GoPro Hero 3 Black Edition 黑色版用户手册V1(A4打印、带书签)

GoPro Hero 3 Black Edition 黑色版用户手册V1(A4打印、带书签)
GoPro Hero 3 Black Edition 黑色版用户手册V1(A4打印、带书签)

用户手册

GOPRO HERO 3黑色版

更多信息,请登录https://www.360docs.net/doc/d812543568.html,查询

欢迎加入GoPro国际社区https://www.360docs.net/doc/d812543568.html,/gopro来观看其他GoPro用户拍摄的作品,并分享你的GoPro精彩时刻。国内用户可以用以下方式交流,QQ群:238196813(GoProFans)

交流论坛:https://www.360docs.net/doc/d812543568.html,

目录

主配件(GoPro官方发布全部主配件3件) (6)

外接触摸显示屏 LCD Touch BacPac (6)

电池扩展框 Battery BacPac (6)

Wi-Fi无线遥控器WiFi Remote (6)

固定配件(GOPRO官方发布全部固定配件16件) (7)

其他配件(GOPRO官方发布全部其他配件20件) (8)

相机按钮功能图 (9)

相机液晶屏幕状态图 (10)

相机设置流程图 (10)

软件升级 (11)

基本操作 (11)

开始使用相机 (11)

相机出厂默认设置 (11)

开机/关机 (12)

一级菜单:相机模式 (12)

1、视频模式 (13)

2、拍照模式 (13)

3、连拍模式 (13)

4、延迟拍摄模式 (14)

5、设置 (14)

6、回放 (14)

二级菜单:主菜单 - 设置 (15)

如何进入设置子菜单 (15)

1、主菜单 - 设置–视频分辨率 (15)

2、主菜单 -设置–照片像素 (17)

3、主菜单 -设置–持续连拍 (17)

4、主菜单 -设置–连拍 (17)

5、主菜单 -设置–延迟拍摄 (18)

6、主菜单 -设置–拍摄参数设置 (18)

7、主菜单 -设置–机器参数设置 (18)

8、主菜单 -设置–无线设置 (18)

9、主菜单 -设置–删除 (19)

10、主菜单 -设置–退出 (19)

三级菜单:主菜单 - 设置 - 拍摄参数设置 (20)

如何进入拍摄参数设置子菜单 (20)

1、主菜单 - 设置–拍摄参数设置–相机上下方向设置 (20)

2、主菜单 - 设置–拍摄参数设置–点测光 (20)

3、主菜单 - 设置–拍摄参数设置–边拍边录 (21)

4、主菜单 - 设置–拍摄参数设置–循环拍摄视频 (21)

5、主菜单 - 设置–拍摄参数设置– Protune (22)

6、主菜单 - 设置–拍摄参数设置–白平衡 (23)

7、主菜单 - 设置–拍摄参数设置– EXIT (23)

三级菜单:主菜单 - 设置 - 机器参数设置 (24)

如何进入机器参数设置子菜单 (24)

1、主菜单 - 设置–机器参数设置–开机默认模式 (24)

2、主菜单 - 设置–机器参数设置–一键模式 (25)

3、主菜单 - 设置–机器参数设置– NTSC/PAL (26)

4、主菜单 - 设置–机器参数设置–屏幕显示 (26)

5、主菜单 - 设置–机器参数设置–状态指示灯 (27)

6、主菜单 - 设置–机器参数设置–蜂鸣器设置 (27)

7、主菜单 - 设置–机器参数设置–自动关机 (27)

8、主菜单 - 设置–机器参数设置–年月日时间设置 (27)

9、主菜单 - 设置–机器参数设置– EXIT (28)

三级菜单:主菜单 - 设置–无线设置 (28)

打开/关闭无线WiFi (28)

无线遥控器和相机配对 (28)

使用无线遥控器 (29)

GOPRO APP (30)

存储/内存卡 (30)

插卡 (30)

拔出卡 (31)

系统需求 (31)

文件传输 (32)

PC电脑 (32)

苹果电脑 (32)

回放 (32)

连接电视机 (32)

连接外接显示屏 (33)

电池 (33)

充电 (33)

边充边拍摄 (34)

更换电池 (34)

错误信息 (34)

有关存储卡的错误信息 (34)

显示修复文件图标 (35)

温度过高报警 (35)

相机和配件安装说明 (35)

使用防水外壳 (35)

两种外壳后盖 (36)

更换防水盒后盖 (37)

注意防水 (37)

安装各种固定配件 (38)

使用弧形底和平底粘贴底座 (38)

使用锁扣 (39)

无线遥控器 (39)

注意 (39)

安全使用 (39)

保持液晶屏干净 (39)

防水 (39)

连接线和接口 (39)

温度要求 (40)

连接其他电子设备 (40)

客户支持 (40)

主配件(GoPro官方发布全部主配件3件) 外接触摸显示屏 LCD Touch BacPac

电池扩展框 Battery BacPac

Wi-Fi无线遥控器WiFi Remote

相机按钮功能图

相机液晶屏幕状态图

注意:设置不同,屏幕上的图标跟上图会有差异。相机设置流程图

注意:“回放”只有回放功能开启后才显示。

“白平衡”在Protune模式开启后才能显示。

软件升级

GoPro

新的功能通过升级软件来实现。登录https://www.360docs.net/doc/d812543568.html,/update

检查是否有最新更新。

基本操作

开始使用相机

1、插入microSD ,microSDHC ? 或者microSDXC ?内存卡,标签面朝前,窄边朝里插入卡槽。推荐使用 Class 10 或者更高速率内存卡。当使用0.5秒延迟拍摄或者Protune 模式开启的时候,必须用Class10以上的内存卡。

2、把电池放进相机。

3、充电。新机器带有一块可充电锂电池,里面有部分电量。如果要继续充电,使用机器带的USB 线连接到电脑、GoPro 充电器或者GoPro 车载充电器。不充满就使用电池不会对相机和查看Protune 模式获取更多信息

