研究生创新基金项目申请书

项目名称

所属领域

负责人

研究方向

指导老师

申报时间年月日

研究生处制

填表说明

1、项目申请书由申请者研究生负责填写，指导教师审核。各项栏目要求认真填写，条

理清晰，可自动调整栏目大小，各栏空格不够请自行加页，打印之前须认真排版。

2、项目申请书要求封面与填表说明双面打印，其余单面打印。封面内容要求居中，申

报时间格式如：2014年10月20日。A4纸排版，左侧装订；上、下、左、右边距

2.5cm；宋体小四号；行间距：固定值20。

3、项目申请终评通过后，申请书须上交一式3份，由研究生处、培养学院和指导教师

各留1份备案。

二、选题的依据

三、研究内容

五、实施方案

七、指导教师意见

九、学校意见

学生贫困补助申请书700字范文

学生贫困补助申请书700字范文尊敬的领导、老师：你们好! 我是xx工程学院xx工程xx班的学生xx，xxx年出生于xx省、xx市、xx矿区、xx 镇的一户农民家庭，家里有四口人，爸爸、妈妈、我和弟弟，我们四口和爷爷、奶奶住在同一个家里。爸爸妈妈都没有工作，只能靠着家里的两亩来地勉强的维持生活，收入十分的微薄，为了我和弟弟能够好好的学习，家里一年省吃俭用的钱都供给我和弟弟上学读书用了。家里也欠了不少钱，所以从小我和弟弟俩个人就知道不乱花钱。我是一个平凡的大学生，出生于甘肃定西岷县的一个小山村，那是个偏僻的山村，也是一个闭塞的地方。能够从大山里走出来，我是山村的幸运儿，同是也是学院的幸运儿。我的爸爸妈妈都是农民，他们因为我高兴，也因为我而担忧。作为岷县为数不多的大学生中的一员，我有为岷县贡献力量的责任，父母为我高兴，为我骄傲，可是高兴之余巨额的学费却让他们担忧、发愁。因为城市是生活消费远远高于农村，他们也为我的生活费而担心。在我六岁的时候，爸爸在我们村附近的一个小煤矿上班，刚开始家里还挺好的，有爸爸在煤矿上班，家里还有剩余，结果好景不长，毕竟小煤矿的安全不好，在一次夜晚，小煤矿发生了瓦斯爆炸，那一次事故死了好多的人，爸爸也被引起的火灾烧成了重伤，整半个身子都被烧伤了。许多人都被送到了医院里治疗，医生要把烧毁的皮肤全部都剥下来，那时候妈妈整天在医院里照顾爸爸，我和弟弟只好被姥姥照顾，经过几个月的治疗，爸爸恢复了一点，也能下床走路了。出院后又修养了几个月，终于恢复的差不多了，但一直没有敢干重体力活。正是基于以上事实，为了能够保证我圆满的完成学业，为了将来能够更好的孝顺父母，回报社会，我郑重的向学校递交申请——申请国家助学金!希望学校领导批准!衷心的祝愿各位领导、老师身体健康，工作顺利! 我叫张玉庭，系法学院九七级刑法学研究生。我来自××省××市一个贫穷落后的山区，一家七口人。上有爷爷奶奶，下有一个弟弟，一个妹妹，正在上学，而我又在读研究生，一家人的全部费用均靠父母守着的那几亩薄地的收入。我由于是自费生，家里已为我欠下了近万元的债务，每每念及这些，我总是心存深深的愧疚，惟有以加倍的努力学习来报答他们。爸爸、妈妈没有文化知识，他们深知知识的重要性，所以从小他们就严格要求我们兄弟两要好好的学习，将来要考个好大学，找个好工作，不要像他们一样在农村没工作。我们兄弟两也很争气，在学校学习一直名列前茅，在我们看来只有以优异的成绩才能使爸妈高兴，才能回报他们的苦心。直到09年的高考，我终于考上了一所好大学-xx理工大学。当时家里一片欢腾。

教育教学改革研究项目申请书.doc

教育教学改革研究项目申请书本文由收集整理9 教育教学改革研究项目申请书项目名称：基于“翻转课堂”的软件工程课程教学模式研究项目负责人：杨xx 申请部门： xx学院联系电话： 13507xx e-mail: [email protected] 填表日期： 2014-10-23 二、项目立项依据 1、项目的研究意义高职教育由规模扩张阶段进入注重质量、发展内涵阶段，如何以多种方式满足多样化需求，并应用现代教育技术丰富教学形式、提高教学效果，是亟待解决的问题。首先肯定的说，尽管翻转课堂在培养学生自主学习意识和提升学习效率方面，有着非常大的优势，但考虑到中国孩子学习的根深蒂固的习惯，一下子彻底推翻传统，也是不适宜的。所以选择哪些知识，什么时候来实施就显得格外重要。对于基础和入门内容，仍然采取先教后学的传统模式，目的是在老师手把手的帮助下，带学生入门，打好基础；对于拓展的知识内容，则会适当选择“翻转课堂”新模式来进行。这样，既

可以使学生享受新的学习模式带来的学习效率的提高，也避免出现知识陌生带来的学习挫败感。本课题拟从“软件工程”这门课程入手，以软件技术（企业应用软件开发方向）专业的13级学生(软件技术3131-3134班)为载体，以课程资源系统、丰富和适合网络传播为基本要求建设教学资源共享体系，提出“翻转课堂”下软件工程课程资源共建共享的策略，并进行相应教学模式的研究与实施。 2、国内外研究现状分析软件工程是一个迅速发展的新兴学科，软件工程的教育始于20世纪70年代末期，ieee-cs发起创建软件工程教程的建议，美国建立了一系列的课程计划，但是这些课程主要集中在研究生的教育。历史的经验告诉我们，软件行业是个聚集财产、快速致富的行业；中国要走向世界，占据世界软件工程中的份额，必须大力发展计算机软件工程专业教育。正是在此种情况下，2000年6月，国务院发布《鼓励软件产业和集成电路产业发展的若干政策》，明确提出鼓励资金、人才等资源投向软件产业，进一步促进我国信息产业快速发展，力争到2010年使我国软件产业研究开发和生产能力达到或接近国际先进水平，并要求教育部门根据市场需求进一步扩大人才培养规模，依托高等学校、科研院所，建立一批软件人才培养基地。2001年12月，经国家教育部和国家计

