体育特色项目工作计划

体育特色项目工作计划
体育特色项目工作计划

太平小学体育特色项目

工作计划(篮球、跳绳、踢毽)

一、指导思想:

继续发扬学校传统特色,以学生发展为本,树立我队快、灵,准的风格,培养顽强团结的战斗作风。以战术训练为重点,从技术入手狠抓五个环节(即体力素质,投篮命中率,篮板球,积极防守,传接球)。坚持身体训练,坚持大运动量训练,争取获得好的成绩。利用冬季锻炼和课外活动的大好时机,结合学校的传统特色,开展跳绳、踢毽活动,丰富群体生活,让学生掌握锻炼身体的技能,培养学生的体育意识,提高运动参与能力,为参加各项比赛打好基础。

二、工作安排:

1、组建相关特色项目运动队,商讨并制定训练计划。

2、利用课余时间训练,加强技术训练及战术训练,并且注重运动员的心理训练等。通过一些比赛提高运动员的参赛适应能力。

3、训练内容:针对各特色项目的特点进行,着重身体训练、技术训练、战术训练、心理训练等。

4、对各阶段的训练进行小结,及时注意反馈和调整。

5、积极做好各个项目的参赛准备工作。

6、以课外文体活动或兴趣小组的形式开展好班级锻炼活动,使学校特色项目能较好地开展,真正发挥特色作用。

三、具体工作根据各单项训练计划实施(附具体训练计划)

(一)、女子篮球队

一、指导思想:

1、以“篮球运动”为载体,促进教育教学和谐发展,通过篮球训练,增强学生体质,促进身心全面发展,提高女篮队员的竞技水平,争取在市、区级比赛中有好成绩。

2、全面加强身体素质的训练,进一步增强体质,发展专项速度和弹跳力,加强力量和速度耐力的训练,为掌握高难度技术、战术和参加比赛打下良好基础。

3、掌握全面技术的训练,加强重点技术的训练,加强战术训练,增强战术意识和应变能力。及时了解篮球比赛的规则着重提高技术的运用能力,培养技术特长。

4、树立队员的团队意识,培养勇敢顽强、机智果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结合作的集体主义精神。

二、运动员名单(略)

三、教练:

四、训练时间:课外活动时间

五、训练内容:

1、加大身体素质的体能训练,包括上下肢、腰腹的力量,移动速度,移动耐力,弹跳能力等的素质。目的是提高各单

个素质水平和在场上综合素质的整体发挥,为技术战术的正常运用奠定坚实的基础。

2、在加强综合素质的同时,注重队员个人的技术动作训练。目的是使技术动作更娴熟,能在比赛中自由灵活发挥,达到熟练运用,为战术默契配合铺路。主要是通过对队员的各种运球、急停急起、突破、投篮、抢篮板球、传球等技术的学习,并对所有技术的灵活连贯运用。

3、战术的有针对性学习,加强队员的合作精神训练。通过对战术中的徒手移动练习、无对抗性的配合练习,到攻防对抗或模拟比赛条件下的配合练习等,使队员达到一个较高的进攻和防守水平。包括个人防守;进攻配合(传切配合、突分配合、策应配合、掩护配合)、防守配合(挤过配合、穿过配合、绕过配合、交换防守配合、关门配合、夹击配合、补防配合)。

4、全队进攻战术和全队防守战术的训练。包括快攻与防守快攻、半场人盯人防守和进攻半场人盯人防守、区域联防与进攻区域联防、混合防守与进攻混合防守以及攻守转换和阵地进攻战术的设计运用。

5、重视心理、临场水平发挥等训练。通过模拟训练、自我暗示训练、注意力集中训练和放松训练等,主要解决队员的意志品质问题和个人情绪问题,包括坚定的目的性、顽强性、果断性、主动性、自制力和勇敢精神。

通过以上各方面的严格科学训练,克服各种外来的困难,以饱满的热情和最高的竞技状态参加比赛,正常发挥,争取好的名次,这是篮球队的总目标。

(二)、跳绳、踢毽

一、指导思想

利用课外活动和冬季锻炼的大好时机,特别重视学生的冬锻活动,把冬锻工作作为活跃学生身心,丰富课余生活,培养学生良好思想品德,把这项活动当成进行素质教育的载体来抓。提倡学生做到人手一绳一毽,加强对学生“冬季三项”活动的组织指导,确保活动安全,使得冬季的校园里呈现出一派生龙活虎、毽飞绳舞的冬锻热闹场景。在学校比赛的基础上选拔运动员参加区、市、省的比赛,明确目标,制订合理有效的训练计划,利用课余时间加强对被选拔的运动员的训练指导,提高学生的竞技水平和参赛能力,争取取得好成绩。

二、运动员名单:(略)

三、教练:

四、训练时间:利用课余时间加强集训,视具体情况而定。

五、训练内容:一般分为两个阶段

第一阶段:

1、选拔运动员,做好思想动员工作,注重运动员的刻苦、顽强、拼搏等意志品质的培养和锻炼。

2、制订计划,明确目标,结合素质提高专项,重点加强专项技术训练。

3、针对运动员的各专项进行训练,提高专项技术。

4、及时考核、总结,是否达到预定目标。要求运动员之间相互竞争、评比。

5、做好赛前动员和训练工作,调整状态,准备参加区比赛。

第二阶段:

1、重点加强专项技术训练,提高专项成绩,明确目标。

2、针对各专项进行强化训练,提高专项成绩。

3、加强花样绳、花样毽的编排和训练。

4、加强运动员的思想动员和心理素质训练。

5、调整状态,准备参加市比赛。

2018-2019年体育工作计划

2018-2019崇文小学体育工作计划 全面贯彻实施《中小学体育工作条例》,严格执行《体育教学大纲》进一步提高体育管理,体育教学水平,小学体育工作计划。 一、指导思想 以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规,以"健康第一"为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,深化教学改革,切实贯彻"以人为本"的原则,培养学生的竞争意识和合作精神,全面提高学生的身体素质。贯彻《小学生体育健康标准》。 二、主要工作目标 1、认真制订学校体育工作计划。 2、按照体育与健康课程标准,认真备好课,上好每堂体育课,保证学生在校每天有一小时的体育活动时间。 3、抓好体育达标的训练和测验工作。 4、认真贯彻和落实《学校体育工作条例》,逐步加以完善。 5、督促各年级认真上好两操两课,做到保质保量,确保学生身心健康成长。 6、积极开展体育竞赛活动;继续抓好学校各运动队的业余运动训练。 7、在体育教学中,以学生为主体,以培养创新精神和实践能力为重点,注重学生的行为习惯和思想品德的养成教育。全面贯彻实施《体育工作条例》,严格执行《体育教学大纲》进一步提高体育管理,体育教学水平。

