英语句子类型结构
英语句子类型结构
1简单句、并列句、复合句根据语法形式，即句子的结构，英语的句子可分为简单句、并列句和复合句. 1简单句句型：主语+谓语只包含一个主谓结构，而句子的各个结构都只由单词或短语表示.简单句有五种基本句型，详见第十七章. They are playing baseball in the garden. 他们正在公园里打棒球. Her brother and sister both are teachers. 她的哥哥和姐姐都是老师. 2并列句句型：简单句+并列连词+简单句（常见的并列连词有
and,but,or）并列句是由两个或两个以上的简单句连接而成.并列句中的各简单句意义同等重要，相互之间没有从属关系，是平行并列的关系.它们之间用连词连结. My friend was at home,and we talked for along time. 我的朋友在家，我们谈了好长时间. Her father is a doctor and her mother is a teacher. 她父亲是个医生，她母亲是个老师. I liked the story very much but Li Ming wasn't interested in it. 我非常喜欢这个故事，可是李明却对它不感兴趣. Hurry up,or you'll be late. 快点，否则你就会迟到的. 3 复合句句型：主句+连词+从句；或连词+从句+主句（包含一个主句、一个或一个以上的从句，或只包含一个从句，但有两个或两个以上的主句的句子叫复合句.）句子的成分组成句子的各个部分叫做句子的成分.句子成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接宾语、间接宾语）、宾语补足语、定语和状语.主语和谓语是句子主体部分（在英文中一般的句子必须有主语和谓语）.表语、
宾语和宾语补足语是谓语里的组成部分.其他成分如定语和状语是句子的次要部分.下面我们分别讲述一下句子的各个成分： 1 主语主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”.一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当.它在句首. We study in No.1 Middle School.（讲述“谁”~）我们在一中学习. The classroom is very clean. （讲述“什么”很干净）这间教室很干净. Three were absent.（数词作主语）三个人缺席. To teach them English is my job. （不定式作主语）教他们英语是我的工作. 注意不定式作主语时，常用形式主语it句型，因此左例可变为It is my job to teach them English. （真正的主语是to teach them English.） 2 谓语说明主语“做什么”，“是什么”或“怎么样”. 谓语（谓语部分里主要的词）必须用动词.谓语和主语在人称和数两方面必须一致.它在主语后面. His Parents are doctors. （系动词和表语一起作谓语）他的父母亲是医生. She looks well.（系动词和表语一起作谓语）她看起来气色（面色）很好. We study hard.（实义动词作谓语）我们努力学习. We have finished reading the book. （助动词和实义动词一起作谓语）我们已经看完了这本书. He can speak English. （情态动词和实义动词作谓语）他会说英语. 3 表语表语说明主语“是什么”或者“怎么样”，由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词的词或短语来担任.它的位置在系动词后面. You look younger than before.（形容词作表语）你看起来比以前年
轻. I am a teacher.（名词作表语）我是个老师. Everybody is here.（副词作表语）所有的人都出席了. They are at home now.（介词短语作表语）他们现在在家. My job is to teach them English.（不定式作表语）我的工作是教他们英语. 4 宾语宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么，在谓语之后.（直接宾语、间接宾语详见后面五种基本句型）. She is playing the piano now.（名词作宾语）她正在弹钢琴. He often helps me.（代词作宾语）他常常帮助我. He likes to sleep in the open air.（不定式作宾语）他喜欢在露天睡觉. We enjoy living in China.（动名词作宾语）我们高兴住在中国. 5状语状语用来修饰动词、形容词或副词.一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义，一般由副词、介词短语、不定式或相当于副词的词或短语来表示.状语一般放在句末，但有的可以放在句首、句中.（详见副词） He did it carefully.（副词作状语）他仔细、认真地做这项工作. Without his help,we couldn't work it out. （介词短语作状语）如果没有他的帮助，我们不可能解决这个问题. （In order） to catch up with my classmates,I must study hard.（不定式作目的状语）为了赶上我的同学，我必须努力学习. 6 定语。
义务教育阶段英语要求掌握的句型：
英语的句子有6种基本结构。
1.主语+系动词+表语（A is B.）
[例句]
哈佛是最早接受中国留学生的美国大学之一。
Harvard is among the first American universities to aept Chinese students.
2.主语+及物动词+宾语（A does B.）
[例句]
这些传统，对今天中 ___价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响。
These traditions have exerted a profound impact on the values and way of life of the Chinese people, and on
China's road of development today.
3.主语+不及物动词（A leaves.）
[例句]
1847年，中国最早的一批留美学生容闳等人赴美求学。
In 1847, Chinese student Rong Hong and others came to the United States as the first group of Chinese students to study here.
4.主语+及物动词+双宾语（间接宾语指人，直接宾语指物）（A gives B something.）
[例句]
昨天，我参观了国际商用机器公司、美国电话电报公司和贝尔实验室，领略了当代科技发展的前沿成就。
My visit to IBM, AT&T and the Bell laboratory yesterday gave me some first-hand knowledge of the latest suesses in modern science and technology.
5.主语+及物动词+复合宾语（即宾语+宾语补足语）（A ___s B to do something）
[例句]
今天，正在为实现现代化而奋斗的中国人民，把对外开放作为一项基本国策。
Today, the Chinese people who are struggling to achieve modernization have made the opening-up a basic state policy.
6.There+系动词+主语（There is a man.）
[例句]
在自由市场经济国家企业类型有多种多样。
There are many types of businesses in a free-market economy.
