志愿者主题班会
青年志愿者
今日，为了响应学校六月青年志愿者的号召，商英系本科三班在班委的带动下，主持了一次以放飞梦想为主题的班会。
在这次主题班会上，主要通过同学们表演节目、班委们介绍艺术节的背景来源、以及演讲表演等方式，让我们进一步了解了艺术节，更加的享受艺术节，并从中感受到了快乐。
在班会上，通过资料的介绍，我知道了中国艺术节是具有全国性、群众性的重要国家文化艺术节日。1987年秋，由中国政府批准，在北京举办首届中国艺术节，此后每两年举行一届，节期为15或20天。艺术节由中华人民共和国文化部与所在省、市的人民政府共同主办。
与此同时，大家也对中国的艺术节有了一定程度的了解，知道了1987年至2010年，中国艺术节已经成功地举办了九届。每一届艺术节都以绚丽多姿的艺术形式，充分展示了中国文化艺术事业的辉煌成就，展示了广大文艺工作者崭新的精神面貌，展示了中外文化交流的艺术成果，热情讴歌了中国社会主义现代化建设欣欣向荣的景象。
在这次班会上，同学们表演各种形式的节目，充分的享受了这次主题班会的同时，也掌握了相关的知识。相信我们会进一步的了解艺术节，
《爱岗敬业》主题班会ppt教案
《爱岗敬业》主题班会ppt教案 编写教案要依据教学大纲和教科书，从学生实际情况出发，精心设计。下面是小编为大家准备《爱岗敬业》主题班会ppt教案五篇，希望对你们有所帮助， 《爱岗敬业》主题班会ppt教案1 活动目的：通过本次班会活动，让同学们深刻了解敬业精神的内涵，总结及反思自身的不足，找到如何解决自身问题的方法，倡导大家做敬业苏高职人。 活动形式：由班委主织，班主任协助，用讨论，故事分享，微信投票，合唱等方式相结合，培养学生的组织管理能力。 活动地点：14通信技术班级（1号教学楼303#） 活动准备：1、窗户窗花布置；2、荣誉墙边框布置；3、活动墙边框布置；4、微新闻布置；5、黑板报布置；6、团支部之家布置；7、德育学分墙布置；8、倡议书墙布置；9、PPT设计与制作等等。 活动过程： 一、开场白 大家好，欢迎大家来到我们14通信技术班会课的现场。我是本次班会的主持人，班级的团支部书记，2015年校园十佳歌手亚军得主王晨旭。本次班会的主题是“执工匠精神
之心，做敬业苏高职人”。下面我宣布，本次班会正式开始！（鼓掌） 二、工匠精神讨论 大家知道李克强总理在2016年《政府工作报告》中首次提到了一个什么词引起了全国人民的热议吗？（讨论，回答：工匠精神） 主持人：对，就是工匠精神，那么大家知道什么是工匠精神吗？ （讨论任洁，胡旭，蒋晶晶） 1.任洁 我认为的工匠精神不分行业，不分领域，不分年龄，只要将一样精神做到就算是有工匠精神了。 2.胡旭 我感觉，工匠精神是指对某件事的兴趣，对某行业工作的的热情，对事的认真态度及坚持不懈。 3.蒋晶晶 我所认为的工匠精神是工作人员在工作中专注投入，从而追求完美，追求细节精致。努力坚持达到目标，不言放弃。 主持人：大家已经都发表了自己对工匠精神的独特见解。我觉得蒋晶晶同学说的很对。其实工匠精神的定义就是：指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精、更完美的精神理念。
我做志愿者主题班会范文
我做志愿者主题班会范文 关于《我做志愿者主题班会范文》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。 一、宣布班会开始 主持人：欢迎各位老师，欢迎同学们，四年级《“伴雏鹰欢乐行”——我做志愿者主题班会》现在开始。 二、了解志愿者知识和先驱 主持人：志愿者，一个响亮的称呼！ 主持人：在我们大家心中，志愿者是文明使者，是爱心天使。 主持人：哪里有需要帮助的人，哪里就能看到他们的身影。 主持人：同学们，这学期我们年级新开设了“志愿者”这门课程， 主持人：通过学习，我们对志愿者，对他们的精神有了更多、更深入的了解， 主持人：那今天现场我们来考考大家，怎么样？【知识问答比赛】 主持人：顾拜旦、南丁格尔、熊希龄、雷锋?? 主持人：我们向您们致以我们最崇高的敬意！（全体师生敬队礼） 主持人：同学们，你们知道吗？在我们身边也有不少这样的志愿者标兵呢。【讲故事（我们身边的榜样）】 三、学校中的志愿者（小小绿袖标） 主持人：同学们，他们做些力所能及的事情，就帮助了那么多需要帮助的人。 主持人：你们瞧，他们笑得多么灿烂啊！【出示图片】 主持人：是啊，在志愿服务的路上，这笑容感染人们，这笑容温暖人心，请听诗朗诵《志愿服务的路上》 【诗朗诵《志愿服务的路上》】 主持人：我至今还记得一年级入队时，六年级的大哥哥、大姐姐组成“小小解说员”志愿服务队，义务为我们介绍少年先锋队，教我们系红领巾、敬队礼。【出示图片】主持人：是啊，那时他们的笑容是对我们的祝贺，更是对我们的鼓励啊！ 主持人：从那时起，我们也许下心愿，像他们一样成为一名小小志愿者。 主持人：我们做到了，我们行动着，我们快乐着！【图片资料展示】 主持人：据我所知，在我们这个志愿者团队中，很多同学都是多才多艺， 主持人：没错！的确是，不过他们的才艺可不是为了炫耀的。 主持人：对，在志愿活动中，他们总是根据需要把自己的才艺融入到服务中。 主持人：得了，得了，志愿者是为大家服务的，有那么多才艺有什么用啊？ 主持人：那不如这样，咱们和同学一起聊聊，看看大家有什么看法吧！【学生讨论、举例】 主持人：这回我服了，还真是，不仅自己得到锻炼，还能更好地进行志愿服务。 主持人：那接下来我们邀请几位同学为大家展示一下自己的才艺，好吗？【学生才艺展示】 主持人：其实啊，要想做好志愿服务，大家的理解支持，常年的坚持也都是很重要的主持人：在我们学校，也有这样一支志愿服务队常年坚持开展志愿服务 主持人：他们被大家亲切地称为“社区里的绿袖标”，下面请欣赏短剧《社区里的绿袖标》。【《社区里的绿袖标》】
《走进公益 争当小小志愿者》主题班会教案
