河海大学信息服务指南 教师版
河海大学信息服务指南
教师版
2015年12月
目录
一、校园网使用 (1)
二、河海大学电子邮件服务 (4)
三、学校主页网站及部门网站 (6)
四、信息门户 (6)
五、办公自动化 (7)
六、Vpn (7)
七、视频会议 (8)
八、统一通讯 (9)
九、河海地理信息服务 (9)
十、教务系统 (10)
十一、人事系统 (11)
十二、研究生系统 (11)
十三、财务综合查询系统 (12)
十四、统一支付 (12)
十五、一卡通 (13)
十六、资产管理系统 (13)
十七、科研系统 (14)
十八、离校系统 (14)
十九、学工系统 (15)
二十、图书情报 (15)
二十一、档案管理 (16)
二十二、附录：学校部门网站一览 (16)
信息系统服务手册-教师版v1.4
本手册介绍了为全校师生提供的信息服务的内容、使用的方法或入口，提供信息服务的主要责任联系部门和联系方式，方便师生了解信息服务，使用信息服务。如果您有任何意见和建议请及时和我们联系：xxzxxxb@https://www.360docs.net/doc/d8358224.html,或xxzx@https://www.360docs.net/doc/d8358224.html,.
一、校园网使用
1、新用户如何注册自己的上网帐号
（A）新注册用户人员范围:
河海大学正式在编教职工
（B）新用户注册流程
对于新进的教工在报到的流程中，通过校人事处将其个人信息录入人事系统，通过学校数据共享平台至信息中心，特殊情况下可以其本人到信息中心提供个人的基本信息，由信息中心工作人员将其信息添加至认证计费系统的数据库中。
需要注册的新用户可通过校园网，使用浏览器访问页面https://www.360docs.net/doc/d8358224.html,，
进入“用户自服务系统”（见图1）
图1.用户自服务系统
点击“没有帐号点击这里注册”按钮，出现注册表单界面后输入相应的信息。
填写真实的姓名和身份证号，用于核对身份。上网使用的帐号及密码，帐号的长度不要超过10位，中间不能有空格，可以是字母数字及符号的组合；密码首次设定需要11位长度，可以是字母和数字的组合。
填写完成后，确认注册栏右边显示状态打钩变绿后，即可提交注册表单，如果跳出注册
成功的。
页面，已完成帐号的注册。（见图2）
点击这里提交
图2 自注册
2、校内单位用户和校外短期来校学习交流、工作的人员账号开通
校内单位和校外短期来校学习、交流、工作的人员开户，需在信息中心网站-服务指南-表格下载里下载相关表格填写，链接地址：https://www.360docs.net/doc/d8358224.html,/，然后单位盖章后，到网络馆一楼服务大厅办理上网帐号开户手续。
3、PC机网络使用
1)网络设置
以Windows 7 操作系统为例
第一步：打开“控制面板”?“网络和Internet”?“网络和共享中心”?单击“本
地连接”
第二步：点击“属性”按钮，打开本地连接的属性页面：
第三步：选中“Internet 协议版本4（TCP/IPv4）”, 点击“属性”按钮
页面中选取“自动获得IP地址（0）”，再选取“使用下面的DNS服务器地址（E）”，
在“首选DNS服务器（P）”和“备用DNS服务器（A）”两栏中，按下面的地址填
写，再点击“确定”按钮即可。
注：河海大学网络：首选DNS服务器地址为：202.119.112.32，备用DNS服务器地
址为：202.119.112.33
2)网络客户端下载与使用
在信息中心网站“https://www.360docs.net/doc/d8358224.html,” 网络资源—软件下载栏目，选择本机操作系统对
应的客户端，安装后就可以通过客户端上网了。
4、无线网络的连接
河海大学目前基本达到无线网络全覆盖（少数区域由于地理位置的特殊性，可能搜索不到校园无线网络的信号）。
河海大学的无线网络SSID标识有两类：（1）HHUCAN 是由营运商合作建设的无线热点。（2）hhu-hhic 或hhu-楼的拼音简称，是学校投资建设的无线热点。
通过上述两类热点均可以上校园网并免费使用各类校内资源。需要上互联网，pc机通过客户端认证后使用。手机、Pad等移动设备需要安装对应的客户端后使用。
在信息中心网站“https://www.360docs.net/doc/d8358224.html,” 网络资源—软件下载栏目，选择本机操作系统对应的客户端，安装后就可以通过客户端上网了。也可以在应用站点搜索“哆点”，下载。
5、联系部门：信息中心；联系电话：83787582 83787584
二、河海大学电子邮件服务
河海大学邮件系统使用的是Coremail邮件系统。邮箱容量空间的分配为：单位和教师员工的邮箱容量为1G，网盘空间容量为1G，共计2G。
“网络中转站”用于发送超大附件，超大附件的有效期为7天。
1、新教工邮件注册
新教工信息录入人事系统后，经学校数据共享平台开户使用自注册方式。登录https://www.360docs.net/doc/d8358224.html,/register/register.jsp，并在该页面内按要求填入各项数据，即可开通校园网邮件账户。
（A）设置别名
新用户首次登陆后，可以在“设置”里为自己的账户添加一个“别名”，以方便记忆和使用。“别名”在使用上等同于账号。别名只能添加一次，不能再修改。所以，请慎重起用别名。
2、登录方式
（A）Web页面登录方式
用户可以通过Web页面https://www.360docs.net/doc/d8358224.html,进入到邮箱的登录界面，在弹出的页面上输入你的邮箱名和密码即可进入到你的邮箱。
（B）使用邮件客户端的登录方式
通过邮件客户端软件（如outlook、Foxmail等）登录邮件系统。配置如下：
接收邮件服务器（POP3）：https://www.360docs.net/doc/d8358224.html,
服务器端口号：110
发送邮件服务器（SMTP）：https://www.360docs.net/doc/d8358224.html,
服务器端口号：25
注意：
1）如果用户不固定在某一台电脑上收取或查看信件，请选择“在服务器上保留邮件
的副本”。否则，当用户在某一台电脑登录邮件系统后，所有邮件将被被接收
到该电脑，服务器上被清空。
2）“发送服务器”设置中，必须选择“我的发送服务器（SMTP）要求验证”，否则不能正常发送邮件。
（C）通过校园门户系统登录到你的邮箱
用户可以通过“校园信息门户系统”（https://www.360docs.net/doc/d8358224.html,）中“邮件提醒”，配置邮件账户，查看邮件内容。目前的门户系统中，提供一个用户配置多个邮件账户的功能。3、个人邮箱的基本设置
（1）代收邮件设置
在Coremail邮件系统中，也可以设置“代收邮件”，以将其它邮件账户的信件收入本账户中。但是“只能代收，不能代发”。如果用户要使用被代收的邮件账户发信，必须登录到被代收邮件账户才行。
设置“代收邮件”时：
关于“服务器”设置：如果代收的邮件为校内其它邮件账户，如test@https://www.360docs.net/doc/d8358224.html,,则“服务器”设为https://www.360docs.net/doc/d8358224.html,；其它邮件系统的邮件“服务器”设置可以查询对应邮件的“帮助”文档或“使用说明”。如果代收sina的免费邮件，则“服务器”设为“https://www.360docs.net/doc/d8358224.html,”；如果代收163的免费邮件，则“服务器”设为“https://www.360docs.net/doc/d8358224.html,”
关于“账号类型”设置：选择“POP3”。
关于“自定义文件夹”设置：在Coremail邮件系统中，用户可以通过“自定义文件夹”来将某一个代收邮箱里的邮件收入到一个固定的文件夹中，以方便管理。
（2）其它设置
用户登录进入邮件系统后，在“欢迎页面”右上角有个“设置”链接，其中：
1、“个人资料”中请补充手机号码或联系电话。当账户有问题时，方便联系到用户。
2、“密码保护”功能：
用户设置“密码保护”问题，忘记密码时通过回答问题重设密码。注意密码问题及答案不能太简单，以防止别人利用。
更为详细的功能介绍及使用方法请参阅信息中心网站的《河海大学电子邮箱使用说明》4、联系部门：信息中心；联系电话：83786960
三、学校主页网站及部门网站
1、简介：学校主页及二级部门网站群是学校以及各部门对外进行信息发布的权威平台。全
校教职工可通过互联网访问学校主页及部门网站获取校内信息，主要包括河海要闻、通知公告和院系机构设置等。
2、使用方式：直接访问网址https://www.360docs.net/doc/d8358224.html,/，不需要登录账号。主界面如下图所示。
3、联系部门：宣传部、信息中心。联系电话：83786047、83787591。
四、信息门户
1、简介：信息门户为校内教职工提供了校内办公及其他各方面的信息发布功能以及相关业
务系统的集成入口。目前的信息发布栏目包括：办公通知、部门文件、校区通知、校区文件、领导讲话、校园讲座、公共服务（江宁班车、办事流程）、办公服务（部门简报、每周安排、领导接待、统计资料、工作计划、表格下载、学术活动、部门新闻、考试安排）等。
2、教师主要功能：办公通知、办公文件、河海要闻、我的应用、我的提醒、邮件提醒、我