教育教学改革研究项目申请书

教育教学改革研究项目申请书教育教学改革研究项目申请书项目名称：基于“翻转课堂”的软件工程课程教学模式研究项目负责人：杨XX 申请部门：XX学院联系电话：13507XX E-mail: [email protected] 填表日期：XX-10-23 二、项目立项依据 1、项目的研究意义高职教育由规模扩张阶段进入注重质量、发展内涵阶段，如何以多种方式满足多样化需求，并应用现代教育技术丰富教学形式、提高教学效果，是亟待解决的问题。首先肯定的说，尽管翻转课堂在培养学生自主学习意识和提升学习效率方面，有着非常大的优势，但考虑到中国孩子学习的根深蒂固的习惯，一下子彻底推翻传统，也是不适宜的。所以选择哪些知识，

什么时候来实施就显得格外重要。对于基础和入门内容，仍然采取先教后学的传统模式，目的是在老师手把手的帮助下，带学生入门，打好基础；对于拓展的知识内容，则会适当选择“翻转课堂”新模式来进行。这样，既可以使学生享受新的学习模式带来的学习效率的提高，也避免出现知识陌生带来的学习挫败感。本课题拟从“软件工程”这门课程入手，以软件技术专业的13级学生(软件技术3131-3134班)为载体，以课程资源系统、丰富和适合络传播为基本要求建设教学资源共享体系，提出“翻转课堂”下软件工程课程资源共建共享的策略，并进行相应教学模式的研究与实施。 2、国内外研究现状分析软件工程是一个迅速发展的新兴学科，软件工程的教育始于20世纪70年代末期，IEEE-cS发起创建软件工程教程的建议，美国建立了一系列的课程计划，但是这些课程主要集中在研究生的教育。历史的经验告诉我们，软件行业是个聚集财产、快速致富的行业；中国要走向世界，占据世界软件工程中的份额，必须大力发展计算机软件工程专业教育。正是在此种情况下，XX年6月，国务院发布《鼓励软件产业和集成电

困难补助申请书十篇

困难补助申请书十篇篇一：生活困难补助申请书尊敬的支队党委：本人xxx,现因家庭经济困难，特向支队申请生活困难补助。我出生在一个十分普通的农村家庭，父亲是一名下岗工人，母亲常年体弱无业，家庭的收入来源非常有限，主要依靠我个人工资收入维持全家生计，并为父母缴纳养老保险，家庭经济状况长期堪忧。家中原有的唯一的住房被父亲所在公司宣告破产后于2014年收回，家中二老长期过着居无定所的日子。由于大环境的影响，房屋租赁价格水涨船高，父母为了减轻我的经济负担，就租住简陋、便宜住房。今年年初，母亲身

体状况欠佳，到医院检查后发现患有冠心病和高血压。大半年来，母亲的医疗费用加上定期检查费用开支十分巨大，使得原本拮据的经济状况更加捉襟见肘。我本不愿给单位添麻烦，但各类巨大的开支已使家庭生活费用入不敷出，父母基本生活都难以为继。身为家中独子，我承受着巨大的经济压力和心理压力。在最困难的时期，我想到了部队这个温暖的大家庭，希望能得到单位的关怀，成功申请到生活困难补助，以此减轻家里的一点经济负担。我会更加勤勉工作，以回报单位。特此申请，望领导核查批准。此致敬礼！生活困难补助申请人：xxx 2014年10月8日篇二：生活困难补助申请书尊敬的领导：您好！

我是新发镇新企村七道街10号12委居民李，年龄38岁。父亲于1980年转业回地方后，在新发镇政府武装部工作。可是在1994年5月份父亲因车祸去世了，当时我正在辽宁盘锦服役，家里的生活负担全部都落在了体弱多病无职业的母亲身上，当时妹妹只有15岁在读书。母亲靠在街道上干零活，打工维持一家人的生活。更可怕的是母亲由于积劳成疾，患上了肺心病。这时候的她已经干不了重活。一年连吃药、住院的钱都没有。只好向亲属们借钱治病。最后只好把仅有的两间民房卖掉来还外债。 1996年我复原后，扛起了家庭生活的重担。在一家私企开货车，赚钱给母亲治病，供妹妹上学。由于急于赚钱，我加班加点的工作，使身体过度劳累，患上了腰间盘突出病，为了养活这个家，我还在坚持出车。由于无钱医治使病情越来越重，基本开不了车了。屋漏偏逢连夜雨，我又患上了肺结核病。因没有钱去大医院治疗，使病情一直没有好转，

困难补助申请理由

困难补助申请理由为了缓解家庭的经济压力，一般可以去申请贫困补助，这个时候需要一份申请书和申请理由。下面是小编搜集整理的困难补助申请理由，欢迎阅读。我是xxx数学与计算机学院数学与应用数学专业的一名普通学生。 xxx年当我收到录取通知书时，我真的是喜忧参半，喜的是，终于可以进入梦寐以求的大学学习;忧的是，每年xxx元的学费从何而来?父母拿着我的录取通知书四处奔走，东借西凑，当我9月份我到大学报到时，终于把学费的钱教上去了，可是每月的生活费又成了家里的负担。好不容易度过了大学一年级的学习。可是如今，能借的钱都已经借完了。父母不再年轻，母亲体弱多病，家境亦无好转，面对每年2500元的学费以及哈尔滨高昂的生活开支，亲朋好友的帮助简直是杯水车薪!而我除了要完成学业之外，还兼任了社会工作，业余打工的所得很是有限。但是，我依然坚定地选择了大学这条路，因为我知道，在求学成才面前，任何经济上的困难都是暂时的、都是可以战胜的。我不畏惧困难，更不讳言贫穷，所以我郑重地写下了这份贫困申请。我在大学本科学习期间积极上进，遵纪守法，无任何违法违纪行为，品学兼优，诚实守信，没有任何不良行为;我希望在哈尔滨学院这个人才荟萃的大熔炉里，能够继续创造佳绩，早出成绩、早日成才，早日为国家和社会贡献自己的才智和力量。我是xxxx级xx本科x班的学生,家住在农村,父母是农民,知识水平不高,我们家是村上的贫困户,重点扶助对象,家庭经济的主要来源均来自那几分微薄的农田收入,平日生活拮据,家里房屋破旧,里面那仅有的几件家具都还是父母结婚时置办的,厨房还是搭建在家里的过道上,在雨下得特别大的天气里,炉火都升不起来,更不用说要想在该吃饭的时间里吃饭了,那几乎是不可能的了.