相机出厂默认设置

想要改变视频和拍照的设置?查看设定获取更多信息

开机/关机

开机:按一下并松开,红色指示灯闪3次,蜂鸣器响3声,表示开机成功。关机:按住持续两秒钟,松开,指示灯闪多次,蜂鸣器响7声,表示已关机。

查看

一级菜单:相机模式

查看回放获取更多信息

1、视频模式

要录制视频,首先确保相机当前设置在视频模式。如果相机液晶屏幕上没有显示,重复按模式选择按钮直到显示出来。

开始:按一下快门并松开,蜂鸣器响一声,录制过程中红色指示灯不停的闪烁。

停止:按一下快门并松开,蜂鸣器响三声,红色指示灯闪烁三次,录制结束。

相机在存储卡满或者电池没电的时候自动停止录制视频。关机前,相机保存所有视频。

2、拍照模式

要录制视频,首先确保相机当前设置在拍照模式。如果相机液晶屏幕上没有显示,重复按模式选择按钮直到显示出来。

拍照:按一下快门并松开,蜂鸣器响两声,红色指示灯闪烁。

3、连拍模式

在连拍模式下,相机在短时间内连续拍摄多张照片,包括3张/秒,5张/秒,10张/秒,30张/秒,10张/2秒,30张/2秒,30张/3秒。

要连续拍摄照片,首先确保相机当前设置在连拍模式。如果相机液晶屏幕上没有显示,重复按模式选择按钮直到显示出来。

连续拍照:按一下快门并松开,蜂鸣器响两声,红色指示灯闪烁。

4、延迟拍摄模式

在延迟拍摄模式下,相机以时间间隔0.5、1、2、5、10、30或者60秒连续拍摄一组照片。如果设成0.5秒,存储卡必须是Class10的。

要延迟拍摄照片,首先确保相机当前设置在延迟拍照模式。如果相机液晶屏幕上没有显示,重复按模式选择按钮直到显示出来。

开始:按一下快门并松开,相机每拍一张照片红色指示灯闪一次,并开始倒计时。

停止:按一下快门并松开,蜂鸣器响三声,红色指示灯闪烁三次。

5、设置

通过相机设置菜单,可以修改相机的多个拍摄设置,

6、回放

可以在电视/高清电视或外置显示器上回放照片和视频,回放按钮只有在开机连上电视/高清电视的时候才显示。

二级菜单:主菜单 - 设置

如何进入设置子菜单

1)确保相机在设置状态。如果相机液晶屏幕上没有显示,循环按直到其显示出来。

2)按一下快门(又称为选中)按钮进入下一级子菜单。

3)通过循环移动选项。

4)按确认选中选项,进入具体设置。

5)按住两秒钟,退出设置,返回上一级。或者通过循环选项到EXIT按

1、主菜单 - 设置–视频分辨率

用于设置视频模式下视频拍摄的分辨率、每秒帧数(FPS)和视角(FOV)。这个选项还包括子菜单。

在设置子菜单里面,循环移动选项到

1)按进入。

2)按循环移动选项。

3)按确认选中当前选项。

4)使用循环移动子菜单选项,按选中。

5)修改其他选项,重复第4步。

6)按住两秒钟,退出当前选项,返回上一级菜单。或者通过循环选项到EXIT按。

4K/4K 影院 15 12 12.5 12 不支持 支持

超广角

3840X2160,16:9 4096X2160,17:9 2.7K / 2.7K 影院

30 24 25 24 支持 支持 超广角

2704X1524,16:9 2704X1440,17:9

1440p 48 30 24 48 25 24 支持 支持 超广角 1920X1440,4:3

1080p 60 48 30 24 50 48 25 24 支持 支持

超广角 广角 窄

1920X1080,16:9

960p 100 48 100 48 支持

支持 不支持 超广角 1280X960,4:3

720p 120 60 100 50 支持 支持 不支持 超广角 窄

* 1280X720,16:9 WVGA

240

240

支持

不支持

超广角

848X480,16:9

NTSC/PAL: NTSC 是National Television Standards Committee 的缩写,意思是“(美国)国家电视标准委员会”。 NTSC 负责开发一套美国标准电视广播传输和接收协议。而逐行倒相(PAL ),用于世界上其他的国家。

*:广角和窄视角需要升级软件。720p120和720p100只支持超广角和窄视角

注意:Protune 模式只有在支持的视频分辨率下面有效。 4K/4K 影院 800万像素视频,专业的低感光性能。视频截图800万像素,建议用三脚架或者固定拍摄。 2.7K/2.7K 影院 16:9/17:9分辨率提供专业高清影院级视频,建议用三脚架或者固定拍摄。

1440p 建议用固定配件绑在身上扩大拍摄视角,高帧数保证高速运动中拍摄出平稳、逼真的视频。 1080p 1080p/60fps 的分辨率和帧速能拍出让人惊艳的视频。1080p/48fps/30fps/24fps 是制作电影电视作品的理想选择。

960p 固定配件绑在身上拍摄、慢镜头拍摄。提供稳定的高速运动视频。提供大视角的拍摄效果。 720p 手持拍摄、慢镜头拍摄。

WVGA

超慢镜头拍摄,输出标准格式视频。

2、主菜单 -设置–照片像素

可选1200万像素、700万像素和500万像素。像素设置的改动同时影响单张拍照、连拍和延迟拍摄。

1200万像素Wide 宽(默认)

700万像素Wide 宽

700万像素Medium 中

500万像素Wide 宽

3、主菜单 -设置–持续连拍

在持续连拍模式下,按住不放,相机连续拍摄照片。

3张/秒

5张/秒

10张/秒

4、主菜单 -设置–连拍

在连拍模式下,按,相机连续拍摄一组照片。

3张/秒

5张/秒

10张/秒

30张/秒(默认)

10张/2秒

30张/2秒

30张/3秒

5、主菜单 -设置–延迟拍摄

延迟拍摄可选的时间间隔包括0.5、1、2、5、10、30或者60秒。

6、主菜单 -设置–拍摄参数设置

拍摄参数设置子菜单可以调整以下的高级拍摄参数:

7、主菜单 -设置–机器参数设置

机器参数设置子菜单可以调整以下选项:

8、主菜单 -设置–无线设置

相机内置无线WiFi,允许你连到无线遥控器,或者通过GoPro APP连接智能手机/平板电脑。

WiFi开的时候,WiFi状态指示灯会闪烁蓝灯。

打开/关闭无线:按相机机身上WiFi开关按钮。

9、主菜单 -设置–删除

删除最后一个文件或者删除全部文件并格式化。状态指示灯一直闪烁,表示正在删除。

CANCEL 取消(默认)

LAST 删除最后一张

ALL 删除全部

删除操作:

1)确保相机在设置状态。如果相机液晶屏幕上没有显示,循环按直到其显示出来。

2)按进入设置子菜单。

3)通过循环移动选项到。

4)按确认选中选项,进入删除选项。

5)通过循环移动选项。

6)通过执行删除动作。

7)按住两秒钟,退出设置,返回上一级。或者通过循环选项到按。

10、主菜单 -设置–退出

在菜单选项上,按退出设置菜单。

任何时候按两秒钟,都能直接退出设置菜单。

三级菜单:主菜单 - 设置 - 拍摄参数设置

如何进入拍摄参数设置子菜单

1)确保相机在设置状态。如果相机液晶屏幕上没有显示,循环按直到其显示出来。

2)按进入设置子菜单。

3)通过循环移动选项到。

4)按确认选中选项,进入具体设置。

5)通过循环移动选项。

6)按确认选择。

7)有的选项有子菜单,重复执行上述步骤来设置。

8)按确认选择。

9)按住两秒钟,退出设置,返回上一级。或者通过循环选项到EXIT按。

1、主菜单 - 设置–拍摄参数设置–相机上下方向设置

有时候相机需要上下颠倒放置,但是出来的视频需要正着看。通过这个设置可以把反放的相机拍出的视频直接转成正放的效果,不用后期再去处理。

相机正放(默认)

相机反放

2、主菜单 - 设置–拍摄参数设置–点测光

从暗处拍摄亮处的东西,建议打开点测光。比如在车里面拍摄外面的风景。

点测光打开的时候,显示在相机液晶屏上面。

OFF 关闭(默认)

ON 打开

gopro-hero中文说明书

用户手册 翻译:心有多远

目录 附件(略) 安装附件(略) 狗3特征 (3) 相机LCD状态屏幕 (4) 相机用户界面流程图 (4) 软件升级 (5) 基础 (6) 相机模式 (6) 相机设置 (10) 删除 (14) 摄制设置 (15) 准备 (19) 无线控制 (23) 存储/SD卡 (24) 系统要求 (24) 转移文件 (25) 回放 (26) 电池电量 (27) 重要警告信息 (27) 相机装配(略) (28) 售后服务 (29)

