砀山县砀城第三小学简介

砀山县砀城第三小学是由政府投资兴建学校，于2016年8月投入使用，位于政务新区北800米，规划为30个教学班。学校用地面积为11972.9平方米，教学楼一栋（建筑面积为4969.96平方米、占地面积为1201.1平方米）；操场占地面积为6075.3平方米。学校附属幼儿园用地面积为5448.3平方米，教学楼一栋（建筑面积为4291.88平方米、占地面积为1492.53平方米）。学校现有师生1800余名。

学校依据实际情况，着力打造精品学校。塑造品牌，走向辉煌，需要持之以恒的努力才能实现，在通往成功的道路上，任务还很艰巨，必然还有更大的挑战，需要社会各界的关心和支持。教育的路很漫长，也很美，我们会一直在路上，用智慧和汗水，陪伴孩子们度过人生最美好的童年。请相信，我们的目标一定能实现，办成人民满意的教育,缔造成校园精美、师资精良、管理精细、质量精湛、特色精彩的“精品”学校。

教育不仅关乎国家发展大计，更关乎百姓的切身利益，是关乎到千家万户的事业，无论是城市还是农村的父母都希望自己的孩子享受优质的教育。砀城第三小学通过课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人，时刻牢记：坚持立德树人，培养阳光学生，办有温度的教育，为学生的幸福人生奠基，让师生过一种幸福完整的教育生活。创办书香文明校园，缔造多彩活力校园，把优秀传统文化和现代文明礼仪从点滴做起、从细节抓起，扎扎实实地贯彻于教育教学之路的各个环节，我们教学生六年，要为学生想六十年，乃至更多年，只有这样,孩子们才能走向世界，绽放最美的自己！才能达到文明少年数三小的目标，实现以校风影响家风改变民风的愿景。

学校工作任重而道远，学校将根据“三五”规划纲要认真落实。坚持“踏实做事、规范管理、量化考核”的做法；坚持德育为先、教学为主、特色兴校、质量强校的思路；坚持打造精品学校办人民满意的教育为目标，砀城第三小学的明天定会稳步推进、塑成精品、绽放最美！

四城同创工作汇报材料【可编辑版】

四城同创工作汇报材料四城同创工作汇报材料四城同创工作汇报材料在县委开了四城同创动员大会特别是在县委召开了四城同创工作第一次调度会后，我局在四创办的统一部署指导下，四城同创工作做到了任务明确、分工明确、责任明确。现把工作情况汇报如下：一、已做工作： 1、营造了创建氛围，制定了实施方案，成立了领导机构，班子会多次专题研究布置创建工作。 2、完成了资料整理。在测评体系的？大块？个测评指标中，涉及我局的？个指标？个小项的资料要整理，我局采取谁分管谁负责的原则对"待审材料"进行梳理、查缺补漏、整理汇总，已上交材料？份。 3、加强了创建宣传力度。四城同创广大市民才是真正的主体，只有宣传到位，让绝大多数市民参与，才是真正意义上的四城同创，为此，我局采取了多种宣传方式进行宣传，做到了？个一。 1）开了一个动员大会。召开了全体副科以上干部参加的动员大会，进行了四城同创的宣传动员。 2）挂了一批横幅。各部门已经挂好了至少一条横幅。 3）更换了一批宣传栏。县局及各派出所已经出好了每三期四城同创内容的宣传栏。 4）发了一批宣传单。 5）培训了一批知晓人员。 6）组织了一次法制宣传，按县四创办的要求，组织各警种进行了一次与群众面对面的法制咨询和宣传。 4、开展了环境整治工作，对局院内，各基层派出所及责任包干区，进行了一次较为彻底的清扫。

二、存在的问题： 1、提高知晓率的问题。尽管我们想了很多办法进行宣传，但按上级的检查方案知晓率要达到？%，我们所做的还是不够。 2、卫生问题 3、XX县重点工程多，拆迁任务重，维稳难度大，要挤出更多精力财力来保障四城同创工作的推进也有困难。三、下步工作。 1、进一步加大宣传力度，努力提高市民知晓率。 2、按要求整治实地考察点，对照要求，完善硬件的建设。 3、做好实地考察点的资料。 4、按四办的要求，做好四的其它工作。 1）、交通秩序管理要再加强。公安交管部门要集中精力、集中警力，严格执法、文明执勤，扎实开展好为期？个月的以整治交通违法行为、完善道路交通安全设施、治理交通秩序乱点为主要内容的道路交通秩序专项整治工作。 2）、为民服务工作要再深化。在"四城同创"特别是文明城市创建中，户政、治安、出入境、车管、消防、派出所等窗口部门，要认真落实服务发展关注民生的有关承诺措施，进一步优化公安服务水平。 3）、严打整治工作要再加力。全县各级公安机关要结合当前正在开展的"两抢一盗"和"打黑除霸"，始终把打击的重点对准严重暴力犯罪和抢劫、抢夺、盗窃等严重影响人民群众人身和财产安全的多发性犯罪，遏制刑事案件的发生，确保社会治安大局稳定。 4）、围绕生态资源管护和文明园林城市建设，组织开展打击非法盗伐林木、破坏绿化案件等专项行动和打击破坏城市基础设施专项行动。 5）、充分发挥好为文明城市创建应尽的职责，对群众反映突出的"黄赌毒"等

中小学法制教育课教案

中小学法制教育课教案; 刑法（一）范罪的构成; 教学目标: 1.知道犯罪的构成和什么叫犯罪； 2.知道犯罪的两种形式； 3.通过学习使学生知法、懂法、守法。教学重点:理解掌握犯罪的条件教学难点:理解两种犯罪形式中的第二种形式不作为。教学过程一、导入; 1.安静的课堂、井然有序的校园，由什么作为保证呢？ 2.校门口接送低年级的学生家长，都在校门口的两侧的什么位置？为什么要在这个位置等学生？又是由什么作为保证呢？ 3.我校门口的马路上，有横过马路的斑马线，学生为什么要走他呢？过渡学校的规章制度，保证了学校的井然的秩序；国家的法律法规，保障了社会的稳定。法律的作用这么大，我们要多学习一些法律，学法才能知法，懂法，才能很好的遵守法律。今天，我们就来学习我国宪法中的刑法。二、学习刑法; （一）、犯罪的构成