研究生补助申请书简洁版

研究生补助申请书（简洁版）下面是小编整理研究生困难补助申请书范文，希望对您有用! 【研究生补助申请书范文一】校研究生处各位老师：你们好! 我叫夏×，女，是文学院05级现代文学专业研究生。我来自鄂西土家族自治地区的一个贫穷山村，家有六口人，上有年逾七旬的爷爷奶奶，下面还有一个正上中学的弟弟，爸爸年初外出打工因伤致残而丧失劳动能力，生活的重担落在妈妈一个人身上，家庭生活困难重重。由于我是自费生，家里为我读书已经欠下万元债务，虽然我能利用做家教挣点生活费，但拿出部分补贴弟弟的学费之后所剩无几。这样苦撑下去，生活难以为继，已经严重影响到我的学习，但我实在不愿放弃快要完成的学业。最近听说研究生处要发放一笔困难补助金，我本不想给学校添麻烦，但觉得若能拿到补助金，也可以为家庭减轻一点负担，也能使我的学业得以为继，所以冒昧提出困难补助申请，还请你们酌情批准。非常感谢各位的关照，我将用优异的成绩来报答学校。此致敬礼!

学生： ×年×月×日【研究生补助申请书范文二】研究生处：我叫，系法学院九七级刑法学研究生。我来自××省××市一个贫穷落后的山区，一家七口人。上有爷爷奶奶，下有一个弟弟，一个妹妹，正在上学，而我又在读研究生，一家人的全部费用均靠父母守着的那几亩薄地的收入。我由于是自费生，家里已为我欠下了近万元的债务，每每念及这些，我总是心存深深的愧疚，惟有以加倍的努力学习来报答他们。最近听说研究生处要发放一笔困难补助金，我本不愿给学校添麻烦，但觉得若能拿到困难补助，也可以减轻些家里的负担，所以特此提出申请，望能批准。此致敬礼! 学生： ×年×月×日【研究生补助申请书范文三】校研究生处各位老师：你们好! XX专业研究生。我来自 XX 地区的一个贫穷山村，家

公司员工困难补助申请书

公司员工困难补助申请书公司员工困难补助申请书1 尊敬各位领导：我叫xxx，今年28岁，是xxxxxx 股份有限公司的一名普通员工，现因自身属于过敏体质，经过多次治疗未果，且家中还有一位出于车祸但还在世的85岁高龄的奶奶和一位正在上学的弟弟，给家庭经济造成严重的困难，得知单位正在给有困难的职工办理困难补助，结合本人的实际情况，经过再三考虑，特此申请职工困难补助：我于20xx年2月进入xxxxxx股份有限公司工作，因为曾对醋酸丁酯的严重过敏，多次在xxxx医院治疗后依然未果，久而久之便引发了严重的慢性支气

管哮喘和copd(慢性阻塞性肺气肿)，也因此耽误了自己的终生大事，试过很多偏方后也收效甚微。后经同事介绍，在xxxxxx有一位老中医专门治疗慢性支气管哮喘，使用后效果不错，但还是不能除根，只要稍微有点感冒便又重新复发;不仅如此，即使是看似正常的时候稍微用点力气便也会复发，基本上不能从事一般人正常的体力活。中药也是相当的贵，基本上每月仅医药费的开支就接近1500元。但是由此带来的问题也出现了，出现了严重的副作用，饮食稍不注意就会导致整个身上出现了严重疹子，奇痒难忍，不得不接二连三的吃药才能缓解，这又是一笔不小的负担，这样下去后果真的不堪设想。很想一次性治好，哪怕是花再多的钱，但就是找不到能彻底治愈的医院。附院每次开的药物只是治标不治本，而且药费贵的吓人，根本不是我现在能承受的了得，心理上也担负了很大的压力。家中现在还有一位85岁高龄的奶奶，20xx年4月因一次交通事故

伤了脑部神经，肇事人虽然赔付了医疗费用，但出院后因留下后遗症导致生活不能自理，现在依然在世，不仅生活上需要人照顾，而且也需要药物来维持，也因此借了不少钱。弟弟现在还在上学，每年的学费也是一笔不小的开支。因父母都是农民，整个家庭的收入就只剩下我的工资和父母不到2亩地的收入。考虑到家里实在困难，特此向有关部门提出申请困难职工补助，希望予以审核批准! 此致敬礼! 申请人：xxxxx 20xx年xx月xx日单位困难职工申请书2 尊敬的领导：我是xxx单位职工xxx，我家庭有两口人，月平均收入在1500元左右，家庭人均收入在750元左右。我和前夫结婚多年因病一直末能生育子女，经多年坚持不懈的努力医治。直到20xx年11月

研究生家庭困难补助申请书

研究生家庭困难补助申请书研究生家庭困难补助申请书本人XXX，是XX单位的一名在职同志。多年以来，我本人身体健康状况一直不好，长期患有严重的高血压、高血脂、糖尿病、心脏病、脑梗塞。为维持病情稳定以坚持工作，我平日依靠服用药物降脂、降压、降糖。日常用药种类和数量繁多且加之日积月累服用，这给生活造成不小负担，个人一直努力克服。申请和审批程序：个人提出书面申请，填写《城乡医疗救助申请表》，并提供本人户口，身份证及相关证件，并提交医院正式医疗收费收据，疾病证明等相关资料;送交居委会评议;街道办审核;县民政部门审批。研究生处：我叫，系法学院九七级刑法学研究生。我来自××省××市一个贫穷落后的山区，一家七口人。上有爷爷奶奶，下有一个弟弟，一个妹妹，正在上学，而我又在读研究生，一家人的全部费用均靠父母守着的那几亩薄地的收入。我由于是自费生，家里已为我欠下了近万元的债务，每每念及这些，我总是心存深深的愧疚，惟有以加倍的努力学习来报答他们。我叫**，于*年*月*日进入公司，根据公司的需要，目前担任**一职，负责**********工作。本人工作认真、细心