三、具体工作安排: 九月:(1)制定体育教学计划,学校各项体育管理制度。 (2)组建运动队,制定各队活动计划及管理措施 (3)纠正课间操及眼保健操 (4)日常体育工作 十月:(1)组织学校篮球队训练 (2)准备学校会操比赛 (3)日常体育工作 十一月:(1)组织年级之间的拔河比赛 (2)参加中心校体育教研活动 (3)组织开展跑操 (4)日常体育工作 十二月:(1)日常体育工作 (2)组织学校篮球队训练 (3)准备元旦汇演 (4)做好总结工作,梳理档案 (5)日常体育工作

篮球体育特色项目组织实施方案【共4页】

篮球体育特色项目组织实施方案 ----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需------------- 文档下载最佳的地方篮球队组织实施方案 一、指导思想为了更好地贯彻《中国教育改革和发展纲要》,落实中小学生每天一小时体育锻炼和培养终生体育的习惯的要求。不断推进素质教育,深化教育教学改革,丰富学校内涵,提升学校办学品位,强化办学特色,从而确立了特色体育项目——篮球运动为我校的特色教育内容。为此,特制订学校篮球体育特色项目组织实施方案。 二、任务目标 1、认真进行以篮球为中心的体育教学活动,全面提高学生的身体机能,发展学生各方面素质。做到人人学会打篮球、班班拥有篮球队、年年举行篮球赛。 2、狠抓校篮球队的建设,经常参加各级比赛,力争每年都取得较好成绩。 3、积极开展篮球特色教育的科研实践活动,办出自己学校的特色,走出一条具有我校特色的篮球教育新路。以此提升学校办学品位。 三、工作措施 (一)加强对篮球运动开展的管理和扶持力度

1、成立篮球体育特色项目管理领导小组,分工合作,管理学校篮球工作事务,领导和促进学校篮球体育特色项目的快速、稳定地发展。 2、加强制度化管理,建立一系列的篮球运动管理制度,保证学校篮球体育特色项目的正常开展。每年都认真制订年度工作计划,每学期制订具体实施计划,并及时记录好各项活动的开展情况,每学期、每年度做好总结回顾和反思。 3、加大体育设施硬件的投入,为更好的开展篮球运动奠定基础。学校每年增添部分公用篮球,保证课堂教学和训练的需要;及时修补损坏地面,确保学生安全的活动;及时添置其它常用体育器材,如篮网、比赛用球,以保证篮球运动的正常开展。 5、学校统筹解决校篮球队队员的训练时间、服装和其他相关训练条件问题,保证训练正常进行。 (二)做好篮球运动的基础教育和普及工作 1、抓普及。高年级各班成立6 —10 人的篮球运动小组,每小组有一个以上篮球(学生自备),利用课余时间经常参加活动。班主任老师做好分组、辅导和组织活动等工作。 2、抓基础。利用体育课、体育活动课、其他活动等时间进行篮球基础教学活动。将兴趣活动课的内容重新进行编排,让学生开展以篮球运动为主的体育活动 (三)举行班级之间的篮球比赛和篮球特色周

班级体育工作计划

班级体育工作计划 篇一:班级体育活动计划 班级体育活动计划 四年一班班主任:聂振兴 为更好地实施《新课程标准》,贯彻落实“健康第一”的指导思想。根据学校自身特点,为体现课外体育活动的自主性、趣味性、科学性、实效性,我们围绕学校体育传统项目——跑步、游戏、投掷,开展课外体育活动,以竞赛促活动,以普及促提高,增强自身的免疫力,保障学生身体健康和生命安全。特指定课外体育活动计划。 一、班级情况分析: 四年级一班现有学生40人,学生求知欲极强,有些学生课外知识比较丰富,有较强的参与意识,特别对一些体育中的跑、跳游戏等活动热情特别高,因此,本学期将合理的安排课外活动,力争使每个孩子都在活动中好奇地问,自信的说,开心的笑,尽情的体验和玩耍,在玩耍中学习知识、发展个性,提高综合素质。 二、工作目标: 1、本学期的班级体育活动应以体育达标为中心,围绕这个中心来进行活动。首先,让学生明确体育达标的内容,然后让学生明确各个项目的考核标准。 2、在体育活动中提醒学生注意安全,教师要反复强调

安全教育,针对低年级小学生的年龄特点,活动要循序渐进、由易到难,告诉学生,只要努力一定能达标,并且一定争取达标。另外,在训练期间,还可遵照学生的意愿,做学生喜欢的体育游戏,以增强学生对体育活动的兴趣。 3、通过体育活动提高学生的健康意识,增强抵抗能力。 三、具体措施: 1、教师做好宣传、发动工作。 2、制定活动规程。 3、体育教师和班主任负责技术指导。 4、班主任负责组织管理。 5、学生自己利用课余时间进行活动。 四、具体活动安排 三月:游戏、长跑贴膏药 四月:扔垒球、迎面接力、丢沙包五月:长跑、跳绳、老鹰抓小鸡六月:游戏跳绳踢毽子七月:跳绳游戏篇二:班级体育工作计划 班级体育工作计划 为了进一步丰富我校校园文化,以保证学生每天一小时体育锻炼时间,增强学生的体质,促进学生健康、和谐发展。结合本班情况,特制订以下计划: 一、指导思想 牢固树立为学生终身发展服务的新课程理念,把开展大

体育传统项目

附小香港路校区2011-2012年学校体育传统项目 活动实施方案 一、指导思想: 为了认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,响应“全国亿万学生学校体育传统项目活动”的号召,大力加强学校体育工作,把学校和体育传统项目的推广工作作为学校体育工作的重点,培养学生体育特长,切实提高青少年身体素质,特制定本实施方案。 二、学校体育传统项目活动领导小组: 组长:周华东 副组长:李亚王键季安成 成员:各班班主任、副班主任、体育老师 三、学校体育传统项目活动内容: 乒乓球、跑步、篮球、踢键子 四、实施目标: 1、树立科学的人才观,充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生,以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神,弘扬民族精神的积极作用。 2、开展学校体育传统项目的体育运动,要与体育课教学相结合通过体育教学,教育、引导学生积极参加学校体育传统项目的活动,增强学校体育工作的活力和吸引力。 3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去,保证能有一小时的体育锻炼时间,将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。 4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式,大力宣传学校体育传统项目活动,广泛传播健康理念,使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号家喻户晓,深入人心。建立评比表彰制度,对在学校体育传统项目活动中取得优异成绩班级给予加分,以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注,支持学校体育传统项目活动的开展。