的待办、办公服务、站点导航等。
3、使用方式：访问网址https://www.360docs.net/doc/d8358224.html,，登录账号：工号，初始密码为身份证后6位。
忘记密码可通过邮箱找回。具体见登录页面。
4、联系部门：信息中心。联系电话：83787591。
五、办公自动化
1、简介：河海大学办公自动化系统提供以党办校办为核心的行政办公系统，与校内其他业
务应用系统是平行的关系（如教务系统、人事系统等），主要功能包括办文、办会、办事等。其核心的功能为公文流转，实现全校收文、发文的自动化，突破公文收发事务依赖于人以及时间、空间上的局限性，提高行政事务处理效率，实现办公处理过程的无纸化。
2、教师主要功能：收文处理、文档管理、历史公文、发文管理、请示报告等。
3、使用方式：访问网址https://www.360docs.net/doc/d8358224.html,，登录初始账号：教工工号，密码为初始密码，
或者登录门户后从“我的应用”中点击“办公自动化”进入。
4、联系部门：校办。联系电话：83786490。
六、Vpn
1.简介：VPN技术将校外计算机经互联网建立虚拟专用通道接入校园网内部，使在校外的
教职工可以像校内网络用户一样，访问校园网内网络资源，如办公系统、电子数据库资源、校内网站等。
2.教师主要功能：办公系统、电子数据库文献资源、校内站点访问等。
3.使用方式：
(1)PC端在IE浏览器中输入VPN系统网址（https://https://www.360docs.net/doc/d8358224.html,），打开vpn登录界
面进行访问。或者在学校主页(https://www.360docs.net/doc/d8358224.html,)左下角选择校内资源，打开点击“校
内vpn”。
(2)PC端在IE浏览器中输入信息门户网址（https://www.360docs.net/doc/d8358224.html,），勾选“VPN登录”
进行访问。
(3)智能手机终端用户访问https://https://www.360docs.net/doc/d8358224.html,，选择相应的终端类型【iOS客户端|
Android客户端】下载客户端程序，或者在app store搜索EasyConnect客户端。
(4)登录账号：工号，密码与信息门户密码相同。
(5)VPN只支持IE浏览器，具体可访问https://www.360docs.net/doc/d8358224.html,，参见帮助手册。
4.联系部门：信息中心。联系电话：83787591。
七、视频会议
1、简介：视频会议系统提供了三个校区间的各种视频会议系统的连接、视频教学培训的连
接等，以及教职工参加校内外视频会议的高清软件桌面终端。目前，视频会议系统包含会议预约、会议审批、资源查询、会议控制、会议调查、统计分析、数据字典、系统管理等功能。
2、教师主要功能：会议预约、会议审批、会议控制、会议调查、统计分析等；视频会议主
要有3个方面的功能(1) 校内会议：方便教师参加学校三个校区间的双向视频会议，可实时广播会议的实况，以方便后期点播观看；(2) 互动教学：支撑校内各单位校区间、与校外教学基地间的互动教学；(3) 学术交流：方便教师进行校际间的学术交流、国际学术交流、科研项目交流等。
3、使用方式：
(1)IOS平台，登陆App store，搜索“Polycom”，选择“Polycom RealPresence”，进行
下载、安装。
(2)Andriod平台，登陆“Google Play”，搜索“Polycom”，选择“Polycom realPresence”，
进行下载、安装，或者直接电脑豌豆荚安装指定APK文件。
4、联系部门：校办。联系电话：83786490。
八、统一通讯
1、简介：统一通讯平台是基于统一的身份认证和单位组织架构体系，将微哨、电子邮件和
移动短信三种通讯方式集成为一体的，并具有面向业务应用的消息服务接口的通讯平台。目前，统一通讯平台为校内教职工提供校内通讯录、消息通讯（邮件、短信、手机应用三种方式）、日志记录和查询、系统管理（针对部门管理员）和应用集成等功能。
2、教师主要功能：个人通讯信息维护、（短信、邮件、app）校内消息发送、校内部门通讯
录、日志查询、校内群组等。
3、使用方式：
(1)直接访问https://www.360docs.net/doc/d8358224.html,，登录账号：工号，密码为校园信息门户密码。
(2)在微哨“应用中心”中选择“我的应用”，点击“通讯平台测试版”即可进入。微
哨下载地址https://www.360docs.net/doc/d8358224.html,/whistle/，登录用户名：工号，密码为校园信息
门户密码（忘记密码可通过校园信息门户主页的找回密码功能找回）。
4、联系部门：信息中心。联系电话：83787591。
九、河海地理信息服务
1、简介：一个基于web的校园三维地图系统。覆盖西康路、江宁、常州3个校区。系统能
够实现校园地图信息的三维展示，支持二维图、三维图、卫星图切换，具有基本的地图操作和地图导航功能。能够在三维地图上对校内的单位、实验室、楼宇、各类生活设施进行目标查询和显示，具有校园内主要行车路线和重要地点的360度实景，在迎新和校庆期间提供了新生住宿信息查询和校庆公告、校庆服务点显示和路线指引的服务，以及历史校园的功能。系统提供其他业务系统进行校园地图信息集成的的API接口。
2、教师主要功能：包括3个校区的校内单位组织、校园楼宇的地图查询和显示，校园地图
导航，校园360度实景浏览，校庆服务等。
3、使用方式：直接访问网址：https://www.360docs.net/doc/d8358224.html,不需要登录。
移动客户端使用访问网址：https://www.360docs.net/doc/d8358224.html,/mobile/index.html
或者直接扫描二维码下载
4、联系部分：信息中心；联系电话：83787591
十、教务系统
1、综合教务管理系统
(1)简介：URP高校教务管理系统涉及教务、教学管理各环节，面向学校各部门以及各
层次用户，以高校用户为导向，扩大了业务覆盖范围，实现了主体教务业务和其他
辅助功能的信息交互；提高了软件集成度，增强了软件易用性，在人机界面、软件
架构和软件运行方面都进行了大幅度的改进与创新；同时，URP高校教务管理系统
拥有与其他系统之间良好的接口，可以无缝集成于数字化校园UPR的整体框架之
中。
(2)教师主要功能：发布信息公告、教室借用审批、教师开课信息、教师评估信息、成
绩录入统计等、个人信息、授课信息、教室查询与申请、毕业设计管理、课程与教
材管理、成绩录入、教学评估、课表综合查询等。
(3)使用方式：访问网址https://www.360docs.net/doc/d8358224.html,/login.jsp。或者通过门户登录后，直
接点击“我的应用”中的“教务系统”进行访问。
(4)联系部门：教务处。联系电话：58099174。
2、网络教学资源系统（课堂在线）
(1)简介：“河海课堂在线”充分吸收国内外主流在线教学平台课程模式，综合运用互
联网、多媒体、大数据等技术，构建出美观大方、简单易用、功能强大、资源丰富
的在线教学平台。平台通过课程资源的建设和在线教学平台的应用，提高教师信息
技术应用水平，更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果。平台充分发挥现代
信息技术作用，体现混合式教学思想，实现优质教学。
(2)教师主要功能：网络课程建设与教学、教学资源利用与分享、优质课程展示与共享、
教学过程分析与统计等。
(3)使用方式：访问网址https://www.360docs.net/doc/d8358224.html,/portal/，用户名和初始密码均为8位工
号。或者通过门户登录后，直接点击“我的应用”中的“课堂在线”进行访问。
(4)联系部门：教务处。联系电话：58099171。
十一、人事系统
1、简介：河海大学人事管理信息系统。它是整个数字化校园的关键系统之一，它一方面是
为全校的信息管理系统提供重要的教职员工数据，另一方面可有效提高人事管理部门的工作效率和质量。通过人事管理信息系统，可以构建学校的教职工信息库，作为学校教职工数据的来源；协助规范人事管理的工作流程，支持贯彻人事管理政策，实现在线业务处理，为各级领导管理决策提供数据支撑，为人事处工作人员、各相关职能部门工作人员、全校教职工等提供统一的网上服务平台。
2、教师主要功能：个人基本信息维护与管理、专业技术职务评聘申报等。
3、使用方式：访问网址https://www.360docs.net/doc/d8358224.html,/epstar/，账号密码与信息门户相同，或者登
录门户后在“我的应用”中选择“人事系统”点击进入。
4、联系部门：人事处。联系电话：83786559。
十二、研究生系统
1、简介：河海大学研究生院平台系统（14版研究生系统）由招生管理子系统、学籍管理
子系统、培养管理子系统、毕业与学位管理子系统、学科学位点管理子系统、院系管理
子系统、学生应用服务子系统、教师导师服务子系统等组成。目前已上线的模块，包括学籍管理、培养管理、成绩管理和系统管理，根据不同的角色对象（教师、院系研究生秘书等），划分了不同的功能。