如果有什么问题，详情我可以给你讲解。
一般有简单句、复合句、并列句。
复合句：也就是简单句的某个成分变成丛句了。是由主句+从句构成，它是英语中比较复杂的句子结构。
一般来说，英语中一个句子只能有一个谓语，如果出现两个谓语动词，那么其中一个谓语动词只能以从句的形式或并列句或非谓语动词的形式出现。所谓从句是指从属于主句的句子，由从属连词连接。
从句的种类有很多，但根据其性质和作用可以分为：名词性从句，形容词性从句（即定语从句），副词性从句（即状语从句）三大类并列句：也就是几个简单句或复合句搞在一起由连接词或" ； "把两个以上（含两个）的简单句连在一起的句子叫做并列句。在并列句中，各个简单句意思完整，不受其他简单句的影响。
These flowers are white and those flowers are red。这些花是白色的而那些花是红色的。
1. 简单句的五种形式：（1）主语+谓语（不及物动词）；（2）主语+谓语（及物动词）+宾语；（3）主语+谓语+宾语+补语；（4）主语+谓语+间接宾语+直接宾语；（5）主语+系动词+表语。两类系动词：①be动词；②一些实义动词用作系动词：feel, taste, smell等；
2. 并列句：一个句子当中包含两个或更多互不相依存的主谓结构，中间用一些连接词连接起来的句子。
并列句不能只用逗号隔开，而要用连接词连接。简单句和并列句是复合句的基础。
英语五种基本句型列式如下：基本句型一： S V （主+谓）基本句型二： S V P （主+谓+表）基本句型三： S V O （主+谓+宾）基本句型四： S V o O （主+谓+间宾+直宾）基本句型五：S V O C （主+谓+宾+宾补）基本句型一此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思. 这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等. ┏━━━━━━━━━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━┓┃S │ V （不及物动词）┃┠———————————————┼———————————————┨┃1. The sun │was shining. ┃┃2. The moon │rose. ┃┃3. The universe │remains. ┃┃4. We all │breathe, eat, and drink. ┃┃5. Who │cares？┃┃6. What he said │does not matter. ┃┃
7. They │talked for half an hour. ┃┃8. The pen │writes smoothly ┃ 1. 太阳在照耀着. 2. 月亮升起了. 3. 宇宙长存. 4. 我们大家都呼吸、吃和喝. 5. 管它呢？ 6. 他所讲的没有什么关系. 7. 他们谈了半个小时. 8. 这支笔书写流利. 基本句型二此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思.这类动词叫做连系动词.系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况；get, grow, bee, turn等属另一类，表示变化.be 本身没有什么意义，只起连系主语和表语的作用.其它系动词仍保持其部分词义. ┏━━━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━┓┃ S │V（是系动词）│ P ┃┠———————┼———————┼———————————————┨┃1. This │is │an English-Chinese dictionary.┃┃2. The dinner │smells │good. ┃┃3. He │fell │in love. ┃┃4. Everything │looks │different. ┃┃5. He │is growing │tall and strong. ┃┃6. The trouble│is │that they are short of money. ┃┃7. Our well │has gone │dry. ┃┃8. His face │turned │red. ┃┗━━━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━━━━┛ 1. 这是本英汉辞典. 2. 午餐的气味很好. 3. 他堕入了情网. 4. 一切看来都不同了. 5. 他长得又高又壮. 6. 麻烦的是他们缺少钱. 7. 我们的井干枯了. 8. 他的脸红了. 基本句型三此
句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整.这类动词叫做及物动词. ┏━━━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━┓┃ S │V （及物动词）│ O ┃┠———————┼———————┼———————————————┨┃1. Who │knows │the answer？┃┃2. She │smiled │her thanks. ┃┃3. He │has refused │to help them. ┃┃4. He │enjoys │reading. ┃┃5. They │ate │what was left over. ┃┃6. He │said │"Good morning." ┃┃7. I │want │to have a cup of tea. ┃┃8. He │admits │that he was mistaken. ┃┗━━━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━━━━ 1. 谁知道答案？ 2. 她微笑表示感谢. 3. 他拒绝帮他们的忙. 4. 他喜欢看书. 5. 他们吃了剩饭. 6. 他说：“早上好！” 7. 我想喝杯茶. 8. 他承认犯了错误. 基本句型四此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思.这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者. 通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时，这一介词往往被省略. ┏━━━━┯━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━┓┃ S │V（及物）│o（多指人）│ O（多指物）┃┠————┼—————┼———————┼————————————┨┃1. She │ordered
│herself │a new dress. ┃┃2. She │cooked │her husband │a delicious meal. ┃┃3. He │brought │you │a dictionary. ┃┃4. He │denies │her │nothing. ┃┃5. I │showed │him │my pictures. ┃┃6. I │gave │my car │a wash. ┃┃7. I │told │him │that the bus was late. ┃┃8. He │showed │me │how to run the machine. ┃┗━━━━┷━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━┛ 1. 她给自己定了一套新衣裳. 2. 她给丈夫煮了一餐美馔. 3. 他给你带来了一本字典. 4. 他对她什么都不拒绝. 5. 我给他看我的照片.
6. 我洗了我的汽车.
7. 我告诉他汽车晚点了.