狗3特征 1.状态指示灯(红色) 2.快门/选择按钮 3.LCD状态显示屏 4.Wi-Fi状态指示灯(蓝色) 5.电源/模式按钮 6.微型HDMI接口(不含电缆) 7.微型SD卡槽(不含SD卡) 8.微型USB接口(支持混合A/C电缆,立体声麦克适配器,不含) 9.系统接口 10.电池盖 11.Wi-Fi开/关键 12.报警器 相机LCD状态显示屏 LCD显示屏显示狗3的下列状态和设置信息: 1.相机模式/FOV(视图框) 2.摄制设置模式(没显示) 3.分辨率/FPS帧每秒 4.时间间隔设置(没显示) 5.计数器 6.时间/存储/文件 7.电量

注意:以上显示图标会因你的相机所处状态而变化相机用户界面流程图 注意:白平衡和回放只有在相应功能开启时才显示。

软件升级 狗通过软件升级来增加新的产品升级。 检查一下你的相机或其他狗产品是否有新的升级,访问:update 。 使用你的狗3:基础 开始 在第一次使用你的狗3前: 1.首先标签朝前,最窄的一边往卡槽中插入一张micro SD?, micro SDHC? 或micro SDXC?卡。 推荐使用Class 4以上的高速卡,当使用秒延时或者专业模式录像需要Class 10的卡。 2.将电池装入相机中。 3.给电池充电。包含的锂离子电池已被部分充电。用USB线 将相机和电源如电脑、充电器连接。使用上述方法充电不会对相机和电池造成损害。 提示:相机在关闭和充电时状态指示灯会显示: 充电时状态指示灯亮。 充电完成时状态指示灯灭。 相机默认设置 银狗3按以下默认设置开机:

Blackboard平台在网络课程中的应用研究

Blackboard平台在网络课程中的应用研究 【摘要】Blackboard网络教学平台作为传统课程的辅助机制,为学生创设了互动的教学环境,提升了学习的自主性。课程模块可分为课程学习模块、协作交流模块、学习评价模块等。环环相扣的模块可以提高学生的课程参与度。Blackboard平台可以与慕课融合与互补,实现以学生为中心的教学,促进学生的发展,激发学习的热情,使学习过程得到及时反馈,为教育带来新机遇。 【关键词】网络课程;Blackboard平台;MOOCs 【中图分类号】G645 【文献标识码】A 【文章编号】10018794(2015)09005704 网络课程可以使教学有效地突破时空限制,加强学生和教师之间交流的主动性、及时性。当前,处于实际应用阶段的网络课程教育,研究重点已不再是“为什么要开展网络课程教育”的理论探讨,而是“如何建设好网络课程资源”、“如何让学生更高效地使用网络课程”的实施问题。利用网络课程的形式对高校学生进行教学,既能够为学生构建个别化学习环境,提升学习效率,使学生针对自身的情况进行网络课程的学习,又将传统的单向灌输式教学变为多元互助教学,使高校艺术课程不再局限于理论,而是更加艺术地体现出理

论与实践相结合的特性。本文以《电子音乐制作》课程与信息网络相结合的教学实践为例,给教师提供丰富的教学手段的同时,也给学生学习理论知识与艺术作品的创作带来了便捷、丰富、高效的途径。[1] 一、Blackboard在网络课程中的作用分析 Blackboard平台(简称Blackboard或Bb,全称Blackboard Learning System TM)是专门用于加强网络教学、辅助课堂教学并提供教师与学生之间、学生与学生之间交流、互动的网络公共教学平台。全球目前有5 200多个用户,其中包括著名的哈佛大学、斯坦福大学、普林斯顿大学等。2003年,北京赛尔毕博公司将Blackboard公共教学平台引入国内,至今,全国大约已有240个用户。随着网络技术和信息技术的发展,国内越来越多的高校使用Blackboard进行辅助教学,如北京大学、中山大学、香港大学、中国传媒大学、武汉大学、北京师范大学、湖南师范大学等。[2] 由于传统课堂教学的局限性,存在很多不尽如人意的地方。课堂上的大部分时间是教师主导地传授知识,没有充分的时间进行师生之间以及生生之间的交流与探讨。课堂时间有限,许多学生对教师展示的作品无法深入分析与鉴赏,限制了审美力的提升。学生被动地思考教师提出的问题,被动地完成教师布置的任务,被动地分析教师展示的作品,缺乏主动学习思考的意识,缺乏动手设计作品的经验。例如,《电

录播系统安装调试指南

调试指南 第一部分:设备安装位置 一、建议录播主机、跟踪主机、音频处理器都安装在机柜,有利于设备散热,讲台到黑板墙距离为1.2米,第一排学生课桌到黑板墙距离为2.5米。 二、老师云台摄像机和老师全景摄像机(如上图位置),居中安装在教室后面墙上(壁装),若教室过长(超过12米),可在距离黑板约10米的位置吊装,摄像机离地约2.3米。 三、学生云台摄像机安装在黑板上沿齐平,居中安装,学生全景摄像机安装在黑板或显示大屏的两侧均可,摄像机离地面高度为2米。具体情况可依据现场情况而定。 四、三个跟踪辅助摄像机的位置分别为:老师辅助:安装在里黑板墙面约4.5米的天花顶上,横向居中安装

板书辅助:安装在黑板的左上角或右上角天花顶上,离黑板边框约1米,离黑板墙面约30厘米,如下图所示。 学生辅助:安装在学生云台摄像机正上方的天花顶上。备注:第一排学生要求离黑板垂直距离为2.5米。 五、吊麦安装:位置可参照第一张图片中位置 第一排(学生吊麦):离墙约1.8米,左右对称安装,分别离教室左右中轴线1.5-2.5米位置,视教室宽度而定,斜向下指向讲台。 第二排(老师吊麦):离墙约2.5米,左右对称,斜向下指向学生区域 第三排(学生吊麦):分别与第二排两支吊麦在同一纵线上,距离第二排约3米

第二部分:录播参数配置 一、打开IE浏览器,输入录播IP(默认:169.254.178.178,帐号密码均为:admin),登录至导播界面。(注意:将电脑IP设置成录播主机同一网段) 二、打开“软件下载”菜单,下载安装FBVLC播放器、PC辅助软件(解压出三个软件:鼠标检测MouseDetector_v1.0,片头片尾、知识点索引PPTCapture_v1.0,安装设置在教师上课电脑,第三个 A V AJoystick v1.0安装在管理电脑与导播控制键盘对接)。 三、检查“视频1”至“视频5”是否有图像,并调整出正确的对应 画面:视频1:老师云台,视频2:学生云台,视频3:老师枪机,视频4:学生枪机,视频5:老师上课电脑VGA或HDMI 信号,视频6:片头片尾。通过鼠标点击跟踪检查云台摄像机的控制线是否有效。 四、打开“系统设置”菜单,设置如下参数: 1、网络参数设置:设置录播主机IP地址 2、云台参数设置:跟踪连接参数→选择“连接到跟踪主机” 3、直播参数设置:环出模式→选择“1080P60” 网络直播参数→传输模式→选择“TCP模式”补充说明:(1) TCP是面向连接的传输控制协议,而UDP提供了无连接的数据报服务; (2) TCP具有高可靠性,确保传输数据的正确性,不出现丢失或乱序;UDP在传输数据前不建立连接,不对数据报进行检查与修改,无须等待对方的应答,所以会出现分组丢失、重复、

goprohero3中文说明书

目录 附件(略) 安装附件(略) 狗3特征 (3) 相机LCD状态屏幕 (4) 相机用户界面流程图 (4) 软件升级 (5) 基础 (6) 相机模式 (6) 相机设置 (10) 删除 (14) 摄制设置 (15) 准备 (19) 无线控制 (23) 存储/SD卡..........................................24 系统要求 (24) 转移文件 (25) 回放 (26) 电池电量 (27) 重要警告信息 (27) 相机装配(略) (28) 售后服务 (29) 2

