高中数学考试反思精选范文字
数学考试反思1000字
范文一：学生反思
在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是
既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题
写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考
试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不
允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强英语的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家
都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考
试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继
续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做
好准备，打好基础。
考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复
习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，积累英语好词好句，积累英语难
的题目，积累英语语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、
家长和同学们失望。不让自己失望。
对于老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的!
终究不如自己写的好，自己写才能真真与老师共同交流，找出自己的不足此次考试总体来说
可以用三个词来形容闻者伤心，见者流泪，惨不忍睹!试卷发下来的那一刹那间，我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊，我的语文成绩有了历史性的突破!离及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的，可不知道是不是绝后的。
所谓种瓜得瓜，种豆得豆。我这是自食其。哎，早知今日，何必当初啊?古人云：风萧萧兮，易水寒。今我叹：考试结束兮，我玩完!亡羊补牢，无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道努力，没有持之以恒
的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度。这种种恶习是
酿成失败的主要原料。当然，古往今来，凡成大事，离不开天时、地利、人和三者融汇.幸
运女神这次从我身旁俏然而逝,没有得到她的青睐,又怎能不落到失败的深渊呢?能爬多高，就能跌多深，我算体会到了。
拿起试卷一看，触目惊心!那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀，扎的我快要窒息了。
该对的没对，该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛，男子单打，女子单打或男女混
合双打。啊，吾命休矣!
小小的考试透露出我内心的那一份自满，那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小，多么不堪一击!这也算是对我一个小小的惩戒吧，为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针。一
次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么，它终究要成为历史。我们不可能未卜先知，只能凭着自己的那一份付出，去期待丰硕的收获!
努力吧，剩下的时间不多了......
范文二：>学生反思<
时间过得很快很快，从来不停下脚步等待。命运掌握在我们的手中，有我们自己刻画一个人一生的姿态。
花儿总有凋谢的时候，人也如此，要珍惜年少时的时光。我并没有常常珍惜生活中的点点滴滴，就如珍惜宝藏一样，每一秒都是宝藏，而我却浪费在娱乐上。许多人都没有领略宝藏的真正含义。
经历了这次期中考试，我才知道时间是宝贵的，要珍惜时间。
这次数学，我没有考好，心里有一种说不出的滋味，哎，我只考了72分。我开始自卑，好像天空没有往常的湛蓝，而是一片昏暗。我的心中希望的火苗已被扑灭，我对数学失去了希望。
我好像离开这个竞争的世界，希望没有烦恼，但是失败总是避免不了的，这是大自然给我们的考验呀!对呀，失败是成功之母，终于有一天，我会走向成功之路的!
此时，我懂了，我懂得要珍惜时间，把空余的时间用在学习上。六年级学习紧了，不能再像以前那样。我又想起了我们学过的一篇课文《做一个最好的你》：……但是成功一向都不容易，许多时候，你得咬紧牙关再坚持一下……这篇课文，深深地铭记在我的心里。只要我们努力奋斗，就能获得成功的。
人之初，性本善。这句话告诉我们每个人生下来都是善良的，就跟我们的学习一样，成绩掌控在我们手中，命运由我们改变。
现在，乌云从我的心上飘过，雨过天晴，阳光普照大地，彩虹挂在天边。自卑消失
了，自信荡漾在我的心头。
加油!下次努力!
