“义务教育均衡发展均衡县”督导评估汇报材料

努力打造平安、和谐、书香校园

XX学校迎接省“义务教育均衡发展均衡县”

督导评估汇报材料

根据义务教育均衡发展督导评估工作方案要求，我校认真组织学习各级政府和行政部门下发的文件精神，对照县教育局评估实施方案，细致认真扎实地开展迎接湖南省县域义务教育基本均衡发展督导评估验收工作。现将迎检工作情况汇报如下：

一、办学条件

学校占地面积7000平方米，建筑面积2769平方米，运动场1800平方米，学校设有教师办公室、档案室、图书室、仪器室、体育器材室等功能室。

学校现有教学班6个，学生318人。教师22人，教师学历全部达标，其中本科学历有10人，大专学历7人，有一级教师19人，二级教师3人。

学校现有藏书10000册，仪器设备19万元，计算机20台。学校新装了校园广播系统，电子白板和多谋体设备。

二、办学情况

（一）教育思想：

办学思想：育人为本，德育为先

办学理念：融爱于教育、融心于课堂、融情于伙伴

办学宗旨：培养健康人格，发展个性特长

办学特色：国学经典诵读教育

校训：孝、志、勤、进

教风：敬业、关爱、求实、创新

学风：文明、好学、勤奋、向上

（二）图书仪器设备

学校设有图书阅览室和实验室，图书装备10000册生均31.85册，每周对学生开放，有借归手续，管理规范；仪器设备19万元，实验器材入柜，摆放有序，实验室使用正常，仪器有借归手续。

三、教师队伍建设

一个好校长，必须有一个好班子。优化班子结构，是一项重要工作。我们把工作积极，能力强、有责任心的年青老师吸收到班子中，激发他们的工作积极性，发挥他们的优势，参与学校的各种管理，组建成一支强有力的学校班子成员。

学校搭建多种平台，促进教师专业成长。坚持外出培训

和网络研修相结合。目前，教师的学分登记合格率达100%，每年用于教师培训公用经费不少于总经费的5%，教研教改中电子白板的使用率达100%。

师德师风建设做到依法治校，依法执教。学校无体罚学生和违法违纪问题；“教辅”征订工作严格执行“一教一辅”政策，教师与学校签订不参与有偿家教和乱订教辅资料承诺书，积极做好“减负”工作。

四、德育工作管理

学校重视德育工作，建立了以校长为首的德育工作领导小组和“学校—少先队—班主任—家庭”四位一体的德育工作网络，德育活动在学校行事历中有安排，并将德育工作渗透到日常教学中，可以说，德育贯穿教育全程。

学校通过班风建设，教室设计，文明班级评比等方式和教师的言传身教使学生在潜移默化中受到熏陶与感染，让班级充满昂扬向上，积极进取的活力。同时，狠抓小学生的行为规范的养成教育。养成教育是培养学生优良道德的基础。我们要求从学生身边点滴小事做起，严格要求，言传身教，提高学生的道德判断能力，养成良好的行为习惯。

有效利用校外德育资源，丰富德育工作，加强家校联系。一是每学期学校印发《致学生家长的公开信》，与家长达成

共识。二是要求教师平时及时与家长取得联系，将学生在校和在家的表现互相反馈。三是利用家校通平台，将学校工作公示于家长。四是召开家长座谈会，倾听家长对学校的意见和建议，通过家长会对该子出现的普遍问题作以辅导和讲座。五是利用衡山德育基地对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。2015年上学期，我们邀请了全国著名演讲家刘峰老师来我校进行感恩教育报告会，受到家长一致好评。

五、教学质量

教学质量是一所学校永恒的主题，是学校生存、发展的生命线，同时也是检验一所学校办学水平的重要指标。我们在具体措施和相关环节上也做了实实在在的工作：1、抓备课，全期有2—3次大查，不定期抽查。2、抓听课，有安排，有落实、有评课、有交流。3、抓作业的布置和批改，全体教师做到了有课必有练，有练必有收，有收必有阅、有阅必有讲，作业量和难度适当，批改细致，发放及时，讲评精练，对典型错误加以记录，提高作业实效性。

2015年以来，学生体质健康数据显示合格率均为98%以上，各种成绩处于中心校前列。2016年，学校获得“衡山县小学生素质大赛”两个一等奖。

六、安全工作

安全事故是不能触碰的高压线。我校紧紧围绕构建和谐社会的目标任务，以维护师生的合法权益为立足点，以安全文明校园建设为切入点，以加强安全教育，排查化解安全隐患工作为着力点，进一步建立和完善工作机制，切实推进安全文明校园建设。我们主要做了以下几个方面的工作：1、成立了以校长为组长的安全领导小组，负责全校安全检查和管理。2、明确职责，把责任落实到人，各负其责，层层签定安全责任状。3、实行班子成员和教师值班管理制度，及时发现日常生活、学习中的安全隐患和不良情况，及时汇报，督促整改，把问题处理在萌芽状态。5、加大安全管理的宣传力度。我们把每周一的国旗下的讲话，课间操讲话和安全讲座，班队活动课，黑板报作为平台，进行教育宣传，让学生懂得生命的宝贵，学会珍爱生命。

七、国学经典教育、浸润师生心灵。

自2009年开始，我们把国学经典诵读引入校园。我们以《弟子规》为普及书目，选读《朱子治家格言》、《笠翁对韵》、《孝经》、《大学》、《中庸》、《论语》等，将国学教育常规化，确保诵读时间，每天午读安排20分钟诵读经典；每周一节经典讲读课，每学期组织教师参加国学知识讲座，学生开展

诵读比赛。推广以国学为内容的手语操，实施“读经典—促内化—重践行”的有效活动。

桃李不言，下自成蹊。近几年学校的工作，收到了良好的效果。一是学校校风正，环境优雅整洁，讲文明讲礼貌蔚然成风。二是学校教育教学质量稳步上升，2015年两科成绩名列中心校第一名。三是国学经典教育成果出席了衡阳市宣传部组织的经验交流会。虽然取得一些成绩，但应看到差距：教师整体国学功底不够扎实，认识程度参差不齐。学校硬件设施欠缺，制约了学生活动的开展。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我们将努力创新好学校工作，打造辉煌的明天。

2017年4月