8. 他教我开机器. 基本句型五此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整. ┏━━━━┯━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━┓┃ S │V（及物）│ O （宾语）│ C（宾补）┃┠————┼—————┼———————┼————————————┨┃1. They │appointed │him │manager. ┃┃2. They │painted │the door │green. ┃┃3. This │set │them │。
英语的基本句型主要有五种，它们是：1、主语———动词———表语2、主语———动词3、主语———动词———宾语4、主语———动词———宾语———宾语5、主语———动词———宾语
———补语掌握好这些基本句型，就可以为灵活运用语言打下良好的基础.下面分别讲解这五种句型.一、主语---动词----表语在这一句型中，动词是系动词，划线部分为表语.1.Mr.Brown is an engineer.（名词做表语）2.Gradualy he became silent.（形容词做表语）3.She remained standing for a hour.（现在分词做表语）4.The question remained unsolved.（过去分词做表语）
5.The machine is out of order.（介词短语做表语）
6.The television was on.（副词做表语）
7.His plan is to keep the affair secret.（动词不定式做表语）
8.My job is repairing cars.（动名词做表语）
9.The question is what you want to do.（从句做表语，即：表语从句）注意：在下面的句子中，形容词做表语，在表语的后面常常接不定式结构.I'm happy to meet
you.They are willing to help.We are determined to follow his example.二、主语———动词在这一句型中，动词为不及物动词及不及物的动词词组.在有的句子中，不及物动词可以有状语修饰.1.The sun is rising.2.I'll try.3.Did you sleep
well?(well做状语，修饰不及物动词sleep)4.The engine broke down.注意：在此句型中，有少数不及物动词表达被动含义，表达主语本身所具有的特性，不用被动语态.1.The book sells wel.2.The window won't shut.3.The pen writes smoothly.4.Cheese cuts easily.三、主语———动词———宾语在此句型中，动词为及物动词，划线部分为宾语.1.Do you know these people(them)？（名词
或代词做宾语）2.I can't express myself in English.（反身代词做宾语）3.He smiled a strange smile.（同源宾语）4.We
can't afford to pay such a price.（不定式做宾语）5.Would you mind waiting a few minutes？（动名词做宾语）6.I hope that I have said nothing to pain you.（从句做宾语，即：宾语从句）注意：并不是所有的及物动词都可以接上述各种情况做宾语，不同的动词有不同的用法，所以，在学习动词时，一定要掌握其用法.四、主语———动词———宾语———宾语在此句型中，动词可以称作双宾语动词，在英语中，这样的动词并不多，在学习遇时，要牢记.后面的宾语为间接宾语和直接宾语，其中间接宾语在前，一般表人，直接宾语在后，一般表物.这类句型有三种情况.第一种情况，间接宾语可以改为to引导的短语.1.He handed me a letter.He handed a letter to me.2.She gave me her telephone number.She gave her telephone number to me.第二种情况，间接宾语可以改为for引导的短语.3.She sang us a folk song.She sang a folk for us.4.She cooked us a delicious meal.She cooked a delicious meal for us.第三种情况，直接宾语可以由宾语从句充当.5.Tell him I'm out.6.Can you inform me where Miss Green lives？五、主语———动词———宾语———宾语补足语在此句型中的动词，叫做可以跟复合宾语的动词，在英语中，这样的动词也不多.后面的宾语补足语是说明宾语的情况的，宾语和宾语补足语一起被称做复合宾语.这个句式是英语中比较复杂的一个
句式，因为复合宾语的构成内容较多.下面句子中划线部分为宾语补足语.1.He found his new job boring.（形容词做宾补）2.The called their daughter Mary.（名词做宾补）3.This placed her in a very difficult position.（介词短语做宾补）4.We went to here house but found her out.（副词做宾补）5.What do you advise me to do？（不定式做宾补）6.We thought him to be an honest man.(tobe做宾补)7.He believed them to have discussed the problem.（不定式的完成式做宾补）8.He believed her to be ___ing the truth.（不定式的进行式做宾补）9.Did you notice him e in？（不带to的不定式做宾补）10.I saw her chatting with Nancy.（现在分词做宾补）11.He watched the piano carried upstairs.（过去分词做宾补）注意：在这个结构中，可以出现用it做形式上的宾语，把真正的宾语放在宾语补足语的后面.在此结构中，宾语常常是动词不定式或宾语从句.1.He felt it his duty to mention this to her.分析：it是形式宾语，hisduty是宾语补足语，to mention this to her是真正的宾
语.2.I think it best that you should stay with us.分析：it 是形式宾语，best是宾语补足语，that you should stay with us 是真正的宾语.注意：1.习惯用语的使用在英语中，有很多动词习惯用语，在学习的过程中，要注意它们的使用，不必分析单独每个词的使用.例：We are short of money.(be short of中short做表语)She is always making trouble for her friends.(trouble做
make的宾语)He has carried out our instructions to the letter.(our instructions做词组carry out的宾语)We are waiting for the rain to stop.(wait for后面的the rain是宾语，to stop是宾语补足语)2.在英语中，大多数动词既可以做及物动词又可以做不及物动词，而且还会有一些固定词组，因此一个动词可以用于几种句型.例：ask①Did you ask 。
要回答这个问题，先要弄清楚两个小问题： 1、什么叫英语的句子一般情况下，英语句子中必定有一个主语和谓语，或者说，有主语和谓语组成的句子就是句子。
例如： Mr。 Wang teaches English in a middle school。
Many trees were planted last spring。 2、英语句子的成份英语的句子中，不仅只有主语和谓语，还有其它的句子成份，其中最主要的成份有：主语、谓语、宾语、状语、定语等。
这几种成份在句子的位置大致是：（状语） + （定语）主语（定语） + （状语）谓语（状语） + （定语）宾语（宾语补足语） + （状语）也就是，定语一般位于主语和宾语的前后；状语一般位于谓语的前后；及物动词后一般接宾语和宾语补足语。有一
点请注意：英语句子中状语的位置非常灵活，它在句首、句中、句末都可以。
3、什么是英语的从句在明白了英语句子的成份之后，再来讨论英语从句就比较简单了。因为，什么叫从句呢？就是英语句中的某一成份不是一个单词或词组，而是一个句子，那么这个担任成份的句子就叫从句。
如果定语是一个句子，它就叫定语从句；如果宾语是一个句子，它就是宾语从句。依此类推。
例如： The boy and the dog [that are in the picture ] are very lovely。（括号中that开始的句子就是定语从句） We revisited the village [where we had worked before。
] （括号中where引导的句子也是定语从句） He learned [that this was a hard work (which must be finished in a week。)] （这句里有两个从句，方括号由that引导的是宾语从句；在这个宾语从句中又包含了一个由which引导的定语从句。
）因此，对于一个比较复杂的较长的英语句子来说，它就可能存在几个句子，即主句和担任各种成份的从句。从这个角度看，也可以说从句是句子中的句子。