范文三：>学生反思<
这次考试之所以没有考好，总结原因如下：
1.平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会
做却被扣分甚至没有做对。
2.准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有
按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。
3.没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一
个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而
且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的
是得不偿失。
失败了怎么办?认真反思是首先的：
第一，这次失败的原因是什么?要认真思考，挖掘根本的原因;
第二，你接下来要干什么?确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么;
第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。
失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢?现
介绍几种方法以供参考：
一、课内重视听讲，课后及时复习。
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求
正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思
路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。
首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量
回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成
不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认
真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面
结合起来交织成知识网
络，纳入自己的知识体系。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的
分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路
和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题
习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态，正确对待考试。
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝
大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让
自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，
要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿
全分;对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学
的广阔天地中去。
范文四：老师反思
随着时光的流逝，我和三年级学生又度过了半个学期的光阴。在这段日子里我有过喜悦，也
有过困惑;有收获，也有失败。期中考试也结束了，我所带的两个班，学生考得不太理想。作为三年级数学老师的我也在不断反思，为什么学生的成绩考得不高。面对那一张张稚嫩的小脸我觉得
更多反醒的应该是自己。结合本次期中考试，我做以下几点分析：
一、学生方面
1、学生在读题时不够认真仔细，甚至有漏题现象，;据监考老师反映，学生拿到试卷后，不是东张西望，就是做小动作，也不认真读题审题，做完后也不认真检查。所以说学生独立做题的
能力有待加强。
2、学生们理解能力不强;特别表现在综合应用上。做题是一知半解。不够全面。
3、学生对成绩对知识的掌握缺乏必要的责任感，很多同学无所谓，当时讲能明白，过了几
天又忘了。
4、相当一部分的同学基础知识不扎实，不过关。这次考试中有几个学生甚至连加、减、乘、除四则运算都不过关。就因为对所学知识掌握不扎实、不牢固，导致做起题来丢三落四的，错误
百出。还有部分学生中存在着思维不够灵活，在运用所学知识方面不够灵活，题目稍微转了个弯，就解答不出来;另外，由于做题不够小心谨慎，也容易失分。而失分的原因多在于做题马虎，不细心，把数字看错或漏写。这里面也包括一些优生。
原因分析：
1、对于农村学生来说，有的父母长期在外面打工，孩子的生活和学习无法得到父母的照顾
和指导，成了留守儿童。这些学生在家学习上无人指导和监督，就变得自由散慢，学习无自主性。
2、部分学生上课不认真听讲，平时作业也不认真，根本没有把心思放在学习上。
3、学生的成绩提不高，还在于很多学生对于数学的学习兴趣不够，不能自觉、自主地学习。遇到不懂的问题，也不闻不问，得过且过。甚至有些学生，根本就不知道自己哪些知识不懂，整
天迷迷糊糊的。学生的学习兴趣非常重要，很多学生对于学习没兴趣，上课也不能专心听讲，课
后又不能自主学习，成绩就无法提高了。再者，根据家访所了解到的情况，很多学生在家里的学
习不自觉，相当一部分的学生回到家里只是完成当天的作业而已，谈不上预习、复习。
二、教师方面
当然，学生考的成绩不理想，作为任课教师的我，也有不可推卸的责任。
1、挖掘教材不够深,知识的渗透度不高,学生对知识掌握的不够牢固;教学目标不明确，课堂随|||意性较大;教学重点不突出，抓不住规律性的东西，知识交代不到位。
2、教学中设计的练习题的类型太少;练习设计不科学，没有层次性，练习效率低下。
3、对学生的学习和作业习惯,要求不够严格。
4、对后进生的耐心辅导不够。
5、对学生每节课所学知识点巩固的不够及时。
三、采取的措施
面对上述存在的问题，为了能更好地完成本学期的教学任务，在以后的教学中，将采取以下
措施：
1、及时调整教学方法，做到一步一个脚印的教学。篇二：数学考试反思1000字
数学考试反思1000字