且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情;性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力;责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作;积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步。最近听说研究生处要发放一笔困难补助金，我本不愿给学校添麻烦，但觉得若能拿到困难补助，也可以减轻些家里的负担，所以特此提出申请，望能批准。此致敬礼我是——市——街——社区居民——，借住父母家。我父亲由于脊椎折断、并患有糖尿病，退休的薪金还不够吃药药费的开销，糖尿病已到严重时期，不能进食，四肢浮肿，随时都有危险。母亲患有严重的心脏病，加之年岁以高不能操劳。同时家庭收入仅靠老父亲的微薄退休金来维持全家生活。申请人：xxx ×年×月×日家中还有二老，已年过八旬，膝下尚有两子，现家中无劳动力，08年10月大儿子因严重的鼻窦炎在渭南中心医院诊治，花费了1万多元至今依然未痊愈，不能正常干活，还

家庭困难补助申请书(共16篇)

家庭困难补助申请书（共16篇）随着政策越来越好，贫困家庭可以通过申请贫困补助来帮助家庭度过难关，以下是16篇申请书范文，希望能帮助到您。尊敬的领导：您好！我叫**，现年60岁，家住五社区。没有工作，因家庭经济困难，经过再三考虑，特申请贫困补助。我的家庭是一个三口之家：丈夫、婆婆还有我。我因年龄大，没有文化、又没有一技之长，加上身体也不好，只能干一些低收入的活；丈夫又长年患有高血压，糖尿病，类风湿等疾病，长期服药；婆婆八十六岁身体也不好，经常看病吃药，不料在今年十月份老人家因病情加重，被迫住院，一个月的治疗仍不见好转，结果在十月末不幸去世，由于老人一个月的治疗，欠了亲属好多钱，无型中又给家庭增添了负担。全家人的生活又陷入了危机，让我非常的揪心，不知道明天的路在何方。真是祸不单行，就在同月，我因着急上火，加之十年前做过胃切除大手术，由于手术后遗症，让我又患上了肠梗阻，这无形中是雪上加霜。现在的物价特别高，压得我们喘不过气。家庭的艰辛深刻影响着我们的健康和未来。幸好，我听说我们的这种情况可以申请贫困补助，我异常高兴，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一线黎明的曙光，可以救我们的家庭于水火。全家人商量之后，为维持我

们家庭的基本生活，特申请贫困救济补助。希望党和政府会给我们解决实际困难，解决我们的生活危机，向我们伸出援助之手。恳请批准为盼。此致敬礼申请人：尊敬的县委、政府领导：您们好！我叫冯立营，家在河北省枣强县枣强镇建北小区32号（现已被暴力强拆），父母、妻子、儿子一家五口无家可归。大学毕业后，报国拥党爱民、勇为人梯的我主动回家新屯乡从教，立志为家乡的振兴谟福祉，以报达党和人民对我十八年的培养恩情。由1997年至今，十六年来敬业爱生、以校为家的我为祖国的四化建设培养了无数人材且无一事故发生。相信伟大中国共产党，相信伟大的地方政府为了我能更好的为党和人民做贡献，会解决我的后顾之忧…… 家庭情况如下：儿子在上小学二年级需人接送；父亲74岁，95、08、虽然得过三次脑血栓但生活能够处理，只因**－07－16的暴力强拆大大加重了我爸的伤残程度——现瘫痪在床，生活不能自理；母亲63岁，多年的脉炎已发展到下肢腐烂行走不便；父亲、母亲在拆迁前一直和我一起居住，我为了教育事业起早贪黑每天往返100多里到学校教书；妻子09年得了

教育教学改革研究项目申请书

教育教学改革研究项目申请书项目名称：基于“翻转课堂”的软件工程课程教学模式研究项目负责人：杨XX 申请部门： XX学院联系电话： 3507XX E-mail: yXX968@https://www.360docs.net/doc/d79688327.html, 填表日期： XX-10-23 二、项目立项依据、项目的研究意义高职教育由规模扩张阶段进入注重质量、发展内涵阶段，如何以多种方式满足多样化需求，并应用现代教育技术丰富教学形式、提高教学效果，是亟待解决的问题。首先肯定的说，尽管翻转课堂在培养学生自主学习意识和提升学习效率方面，有着非常大的优势，但考虑到中国孩子学习的根深蒂固的习惯，一下子彻底推翻传统，也是不适宜的。所以选择

哪些知识，什么时候来实施就显得格外重要。对于基础和入门内容，仍然采取先教后学的传统模式，目的是在老师手把手的帮助下，带学生入门，打好基础；对于拓展的知识内容，则会适当选择“翻转课堂”新模式来进行。这样，既可以使学生享受新的学习模式带来的学习效率的提高，也避免出现知识陌生带来的学习挫败感。本课题拟从“软件工程”这门课程入手，以软件技术（企业应用软件开发方向）专业的13级学生为载体，以课程资源系统、丰富和适合网络传播为基本要求建设教学资源共享体系，提出“翻转课堂”下软件工程课程资源共建共享的策略，并进行相应教学模式的研究与实施。 2、国内外研究现状分析软件工程是一个迅速发展的新兴学科，软件工程的教育始于20世纪70年代末期，IEEE-cS发起创建软件工程教程的建议，美国建立了一系列的课程计划，但是这些课程主要集中在研究生的教育。历史的经验告诉我们，软件行业是个聚集财产、快速致富的行业；中国要走向世界，占据世界软件工程中的份额，必须大力发展计算机软件工程专业教育。正是在此种情况下，XX年6月，国务院发布《鼓励软件产业和集成电路产业发展的若干政策》，明确提出鼓励资金、人才等资源投向软件产业，进一步促进我国信息产业快速发展，力争到XX年使我国软件产业研究开发和生产能力达到或接