5、建立学校体育活动的长效机制,营造人人参与、个个争先的氛围,形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动,保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能,养成终身体育锻炼的习惯。 6、学校成立田径队、篮球队、乒乓球队和体育传统项目兴趣小组。组织学生进行乒乓球的训练,在大课间和体育活动课的时间组织学生开展体育传统项目的活动。力争在全市的乒乓球比赛中取得全市前五名的成绩,争创体育传统项目先进学校。 五、实施主要内容与活动安排: 1、内容: (1)上午7点45到8点20分早操活动时间,全体学生在班主任老师组织和管理下进行早操和校园集体舞活动;下午5点到5点40阳光体育活动时间,在班主任组织和管理下进行、乒乓球、跑步、踢键子、篮球等活动,全面推进学校体育传统项目活动的开展和深入。 (2)各年级保证体育课和体育活动课的活动时间。在体育活动课的时间内体育教师和班级的辅导教师要组织学生有序的开展乒乓球、跑步、踢键子、篮球等学校体育传统项目的训练,并进行相应的指导。 2、方法: 体育课由专职的体育教师上课,体育活动课由学校安排的辅导老师进行指导。(体育教师巡视指导),学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法,培养学生对学校体育传统项目的乐趣和养成体育锻炼的习惯,并培养学生体育特长,促进学生体质健康和全面发展。 3、分阶段活动安排: 第一阶段:宣传发动阶段(2011年9月4日——9月27日) 举行学校体育传统项目活动的启动仪式,号召全体师生参与到学校体育传统项目的运动中来,把口号“每天锻炼一小时,健康学习工作五十年,幸福生活享受一辈子!”深入到学生中去,开展各类学生喜爱的体育活动,组织,帮助,鼓励全体学生都参与到体育活动中来。加强学校体育传统项目训练,搞好学校田径队、

2018年文化体育工作计划

2018年文化体育工作计划 1、按照市委特色实践活动的总体要求,立足我市实际,围绕市委提出的“科学发展、改善民生、努力打造中国朝鲜族民俗文化城”这一主题,提出了以“改善文化体育设施上水平、服务发展作表率”和“我为民俗文化城建设做贡献”的活动载体。认真开展学习实践活动。 2、努力在繁荣民族文化上下功夫,在今年四月份及五月初,我市第二届“梨花节”暨中国延边龙井梨花民俗旅游节召开之际,组织创作人员深入社区,发掘提炼素材,编创、排演一批反映和谐文化建设的文艺节目,我们与市其它部门配合,共同动员机关、学校、社区和部分企业1500多名群众演员,进行长达一个多月的排练,与延边歌舞团携手打造一台富有朝鲜族风情的“海兰江阿里郎”大型实景民俗演出。向来宾展示出一幅当代中国朝鲜族开拓、进取和幸福生活的民俗风情画卷,使第二届“梨花节”暨中国延边龙井梨花民俗旅游节获得圆满成功。并与延边州体育局,共同完成了延边州第xx届运动会项目中的环梨园公路自行车比赛和黄牛节朝鲜族摔跤比赛项目,及朝鲜族特色的“梨花树下荡秋千”、跳板、画图等表演项目。在4月26日举办了“万人长跑”活动,本次万人长跑活动,参加单位达70多个,参加人数达9800多人。 3、另一方面,根据科学发展观的要求,为培养体育后备人才,进一步巩固了中小学校体育人才基地,我们抽调体育学校

教员,分别到市内各学校担任体育教练辅导学生,努力办好特色体育学校。在5月8日-10日在为期三天的延边州重点特色学校足球比赛中,龙井实验小学获得冠军。通过开设特色体育学校,体育后备人才基地得了巩固,也是我局走体教结合,机制创新的有宜偿试。五一节期间,组织了象棋爱好者参加全州xx届运动会的象棋比赛。在4月23日“世界读书日”举办了第三届龙井读书节,本届“读书节”活动的主题和宣传重点是:“阅读、创新、发展”。在这届的读书节活动中,我组织了集体阅览两次,送书辅导两次,为城市贫困老党员免费发放了借书证,并组织了优惠购书活动,深受广大市民的欢迎。通过这一系列的文化惠民活动,广大党员干部,进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,形成推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施,班子提高了领导科学发展、推动龙井文化繁荣发展的水平。 4、充分利用海兰江体育场设施,积极开发大型体育赛事,争取了中国足球甲级联赛延边赛区主场落户龙井海兰江体育场,目前已进行了十场比赛。成功举办了规模最大的吉林省第五届农民运动会,在9月19日上午10时,吉林省第五届农民运动会开幕式在龙井市海兰江体育场隆重举行.吉林省农民运动会四年举办一次,本次运动会是我省历届农运会规模最大的一次。开幕式上,全省10个地区近600名农民运动员参加检阅,他们在本次农运会上争夺田径、足球、篮球、摔跤等8个项目的冠亚季军。

班级特色体育项目实施方案

玉潭中学小学部班级体育特色建设项目实施方案 一、指导思想 全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神在体育教育教学中以学生为主体,培养学生的竞争意识和合作精神,全面提高身体素质;全面落实科学发展观,大力推进素质教育,切实加强学校体育工作,牢固树立“健康第一”的指导思想,构建一系列能体现学校特色及适合学生特点的体育赛事活动,引导全体学生积极参与内容丰富、形式多样的校园群众性竞赛活动,积极响应“阳光体育活动”活动,提高体育运动基本能力,重视终身体育的意识和习惯培养,提高学生健康水平,促进学生的和谐发展。不断丰富青少年的课余文体生活,进一步提高青少年的身心健康水平和审美情趣。引导学生树立“育心、健体、启智、强能”的思想。 二、总体目标 1. 在校园中形成“人人有器材,班班有团队,各年级有比赛”的全员体育活动新局面。 2. 培养学生树立“健康第一”的观念和终身体育的意识,养成学生每天坚持锻炼一小时的生活习惯,提升全体学生的体质健康水平。 3. 大力推动学校校园体育赛事活动的开展,让学生在校园中就能找到适合自己的体育活动项目。 4. 塑造学校体育品牌意识,完善区域内体育赛事与学校体育运动特色项目共同发展。 三、组织领导小组 组长:闵时荣 副组长:樊智佳、黎英、毛安雄、刘湘、喻李 组员:贺婷、刘滔及各班班主任。 四、措施保障策略 1.坚持全员德育观下学校体育工作整体发展思路,营造和谐生动、人文多元、丰富多彩的学校体育文化氛围。 2. 坚持因地制宜,开展多种多样、形式灵活、内容丰富多彩,寓教于乐的阳光体育运动竞赛及训练合作。 3. 坚持体育教学改革与群体活动、体育竞赛协同发展,并把提高体育课教育教学质量放在