2、教师主要功能：全日制和非全日制学籍管理、培养方案的维护、课表核对、学生成绩查
询与审核、学生成绩排名、选课情况查询导出、课程库维护、教师课表查询、选修名单查询、学生成绩录入与查询、课程开关等。
3、使用方式：访问网址http://202.119.112.195/hhu/，登录账号是工号，或者可以登录门
户后在“我的应用”中点击“研究生系统”。
4、联系部门：研究生院。联系电话：83787398。
十三、财务综合查询系统
1、简介：财务综合查询系统包括子系统：账务系统、工资系统、个人收入及所得税管理系
统、单点登录和综合查询、网络报表管理系统、银校互联系统、银行对账系统、财务出纳票据联打系统、资产管理模块以及数据备份恢复系统。
2、教师主要功能：教师个人可以查询个人项目、个人工资、来款信息、报销款信息等。
3、使用方式：登录信息门户(https://www.360docs.net/doc/d8358224.html,)后，点击“我的应用”面板中“财务查
询”图标即可进入综合查询系统。如下图所示：
4、联系部门：财务处。联系电话：83786338。
十四、统一支付
1、简介：统一支付平台是整合现有收费途径实现学校各项收费的统一管理平台。主要涉及
方面为：为已经存在的业务系统提供统一支付网关，接收应用系统的相关业务指令，完成在线支付过程，反馈结果信息；对于学校目前没有应用系统覆盖到的临时性的收费，通过该系统进行建项，缴费，提供流程化、涵盖收费全过程的网络操作平台；统一的后台管理功能，满足财务处各项业务及管理需要。
2、教师主要功能：校内相关单位根据收款需要向财务处申请设立收费项目，可以通过后台
调用或名单导入方式进行网上收费。需要缴费的普通教师则可通过该平台网上缴费。3、使用方式：登录信息门户(https://www.360docs.net/doc/d8358224.html,)后，点击“我的应用”面板中“支付平
台”图标即可。如下图所示：
4、联系部门：财务处。联系电话：83786338。
十五、一卡通
1、简介：河海大学校园一卡通系统是以软件集成为主、硬件集成为辅的综合信息集成系统，
与学校其它业务管理信息系统紧密结合，旨在为广大教职工的教学、科研和生活提供方便、快捷的电子化服务，从根本上实现“一卡在手，走遍校园”的设想。河海大学一卡通系统的信息载体是校园卡(非接触式射频IC卡)，卡内存有持卡人的个人信息、账户信息等，该系统具有的基本功能包括：身份识别、身份认证、校园消费、计费管理、机房管理、智能控水管理、财务结算、收费管理、各类资金发放、图书馆管理、医疗就诊、信息查询等。
2、教师主要功能：身份识别、校园消费（食堂、超市、网费等）、计费管理、自助圈存、
财务结算、医疗就诊卡、图书馆门禁卡等。
3、使用方式：访问网址https://www.360docs.net/doc/d8358224.html,/，或者通过登录门户后在“我的应用”中
选择“一卡通”点击进入。
4、联系部门：财务处结算中心。联系电话：83787448。
十六、资产管理系统
1、简介：资产管理系统是一个多级用户分层管理的资产管理平台。支持多种类型资产的全
过程管理，包括设备、家具、低值耐用品等。系统的用户主要包括资产管理处工作人员、各部门资产管理员、各部门领导、校领导、大型仪器负责人、普通教职工等。
2、教师主要功能：普通教职工可以查看个人所保管设备信息。资产管理员可以对本单位设
备办理建账、调剂、调拨等业务。
3、使用方式：登录信息门户(https://www.360docs.net/doc/d8358224.html,)后，点击“我的应用”面板中“资产管
理”图标即可。如下图所示：
4、联系部门：资产处。联系电话：83786487。
十七、科研系统
1、简介：科研管理系统是基于河海大学科技业务需求，经过需求调研、分析、流程疏理和
数据整理，结合易普拉格科研管理系统的产品，开发而成的满足河海大学科研管理需求的系统。实现了科研工作的网络化管理，形成了一个动态的科研数据中心和科研管理沟通平台，全面、实时、准确地提供学校的有关科研信息，服务于高校科研工作人员的工作，辅助领导进行科研管理决策，从而为科研管理人员开展工作提供极大的便利。
2、教师主要功能：项目申报、立项登记、经费认领与查询、科技成果登记等。
3、使用方式：访问网址https://www.360docs.net/doc/d8358224.html,，或者通过登录门户后，在“我的应用”
中选择“科研系统”点击进入。
4、联系部门：科技处。联系电话：83786331。
十八、离校系统
1、简介：离校系统是毕业生办理离校的各种手续的信息平台。毕业生离校时，直接在离校
系统中就可以查看个人离校手续的办理情况，同时离校系统在后台集成了毕业生的各种相关信息，对于符合条件的直接显示无须办理，从而减轻了相关业务部门的工作量。
2、教师主要功能：办理审核学生离校手续。
3、使用方式：直接登录信息门户https://www.360docs.net/doc/d8358224.html,，点击“离校系统”图标即可。
4、联系部门：校办。联系电话：83786490。
十九、学工系统
1、简介：学工管理系统的主要功能包括：学生基本信息管理、奖助贷管理、请假管理、辅
导员管理。
2、教师主要功能：学生基本信息管理、奖助贷管理、请假管理、辅导员管理等。
3、使用方式：直接登录信息门户https://www.360docs.net/doc/d8358224.html,，点击“学工系统”图标即可。
4、联系部门：学生处。联系电话：58099477。
二十、图书情报
1.汇文系统
(1)简介：“我的图书馆”能让校内教职工网上预约、续借、异地委托借阅、订购征询、
教参书推荐。提供网上新书、定题、专题、连续出版物的目次或者全文链接等信息
的个性化推送服务。网上催缺、预约到书、优先阅览等服务信息的发布。
(2)教师主要功能：预约、续借、异地委托借阅、订购征询、教参书推荐等。
(3)使用方式：http://202.119.112.133:8080/reader/login.php，登录“条码号”为工资不
变号，“初始密码”为“工资不变号”。
(4)联系部门：图书馆。联系电话：83786300。
2.电子数据库资源
(1)简介：图书馆现有七十多种电子资源数据库，为全校教职工提供各个学科领域内论
文的检索、查阅和下载，可至https://www.360docs.net/doc/d8358224.html,/s/61/t/230/p/11/c/3045/list.htm页
面查询数据库列表。
(2)教师主要功能：论文的检索、查阅和下载。
(3)使用方式：校内IP地址范围内可免费使用。校外可通过VPN系统登录后免费使用。
(4)联系部门：图书馆。联系电话：83787303。
3.移动图书馆
(1)简介：通过手机、平板电脑等移动终端在任何时间地点，更加方便、有效的使用图
书馆的电子资源。
(2)教师主要功能：通过移动终端使用图书馆电子资源，查询纸质资源。
(3)使用方式之一：WAP版，通过手机上网直接登录https://www.360docs.net/doc/d8358224.html,；
使用方式之二：客户端版，通过手机进入安卓市场或苹果市场搜索“超星移动图书
馆”下载安装，也可通过电脑下载（网址https://www.360docs.net/doc/d8358224.html,/appdown.html）拷至
手机安装。
客户端安装完毕后，需登录才能使用。登录用户名、密码与图书馆书目查询系统“我
的图书馆”用户名、密码一致。
(4)联系部门：图书馆。联系电话：83786300。
二十一、档案管理
1、简介：数字档案平台由综合档案管理平台、数字档案综合门户两部分构成，包括文书档
案系统、学籍档案系统、学生成绩证书翻译系统、声像档案系统等诸个子系统。
2、教师主要功能：数字化文书档案管理和查阅等。
3、联系部门：档案馆。联系电话：83786791。
二十二、附录：学校部门网站一览
可以通过学校主页（https://www.360docs.net/doc/d8358224.html,）中的院系部门栏目或者通过访问学校信息门户（https://www.360docs.net/doc/d8358224.html,）中的校内站点导航栏目，访问校内各单位的网站。以下是学校部门网站一览表（顺序不分先后）。
2015年12月18日
河海大学863,10-12年真题
机密★启用前 秘密★启用后 请将所有答案写在报考点提供的专用答题纸上 河海大学2010年攻读硕士学位研究生入学考试试题（B 卷） 考试科目代码及名称： (863) 信号与系统 一、（本题满分10分）计算积分 ? +∞ ∞ --'+dt t t e t ))()((δδ的值。 二、（本题满分15分）一线性非时变离散系统，其起始状态为)0(x ，已知当激励为)(k f 时，其全响应 )()(1k k y ε=；若起始状态仍为)0(x ，激励为)]([k f -时，其全响应 )(]132[)(2k k y k ε-?= ； 求：若起始状态为)0(2x ，激励为)(3k f 时系统的全响应)(3k y 。 三、（本题满分25分）线性时不变系统如图所示，已知Ω=Ω=1,321R R ， F C H L 1,1==；V u A i C L 1)0(,1)0(==-- 求系统在)()(t t f ε=激励下的全响应)(t u c 。 题三图 四、（本题满分10分）已知)(t f 对应的拉氏变换2 3)(2+-=-s s e s F s ，求)(t f 。