二、定语从句（Attributive Clauses）在句中做定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词，词组或代词即先行词。定语从句通常出现在先行词之后，由关系词（关系代词或关系副词）引出。
关系代词有：who, whom, whose, that, which等。关系副词有：when, where, why等。
18。1 关系代词引导的定语从句关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词，并在句中充当主语、宾语、定语等成分。
关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。 1)who, whom, that 这些词代替的先行词是人的名词或代词，在从句中所起作用如下： Is he the man who/that wants to see you？他就是你想见的人吗？（who/that在从句中作主语） He is the man whom/ that I saw yesterday。
他就是我昨天见的那个人。（whom/that在从句中作宾语） 2) Whose 用来指人或物，（只用作定语，若指物，它还可以同of
which互换），例如： They rushed over to help the man whose car had broken down。
那人车坏了，大家都跑过去帮忙。 Please pass me the book whose (of which) cover is green。
请递给我那本绿皮的书。 3)which, that 它们所代替的先行词是事物的名词或代词，在从句中可作主语、宾语等，例如： A prosperity which / that had never been seen before appears in the countryside。
农村出现了前所未有的繁荣。（which / that在句中作宾语）The package (which / that) you are carrying is about to e unwrapped。
你拿的包快散了。（which / that在句中作宾语 18。
2 关系副词引导的定语从句关系副词可代替的先行词是时间、地点或理由的名词，在从句中作状语。 1）when, where, why 关系副词when, where, why的含义相当于"介词+ which"结构，因此常常和"介词+ which"结构交替使用，例如： There are oasions when (on which) one must yield。
任何人都有不得不屈服的时候。 Bei ___g is the place where (in which) I was born。
北京是我的出生地。 Is this the reason why (for which) he refused our offer？这就是他拒绝我们帮助他的理由吗？ 2)that 代替关系副词 that可以用于表示时间、地点、方式、理由的名词
后取代when, where, why和"介词+ which"引导的定语从句，在口语中that常被省略，例如： His father died the year (that / when / in which) he was born。
他父亲在他出生那年逝世了。 He is unlikely to find the place (that / where / in which) he lived forty years ago。
他不大可能找到他四十年前居住过的地方。用关系代词，还是关系副词完全取决于从句中的谓语动词。
及物动词后面无宾语，就必须要求用关系代词；而不及物动词则要求用关系副词。例如： This is the mountain village where I stayed last year。
I'll never forget the days when I worked together with you。判断改错（注：先显示题，再显示答案，横线；用不同的颜色表示出。）
（错） This is the mountain village where I visited last year。（错） I will never forget the days when I spent in the countryside。
（对） This is the mountain village (which) I visited last year。（对） I'll never forget the days (which) I spent in the countryside。
习惯上总把表地点或时间的名词与关系副词 where, when联系
在一起。此两题错在关系词的误用上。
内容提要定语从句是由关系代词和。
模板,内容仅供参考
英语句子基本结构成分类型
英语句子基本结构 英语句子看上去纷繁庞杂，但仔细观察不外乎五个基本句式。这五个基本句式可以演变出多种复杂的英语句子。换言之，绝大多数英语句子都是由这五个基本句式生成的。这五个基本句式如下： S十V主谓结构 S十V十F主系表结构 S十V十O主谓宾结构 S十V十O1十O2 主谓双宾结构 S十V十O十C 主谓宾补结构 说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾 语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾 语补足语五个基本句式详细解释如下： 1．S十V句式 在此句式中，V是不及物动词，又叫自动词(vi．)。例如： He runs quickly．他跑得快。 They listened carefully．他们听得很仔细。 He suffered from cold and hunger．他挨冻受饿。 China belongs to the third world country．中国属于第三世界国家。 The gas has given out．煤气用完了。 My ink has run out．我的钢笔水用完了。 2．S十V十P句式 在此句式中，V是系动词(link v．)，常见的系动词有：look，seem，appear，sound，feel，taste，smell，grow，get，fall ill/asleep，stand/sit still，become，turn等。例如： He is older than he looks．他比看上去要老。 He seen interested in the book．他似乎对这本书感兴趣。 The story sounds interesting．这个故事听起来有趣。 The desk feels hard．书桌摸起来很硬。 The cake tastes nice．饼尝起来很香。 The flowers smell sweet and nicc．花闻起来香甜。 You have grown taller than before．你长得比以前高了。 He has suddenly fallen ill．他突然病倒了。 He stood quite still．他静静地站看。 He becomes a teacher when he grew up．他长大后当了教师。 He could never turn traitor to his country．他永远不会背叛他的祖国。 注意：有些动词同时也是及物动词，可构成SVO句式，例如： He looked me up and down．他上下打量我。 He reached his hand to feel the elephant．他伸出手来摸象。 They are tasting the fish．他们在品尝鱼。 They grow rice in their home town．他们在家乡种水稻。 He's got a chair to sit on．他有椅子坐。
初中英语五种基本句型结构
初中---五种基本句型 中考对五种基本句型的考查主要集中在以下几方面： 1. 掌握五种基本句型的基本用法。 2. 掌握五种基本句型在用法上的区别。 中考考查这部分内容时的题型和大体分值为： 单选（1分） 写句子（1分） 写作（1-2分） 阅读理解（1-2分） 一、知识精讲 五种基本句型是句子最基本的组成部分。掌握了这五种基本句型，在阅读中当我们遇到较复杂的句子时，运用这些基本句型，对句子的分析就会变得容易多了。在写作中，首先要能运用好这些基本句型，才能得到高分。 （一）五种基本句型的句子成分： 1. 句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分包括主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语等。 2. 主语（subject）：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。 【例句】 We often speak English in class. 我们在课上经常说英语。 Smoking does harm to the health. 吸烟对健康有害。 The rich should help the poor. 富有的人应该帮助贫困的人。 3. 谓语（verb）：谓语可用来说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词常在句中作谓语，一般放在主语之后。分及物动词和不及物动词两种。 【例句】 He practices running every morning. 他每天早晨练习跑步。 I have caught a bad cold. 我得了重感冒。 We like helping the people in trouble 我们喜欢帮助那些处于困境中的人。
英语常见5种句子结构