《走进公益争当小小志愿者》主题班会教案在社会大家庭中处处都有志愿者的身影。正是有了他们的付出，社会才变得和谐、温馨。接下来为大家搜索了《走进公益争当小小志愿者》主题班会教案，希望对大家有所帮助。 一、班会背景： 用生命谱写的志愿者之歌是值得每个人传唱的。其实，在社会大家庭中处处都有志愿者的身影。正是有了他们的付出，社会才变得和谐、温馨。作为学生，不应该有关爱他人、服务社会，奉献社会的精神品质吗?作为教育者，我们是否也要在学生幼小的心灵世界里将志愿者的品质植根于学生心田，种上美德的种子?基于这些话题以及学雷锋活动日-即青年志愿者活动日，从学生生活实际的认识和思考出发，我确定了这节班会课的主题：走进公益，争当小小志愿者。 二、班会目的： 1、通过欣赏志愿者服务的视频，让学生理解志愿服务的意义，体现志愿服务的快乐。 2、搜集社会各行各业的志愿者服务的图片资料，谈谈自己对志愿服务的感受，懂得志愿服务要从身边从小事做起。(重点) 3、通过亲身当小小志愿者活动的体验，让学生感悟志愿者的服务精神“奉献、友爱、互助、进步”，从而提高学生对公益志愿服务的参与度。(难点) 三、班会课前准备： 学生：
1、搜集社会各行各业志愿者服务的感人图片或文字资料，谈谈自己对志愿服务的感受。 2、调查周围需要帮助或值得进步的地方，亲身走进公益，当小小志愿者活动体验，并完成志愿活动记录表。 教师： xx年北京奥运会志愿者宣传片的视频、志愿者为社会服务的图片资料、歌曲视频《志愿者之歌》。 四、班会流程： (一)、欣赏视频，激趣导入 1、激趣导入 xx年，是一个多么普通的数字，但正是这4个普通数字，让多少人热血沸腾，心潮澎湃!这是为什么?因为，在这一年里，在首都北京举行了奥运会。中国金牌数成为首名，见证着一个拥有古老文明和现代风范的民族精神的崇尚;数不胜收的志愿者聚集在一起，积极的宣传，用他们的实际行动来支持这次伟大的盛会，取得圆满成功，就让我们一起去感受这些志愿者美丽动人的风采吧! 2、播放xx年北京奥运会志愿者宣传片的视频 看了这个视频后，你了解志愿者吗?请你来说说对志愿者服务的感受。 (二)、感知社会生活中志愿者的精神
中国国际志愿者日主题宣传活动方案
中国国际志愿者日主题宣传活动方案中国国际志愿者日主题宣传活动方案第一篇 一、活动主题： 牢记“大别山道路”使命弘扬志愿者服务精神 二、活动时间： 12月1日—12月15日 三、活动内容： 1.成果展示。12月4日全天，校青志联将对学校本年度的志愿者活动成果在校大礼堂门前进行集中展示宣传，展板材料前期已由各学院团委、部分学生社团提供。 2.志愿活动。各学院团委、各级学生组织要积极响应活动主题，在12月5日“国际志愿者日”前后，集中组织开展一次志愿服务活动，进一步扩大我校志愿服务活动的感召力和影响力。 3.团员青年注册志愿者工作。活动期间，各级团组织要做好团
员青年的志愿服务宣传、意识培养和教育培训工作，引导广大团员青年迅速了解志愿者工作，积极推动团员青年成为注册志愿者。 四、活动要求 1.活动期间，各学院应至少开展一次以“牢记‘大别山道路’使命弘扬志愿者服务精神”为主题的的志愿服务活动。 2.活动期间，各学院以班级团支部为单位开展“牢记‘大别山道路’使命弘扬志愿者服务精神”主题团日活动。 3.各学院、各学生组织在活动中要注意创新形式，通过讲座、展览、座谈、演讲、辩论、观影、社会实践等多种方式提高活动的吸引力和实际效果。 4.各学院应把握好活动主题，突出典型，积极引导广大青年学生认识志愿服务精神的深刻内涵。各学院在活动结束前至少有一篇相关宣传报道发布在校团委网站。各学院工作开展情况将作为本年度红旗团委考评依据。 5.各级团组织要注重线上线下活动相结合，在线下活动基础
上，要运用新媒体平台，及时总结宣传志愿者工作的好经验、好做法、好典型，营造良好的志愿者工作氛围，推动我校志愿者工作再上新台阶。 中国国际志愿者日主题宣传活动方案第二篇 今年12月5日是第30个国际志愿者日(国际义工日)。为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，按照市委“开展志愿服务提升城市文明”的指示要求，团市委、市志愿者协会决定在“12·5国际志愿者日(国际义工日)”期间集中开展“弘扬志愿精神建设现代泉城”主题志愿服务活动。现制定方案如下： 一、活动时间 11月28日-——12月28日 二、活动主题 弘扬志愿精神建设现代泉城 三、活动安排 (一)发挥媒体平台宣传作用，营造志愿服务氛围
“志愿服务”主题班会案例
“志愿服务，见我行” 嘉定区安亭小学四（1）孙宝静 一、设计思路 通过说故事、表演情景剧、诗歌朗诵以及生生互动，在和谐的氛围中，让学生理解志愿服务的意义，懂得志愿服务要从身边小事做起。 二、活动目标 让学生更加了解志愿服务，体验志愿服务的快乐，感悟“奉献、友爱、互助、进步”的精神，树立正确的世界观、人生观以及价值观，强化少年儿童的服务意识和社会责任，从而提高学生对志愿服务的认知和参与度。 三、活动对象: 四（1）中队所有队员及辅导员 四、活动准备 收集本班红领巾志愿者志愿服务的图片资料，让本班已参加志愿服务的学生准备发言稿，谈谈自己参加志愿服务的感受；编排情景剧；准备诗歌朗诵稿。 五、活动过程： 一、主持人开场白： 主持1：如果，你看到每个人的表情是冷漠的，那么世界便是陌生的。 主持2：如果，你有爱心，那么，你看每个人都是可亲可爱的。
主持1：在我们的身边，有那么多那么多需要帮助的人，我们为需要帮助的人服务，伸出我们的双手，用行动实践，用爱心和微笑撑起一片蓝天！ 合：志愿服务见我行，主题班会现在开始！ 主持1：志愿者，一个响亮的称呼。在我们心中，志愿者是文明使者，是爱心天使。哪里有需要，哪里就能看到他们的身影。主持2：他们为山区的小朋友整理捐献的衣物，送去温暖；他们为边远地区的人民送去医疗。 主持1：他们走进福利院，与孩子们进行心与心的沟通；他们走进敬老院，为孤寡老人送去贴心的服务。 主持2：他们在寒冷的冬天自发清雪，站在街边配合交警为人们指挥交通。 合：他们主动承担社会责任，奉献个人的时间和精力，他们让我们敬佩！ 主持1：在我们美丽的安小四（1）中队也活跃着这么一群可爱的天使，他们是志愿小标兵。 主持2：现在就请他们来说说他们志愿服务的故事吧。大家掌声鼓励。 二、志愿小标兵们分享志愿服务的故事，辅导员发志愿服务荣誉卡。 1、查怡岑“我做小警察” 2、李徐曈“市民广场捡垃圾”
弘扬雷锋精神,开展志愿服务主题班会教案
