周末计划表

初中学习计划时间表

竭诚为您提供优质文档/双击可除 初中学习计划时间表 篇一：初中学习计划表 初中生学习计划表 目标：能够适应初中不一样的学习生活，合理运用时间，提高学习效率，争取各科考试 都能向进前。 行动要求： 一、在学校做到认真听课，做好课堂笔记，课堂笔记记录方式二一格式，便于复习；用 小记录本抄记英语单词和短语，做到时刻进行多背记英语单词。 二、在家从放学后，吃完晚饭记起，时间必须在3个钟内完成，9点30分钟之前，之后 休息；改变玩耍莫费的时间，认真地扎实地做到，在家做到一复习、二作业、三预习、四阅 读， 家庭学习计划如下：

星期一：认真完成作业，翻阅语数英的课堂记录笔记，做英语的课外阅读题，将错题记 录下来，找出自己错的原因。完成这项以后，再做一些语文有特色的阅读理解题。星期二：完成作业，把各科笔记看一遍，做英语题目，记录错题。再仔细复习数学，在完成课内知识的基础下了解一些课外的知识题。星期三：将学过的英语课文读一遍，完成作业翻阅笔记，完成英语课外阅读，积累错题， 并将所有题目翻阅一遍，遮住答案再做一遍，检查对错。星期四：完成作业，将各科笔记看一遍，按例完成练习，并记录错题，将政治，历史， 地理，生物，美术系统复习一遍。星期五：先把一周的知识都看一遍，再完成作业。（由于周末作业较多，所以先 复习，再 用大量时间完成。 周末两天：阅读课本，翻看笔记，参加课外兴趣班。这就是初中的学习计划，希望今后能够按照计划严格的学习，使初中生活有规律的进行。 篇二：《初中生学习计划表》《初中生学习计划表20XX 年2月1日》《初中生学习计划表》文章简介： 1、抓住课堂四十五分钟，学会听课听课也有不少学问。学会听课，对初中生的学习进

周末双休星期天学习计划安排与规划指南

高中周末双休星期天学习计划怎么做 一强化五种意识： 1）计划意识（周末有具体的学习计划）； 2）时间意识（会充分利用周末时间）； 3）高考意识（关注高考，逐步与高考接轨）； 4）调节意识（学习调节两不误）； 5）自律意识（要学会自律、自控。不能过渡放纵，随意熬夜。）。 二明确并自觉完成周末学习任务： 1.按科任老师要求自觉完成各科作业； 2.整理、复习一周笔记，梳理归纳所学的主干知识； 3.反思并纠正各科作业出现的错误（把错题收进错题本）； 4.有计划地自觉进行薄弱学科的查漏补缺（从课本入手，从基础题做起）； 5.初步预习下周新课内容； 6.适当进行课外阅读（报刊阅读或文学作品阅读），关心国家大事，关注重要的时事评论，贴近社会生活，为未来的高考写作积蓄最重要的写作素材。 三适当开展一些调节性的活动 1.观看一些既有益身心又能拓宽知识面的电视节目（如；科技、人文、历史、地理等方面的节目）；

2.听一些英文歌曲或看一些英文电影，以培养学习英语的兴趣或提高英语听说能力； 3.学习一些课余时间的健身技能、生活技能和劳动技能，适当进行一些课外文体活动，以弥补平时身体锻炼不足和提高自身的综合素质。 4.有空上网查阅一下与高考相关的信息。（近年高考改革情况、高考题型变化、高考考试要求、高考录取等方面的信息） 一、时间计划 1、早上 （1）、每天6：20必起。（2）、每天6：30必到教室。（3）、每天7：00—7：10分吃早餐。（4）、7：10分回教室直到早自习下（7：50）。（5）、课间做完操就回教室，不停片刻。 2、中午 （1）、吃完中饭后休息到1：00进教室。（2）、2：00出教室休息。 3、下午 （1）、吃完中饭后休息到5：30进教室。（2）、6：30出教室休息。 4、晚上 （1）、9：00—9：10分休息。（2）、9：10返回教室，9：40出教室。（3）、9：40—10：00吃夜宵。（4）、10：10必须入睡。 二、科目计划 1、早上英语、语文。 （1）、6：30—7：00英语（单词）；7：10—7：30（课文和笔记）。

《周末一天的安排(活动课)》

教学内容：教科书第56-57页的内容。 教学目标： 1、结合生活实际，巩固对24时记时法的认识，进一步掌握求经过时间的计算方法。 2、在制作时间安排表的过程中，体会24时记时法在生活里的应用；建立时间观念，受到珍惜时间、合理利用时间的教育。 教学过程： 一、谈话导入，激发兴趣 谈话：同学们，上个周末你们时怎样度过的，和大家说说好吗？ 指名回答。看来同学们周末的生活还真是丰富多彩呀！这节课我们就运用刚才学过的知识一起来探讨怎样科学、合理地安排时间，才能让我们的周末过得既充实又有意义，好吗？（板书课题：周末一天的安排） 二、创设情境，感悟体验 1、引导学生研究小华的时间安排表。 出示挂图小华周末一天的安排，引导学生观察。 问：你从这张作息时间表中了解到哪些信息？你想提出什么问题？在小组里讨论。再交流。 （1）小华做家务用了多少时间？ （2）小华做作业用了多少时间？ （3）小华购书用了多少时间？ （4）小华参观动物园用了多少时间？ （5）小华制作航模用了多少时间？ 在班上交流解答方法和结果。问：看了小华周末一天的生活安排，你有什么收获？ 2、引导学生制作自己的时间安排表。 学生自己设计一张安排表。设计好后，在小组里交流，再调整自己的活动，使活动安排更合理，更有意义。选择一些贴在黑板上展览。 谈话：看了同学的时间安排表，你有什么新的想法？ 评一评，谁的时间安排表安排得最合理、最科学？ 三、总结评价 学习你知道吗？通过刚才得认真学习，同学们都给自己周末一天做了详细的安排，希望今后你能把你的周末安排得更丰富、更科学、更合理，周末过得更愉快、更充实。周末一天的安排（活动课） 教学内容：教科书第56-57页的内容。 教学目标： 1、结合生活实际，巩固对24时记时法的认识，进一步掌握求经过时间的计算方法。 2、在制作时间安排表的过程中，体会24时记时法在生活里的应用；建立时间观念，受到珍惜时间、合理利用时间的教育。 教学过程： 一、谈话导入，激发兴趣 谈话：同学们，上个周末你们时怎样度过的，和大家说说好吗？ 指名回答。看来同学们周末的生活还真是丰富多彩呀！这节课我们就运用刚才学过的知识一起来探讨怎样科学、合理地安排时间，才能让我们的周末过得既充实又有意义，好吗？（板书课题：周末一天的安排） 二、创设情境，感悟体验 1、引导学生研究小华的时间安排表。