员工困难补助申请书格式

员工困难补助申请书格式员工困难补助申请书格式员工困难补助申请书格式一：尊敬的领导：我是XXX单位职工XXX，我家庭有两口人，月平均收入在1500元左右，家庭人均收入在750元左右。我和前夫结婚多年因病一直末能生育子女，经多年坚持不懈的努力医治。直到2009年11月终于生下女儿。因身体因素导致女儿早产。女儿一出娘胎就在儿科抢救。(在这以前就为了医病不但花光了家里夫妻俩的全部积蓄和收入还多方借债。)女儿的早产给本来就贫困的家庭带来了更多的困难。使一贫如洗的家庭旧债末还又添新债。但为了孩子再苦再累花再多的钱也是值得的我也是高兴的。但没有想到的是女儿的出生不但没有给我带来希望和幸福，却是更加的绝望。当我还沉浸在初为人母的喜悦中的时候，一场婚变给了我致命的打击。当时孩子才满月，前夫家因为我生了女儿非逼着我离婚。我不同意前夫就毅然辞去工作，离开我和女儿。因为我母亲早故，父亲年岁已高。在孩子一周岁之后我不得不同意离婚给前夫。但条件有一个前夫必须先帮我把孩子带到能上学。前夫家住在织金县下属的一个乡镇，来回一次的路费要200多元。孩子所有的费用都由我来承担，前夫家只负责照看孩子。哪怕孩子有一点小病前夫都会通知我去带孩子看病。前夫家庭对女孩的成见和前夫对孩子的不负责任让我更是心惊肉跳，我怕我一个大意孩子就会有什么

不测。所以我必须每一个月最少去看孩子一次。这让原本就很贫困的我更是雪上加霜。我几乎失去了生活的勇气。我想到领导对我和孩子的经常关怀。所以我鼓足勇气向领导提出请求，恳请领导在经济上帮我一把我会在实际工作中报答领导对我的关怀的。申请人：XXX 20xx年12月30日员工困难补助申请书格式二： xx-xxx-x：本人，男，xx岁，系市xx-x退休职工。于xx-xx年x月患病经xx肿瘤医院诊断为胃癌，在xx市肿瘤医院手术治疗期间自付费用xx-xxx余元;于去年x月份至今在xx-x医院进行放射性化学治疗x 次，共自付费用xx-xx余元;今年x月x日，因肠梗阻再次在xx-x医院进行治疗，目前共产生费用xx-xx余元。本人xx现年xx岁，系xx系统老职工，现己退休。目前，我们夫妻二人退休养老金每月只有xx-xx元，根本无法承担高昂的医疗费用，治疗产生的大部分费用均是从亲戚和朋友处暂借，因无法承担此次治疗费用，不得不申请出院回家保守治疗。目前，因治病家里已欠下沉重债务，第二次放射性化学治疗在即，本人特恳请市总工会恩施救济，使得治疗能够继续下去。在此，深表感谢! 特此申请。申请人：xx-xxx-x 员工困难补助申请书格式三：

贫困补助申请书大全

贫困补助申请书大全范文一当然我不只因为我的家庭条件而申请助学金，我认为穷不是别人帮助你的唯一原因，也不是你可以拿来换取同情的条件，一个努力奋斗的人，不放弃，充满希望，积极上进的人才是值得别人帮助的，因为那会让人觉得他的帮助是非常有用的，是在为祖国培养一个有用的人才。尊爱的学校领导：同时，我非常感谢我们学校和各位领导给予我们的帮助，我会在以后的日子里，更加严格要求自己，学好科学文化知识，争取早日服务社会，为国家奉献一份力量。本人是07级机制本科三班学生xx，因家庭经济困难，特申请贫困补助。我来自贵州的一个偏僻山区。那是一个生活简单中小农村，从我懂事开始就知道父母都是认为只有凭读书跳出山区，跳出农村。所以爸妈不尽辛苦的让我跟妹妹上学，在农村来讲，有两个儿女可以读书的真的是件很惊奇的事情，同龄的孩子都羡慕我们，可是又有谁知道背后的父母是多么的辛苦与劳累，尤其是交通不怎么方便的农村。妈妈是一个文盲，什么都不懂，就只会在家里种田，种一些可以换钱的农作物。由于山路不方便，有东西爸妈都得提前一天准备马车，将货物托运到市场。爸爸是一个给别人修房屋的建筑工，考的是苦力，每当我小的时候放学回家在路上看到爸爸在给别人拌水泥浆，那汗水直往下流的时候，我那幼小的心灵就告诉我一定不要辜负爸妈的期望。爸虽然是做建筑，但收入很不稳定。在我大一的时候，更是雪上加霜，爸爸在一外地修建筑，在送水泥浆的时候升的木架子突然断掉，爸就摔了下来，从此脚就开始行动不便，也就不能再去工作，但是他却还是要我坚持读书，不要就这样放弃。否则就浪费了他的一条腿。从此家里就只有妈妈了，妈妈比往常更累，而现在我妹妹正在处于高考阶段，营养是最重要的，而我在学校里也是时常做兼职，赚取生活费。村子里看到我家这样的环境，都让我和妹妹不要读书了，我爸爸却是死都不同意。就这样村里没有办法，也只能每年补助一些口粮。在校期间：我始终以“奉献学院，服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务，代表同学们行使合法权益，为校园建设尽心尽力,工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则;在学生利益的面前，我坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。在班级，积极参与院里的各项活动。最终，我连续两年被授予“优秀团干部”荣誉称号，所在支部连续两年被授予“校先进团支部” 荣誉称号。我是XXXX级XX本科X班的学生,家住在农村,父母是农民,知识水平不高,我们家是村上的贫困户,重点扶助对象,家庭经济的主要来源均来自那几分微薄的农田收入,平日生活