五、（本题满分25分）给定系统微分方程 )(8)(2)(4)(4)(t f t f t y t y t y +'=+'+'' 若激励信号和初始状态为： 4)0(,3)0(,)()(/===---y y t e t f t ε； 求系统的零输入响应，零状态响应及完全响应。 六、(本题满分25分) RC 电路如图所示，已知激励信号)()(2t e t f t ε-=，电容初始电压为零。 求：1．系统函数) ()()(S F S Y S H = ； 2．系统完全响应)t (y 。 题六图 七、（本题满分15分）线性时不变系统的单位样值响应为)(k h ，输入为)(k f ， )3()()()(--==k k k f k h εε，求系统的零状态响应)(k y ，并绘图示出)(k y 。 八、（本题满分25分）一离散时间系统的差分方程和初始条件如下： ) ()(,0)2(,1)1()1()()2(12)1(7)(k k f y y k f k f k y k y k y ε==-=---=-+-+ 1、求系统函数)(z H ； 2、求单位样值响应)(k h ； 3、求系统响应)(k y 。
(完整版)河海大学水资源规划及利用复习知识点
河海大学水资源规划与利用复习资料 一、 水资源特点：流动性，可再生性，多用途性，公共性，利与害的两重性 水资源的综合利用：同时满足几个部门的需要，并且将除水害和兴水利结合起来统筹解决，这种开发水资源的方式，称为水资源的综合利用 防洪与兴利矛盾：疏浚河道有利于防洪、航运等，但降低了河水位，可能不利于自流灌溉引水；若筑堰抬高水位引水灌溉，又可能不利于泄洪，但却降低了水电站的水头，使所发电能减少。 二 1水资源评价的涵义与任务 水资源评价是对某一地区或流域水资源的数量、质量、时空分布特征、开发利用条件、开发利用现状和供需发展趋势作出的分析估价。它是合理开发利用和保护管理水资源的基础工作，为水利规划提供依据 依据：《中华人民共和国水法》《水资源评价导则》(SL/T238-1999) 水资源评价的内容： 水资源评价的背景与基础水资源数量评价水资源质量评价 水资源开发利用及其影响评价水资源综合评价 2、中国水资源评价分区 10个一级区——按流域水系划分，以松花江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、东南诸河、珠江、西南诸河和西北诸河 80个二级区——一级区以下划分二级区，基本保持河流水系完整性； 3、水平年、典型年和系列法 ●水平年 基准年：为现状情况，又称现状水平年，是指进行水资源评价工作的现状情况，以某一年为标准——力求准确地反映实际情况 近期水平年：为近期情况，一般为基准年以后的5～10年——要求有一定的精度——供需分析时应进行平衡的调整 中期水平年：为远景情况，一般为基准年以后的15～20年——精度要差一些——供需分析时也可不作调整平衡 远期水平年：一般为基准年以后的30～50年——精度将会更差一些——仅侧重于区域水资源承载能力的宏观分析 ●典型年法 典型年法又称代表年法 首先根据对已有水文气象资料进行频率分析的成果，确定平水年和枯水年等不同典型年的雨情和水情，然后在此基础上对各水平年的水资源供需情况进行分析 我国规定，平水年保证率P＝50％，枯水年保证率P＝75％，特枯水年保证率P=90％（或95％）典型年选择 一般选水利年或水文年，合理确定年总水量和年内分配 同一年各分区的保证频率不同时——上、中、下游或各分区的协调 降雨和径流的频率不同时——根据实际情况分析确定：供水主要靠河川径流、而且有较强水库调蓄能力的情况，也应按径流系列选择；河川径流供水相对较少且调节能力差的区域，应按降雨系列选择 ●系列法 系列法，又称为水资源供需平衡动态模拟法——根据所选的水文气象系列，通过逐年逐时段
河海大学工程水文学习题集
第一章绪论 1－1 水资源的定义，我国地表水资源的时空分布特点。 1－2 通过哪些工程措施来提高水资源的利用率。 1－3 工程水文学的任务是什么，在本专业中有什么作用。 1－4 工程水文学包括哪些内容，有哪些主要的研究方法。 第二章水循环及径流形成 2－1 水循环包括哪些要素，与水资源有什么关系。 2－2 如何量算流域面积、河流长度、河流纵比降。 2－3 某流域面积为793km2，多年平均流量Q＝26.4m3/s，流域内多年平均降水量为1980mm。试求多年平均径流总量W（104m3），多年平均径流深R（mm），多年平均径流模数M（m3/s/km2）及多年平均径流系数α。 2－4 如在上题的流域上兴建一座水库，从而增加水面面积△F＝24km2，当地多年平均 ＝1220mm。蒸发皿折算系数采用0.83。问建库后该流的水面蒸发量（蒸发皿读数）E 皿 域的流量增加还是减少。建库后多年平均流量为多少。 2－5 北方的河流上修建水库和南方的河流上建库对径流的影响哪一个大。为什么。2－6 写出任一时段的流域水量平衡方程式，说明各符号的意义不同时段（多年、年、一次雨）的流域水量平衡方程式中影响径流的主要因素为什么不同。 2－7 试述流速仪测流的操作步骤及适用条件。 2－8 试述实测流速推算断面流量的方法、步骤。 2－9 已知某测流断面，起点距和测点流速如图2－1所示，岸边系数α＝0.7，计算相应水位，断面面积，断面流量。 表2－1 流速仪测流，断面流量计算表
图2－1 2－10 为什么要建立水位流量关系，如何延长稳定的水位流量关系。 第三章 降雨径流分析 3－1 写出计算流域（面）平均雨量的方法、公式及适用条件。 3－2 图3－1中有四个雨量站，用垂直平分法求面雨量可以连成三角形ABC 、BDC ，也可连成三角形ADC 、ABD ，哪一种连法比较好，面雨量成果有无不同。 图3－1 雨量站点分布图 3－3 为什么一次降雨总量大于对应的径流深，而一次径流过程历时一般大于降雨历时。 3－4 什么叫蓄满产流，判别蓄满产流与超渗产流主要依据是什么。 3－5 在我国南方湿润地区产流计算中采用什么扣损方案，其中参数（P 、R 、Pa 、E m 、I m 、K ）如何确定及计算。 3－6 计算某流域1960年6月13～14日的流域平均降水量P 、前期影响雨量Pa 和相应的径流深R ，成果填入表3－4的洪号3 中。 （1）求6月13～14日的流域平均降水量P （资料见表3－2，表中A 、B 、C 、三个 雨量站的面积权重各为20%、50%、30%）。 （2）求6月13～14日降雨开始时的Pa 值。（资料见表3－2，I m ＝100mm ，K ＝0.92）。
全国申报社会学博士点学校大全
2005年全国申报社会学博士点学校大全 关键词：第十次学位授权审核部分申报学科 第十次学位授权审核部分申报学科统计--社会学博士点单位代码及名称申报类型学科名称 10019 中国农业大学增列博士点 030301 社会学10027 北京师范大学增列博士点 030301 社会学10034 中央财经大学增列博士点 030301 社会学10052 中央民族大学增列博士点 030301 社会学10246 复旦大学增列博士点 030301 社会学 10251 华东理工大学增列博士点 030301 社会学10269 华东师范大学增列博士点 030301 社会学10285 苏州大学增列博士点 030301 社会学 10294 河海大学增列博士点 030301 社会学 10319 南京师范大学增列博士点 030301 社会学10335 浙江大学增列博士点 030301 社会学 10384 厦门大学增列博士点 030301 社会学 10389 福建农林大学增列博士点 030301 社会学10394 福建师范大学增列博士点 030301 社会学10422 山东大学增列博士点 030301 社会学 10487 华中科技大学增列博士点 030301 社会学10504 华中农业大学增列博士点 030301 社会学10533 中南大学增列博士点 030301 社会学 10542 湖南师范大学增列博士点 030301 社会学10610 四川大学增列博士点 030301 社会学 10635 西南大学增列博士点 030301 社会学 10718 陕西师范大学增列博士点 030301 社会学10730 兰州大学增列博士点 030301 社会学 80000 中共中央党校增列博士点 030301 社会学87903 上海社会科学院增列博士点 030301 社会学 社会学硕士点申报大全
河海大学(已有09试题)
河海大学 水资源环境学院 地理信息系统2005——2006，2008 地理信息系统与遥感2004 自然地理学2004——2005，2007——2008 水文学原理2000，2002——2008 水力学2000，2002——2009 水文地质学2004——2005 水文统计2005 工程水文学2005 有机化学2000——2008 生态学2005 地下水水文学2005——2006 地下水动力学2008 硅酸盐物理化学2000 城市规划原理2006 水利水电工程学院 水力学2000，2002——2009 材料力学2000——2003，2005——2009 理论力学2000——2005 流体力学2001——2008 水文学原理2000，2002——2008 工程水文学2005 交通学院、海洋学院 水力学2000，2002——2009 材料力学2000——2003，2005——2009 流体力学2001——2008 普通化学2005 普通物理2000——2001，2003——2004（其中2000——2001年称“物理”）理论力学2000——2005 硅酸盐物理化学2000 道路交通工程系统分析方法2006，2008 交通工程基本理论2004 交通工程基础理论2005 交通流理论2006——2008 数理方程2007 土木工程学院 材料力学2000——2003，2005——2009 理论力学2000——2005