狗3特征 1.状态指示灯(红色) 2.快门/选择按钮 3.LCD状态显示屏 4.Wi-Fi状态指示灯(蓝色) 5.电源/模式按钮 6.微型HDMI接口(不含电缆) 7.微型SD卡槽(不含SD卡) 8.微型USB接口(支持混合A/C电缆,3.5mm立体声麦克适配器,不含) 9.系统接口 10.电池盖 11.Wi-Fi开/关键 12.报警器 3

相机LCD状态显示屏 LCD显示屏显示狗3的下列状态和设置信息: 1.相机模式/FOV(视图框) 2.摄制设置模式(没显示) 3.分辨率/FPS帧每秒 4.时间间隔设置(没显示) 5.计数器 6.时间/存储/文件 7.电量 注意:以上显示图标会因你的相机所处状态而变化 相机用户界面流程图 注意:白平衡和回放只有在相应功能开启时才显示。 4

软件升级 狗通过软件升级来增加新的产品升级。 检查一下你的相机或其他狗产品是否有新的升级,访问:https://www.360docs.net/doc/d812543568.html,/update 。 使用你的狗3:基础 开始 在第一次使用你的狗3前: 1.首先标签朝前,最窄的一边往卡槽中插入一 张micro SD?, micro SDHC?或micro SDXC?卡。 推荐使用Class 4以上的高速卡,当使用0.5秒延时或者专业模式录像需要Class 10的卡。 2.将电池装入相机中。 3.给电池充电。包含的锂离子电池已被部分充 电。用USB线将相机和电源如电脑、充电器 连接。使用上述方法充电不会对相机和电池造成损害。 提示:相机在关闭和充电时状态指示灯会显示:充电时状态指示灯亮。 充电完成时状态指示灯灭。 相机默认设置 银狗3按以下默认设置开机: 提示:想改变你的视频和照相设置? 5

Blackboard平台功能简介

Blackboard平台功能简介 一、Blackboard教育软件基本情况 ◆网络教学(e-Learning)是目前全球教学改革的潮流; ◆Blackboard Academic Suite TM 教育软件,简称Blackboard,是美国Blackboard 公司开发的网络教学平台; ◆Blackboard平台是一个能给教师带来无限应用、交流、创新的平台,在全球有3700 多所高校利用它开展网络应用; ◆它为200多所中国高校提供产品和服务,涉及高等教育、基础教育、职业教育以及 企业培训; ◆Blackboard教育软件以“教学”、“联系”、“分享”为核心目标,提供一套综合、完 整、优化的解决方案。 1.1 Blackboard平台构建目标 1.2 Blackboard平台用户与课程关系示意图 1.3 Blackboard平台系统结构图

二、Blackboard教育软件主要功能 2.1 Blackboard教学平台 2.1.1 课程重复使用 ◆复制课程内容 ◆循环使用课程 ◆将课程存档 2.1.2 学习单元 ◆支持教师创建有序的课程内容,控制学生按顺序进行学习; ◆能够保存学生在学习单元中的进度位置,便于学生以后继续学习。 2.1.3 选择性发布 ◆支持教师根据课程内容和活动定制教学路径,如先学什么再学什么,哪些用户学什 么等; ◆系统根据教学路径中设定的条件有选择地将内容发布给学生。 2.1.4 反抄袭工具 ◆四个对比检测库:互联网欧美硕博论文数据库全球参考数据库 院校自己的数据库 ◆提供原创性报告 ◆与成绩中心相连通,可直接给论文打分

◆促使学生进行思考 2.1.5 预警系统 ◆当学生未能达到教师设定的标准时,系统自动向学生发出警示 ◆可创建多种规则 2.1.6 测验和调查 ◆17种可选择的题型 ◆可设置是否允许多次尝试 ◆可进行时间控制 2.1.7 成绩中心 ◆直接编辑成绩 ◆添加外部成绩 ◆加权计算成绩 ◆智能视图 ◆生成成绩报告 ◆发送成绩报告 2.1.8 学业表现统计 ◆及时了解学生的学习情况 ◆学生参与网络学习的数据 ◆学生各个课程内容的学习情况 2.1.9 支持协作活动的平台 ◆讨论板 ◆邮件、消息 ◆虚拟课堂、聊天室 ◆工作流程流程化的协作活动管理可查看流程进展情况 2.1.10 自评与互评 ◆促进学生更好地理解评分标准 ◆促进学生之间的建设性反馈 ◆完全客观的反馈(可选匿名评估)

Blackboard在线教学管理系统

Blackboard在线教学管理系统 Blackboard是一个由美国Blackboard公司开发的数位教学平台,被广泛认为是业界领先的课程主导型管理系统。数位教学意指数字化教学,老师和学生可以在多媒体、网络组成的平台内进行各种课程方面的交流。Blackboard在线教学管理系统,正是以课程为中心集成网络“教”“学”的环境。教师可以在平台上开设网络课程,学习者可以自主选择要学习的课程并自主进行课程内容学习。不同学习者之间以及教师和学习者之间可以根据教、学的需要进行讨论、交流。“Blackboard”为教师、学生提供了强大的施教和学习的网上虚拟环境,成为师生沟通的桥梁。 欧桥国际学院(ObridgeAcademy)就是采用最领先的在线教育管理系统–“Blackboard Learning System” 平台以课程为核心,每一个课程都具备以下4个独立的功能模块: ●教学组织管理–方便地发布和管理教学内容、组织教学活动 ●交流互动工具–支持异步和同步的交流协作 ●考核管理功能–自测、测验、考试、调查和成绩统计管理 ●管理统计功能–课程以及平台的管理和统计 登陆平台的三类身份:系统管理员、教师、学生。 系统管理员:个性化定制平台界面风格、功能;根据学校的根据实际情况设定、添加、管理用户;统计并管理整个平台的使用情况;为其他校园信息化的应用系

统提供服务和接口等。 教师:管理教学、编辑组织教学内容、在线考试、批改作业、组织在线答疑、统计分析学生学习情况等。 学生:选修课程、安排学习计划、查看课程内容、提交作业、参加在线测试、查看学习成绩、协作学习和交流、参与学校社团交流等。 Blackboard教学管理平台是目前市场上唯一支持百万级用户的教学平台,能使学校更好地进行课业交流,达到自主学习、教学相长的目的。使任何教师、学生和研究者都可以随时随地浏览内容、获取资源、评估教学效果、实现彼此的协作。可帮助教师在线授课、测验、检查作业,学生可以通过各种论坛区与师生交流,巩固学习效果,增进学习兴趣。Blackboard界面直观,工具简单易用,对技术人员依赖程度低。通过与世界最大的网络教学平台提供商Blackboard的合作,还可以为学校提供更多的与国际上其他学校交流的机会。 blackbaord教学平台简单易用、本地化功能强,将多媒体的网络学习资源、网上学习社区以及网络技术结合于一体,形成一种全新的网络学习环境。汇集了大量的数据、档案资料、兴趣讨论组、新闻组等学习资源,形成了一个高度集成的资源库,轻松实现了信息资源的交流与共享。 在中国,blackbaord已成功地为北京师范大学,华南师范大学,中山大学,南京大学等学校用户构建了网络教学平台。

