村干部作风整顿工作整改措施方案

村干部作风整顿工作整改措施方案

篇一：干部作风整顿整改措施

干部作风整顿活动整改措施

王家沟小学杨志军

通过近期的干部工作作风整顿。我学习了许多的法律法规。对照，我觉得自己的工作中还存在着许多的问题，现就结合自己存在的问题提出整改措施。

问题一：工作中存在“慢”的问题。主要表现在工作疲沓、节奏缓慢，工作拖、磨，主动性差，遇到特殊事情四平八稳，对学生学习中存在的问题不能及时处理，工作不推不动，效率不高，没有力度。

存在原因：自身秉性缓慢，自控自律能力太差，工作责任心不强，缺乏全局意识，不能统筹兼顾、合理利用时间，办事情没有狠劲，注意力不集中。

整改措施：严格要求自己，约束自己，尽量做到做一事专一事，思想不开小差，进一步提高效率意识。每天认真计划好自己的工作和生活，统筹兼顾，合理利用时间。凡是当天能办完的事情，决不拖到明天;凡有时限规定的事情，都要按时完成，只能提前，不能拖后。每天按时批改学生的作业，特别是按时批改学生的配套练习册，扎扎实实做好各项工作。

问题二：工作中存在“懒”的问题。工作缺乏主动性，懒于思考，懒于学习，政治理论学习抓得不紧，业务学习不扎实。

存在原因：缺乏积极进取精神，对形势分析不透，看的不远，思想保守，观念陈旧，缺少先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为业务书籍看起来枯躁无味，不愿学习。

整改措施：制定短期学习计划，到教导处借阅相关内容的书籍，定计划定时限，认真学习阅读，接受新的教学思想，拓宽视野，丰富知识，提高自身业务素质。平时多关注时事政治，进行政治理论学习。平时多练习写毛笔字和钢笔字。

问题三：工作中存在“差”“混”的问题。主要表现在上班时间上网聊天打游戏，备课不扎实、不深入，上课随心所欲，单元测试做表面文章，个人形

象不佳，师表意识不强，内务不整，有体罚、变相体罚学生现象。

原因分析: 工作责任心不强，放任自流，浅薄浮躁，思想认识不到位。整改措施：认真备课上课，做好单元知识的测试，关心、爱护学生，注意个人形象，勤刮胡子，勤洗衣服。工作效率慢有很大程度是因为平时上网玩游戏浪费了时间，从本周起我决定尽量做到非工作需要不开电脑、非学习需要不开电脑，当别人在电脑前游戏时尽量远离，做到不在电脑跟前逗留、浪费时间。

问题四：工作主动性差，力度不够，领导不推不动，不说不干，没有配合做好学校有关工作，

原因分析：全局意识淡薄，个人业务能力不强、综合素质不高，缺乏自信心，对自己要求太低。

整改措施：增强全局观念，增强主人翁意识，严格要求自己，不

断学习文化知识，锻炼交际能力，树立自信心，树立个人形象。尽自己最大努力做好学校各方面的工作。

篇二：张村镇村级干部作风纪律整顿实施方案

张村镇村级干部作风纪律整顿活动

实施方案

为切实加强全镇村级干部队伍作风纪律建设，打造一批思想纯正、纪律严明、开拓创新、求真务实、绩效一流的村级干部队伍，结合我镇实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以党的十七大和十七届三中全会精神为指针，全面落实科学发展观，以求真务实、争创一流、清正廉洁、提高效能为重点，认真组织开展村级干部作风纪律整顿活动，努力打造出一批品质良好、道德高尚、作风扎实、绩效一流的村级干部队伍。

二、目标和任务

通过这次村级干部作风纪律整顿活动，使全镇村级干部作风明显好转，工作效率明显提高，干群关系明显改善。为全面建设小康社会，实现持续发展提供坚强的思想、作风和纪律保障。重点解决村级干部纪律性不强、思想解放不够、务实不足、廉政意识不够等突出问题。

三、工作步骤

从2010年7月日至月日集中一个月的时间，在全镇范围内集中开展村级干部作风纪律整顿活动。整个活动分为学习提高、对照检查、总结验收三个阶段进行。

第一阶段：学习提高（7月日-- 月日）

1、宣传发动，制定方案。各行政村要召开村级干部作风纪律整顿活动动员大会，包村领导和包村人员参加会议，传达贯彻镇会议精神，部署开展村级干部作风纪律整顿工作，使广大村级干部充分认识新形势下加强干部作风纪律建设的重要性、必要性。并结合实际制定本村干部作风纪律整顿活动实施方案，上报送镇党委。

2、组织学习，提高认识。采取自学与集中学习相结合，以自学为主的方法，学习中央、省委和市委、县委有关作风建设的文件，学习宣传“一本书、一篇文章”。村三委班子成员要安排一定时间集中进行专题学习讨论，每个干部要密切联系思想和工作实际，坚持边学习、边对照、边整改。