结构力学2000，2002，2004——2008 水力学2000，2002——2009 测量平差2002——2008 高级语言程序设计2007 C程序设计语言2000——2001 FORTRAN语言程序设计2000 PASCAL语言程序设计2001 计算机原理2002 地下水水文学2005——2006 地下水动力学2008 工程物探2008 钢结构2000，2002 钢筋混凝土结构2000，2002 工程地质学2004 构造地质学2007——2008 土力学2002 岩石力学2002 岩土工程、防灾减灾及防护工程专业复试（含土力学、岩石力学）2004——2005 环境科学与工程学院 水力学2000，2002——2009 有机化学2000——2008 环境微生物学2005 硅酸盐物理化学2000 电气工程学院 电路2000，2002——2009 数字电路与模拟电路2000，2004——2007 自动控制原理2000，2002，2005——2007 微机原理及应用2000，2002 计算机及信息工程学院 电路2000，2002——2009 数据结构1998，2000——2001 数据结构及程序设计2002——2007 C程序设计语言2001 FORTRAN语言程序设计2000 PASCAL语言程序设计2001 计算机原理2002 通信原理2000，2002，2004——2005，2008 信号与线性系统2000，2002 离散数学2000，2004——2007 商学院
河海大学水环境规划论文
夏热冬冷地区湖泊湿地型城市水环境规 划—武汉四新地区 1四新地区水环境概述 1.1四新地区区位 “武汉新区”位于武汉三镇之一的汉阳，由长江、汉江和外环线(京珠高速公路)合围形成“两江一路”的天然扇形区域，涵盖汉阳区、武汉经济技术开发区的全部及蔡甸区和汉南区的一部分，规划面积368 km 2，建设用地160km2，规划人口100万。 武汉四新地区的范围中心区域，具体为：东启长江，西至318国道，南接三环线，北至二环线，规划总面积15. 33公顷(不含江滩公园99. 26公顷)。 新一轮武汉城市总体规划对四新地区的功能定位提出了明确的要求：四新是城市副中心，依托沌口经济技术开发区汽车整装和相关机械制造产业，积极发展服务区域的国际博览、科技展览和汽车贸易等专业性公共中心职能，并布局服务四新组团的商业、文教卫体等综合性服务功能。 1.2四新地区气候特点 武汉市地处北亚热带季风区，属亚热带湿润季风气候。雨量充沛、热量丰富、夏热冬冷、四季分明。夏季最长为135天，冬季次之为110天，春秋季各为60天。年均气温17. 70C， 1月最低，月平均气温3. 00C, 7月最高，月均达28. 80C。年月气温平均值差达25. 80C，大于同纬度的杭州、成都等地，显示出武汉气候的大陆性。武汉市市
区盛夏闷热，白天气温常在3 70C左右，夜间也常保持在30 0C左右，极端最大气温为41. 30C，素有“火炉”之称。 武汉市风向明显地随季节变化而变化，冬季以北风和东北，偏北风为主，夏季多东南风。年平均风速为2. 7米/秒，最大风速10. 0米/秒(北风)，静风频率为10%。在城市化进程和城市居民活动剧增的影响下，武汉三镇(武昌、汉口和汉阳)城区己经形成明显的城市的“热岛效应”。据相关资料统计，2003年7月23口一8月3口，武汉市20时的相对湿度高达50%一80%，并且4项温度记录刷新了历史记载:日最低气温32. 3 0C；日最低气温≥300C持续时间:10d；日平均气温35. 80C；日平均气温≥330C持续时间:10d。 通过对武汉市多年典型气象条件的分析，可以得出其夏季主导风向为东南风和南风；冬季则以北风和东北风为主。而武汉主城周边地区湖泊洽以南部和东部地区为最。长江、汉水为武汉市内天然风道，因此，缓解武汉市城市热岛效应的最现实途径，是结合城市内外天然的江河湖泊，通过对城市空间形态的调整，结合城市水廊道的建设，建构基于夏季主导风向的城市广义通风道系统，将自然风引入城市，缓解城市热岛效应。 1.3四新地区水环境特征 武汉新区的水系资源主要由两江——长江与汉江，六湖——月湖、莲花湖、墨水湖、龙阳湖、三角湖、北太子湖和南太子湖，以及其他湖泊——后官湖、万家湖、汤湖、西北湖和烂泥湖，另外还包括后官湖和诛山湖的一部分加之琴断口小河、朱家老港、朱家新港、墨竹港、
最新河海大学社会学考研历年试题-
[推荐] 2004年河海社会学硕士入学试题2007-6-1 6:41:131楼 《社会研究方法》 一．名词解释（8题，每题5分，共40分） 1．解释性研究2．分析单位 3．效度4．民意调查 5．参与观察6．实验法 7．内容分析8．集中趋势 二．简答题（5题，共60分） 1．简述社会研究的主要阶段及各阶段主要任务。（10分） 2．对研究变量的测量有几个层次，各层次有何特点？（10分） 3．以威廉•怀特的《街角社会》为例，简述实地研究中研究者进入现场的方式。（10分） 4．在进行无结构访谈时，应注意哪些问题？（15分） 5．试对人文主义和实证主义的社会学方法论进行比较。（15分） 三．综合题（2题，每题25分，共50分） 1．某市61岁以上的老年人有10000名。就分布而言，他们分布在5个区，其中A区2000名、B区1500名、C区3000名、D区1000名、E区2500名。就年龄而言，61—65岁有4000名，66—70岁有3000名，70岁以上3000名，各年龄段在各区分布上不存在差异。 现需要从这10000名老年人中抽取500人进行调查。 请设计出两套概率抽样方案，并比较其异同点。 2．请对“大学生就业意愿”研究中的“就业意愿”进行操作化，并设计成一份不超过10个问题的访谈提纲。 《社会学理论》 一．名词解释（8题，每题5分，共40分） 1．科层制2．“社会事实”（杜尔凯姆） 3．再社会化4．参照群体 5．空巢家庭6．结构性流动 7．社会控制8．《江村经济》 二．简答题（5题，每题10分，共50分） 1．马克斯•韦伯的分层理论包括哪些内容。 2．简述杜尔凯姆在《自杀论》中“自杀”类型及其特点。 3．帕森斯有关“模式变量”观点的主要内容是什么？ 4．请简要说明我国二元社会结构的成因。 5．谈谈互联网对人际交往的影响。 三．论述题（3题，每题20分，共60分） 1．试述改革开放以来我国城市家庭结构及功能的变迁。 2．80年代末期以来，越来越多的农民离开家乡进入城市务工经商，形成了“民工潮”。请运用社会学有关理论对此现象进行分析。 3．以2003年上半年SARS（非典型肺炎）的流行为例，阐述现代社会的特点。
水文学及水资源
水文学及水资源（081501） (Hydrology and Water Resources) 学科门类：工学（08）一级学科：水利工程（0815） 河海大学水文学及水资源学科创建于1952年。1981年获学士、硕士和博士学 位授予权。1988年、2002年、2007年连续三次被评为国家重点学科。2004年被批准设立水文水资源与水利工程科学国家重点实验室，2005年被批准设立水资源 高效利用与工程安全国家工程研究中心。现有教师75人，教育部长江学者“特聘 教授”1人，教育部长江学者与科技创新团队一个，教授28人，副教授22人，具有博士学位者54人。本学科设置了水文物理规律模拟及水文预报等7个研究方向。 2000年以来主持与承担国家“973”、“863”、自然科学基金、国家科技攻关和直接 服务于国民经济建设的800余项研究项目，获国家科技奖5项，部省级科技奖50多项。学科瞄准国际前沿和国家重大需求，特色显著，基础雄厚，在国内处于领 先地位，在国际上也具有重要的影响。研究生就业部门主要有科研院所、高等学 校、流域管理机构、勘测设计部门、环境保护和地矿部门等。 一、培养要求 培养面向现代化，品行端正，身心健康，学风严谨，具有强烈的事业心和创 新精神，在水文学及水资源科学方面掌握坚实宽广的基础理论和系统的专门知识，具备独立从事科学研究和专门技术工作的能力，适应我国社会主义建设需要的德 智体美全面发展的高层次专业人才。 二、主要研究方向 １．水文物理规律模拟及水文预报 （Watershed Hydrological Simulation and Forceasting）２．水文不确定性理论与应用（Theory of Hydrological Uncertainty and Application）3．水资源规划与管理（Water Resources Planning and Management） 4．地下水数值模拟及开发利用（Numerical Simulation and Utilization of Groundwater ）5．水信息理论与技术（Theory and techniques of hydroinformatics） 6．生态水文与水环境保护（Ecohydrology and Water Environment Protection） 7．应用水文气象（Applied Hydrometeorology ） 三、学分要求 总学分为30学分，其中学位课程为18学分，非学位课程为9学分，教学环节3学分。 四、课程设置