指行为人的某种行为构成犯罪，必须具备的主观要件和客观要件的总和。一个行为构成犯罪，必同时具备以下四个条件 1.犯罪客体是指我国刑法所保护的，而被犯罪行为所侵犯的社会关系。 2.犯罪的客观方面指犯罪行为的客观外在表现犯罪行为包括两种基本形式（1）作为用积极行动实施刑法所禁止的行为（2）不作为负有某种特定义务，并且具有履行这种义务的能力，而有意识的不实施该种行为，从而造成危害社会的结果。例如不作为，就是指行为人负有实施某种行为的特定法律义务，能够履行而不履行的危害行为。不作为违反的是刑法的命令性规范，即当为而不为。比如，负有扶养义务的行为人对不具有独立生活能力的人拒绝扶养，而情节恶劣的，就是一种典型的不作为。从犯罪构成的角度看，我国刑法中的由不作为的行为形式实现的犯罪有两种类型一种是刑法明文规定只能由不作为构成的犯罪，在刑法上被称为纯正（真正）不作为犯，如遗弃罪等；一种是既可以由作为实现，也可以由不作为实现的犯罪，在刑法上被称为不纯正（真正）不作为犯，如故意杀人罪、决水罪等。 3.犯罪主体实施犯罪行为，依法应负刑事责任的人。具备以下三个条件才是主体（1）必须是实施犯罪的人。（自然人或法人，但主要是自然人）

沈阳市向工街第三小学简介

一路风雨一路歌记沈阳市皇姑区向工街第三小学沈阳市皇姑区向工街第三小学更为人们熟知的名字是“向工三校”。该校始建于一九六五年，次年十一月交付使用，一九七八年启用今天的校名。学校位于涟水街10号，沈阳市第四十四中学正南四百米，大成火车站东北一公里；地处皇姑区最西部，与于洪区接壤。向工三校硬件方面能够满足教学需要。学校占地9156.44平方米。新教学楼于一九九九年投入使用，建筑面积4322平方米；配有标准的实验室、语音室、音乐教室、多媒体教室、美术教室、活动室、图书室、阅览室及简易的计算机室。冬季教学楼全部供暖。操场面积4836.44平方米，带有三合土跑道。向工三校在师资队伍建设方面取得长足进展。学校现有教师三十九名，学历均达标；其中高级教师三十四名，一级教师四名，高级工勤技能人员一名。他们中有二人被评为市级骨干教师、十五人被评为区级骨干教师、二十一人被评为区级优秀课教师（学校师资方面的详细信息见下表）。学校建立了教师备课、课堂教学、教师考核、后勤管理等方面一系列的规章制度，完善了校长负责制。学校在对教师考核、评价工作中将各指标量化；此举激发了教学活力，强化了管理效能，为学校的标准化建设、科学化管理奠定了坚实基础。 262831% 415177% 41% 7723占职工总四级岗位工勤技能专业技术555146413635中大大硕区市业务骨中少合5% 3%8%% % % 5% % 3%% 5% 3% % 数 1111 （中级工）人员1 5 2 4 2 6 1 6 初级职务2 1 3 811 72 13161 282 16 1 24832中级职务职务 21310111221620130216130939总计教师人数岁及以上岁至54岁岁至50岁岁至45岁岁至40岁岁及以下专学专科学本科士骨干骨干年龄结构学历结构干共党员数民族女男计项目向工三校生源基础条件较差。学校位于皇姑区西部经济困难区域，地理位置又很偏僻。学生主要来自皇姑区福居、昆西、通水、马圈子这四个社区。上述社区人口总数约一万一千人，自谋职业及下岗再就业人员比例过半，外来人员约占

五城同创总结

学习五城同创活动总结为切实做好，卫生院学习“五城同创”，调动全院职工参与“五城同创”的积极性，营造浓厚的创建氛围，特制定本方案。一、指导思想按照市委、市政府决策部署，围绕“五城同创”工作目标，广泛运用新闻舆论宣传、社会宣传、主题教育活动等多种宣传手段，大力宣传“五城同创”的目的意义、创建标准、创建措施，大力宣传“五城同创”工作中涌现出的先进典型，统一全院人民的思想，充分调动广大人民群众参与“五城同创”工作的积极性，形成创建工作合力，营造浓厚的创建工作氛围。二、宣传重点 1、大力宣传“五城同创”的重大意义和工作目标，使全院职工充分了解“五城同创”对于加快发展、建设魁力、改善城市面貌、提升城市品位、提高市民文明素质、改善居民生活环境、提高市民生活质量的重要意义，把全院职工的思想统一到创建任务上来。 2、大力宣传市委、市政府的决策部署，宣传市“五城同创”工作领导小组办公室以及各专项创建指挥部的创建措施，告知市民“五城同创”工作的具体要求和措施，做到家喻户晓、人人皆知，以利于全院职工积极参与和进行监督。 3、大力宣传各县区、市直各部门贯彻执行市委、市政府决策，落实工作责任制，扎实开展工作的有关情况，宣传创建工作中采取的有效措施和成功做法，推广经验，指导工作，推动创建工作有效开展。

4、大力宣传创建过程中涌现出来的先进人物和典型事迹，报道广大群众积极投身于“五城同创”工作的生动事例，营造人人关心创建、人人支持创建、人人参与创建的良好氛围。 5、大力宣传“五城同创”工作坚持以人为本，切实为群众办实事、做好事，解决群众反映强烈的热点、难点问题所取得的成效，使广大群众真切感受到创建工作成果，激发群众支持和参与“五城同创”工作的热情。 6、根据创建工作目标进度，大力宣传各专项创建工作的各项工作部署和进展情况。三、宣传方式坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众“三贴近”原则，把宣传内容与群众需求统一起来，把传统宣传手段与现代宣传方式结合起来，多层次、分阶段、全方位开展创建宣传工作。各新闻媒体开设“五城同创”专版、专栏、专门时段，刊播创建宣传标语口号，跟踪宣传报道各种创建主题活动，制作创建访谈类节目，大力宣传创建工作中涌现的先进典型、先进事例，对实施“五城同创”工作中存在的突出问题及责任单位进行曝光报道，对市民不文明行为进行曝光报道。制作反映我市创建(创建前城市面貌、创建工作进程和创建后城市面貌)电视专题片，充分展示城市良好形象与“五城同创”成果。利用互联网大力宣传“五城同创”内容。加强与省以上新闻媒体的联系，及时向省以上新闻媒体报送新闻稿件，推出一批我市“五城同创”的好做法及成效的相关报道。