苹果iPhone 4越狱后常见问题及解决方法汇总

苹果iPhone 4越狱后常见问题及解决方法汇总 昨天早上5点左右,iPhone Dev Team正式发布了iPhone 4适用的iOS 4固件的越狱工具,简单的通过登陆Jailbreakme网页就能实现越狱。不过在越狱的过程之后,还是不少用户反映导致一些不正常的问题,如果你已经出现相应的问题,期待能够尽快解决。 同时推荐广大用户在了解iPhone 4越狱之前,详细的了解下越狱、激活和解锁相关的基础知识普及。 1、进入“slide to jailbreak”提示后,无法进行划动解锁安装 解决方法:关机重启iPhone 4,或尝试开启Safari的Javascript功能。 2、刷完固件使用Jailbreakme越狱,结束后停留在紧急呼叫的界面 解决方法:如果将iPhone 4升级至4.01固件进行越狱,绝大多数用户反映通不过。并4.0固件的话,暂时只能越狱,出现这个界面后,请尝试连接iTunes激活,美版或日版iPhone 4的话,请等待将要发布的破解工具,暂时还是用不了国内的SIM卡。 3、越狱后程序安装有什么不同 答:越狱之前是需要从App Store里下载,然后在同步到iPhone 4里。而越狱后则是将破解版的应用程序从网上下载下来,然后直接双击应用程序将其添加到iTunes的“应用程序”栏内,然后同步到iPhone4内即可。 4、越狱后Wi-Fi无法使用 解决方法:检查无线路由器的设置;重启Wi-Fi;重启启动iPhone 4;将网络设置还原。注意:如果设置内的Wi-Fi选项为灰色时,并显示“No Wi-Fi“的话,则可能是BaseBand 或Bootloader损坏。使用1.1.X固件的用户炫耀使用ZiPhone修复,使用2.X以上固件的用户则需要重新刷固件来修复。 5、越狱后因为不当操作出现白苹果 答:平时要养成定期备份的习惯。 6、Wi-Fi连接,进入“slide to jailbreak”提示后,一直停留在紫色界面 答:可能是官方网站过于繁忙,出现未响应状况。推荐https://www.360docs.net/doc/d812543568.html,(官方越狱工具地址)或者https://www.360docs.net/doc/d812543568.html,(备用越狱地址)。

Blackboard教学平台使用手册(学生版V1.0)

广东金融学院 Blackboard教学平台使用手册 (学生版V1.0) 校园网络中心编写 2010年10月

(一)平台基本操作 (3) (二)查看课程 (5) (三)提交作业及查看成绩 (7) (四)测验及查看成绩 (13) (五)论坛讨论 (18)

(一)平台基本操作 1.登陆及退出 BB平台 网址:https://www.360docs.net/doc/d812543568.html, 用户名:学生学号 密码:初始密码与用户名相同(学生登陆平台后可以修改初始密码,修改方法见“2.修改密码”)为了保证帐户安全,请同学们在离开平台时,点页面上方的“注销”按钮安全退出平台后再关闭浏览器窗口,如图1。 图 1 2.修改密码 学生登陆平台后可以修改初始密码;若忘记密码,只能申请由系统管理员进行重设密码。 ?登陆 BB平台后,点击“我的首页”选项卡左边“工具”栏中的“个人信息”按钮,如图2。 图 2 ?在“个人信息”页面,点击“更改密码”,如图3。

图 3 ?输入新密码后点击“提交”,如图4,新密码要求为 5-8位数字、字母或下划线的组合。 图 4 注意:修改密码后,新密码请同学自行保管, BB系统不能查询,只能帮助同学重设密码。

(二)查看课程 1.登陆 BB平台后,点击“我的课程”选项卡,“课程列表”中列出学生选修的课程名称,点击某一门课程,如图6。 图 6 2.进入课程后,左边为课程菜单列表,右边默认显示“通知”内容,学生可及时查看教师发布的通知,如图7。 图 7 3.点击左边课程菜单中的“教学大纲”,即可在右边页面中查看教师上 传的教学大纲,如图8。

图 8 4.点击教师上传的教学大纲文件,在弹出的对话框中点击“打开”,如图9,将在当前页面显示教学大纲的内容,若点击“保存”可将教学大纲文件下载至本地计算机。 图 9 5.同理,点击课程菜单中的“教学进度”,可查看课程的教学进度表;点击课程菜单中的“课程文档”,可查看教师上传的课件;点击课程菜单中的“教师信息”,可查看任课教师的基本信息和答疑时间等。

课件使用详细说明书写法

课件使用说明书的写法(我参加三优评比),大家批批 参加三优评比,几年了,每次都要上交参赛课件的使用说明、设计方案、创意说明等等,这里就课件使用说明书说下自己的做法:大家如果觉得不好,一起谈谈改进意见 初一英语Lesson 90课件使用说明书 课件采用Flash技术制作,放映时为全屏播放,中途放映如想退出可用键盘操作(ALT+F4),播放时有热区或者按纽处可看到鼠标呈手状。 课件说明: 适用年级:七年级(初一年级) 适用章节:人教版初中英语第一册(下)第90课内容 制作工具:FLASH MX 运行平台:win9x/ME/2000/XP 脚本编写: 课件制作: 课件描述: 本课件根据新教材人教版初中英语第一册(下)第九课内容设计制作,具有以下特点: 1.以游戏为基调,结合各种色彩亮丽、形象活泼可爱的卡通形象,让学生在快乐中学习,并结合各种动画,让学生更好地了解教学内容。 2.利用可灵活运用、并可以进行文字处理的电子小黑板,更好地实现师生互动,在网络教室授课时更能发挥其优势。

课件结构示意图: 课件操作方式:

课件图例说明: 第一句话。简单说明flash课件的基本操作方法(因为全屏播放,有些老师不会关闭,所以作个提示) 第二个就是课件说明: 第三个就是课件结构示意图:(如果课件风格已经模板化,就是有一定的结构布局,就可以来个结构示意图,这样方便老师操作,甚至不要详细看说明,课件真正做得好,最高境界8,不要使用说明!和普通常 用软件一样操作,即使是隐形按钮也有提示!当然这是做得好,我们离他有距离) 第四个就是课件操作方式:(谁叫你设计时将一些内容藏着掖着,老师用的时候没注意,按个下一页按钮就将你做的精彩内容给没有了,所以要提供每个画面的操作) 最后课件图例说明:(可有可无,有胜于无,个人感觉,如果单纯从纸质的说明书文件,对课件还是难有感性认识,加点图也许印象就不同了)