浈江小学2017—2018学年第二学期 弘扬雷锋精神，开展志愿服务主题班会 二（1）中队 一、活动目标: 1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。 2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。 3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 二、活动准备: 1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。 三、活动过程： 1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。 （陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务） 2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。 3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。（3分钟） 雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。 4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。 5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢 提示：------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民
121世界艾滋病日主题班会教案
121世界艾滋病日主题班会教案 艾滋病是人类近代医学史上最引起人们关注和最使人恐惧 的一种疾病，我们需要注意预防。下面给大家带来的是121世界艾滋病日主题班会教案，欢迎查阅！ 121世界艾滋病日主题班会教案1 近年来随着艾滋病的广泛流行，已成为危害全世界精神文明健康的一类传染病，它对人类的危害也越来越受到人们所重视，为了营造一个健康和谐的社会我县也积极投身到艾滋病的防治 工作，为了很好的配合市、区有关部门做好这一重要工作，我校也制定出了一系列的计划： 一、指导思想 以市、区有关部门为中心，充分发挥共青团及学生会的作用，在领导的安排下做好配合工作，在全校师生中广泛开展艾滋病防治的宣传和教育，增强青少年预防艾滋病的意识。以预防为主，全面做好艾滋病预防工作，从而确保教育教学工作的正常进行。确保校园的安宁，确保广大师生的健康与安全。 结合各种教育，渗透防治艾滋病教育。使学校在开展预防艾滋病教育宣传过程中，既要面向所有学生开展艾滋病防治的教育宣传，普及艾滋病相关知识，提高所有学生对艾滋病的知晓率，
又要重点加强思想道德行为偏常学生的教育工作，将预防艾滋病教育、法制教育、行为规范教育等结合起来，努力做好预防教育工作。此外我校还将结合学校自身特点多管齐下，将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，提高防治艾滋病教育活动的实效性。 二、组织领导 学校党、政、工、团均需重视对学校全体师生艾滋病防治工作的领导，成立了防治艾滋病领导小组，分工合作，齐抓共管，将该项工作纳入学校工作的总体规划之中。由校长任防治工作领导小组的组长，书记、副校长为副组长，各处室主任为成员。具体如下： 组长：李波学校校长 副组长：张岚党总支书记、副校长 张国云副校长 虞尚斌副校长 郑朝晖副校长 成员：各中层干部、班主任 三、具体措施
志愿者主题班会教案三篇
志愿者主题班会教案三篇 用生命谱写的志愿者之歌是值得每个人传唱的。其实，在社会大家庭中处处都有志愿者的身影。正是有了他们的付出，社会才变得和谐、温馨。下面是小编带来的三篇志愿者主题班会教案,希望对大家有所帮助! 志愿者主题班会教案1 一、班会背景： 用生命谱写的志愿者之歌是值得每个人传唱的。其实，在社会大家庭中处处都有志愿者的身影。正是有了他们的付出，社会才变得和谐、温馨。作为学生，不应该有关爱他人、服务社会，奉献社会的精神品质吗?作为教育者，我们是否也要在学生幼小的心灵世界里将志愿者的品质植根于学生心田，种上美德的种子?基于这些话题以及学雷锋活动日-即青年志愿者活动日，从学生生活实际的认识和思考出发，我确定了这节班会课的主题：走进公益，争当小小志愿者。 二、班会目的： 1、通过欣赏志愿者服务的视频，让学生理解志愿服务的意义，体现志愿服务的快乐。 2、搜集社会各行各业的志愿者服务的图片资料，谈谈自己对志愿服务的感受，懂得志愿服务要从身边从小事做起。(重点) 3、通过亲身当小小志愿者活动的体验，让学生感悟志愿者的服务精神“奉献、友爱、
互助、进步”，从而提高学生对公益志愿服务的参与度。(难点) 三、班会课前准备：学生： 1、搜集社会各行各业志愿者服务的感人图片或文字资料，谈谈自己对志愿服务的感受。 2、调查周围需要帮助或值得进步的地方，亲身走进公益，当小小志愿者活动体验，并完成志愿活动记录表。教师： 2008年北京奥运会志愿者宣传片的视频、志愿者为社会服务的图片资料、歌曲视频《志愿者之歌》。 四、班会流程： (一)、欣赏视频，激趣导入 1、激趣导入 2008年，是一个多么普通的数字，但正是这4个普通数字，让多少人热血沸腾，心潮澎湃!这是为什么?因为，在这一年里，在首都北京举行了奥运会。中国金牌数成为首名，见证着一个拥有古老文明和现代风范的民族精神的崇尚;数不胜收的志愿者聚集在一起，积极的宣传，用他们的实际行动来支持这次伟大的盛会，取得圆满成功，就让我们一起去感受这些志愿者美丽动人的风采吧! 2、播放2008年北京奥运会志愿者宣传片的视频 看了这个视频后，你了解志愿者吗?请你来说说对志愿者服务的感受。
班会活动方案[志愿者主题班会活动方案]
班会活动方案[志愿者主题班会活动方案] 文章自 志愿者主题班会活动方案 一、主题班会时间: xx年4月12日 二、主题班会地点:理科1002 三、主题班会主持人: 班长:z团支书:z 四、主题班会导语: 广大青年志愿者奉献给社会的不仅仅是服务,同时也向全社会展示了一种精神,那就是“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者精神,希望可以通过这次班会让同学们更深刻地、更全面地认识青年志愿者的精神.