初中周末学习计划表

初中周末学习计划表 篇一：初中学习计划表 初中生学习计划表 目标：能够适应初中不一样的学习生活，合理运用时间，提高学习效率，争取各科考试 都能向进前。 行动要求： 一、在学校做到认真听课，做好课堂笔记，课堂笔记记录方式二一格式，便于复习；用 小记录本抄记英语单词和短语，做到时刻进行多背记英语单词。 二、在家从放学后，吃完晚饭记起，时间必须在3个钟内完成，9点30分钟之前，之后 休息；改变玩耍莫费的时间，认真地扎实地做到，在家做到一复习、二作业、三预习、四阅 读， 家庭学习计划如下： 星期一：认真完成作业，翻阅语数英的课堂记录笔记，做英语的课外阅读题，将错题记 录下来，找出自己错的原因。完成这项以后，再做一些语文有特色的阅读理解题。星期二：完成作业，把各科笔记看一遍，做英语题目，记录错题。再仔细复习数学，在

完成课内知识的基础下了解一些课外的知识题。星期三：将学过的英语课文读一遍，完成作业翻阅笔记，完成英语课外阅读，积累错题， 并将所有题目翻阅一遍，遮住答案再做一遍，检查对错。星期四：完成作业，将各科笔记看一遍，按例完成练习，并记录错题，将政治，历史， 地理，生物，美术系统复习一遍。星期五：先把一周的知识都看一遍，再完成作业。（由于周末作业较多，所以先复习，再 用大量时间完成。 周末两天：阅读课本，翻看笔记，参加课外兴趣班。这就是初中的学习计划，希望今后能够按照计划严格的学习，使初中生活有规律的进行。 篇二：《初中生学习计划表》《初中生学习计划表XX 年2月1日》《初中生学习计划表》文章简介： 1、抓住课堂四十五分钟，学会听课听课也有不少学问。学会听课，对初中生的学习进 步至关重要课堂学习是学习的最主要环节，文章《初中生学习计划表》正文开始>> 1、抓住课堂四十五分钟，学会听课听课也有不少学问。学会听课，对初中生的学习进步至关重要课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决定着学

周末学习计划表

6:00-6：15 1. 起床 6：30-8：00 2. 单词半小时 3. 文章半小时 4. 听力半小时 8：00-8：30 1. 吃早餐 8：30-11：00 1. 复习《印刷色彩学》，《印刷概论》 11：00-12：30 1. 吃饭（0.5h） 2. 单词，听力，朗诵啥的…… 12：30-13：00 1. 洗衣服 2. 看新闻，文章。想法赚钱！（if the first is done now！） 13：00-13：50（活动） 1. 午觉 2：00-5：00 1. 分别学习新的章节 5：00-5：30 1. 完成课业作业 5：30-7：00 1. 吃饭（0.5h） 2. 写文章（0.5h） 3. 听听力（0.5h） 7：00-10：00 1. 写英语（1h） 2. 继续复习专业课（2h） 10：00-11：00篇二：周六周日学习计划表 周六周日学习计划表 篇三：周末学习计划表 周末学习计划表 姓名_______ 第______周 _______年_______月_____日--------_______月 ________日 篇四：周末时间计划表 中学生学习时间计划表 宝宝： 妈妈知道你一直想提高学习成绩，但有很迷茫，学习、生活上没有一个合理的时间计划， 为了保证你的学习时间，生活比较规律，妈妈和你一起制定一个周末的时间计划表，并对你 在学的时间做一个计划供你参考。如果在你想在中学时代最后2年的时间里好好努力一番， 请接受妈妈的监督，妈妈从今往后会与你好好沟通，严格督促，尽到家长的责任，同时也要 请你好好配合。 为2014年6月份的高考而努力奋斗，我们携手共同努力！ 周末时间计划表 一、上网时间：每天上网时间必须在2小时内。 二、睡觉时间：晚上23:00前必须要睡觉，早上8:00前必须起床，中午午睡1小时。

周末时间计划表

中学生学习时间计划表 宝宝： 妈妈知道你一直想提高学习成绩，但有很迷茫，学习、生活上没有一个合理的时间计划，为了保证你的学习时间，生活比较规律，妈妈和你一起制定一个周末的时间计划表，并对你在学的时间做一个计划供你参考。如果在你想在中学时代最后2年的时间里好好努力一番，请接受妈妈的监督，妈妈从今往后会与你好好沟通，严格督促，尽到家长的责任，同时也要请你好好配合。 为2014年6月份的高考而努力奋斗，我们携手共同努力！ 周末时间计划表 一、上网时间：每天上网时间必须在2小时内。 二、睡觉时间：晚上23:00前必须要睡觉，早上8:00前必须起床，中午午睡1小时。 三、学习时间：周六、日每天必须保证6小时学习时间，早上3小时、下午2小时、晚上1 小时。 周一至周五计划表 一、睡觉时间：每天晚上强制自己要求23:30前必须入睡，早上按照学校时间起床，不 能拖床，中午必须要午睡； 二、课余时间安排：中午可以争取30分钟时间做作业；下午争取1小时时间写作业。 三、上课时间：必须认真听课，不管老师讲课水平怎样，必须跟随老师思路走，带着问 题认真听。 四、晚修安排：首先抓紧时间完成当天所有作业，每个晚修侧重安排两科练习训练，最 后留1小时用于预习明天的课，尤其是数学、化学、物理这三科必须要预习，把自己理解不了的内容标记好，上课一定要搞懂，如果不懂，下课后问同学或老师。 你尝试按照上面的时间进行自己的学习生活，充实学习生活，一份劳动一份收获，女儿，妈妈相信你有信心提高自己的学习，祝愿两年后的我宝贝是个让老师同学刮目相看，让人震惊的黄心怡，尝试下怎样？如果觉得这种时间计划不适合你，那我们再修改，共同努力！