英语五种基本句型结构 英语语中的五种基本句型结构 一、句型1：Subject (主语) ＋Verb (谓语) 这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。如： 1) Li Ming works very hard.李明学习很努力。 2) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。 3）Spring is coming. 4) We have lived in the city for ten years. 二、句型2：Subject (主语) ＋Link. V(系动词) ＋Predicate(表语) 这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类： (1)表示状态。这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。如： 1) This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。 2) He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。 (2)表示变化。这类系动词有：become, turn, get, grow, go等。如： 1) Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。 2) The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了。 三、句型3：Subject(主语) ＋Verb (谓语) ＋Object (宾语) 这种句型中的动词一般为及物动词, 所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。例： 1) He took his bag and left.（名词）他拿着书包离开了。 2) Li Lei always helps me when I have difficulties. (代词)当我遇到困难时，李雷总能给我帮助。 3) She plans to travel in the coming May Day.（不定式）她打算在即将到来的“五一”外出旅游。 4) I don’t know what I should do next. (从句)我不知道下一步该干什么。 注意：英语中的许多动词既是及物动词，又是不及物动词。 四、句型4：Subject(主语)＋Verb(谓语)＋Indirect object(间接宾语)＋Direct object (直接宾语) 这种句型中，直接宾语为主要宾语，表示动作是对谁做的或为谁做的，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。引导这类双宾语的常见动词有：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等。如： 1) Her father bought her a dictionary as a birthday present.她爸爸给她买了一本词典作为生日礼物。 2）The old man always tells the children stories about the heroes in the Long March. 老人经常给孩子们讲述长征途中那些英雄的故事。上述句子还可以表达为： 1）Her father bought a dictionary for her as a birthday present. 2）The old man always tells stories about the heroes to the children in the Long March. 五、句型5：Subject(主语)＋Verb (动词)＋Object (宾语)＋Complement(补语) 这种句型中的“宾语＋补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等；或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。如： 1）You should keep the room clean and tidy. 你应该让屋子保持干净整洁。（形容词） 2) We made him our monitor.(名词)我们选他当班长。 3) His father told him not to play in the street.(不定式)他父亲告诉他不要在街上玩。
英语语法、句式、简单句子结构(透彻分析)[精选.]
LESSON ONE 句子的三种模式 导言本课的重点是掌握英语的三种基本句型，注意词性和词序，以及定语的位置,同时注意中英文表达上的相同和不相同的地方。三种基本句型虽然简单，但至关重要。掌握好它们，在今后的学习中有一通百通之效。 ▲主+系动词+表 注：*注意该结构中的名词，它们能被定语修饰。 1 这个人是一个老师。The man is a teacher. 主语系表语主语系表语（名词） 2 他（是）很忙。He is busy. 主语系表语主语系表语（形容词） ▲注意中文中的系动词经常被省略,而英文中绝不能省。
3 她（是）在教室里。She is in the classroom. 主语系表语主语系表语（介词短语） ▲定语只修饰名词，不破坏句子的基本结构。通常 由形容词和介词短语充当，形容词放在所修饰的名 词之前，而介词短语放在所修饰的名词之后，请注 意英语与汉语词序的不同。看懂中文的定语是翻译 好定语的关键。 介词短语 ---英国法学家波洛克 介词短语 Happiness is a station -----------Pollock, British jurist 形容词介词短语 5
形容词介词短语 man is a teacher 介词短语形容词 6.教室里。 形容词介词短语 The teacher is handsome. My book is 表语（介词短语）定语（介词短语） She is
介词短语即可以做表语也可以做定语，虽然它们词性相同，但由于词序不同，它们所起到的作用也不同，当在is的后面是表语,跟在名词的后面它就起到定语的作用。 课堂练习 1 1是 2不是我的。 3．我的家乡hometown 峡谷valley里。 4那个贼 面behind。 1. 是 is 2钱不是我的。
英语句型结构与句子成分划分复习课程
高一英语初高中衔接练习 第二讲英语句型结构与句子成分划分 一、句子类型 (1)、简单句：只有一个主语（或并列主语）和一个谓语动词（或并列谓语动词）构成的句子。 1) 简单句的类别 1.陈述句（肯定句、否定句） 2.疑问句（一般、特殊、选择、反意 3.祈使句 4.感叹句（How + adj. ( +S + V) ! What + n. ( +S + V) ! 2) 简单句的基本词序 主语谓语宾语状语 I bought a hat yesterday. The children ran home. The taxi driver shouted at me angrily. We ate our meal in silence. The car stopped suddenly. A young girl walked confidently on the stage. (2)、并列句：由两个或两个以上等立而又相互独立的简单句构成，两个简单句由并列连词连在一起。其结构是：简单句+并列连词+简单句 1. I help him and he helps me . 2. He failed many times but he wasn’t discouraged. 3. We must hurry, or we shall miss the train. 4. Not only did he write to us but also he came here yesterday. 5. Either he didn’t speak clearly or I didn’t hear well. (3)、复合句：简单句中的某一个成分由一个句子来充当。 1.名词性从句：主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句 1) What he said just now is right. 2) He said that he had seen the film. 3) This is why he didn’t go to school. 4) The news that he has passed the exam made me happy. 引导名词性从句的连词有: that, which, if, whether, who, whom, whose, when ,how, where, why, ever. 2.修饰性（形容词性）从句：定语从句 1) The man who is standing there is White. 2) The building which was built is a school. 3) This is the place where I lived. 引导定语从句的连词有： that, which, who, whom, whose, when, where, why. 3. 副词性从句：状语从句 (条件、时间、地点、原因、目的、结果、方式、比较、让步状语从句）
英语句子的五种基本结构精编版