中小学校法制教育案例范本

中小学法制教育案例范本中小学法制教育,是为社会主义现代化建设培养合格人才,着眼于社会主义和谐社会建设的总体要求而提出来的。下面是学习啦小编为大家整理的中小学法制教育案例范本，供大家分享。中小学法制教育案例范本一一、学生的自然情况。姓名：李迈性别：男年龄：12岁,五年级学生二、问题学生性格特点及行为表现 1、性格倔强、固执。与人相处办事，不计后果，缺乏自制力，责任感淡薄、处事情绪化，易冲动。遇事不冷静，有逆反心理，虚荣心较强，打架骂人。三、实例有关资料 016年四月分的一个课间,同学们都在打扫卫生,李迈是值日生,他不仅不参加劳动还故意把垃圾撒一地.。班里一个同学把这事告诉了我，我把他叫到办公室问话，他不但不承认错误，还固执地不理任何人。办公室里的所有老师都用心和他沟通，他就是一语不发，还情绪化的冲撞老师，一副天不怕地步怕的样子。最后，我作为班主任，叮嘱他不要再做错事，考虑他的性格问题，让他回去打扫卫生，再没有多说什么。就在他回去十几分钟的时间，有同学来告诉我，他在厕所掐住同学的脖子不撒手。被掐的同学差点窒息，我意识

到事情的严重性。立即和学校领导商量，对他进行深刻的法制观念教育。四、案例分析针对李迈同学的个性心理特点，我进行了家访，走访了她的邻居，找他的伙伴了解。经调查了解，我认为他的个性问题来源于家庭环境的影响和学校教育的影响两个方面： 1、李迈同学在家里从小在爷爷奶奶及父母的共同关心和呵护下长大，由于近几年父母外出打工,成了留守儿童的他性格缺陷慢慢显露出来，平时表现骄横无礼,谁也不能碰他一下，谁也不能骂一句，虽然他父母知道他的性格,但是多数时间在外打工也放松了对他的教育，再加上家庭原因和奶奶生活在一起，使他养成了固执、偏激、倔强的性格，办事不爱动脑，我行我素，不计后果，出了问题又缺乏责任感，表现出逆反心理。学习缺乏自觉性，老师布置的作业从不完成，没有毅力克服学习上的困难，根基打得不牢，使学习成绩处于下游。做了错事，不接受批评，不让人家说，表现出较强的虚荣心和反抗心理。、在班级里，一则年龄大，二则学习成绩不好，又缺乏认真、刻苦的学习精神，对较难的问题不愿意动脑筋，又不肯问别人，不懂装懂，长期发展下去，知识掌握不牢。就产生了自卑心理。认为反正也就这样了，甘拜下风，自暴自弃，致使成绩下降，凡事

物价局三城同创工作总结

物价局三城同创工作总结 XX年，我局结合本单位的职责及行业特点，因时制宜，因地制宜，以市民期盼和意见为导向，把“三城同创”与党的群众路线教育实践活动、“三送”、价格诚信建设等工作紧密结合起来，把创建工作与提升市民素质，解决市民诉求紧密结合起来，全面完成了县委及县创建办布置的各项任务。现将开展三城同创的主要情况总结如下：一、加强领导，强化责任，健全机构我局的主要做法是：一是在开展诸多中心工作的同时，局领导班子确保“三城同创”不放松，工作部脱节，全程参与“三城同创”组织、调度、协调、督查和考核工作，从根本上防止和克服了创建工作中说一套做一套的现象。二是一把手亲自抓创建工作，定期召开专题会议，研究、部署和落实创建工作。三是多次召开全局干职工会议，认真学习《县XX年度“三城同创”工作考评方案》、《关于深入开展创建全国文明县城卫生县城园林县城活动的意见》等文件。通过学习，全局干职工充分明确了创建活动的重大意见、工作目标、主要任务等内容。四是健全和完善了创建工作领导小组、健康教育领导小组、除“四害”领导

小组等工作机构。五是制定了《县物价局创建工作计划》、《控烟工作计划》、《除“四害”工作计划》等工作制度，同时，制定打印了《县物价局XX年“三城同创”责任区轮值安排》，每位干职工发放1份，并对责任路段轮值干职工现场进行签名登记。六是就如何在创建工作中创特色这一议题，专门召开了全局干职工会议进行讨论。通过讨论，全局干职工明确了本局在创建工作中的最大亮点和特色主要是价格诚信建设、明码标价工作、“物业管理示范住宅小区”建设工作，同时，明确了创特色的责任股室、工作方法等内容。二、齐心协力，积极开展各项创建活动在局主要负责人的领导下，团结和带领全局干职工同心同德、群策群力、想方设法着力开展了如下几项创建活动； 1、按照文明城市创建材料收集工作任务的要求，结合我局的实际情况，我局能够准确、完整和及时报送各类创建工作材料 2、在单位干职工中、在黄道生创建责任区、在“三送”驻村点，对“全国文明县城创建工作”开展了问卷调查或电话咨询等工作。同时，在以上场所积极开展学雷锋、“讲文明树新风”公益广告、学习宣传道

四城同创工作总结(稿)

2017年应城市公路局“四城同创”工作总结 2017年应城市公路局的“四城同创”工作，在市交通运输局党组的领导和统一部署指导下做到了任务明确、分工明确、责任明确，现将有关工作情况汇报如下：一、已做的工作。（一）、营造创建气氛，制定了的实施方案，成立了领导机构。班子会议多次专题研究部署创建工作，强调创建只有起点、没有终点。（二）加大创建宣传。“四城同创”工作广大群众才是主体，是参与者也是受益者，只有宣传到位，让绝大多数群众参与进来，才是真正意义上的“四城同创”，为此，我局采取了多种形式进行宣传。 1.开全体人员参与的动员会，进行了宣传动员。 2.悬挂了一批横幅。 3.制作了一批宣传单和海报，在我局大楼主体东面制作了一幅70多平方米的大型海报，在家属区入口处制作的两块近14平方米的宣传栏。 4.发放了一批宣传册，培训了一批知晓人员，对家属区门店经营者进行了宣传讲座。 5.与家属区门店经营者签署了门前四包责任状，明确的责任和义务。 6.组织了四次法制讲座并考核，使路政执法警钟长鸣。

