无土栽培实习报告

无土栽培实习报告

无土栽培实习报告芽苗菜无土栽培的科技实践活动

(一) 总体目标：贯彻教育方针，推进素质教育，体现先进教育理念，保护生态环境，增强环保意识，服务本地经济，多渠道培养有用人才。培养学生的科学素养和创新精神，激发学生爱科学，学科学，用科学的积极性和主动性，促进我校乃至该地区科技教育活动的普及与提高。

(二) 思想情感目标：通过本次活动，使学生养成严谨求实的科学态度，吃苦耐劳精神，勤俭节约的习惯和团结协作、友爱互助作风和热爱劳动人民的思想感情。

(三) 能力目标：通过本次活动，进一步提高学生的观察能力，动手操作能力，社会实践能力和创新能力。

(四) 知识目标：通过本次活动，使学生获得科学知识，环保知识和写作知识。

(五) 效果目标：通过本次活动，使学生获得芽苗菜无土栽培技术。

(一) 指导教师及组员

1、指导老师：XX

2、成员名单：

(二) 需求分析：

1、试验设备分析：这次活动的设备大致需要：塑料育苗盘2个，废旧报纸数张，废旧矿泉水瓶2个，高锰酸钾5

克，萝卜种子250克，温度计1个。

2、实验基地的选择与确定分析：芽苗菜无土栽培无需特定的场所，选用学校暂时闲置的教室作为催芽室及育苗室，以确保活动的顺利进行。

3、芽苗菜无土栽培优势分析：

占地面积小，不占用农田可采用立体栽培。

生产周期短，单位面积产量高，一般播种后8-15天即可采收。

无需特定的场所。

不用农药无病虫污染，已达到绿色蔬菜的标准。

栽培方式新颖，生产效率高，设备简单，见效快.

我们的学校是农村中学，我们的学生大都来自农村，芽苗菜特殊的栽培方式促使我们把学校作为推广这一清洁鲜嫩，高营养，无公害无污染的绿色食品实践基地，带领学生本着废品利用节约资源的原则进行这一实践活动，希望通过这一活动能够丰富本地区蔬菜品种，提高农民的经济利益。

(一) 活动内容：

关于芽苗菜无土栽培的流程及学生观察、获取数据、分析、得出可行性实验报告

(二) 重点、难点

重点：培养学生参与意识和栽培技术及掌握活动的整个过程。难点：实践工作中各方面关系的协调和各种突发问

题的处理；达到各项培养目标。

(三) 活动过程和步骤

1、组织、宣传、发动

在学校统一领导下，由指导老师组织、宣传，让学生充分认识到开展科技活动的重要性和必要性，以激发学生积极主动地参与科技活动的热情与欲望。

2、组建专题兴趣小组

在学校的具体安排下，本着自觉、自愿、自主的原则，由学生申报参加芽苗菜无土栽培兴趣小组，经专题筹备组审查，报教导处批准后组建“致富小帮手”兴趣小组确定以芽苗菜无土栽培为小组的活动内容，根据活动需要兴趣小组由六位辅导老师和20名学生组成。

3、收集材料：

在组织实施活动之前，由学校协调，专题兴趣小组亲自安排，组织学生，利用课余时间，走出课堂，到图书室、阅览室、电脑室；走向社会，到大自然中，到群众中，到农户中，到农药销售店、乡农业技术指导站，进行广泛的调查、访问，查阅图书、报刊资料，登阅网站，收集有关芽苗菜的一些资料如：

(1) 芽苗菜的种植方法

(2)芽苗菜的日常管理。

(3)芽苗菜的生产特点。

4、进一步完善“关于芽苗菜无土栽培的科技实践活动”实施方案。

(1)种子的选择。

选取种子粒较大，饱满的品种---国光萝卜。

(2)试验基地：学校暂时闲置的教室

(3)试验设备：见需求分析

(4)活动时间

本次活动计划从XX年3月20日至XX年4月25日，试验时间均安排在下午第三节劳动课和课外活动。

(5)试验实施

a、芽苗菜栽培技术的讲解。

b、种子的选择—选用粒较大，饱满的品种---国光萝卜。

c、塑料育苗盘的清洗、废旧报纸的消毒。

d、浸种和催芽：