幼儿周末活动计划表

竭诚为您提供优质文档/双击可除 幼儿周末活动计划表 篇一：幼儿园周活动计划表 幼儿园周活动计划表第一周大班 幼儿园周活动计划表第二周大班 幼儿园周活动计划表第三周大班 幼儿园周活动计划表第四周大班 幼儿园周活动计划表 第五(:幼儿周末活动计划表)周大班 篇二：幼儿周末计划表 茶山中心幼儿园爱贝苑周日活动计划表第十四周20XX 年5月20日—5月24日篇二：茶山中心幼儿园果果二周日活动计划表_32753茶山中心幼儿园果果二周日活动计划表 第十四周20XX年12月2日—12月6日篇三：幼儿园周活动计划表幼儿园周活动计划表第一周大班幼儿园周活动计划 表第二周大班幼儿园周活动计划表第三周大班幼儿园周活 动计划表第四周大班幼儿园周活动计划表第五周大班篇四：大班社会：周末计划大班社会（上）

周末计划 活动目标： 尝试制定计划，学习有计划地做事。活动准备： 幼儿园一日生活安排表幼儿园一日生活记录表周末记录表水彩笔活动过程： 1.知道制定计划表的好处。 （1）出示幼儿园一日生活安排表，教师记录幼儿的一日生活（可贴图标、绘画或画对钩）。提问：a.小朋友每天都来幼儿园做些什么事？b.为什么小朋友每人做的事都大体相同呢？小结;因为幼儿园有统一的安排和计划。 （2）观察幼儿园一日生活安排表，讨论制定计划的好处。提问：幼儿园一日生活安排表上有什么？制定计划有什么好处？ 小结：制定计划能够帮助大家合理的安排时间，不遗漏要做的事情。 2.尝试制定周末计划。 （1）谈谈自己在周末准备做哪些事情？ （2）指导幼儿按先后顺序画出做事的内容。 （3）向老师和小朋友介绍自己的周末计划。 3.讨论做什么事情需要计划。在什么时候，我们还需要做计划？为什么？小结：在许多的时候都需要做计划，这样才能帮助我们合理地安排时间，做好要做的事，

星期一至星期天作息时间表

星期一至星期天作息时间表 6：20分：起床 6:20-6:40分：（看书，作文书，课外书，预习语当天学的内容随便看） 6：40-7:00 :（洗脸，刷牙，以及整理书包等） 7：00-7：40：上学（其中包括10分钟吃早餐） 星期一至星期五放学时间安排： 星期一至星期四：最迟17：00必须到家，超过必须受惩罚。（特殊情况除外，如：值日可最迟延迟十分钟，17：10必须到家） 星期五：由于星期六休息，可延迟至17：30到家，（必须17：30分到家，超过受处罚） 星期一到星期五放学到家的作习安排如下： 17：00-18：00 : 一小时必须把语，数家庭作业认真完成，要求：业面整洁，字迹工整，像考试那样复习两遍，然后在到家长那里签字 18：00-18：30：吃饭 18：30-18：40：休息十分钟 18：40-20：00:复习+预习+课外书+英语+日记（日记一三五写）） 20：00-20：30：运动+休息 20：30-20：50: 洗澡， 20:50-21:00: 睡觉（最晚不能超过21：00分以后睡觉，超过受处罚，睡觉前五分钟作整第二天的学习用品，以及穿着。） 另外：星期一至星期四，不允许看电视，如做不到受惩罚，星期五家庭作业做完后可以看电视以及玩，星期五最晚十点半睡觉） 星期六及星期天的作习安排 星期六： 上午： 9：00-10：30: 家庭作业，如语文数学没完成的必须完成 10：30-12：00：语文，数字各一张试卷 12：00-12：30：半小时吃饭 12：30-15：00：婷学跳舞 12：30-15：00：响写一遍作文，看课外书作文书等，以及复习上一单元内容以及听写内容） 15：00-17：00：响学跳舞 15：00-17：00：婷写一遍作文，看课外书作文书等，以及复习上一单元内容以及听写内容） 18：00-18：30：吃饭 19：00－19：30：听写上一单元的检测 19：30：玩，休息，最晚不能超过十点半睡觉 星期天：全天玩，休息，除了学跳舞以外。（另：星期天由于全天放松，必须 20：30之前睡觉，（睡觉前五分钟作整第二天的学习用品，以及穿着。）

周学习计划表.doc

周学习计划表 1、认识机会 我觉得一周的学习计划，首先要预测未来可能发生的变化，进而制定出可实施的学习计划。第一，制定此计划的优点：内在因素：1、我认为首先我是一个比较独立的人，能够自主学习。2、马上就要考试了，所以有了外在的动力，能够让我产生紧张的情绪，能够投入进去。外在因素：1、天气变凉了，应该会减少上网的机会。2、父母的期盼，希望养成好好学习的习惯。 3、老师也希望自己的学生有良好的学习习惯。 4、要考英语四级。 第二，缺点：1、自己的自制力不强。2、外在因素的诱惑使自己不能投入学习中。3、不够坚持，缺乏恒心。 我觉得这应该会是一个可实施的学习计划，因为优点还是大于缺点的，且缺点可以克服。 2、确定目标 每天都要做到看课外书（课余时间）；每周老师布置的作业按时完成（周末）；对于要考试的科目要看书复习（晚自习时间）；写英语四级试卷（每周2套抽早自习或下午）；每天早上记二十个单词。一周要去两三次图书馆；上课要认真听课并做好记录、积极回答问题；早上努力学习英语。 3、确定前提条件 不可控制的：上课听课可能会走神，导致记录不全面；可

