为了迎接2010年广州亚运会,某大楼安装5个彩灯,它们闪亮的顺序不固定,每个彩灯彩灯闪亮只能是红、橙、黄、绿、蓝中的一种颜色,且这5个彩灯所闪亮的颜色各不相同.记这5个彩灯有序地闪亮一次为一个闪烁,在每个闪烁中,每秒钟有且仅有一个彩灯闪亮,而相邻两个闪烁的时间间隔均为5秒。如果要实现所有不同的闪烁,那么需要的时间至少是 A 、1205秒B.1200秒C.1195秒D.1190秒 9.已知随机变量X 服从正态分布N(3.1),且(24)P X ≤≤=0.6826,则p (X>4)=() A 、0.1588 B 、0.1587 C 、0.1586D0.1585

高中生物必修三知识点总结(最全)

高中生物必修三知识点汇编 第一章 一、细胞的生活的环境: 1、单细胞(如草履虫)直接与外界环境进行物质交换 2、多细胞动物通过内环境作媒介进行物质交换 养料 O2养料 O2 外界环境血浆组织液细胞(内液) 代谢废物、CO2淋巴代谢废物、CO2 内环境 细胞外液又称内环境(是细胞与外界环境进行物质交换的媒介) 其中血细胞的内环境是血浆 淋巴细胞的内环境是淋巴 毛细血管壁的内环境是血浆、组织液 毛细淋巴管的内环境是淋巴、组织液 3、组织液、淋巴的成分与含量与血浆相近,但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋 白质,而组织液淋巴中蛋白质含量较少。 4、内环境的理化性质:渗透压,酸碱度,温度 ①血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关;无机盐中Na+、cl-占优势 细胞外液渗透压约为770kpa 相当于细胞内液渗透压; ②正常人的血浆近中性,PH为7.35-7.45与HCO3-、HPO42-等离子有关; ③人的体温维持在370C 左右(一般不超过10C )。 二、内环境稳态的重要性: 1、稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。 内环境成分相对稳定 内环境稳态温度 内环境理化性质的相对稳定酸碱度(PH值) 渗透压 ①稳态的基础是各器官系统协调一致地正常运行 ②调节机制:神经-体液-免疫 ③稳态相关的系统:消化、呼吸、循环、排泄系统(及皮肤) ④维持内环境稳态的调节能力是有限的,若外界环境变化过于剧烈或人体自身调节能力出现障碍时 1

3、组织液、淋巴的成分与含量与血浆相近,但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中含有较多 的蛋白质,而组织液淋巴中蛋白质含量较少。 4、内环境的理化性质:渗透压,酸碱度,温度 ①血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关;无机盐中Na+、cl-占优势 细胞外液渗透压约为770kpa 相当于细胞内液渗透压; ②正常人的血浆近中性,PH为7.35-7.45与HCO3-、HPO42-等离子有关; ③人的体温维持在370C 左右(一般不超过10C )。 ④维持内环境稳态的调节能力是有限的,若外界环境变化过于剧烈或人体自身调节能力出现障碍时 内环境稳态会遭到破坏 2、内环境稳态的意义:机体进行正常生命活动的必要条件 第二章 三、神经调节: 1、神经调节的结构基础:神经系统 细胞体 神经系统的结构功能单位:神经元树突 突起神经纤维 神经元在静息时电位表现为外正内负 功能:传递神经冲动 2、神经调节基本方式:反射 反射的结构基础:反射弧