班级体育委员工作计划范文模板2021-最新范文

班级体育委员工作计划范文模板2021 大学不仅是知识的海洋,还是一个部学做人的宝典。做人既要学会为已还要学会为人。不管是现在还是未来,我们都不能在社会独立起来,都要与人相处、合作。以下是小编整理的班级体育委员工作计划,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 班级体育委员工作计划范文一 在大二的新学期里,我承蒙大家的厚托,担任了体育委员一职。这是我自上大学以来所的第一个官,由于缺少经验,因此,担任体育委员对我来说也是一件比较大的挑战。但既然责任在肩,那我就敢于承担,平时虚心请教有管理经验的同学,多向他们吸取经验,我有信心能够为同学们奉献我自己的一份力量,不让大家对我失望。 作为一个班,一个集体,我们就有着共同的奋斗目标,有着共同的班级荣誉感,朝着先进班级体的方向不断前进。因此,身为班集体的一员,我特地针对我们班的实际情况,针对我们班目前存在的不足,拟定了工作目标: 1. 大学校园里,尽管有着丰富的娱乐和休闲活动,也有着充足的课余时间,但却始终不是盈舞曼妙的季节。学习还是我们学生的本职,因此,把集体的学习积极性和学习成绩提高始终是我们的首要目标。 2. 班集体目前正处在男女生关系的尴尬阶段,他们之间仿佛总是存在着一条难以跨越的界限,有的人是羞于表达,有的人是懒于搭理,所以,

改善男女关系,改善班里融洽氛围。在这大学里,我们可以光明正大地把它作为重要的工作目标,并将它坚决执行。 3. 班里不可避免的存在着一些同学身体素质较为欠缺,一直都说身体是革命的本钱,所以,想方设法的让他们投身于身体的锻炼中,无疑是一项迫在眉睫的任务。 4. 班级所举行的为促进同学们感情的活动在形式上和内容上存在着不足,导致有些同学不想去,有些同学去了也比较无聊,很有可能导致一个恶性循环。所以,丰富活动的形式和内容变得尤为重要。 5. 班级在触及利益的问题上,还是不可避免的产生分歧和矛盾,这会严重的影响到班集体的关系。 比如在贫困生认定和党员的推荐问题上,总是会出现班级不和谐的情况,情况比较严峻。有些时候,人们总是会自私自利,所以,希望在这一种情况能过得到很好的改善。 具体工作计划如下: 1. 积极配合班里关于提高学习的计划,比如每天的早读,我愿意接受担任监督员和服务员的任务,在传播学习课件和教学信息上,我愿意接受担任传播员的任务。 2. 在男女关系的问题上,我们在尽可能为他们创造接触和交流的机会同

民族传统体育文化运动项目介绍

民族传统体育文化运动项目介绍 一、项目介绍: 1.珍珠球: 模仿满族渔猎生产方式采珠人的劳动过程演编的民族传统体育项目。比赛时运动员可在“水区”内任意传投。拍或滚动“珍珠(球)”,力争让手持抄网。站在得分区内的本方队员采到“珍珠”,场面激烈动作优美,极富观赏性。 2.蹴球: 蹴球是北京市非物质文化遗产保护项目之一,源于民间广泛流传的踢石球,多流行于汉、满、蒙古、回等民族中,经过北京市民族传统体育协会的努力,蹴球现已形成了比较完整的规则,进入了推广普及阶段。在10米见方的平整土地或塑胶地面上进行比赛。以高度准确、灵活多变的战术斗智斗勇,以击中对方保全自己为目的,以得分多少定胜负。 3.毽球 毽球运动是侗族、苗族、水族同胞喜爱的体育项目,由手毽演变而来,比赛场地长11.88米,宽6.1米,中间以球网相隔,类似于羽毛球场地,比赛技法以踢、触为主,可用头、

脚及身体接球,但不能用手臂触球。比赛采取三局两胜制,得分方必须是发球方(第三局采取每球得分制),以先得15分者为胜一局。

4.陀螺: 又叫“得螺”、“格螺”。打陀螺在各民族民间流行已久,有单人、双人、多人对打,赶动打,赛旋、打中赛旋多种形式,陀螺制作有木、陶、竹、牛角等,形状大小多样,击打者上下肢、腰、眼睛、大脑都在运动,泥地、草地、硬地均可开展,老少皆宜,设个人、团体、男女组别比赛。 5. 板鞋竞速: 板鞋竞速是由多名运动员一起将足套在同一双板鞋上,在田径场上进行的比赛,以在同等的距离内所用时间多少决定成绩名次。目前正式的比赛项目包括:男女60米,男女100米和男女2×100米混合接力五个项目。板鞋竞速是少数民族中较为盛行的民族传统体育项目。 6. 推铁环: 半个世纪前在北京市盛行的各族儿童喜爱的游戏项目,经过加工整理1995年起列为北京市民族运动会竞赛项目。比赛的实质是比速度,一是直线前进的竞速,二是通过各种障碍的竞速,还有4人合作的接力赛。

体育部新学期工作计划书

一、体育部扩招 为了能更好的开展工作,我认为我们需要更多的同学与我们共同努力.我认为,在日常工作中,应加强与各班之间的交流,充分发挥每班体育委员的作用,使工作进一步落实,所以我部门准备与每班的体育委员建立团队关系,扩充我们体育部的工作团队.这样既能保持与各班的紧密联系,又能快速地组建好我们的工作团队,就不必再广大的新生队伍中筛选了.但是我们还会认真考核,如有工作不负责者,一律开除. 二、体育部内部管理 体育部工作工作量大、面广,所以工作开展难度比较大.这就必须在组织活动、开展工作时做到准备充分、计划明确、分工细致.应该严密遵守实行“计划—工作—总结”的工作制度.我们的体育部在扩招后便是一个很大的团队.为了保持与队员们地紧密联系,我部门决定每两周以及重大活动之前进行体育部内部队员会议,每周进行督察岗会议.总结一周/两周的工作.并每月在会议中选出一位工作标兵,进行表彰. 三、体育运动的宣传 我们希望能与有关宣传方面的部门进行合作,以海报、演讲等方式向同学们强调体育锻炼的重要性.从而调动广大同学参加体育活动. 四、班级长绳比赛 长绳比赛属于集体项目,是锻炼团结意识的比赛.我部门拟定以“我运动,我快乐”的主题开展长绳比赛.每班必须派男女生各15