能会抑制不住上网的情况；周末可能朋友会找自己逛街而不能推脱，导致周末不能实施计划。 部分可控制的：比如每天课余时间的看书能不能坚持；一周去图书馆的次数；除开学习娱乐时间。 可控制的：早上起床早自习与晚上的晚自习；按时完成老师布置的作业的时间；写英语试卷。 这是预期环境，即假设条件。 4、拟定可供选择的可行方案 对于一周的学习计划，我觉得我能够选择的方案一个。所以，只拟定的可选择的方案一个。 首先，我想说说它的优点：第一，分配比较合理，不具夸张性。第二，简单明了。第三，如果有一定的实施性，且实施了效果会很好。 缺点：第一，与预定的目标有一定差距。第二，有些可能不能实现，特别是周末的方案。第三，对于课余时间休息太少（可能有时候会想要上网）。 5、评价可供选择的方案 1. 这个方案中存在一定的隐患，但是是可以避免的，所以个人觉得问题不大。 2. 个人觉得实施此方案会给丰富自己的业余生活；以及会改善自己经常上网的状态；还可以是学习能力提升；改善慵懒也是很重要的一方面。

周计划表(样版)

制定每周实践计划（SMART系统） ●按照每项行动的次序，安排每周的事务 ●每项行动的具体细节是什么？有多少项工序？ ●哪一周开展行动？哪一天达成？ ●要拿到什么可量度的成果？ （当制定计划后，按照其安排执行，但在过程中，你可能会根据不同的环境/情况而作出调整） 范例： 范畴（目标）每周详细行动计划计划成果完成检视 个人宣言（100分） 事业 （提升销售业绩，增强企 业竞争力） 星期一 10：00 与人力资源部经理开会，落实计划 14：00 会见业务主管：关于培训新人计划，详细交底 星期三 ⊿登报招聘，完成招聘准备事宜 星期六 招聘业务员 （计划招3名新 人）

10：00-13：00 与副总及人力资源部经理面试，招到合格业务员⊿。。。。。 星期一 ⊿业务部：搜集华东区有关资料，下班前交出。 ⊿联系甲、乙、丙了解华东市场情况，做好记录。 星期二 15：00-16：30 与销售部以及公关部同事开会，达成共识。星期五 ⊿早上到上海会见有关人物，了解当地实际情况。 星期… ⊿。。。。。打开华东地区市场（先作探路） 个人宣言家庭

（100分）健康 其他。。。。。。 感召（100分）提升九点领导力素质和 教练技术技能的运用 星期一 ⊿打电话给朋友甲，了解他的近况（工作、家庭等）。 ⊿约朋友乙吃饭，关心他的新公司的筹备进展情况。 星期二 ⊿发短信给客户丙、丁，关心他们的业务拓展是否顺利。 。。。。。。 星期五 ⊿拜访以前公司的上司，坦诚谈出自己对其管理的一些看法。 星期… ⊿。。。。。 周三 感召3C一个

团队付出（100分）付出、成就他人，提升自 己影响他人的能力，令死 党、团队达到目标 星期一 ⊿检视死党周计划有没有上传，是否符合SMART系统。 ⊿给团队的甲打电话，了解她最近的困惑原因，争取能支持到她。 星期二 ⊿在惠智网站BBS上分享自己上周的体验和收获。 ⊿在电网上提醒大家准时打教练电话。 。。。。。。 星期五 ⊿在惠智网站BBS上看本周案主案例，并详细了解背景。 ⊿。。。。。 自我评分达到90分 以上 拥抱成长之星（注：中周之后填写） （100分） 总结今周成果

大学生周末学习计划

大学生周末学习计划 篇一：大学生周末时间安排调查报告 工商管理 3班符丽娟XX 大学生周末时间安排调查报告 一、前言 如今的大学校园里，属于大学生们自由支配的时间多了。于是，我们不禁要问：大学生们在周末时间都在做些什么？他们是如何点缀和丰富自己的周末生活的？学习？兼职？诳街？上？大学是人生最美好的阶段，是过渡到成人的关键时刻，也是实现自我价值的理想场所。而大学生则是校园文化建设的主体，营造一个活跃、向上、丰富的文化气氛，有利于学生身心健康发展。然而，有些大学生却不能合理的利用周末时间，生活学习无计划，甚至无时间观念，造成时间浪费。如何充分利用自己大学四年的周末时间，发展自己的个性，培养技能，增长知识，修养身心，使自己的综合素质有所提高，圆满的度过自己的大学生活，这是我们必须思考的问题。 二、调查对象与方法 调查对象：本次调查的对象是大学生（包括本校和外校）调查方法：本次调查采用上问卷调查的形式进行 调查人员：符丽娟

撰写报告：符丽娟 三、调查结果与分析 1、本次调查对象结构分析 本次调查对象在性别结构上男生占的比例略多，但总体上还是比较平衡的， 不会对调查结果的代表性产生太大的影响。而在年级结构上大二学生的比例稍大，因为我认识大二的同(转载于: m 校园生活 :大学生周末学习计划)学比较多，而且是上问卷调查，只能通过QQ、微博等进行邀请调查，所以难免比例有一点失衡，但这并不影响调查结果，因为习惯这东西养一旦成了就很难改变的，所以大三、大四与大二时的习惯总体上应该是一致的。因此，也不会对调查结果的准确性造成很大的误差的。 2、大学生周末作息状况 调查结果显示，大学生的周末作息不是很有规律，只有%的学生晨起时间和平时上课一样，而大多数学生不是比平时晚起一两个小时就是睡到自然醒。而晚起的原因是因为熬夜，除了%的学生从不熬夜外，其余的大多数学生都有熬夜的习惯，而这些学生中，有%学生是偶尔熬夜，%的学生经常熬夜，还有%的学生熬夜是惯例。由此可见，周末绝大多数同学们的作息时间并不规律，扰乱了平时上课时养成的规律的生物