通信与信息系统(081001) - 河海大学研究生院
通信与信息系统（081001） 学科门类：工学（08）一级学科：信息与通信工程（0810） 通信与信息系统学科属于信息与通信工程一级学科，研究的主要对象是以信息传输、交换以及信息网络为主体的各类通信与信息系统。本学科以现代通信理论为基础，在信息传输理论与技术、通信系统、信息系统、信息网与通信网理论与技术、多媒体通信理论与技术等多个领域开展研究。 近几年来，该学科围绕着学科主流方向和前沿技术，重视基础理论研究；重视产学研合作；重视工程应用和产品开发，在“信息系统理论与技术”、“现代通信系统”、“计算机测控系统”、“多媒体信息处理与传输”等方向上研究特色明显，成果突出。 该专业的毕业生主要就业范围是：相关专业的科研院所、高等学校和IT领域的企业、事业单位。 一、培养目标 培养面向现代化、面向世界、面向未来，适应我国经济建设发展需要的德、智、体全面发展的高级专门人才。要求能够胜任高等教育教学、科学研究、技术开发以及管理等方面的工作；要求掌握通信科学、信息科学的基础理论与技术；掌握电子科学、计算机科学、控制科学等相关学科的一般理论与技术，具有从事通信与信息系统以及相关领域的科研开发和教学工作能力，有严谨求实的学风与高尚的职业道德，较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。 二、主要研究方向 1、现代通信系统 2、信息系统理论与技术 3、计算机测控系统 4、多媒体信息处理与传输 三、学制和学分 攻读硕士学位的标准学制为2.5年，学习年限实行弹性学制，最短不低于2年，最长不超过3.5年（非全日制学生可延长1年）。硕士研究生课程由学位课程、非学位课程和研究环节组成。硕士研究生课程总学分不少于32学分，其中学位课程不少于18学分，非学位课程不少于9学分，研究环节5学分。 四、课程设置
河海大学马克思主义理论专业考博的详细资料
河海大学关于公布2010年（1期）博士生学院复试录取结果的通知2009-12-13 13:57:30 河海大学考研共济网点击浏览：166次 ·[考研一站式]河海大学博士招生相关文章索引 ·[考研一站式]河海大学硕士专业课试题、[订购]考研参考书、专业目录 序号准考证号 考生姓 名报考专业报考导师 是否建议 录取 建议奖学 金等级 备注 1 102942010010001 安淑红岩土工程朱俊高建议录取无 2 10294201001000 3 蔡涛水文学及水资源李琼芳建议录取申请特等 3 102942010010007 陈柏全水力学及河流动力学陈青生建议录取一等 4 102942010010008 陈晨子技术经济及管理成长春建议录取无 5 102942010010010 陈红水力学及河流动力学唐洪武建议录取无 6 102942010010011 陈家田技术经济及管理唐德善建议录取无 7 102942010010014 陈菀娟技术经济及管理赵永乐建议录取一等 8 102942010010018 陈勇管理科学与工程王济干建议录取无 9 102942010010021 陈祖荣管理科学与工程丰景春建议录取无 10 102942010010022 程广丽马克思主义基本原理余达淮建议录取无 11 102942010010024 程俊电力系统及其自动化马宏忠建议录取无 12 102942010010025 程勤波水文学及水资源陈喜建议录取申请特等 13 102942010010026 程涛岩土工程洪宝宁建议录取一等 14 102942010010030 崔雄技术经济及管理武博建议录取无 15 102942010010032 戴锐管理科学与工程许长新建议录取无 16 102942010010033 丁继勇管理科学与工程王卓甫建议录取申请特等 17 102942010010036 丁晓斌技术经济及管理唐德善建议录取无 18 102942010010043 冯肖亮水信息学* 徐立中建议录取一等 19 102942010010044 付淑换管理科学与工程曹家和建议录取一等 20 102942010010046 高兰天马克思主义基本原理余达淮建议录取无 21 102942010010048 高云霄技术经济及管理赵敏建议录取无
河海大学GIS地理信息系统06-09真题((绝密,启用前,图片版)
河海大学2006年攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目名称：地理信息系统823（A卷） 一、名词解释（本题共6 小题，每小题7 分，满分42 分） 1．地理信息系统 2. 仿射变换 3．GIS的基本构成 4. 空间数据库 5．TIN 6．拓扑关系 二、简答题（本题共6 小题，每小题11分，满分66 分） 1．Spaghetti数据结构与拓扑数据结构的异同点？ 2．数据压缩共有多少种方法，具体D-P算法（回答时用全称）? 3．你知道点数据插值方法有哪几种？并具体解释其中两种算法。 4．举例说明GIS与GPS结合的应用现状与应用前景？ 5．说说ArcMap、ArcCatalog、ArcToolbox、ArcSDE以及ArcIMS的主要用途？ 6.栅格GIS叠置分析与矢量GIS叠置分析相比那个相对简单一些，为什么？ 三、综合题 （1）（本题满分20分） 根据下列图形，写出相应的拓扑数据？（其中N为结点，a为弧，A、B、C、D、E为面） （2）（本题满分22分） 若根据蓄水前后的水位计算长江三峡工程淹没区范围，淹没耕地面积及淹没区移民数量，你需要哪些基本数据？并结合GIS的功能给出详细的技术方案及实现过程。
河海大学2007年攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目名称：地理信息系统823（A卷） 一、名词解释（本题共6 小题，每小题7 分，满分42 分） 1．地理空间数据的基本特征 2. 拓扑关系 3．DEM 4. 元数据 5．四叉树编码 6．LBS（MLS）或MGIS 二、简答题（本题共6 小题，每小题11分，满分66 分） 1．GIS与MIS、CAD间的区别？ 2．如给定两个图形，你如何进行仿射变换? 3．你知道点数据插值方法有哪几种？并具体解释其中两种算法。 4．矢量、栅格、高程数据在GIS中有哪些表达方式？ 5．说说ArcMap、ArcCatalog、ArcToolbox、ArcSDE以及ArcIMS的主要用途？ 6. 空间数据分类、编码的基本概念？ 三、综合题 （1）（本题满分20分） 何为叠合（OverLay）分析，从生活中寻找爹和分析的例子，并说明分析步骤。 （2）（本题满分22分） 从GIS设计的角度，请为城市旅游主管部门设计一个关于城市旅游资源管理的桌面地理信息系统，并给出详细解释。
河海大学水资源规划及利用复习知识点教学提纲
河海大学水资源规划及利用复习知识点
河海大学水资源规划与利用复习资料 一、 水资源特点：流动性，可再生性，多用途性，公共性，利与害的两重性 水资源的综合利用：同时满足几个部门的需要，并且将除水害和兴水利结合起来统筹解决，这种开发水资源的方式，称为水资源的综合利用 防洪与兴利矛盾：疏浚河道有利于防洪、航运等，但降低了河水位，可能不利于自流灌溉引水；若筑堰抬高水位引水灌溉，又可能不利于泄洪，但却降低了水电站的水头，使所发电能减少。 二 1水资源评价的涵义与任务 水资源评价是对某一地区或流域水资源的数量、质量、时空分布特征、开发利用条件、开发利用现状和供需发展趋势作出的分析估价。它是合理开发利用和保护管理水资源的基础工作，为水利规划提供依据 依据：《中华人民共和国水法》《水资源评价导则》(SL/T238-1999) 水资源评价的内容： 水资源评价的背景与基础水资源数量评价水资源质量评价 水资源开发利用及其影响评价水资源综合评价 2、中国水资源评价分区 10个一级区——按流域水系划分，以松花江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、东南诸河、珠江、西南诸河和西北诸河 80个二级区——一级区以下划分二级区，基本保持河流水系完整性； 3、水平年、典型年和系列法 ●水平年 基准年：为现状情况，又称现状水平年，是指进行水资源评价工作的现状情况，以某一年为标准——力求准确地反映实际情况 近期水平年：为近期情况，一般为基准年以后的5～10年——要求有一定的精度——供需分析时应进行平衡的调整 中期水平年：为远景情况，一般为基准年以后的15～20年——精度要差一些——供需分析时也可不作调整平衡 远期水平年：一般为基准年以后的30～50年——精度将会更差一些——仅侧重于区域水资源承载能力的宏观分析 ●典型年法 典型年法又称代表年法 首先根据对已有水文气象资料进行频率分析的成果，确定平水年和枯水年等不同典型年的雨情和水情，然后在此基础上对各水平年的水资源供需情况进行分析 我国规定，平水年保证率P＝50％，枯水年保证率P＝75％，特枯水年保证率P=90％（或95％） 典型年选择 一般选水利年或水文年，合理确定年总水量和年内分配 同一年各分区的保证频率不同时——上、中、下游或各分区的协调 降雨和径流的频率不同时——根据实际情况分析确定：供水主要靠河川径流、而且有较强水库调蓄能力的情况，也应按径流系列选择；河川径流供水相对较少且调节能力差的区域，应按降雨系列选择 ●系列法
河海大学公共管理学院师资力量介绍.