在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是
既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题
写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考
试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不
允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强英语的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家
都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考
试题目是我从来看都没看过的（你就先编着吧）。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再
继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试
做好准备，打好基础。考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考
试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，积累英语好
词好句，积累英语难的题目，积累英语语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、
家长和同学们失望。不让自己失望。
对于老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但
是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！
终究不如自己写的好，自己写才能真真与老师共同交流，找出自己的不足此次考试总体来说
可以用三个词来形容“闻者伤心，见者流泪，惨不忍睹！”试卷发下来的那一刹那间，我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊，我的语文成绩有了历史性的“突破”！离及
格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的，可不知道是不是绝后的。
所谓种瓜得瓜，种豆得豆。我这是自食其。哎，早知今日，何必当初啊？古人云：“风萧萧兮，易水寒。”今我叹：“考试结束兮，我玩完！”亡羊补牢，无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道努力，没有
持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度。这种种恶习是酿成失败的主要原料。当然，古
往今来，凡成大事，离不开天时、地利、人和三者融汇.幸运女神这次从我身旁俏然而逝,没有得
到她的青睐,又怎能不落到失败的深渊呢？能爬多高，就能跌多深，我算体会到了。
拿起试卷一看，触目惊心！那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀，扎的我快要窒息了。
该对的没对，该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛，男子单打，女子单打或男女混
合双打。啊，吾命休矣！
小小的考试透露出我内心的那一份自满，那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小，多么不堪一击！这也算是对我一个小小的惩戒吧，为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针。
一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么，它终究要成为历史。
我们不可能未卜先知，只能凭着自己的那一份付出，去期待丰硕的收获！
努力吧，剩下的时间不多了......篇三：考试反思1000字
考试反思1000字
月考反思集锦
1、经过了一个月的学习，我们迎来了期中考试，在这次考试中我从30名进步到23名。我
还是对这次成绩不满意，所以我对这次的考试进行了一次反思，想知道，就往下面看吧!
语文：我的语文比上一次进步了，可我并不是很高兴，这次的语文卷子很简单，我考得高，
别的人也一定考得高，语文的选择题扣了六分，语文老师说：“选择题错的很多，分数一定考得不高，要考高分，选择题应该全对。”老师这句话深深印在我的脑海里。今后考试争取选择题不错。
数学：卷子刚发下来，我考了100多分，原因大概是因为我把计算机再算了一遍，应用题验算了一遍，今后考试我要细心，争取考得更好。
英语：我英语只考了94分，这个分数我觉的很不理想，我平时考试差不多考一百多分，而
这次考了94分，原因是检查卷子的时候没有检查清楚吧，下次月考，我要突破这个成绩。
政治：我这次考试达到了尖子，我没有拖后腿，我的非选择题有一题书上有，我没有翻书，
还有一题只答了一半，没有答全面。今后我多从书上找答案。
历史：我得了满分，希望我以后政史都拿满分，让政治、历史老师无话可说。
今后我要针对我的缺点制订适合我的假话，好期待下一次月考。
2、吸取了第一次月考的教训后，我们紧张的迎来了第二次月考，为了这一次的考试，大家
都作了充足的准备。
语文
这次考试，我吸取了上次考试的教训和经验，在阅读上多下了很多功夫，读了五遍文章才开
始动笔，功夫不负有心人哪，这次终于考了100分，比上次进步了20多分，我下次要继续努力，因为没有最好，只有更好!
数学
虽然这次数学我考了115分，但是我还是得批评一下自己的粗心大意，在填空的最后一题，明明有两种答案，我却只算了一种答案就没算了。唉!俗话说“粗心吃大亏”，我这粗心的毛病什么时候能改改呀!在下次考试的时候，我可不要再这样了。
英语
这次英语我考得很不好，只考了93分，比别人少了20多分!都怪我，考试前根本不复习，
卷子只用40分钟就写完了，还不检查，真是得不偿失了!我以后一定不能再犯这样的大忌，要多
复习，多检查，在下次的月考中取得好成绩。
政史
这次政史考得还不错，因为我考前认真复习了的，再加上吸取上次的经验，我取得了历史满分，政治38分的成绩，但我不能太骄傲了，因为这次卷子比上次要简单一些，我要再接再励!
这次考试总体成绩还不错，希望下次能取得更好的成绩!