（三）制作了我局门前停车管理标志牌，并专人管理。规范了门前责任区的车辆有序停放，无违停、乱停现象；制作了电动车、摩托车、自行车的停放棚。（四）清理了我局责任区的牛皮癣小广告。使之无乱涂、乱贴、乱画现象。（五）清理了我局责任区的灯箱、广告牌等安全隐患。使之无乱吊挂、乱搭建现象。（六）开展了环境卫生整治工作。对办公楼家属区进行分片包干，彻底进行了清扫整理，做好了绿化美化工作。二、存在的问题及改进方法。（一）群众知晓率的问题。尽管我们想了很多方法进行宣传，但是有一些平时很少看报看新闻的群众知晓率仍然不高，宣传工作任重而道远。（二）卫生问题。卫生问题是一个长期坚持的问题，一些人的习惯需要长期的坚持和培养，要使卫生工作常抓不懈。三、2018年的工作重点及目标。（一）保持2017年的创建工作成果的同时，对存在的不足加大力度进行攻坚克难。 1、加强创建工作的宣传引导，提高群众的参与度。 2、加大整治牛皮癣小广告的力度。（二）在西大街家属区制作两块精神文明建设宣传。

乌鲁木齐市第三小学简介新

立足养成实中求新构筑幸福教育人生第一部分学校基本情况乌鲁木齐市第三小学座落在风景秀丽的红山脚下，创建于1910年，位于沙依巴克区友好南路736号。是一所全日制小学，学校占地面积9670平方米，校舍建筑面积5731平方米，有一栋三层教学楼，1个师生食堂，1个塑胶运动场，微机室、音乐室、劳技室、美术室、合唱室、实验室、仪器室、图书室、心理咨询室、围棋室、多功能厅、体艺馆、体验馆等专用教室一应俱全，体、音、美、卫生设备及实验仪器均达到国家一类标准，有OA办公系统、数字化校园、数字监控系统。校园文化氛围浓郁，达到“四化”标准，为学生发展创设了良好的学习环境。学校文化底蕴丰厚，是沙区唯一的一所百年老校。学校现有教学班22个，学生1455名，教职工89名。其中党员教师29名，团员教师14名，中级职称教师49人，初级职称教师24人，教师学历合格率100%。学校现有自治区课改先进教师2人、市级优秀教育工作者3人、市级优秀班主任2人、市级诚实守信先进个人1名、沙区级“十佳德育工作者”1人、优秀班主任4人、学科带头人2人、骨干教师3人、教坛先锋2人、兼职教研员3人。学校实行党支部领导下的校长负责制，设党支部书记兼校长1名，副校长、工会主席、德育主任、教导主任、教导副主任、总务主任、大队辅导员、团支部书记、德育干事各1名。近年来，学校在自治区教育厅、市、区教育局各位领导

的热情关心、大力支持和具体指导下，学校领导班子携全体教职工不懈努力，继承发扬优良的办学传统，积极推进教育改革，全面实施素质教育，学校规模不断扩大，教育教学质量稳步提升。学校先后荣获“中国创新学校”、“国家优秀外语实验学校”、“中国青少年尚德电力杯创意大赛团体铜奖”、“自治区精神文明单位”、“乌鲁木齐市先进基层党组织”、“市级德育工作示范校”、“市级依法治校工作示范校”“市级未成年人思想道德建设工作先进集体”、“市级民族团结手拉手先进集体”、沙区“群众满意好班子”等荣誉称号。第二部分学校德育工作的主要做法、特色及成效“德”乃为人之本。多年来，学校始终坚持贯彻落实党的教育方针，把立德树人作为教育的根本任务，全面推进素质教育，不断创新德育工作方式方法，坚持“德育为首、教育为主、科研领先，全面育人”的办学理念，明确“民主和谐、活力充沛、艺术特色浓厚”的办学目标，形成“文明、求实、团结、进取”的校风，“德才兼备，知行合一”的校训，确立了适合自己的发展策略，即通过实施“全面发展教育—自主发展教育—个性发展教育”的路线图来推进学校内涵发展和特色发展。2005年以前，学校以德育为突破口，从狠抓常规管理和养成教育入手，提高办学水平，使学校成为沙区一流学校。从2006年开始，在张燕校长的带领下，学校从“现实与未来、目标与期望、态度与方法”三方面考量，确立了“从细节开始”的德育理念，旨在培育“双好”（养成良好的行为习惯、具有良好的道德品质），凸显“三特”（有教育个性的“特色教师”、有独特班队文化的“特色班

开展三城同创活动的调研与体会

开展三城同创活动的调研与体会对**城区开展“三城同创”活动的现实思考 **城区开展创建全国文明城市创建工作先进城市、中国优秀旅游城市、省级园林城市活动，是建设可持续发展的、宜人居住环境的现实选择。我们理应正视现实，面对未来，迎接挑战。一、开展“三城同创”活动决策英明市委、市政府决定在**城区开展“三城同创”活动，这是市委、市政府站在新时期城市发展的高度，切合**实际，着眼长远、统筹谋划作出的一项重大决策，是进一步巩固我市精神文明创建成果，优化发展环境，推动经济社会又好又快发展的一项重大举措，是我市加强城市发展的“龙头工程”。我们必须把创建工作作为一项政治任务，落实好、完成好。 **城区开展“三城同创”活动，应该说有条件、有基础、有优势。主要体现在：一是有坚强的政治基础。市委、市政府高度重视，书记、市长亲自动员、亲自部署，成立工作专班，各级、各单位也相应成立了领导小组和工作专班，形成上下齐抓共管的工作合力。二是有良好的思想基础。从市委、市政府到各部门的领导干部充分认识到，“三城同创”活动是推进经济社会协调发展的重要内容，是提升城市品位、扩

大**影响的重要抓手，是推进各项工作的重要载体。三是有一定的物质基础。近年来，**的经济实力逐步增强，目前有一定的能力进一步改善城市基础设施，改善人居环境，改善人们的生活。四是有扎实的工作基础。连续两次开展了省级文明卫生城市创建活动，通过扎实有效的工作，市民素质有了较大提高，城市环境有了较大改观，创建氛围不断加浓，创建活动的格局也初步建立，并积累了不少好的创建办法和成功经验。五是有广泛的群众基础。“三城同创”活动是一项群众性精神文明建设活动。通过几年来的创建工作，真正使群众受教育、得实惠，受到群众欢迎，也吸引了群众参与。这次开展“三城同创”活动，既是市委、市政府的工作重点，更是符合和顺应了广大群众的强烈愿望，必将得到广大群众的积极拥护和热情响应。二、把握“三城同创”活动的工作重点 “三城同创”是一项长期复杂的系统工程，应理清思路，把握重点，着眼长远，做到“四个坚持”，确保创建工作取得实实在在的成效。坚持牢固树立以人为本的观念。“三城同创”活动就是创造良好人居环境的有效载体。因此，开展“三城同创”活动必须一切为了群众，同时也要紧紧依靠群众。一方面要牢固树立“群众利益无小事”的观念，着眼于调动人民群众的积极性、主动性，切实为人民群众创造良好的工作、生活、