第二阶段：对照检查（月日-- 月日）

1、自查自纠。结合本行政村工作情况，查摆和解决干部作风纪律方面存在的问题和差距。并联系实际，重点查摆和解决在为人民群众办好事、办实事、村级干部帮扶群众、党员活动周的开展、工作纪律等方面突出的问题和差距。

2、分析评议。各行政要采取征求意见、召开民主生活会、设置意见箱等多种渠道，广泛征求群众意见，并对征求到的意见进行认真梳理汇总。每个干部要根据征求到的意见，对照村级干部作风纪律整顿的具体要求，撰写分析材料。

第三阶段：总结验收（月日- 月日）

在分析评议的基础上，把干部作风纪律整顿活动转入经常化、制

度化和长期化，及时将整顿活动中形成的好做法、好措施，转化为好经验、好制度，把干部作风纪律长期推进下去。村“三委”要切合实际制定出下半年工作方案，要求制定一件或多件群众关心、群众需求的具体实事。

四、工作要求

1、积极参加学习，努力提高思想政治素质，坚持集中学习与自学相结合，保证每周至少集中学习一次，要求每位村干部都要有心得体会。

2、积极开展对照检查，要对照标准，严查自己各方面存在的问题和不足，做到查问题要查深、查透，不留死角。针对检查出的问题，限期改正，确保整改效果。

3、对在这次作风纪律整顿活动中工作不力的行政村，要追究责任，并重新整改。

中共张村镇委员会

2010年月日

篇三：干部职工思想作风整顿个人整改措施

干部职工思想作风整顿个人整改措施

根据县局和学校干部职工思想作风整顿的总体部署，通过深入学习，我深受教育，且收获很大，进一步了提高思想认识。结合工作要求，联系自己的思想、学习、工作等实际，制定干部职工思想作风整顿个人整改方案，对照落实。

一、存在的主要问题：

1、学习意识不浓，业务学习不能长期坚持，理论素养有所欠缺。在理论学习上存在应付思想，学习目的性、系统性、计划性不够明确，主要表现在对理论知识的学习不够认真，理解不够透彻，对业务知识学习不够经常，观念跟不上，教研教改没有新突破。

2、工作不够深入，工作热情不高。在日常工作中存在只管自己埋头苦干，没有有效发挥集体的作用。教学方法单一，工作不够细致，对待学生不够耐心，扶优帮差工作做的不扎实。

3、不善处理人际交往。由于自己学习不够，自身建设不够重视，遇到工作中困难和不顺心的事不是冷静理性地分析主观原因，如何正确对待，如何妥善处理，而是强调客观。

4、工作疲沓，积极性逐步减弱。客观上自己存在只求过得去，不求上进，没有事业心，与其他同志相比差距也是明显的。

二、存在问题的原因。

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，问题出在表面上，根子还在思想上，其主要原因有以下几点：

1.放松了理论学习和思想改造，业务学习抓得不经常。从表面看来，我一直忙于工作，无暇顾及学习的事，但还是自己不会挤时间，学习也是走过场，学而不深、学而不透、学而不全、就学而学。理论学习与联系自己的思想、工作实际是不够的，因此在政治理论学习上缺乏全面性和系统性，在业务知识学习上缺乏深入研究，在思想改造过程中缺乏有效性和实践性，从而造成理论学习、思想改造与实际工作相脱节。

2.对待学生不善于细心辅导，缺乏和学生之间的亲和力。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业

务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。

3、是精神状态还不能很好的适应形势的要求，工作忙加之自命清高，导致孤独感较强。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。

三、今后的整改方向

1、坚定共产主义理想和中国特色社会主义的信念。坚持和落实科学发展观，自觉实践“三个代表”重要思想，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，在思想上、政治上和行动上与党中央保持高度一致，树立正确的世界观、人生观和价值观，把个人的理想追求与构建社会主义和谐社会紧密结合起来，用先进的管理理念和发展目标来指导实际工作，牢固确立正确的世界观、人生观和价值观。

2.端正思想，提高认识，加强业务学习，认真落实好教研教改，提高自己的理论素养。在工作中，自觉用高的标准来要求自己，做到在思想认识上有高度，指导工作上有新思路，在抓落实上有新举措。带头增强责任意识与服务意识，改进工作作风，进一步树立全心全意

为人民服务的思想。

3.深刻反省，认真整改，加强职业道德修养，严格按照中小学教师行为规范来要求自己，爱岗敬业，踏实工作，从自身做起，从小事做起。

4、以高度事业心和责任感，爱岗敬业、奋发进取、求真务实、恪尽职守，团结同事，充分体现团队合作精神，切实履行自己的职责，高标准、高质量地做好本职工作，努力提高自己的教育教学水平。

5.多与他人沟通，学会自我调节，劳逸结合，更多地参与团体活动，增进相互交流，调整好自己的工作心态，更好地服务于学生，服务于社会。

我将抓住这次干部职工思想工作作风集中整顿活动的契机，继续深入学习国家有关教育教学政策方针，提高自身的理论素养和专业素养。通过这次活动，使自已在思想作风、工作作风和纪律表现上都有明显进步。我将继续认真整改自己存在的问题和不足，努力改正和落实，为教育事业贡献出自己应有的力量。