第一单元《周末巧安排》教学设计(1)

《周末巧安排》教学设计 第二实验小学李媛 【学习目标】 1.能合理安排自己日常短时段的闲暇生活。 2.能意识到合理利用时间的重要性，明白珍惜时间的意义。 3.能够结合生活的具体情况判断自己的行为是否可行，具有管理和控 制自己行为的能力。 【重点难点】 帮助学生学会巧妙地安排自己的周末，能够在成人帮助下制订自己的周末计划，并努力实现。能够结合生活的具体情况判断自己的行为是否可行，具有管理和控制自己行为的能力。 【课前准备】 1.教师准备《周末安排调查问卷》一份、周末安排计划表和课件。 2.学生填写好“我的周末—活动卡”（画图、写字的方式均可），完成课前小调查；想一想周末适合做的事有哪些？周末安排计划表填写好。 【教学过程】 第一课时 一、谈话导入 师：周末刚刚过去，这个周末你做了什么？请同学们填一填周末调查表，然后把你的周末故事告诉我们。 生积极举手发言。

师总结：小朋友们的周末真是过得丰富多彩，有画画的，有跳舞的，有郊游的，那么你们知道什么样的周末才最有意思吗？（板书：周末巧安排） 二、新授课程 （一）这样可以吗？ 1.课件展示图片，周末这样做可以吗？认为可以的小朋友说说为什么，不可以又为什么呢？ 2.想一想，怎样做才是正确的。 （二）虚拟周末 游戏畅想：如果下一个周末完全由你安排，你会怎么做？ 全班交流：互相评议，选出大家最喜欢的安排 总结：周末过得充实愉快而有意义有利于身心的健康发展，所以我们应当认真的安排自己的周末生活。 三、拓展升华 把你在周末做的最有意义的几件事写下来。（至少六件）全班交流，积极同学到前面为大家分享。 四、板书设计 周末巧安排踢足球踢毽子学舞蹈学画画写作业看课外书……

周计划表

第十八周 12月29日——1月2日 一、本周工作重点 1、“庆元旦、迎新春”环境布置。 2、鼓励幼儿记住自己家里的电话号码，提高幼儿的自我保护能力。 3、巩固幼儿操前、便后、回家前自己整理衣服的技能。 4、对幼儿进行爱护玩具的教育。 二、周工作安排 语言：散文《冬爷爷》讲述《两猫相争》 科学: 常识《不同行业的制服》《春夏秋冬》 美工：绘画《街景》绘画《小小消防员》 做做玩玩《漩涡挂饰》 表演游戏《小苹果树请医生》（二） 语言活动：散文《冬爷爷》 一、活动目的 1、欣赏散文中拟人和比喻手法的运用，丰富有关冬天的知识，学习新词：棉絮。 2、提高想象力及对作品的理解力。 3、激发幼儿讲述的乐趣。 二、活动准备 《冬爷爷》挂图一张 三、活动过程

（一）开始部分 集中幼儿注意力 （二）基本部分 1、提问导入，集中幼儿注意力：“小朋友们，现在是什么季节？” 2、师朗诵儿歌，幼儿初步欣赏儿歌内容。 “散文里说到了谁？”“散文里哪里说到了冬天？”“它是怎么说的？” 3、师出示挂图，分段欣赏 “第一段说到了什么？”“棉絮是什么？”（丰富：棉絮）“它把棉絮分给了谁？” 4、讨论拟人和比喻手法的运用。 （三）自然结束 语言活动：讲述《两猫相争》 一、活动目的 1、喜欢欣赏漫画，较生动地描述图片的内容，学习词语：难解难分、满头大汗。 2、培养幼儿仔细观察的能力。 3、积极地参与讨论活动。 二、活动准备 挂图《两猫相争》 三、活动过程 （一）开始部分

集中幼儿注意力！ （二）基本部分： 1、以提问导入，引起幼儿讨论：“今天森林里开起了运动会，所有的小动物们都来到了草地上集合，可是左等右等都不见猫兄弟俩。猫兄弟俩去哪里了？”（边出示图片一） 2、观察感知理解图片并讲述 图一：感知讲述对象，并自由讲述，师：“原来猫兄弟俩在这里啊！” （1）提问：“猫兄弟长得什么样子的？”“它们遇到了什么？”“谁能告诉大家这幅图里有什么它们遇到了什么？” 小结：白猫和花猫看见一只小老鼠咬着一条鱼，同时飞奔过来 图二：感知讲述对象，并自由讲述，师：“花猫和白猫最喜欢吃鱼的，难怪它们来不及参加森林运动会。接下来花猫和白猫会发生什么事情？”（边出示图片二）（1）提问：“花猫和白猫它们在做什么？”“小老鼠在做什么？”“鱼它在哪里？” （2）集体中讲述 小结：白猫咬住鱼头，花猫咬住鱼尾，互不相让，小老鼠在角落转头看。 图三：感知讲述对象，并自由讲述，师：“花猫白猫怎么样了？”（边出示图片三）丰富词汇：“难解难分”“乱成一团” （1）提问：“它们在做什么？”“图片上还有什么？” （2）集体中讲述 小结：两只猫争得难解难分，乱成一团，只见到两个发怒的猫头。

高中学霸学习计划表

高中学霸学习计划表 5:00-5:30起床，洗漱半小时 5:30-6:00从宿舍到教室的路上花费的时间6:00-6:30教室自习读英语文章或者单词6:30-7:00背语文诗歌或者美文 7:00-7:45吃早饭，边吃边看书，一般是看英语单词，背诵古诗什么，或者是看看理化生的公式，不能浪费任何时间7:45-8:00休息8:00-8:45第一节课 8:45-8:55课间空里不上厕所就会提前复习下节课的内容，十分钟很多了已经，尤其是这个时候 8:55-9:40第二节课 9:40-10:10跑操时间，这段时间我会拿着一个小本子，在整队等待期间会背诵英语单词的，背首古诗 10:10-10:55第三节课 10:55-11:05课空期间会复习下节课的内容11:05-11:50第四节 11:50-12:40去食堂加上吃饭然后去宿舍，吃饭期间可以看一看美文，有助于写作文 12:40-1:40睡午觉，睡好觉一下午有精神1:40-2:00去教室的路上 2:00-2:45下午第一节课 2:45-2:55课间休息期间可以看会书，还是以背单词为主，或者跟同学做些学习上的小游戏2:55-3:40下午第二节课 3:40-4:00课间空比较长，可以适当的做些活动，放松一下自己的心情 4:00-4:45下午第三节课