3、期中考试考完了，我总结了一下自己出错的原因。
语文
语文这次考得还可以——108分。但仍有许多不该错的。比如古诗“我言秋日胜春朝”，我居然写成了“我言秋日胜春胜”，这可是两分啊，现在后悔也来不及了，怪谁呢?终究不还怪自己没用心，写完之后就玩去了，连卷子看都没看。唉!下次考试我一定好好检查。
数学
这次数学考试最高分116分，而我却只得了106分，和最高分相差10分，10分!什么概
念!拿到卷子之后，我仔细看了看卷子，有一题让我气得想撞墙，我的试卷上明明填着a，而我的
答题卡上却写着b，看来，我该去配个眼镜了。
英语
英语考试呀，别提了!我居然只得了94分，卷子刚发下来的时候，我简直不敢相信自己的眼睛，这是我的英语卷子吗?当我清楚的看到卷子上写着我的名字的时候，我的心顿时凉了大半截，问题出在哪儿?还是老问题——写完之后没检查!
历史
我的历史这次得了39分，还差一分就得到40分了，后悔，后悔有什么用?错误全是自己造
成的，下次努力就好。
政治
政治这次考得不好也不坏，34分。问题就是非选择题。我的结论是：下次再也不偷
懒了!为什么这么说呢?那天，卷子发下来时，老师让同学把正确答案抄到黑板上，当她抄到我错的那一题时，我看了看黑，那题的正确答案只比我的答案多一句话，而这一句话就在书上的
我的答案的下面一句，当时我为了偷懒，没写那一句!我下次一定不偷懒了!
最后，我以381分的成绩排在了第12名。我总结出来了一句话：考试要仔细检查，切记，
不要偷懒!
4、第二次月考来临了，对某些同学来说这次月考很重要。
第一天，我们考语文和数学。
上午考语文，我十分认真，把字写到最好，全面的回答问题。
下午考数学，打开卷子，我就找计算题，我认为先易后难，先把计算选择和填空，当我把整
个卷子做完后，我又仔仔细细的检查了一遍。
第二天要考英语。
考英语了，我并不是很有自信，因为我并没有集中注意力听英语老师讲课，所以做到最后有
一些吃力。
接下来是思品和历史。这两门我很用心。
成绩出来了。语文94分，数学110分，英语100分。思品38分历史33分。
总体来说，还是第一次考得好，继续努力吧!
5、我校在十一月八号至九号进行了一次期中考试。
第一天，星期四考语文和数学，上午考语文，下午考数学。
第二天，星期五考政治、历史和英语，先考英语，然后再考政治和历史。
这次期中考试语文和往常一样的，120分的卷子，而我只考了90分，我上次语文只考了86分，虽然这次一次分数没有上一次高，但是我并没有进步，因为上次语文最高分数是90，而我只
考了86分，虽然这一次分数比上一次高但我并没有进步，因为上次语文最高分是90分，相差了
10多分，所以这一次语文没有考好，考好的主要原因是因为阅读扣的分太多了，还有一题的设计
问题，因为我忘了打问号，所以扣了两分，我真不细心呀!
数学也是一百二十分的卷子，不过这次数学我有一点点进步。光看分数上次我考了一百分，
而这次我考了105分，从这次看出我进步了5分。上次最高分是115 分，我考了100分，相差
15分，这次最高分是116分，而我考了105分，相差11分，缩短了4
分。这一次有一题，是数圆圈，我去找它的规律，却没有想到是第6个，而我写的是第n个，所以扣了3分，我真的老花眼了。
英语真是考得太差了，总分是120分，而我却只考了89分，上次我考了一百分。相差了
11分，这次的听力部分最后一题我根本没有听清楚，就已经放完了，还有一题，看起来像铅笔盒
有像橡皮擦，于是我写铅笔盒或橡皮擦，结果还扣了分，还有一个连词成句，在前文都可以找到的，我居然写错了，真不该呀!
我的政治、历史都考了37分，上次我的题政治考了35分，相差2分。这次历史有一题非
选择题多写了一个时间就扣了分，选择题我想了一下，本来选的是对的，可是我检查时又感觉不对，所以改了，所以错了，政治扣了3分是因为我答的类容不够明确，不够详细。
通过这次反思，我一定加把劲努力考进前十名，加油!