名参加比赛.时间拟定为3分钟,以个数决定名次.评出冠、亚、季军各一班以及优秀奖若干个. 五、校广播操评比 广播操是一个全班参加的比赛.同学们将以班为单位在这次比赛上展现各班的风采.各班一1~13班的顺序依次出场,需准备属于本班的口号,口号要围绕“阳光锻炼”为主旨,进行新颖创作. 六、迎接“雅实杯” 我设想让各班体育委员(及体育部队员)在各班进行调查,将同学们欢迎的体育运动设定为“雅实杯”比赛项目. 七、友谊篮球比赛 每班以抽签方式决定比赛顺序以及比赛对手,使用公平、公正、公开的裁判标准.进一步调动同学们对体育运动的热情.本着友谊第一、安全第一,比赛第二的主旨进行友谊篮球赛. 以上就是我拟定的体育部计划,我们体育部一定谨遵“计划—工作—总结”的工作制度开展工作.及时做好工作总结,为今后的工作积累经验.和其他热爱体育运动的同学把学生会体育部打造为最活跃的部门,成为学生会中最亮丽的风景线. 一、工作设想与工作思路 体育部工作具有一定周期性,同时工作量大、面广,且透明度高,工作开展难度相对较大.这就要求在组织具体活动、开展相关工作时应做到准备充分、计划明确、分工细致、工作落实、统筹兼顾.因而实行“计划—工作—总结”工作制十分必要,从而做到各个击破、步步为营;在日常工作中,应加强与各班之间的交流,充分发挥体育委员的作用,使工作进一步落实;系运动代表队的选拔过程中,要不断提高选拔体制的科学性,尽量做到透明、公平、公正;在举办

“田径运动”特色项目实施计划方案

薛渎小学 关于开展“传统体育田径运动项目”特色学 校建设的实施方案 为了更好地贯彻《中国教育改革和发展纲要》,落实中小学生每天一小时体育锻炼和培养终生体育的习惯的要求。不断推进素质教育,深化教育教学改革,丰富学校涵,提升学校办学品位,强化办学特色,从而确立了传统体育田径运动项目为我校的特色教育容。为使特色教育工作更加规化、科学化,凸现我校教育特色,为进一步培养学生的特长,落实学校“规加特色,合格加特长”的教育目标,促进学生全面发展,将我校健康教育再上一个新台阶,特制定本方案。 一、指导思想 为深入贯彻党和国家的教育方针,树立正确的人才观和质量观,明确办学目标和定位,突出涵发展,全面推进素质教育,坚持“规加特色,合格加特长”的办学目标,传承、弘扬“以体促德、以体增智、以体健体、以体审美”传统,从自身特点出发,大胆探索和实践,锐意进取,深化改革,丰富涵,着力抓好学校特色建设,突现体育精神文化,形成鲜明风格,提升办学品位,全力推进素质教育的高质量发展。落实学校,达到使学生全面发展的教育目标。 二、传统体育田径运动项目特色学校的基本条件 学校现有学生300名,学生对体育运动有着天然的爱好。我们认为在田径活动中,能够培养学生,增强合作意识和拼搏进取精神,从而培养学生健康的身体和心理素质。 学校现有塑胶操场,50米跑道,有体育室和田径训练用的设施,能满足培训需要。

学校已连续5年获得东浦镇小学生田径运动会团体第一名,为镇校输送了多名体育尖子生,并在越城区小学生田径运动会上获得了优异的成绩。 以未来社会的需求来看,人才不仅要有优良的品质,掌握现代化知识和技术,而且还要有强健的身体。俗话说:“体乃载知识之舟”,没有健康的身体,势必影响人一生的学习和工作。以田径运动为载体可以调动学生锻炼身体的兴趣,养成锻炼身体的习惯,为学生终身体育发展、文化知识的汲取奠定坚实的基础。 三、特色主题 1.“我运动,我健康”是“传统体育田径运动项目”特色学校的主题。 2. “传统体育田径运动项目”的具体项目:跳远、铅球、60M、100M、200M、400M、800M、4×100M男女混合接力。 四、开展目标 “先健体后强识”——传承老一代艰苦创业的精神,吸收宝贵的实践经验,与时俱进,开拓创新,发挥自身优势,谋求特色发展,传承、积淀、弘扬、升华我校田径特色。让体育与精神文化来构筑特色学校。我们将采用分层推进、分步发展的战略,努力实现特色教育的新跨越。 依托我校传统资源优势, 组建好学校田径队及田径梯队,集中优势力量加强训练。要求全体教师利用下午活动课时间与学生共同参与田径运动,以“普及田径运动”作为我校特色项目,使之成为学校体育工作特色之一。 五、实施对象 我校一至六年级学生。重点是四至六年级。 六、具体措施 (一)加强对田径活动运动开展的管理和扶持力度

体育特色项目工作计划总结

太平小学体育特色项目 工作计划(篮球、跳绳、踢毽) 一、指导思想: 继续发扬学校传统特色,以学生发展为本,树立我队快、灵,准的风格,培养顽强团结的战斗作风。以战术训练为重点,从技术入手狠抓五个环节(即体力素质,投篮命中率,篮板球,积极防守,传接球)。坚持身体训练,坚持大运动量训练,争取获得好的成绩。利用冬季锻炼和课外活动的大好时机,结合学校的传统特色,开展跳绳、踢毽活动,丰富群体生活,让学生掌握锻炼身体的技能,培养学生的体育意识,提高运动参与能力,为参加各项比赛打好基础。 二、工作安排: 1、组建相关特色项目运动队,商讨并制定训练计划。 2、利用课余时间训练,加强技术训练及战术训练,并且注重运动员的心理训练等。通过一些比赛提高运动员的参赛适应能力。 3、训练容:针对各特色项目的特点进行,着重身体训练、技术训练、战术训练、心理训练等。 4、对各阶段的训练进行小结,及时注意反馈和调整。 5、积极做好各个项目的参赛准备工作。 6、以课外文体活动或兴趣小组的形式开展好班级锻炼活动,使学校特色项目能较好地开展,真正发挥特色作用。