生活困难的职工申请补助申请书6篇篇

生活困难的职工申请补助申请书（6篇）篇篇一：公会困难补助申请书模板尊敬的公会领导：正文要求阐明自己申请的理由。写困难补助申请需将自己的生活情况、家庭负担、下岗情况等一些困难都写出来，该部分要有理有据地写。正文的最后还要写出自己的希望或写出“特此申请”字样。如：本人XXX，性别，民族，出生年月；妻子（注明出生年月）；子女（注明出生年月）我们均住XXX。（家庭成员都要写）本人在XXX工作（或者务农），妻子（工作），子女（学习院校，或者工作单位）家中贫困（具体的原因可以具体写，最好声情并茂）家中无固定经济来源，我们目前只能靠亲朋好友帮助过日子，现我们无法生活，恳请公会领导们能给予我们困难补助。让我们能过上正常的生活，我们全家万分感谢。特此申请。此致申请人：XXX（由于是以家庭的名义写的，可以写上家庭成员名字） XX年XX月XX日（申请日期）

篇二：困难补助：因各种原因导致生活困难的职工，可由本人向所在部门工会提出申请，填写工会会员困难补助申请表（申请表从校工会办公室领取），由基层工会签署意见后交至校工会登记。教代会生活福利小组每年6月和12月讨论职工困难补助事宜。经教代会生活福利工作小组讨论后，由主管工会的校领导审核并签字后到校财务领取。特殊困难职工年终需要补助的，由特困职工本人提交书面申请，必要时也可由特困职工所在基层单位提名，交校工会，由教代会生活福利工作小组、主管工会的校领导、人事处及校工会共同商定特困职工具体补助金额。职工父母去世补助：职工父母死亡丧葬费一次性补助200元/人次；由职工本人向所在部门工会提出申请，填写补助申请表（申请表从校工会办公室领取），由所在分工会主席签署意见，由主管工会的校领导审核并签字后到校财务领取。篇三：职工困难补助申请书范文尊敬***教育工会的领导：您好！我叫***，最近听说单位正在给有困难的职工办理困难补助，结合本人的实际情况，考虑到单位的难处，经

企业职工贫困补助申请书范文四篇

企业职工贫困补助申请书范文四篇尊敬的领导：您好! 我叫xx ，是xxx的一名普通教师，现由于家庭经济困难，特向学校申请困难补助! xx年xx月，我有幸加入xx，做一名人民教师，开始真正意义上的独立生活，也正是这种步入社会的生活让我体验到现实的不易，我和爱人都是刚参加工作，收入少，没有积累，而且双方家庭都需要照顾，加之由于双方都不是本地人，居住成了我们的一大现实问题，租房和计划买房成了我们生活的一个重要组成部分，结婚以来一直在外面租房住，持续增长的房租让我们的生活愈发变得紧张。城市的房价让人望而却步，铁一般的现实让我们不得不面对，我们开始四处筹钱、贷款，之后还有几十年的还贷，以及迎面而来的装修费用，让紧张的经济状况更加捉襟见肘。我希望在困难的时期能得到领导的关怀、组织的温暖，以此减轻家里的一点经济负担。我将会更加勤勉工作，回报学校。我有理由相信xx这个大家庭，相信单位领导会给我们解决实际困难，解决我们的生活危机，向我们伸出援助之手! 此致

敬礼! 申请人：xxx xx年xx月xx日尊敬的上级领导：您好! 我叫xxx，现年岁，xxx县xxx镇xxx村人，现是xxx畜牧局一名普通的职工，因家庭经济困难，经过再三考虑，特申请贫困补助。我的家庭是一个五口之家：丈夫、儿子、两个女儿还有我。丈夫xxx是一位农民，因为没有文化、没有本钱，只好在家务农以种田为生;儿子xxx， 24 岁，在xxx大学;大女儿xxx，xxx岁，已出嫁，家庭条件一般，对这个家也帮不上什么忙;小女儿xxx，19岁，在xxx 县第三中学读高中。我虽然有一份工作，由于家庭收入仅仅来源于我一个人，支出的项目比较多，所以，家庭经济特别困难。家庭的艰辛深刻影响着我的儿女，家庭的困难已无力支持儿女完成他们的学业，影响着他们的健康成长。全家人的生活十分困难，让我非常的揪心，不知道明天的路在何方。幸好，我听说我们的这种情况可以申请贫困补助，我异常高兴，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一线黎明的曙光，可以救我们的家庭于水火。全家人商量之后，为维持我们家庭的基本生活，支持我

职工生活困难补助申请书

( 申请书) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-063361 职工生活困难补助申请书Application for subsidy for employees' living difficulties

职工生活困难补助申请书县卫生局：我是的一名普通的退休职工，现年岁，因家庭经济困难，经再三考虑，特向卫生局申请贫困补助。本人因股骨头骨折长年卧床，生活不能自理，需常年用药，每年药费近万元。家人因照顾我生活起居，无法外出工作，家庭都很困难，药费仅靠我本人退休工资维持，现随着年龄增长，老年病加重，药费昂贵，退休工资难以维持基本生活支出，特申请贫困补助，望卫生局能给予帮扶! 特此申请申请人：年月日职工生活困难补助申请书尊敬的**厂长：您好!百忙之中打扰您,敬请原谅! 我叫*，女，现年*岁，(原)是公司所属***的一名在岗职工，工龄*年，现在***幼儿园教书;女儿***17岁，在**中学上高二，儿子***在靖边六中读初三。现由于家庭经济困难，特向公司申请补助。我从1983年开始参加教学工作，心系教育。1992年结婚，当时丈夫***在***工作，两地生活让二人倍感艰辛，幸而婚后得子，日子虽然平淡清贫，但却

安然。但天有不测风云，人有旦夕祸福，1995年我们失去了唯一的儿子，天道不公，痛不欲生。为了陪伴丈夫、抚慰创伤，我只能忍痛离开20多年的三尺讲台，离孩子们远一点至少可以不被轻易触痛。*年后，两个鲜活年轻的生命重新给这个家庭带来了生气和希望，教子相夫，夫复何求! 可好景不长，造化弄人，20xx年，丈夫***在工厂年度检修中不幸因公殉职，心骨已失，孤儿寡母，无依无靠!虽然我因此进入到****工作，但早失爱子，丈夫离世，一个女人一边上班，又要照料两个不满10岁的孩子，心力长此憔悴，还患上了慢性心脏病，生活着实难堪不易，举步维艰。命途多舛，祸不单行，20xx年家中哥哥病逝;20xx年，夫家三姐夫妇双亡;20xx年，夫家大哥又病逝，噩耗连连，重压负肩，渐感力不从心。多年以来，家中收入来源有限，主要靠我工资收入维持家庭生计，所以经济状况一直比较拮据。而今两个孩子学业正值，花销剧增，加之今年8月我脚部又骨折，雪上加霜，这样一来，原本紧张的经济状况更加捉襟见肘，难以为继! 鉴于此，我希望在最困难的时期能得到领导的关怀，组织的温暖，得到一些困难补助，为此减轻家里的一点经济负担，我将会更加勤勉工作，回报公司(教育事业)! 特书此申请，恳请上级(公司)领导考虑给予困难补助为感! 此致敬礼! 申请人：**** 20xx年12月26日职工生活困难补助申请书