英语句子结构有五种（主谓，主谓宾，主系表，主谓宾宾和主谓宾宾补） 主谓：I study. 主谓宾:I like banana. 主系表:I am a student. 主谓双宾:I give a pencil to him. 主谓复合宾语:I make him happy. 1. 主语+谓语(不及物动词) [S + V] 如：The children are playing happily. 孩子们正在高兴地玩。 2. 主语+谓语(及物动词)+宾语[S+V+O] 如：The Greens enjoy living in China. 格林一家喜欢住在中国。 3. 主语+谓语+表语[S+V+P] 该句型谓语动词为连系动词。常见的系动词有：be(是)；get(变得), become(成为), turn(变得), look(看起来), feel(感到), smell(闻起来), taste(尝起来), sound(听起来), seem(似乎) 等。如： ①He became a famous doctor. 他成为了一名著名的医生。 ②The apple pie tastes really delicious. 苹果派吃起来真是好吃。 4. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语[S+V+InO+DO] 这种句型中的及物动词后跟双宾语，既指人的间接宾语和指物的直接宾语。也可以把间接宾语放在直接宾语之后，但要加介词for或to。如： ①My aunt bought me a computer. = My aunt bought a computer for me. 我阿姨买给我一台电脑。 ②I passed him the salt. = I passed the salt to him. 我把盐递给他。 5. 主语+谓语+宾语+宾语补足语[S+V+O+OC] 如：We must keep our school clean. 我们必须保持我们的学校清洁。 1. Subject (主语) ＋Verb (谓语) 这种句型中的动词大多是不及物动词，这些动词常见的有：appear, apologize,arrive, come, die, disappear, exist, fall, happen, rise,等等。如： The students work very hard.学生们学习很努力。 She apologized to me again. 她再次向我道歉。 The accident happened yesterday evening.事故是昨天晚上发生的。 2. Subject (主语) ＋Link. V(系动词) ＋Predicate(表语) 这种句型中的系动词一般可分为下列两类： (1)表示状态的连系动词。这些词有：be, look, seem, appear, smell, taste, sound, keep, remain, 等等。如：Several players lay flat on the playground.几个队员平躺在操场上。 We should remain modest and prudent any time.我们在任何时候都应该保持谦虚谨慎。 This kind of food tastes terrible.这种食物吃起来很糟糕。 The picture looks more beautiful at a certain distance.这幅画在一定的距离看更漂亮一些。 (2)表示转变或结果的系动词。这些词有：become, get, grow, turn, go, come, prove,等等。如： Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。 Don't have the food. It has gone bad.不要吃那种食物，已经变质了。 The facts prove true.事实证明是正确的。 3. Subject(主语) ＋Verb (谓语) ＋Object (宾语) 这种句型中的动词应为及物动词或者可以后接宾语的动词短语。同时，句子中有时含有与宾语有关的状语。作宾语的成分常是：名词、代词、动词不定式、动名词或从句。如： You can put the books in your bag.你可以把书放在书包里。 Farmers in our area grow lots of vegetables.我们这里的农民种很多种蔬菜。 She lost the chance to make her appearance on the stage.她失去了在舞台上露面的机会。 I prefer to make web pages.我更喜欢做网页。 - 1 -
第一讲_英语句子结构分析
第一讲 英语句子结构分析 句子的划分 I. 根据结构划分：①简单句 S+V （主+谓） S+V+P(主+谓+表) S+V+O （主+谓+宾） S+V+o+O （主+谓+间宾+直宾） S+V+O+C （主+谓+宾+宾补） ②并列句 and, but, or ③复合句：名词从句（宾，主，表，同） 副词从句（状语从句） 形容词从句（定语从句） II. 根据功能划分： 陈述句 疑问句 （一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问
句，反义疑问句，修辞疑问句） 祈使句 感叹句 III. 根据句子成分：单个词汇 短语 从句 一．陈述句（五种句型） 1.I am a webaholic.我是一个网虫。 Chatting on the internet is interesting. 我喜欢网上聊天。 2.Internet dating hurts.网恋有害。 3.I like chatting online.我喜欢网上聊天。 4.Chatting on the internet brings me a lot of fun.网上聊天给 我带来很多乐趣。 5.We can call internet addicts a webaholic.我们管网上一隐 君子叫网虫。
I. 常用作连系动词： ①变成,变得：become, come, fall, get, go, grow, run, turn 口诀：好是come，坏是go;天气、外貌慢慢grow; 流水、金钱缓缓run;颜色、天气大不同turn；Get\ become口语化，如果要说就用它. 口诀解读： 如：Dreams come true. 梦想成真。 如：It's such a hot day today that this dish has gone smelly. 今天太热了，菜都馊了。 化的静态形容词。 如：I want to grow old with you. 我想和你一起慢慢变老。 如：Still water runs deep.静水深流。
英语句子五种基本类型
英语句子看上去纷繁庞杂，但仔细观察不外乎五个基本句式。这五个基本句式可以演变出多种复杂的英语句子。换言之，绝大多数英语句子都是由这五个基本句式生成的。这五个基本句式如下： S十V主谓结构 S十V十P主系表结构 S十V十O主谓宾结构 S十V十O1十O2 主谓双宾结构 S十V十O十C 主谓宾补结构 说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾语补足语 基本句型一： S十V主谓结构这种句型中的动词大多是不及物动词，这些动词常见的有：appear, stop,arrive, come, die, happen,leave,laugh ,sing ,sing等等。如：1). 学生们学习很努力。_____________________________________ 2). 她什么也没说就离开了。_______________________________________ 3). 事故accident是昨天晚上发生的。 _____________________________________ 基本句型二: S十V十P主系表结构 这种句型中的系动词一般可分为下列两类： A. 表示状态的连系动词。这些词有：be, look, seem, appear, smell, taste, sound, keep, remain, 等等。如： 8) We should __________ __________ any time. 我们在任何时候都应该保持 谦虚。 9) 这种食物尝起来很糟糕。 _________________________________________________. B. 表示转变或结果的系动词。这些词有：become, get, grow, turn, go, come, prove,等等。如： 10) Spring comes. It is getting warmer and warmer. 春天到了，天气变得越来越暖和。 11) Don't have the food. _______________________________. 不要吃那种食物，它已经变质了。 12) The fact __________ ___________. 这个事实证明是正确的。 基本句型三: S十V十O主谓宾结构 这种句型中的动词应为及物动词或者可以后接宾语的动词短语。同时，句子中有时含有与宾语有关的状语。文综之家https://www.360docs.net/doc/d83888940.html,作宾语的成分常是：名词、代词、动词不定式、动名词或从句。如： 13) 我昨天看了一部电影。 ________________________________________________. 16）They have ________ ________ _________ of the children．这些孩子他们照看得很好。 17）I don’t like being treated like this.________________________________。 基本句型四: S十V十O1十O2 主谓双宾结构，O1＝间接宾语；O2＝直接宾语
英语句子的五种基本结构
英语句子的五种基本结构 The red sun rises in the east. This kind of paper tears easily. A tiger had got out.