三、具体工作根据各单项训练计划实施(附具体训练计划) (一)、女子篮球队 一、指导思想: 1、以“篮球运动”为载体,促进教育教学和谐发展,通过篮球训练,增强学生体质,促进身心全面发展,提高女篮队员的竞技水平,争取在市、区级比赛中有好成绩。 2、全面加强身体素质的训练,进一步增强体质,发展专项速度和弹跳力,加强力量和速度耐力的训练,为掌握高难度技术、战术和参加比赛打下良好基础。 3、掌握全面技术的训练,加强重点技术的训练,加强战术训练,增强战术意识和应变能力。及时了解篮球比赛的规则着重提高技术的运用能力,培养技术特长。 4、树立队员的团队意识,培养勇敢顽强、机智果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结合作的集体主义精神。 二、运动员(略) 三、教练: 四、训练时间:课外活动时间 五、训练容: 1、加大身体素质的体能训练,包括上下肢、腰腹的力量,移动速度,移动耐力,弹跳能力等的素质。目的是提高各单

体育工作计划

体育工作计划 导读:本文是关于体育工作计划的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 【范文一:体育工作计划】 一、指导思想 认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神,牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想,推进体育课程的改革,狠抓体育教学六认真工作,强化学校特色体育项目建设,大力开展青少年阳光体育活动,坚持开展学生体育训练工作,本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作,力争在各项体育竞赛中争创佳绩。 二、工作目标 1、深化体育(与健康)课程改革,立足课堂,扎扎实实上好每一节体育课,提高体育教学质量,达到学生人人喜欢上体育课的目的,有效地改善学生的体质健康水平。 2、抓好课间操、大课间活动、阳光体育活动。 3、加大体育运动队训练力度,严抓训练质量,争取各项比赛获得好名次。 三、工作要求 (一)深化体育课程改革,优化教学过程 1、体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南,为使体育教

师尽快树立全新的体育教学理念,开展多种形式的培训,促使每一位教师的观念发生深刻的变化。 2、体育课程是学校课程的重要组成部分,是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此,体育教师要坚决维护体育课程的严肃性,按课时计划上好体育及活动课,并进一步加强安全教育及防范意识。 (二)强化常规管理水平,提高教学质量 体育教师将一如既往,在学校行政的领导下,继续加强学习,弘扬团队精神,努力做好以下几项工作: 1、认真贯彻《体卫工作两个条例》精神,以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。 2、在体育教师之间倡导勤学习、共研讨之风,以不断充实提高每一位教师的理论水平和教育、教学能力。 3、围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动,本学年,体育教师人人上实践课,在实践中得以提炼、得以升华。 4、一丝不苟做好各种资料工作,不断充实完善学校体育资料。 5、全面负责特色项目建设,拟定专项计划,用好校本教材,开展各项活动,为创建特色建设先进学校工作作出贡献。 6、精心组织体育大课间活动的开展,大力开展阳光体育活动。 (三)大力开展阳光体育,打造体育文化 1、全面抓好“阳光体育”活动,精心组织好大课间活动,营造生动活泼的课间活动氛围,让校园真正成为学生的乐园。

体育艺术2+1实施方案 -

2016“体育、艺术2+1项目”活动开展方案 大庆市肇源县古恰镇中学 “2+1项目”是教育部为了落实《教育振兴行动计划》,落实德智体美全面发展的教育方针,推动学校体育和美育的改革与发展,逐步推进的的一项重要工程项目。本项活动以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神为指导,以全民健身和“生动、活泼、自主发展”为主题,以推进素质教育和配合“减负”工作为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以使广大中小学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动为工作目标,从而达到促进中小学生身心全面发展的目的。 为进一步推动学校体育和艺术教育的改革与发展,教育部决定在全国中小学全面实施“体育、艺术2+1项目”,即通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动,让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。 一、活动背景: 我校体艺工作一直坚持“载德、促智、健身、立美”的育人目标,经常举办综合性、多样性的体艺活动,与体育、艺术课程教学相结合,扩展和丰富学校体育、艺术教育的内容和形式,促进学生全面发展。 学校体艺工作要走内涵发展之路,必须在内容、形式、方法、手段、

机制等方面进行创新和改进,特别要在时代感、针对性、实效性上下功夫。体现在与学校特色相结合,与大众参与相结合,与校际交流、竞赛活动相结合,真正体现校内外结合、普及与提高接轨。 (一)项目实施的基本原则: 1、全面发展和终身体育的原则:“2+1项目”实施,必须以促进学生全面发展,树立终身体育为原则。根据学生的发展需求,系统地设计切实提高学生体艺技能的内容和方法体系,有效开发体艺教育功能。 2、激发主体发展积极性原则:推进“2+1项目”,学生是主体。按新课改的要求,贯彻新的教育理念,以生为本,引导学生,激发学生参与体、艺活动的积极性,通过活动积累和磨炼,长见识、得乐趣,从而掌握运动技能和艺术技能,提高能力和水平。 3、发展特长,建设特色教育的原则:推行“2+1项目”,就是张扬个性,发展特长;就是进一步拓展教育的空间,以目标构建内容,促使学生发展特长,学校发展特色,从而建设有特色的体育、艺术教育课程体系,提升教育质量。 4、师生同步发展原则:推进“2+1项目”,要以提高体育、艺术教育师资的专业水平和教育能力为先导,面向全体学生,满足广大学生完善人格、学有专长、技能发展的要求,并满足个体选择发展和心智水平提高需求,开展师生互动,坚持教学相长,促进师生的共同发展。

班级体育委员工作计划

班级体育委员工作计划 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:YB-JH-0974

班级体育委员工作计划 【篇一】 时间不知不觉就溜走了,大一过去了,当体委的这一年,我收获了很多,作为一名体育委员,我现将体育委员工作总结如下。 在竞争日益激烈的当今社会,对于我们当代大学生来说,首先考虑的就是学习,而忽略了体育锻炼,因此影响了身体健康,同学们的身体素质越来越差。因此国家在全国内提出了要提高大学生身体素质方面做了很多工作,比如在冬季的时候组织全国大学生冬季长跑!为了配合他们的工作,身为一个班的体育委员我感到责任重大。在这半年中我也为提高同学们身体素质做了许多工作,下面简要介绍我这半年中的工作和工作取得的成绩。 在本学期中我除了积极带动班级参加院系组织的体育活动外,还在平时配合学院学生会,建议班上同学开展了一系列的体育活动。