职工困难补助申请书的范文

职工困难补助申请书的范文职工困难补助申请书的范文尊敬的公司领导：本人XX，是公司所属8车队126线的一名在岗职工。现由于家庭经济困难，特向公司申请补助。我的家庭是一个十分普通的家庭，家中收入有限，主要靠我工资收入维持家庭生计，所以经济状况一直比较拮据。今年年初，老母亲身体状况欠佳，到医院检查后发现是食道癌，当即住院进行化疗。大半年来，化疗费用加上定期吃药、检查，医药费用开支十分巨大。并且这种状况还可能持续很长一段时间。这样一来，原本紧张的经济状况更加捉襟见肘。我本不愿给公司领导添麻烦，但巨大的开支已使家庭基本生活费用入不敷出，生活上难以为继。我希望在最困难的时期能得到领导的关怀、组织的温暖，拿到一些困难补助，以此减轻家里的一点经济负担。我将会更加勤勉工作，回报公司。特此申请，望领导核查批准。

此致敬礼! 申请人：尊敬教育工会的领导：您好! 我叫xx，最近听说单位正在给有困难的职工办理困难补助，结合本人的实际情况，考虑到单位的难处，经过再三考虑，我困难补助，主要原因如下： 1、由于家庭困难，全家只能住在四十几平米的房子里，参加工作到现在已经七年了，由于家里负担较重，一直没有余钱购房，虽然住房狭小，也只能将就着过。 2、由于家庭困难，年迈的.父母仍然住在老家，每月还得结余钱寄回去做他们的生活费，妹妹还在读书，生活费、学费都得靠我担负。

3、上个月，父亲由于风心病发，诱发脑梗塞，导致左半身瘫痪，现在仍然在遵义专区医院住院治疗，无疑给我的家庭带来了沉重的打击，也给我带来了沉重的经济负担。目前已经用去近2万元。对于我每月的2千元的工资，无疑是杯水车薪，生活上更加困难，冬天连一件像样的衣服都没有，还得四处筹钱，让父亲继续治疗。在万般无奈的情况下我想到了你们，相信你们会考虑我的难处的，因此今天特向你们申请，希望能在经济上可以给点困难补助。综上所述，望领导审核批准为谢! 申请人：模板,内容仅供参考

写贫困申请书

写贫困申请书篇一:贫困申请书的格式贫困补助申请书格式注意事项: (1)申请的事项要写清楚、具体,涉及到的数据要准确无误。 (2)理由要充分、合理,实事求是,不能虚夸和杜撰,否则难以得到上级领导的批准。 (3)语言要准确、简洁,态度要诚恳、朴实。格式与范文分析: (1)标题有两种写法,一是直接写“申请书”,另一是在“申请书”前加上内容,如“困难补助工作申请书”,一般采用第二种。申请书 (2)称谓顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。如: 尊敬的校领导: 您们好! (3)正文正文部分是申请书的主体,首先提出要求,其次说明理由。理由要写得客观、充分,事项要写得清楚、简洁。我叫***,系法学院九七级刑法学研究生。我来自**省**

市一个贫穷落后的山区,一家七口人。上有爷爷奶奶,下有一个弟弟,一个妹妹,正在上学,而我又在读研究生,一家人的全部费用均靠父母守着的那几亩薄地的收入。我由于是自费生,家里已为我欠下了近万元的债务,每每念及这些,我总是心存深深的愧疚,惟有以加倍的努力学习来报答他们。最近听说研究生处要发放一笔困难补助金,我本不愿给学校添麻烦,但觉得若能拿到困难补助,也可以减轻些家里的负担,所以特此提出申请,望能批准。 (4)结尾写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等,也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。此致敬礼! (5)署名、日期个人申请要写清申请者姓名,单位申请写明单位名称并加盖公章,注明日期。学生:*** ****年**月**日篇二:贫困生助学金申请书格式范本贫困生助学金申请书格式范本尊敬的领导: 你们好! 我是xx学校xxxx院系xx班的xx同学,我来自xxx市xx县xx镇xxx村。那里交通阻塞,经济落后。我现在十分需

【AAA】江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题申报书.doc

附件3-2-1：江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题申报表课题名称：基于互联网+视角下的研究生实验实践教学研究主持人：所在单位：南京理工大学申报类型：□重点课题□一般课题课题类别：□理论研究类□实践创新类江苏省学位委员会制表江苏省教育厅二O一六年五月

一、课题组基本情况

注：允许跨单位组织有关人员联合申报课题二、课题研究设计与论证报告的核心概念及其界定生实验实践教学是培养具备综合素质和创新能力人才的重要环节，随着高等教育改革的深入，实验实级改革。互联网能够实现数据信息的高速传输处理以及高效互连，已经改变了诸多传统行业形态，其。随着“互联网+”成为国家战略，研究生实验实践教学基于互联网的创新成为迫切的要求。充分运一领先理念，可以实现高校实验实践教学的科学化、人性化、智能化管理。实验实践教学、实践教学是培养研究生创新精神和实践能力的重要教学环节，它在培养学生综合素质和创新能力方用是其他任何教学形式都无法替代的，它可以激发学生的创新意识，拓展学生的创新思维，增长学生学生的创新品格。国家中长期教育改革和发展规划纲要(20RR一2020年)强调要提高学生的学习能能力。如何从学校层面加强实验、实践教学的顶层设计及其管理，是提高实验、实践教学质量的关键理创新型的实验室是实现良好的实验实践教学的热门途径。互联网+”与教育的结合联网+”指的是“互联网+各个传统行业”，但这并不是简单的两者相加，而是利用信息通信技术以及联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。就像第二次工业革命中，电力的出现让很多行业化，互联网也会像电力一样，作为一种工具，大幅度提高每一个行业的效率。同样，“互联网+教育前引人注目的在线视频教学，“互联网+”在教育的各个方面还有更多的潜力可以发掘。我国高校人数的扩招，研究生数量逐年增加，高校研究生的实验实践能力的培养面临着艰巨的挑战。图通过创新型实验室的建设来增强学生的实践动手能力，这在培养学生上起到了非常良好的效果，但来讲很多高校的实验室都还为得到充分的应用，如果能将“互联网+”这一概念应用到高校的创新型运用互联网进行虚拟实验教学以及实验室预约、管理、评价等工作，使高校研究生能够更加便捷的使实验室的管理工作，这对实验室利用效率的提高具有非常大的帮助。