五、主题班会过程: z:青年志愿者精神是对中华名族团结友爱、乐于助人、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和光大.中华名族拥有五千年的悠久文化和灿烂的东方文明,虽未曾举起过“志愿者“的旗帜,但人”乐善好施“的先哲千年古训到”助人为乐“的雷锋精神,无数仁人志土早已吟唱出人类道德的华彩乐章.尤其是雷锋精神,教育和培养了 几代人. z:青年志愿者精神社会主义时代精神的弘扬和体现.以共同为目 标的社会主义市场经济既追求效率、利润、鼓励竞争,同时也注重公平道义和爱心.市场经济不仅需要建立完善的经济秩序,同时也要建 立良好的道德秩序和必要的社会保障.人们希冀在建立高度发达的物质文明的同时,也渴望真情、渴望精神文明随之发展,社会风气不断好转,建立互助友爱、和谐融合的人际关系,青年志愿者行动正是适应了社会主义时代精神的要求,有助于公正合理的经济秩序、和谐互助的人际关系的建立,有利于为发展社会主义市场经济创造良好的社会环境和必要的社会保障. z:是的,z说得对.青年志愿者是社会环境和社会的必要保障.最近我们班也组织团员、入团积极分子和班委在校园内清洁卫生,打扫教
室,走道,展示青年志愿者的精神,同学们都一丝不苟地工作,校园被 打扫得一尘不染,看到如此干净的校园,同学们都露出了满意的笑容. 在上个学期,学校也组织了各班团员去敬老院工作,各班团员们都积极参与,打扫敬老院,为老人洗脚洗脸,陪老人散步等.体现出青年 志愿者们对社会奉献的精神.我班的z同学回来就说:“能为社会做出一点贡献是我们青年志愿者应该做的,我也很荣幸参加其中.”z同学的发言也体现了青年志愿者无私奉献的精神. z:是啊,青年志愿者精神也是对人类文明的吸收.“志愿服务“是一个国际性口号,在一些市场经济发达的国家已经有了几十年的历史.总之,青年志愿者精神是我国传统美德、时代精神和人类共同文明的有机结合.我们深信,随着青年志愿者行动深入开展,青年志愿者精神将更加深入人心,更加充溢社会,成为经济和社会发展的促进力量. z:让我们一起传承青年志愿者伟大的精神,继续发扬它的光芒,做出自己的贡献. 六、主题班会:
学雷锋精神主题班会教案范例
学雷锋精神主题班会教案范例 雷锋对咱微微笑，郁闷烦恼全忘掉;雷锋冲咱招招手，快乐奉献无忧愁;紧追雷锋大步走，甜蜜幸福马上有。学习雷锋日，让我们共同行动，学习雷锋!下面是小编整理分享的学雷锋精神主题班会教案范例，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！ 学雷锋日主题班会1 教学目标： 通过开展“人生的价值在于奉献”的主题班会，能够使学生在当今时代背景下思考奉献的重要性。结合学雷锋主题，能够从身边找寻体现奉献精神的实例，重新给予“奉献”新的定义，并且能够在平时学习生活中找到体现奉献精神的各个方面，并能联系实际将奉献精神融入到平时热爱集体，关心班级，乐于助人等细小方面。 教学过程： 一、3月5日学雷锋日简介： 今天是学雷锋日，为何定在3月5日呢?1963年3月2日，雷锋同志因公牺牲后，毛主席的题词“向雷锋同志学习”刊出在《中国青年》。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席向“向雷锋同志学习”的题词。后来，中央决定，把3月5日定为雷锋纪念日。 二、时代需要雷锋精神： 提问：为什么今天还在谈雷锋精神?(学生思考并发言) 能否从我们的生活中有所启发? 学生自由发言，谈当今社会上无私奉献的例子。 512大地震中那些救援人员的无私奉献，还有无数好心人捐款; 上海各区的无数好心人为挽救四名抢救中的消防员捋袖献血。 最近地铁二号线上的那些志愿者，辛勤为人们指路等等。 小结：时代需要雷锋精神，需要奉献。 三、读两则小故事，谈谈启发： 四、结合自身 我们能将奉献精神融入到我们的学习生活中，例如同学们的乐于助人，关爱集体，就是一
种无私的奉献精神的表现。谈谈班级里同学中乐于助人关爱集体的好人好事。 王肖骏，在运动会中用自己的实际行动为班级同学加油助威;胡玉虎每天认真做好劳动委员的工作，热爱集体等等。 五、你能为班级做些什么力所能及的事呢? 学生写下自己力所能及却又体现关爱集体的例子，并进行交流。 六、班主任总结： 不要以为“奉献”离我们很远，不要以为“雷锋精神”离我们很远。希望同学们都能够细心观察生活，从生活发现那些默默却又闪光的奉献精神，并且从我们力所能及的小事开始，去关心我们的集体，关心身边的伙伴。用我们的行动和新时代中学生的独特个性去诠释奉献的新定义。 学生感受：学生从一开始觉得谈雷锋精神，奉献精神离他们非常遥远，到后来结合了如今社会中那些奉献精神的实例，也将奉献的范围缩小到班级同学的关心集体、乐于助人，他们能够体会，其实在身边也有很多有爱心，无私奉献的人和事，所以也能理解为什么说时代需要雷锋精神需要奉献的原因。 班主任反思：这次主题班会，没有太多的环节和形式。主要还是以谈话的方式进行的，所以在形式上可能过于单一。但是内容是层层递进的，让学生能够慢慢去理解奉献精神，理解为何要在班会中谈奉献精神。所以内容的设置能够引起学生的思考，我感觉这点还是比较欣慰的，希望能够延伸到学生课后的思考和价值观形成中去。 学雷锋日主题班会2 一、活动目的 1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。学习雷锋的格言。 2、寻找介绍生活中的”雷锋”，使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽，开花结果。号召更多的小朋友向雷锋学习。 二、活动准备 1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2、观察生活中的小雷锋。 三、活动过程
争当志愿者班会活动设计