增强了同学们的身体素质和班上同学之间的友谊,达到了我们的理想的目的。在这学期的篮球比赛中,我们班的男女同学努力拼搏,英勇应战,终于取得了很不错的成绩,男*混合篮球队在比赛取得了全学院的第三名。这对我们来说意味着什么,我们都是不错,很有实力的。这是我们全部运动员也包括了我们的所有拉拉队的努力争取的成绩! 更另人骄傲的是我们班的太极拳,在同学的努力配合与付出下,在同学们的积极参与下,我们创造了记录,全校第一! 我们在各种的比赛中学会了团结合作的精神,增强了班集体的凝聚力,有劲儿一块儿使,我想在以后的学习生活中,我班将取得更加骄人的成绩。在上述的一系列活动中,同学们不仅增强了身体素质而且还学到了许多东西,而这将会是我们在以后的人生道路上的一笔宝贵的财富。 身为体育委员的我为能在这半年里看到班里面取得如此好的成绩而感到非常自豪。而在取得成绩的同时,我们也不能自满,应再接再厉,争取再创佳绩!经过了一年的合作,我与搭档的合作更加

体育工作计划

谢楼小学三年级体育2018--2019第一学期教学计划 一、指导思想以学生健康为第一的思想为指导,一切为了学生,认真领会体育与健康课程标准精神,解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新,在体育教学中以学生发展为中心,重视学生的主体地位,培养学生的竞争意识和合作精神,全面提高身体素质。 二、教学目标 1、增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能。 2、培养运动兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯。 3、提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式。 4、发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度 5、培养良好的课堂常规 三、教学目的

在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。 1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。 3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢,顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。 四、学生情况分析 三年级36人,学生们对体育课有着很浓厚的兴趣。对于刚刚接触体育课的一些新同学来说。当务之急就是培养他们的的兴趣,发掘其潜力是首当其冲要解决的问题。充分培养学生终身体育的意识。三年级学生正处在生长发育的初期,他

们生性好动活泼开朗,注意力不集中,课堂常规还不大了了解。针对上述情况,本学期将因材施教,提高兴趣,发现体育人才,重点抓课堂纪律,强化课堂常规训练,为今后的学习打下基础。 五、具体措施 坚持“健康第一”的思想,重视让学生充分地参与体育课上的活动。利用体育运动游戏项目,激发学生上体育课的兴趣和热情,提高学生的健康水平。根据学生的特点,选用不同的分组形式开展教学,以发挥最大的教学效益;重视学生的情感和体验,改变传统的教学方法,吸引学生上好每一堂课,使学生形成坚持锻炼的习惯。 1、重点培养课堂教学常规,狠抓队列队形、路队和两操; 2、针对学生在平时体育锻炼的弱项进行一些针对性的训练; 3、利用奖励措施来提高学生课堂学习积极性; 4、重点训练学生的队列队形; 2018 年9月

小学“体育艺术项目”实施方案

加强体育锻炼提升艺术素养 ——小学“体育、艺术2+1项目”实施方案“体育、艺术2+1项目”是贯彻落实教育部《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,进一步推动学校体育、艺术的改革与发展,深入推进素质教育的一项重要举措。全面实施“体育、艺术2+1项目”,即通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动,让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。现结合我校校情,特制定《小学“2+1”工程项目方案》。具体内容如下: 一、实施“2+1项目”的指导思想 以教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》为指导方针,全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育;以促进学生全面发展为目标,加强教师队伍建设,合理配置体育和艺术活动器材,以“2+1工程项目”为依托,发展学生的体育运动技能,进一步彰显小学以艺术教育为突破口、以写字教育为切入点、全面实施素质教育的的办学特色。以“2+1工程项目”建设为平台,进一步增强学生体质,培养健康、乐观的生活情趣,形成健全人格,让每一颗心灵都快乐幸福地成长。 二、实施“2+1项目”的原则: 1.共同提高的原则: 课堂是开展“2+1项目”的主阵地,如何在课堂上切实提高“2+1项目”工程的效率,艺体教师要把实施“2+1项目”融入新课改之中,要以保证体育、音乐、美术等课程有效教学为核心,充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用,实施“2+1项目”的过程也是促使师生在课堂上共同提高的过程。 2.终身体育的原则:

体育、艺术工程是实施素质教育重要内容。推进“2+1”实施,必须以促进学生全面发展,树立终身体育为原则。根据学生的发展需求,系统地设计能切实提高学生体艺技能的内容和方法体系,有效开发体育、艺术教育功能。 3.主体能动性原则: 开展“2+1项目”,学生是主体,按新课改的要求,贯彻新的教育理念,以生为本,引导学生,激发学生参与体育、艺术活动的积极性,通过活动积累和磨炼,长见识、得乐趣,从而掌握运动技能和艺术技能,提高能力和水平。 4.发展特长,建设特色教育的原则: 开展“2+1项目”,就是张扬个性,发展特长;就是进一步拓展教育的空间,以目标构建内容,促使学生发展特长,学校发展特色,从而建设有特色的体育、艺术教育课程体系,提升教育质量。 5.同步发展原则: 开展“2+1项目”,要以提高体育、艺术教育师资的专业水平和教育能力为先导,面向全体学生,满足个体选择发展和心智水平提高需求,开展师生互动,坚持教学相长,促进师生的共同发展。 6.创设条件,保障安全原则: 开展“2+1”项目,需要基本的时间、空间、环境和物质条件的保障。要充分合理安排活动的时间和空间,整合各种资源,遵循教育、活动及技能发展规律,把体艺教育与校园文化建设结合起来,让每一项经费投入,每一项工作活动安排,都能体现对学生周到的关怀。 三、项目实施的基本目标 1.实践目标: ①学生主动参与、自主选择与教师有效指导相结合的动态过程,为学生构筑一个资源共享、平等、愉快的活动空间,让学生感受丰富多彩、富有挑战性的人文环境。