4:45-4:55课间休息期间可以看会书4:55-5:40下午第四节课 (有的地方没有这节课，没有这节课的可以自行选择复习或者休 息)5:40-6:20下午吃饭时间，休息时间 6:20-7:00晚上自习时间，这个时候可以复习语文或者英语，做 题为主，背为辅 7:00-7:50理化生科目，主要是看书做题，巩固自己的知识点 8:00-8:50数学，看书做习题 9:00-10:30这个时间段，忙了一天了，可能比较累了，就整理 一下自己一天所学的，比如说今天做错的题目，拿个错题本记录下来，整理一下，便于以后自己再看一看，或者看看老师今天所讲的，有没有全部听明白了，要是不明白的明天再问老师，整理一下第二 天所学习的东西，所要讲的作业等等。11:00---整理好了。洗漱一下，睡觉，等待第二天的到来，还有很多的事情等着咱们呢，革命 尚未成功，同志仍需努力啊 之所以这么定计划，是因为白天刚刚起床没记忆力比较好(有的 是晚上，那就根据自己的实际情况来么)，所以白天早上一般选择背 诵诗歌，美文，英语单词或者英语美文，到了下午或者晚上，一般 选择做题，因为晚上比较安静，便于灵感的产生，而且白天学习学 了一天了，所以晚上正是拿来检验自己一天所学的知识点的美好时 刻啊，至少我是这么定制学习计划的，每天都是这样的，从来没有 间断过，哪怕是生病了，我也要一边吃药一边坚持，我坚信一句话，那就是只要你坚持下来，你一定可以成功的，同学，加油吧，奋斗吧。 语文 有几个字值得你记住：厚积薄发 语文复习，我最深的体会就是一定要坚持养成有规律的练习习惯。语文是厚积薄发的科目，只有平时坚持复习，考试成绩才可能慢慢 提高。语文作文

周学习计划表格

周学习计划表格 篇一：一周学习计划表 一周学习计划表 姓名记得你的座右铭：不要以为还存在，就永远不会失去。记得你的人生方向：清华大学美术学院记得你的口号：贵在坚持、难在坚持、成在坚持。 今天是年月日，结束时间为月日。第周 篇二：非常有用的一周学习计划表 记得你的座右铭：记得你的人生方向：记得你的口号： 今天是年月日，（）结束时间为月日。 篇三：个人每周工作学习计划表模板 个人每周学习计划表 （时间年月日至月日） 篇四：初中生周学习计划表[1] 学习计划表 记得你的座右铭：爱因斯坦说："人的差异产生在业余时间。" 记得你的人生方向：记得你的口号：相信别人能

够做到的，自己就一定可以做到。 今天是年月日，结束时间为月日。 找准人生方向，对成功说“So easy”。 你的态度，而不是你的资质，将决定你将来的成就。 XX年全国各省高考状元学习方法 第一部分应用篇 第一计望山走路--高效学习从明确目标开始 第二计战略规划--合理计划是高效学习的保证 第三计因人而异--充足的时间是学习的前提 第二部分实践篇 第九计万木之本--重视课本 第十计重中之重--做题不是目的而是手段 第十一计灵丹妙药--建立错题本 第三部分心态篇 第二十二计自我认识--人贵在自知之明 第二十三计乐观自信--发挥潜能、超越自我 第二十四计培养兴趣--兴趣是可以培养的

第四部分科目篇 第二十八计语文学习方法--有付出就有回报 第二十九计数学学习方法--变成"文科"来学 第三十计英语学习方法--短期内突破成绩 第一部分应用篇 学习可以比作打仗，为了达到更好的学习效果，必须有自己的战略和战术，应用篇就是从战略角度来指导大家如何更有效地学习，一共八计。 《学习三十六计—高考状元学习方法》简介 首先，明确目标、制订计划、合理安排时间可以给自己建立好空间和时间的二维框架，一切尽在其中，一切尽在掌握之中，按照这三计的要求去做，就可以把自己有限的时间用在实现学习目标的每一步骤上，不会浪费一分一秒。其次，预习、抓住课堂、科学记笔记、有效复习这四个方法是学习的一个完整系统过程，缺一不可。如果自己成绩不理想，是不是其中的某个环节做得不好。最后，注重归纳总结，这是应用篇中最重要的一个战略指导思想，它贯穿于学习的四个环节当中，也是后面战术方法的核心，是学习的灵魂，同学们在学习的过程中要时刻提醒自己思考、归纳和总结。第一计望山走路--高效学习从明确目标开始

大学生学习计划表

大学生学习计划表 篇一：大学生学习计划书 为成功插上翅膀 ——大学生学业规划 酒店管理专业文清源XX0305046 一、引言 大学阶段，是人生发展的重要时期。我们的世界观、人生观、价值观在这个阶段被慢慢确定。我们也可以在这样重要的时间段选择漫无目的，整日无所事事，最终四年以后回首时发现自己一事无成，只留下四年的苍白，无力地悔恨，遗憾。我，则希望四年以后可以对自己有一个好的交代，希望那时的自己可以对着自己的心无愧地说：这四年我没有白费；这四年我过得很充实；这四年我学会了很多；这四年我所学到的知识或者经验将会对我的人生产生重大的影响。我人生中重要且美好的回忆可以从我的大学四年中找到踪影……所以我制定了这一份学业规划，希望它时刻鞭策着我，提醒着我梦的方向，我所追求的远方……为成功插上一对翅膀，助它飞翔。 二、自我分析 1、自我认识 优点：性格沉稳内敛、执着冷静、心思缜密、做事认真