高中生物必修一易错题精选集-附详细答案及解析

必修一易错题 1.细胞的统一性体现在() ①细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质、DNA分子等②真核细胞细胞核内染色 体中含有DNA,原核细胞拟核中含有DNA③真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样 A.①B.②C.①②D.①②③ 2.用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织,下列叙述不 正确的是 A.用10倍物镜观察水绵玻片时,玻片与物镜的距离为0.5 cm,若改用30倍物镜观察时,则玻片与物镜的距离应调整在1.5 cm左右 B.若载玻片上有d字母,则视野下呈现p字母 C.观察向日葵叶片的保卫细胞时,若将玻片标本向右方移动,则视野下保卫细胞向左方移动 D.视野下观察到眼虫游向右上方,则应将玻片向右上方移动以便追踪 3.某单细胞生物,体内不具有叶绿体但有叶绿素,它最可能是() A.真核生物B.异养生物 C.无核膜的生物D.有线粒体的生物 4.(2009·广东六校联考Ⅱ) 实验中用同一显微镜观察了同一装片4次,每次仅调整目镜或 物镜和细准焦螺旋,结果得到下面各图。请问其中视野最暗的是() 5.(2010·山东枣庄模拟) 下列关于玉米、蓝藻和变形虫细胞结构和生理功能的正确叙述是() A.都能进行细胞分裂,都有细胞周期 B.遗传物质都是DNA,细胞内都有转录和翻译过程 C.细胞内都含有核糖体,但都不含中心体 D.三者的原生质层都有选择透过性,都能选择性地吸收和排出物质 6.(常考易错题)对于下列各结构在生物中的叙述,不正确的是( ) ①叶绿体②染色体③核膜④核糖体⑤细胞壁⑥拟核 A.菠菜和发菜体内都含有①③④⑤

B.①~⑤在绿藻体内都存在 C.除①②③外其他都在颤藻的体内存在 D.大肠杆菌和蓝藻共有的是④⑤⑥ 7.使用普通光学显微镜观察水中微生物,若发现视野中微生物如图1所示方向游走,请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动( ) A.甲B.乙C.丙D.丁 8.(常考易错)科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时,培养液中添加了多种必需化学元素。其配方如下: 其中花卉根细胞吸收最少的离子是() A.Ca2+B.SO2-3C.Zn2+D.H2PO-4 9.(知识应用题)在治疗创伤的中药方剂中,雄性羚羊角或犀牛角的用量极少,但是缺少这味药,疗效将大大下降甚至无效。已知动物的角主要是由死亡细胞的角化(变性)蛋白质组成的,则羚羊角等的有效成分最可能是() A.特殊活性蛋白质B.DNA C.微量元素类D.大量元素类 10.(能力题)科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响,结果如图所示。下列结论与结果不相符的是() A.钙或硼对花粉粒萌发和花粉管生长都有同样的影响 B.适宜浓度的硼或钙明显有利于花粉粒萌发或花粉管生长 C.钙对花粉管生长有明显影响,而一定范围内几乎不影响花粉粒的萌发 D.硼对花粉粒萌发有明显影响,而一定范围内几乎不影响花粉管的生长

中考英语易错题集锦精选

中考英语易错题集锦 一、名词、冠词 1.– What can I do for you? -- I’d like two _______. A. box of apple B. boxes of apples C. box of apples D. boxes of apple 答案: B. (选择其它三项的同学要注意仔细看题.不要马虎, 这里box 和apple都是可数名词) 2.Help yourself to _________. A. some chickens B. a chicken C. some chicken D. any chicken 答案: C (选择A的同学要注意chicken当鸡肉讲时不可数) 3..________ it is today! A. What fine weather B. What a fine weather C. How a fine weather D. How fine a weather 答案: A. (选择B的同学要注意weather不可数. 选择C和D的同学要注意weather是名词, 要用what来感叹.) 4.Which is the way to the __________? A. shoe factory B. shoes factory C. shoe’s factory D. shoes’ factory 答案: A. (选择D的同学注意这里不是指名词所有格, 而是名词作形容词的用法.类似的用法如: pencil box; school bag等.) 5.This class ________ now. Miss Gao teaches them. A. are studying B. is studying C. be studying D. studying 答案: A. (选择B的同学要注意, 当这种概念名词当“人”讲的时候要做复数处理.类似的还有: the police are running after the thief等) 6.We will have a _________ holiday after the exam. A. two month B. two-month C. two mo nth’s D. two-months

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