Gopro hero4 black快速使用手册

Gopro hero4 black快速使用手册 一,注意事项 1、不要摸镜头位置,以免弄脏; 2、安装在防水盒内使用时,注意检查是否密闭; 3、注意检查扣件、螺杆是否安装牢固,防止相机跌落、丢失; 4、水下拍摄后及时用清水清洗防水壳; 5、附件随时放在专用包中; 6、拍摄过的卡、未充电的电池与未用的卡和电池要有区别标记。 开机 1、按住机身正面“MODE”圆按钮约2秒,听到“滴滴滴”声后,液晶屏出现开机画面; 2、开机后,默认为录像功能。 3、机顶红色按钮shutter/select(快门/确认键),默认情况下按一下可开始录像(照相),再按一下停止录像(照相)。 4、机身前面“power/mode”(开机/模式键),按住不放约2秒即可开机;该键同时也是功能键,反复按压可以调出“video(录像)”、“p

hoto(拍照)”、“multi-shot(连拍)”、“setup(设置)”四种工作模式。 一、录像模式 (一)在该模式下,按下机身左侧的“扳手”按钮,出现调整画面;第一行是录像模式,可调为video(录像)、T lapse vid(延时录像)、vid+photo(录像加定时拍照)、Looping(循环录像,会自动覆盖前面的录像)。 Video(录像)模式可以调整的参数包括: 1.1:画质:4K,4ks, 2.7K,2.7Ks,2.7K 4:3,1440,1080S,1080,960,720S,720,WVGA。 1.2:fps:帧率,根据画质可在25-240之间调整。 1.3:Fov视域范围,有3种模式:W超广角,M标准,N窄角。 1.4:低光模式,可在30-120的帧率下开启。 1.5:点测光,相机所在环境与拍摄镜头的光线差距较大时(如车内拍车外),开启此功能来获得较好的曝光效果。 1.6:PT(pro tune)高级调整,能够开启白平衡、色彩、感光度、锐度、曝光补偿、重设PT等多个调整选项。

Blackboard网络教学平台介绍

Blackboard网络教学平台介绍 互联互动的网络学习环境 Blackboard致力于帮助院校打造一个真正的互联互动的网络学习环境(Networked Learning Environment,简称NLe),以实现互联网为教育带来的强大力量。在这个环境中,任何教师、学生和研究者都可以在任何方便的时间浏览内容、获取资源、评估教学效果、实现彼此的协作。 为实现NLe,Blackboard提供Blackboard教育软件(Blackboard Academic Suite?)以及与之配套的解决方案,为院校互联互动的网络学习环境提供专业技术支撑、赋予强大力量。 Blackboard教育软件是Blackboard公司基于NLe的理念精髓,体察全球各类院校的实际需求,并融入其在e-Learning行业多年的经验推出的全新力作。Blackboard教育软件提供了一套综合完整的解决方案,最大限度地优化和增强了此系列中每个独立产品的应用。该软件系列由以下3个平台组成:Blackboard教学管理平台、Blackboard门户社区平台、Blackboard资源管理平台 这3个平台涵盖院校教学信息化涉及的各个层面的需求:教学流程管理与监控、内容建设与共享、信息管理与发布、应用系统整合等。系列产品以“教学”、“联系”、“分享”为核心目标,为教育机构提供了丰富完善的工具和无限广阔的空间。

Blackboard教学管理平台(Blackboard Learning System?)是行业领先的软件应用,用于加强虚拟学习环境、补充课堂教学和提供远程教学平台。Blackboard教学管理平台拥有一套强大的核心功能,使教师可以有效的管理课程、制作内容、生成作业和加强协作,从而协助学校达到与教学、交流和评价有关的重要目标。这些关键的功能包括: 课程管理: 用于管理课程网站或者其主要组成部分。课程管理功能有效的创建和设置课程(课程创建向导,课程模板),同时提供学期间的课程转移工具(课程复制,课程循环使用)和文档工具(课程导入/导出,课程文档,课程备份)。 课程内容制作: 直观的文本编辑器提供丰富的文本编辑界面,包括WYSIWYG(所见即所得)和拼写检查,用来创建有效的学习内容。快速编辑功能使教师可以在学生课程内容界面和教师课程界面间迅速切换。教师还可以导入由外部制作工具生成的电子学习内容,如Macromedia Dreamweaver , Microsoft Frontpage, 或任何和SCORM配套的制作工具。 选择性内容发布: 教师可以根据课程内容和活动定制教学路径。内容项目、讨论、测验、作业或其他教学活动可以根据一系列的标准有选择的发布给学生。这些标准包括:日期/时间,用户名,用户组,机构角色,某一次考试或作业的成绩,或者该用户是否预习了下一内容单元。 课程大纲编辑器: 教师可以容易地创建课程大纲。他们可以上传已有的大纲,或者用内置的大纲制作功能设计和开发自己的课程大纲和课程计划。 学习单元: 教师可以创建有序的课程,控制学生是否必须根据该顺序学习所有的课程单元,或者允许学生从内容目录中选择单个的课程进行学习。学生可以保存他们在课程单元中的进度位置,以便以后从该位置继续。在线教材内容(出版商的课程包): 所有全球大的教育出版商都开发了Blackboard适用的课程内容资料,以补充他们相应的课程教科书。课程内容包括多媒体资料、测试、题库和教材以外的附加资源的链接,比如交互式学习应用。课程包一旦下载到课程网站中,就可以进行用户化定制。 教学工具: 支持特定教学活动的多种工具,比如术语表(生成可分享可定制的词汇列表);电子记事本(网络笔记本,学生在学习课程资料时可以在线记笔记);教员信息(详细的联系信息和教员及助教的办公时间)。个人信息管理: 日历用来管理和浏览教师安排的课程事件和个人以及学院的事件。任务工具方便教师给学生(个人或小组)分配任务以及截止日期,并观察他们的完成进度。Blackboard短信用类似email的方式在课程内部通信,不必使用外部的email系统或地址。 讨论区:

学术ipad使用指南(太强大了,主要是图太多了。。。)

刚从每淘网入手一个ipad2保护套,以后得好好爱惜我的爱机了,今天抽空整理了下使用经验,与大家共享,大家自己可以根据需要从中选择。 已经有无数的人用鄙视的不屑的和幸灾乐祸的眼光看着ipad,认为它不过是一部游戏机,这些同学,请认真读下面的文字,然后再做思量。世界上没有没用的Ipad,只有没有把它充分利用起来的持有者。 大约没什么人是做我这样的学术方向的,因此很多东西大家可以围观,不用尝试。(吸收为辅,批评为主哦)1. Was für einen Ipad sollst du halten?(你应该拥有一部怎样的iapd?) 首先,它应该是越狱的,至于越狱是怎么回事,怎么进行,请大家百度,并且上威锋自己搜教程。当然,如果您是一位持有信用卡的有钱的主,恭喜你,您不需要这一步。 其次,它应该有三个非常重要的插件,这三个插件可以保证Ipad使用的舒适性。 a. backgrounder,这个插件的目的是,让你的程序可以在后台继续运行,这一点非常重要,不然,我们没有办法快速而有效率地使用ipad; b.insomnia(其实我不记得了,只是有童鞋指出,所以就这样吧~),这个插件的核心作用在于,可以让你的ipad 在黑屏之后wifi连接不会中断(ipad2不需要,已经解决此问题),这一点对下载和听收音机有关键的作用。它的一个附属效果是,可以通过它来打开蓝牙,和蓝牙设备(比如一般的手机)进行互相传输文件,但是我个人的经验是,这个功能不稳定,经常要重启屏幕才能生效; c.多任务手势:它的作用是:使用四个或五个手指:撮合来回到主屏幕;向上推来显示多任务栏;左右推送来切换应用程序,这个功能使得Ipad的使用变得异常便利快捷。 2.Welche Softwares soll man laden?(我们该下载什么应用程序?) 首先,你应该在cydia下载一个installous,这个程序的作用在于,使用ipad本身,便可以方便地下载破解软件,而不用通过i电脑上的funbox(当然,这个程序也是必须的)来下载。 那么看看我有些啥:

Blackboard教学系统

Blackboard教学系统(Blackboard Learning System?) 产品功能简述 2005-5-8

授课、交流和测验 Blackboard Learning System?是行业领先的软件应用,用于加强虚拟学习环境、补充课堂教学和提供远程教学的平台。Blackboard Learning System?拥有一套强大的核心功能,使教师可以有效的管理课程、制作内容、生成作业和加强协作,从而协助学校达到与授课、交流和测验有关的重要目标。这些关键的功能包括: 课程管理: 用于管理课程网站或者其主要组成部分。课程管理功能有效的创建和设置课程(课程创建向导,课程模板),同时提供学期间的课程转移工具(课程复制,课程循环使用)和文档工具(课程导入/导出,课程存档,课程备份)。 课程内容制作: 直观的文本编辑器提供丰富的文本编辑界面,包括WYSIWYG(所见即所得)和拼写检查,用来创建有效的学习内容。快速编辑功能使教师可以在学生课程内容界面和教师课程界面间迅速切换。教师还可以导入由外部制作工具生成的电子学习内容,如Macromedia? Dreamweaver ? ,Microsoft? Frontpage?, 或任何和SCORM 配套的制作工具。 选择性内容发布: 教师可以根据课程内容和活动定制教学路径。内容项目、讨论、测验、作业或其他教学活动可以根据一系列的标准有选择的发布给学生。这些标准包括:日期/时间,用户名,用户组,机构角色,某一次考试或作业的成绩,或者该用户是否预习了下一内容单元。 课程大纲编辑器:

教师可以容易地创建课程大纲。他们可以上传已有的大纲,或者用内置的大纲制作功能设计和开发自己的课程大纲和课程计划。 学习单元: 教师可以创建有序的课程,控制学生是否必须根据该顺序学习所有的课程单元,或者允许学生从内容目录中选择单个的课程进行学习。学生可以保存他们在课程单元中的进度位置,以便以后从该位置继续。 在线教材内容(出版商的课程包): 所有全球大的教育出版商都开发了Blackboard适用的课程内容资料,以补充他们相应的课程教科书。课程内容包括多媒体资料、测试、题库和教材以外的附加资源的链接,比如交互式学习应用。课程包一旦下载到课程网站中,就可以进行用户化定制。 教学工具: 支持特定教学活动的多种工具,比如术语表(生成可分享可定制的词汇列表);电子记事本(网络笔记本,学生在学习课程资料时可以在线记笔记);教员信息(详细的联系信息和教员及助教的办公时间)。 个人信息管理: 日历用来管理和浏览教师安排的课程事件和个人以及学院的事件。任务工具方便教师给学生(个人或小组)分配任务以及截止日期,并观察他们的完成进度。Blackboard短信用类似email的方式在课程内部通信,不必使用外部的email 系统或地址。 讨论区: 讨论区支持多话题的异步讨论。教师可以围绕不同的主题设置多个论坛,并嵌入合适的内容区或课程中。教师可以决定学生是否能够修改、删除、匿名留言和粘

BB教学平台操作指南(学生用户版)

BB教学平台操作指南(学生版) 平台简介 Blackboard教学平台是国际领先的教学平台及服务提供商专门为教育机构开发研制的软件平台, 以“教学”、“联系”、“分享”为核心目标,提供一套综合、完整、优化的解决方案。Blackboard教学平台是以课程为中心集成网络“教”、“学”的网络教学环境。教师可以在平台上开设网络课程,学习者可以在教师的引导下,自主选择要学习的课程内容。不同学生之间,以及教师和学生之间可以根据“教和学”的需要进行讨论、交流。 开始使用 1、登录Blackboard教学平台 1)启动浏览器; 2)在地址栏处输入:https://www.360docs.net/doc/d812543568.html,/,然后按下键盘上的回车键Enter。出现教学平台首页 3)学生用户登录教学平台的用户名为本人学号,初始密码与用户名相同 4) 在用户名输入框输入用户名如2010XXXXXXXX。 5) 在密码输入框中输入密码; 6) 单击登录按钮。

初步了解教学平台 ——认识我的主页 登录Blackboard 教学平台后页面上部会有一系列的选项卡,点击不同的选项,可见不同的内容,了解一个选项卡下的内容,对您能够尽快使用该教学平台将有很大帮助。 1.我的主页 登录Blackboard 教学平台后,首先看到的应是默认的选项卡“我的主页”,在此选项卡下用户可以看到自己可用的工具,自己学习的课程,系统及相关课程最新的通知,以及系统提供的日程表及快速指南等模块 2.认识选项卡 是平台内划分不同区域的标识。位于 Blackboard 教学平台的左上方。作为学生用户可以看到的选项卡有:我的主页,课程、院系工具 ● 我的主页:汇集了教师用户所教授和参与的课程信息以及可以使用的一些工具。 ● 课程:汇集了我校Blackboard 教学平台现有的所有在线课程。

Blackboard教学平台在_教学系统设计_课程中的应用

2010年第8期(下半月)软件导刊·教育技术 Blackboard 教学平台在《教学系统设计》 课程中的应用 王 辉 (西南大学西南民族教育与心理研究中心,重庆400715) 摘 要:鉴于Blackboard 网络教学平台在课程设计方面的优势,对《教学系统设计课程》通过该平台设计出高质 量的课程,能够促进学生对《教学系统设计》课程知识点的理解和掌握。阐述《教学系统设计》课程在Blackboard 网络教学平台的构建情况,以及构建教学系统设计课程网络教学平台的意义。 关键词:Blackboard ;教学平台;网络课程中图分类号:G434 文献标识码:A 文章编号:1672-7800(2010)08-0094-02 收稿日期:2010-06-17 作者简介:王辉(1985-),男,河南淮阳人,西南大学西南民族教育与心理研究中心硕士研究生,研究方向为新媒体与未来教育。 1Blackboard 网络教学平台简介 Blackboard 网络教学平台是由赛尔网络与美国毕博 (Blackboard )公司共同开发的一种集声音、图像和文字于一体,专门用于加强虚拟学习环境、补充课堂教学并提供互动、交流的网络教学平台。它拥有一套强大的核心功能,是行业内领先的应用软件,可用于加强虚拟学习环境、补充课堂教学和提供远程教学的平台,使教师可以有效地管理课程、制作内容、生成作业和加强协作,从而协助学校达到与教学、交流和评价有关的重要目标。用户登录后可进入各自的控制面板界面,对自己所用的界面的功能模块进行配置。同时,教师和学生能够突破时间、地点的限制,通过控制面板对平台进行操作,教师也可以对平台内容进行组织管理。学生可以在线获取各种信息、学习资料,进行在线学习、考试等活动。目前我院投入使用的Black - board 平台主要包括5个主要的功能模块:①教学内容区模块。 它是教学平台的核心组成部分,主要供教师发布和管理教学资源以及作业的布置。包括课程信息、教学信息、课后作业、教学效果、课程特色、测试评价、政策支持和师生互动等内容。②课程工具模块。该模块为课程教学提供了多样化的工具,主要包括课程通知、课程日程表、职员信息、任务、发送电子邮件、讨论板、协作、数字收发箱、词汇表管理器、消息等。这些在线交流功能,可同时为用户提供讨论区的异步和虚拟教室的同步等交流工具,从而增强学习效果。③课程选项模块。主要用于管理课程网站或其主要组成部分,设置课程的显示界面、课程内容的重复使用以及课程资源的管理进行操作,主要包括管理课程菜单、课程设计、管理工具、循环使用课程、导入数据包、导出课程等。④用户管理模块。主要包括可对本课程的学生用户进 行注册或删除,并可设置学习小组以便进行小组讨论和其他类型的小组活动。包括列出/修改用户、注册用户、从课程中删除用户、管理小组等。⑤测试模块。主要由测试管理器、调查管理器、题库管理器、课程统计、成绩中心和成绩指示板组成,主要进行测试题库管理和成绩和数据统计管理。测验和调查主要用于教师开展在线的、自动评分的测验和调查。通过课程统计、成绩中心可以进行成绩和数据统计管理[1]。 2教学系统设计课程网络教学平台的构建 依据Blackboard 教学管理平台,对《教学系统设计》课程进 行系统设计,可以将该课程的教学资源不仅实施再生而且还可以进行延续使用也即是今年能使用,明年可以通过改进可以继续使用。该教学系统设计课程教授的对象是教育技术学专业的大三本科生。Blackboard 网络教学平台在教学中起到辅助学习的作用。在课程有限的情况下,教师可以通过Blackboard 平台进行课程设计,将每次课堂讲授的内容,教学电子材料(PPT 等课件)、课后作业、设计练习、期中考试、网上讨论等,对学习内容进行强化练习,最终能够根据学生的反馈和对学生的学习进行评价并对其进行综合分析,能够进一步对接下来的课程内容进行有针对性的设计。对于本课程,进行了教学内容设计、交互设计、课程管理设计以及评价设计。 对于Blackboard 网络平台为我们提供了14余种教学内容模块,本课程使用了其中的13种模块(图1)。 2.1教学内容设计 教学内容主要展示教师讲授的课程内容以及相关的辅助 教学材料。学生可以通过该Blackboard 网络教学平台在任何时候都能够进行自学、演练等。 资源建设 94