中小学法制教育课讲稿

中小学法制教育课讲稿各位老师、同学们：大家好！今天非常高兴来到我们希望小学，与同学们共同学习法律知识，只有知法，才能守法。希望在座的同学们，从小就能养成良好的道德习惯，做一个知法、懂法、守法的好公民。因为工作关系，我曾经接触、目睹过许多受到违法、犯罪行为侵害的未成年受害人、以及因触犯法律而被依法追究法律责任的未成年人。在他们当中有的是因为对法律观念的淡薄而误入歧途，有的是因缺乏自我保护的意识而成为犯罪分子的猎物。还有的，甚至不知道自己依法享有的权利，当自己的权益受到侵犯时无动于衷、束手无策。所以，让你们掌握一些法律的基本常识，对同学们的健康成长是非常重要的。因为，如果你们知道了什么是违法行为，你们就有可能不再触犯法律、不再误入歧途断送美好前程。如果你们知道了自己有什么权益，那么，当你们的合权益受到侵犯时就有可能勇敢的拿起法律的武器进行维护，同违法行为进行斗争。正因为如此，我希望同学们不但今天要认真的学习，而且平时也要多接触、多掌握一些法律知识. 接下来，我给大家讲一下《预防未成年人犯罪法》的有关知识，在这里，可能有的同学会不以为然，犯罪和我们小学生有什么关系？我又不会偷、去抢。同学们，如果这样想那就错了。俗话说：“小时偷针，长大偷金；小时偷油，长大偷牛”，如果我们在刚刚成为少年这个年龄段，不重视遵纪守法，那么有些问题发展下去，可能就会演变成违法，严重的就要犯罪。在我们的生活中，就在我们身旁，未成年人犯罪的事例也并不少见。前几年湖北大冶震惊全国的“9·13”大冶罗桥中学抢劫案中，3名案犯中2名胡姓少年不足18岁、另一名明姓少年则只有14岁。2009年9月，3名少年因为缺钱，最终决定到学校去“借”。他们手持水果刀等作案工具，在罗桥中学校园抢劫学生53人，殴打学生40人，其中致2人轻伤，16人轻微伤，共抢了300多元及牛仔裤1条、怀表1块。3名未成年案犯最终分别被大冶法院判处9年、8年、1年有期徒刑，并处500元到1000元罚金。另外，曾经轰动一时的海南“龙虎帮”犯罪团伙主要成员“恶虎”陈里入狱时未满16岁。他的人生经历可能在失足青年中具有一定的代表性。他本来是个乖孩子，心性也很善良。在学校读书，就时常看见群学生相互之间打打杀杀的，还在上课呢，接到通知立马放下课本便成群结对地，有的还找出刀具，跑向械斗场，学校老师也没办法管住，他平时最爱看枪战片，黑社会老大的那种“英雄”气概总是让他佩服不已，甚至成了他的学习榜样。他开始尝试追求“黑老大”式的生活。由于有了平日里势单力薄遭“追杀”的经历，他便一步步走进

县三城同创实施方案

2013年县“三城同创”实施方案为进一步改善县城环境质量，提升县城品味，全面建设生态、文明、平安、和谐的宜居家园，促进经济、社会、环境相互协调可持续发展。根据国家园林县城、卫生县城和环境保护模范县城创建标准以及《阳泉市“三城同创”实施方案》，结合我县实际，特制定本方案。一、指导思想 “三城同创”工作的指导思想：坚持以人为本的科学发展观，以提高人民群众生活质量为目的，以改善生态环境、投资环境、发展环境为着眼点，以解决存在的突出问题和薄弱环节为主攻方向，以净化、美化、绿化、亮化、硬化“五化”建设为抓手，积极动员组织全社会力量开展“三城同创”活动，努力把我县打造成生态、文明、平安、和谐的宜居家园，逐步走上一条经济、社会、环境相互协调、可持续发展的道路。实施“三城同创”要坚持八个原则：一是以人为本的原则；二是打造精品的原则；三是坚持综合整治和大拆大建相结合的原则；四是坚持环境治理和基础设施建设相结合的原则;五是全面整治和重点突破相结合的原则;六是坚持建设与管理并重的原则;七是坚持规划先行，分步实施的原则;八是坚持政府主导、全民参与的原则。二、重点工程任务 “三城同创”工作的总体目标：到XX年建成国家园林县城;到XX年建成国家卫生县城和省级环境保护模范县城；到2013年，建成国家环境保护模范县城，达到国家园林县城、国家卫生县城和国家环境保护模范县城先进县（区）标准。根据国家卫生县城、园林县城、环境模范县城的标准要求，结合平定实际，本着整合资源、同创共建的总体思路，重点实施以下八大工程：（一）道路建设工程要立足县城总体建设规划，按照拉大县城框架、拓展建成区面积的要求，一方面，要下大力搞好现有骨干道路和街道的拓宽改造，完善路沿、排水等各种配套设施，确保道路上档升级。另一方面，要因地制宜，科学规划，积极创造条件，搞好县城道路与国

中心小学法制教育活动记录

中心小学法制教育活动记录集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

中心小学法制教育活动记录学习时间：201.9.15 学习方式：集中全校学生学习主讲人：康小伟学习内容：如何保护自己一、上学和放学的路上，最好与同学结伴而行。有事外出时，一定要告诉父母、老师或周围的人，你和谁在一起，要到什么地方去、干什么事。记住，不要一个人在黑暗、偏僻、荒凉的地方行走。走夜路时一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擞精神，要让企图袭击你的人望而却步。当发现有人一直跟着你时，你不用害怕，你可以尽快到繁华热闹的街道，商场等地方，想办法摆脱跟踪者。也可以跑向附近人多的地方报警求救。如果是在校门口，就给家里打电话，让大人来接。关键是当只有你一个人时，要有警惕性，多动脑筋。二、如果你收到匿名信或者匿名电话时，完全没有恐慌害怕的必要。否则，恰恰是上了对方的当，中了对方的计。你应该静下来思考，来信来电者可能是谁？原因究竟是什么？再想一想，先前或者最近和谁有什么矛盾，谁对自己有什么要求遭到拒绝，或自己有意无意地触犯过谁。经过分析，至少可以将来信来电者，判定在一个比较狭小的圈子里，心里稍微有点数。当自己分析这些事有困难时，应该及时告知家长、老师或同学，大家共同来分析。千万不要