河海大学公共管理学院简介 公共管理学院是河海大学设立的以公共事务管理及其他应用社会科学人才培养为重点的教学科研机构。学院设有行政管理、社会保障、新闻传播学、社会学4个系和应用心理学研究所、政治学研究所、社会保障研究中心、国土资源管理研究所、政府水管理研究所、环境与社会研究中心、人口与发展研究中心等研究机构。河海大学中国移民研究中心、水利部水库移民经济研究中心、河海大学性别与发展研究中心、河海大学社会发展研究所、河海大学普通话测试站等挂靠学院。 学院设有社会学、移民科学与管理2个二级学科博士点，社会学、公共管理学、新闻传播学、政治学、教育学、哲学等6个一级学科硕士点和应用心理学等二级学科硕士点，公共管理、社会工作2个专业学位硕士点，劳动与社会保障、广播电视新闻学、播音与主持艺术3个本科专业。参与管理科学与工程、工商管理博士点和博士后流动站建设。学院现有专任教师64人，其中博士生导师18人，教授16人，副教授15人。在2007-2009年教育部组织的学科评估中，社会学一级学科名列全国第10位、江苏第2位，公共管理一级学科名列全国第13位、江苏第1位。在武汉大学教育评估中心组织的2012年本科专业排名中，公共管理名列全国第5位，属于5星级本科专业。 河海大学公共管理学院教师信息 新闻传播学系教师信息 沈晓静 于 红 易前良 陈家洋 陈学举 胡兴波 高新春 朱晓兰 张健挺 陈文育 宋文 月 牟 宏 崔倩倩 庄廷江 孟 伦 邓 倩
社会保障系教师信息 杨文健 韩振燕 施 宪 唐国红 季年芳 张 鑫 陈际华 张晓晨 郭剑平 孙中艮 社会学系教师信息 陈阿江 王毅杰 高 燕 顾金土 杨 方 王旭波 胡 亮 张虎彪 毛绵逵 沈洪成 钱 卿刘 畅 沈 毅 卢崴诩 武艳华 行政管理系教师信息 黄涛珍 毛春梅 曹海林 杨正联 张玲玲 姚峰 朱新华 范仓海 于术桐 中国移民研究中心教师信息 施国庆 陈绍军 余文学 朱秀杰 余庆年 董 铭 殷建军 黄 莉 人口研究所教师信息
河海大学地理信息试题
河海大学2005年GIS研究生入学试题 一、名词解释（40分） 1、多时相遥感 2、垂直光学厚度 3、HLS变换 4、直接解译标志 5、拓扑关系 6、TIN 7、元数据 8、空间索引 二、问答题（60分） 1、TM传感器成像的基本原理及其图像比例尺变化的特点（10分） 2、遥感图像监督分类的基本过程（15分） 3、GIS、RS、GPS的集成模式，并举例说明。 4、若根据蓄水前后的水位计算长江三峡工程淹没区范围，淹没耕地面积及淹没区移民数量，你需要哪些基本数据？并结合GIS的功能给出详细的技术方案和实现过程。 河海大学2005年GIS研究生入学试题 一、名词解释 元数据 空间数据编码 投影转换 数据压缩 时空数据库 DTM 二、问答 1、地理空间数据的基本特征 2、GIS的基本构成 3 shapefile数据与拓扑数据的异同 4、ArcGis的产品内容及每一个产品的重要功能 5、GIS项目的系统设计步骤 6、GIS基本数据结构及优缺点 7、GIS与MIS、CAD的异同点 8、游程编码、四叉树编码？根据图 9、结合道路拆迁利用GIS进行面积的计算的步骤及所需数据 10、当前GIS的发展趋势 河海大学2005年GIS研究生入学试题 一、名词解释（42分） 1、地理信息系统 2、仿射变换 3、GIS的基本构成 4、空间数据库
5、TIX 6、拓扑关系 二、问答题（66分） 1、spaghetti数据与拓扑数据结构的异同点？ 2、数据压缩共有多少种方法，具体描述D-P算法（回答时用全称）。 3、你知道点数据插值方法有哪几种？并具体解释其中两种算法。 4、举例说明GIS与GPS结合的应用现状与应用前景。 5、说说ArcMap、ArcCatalog、ArcToolbox、ArcSDE以及ArcIMS的主要用途 6、栅格GIS叠置分析与矢量GIS叠置分析相比，哪个相对简单一些，为什么？ 三、综合题 1、根据下列图形，写出相应拓扑数据结构（其中N为结点、a为弧、A，B，C，D为面） 2、若根据蓄水前后的水位计算长江三峡工程淹没区范围、淹没耕地面积及淹没区移民数量，你需要哪些基本数据？并结合GIS的功能给出详细的技术方案和实现过程。
河海大学通信原理期末考试精彩试题
实用文档 通信原理课程考试试卷标准答案及评分标准 2006~2007学年第二学期通信原理试卷A 一、填空题（每空0.5分，共10分） 1. 在八进制中（M=8），已知码元速率为1200B，则信息速率为3600b/s 。 2. 各态历经性就是统计特性可由随机过程的任一实现的时间平均来代替。 3. 起伏噪声包括热噪声、散弹噪声和宇宙噪声。 4. 恒参信道无失真传输要求振幅-频率特性曲线是一条水平直线，相位特性是一 条过原点的直线。 5. 幅度调制又称为线性调制，调制信号的频谱完全是基带信号频谱在频域内的 简单搬移。 6. 在同等条件下，正常工作时，模拟调制系统，FM系统抗噪声性能最好， AM系统抗噪声性能最差。 7. 单极性RZ信号中有定时分量，双极性等概信号没有离散谱。 8. MSK信号是包络恒定、相位连续、带宽最小并且严格正交的2FSK信号。 9. 当DPCM系统中量化器的量化电平数取为2 时，此DPCM系统就成为增量调制 系统。 10.匹配滤波器是指输出信噪比最大的线性滤波器，它可代替最佳接收机里的 相关运算器。 二、简答题（每题8分，共40分） 1.窄带随机过程的频谱与时间波形有什么特点？ 答：窄带随机过程的的谱密度集中在中心频率f附近相对窄的频带范围Δf内，且cΔf< 《水资源利用》 课程设计报告 班级： 学号： ： 指导老师： 2016.01.20 目录 1 自然地理及经济发展概况1 1.1自然概况 (1) 1.2水系概况1 1.3水资源供需平衡分区1 2 水资源总量评价2 2.1汛期雨量及年降雨量的统计2 2.2各种来水频率代表年的选择4 2.3水资源总量分析5 3 供水工程调查分析10 3.1蓄水工程10 3.2提水工程11 3.3水井工程11 4 用水调查分析12 4.1生活用水算 (12) 4.2工业用水计算 (13) 4.3农业灌溉用水计算14 5 可供水量及供需平衡21 5.1可供水量计算21 5.2用水次序 (21) 5.3水资源供需平衡计算21 6 课设感想 (26) 1、自然地理及经济发展状况 1.1自然概况 评价地区（某县）位于苏北西部，洪泽湖南岸。总面积2492.8 km2，耕地面积113.31万亩，其中水田面积70.99万亩，旱地面积42.32万亩。全县水面积428.8 km2，陆地水面积133.3 km2。该县属季风性湿润气候，夏季高温多雨，秋季气爽天高，冬季干燥寒冷，气象灾害频繁，洪涝汗渍热带风暴齐全。2000年末全县总人口68.34万人，农业入口61.57万人，占总人口的90.1％。2000年工业总产值6.0亿元，比1995年增长219.0％，年递增26.1％。 1.2水系概况 该县境内河流、湖泊属淮河水系，境内河流有淮河和入江水道，淮河全长64.95 km2，水面积80多km2；入江水道全长20.5 km2，水面积约7.0 km2。境内有湖泊8面，总湖泊面积约197.3 km2。现有中型水库5座，总库容20160万m3，兴利库容12168万m3，小型水库120座，总库容13681万m3，兴利库容7022万m3。 1.3水资源供需平衡分区 由于水资源供需条件在面上存在一定的差异性，因此，需要划分若干个计算单元。本设计以县境为界，采取以流域水系分区。全县共分7个计算单元，即：仇集大涧片、沿淮河南岸片、沿洪泽湖片、沿入江水道片、铜龙河片、古城大涧片和河西片。各片面积分类情况见表1。 