“走近公益，争当小小志愿者” 班队活动 同学们，每年的12.05是去哪国志愿者日大家知道吗？作为一名学生，一名青少年，我们有责任有义务去承担这样一份责任，主动加入到志愿者的队伍中，贡献自己的一份力量，这个世界还是美好的，处处都有志愿者的身影，我们应该加入到这个队伍中，让自己从学生生活实际的认识和思考出发，这次班会课的主题：走进公益，争当小小志愿者。 一、班会背景： 用生命谱写的志愿者之歌是值得每个人传唱的。其实，在社会大家庭中处处都有志愿者的身影。正是有了他们的付出，社会才变得和谐、温馨。作为学生，不应该有关爱他人、服务社会，奉献社会的精神品质吗？作为教育者，我们是否也要在学生幼小的心灵世界里将志愿者的品质植根于学生心田，种上美德的种子？基于这些话题以及学雷锋活动日-即青年志愿者活动日，从学生生活实际的认识和思考出发，我确定了这节班会课的主题：走进公益，争当小小志愿者。 二、班会目的： 1、通过欣赏志愿者服务的视频，让学生理解志愿服务的意义，体现志愿服务的快乐。 2、搜集社会各行各业的志愿者服务的图片资料，谈谈
自己对志愿服务的感受，懂得志愿服务要从身边从小事做起。（重点） 3、通过亲身当小小志愿者活动的体验，让学生感悟志愿者的服务精神“奉献、友爱、互助、进步”，从而提高学生对公益志愿服务的参与度。（难点） 三、班会课前准备： 学生： 1、搜集社会各行各业志愿者服务的感人图片或文字资料，谈谈自己对志愿服务的感受。 2、调查周围需要帮助或值得进步的地方，亲身走进公益，当小小志愿者活动体验，并完成志愿活动记录表。 教师： 2008年北京奥运会志愿者宣传片的视频、志愿者为社会服务的图片资料、歌曲视频《志愿者之歌》。 四、班会流程： （一）、欣赏视频，激趣导入 1、激趣导入 2008年，是一个多么普通的数字，但正是这4个普通数字，让多少人热血沸腾，心潮澎湃!这是为什么？因为，在这一年里，在首都北京举行了奥运会。中国金牌数成为首名，见证着一个拥有古老文明和现代风范的民族精神的崇尚；数不胜收的志愿者聚集在一起，积极的宣传，用他们的实际行动来支持这次伟大的盛会，取得圆满成功，就让我们一起去
志愿服务-共筑中国梦教案
“志愿服务共筑中国梦”主题班会教案 一、活动目的 为了让学生更加了解志愿服务，同时强化青少年的服务意识和社会责任，开辟德育新途径，并提高学生对志愿服务的认知和参与度。 二、活动重点 让学生体验志愿服务的快乐，树立正确的世界观、人生观以及价值观，感悟“奉献、友爱、互助、进步”的精神。 三、活动形式 通过各种活动，让学生在快乐的氛围下感悟志愿服务的意义。 五、主题班会内容 1、让学生了解我们身边志愿者的一些事迹(如各社区组织的志愿服务活动等) 2、解说志愿服务 (1)志愿者的标志 标志的整体构图为心的造型，同时也是英文“青年”第一个字母Y;图案中央即是手也是鸽子的造型。标志寓意为中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人们奉献一片爱心，伸出友爱之手，面向世界、奔向未来，表现青年志愿者“热心献社会，真情暖人心”的主题。 (2)志愿者精神：奉献、友爱、互助、进步
(3) 志愿者重要节日：国际志愿者日12月5日;中国青年志愿者服务日3月5日;全国助残日5月20日 (4)志愿者能做什么? →大型活动志愿者：大运会、奥运会…… →帮扶弱势群体：支教、助残、敬老(中小学生更多的是进行敬老志愿服务) →社区服务(给主题志愿者，自行开展大型服务活动) 3、成立班里的志愿服务小队(将活动信息填写到《雏鹰假日小队活动手册》) 开展争当侨乐志愿者活动，让学生投入到“人人争当侨乐志愿者”活动中。从设计口号、订立目标、组织架构、活动登记、心得分享……鼓励学生参与、实践志愿服务。在学生中树立榜样，以微笑传递关爱，以主人翁的意识服务他人、利益他人，以文明礼仪为行动准则，形成事事有人管，过错有人劝，团结、文明、和谐、积极、向上的氛围。区分“志愿者”“告状者”“多管闲事者”的不同。 (1) 分组：一个小队约6-10人 (2) 命名：如环保小队、礼仪小队、爱心小队等。 (3)设计口号 (4)订立目标 (5)组织架构 (6)活动内容登记
小小志愿者教案
争当小小志愿者 -----------201班队 一、班会背景： 用生命谱写的志愿者之歌是值得每个人传唱的。其实，在社会大家庭中处处都有志愿者的身影。正是有了他们的付出，社会才变得和谐、温馨。作为学生，不应该有关爱他人、服务社会，奉献社会的精神品质吗？作为教育者，我们是否也要在学生幼小的心灵世界里将志愿者的品质植根于学生心田，种上美德的种子？基于这些话题以及学雷锋活动日-即青年志愿者活动日，从学生生活实际的认识和思考出发，我确定了这节班会课的主题：走进公益，争当小小志愿者。 二、班会目的： 1、通过欣赏志愿者服务的视频，让学生理解志愿服务的意义，体现志愿服务的快乐。 2、搜集社会各行各业的志愿者服务的图片资料，谈谈自己对志愿服务的感受，懂得志愿服务要从身边从小事做起。（重点） 3、通过亲身当小小志愿者活动的体验，让学生感悟志愿者的服务精神“奉献、友爱、互助、进步”，从而提高学生对公益志愿服务的参与度。（难点） 三、班会课前准备： 学生： 1、搜集社会各行各业志愿者服务的感人图片或文字资料，谈谈自己对志愿服务的感受。 2、调查周围需要帮助或值得进步的地方，亲身走进公益，当小小志愿者活动体验，并完成志愿活动记录表。 教师： 2008年北京奥运会志愿者宣传片的视频、志愿者为社会服务的图片资料、歌曲视频《志愿者之歌》。 四、班会流程： （一）、欣赏视频，激趣导入