一个人冥思苦想，浪费太多的时间精力。也可通过学校报告派出所，司法部门会对那些经常地情节严重的匿名来信、来电事件加以追查和处理的。请同学们记住，即使查不出匿名人究竟是谁，你仍然要保持乐观向上的情绪，不要心烦意乱。俗话说得好“狗在狂吠，骆驼队照旧在前进”，只要你行为端正，就不怕歪门邪道。

迭部县城关小学简介

迭部县城关小学简介迭部县城关小学创建于1971年，是迭部县直唯一的普通类重点小学。学校占地面积15794平方米。现有教职工78人，教师学历合格率100%，副高职称1人，中级职称30人，资格合格率100%，教师队伍结构良好。在校学生1284人，24个教学班，所有教学班均按新课标要求开齐开全了各门课程，三年级以上开设了英语课和信息技术课，利用课外活动广泛开展丰富多彩的兴趣小组活动，创编特色校刊，设立广播站、少年先锋督查岗，“三操两课”落实到位，学生操行合格率98%，体育达标率90%以上。办学条件达到国家二类标准，校园全面实现了“四新一亮”（校舍新、桌凳新、讲台新、围墙新、电灯亮）和“四化”（绿化、硬化、美化、净化）建设目标。装备了电子备课室、学生计算机室、多功能会议室、8个多媒体教室，建成了校园局域网、校园广播系统、电子屏幕、安全监控器等，“五室四配套”全面达标，馆藏图书18463册，“两箱三仪”和音、体、美教学器材配备齐全。迭部县城关小学全面贯彻党的教育方针，始终坚持“德育为首、教学为主、科学育人、质量立校”的办学宗旨和学会学习、学会生活、学会做人、学会劳动的育人目标，实施“从严治校、以人为本、文明修德、求实创新”的治校工程，注重教师队伍的建设，强化校本培训。教师在省级、国家级刊物上发表论文60余篇，有县级以上学科带头人和骨干教师、教学能手9人，州级以上优质课教学竞赛获奖教师7人，州级以上优秀教师、园丁奖8人，州级岗位能手1人，全国优秀教师1人。学校先后被评为“甘南州先进学校”、“甘南州标准化学校”、“甘南州德育工作示范学校”、“甘南州‘四项工程’建设示范学校”等荣誉称号。学生参加县级以上各类比赛均取得优异成绩，在全州小学毕业会考中语数英三科合格率均名列前茅。迭部县城关小学 2012年11月8日

六城同创活动总结

六城同创活动总结革勒车镇卫生院“六城同创”工作总结开展“六城同创”活动是县委、镇政府为适应新形势下打造城市品牌的需要，提升竞争环境的需要，对推进经济社会发展和新型工业化、新型城镇化的建设具有重要意义。今年8月以来，我院紧扣活动主题，把“六城同创”活动作为转变干部作风、树立良好形象、增强执行力、推进各项工作的良好契机，采取有力措施认真抓好抓实，取得了一定成效。现将活动开展情况汇报如下：一、主要做法：（一）注重组织管理，责任落实到位。为积极响应县委、镇政府的号召，确保“六城同创”工作的顺利开展，我院召开了专题会议，研究和落实活动的领导机构、具体实施方案等。认真落实县委镇政府《关于印发来凤县“六城同创”工作实施方案的通知》、《革勒镇“六城同创”工作绩效考核细则的通知》等文件精神，并迅速传达各科室学习贯彻，坚决做到了“六城同创”每项任务有明确的主要负责人、分管负责人、具体负责人和责任人。按照镇党委的部署，成立了“六城同创”工作领导小组，思想汇报专题由院长向国超同志任组长，向志军周春艳赵锋田桂梅任副组长，张越张利姚茂能杨连香张得玲姚絮才张远全任成员，负责“六城同创”工作的组织领导。领导小组下设办公室，由田桂梅

兼任办公室主任，负责综合、协调、指导、督促、考评等日常工作。各科室负责人是责任人，确保“六城同创”工作有组织、有领导、健康有序的进行。（二）注重营造氛围，宣传发动到位。为了充分调动我院干部职工的积极性，营造良好氛围，我院采取各种形式，层层动员，广泛发动，使全院上下的思想和行动自觉统一到“六城同创”工作上来，使全院干部职工自觉行动起来，积极投身于创建活动中。一是定期召开创建工作会议，联系实际找差距，科学发展上台阶，组织全院干部职工认真学习传达县委镇政府有关文件，重点对9 月召开的全镇“六城同创”大会上的相关文件精神进行了深入的学习领会。二是利用橱窗、黑板报等阵地宣传创建活动，积极引导全院职工及患者参与，凝聚全院力量，整合全院资源，营造了浓厚的创建氛围。三是坚持与日常工作同部署，做到两个结合。将“六城同创”工作与作风建设活动相结合，进一步加强干部职工作风建设，提升效能建设；将“六城同创”工作与创先争优活动相结合，在“六城同创”工作中，干部、党员带头示范，学习好、理解好、宣传好“六城同创”活动内容。通过这些举措，打牢了党员干部团结奋斗的思想道德基础，激发了全院人员的积极性、主动性和创造性，形成了齐心协力创和谐的良好局面。（三）注重工作措施，活动开展到位。活动实施方案出台后，我院迅速开展各项工作。一是健全了各项制度。健全了创建工作的宣传载体，分发了宣传资料。二是制定了具体的创建工作方案，