表1 该县各片面积分类表单位：km2 社会学概论 1、三个社会学家的基本观点及其主要代表作 马克思：基本观点——阶级理论、冲突理论、异化 经验方法研究资本主义社会 主要代表作——《资本论》 其他三人看笔记 2、社会学的研究对象：社会关系与社会结构 社会行动和社会过程 社会制度 3、社会学研究的基本问题：个人与社会的关系 社会结构与社会秩序 社会变迁 4、社会学学科的知识体系：社会学理论、社会研究方法和应用社会学 5、社会学的学科特点：整体性观点 方法和知识的综合性 科学性 应用性 建设性和批判性 6、社会学的功能：1）为社会发展战略的选择和政策制定提供科学一句 2）有利于制定和实施科学的社会规划 3）社会学能提供组织管理的知识 4）为建立健康、文明的生活方式和提高生活质量做出贡献 7、社会的定义 社会指的是由有一定联系、相互依存的人们组成的超乎个人的、有机的整体，它是人们的社会生活的体系。 8、社会的性质 社会实在论：社会是实在的，是客观存在的。社会是由各种规范和制度构成的有机整体，社会外在于个人、超越个人，并对个人具有强制性。认为社会学的主要任务是研究社会的结构、社 会制度和社会规范，研究这种既定的结构如何去指导、塑造其成员。 孔德和斯宾塞的社会有机论、迪尔凯姆的社会学理论 社会唯名论：个人和个人行动是实际存在的，相对于社会是先在的，社会只是个人行动的产物或互动的形式。坚持还原论观点，研究社会就必须去研究个人。 韦伯的理解社会学、符号互动论、社会建构论，强调人的行动的心理方面的理论将两种观点进行综合利用更有利于对社会的认识。 9、社会的特点：1）多样性 2）复杂性 3）变动性 10、社会的构成要素：1）作为社会行动者的人 项目名称：变化环境下流域水资源大系统全过程实时调控关键技术及应用 推荐单位：河海大学 项目简介： 气候变化、社会经济发展及水资源开发利用等外界胁迫已严重影响流域水文情势演变，面对流域内愈发激烈的多利益主体间的竞争以及水库运行条件的变化，如何实现流域水资源大系统全过程实时调控是流域水资源适应性利用和统筹调配的重大需求。项目组历经17年系统研究，依托国家水资源监控能力建设项目等，结合各大流域实时调度的现实需求，研究变化环境下流域水资源大系统全过程多目标实时调控技术，取得如下突破性进展： 1、研发了气候变化下区域水文气象双向耦合技术，揭示区域水文气象反馈机理。系统基于我国范围实际产流物理过程及不同时间尺度陆气耦合特征，建立具有区域特色、考虑空间变异性的水文模型，并研发该水文模型与气象模型的双向耦合技术；提出一种影响区域降水的水汽输送路径的定量诊断方法，为极端水文气象事件的诊断及预报提供了理论依据；设计改进了分布式水文模型。 2、发展创立了变化环境下多维联合径流预报技术。提出一种非线性偏态分布的基于全河任意点的径流时间位移二维矩阵模拟方法，通过评估选择最佳方法进行多维联合预报，完成全河径流预报；提出了干流控制站“年-月-旬-日”多时间尺度的滚动预测技术，充分考虑水流传播时间并实时校正，实现了长与短期预报的嵌套，对区域防洪、水旱灾害预防起到了预警作用。 3、提出了自然社会外界胁迫下的流域用水需求耦合响应分析技术。建立流域需求对变化环境（气候变化、农业种植结构调整、产业结构变化、电力结构变化、生态建设需水）的耦合响应模型及不同需水预测技术；针对黄河水量调度中出现的水量不平衡问题，建立大数据驱动下的不平衡水量对变化环境的耦合响应技术。解决了变化环境下流域用水需求的量化难题。 4、提出变化环境下水库群多尺度嵌套式全过程联合实时调度模式。研究流域水资源及水文情势演变特征，确立了考虑径流不确定性的水库群多目标多时间尺度协调优化调度模型及大系统分解协调技术。提出了适宜的满足最严格水资源管理的水资源大系统全过程闭环控制技术，解决了大流域、多节点、多需求、实时传递的分布式联合调度及水资源全过程动态适应性调控的难题，提升了系统调度对未来气候变化及极端水文事件的应急能力。 水资源总量第五 水资源：是指可利用或有可能被利用的水源，这种水源应当有足够的数量和可用的质量，并在某一地点为满足某种用途而得以利用。 水能资源：又称天然水能。 水资源评价：是指对水的来源、数量范围、可依赖程度及水的质量等方面的确定。 水资源评价的内容：1.水资源评价的背景与基础2.水资源数量评价3、水资源质量评价4.水资源开发利用及其影响评价5.水资源综合评价 水资源评价分区：全国水资源一级区按流域水系分为10个，即以松花江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、东南诸河、珠江、西南诸河和西北诸河等江河为主体，并入其邻近单独入海或出境的河流各成一个一级区。 水平年：（1）基准年：为现状情况，又称现状水平年，是指进行水资源评价工作的现状情况，以某年为标准。（2）近期水平年：为近况情况，一般为基准年以后的5~10年。（3）中期水平年：为远景情况，一般为基准年以后的15~20年。（4）远期水平年：一般为基准年以后的30~50年。 典型年：又称代表年法，就是首先根据对已有水文气象资料进行频率分析的成果，确定水平年和枯水年等不同典型年的雨情和水情，然后在此基础上对各水平年的水资源供需情况进行分析。日历年是自1月1日至12月31日，水文年是从一年汛初至次年讯初，水利年是按农作物灌溉期末划分其实停止时间的。 系列法：又称为水资源供需平衡动态模拟法，是指未来的水资源供需分析是根据所选的水文气象系列逐年逐时段计算的。（1）一次历史系列法：a计算系列应有足够的长度b计算系列的均值能代表长系列的均值，两者相差应控制在5%以内c所选计算系列的年径流量和年降水量应有明显的各年丰枯变化，其变差系数等统计特征值也应与长系列的相接近。（3）随机系列模拟法：随机系列多年的统计特征值应和历史系列相近，其特点是过程是随机形成的，没有人为因素。 可供水量：地表水供水系统可提供的水量 地下水资源主要水均衡参数：（1）给水度（2）降雨入渗补给系数（3）潜水蒸发系数（4）渠系渗漏与灌溉入渗补给系数（5）由区域地下水动态资料检验或推求水均衡参数 五类水质标准：（1）Ⅰ类：主要适用于源头水，国家自然保护区（2）Ⅱ类：主要适用于集中式生活饮用水地表水源地一级保护区、珍稀水生生物栖息地、鱼虾类产卵场、仔稚幼鱼的索饵场等（3）Ⅲ类：主要适用于集中式生活饮用水地表水源地二级保护区、鱼虾类越冬场、洄游通道、水产养殖区等渔业水域及泳区（4）Ⅳ类：主要适用于一般工业用水区及人体非直接接触的娱乐用水区（5）Ⅴ类：主要适用于农业用水区及一般尽管要求水域 水资源综合规划的目标：为我国水资源可持续利用和管理提供规划基础，要在进一步查清我国水资源及其开发利用现状、分析和评价水资源承载能力的基础上，根据经济社会可持续发展和生态环境保护对水资源的要求，提出水资源合理开发、优化配置、高效利用、有效保护和综合治理的总体布局及实施方案，促进我国人口、资源、环境和经济的协调发展，以水资源可持续利用支持经济社会可持续发展。 水资源规划的任务和主要内容：水资源调查评价、水资源开发利用情况调查评价、需水预测、节约用水、水资源保护、供水预测、水资源配置、综艺布局和实施方案。 水资源需求计算项目分类：（1）生活需水预测（2）农业需水预测（3）工业需水预测（4）建筑业和第三产业（5）需水量预测统计（6）生态环境需水（7）河道内其他需水（8）需水预测汇总与成果合理性分析 水资源供需平衡分析的方法：1.现状供需分析（1）调查统计现阶段年份各水源的实际供水量和各部门的实际用水量（2）进行水量平衡校核（3）现状供需状况及分析（4）典型年法河海大学水资源利用课程设计报告
河海大学社会学概论复习重点
推荐单位河海大学项目简介-河海大学科技处
(完整版)河海大学水资源规划终极资料