教学改革项目申请书

大连海洋大学职业技术学院教育教学改革项目申请书项目名称：高等数学立体化教材建设研究与实践申请人：刘连福申请单位：基础部联系电话: 电子邮箱: 大连海洋大学职业技术学院

项目承诺书申请者承诺：保证如实填写本表各项内容。如果获准立项，承诺以本表为有约束力的协议，遵守《大连海洋大学职业技术学院教育教学改革研究项目管理办法》等有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。申请者（签章）：年月曰

.简表

二.立项依据：（项目的意义、现状分析） 1. 具体改革内容、改革目标和拟解决的关键问题项目研究的意义：在我国高等教育的理念从精英教育向大众教育转化的转型期，教育质量成为一个突出的问题。一方面，教师的数量不断增加，其业务水平亟待提高；另一方面，学生的理论基础差异较大，部分学生的学习能力有所欠缺，这就要求教师寻求更为积极有效的教学方式，给学生多元化、全方位的学习指导。编写高质量的精品教材，开展课程的立体化资源建设，是提高教学质量的重要途径。本课题围绕《高等数学》课程的立体化教材建设，通过教学资源的开发及共享，以便有效地提高教学质量进行研究。随着计算机的普及与多媒体教学的推广，教学方式正在发生着很大的变革，由传统的口授、粉笔写、看纸质教材，演变为多媒体的声音、图像、录像、文字的电脑展示，配合口授和纸质教材的教学方式。这种教学方式的变革，要求出版社不仅提供优质的纸质教材，还需要提供配套的多媒体课件,这就形成了教材开发的“立体化”趋势。立体化教材的真正涵义是指以计算机和网络为支撑平台，集合高校丰厚的教学资源，运用多种新型教学工具，将教学内容、教学方法、教学重点和教学效果都汇聚其中，按照先进的一体化思路设计的适合于多元化教学应用的主教材、教师参考书、学习指导书、电子教案、CAI课件、网络课程、试题库等。立体化教材是相对于传统的文字印刷品而言，它集书本、磁带、录像、光盘、多媒体课件、网络课件等于一体，集各种教学手段之所长，将声音、图像、视频等信息输入方式相结合，多角度、多方位、多层次配合教学过程，使教与学在时间和空间上都得到了极大的延展。本项目是针对当前高等职业院校高等数学立体化教材建设中存在的“不规范、不系统，数量多、质量差，针对性、实用性不强，不能满足教学需要”的实际问题进行研究与实践，希望寻求一条建设优质教学资源的途径，为我省高职院校教学资源建设和内涵提升探索出一条崭新的道路。立体化教材建设是对教学资源、技术资源和教学实施过程的整合与优化，是提升专业内涵，提高教学质量的根本保障，是学校软环境建设的第一要素。项目研究具深远的现实意义和历史意义；本项目教学资源库的开发成果，相当一部分可用于其他课程立体教材建设，对其他课程立体化教材建设也有借鉴意义，有着十分可行的可复制性和广泛的应用前景。现状分析：随着我国高等职业教育的不断深入，对高等职业教育质量也提出了新的要求，广大学生要接受高等职业教育，更需要接受有质量的高等职业教育，这是高等职业教育发展和社会对人才要求的趋势。为了适应经济发展对人才的需求，高等职业教育的人才培养模式和教学模式正在发生着深刻的变革，高等职业教育正面临着新的机遇和挑战。教育质量的提高以教学资源的优化和应用为基点，教材是教学内容的载体，随着职业教育的不断深化，教材建设质量和功能倍受关注，以纸质为主的传统教材正在被立体化教材所取代，立体化教材建设对优化教学资源、提高教学质量、推动教学模式改革起到了重要作用，建设立体化教材已成为高职教材建设的趋势。立体化教材的设计是基于建构主义学习理论，认为学习不是知识的传授和接受，而是学习者在一定交际环境中，自主进行的意义再创造和整合的过程，而以网络和多媒体为代表的现代信息技术的发展给创新教学手段、构造互动的教学环境提供了可能。我国高校正从“精英教育”迈入“大众教育”，需要最大限度提高教学质量和效益，为信息技术和教材的结合提供动力。立体化教材的概念在国外称为 “ in tegrated textbook/coursebook ”，在国内则最早出现在2001年教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》。近年来，高等数学立体化教材的发展很快，但是，在建设中存在着很多问题，主要表现在以下几个方面：高等数学立体化教材建设数量多，质量差，针对性不强，不能较好的满足教学实际需求；现有电子教案基本上是将教案搬到屏幕上，不符合学生的认识规律和思维过程，不易于师生互动；高等数学立体化教材建设和开发规范不统一，通用性差且价格昂贵，与教学内容整合困难，利用率低；立体化教材建设交互性、互动性不强，无法满足学生自主学习的需要。如何优化和完善教学资源，开发出适合教学使用的、有益于提高教学效果和提升专业培养质量的高等数学立体化教材，将是本项目研究的重要内容。高等数学是高职院校理工科、经管类等高职学生必修的一门基础课，学生量大面广。多年来，为提高高等数学课程的教学质量，项目组在学校的支持和帮助下，围绕高等数学教材建设做了大量的工作，我们的工作也得到了有关专家和教育部门的认可。我校高等数学课程在2005年被评为