体育特色学校创建计划

体育教育特色学校创建工作计划利津县盐窝镇北岭中学 二○一一年六月

北岭中学体育教育特色学校创建计划创建特色学校是新形势下全面实施素质教育,深化教育教学改革的一项重要工作,也是优化学校管理,丰富学校内涵,突出学校个性,提升学校品位的重要举措。多年来学校紧紧围绕“质量求生存,健康促发展”的办学理念,全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,坚持“健康第一”的指导思想,切实加强学校体育工作。现结合我校体育教学工作实际,制定本方案。 一、指导思想 坚持科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以“培养体育特长,增强学生体质,打造体育品牌”为特色办学特色,深入实施素质教育,全面推进体育教学改革,进一步优化学校管理,丰富学校内涵,提升学校品位,深化体育教学改革,增强学生身心,形成较鲜明的办学特色。 二、办学条件 1、师资队伍 我校共有专任体育教师8人,本科5人,大专3人,平均年龄35岁。其中市级教学能手1人,利津县学科带头人1人,利津县教学能手4人,6人在市级优质课评选中获一等奖,多人在省级以上刊物上发表文章多篇,连续十几年在全县学科组综合评价中获“优胜学科组”,2004年被市文体局评为“业余训练先进单位”,同年年被山东省体育局、山东省教育厅命名为“山东省体育传统项目学校”。2008年被东营市教育局、体育局命名为“特色运动队”。 2、场地、器材、经费 自“两基”以来,学校体育器材(器材室4间)已达省一类标准,且每年更新,

完全能满足课堂教学及课外体育训练的需要。学校现有300米田径场一个,标准篮球场地5付,足球场地一个、排球场地一个、双杠7付、单杠6付、乒乓球台6付、终点计时台1付。学校除每年添补部分器材费用外,体育经费自95年以来每年不少于10000元。 三、主要目标 总体发展目标:开掘一切可利用的资源,使每一位学生的潜能都得到充分的开发,让每一位学生都享受到优质教育,朝着“教育理念人本化、教育资源集优化、师资队伍专业化、评价监督多元化、教育设施现代化”的方向发展,创办优质的体育特色学校。 阶段发展目标:发挥体育智力优势项目的引领作用,带动新课程改革全面展开;发挥校本课程的引导作用,引导学生实现向需要学习、选择学习、主动学习的方向转变;发挥评价的多元激励作用,开发学生内在潜能,促进学生和谐发展,为学生幸福快乐的一生奠基。 训练工作目标:通过开展各项特色体育活动,培养学生热爱体育运动的兴趣,了解我校体育运动的状况及发展。增强学生为校争光为国争光的责任感、使命感、荣誉感。并正确处理好传授知识与训练技能的关系,普及与提高的关系,特色教育与促进学生全面发展的关系。促进学校各项工作和谐、有序发展。从而确立目标:以智力体育项目为龙头,充分发挥“特色运动队”的作用,推动体育各个项目全面发展的体育特色。 通过体育特色教育学校创建活动,提升学校体育工作地位,规范体育课程设置,提高体育教师素质、改善体育设施,营造体育文化,保证学生每天1小时锻炼时间。力争在3至5年内把我校创建成市级一流体育工作名校。

民族传统体育项目

民族传统体育项目——跳绳、滚铁环进体育课堂 长期以来,由于受竞技体育、体质教育的影响,我国中小学校体育课程主要以竞技运动项目为主要内容。体育课程教学从动作的学习到场地器材的配置规格,都是竞技化,西方的,很少考虑大部分学生的学习兴趣、需求和可接受性。相对外来竞技运动项目而言,我国民族民间传统体育既有很高的娱乐价值,又有很高的文化价值,许多民族民间传统体育项目不受场地、器械设备、年龄等条件的限制,既经济又便于开展,有好多内容以其娱乐性,趣味性等特点,深受学生的欢迎,是平时学生喜爱并在课间玩耍的项目,把这些学生喜闻乐见的传统项目进行开发改造引入于小学体育课堂中来,不仅是对学校体育内容的补充和发展,而且会极大地丰富学校体育的课程内容。本课题以西城少年宫幼儿艺术班为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、教学实验等方法,对当前本小学民族民间传统体育项目的开展现状进行了调查分析。民族民间传统体育在小学校体育教学中的应用性研究,包括调查研究和实验研究两大部分,调查部分主要阐述了民族民间传统体育项目在目前小学体育教学中的现状、民族民间传统体育的特点及教学功能和价值、民族民间传统体育在学校体育教学中是否可行和其进入学校体育教学的途径。实验研究就具体的两个富有地方特色的民族民间传统体育项目跳绳和滚铁环在学校体育教学中如何进行教学改编,在教学过程中应遵循哪些教学原则,采用何种教学方式,提出了三个实验假设:学生对跳绳和滚铁环这两个体育项目很喜欢;跳绳和滚铁环这两项民族民间传统体育项目对学生的身体素质的锻炼效果与现代体育项目的效果差别不大;跳绳和滚铁环这两项民族民间传统体育项目适宜在小学推广。通过教学实验验证这两个项目深受学生喜爱,这两个项目具备推广的条件和价值,这两个项目能对学生的身体素质起到锻炼效果。并通过这项教学实验为其它的民间传统体育项目如何进入学校体育教学提供一些参考和借鉴因素,得出民间传统体育项目适合在学校体育中开展,应大力推广。 关键词:民间体育项目小学体育教学 以增加学生对民族传统文化的了解程度和自豪感。体育教师和学生传达课程改革新思路,让他们改变传统体育教学观念,从思想上重视民间民族传统体育教学。先将近年来课程改革中有关民族传统体育教学方面的新成果传达给学校的领导和参与实验研究的体育教师。在教学中,我们主要通过实国家特别重视少数民族传统体育项目的发掘与研究工作,已逐步整理出了许多富有民族特色体育项目。 发掘民间传统项目进课堂,丰富体育教学的内容。我宫从上世纪200年代开始,对流传于民间的传统体育活动—滚铁环进行了发掘、研究,并结合现代运动的特点,进行了创新,把滚铁环这项体育活动引进了我宫的体育课堂。现把我们发掘、整理、研究、创新的滚铁环运动介绍如下: 1.铁环队列练习。其一,学生成四路纵队或二路纵队,听统一口令向前、向后、向左、向右滚铁环走。转身时,滚环用手帮助控制。其二,滚铁环进行S’’走,或进行螺旋形和反螺旋形行走。可提高队列练习的兴趣,培养学生良好的组织纪律性。 2.铁环操或舞。手持铁环跟着音乐的节奏做各种器械操或单、双人、多人舞。以培养学生的音乐素养和形体美的教育。 3.滚铁环跑。可滚着铁环进行快速跑、耐久跑、上下坡跑等。提高学生进行快速跑、耐久跑的兴趣,发展学生跑的能力。

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