该句式中的谓语动词为不及物动词（vi.=intransitive verb）,所以不能接宾语或补语，也没有被动语态，但可以接修饰成分，修饰主语的的---定语，修饰谓语的---状语。主谓结构常用来表示主语的动作或状态。 练习一画出下列句子的成分。 1. In the last ten years great changes have taken place in my hometown. 2. The girls came, dancing and laughing. 3. At the meeting lots of problems concerning fund came up. 4. In front of the house grows a tall tress with thick leaves and branches. 5. It never occurred to me that he would come to help me. 练习二翻译句子。 1. 我的英语水平提高了很多。 2. 昨晚，那座桥上发生了一起交通事故。 3. 一些孩子正在操场上高兴的玩耍。 4. 会议将在什么时候举行 5. 有多少国家要参加奥运会 二、主谓宾结构 They laughed at the blind man. = The blind man was laughed at by them. They carried out the plan successfully. = The plan was carried out successfully by them. The nurse will take good care of your father. = Your father will be taken good care of by the nurse. 练习一画出下列句子的成分。 1. She lost the chance to make her appearance on the stage. 2. I wondered whether to accept or refuse the offer. 3. I suggest that you listen to English programs as often as possible. 4. I appreciate your coming to our party. 5. Now the government pays more attention to the problem of education. 练习二翻译句子。 1. 我喜欢做网页。 2. 他们还未被告知什么时候出发。 3. 我盼望收到你的来信。 4. 我疑惑他为什么要放弃那样的一个好机会。 5. 我没有看到他的工作情况,无法评论他的能力。 三、主谓宾宾结构 They offer us free textbooks. We were offered free textbooks. Free textbooks were offered to us. 练习一分析句子的成分，并用to/for 进行句型转换。 1. I passed him the salt. 2. She cooked us a delicious meal. 3. The new machine will save a lot of labour. 4. She sang a folk song. 5. Her wonderful performance won her a good reputation. 练习二用主谓宾宾结翻译句子。
第一讲 英语句子结构分析
第一讲英语句子结构分析 教学重点： 1：掌握五种基本句型 2：了解除Be以外的其他四种系动词。 3：了解接TO和FOR的双宾语的动词有哪些。 4：能够区分双宾语和复合宾语得区别。 句子的划分 % I. 根据结构划分：①简单句 S+V（主+谓） S+V+P(主+谓+表) S+V+O（主+谓+宾） S+V+o+O（主+谓+间宾+直宾） S+V+O+C（主+谓+宾+宾补） ②并列句and, but, or ③复合句：名词从句（宾，主，表，同） 副词从句（状语从句） 形容词从句（定语从句） …
II. 根据功能划分：陈述句 疑问句（一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句，反义疑问句，修辞疑问句） 祈使句 感叹句 III. 根据句子成分：单个词汇 短语 从句 一．陈述句（五种句型） 1.I am a webaholic.我是一个网虫。 ] Chatting on the internet is interesting. 我喜欢网上聊天。 2.Internet dating hurts.网恋有害。 3.I like chatting online.我喜欢网上聊天。 4.Chatting on the internet brings me a lot of fun.网上聊天给 我带来很多乐趣。 5.We can call internet addicts a webaholic.我们管网上一隐君 子叫网虫。
I. 常用作连系动词： ①变成,变得：become, come, fall, get, go, grow, run, turn 口诀：好是come，坏是go;天气、外貌慢慢grow; 流水、金钱缓缓run;颜色、天气大不同turn；Get\ become口语化，如果要说就用它. 口诀解读： ， 如：Dreams come true. 梦想成真。 如：It's such a hot day today that this dish has gone smelly. 今天太热了，菜都馊了。 化的静态形容词。 如：I want to grow old with you. 我想和你一起慢慢变老。
19种英语常用句型结构(精)
19种英语常用句型结构 [精] 初学英语的人常常感到在掌握一些英语单词和基本语法后，在英语说和写方面还是很难表达自己，其中一个原因是没有掌握一些英语句型，只有掌握了一些句型才能比较正确、完整地表达自己。下面是一些常用的句型及其例句。 1.否定句型 2.判断句型 3.祝愿祈使句式 4.感叹句型 5.疑问句型 6.数词句型 7.关联指代句型 8.比较句型 9.比喻类句型 10.条件假设句 11.时间句型 12.地点句型 13.原因句型 14.目的句型 15.结果句型 16.程度句型 17.让步句型
18.转折句型 19.省略句 1. 否定句型 1) 一般否定句 I don't know this. No news is good news. There is no person /not a person/not any person in the house. 2)特指否定 He went to his office, not to see him. I am sorry for not coming on time. I don't think/believe/suppose/feel/imagine you are right. 3)部分否定 I don't know all of them. I can't see everybody/everything. All the answers are not right.（并非所有答案都对。）All is not gold that glitters. （闪光的不一定都是金子。） Both of them are not right.（并非两人都对。） 4)全体否定 None of my friends smoke. I can see nothing/nobody.