1、激趣导入 2008年，是一个多么普通的数字，但正是这4个普通数字，让多少人热血沸腾，心潮澎湃!这是为什么？因为，在这一年里，在首都北京举行了奥运会。中国金牌数成为首名，见证着一个拥有古老文明和现代风范的民族精神的崇尚；数不胜收的志愿者聚集在一起，积极的宣传，用他们的实际行动来支持这次伟大的盛会，取得圆满成功，就让我们一起去感受这些志愿者美丽动人的风采吧！ 2、播放2008年北京奥运会志愿者宣传片的视频 看了这个视频后，你了解志愿者吗？请你来说说对志愿者服务的感受。 （二）、感知社会生活中志愿者的精神 1、出示志愿者在汶川、玉树大地震等辛勤服务、我们身边志愿者的一些事迹（如李广军，公益义工活动队、爱心艺术团志愿服务者，亚运小记者等）的图片资料，让学生直观感知，进一步走近志愿者。 2、你还知道哪些热心为社会服务的志愿者的感人故事呢？请个别同学上台展示汇报分享。 3、通过学生汇报，提炼得出志愿者的共同精神：“奉献、友爱、互助、进步”。 （三）、建立班级志愿者小队 1、角色体验 既然有这么多的志愿者为社会默默服务着，如果我们也能当一回小小志愿者，该是多么自豪啊！那我们又能为社会做些什么呢？ 2、教师扮演小记者，采访这些志愿者，他们各抒己见，把和谐社会需要志愿者服务的至高无上的理念植入学生心灵。 3、自由合作建立志愿者小队，如环保志愿小队、交通协管小队、帮扶弱势小队、社区互助小队等，准备出谋策划各类志愿服务活动的安排（如小队名称、参加队员、口号、宣传横幅等）。 （四）、走进公益，亲身体验志愿者的工作 1、课前已经自由组合好，以小队形式，走进公益亲身当小小志愿者活动。 2、课堂上分志愿者小队交流汇报：选一名组长，组织讨论亲身当小小志愿者的活动时间、活动地点、活动内容及反思、活动感受等。 3、全班分享--走进公益争当志愿者活动的快乐，互动补充。
爱在重阳主题班会教案 (1)
爱在重阳主题班会教案 爱在重阳主题班会教案第一篇 教学目的 1、让学生从“自我”中走出来，知道要尊敬老人。（重阳节） 2、懂得尊老是一种美德，并做一个尊老的好学生。教学重点： 让学生通过了解重阳，讨论尊敬老人，会得到别人的称赞，知道尊老要从我们身边的 小事做起。 教学过程： 主持人甲：记得一位名人说过：“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就 能获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能 获得品德的收获；播上品德的种子，就能获得命运的收获。”主持人乙：今天我们播上 尊敬老人的种子，就能获得心灵的快乐。 合：六（1）班 主题班会现在开始。 主持人甲：请听古诗齐诵（朗诵者：） 九月九日忆山东兄弟 （唐）王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 主持人乙：请听《重阳节的来历》 农历九月九日,为传统的重阳节.古人认为两九相重,是个值得庆贺的吉利日子,因此从很 早就开始过此节日.因为与"久久"同音,九在数字中又是数,有长久长寿的含意。主持人甲：前几天我们做了“五个一”，即泡一杯茶，洗一次脚，捶一次背，晒一次被子，锻炼一次。接下来请大家谈谈活动感想。 请大家齐朗诵《重阳敬老倡议书》 重阳敬老倡议书 “百善孝为先”，孝为人之本。老师们、同学们，老人是我们的宝贵财富，善待老人就 是善待自己。家家有老人，人人都会老，照顾老年人是千秋万代的事，我们要积极参 与到学校、社会“尊老敬老”活动中去。
在此我向全体同学倡议：每个少先队中队成立一个敬老志愿队，定期为敬老院做几件 实事；为学校的老教师做点事；为自己的爷爷、奶奶、外公、外婆尽点孝心。 结束语 主持张：同学们这一节课，我们一起学习了如何尊老。同学们说得很好，相信你们会 做得更好，你们一定会做一个人见人爱人夸的好孩子。 主持合：六（1）班 主题班会到此结束。谢谢同学们的支持，各位老师再见。 爱在重阳主题班会教案第二篇 为进一步培育和践行社会主义核心价值观，深化“中国梦”宣传教育活动，提高师生文 明素质，丰富校园精神文化生活，市教育局决定重阳节期间在全市中小学组织开展“我 们的节日·重阳节”主题教育活动。现将有关事宜安排如下： 一、活动目的 紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观，牢牢把握重阳节尊老敬老的节日内涵，重 点突出尊老敬老、厚德仁爱主题，通过组织各类主题活动，引导师生养成尊老、敬老、孝老、助老美德，弘扬孝老爱亲、老有所养的美德善行，积极营造校园文明、家庭幸福、社会和谐的浓厚节日氛围，把重阳节办成道德节、仁爱节、孝道节、文化节。 二、活动内容 1.开展“孝老爱亲传美德”经典诵读活动。在广大中小学生中广泛开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的经典诵读、诗文朗诵和优秀诗歌征集等活动，引导中小学生传 承中华民族优秀传统文化，弘扬孝老爱亲传统美德。 2.开展“慰问关爱送温暖”志愿服务活动。组织学生志愿者深入孤寡老人、病残老人、特困老人、空巢老人家庭和敬老院，开展打扫卫生、节目表演等送温暖活动，为弱势群 体老人送去物质和精神上的关爱，塑造青少年学生尊老敬老爱老的道德品格。 3.开展“孝心少年好模范”巡讲报告活动。举办最美孝心少年孝老爱亲先进事迹报告会，宣传敬老、爱老、助老典型事迹，传递孝老爱亲正能量，引导青少年学生见贤思齐， 提升道德素养。 4.开展“登高赏菊乐重阳”民俗体验活动。各区县、学校在重阳节期间要结合实际，突出重阳节的文化内涵，组织开展出游赏景、登高远眺、观赏菊花等传统文化活动，引导 学生体验传统节日文化的独特魅力，增强学生对民族文化的认同感。 三、工作要求
我做志愿者主题班会