“三城同创”动员会讲话稿

“三城同创”动员会讲话稿 3 “三城同创”动员会讲话稿同志们： 5月29日，市委、市政府召开创建“全国文明城市”、“国家卫生城市”、“国家历史文化名城”千人动员大会，市委副书记、市长谢主持会议，市委书记林出席会议作动员讲话。会议明确了创建目标，即确保到2020年，成功创建全国文明城市、国家卫生城市、国家历史文化名城。会议要求全市各级各部门务必咬定目标，精准发力，全面冲刺，狠抓落实，进一步强化工作合力，强化督促考核，强化作风保障，确保一举创建成功。下面结合传达此次会议精神，我强调以下几点意见：一、提高思想认识。开展“三城同创”是市委、市政府作出的重大部署，是全市人民多年来的热切期盼，是推动高质量发展的重要抓手，是增强城市竞争力的迫切需要。林书记多次强调要“举全市之力”“打攻坚之战”“争朝夕之功”，通过三年创建，确保全国文明城市创建一举成功。全市民政系统上下要进一步统一思想，提高认识，自觉将思想和行动统一到市委市政府的决策部署上来。要做好打大仗、打硬仗、打苦仗的思想准备，只争朝夕、

争分夺秒，做好份内之事，尽好应尽之责，把各项民政工作做到位、做扎实，以优异的成绩迎评迎检。局系统每位民政干部职工在牢固树立大局意识和担当意识，主动做好文明创建有关的各项工作，争当创建全国文明城市的排头兵。二、落实创建责任。市委市政府对此次三城同创高度重视，高位推进，目标明确，决心很大，行动迅速。全市民政系统务必要按照《xx市创建全国文明城市工作方案》《xx市民政局创建全国文明城市工作实施方案》的要求，要落实创建责任，各科室和各单位主要负责同志为第一责任人，负责本科室本单位的创建工作，严格落实创建工作责任，迅速融入全市创建全国文明城市的热潮。根据《xx市创建全国文明城市工作任务分解方案》，我局牵头的工作有10大项，配合的工作有11小项，跟我局所有科室和局属单位都有关系。局创建全国文明城市工作领导小组各工作小组要根据各自职责分工，加大统筹协调力度，加强督促检查，做好创建宣传工作，培育良好氛围，形成创建合力。各科室和各单位要在局创建全国文明城市工作领导小组领导下，明确任务目标，狠抓责任落实，提升民政整体形象。当前随着创建全国文明城市不断深入，文明单位创建工作也有新的任务和要求，我们要将文明单位创建和文明城市创建活动有机结合，本着“人人有责、人人参与”的原则，各科室要扎实开展志愿服务活动，认真组织干部职工参与志愿活动打卡，真正为本单位的文明创建贡献自己的力量。

在市三城同创工作推进会上的讲话

在市三城同创工作推进会上的讲话同志们：今天，我们召开“三城同创”工作推进会，目的是回顾全市三创工作情况，总结今年三创工作取得的经验和阶段性成果，明确下一阶段三创工作任务，进一步动员全市上下，提高认识，振奋精神，真抓实干，齐心协力，确保三创目标的顺利实现，努力创造良好的发展环境和人居环境，奋力推进我市加快发展、科学发展、又好又快发展。 xx月x日和x月x日，我市顺利通过了省级卫生城市、省级文明城市的复查复评，标志着“三城同创”工作取得了阶段性成果。这是全市各级、各部门协同作战和团结奋斗的结果，是广大干部群众、社会各界人士积极参与和大力支持的结果。在此，我代表市委、市政府，向奋战在三创工作第一线的广大干部群众，向所有为三创工作作出突出贡献的同志们，表示衷心的感谢！刚才，会议通报了社区共建、xx条主要街道（道路）共考评结果，对先进社区和单位进行了表彰。xx主任对下一阶段重点工作任务进行了部署，提出了明确要求，讲得非常具体、非常到位，希望大家认真抓好落实。下面，我再讲三点意见：一、肯定成绩，总结经验，切实增强“三城同创”的信心和决心开展“三城同创”工作，是市委、市政府从woshi的实际出发，顺应时代潮流、群众愿望和经济社会发展规律，着

力提升城市文明程度，改善城市形象，营造良好发展环境，促进我市经济社会发展的一项重大决策部署。今年x月x日市“三城同创”动员大会以来，在市委、市政府的正确领导下，市“三城同创”工作领导小组和办公室按照科学发展、统筹推进的创建思路，精心组织实施，奋力攻坚破难，全市各级各部门协同作战、密切配合，取得了阶段性成果。主要表现在： 1、创建工作机制进一步健全。建立完善了创建工作领导机制、创建责任机制、检查监督机制、每月和每周工作例会机制、重点职能部门月工作汇报机制、街道（道路）共建、社区共建和考核激励机制。全市xx个相关机关、企事单位全部成立了创建领导小组和工作班子，建立了三创联络员制度，基本形成了一个上下协调、整体联动的创建工作机制和工作网络。 2、三创宣传营造浓厚。在xxx日报、广播电视、新闻网等媒体上开设了三创专栏、专题，营造三创氛围。先后组织开展了三创文艺演出、万人签名、演唱会等活动强化宣传。在主要街道、小区、绿化带设置公益广告600处。通过宣传横幅、黑板报、手机短信、文艺演出、志愿者上街宣传、社区小喇叭文明劝导、分送倡议书和公开信等宣传形式，三创观念深入人心，家喻户晓。 3、专项整治活动初显成效。先后开展了市容环境卫生、空调室外机、落地灯箱非法占道、信号灯和交通标志标线、建筑渣土运输、户外广告、违章养犬、废品收购、集贸市场

城关一小简介

澄城县城关一小简介澄城县城关镇第一小学，地处县城宝塔路西段，服务范围为县城四路以北。学校占地20010平方米，校舍建筑面积13000平方米，现有教职员工218人，教学班52个，学生3306名。学校创办于1909年，初名玉泉书院，是澄城县历史上的第一所学校。其后数易校名，三移校址，后又复回原址。1990年定为现名。学校先后荣获“陕西省文明校园”、“陕西省示范小学”、“陕西省平安校园”和“省卫生先进单位”等称号。近年来，学校坚持走“以人为本，科研兴校”的内涵式发展之路，确立了“对今天素质负责、为明天幸福奠基、让学生在教师心中成长”的教育理念；形成了“用教育科研成就名校、成就名师、成就一代新人”的办学特色；始终发扬“科学严谨地追求崇高，持之以恒地引领未来”的学校精神。学校坚持全面发展的育人宗旨，德育为首，立德树人，切实执行国家课程标准，构建了素质教育目标管理体系和运行机制。尤其是把艺术教育作为实施素质教育的切入点，先后成立了多个兴趣活动小组，坚持“合格加特长”的培养理念，以各类活动为舞台，充分锻炼并展示学生的艺术才能。学校管乐队曾荣获陕西省少儿器乐大赛二等奖，被评为“陕西省艺术教育示范学校”、“全国学校艺术教育先进单位”，校长李晶荣获“全国学校艺术教育先进个人”。2014年，学校参与的澄城县少儿鼓乐团先后荣获渭南市、陕西省和全国金奖。