iphone4,ios7.0.4完美越狱超详细过程

iphone4,ios7.0.4完美越狱超详细过程 一.越狱须知:此次越狱支持运行iOS7.0.4系统的iphone4 二.越狱前步骤(这些都是必要步骤!必要!!!!不按操作后果自负) 1.备份手机数据() 2. (1)evasi0n越狱前请在设备请将设备的屏幕锁定设定为永不锁定。 具体操作:设置—>通用—>自动锁定—>永不 (2)将密码锁解开,等设备越狱后再设定。 具体操作:设置—>通用—>密码锁定—>关闭密码 3. 在使用evasi0n的过程中,避免运行一切和苹果设备及iTunes、以及第三方助手等相关的软件和任务。 4. 关闭360!!!!! 三、evasi0n 7 1.0.2 beta 完美越狱教程开始 1.下载后,将evasi0n右键解压打开,双击evasi0n7.exe 提示:如果越狱工具无法打开,或者打开会闪退,请右键以管理身份运行,如果不行建议更换电脑越狱。如果杀毒软件没有关闭,会跳出提示,将其设定为允许即可。 2.如图所示,将开机状态的iPhone4设备连接上电脑,evasi0n会自动设别你的设备,同时evasi0n上的jailbreak图标就变成可以点击的。点击按钮【jailbreak】,越狱工具会自动运行操作。 提示:刚开始“Retrieving remote package...”这个进度界面会较慢些,请耐心等待。

3.在出现“Rebooting device…”时,会有一次设备重启

4.然后进入如下界面“To continue,please unlock…”,这时请拿起您的iOS 设备,按HOME键,滑动解锁设备,找到如下图标evasi0n 7,点击它。

blackboard操作指南

第一部分:平台使用说明 (2) (一)平台简介 (2) (二)适用对象 (2) (三)教师需做的准备工作(必要操作) (2) (四)教师使用BB 平台流程图 (3) 第二部分:平台入门操作 (4) (一)平台入口与登陆平台(必要操作) (4) (二)认识平台 (4) (三)修改密码(可选操作) (5) (四)定制个人首页界面(可选操作) (6) (五)进入教授的课程(必要操作) (7) 第三部分:课程建设 (8) (一)课程结构设计(必要操作) (8) (二)添加课程内容(必要操作) (10) ●教学大纲(必要操作) (10) ●授课讲义(必要操作) (11) ●网络课件(可选操作) (11) ●精品课程网站(可选操作) (11) ●课外补充材料(可选操作) (11) ●随堂测验(可选操作) (11) ●课后作业(必要操作) (14) (三)课程存档和导入以及循环使用(有重复班的必要操作) (15) ●课程存档 (16) ●在新课程中导入课程文档 (16) ●课程循环 (17) 第四部分:互动教学 (18) (一)更新教师信息(必要操作) (18) (二)课程通知(必要操作) (19) (三)课程讨论板(可选操作) (20) (四)设定助教(可选操作) (23) (五)管理学习小组(可选操作) (24) 第五部分:学习跟踪与教学评价 (25) (一)学习跟踪;(必要操作) (25) (二)作业批改;(必要操作) (26) (三)试卷批改;(可选操作) (31) (四)教学评价;(可选操作) (32) 第六部分:常见问题及如何获得帮助 (34) (一)温馨提示 (34) (二)常见问题 (34) (三)如何获得帮助 (36)

blackboard教学平台使用:指南篇

Blackboard教学平台使用:指南篇 版权所有?2006 CERNET-Blackboard保留所有权利。 未经书面许可,不得以任何形式或手段复制或转换本手册中的任何内容。 北京赛尔毕博信息技术有限公司 电话:(010) 62776655 传真:(010) 62701898 Mail:cerbibo@https://www.360docs.net/doc/d812543568.html,邮编:100084 地址:北京中关村东路1号院清华科技园8号楼B座赛尔大厦10层 网址:https://www.360docs.net/doc/d812543568.html,/https://www.360docs.net/doc/d812543568.html,/

如何使用Blackboard教学平台开展网络教学 目 录 第一篇:什么是Blackboard平台? 第二篇:教师使用Blackboard平台开始前的准备工作 第三篇:如何更好地计划安排课程? 第四篇:创建课程包括哪些方面的工作? 第五篇:如何管理和维护课程? 第六篇:教师在平台使用中的常见问题及解答

第一篇:什么是Blackboard平台? 平台简介 Blackboard 使用:指南篇 Blackboard是一个软件平台,教师可以用它创建、发布和管理课程的网络内容。您可以为传统教学的课程增加在线内容,也可以开发基本或完全没有面授环节的网络课程。 功能 平台的功能有: ?发布通知 ?异步交流:讨论区 ?同步交流:分组聊天,可同时应用或不应用白板、小组浏览器等工具 ?在线测试和调查,具备自动评分和统计功能 ?作业和课程文档区 ?外部链接 ?数字收发箱 ?及时发布其它课程材料 ?学生花名册,电子邮件和在线成绩簿 创建Blackboard 课程网站 Blackboard 课程网站的创建非常方便。教师可以轻松创建通知、测验和外部链,其它课程材料的创建方式也很类似。您还可以选用任何软件离线创建课程材料,然后上传到Blackboard 课程网站中即可。

相关文档
最新文档