负责、真诚待人。 缺点:易沉默寡言、优柔寡断、懒散、太过敏感、丢三落四、缺乏一定的积极性。 爱好听歌、写作、阅读、动漫，喜欢静谧的自然的气息 2、自我剖析 有时候太过安静，心里想的事情太多无形中产生的很多压力让自己过得很累，学习上有时候管不住自己的玩心，需要时间的磨砺让自己变得沉得下心去学 3、自我要求 ①增强自我约束力和自我管理能力，学会自省 ②增强生活与学习的主动性 ③积极向上并不断实现自我完善 三、专业分析 我所在的是酒店管理专业，管理是很多学科都会涉及到的工具，它是一门基础学科并于微小中贯穿我们生活的点滴。不管是以后的考研或者是对于我们自己以后的专业发展来说，学好数学很重要。而针对数学这门课的学习，在掌握方法的同时大量的练习是必不可少的，它不同于大部分其他专业的学习。只有扎实的掌握才是真的领悟，没有半懂不懂。如果可以真的学好这门课，对我们的将来发展肯定是有很大好处的。

大学《个人时间计划表》

节次一二三四五周末 1—2（8：00—9:40） 起床7:10 起床7:10 起床7:30 起床7:10 起床 7:30 起床 9:30 热学（1—18 周） 高数（1—18 周） 听英语 8：00—9:00 高数（1—18 周） 听英语 8：00—9:00 3—4（10:00—11:40）英语读写（1 —18周） C语言（1—4 周） 电磁学（5— 18 周） 电磁学（1—18） 自习 10:00—11:00 C语言（1—18） 自习 10：00—11：00 吃饭 11:00 吃饭 11:00 中午（11：40—14： 30） 吃饭 12:00—— 打篮球 11:30—12:30 练吉他 12:30—12:40（10分钟） 练吉他 12:30—13:00 休息 13:00—14:00 休息 13:00—14:30 5—6（14:30—16:10）实验（1—18 周） 思修（1—18 周） 大学英语（1—18 周） 近代史（1—14 周） 公体课（1—18 周） 选修课公司法周 日（2—112） 7—8、晚饭（16:10 —19:00） 自习 ——17:00 打篮球—— 17:00 自习——17:00 自习 16:00—17:00 吃饭17:00 吃饭17:00 吃饭17:00 吃饭 17:00 自习17:30—18:30 自习17:30— 18:30 自习17:30—18:30 9—10自习 （19:00—21:00）自习 选修课现代传 媒（2—107） 自习自习吉他社 自习 17:00—19:00 晚上（21:00— —） 练吉他 21:10—21：40（30分钟） 练吉他 21:00—22:00 练吉他 19:00—20:00 自由安排（作业、街舞、上网）、睡觉 22:00——23:00 上网 —23:30

周末双休星期天学习计划的安排与规划doc

周末双休星期天学习计划的安排与规划一强化五种意识： 1）计划意识（周末有具体的学习计划）； 2）时间意识（会充分利用周末时间）； 3）高考意识（关注高考，逐步与高考接轨）； 4）调节意识（学习调节两不误）； 5）自律意识（要学会自律、自控。不能过渡放纵，随意熬夜。）。 二明确并自觉完成周末学习任务： 1.按科任老师要求自觉完成各科作业； 2.整理、复习一周笔记，梳理归纳所学的主干知识； 3.反思并纠正各科作业出现的错误（把错题收进错题本）； 4.有计划地自觉进行薄弱学科的查漏补缺（从课本入手，从基础题做起）； 5.初步预习下周新课内容； 6.适当进行课外阅读（报刊阅读或文学作品阅读），关心国家大事，关注重要的时事评论，贴近社会生活，为未来的高考写作积蓄最重要的写作素材。 三适当开展一些调节性的活动 1.观看一些既有益身心又能拓宽知识面的电视节目（如；科技、人文、历史、地理等方面的节目）；

2.听一些英文歌曲或看一些英文电影，以培养学习英语的兴趣或提高英语听说能力； 3.学习一些课余时间的健身技能、生活技能和劳动技能，适当进行一些课外文体活动，以弥补平时身体锻炼不足和提高自身的综合素质。 4.有空上网查阅一下与高考相关的信息。（近年高考改革情况、高考题型变化、高考考试要求、高考录取等方面的信息） 一、时间计划 1、早上 （1）、每天6：20必起。（2）、每天6：30必到教室。（3）、每天7：00―7：10分吃早餐。（4）、7：10分回教室直到早自习下（7： 50）。（5）、课间做完操就回教室，不停片刻。 2、中午 （1）、吃完中饭后休息到1：00进教室。（2）、2：00出教室休息。 3、下午 （1）、吃完中饭后休息到5：30进教室。（2）、6：30出教室休息。 4、晚上 （1）、9：00―9：10分休息。（2）、9：10返回教室，9：

高中生周末计划表

高中生周末计划表 高中生如何度过周末 ——关于盘县二中高中生如何度过周末的研究调查 一、研究背景 在高中生活中，许多同学学习压力过大，周一到周五都沉侵在紧张的学习氛围里，有时周六也要补课，根本没有休息的时间，好不容易到了周末，而高中学生好不容易有一天休息的时间，他们是怎样度过这宝贵的一天的呢？这就需要我们好好去调查研究。 二、问题聚集 好不容易有了一天的假期，同学们是怎样度过的这是很重要的，比如：是去什么场所度过的，是去趋向成人化的场所，又或是去熬夜上网，然而去这些场所又是不好的，多少同学会出入这些娱乐性场所，除了这些之外，还有什么地方值得同学们去呢？图书馆，游乐场，电影院，针对这些问题，我们还得深入调查。根据高中生如何度过周末，并且去哪些地方度过周末的一系列问题进行研究调查，我们小组将研究问题聚集为：1、高中生在哪里度过周末，2、哪些地方时吸引高中生前去度过周末的地方？