校本研修是学校发展的不竭动力。新课改以来，学校高扬科研兴校的大旗，全力构建对话式新型教研制度，先后承担了《目标教学》、《主体教学》、《深化校本教研、促进专业发展》、《教育技术辅助语数学科教学的构想》四个省级课题研究工作，且被省专家鉴定组誉为“教科研工作在全省居于领先地位”。同时，学校聘请了雷树仁专家亲临指导，本着“理念先导、整体推进、课堂中心、求真务实”的四条原则；践行“理念引领、教法引领、教研能力引领”的三个引领；使城关一小校本教研形成了“理念先导、制度创新、注重过程、研练提升”的模式特色。《陕西教育》曾四次对学校校本研修进行专题报道。学校也获得了“全国十一五教育科研先进单位”、“陕西省教育科研明星学校”“陕西省校本教研先进单位”的殊荣。教师队伍结构合理，大本学历109人，大专89人，其余为中师，学历达标率100%。高级教师5人，一级教师95人，二级教师94人。有省市县级教学能手26人，各类骨干教师45人。优良的师资为学校的发展提供了保证，也必将推动学校向更高的目标迈进！

三城同创实施方案

石阡县实验小学“三城同创”工作实施方案今年是我县开展创建全国文明城市、国家卫生县城和中国优秀旅游城市（以下简称“三城同创”活动）的攻坚之年。为充分调动广大师生参与“三城同创”活动的积极性，迅速掀起创建热潮，促进创建工作扎实有效开展，特制定本工作实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照“围绕标准、突出重点、全民参与、整体推进”的工作思路，充分发挥龙实验小学的教育宣传作用，调动师生参与创建活动，进行全方位的宣传报道，着力营造“人人参与”、“小手拉大手”的浓厚活动氛围，加大创建工作的力度，为实现“文明城市、卫生城市、优秀旅游城市”创建目标而努力，为创建美丽泉都作贡献。二、工作目标围绕县委、县政府“三城同创”工作部署和创建“美丽实小、魅力实验、亮丽实小、实力实小”工作目标，全面、深入地宣传“三城同创”工作的重大意义、总体要求和目标任务，宣传全县各级各部门和人民群众参与“三城同创”活动的具体行动，教育和引导我校全体师生统一思想，狠抓落实，把力量凝聚到“三城同创”工作上来，为成功创建文明城市、卫生城市和优秀旅游城市提供强大的思想保证和舆论支持。三、组织机构（一）、成立“三城同创”宣传工作领导小组。

4、遵守规章制度。严格遵守各项规章制度，按时上下班（课），不迟到、早退，不擅离职守，不在办公室内大声喧哗。 5、展示良好形象。衣着整洁得体，端庄大方，在办公室坐姿端正。接待来人文明礼貌、热情大方，友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的询问。 6、树立文明行为。带头学习《公民道德建设实施纲要》、切实教育好自已的家属子女遵守公民基本道德、家庭美德、社会公德、职业道德。（二）、开展文明进校园活动，实施文明校园创建工程 1、抓好学生文明养成教育。充分利用课前2分钟开展守则教育、规范教育、诚信教育、文明习惯教育、法制教育；积极开展“感恩教育”、“举止文明伴我行”主题班会活动，督促各班出好每期文明礼仪生活常识专刊，组织学生集中学习小学生日常规范、校规校纪。促使每个学生养成良好的卫生习惯和文明行为。开展学生书画和体育比赛，陶冶学生情操，增强团队精神。 2、组织开展多种活动。一是积极开展“我为创建文明县城添光彩”为主题演讲比赛活动。二是积极开展“弘扬雷锋精神，开展志愿服务”活动，通过各种活动，从文明乘车、文明行路、文明说话、文明娱乐等处着眼，从细处着手，引导广大学生讲文明、讲卫生、爱环境、守秩序、尊师长、尚美德、树新风。三是广泛开展社会志愿服务活动。围绕文明县城创建，广泛开展志愿者活动，引导学生在做好事、献爱心的过程中陶冶情操、提升境界，形成尊老爱幼、尊师爱生、团结友爱、扶危济贫、互帮互助的良好氛围。

四城同创交流发言稿

四城同创我们在行动李渡小学李国华 “四城同创”工作自启动来，已近一年。目前，创全国文明城区工作已进入关键时刻，现就我校创建工作作下发言。一、高度重视，把创建工作纳入学校工作行事历，贯穿于教育教学过程。凡事预则立，不预则废。经行政办公会认真讨论决定，按照创全国文明城区的要求，有针对性地制定学校工作行事历，对课程进行适当的微调，确保“创文”贯穿于学生每一天成长中。二、健全领导小组，明确职责。成立了以校长为组长，副校长为副组长，各科室负责人为成员的“创文”领导小组。其职责为集体研究并制定“创文”工作实施方案，集中解决“创文”过程中出现的疑难杂症，负责督查“创文”过程性工作，发现问题及时指出并提出整改意见。领导小组下设“创文”干事，由干事具体负责落实各项工作的开展，收集整理档案，定期向领导小组汇报创建工作。三、广泛宣传发动，营造创建氛围。 1、认真开好三个会（教职工大会，学生会、家长会），就创建工作作宣传发动，确保四城同创工作知晓率覆盖全校师生家长。 2、充分利用校园电子显示屏，滚动播出“四城同创”宣传标语。 3、在校园内外明显的地墙体上，布置精心设计的“四城同创”广告宣传图。

4、在社区开展宣传站，发放“四城同创”宣传资料1000份。 5、与家长签定《拉大手，共创文明城区承诺书》。四、以活动为载体，扎实挤进“四城同创”工作。坚持结合传统节日、重大纪念活动，有针对性地开展教育活动。今年五月，开展了“四城同创展风采，素质教育结硕果”暨第十四届艺术节大型演出，近2000人观看，收到了满意的宣传效果。五、存在的问题及下一步工作打算。软件方面：档案资料收集不完整，特别是全国未成年思想道德先进区和文明校园的资料特别突出，接下来将组织人力进行收集整理，保证档案规范化。硬件方面：上墙的宣传材料数量不足，内容不够全面，力争在开学前整改到位。二0一七年七月二十八日