“伴雏鹰欢乐行”——我做志愿者主题班会宣布班会开始 主持人：欢迎各位老师，欢迎同学们，五年一班《“伴雏鹰欢乐行”——我做志愿者主题班会 》现在开始。 一、了解志愿者知识和先驱 主持人1：志愿者，一个响亮的称呼！ 主持人2：在我们大家心中，志愿者是文明使者，是爱心天使。 主持人1：哪里有需要帮助的人，哪里就能看到他们的身影。 主持人2：同学们，这次班会的主题是“志愿者” 主持人1：通过这次的学习，我们对志愿者，对他们的精神有了更多、更深入的了解， 主持人2：那今天现场我们来考考大家，怎么样？【知识问答比赛】 主持人1：顾拜旦、南丁格尔、熊希龄、雷锋…… 主持人2：我们向他们致以我们最崇高的敬意！ 主持人合：同学们，你们知道吗？在我们身边也有不少这样的志愿者标兵呢。【讲故事（我们身边的榜样）】 合：同学们，看了这些事迹，你们想成为小小志愿者去帮助他人吗？ 主持人2（同学回答“要”）再说：那让我们大声朗读志愿者宣誓词吧！宣誓词：我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。实行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。 二、学校中的志愿者（小小绿袖标）
主持人1：同学们，他们做些力所能及的事情，就帮助了那么多需要帮助的人。主持人2：你们瞧，他们笑得多么灿烂啊！【出示图片】 主持人1：是啊，在志愿服务的路上，这笑容感染人们，这笑容温暖人心，请听诗朗诵《志愿服务的路上》 【诗朗诵《志愿服务的路上》】 人海中， 有一批队伍, 出没在那风吹日晒之中. 在身边， 无怨无悔的奉献. 无论是大雨倾盆, 还是寒风刺骨, 他们是友爱的象征， 她们是善良的代表， 他们是爱的志愿者， 永远，永远，将爱心传递 ...... 主持人合：我们至今还记得一年级入队时，六年级的大哥哥、大姐姐组成“小小解说员”志愿服务队，义务为我们介绍少年先锋队，教我们系红领巾、敬队礼。【出示图片】 主持人1：是啊，那时他们的笑容是对我们的祝贺，更是对我们的鼓励啊！ 主持人2：据我所知，在社区里，有很多人都是多才多艺， 主持人1：不过他们的才艺可不是为了炫耀的。 主持人2：在志愿活动中，他们总是根据需要把自己的才艺融入到服务中。 主持人1：其实啊，要想做好志愿服务，得有大家的理解支持，常年的坚持也
我的一次志愿者经历主题班会方案
我的一次志愿者经历主题班会方案 一、活动目的 为了让学生更加了解志愿服务，同时强化青少年的服务意识和社会责任，开辟德育新途径，并提高学生对志愿服务的认知和参与度。 二、活动重点 让学生体验志愿服务的快乐，树立正确的世界观、人生观以及价值观，感悟“奉献、友爱、互助、进步”的精神。 三、活动形式 通过各种活动，让学生在快乐的氛围下感悟志愿服务的意义。 五、主题班会内容（参考） 1、让学生了解我们身边志愿者的一些事迹（如各社区组织的志愿服务活动等） 2、解说志愿服务 （1）志愿者的标志 标志的整体构图为心的造型，同时也是英文“青年”第一个字母Y；图案中央即是手也是鸽子的造型。标志寓意为中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人们奉献一片爱心，伸出友爱之手，面向世界、奔向未来，表现青年志愿者“热心献社会，真情暖人心”的主题。 （2）志愿者精神：奉献、友爱、互助、进步 （3）志愿者重要节日：国际志愿者日12月5日；中国青年志愿者服务日3月5日；全国助残日5月20日 （4）志愿者能做什么？ →大型活动志愿者：大运会、奥运会……
→帮扶弱势群体：支教、助残、敬老（中小学生更多的是进行敬老志愿服务） →社区服务（给主题志愿者，自行开展大型服务活动） 3、成立班里的志愿服务小队（将活动信息填写到《雏鹰假日小队活动手册》） 开展争当侨乐志愿者活动，让学生投入到“人人争当侨乐志愿者”活动中。从设计口号、订立目标、组织架构、活动登记、心得分享……鼓励学生参与、实践志愿服务。在学生中树立榜样，以微笑传递关爱，以主人翁的意识服务他人、利益他人，以文明礼仪为行动准则，形成事事有人管，过错有人劝，团结、文明、和谐、积极、向上的氛围。区分“志愿者”“告状者”“多管闲事者”的不同。 （1）分组：一个小队约6-10人 （2）命名：如环保小队、礼仪小队、爱心小队等。 （3）设计口号 （4）订立目标 （5）组织架构 （6）活动内容登记 （7）组员心得分享 寄语：志愿服务是一件快乐的、有意义的事情，虽然现在你们还没有接触到这一活动，但希望在以后的日子里，大家能积极参与志愿服务，帮助更多的人，让我们的社会更加美好。
志愿服务主题班会教案
志愿服务主题班会教案 志愿者，在我国香港被称为义工，在台湾地区被称为志工，叫法不同，实质内容基本是一致的。他们活跃在奥运会上，不厌其烦地回答人们的咨询，默默地为运动会的成功举办做着贡献;下面是带来的三篇志愿服务主题班会教案,希望对大家有所帮助! 志愿服务主题班会教案1 “志愿服务，从身边小事做起”主题班会 如皋经济技术开发区实验小学五年级组李春华 一、设计思路 通过视频以及生生互动，在和谐的氛围中，让学生理解志愿服务的意义，懂得志愿服务要从身边小事做起。 二、活动目标 让学生更加了解志愿服务，体验志愿服务的快乐，感悟“奉献、友爱、互助、进步”的精神，树立正确的世界观、人生观以及价值观，强化少年儿童的服务意识和社会责任，从而提高学生对志愿服务的认知和参与度。 三、活动对象: 五年级学生
四、活动准备 收集本班红领巾志愿者四年级时志愿服务的视频资料，让本班已参加志愿服务的学生准备发言稿，谈谈自己参加志愿服务的感受。 五、活动过程： 主持人开场白：志愿者，在我国香港被称为义工，在台湾地区被称为志工，叫法不同，实质内容基本是一致的。他们活跃在奥运会上，不厌其烦地回答人们的咨询，默默地为运动会的成功举办做着贡献;他们出现在地震中心，为灾区的人们送去必备的衣物，送去贴心的温暖;他们静静地伫立 1 在寒冷的街头，配合着交警为人们指挥着交通??他们遵循弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。他们，不以利益、金钱、扬名为目的，不为任何物质报酬，主动承担社会责任、奉献个人的时间及精力。他们让我们敬佩!那么，志愿服务有什么意义?作为小学生，我们应该做什么呢?在我们美丽的开发区实小也活跃着这么一群可爱的天使，他们叫“红领巾志愿者”。现在，我们就请他们说说他们志愿服务的故事和感受。 志愿者1：现在，我和大家分享一篇日记，这是我成为志愿者的那一天写的：“从今天起，我就是一名红领巾志愿者了!老师说得好：建设美丽中国，就要从身边的小事做起。今后，看到地