6、上次月考的成绩是：语文72分，数学74分，英语105分，政治33分，历史37分。
这次月考的成绩是:语文94分，数学101分，英语89分，政治35分，历史37分。
从这两次的成绩来看语文.数学.政治.历史成绩上升了，唯独英语下降了。
为什么语文.数学.政治.历史成绩上升了，而只有英语下降了呢?
我认为：我第一次的语文.数学.政治.历史考差了，所以平时上课就努力些，认真些，而英
语恰好相反，认为第一次考好了，第二次不努力就能考好。
每回要背英语的地方我总想托，拖到最后的那天期限才背，几乎每天都在背昨天老师布置英
语书上要背的地方，压根就不会想到先把老师没教的预习或先背了。
这次月考英语的综合型题目较强，特别是阅读理解和完形填空大多数学生做的一塌糊涂，出
错太多。
历史卷子上我错的题目，书上其实都找得到，而且错的题目都还是刚学的，可为什么还会错呢?还是不太了解书本?又或者是根本就不懂?
政治那就错得更冤了。明明写的是不正常，可后来又改成了正常，你说冤不冤啊?
数学卷子最后一题老师明明就讲过了三四遍了，可就是因为没时间计，不然数学就能考105
分了。
语文基础部分不及格，看来我的语文基础没打好啊!
经过这次月考，我发现你只要平时努力了，加上考试的时候不紧张，那么你考试的
成绩绝对比那些不努力的人好。
7、这次期中考试虽然不差，但我没怎么高兴，因为我的英语只考了九十多分，和上次相比，相差很多，而且这次卷子很简单，很多五六十名的都‘‘冲’’了上来，我怕会被‘‘甩’’下去。
政治比上次下滑两分，历史没进步，年级总排名也没进步。英语要是单项选择全对，我就可
以打优生，后面的看图写单词有一个真是太‘‘坑爹’’了，哪有这么‘‘大’’的橡皮擦!
还有阅读的一题，让你回答这一家有多少人，我数来数去，(这里面的人物关系有点复杂)数错了。我把他爷爷或奶奶数掉了。语文失分比较严重的是选择题和作文，选择题的病句让我左右
为难，到底是哪句，好像都有点错，又都对。最后一题我没看懂题，也错了。
作文老师说三十五分及格，我刚过及格线一分，多危险!这次语文很出乎意料，平常考，连
八十分都没考到，这次居然考了个九十，可能是太简单了，不过、有进步!
数学就是有一些小地方缺斤少两，都多多少少扣了点分。
历史选择题应该不错，可我偏偏错了一体，第十题问百家争鸣的原因，我想：百家争鸣应该
是诸子百家间相互争论，辩驳。我看c选项答案差不多，就选了，没想到离正确答案差很多。
政治的非选择题，分扣的有点多，都是答案不完整扣得分。
我要继续加油，千万别掉下去了!
8、有一次大型考试来了，我小心谨慎的把所有题目全部写满了。
第二天卷子几乎全部改出来了，我们各个班的学生都往办公室里跑，我也不例外。
数学
我一进办公室就看见了数学试卷，我把自己的翻了出来，一看，只有一、二两大题错了一、两个，我仔细看，怎么这题不写规律，我认真把题一读原来只用写出第六个图形有多少个就可以了，还有就是前面选择题也粗心错了两个。这两个题都是粗心大意啊!
语文
我把语文试卷拿起来一看，前面基础全对，课内阅读也还行，课外阅读也不错，我把卷子一翻，我惊讶一叫，怎么作文只得24分，连全分一半都不到，我首先一读很通顺，然后字也写得还行。可怎么只得了这么一点分。我去讨教语文老师之后，终于恍然大悟，原来我的结尾和开头都没写出点明中心深化主题的关键句。