考研英语：长难句结构分析100句(十)
考研英语：长难句结构分析100句 (十) 考研英语长难句是历年考察的重点和难点，长难句有主语拉长、简单句拉长、复合句、多重复合句组成、分词短语打头，句子呈现三段(或三段以上)的长句式等。下面凯程考研英语辅导专家为同学们整理了最新经典长难句100句，希望同学们好好利用这个暑假，把这经典的100个长难句记住，并作结构分析。 91. But if robots are to reach the next stage of laborsaving utility, they will have to operate with less human supervision and be able to make at least' a few decisions for themselves-goals that pose a real challenge. [参考译文]但是如果机器人要达到节省人工的下一个阶段，它们将必须在更少的人力监督之下工作，而且还要能够自己作出至少几个决定--这些目标才会引发真正的挑战。 92. But the human mind can glimpse a rapidly changing scene and immediately disregard the 98 percent that is irrelevant, instantaneously focusing on the monkey at the side of a winding forest road or the single suspicious face in a big crowd. [参考译文]但是人类的头脑可以只迅速地瞟一眼一个快速改变的场面，然后立刻放弃98%的不相关部分，而马上聚焦于一条崎岖森林道路边的一只猴子，或者在茫茫人海中的一张可疑的脸。 93. The OECD estimates in its latest Economic Outlook that, if oil prices averaged $22 a barrel for a full year, compared with $13 in 1998, this would increase the oil import bill in rich economies by only 0.25---0.5% of GDP. [参考译文]OECD在其最近的《经济瞭望》中估计，如果石油价格与1998年的每桶13美元相比在一年中平均为每22美元，这也只会给富裕的经济体的石油进口账单上增加GDP的0.25%到0.5%。 94. One more reason not to lose sleep over the rise in oil prices is that, unlike the rises in the 1970s, it has not occurred against the background of general commodity-price inflation and global excess demand. [参考译文]另外一个不应因油价上涨而失眠的原因是，这次不像70年代的那些次上涨，它并不是在普遍的商品价格暴涨和全球需求过旺的背景之下发生的。 95. Although it ruled that there is no constitutional right to physician-assisted suicide, the Court in effect supported the medical principle of "double effect", a centuries-old moral principle holding that an action having two effects--a good one that is intended and a harmful one that is foreseen--is permissible if the actor intends only the good effect. [参考译文]尽管它裁决并没有宪法权利来支持医生帮助下的自杀行为，最高法院实际上支持了被称为"双重效果"的医疗原则;这个已有几个世纪历史的道德原则认为一个可能有两个效果的行为--一个想要达到的好的效果和一个已经预见到的有害的效果是被允许的，如果行为的实施者想要的只是好的效果的话。 96. Nancy Dubler, director of Montefiore Medical Center, contends that the principle will shield doctors who "until now have very, very strongly insisted that they could not give patients sufficient mediation to control their pain if that might hasten death." [参考译文]Nancy Dubler，Montehore医疗中心的主任，认为这一原则将会保护这样一些医生，他们到目前为止还强烈坚持他们不能够给病人足量的镇痛剂来控制他们的疼痛，
英语中的五种基本句型结构
英语的基本成分有六种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）和状语(adverbial) 主语：由名词、代词 (人称代词用主格 )他她它、动名词等充当 ,说明动作是“谁”发出的。如：The painter painted a very nice picture.画家画了一幅漂亮的画。画家就是主语 谓语：谓语就是一个句子当中作为连接动作发出者和动作承受者的那个动作。比如 Bill likes playing football.其中like就是句中的谓语。 宾语就是一个句子当中作为动作的承受者的词，比如 Bill likes playing football.其中playing football就是句中的宾语。 表语：用来说明主语的身份,特征或状态等.表语所采用的词类主要是名词,形容词和副词等 .Work is STRUGGLE. 工作就是斗争(名词作表语)，struggle 就是表 语 宾语:放在谓语动词后面的名词.宾语是动作、行为的对象,是动作的承受者.I love you.I 是主语,动作的发出者.love是谓语动词.you是动作的对象,承受者,所以you是宾语. 定语:定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的.she is a honest people. 诚实的就是定语，说明主人公的品质和特征。她是主语是是谓语人是宾语。 状语：表示状态的,如时间、地点状语.去掉状语部分,语句依然通顺.He speaks English very well. 他英语说得非常好“very well”是修饰“speak”的程度状语 英语五种基本句型列式如下： 基本句型一：Ｓubject ＋Ｖerb （主＋谓） 基本句型二：Ｓubject ＋Ｖerb ＋Ｏbject （主＋谓＋宾） 基本句型三：Ｓ＋LinkＶ＋Ｐredicative （主＋系动词＋表） 基本句型四：Ｓ＋Ｖerb ＋Indirect object ＋direct object （主＋谓＋间宾＋直宾） 基本句型五：Ｓ＋Ｖerb ＋Ｏbject ＋object complement （主＋谓＋宾＋宾补）
当前最流行的100个英语句子2010.
当前最流行的100 个英语句子 1. How are you doin g?你好吗？ 2. I'm doing great。（我过得很好。 3. What's up?出什么事了/你在忙些什么/怎么了？ 4. Nothing special。（没什么特别的。 5. Hi. Long time no see。（嗨，好久不见了。 6. So far so good。（到目前为止，一切都好。 7. Th ings could n't be bette。（一切顺利。 8. How about yourself?你自己呢？ 9. Today is a great day。（今天是个好日子。 10. Are you maki ng progress?有进展吗？ 11. May I have your name, please?请问尊姓大名？ 12. I've heard so much about you （久仰大名。 13. I hope you're enjoying your staying here。（希望你在这里过得愉快。 14. Let's get together again。（改天再聚聚。 15. That's a great idea好主意！ 16. Please say hello to your mother for me （请代我向你母亲问好。 17. I'm glad to have met you。（很高兴遇到你。
18. Don't forget us。（别忘了我们。 19. Keep in touch。（保持联系。 20. I had a wonderful time here。（我在这里度过了难忘的时光。 21. Have a nice weekend （周末愉快。 22. Same to you。（彼此彼此。 23. Nice talking to you。（很高兴与你聊天。 24. Take care of yourself。（自己当心/照顾好你自己。 25. Thank you for everything。（谢谢你的多方关照/你为我所做的一切。 26. Thank you all for coming。（谢谢光临。 27. I appreciate your help。（我感谢你的帮助。 28. You're always welcome。（别客气/不用谢 29. Forget it。（算了吧 30. It was my pleasure。（不用谢。 31. I made a mistake。（我弄错了。 32. I'm terribly sorry 。（实在抱歉。 33. I must apologize!我必须道歉！ 34. I feel terrible。（我感觉糟透了。 35. It's not your fault. （那不是你的错。 36. Sorryto bother /have bothered you （抱歉，打扰一下/打扰你了。