高中生志愿者主题班会教案内容
高中生志愿者主题班会教案内容 在社会大家庭中处处都有志愿者的身影。正是有了他们的付出，社会才变得和谐、温馨。下面是我为大家整理的关于志愿者主题班会，希望对大家能有所帮助，谢谢大家的阅读与支持志愿者主题班会1 一、活动宗旨 __年是新中国成立六十周年，作为先进的大学生，为积极响应校团委“我与祖国共奋进，我为祖国崛起献青春”主义团日活动的号召，青春飞扬的我们应该更好地了解中国革命，建设和改革开放波澜壮阔的伟大历史进程，感受新中国成立以来党领导全国人民取得的辉煌成就。作为师范生的我们，更应将目光放在未来，坚信它的美丽，从而更好的成长，成为有用于祖国与社会的人才。 二、活动主题 志愿者服务活动 三、活动对象 08小教、08教技、09学前(2)、09小教全体同学，乃至全校同学
四、活动地点 安庆市区主干街道，长江沿岸，安庆社区等 五、活动时间 __年11月8日 六、活动内容 (1) 清理非法小广告，保护城市的形象美 (2) 到长江沿岸的景点(观景亭等)附近进行垃圾清理，及发放“保护长江，热爱长江”行动的宣传单 (3) 走进社区(为社区打扫卫生，及关爱老人) (4) 关注健康，预防甲流 七、具体活动策划 (1) 前期准备 1. 活动前期，展出海报，宣传此次活动，并吸引更多的同学参加 2. 制定服装，宣传单 3. 将团队分成四个小组，每个班负责一项活动，由各班团支书负责
4. 联系租借几部车辆 (2) 活动流程 1.08教技开展清理非法广告活动。 带上小刀、钢尺、塑料袋、抹布等工具到市里街道进行清理 2. 08小教开展保护长江沿岸活动。 1) 准备好塑料袋等工具，清理垃圾，保持长江沿岸的干净 2) 发放宣传单，让大家形成保护长江，保护环境的意识 3. 09学前(2)负责开展“走进社区”活动 1) 坐车去社区 2) 大家分散打扫卫生 3) 部分同学可帮助社区老人，陪他们聊天，关爱老人，向社区宣传医学方面的知识，预防甲流 4. 09小教负责开展“关注健康”活动 1) 在学校发放预防甲流的宣传单，提醒大家防流感 2) 向医生了解预防流感的知识 八、活动负责人 王铭(08教技团支书) 谢冉(08小教团支书)
(完整版)学雷锋主题班会
学雷锋主题班会教案 教学目标：通过开展“人生的价值在于奉献”的主题班会，能够使学生在当今时代背景下思考奉献的重要性。结合学雷锋主题，能够从身边找寻体现奉献精神的实例，重新给予“奉献”新的定义，并且能够在平时学习生活中找到体现奉献精神的各个方面，并能联系实际将奉献精神融入到平时热爱集体，关心班级，乐于助人等细小方面。 教学过程： 一、3月5日学雷锋日简介： 今天是学雷锋日，为何定在3月5日呢？1963年3月2日，雷锋同志因公牺牲后，毛主席的题词“向雷锋同志学习”刊出在《中国青年》。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席向“向雷锋同志学习”的题词。后来，中央决定，把3月5日定为雷锋纪念日。 二、时代需要雷锋精神： 提问：为什么今天还在谈雷锋精神？（学生思考并发言） 能否从我们的生活中有所启发？ 学生自由发言，谈当今社会上无私奉献的例子。 512大地震中那些救援人员的无私奉献，还有无数好心人捐款； 上海各区的无数好心人为挽救四名抢救中的消防员捋袖献血。 最近地铁二号线上的那些志愿者，辛勤为人们指路等等。 小结：时代需要雷锋精神，需要奉献。 三、读两则小故事，谈谈启发： 四、结合自身，我们能将奉献精神融入到我们的学习生活中，例如同学们的乐于助人，关爱集体，就是一种无私的奉献精神的表现。 谈谈班级里同学中乐于助人关爱集体的好人好事。 王肖骏，在运动会中用自己的实际行动为班级同学加油助威；胡玉虎每天认真做好劳动委员的工作，热爱集体等等。 五、你能为班级做些什么力所能及的事呢？ 学生写下自己力所能及却又体现关爱集体的例子，并进行交流。
六、班主任总结： 不要以为“奉献”离我们很远，不要以为“雷锋精神”离我们很远。希望同学们都能够细心观察生活，从生活发现那些默默却又闪光的奉献精神，并且从我们力所能及的小事开始，去关心我们的集体，关心身边的伙伴。用我们的行动和新时代中学生的独特个性去诠释奉献的新定义。 学生感受：学生从一开始觉得谈雷锋精神，奉献精神离他们非常遥远，到后来结合了如今社会中那些奉献精神的实例，也将奉献的范围缩小到班级同学的关心集体、乐于助人，他们能够体会，其实在身边也有很多有爱心，无私奉献的人和事，所以也能理解为什么说时代需要雷锋精神需要奉献的原因。 班主任反思：这次主题班会，没有太多的环节和形式。主要还是以谈话的方式进行的，所以在形式上可能过于单一。但是内容是层层递进的，让学生能够慢慢去理解奉献精神，理解为何要在班会中谈奉献精神。所以内容的设置能够引起学生的思考，我感觉这点还是比较欣慰的，希望能够延伸到学生课后的思考和价值观形成中去。 《人生价值在于奉献》主题班会的教案 一、教学目标： 1、通过主题班会让学生了解并且寻找到奉献精神的真谛。 2、帮助学生发现在奉献的形式是多种多样的，目前适合初中生的是热心公益乐于助人，为班级学校奉献，有集体荣誉感。 3、通过主题班会帮助学生共同发现助人为快乐之本。 二、教学重点： 1、奉献精神的真正理解 2、乐于助人，点滴小事从我做起 3、良好行为习惯自觉养成，迎接“世博”争当文明小东道主 三、活动形式：