三、研究实践 （一）提出问题，调查了解 1、创设情境，提出问题 （1）在学习的压力下，同学们去哪里度过周末？ （2）现在高中生喜欢去哪里度过周末？ （3）哪些地方吸引高中生前去度过周末？ 2、针对以上问题进行调查的方法 （1）制作一些调查问卷请各个年级同学帮忙填写 （2）进行亲自采访实践，前去采访各个年级的同学，询问他们如何度过周末调查 3、查询资料

针对以上问题，我们小组有了两个调查方案，着手致力于制作调查问卷上，从生活经验中取材，制作问卷，进行复印，分发填写，以至于采访，则进行一对一问答，然后进行问答记录。 （二）交流方案，巧妙构思 1、小组交流方案 针对这次研究调查我们小组内开展了一个交流活动，各小组成员一起讨论，各抒己见，认为高中生会去哪些地方度过周末，发表意见后，又将其记录，好，当做调查问卷的原版，至于实质采访，则是小组共同出动，拍照，采访都由本小组成员合作完成。 2、修改完善设计方案。 针对调查问卷来讲，想着如果语言过于直白不吸引人，因此我们将开头至结尾以幽默风趣的语言形式进行调查，让同学们都够认真填写我们的问卷，以达到真实性，实质采访我们让本小组成员中口才较好，语言表达较强的同学去，以达到一阵见血，同学们乐于回答，通过此次完善设计，我们小组将方案更趋于完善，调查起来更快捷见效。 （三）亲手实践，调查结果认真分析

周学习计划范本表

Formulate objectives and tasks and daily work items management, so as to enhance the initiative and make the work orderly. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 周学习计划表

编号：FS-DY-20787 周学习计划表 1、认识机会 我觉得一周的学习计划，首先要预测未来可能发生的变化，进而制定出可实施的学习计划。第一，制定此计划的优点：内在因素：1、我认为首先我是一个比较独立的人，能够自主学习。2、马上就要考试了，所以有了外在的动力，能够让我产生紧张的情绪，能够投入进去。外在因素：1、天气变凉了，应该会减少上网的机会。2、父母的期盼，希望养成好好学习的习惯。3、老师也希望自己的学生有良好的学习习惯。 4、要考英语四级。 第二，缺点：1、自己的自制力不强。2、外在因素的诱惑使自己不能投入学习中。3、不够坚持，缺乏恒心。 我觉得这应该会是一个可实施的学习计划，因为优点还是大于缺点的，且缺点可以克服。 2、确定目标

每天都要做到看课外书（课余时间）；每周老师布置的作业按时完成（周末）；对于要考试的科目要看书复习（晚自习时间）；写英语四级试卷（每周2套抽早自习或下午）；每天早上记二十个单词。一周要去两三次图书馆；上课要认真听课并做好记录、积极回答问题；早上努力学习英语。 3、确定前提条件 不可控制的：上课听课可能会走神，导致记录不全面；可能会抑制不住上网的情况；周末可能朋友会找自己逛街而不能推脱，导致周末不能实施计划。 部分可控制的：比如每天课余时间的看书能不能坚持；一周去图书馆的次数；除开学习娱乐时间。 可控制的：早上起床早自习与晚上的晚自习；按时完成老师布置的作业的时间；写英语试卷。 这是预期环境，即假设条件。 4、拟定可供选择的可行方案 对于一周的学习计划，我觉得我能够选择的方案一个。所以，只拟定的可选择的方案一个。 首先，我想说说它的优点：第一，分配比较合理，不具

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大学生周末学习计划-文档在线预览 大学生周末学习计划 篇一：大学生周末时间安排调查报告 工商管理 3班符丽娟__ 大学生周末时间安排调查报告 一、前言 如今的大学校园里，属于大学生们自由支配的时间多了。于是，我们不禁要问：大学生们在周末时间都在做些什么？他们是如何点缀和丰富自己的周末生活的？学习？兼职？诳街？上？大学是人生最美好的阶段，是过渡到成人的关键时刻，也是实现自我价值的理想场所。而大学生则是校园文化建设的主体，营造一个活跃、向上、丰富的文化气氛，有利于学生身心健康发展。然而，有些大学生却不能合理的利用周末时间，生活学习无计划，甚至无时间观念，造成时间浪费。如何充分利用自己大学四年的周末时间，发展自己的个性，培养技能，增长知识，修养身心，使自己的综合素质有所提高，圆满的度过自己的大学生活，这是我们必须思考的问题。 二、调查对象与方法 调查对象：本次调查的对象是大学生（包括本校和外校） 调查方法：本次调查采用上问卷调查的形式进行 调查人员：符丽娟

撰写报告：符丽娟 三、调查结果与分析 1、本次调查对象结构分析 本次调查对象在性别结构上男生占的比例略多，但总体上还是比较平衡的， 不会对调查结果的代表性产生太大的影响。而在年级结构上大二学生的比例稍大，因为我认识大二的同(转载于: m校园生活 :大学生周末学习计划)学比较多，而且是上问卷调查，只能通过QQ、微博等进行邀请调查，所以难免比例有一点失衡，但这并不影响调查结果，因为习惯这东西养一旦成了就很难改变的，所以大三、大四与大二时的习惯总体上应该是一致的。因此，也不会对调查结果的准确性造成很大的误差的。 2、大学生周末作息状况 调查结果显示，大学生的周末作息不是很有规律，只有%的学生晨起时间和平时上课一样，而大多数学生不是比平时晚起一两个小时就是睡到自然醒。而晚起的原因是因为熬夜，除了%的学生从不熬夜外，其余的大多数学生都有熬夜的习惯，而这些学生中，有%学生是偶尔熬夜，%的学生经常熬夜，还有%的学生熬夜是惯例。由此可见，周末绝大多数同学们的作息时间并不规律，扰乱了平时上课时养成的规律的生物钟的平衡，这无论是对学生的身体健康还是精神状态，都会造成比较大的损害。而且由于周末作息的不规律，导致了接近一半的学生出现所谓的“星期一综合